Eksterni ispit. Eksterni rad u školi: privilegija ili prava prilika. Šta smo radili na određenim temama

Dom

Ne tako davno, jedan od najpopularnijih oblika obrazovanja među srednjoškolcima bio je eksterni studij. Uz njegovu pomoć, darovita djeca su imala priliku ne samo da uče kod kuće, već i da diplomiraju godinu ili čak dvije ranije. Ali šta je to? Koje su prednosti, a koje mane ovakvog tipa obuke, i što je najvažnije, gdje i kako se školovati u formi eksternog studija?

Eksterni rad kao oblik obuke

Prvo, hajde da shvatimo šta je eksterno obrazovanje i kako se zovu ljudi koji se obrazuju kroz ovaj program.

Eksterni studij je jedan od alternativnih oblika u kojem student samostalno izučava sadržaj nastavnog plana i programa u skladu sa, a zatim mu se, na osnovu rezultata srednje certifikacije, dozvoljava polaganje ispita ili završnih ovjera. Studenti koji studiraju kroz ovaj oblik obuke nazivaju se eksternim studentima.

Na osnovu rezultata položenog GIA, student može dobiti dokument o obrazovanju, a ako program nije savladao u obimu utvrđenom nastavnim planom i programom, dobiti potvrdu u formi utvrđenoj zakonom.

Obrazac eksternog studija važi u svim obrazovnim ustanovama koje imaju državnu akreditaciju. Ne postoje starosna ograničenja za one koji žele da dobiju eksterno obrazovanje. I prvaci i studenti mogu studirati eksterno.

Karakteristike treninga

Kao i svaki drugi oblik obrazovanja, eksterni studiji imaju svoje karakteristike.

1. Eksterni nisu obavezni da prisustvuju časovima ili predavanjima. Ali to ne znači da učenik uopće ne pohađa obrazovnu ustanovu. U obavezi je da se pojavi na konsultacijama sa nastavnikom, srednjim i završnim ovjerama.

2. Za učenike ovog oblika obrazovanja sastavlja se raspored individualnih konsultacija na koje su obavezni da prisustvuju. Tokom konsultacija, eksterni student ne samo da dobija preporuke za izučavanje određene discipline, već i postavlja nastavniku pitanja koja ga zanimaju.

3. Za eksterne studente sastavlja se i individualni raspored za polaganje završne certifikacije, na osnovu čijih rezultata se izdaje dokument utvrđenog obrasca.

4. Daroviti učenici mogu završiti nekoliko časova ili kurseva u toku godine.

Uprkos nepostojanju bilo kakvih ograničenja, ne mogu svi dobiti obrazovanje putem eksternih studija. Prije svega, to je zbog specifičnosti. Osim toga, neće se svi roditelji složiti da njihovo dijete gotovo cijelo vrijeme provodi kod kuće i ne pohađa obrazovnu ustanovu. Ali u nekim slučajevima, eksterna studija može biti jedino ispravno rješenje.

Dakle, evo najboljih savjeta za pridruživanje eksternom studiju:

1. Darovitost djeteta. Ako dijete uči školski program je mnogo brži od svojih kolega iz razreda, onda je sasvim moguće da bi prešao na eksterne studije.

2. Učešće u sportskim ili kreativnim grupama.Često profesionalni sportisti i umjetnici moraju posvetiti puno vremena svojim „hobijima“ - pohađanju treninga i proba, učešću na takmičenjima i emisijama, a često i odlasku. U ovoj situaciji dijete ne može sistematski pohađati nastavu u školi, pa bi najbolje rješenje bilo eksterno učenje.

3. Česta poslovna putovanja za roditelje također može dovesti do toga da dijete rijetko ide u školu i da se bavi samoobrazovanjem.

4. Zdravstveno stanje. Nažalost, nisu sva djeca zdrava. Neki od njih imaju bolesti koje dovode do invaliditeta i ograničavaju slobodu kretanja. Naravno, postoji odredba za takvu djecu, ali ništa ne sprječava da se ona zamijeni eksternim obrazovanjem.

5. Rad. Ovaj stav se odnosi na studente. Često moraju imati sve slobodno vrijeme posvetiti se poslu kako bi platili ne samo studije, već i život u drugom gradu. Ponekad posao oduzima previše vremena, student mora da izostane sa nastave, što u konačnici dovodi do isključenja zbog izostanka ili nepolaganja sesije na vrijeme.

Prednosti eksternog studija

Kao i svaka obuka, eksterni studij ima svoje prednosti i nedostatke. Prvo, hajde da razgovaramo o glavnim prednostima.

1. Mogućnost dodatnog slobodnog vremena. Pošto učenik nije obavezan da ide u školu svaki dan, ima malo više slobodnog vremena. Time se oslobađa vrijeme provedeno na putovanjima i pauzama (ako ih obrazovna ustanova ima). Osim toga, to također smanjuje troškove studenta.
2. Obuka po individualno osmišljenom programu. Student unaprijed sagledava cijeli obim posla, može brzo proučiti jednostavne i razumljive teme, a složenije ostaviti za kasnije. Osim toga, može posvetiti više vremena predmetima koji su mu zaista važni i produbiti svoje znanje u odabranoj oblasti.
3. Mogućnost prilagođavanja dnevne rutine. Jeste li čuli za ljudske bioritmove? Neki rade bolje ujutro, drugi su energičniji uveče, pa čak i noću. Obično se svi časovi održavaju ujutru, što nije pogodno za sve. Eksterni sami imaju pravo da biraju u koje vrijeme, gdje i kako će studirati.
4. Primanje vaše školske isprave prije roka. Eksternim učenjem možete završiti gradivo nekoliko godina u jednoj godini.

Nedostaci eksternih studija

Glavni nedostaci eksternih studija uključuju sljedeće:

1. Pad kvaliteta obrazovanja. Odmah napominjemo da se ova izjava smatra kontroverznom. S jedne strane, eksterni učenik nema strogu kontrolu od strane nastavnika;

S druge strane, kontrola je i dalje prisutna, a provjerava se poznavanje svih tema predviđenih nastavnim planom i programom.

2. Poteškoće u samostalnom savladavanju disciplina.Šta god da se kaže, čovek ne može podjednako dobro da savlada sve discipline. Na primjer, ne razumiju svi hemiju i mogu je shvatiti uz pomoć nastavnika. Šta onda možemo reći o njegovom samostalnom razvoju? Na kraju krajeva, eksterni studij je obrazovanje stečeno samostalno. Eksterni učenici ne mogu dobiti punu pomoć od nastavnika, pa će morati ili pokušati sami da shvate određenu temu, ili potraže pomoć od prijatelja ili čak angažuju mentore.

3. Nesavršeno znanje u određenoj oblasti znanja. Tokom samostalno učenje Eksterni student možda neće dobiti dovoljno potrebnih praktičnih vještina, propustiti ovdje ili neki drugi dio gradiva, što u konačnici dovodi do praznina u znanju. Takve greške mogu biti skupe u budućnosti.

Prava eksternih osoba

Napomenimo osnovna prava eksternih studenata, koja su utvrđena zakonom o eksternim studijama.

1. Eksterni imaju pravo na konsultacije o svakoj temi. Trajanje konsultacija može biti od 15 minuta do 2 sata godišnje.

2. Eksterni imaju pravo pohađati praktičnu i laboratorijsku nastavu radi sticanja praktičnih vještina.

3. Učenik je obavezan da dobije referentnu i nastavnu literaturu kako u školskoj ili univerzitetskoj biblioteci tako i na odjeljenjima.

