Äärimmäisyyden ilmenemismuotoja nuorten keskuudessa. Äärimmäisen toiminnan ehkäisy nuorten keskuudessa. Mitä on ääriliiketoiminta?

Nikolaeva A. Yu.

Historian ja yhteiskuntaopin opettaja.

MOU "Gymnasium No. 20"

Saransk

nuorten ekstremismi.

Uskotaan, että sana "ääriliike" tulee latinalaisesta sanasta "extremus" - "äärimmäinen", eli jotain, joka ylittää tietyt rajat, normit. Sanakirjoissa ekstremismi tulkitaan sitoutumiseksi äärimmäisiin näkemyksiin ja toimenpiteisiin. Oikeuskirjallisuudessa ekstremismi määritellään eri tavoin. A.G:n mukaan Hlebushkinin mukaan ekstremismi on laitonta toimintaa, jonka toteuttaminen aiheuttaa tai voi aiheuttaa merkittävää haittaa perustuslaillisen järjestelmän perustalle tai ihmisten välisten suhteiden perustuslaillisille perusteille.

Yu.I:n antama ääriliikkeiden määritelmä. Avdeev ja A.Ya. Guskov: "... Extremismi on epäsosiaalinen sosiopoliittinen ilmiö, joka on sosiaalisesti ja psykologisesti ehdollista, ideologisesti motivoitunutta äärimuotojen ja menetelmien käyttöä sosiopoliittisissa suhteissa."

Nykyaikainen ekstremismi on monimuotoinen ilmaisumuodoiltaan. Lisäksi se voidaan luokitella eri teoreettisten perusteiden mukaan (elämän alueet, ääriliikkeen kohteet, ääriliikkeiden ikäominaisuudet jne.). Tiettyjen ilmiöiden tieteellinen ja käytännöllinen yleistäminen mahdollistaa ääriliikkeiden luokittelun sen suunnan mukaan - taloudellinen, poliittinen, nationalistinen, uskonnollinen, nuoriso, ekologinen, henkinen.

Nuorten ekstremismi eroaa aikuisten ääriliikkeistä vähemmällä järjestäytymisellä ja spontaanisuudella. Samalla sen toimintaan voivat suoraan liittyä aikuiset, joita nuoret usein pyrkivät matkimaan lainvastaisella käytöksllään. Nuorten ekstremismi viimeisen vuosikymmenen massailmiönä ilmenee yhteiskunnassa voimassa olevien käyttäytymissääntöjen ja -normien piittaamattomuudena.

Nuoret tekevät todennäköisemmin aggressiivisia rikoksia. Negatiivinen vaikutus tietyn kansallisen, rodun, uskonnollisen ryhmän edustajiin, jotka muodostuvat ääriajatusten propagandan vaikutuksesta sekä oman elämänkokemuksen perusteella tiettyjen tekijöiden vaikutuksesta (ylimääräinen vapaa-aika ja sen epäjärjestyminen, mahdollisuuksien tai halun puute jatkaa opintojaan ja sen seurauksena mahdottomuus löytää työtä hyvin palkatussa työssä, kehittymisen puute tai rajoitetut kiinnostuksen kohteet) pakottaa nuoria osallistumaan ääriliikkeiden toimintaan. Nuorten ääriliikkeiden voimistuminen on tällä hetkellä vakava vaara venäläiselle yhteiskunnalle.

Nuorten ekstremistinen käyttäytyminen on yksi kiireellisimmistä yhteiskuntapoliittisista ongelmista. Venäjän nuorten poliittisen ääriliikkeiden tilasta, tasosta, dynamiikasta keskustellaan laajasti tiedotusvälineissä ja erikoiskirjallisuudessa, ja analyyttisiä kokoelmia julkaistaan.

