Venäjän federaation terveyslainsäädäntö

VENÄJÄN FEDERAATIOIN TERVEYSLAINSÄÄDÄNTÖ

Oikeudelliset käsitteet:: oikeudellinen tietosanakirja

VENÄJÄN FEDERAATIOIN TERVEYSLAINSÄÄDÄNTÖ(RF:n englanninkielinen terveyslainsäädäntö) - sääntelysäädösten järjestelmä väestön terveys- ja epidemiologisen hyvinvoinnin takaamiseksi. S.z. Venäjän federaatio perustuu Venäjän federaation perustuslakiin* ja koostuu liittovaltion laista "Väestön terveys- ja epidemiologisesta hyvinvoinnista"**, muista liittovaltion laeista sekä laeista ja muista Venäjän federaation säädöksistä. ja niiden mukaisesti hyväksytyt Venäjän federaation muodostavat yksiköt. Esimerkiksi Venäjän federaation hallituksen 24. heinäkuuta 2000 annetulla asetuksella nro 554 hyväksyttiin valtion terveys- ja epidemiologisia määräyksiä ** ja valtion terveys- ja epidemiologisia palveluja koskevat määräykset. Venäjän federaatio**

Liittovaltion laki ”Väestön terveys- ja epidemiologisesta hyvinvoinnista” säätelee väestön terveys- ja epidemiologisen hyvinvoinnin varmistamisen alalla syntyviä suhteita yhtenä tärkeimmistä edellytyksistä kansalaisten terveyden suojeluun ja suotuisaan suojeluun liittyvien oikeuksien toteuttamiselle. Venäjän federaation perustuslain mukainen ympäristö. Ympäristönsuojelun alalla syntyviä suhteita säännellään Venäjän federaation ympäristönsuojelulainsäädännöllä siltä osin kuin se on tarpeen väestön terveys- ja epidemiologisen hyvinvoinnin varmistamiseksi. luonnollinen ympäristö ja liittovaltion laki "Väestön terveys- ja epidemiologisesta hyvinvoinnista".

Vastuu C.z. RF määritetään Ch.:n sääntöjen mukaan. VII Liittovaltion laki "Väestön terveys- ja epidemiologisesta hyvinvoinnista". Art. Tämän liittovaltion lain 55 § C.z. Venäjän federaatio määrää kurinpidollisen, hallinnollisen ja rikosoikeudellisen vastuun. Rikkomustyypit S.z. RF, joka sisältää hallinnollisen vastuun, ja niiden suorittamisesta määrättävien hallinnollisten seuraamusten tyypit vahvistetaan artiklan 2 kohdassa. 55. Kurinpito- ja rikosoikeudellinen vastuu C.z. Venäjän federaatio on perustettu Venäjän federaation lainsäädännöllä. Siviilioikeudellinen vastuu vahingon aiheuttamisesta C.z. RF:ään sovelletaan Art. Liittovaltion lain "Väestön terveys- ja epidemiologisesta hyvinvoinnista" 57 §:n mukaan tällainen vahinko on korvattava kokonaan henkilö, joka aiheutti sen.

434 hieroa


Yleinen oikeus- ja valtioteoria

Oppikirja, jonka on kirjoittanut johtava venäläinen oikeusfilosofian, oikeusteorian, oikeus- ja poliittisten oppien historian, akateemikko Venäjän akatemia Tieteet, oikeustieteen tohtori, on omistautunut aiheiden ja ongelmien systemaattiseen esittelyyn yleinen teoria laki ja valtio, jonka yliopisto-ohjelma määrää. Se eroaa olennaisen uutuuden osalta. Siinä käsitellään kaikkia pääkysymyksiä libertaarisen oikeusteorian ja tekijän kehittämän valtion näkökulmasta, joka ottaa huomioon luonnonoikeuden saavutukset sekä menneisyyden ja nykyajan oikeuspositivistiset opetukset. Oppikirjassa kiinnitetään huomattavaa huomiota Neuvostoliiton jälkeisen ajan teoreettisiin ongelmiin Venäjän yhteiskunnan, lain ja valtion kehityksessä.
Oppikirja on laadittu kirjailijan Venäjän tiedeakatemian valtio- ja oikeusinstituutin akateemisessa oikeusyliopistossa pitämien luentojen pohjalta.