4. Eksterni imaju pravo učešća na olimpijadama i takmičenjima.

Upis na eksterne studije

Prijem na eksterne studije uključuje sljedeće korake:

1. Prije svega, morate se upoznati sa listom na kojoj su navedene eksterne studije u Moskvi ili drugom gradu po vašem izboru.

2. Razgovarajte sa direktorom škole ili dekanom o mogućnosti eksternog studiranja.

3. Napišite aplikaciju u određenom obliku.

4. Obezbijediti potrebnu dokumentaciju.

5. Sastaviti i odobriti individualni raspored treninga.

6. Nabavite udžbenike i nastavna sredstva, materijali.

U kojim slučajevima ne treba ići na eksterne studije?

Uprkos svojoj atraktivnosti, eksterni studij je prilično složen oblik obrazovanja. Stoga, prije nego se odlučite prebaciti na eksterno obrazovanje ili na njega prebaciti svoju djecu, razmislite da li možete učiniti sljedeće:

1. Organizujte jasnu rutinu i raspored časova.
2. Stvorite uslove za punopravnu sistematsku obuku.
3. Objasnite svom djetetu materijal iz određene oblasti znanja.
4. Samostalno analizirajte bilo koju temu, čak i onu najsloženiju.
5. Možete se organizovati.
6. Znate li kako raditi sa referentne knjige i knjige.

Ako ne možete ispuniti barem jednu stavku sa ove liste, postoji velika vjerovatnoća da nećete moći da se obrazujete putem eksternog studija.

Odlučili ste se za eksterni program? To znači da ćete morati mnogo da radite. Stoga smo odlučili da vam damo nekoliko vrijedan savjet to će pomoći da učenje bude lakše.

1. Obavezno prisustvujte svim konsultacijama. Ovdje ne možete samo dobiti nastavni plan i program za predmet, upoznati nastavnika, saznati njegove zahtjeve, obrazac za ispit i uzorke zadataka.

2. Postavljajte pitanja koja vas zanimaju što je prije moguće.

3. Završiti sve zadatke predviđene nastavnim planom i programom.

4. Ostanite na pravom putu sa svojim nastavnim planom i programom. Ako trebate naučiti 7 tema, naučite ih, nemojte bacati one koje vam se čine dosadnim, nezanimljivim i apsolutno beskorisnim.

5. Proradite svoj plan učenja i dnevnu rutinu. Imajte na umu da ne zbijate sve predmete u jednu gomilu. Posvetite sat do sat i po dnevno jednom predmetu, pokušajte da rastavite ne više od pet dnevno.

6. Saznati uslove za projektovanje rada.

7. Napravite plan za proučavanje predmeta. Da biste to učinili, prebrojite broj tema i vježbi u njima i pokušajte ih ravnomjerno podijeliti po sedmicama.

Eksterne škole u Moskvi

Pre usvajanja novog zakona „O obrazovanju“ 2012. godine, u Moskvi su radile sledeće eksterne studije:

Za eksterne učenike u Moskovskoj gimnaziji br. 710. Eksterni kurs je otvoren za učenike 10-11 razreda. Okvirno trajanje studija je 10-11 razred za 8 mjeseci, 11 razred za 5 mjeseci.

2. Škola broj 88 nudila je eksterne studije za učenike od 8. do 11. razreda. Završavanje programa od 8. do 9. razreda moguće je za godinu dana; 10-11 godišnje; 11. razred - za šest mjeseci.

3. Škola broj 90 otvorila je eksterni program za učenike 8-11 razreda. Obuka za 8-9 i 10-11 razred za godinu dana možete završiti 9 i 11 razred.

4. Škola 2104 otvorila je eksterni program za učenike 10-11 razreda. Možete završiti 10-11 razred za godinu ili godinu i po. Savladajte program za 11. razred za 3 mjeseca.

5 Škola 1287 nudi završetak 10-11 razreda u godini

Regulatorni dokumenti

U početku su eksterne studije bile predviđene Zakonom Ruske Federacije „O obrazovanju“ od 23. juna. 2000. Uz njega je priložen i dodatni dokument – ​​„Pravilnik o sticanju opšteg obrazovanja na eksternim studijama“, u kojem su detaljno opisane karakteristike ovog oblika eksternih studija.

U novom zakonu „O obrazovanju u Ruska Federacija» od 29. decembra 2012. godine, ovaj oblik obuke nije predviđen. dakle, novi zakon“O obrazovanju” eliminiše eksterne studije kao oblik obrazovanja.

Međutim, ostaje mogućnost dobijanja porodično obrazovanje ili samoobrazovanje. U ovom slučaju moguće je položiti srednje i završne certifikate u obliku eksternog studija.

Zaključci

Eksterni studij je jedan od oblika obrazovanja kojim student samostalno savladava nastavni plan i program. Ima svoje prednosti i nedostatke i nije pogodan za svakoga. Zakon do danas ne predviđa sticanje obrazovanja kroz ovaj oblik obuke.

Prošle godine. Obrazovna ustanova je pripojena gimnaziji 710, ali ima zasebnu zgradu na Kutuzovskom prospektu. Možete birati između dva programa obuke: razredi 10-11 u jednoj godini i razred 11 za šest mjeseci. Završio sam cijelu srednju školu za godinu dana.

Ovo je zgrada u kojoj smo studirali. Imali smo samo jedan sprat, naših osam učionica, malu trpezariju, dva toaleta, svlačionice i tri kancelarije za nastavnike, nastavno odeljenje, direktora i direktora.

Uopšte se ne kajem što sam otišao na eksterne studije: tamo je studiranje mnogo zanimljivije nego u školi. Eksterne studije vam pomažu da pravilno odredite prioritete, shvatite gdje biste trebali provoditi vrijeme i pripremiti vas za sistem univerzitetskog obrazovanja.

Glavne razlike između eksternih studija i škole

Prošle školske godine svi smo bili podijeljeni u grupe od po 15 ljudi. Neke predmete smo pohađali samo u svojoj grupi, dok su se drugi, uglavnom oni koji su predavali u formatu predavanja, pohađali u nekoliko grupa.

Imali smo časove, a ne lekcije, i bilo je manje sati nastave nedeljno nego u školi. Na primjer, u prvoj polovini godine smo učili po sljedećem rasporedu:

Niko nije imao više od četiri para dnevno, i svi su bili različiti. Učili smo tri dana u sedmici. Ovo je vrlo zgodno, jer neki ljudi dosta vremena troše na obuku, drugi na pripremu za Jedinstveni državni ispit i slično.

Cijeli program smo prošli u skraćenom obliku, ali smo, ipak, učili vrlo sadržajno i radili smo produktivno. Neke stvari su nedostajale, ali smo dobili potrebnu bazu, a ostalo smo morali sami proći. To je dobro jer nisu tražili previše od nas i mogli smo naučiti stvari koje su nam bile važne.

Udžbenike su pisali eksterni nastavnici. Sami su birali materijal iz raznih izvora, sastavljali testove, radove i pisali odlomke sa najvažnijim informacijama.

