Umjetnička originalnost pejzaža u priči I. S. Turgenjeva "Bežinska livada". Ivan Turgenjev. Bezhin meadow

Dom "Bežinska livada" je jedna od najfascinantnijih i zanimljive priče Ivan Sergejevič Turgenjev. Deo je čuvene serije "Bilješke jednog lovca". Glavni lik priča Izgubio sam se kasno uveče nakon uspješnog lova. Dugo je lutao u nepoznatom kraju. U međuvremenu je pao mrak. Približavam se thundercloud . Konačno, autor je došao do čistine koju su meštani zvali Bežinska livada. Tamo je gomila djece čuvala krdo konja. Narator se pridružio momcima. Sjeli su oko vatre i pričali jedno drugom različite priče

. Kako je padala noć, ove su priče postajale sve strašnije. Pričale su se razne priče u kojima se stvarnost miješala s fikcijom i bajkama. U mraku su se ove priče činile istinitim i veoma, veoma zastrašujućim.

Turgenjev veliku pažnju posvećuje opisu prirode i promeni dana i noći. Tokom dana sve cvjeta. Sve izgleda veselo, vedro i radosno. Danju ništa nije strašno, ali noću ista mjesta izazivaju ogroman, bezrazložan, neobjašnjiv strah.

• Opis dana i noći ima važan umjetnički značaj.
• pomaže čitaocu da razumije i osjeti autorova osjećanja;
• dočarava posebnu atmosferu koja je bila prisutna tokom noćnog druženja pripovjedača; pomaže da se napravi psihološki kontrast između ljudskih percepcija istih događaja koji se dešavaju u različita vremena

dana, u različitim vremenskim uslovima.

• Simbolika u djelu

U Turgenjevljevom djelu "Bežinska livada" tama i noć simboliziraju sve mračno i strašno.

• Oni pokazuju kako se strahovi ljudi pojačavaju sa početkom noći i približavanjem mraka. Isti događaji i priče tokom dana ne bi ostavile tako zastrašujući utisak. Moglo im se samo od srca nasmijati. Noću sve deluje ozbiljnije i globalnije, ljudski strahovi i fobije ožive.

Jutro i popodne, naprotiv, simboliziraju da se svojim pojavom strahovi, mračne sile, fobije i drugi zli duhovi povlače. Dolazi vrijeme za trijumf dobrote, mira, pravde, radosti.

Turgenjev u priči „Bežinska livada“ vrlo živopisno opisuje prirodu, pejzaži nam pomažu da vidimo šta se tamo dešava, da zamislimo mesta događaja Pozadina priče Smjena pejzaža također određuje kompoziciju priče, odvajajući početak od glavnih dijelova i završetaka.

U ovoj priči, pripovjedač je izgubio put kući nakon dugog lova. Već je pao mrak, zvezde su se pojavile na nebu, niko i ništa se nije čulo u blizini, bio je sam u nekom nepoznatom polju, šetao uska staza, a čuli su se samo njegovi koraci. Osećao se užasnuto. Pronašao je dječake kraj vatre i legao pored njih, slušajući njihove priče. Njihove priče su bile mračne i jezive, kao da su posebno čekali noć da jedni drugima pričaju strašne priče. Ovdje noć simbolizira strah, tjeskobu i ono što je povezano sa zlim duhovima. Jutro je počelo, sve je okolo postalo svetlo, a naratorova duša je postala mirna i radosna. Ustao je i otišao kući. Jutro ovdje simbolizira sreću, mir uma, mir.

Bio je prelijep julski dan, jedan od onih dana koji se dešavaju samo kada se vrijeme već duže vrijeme smiri. Od ranog jutra nebo je vedro; Jutarnja zora ne gori vatrom: širi se blagim rumenilom. Sunce - ne ognjeno, ne vrelo, kao za vreme spalne suše, ne zagasito ljubičasto, kao pred oluju, već svetlo i gostoljubivo blistavo - mirno lebdi pod uskim i dugim oblakom, sveže sija i tone u svoju ljubičastu maglu. Gornja, tanka ivica rastegnutog oblaka blistaće od zmija; njihov sjaj je kao sjaj kovanog srebra.

Ali onda su se zraci koji su svirali ponovo izlili, a moćno se svetilo uzdiglo veselo i veličanstveno, kao da uzleće. Oko podneva obično se pojavljuje mnogo okruglih visokih oblaka, zlatno-sivih, sa nježnim bijelim rubovima. Poput ostrva raštrkanih duž beskrajno izlivene reke, koja teče oko njih duboko prozirnim granama čak i plave boje, jedva se pomeraju sa svog mesta; dalje, prema horizontu, kreću se, zbijaju se, plavetnilo između njih se više ne vidi; ali i sami su azurni kao nebo: svi su u potpunosti prožeti svjetlošću i toplinom.

Boja neba, svijetla, blijedo lila, ne mijenja se tokom dana i svuda je ista; Nigdje se ne smrači, grmljavina se ne zgusne; osim ako se tu i tamo ne protežu plavičaste pruge od vrha do dna: tada pada jedva primjetna kiša. Do večeri ovi oblaci nestaju; poslednji od njih, crnkasti i nejasni, poput dima, leže u ružičastim oblacima nasuprot zalazećem suncu; na mjestu gdje je mirno zalazio kao što se mirno dizao u nebo, grimizni sjaj zakratko stoji nad zamračenom zemljom, i tiho trepćući, kao pažljivo nošena svijeća, na njemu blista večernja zvijezda.

U ovakvim danima, boje su sve omekšane; svjetlo, ali ne svijetlo; sve nosi pečat neke dirljive krotkosti. U takvim danima vrućina je ponekad vrlo jaka, ponekad čak i "lebdi" po padinama polja; ali vetar se raspršuje, rastavlja nagomilanu toplotu, a vrtložni vrtlozi - nesumnjivi znak stalnog vremena - hodaju u visokim belim stubovima duž puteva kroz oranice. Suh i čist vazduh miriše na pelin, komprimovanu raž i heljdu; čak ni sat vremena prije noći ne osjećate se vlažno. Farmer priželjkuje slično vrijeme za žetvu žitarica...

Mjesec je konačno izašao; Nisam ga odmah primijetio: tako je bio mali i uzak. Činilo se da je ova noć bez mjeseca bila veličanstvena kao i prije... Ali mnoge zvijezde, koje su nedavno stajale visoko na nebu, već su se naginjale ka mračnom rubu zemlje; sve je okolo bilo potpuno tiho, jer se sve obično smiruje tek ujutro: sve je spavalo dubokim, nepokretnim, predzornim snom. Više nije bilo tako snažnog mirisa u vazduhu kao da se opet širila vlaga... Letnje noći su bile kratke!.. Razgovor dečaka je nestao zajedno sa svetlima... Psi su čak i zadremali; konji su, koliko sam mogao da razaznam, u blago kolebljivoj, slabo sipanoj svetlosti zvezda, takođe ležali pognutih glava... Napao me je slab zaborav; pretvorilo se u mirovanje.

Matsuo Basho

Nagoveštaj: U svom opisu prirode Turgenjev stvara atmosferu misterije, pokazujući da se u tako fantastičnoj noći nešto misteriozno mora neizbežno dogoditi. On viri, posmatra, ne samo da uočava, već i otkriva tajne poznatog svijeta. Autor koristi poetsku, bajkovitu tehniku: lovac se izgubio. Izgubio sam se... i neočekivano otkrio poseban svijet priroda, dječiji svijet, svijet pun fantastičnih tajni, vjerovanja, bajki, iskren i ljubazan svijet. Slike prirode u priči odražavaju raspoloženje čovjeka, čovjek je dio prirode. Turgenjevljev pejzaž živi istim životom sa likovima, kao da priroda razumije ljude. Možemo sa sigurnošću reći da je Turgenjev majstor pejzaža.

Matsuo Bašo je priznati majstor japanske poezije. Bašoovi haikui (tri stiha) su zaista remek-dela. Haiku vas uči da tražite skrivenu lepotu u jednostavnom, neupadljivom, svakodnevnom „Bašo se smatra prvim velikim majstorom haikua. Prema Bašou, proces pisanja pesme počinje pesnikovim prodorom u „unutrašnji život“, u „dušu“ predmeta ili pojave, nakon čega sledi prenošenje ovog „unutrašnjeg stanja“ u jednostavnom i lakonskom obliku. a tercet. Bašo je ovu vještinu povezao sa stanjem principa „sabi“ („tuga usamljenosti“ ili „prosvijećena usamljenost“), koja omogućava da se vidi „unutrašnja ljepota“ izražena u jednostavnim, čak i oskudnim oblicima. (V. Markova)

"Jesen je već stigla!"