Oikeustieteellisten korkeakoulujen ja tiedekuntien opiskelijoille, jatko-opiskelijoille ja opettajille sekä kaikille oikeus- ja valtiokysymyksistä kiinnostuneille.

1029 hieroa


Useat oikeustieteen opiskelijoiden sukupolvet ovat käyttäneet tätä harjoitusta opiskellakseen kurssia menestyksekkäästi " siviiliprosessi".
Työpajan 5. painos on päivitetty olennaisesti, tarkistettu vastaamaan viimeisintä lainsäädäntöä ja oikeuskäytäntöä, täydennetty uusilla materiaaleilla. Työpaja koottiin "Siviiliprosessi"-kurssin avainaiheista.
Jokainen työpajan aihe sisältää: aiheeseen liittyviä kysymyksiä, luettelon säännöksistä ja oikeuskäytännöstä, erikoiskirjallisuutta valmistautumiseen, ratkaisutehtäviä, tarkistuskysymyksiä ja tiedon testaustehtäviä.
Liitteissä on: ohjelma harjoituskurssi"Siviiliprosessilaki (siviiliprosessi)", luettelo Venäjän federaation korkeimman oikeuden täysistunnon päätöksistä, joita suositellaan opiskelemaan siviiliprosessissa, suositeltuja kursseja ja opinnäytetyöt, likimääräinen luettelo kysymyksistä kurssin "Siviiliprosessioikeus (siviiliprosessi)" tenttiin valmistautumiseen.
Työpaja julkaistaan ​​perusoppikirjan "Siviiliprosessi" (toimittajana V. V. Yarkov. 10. painos M.: Statut, 2017) lisäksi.

Työpaja on tarkoitettu korkeakouluopiskelijoille koulutusinstituutiot opiskelijat "oikeustieteen" suuntaan.

823 hieroa


Venäjän perustuslaki. Harjoituskurssi. Opastus. 2 osassa. Osa 2

Kirja nostaa esiin Venäjän perustuslakioikeuden kysymyksiä, perustuslaillisten ja oikeudellisten instituutioiden muodostumista ja kehitystä, analysoi Venäjän poliittisen kehityksen perustuslaillisen ja oikeudellisen perustan muodostumisen ongelmia.
Julkaisun toinen osa käsittelee valtiorakennetta, vaalijärjestelmää, valtion valtaa ja paikallinen itsehallinto Venäjän federaatiossa.

Maistraatissa opiskeleville opiskelijoille sekä perustutkinto- ja erikoisohjelmiin ilmoittautuneille opiskelijoille, jatko-opiskelijoille, oikeustieteen opettajille ja kaikille, jotka ovat kiinnostuneita Venäjän perustuslaillisyyden eri näkökohdista.

1159 hieroa


Tämä oppikirja on kokeellinen, ja sen ovat laatineet O.E. Kutafinin (MSAL) nimetyn Moskovan osavaltion oikeusyliopiston rikosoikeuden laitoksen opettajat ja National Law University. tutkimusyliopisto "valmistua koulusta Talous", johon osallistuu Venäjän sisäministeriön tutkimuslaitos "Rikosoikeus" -kurssin ohjelman mukaisesti. yhteinen osa"nykyaikaisen rikoslainsäädännön sekä muiden säädösten perusteella.
Rikosoikeudellisia instituutioita analysoitaessa otettiin huomioon Venäjän federaation korkeimman oikeuden täysistunnon päätökset rikosoikeuden soveltamisesta. Oppikirjassa on alkuperäinen rakenne. Jokainen luku sisältää abstraktin ja taustatiedot. Kappaleissa määriteltyjen käsitteiden määritelmien mukana on avainsanoja, joiden avulla voidaan toistaa asiaankuuluvaa materiaalia; kappaleen teksti on jaettu semanttisiin yksiköihin, joista jokaista edeltää otsikko. Tämä materiaalin järjestely helpottaa sen assimilaatiota. Didaktiset ja ohjausmittausmateriaalit ovat tämän tarkoituksen alaisia. Lisäksi he edistävät käytännön taitojen kehittymistä rikosoikeuden soveltamisessa.
Julkaisu on laadittu kesäkuun 2016 lainsäädännön mukaisesti.

