Lasten piirustus ekologiasta. Kuinka piirtää luontoa lyijykynällä askel askeleelta. Luonnonmateriaaleista valmistettuja käsitöitä

Orenburgin kaupungin hallinto teki yhteenvedon kilpailun tuloksista lasten piirustus päällä ympäristöasiat"Kaupungin ekologia lasten silmin", toteutettu tavoitteena ympäristökasvatus, joka houkuttelee nuorempaa sukupolvea luonnonsuojeluongelmiin ympäristöön, luonnon kunnioittaminen, ympäristökulttuurin ja väestön tietoisuuden lisääminen.

Olin iloisesti yllättynyt siitä, että ekologian aihe osoittautui lapsillemme läheiseksi, alkaen perusluokat. Kilpailun tuloksena saatiin noin 400 työtä eri-ikäisiltä opiskelijoilta.

Haluan ilmaista kiitokseni kaikille osallistujille heidän huolenpidostaan, hienovaraisesta taiteellisesta näkemyksestään Orenburgin kaupungin ympäristöongelmista ja luovan työn omaperäisyydestä. Olemme kiitollisia opettajille, opettajille ja opettajille, jotka järjestivät oppilaitaan ja oppilaitaan! osallistua kilpailuumme.

Kilpailun tulosten perusteella voittajat, joiden piirustukset arvioitiin parhaista parhaiksi, palkittiin diplomeilla ja lahjakorteilla.

Kilpailijoiden piirustukset:

1. sija ikäluokassa "7-8 vuotta" - Ekaterina Grishko (MOBU "Secondary School No. 51", 7 vuotta)
2. sija ikäluokassa "7-8 vuotta" - Akberdina Alina (MOAU "Lyceum No. 7", 7 vuotta vanha)
3. sija ikäluokassa "7-8 vuotta" - Mikhail Timofejev (MOBU "Secondary School No. 51", 7 vuotta)
1. sija ikäluokassa "9-10 vuotta" - Marina Tustanovskaya (MOAU "NOSH No. 33", 9 vuotta)
2. sija ikäluokassa "9-10 vuotta" - Kira Prokaeva (MAUDO "ODSHI nimetty A.S. Pushkinin mukaan", 10 vuotta)
3. sija ikäluokassa "9-10 vuotta" - Mikhail Abdrashitov (MOBU "Secondary School No. 51", 9 vuotta)
1. sija ikäluokassa "11-12 vuotta" - Babanina Angelika (MU Lasten taidekoulu nro 9, A.A. Aljabjevin nimi, 12 vuotta)
2. sija ikäluokassa "11-12 vuotta" - Shabrina Marina ("Center etäopiskelu lasten kanssa vammaisia Orenburgin terveys", 11 vuotta vanha)
3. sija ikäluokassa "11-12 vuotta" - Ekaterina Roshchina (MOBU "Lyceum No. 5", 11 vuotta vanha)
1. sija ikäluokassa "13-14 vuotta" - Alena Guzenko (MBUDO "DSHI No. 6", 14 vuotta vanha)
2. sija ikäluokassa "13-14 vuotta" - Anastasia Naumenko (MBUDO "DSHI No. 6", 14 vuotta vanha)
3. sija ikäluokassa "13-14 vuotta" - Alekhina Polina (MAUDO "ODSHI nimetty A.S. Pushkinin mukaan", 14 vuotias)
1. sija ikäluokassa "15-18 vuotta" - Kristina Khramova (MAUDO "ODSHI nimetty A.S. Pushkinin mukaan", 16 vuotta)
2. sija ikäluokassa "15-18 vuotta" - Valeria Glinko (MOBU "Secondary School No. 51 nimeltä I.A. Shevtsov", 16 vuotta)
3. sija ikäluokassa "15-18 vuotta" - Afanasjeva Angelina (MOAU "Secondary School No. 32", 15 vuotta vanha)
Voittaja kategoriassa "Orenburgin kaupungin viheralueet" - Anastasia Movchan (MAUDO "ODSHI nimetty A.S. Pushkinin mukaan", 15-vuotias)
Voittaja Urban-kategoriassa vesistöjä" - Ekaterina Goncharova (MOBU "Lyceum No. 8", 16 vuotta vanha)
Voittaja nimikkeessä "Orenburgin kaupungin ympäristöystävällinen liikenne" - Sofia Novikova (MAUDO "ODSHI nimetty A.S. Pushkinin mukaan", 13-vuotias)
Voittaja kategoriassa "Ekologinen ajattelu" - Polina Shurupova (MOAU "Secondary School No. 32", 15 vuotta)
Voittaja nimikkeessä "Orenburgin kaupungin ekologinen tulevaisuus" - Diana Khasanova (MU Lasten taidekoulu nro 9, A.A. Aljabjevin nimi, 10-vuotias)