Vjetar mi je šapnuo na uho,

Šuljam se do mog jastuka.

Kakva svežina odiše

Od ove dinje u kapima rose,

Sa ljepljivom vlažnom zemljom!

Večernji venac

Zarobljen sam... nepomičan

Stojim u zaboravu.

Vasilij Šukšin Sunce, starac i djevojka Dani su gorjeli bijelom vatrom. Zemlja je bila vruća, drveće je takođe bilo vruće. Pod nogama je šuštala suva trava. Tek uveče je bilo hladnije. A onda je jedan stari starac izašao na obalu brze Katunske reke, uvek seo na jedno mesto - kraj jedne šančeve - i gledao u sunce. Sunce je zalazilo iza planina. Uveče je bio ogroman i crven. Starac je nepomično sjedio. Ruke su mu ležale na kolenima - smeđe, suve i strašno naborane. Lice je takođe naborano, oči su vlažne i mutne. Vrat je tanak, glava mala, siva. Oštre lopatice vire ispod plave caliko košulje. Jednog dana starac, dok je tako sedeo, začuo je glas iza sebe: "Zdravo deda!" Starac je klimnuo glavom. Djevojka je sjedila pored njega sa ravnim koferom u rukama. - Odmarate li se? Starac je ponovo klimnuo glavom.

Said; - Odmaram se. Nije pogledao djevojku. - Mogu li ti pisati? - upitala je devojka. - Kako je ovo? - nije razumeo starac. - Nacrtaj te. Starac je neko vreme ćutao, gledajući u sunce, žmirkajući crvenkastim kapcima bez trepavica. „Sada sam ružan“, rekao je. - Zašto? - Djevojka je bila pomalo zbunjena - Ne, ti si zgodan, deda. - Osim toga, on je bolestan. Devojka je dugo gledala starca. Zatim je mekanim dlanom pogladila njegovu suhu, smeđu ruku i rekla: „Veoma si zgodan, deda.” Da li je istina. Starac se slabašno nasmiješio: "Nacrtaj, ako je tako." Djevojka je otvorila svoj kofer. Starac se nakašljao u dlan: - Grad, valjda? - upitao je. - Grad. - Očigledno oni plaćaju za ovo? - Kada mi, generalno, bude dobro, oni će platiti. - Moramo pokušati. - Trudim se. Ućutali su. Starac je stalno gledao u sunce.

Djevojka je nacrtala, sa strane vireći u starčevo lice. -Jesi li odavde, deda? - Lokalno. - I rođeni ste ovde? - Evo, evo. - Koliko sada imaš godina? - Godkov? Osamdeset. - Vau! „Mnogo“, složi se starac i ponovo se slabašno osmehnu „A ti?“ - Dvadeset pet. Opet je zavladala tišina. - Kakvo sunce! - tiho je uzviknuo starac. - Koji? - nije razumela devojka. - Veliki. - A-ah... Da. Ovde je zaista prelepo. - A vidi, kakva je tamo voda... Blizu one obale... - Da, da. - Tačno više krvi je dodano. „Da.” Devojka je pogledala na drugu obalu. Sunce je dodirnulo vrhove Altaja i počelo polako da tone u daleki plavi svet.

I što je išlo dublje, planine su se jasnije pojavljivale. Činilo se da su se približili. A u dolini - između rijeke i planina - tiho se gasio crvenkasti sumrak. I zamišljena meka senka se približila sa planina. Zatim je sunce potpuno nestalo iza oštrog grebena Buburkhana, i odmah je brza lepeza jarko crvenih zraka izletjela na zelenkasto nebo. Nije dugo izdržao - i on je tiho nestao. A na nebu u tom pravcu zora je počela da blista. „Sunce je zašlo“, uzdahnuo je starac. Devojka je stavila listove papira u kutiju. Neko vrijeme smo sjedili samo tako, slušajući male jurišne valove kako žubore duž obale. Magla se uvlačila u dolinu u velikim pramenovima. U obližnjoj maloj šumi neka noćna ptica je plaho zavapila.

Glasno su joj odgovorili sa obale, sa druge strane. „U redu“, tiho je rekao starac. A djevojka je razmišljala o tome kako će se uskoro vratiti u daleki slatki grad i donijeti puno crteža. Biće tu i portret ovog starca. A njena prijateljica, talentovana, prava umetnica, sigurno će se naljutiti: „Opet bore!.. I zbog čega? Svi znaju da Sibir ima oštru klimu i da ljudi tamo puno rade. Šta je sljedeće? Šta?...” Devojka je znala da nije bogzna koliko nadarena. Ali ona razmišlja o tome kakav je težak život proživeo ovaj starac. Pogledaj mu ruke... Opet bore! “Moramo da radimo, radimo, radimo...” - Hoćeš li doći sutra, deda? - upitala je starca. „Doći ću“, odgovorio je. Djevojka je ustala i otišla u selo. Starac je još malo sedeo i takođe otišao. Došao je kući, sjeo u svoj kut, kraj peći, i mirno sjedio - čekajući da mu sin dođe s posla i sjedne na večeru.

Sin je uvijek dolazio umoran, nezadovoljan svime. I snaha je uvek bila nečim nezadovoljna. Unuci su odrasli i preselili se u grad. Bilo je tužno u kući bez njih. Sjeli smo na večeru. Starcu su izmrvili hljeb u mlijeko, a on ga je srknuo dok je sjedio na rubu stola. Pažljivo je zveckao kašikom po tanjiru, trudeći se da ne pravi buku. Oni su ćutali. Onda su otišli u krevet. Starac se popeo na peć, a sin i snaha su ušli u gornju sobu. Oni su ćutali. O čemu da razgovaramo? Sve su riječi već davno izgovorene. Sljedeće večeri starac i djevojka opet su sjedili na obali, u blizini jedne šljunkovite. Devojka je žurno crtala, a starac je pogledao u sunce i rekao: „Uvek smo živeli srećno, greh je žaliti se." Radio sam kao stolar, posla je uvijek bilo dovoljno. A moji sinovi su svi stolari. Dosta su ih tukli u ratu - četiri. Dva lijevo. Pa, to je jedini sa kojim sada živim, Stepane.

A Vanka živi u gradu, u Bijsku. Predradnik u novoj zgradi. Piše; ništa, žive srećno. Došli smo ovdje i posjetili. Imam mnogo unučadi, vole me. U gradovima je sada sve... Devojka je crtala starčeve ruke, bila je u žurbi, nervozna, često umivana. - Da li je bilo teško živeti? - nasumično je pitala. - Zašto je tako teško? - začudi se starac - kažem ti: dobro smo živeli. - Da li vam je žao svojih sinova? - Šta s tim? - ponovo se iznenadio starac - Stavljanje četiri nije šala? Djevojka nije razumjela: ili joj je bilo žao starca, ili ju je više iznenadila njegova čudna smirenost i spokoj. I sunce je ponovo zalazilo iza planina.

Zora je ponovo tiho gorela. "Sutra će biti loše vrijeme", rekao je starac. Devojka je pogledala u vedro nebo: - Zašto? - Potpuno me slomi. - I nebo je potpuno čisto. Starac je ćutao. - Hoćeš li doći sutra, deda? „Ne znam“, nije odmah odgovorio starac. - Nešto razbije, - Deda, kako se zove takav kamen? - Djevojka je iz džepa jakne izvadila bijeli kamen zlatne boje. - Koji? - upita starac, nastavljajući da gleda u planine. Djevojka mu je dodala kamen. Starac je, ne okrećući se, pružio dlan. - Takav? - upitao je, nakratko bacivši pogled na kamenčić i prevrćući ga u svojim suhim, iskrivljenim prstima "To je kremen." To je bilo za vrijeme rata, kada nije bilo serijanke, vatra se od njih. Devojčicu je pogodila čudna pretpostavka: činilo joj se da je starac slep. Nije odmah našla o čemu da priča, ćutala je, popreko gledajući starca. I pogleda tamo gdje je sunce zašlo.

Gledao je mirno i zamišljeno. “Na... kamenčiću”, rekao je i pružio kamen djevojci. - Još nisu takvi. Dešava se: sve je belo, već je prozirno, a unutra ima neke mrlje. A tu su: testis i testis - ne možete razlikovati. Ima ih: izgledaju kao svračin testis - sa mrljima sa strane, a ima, kao kod čvoraka, plavih, i sa ovakvim vranom. Devojka je nastavila da gleda u starca. Nisam se usudio pitati da li je istina da je slijep. - Gde živiš, deda? - I nije daleko odavde. Ovo je kuća Ivana Kolokolnikova," starac je pokazao kuću na obali, "pa Bedarevi, pa Volokitinovi, pa Zinovjevi, i onda, u sporednoj ulici, naša." Uđi ako ti nešto zatreba. Imali smo unuke i jako smo se zabavljali. - Hvala. - Idem. Lomi me.