Oppikirja on tarkoitettu korkeakoulujen opiskelijoille, jatko-opiskelijoille ja opettajille.

519 hieroa


Viihdyttävä kohteliaisuus. Opastus. 3 kirjassa. Kirja 3

Julkaisu koostuu kolmesta kirjasta, jotka ovat sarja pieniä esseitä erilaisista siviilioikeudellisista kysymyksistä, joita ei juuri käsitellä opetus- tai erikoiskirjallisuudessa, lähinnä niiden merkityksettömyyden, ylellisyyden ja myös sijaintinsa vuoksi. siviilioikeuden rajapinta muiden oikeuden alojen ja jopa ei-oikeudellisten alojen kanssa. Tällaisten asioiden ratkaisemisen taidon hankkiminen näyttää olevan erittäin tärkeää kaikille lakimiehille, jotka elämä joutuu säännöllisesti "lain säätelemättömiin" tilanteisiin.

Kasvattamalla kriittisen asenteen taitoa arvioida tilanteita, jotka perinteisesti hylätään lain ja oikeuskäytännön ulkopuolella, tämä kirja edistää alustavien käsitysten muodostumista kansalaisyhteiskunnan tehtävistä, menetelmistä ja rajoista. oikeudellinen sääntely.

429 hieroa


Oikeustieteen historia ja metodologia. Yliopistokurssi oikeustieteen opiskelijoille

Painos sisältää koulutusmateriaalia, joka on omistettu oikeudellisen menetelmän eri näkökohtiin tieteellinen tutkimus sekä oikeustieteen historiaa. Maisteriohjelmissa juridisen profiilin erikoisaloilla opiskeleville yliopistojen opiskelijoille, yliopistojen ja muiden oikeustieteellisten oppilaitosten oikeustieteellisten tiedekuntien jatko-opiskelijoille ja opettajille.

1089 hieroa


Oikeustiede. Oppikirja

349 hieroa


Oppikirjan kirjoittajat ovat ryhmä klassisen yliopiston tutkijoita, joilla on kokemusta lakimiesammateista ja opetuskokemusta Pietarin valtionyliopiston oikeusklinikalla, joka on yksi Venäjän vanhimmista klinikoista. Oppikirjan sisältö heijastelee yhtä kehittyneimmistä kliinisistä koulutusohjelmista, jossa yleismaailmallisten ammatillisten taitojen - haastattelu, konsultointi, juridinen analyysi - ohella opiskelijoille opetetaan erityisiä juridisia toimistotehtäviä sekä erikoisalojen tunteja, jotka mahdollistavat opittujen opintojen kehittämisen. käytännön perustaidot. Oppikirja tarjoaa yksityiskohtaisen esittelyn erityisistä käytännöistä, mutta tyypeistä ammatillista toimintaa. Ensimmäistä kertaa järjestelmällisesti luonnehditaan ilmaisen oikeusavun tarjoamisen oikeudellista sääntelyä, jonka sääntelyperusta on vasta muodostumassa ja samalla on omat ominaisuutensa oikeusklinikoilla. koulutusorganisaatiot. Erottuva ominaisuus Tämän oppikirjan sivuilla esitellään Kazanin yliopistoon 1800-luvun puolivälissä oikeusklinikan perustaneen Dimitri Ivanovich Meyerin tieteellistä ja pedagogista perintöä. ja muotoili metodologian käsitteen käytännön harjoittelu lakimiehet yliopistokoulutusjärjestelmässä vuonna 1855. Oppikirja esittelee Uusi ilme sovittelusta - vertaamalla sen perinteisiä psykologisia lähestymistapoja ja tekniikoita reformistisiin juridisiin näkökohtiin, jotka ovat ilmenneet viime aikojen Venäjän lainsäädännössä. Tämä oppikirja erottuu siitä, että siinä on erityinen osio "Neuvonnan ominaisuudet tietyissä tapausluokissa ja laadinnassa tietyntyyppiset oikeudelliset asiakirjat", jossa määritellään kriteerit kansalaisten oikeusapupyyntöjen hyväksymiselle sosiaalisten perusoikeuksien alalla ja esitetään yksityiskohtaisesti lähestymistavat ja tekniikat näiden sosiaalisten oikeuksien toteutumisen tai suojelun edistämiseen tarkoitettujen erityisasiakirjojen laatimiseksi. liittovaltion nykyisiin vaatimuksiin koulutusstandardi korkeampi koulutus. Tämä oppikirja on tarkoitettu akateemisiin kandidaattiohjelmiin ilmoittautuneille opettajille ja opiskelijoille, sitä voidaan käyttää ohjelmien toteuttamisessa lisäkoulutus sekä valmistaa jatko-opiskelijoita tieteelliseen ja pedagogiseen käytäntöönsä.

