Esitys aiheesta luisten kalojen monimuotoisuus. Biologian esitys aiheesta: "Kalan monimuotoisuus ja taloudellinen merkitys." Kalojen sopeutuminen vesiympäristöön ei ole

LUOKAN RUSTOKALA. Sharks Cartilaginous - moderni kalaryhmä, johon kuuluu enintään 700 eläinlajia. Heidän luurankonsa pysyy rustoisena koko elämän. Iho on peitetty eräänlaisilla suomuilla, jotka muistuttavat emalilla peitettyjen hampaiden rakennetta. kidusten suojat, kuten luinen kala, ei, ja kidusraot avautuvat ulospäin erillisillä aukoilla. Parilliset evät on järjestetty vaakasuoraan, pyrsteevässä on kaksi epätasaista lohkoa, joista ylempi on suurempi. Raajojen olkavyötä edustaa kiinteä rustomainen kaari, joka peittää vartalon sivuilta ja alhaalta. Uimarakkoa ei ole. Luokan edustajat ovat haiden ja rauskujen meressä asuvia. Hain napa




Suurin - jättiläinen (jopa 15 m) ja valas (jopa 20 m) ruokkivat pieniä planktoneliöitä suodattaen vettä kidusten läpi; ne eivät aiheuta vaaraa. Muut hait syövät kalaa; usein laivojen mukana ne poimivat roskat. jättiläinen hai LUOKAN RUSTOKALA. hait


Maassamme katranhaita (jopa 1 m pitkä) metsästetään Mustalla ja Japaninmerellä. Kaikki hait ovat meren asukkaita, vain harvat edustajat pääsevät makeaan veteen tropiikissa. KATRAN (MERIKOIRA, PIIKKIHAI.


LUOKAN RUSTOKALA. Rauskut Rauskut eivät näytä hailta: niiden runko on litistynyt selän ja vatsan suuntaan. Nämä ovat yleensä pohjakaloja. Niiden kidusten rakot ovat siirtyneet vatsan puolelle, joten ne imevät vettä hengittämistä varten sprinklerien kautta, jotta kidukset eivät tukkeutuisi hiekalla.


LUOKAN RUSTOKALA. Rauskut Rauskut ruokkivat pohjaeliöitä ja kaloja. Monissa paikoissa niitä metsästetään ja niitä pidetään erittäin maukkaina. Rauskuilla hännän tyvessä on pitkä (noin 35 cm) neula, usein sahalaitainen, jossa on myrkkyä erittävä ura. Trooppisten rauskujen injektiot johtavat joskus kuolemaan. Suuri, jopa 2,5 m pitkä rausku (merikissa) asuu Mustallamerellä, Etelä-Primorjen rannikolla on rauskuja. Tropiikassa, Etelä- ja Keski-Amerikassa, rauskut elävät myös joissa.


Sähkösäteillä on sähköiset elimet kehon sivuilla - muunneltuja lihaksia, jotka synnyttävät jopa 220 voltin purkauksen. Iskulla rausku tappaa saaliin, yleensä pieniä kaloja, ja voi tainnuttaa sitä koskettavan henkilön. Ne elävät lämpimissä vesissä, ulottuen jopa Välimeri. Sähköinen Stingray LUOKAN RUSTOKALA. rauskut


Jotkut rauskut ovat heränneet eloon vesipatsaan ruokkien pieniä kaloja. Nämä ovat kotkasäteet, mobulit ja mantasäteet ( meripaholaiset). Mantasäskut ovat suurimpia säteitä, niiden rungon leveys on 7 m ja paino 2 tonnia.


LUOKAN KALA. ALALUOKAN SÄTEET. Hauki wikipedia Luisille kaloille on ominaista se, että niiden luuranko muuttuu osittain tai kokonaan luiseksi. Tähän luokkaan kuuluu useita suuria kalaryhmiä, jotka eroavat jo edellä kuvatuista organisaation ominaispiirteistä. Hauki
















ALALUOKAN RUSTOKALAT Tämä on pieni muinainen kalaryhmä (mukaan lukien tunnetut sammet - beluga, sammet, sterlet), joilla on useita yleiset piirteet rustokalojen järjestöt. Niiden häntäevä on haiden tavoin epätasainen. Evät ovat vaakatasossa. Asteikot suurten luisten plakkien muodossa. Aksiaalisen luurangon perustana on elämää säilyttävä sointu, joka on puettu paksuun koteloon. beluga



ALALUOKKA LOUNASKALA Suurin osa nykyaikaisten edustajien luurangosta säilyy koko elämän ajan rustoisena; jänne säilyy, ja nikamaa edustavat nikamien alkeet. Keuhkokalojen tyypillinen piirre on kidusten lisäksi keuhkohengitys. Keuhkojen hengityseliminä toimii yksi tai kaksi kuplaa, jotka avautuvat ruokatorven ventraaliselle puolelle. Keuhkokalat elävät Afrikan, Australian ja Etelä-Amerikan kuivuvilla vesillä. Kuumana vuodenaikana he kaivavat minkin säiliön pohjalle, kiipeävät siihen ja hengittävät. ilmakehän ilmaa kunnes vesi on täysin kuivaa. Sen jälkeen eläin muodostaa mutakoon, kuivuu, lepotilassa. Kun vesi ilmaantuu uudelleen säiliöön, kala "herää". sporeclub.ru Muinainen ja ainutlaatuinen makean veden kalaryhmä.


ALALUOKAN BRUSHOPPER-KALA Eväeväkala on ikivanha kalaryhmä. Ainoa näkymä, joka on säilynyt tähän päivään - latumeria - löydettiin vain Komorien alueelta. Nämä eläimet välttävät valaistuja alueita. Kisteperye ovat saalistajia, heidän suunsa on aseistettu terävillä hampailla. Kehon pituus aikuisilla saavuttaa cm, paino kg. Nikamat ovat alkeellisia, ja notochord säilyy koko elämän ajan. Kallo pysyy enimmäkseen rustoisena koko elämän ajan. Evät ovat meheviä, samanlaisia ​​kuin terät, niiden luuranko on kokonaissuunnitelma rakenteet, joissa on maaselkärankaisten raajoja. 4. Coelacanth tai coelacanth. video.com.ua/index.php?showtopic=18448&pid=246609&mode=threaded&start=



Jos haluat käyttää esitysten esikatselua, luo Google-tili (tili) ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com


Diojen kuvatekstit:

Oppitunti aiheesta "Kalan monimuotoisuus" Singaporen metodologialla

"Toiset ovat perineet luonnolta profeetallisen sokean vaiston - he haistavat niitä, kuulevat vedet ..." F.I. Tyutchev

Oppitunnin tarkoitus: systematisoida tietoa luukalan rakenteesta elinympäristön yhteydessä ja tunnistaa syyt luukalojen monimuotoisuuteen ja tärkeyteen.