Starac je ustao i krenuo stazom uz planinu. Djevojka je pazila na njega dok nije skrenuo u uličicu. Starac se nikada nije spotakao, nikada nije oklevao. Hodao je polako i gledao u svoja stopala. „Ne, ne slepa“, shvatila je devojka „Samo slab vid. Sutradan starac nije izašao na obalu. Djevojka je sjedila sama, razmišljajući o starcu. Bilo je nečega u njegovom životu, tako jednostavnog, tako običnog, nečeg teškog, nečeg velikog, značajnog. "Sunce - ono samo izlazi i samo zalazi", pomislila je djevojka "Zar je to zaista tako jednostavno!" I pažljivo je pogledala svoje crteže. Bila je tužna. Starac nije došao ni trećeg ni četvrtog dana. Djevojka je otišla da traži njegovu kuću. Našao sam.

U ogradi velike kuće sa pet zidova pod gvozdenim krovom, u uglu, pod nadstrešnicom, visoki čovek od pedesetak godina blanjao je borovu dasku na radnom stolu. “Zdravo”, rekla je djevojka. Čovek se uspravio, pogledao devojku, prešao palcem preko oznojenog čela, klimnuo glavom: „Odlično.“ - Recite mi, deda ovde živi... Čovek je pažljivo i nekako čudno pogledao devojku. Ućutala je. „Živeo je“, rekao je čovek. - Radim domaći za njega.

Djevojka je otvorila usta: - Umro je, zar ne? - Umro. - Čovek se ponovo nagnuo preko daske, nekoliko puta promešao avion, pa pogledao devojku. - Šta ti je trebalo? - Pa... nacrtao sam ga. - Ahh. - Čovek je oštro promešao svoj avion. - Reci mi da li je bio slep? - upitala je devojka posle dužeg ćutanja. - Slijepi. - Koliko davno? - Već deset godina. I šta? - Pa... Devojka je napustila ogradu. Na ulici se naslonila na ogradu i plakala. Bilo joj je žao svog djeda. I bila je šteta što nije mogla pričati o njemu. Ali sada je osetila neko dublje značenje i misteriju ljudski život i podvig i, ni ne sluteći, postala je mnogo zrelija.

Noćni pejzaž u priči "Bežinska livada"

Priča I. O. Turgenjeva "Bežinska livada" zauzima posebno mjesto u kompoziciji "Bilješki jednog lovca", međutim, on je bio taj koji je "najviše bio podložan izobličavanju u kritici". Prema modernim istraživačima, ovo je djelo u kojem je "ruski seljački svijet - seljačka djeca - prikazan ne samo u svojoj lišenosti, već i u svojoj obdarenosti duhovnom ljepotom". sjajna uloga priroda u ovoj priči. Priroda pod perom I. S. Turgenjeva izgleda kao da je živa u svoj svojoj vizuelnoj jasnoći; pisac senzibilno uočava i suptilno beleži različite nijanse vizuelnih i slušnih senzacija koje se opažaju iz prirodnih pojava u različitim trenucima dana i noći; priroda je u Turgenjevljevom prikazu organski povezana sa ljudskim iskustvima, noću izaziva osjećaj neke misterije u kombinaciji sa nekim strahom i strahom od neshvatljivih noćnih zvukova, šuštanja, mraka, treperenja zvijezda, budi stvaralačku maštu kod tinejdžera koji tek ulaze u život i to je sve zainteresovane. Ali oni, poput pisca, ne samo da suptilno primjećuju, već i vole prirodu.

Priča počinje pejzažom letnjeg dana. Boje kojima autor opisuje prirodu zadivljuju svojom sofisticiranošću i raznolikošću: blistave dobrodošlice, lila, sjaj kovanog srebra, zlatno-siva, lavanda. Priroda je kraljevska i blagonaklona... U krajoliku nema čovjeka, on nema moć da kontroliše ovu moć i ljepotu, već samo s oduševljenjem gleda na Božije stvorenje. . Obilje svjetlosti je kao opozicija tami. Svjetlost je stepenovana, pojačava se od jutra do podneva i opada prema večeri. Postoji obilje vegetacije (žbunje, gusta, visoka trava, heljda, pelin, komprimovana raž), ptica i životinja (divlje ptice, psi, konji, jastrebovi, prepelice, golubovi, čaplje), poznatih zvukova i mirisa koji se vezuju za živi svijet (glasovi, živi zvuci, dozivali su prepelice, zvuk zvona, pjevanje, šuštanje, pričanje, mirisi pelina, komprimirane raži, heljde). .

Postoji i obilje antiteza (dan-noć, svjetlo-tama, život-smrt, mir-tjeskoba). U semantičkom sastavu djela suprotstavlja se „mraku“, „tami“ („mrak se bori svjetlom“). Noćni pejzaž ima posebnu ulogu u stvaranju figurativnog i simboličkog plana djela. Sistem govorna sredstva, prenoseći početak mraka, dinamičan je. Prva poređenja su svakodnevne prirode:

„Odmah me obuze neugodna, nepomična vlaga, kao da sam ušao u podrum; debela, visoka, bela kao glatki stolnjak».

Uloga medija koji prenose emocionalne napetosti narator i misterija okolna priroda (nekako jezivo, misteriozno uskovitlano, oksimoron maglovito vedro nebo itd.).

Metaforička upotreba riječi djeluje kao vodeći princip leksičko-semantičke organizacije datog fragmenta teksta:

„U međuvremenu, noć se približavala i rasla poput grmljavinskog oblaka; činilo se da se tama uzdiže odasvud zajedno sa večernjim isparenjima i čak lije odozgo.”

Metafore i poređenja stvaraju određeni emocionalno ekspresivan oreol oko neutralnih jedinica konteksta. Noćni pejzaž u priči „Bežinska livada” karakteriše poseban prikaz stvarnosti koje su apstraktne, delimično hiperbolične prirode. Ovo nije toliko opis šume srednja zona Rusija, kao generalizirani prijenos najkarakterističnijih prirodnih elemenata širećeg prostora:

„Brzo sam povukao podignutu nogu i, kroz jedva prozirnu noćnu tamu, ugledao sam ogromnu ravnicu daleko ispod sebe. Široka reka ga je zaobišla u polukrugu ostavljajući me... Brdo na kojem sam se iznenada spustio u gotovo okomitu liticu; njeni ogromni obrisi odvojili su se, pocrneli, od plavičaste vazdušne praznine..."

Istovremeno, produbljuje se dualnost pripovjedača: s jedne strane naglašena je njegova objektivnost, s druge strane njegove ocjene postaju emotivnije i subjektivnije:

• A) ... približavajući se svakim trenom, sumorna tama se dizala u ogromnim oblacima. Moji koraci su tupo odjekivali u zaleđenom vazduhu.
• B) Nebo je visilo tako visoko, tako tužno iznad nje da mi se srce steglo.

Ponavlja se redovno ovaj opis riječi jedne leksičko-semantičke grupe mrak, mrak, izmaglica, sumrak, koje karakterizira stabilan simbolički oreol. Opis završava slikom “strašnog ponora”.

Ovakvo kretanje govornih sredstava nije slučajno – u ovom fragmentu teksta ono je oblik izražavanja figurativnog i simboličkog plana: vanjski, dnevni svijet krije „bezimeni ponor“ noći, pred kojim se pripovjedač nalazi. sebe. Ljudsko “ja” u ovom kompozicijskom dijelu suprotstavljeno je prirodi – vječnoj Izidi.

I zapravo, priroda noći igra veoma važnu ulogu u priči. važnu ulogu. Ne daje čovjekovim radoznalim mislima potpuno zadovoljstvo i održava osjećaj nerazjašnjenih misterija zemaljskog postojanja. Turgenjevljeva noć nije samo sablasna i tajanstvena, ona je i kraljevski lepa sa svojim „tamnim i vedrim nebom, koje „svečano i neizmerno visoko“ stoji iznad ljudi, „mršavim mirisima“, zvučnim prskanjem velika riba u rijeci.

Duhovno oslobađa čoveka, čisti njegovu dušu od sitnih svakodnevnih briga, remeti njegov pogled na svet beskrajnim misterijama univerzuma: „Ogledao sam se oko sebe: noć je stajala svečano i kraljevski... Bezbrojne zlatne zvezde kao da su tiho tekle, treperile u rivalstvu , u pravcu Mliječni put, i, zaista, gledajući ih, činilo se da maglovito osjećate brz, neprekidan trčanje zemlje...”