1029 hieroa


Nykyaikaiseen lainsäädäntöön ja oikeuskäytäntöön perustuva oppikirja esittelee kurssin opetussuunnitelman, tuo esiin välimiesoikeusjärjestelmän syntyhistorian ja kehityksen, sen oikeudellisen sääntelyn ottaen huomioon Venäjän federaation korkeimman oikeuden yhdistymisen ja Venäjän federaation korkein välimiesoikeus, analysoi välimiesmenettelyn prosessioikeuden lähteitä ja periaatteita. Esitetään välimiesmenettelyn muodon piirteet, prosessin vaiheittainen kehitys, välimiestuomioistuinten antamien säädösten muutoksenhakumenettelyt, niiden täytäntöönpano ja annetaan tietoa välimiesmenettelyistä. Sääntelylähteet on annettu 1. syyskuuta 2015 alkaen. Käytettiin ATP "ConsultantPlus" ja "Garant".

Opiskelijoille, jatko-opiskelijoille, oikeustieteellisten korkeakoulujen ja tiedekuntien opettajille, tuomareille, syyttäjille, lakimiehille sekä yritysten ja lakipalvelujen toimijoille.

619 hieroa


  1. Venäjän federaation liittovaltion laki "Väestön terveys- ja epidemiologisesta hyvinvoinnista" N 52-FZ, 30. maaliskuuta 1999

  2. SanPiN 2.4.4.1204-03 "Hygienia- ja hygieniavaatimukset kaupungin ulkopuolisten kiinteiden lasten virkistys- ja virkistyslaitosten järjestämiselle, ylläpidolle ja toimintajärjestelmän järjestämiselle";

  3. SanPiN 2.4.4.2599-10 "Hygienia- ja hygieniavaatimukset järjestelmän järjestämiselle, ylläpitämiselle ja organisoinnille terveyslaitoksissa, joissa lapsia oleskelee päiväsaikaan lomien aikana";

  4. SanPiN 2.4.2.2842-11 "Saniteetti epidemiologiset vaatimukset nuorten työ- ja virkistysleirien järjestämiseen, ylläpitoon ja järjestämiseen";

  5. SanPiN 2.4.4.3048-13 "Sanitaariset ja epidemiologiset vaatimukset lasten telttatyyppisten leirien järjestämiselle ja työn järjestämiselle"

  1. Saniteettistandardit. Täydellinen opas. - M., Eksmo2006. toim. Lääketieteen tohtori, prof., RAE:n ja REA:n kirjeenvaihtajajäsen Yu.Yu. Eliseeva

FBUZ "Tambovin alueen hygienia- ja epidemiologiakeskus"

Lasten ja nuorten hygieniaosasto
"Minä hyväksyn"

FBUZ-keskuksen ylilääkäri

hygienia ja epidemiologia

Tambovin alueella"

G.D.Tikhonova

"___" ___________2013
Testinhallinta DOL-työntekijöille (ohjaajat, opettajat, pomot)

1. Terveet elämäntavat ovat:

A. elämäntapa, jonka tavoitteena on terveyden ylläpitäminen ja parantaminen

B. elämäntapa, jolla pyritään ylläpitämään ja parantamaan terveyttä edellytyksenä muiden elämän osa-alueiden kehittymiselle

B. Lääketieteellinen toiminta, jonka tarkoituksena on ylläpitää ja parantaa ihmisten terveyttä muiden elämän osa-alueiden kehittymisen edellytyksenä
2. Kalusteiden valinta DOL:ssa luokkien järjestämistä varten tulee tehdä ottaen huomioon yksilöllisiä ominaisuuksia lapsi:

A.age

B. antropometriset indikaattorit

B. fyysinen kehitys
3. Terveyslaitoksen päivittäisen rutiinin rakentamisen periaatteisiin kesäkausi pätee:

A. oleskelun pituus raikas ilma, optimaalinen moottoritila järkevä ravitsemus

B. luonnontekijöiden laaja käyttö

C. pakollisten oppituntien optimaalinen kesto
4. Pääkomponentit terveiden elämäntapojen elämä:

A. Hygienianormien ja opiskelu-, työ-, lepo-, ravitsemus- ja optimaalisen moottorin sääntöjen noudattaminen.

B. ei huonoja tapoja

V. kaikki on oikein
5. Hyvinvointivuoron kesto DOL:ssa ajanjakson aikana kesälomat täytyy olla vähintään:

B.16 päivää
6. Lasten terveysleirin kaikkien tilojen yleissiivousta ja tarpeellista desinfiointia varten terveyttä parantavien vuorojen välisen tauon tulee olla vähintään:

B. taukoa ei tarvita

B. 2 päivää
7. Siivous DOL:n alueella tulee suorittaa:

A. kerran viikossa

B. koska se likaantuu

B. päivittäin aamulla 1-2 tuntia ennen lasten saapumista ja kun he likaantuvat
8. Päivittäiset aamuharjoitukset, jotka on määrätty päivittäisestä rutiinista, suoritetaan vähintään:

B. 10 minuuttia

B. 15 minuuttia
9. Lasten uiminen erikoisvarustetulla uimarannalla tai kesävirkistyskeskuksen altaassa on kielletty välittömästi, kun:

A. syöminen

B. aktiivinen liikunta

C. a ja b ovat oikein
10. DOL:n liikunta- ja virkistystyösuunnitelmaan tulee sisällyttää seuraavat toiminnot:

A. aamuharjoitukset, karkaisutoimenpiteet

B. urheilu, fysioterapia, uimatunnit

C. a ja b ovat oikein
11. Märkäsiivous makuuhuoneissa lasten leiri suorittaa:

A. 1 kerran päivässä.

B. 2 kertaa päivässä

B. 1 kerran viikossa
12. Kun ruokalatyötä järjestetään lasten kanssa, millaisia ​​töitä he eivät saa:

A. Ruoanlaitto keittiössä

B. leivän leikkaaminen, astioiden pesu

C. a ja b ovat oikein

13. Perus normatiiviset asiakirjat, terveyslainsäädännön noudattamisen kannalta lasten terveysleireillä ovat:
A. SanPiN 2.4.4.1204-03 "Sanitaariset ja epidemiologiset vaatimukset kaupungin ulkopuolisten kiinteiden lasten virkistys- ja virkistyslaitosten järjestämiselle, ylläpidolle ja työjärjestyksen järjestämiselle"

B. SanPiN 2.4.4.2599-10 "Hygieniavaatimukset järjestelmän järjestämiselle, ylläpidolle ja järjestämiselle terveyslaitoksissa, joissa lapsia yöpyy päiväsaikaan lomien aikana"

V. SanPiN 2.4.4.3048-13 "Sanitaariset ja epidemiologiset vaatimukset lasten telttatyyppisten leirien järjestämiselle ja työn järjestämiselle"

G. kaikki on oikein
14. Lasten sairaudet kesävirkistyslaitoksissa ilmenevät useimmiten hygieniasuositusten rikkomisesta:

A. päivän ohjelman mukaan

B. liikuntakasvatuksen järjestämisestä

B. ravitsemusyksikön terveys- ja epidemiantorjuntajärjestelmän noudattamisesta
15. Terapeuttinen ja ennaltaehkäisevä työ hoitohenkilökunta terveysleirillä ei sisällä:

A. avohoidon vastaanotto

B. ennaltaehkäisevien rokotusten tekeminen

B. lasten terveyden seuranta
16. Kesäharrastustyön tehokkuuden arviointi suoritetaan seuraavien tunnuslukujen mukaan:

A. painonnousu lapsilla

B. muutos pituus-painoindeksissä lapsilla, muutos lihasvoiman, kestävyyden ja Genchin testin indikaattoreissa, muutos reaktiossa sydän- ja verisuonijärjestelmästä kuormaa kohti