Tetyushissa on paljastettu muistomerkki jättiläisbelugalle. Vuonna 1921 paikalliset kalastajat saivat sen kiinni Tetyushin läheltä. Ihmekalan paino oli 960 kiloa.

Quiz-quiz-trade, (Quiz-Quiz-Trade) - "tietovisa-vaihtokortit", joissa opiskelijat tarkistavat ja opettavat toisiaan käsitellystä materiaalista käyttämällä kortteja, joissa on tehtäviä (toisella puolella) ja vastauksia aiheeseen (jossa toinen puoli)

TIMED PEA SHEA (Timed-Pair-Share) on oppimisrakenne, jossa kaksi osallistujaa jakavat yksityiskohtaiset vastaukset tietyn ajan kuluessa.

Valitse oikeat tuomiot 1. Kaikilla kaloilla on virtaviivainen vartalo. 2. Useimpien kalojen runko on suomujen peitossa. 3. Kalan ihossa on rauhasia, jotka erittävät limaa. 4. On kaloja, joissa notochord säilyy koko elämänsä ajan. 5. Verenkiertoelimistö kalaa ei ole suljettu. 6. Kalan sydän koostuu kahdesta osasta: eteisestä ja kammiosta. 7. Kaikilla kaloilla on uimarakko. 8. Kalan erityselimet - munuaiset. 9. Kalan runko koostuu kolmesta osasta: pää, runko ja häntä. 10. Kalat eivät voi kääntää päätään, mutta niiden silmät liikkuvat. 11. Kylmässä vedessä on enemmän liuennutta happea kuin lämpimässä vedessä, joten tyhjennä lämmintä vettä(lämpösaaste) voi aiheuttaa kalojen kuoleman.

Erilaisia ​​luisia kaloja

luinen kala

Piirrä kalan luuranko: pää on tavoitteemme tässä vaiheessa, nikamien prosessit järjestykset ja ominaisuudet ja häntä on johtopäätös tai tulos. Syitä kalojen monimuotoisuuteen luonnossa - johtopäätös?

Sampit Lohen kaltaiset silakkaa Kyprinidat Ahvenen joukot luinen kala

Detachments Habitat ominaisuuksia ulkoinen rakenne Edustajia Lohen kaltainen Sillimäinen Karppimainen Ahvenen kaltainen sampi

Sima Sockeye lohi Vaaleanpunainen lohi

Silli Ivasi

karppi särki kultaristikarppi

Makrilli Kuha

Suurin sammesta - Beluga, joka elää Kaspianmerellä, Mustalla ja Adrianmerellä - saavuttaa 8 metrin pituuden ja 11 - 12 senttiä painon. Belugas elää sellaiseen kokoon sadan vuoden iässä.

Kalan merkitys

Frayer-malli on oppimiskehys, joka auttaa opiskelijoita syvästi ymmärtämään ja ymmärtämään opetettavia käsitteitä ja käsitteitä. Osallistujat tarkastelevat käsitettä eri näkökulmista ja kirjoittavat muistiin sen pakolliset ja valinnaiset ominaisuudet, esimerkit ja antiesimerkit (mikä ei voi olla esimerkki).

Kiitos huomiostasi!


Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

Metodologinen kehitys: ehdotettu tuntisuunnitelma - Käytä sitä oppitunnille valmistautuessasi apuoppaana jokaisessa oppitunnin vaiheessa. Esitys heijastaa edellytysten luomista oppimistoiminnalle oppitunnilla.

Kun valmistaudut oppiaiheeseen, käytä sitä apuoppaana jokaisessa oppitunnin vaiheessa. Esitys heijastaa edellytysten luomista oppimistoiminnalle oppitunnilla....

Tutustuminen S. Yeseninin isänmaan teemalle omistettuihin runoihin runoilijan luovalla menetelmällä....

Synopsis avoimesta tekniikan oppitunnista 6. luokalla. Oppitunnin teema: Peliteknologiat palvelutyön tunneilla. Vaatteet ja sen vaatimukset. Mittojen ottaminen hamepiirustuksen rakentamiseksi. (Oppitunnin esittely)

Oppitunnin kehittäminen esityksellä auttaa opettajaa tutustumaan oppilaisiin helpommin ja ymmärrettävämmin hameen historiaan. Tunnilla käytetään pelitekniikkaa, jonka avulla oppilaat oppivat paremmin materiaalia ...

Kuvataidetunti 5. luokalla Oppitunnin aihe: "Puut ovat kuin ihmiset." Työtyyppi: piirustus esityksen mukaan Oppitunnin tyyppi: yhdistetty, oppitunti - satu

Oppitunnin teema: "Puut ihmisinä." Työtyyppi: piirtäminen esityksen mukaan Oppitunnin tyyppi: yhdistetty, oppitunti - satu Tuntitunnin tarkoitus: ü Visuaalisen kielen avulla ...

9. luokan oppitunti #24. Oppitunnin aihe: Numerojärjestelmät. Numeroiden kääntäminen Oppituntityyppi; Oppitunti tietojärjestelmän "rakentamisesta".

Oppitunti 9. luokan oppilaille aiheesta "Numerojärjestelmät. Numeroiden käännös." Ohjelman osion oppitunti on kolmas. Tarkoitus: Kasvatus: systematisoida ja laajentaa opiskelijoiden tietämystä...

Maantiedon oppitunti 7. luokalla aiheesta " Etelä-Amerikka". Valmisteli ja johti: 1. pätevyysluokan maantieteen opettaja Vasilyeva Elena Tikhonovna MBOU-luokassa nro 21 Kovrovissa, osana valmistelua ...

