1 einheitliche Sammlung digitaler Bildungsressourcen. Eine Sammlung digitaler Bildungsressourcen

Bundesrepositorium "Vereinheitlichte Sammlung digitaler Bildungsressourcen"

Der Zweck der Arbeit bestand darin, wissenschaftliche und methodische Grundlagen und das Konzept für den Aufbau und das Funktionieren eines dezentralen Systems von Bildungsressourcen auf der Grundlage eines Systems von Repositorien für elektronische Bildungsressourcen zu entwickeln, um einen einzigen Informationsraum mit Zugang und Verteilung von Ressourcen von Anbietern zu schaffen zum Verbraucher.

Seit 2006 gemeinfrei.

• Der Ressourcenkatalog ist das primäre Navigationswerkzeug, das Zugriff auf alle Arten von Lernmaterialien bietet. Ermöglicht das schnelle Auffinden der erforderlichen Ressource dank der entwickelten Überschrift, deren Hauptachsen "Klasse" und "Betreff" sind.

• "Sammlungen". Die Sektion enthält verschiedene thematische und thematische Sammlungen. Von besonderem Interesse für die Benutzer sind Ressourcen, die von den größten Kuratoren des kulturellen und historischen Erbes Russlands entwickelt und bereitgestellt wurden: Ressourcen von Sammlungen von Werken russischer und ausländischer klassischer Musik, Sammlungen von digitalen Kopien von Meisterwerken der russischen Kunst aus Mitteln des Staates Tretjakow-Galerie, Staatliches Russisches Museum, Staatliche Eremitage sowie Ausstellungsstücke in den Ausstellungsräumen des Staatlichen Historischen Museums.

• "Instrumente". Der Abschnitt stellt dem Benutzer verschiedene Werkzeuge für Bildungsaktivitäten und Werkzeuge zur Organisation des Bildungsprozesses zur Verfügung.

• "Elektronische Publikationen". Der Abschnitt enthält digitale Kopien der populärwissenschaftlichen Zeitschriften "Kvant", "Wissenschaft und Leben", "Chemie und Leben" sowie Materialien aus der Enzyklopädie "Krugosvet".

• "Regionale Sammlungen". Dabei handelt es sich um ein System von „Spiegeln“ der Einheitlichen Sammlung in den Regionen, das es ermöglicht, nicht nur Zugang zu den Bildungsressourcen des Bundes zu erhalten, sondern auch regionale Ressourcen zu schaffen und zu platzieren und damit die ethnokulturellen Bedürfnisse der Teilnehmenden in den Bildungsprozess.

• "Nachrichten". Der Abschnitt hebt Ereignisse im Zusammenhang mit Bildung und Wissenschaft in der Russischen Föderation hervor und spiegelt die Veröffentlichung neuer Bildungsmaterialien und Sammlungen auf der Website wider.

2013 wurden Softwaremodule entwickelt, um das Zusammenspiel des zentralen (Bundes-)Repositoriums der Einheitlichen Sammlung elektronischer Bildungsressourcen und bestehenden regionalen Knotenpunkten zu optimieren, die den Zugriff auf die Ressourcen der regionalen „Spiegel“ des Repositoriums ermöglichen. Diese Plug-Ins sind:

• Depots,
• Module aktualisieren,
• Speichermodule für elektronische Bildungsressourcen,
• Module zur Übertragung elektronischer Bildungsressourcen.

Die einheitliche Sammlung des Zentralen Bildungszentrums ist eine der beliebtesten föderalen Bildungsressourcen für Bildungseinrichtungen in Russland.

Abbildung 1.7. Die Website "Vereinigte Sammlung des Zentrums für Zentralorganisationen"

Eine einheitliche Sammlung digitaler Bildungsressourcen ( http://school-collection.edu.ru) wurde im Zeitraum 2005-2007 erstellt. im Rahmen des Projekts „Informatisierung des Bildungssystems“ (ISO) (Abbildung 1.7).

Ziel der Einheitlichen Sammlung ist es, an einem Ort ein komplettes Angebot moderner Lehrmittel für das Lehren und Studium verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen nach dem Landesbildungsstandard Allgemeinbildung zugänglich zu machen.

Die Sammlung ist nach dem fachthematischen Prinzip aufgebaut und besteht aus folgenden Hauptbereichen: Katalog, Sammlungen, Werkzeuge, Elektronische Editionen, Regionalsammlungen, Aktuelles.