Evo, na primjer, literature:

geografija:

Za detaljnije proučavanje savjetovano nam je da pročitamo dodatnu literaturu. Na primjer, nastavnik historije je govorio o Orlovljevim udžbenicima, raznim knjigama o historiji i vezanim za historiju ( klasična književnost), koje možete čitati u slobodno vrijeme.

Parovi iz humanističkih predmeta, sa izuzetkom ruskog jezika, predavali su se uglavnom u formatu predavanja. Kada je jedan ili drugi blok završio, pisali smo testove ili radove sa kratkim odgovorima na obrađeni materijal.

Šta smo radili na određenim temama

Algebra i geometrija

Iz algebre i geometrije rješavali smo standardne zadatke iz Jedinstvenog državnog ispita: oba iz prvog i nekoliko zadataka iz drugog dijela. Brzo smo pokrili sve teme, dobili smo svu teoriju, samo smo mnogo manje vremena potrošili na praksu. Takođe su se dogovorili testovi i testovi za provjeru znanja. Ovaj sistem mi se čini dobrim. Ovako je bolje da se fokusirate na ono što se od vas traži na ispitu: ispit iz specijalističke matematike položio sam sa 72 boda, iako se nigdje nisam pripremao osim za eksterni kurs.

ruski jezik

Na ruskom jeziku, svaki čas smo analizirali jedan od brojeva Jedinstvenog državnog ispita i eseja. Testovi i testovi su bili u formatu Jedinstvenog državnog ispita. U njima je velika pažnja posvećena pisanju eseja: provučeni smo kroz čitavu strukturu teksta, pisali smo ga po dijelovima kao domaći zadatak.

Šta je nedostajalo?

Bio sam uznemiren što uopšte nema informatike i životne sigurnosti. Tačnije, imali smo po jedno predavanje iz svakog predmeta na kraju školske godine, a zatim smo, na osnovu informacija sa ovih predavanja, pisali testove. Nije bilo ni fizičkog vaspitanja. Upravo smo polagali test na kraju godine.

Kursevi fizike, geografije, hemije i biologije su trajali šest mjeseci, gradivo je dato u skraćenom obliku, ali ne mogu reći da mi je nešto nedostajalo.

Sistem ocjenjivanja, dodatne mogućnosti i disciplina

Sistem ocjenjivanja

Ocjene koje smo dobili tokom godine nisu uzete u obzir pri ovjeravanju za razrede 10-11. Otišao sam na sertifikat prosječna ocjena dva, izložena za sesije - zimu i proleće. Sesije su obuhvatale rad na osnovu materijala koji su obrađeni tokom godine.

Dodatni kursevi

Eksterni kurs je pružio mogućnost dodatne pripreme za Jedinstveni državni ispit, odnosno kurseve odn individualne časove sa nastavnicima. Nisam se lično prijavio na ove kurseve, ali sam čuo samo pozitivne povratne informacije od onih koji su ih pohađali.

Takođe je bila prilika da prisustvujem predavanjima iz psihologije na Moskovskom državnom univerzitetu. Neki od momaka iz gimnazije za koju je eksterni kurs bio uključen su učili u razredu sa hemijskim i biološkim predrasudama i ova predavanja su za njih bila obavezna. Ja i još nekoliko djevojaka smo otišli samo iz zabave. Rečeno nam je dosta stvari. Na primjer, bila su predavanja o strukturi nervni sistem kod životinja i ljudi, o čulnim organima, reakcijama tijela na razni faktori, o psihotipovima ličnosti, o tome gdje se koji hormoni nalaze i kako utiču na tijelo. Časovi su trajali 80 minuta. Nismo bili primorani da pišemo ili učimo bilo šta i nismo dobili nikakve testove. Do kraja godine svi su pripremili prezentaciju na odabranu temu i govorili pred drugima.

Nedostaci eksternog studiranja

Moraš ići ukorak sa svima

Jedan od nedostataka skraćenog programa je što neko znanje o toj temi može izostati, neke stvari su preskočene ili date vrlo sažeto. Ako nešto ne razumijete, morate to sami proučiti, jer se malo vremena troši na analizu konkretnih stvari, a niko vam pojedinačno neće ništa objasniti. Nekim našim klincima je bilo teško jer su dolazili iz slabih škola, ali većina ih je radila dodatni posao i to ih je spasilo, a ostali jednostavno nisu htjeli ništa raditi, pa nisu mogli ništa položiti kako treba. Ako ne želite da učite i ne znate kako da se disciplinujete, niko vas neće prisiljavati. Mnogi nastavnici su otvoreno rekli da nas ne drže na nastavi, da možemo ići ako ne želimo da stičemo znanje.

Samoorganizacija

Vrijedi dodati i da ste na eksternim studijama odgovorni za svoj nivo obrazovanja, učešće na takmičenjima i polaganje GTO-a. Kada sam otišao u Sveruska olimpijada u književnosti, skoro sam propustio obilazak škole: na vreme sam došao sebi i uspeo da je napišem pre nego što je završio. Ako u redovna škola svi to pišu u isto vrijeme, za to se izdvaja posebno vrijeme, onda na eksternom studiju sami preuzmete zadatak, nađete vremena i donesete ga na studijski dio.

Nisu nas grdili zbog preskakanja nastave. Nastavnici su shvatili da smo odrasli i da možemo sami odrediti svoje prioritete. Povremeno nisam išla na književnost, jer sam je dodatno učila, preskakala sam ruski, jer sam mogla sama da rješavam testove, a nisam pohađala engleski, jer sam znala šta se uči u paru i analizirala zadatke sa mentorom. Međutim, ne treba se zanositi propusnicama. Izostanak sa posla ne dovodi do ozbiljnih problema, ali može uticati na odnos prema vama.

Disciplina

Bilo nam je zabranjeno vaditi telefone na većini stvari. Iz matematike, književnosti i hemije vodili smo ih kod nastavnika. U zgradi nije bilo bežičnog interneta i veza nije bila dobra, tako da mobilni internet takođe je loše radio.

Ako ne dozvolite nastavniku da vodi par normalno, možete ići. Dešavalo se da su učenici izbačeni iz književnosti baš na sred časa. Nije im bilo dozvoljeno da uzimaju hranu, prave buku ili, općenito, ometaju druge na bilo koji način. Jednom su od djevojčice zamolili da ukloni kuhanu kafu jer je učiteljici smetao miris.

Jezik

Još jedan nedostatak je što je engleski prilično slab (prema barem, za mene: uvek sam učio sa tutorom, tako da nisam imao problema sa njim). Mnogi su dolazili iz škola sa lošim engleskim, a nastavnici su se više fokusirali na one koji slabije poznaju jezik. Ali oni čiji je nivo jezika bio viši dobijali su dodatne zadatke ili testove tokom nastave.

Nismo učili drugi jezik, a nije bilo ni dodatnih kurseva. Ako predajete, onda samo izvan eksternih studija.

Probni jedinstveni državni ispit

Dali su nam i testove, ali ne mnogo (ruski jezik, specijalistička matematika, osnovna matematika, engleski). Ovo je ono što zaista nedostaje. Ali oni se takođe u malim količinama provode u školi.

Napisali smo i decembarski probni esej samo jednom ili dva puta. Meni lično to nije bio problem, ali nekima nije dovoljno. U ruskom jeziku na to nismo obraćali gotovo nikakvu pažnju, pa smo uglavnom morali sami učiti argumente i ponavljati strukturu.

