Priroda nas uči da razumemo lepotu. Citati o prirodi i čovjeku Priroda nas uči da razumijemo ljepotu

Dom

Priroda nas uči da razumemo lepotu.

(K.G. Paustovsky) Jednom, u svom dalekom djetinjstvu, šetajući šumom, naišao sam na ledeni žbun. Toliko su me zapanjili bizarni obrisi zaleđene kaskade da sam pažljivo sjeo ispod nje i dugo se ukočio, bojeći se da nepažljivim pokretom uništim ovu ljepotu. Ali u mojoj duši postoji lopta: ili sam princeza (koja sebe u detinjstvu nije zamišljala kao takvu), onda Snježna kraljica

, pa Pepeljuga, pa Gospodarica bakarne planine... Kada sam sledeći put došla tamo, naravno, više nisam nalazila svoje palate iz bajke. Naravno, ne može se reći da sam od tog trenutka naučio da vidim i razumijem ljepotu, nisam ni imao pojma o njoj. Ali te magične minute se i dalje pamte. Mnogo toga je zaboravljeno, ali se sećam kako sam svakog proleća dolazio u potragu za svojom bajkom. Nedavno su na TV-u prikazali stari film po djelu P.P. Kameni cvijet

“, i ponovo sam uronio u svijet djetinjstva, isto kao što sam se prije mnogo godina divio ljepoti Gospodarice Bakrene planine i njenom bogatstvu, nimalo se ne stideći lažnog kamenja. Pa, kako odmah na dušu pada divna slika Danilke Nedokormiša, koju je s takvom ljubavlju opisao Bazhov: „Tako je došlo do Danilke Nedokormiša. Ovaj mali dječak je bio siroče. Tada vjerovatno dvanaest godina, ili čak i više. Visok je na nogama, a tanak, mršav, što mu održava dušu. Pa, lice mu je čisto. Kovrdžava kosa, plave oči. Najprije su ga uzeli za kozačkog slugu u vlastelinskoj kući: dajte mu burmuticu, dajte mu maramicu, pobjegnite negdje i tako dalje. Samo ovo siroče nije imalo talenta za takav zadatak. Drugi dječaci se penju kao loza na takvim i takvim mjestima. Nešto malo - do haube: šta naručujete? A ovaj Danilko će se sakriti u ćošak, buljiti u neku sliku, ili čak u komad nakita, i samo stajati. Viču na njega, ali on ni ne sluša. Tukli su me, naravno, prvo, ali onda odmahnu rukom:

„Šta će biti od tebe, Danilko? Uništićete sebe, a takođe ćete i moje staro vratiti u opasnost. Gdje je ovo dobro? O čemu uopšte razmišljaš?

Ja sam, starče, ne znam. Dakle. ni o čemu. Pogledao sam malo. Buba je puzala duž lista. I sama je plava, ali ispod krila viri žućkasti izgled, a listovi su joj široki. Duž rubova zubi su zakrivljeni, poput nabora. Ovdje izgleda tamnije, ali sredina je jako zelena, samo su je točno ofarbali... A bubica puzi...

Pa zar nisi budala Danilko? Da li je vaš posao da sortirate insekte? Ona puzi i puzi, ali tvoj posao je da paziš na krave. Pogledaj me, izbaci ove gluposti iz glave ili ću reći službeniku!"

A stari pastir nije znao da "ovo siroče ima talenat" i talenat umjetnika, radoznalog uma i neumorne želje za znanjem. Priroda nije bila škrta, velikodušno je darivala nedovoljno uhranjene. Mnogi ljudi se mogu diviti ljepoti, ali je malo njih može osjetiti, pustiti da im prođe kroz srce, da se njome ispune i duhovno obogate. A Danilko vidi ljepotu i u prirodnom svijetu (razgovor sa pastirom) i u ljudskim tvorevinama (njegovo „čudno“ ponašanje u dvorskoj kući, gdje je gledao umjetnička djela). Već u djetinjstvu prirodne pojave bile su za njega standard ljepote: u njegovoj muzici „ili šuma šumi, ili potok žubori, ptice se dozivaju na razne glasove“. I postavši priznati majstor, Danila teži savršenstvu, ne spava noću, pati. U svojim kreativnim potragama prerastao je svog učitelja. Stari Prokopič je samo vješt kamenorezac, a majstor Danila doživljava umjetnikovu bolnu tjeskobu:

Šteta što se nema šta zameriti. Glatka i ujednačena, šara je čista, rezbarenje prema crtežu, ali gdje je ljepota? Tu je cvijet. Najinferiorniji, ali kad ga pogledaš, srce ti se raduje.