Oppitunnin yhteenveto Rooman toinen sota Karthagoa vastaan, luokka 5, oppitunnin yhteenveto Kuban-opintojen oppitunnista Nykyajan ihmisen ilmaantuminen luokka 5, oppitunnin yhteenveto Frankkien valtakunta ja kristillinen kirkko VI-VIII vuosisatojen aikana. Luokka 6, Oppitunnin yhteenveto Moskovan ruhtinaskunta ja sen

Oppitunteja valmisteltaessa moderni Tietotekniikka. Projektitoiminnan osallistujat käyttivät oppituntiin valmistautumisen aikana Kansainvälisen...


1 dia

Erilaisia ​​kaloja

2 liukumäki

3 liukumäki

4 liukumäki

Fossiiliset kalat - coelacanth Coelacanths ilmestyi 60 miljoonaa vuotta sitten. Ensimmäistä kertaa elävä yksilö saatiin kiinni Intian valtameri Afrikan rannikolla 1938

5 liukumäki

sähkökala Jotkut kalat tuottavat sähköä saaliinsa tappamiseksi, kun taas toiset käyttävät sitä vähemmän julmiin tarkoituksiin, kuten navigointiin. Erilaiset kalat tuottavat sähköä lihaskudoksesta muodostettujen elimien avulla, mutta ne kaikki käyttävät samaa yleinen periaate vastaanottaa sen. Sähköelimet ovat pylväitä, jotka koostuvat litteistä soluista - sähkölevyistä, jotka sijaitsevat kehon sivuilla. Näiden kennojen paksuus ei ylitä 10 mikronia.

6 liukumäki

7 liukumäki

Sivuelimet reagoivat veden virtauksen nopeuteen ja suuntaan ja antavat eläimille tietoa oman kehon asennon muutoksista sekä lähellä olevista esineistä.

8 liukumäki

Sampi ja beluga ovat kaloja, jotka kuuluvat samaan perheeseen - sampi. Perheeseen kuuluu yli kaksikymmentä kalalajia: sammi, beluga, sterlet, kaluga, tähti sammi, piikki ja niin edelleen. Sameilla on suuri kaupallinen merkitys. Kaikkialla maailmassa sammen punaista lihaa ja kaviaaria arvostetaan. Venäjällä ja IVY-maissa elää vain kahdeksan sampilajia, joista lähes kaikki on lueteltu Venäjän punaisessa kirjassa ja kansainvälisessä punaisessa kirjassa.

9 liukumäki

Kampela - kalasukuun pehmeäeväisiä. Tämän perheen tärkein erottuva piirre on, että pää ja osittain vartalo ovat epäsymmetrisiä. Runko on erittäin voimakkaasti sivusuunnassa puristunut, erittäin korkea ja toinen puoli (värillinen) on käännetty ylöspäin, toinen (väritön, joskus pilkkullinen) alaspäin, joten näiden kalojen normaali asento on sivulla; sekä silmät että sieraimet sijaitsevat ylemmällä (värisellä) puolella. Selkä- ja peräevät ovat epätavallisen pitkiä, eikä niitä ole jaettu osiin. Gill 4, on adnexa. Värillinen ja varustettu silmillä voi olla joko oikea tai vasen puoli.

10 diaa

lohi - tyypillinen edustaja kalat lohiperheestä, kuuluvat silakkalahkoon. Lohi asuu pääasiassa pohjoisen kaistan altaissa, rakastaa puhdasta kylmä vesi, suosii virtaavaa. Lohen punertava liha on arvostettua, joten kala on kaupallisen kalastuksen kohde.

11 diaa

Hauki on makean veden kala hauen perheestä. Hauki on yksi Venäjän ahneimmista ja lukuisista saalistajista. Voit tavata hänet molemmat puhtaana syviä jokia sekä vesikasvillisuuden peittämiä järviä ja lampia. Muinaisista ajoista lähtien haukea on pidetty poikkeuksetta kaikkien kalastajien amatööri- ja urheilukalastuksen pääkohteena. On vaikea luetella kaikkia pyyntitapoja ja kaikkia kalastajien luomia varusteita.

12 diaa

Sazan on karppiperheen kalojen edustaja, yksi Venäjän ja ulkomaisten vesien lukuisista perheistä. Karppiperheeseen kuuluu noin seitsemänkymmentäviisi kalalajia. Sazan asuu makeat vedet joet, järvet ja lammet. Voit tavata karppia Välimeren, Mustan, Azovin, Kaspian, Aral-meri samoin kuin joissakin Tyyni valtameri.

13 diaa

Kuha on ahvenperheen kala. Runko on voimakkaasti pitkänomainen ja pitkä terävä pää. Selkäeviä on kaksi, posket eivät ole suomujen peitossa, leukojen hampaat ovat kooltaan epätasaisia ​​ja erottuu erityisesti kahden koiran muotoisen hampaan koosta ylä- ja alaleuassa. Hampaiden epätasainen koko palvelee tunnusmerkki kuhaa kaikista muista Venäjältä löydetyistä ahvenista.

14 diaa

Monni on monniperheen edustaja, petollinen makean veden kala. Somaa kutsutaan oikeutetusti "Venäjän jokien kuninkaaksi", koska se on suurin joen asukas. Koon suhteen vain beluga voi kilpailla monni kanssa, mutta jälkimmäinen ei ole jokien pysyvä asukas, vaan saapuu niihin vain kutemisen aikana. Tietoja monni taitettuna suuri määrä legendoja, joista useimmat saavat tasa-arvoisimmankin hiukset nousemaan pystyssä.

15 diaa

Ahven, raidallinen rosvo, ryhäselkä, jokiraita, heti kun he eivät kutsu tätä ikuisesti nälkäistä jokien, järvien, altaiden ja lampien asukasta. On todellakin vaikea kuvitella vesistöä ilman tyylikästä ahventa, joka silloin tällöin istuu koukulla, riippumatta onkijan halusta. Vain joissakin Venäjän koillisosan joissa ei ole ahvenia.

16 diaa

MURENA - yksi purenta näistä hampaista riittää aiheuttamaan vakavan märkimisen, joka ei parane edes muutamassa kuukaudessa ...

17 liukumäki

Merihevonen kuuluu neulasheimoon (Syngnathidae). Tähän perheeseen kuuluvat kalat, joilla on erittäin pitkänomainen runko paksun neulan muodossa (merineuloja) tai joilla on täysin erikoinen kehon muoto, joka muistuttaa shakkinappula hevonen, jonka pää on kallistettu vartaloa kohti ja kiertynyt tarraava häntä ( Merihevoset). Häntä on pitkä, hännänevä pieni tai puuttuu. Lantion eviä ei ole. Yli 150 merineulalajia tunnetaan ja noin 30 lajia merihevosia. Aikuisten kalojen koot ovat 2,5-60 cm (neulat) ja 2-20 cm (luistimet). Meripiiput ja merihevoset elävät trooppisissa ja lauhkeissa merissä, yleensä lähellä hiekkarantoja meriruohon (Zostera), levien ja korallien pensaikkoissa.