Einer der Vorteile der Einheitlichen Sammlung als pädagogische Internetressource ist die Verfügbarkeit methodischer Unterstützung für die Nutzung ihrer Ressourcen im Bildungsprozess.

Der Großteil der digitalen Bildungsressourcen der Unified Collection kann mit unterschiedlichen Methoden, pädagogischen Technologien, in Unterrichtsmaterialien mit unterschiedlichen Papierbestandteilen, in verschiedenen Phasen des schulischen Transformationsprozesses eingesetzt werden – sowohl nach modernen Standards als auch im Unterricht nach neuen Standards Standards. Alle COR-Sammlungen sind mit Lizenzen zur Nutzung im Bildungsprozess versehen.

Die folgenden Arten von Ressourcen werden in der Unified Collection präsentiert:

1. Informationsquellen für das Bildungssystem:

· elementare Informationsquellen(Grafik, Beschreibungstext, Fotos);

· Informationsquellen einfacher Struktur(Lehrtext, erläuternde Texte);

· Informationsquellen komplexer Struktur - ISS(Hypertext: Links zu Ressourcen können im Text enthalten sein);

2. Informationstools:

· Lernwerkzeuge - Ressourcen für die Erstellung, Bearbeitung und Gestaltung von Textdokumenten, grafischen Objekten, numerischen Datenreihen, Ton und Video, Computerlabors.

· Werkzeuge zur Organisation des Bildungsprozesses - Ressourcen für Methodiker, Lehrer und Schulverwalter, deren Verwendung die Erstellung und Pflege des Stundenplans automatisiert, das Wissen der Schüler und den Verlauf des Bildungsprozesses kontrolliert und analysiert usw. Durchführung der Information über den Managementprozess einer Bildungseinrichtung;

3. Lehr- und methodische Materialien zur Erzielung qualitativ neuer Bildungsergebnisse:

· Innovative Bildungs- und Methodenkomplexe - IUMK.

Demonstrationsmaterial:

· Poster - Illustration (Abb. 1.8);

Abbildung 1.8. Posterillustration

· Poster - Diagramm (Abb.1.9);

Abbildung 1.9. Poster-Diagramm

· Interaktive Tabelle (Abb. 1.10);

Abbildung 1.10. Interaktiver Tisch

Präsentationen (Abb. 1.11);

Abbildung 1.11. Präsentationsfolie

Videos (Videoclips, Videotouren, Animationen) (Abbildung 1.12);

Abbildung 1.12. Videoausschnitt

Praktische Materialien:

· Aufgaben-Konstruktoren (Abbildung 1.13);

Abbildung 1.13. Bauaufgaben

Aufgaben (Abbildung 1.14);

Abbildung 1.14. Mathematikaufgaben

Materialien zur Kontrolle und Zertifizierung (Abbildung 1.15)

Abbildung 1.15. Materialien zur Kontrolle und Zertifizierung

Die Seite der Einheitlichen Sammlung Digitaler Bildungsressourcen unter der Rubrik "Innovative Lehrmittel" enthält mehrere Informationsquellen mit komplexer Struktur. Schauen wir uns einige davon an.

IUMK „Grafik plus. Technologie zur Erstellung und Verarbeitung von grafischen und multimedialen Informationen " (ZAO "E-Publish") (Abb. 1.16).

Abbildung 1.16. IUMK "Grafik Plus"

Der Hauptzweck dieser Ressource besteht darin, den Schülern eine Einführung in digitales Video, digitales Audio, 3D-Modellierungstechnologien sowie praktische Fähigkeiten in der Audio-, Video- und Grafikverarbeitung zu geben.

Der Komplex umfasst folgende Themen: Grundlagen der Computergrafik, Farbdarstellung im Computer, Bitmap-Grafik, digitales Video, digitaler Ton. Der Komplex umfasst lizenzierte Software (Abb. 1.17).

Abbildung 1.17. Splashscreen des Komplexes "Graphics plus ."

Informationsquelle komplexer Struktur "Grundlagen von Computernetzwerken"(JSC "E-Publish") unterstützt die Lehre des Studiengangs "Telecommunication Technologies" mit Hilfe von animierten Audiovorträgen, Folienillustrationen, Tests etc.

Die Ressource umfasst einen Konstrukteur von Unterrichtseinheiten für einen Lehrer sowie einen Konstrukteur von Schulstandorten (Abb. 1.18).