Želi da u kamenu prenese ljepotu živog cvijeta. Kreativno se takmičite sa živom prirodom. Gospodarica Bakrene planine vidi ovu opsesiju. Uostalom, ona svoje bogatstvo otkriva samo ljudima obdarenim talentom i trudom, nesebičnošću i bogatstvom duše. Ona nije neprijateljski raspoložena prema ljudskom svijetu (kako legende kažu), ali mu je u isto vrijeme strana. Ljepota koju Gospodarica može pokazati Danili je savršena, ali hladna (pamti mi na pamet Puškinova "ravnodušna priroda"). Gospodarica je otelotvorena duša prirodnog carstva, a ova duša je slobodna od toplih ljudskih strasti i osećanja. Planinski gospodari postaju isti: približavaju se razumijevanju suštine prirode, ali gube svoju ljudsku suštinu. Čovjek, izražavajući ljepotu, može je produhoviti svojom žarkom ljudskom dušom, a ljepota u njegovim kreacijama je uvijek drugačija nego u prirodi. Danilin cvijet trebao je ispasti drugačije od podzemnog cvijeća da je upio ljubav prema Prokopyichu i Katji, a ni Gospodarica ni njeni podzemni umjetnici nikada ne bi stvorili takvu ljepotu. Da, očito, Danilova duša je bila pomalo hladna prema svijetu ljudi, on nije dovoljno sazreo da shvati da je čovjek sposoban ne samo kopirati prirodnu ljepotu, već stvarati nešto drugo, potaknuto svojim toplim srcem...

Rastemo, a sa nama i naše bajke koje su kreirali majstori riječi kao što su P.P. Bazhov: čitajući ih, učimo lekcije za odrasle; Uz magiju, sada vidimo stvarne slike života koje u nama postavljaju mnoga pitanja. Sada, kada dođem u šumu, sa osmehom se setim svojih naivnih pokušaja da vratim nešto što se više nikada neće ponoviti. Na kraju krajeva, priroda, kao pravi umjetnik, ne kopira remek-djela koja stvara. I ljudi, odrastajući, uče od nje da razumiju ne samo ljepotu - cijeli svijet.

Svoje razmišljanje o odnosu lepote, prirode i čoveka želim da završim pesmama A. A. Feta:

Ceo svet lepote

Od velikog do malog,

I uzalud tražite

Pronađite njegov početak.

Šta je dan ili doba?

Prije onoga što je beskonačno?

Iako čovek nije večan,

Ono što je vječno je ljudsko.

Između 1874. i 1883

Korišćena literatura

1. Malahit kutija. Tales. Bazhov Pavel Petrovič. IG Lenizdat: Lenizdat-klasici

Priroda: drveće, cvijeće, rijeka, planine, ptice. To je sve ono što čovjeka okružuje svaki dan. Poznato, pa čak i dosadno. Čemu se tu ima diviti? Zbog čega se uzbuditi? Tako misli osoba koju od djetinjstva nisu učili da primjećuje ljepotu kapi rose na laticama ruže, da se divi ljepoti tek procvjetale breze s bijelim deblom ili da sluša razgovor talasi koji se kotrljaju na obalu u tihoj večeri. A ko treba da predaje? Vjerovatno otac ili majka, baka ili djed, neko ko je i sam oduvijek „bio očaran ovom ljepotom“.