Priroda, koja se zbiva u tami noći, predlaže djeci oko vatre prekrasne, fantastične zaplete legendi, diktira njihov slijed, nudi djeci jednu za drugom zagonetku, a sama često sugerira mogućnost njihovog rješavanja. Priči o sireni prethodi šuštanje trske i tajanstveno prskanje rijekom, kao i let zvijezde padalice - ljudske duše, prema seljačkim vjerovanjima. Slika mitske sirene je iznenađujuće čista i, takoreći, satkana od širokog spektra prirodnih elemenata. Ona je lagana i bijela, kao oblak, srebrna, kao svjetlost mjeseca, kao sjaj ribe u vodi. A „njen glas... je tako tanak i jadan“, kao glas one tajanstvene „životinje“ koja je „slabo i žalosno škripala među kamenjem“.

Tako, nakon kratkotrajnih strahova, ljetna noć donosi tračak nade lovcu i seljačkoj djeci, a potom miran san i spokoj. Svemoćna noć u odnosu na čovjeka i sama je samo trenutak u živom dahu kozmičkih sila prirode, koje vraćaju svjetlost i harmoniju u svijetu: “Svjež potok mi je prošao preko lica. Otvorio sam oči: jutro je počinjalo... Prije nego što sam prešao dvije milje, već je pljuštalo oko mene... prvo grimizni, pa crveni, zlatni potoci mlade vruće svjetlosti... Sve se pokrenulo, probudilo, pevao, šuštao, govorio. Posvuda su velike kapi rose počele da sijaju poput blistavih dijamanata; Zvuci zvona su dopirali do mene, čisti i jasni, kao da ih je i jutarnja svježina oprala, i odjednom odmorno stado projuri kraj mene...”.

Svijet dječaka u priči „Bežinska livada“ je poetski svijet i po mnogo čemu privlačan za naratora. Odnos djece prema prirodi bitno se razlikuje od pozicije lovca na početku priče. Za seljačke dječake priroda predstavlja jedinstvenu cjelinu, čija je svaka tačka povezana s ostatkom. Stavove likova komentarišu, tumače, a u nekim slučajevima i pobijaju i narator i sami likovi, prelamaju se u različitim subjektivnim sferama i prikazuju u dvostrukom svjetlu. Princip korespondencije između dva plana - stvarnog i fantastičnog - djeluje kao vodeći kompozicioni princip ovog dijela djela. Deskriptivni konteksti koji uokviruju dječje priče stvaraju utisak neiscrpnosti objašnjenja, približne motivacije, što se pojačava upotrebom atributivnih serija kao što su nerazumljiv noćni zvuk, čudan, oštar, bolan zvuk itd. „Svijet, približavajući se sa svih strana slabom plamenu noćne vatre, ne gubi svoju poetsku tajanstvenost, dubinu, neiscrpnost... Noćna priroda ne daje samozadovoljstvo radoznalim mislima čovjeka, održava osjećaj nerazjašnjenih misterija zemaljskog postojanja.” U isto vrijeme, Slika noći povezana je s motivom otkrovenja, iracionalnog pristupa istini: nije slučajno da noćne priče dječaka sadrže elemente prospekcije – tragične reference na sudbinu drugih junaka “ Bilješke lovca” (Akulina, šumar Akim), tako „Bežinska livada” zaista djeluje kao „fokus poetske linije” ciklusa. .

“Bežinska livada” se otvara i zatvara izlaskom moćnog sunca - jedna od najboljih priča o ruskoj prirodi i njenoj deci. U "Bilješkama lovca" Turgenjev je stvorio živu poetsku sliku Rusije, okrunjenu sunčanom prirodom koja potvrđuje život. U seljačkoj djeci koja su živjela u bliskoj zajednici s njom, vidio je „embrion budućih velikih djela, velikog nacionalnog razvoja, dajući slici prirode svijetlu poetsku sliku, u skladu s duhom onih narodne legende priče koje su pričala seljačka djeca u misterioznoj noći oko vatre.

Vidimo dolazak večeri, zalazak sunca. Sjene noći se zgušnjavaju, područje postaje sablasno, iscrpljeni lovac i pas gube put, gube prisebnost, doživljavaju akutni osjećaj usamljenosti i izgubljenosti. Tajanstveni i zagonetni život noćne prirode snažno dolazi do izražaja, pred kojim čovjek nipošto nije svemoguć. Na to ga podsjeća tihi let uplašenih ptica, sumorna, uskovitlana tama, slaba i žalosna škripa neke životinje među kamenjem.

Malo je vjerovatno da ćemo u ovoj priči pronaći nekoga koga obično nazivaju “glavnim likom”. Jer sami ljudi, odrasli i djeca, koji su opisani u djelu, nisu “glavni” u odnosu na sve što ih okružuje. “Važnije” od njih su noć, vatra vatre, zvijezde na nebu, samo nebo u njegovoj nezamislivoj i uznemirujućoj beskonačnosti. Konačno, planeta Zemlja, koja juri u kosmičkoj praznini u svom neizbežnom krugu – pripovedač doživljava nejasan osećaj ovog kretanja. A ako govorimo o dominantnoj poziciji predstavnika ne ljudske, već kosmološke serije, onda moramo priznati da je pravi protagonist priče Sunce. Opis izlazećeg sunca „uokviruje“ priču, iako svi njeni noćni događaji i incidenti.

Radnja priče počinje uveče, nakon zalaska sunca („večernja zora je već ugasila“), ali u uvodnom dijelu autor daje opis proteklog dana, jasno bilježeći njegove dijelove: „ Od samog ranog jutra...oko podne...prema večeri..." Najvažniji element ovog opisa je izlazak sunca: “ Sunce - ne ognjeno, ne tupo grimizno, kao prije oluje, već sjajno i gostoljubivo blistavo - mirno lebdi iznad uskog i dugog oblaka, svježe sija i uranja u svoju ljubičastu maglu... Ali onda su se zraci koji sviraju ponovo izlili - i radosno ja veličanstveno, kao da polijećem, uzdiže se moćno svjetlo.”. Na kraju priče, lovac, napuštajući vatru, je, očigledno, okrenut leđima izlazećem suncu. Ali efekat "sunčevog prisustva" zbog toga ne slabi, posmatračev pogled je jednostavno usmeren ne prema gore, već "uokolo". Pripovjedač svojom maštom dopunjuje nevidljivi dio osunčanog prostora zemlje: “Nisam prešao ni dvije milje prije nego što je počelo da sipa svuda oko mene preko široke vlažne livade, a ispred, po zelenim brdima, od šume do šume, a pozadi duž dugog prašnjavog puta, duž svjetlucavog, umrljanog žbunja i uz rijeku, stidljivo plavivši od -ispod prorijeđene magle, - prvo grimizni, pa crveni, slijevali su se zlatni potoci mlade, vrele svjetlosti..

Pobuđujući sujeverna osećanja prvo u duši lovca, a potom i u glavama seljačke dece, Turgenjevljeva noć daje samo naznake mogućnosti realnog objašnjenja njenih misterija i misterija. Ona je svemoćna i svemoćna, ona čuva posljednju riječ odgovora od čovjeka u svojim mračnim dubinama.

Glavne faze razvoja umjetničke ideje odgovaraju u semantičkom sastavu djela opoziciji "svjetlo" - "tama" - "svjetlo", au vanjskoj kompoziciji - njegovoj trodijelnoj strukturi. U prvom dijelu priče, kao što je već napomenuto, dominira leksička sredstva koja se u njoj koriste karakteriziraju opšta semantička obilježja „krotka“, „mirna“ (nježno rumenilo, gostoljubivo blistavo sunce, glatka plava, glatka plavetnila; mirno lebdi, mirno postavljena, dirljiva krotost). Ovi „prizvuci značenja“ (B. A. Larin) u uvodu stupaju u interakciju s drugima koje generiraju jedinice „sparna suša“, „požar“, „oluja“, „grmljavina“ - slika spokojne i svijetle prirode ispada unutra kontradiktorno, što priprema sistemske slike središnjeg dijela priče. U njemu dominiraju slike Tame, tame, noći, suprotstavljene slici svjetlosti. Fantastičnost priče unosi mračne crte u prirodu, koje obično plaše ljude i ulijevaju osjećaj straha koji je svojstven kada dođe mrak. Priče dječaka su daleko od stvarnosti, ali su ipak impresivne i izazivaju strašne misli. A strah dolazi samo zato što se sve dešava noću, u najmisterioznije doba dana, što samo po sebi ne privlači ljude, već ih, naprotiv, plaši. Stoga legende koje dječaci pričaju jedni drugima izgledaju još upečatljivije i nezaboravnije. Ali u poslednjem delu dela „tama“ se povlači, „svetlo“ pobeđuje:

... prvo grimizni, pa crveni, izlivali su se zlatni potoci mlade, vrele svjetlosti. Sve se kretalo, budilo, pevalo, bučilo, govorilo. .