18 diaa

SAW FISH (Pristis pectinatus) tai tavallinen sahakala, löydetty rannikolta Atlantin valtameri, Välimerellä, Tyynenmeren ja Intian valtameren rannikolla. Se saavuttaa 4,8 metrin pituuden ja mahdollisesti enemmänkin (raportteja on saatu jopa 6 metrin pituisista kalansaaliista) ja erittäin merkittävän painon - 4,2 metriä pitkä näyte painoi 315 kg ja suurin kirjattu paino oli lähes 2400 kg (pituus tämä). kalaa ei ollut luettelossa).

19 diaa

Stingrays - ryhmä poikittaisrustoisia kaloja, hain muotoinen alalahko. Niillä on leveä, litteä runko ylhäältä alas ja kiristemäinen häntä. Iho on paljas tai piikien peitossa. Rustomainen luuranko. Vartalon vatsan puolella on 5 parin kidusten aukkoja. Silmät sijaitsevat selkäpuolella ja suun ja kidusten aukot ovat vatsan puolella. Selkäevät sijaitsevat hännän päällä. Pituus 1,8 m, paino 90 kg.

koulutuksellinen puoli:

  • viljellä ryhmässä käyttäytymisnormien noudattamista, toisten mielipiteiden kunnioittamista pienryhmissä yhdessä toimiessa;

Näytä asiakirjan sisältö
"Oppitunti Molchan T.L."

MKOU Oktyabrskaya lukio №1

Oppitunnin aihe: "Superluokan Kalat järjestelmällisyys ja monimuotoisuus".

7. luokka.

Oppikirjan mukaan: V. B. Zakharova, N. I. Sonina, E. T. Zakharova Biologia. monenlaisia ​​eläviä organismeja.

Biologian opettaja Molchan Tatyana Leonidovna

Oppitunnin tarkoitus:

opetuspuoli:

    tunnistaa rusto- ja luukalaluokkien ominaispiirteet ja yhteiset piirteet;

    selvittää ja selittää rakenteen suhde ympäristöön;

    kehittää taitoja työskennellä opinto-opas, painomateriaali (ote tarvittavat tiedot, systematisoida ja jäsentää se, käyttää tekstiä, piirustuksia täydentämiseen itsenäinen työ ja ryhmätyöt)

    hallita merkkien systematisointimenetelmä kalojen superluokan esimerkillä;

kehitysnäkökulma:

    kehittää puhetta (rikastus ja komplikaatio sanastoa käyttämällä biologisia termejä aiheet "Superluokan Kalat järjestelmällisyys ja monimuotoisuus");

    kehittää ajattelua: kykyä vertailla (ulkoinen ja sisäinen rakenne eri luisten ja rustokalojen alaluokkia), luoda suhteita (rakenteen yhteys elämäntapaan ja elinympäristöön), korostaa tärkeintä (merkkiluettelosta, korostaa tärkeimmät, merkittävät), tehdä johtopäätöksiä, systematisoida ja jäsentää tulokset;

    kehittää kykyä hallita toimintaansa (suunnitelma oppimistoimintaa, valvoa toimintaansa, jakaa työaikaa);

koulutuksellinen puoli:

    kouluttaa käyttäytymisnormien noudattamista ryhmässä, muiden mielipiteiden kunnioittamista yhteistoiminnassa pienryhmissä;

    kasvattaa kurinalaisuutta (kuunnettaessa raportteja opiskelijoiden tekemästä työstä), tarkkuutta (kun suoritat tulosten itserekisteröinnin).

Kompetenssien muodostuminen: kommunikatiiviset, informatiiviset, kasvatukselliset ja kognitiiviset kompetenssit.

Oppitunnin tyyppi: oppitunti uuden tiedon oppiminen.

Oppituntien tilat: tietokone, multimediaprojektori, didaktista materiaalia, interaktiivinen Power Pointilla tehty esitys.

Oppitunnin vaiheet:

    perustietojen päivittäminen;

    valmistautuminen aktiiviseen toimintaan kognitiivinen toiminta;

    uuden tiedon ja toimintatapojen omaksuminen;

    ymmärryksen alkutarkastus;

    tuloksena heijastuspohjalta.

Tuntien aikana.

Opettajan toiminta

Opiskelijoiden toimintaa

Perustietojen päivittämisen vaihe. (5 minuuttia)

Kohde: aiemmin hankitun tiedon tarkistaminen.

Työmuoto: yksilö.

Työtavat: tuottava.

Opiskelijoille annetaan tehtävä: läpäistä koe aiheesta: "Kala".

Liite nro 1, 5

1. Oppilaat suorittavat monivalintaisen Kalat-testin. Arviointiaste: 61 % - "3"; 85 % - "4"; 91 % - "5".

2. Keskinäinen todentaminen tietolomakkeen arvosanalla.

Aktiiviseen kognitiiviseen toimintaan valmistautumisvaihe. (jopa 5 min)

Tarjoa motivaatiota hyväksyä koulutuksellisen ja kognitiivisen toiminnan tavoite.

Oppitunnin tavoitteiden asettaminen ja niiden päivittäminen.

Opetusnäkökohta: toteuttaa lasten ymmärryksen ja omistamisen heijastus perustietämys hallita oppitunnin materiaali;

kehittävä puoli: kehittää kykyä analysoida, selittää;
kasvatuksellinen näkökohta: parityöskentelyssä kyky kuunnella muita, suvaitsevaisuus tovereiden virheitä kohtaan.

Työmuodot: frontaalinen.

Työmenetelmät: lisääntyvä, tuottava.

Opiskelijoille esitetään kysymyksiä, jotka saavat heidät ymmärtämään tarpeen koskea kalojen taksonomiaan liittyviä kysymyksiä.

Mitä tehtäviä asetamme oppitunnin aiheen perusteella?

(Yritän saada opiskelijat asettamaan tavoitteita.)

1. Tunnista pääasiallinen ominaisuudet

järjestelmällisiä kalaryhmiä.