Postoji li oblik eksternog rada u zakonu?
Zakon zadržava formu eksterne ovjere. U suštini, ovo se ne razlikuje od eksternih studija kao oblika obuke po starom Zakonu. Uostalom, čak i prije svih odnosa između vanjskih učenika i obrazovna ustanova se svelo na sertifikaciju. Sve ostalo što je prevazilazilo certifikaciju škole su pružale samo kao plaćene obrazovne usluge.

Koji oblik obuke je moguće studirati ako vanjska praksa više nije u zakonu?
Sada škole mogu prihvatiti dokumente za porodično obrazovanje i samoobrazovanje za oba ova oblika se vrši eksterno.

Koja je razlika između redovnih školaraca i eksternih studenata?
Pitanje razlike između tradicionalnih školaraca i eksternih studenata zabrinjava i roditelje i studente. Postoji razlika između njih, ali ne ide u prilog... školarcima. Čini se da je nivo znanja školaraca koji znatno više uče sa nastavnicima u školi nego eksternih učenika ( mi pričamo o eksternim studijama sa dodatnim konsultacijama) treba da bude veći u odnosu na studente koji koriste „brzinu“ metodu. Ali hajde da to shvatimo.
Nastavnici primjećuju: vanjski studenti imaju pozitivnu motivaciju za učenje. Shvate da je završetak škole samo korak ka njihovoj budućnosti, a ovo drugo im je već opipljivo (gotovo svi se spremaju za upis na fakultete). Ovi momci žele nezavisnost i dobijaju je. Eksterne studente odlikuje zdrav nagon u učenju. Ne postavljaju nastavnicima pitanje „zašto mi ovo treba jer oni sami znaju odgovor“. Ne izgovaraju fraze poput „ne zanima me“, jer svako od njih ima svoj cilj, i to važan.
​
Da li je moguće studirati eksterno u svojoj školi ili je to posebna specijalizovana škola?
Eksterni rad je oblik sertifikacije, koji takođe može biti dostupan u školi u kojoj studirate. Ne postoje specijalizovane škole koje podučavaju samo vanjske učenike. Ako ste spremni potpuno samostalno učiti i polagati ispite samo u školi, onda ne biste trebali prelaziti u drugu školu.
Ako vam je potrebna dodatna nastava za pripremu ispita (intenzivno učenje na daljinu), onda je logično da pređete u drugu školu koja ima iskustva u izvođenju takve nastave za vanjske učenike. Ali u ovom slučaju morate uzeti u obzir da ćete birati ne samo vi, već i vi.
​
Da li je potrebno dijete prebaciti na alternativne oblike obrazovanja?
Prije svega, morate odlučiti koji oblik obrazovanja vam najviše odgovara: redovno, vanredno, vanredno, vanredno, porodično, samoobrazovanje. Možete koristiti tehnologije na daljinu, individualni nastavni plan i program, ubrzano učenje, kombinaciju različite forme obuku.
​
Da li imam pravo da pređem na eksterne studije? Da li moja redovna škola ima pravo da mi odbije eksterni program?
Imate pravo da pređete na samoobrazovanje, ali to ne znači da je svaka škola obavezna da radi sa eksternim učenicima. Škola može odbiti prebacivanje učenika ako ne sprovodi eksternu sertifikaciju.

Da li je moguće kombinovati učenje u sopstvenoj školi i eksterno učenje?
Učite u dvoje istovremeno srednje škole zabranjeno je. Za ispite se možete dodatno pripremati u drugoj obrazovnoj ustanovi, ali ispite možete polagati samo u školi u kojoj se nalaze vaša dokumenta.

Da li je potrebna priprema za eksterni ispit, na šta treba obratiti pažnju u 8. razredu?
Ako govorimo o posebna obuka eksternim studijama, onda je to prvenstveno sposobnost samostalnog rada. Ovo je ono na šta treba da obratite pažnju.

Trajanje eksternih studija

Kakav je raspored časova za učenike 11. razreda - da li završe program za 6 mjeseci? a nema nastave u drugoj polovini godine?
U svim školama, bez obzira na raspored, konsultacije i test ispiti. Privremena certifikacija se obično održava u decembru-januaru, ponekad se nastava održava do marta.

Da li je moguće završiti 11. razred u pola školske godine?
Moguće je pohađati intenzivnu nastavu (nastava za pripremu ispita po programu za 11. razred) u jednom akademskom semestru, ali ćete morati zajedno sa svima polagati Jedinstveni državni ispit, jednostavno ćete imati više vremena da se pripremite za Jedinstveni državni ispit. Završna certifikacija u obliku Jedinstvenog državnog ispita odvija se istovremeno u cijeloj zemlji u periodu maj-jun.

Da li je moguće studirati eksterno bez smanjenja trajanja studija?
Možete studirati eksterno bez smanjenja trajanja studija. Smanjenje ili produženje trajanja studija moguće je samo na zahtjev studenta i roditelja.

Da li je moguće završiti 8-9 razred kao eksterni učenik za jednu godinu, a zatim završiti 10-11 razred normalnim tempom za 2 godine?
Eksterni rad je moguć uz kraći period studiranja, ali samo na zahtjev roditelja i djeteta. Možete se prebaciti na trening u bilo kojem trenutku bez smanjenja trajanja treninga.

Koji su predmeti uključeni u programe - 10+, 10-11, 11?
Nastava se izvodi iz svih predmeta školskog programa, a ispiti se održavaju iz istih predmeta. Prema propisima o eksternim studijama, nije bilo potrebno polagati sertifikaciju iz fizičkog, likovnog i tehničkog smera. Sada je, prema Zakonu o obrazovanju, potrebno položiti sertifikaciju iz svih predmeta program opšteg obrazovanja, uključujući MHC, fizičko vaspitanje, sigurnost života, ako ih ima predviđeno nastavnim planom i programom.
​
Eksterno obrazovanje
​
Šta studenti dobijaju na intenzivnim programima?
Intenzivna - nastava u školi iz svih predmeta, izučavanje predmeta je uglavnom blokovsko (glavni predmeti - tokom cijele godine, ostali - sa potapanjem, nekoliko sedmica, zatim učenici odmah polažu ispit i ne vraćaju se na ovaj predmet ponovo). Predmet se izučava po osnovnom programu, tj. dat je sav glavni sadržaj predmeta.
Priprema za Jedinstveni državni ispit se vrši u toku izučavanja glavnog programa u drugoj polovini godine, održavaju se probni Jedinstveni državni ispiti i konsultacije.
​
Da li ću moći da ne pohađam nastavu iz onih predmeta koji mi nisu potrebni i da ne polažem ispite iz njih u školi ili da te predmete potpuno napustim?
br. Kada studirate u bilo kom obliku, morate položiti certificiranje iz svih predmeta državni standard i završi nastavni plan i program. U suprotnom nećete biti unapređeni u naredni razred, au 9. i 11. razredu nećete biti primljeni na državnu završnu certifikaciju i kao rezultat toga nećete dobiti svjedodžbu o obrazovanju.
​
Eksterni rad i učenje na daljinu
​
Kako učite na daljinu?
- Dobijte pristup obrazovnim materijalima.
- Dodeljen vam je kustos, kome se u svakom trenutku možete obratiti za savet o svim organizacionim pitanjima.
- Sastavlja se raspored izučavanja svakog predmeta, dodjeljuju se testovi i testovi.
- Radite kroz sve materijale, koji uključuju:
teorija (priručnici, osnovna pravila, formule i odredbe, vizuelni dijagrami i tabele, primjeri, citati, tabele podataka, istorijske informacije i biografije);
dodatni materijali;
interaktivne radionice;
testovi za vežbanje.
Online časovi se održavaju po rasporedu, gde učenici komuniciraju sa nastavnikom.
Možete kontaktirati svog učitelja za savjet.