Pisac V. Krupin ima divnu

Priča sa intrigantnim naslovom “Ispusti vreću”. Riječ je o tome kako je otac svoju kćer, "slijepu" za ljepotu prirode, naučio da primjećuje lijepo. Jednog dana nakon kiše, kada su tovarili krompir u baržu, otac je iznenada rekao: "Varja, vidi kako je lepo." A moja ćerka ima tešku torbu na ramenima: kako izgledaš? Očeva fraza u naslovu priče mi se čini svojevrsnom metaforom. Nakon što Varja baci "torbu sljepila", pred njom će se otvoriti prekrasna slika neba nakon kiše. Ogromna duga, a iznad nje, kao pod lukom, sunce! Moj otac je također pronašao figurativne riječi da opiše ovu sliku, upoređujući sunce sa konjem upregnutim u dugu! U tom trenutku, devojka, prepoznavši lepotu, „kao da se umila“, „počela je lakše da diše“. Od tada.

Varja je počela da primjećuje ljepotu u prirodi i učila je svoju djecu i unuke, kao što je ovu vještinu nekada preuzela od svog oca.

A junak priče V. Šukšina „Starac, sunce i devojka“, stari seoski deda, uči mladog urbanog umetnika da primeti lepotu u prirodi. Zahvaljujući starcu, ona primjećuje da je sunce te večeri bilo neobično veliko, a riječna voda u svojim zalazećim zracima izgledala je kao krv. Planine su takođe veličanstvene! Na zracima sunca na zalasku kao da su se približavali ljudima. Starac i devojka se dive kako je između reke i planina „sumrak tiho nestajao“, a sa planina se približavala meka senka. Kakvo će iznenađenje biti umjetnica kada sazna da je slijepac prije nje otkrivao ljepotu! Kako voljeti rodna zemlja koliko često dolaziti na ovu obalu da, već slijepi, vidite sve ovo! I ne samo da vide, već da ljudima otkriju ovu lepotu.

Možemo zaključiti da nas uočavanju ljepote u prirodi uče ljudi obdareni posebnim njuhom i posebnom ljubavlju prema rodna zemlja. Oni će sami primijetiti i reći nam da samo trebamo pažljivo pogledati bilo koju biljku, čak i najjednostavniji kamen, i shvatit ćete koliko je veličanstvena i mudra svet oko nas kako je jedinstven, raznolik i lijep.

(2 ocjene, prosjek: 3.00 od 5)

Eseji na teme:

1. “Kralj je imao tri sina. ” - počinje voljena "Princeza žaba" - ruska narodna priča. Govori o...
2. Denis Ivanovič Fonvizin je poznati ruski satiričar. Napisao je komedije „Brigadir“ i „Maloletnik“. Komedija "Maloletnik" nastala je u doba autokratskog kmetstva...

Ove riječi divnog ruskog pisca najpreciznije naglašavaju važnost prirode u našim životima. U porodici dijete može dobiti prva znanja o tome kako naučiti voljeti i brinuti se o svojoj rodnoj prirodi.

„Mnogi od nas dive se prirodi, ali je malo ko uzima k srcu“, napisao je M. M. Prišvin, „a čak ni oni koji je uzimaju k srcu ne uspevaju često da se približe prirodi da osete sopstvenu dušu u njoj.

Navikli smo da smo svaki dan okruženi biljkama i životinjama, sunce sija, razlivajući svoje zlatne zrake oko nas. Čini nam se da je tako bilo, jeste i da će uvijek biti. Na livadama će uvijek biti zeleni tepih od trave, cvjetaće cvijeće, a ptice će pjevati. Ali to nije istina. Ako sami ne naučimo i ne naučimo svoju djecu da sebe doživljavaju kao dio svijeta žive prirode, onda se buduće generacije neće moći diviti i ponositi ljepotom i bogatstvom naše domovine.

Od prvih godina života djeca razvijaju početke ekološke kulture. Gledajući majku koja pažljivo brine o cvijeću i kućnim ljubimcima, dijete ima želju da priđe i pomazi mačku ili psa, zalije cvijeće ili se divi njihovoj ljepoti.

Djeca odrastaju i uče mnogo o svijetu oko sebe. Naime, da svaka biljka, životinja, insekt, ptica ima svoj “dom” u kojem se osjećaju dobro i ugodno.