2. Tutustu kalaluokkien edustajien monimuotoisuuteen.

3. Paljastaa kalojen roolia luonnossa ja ihmisen elämässä.

Ohjaa oppilaat oppitunnin tarkoitukseen:

aineiston systematisointi- ja strukturointimenetelmät.

Korjataan aihe taululle. (Dia numero 3)

1. Frontaalisen keskustelun aikana tieto sointutyypin merkeistä palautetaan.

2. Vastaa kysymykseen: "Miksi meidän pitää systematisoida materiaali?"

3. Opiskelijoiden vastausten tulee johtaa tämän oppitunnin tavoitteiden muotoiluun.

Uuden tiedon assimilaatiovaihe (25 min)

Tavoitteet : A: varmistaa tiedon havainnointi, ymmärtäminen ja ensisijainen muistaminen ominaisuudesta ja yleiset piirteet luokat Kalat ja alaluokka Luiset kalat;

R: sanaston rikastuttaminen ja monimutkaisuus biologista terminologiaa käytettäessä, kehittää kykyä vertailla, tehdä analogioita, analysoida, tehdä johtopäätöksiä;

B: kasvattaa kurinalaisuutta, ahkeruutta, tarkkuutta tehdessäsi pienryhmätyötä ja esiteltäessä materiaalia taululle.

Työmuodot : ryhmä, etuosa, yksilöllinen.

Työmenetelmät: tuottava, osittain tutkiva. Miniprojektin laatiminen

1. Toiminnan järjestäminen oppitunnin tavoitteiden saavuttamiseksi

Opiskelijat saavat tehtäviä etsiäkseen tietoa oppikirjan ja monisteen materiaalista: Ongelma:

ryhmätehtävä numero 1 - Hait

tehtävä ryhmälle 2 - Luistimet

tehtävä ryhmälle 3 - Säteen höyhenet

tehtävä ryhmälle nro 4 - Luusto-rusto

tehtävä ryhmälle nro 5 - Lungfish.

tehtävä ryhmälle nro 6 - Ristieväkala.

Projektikortti:

Aihe: "Superluokan Kalat jako luokkiin ja alalajeihin"

Ongelma: syy kalojen superluokan jakamiseen lahkoihin ja alalajeihin

Tutkimuksen kohde : Kalat

Tavoite : selvittää syyt kalojen jakamiseen luokkiin ja alalajeihin

Tehtävät:

Määritä haiden alalahkon rakenteelliset ominaisuudet;

Anna esimerkkejä tähän alalajiin kuuluvista kaloista;

Määritä näiden kalojen arvo luonnossa.

Työhypoteesi : kalojen superluokan jakaminen ryhmiin ja alalajeihin

liittyvät niiden rakenteellisiin ominaisuuksiin.

Tutkimustulokset:

(Liite 2ja 3)

1. Työskentele oppikirjan tekstin ja lisäkirjallisuuden parissa.

2. Työn suorittaminen luonnosryhmissä.

2. Kun vastaat VÄLTTÄMÄTTÄ tunnistaa selkeitä merkkejä eroista systemaattisten kalaryhmien välillä:

Puheiden aikana esitetään esityksen kehyksiä.

Kiinnitysominaisuudet taulukossa.

2. Valitse taululta puhuja esittelemään materiaalia (kukin 3 minuuttia).

3. Täytä projektitaulukko

Ymmärryksen alkukoe (5 min)

V: Työskentele saadun teoreettisen tiedon ymmärtämisellä, varmista systematisointimenetelmän oikeellisuus, tietoisuus tiedon assimilaatiosta;

R: sanaston monimutkaisuus, kyky tehdä analogioita, vahvistaa uuden materiaalin assimilaatioiden oikeellisuus; tunnistaa puutteet, väärinkäsitykset ja korjata ne.

Työmuodot: yksilöllinen, edestä.

Työtavat: tuottava

1. Hypoteesi vahvistettu?

2. Mitä tavoitteita asetit? Onko tavoitteet saavutettu?

3. Tehtävien suorittaminen materiaalin primaariseen assimilaatioon. (Liite 5)

4. Olemmeko suorittaneet tehtävän?
Onko kysymyksiä, vaikeuksia?

    Sivu 188 - vastaa kysymyksiin

    Tee ryhmästäsi projekti esityksen muodossa *

    Ehdota ja lähetä projektisi aiheesta Superclass of fish*

    Luova tehtävä* (Liite 6)

1. Vastaa ja palaa oppitunnin tarkoitukseen

2. Opiskelijat suorittavat kokeita kalojen taksonomiasta.

3. Kokeen ja työn itsearviointi oppitunnilla.

4. Kirjoita talo ylös. Harjoittele.

Hakemus nro 1

1 vaihtoehto

Valitse oikeat vastaukset:

    Kaikilla kaloilla on virtaviivainen vartalo.

    Kalan ihossa on rauhasia, jotka erittävät limaa

    Kalan silmissä ei ole silmäluomia.

    Sivulinjaelinten kanavissa on aistisoluja

    Hermosto koostuu aivoista ja ventraalisesta hermojohdosta

    Kalan sydän on kolmikammioinen.

    Veri atriumissa on laskimoa ja kammiossa oleva veri on valtimoa

    Kalojen kutu tapahtuu vain lämpimänä vuodenaikana.

    Munasta nousevat kalan alkiot ruokkivat yksisoluisia kasveja ja mikroskooppisia äyriäisiä.

    Kalat ovat hermafrodiitteja.

Vaihtoehto 2

Valitse oikeat vastaukset:

    Useimpien kalojen kehossa on suomuja, jotka sisältävät emalihampaita.

    Pään, vartalon ja hännän rajana toimivat kidusten kannet ja selkäevä.

    Kaloilla ei ole kuuloa

    Useimmissa kaloissa notochordin jäänteet sijaitsevat nikamien välissä.

    Kalojen verenkierto on suljettu

    Kun uimarakon tilavuus kasvaa, kala kelluu

    Kalan erityselimet ovat munuaiset, virtsarakko ei

    Kaikki kalat ovat kaksikotisia

    Kaloilla on yksi kierto.

    Siellä on ilmalla täytetty uimarakko.