Koliko je teško proći certifikaciju iz neosnovnih predmeta u slučaju učenja na daljinu? Da li je moguće lično polagati ispite?
Učenje na daljinu omogućava vam da uštedite maksimalno vrijeme ne samo zbog odsustva potrebe da ga provedete na putu i pregledna predavanja, koji učeniku često daju malo. Tehnologije na daljinu omogućavaju pažljivo organizovanje obuke iz svih predmeta, raspoređujući vreme tokom cele akademske godine.
Neosnovni predmeti se obično daju tokom prve polovine godine kako bi se drugo polugodište što više oslobodilo za pripremu za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit. Edukativni materijali dizajniran na način da se uz minimalno vrijeme postižu maksimalni rezultati. Osim tekstova, tu su i video predavanja, video konsultacije, npr. sa analizom zadataka, test zadatakašto će vam omogućiti da testirate svoj nivo pripremljenosti. Ako učenik nešto ne razumije, može u svakom trenutku zatražiti savjet od nastavnika.
Naravno, sertifikat se može polagati lično, štaviše, u glavnim predmetima se uvek polaže lično. I samo ako je nemoguće prisustvovati lično (bolest, hitan slučaj), organizira se daljinska sertifikacija putem interneta. Ovo je veoma važno ne samo da bi se rano uočili problemi učenika, već je od suštinske važnosti da se osigura da je student siguran da je spreman za ispit.
Format ocjenjivanja licem u lice disciplinira učenika dok mu u isto vrijeme daje povjerenje u svoje sposobnosti.

Šta je online učenje?
Online učenje se koristi u razne forme obuku, uključujući obuku sa punim radnim vremenom. Radi se o tehnologijama na daljinu, koje su detaljnije obrađene u Zakonu o obrazovanju. U skladu sa Zakonom, ne samo da je obrazovanje na daljinu moguće u svim razredima, već je moguće i polaganje srednjeg sertifikata na daljinu. Učenje na daljinu u Online (Internet škola) uključuje obaveznu obuku u svim osnovnim akademski predmeti: ruski jezik, književnost, engleski jezik, algebra, geometrija, računarstvo i IKT, istorija, društvene nauke (uključujući ekonomiju i pravo), geografiju, biologiju, fiziku, hemiju.

Jedinstveni državni ispit iz eksternih studija

Koji predmeti se polažu na Jedinstvenom državnom ispitu kao eksterni student? Da li se može dobro pripremiti za Jedinstveni državni ispit učeći u 11. razredu 2 puta sedmično pola godine?
Državna završna potvrda u obliku jedinstvene državni ispit je obavezan uslov za sve maturante 11. razreda, bez obzira na oblik studija. Bez Diplomirao na Jedinstvenom državnom ispitu neće dobiti sertifikat. Jedinstveni državni ispit za vanjske studente se ne razlikuje od Jedinstvenog državnog ispita za sve ostale studente. Štaviše, svi studenti ispite polažu zajedno.
Maturanti 11. razreda polažu 2 obavezni predmeti– Ruski jezik i matematika (matematika se može polagati na osnovnom i/ili specijalizovanom), ostalo je izborno (nije obavezno).
Intenzivna nastava 2 puta tjedno omogućit će vam da se nosite s glavnim programom 11. razreda, ne biste trebali računati na nekakvo čudo, za to vrijeme je nerealno dati program 11. razreda i pripremiti se za Jedinstvenu državu Ispit. Za pripremu za Jedinstveni državni ispit potrebna je posebna nastava. Naravno, ako je učeniku dovoljno da položi ruski i matematiku sa zadovoljavajućim rezultatima, intenzivna nastava može biti dovoljna.
​
Kakve rezultate postižu djeca? Kako se postižu takvi rezultati?
Među našim maturantima rezultati na Jedinstvenom državnom ispitu (OGE) su veći nego kod tradicionalnog obrazovanja, jer Studenti se mogu fokusirano pripremati za ispite.
Isključenje je samo ako učenik ne pohađa nastavu u školi i ne uči. Program obuke je odabran tako da se polaznik može pripremiti.
Razlozi za postizanje visokih rezultata su jednostavni:
Škola sa velikim iskustvom u organizovanju treninga.
Iskustvo u radu sa alternativnim oblicima obrazovanja, korišćenjem savremenih pedagoških i informacionih tehnologija.
Odgovoran pristup radu sa učenicima, podrška obrazovnom procesu.
Razuman trošak obuke, koji omogućava, s jedne strane, da se organizuje kompletno i efikasno obrazovni proces, s druge strane, da privuče jake studente na obuku.

Kako spojiti školovanje i pripreme za fakultet?
Zapravo, eksterne studije se mogu smatrati rješenjem ovog problema. Izbor eksternog obrazovanja je promišljen i uravnotežen rezultat razgovora o oblicima obrazovanja između djeteta i roditelja. Studenti se vrlo često upisuju na eksterne studije upravo da bi spojili nastavu u osnovnom školskom programu i pripremu za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit.

Da li ću tokom eksternog programa polagati Jedinstveni državni ispit zajedno sa redovnim učenicima 11. razreda?
Da, svi učenici škole, bez obzira na oblik obrazovanja, zajedno polažu Jedinstveni državni ispit u glavnim rokovima.

Da li je moguće rano polagati Jedinstveni državni ispit na eksternim studijama?
Oni imaju pravo da rano polažu Jedinstveni državni ispit:
svršeni u redove večernjih (smjenskih) škola ruska vojska;
putuju u Rusiju ili u inostranstvo sportska takmičenja, takmičenja, revije, olimpijade i trening kampovi;
oni koji putuju u inostranstvo radi stalnog boravka ili nastavka studija;
poslao medicinske indikacije liječenju-profilaktičkim i drugim ustanovama za provođenje mjera liječenja, ozdravljenja i rehabilitacije u periodu državne (konačne) certifikacije;
diplomirani obrazovne institucije Ruska Federacija, koja se nalazi izvan Ruske Federacije, u zemljama sa složenim klimatskim uslovima.

Da li je moguće ne polagati Jedinstveni državni ispit nakon završenog 11. razreda (rečeno mi je da to ne utiče na certifikat) i polagati ga sljedeće godine? Želim se pripremiti za još jednu godinu i položiti Jedinstveni državni ispit sljedeće godine.
Nećete dobiti sertifikat bez položenog Jedinstvenog državnog ispita. Studenti koji uspješno polože Jedinstveni državni ispit dobijaju sertifikat. Ali rezultati Jedinstvenog državnog ispita zaista ne utječu na ocjene na certifikatu.
Za upis na univerzitet, rezultati Jedinstvenog državnog ispita vrijede četiri godine.
​
Da li je moguće dobiti medalju na eksternim studijama?
Diplomci eksternih studija imaju jednaka prava i po dobijanju medalje. Nema ograničenja u pogledu oblika obuke. Moramo imati na umu da postupak za primanje medalja određuju konstitutivni subjekti federacije nezavisno.
​
Upis na fakultet nakon eksternih studija

Nakon eksternih studija, na koje univerzitete mogu da se upišem? Polažu li Jedinstveni državni ispit na isti način kao i svi ostali?
- U sertifikatu nije naznačen oblik obuke.
- Nikada nijedan univerzitet nije ograničio prijem zbog oblika obrazovanja.
Jedinstveni državni ispit se polaže jednako kao i svi ostali, a dokumenta koja dobijaju su ista kao i za redovne studente.