Obratite pažnju na ljepotu prirode u različita vremena godine, dana i po svakom vremenu. Naučite djecu da čuju pjev ptica, udišu mirise livade i uživaju u proljetnoj svježini. Nije li ovo najviše velika radost u životu osobe. Ovo je najveći dar koji nam daje majka priroda.

Zimi skrenite pažnju djece na ljepotu drveća. Divite se ruskoj brezi koja je prekrivena mrazom. Jasno objasnite svojoj djeci da zimi drveće spava i da ih samo mi možemo zaštititi od hladnoće. Pozovite ih da učine dobro djelo - prekrijte korijenje snijegom kako se drveće ne bi "smrznulo".

Gledajte sa svojom djecom kako pada snijeg. Obratite pažnju na njegova svojstva (pahuljasto, bijelo, hladno, itd.)

Otisci stopala su jasno vidljivi na svježe palom snijegu. Pozovite svoje dijete da igra igru ​​“Pathfinders”. Po tragovima u snijegu možete odrediti ko je tu prošao, ko je kuda išao, čiji su (ljudi, mačke, psi, ptice).

U proleće se priroda budi. Radujte se sa svojom djecom pojavi prve trave, prvog lista. Pozovite svoje dijete da igra igru ​​“Pronađi znakove proljeća”. (Sunce jače sija, nebo plavo, pojavilo se prvo cvijeće itd.)

Obratite pažnju na dolazak ptice selice. Objasnite djeci da ptice teško prolaze nakon duge zime i mi im možemo pomoći: sagradite kućice za ptice i ne zaboravite ih nahraniti.

Najbolji ljetni odmor je izlet u šumu. Divite se divovskom drveću i šikarama guste trave. Recite djeci šta možete vidjeti u šumi rijetke biljke, koji su uvršteni u Crvenu knjigu. To su đurđevak, kantarion, corydalis. Ni u kom slučaju ih ne treba otkinuti. Divite se njihovoj ljepoti i udahnite miris. Sa svojom djecom pronađite ljekovite biljke, navedite ih, objasnite njihove prednosti.

Dok berete gljive i bobice, recite djeci da ne trebaju samo nama, već i stanovnicima šume. Životinje ne samo da jedu neke gljive, već ih i tretiraju. Na primjer, muharica. Veoma lijepa, ali otrovna gljiva za ljude. I los će doći i trebat će mu za liječenje. Objasnite djeci da pečurke treba rezati nožem, a ne kidati zajedno sa peteljkom. Nakon nekog vremena na ovom mjestu će izrasti nova gljiva.

Ne gledajte u ptičja gnijezda - ovo su njihovi domovi. Ptica se može uplašiti i napustiti gnijezdo. Mali pilići će ostati bez brige majke i uginuti.

Naravno, svi razumiju da ne treba uništavati gnijezda, mravinjake ili kopati rupe.

Ne pravite buku u šumi. Ne nosite kasetofone sa sobom u prirodu, možete ih slušati kod kuće. I ne morate razgovarati jedni s drugima po cijeloj šumi: uživajte u komunikaciji s prirodom. Šuma, životinje, ptice, pa čak i najsitniji cvijet bit će vam zahvalni na brizi i pažnji.

Mi i priroda smo jedna velika porodica. Učite djecu da vide ljepotu svoje rodne prirode, njegujte brižan odnos prema njoj. Ako se dijete pažljivo odnosi prema svemu što ga okružuje, vaš odgoj neće biti uzaludan. Oni će biti pažljivi ne samo na svijet oko sebe, već i na vas, odrasle.

Nemojmo... biti previše zavedeni našim pobjedama nad prirodom. Za svaku takvu pobjedu ona se sveti (F. Engels).