Opisi noćnih i jutarnjih pejzaža otkrivaju sistem odjeka i korespondencije (nepokretno, tamno ogledalo reke, reke, stidljivo plave ispod magle koja se razređuje), a zvučne oznake su dopunjene oznakama boja koje odgovaraju uvodu. .

Nevjerovatnu sliku noći vidimo i u priči “Šuma i stepa”. Čitajući prve redove priče, uranjamo u taj noćni smiraj o kojem nam autor priča. Karakteristike noći su detaljno opisane. Turgenjev nije želeo da propusti ni male detalje. U prikazu prirode nema jednostavnosti na koju smo navikli, autor nam otvara novu sliku prirode, daje nam priliku da je osjetimo i uživamo. Samo nekoliko redova na početku priče, i već osjećamo onu izvanrednu smirenost koja se događa samo ljeti, i vidimo čisto “ tamno siva" nebo gdje" zvijezde trepere tu i tamo" Lagana hladnoća, buka drveća, sive sjene - sve nas to smiruje, pomažući nam da zaboravimo na probleme jutra. Navikli smo da povezujemo noć sa smirenošću, tišinom, bezbrižnošću, takođe sa romantikom, lepotom, misterijom - tako vidimo noć, a autor ne protivreči našim idejama, već ih, naprotiv, prikazuje svetlije i intenzivnije. Slušamo „diskretni, nejasni šapat noći“, pokušavajući da ga razumemo, stopimo se sa noćnom tišinom i potpuno uronimo u svet koji je stvorio I. S. Turgenjev.

Cilj lekcije: dati učenicima priliku da osete pisčevu veštinu u opisivanju prirode, da uoče bogatstvo izražajnih sredstava jezika.

Zadaci:

uspostaviti odnos čovjeka i prirode u priči;

odrediti ulogu pejzaža u priči;

nastaviti razvijati vještine analize književni tekst, izražajno čitanje; razvijati maštu;

neguju odnos poštovanja prema prirodi.

Vrsta lekcije:čas učenja novog gradiva (analiza književnog teksta).

Oblici studijskog rada: individualni, frontalni.

Potrebna tehnička oprema: kompjuter, projektor.

1. Organizacioni momenat.

Nasmiješimo se i jedni drugima kako bi iskre dobrote zasjale u svakom od nas.

2. Uvod u temu, postavljanje ciljeva časa.

Učitelju: Momci, danas ćemo nastaviti naše upoznavanje sa radom I. S. Turgenjeva „Bežinska livada“. Recite mi, molim vas, za koje je mjesto u zoni centralne Rusije povezano ime I. S. Turgenjeva? ( Spasskoye-Lutovinovo).

Učitelj: Spasskoye je jedno od najatraktivnijih mesta u celoj centralnoj Rusiji. Leži među prostranom crnozemnom ravnicom, raščlanjenom dubokim gudurama, sa brdima povremeno prekrivenim listopadne šume. Okolina je slikovita i veličanstvena... Samo imanje je posebno lijepo. Sjećanje na porodično imanje, tajnu ljepotu Spaskog utisnuto je u poetskim djelima Ivana Sergejeviča (učitelj čita na pozadini slajdova u prirodi):

Zlatni oblaci hodaju

Iznad zemlje koja miruje;

Polja su prostrana, tiha

Sjaju, rosom natopljene...

Visoka šuma je tiha i mutna,

Zelena, tamna šuma ćuti.

Samo ponekad u dubokoj senci

Neispavani list će zašuštati.

Zvezda treperi u svetlosti zalaska sunca,

prelepa zvezda ljubavi,

I moja je duša lagana i sveta,

Lako je, kao u detinjstvu.

Ljudi, recite mi, molim vas, kako se poredi ono što ste videli i šta ste čuli? (Vidjeli smo slike prirode i čuli pjesmu u kojoj autor također opisuje prirodu.)

Pogodite koja će biti tema naše lekcije. (Priroda u priči „Bežinska livada“)

Kako se zove slika prirode u umjetničko djelo? (Pejzaž).

Tema naše lekcije: "Pejzaž i njegova uloga u priči I. S. Turgenjeva "Bežinska livada."

A epigraf naše današnje lekcije bit će riječi samog I. S. Turgenjeva:

„Priroda je jedno čudo i čitav svet čuda: svaki čovek treba da bude isti – takav je... Šta bi priroda bila bez nas, šta bismo mi bez prirode? I jedno i drugo je nezamislivo! ... kako je život beskrajno sladak - i gorak - i radostan i u isto vreme težak!..”

Kako razumete reči pisca?

Na osnovu riječi I. S. Turgenjeva, postavite ciljeve lekcije. Šta ćemo danas morati da shvatimo, šta ćemo otkriti, šta ćemo naučiti?

(Uspostaviti odnos čovjeka i prirode u priči, odrediti ulogu pejzaža u priči, naučiti izražajno čitati i analizirati tekst).

3. Proučavanje novog gradiva.

(Rad sa tekstom)

– Koji se pejzaž pojavljuje pred lovcem na samom početku priče? Pronađite ovo mjesto u tekstu, pročitajte ga izražajno kako biste lakše zamislili julski dan. (Priča “Bežinska livada” počinje lirskim pejzažom, prožetim osjećajem životne radosti - opisom “lijepog julskog dana”).

Dajte ovom pejzažu ime. ("Prelep julski dan")

Šta su one, boje julskog dana? (Nebo je vedro; rumenilo, sunce nije vatreno, nije zagasito ljubičasto, gostoljubivo blistavo, lila).

Pronađite u priči kako miriše jedan julski dan? ( Pelin, komprimovana raž, heljda.)

Kakvo je raspoloženje krajolika koje otvara priču? ( M oduševljena poruka o nadolazećem novom danu, radosti susreta s prirodom).

zaključak: Julski dan stvara radostan i miran utisak. Pejzaž "Bežinske livade" ocrtava temu priče - temu ljepote prirode - i stvara vedro raspoloženje. Ovaj prvi dio priče stvara živu sliku ruske ljetne prirode.

Razvoj pejzaža.

- Baš na takav dan, pripovjedač je imao uspješan lov i, s punom teškom torbom, odlazi put nazad. Penje se na brdo, očekujući da će vidjeti poznati pejzaž, ali ne. Ide u pravcu u kojem je, činilo se, trebao potvrditi svoju nagađanje gdje se nalazi, ali nekoliko puta griješi dok konačno ne shvati da se izgubio. Pogledajmo kako se mijenja okruženje i njegova percepcija.

(Čitanje odlomka za učenje).

Dakle, dan zamjenjuje noć. Kako se mijenjaju boje priče i njena intonacija?

(Od blagog julskog dana, pripovjedač uranja u neugodnu, nepomičnu podzemnu vlagu prirodne unutrašnjosti. Gusta visoka trava na dnu jaruge u kojoj se lutalica nalazi postaje mrtva bela.)

Koje zvukove čujemo?

Kako se osjeća naš lovac? (anksioznost, zbunjenost)

Pronađite riječi i izraze koji prenose nečija osjećanja?

(„Kako sam došao ovamo? Do sada? Čudno!“ lovac je zbunjen. Osjećaj neobičnosti onoga što se dešava ne napušta junaka. Ovdje sve nije ništa manje misteriozno nego u pričama dječaka: veliki bijeli kamen u jaruzi „činilo se... da je dopuzala tamo na tajni sastanak, a prije toga je u njoj bilo tiho i dosadno, nebo je visilo tako ravno, tako tužno iznad nje, da joj se srce... steglo.”

Herojev unutrašnji monolog, retorička pitanja i vokabular koji simbolizuje nešto jezivo, mračno, zlokobno i uznemirujuće, naglašavaju herojevu zbunjenost.

Učitelj: U priči „Bežinska livada“ čuju se autorove reči: „Tama se borila sa svetlošću“. Kako ih razumete?

(Opis prirode uključuje svijetli dio dana i tamni dio - večer i noć.)

Sastavljanje tabele:

Lagani diodan.

Veče i noć.