Koji dokument se izdaje eksternim studentima koji su prošli državnu (završnu) ovjeru?
Eksternima koji su položili državnu (završnu) certifikaciju u državno akreditovanoj ustanovi izdaje se državna isprava (uvjerenje) o osnovnoj opštoj ili srednjoj (punoj) opšte obrazovanje.

Hoću li moći upisati visoko obrazovanje? obrazovne institucije bez problema, kao običan maturant? Ili će na svedočanstvu pisati da sam završio školu kao eksterni student? Kako će to uticati na upis na fakultet?
Prvo, sertifikat ne označava oblik obrazovanja.
Drugo, obrazovanje u obliku eksternog studija ne samo da ne ometa upis na univerzitete, već zapravo pomaže. Značajan broj studenata i diplomaca najboljih moskovskih univerziteta diplomirao je na eksternim studijama.
​
Koje su škole dodijeljene univerzitetima?
Saradnja sa univerzitetima je imala smisla kada su školske mature ujedno bile i upis na univerzitet, to se već dugo nigdje nije dešavalo. Svi univerziteti su obavezni da prihvate Rezultati Jedinstvenog državnog ispita, + neki provode dodatne testove. Sva ostala saradnja sa školama, navodno za naknadni prijem na ove fakultete, je samo prikupljanje novca od roditelja.
​
Eksterni studij nakon fakulteta

Ako se nakon 1 godine fakulteta prebacite u školu na program 10-11 za 1 godinu, koji predmeti se računaju?
Računaju se predmeti za koje broj sati u akademskoj svjedodžbi odgovara broju sati u školi. nastavni plan i program. U najboljem slučaju, 1 kurs pokriva 10. razred, ali ne iz svih predmeta.

Upisao sam fakultet nakon 9. razreda, završio 10. razred na fakultetu i dobio ocjene. Da li je moguće odmah krenuti u 11. razred vanjske škole?
Obuka u sekundarnim programima stručno obrazovanje ne podrazumijeva pribavljanje školskih dokumenata o obrazovanju. Ovjera za 1 semestar na fakultetu ne može se automatski izjednačiti sa 10. razredom;

Da li je moguće studirati eksterno i fakultet u isto vrijeme? Sada sam na 2. godini, imam još 4 godine studija, a željela bih da dobijem svjedodžbu o srednjem obrazovanju za godinu dana. Da li je moguće studirati na dva mjesta?
Možete studirati, ali nećete moći da dobijete ispravu o obrazovanju, jer... U školi treba položiti svedočanstvo za 9. razred, a on je na fakultetu.

Da li je moguće, nakon studiranja na prvoj godini fakulteta od septembra do februara, podići dokumente i vratiti se u školu za 10. razred?
Može. Ali nemojte odlagati, to je teže uraditi na kraju godine. I nemojte povlačiti dokumenta sa fakulteta bez prethodnog dogovora sa školom.
​
Eksterna praksa za mlađe razrede

Da li je moguće završiti 3-4 razred kao eksterni student u jednoj akademskoj godini? Šta treba da radimo? kuda ići?
Zakon o obrazovanju ne ograničava starost ili nivo obrazovanja za eksternu sertifikaciju. Prije svega, jasno formulirajte šta želite. Ova pitanja će vam pomoći da donesete odluku:
- Želite da prođete sertifikaciju po programu 3-4 razreda u toku jedne školske godine. Kada ćete biti spremni za polaganje srednjeg ocjenjivanja za 3 razred? Za 4. razred?
- Da li ste spremni da položite sertifikaciju u svojoj školi ili želite da to uradite u nekoj drugoj?
- Hoćete li sami pripremiti svoje dijete za sertifikaciju?
Nakon što sami odgovorite na ova pitanja, možete pozvati naš edukativni centar i dobiti savjet.

Period završnih ispita smatra se možda najtežim periodom za školarce. Možda svaki učenik osjeća ogroman teret odgovornosti. Važno je da dobijete visok rezultat, da ne razočarate roditelje i da se upišete na fakultet. Na maturi morate dugo sjediti ispred udžbenika da biste sve ponovili školski kurs. Nije svako u stanju da se nosi s takvim opterećenjem.

Da li je moguće polagati Jedinstveni državni ispit u 10. razredu?

Zamislite da umjesto aktivne pripreme u 11. razredu možete učiti odmjerenim tempom, već imate potvrdu o položenom objedinjenom ispitu.

Kako je to moguće?

Zahvaljujući još jednoj inovaciji, od 2015. godine neke artikle je moguće predati ranije. Odnosno, nakon završenog 10. razreda. Mora se reći da spisak takvih predmeta ne obuhvata sve, već samo neke školske discipline. Konkretno, ruski jezik i matematiku (u osnovnoj verziji), kao i geografiju.

Prema podacima Ministarstva prosvjete, do kraja 10. razreda školarci su završili ove predmete, pa im niko ne smeta da prije drugih polože Jedinstveni državni ispit. Oslobođeno vrijeme se može iskoristiti za pripremu za druge ispite.

Kako položiti Jedinstveni državni ispit u 10. razredu?

Postoji jedna stvar važan uslov. Student mora potvrditi da je njegova ocjena u odabranoj disciplini najmanje tri boda. To će postati osnova za prijem na Jedinstveni državni ispit.

Zanimljivo je da nisu svi školarci svjesni svojih prava. Mnogi nastavnici ne kažu da li je moguće polagati Jedinstveni državni ispit u 10. razredu. Da bi predali objedinjeni ispit, morate imati vremena da napišete odgovarajuću prijavu prije 1. februara. Prijava se podnosi u školi u kojoj se obuka održava.

Da li je moguće polagati Jedinstveni državni ispit u 10. razredu ako se učenje izvodi, na primjer, na daljinu? Učenici koji samostalno savladavaju gradivo također imaju pristup ranom polaganje Jedinstvenog državnog ispita. Pod uslovom da ste uspješno položili srednju certifikaciju. Takođe, za prijem za polaganje Jedinstvenog državnog ispita nakon 10. razreda potrebna vam je dozvola nastavničkog vijeća.

Da li je vredno toga?

Morate donijeti informiranu odluku. Već smo saznali da li je moguće polagati Jedinstveni državni ispit u 10. razredu. Teoretski, ništa ne sprečava studenta da to uradi. Međutim, mogućnost ranijeg polaganja ispita ne znači da morate žuriti da biste je iskoristili.

Velika prednost ranijeg polaganja Jedinstvenog državnog ispita je što uz sertifikat student dobija mogućnost da ne pohađa neke discipline. Ovo će osloboditi dodatno vrijeme za druge aktivnosti. To može biti hobi ili priprema za bilo koji drugi ispit.