Ono što vidim u prirodi je kao veličanstven dizajn koji možemo shvatiti samo površno. (A. Einstein)

Nema većeg zločina od silovanja, sakaćenja i izopačenja prirode. Priroda, jedinstvena kolevka života u Univerzumu, ujedno je i majka koja nas je rodila, hranila i odgajala, i zato se prema njoj moramo odnositi kao prema sopstvenoj majci – sa najvišim stepenom moralne ljubavi.(Ju. Bondarev)

Priroda je najbolji i najobjektivniji učitelj kada rješava većinu teška pitanja nauka. (V.V. Dokuchaev)

Nemoguće je odgojiti punopravnu osobu, a da mu ne usadimo osjećaj za lijepo. (Rabindranath Tagore)

Naša priroda mora imati milione voljenih, vjernihprijatelji... (L.M. Leonov)

Priroda ne može protivrečiti čoveku osim ako čovek ne protivreči njenim zakonima... (A.I. Herzen)

Čovek koji razume prirodu je plemenitiji, čistiji. On neće učiniti ništa loše. Prošao je "univerzitet duše".(L. Leonov)

Reći osobi: ne uživaj u prirodi je isto što i reći mu: ubij sebe meso. (D.I. Pisarev)

Priroda, zemlja, čovjek su moralni problem koji utiče na samo postojanje ljudi kao ljudi. Priroda je bila i mora ostati čovjekov učitelj.(N.I.Sladkov)

Radujemo se signalu iz svemira udaljenih civilizacija. A mi nekako ne slušamo signale koji stalno zvuče na našoj zemlji, zov ptica i životinja... Slušajte glasove živih!(N.I.Sladkov)

Znanje koje nije rođeno iz iskustva... je potpunogreške. (Leonardo da Vinci)

Moramo zaštititi prirodu u svim njenim oblicima. Zaštitite samu zemlju, tlo, vegetaciju, vodu i zrak. Zaštititi prekrasan ruski krajolik – krajolik koji je igrao i igra veliku ulogu u oblikovanju karaktera ruskog naroda.(K.G. Paustovsky)

Morate imati ne samo oko, već i unutrašnji osjećaj za prirodu, morate čuti njenu muziku i biti prožeti njenom tišinom. (I.I. Levitan)

Priroda se iznova pokazuje mnogo bogatijom od naših ideja o njoj, a bezbrojna „iznenađenja“ koja predstavlja istraživačima čine njeno proučavanje uzbudljivo zanimljivim. (V.A. Ambartsumyan)

Priroda nije hram, već radionica, a čovjek je u njoj radnik. (I.S. Turgenjev)

Budi sin svoje domovine, duboko osjeti svoju vezu sa rodnim tlom, odnosi se prema njemu sinovski, vrati stostruko ono što si od njega dobio. (K.D. Ushinsky).

Čovjek nikada ne može biti zadovoljan samo onim što mu je priroda dala; bit će neophodna njegova aktivna intervencija.”(I.I. Mečnikov).

šume - najveći izvori zdravlje i inspiracija" (K.G. Paustovsky).

Čak ni u svojim najljepšim snovima čovjek ne može ništa zamisliti ljepše od prirode . (Alphonse de Lamartine Gresim)

Poput velikog umjetnika, priroda može postići velike efekte malim sredstvima. .(G. Heine)

Priroda sve može i sve stvara . (Johann Goethe)

Priroda je oblak koji se stalno mijenja; nikad ne ostaje ista, ona ostaje ona sama. (Ralph Emerson)

Priroda ne poznaje zaustavljanje u svom kretanju i kažnjava svaku neaktivnost (I. Gete).

Priroda ne prihvata šale; ona je uvek iskrena, uvek ozbiljna, uvek stroga; ona je uvek u pravu; greške i zablude dolaze od ljudi.(I. Gete).

Priroda nikada ne griješi; ako rodi budalu, to znaci da to zeli (B. Šo).

Priroda... budi u nama potrebu za ljubavlju (I. Turgenjev).

Proučavanje i posmatranje prirode dovelo je do nauke (Ciceron).

Velike stvari se rade velikim sredstvima. Sama priroda pravi velike stvari uzalud (Herzen).

Priroda se toliko pobrinula za sve da se svugdje nađe nešto za naučiti (Leonardo da Vinci).

Ne postoji ništa inventivnije od prirode (Ciceron).

Priroda se ne može uhvatiti aljkava i polugola, ona je uvijek lijepa (Emerson).