C. lasten uudelleenjako terveysryhmittäin
17. Terveyslaitoksen päivittäisen rutiinin rakentamisen periaatteisiin

kesän aikana ovat:
A. pitkä oleskelu ulkoilmassa, optimaalinen moottoritila,

tasapainoinen ruokavalio

B. luonnontekijöiden laaja käyttö

B. pakollisten oppituntien optimaalinen kesto
18. Saako virkistystiloja sijoittaa terveyssuojavyöhykkeiden alueelle:
A. kaupungin hallinnon tai suunnitteluorganisaation harkinnan mukaan

B. sallittu

V. ei sallittu
19. Jätesäiliöiden puhdistus DOL:n alueella suoritetaan:
A. Kun säiliö on täynnä

B. kun täytetään 2/3 säiliön tilavuudesta

B. kerran viikossa
20. Määrittele tärkeimmät lasten ja nuorten kehitystä kuvaavat indikaattorit:
A. pituus, paino, ympärysmitta rinnassa ja päät

B. biologinen ikä, pituus, paino, pysyvien hampaiden lukumäärä

B. antropometriset, fysiometriset, somaattiset indikaattorit
21. DOL:n asuintiloissa miellyttävä ilman lämpötila on pidettävä vähintään:
A.16 °C

B.18 °C

B.24 °C
22. Onko hygieniavaatimusten mukaisesti mahdollista saada lapsia DOL:iin makuuhuoneiden siivoamiseen?:
A. ehkä

B. Mahdollisesti jalat 10-vuotiaasta lähtien

V. ei sallittu
23. Hygieniavaatimusten mukaisesti lastenleirin makuuhuoneita ei saa varustaa:
A. Kiinteät sängyt

B. kokoontaitettavat sängyt (sängyt)

B.kiinteät kerrossängyt
24. Lasten terveysleirin päätiloissa keinovalon lähteiden tulee olla seuraavan tyyppisiä:
A. Hehkulamppu

B. loistelamput

B. sekoitettu valaistus on hyväksyttävää

25. Lastenleirillä tulee hygieniavaatimusten mukaisesti suorittaa vuodevaatteiden kuivapesu:

A. kerran vuodessa ennen hyvinvointikampanjan aloittamista

B. kerran kahdessa vuodessa

B. vähintään 2 kertaa vuodessa
26 .Lastenleirin tiloissa suositellaan lämmityslaitteiden suojaamista hygieniavaatimusten mukaisesti:
A. irrotettavat grillit, jotka on valmistettu puusta tai lämmönkestävästä materiaalista

B. irrotettavat säleiköt, jotka on valmistettu parranajomateriaalista

B. polymeerimateriaaleista valmistetut irrotettavat ritilät
27. Lasten ja nuorten hyvän levon parantamiseksi ja takaamiseksi DOL:ssa on tarpeen varmistaa päivittäisen rutiinin järkevä organisointi, joka sisältää:
A. Riittävä uni, hyvä ravitsemus

B. Maksimoi lasten altistus ulkona ja käyttö luonnolliset tekijät luonto

C. a ja b ovat oikein
28. Mihin tiloihin tulee hygieniavaatimusten mukaisesti varustaa kuumavesivarajärjestelmä:
A. ravintolayksikön tiloissa, ruokakomero

B. catering-osaston tiloissa, lääketieteelliseen tarkoitukseen, pesula

B. ravintolayksikön tiloissa, ruokakomero, lääketieteellisiin tarkoituksiin
29. Lastenleirin saniteettivälineet tulee siivota hygieniavaatimusten mukaisesti mm. desinfiointi:
A. päivittäin rekisteröidessään tartuntatautitapauksia

B. päivittäin epidemiologisesta tilanteesta riippumatta

B. kerran viikossa
30. Järjestettäessä juomaohjelmaa lastenleirillä saa käyttää keitettyä vettä edellyttäen, että sitä säilytetään enintään:
A.3 tuntia

B. 5 tuntia

Testiin pääset seuraamalla linkkiä:
http://test.appsoftware.ru/
(Pidä näppäimistön "ctrl"-näppäintä painettuna ja napsauta linkkiä hiiren vasemmalla painikkeella)



Mitä muuta luettavaa