Abbildung 1.18. ISSS Startbildschirm "Telecommunication Technologies"

Eine Sammlung digitaler Bildungsressourcen

Die Sammlung besteht seit März 2005.

Die Kollektion wird in zwei Richtungen erstellt:

• Einrichtung eines Repositoriums für eine Sammlung digitaler Bildungsressourcen (CER);
• sinnvoller Inhalt der Sammlung.

Gewinner des Wettbewerbs zur Errichtung eines Endlagers für die Sammlung des CER ist die FGU GNII ITT "Informika". Derzeit entwickelt: Software und Regelwerk, die den Betrieb des Speichers sicherstellen.

Abholadresse im Internet: http://school-collection.edu.ru.

Heute umfasst die Sammlung etwa 42.000 digitale Bildungsressourcen im öffentlichen Bereich, darunter:

• CRC-Testkits für Lehrbücher und Lehrpläne;
• Ressourcen der Sammlung russischer klassischer Musik;
• Ressourcen der Sammlung ausländischer klassischer Musik;
• Ressourcen der Sammlung ausländischer Belletristik
• Materialien (Aufgaben, Animationsressourcen, Videobänder von Vorlesungen, Zusammenfassungen der Unterrichtsentwicklung, Wörterbuchreferenz) in Mathematik;
• interaktive Multimedia-Ressourcen in den Naturwissenschaften;
• Videoexperimente in anorganischer Chemie;
• Videoexperimente zur organischen Chemie;
• elektronische Ausgaben: die Krugosvet-Enzyklopädie, das Kvant-Magazin, das Science and Life-Magazin, das Chemistry and Life-Magazin;
• Tonaufnahmen der künstlerischen Lektüre von Werken der russischen Poesie;
• Ressourcen, die im Rahmen des FTP REOIS entwickelt wurden (Lern-CDs für die allgemeine Bildung und Bildungs-CDs für die berufliche Grundbildung);
• Werkzeuge zur Organisation und Planung des Bildungsprozesses (Programme „1C: ChronoGraph School 2.5“ zur Verwaltung der Aktivitäten einer allgemeinbildenden Einrichtung und „ChronoGraph 3.0 Master“ zur Planung und operativen Steuerung des Bildungsprozesses).

Die Sammlung basiert auf der Bedarfsliste des Bildungssystems für digitale Bildungsressourcen, die vom Prosveshchenie-Verlag, dem Institut für Lehrinhalte und -methoden der Russischen Akademie für Bildung und dem Institut für Neue Technologien entwickelt wird . Ergänzend zu den Bedarfslisten im Rahmen dieses Vertrages wurde ein thematischer Rubrikenkatalog entwickelt, auf dessen Grundlage die Strukturierung der Sammlungsressourcen erfolgt, ein Navigations- und Suchsystem für das CRM aufgebaut.

Die Sammlung implementiert Ressourcensuchwerkzeuge, mit denen Sie schnell verschiedene Arten von Materialien finden können, die für die Verwendung in einer bestimmten Klasse im Unterricht zu einem ausgewählten Thema oder Thema empfohlen werden.

Die Möglichkeit, eine genauere Suche über eine Vielzahl von Parametern durchzuführen, wurde ebenfalls implementiert.

Eine einzelne Sammlung des CRC umfasst die folgenden Arten von Ressourcen:

• Informationsquellen (zum Beispiel digitalisierte Texte literarischer Werke, digitale Kopien von Gemälden, Musikaufnahmen, Modelle von körperlichen und körperlichen Erfahrungen),
• Informationswerkzeuge (zum Beispiel Textgrafiken, Musikeditoren, virtuelle Labore, interaktive geografische und historische Karten),
• Vorschriften und normative Dokumente (z.B. Bildungs- und Themenpläne, Stellenbeschreibungen, Verordnungsentwürfe und Weisungen)

Die Ressourcen der Sammlung richten sich in erster Linie an Lehrer und Schüler. Potenzielle Benutzer der Sammlung werden andere Subjekte des Bildungsprozesses sein: Eltern, Administratoren des Bildungssystems usw.

Die Quellen für die Auffüllung der Sammlung sind:

• Ressourcen, die in einem ISO-Projekt entwickelt und gekauft wurden,
• Ressourcen aus anderen Quellen (REOIS, FCPRO usw.),
• Ressourcen, die von staatlichen Organisationen – Rechteinhabern (Museen, Archive, Bibliotheken, Fonds usw.)
• von Lehrern entwickelte Ressourcen und regionale Materialien.