Hakemus №2

Miniprojektin tekeminen

Aihe: "Superluokan Kalat jako luokkiin ja alalajeihin"

Ongelma: syy kalojen superluokan jakamiseen lahkoihin ja alalajeihin

Tutkimuksen kohde : Kalat

Tavoite : selvittää syyt kalojen jakamiseen luokkiin ja alalajeihin

Tehtävät:

- määrittää haiden alalahkon rakenteelliset ominaisuudet;

- luoda esimerkkejä tähän alalahkoon kuuluvista kaloista;

- selvittää näiden kalojen arvo luonnossa.

Työhypoteesi : kalojen superluokan jakaminen ryhmiin ja alalajeihin

liittyvät niiden rakenteellisiin ominaisuuksiin.

Tutkimustulokset:

Alaluokka

Ominaista

Esimerkkejä

hait

rauskut

osteokondraalinen

sädeeväinen

Crossopterygians

Dipnoi

Puhe alkaa sanoilla:Tutkimuksemme aikana huomasimme, että... Puhe päättyy sanoihin: Hypoteesi vahvistettiin

Hakemus nro 3

lohkoeväkala (lat. Crossopterygii ) - superorder, ikivanha ja lähes kokonaan sukupuuttoon kuollut ryhmä kalastaa. Ominaisuus harja-evät ovat evät, jonka tyvessä on lihaksikas lohko. Tällä hetkellä ainoa liuskeeväeväinen edustaja - coelacanths- asuu alueella Komorit 400-1000 metrin syvyydessä. Viime aikoihin asti uskottiin, että lohkoeväkalojen edustajat kuolivat sukupuuttoon noin 7 miljoonaa vuotta sitten .. Kalojen pituus oli 7 cm - 5 metriä, ne olivat passiivisia. Eväeväkaloilla oli lukuisia kartiomaisia ​​hampaita, mikä tekee niistä vakavia saalistajia. Mehevien evien luuranko koostui useista osista, jotka haarautuivat harjan muotoon, joten tutkijat antoivat näille "fossiilisille" kaloille nimen - "harjaeväinen". V 1938 Afrikan etelärannikon edustalla Intian valtamerellä ensimmäinen tuntemattoman kalan yksilö saatiin kiinni 70 metrin syvyydestä. Todellinen sensaatio oli elävä lohkoeväkala, joka pyydettiin vahingossa vuonna 1938 Etelä-Afrikka Halumnejoen suulla 70 m syvyydessä Kalan pituus oli noin 150 senttimetriä ja paino 57 kiloa. Professori J. Smith katsoi sen syyksi coelakantteihin ja julkaisi vuonna 1939 kuvauksen uudesta lajista. Uusi kalalaji, joka liittyy sukupuuttoon kuolleisiin "fossiilisiin" kaloihin, nimettiin coelakantti(Latimeria chalumnae), museon kuraattorin Miss Courtenay-Latimerin kunniaksi, joka luovutti tutkijoille ensimmäiset pyydetyt kalat. Myöhemmin kävi ilmi, että paikalliset kalastajat olivat jo saaneet eväeväkaloja ja käyttäneet niitä ravinnoksi. Toinen näyte saatiin siimalla 15 metrin syvyydestä samalta alueelta. TO 1980 Selkäraakoja pyydettiin yli 70. Evällä on 7, joista 6 on vahvoja, vahvoja, hyvin kehittyneitä, raajoja (tassuja) muistuttavia. Liikkeen aikana coelakantti seisoo näiden parillisten evien päällä ja liikkuu kääntäen niitä tassuina. Coelacanths ovat ovoviviparous. Niiden kirkkaan oranssit munat, halkaisijaltaan 9 cm, painavat jopa 300 g. Raskaus koelakanteissa kestää noin 13 kuukautta, ja suurille munille on ominaista kirkkaan oranssi väri. Vastasyntyneiden pentujen ruumiinpituus on 33 cm.

Lungfish- Tämä on hyvin vanha, pieni joukko makean veden kaloja. Tämä kalaryhmä yhdistää primitiiviset piirteet erityispiirteisiin, jotka ovat erittäin mukautuvia elämään hapettomissa makeissa vesissä. Nykyajan edustajat suurin osa luuranko pysyy rustoisena koko elämän.
Keuhkokaloja oli aikoinaan lukuisia, mutta nyt vain 6 lajia on säilynyt. afrikkalainen prototterit(lajeja on 4) ja Etelä-Amerikan lepidosireeni on kaksi keuhkoa, ja australialainen cattail, tai barramunda, on vain yksi. Sarvihampaat näyttävät olevan erityisesti suunniteltu elämään suon lahoavissa vesissä. Kun kaikki kalat ja muut eläimet kuolevat ylikuumennetussa seisovassa vedessä, lähes hapettomassa, ja niiden hajoavista ruumiista vesi muuttuu haisevaksi lietteeksi, sarvihampaat, jotka on jätetty rauhaan, ikään kuin mitään ei olisi tapahtunut, paistattelevat mudassa. Veden hapenpuute ei ole helppoa keuhkokaloille. Keuhkojen läsnäolo auttaa antamaan heidän keholleen happea. Ja kuitenkin, jos säiliö kuivuu kokonaan, sarvihampaat kuolevat. Mutta afrikkalaiset prototerit eivät ole. Ne ovat sopeutuneet elämään kuivissa vesissä. Kuivan kauden alussa protopterit kaivavat kiireellisesti, tarkemmin sanottuna, syövät jopa puolen metrin syviä reikiä altaiden pohjalle, vangitsevat lietettä suullaan tai pureskelevat savipaloja ja heittävät murskattua maata kidustensa läpi. Kun vesi ei ole vielä täysin kuiva, kala istuu kolossa, työntäen päänsä ulos ja nousee aika ajoin pintaan hengittämään ilmaa, koska vedessä ei ole juuri lainkaan happea jäljellä tänä aikana. Kun kuivuus voimistuu ja pohja paljastuu, protopteri on edelleen samassa asennossa - pää ylös - puoliksi taitettuna ja peittää silmänsä häntällään. Nyt hän ei enää tyhjennä reiän sisäänkäyntiä, ja reikä on täynnä nestemäistä lietettä. Tästä hetkestä lähtien protopterin ihorauhaset alkavat tuottaa intensiivisesti limaa, joka kyllästää reiän seinämät. Tämän seurauksena kalan ympärille muodostuu lieteestä ja limasta koostuva kuori. Kuivuuden keskellä, kun paljas pohja kuivuu, nestekuori kovettuu ja muuttuu luotettavaksi kapseliksi. Tämä estää kaloja kuivumasta entisestään.