Ympäristökulttuurin muodostamiseksi ja välittävän asenteen edistämiseksi luontoa kohtaan, vastuuntuntoa Orenburgin kaupungin ympäristön tilasta nuoremman sukupolven keskuudessa sekä taiteellisen luovuuden roolin vahvistamiseksi ympäristö- ja ympäristönsuojelun välineenä. kansalais-isänmaallinen koulutus ja lahjakkaiden nuorten kirjailijoiden tunnistaminen heidän luovuutensa kehittämisen ja kannustamisen avulla Orenburgin kaupungin hallinto johtaa kilpailu parhaasta lasten piirroksesta ympäristöteemalla (Säännöt ympäristöaiheisen lasten piirustuskilpailun järjestämisestä, hyväksytty Orenburgin kaupunginhallinnon päätöksellä 3.11.2015 nro 3074-p).

Kilpailijat, jotka ovat Orenburgin kaupungin kunnallisten koulutusorganisaatioiden opiskelijoita, voivat osallistua kilpailuun viidellä ikäluokat: 7-8 vuotta; 9-10 vuotta; 11-12 vuotta; 13-14 vuotta vanha; 15-18 vuotta vanha.

Kilpailu järjestetään kahdessa vaiheessa:

Vaihe I - kilpailu järjestetään koulutusorganisaatioissa Orenburgin kaupungissa. Koulutusorganisaatiot valitsevat enintään 20 teosta sääntöjen kohdassa 5.4 esitettyjen kriteerien mukaisesti. Päivämäärät: 09.11.2015 - 27.11.2015.

Vaihe II - kaupunki Teokset valittu koulutusorganisaatiot toimitetaan MAU DOD "lasten ekologiselle ja biologiselle keskukselle" kilpailutoimikunnan harkittavaksi. Kilpailulautakunta päättää voittajat.

Päivämäärät 30.11.2015–11.12.2015.

Kilpailumateriaalit tulee lähettää 27.11.2015 mennessä.

Kilpailun tulosten perusteella Orenburgin kaupungin hallinto palkitsee voittajat diplomin ja lahjakortin luovien tuotteiden ostoon.

Lisää yksityiskohtainen tieto Saat sen Orenburgin kaupunginhallinnon ympäristönsuojeluosastolta, puh. 98-77-46.

Gulnara Yulbarisova

Hyvät kollegat!

Pienet arjen tekomme ovat kaikkein eniten eri tavoilla voi olla merkittävä positiivinen vaikutus ympäristöön. Joten lapset alkavat ajatella jatkuvasti ympäristöön, anna heidän nähdä kaikki, mitä teet sen suojelemiseksi päivästä toiseen, ja selittää, miksi teet sen. Lapset eivät esimerkiksi ehkä ymmärrä, miksi energiansäästölamppujen tai käsikäyttöisen ruohonleikkurin käyttö on heidän terveydelleen parempi. ympäristöön kunnes selität sen heille. Näytä lapsillesi, että et roskaa ja selitä saastumisen vaikutukset ympäristöön. Älä heitä tarpeettomia tavaroita roskiin, vaan lahjoita ne hyväntekeväisyysjärjestöt. Pysy ajan tasalla projekteista ympäristönsuojelu alueellasi, ja ehkä voit istuttaa puun tai kerätä roskat paikallisesta puistosta lastesi kanssa.

Äskettäin esikoulumme järjesti teeman viikko:

"Meidän planeettamme", jonka tarkoituksena on laajentaa lasten ymmärrystä ympäristönsuojelu, käyttäytymissääntöjen koulutus luonnossa.

Viikon tapahtumat:

-ekologisia pelejä: "Sekava", "Kenellä on mikä häntä?", "Mikä muuttui", "Kuka asuu missä", "Kuka syö mitä" jne.

Ekologisia keskusteluja « Säästetään luontoa» .

– Lintutavoitteemme on laajentaa näköalojamme lintujen suhteen, muodostaa käsite "ystävät"

– lasten piirustusten näyttely"Pidämme huolta elävistä asioista"

Tavoitteena on ympäristökulttuurin kehittäminen esikoululaisten keskuudessa

Siellä oli myös teemaa lasten piirustusten näyttely« Ympäristö ja ihmiset» .

Kohde: laajentaa ideoita ihmisen vaikutuksesta ympäristöön.

Tässä parhaat teokset:

Pyrkimyksenä ympäristökasvatus pidetään ekofestivaali . Ehdokkaita on useita, mutta tänään näytän heistä vain yhden työn, nimittäin opiskelijapiirroksia ympäristöaiheista.

Ensimmäisen (piirin) vaiheen järjestää jo ennestään tunnettu koulun ulkopuolisen toiminnan keskus. Tänään olin paikalla ja tutustuin teoksiin. Valitettavasti heidän joukossaan ei ollut vielä piirustuksia kaupungin kouluista, mutta kyläopiskelijoita mielestäni. heille kelvollisia kilpailijoita.

Aluksi näytän koulumme tarjoamat työt.