Jarko svjetlo, jasnoća

Sumorna tama, mrak

Mir i krotost duše

Anksioznost, strah, smrzavanje pred ponorom

Svetli deo jeste jako svjetlo; jasnoća, mir i krotost duše. Večer i noć su misteriozne, sve veća tjeskoba, strah, lutanje nepoznatim terenom i, konačno, smrzavanje pred ponorom; neshvatljivo, tajanstveno i strašno, što može biti ne samo u prirodi, već i u ljudskoj duši.

Postavlja se pitanje: „Ko će pobijediti u priči? Tama noći ili svjetlost jutra? Zamoliću vas da odgovorite na ovo pitanje na kraju lekcije.

Učitelj: Sada da vidimo, b Hoće li u priči biti još jedan opis noći? Pokušavamo da zamislimo tihu, rosnu noć; U blizini gori vatra, u blizini je rijeka, a malo dalje konji grickaju travu. Tiho, udobno. Na požarištu je nekoliko momaka. Tebi i meni nepoznati momci. Ovo su seljačka deca pretprošlog veka. Čuvaju konje i provode vrijeme pričajući razne priče. Za nas su neobične. Oni su različiti.

Posmatramo šta oni vide noću, šta vidi autor priče?

Čitaj napisati i naslov epizoda koja opisuje gluvo doba noći. ( Učenici čitaju epizodu.)

- Kako vidimo pejzaž ovdje? Koje zvukove čujemo?

(Pejzaž se mijenja kada autor pređe na karakterizaciju dječaka i njihovih “ strašne priče" Turgenjev se, s jedne strane, divi prirodi, ljepoti noći, s velikim zanimanjem sluša njihove misteriozne priče, a s druge strane, čini se da s njima doživljava neshvatljive prirodne pojave: „Noć je stajala svečano i kraljevski. ..” i “... čudan, oštar, bolan krik čuo se iznenada dva puta zaredom iznad rijeke i, nekoliko trenutaka kasnije, ponovio se dalje...”).

Ljudi, verovatno ste takođe primetili da se tokom dana osećate drugačije, a ne kao noću? Kako?

- Zaista, pod utjecajem tame u priči, raste raspoloženje misterije i nejasne tjeskobe, pripremajući čitatelja za glavni dio priče - razgovor dječaka o kolačićima i goblinima.

Ljudi, jeste li imali domaći zadatak- pripremiti umjetničko prepričavanje priče iz perspektive jednog od likova priče. Pokušajte svojim glasom prenijeti raspoloženje misterije koje je prisutno u priči.

(Djeca govore.)

Minut fizičkog vaspitanja.

Rad prema slici V. E. Makovskog "U noći"

Da li slika u potpunosti odražava tekst priče?

Koji od dječaka u "Bežinskim livadama" podsjećaju na dječje figure koje je prikazao V.E. Makovski?" (Učenici prepoznaju Feđu u dečaku koji leži u prvom planu. Dečak koji stoji u desnom uglu slike je Pavluša. Iljuša oduševljeno nešto priča, a Kostja je pored njega.)

Da li se doba dana prikazano na slici podudara sa vremenom u priči?

( Pejzaž I.S. Turgenjeva opisuje raniju sliku zore, a na slici V.E. Makovski jutro je već u potpunosti došlo na svoje. Konačni pejzaž prikazan u priči više odgovara onome što je prikazano na slici: „...prvo grimizni, a zatim crveni, slijevali su se zlatni potoci mlade, vruće svjetlosti.”

Da uporedi pejzaž na slici i u tekstu, nastavnik čita odlomak priče - opis zore.

Pitanja uz tekst:

Koja je razlika između prikaza prirode na slici i u tekstu priče?

Koja je slika prirode potpunija: verbalna ili slikovna? (Umjetnik je na slici prikazao jedan trenutak pejzaža, a pisac u priči sliku izlaska sunca u pokretu.)

Pogledaj plan koji si napravio. Šta možete reći o kompoziciji priče? Kako se opisi prirode izmjenjuju u priči? Kako odgovarate na pitanje: „P da li je svetlost jutra večerala u priči?"

Prema V. G. Belinskom, Turgenjev "voli prirodu ne kao amater, već kao umjetnik, i stoga nikada ne pokušava da je prikaže samo u poetskim oblicima, već je uzima onakvom kakva mu se čini." Njegov pejzaž je pokretljiv: živi i mijenja se. Turgenjev se nalazi kao suptilni posmatrač raznih nijansi boja, zvukova, mirisa polja i šume tokom prelaska iz dana u noć, iz noći u jutro.

Odredite koji umjetničke tehnike Autor ih koristi kada opisuje slike prirode.

Dodjela redova:

1. red: Pronađite staze u opisu neba, sunca, oblaka, vjetra.

2. red: Pronađite staze u opisu šume i biljaka.

3. red: Pronađite tragove u opisima životinja.

Sumiranje lekcije. Refleksija.

Učitelj: Sada ćemo rezimirati lekciju i za to ćemo provesti mali eksperiment. Zamislite da je Turgenjev uklonio sve slike prirode iz priče. sta ce se desiti? Šta se gubi u ovome? Da li su opisi prirode neophodni?

(Bez slika prirode, bez ovih pejzažnih skica, nestat će čar i sva draž ove kratke, ali tako lijepe priče. Slike prirode su nam pomogle da bolje razumijemo karaktere likova iz priče).

Šta je priroda za dječake?(Za dječake koje je lovac dočekao na noćnoj vatri, priroda, s jedne strane – njihov život, čak i praznik: „Isteraj stado pred veče i dovedi stado u zoru – veliki praznik za seljačke momke.” S druge strane, priroda je za njih puna misterija, neshvatljivih pojava, koje objašnjavaju djelovanjem onostranih sila u pričama o kolaču u valjku, o Gavrilu i sireni, o Ermilu i jagnjetu, o nasilniku. , o goblinu, o morskom čovjeku.)

- Da li je opis prirode pomogao u otkrivanju karaktera seljačke djece?

( U pozadini predivna priroda seoska djeca djeluju još privlačnije, tj. intenzivira unutrašnja lepota seljačka djeca. Najhrabriji od dječaka, Pavlusha, ne plaši se opasnosti kojima je priroda puna: “Bez grančice u ruci, noću je, bez ikakvog ustručavanja, sam galopirao prema vuku.” Istovremeno, Pavlusha u potpunosti vjeruje sudbini: "Ne možete pobjeći od svoje sudbine").

Učitelj: Sada provjerite da li ste ga ispravno instalirali vezu između čovjeka i prirode koja ga okružuje u priči Turgenjeva?Da biste to učinili, izvršite sljedeći zadatak:

Zadatak: Odaberite odgovarajući komentar za slike prirode:

1. Opis julskog dana.

Priroda živi odvojenim, lijepim, nezavisnim životom. Čini se da osoba gleda u nju (opis neba, sunca, oblaka) i divi se slikama neba koje se stalno mijenjaju.

2. Noć se približavala i rasla poput grmljavinskog oblaka.

Priroda plaši lovca i neprijateljski je raspoložena prema njemu.

3. Noć je bila svečana i kraljevska.

Čovjek se osjeća kao dio prirode. Opis prirode stvara atmosferu misterije, pokazuje da se nešto fantastično mora dogoditi.

Da, priroda je tajanstvena, i ako ne otkrijete njene tajne, ima zastrašujući učinak na umove ljudi . Ali u ovoj konfrontaciji između čovjeka i prirode, čovjek dobiva prednost. Kako je rekao V.G Belinski: “Priroda je vječni primjer umjetnosti, a najveći i najplemenitiji subjekt u prirodi je čovjek.”

- Ljudi, obratite pažnju na još jednu izjavu I. S. Turgenjeva:

„...Priroda se ne može nositi sa logikom, sa našom ljudskom logikom; ima svoje, koje ne razumijemo i ne prepoznajemo dok nas ne pregazi kao točak.”

Šta to znači "dok nas ne pregazi kao točak"? (Možda će ona kazniti? Na kraju krajeva, ljudi često vrijeđaju prirodu, bacaju smeće u šumu, neoprezno rukuju vatrom. A ona kažnjava: gore ne samo šume, nego i kuće.)

Uporedite ovu izjavu I. S. Turgenjeva sa izjavom koju smo uzeli kao epigraf našoj lekciji. Kakav zaključak možete izvući za sebe?

- Izrazite svoj stav prema lekciji:

Pitao sam se kada...

Bilo mi je teško kada...

svidelo mi se...

nije mi se svidelo...

Ocjene na nastavi.

Domaći.

Napišite kratak esej-razmišljanje na temu: „Čovjek i priroda“.