RAY-FINED KALA(Actinopterygii), luisten kalojen (Osteichthyes) alaluokka, jota löytyy melkein kaikista vesistöistä. Niille on tunnusomaista luuranko, kidusten kansi peittää kidukset halkeamia ja ytimiä sisältävät punasolut (punasolut). Useimmilla tämän luokan edustajilla on vaaka. Luiset kalat ovat olleet tunnettuja devonin ajalta, jolloin ne olivat vahvojen suomujen peitossa ja asuivat makeissa vesissä. Yhdistää yli 20 tuhatta lajia (97 % kaikista kalalajeista). Rayseväkalat ovat olleet tunnettuja keski-devonista lähtien hiilikaudelta lähtien ja ne hallitsevat kaikkia kaloja. Heidän sointunsa ei ole täysin säilynyt. On olemassa parillisia eviä: ohuita, liikkuvia, ne muodostuvat joustavasta ihokalvosta, joka on venytetty joustavien luusäteiden päälle. Tällaiset evät sopivat ihanteellisesti peräsimeksi ja airoiksi, mutta suorittavat myös muita toimintoja. Esimerkiksi monet sädeevät tuulettavat munia kuin tuuletin. Gobeissa evät ovat muuttuneet imureiksi, lentävät kalat käyttävät niitä liukulentoihin. Monien Belontiidae-eläinten lantionevät suorittavat tuntotoimintoja. Selkäeviä on yksi, toissijaisesti niitä voi olla kaksi tai kolme. Uimarakko on yleensä läsnä.

Edustajat:

Ruff. E se on makean veden kala, joka elää säiliöissä Eurooppa ja Pohjois-Aasiassa, lähellä pohjaa järvissä, padot, lähellä jokien rantaa, suosii hiekkapohjaa tai soraa. Aikuisen kalan pituus on noin 10 cm. Se ruokkii pääasiassa pohjaa selkärangattomat, joskus - pieniä kaloja ja joitain kasveja. Ruff puolestaan ​​saalistavat isommat kalat. Lisäksi ryppyjä pyydetään aktiivisesti merimetsot, eri tyyppejä haikaroita, pienet yksilöt - tavallinen kuningaskala, smew ja merganser.

piraijoja saavuttaa 30 cm pituuden ja kilon painon. aikuinen piraija - iso kala, oliivihopea, violetti tai punainen sävy. Häntäevän reunaa pitkin kulkee selkeä musta reunus. Nuorilla piraijoilla väri on hopea, sivuilla on mustia pilkkuja ja vatsaperäevät punertavat. Alaleuan ja hampaiden rakenteen ansiosta piraijat voivat siepata saalista isoja paloja liha. Piraijojen hampaat näyttävät 4-5 mm korkealta kolmiolta ja sijaitsevat niin, että yläleuan hampaat sopivat tarkasti alaleuan hampaiden välisiin uriin. Leuat toimivat kahdella tavalla: kun leuat suljetaan, liha leikataan pois kuin partaveitsi terävillä hampailla, kun suljetut leuat siirretään vaakasuunnassa, kalat voivat purra pois tiheämpiä kudoksia - suonia ja jopa luita. Aikuinen piraija voi purra keppiä tai ihmisen sormea.

saury asuu Tyynen valtameren subtrooppisilla ja lauhkeilla vesillä sekä Aasian että Amerikan rannikolla: alkaen Japanin meri ja itärannikko Japanista Kaliforniaan. Meri parvi kala. Runko on pitkänomainen, sivuttain puristettu, peitetty pienillä suomuilla. Luurangon luissa on vihertävä sävy. Nämä ovat kaloja, joilla on pienet suomukset, suuri suu ja pitkät ylä- ja alaleuat. Tämän perheen edustajilla (saury, makrilli) on useita pieniä eviä selkä- ja hännän välissä sekä peräevien ja pyrstöevien välissä. Saury saavuttaa ruumiinpituuden jopa 40 cm, paino jopa 200 g. Ikäraja on 6-7 vuotta. Saaliiden perustana ovat kolmen, neljän vuoden kalat.

Hauki(lat. Esox) - makean veden kalasuku, ainoa hauen (Esocidae) heimosta. Suvun tyyppilaji on Esox lucius (tavallinen hauki). Jaettu Euroopassa, Siperiassa, Pohjois-Amerikka. Hauki voi olla 1,8 metrin pituinen ja 47 kg painava, vaikka suurempiakin yksilöitä löytyy. Yksittäisten yksilöiden elinajanodote voi olla jopa 30 vuotta. Hauen runko on muodoltaan pitkänomainen ja muistuttaa torpedoa

rustoinen kala

Lähes kaikki tämän alaluokan kalat ovat joko anadromisia tai makean veden kalat; kaviaarin heittämistä varten ohikulkijat sekä järvissä asuvat pääsevät jokiin. Samet ovat erittäin hedelmällisiä ja isojen yksilöiden kivesten lukumääräksi arvioidaan useita miljoonia. Jokiin kevätväylän lisäksi kutua varten sammen kalat tulevat joskus syksyllä jokiin talvehtimaan. Nämä kalat pysyvät pääasiassa pohjassa, syövät erilaisia ​​eläinruokia: kalaa, nilviäisiä, matoja, hyönteisiä. Rungon pituus jopa 6 m atlantin ja valkoinen sammi paino - jopa 816 kg valkoinen sammi. Beluga - yksi suurimmista makeanveden kaloista, saavuttaa tonnin painon ja pituuden 4,2 m. Poikkeuksena yksilöitiin enintään 2 tonnia ja 9 m pitkiä yksilöitä. Rustokaloilla on suuri kaupallinen merkitys, niitä kutsuttiin alun perin punaiseksi kalaksi - niiden erityisarvon vuoksi. Heidän lihansa on arvostettu, vielä arvokkaampi tuote on kuuluisa musta kaviaari; lisäksi uimarakko tarjoaa arvokasta liimaa, selkänauha syödään nimellä vyazigi.

Hakemus nro 4

Valitse oikeat väitteet.

1) Rustokaloissa kidukset on suljettu rustoisilla kansilla.

3) Useimmat rauskut elävät pohjaeläimen elämäntapaa.

4) Hait ja rauskut elävät pohjaeläimen elämäntapaa.

5) Kaikki hait ovat vaarallisia ihmisille.