Priroda se može osvojiti samo poštivanjem njenih zakona (F. Bacon).

Priroda nema govorne organe, već stvara jezike i srca kojima govori i osjeća. (I. Gete).

Priroda nas uči da razumemo lepotu. Ljubav za domovina nemoguće bez ljubavi prema svojoj prirodi. (K. Paustovsky).

Priroda je u određenom smislu Jevanđelje, koje glasno propovijeda kreativna moć, mudrost i veličina Božija(M. Lomonosov).

Priroda je uvijek u pravu i mudra, čak i ako je ne razumijemo dovoljno (I. Gete)

Priroda je jedina knjiga sa odličnim sadržajem na svakoj stranici (I. Gete)

Priroda nas nikada ne vara; prevareni smo (J. J. Rousseau)

Nežnost i ushićenje koje doživljavamo od kontemplacije prirode su sećanja na vreme kada smo bili životinje, drveće, cveće, zemlja, tačnije: to je svest o jedinstvu sa svime, skrivena od vremena(L.N. Tolstoj)

Priroda će djelovati na nas svom svojom snagom tek kada u to osjetimo svoj ljudski početak, kada naš stanje duha, naša ljubav, naša radost ili tuga doći će u potpuni sklad sa prirodom i više neće biti moguće odvojiti svježinu jutra od svjetlosti voljenih očiju i odmjereni zvuk šume od razmišljanja o životu koji živeli.(K.G. Paustovsky).

Od druženja sa prirodom dobit ćete onoliko svjetla koliko želite, i hrabrosti i snage koliko vam je potrebno.(I. Zeime)

Priroda ne prihvata šale; ona je uvek iskrena, uvek ozbiljna, uvek stroga; ona je uvek u pravu; greške i zablude dolaze od ljudi(I. Gete)

U svemu na čemu priroda radi, ona ništa ne radi na brzinu (J. Lamarck)

Priroda sve usavršava (Lukrecije)

Naša ljubav prema prirodi objašnjava se, između ostalog, činjenicom da priroda prema nama ne osjeća ni mržnju ni zavist(Akutagava).

Priroda kaže ovo: „Ili proučavaj moje zakone, vladaj mnome, imaj koristi od toga, ili ću te porobiti i, a da ti ne dam nikakvu korist, nanijeću ti i lišavanje.”(Mikael Nalbandjan)

Priroda prija, privlači i inspiriše samo zato što je prirodna (W. Humboldt)

U prirodi je sve mudro osmišljeno i uređeno, svako treba da gleda svoja posla i u toj mudrosti je najveća pravda života(Leonardo da Vinci)

Kad pomislim da je cijeli svijet zbog mog idiotizma osuđen na propast, onda mi ni Mjesec ne izgleda tako dalek. Sa njega se vjerovatno jasno vidi naša jadna Zemlja - prljava, zagađena od čovjeka, najnesretnije od svih nebeskih tijela(D. Lawrence)

Čovjek ne može a da ne bude fasciniran prirodom, povezan je s njom hiljadu neraskidivih niti; on je njen sin. (I.S. Turgenjev)

Sve lepo na zemlji dolazi od sunca i sve dobro dolazi od čoveka. (M.M. Prišvin).

U rudnicima zlata se dešava da nađete grumen težak toliko kilograma, ali grumen kruha ne postoji u prirodi. Hleb se neće roditi sam od sebe. Uzgajaju ga zlatne ruke sijača, a sam kruh postaje zlato najrjeđe vrijednosti, bez kojeg je život na našoj planeti nezamisliv(Mikhail Aleksejev).

Medicina je umjetnost oponašanja ljekovitih efekata prirode. (Hipokrat).

Priroda je najbolja knjiga, napisana posebnim jezikom. Ovaj jezik treba naučiti (N.G. Garin-Mikhailovsky).

Uz bijele mrlje u prirodi nestaju i zelene mrlje... (N. Nikitin).