Laitan suosikkini loppuun, jotta on kannustin vierittää loppuun))). Katsotaan sillä välin kuinka lapset auttavat luontoa. Katso koulujemme lasten ja opiskelijoiden upeita piirroksia.

Autetaan planeettaamme

Kotimaamme

Luontoäiti. Ei kommentteja täällä.

Biisonimme ja puumme näyttävät melko hyviltä, ​​mutta he olivat hieman liian laiskoja maalaamaan aurinkoa.

Tämä metsämaisema tuo mieleen tuttuja paikkoja. Mielestäni piirustus on toteutettu hyvin.

Kaatuneita puita löytyy kaikista metsistä. Tietysti tämä on tuulen toimintaa - ja metsänhoitajilla riittää työtä

Talo metsässä on Raikas ilma, ekologinen puhtaus, villieläinten läheisyys.

Mielenkiintoinen lähestymistapa luonnon kuvaamiseen lyijykynällä. Kukat muistuttavat kelloja.

Kukat näyttävät kirkkailta ja vaatimattomilta, mutta alla olevat pilvet ovat erittäin vaikuttavia. Harvoin lapset tuottavat pilviä.

Siitä tulee kesä mieleen, haluan vain päästä tälle rannalle suoraan täältä. Ainoa huomautus: heijastus vedessä on hieman kirkas eikä epäselvä.

Tänne en jättäisi pilviä puhtaan valkoisiksi tummaa taivasta vasten. ne eivät näytä siltä.

Pidän tavasta, jolla ruoho piirretään, voit tuntea sen heiluttavan tuulen. Mutta puun juurella pitäisi olla varjo.

Symbolipiirrokset

Nyt on aika tarkastella symbolisempia teoksia. Pidin niistä sekä suoritustekniikan, laadun että ennen kaikkea idean suhteen. Tietysti tiedät mikä maku ja väri ovat, mutta pidin näistä piirustuksista heti. Ne tuovat esiin jotain tärkeää, jonka ihmiset unohtavat.

Nykyään ihmiskunta kohtaa monia ympäristöongelmia; kuvat tästä aiheesta ovat kaunopuheisimpia. Listataan maailmanlaajuisimmat ekologisia ongelmia, sekä Venäjällä että ympäri maailmaa:

• . Viime aikoina Metsien häviämisongelma on yhä kiireellisempi, jos tilanne ei muutu radikaalisti, olemme vaarassa jäädä ilman sitä luonnon rikkaus kuin metsä.

• Planeetta hukkuu roskiin. Nykyään elämäämme ei voi kuvitella ilman tuttuja asioita: muovia, polyeteeniä tai tölkkejä. Eniten iso ongelma mitä tehdä tälle jätteelle hävityksen jälkeen. Vuosi vuodelta kierrättämättömän jätteen ja kaatopaikkojen määrä vain kasvaa.

• . Öljyn tuotantoprosessiin, sen kuljetukseen ja jalostukseen liittyy varmasti sen hävikki, joka on myrkytyksen, organismien kuoleman ja maaperän huonontumisen pääasiallinen syy.

• Radioaktiivisen jätteen saastuminen. Lisää pitkään aikaan luonto toipuu Tšernobylin onnettomuudesta, joka johti radioaktiivisten aineiden vapautumiseen.

• Globaali ilmastonmuutos kasvihuoneilmiön seurauksena. Tärkeimmät lähteet kasvihuonekaasut päästöt otetaan huomioon hiilidioksidi, freoni, metaani ja muut.

• Hedelmällisten maiden muuttaminen aavikoiksi. Tällainen uhka johtuu metsien hävittämisestä ja vääristä hoitomenetelmistä. Maatalous.

• Veden saastuminen. Jätevedet saastuttavat jatkuvasti vesistöjä, jokia ja järviä. teollisuusyritykset, sekä erilaisten kemikaalien käytön seurauksena.

• . Teollisuuden aktiivinen kehittäminen ei ole vain suurten kaupunkien, vaan myös alueiden ongelma. Nykyään voit nähdä usein savusumua - paksua sumua, joka peittää koko taivaan paksulla peitolla. Merkittävä osa on myös ajoneuvojen päästöillä ja kotitalousjätteen poltolla.

• . Kaupunkien infrastruktuurin kasvun ja maatalouden kehityksen vuoksi monet eläin- ja kasvilajit katoavat edelleen maan pinnalta.

• . Erilaisten lannoitteiden ja torjunta-aineiden hallitsematon ja epäasianmukainen käyttö johtaa ensisijaisesti maaperän köyhtymiseen ja pahimmassa tapauksessa maaperän myrkytykseen.

Ensinnäkin ne liittyvät niiden hävittämiseen ja käsittelyyn, sillä jälkimmäinen toiminta ei ole maassa tarpeeksi kehittynyt ottamaan vastaan ​​koko väestön tuottamaa määrää.