6) Rustokaloilla on pitkälle kehittyneet lihakset.

7) Rustoisilla kaloilla on uimarakko.

8) Rustokalojen iho on suomujen peitossa.

9) Rauskujen rungossa on torpedon muotoinen runko.

10) Säteiden väritys on holhoavaa.

Suorita testi:

Ei kuulu luisten kalojen luokkaan:

a) karppi; b) kaltevuus; c) ahven; d) coelakantti.

2. Luuisilla kaloilla, toisin kuin rustoisilla kaloilla, on:

a) rintakehä ja vatsaevät; b) virtaviivainen vartalon muoto;

c) kidukset peitetty kidusten suojalla;

d) kehittynyt häntäevä.

3. Kammioiden lukumäärä kalan sydämessä:

a) kaksi; b) kolme; c) yksi d) neljä.

4. Kalojen mukauttaminen vesiympäristö ei ole:

a) parillisten evien läsnäolo; b) sivuviiva;

c) aivot ja selkäydin; d) hengittäminen kiduksilla.

5. Kalojen verenkiertojärjestelmä:

a) sillä on yksi verenkiertokierros; b) siinä on kaksi verenkiertoa;

c) sillä on kolmikammioinen sydän; d) auki.

6. Uimarakkokalan käyttäminen:

a) sulattaa ruokaa b) liikkua nopeammin

c) havaitsee vesivirran suunnan ja voimakkuuden;

d) uppoaa tai nousee.

7. Ei koske rustokaloja:

a) valkohai b) eurooppalainen kimeeri;

c) tavallinen monni; d) kaksijakoinen kaltevuus.

8. Keuhkohengitys on tyypillistä kaloille:

a) kimeerat; b) harjasevät; c) lohen kaltainen; d) hait.

9. Latimeria - kalojen edustaja:

a) ahvenen kaltainen; b) harjasevät; c) syprinidit; d) silli.

10. Kidukset suljetaan kidusten suojilla osoitteessa:

a) hai b) rausku c) ahven; d) kimeerat.

Hakemus nro 5

Työn tyyppi

Keskinäinen arviointi

Itsetunto

Tarkista d./h.

Työskentely miniprojektin kanssa

Esitys

Uuden aiheen omaksuminen


Opiskelijan FI _________________________________________________________________

Työn tyyppi

Keskinäinen arviointi

Itsetunto

Tarkista d./h.

Työskentely miniprojektin kanssa

Esitys

Uuden aiheen omaksuminen


Hakemus nro 6

Minkä kalan osista on muodostettu kuvassa esitetty fantastinen eläin? Merkitse ja kirjoita kuvaan ominaispiirteet, jotka heijastavat valitsemasi kalamuunnelman kuulumista tiettyyn osaan

Näytä esityksen sisältö
"erilaisia ​​kaloja"


Vastaukset

1 vaihtoehto

Vaihtoehto 2


Arvioi ystäväsi:

"5" - 9 oikeaa vastausta

"4" - 7 oikeaa vastausta

"3" - 5 oikeaa vastausta



  • Kalan merkitys

Tyyppi: sointuja

Alatyyppi : kallo /selkärankaiset/

Luku: Maxillary

Superorder: Kalat

Luokka:

rustomainen

Luu



Ongelma:

syy kalojen superluokan jakamiseen lahkoihin ja alalajeihin


Hain alaluokka .

Ylärivi, vasemmalta oikealle: valashai, sairaanhai, jättihai.

Alarivi, vasemmalta oikealle: valkoinen, mako, merikettu.


Säteiden alaluokka

Ylärivi vasemmalta oikealle: sahakala, timanttirausku, täplikäsku.

Alarivi, vasemmalta oikealle: manta, rausku, sähkösäde.



Alaluokka Ray-eväkala.

ahven

Taimen

Merihevonen


saury

Piraija

Hauki


Alaluokka rustokalat.

Sterlet

Sampi

lapiot



Alaluokka keuhkokala

Afrikkalainen prototteri.



Alaluokka Crossoptera

Coelacanth


Alaluokka

hait

Ominaista

rauskut

Esimerkkejä

Rustomainen luuranko. Kidusten suojukset puuttuvat. Rinta- ja vatsaevät ovat vaakasuorassa, uimarakko puuttuu.

Valas, sairaanhai, jättiläinen, valkoinen, mako, merikettu

Runko on litistynyt selän suunnassa. Rustomainen luuranko. Kidusten suojukset puuttuvat. Niiden kidusraot ovat siirtyneet vatsan puolelle

osteokondraalinen

sädeeväinen

Sahakala, timantti, pilkku, manta, rausku, sähköinen

Evät ovat vaakatasossa. Asteikot suurten luisten plakkien muodossa. Luuranko ja chorda, puettu paksuun koteloon. Aivokallo on kokonaan rustomainen, ja sen ulkopuolelta peittävät luut, jotka muodostavat kallon katon

Beluga, sammi, sterletti

Luutunut luuranko, kidusten kannet, Heidän sointunsa ei ole täysin säilynyt. On olemassa parillisia eviä: ohuita, liikkuvia, ne muodostuvat joustavasta ihokalvosta, joka on venytetty joustavien luusäteiden päälle.

Crossopterygians

Ahven, saury, hauki, monni,

Dipnoi

Sointu. Rustomainen kallo. Evät ovat meheviä, terämäisiä

Coelacanth

Siinä on jänne, ja nikamaa edustavat nikamien alkeet. Kidukset ja keuhkohengitys.

Protopteri, hiutale, sarvihammas


Työhypoteesi: kalojen superluokan jako lahkoihin ja alalajeihin liittyy niiden rakenteen erityispiirteisiin.


  • Tutustu kalojen luokitukseen
  • Systemaattisten ryhmien edustajat ja niiden piirteet
  • Kalan merkitys

  • Sivu 188 - vastaa kysymyksiin
  • Tee ryhmästäsi projekti esityksen muodossa *
  • Ehdota ja lähetä projektisi aiheesta Superclass of fish*
  • Luova tehtävä*

Yhteenveto.

  • Valitse oikeat väittämät:
  • Valitse oikeat väittämät:
  • Valitse yksi vastaus neljästä:

Arvioi itsesi

"5" - 13 oikeaa vastausta

"4" - 10 oikeaa vastausta

"3" - 8 oikeaa vastausta





Mitä muuta luettavaa