Ako dobijete pozitivnu ocjenu na Jedinstvenom državnom ispitu, to je uključeno u vaš certifikat. To znači da će u završnoj godini učenik imati manje domaćih zadataka. Moći će sve, a neće biti u stalnom stresu zbog povećanog opterećenja.

Međutim, učenik će morati da plati sve ove pogodnosti u 10. razredu. Na kraju krajeva, on će morati ne samo pratiti program, već i obratiti pažnju na pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika ili nekog drugog predmeta.

Međutim, ako se rezultati ispita ne uzimaju u obzir prilikom prijavljivanja na fakultet, onda je u redu dobiti rezultat manje od idealnog. Učenik koji se prijavljuje za najviši razred ili zlatna medalja, možda ćete morati ponovo polagati Jedinstveni državni ispit.

Još jedna poteškoća s kojom se suočavaju oni koji planiraju polagati Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika ili neke druge discipline u 10. razredu je to što neće svaki nastavnik odobriti takvu ideju. Naravno, niko vam neće zabraniti da polažete objedinjeni ispit prije roka. Međutim, budite spremni da budete pristrasniji prema vama.

U svakom slučaju, polaganjem Jedinstvenog državnog ispita u 10. razredu učenik ništa ne gubi. Uostalom, ako je procjena nezadovoljavajuća, možete pokušati ponovo kasnije.

Kako položiti objedinjeni ispit kao eksterni student?

Kao što znate, roditelji mogu samostalno odrediti oblik obrazovanja. Ako učenik prolazi obuku bez prisutnosti na nastavi, može polagati Jedinstveni državni ispit eksterno.

Međutim, moraju biti ispunjeni neki uslovi:

• dostaviti potvrdu o završenom 9 razreda;
• položi eseje i testove na polugodištu.

Morate shvatiti da je prilikom polaganja Jedinstvenog državnog ispita kao eksterni student, student primoran da se samostalno priprema. Alternativa bi mogli biti individualni časovi sa nastavnikom, redovne konsultacije, intenzivni kursevi itd.

Mogućnost eksternog polaganja Jedinstvenog državnog ispita pogodna je za one učenike koji su iz nekog razloga prisiljeni izostati iz škole. Na primjer, djeca često učestvuju u muzičkim ili sportskim aktivnostima.

Učenici imaju pravo da polažu Jedinstveni državni ispit nakon 10. razreda. Da li će ga koristiti ili ne, svako odlučuje za sebe.

Svaki tinejdžer je barem jednom u životu sanjao da napusti školu i da se tamo više nikada ne vrati. Jasno je da bez školska potvrda Nećete moći naći posao ili ići na fakultet. Stoga su za one koji su umorni od škole osmislili eksternu obuku. Govorimo vam kako će tinejdžeri koji odluče da uče kod kuće morati da uče.

1. Eksterni studij je oblik obrazovanja u kojem student samostalno savladava školski program i polaže ispite kao eksterni student.
Prema novom zakonu Ruske Federacije, više ne postoji nikakav oblik eksternog obrazovanja kao takvog, ali se u dokumentu može navesti stavka „samoobrazovanje“ ili „porodično obrazovanje“, ali ispiti moraju biti položeni kao eksterni student. . Razlozi za prelazak na eksterne studije mogu biti bilo koji;

2. U srednjim školama postoji oblik besplatnog eksternog učenja, ali učeniku se može uskratiti ovaj oblik obrazovanja ako škola ne može prihvatiti eksterne ispite. Da biste učili kod kuće, morate napisati prijavu u školu. Nakon prelaska na eksterne studije, morat ćete ići u školu na konsultacije i polagati domaći zadatak i ispite. Učenik može koristiti sve resurse škole: biblioteku, laboratorije i web stranice.

3. Za privatne škole potrebno je prikupiti dokumente: uvjerenje ili uvjerenje o školovanju, ljekarsko uvjerenje i kopiju pasoša. Eksterni student možete postati u bilo kojoj dobi. Obrazovanje možete dobiti na daljinu, na primjer, koristeći Skype. Obrazovanje u privatnim školama košta od 4 hiljade rubalja godišnje do 5 hiljada mesečno.

4. Neće biti moguće odustati od predmeta koji vam se ne sviđaju, moraćete da položite ispit iz njih da biste dobili sertifikat.Ako, na primjer, ne uče jezik u školi, možete ga sami učiti kod kuće i polagati ga uz druge predmete. Školarci koji steknu eksterno obrazovanje ne gube svoja prava: mogu dobiti zlatnu medalju, upisati se na fakultet na osnovu rezultata Jedinstvenog državnog ispita ili koledža eksterne studije:

Dakle, htio sam ići na eksterne studije. Jer u našem liceju su rekli: „Možeš ići na eksterne studije u 11. razredu, položiti sve odjednom, treba da te prebace na eksterne studije, šta da radiš u istom razredu sa pametnima! Majka danas ide u školu, sa direktorom ćemo se dogovoriti o prelasku na eksterne studije.” Mama ide učiteljici. Tu se ispostavi da je direktor sve ovo vrijeme vrijedno pretjerivao, govoreći da je idiot - pa neka ide na eksterne studije. Ovo pitanje nije pokrenuto sve do 11. razreda, ali se prije 11. razreda ozbiljno nametnulo, pogotovo što je nekoliko nastavnika već dobilo informaciju da na Liceju postoji eksterni studij pa su čak i otišli na njega. Bili smo sretni, ionako nam je dosadilo ići u školu, pa smo otišli da saznamo šta se dešava. Ispostavilo se da postoji eksterna. Ali tamo im nije dozvoljeno. Na papiru - da, u stvarnosti - niko vas neće zamarati, niko vas neće pustiti na ovu najizmišljeniju-stvarnu eksternu praksu. Nažalost, nisam pomislio da napišem pitanje Ministarstvu prosvete, inače bi priča poprimila sve nijanse smeća i ludila.

Alexander

Glavnu ulogu odigrao je magazin StarHit. Bio je članak o djeci koja su završila školu sa 14-15 godina. A ja kao: "Zašto sam gori?" Sa 7 sam se preselio u drugu školu i počeo temeljno da tražim informacije. Naišao sam na grupu oko školovanje kod kuće, što je sredinom godine postalo nova motivacija. Bio sam odličan učenik, uvek mi je bilo dosadno na času. Otišao sam kod direktora, oni su me nežno ispratili. Tada su mi rekli da se neće zamarati sa mnom (iako su po zakonu obavezni). Pokušao sam preko visokoškolske uprave, ali nije išlo. I počela je da traži škole u drugom gradu. Ali bilo mi je važno da je besplatno, pa sam našao jednog u Sankt Peterburgu. Predao sam dokumente i prihvaćen sam. Morao sam jednokratno da platim iznos za sajt na kome sam položio sertifikat za 8. i 9. razred. Iz ovoga je došlo konačnu ocjenu. Cijelu godinu nisam ništa radio, s vremena na vrijeme sam otvarao udžbenike. Ne sjećam se baš ove godine, pokušao sam svoje slobodno vrijeme ispuniti šoljama. Par dana prije ispita stigla sam u Sankt Peterburg. Postojala je jedna fakultativna lekcija, objašnjavali su kako najbolje izvršiti zadatke. Bilo je teško ući u 10. razred, jer nije bilo knjižice, morao sam je dobiti, svoje muke. Ljudi su novi u ovom fenomenu u mom starom gradu.