Titaev Ivan

Svrha ovog rada: utvrditi umjetničku originalnost Turgenjevljevog pejzaža, odrediti ulogu pejzaža u djelu I. S. Turgenjeva „Bežin Livada“, pratiti razvoj središnje slike - svjetlosti u priči. Ciljevi rada: proučavanje vizuelnih i izražajnih sredstava jezika; odrediti ulogu tropa u stvaranju slika prirode; identificirati funkciju pejzaža u radu I.S. Turgenjev “Bežinska livada”; shvatiti problem odnosa čovjeka i prirode.

Preuzmi:

Pregled:

Opštinska budžetska obrazovna ustanova

Prosjek srednja škola № 105

Avtozavodski okrug Nižnjeg Novgoroda

Studentsko naučno društvo

Umjetnička originalnost pejzaž u priči
I.S. Turgenjev „Bežinska livada”

Završio: Titaev Ivan,

Učenik 5. razreda

Naučni rukovodilac:

Matrosova I. A.,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

Nižnji Novgorod

2014

Uvod

“Čovjek ne može a da ne bude fasciniran prirodom, povezan je s njom hiljadu neraskidivih niti; on je njen sin."

I.S. Turgenjev

I. S. Turgenjev je izvanredan majstor prikazivanja slika ruske prirode. Ogromnom umjetničkom snagom i dubinom pisac je odrazio svu mutnu i diskretnu ljepotu svoje zavičajne prirode.

„Lepa je jedina besmrtna stvar... Lepo je svuda rasuto“, pisao je Turgenjev 1850. Pisac je svoje poštovanje prema tajnom životu prirode proširio na svoj odnos prema ljudskoj duši. Priroda daje čovjeku čistoću i spokoj, ali i čini da se osjeća potpuno bespomoćnim i slabim pred njenom neshvatljivom snagom i misterijom. Priroda je u njegovim delima živa i sveobuhvatna slika, ona je kao još jedan heroj u sistemu likova

Svrha rada:

Utvrditi umjetničku originalnost Turgenjevljevog pejzaža, odrediti ulogu pejzaža u djelu I.S. Turgenjeva „Bežin Livada“, pratiti razvoj središnje slike - svjetlosti u priči.

Zadaci:

1. Proučavati figurativna i izražajna sredstva jezika;
2. Odrediti ulogu tropa u stvaranju slika prirode;
3. Identifikujte funkciju pejzaža u delu I.S. Turgenjev “Bežinska livada”;
4. Razumjeti problem odnosa čovjeka i prirode.

Metode istraživanja:

1) analiza teksta,

2) metoda pretrage,

Predmet studija:

Rad I.S. Turgenjev "Bežinska livada".

Predmet istraživanja:

Slika pejzažnih skica.

Da bih ostvario svoje ciljeve i ciljeve, potrebno je da proučim sljedeću literaturu:

1. .Valagin, A.P.I.S. Turgenjev “Bilješke jednog lovca”: Iskustvo analize čitanja/ A.P. Valagin//Književnost u školi. – 1992. - br. 3-4. – str. 28-36.

2. I.S. Turgenjev Bežinska livada - M.: 2005.

3. Nikolina, N. A. Kompoziciona i stilska originalnost priče I. S. Turgenjeva „Bežinska livada“ / N. A. Nikolina // Ruski jezik. u školi. – 1983. - br. 4. – str. 53-59.

4. Kikina, E. A. Čovek između svetlosti i tame: materijali za lekcije prema priči I. S. Turgenjeva „Bežinska livada“ / E. A. Kikina // Literatura: Prilog listu „Prvi septembar“. – 2005. - br. 21. - str. 3-4.

I. Koncept "pejzaža"

Scenery (od francuskog paysage, od pays - zemlja, lokalitet) - opis, slika prirode, dio stvarne situacije u kojoj se radnja odvija. Pejzaž može naglasiti ili prenijeti stanje duha likova; u isto vreme unutrašnje stanječovjek je upoređen ili suprotstavljen životu prirode. U zavisnosti od predmeta, slika pejzaža može biti ruralna, urbana, industrijska, morska, rečna, istorijska (slike davne prošlosti), fantastična (izgled budućeg sveta), astralna (tobožnja, zamisliva, nebeska) , lirski.

Lirski pejzaž se češće sreće u djelima lirske proze (lirska priča, pripovijetka, minijatura), koju karakterizira ekspresivnost čulno-emocionalnog principa i patetika uzdizanja života. Dato očima lirskog (često autobiografskog) junaka: izraz je stanja njegovog unutrašnjeg svijeta, prvenstveno čulno-emocionalnog. Lirski junak doživljava osjećaj jedinstva, harmonije, sklada s prirodom, stoga pejzaž oslikava mirnu prirodu, majčinski nastrojenu prema čovjeku; ona je produhovljena, poetizovana. Lirski pejzaž, po pravilu, nastaje kombinovanjem kontemplacije prirodne slike (direktno u trenutno ili u slikama sjećanja) i skrivena ili otvorena meditativnost (emocionalna refleksija, refleksija). Potonji je povezan s temama doma, ljubavi, domovine, a ponekad i Boga, i prožet je osjećajem svjetske harmonije, misterije i dubokog smisla života. U opisima ima mnogo tropa i izražen je ritam. Lirski pejzaži su posebno razvijeni u književnosti 19.-20. veka (I. Turgenjev, M. Prišvin).

II. Glavni dio. Umjetnička originalnost pejzaža u priči I.S. Turgenjev "Bežinska livada"

1. Slika ranog ljetnog jutra.

Priča počinje pejzažom letnjeg jutra. Pisac se okreće opisu neba, zore, sunca, oblaka. Boje kojima autor opisuje prirodu zadivljuju svojom sofisticiranošću i raznolikošću: blistave dobrodošlice, lila, sjaj kovanog srebra, zlatno-siva, lavanda. Priroda je kraljevska i dobroćudna... Odaje osjećaj krhkosti i sklada. Nema čovjeka u krajoliku, on nema moć da kontroliše ovu moć i ljepotu, već samo s oduševljenjem gleda na Božje stvaranje. Čitav opis jutarnjeg pejzaža pisca zasnovan je na slici visokog neba. Rezultat je osjećaj neke vrste uzvišenosti.

Prikazujući buđenje ranog ljetnog jutra, pisac koristi obilje personifikacije i verbalnih metafora, što uključuje i figurativne i vizualne epitete.

Štaviše, broj emocionalnih epiteta premašuje broj figurativnih.

Centralne slike rano jutro: jutarnja zora „ne žari..., širi se“, sunce „mirno izlazi, sija i tone“, oblak, oblak - riječi sa umanjivim sufiksima koji ukazuju na krhkost slike. Cilj umjetnika je da pokaže krotost ranog jutra, njegovu krhkost. Prevladavaju emocionalni epiteti jer se slika prirode, slika buđenja prirode, prenosi percepcijom autora-pripovjedača. Delikatna shema boja prenosi nam autorovu ideju da je ljepota svijeta oko nas povezana s pojmovima kao što su tišina, mir, krotkost.

2. Slika vedrog ljetnog dana.

Okrenimo se opisu slike vedrog ljetnog dana. Na ovoj slici Turgenjev jasno prevladava u figurativnom epitetu u kombinaciji s metaforom, istaknimo epitet zajedno s imenicom i glagolom koje on definira.

“...svirale su se zrake i veselo i veličanstveno se uzdizala moćna svjetiljka.”

Glavno umjetničko sredstvo za stvaranje slike ljetnog dana su epiteti koji pomažu čitaocu da vidi sliku lijepog, toplog, blistavog dana, dajući čovjeku osjećaj smirenosti i čistoće. Glagol svršenog vida odvaja plaho tiho jutro, koje se uglavnom opisuje uz pomoć glagola nesvršenog vida „ne gori, razliva se, lebdi“ od dinamičnog dana: „Igrajući zrake ulile se...“ Ovdje je potpuno buđenje prirode, svetlost koja bukvalno prožima sve okolo je trijumfalna.

3. Slika noći.

Turgenjevljev noćni pejzaž je takođe veoma emotivan. Za njegovu izradu autor koristi personifikacije, metafore, živopisne ekspresivne i emocionalne epitete i poređenja. Noću se čini da sve oživi.