Za druge, priroda su ogrevno drvo, ugalj, ruda. Za mene je priroda sredina iz koje su, poput cvijeća, izrasli svi naši ljudski talenti. M.M. Prishvin

Sve manifestacije života na zemlji potiču od zelenog lista. . K.A.Timiryazev

“Ljubav prema rodnoj zemlji je nemoguća bez ljubavi prema njenoj prirodi”

Poruka za edukatore

„Priroda nas uči da razumemo lepotu.
Ljubav prema rodnoj zemlji je nemoguća bez ljubavi prema njenoj prirodi.”
K.G. Paustovsky

Ove riječi divnog ruskog pisca najpreciznije naglašavaju važnost prirode u našim životima. „Mnogi od nas dive se prirodi, ali je malo ko uzima k srcu“, napisao je M. M. Prišvin, „a čak ni oni koji je uzimaju k srcu ne uspevaju često da se približe prirodi da osete sopstvenu dušu u njoj.

Navikli smo da smo svaki dan okruženi biljkama i životinjama, sunce sija, razlivajući svoje zlatne zrake oko nas. Čini nam se da je tako bilo, jeste i biće. Uvek će biti zelenog tepiha trave na livadama, biće ga

Cveće cveta, ptice pevaju. Ali to nije istina.Naučnici s uzbunom primjećuju da životinja i flora naša planeta postaje sve siromašnija, rijeke i mora postaju zagađeni, a to dovodi do smrti cijelog života u njima. Mnoge vrste životinja i biljaka već su nestale na zemlji. Ljudi su počeli da nedostaju čista voda, jer rijeke i jezera presušuju i zagađuju se zbog krčenja šuma hemikalije, industrijski i kućni otpad.

Svako od nas mora čuvati prirodu naše domovine za nas i naše potomke. Očuvanje prirode je svačija sveta dužnost. Imajte sveti stav prema svemu živom. Čuvajte svako drvo, grančicu, svaki cvijet. Ne secite stabla bez potrebe, nemojte ih lomiti. Pokupite smeće za sobom na obalama rijeka i šumskim čistinama. Izbjegavajte požare u šumi. Ne zagađujte šume, jezera i ne dozvolite svojim prijateljima da to rade, ne trujte i ne uništavajte ribu. Ne uništavajte ptičja gnijezda, ne ubijajte životinje.Ako sami ne naučimo i ne naučimo svoju djecu da sebe doživljavaju kao dio svijeta žive prirode, onda se buduće generacije neće moći diviti i ponositi ljepotom i bogatstvom naše domovine.

Prvo znanje o tome kako da nauči voljeti i čuvati rodnu prirodu dijete može steći u predškolskom djetinjstvu.Od prvih godina života djeca razvijaju početke ekološke kulture. Gledajući majku koja pažljivo brine o cvijeću i kućnim ljubimcima, dijete ima želju da priđe i pomazi mačku ili psa, zalije cvijeće ili se divi njihovoj ljepoti. Djeca odrastaju i uče mnogo o svijetu oko sebe. Pjev ptica, žubor potoka, pljusak vode u rijeci, šuštanje trave, boja, oblik i miris cvijeća i voća, šuštanje suhog lišća, škripa snijega pod nogama - sve to služi kao materijal za razvoj dječijeg estetskog čula i čulne percepcije. Sposobnost da se vidi i čuje prirodu stečena u djetinjstvu pobuđuje kod djece duboko interesovanje za nju, proširuje njihova znanja i doprinosi formiranju karaktera i interesovanja. U procesu upoznavanja djece s prirodom provodi se moralni, fizički i mentalni odgoj. U moralnom razvoju djeteta posebno mjesto zauzima usađivanje ljubavi prema rodnoj prirodi i brižnog odnosa prema svemu živom.

Dijete treba da zna da svaka biljka, životinja, insekt, ptica ima svoj “dom” u kojem se osjeća dobro i ugodno. Potrebno je obratiti pažnju na ljepotu prirode u različito doba godine, dana i po svakom vremenu. Naučite djecu da čuju pjev ptica, udišu mirise livade i uživaju u proljetnoj svježini. Nije li ovo najveća radost u životu čovjeka? Ovo je taj

najveći dar koji nam daje majka priroda. Zimi skrenite pažnju djece na ljepotu drveća. Divite se ruskoj brezi koja je prekrivena mrazom. Pročitajte pjesmu S. Jesenjina:

Jasno objasnite svojoj djeci da zimi drveće spava i da ih samo mi možemo zaštititi od hladnoće. Pozovite ih da učine dobro djelo - prekrijte korijenje snijegom kako se drveće ne bi "smrznulo".