Učio sam u školi za slabovidu djecu, gdje program traje ne 9 i 11, već 10 i 12 godina. Učio sam ne od 1. razreda, nego od 9. razreda. Otkako sam se tamo doselio, stalno me je deprimirala činjenica da ću studirati još godinu dana, da će moji drugovi prije mene upisati fakultete. Na kraju 11. razreda rekla sam direktoru i razrednom starešini da želim ranije polagati Jedinstveni državni ispit jer ću se upisati u drugi grad i treba mi malo vremena da se naviknem. Tokom raspusta, nastavnici su mi pisali ubrzani program. Učio sam kao i svi moji drugari iz razreda, ali me nastavnici iz „ne-gesch“ predmeta jednostavno nisu dirali, pisali su u časopisu „Obradio sam dve teme na času“ i to je to. Spremala sam se za Jedinstveni državni ispit sa tutorom engleskog jezika, a predmetni nastavnici su mi pomogli da se pripremim za ruski i društvene nauke. Do 1. marta sam završio program, a do 1. aprila sam išao na redovne konsultacije o društvu i ruskom jeziku. Prvog aprila sam postao slobodan i sjedio sam kod kuće, pripremajući se za Jedinstveni državni ispit. Ušao u carinski posao. Poteškoća je bila u tome što su mi neki nastavnici cele godine predbacivali da ih teram da rade program i da provode dodatno vreme na poslu. Stalno se priča i da sam trudna, a to je razlog mojih ranih ispita. Kada su shvatili da nisam trudna, počeli su da pričaju da sam se udala. Uz prijatnu notu: bilo mi je dozvoljeno da dugo na času odgovaram na ono što sam znao. Moji drugovi iz razreda, kada nisu radili domaći, zamolili su me da odvratim nastavnike, a ja sam sa zadovoljstvom rekla da sam preskočila rokove, da moram završiti program.

Aleksandra

Prešao sam na eksterne studije iz zdravstvenih razloga (mentalnih, ako je važno), prije toga je bilo teško ići u školu, dosta sam preskakao, fizički je postalo lakše samostalno učiti kod kuće. Nije bilo potrebe da ustajete svaki dan u sedam ujutro, komunicirate direktno sa nastavnicima i direktno kontaktirate osoblje. Za mene je škola beskrajni stres, bilo je veliko olakšanje svesti ga na minimum. Dao sam potrebnu medicinsku dokumentaciju, direktorica me je ukratko savjetovala o obliku školovanja, zatim mi sastavila lični raspored i pokrenula poseban dnevnik. Raspored je naznačio u koje sate ću vidjeti koje nastavnike. Kao rezultat toga, išao sam u školu skoro svaki dan, ali sam bukvalno kasnio pet minuta da preuzmem ili predam zadatke. Proces učenja je bio sveden na minimum, a ocjene su mi davali bukvalno za ništa. Proveo sam više vremena pripremajući se za Jedinstveni državni ispit. Mislim da eksterni studij nije dobra odluka za ljude koji su fizički sposobni da idu u školu, koji su zainteresovani za “lijep” sertifikat i aktivno sticanje školskog znanja, ali zbog mojih problema to mi je postalo spas i olakšalo stres pred ispite.

Uvjerite rođake da se isplati i potrebna radnja, nije bilo lako, ali je uspjelo. Moja škola nije imala eksterne studije, pa sam morao da pređem u drugu, lošiju: tamo sam završio 10. i 11. razred za jednu godinu. Akademsko opterećenje je bilo mnogo manje nego prethodnih godina u školi. Prvi put sam mirno spavao, a mogao sam i da biram šta ću danas da radim. Bilo je teško održati tempo učenja. Omiljene stavke su i dalje bile omiljene. Na osnovu njih sam čak napravio i djelimični plan priprema i sve češće posezao za udžbenicima i knjigama. Najmanje omiljeni postepeno su se vraćali u drugi plan. Više od šest mjeseci vladala je potpuna sloboda. Trebalo je ponovo doći u školu bliže završnim ispitima. Ostatak razreda sam video tek u kasno proleće i bio sam iznenađen brojem tinejdžera poput mene koji su želeli da pohađaju dva časa u godini. Imali smo konsultacije prije ispita, ali ih se jedva sjećam. Od nastavnika je bilo jasno da ih nije briga za nas tada nisam naučio ništa novo. I na ispitu su uglavnom zatvarali oči. Jedinstveni državni ispit je protekao u istoj atmosferi: ujutro su ga pokupili iz škole, neko iza mene je s akcentom raspravljao kako ne može ništa da polaže, jer su ga roditelji već upisali na fakultet, ali ne bi ga pustili iz škole bez skale od sto bodova. Sudeći po izgledu mojih eksternih studija, mnogi su tamo odlazili upravo zbog ovog „pogledavanja kroz prst“.

Na kraju 9. razreda, spontano sam odlučila da se preselim u Sankt Peterburg. Prijavila sam se na prvi fakultet na koji sam naišla sa budžetom i studentskim domom, a na kraju 2. godine sam shvatila da mi ovo obrazovanje uopšte nije potrebno. Šest meseci kasnije otišao sam da završim školu kao eksterni student na odseku na Institutu za ekonomiju i menadžment. Plaćeno je, ali pošto sam imao fakultet, mogao sam da upišem drugi semestar i samo to plaćam. Prvo sam išao na nastavu, onda je dekan rekao da sam završio sve časove opšteobrazovnih predmeta, ako nemam vremena i želje da sedim na nastavi, onda ne moram da idem do maja. Moje ocjene na mojem akademskom prijepisu bile su gotovo savršene. Pred kraj maja samo sam trčao, polagao interne ispite iz algebre, geometrije i ruskog, bili su u vidu Jedinstvenog državnog ispita. U grupi sa mnom su bili i momci iz 9. razreda koji su učili od septembra. Odnos prema njima bio je malo drugačiji: pratili su pohađanje, ocjene i znanje.

Elizabeth

U redovnoj školi mi se kategorično nije dopalo, tačnije nisam se slagao sa drugarima iz razreda, a bilo je teško ustati ujutro. Kako bih sveo pohađanje škole na minimum, prešao sam u večernju školu. Bilo je mnogo lakše učiti predmete koji mi nisu bili od velike koristi (fizičko vaspitanje, MHC, moskovske studije). Nakon završenog 9. razreda, nastavnici su pričali o mogućnosti eksternog studija, ja sam htela da „sve stavim u zonu“, završim školu što pre, upišem, pokažem šta sam postigao. Tražili smo na internetu priliku da završimo 10-11 razred za godinu dana. Državna škola, smjena opšteg obrazovanja. Kada je škola pronađena, prijavili smo se za takmičarsku selekciju - test u GIA formatu iz matematike i ruskog. Onda je počela nastava: imali smo dopisni čas, mogli ste doći na konsultacije ako želite, ali većina nastavnika je to smatrala obaveznim. Zadaci su davani, mi smo ih radili kod kuće, javljali nastavniku i na osnovu toga su dodijeljene ocjene. Na kraju godine polaganje Jedinstvenog državnog ispita. Veoma su zastrašujući, iako se u stvari nema čega bojati. Generalno, proces je bio vrlo lak i bezbolan, ne žalim ni za čim, nakon škole sam upisao fakultet.