Turgenjev koristi emocionalan, ekspresivan epitet.Ove umjetnički mediji neophodan autoru da bi preneo stanje junaka. Kroz prizmu njegovih osećanja vidimo noćni pejzaž. Emotivni epitet „ptica je strahovito zaronila“ takođe prenosi stanje u kojem se junak nalazi: osjećaj straha, tjeskobe i nemira. „Noć se približavala i rasla poput grmljavinskog oblaka; Činilo se da se, uz večernja isparenja, odasvud diže i mrak, pa čak i odozgo... približavajući se svakog trenutka, sumorni mrak se dizao u ogromnim oblacima. Moji koraci su tupo odjekivali u zaleđenom vazduhu.” Kako noć raste, raste i tjeskoba lovca. Slika nadolazeće noći otkriva se kroz percepciju zabrinutog, uplašenog čovjeka koji je konačno uvjeren da je izgubljen. Najprije ga obuzima „neprijatan osjećaj“, zatim se osjeća „nekako jezivo“, a na kraju se strah razvija u užas pred „strašnim ponorom“. Uznemirenoj mašti sve se pojavljuje u sumornom svjetlu. Ovo je psihološka osnova slike noći u njenoj početnoj fazi.

Alarmantni noćni pejzaž zamjenjuju vrlo svečane i smireno veličanstvene slike prirode, kada je autor konačno izašao na cestu, ugledao seljačku djecu kako sjede oko dvije vatre, i sjeo s djecom kraj veselo pucketanja plamena. Smireni umjetnik vidio je visoko zvjezdano nebo u svoj njegovoj raskoši i čak osjetio poseban ugodan miris ruske ljetne noći.

„Mračno, vedro nebo svečano i neizmjerno - stajao visoko iznad nas sa svim svojim tajanstvenim sjajem.U grudima sam se slatko stidela, udišući taj poseban, mlitav i svež miris - miris ruske letnje noći. Skoro da se nikakva buka nije čula okolo...”

Vidimo, čujemo i mirišemo Turgenjevljevu noć. Autor se divi veličanstvenoj ljepoti ruske ljetne noći, a njegovi junaci su njome fascinirani.

4. Slika svjetlosti.

Centralna slika u priči je slika svjetlosti. Da bismo ovo razumjeli, dovoljno je pratiti koliko riječi u opisu jutra i dana sadrži značenje (semantiku) svjetlosti. Slika svjetlosti se pojavljuje postepeno, prvo njeno značenje nalazimo u riječima „jasno, zoro, ne plamti, svijetlo“, zatim svjetlost raste: „sjaj je kao sjaj... srebra, zraci izliveni,“ i sada se pojavljuje "svetilo". Ovo je sunce. Ali nije slučajno što ga autor naziva svjetiljkom. Nije više lako nebesko telo, ovo je neka vrsta paganskog božanstva koje daje život svemu na Zemlji. Širi svjetlost na sve oko sebe. To je veličanstveno. Na trenutak se čini da je ovo nepokolebljivo. Boja neba je ista cijeli dan. Kako se veče približava, svjetlost postaje sve manje. Ovdje se pojavljuju oblaci, mijenja se šema boja dana: "crnasti i nejasni" oblaci. Manje je riječi sa značenjem svjetlosti: „sunce na zalasku“, „grimizni sjaj nad zamračenom zemljom“ i, na kraju, „pažljivo nošena svijeća“, „večernja zvijezda“.

Metafora "pažljivo nošene svijeće" vrlo precizno odražava Turgenjevljevu misao o krhkosti ovog svijeta.

Od ovog trenutka, svjetlost počinje da se bori protiv tame. Još uvijek ima svjetla: „nebo je nejasno vedro“, ali što je noć bliža, to je sve manje, prvo „mrak se spustio“, zatim „mrak mrak“, a sada i „strašan ponor“. Činilo se da može biti i gore, svjetlost je potpuno nestala.

Sva ova borba u prirodi dešava se i u duši junaka. Što je manje svjetla, to ga više hvata panika. Čovek i priroda su jedno. Svetlost i tama su večiti rivali za dušu čoveka. Čini se da je tama potpuno pobijedila, ali odjednom lovac ugleda vatru iz vatre. Opet je svetlo. Kroz sve dječačke priče bit će prisutan motiv borbe tame i svjetla. I konačno, na samom kraju priče dogodit će se konačna pobjeda svjetlosti: „grimizni potoci... potekle su vruće svjetlosti... kapljice rose su počele da sijaju kao dijamanti posvuda.”

Uz pomoć metafora i personifikacija, emotivnih, ekspresivnih epiteta, Turgenjev nam prenosi ideju da je sve harmonično u prirodi, ma koliko beznadežno izgledalo noćni svijet, uvijek morate imati na umu da će svjetlo definitivno pobijediti. U prirodi je sve u ravnoteži.

III. Značenje prirode u priči „Bežinska livada“.

Dakle, u Turgenjevljevoj priči „Bežinska livada“ ruska priroda je prikazana sa velikom ekspresivnošću. Turgenjevljev pejzaž je lirski, zagrejan dubokim osećanjem ljubavi. Turgenjevljeva priroda predstavljena je u bogatstvu njenih boja, zvukova i mirisa, slika krajolika je zasićena stazama.

Prikazujući buđenje ranog ljetnog jutra, pisac koristi više personifikacija, verbalnih metafora i emotivnih epiteta. To je opravdano umjetnikovim ciljem - prikazati sam proces buđenja i revitalizacije prirode.

U opisu slika ljetnog dana prevladavaju epiteti u kombinaciji s metaforom, što pomaže da se izrazi dojam i uoči najupečatljiviji znakovi prirode, bogatstvo boja jednog od ljetnih dana.

Prilikom prikazivanja noći karakter i značenje likovnih sredstava su već drugačiji, jer autor želi prikazati ne samo slike prirode, već i porast noćne misterije i osjećaj sve veće tjeskobe, stoga nema potrebe za koristiti živopisne slikovne epitete. Turgenjev koristi čitav kompleks da prenese tjeskobna osjećanja jezičkim sredstvima: emocionalni epiteti, poređenja, metafore i personifikacije.

Dakle, sam izbor vizuelnih sredstava kod Turgenjeva je, kao što smo videli, iznutra opravdan i igra ogromnu ulogu u opisu prirode.

Zašto, u koju svrhu je Turgenjev u svoju priču uveo opširne opise slika prirode? Život seljačke dece, za razliku od gradske, uvek je povezan sa prirodom, a u Turgenjevljevoj priči priroda je prikazana, pre svega, kao uslov života seljačkih dečaka koji su rano uvedeni u poljoprivredne poslove. Bilo bi lažno, pa čak i nemoguće, prikazivati ​​djecu u noći bez prikaza prirode. Ali ona se daje ne samo kao pozadina ili uslov za život seljačke dece.

Slike približavanja noći izazivale su kod umetnika osećaj nemira i strepnje, a slike letnjeg dana – osećaj životne radosti. Dakle, slike prirode izazivaju određena raspoloženja autora.

Priča počinje slikom "lijepog ljetnog dana", a završava slikom vedrog ljetnog jutra. Pejzaž služi kao početak i kraj djela.

Dakle, funkcija pejzaža u Turgenjeva je neobično raznolika: služi kao pozadina za živote junaka, određujući strukturu djela, formirajući njegov početak i kraj; utiče na maštu heroja; ističe stanje duha junaka, otkrivajući kretanje duše; nosi društvena funkcija; prožeta je filozofskim razmišljanjima o vječnoj borbi dobra i zla.

Tako Turgenjev prikazuje prirodu kao silu koja utiče i na pripovedača i na dečake. Priroda živi, ​​mijenja se, ovo karakter u priči. Ona se miješa u život osobe. Kad momci pričaju svoje priče, čuje se pljusak štuke, kotrlja se zvijezda; čuje se „dugotrajan, zvonki, gotovo stenjajući zvuk“, pojavljuje se bijela golubica, koja je „uletjela pravo u ovaj odsjaj, bojažljivo se okrenula na jednom mjestu, okupana vrelim sjajem, i nestala, zvoneći krilima“. I to je jedinstvenost percepcije prirode I.S. Turgenjeva.

Spisak izvora korištenih u literaturi

1. A.P. Valagin, I.S. Turgenjev "Bilješke lovca": Iskustvo analize čitanja / A.P. Valagin // Književnost u školi. – 1992. - br. 3-4. – str. 28-36.

2. I.S. Turgenjev Bezhin livada - M.: Obrazovanje, 2005.

3. N.A. Nikolina, Kompoziciono-stilska originalnost priče
I. S. Turgenjev „Bežinska livada” / N. A. Nikolina // Rus. jezik u školi. – 1983.
- br. 4. – str. 53-59.

4. E.A. Kikina, Čovek između svetlosti i tame: materijali za lekcije zasnovane na priči I. S. Turgenjeva „Bežinska livada” / E. A. Kikina // Literatura: dodatak novinama „Prvi septembar”. – 2005. – br. 21. – Str. 3-4.

5. S.P. Belokurova, Rečnik književnih pojmova, Sankt Peterburg: Paritet, 2007.