Gledajte sa svojom djecom kako pada snijeg. Obratite pažnju na njegova svojstva (pahuljasto, bijelo, hladno, itd.)

Otisci stopala su jasno vidljivi na svježe palom snijegu. Pozovite svoje dijete da igra igru ​​“Pathfinders”. Po tragovima u snijegu možete odrediti ko je tu prošao, ko je kuda išao, čiji su (ljudi, mačke, psi, ptice).

U proleće se priroda budi. Radujte se sa svojom djecom pojavi prve trave, prvog lista. Pozovite svoje dijete da igra igru ​​“Pronađi znakove proljeća”. (Sunce jače sija, nebo plavo, pojavilo se prvo cvijeće itd.)

Obratite pažnju na dolazak ptica selica. Objasnite djeci da ptice teško prolaze nakon duge zime, a mi im možemo pomoći tako što ćemo izgraditi kućice za ptice i zapamtiti da ih nahranimo.

Najbolji ljetni odmor je izlet u šumu. Divite se divovskom drveću i šikarama guste trave. Recite djeci da u šumi možete vidjeti rijetke biljke koje su navedene u Crvenoj knjizi. To su đurđevak, kantarion, corydalis. Ni u kom slučaju ih ne treba otkinuti. Divite se njihovoj ljepoti i udahnite miris. Pronađite sa djecom lekovitog bilja, imenovati ih, objasniti prednosti. Dok berete gljive i bobice, recite djeci da ne trebaju samo nama, već i stanovnicima šume. Neke gljive nisu pogodne za životinje

Oni se samo hrane, ali i primaju tretman. Na primjer, muharica. Veoma lijepa, ali otrovna gljiva za ljude. I los će doći, i trebat će mu za liječenje. Objasnite djeci da pečurke treba rezati nožem, a ne kidati zajedno sa peteljkom. Nakon nekog vremena na ovom mjestu će izrasti nova gljiva.

Ne gledajte u ptičja gnijezda - ovo su njihovi domovi. Ptica se može uplašiti i napustiti gnijezdo. Mali pilići će ostati bez brige majke i uginuti.

Naravno, svi razumiju da ne treba uništavati gnijezda, mravinjake ili kopati rupe.

Ne pravite buku u šumi. Ne nosite kasetofone sa sobom u prirodu, možete ih slušati kod kuće. I ne morate razgovarati jedni s drugima po cijeloj šumi: uživajte u komunikaciji s prirodom. Šuma, životinje, ptice, pa čak i najsitniji cvijet bit će vam zahvalni na brizi i pažnji. Naučite djecu da se pravilno ponašaju u prirodi, a da pritom ne naškode svim živim bićima koja ih okružuju.

Ne ostavljajte smeće na svojim mjestima za odmor!

Ekološke bajke pomažu u zaštiti i ljubavi prema prirodi. Radoznala djeca ih vole slušati. Postavljaju mnoga pitanja, a na njih je potrebno zajedno pronaći odgovore.

Uključujući djecu u blisku komunikaciju s prirodom, u razumijevanje njenog svijeta, mi odrasli doprinosimo aktivnom razvoju kod djece kvaliteta kao što su dobrota, strpljenje, rad i milosrđe. Ove karakteristike su svojstvene ranog djetinjstva, će čvrsto postati dio čovjekovog karaktera i postati njegova osnova.

Mi i priroda smo jedna velika porodica. Naučimo djecu da vide ljepotu svoje zavičajne prirode, gajimo brižan odnos prema njoj, a dijete će se s pažnjom odnositi prema svemu što ga okružuje - i naš odgoj neće biti uzaludan. I tada možete biti mirni za prirodu i mlađe generacije.