Eine der wichtigsten Quellen der Sammlungsergänzung können die digitalen Bildungsressourcen sein, die von Organisationen, die digitale Bildungsressourcen produzieren, im Zuge der Umsetzung des Bundeszielprogramms REOIS und ihrer eigenen kommerziellen Aktivitäten angesammelt wurden. Mit diesen Objekten wird es möglich sein, den Grundstein für Fächersammlungen für alle Hauptfächer des Grundstudiums zu legen, daher verhandelt das NFPK mit den Entwicklungsorganisationen des SFB, um Vereinbarungen über deren Überführung in die Einheitliche Sammlung.

Websites für Grundschullehrer

Uroki.net (Für Grundschullehrer): http://www.uroki.net/docnach.htm

Um dem Lehrer zu helfen: http://school-ppt.3dn.ru/

Außerschulische Aktivitäten für jeden Urlaub: http://schoollessons.narod.ru/

Außerschulische Aktivitäten: http://school-work.net/

Zeitung "Pedsovet", Zeitung "Last Call", Zeitung "Pädagogische Kreativität": http://www.ped-sovet.ru/Default.aspx

Zeitschrift "Primary School": http://n-shkola.ru/

Club für Grundschullehrer: http://www.4stupeni.ru/

Frühe Entwicklungstechniken: http://www.7ya.ru/articles/2.aspx

Methodisches Sparschwein des Lehrers: http://www.zanimatika.narod.ru/index.htm

Grundschule: Lernen, Spielen, Entspannen: http://www.nachalka.info/about/

Bildungssystem "School-2100" http://www.school2100.ru/

Bildungsumfeld der Grundschule: Informatik, Mathematik, Musik, Sprachentwicklung und Naturwissenschaften: http://www.int-edu.ru/nachschool/soft.html

Offene Klasse (Netzwerk von Pädagogen): http://www.openclass.ru/weblinks/25292

Pedsovet su (pädagogische Gemeinschaft): http://www.pedsovet.su/

Präsentationen für Lehrer: http://prezentacya.my1.ru/

Kreatives Lehrernetzwerk: http://www.it-n.ru/

Lehrerzeitung: http://www.ug.ru/

Lehrerportal: http://www.uchportal.ru/

Festival der pädagogischen Ideen "Offener Unterricht": http://festival.1september.ru/

http://www.ed.gov.ru - Website des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation.

http://www.km.ru - Portal der Firma "Cyril und Methodius"

http://vschool.km.ru - Virtuelle Schule von Cyril und Methodius.

http: //www.maro.newmail.ru- Site der International Association for Developmental Learning MARO (Elkonin-Davydov-System)

http://www.meeme.ru - Website des Moskauer Zentrums für kontinuierliche mathematische Bildung.

http://www.freepuzzles.com - Site mit mathematischen Rätseln.

http://suhin.narod.ru - Site "Unterhaltsames und methodisches Material aus den Büchern von Igor Suchin: von literarischen Unternehmungen zum Schach".

http://library.thinkguest.org - Origami-Site für Kinder und Eltern.

http://playroom.com.ru - Kinderspielzimmer, Zimmer.

http://historic.ru/cd/artyx.php- Kunstbibliothek

http://www.uroki.net/ - kostenlose Unterrichtsentwicklung, Skripte, Planung GeoMan.ru: Geographische Enzyklopädie

Archiv der Bildungsprogramme: http://rusedu.ru/

Fed.Gos.Obr. Portalstandard: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=223

Seite "Korb der Märchen": http://www.lukoshko.net

Online-Ressourcen für Grundschullehrer: http://konstantinova.21416s15.edusite.ru/p33aa1.html -

"Russisches Bärenjunges": http://www.rm.kirov.ru/index.htm

"Känguru" - Internationale Mathematikolympiade: http://center.fio.ru/som/RESOURCES/KARP... ENGURU.HTM

Kognitives Portal: http://clow.ru/

Elektronische Enzyklopädie "Die Welt um uns herum": http://www.bigpi.biysk.ru/encicl/

Mathematik in der Grundschule (Aufsätze, Aufgabenheft, Notizen, Spiele): http://annik-bgpu.km.ru/index.html