Nuoria pidetään suurena sosiaalisena ryhmänä, jolla on erityisiä sosiaalisia ja psykologisia piirteitä, jonka läsnäolon määräävät nuorten ikäominaisuudet ja se, että heidän sosioekonominen ja sosiopoliittinen asemansa, henkimaailmansa on kunnossa. muodostumisesta. Nykyaikaisessa tieteellisessä kirjallisuudessa tähän ryhmään kuuluvat yleensä (tilastoissa ja sosiologiassa) 15–30-vuotiaat ihmiset. Nuoret ratkaisevat elämäntapaansa määritellen konfliktitilanteita mahdollisten vaihtoehtojen vertailun perusteella, kun otetaan huomioon, että nuorten ikään on ominaista: tunnehermostuneisuus, hillintäkyvyttömyys, yksinkertaistenkin konfliktitilanteiden ratkaisutaidon puute, sitten kaikki edellä voi johtaa poikkeamiin.

Nuorten aggressiivisen ja äärimmäisen käyttäytymisen ongelma on tulossa yhä tärkeämmäksi Venäjän todellisuudessa. Nuorten äärimmäisen käyttäytymisen elementit muodostuvat yhteiskunnan sosiaalisen ja kulttuurisen elämän muodonmuutoksen taustalla. Tutkijoilla on tapana sisällyttää nuorten äärikäyttäytymisen yleistymisen tärkeimpien syiden luetteloon seuraavat: sosiaalinen eriarvoisuus, halu saavuttaa itsensä aikuisten maailmassa, riittämätön sosiaalinen kypsyys sekä riittämätön ammatillinen ja elämänkokemus sekä , näin ollen suhteellisen alhainen (epävarma, marginaalinen) sosiaalinen asema.

Nuorten ekstremismi viime vuosikymmenten ilmiönä, joka ilmenee yhteiskunnan käyttäytymisnormien piittaamattomuudesta tai niiden kieltämisestä, on nähtävissä eri asennoista. Nuoret olivat koko ajan alttiina radikaaleille tunnelmille. Ikäpiirteistään johtuen poliittisesti ja taloudellisesti rauhallisina aikoina radikaalien määrä nuorten keskuudessa on aina suurempi kuin muun väestön keskuudessa.

Nuorille on ominaista maksimalismin ja jäljittelyn psykologia, joka akuutin sosiaalisen kriisin olosuhteissa on kasvualusta aggressiivuudelle ja nuorten ekstremismille. Poliittisten ääriliikkeiden kehittyminen nuorten keskuudessa on erityisen vaarallinen, ei edes siksi, että nuoriso- ja nuorisorikollisuus on merkittävästi lisääntynyt, vaan koska se liittyy "epänormaalien" asenteiden kehittymiseen nuoremman sukupolven ryhmätietoisuudessa, mikä vaikuttaa arvoihin. suositellut käyttäytymismallit ja sosiaalisen vuorovaikutuksen arvioinnit. laajassa mielessä se liittyy venäläisen yhteiskunnan sosiaaliseen ja poliittiseen kulttuuriin sen projektiivisessä tilassa. Valitettavasti uuden Venäjän ensimmäisen sukupolven muodostuminen tapahtui pääasiassa 1990-luvun 90-luvun negatiivisen sosioekonomisen tilanteen olosuhteissa, mikä loi edellytykset merkittävän osan nuorisosta syrjäytymiseen, poikkeamiseen. käyttäytymisensä, mukaan lukien poliittiset ääriliikkeet.

Ongelman erityinen analyysi osoittaa, että ääriliikkeet Venäjällä "nuortuvat", yleisimmin rikoksia tekevät 15-25-vuotiaat nuoret. Nuoret tekevät myös todennäköisemmin aggressiivisia rikoksia. Tilastojen mukaan alle 25-vuotiaat tekevät suurimman osan sellaisista vakavista poliittisista syistä rikoksista, kuten murhat, vakavat ruumiinvammat, ryöstöt, terrorismi. On tärkeää muistaa, että nuorten ekstremismi kasvaa tällä hetkellä nopeammin kuin aikuisten rikollisuus.

Nämä prosessit ovat erityisen tärkeitä venäläisen yhteiskunnan sosiaaliturvaongelmien yhteydessä, jotka ovat ääriliikkeiden aiheuttamia ja johtavat fyysiseen ja henkiseen rappeutumiseen, yksilön, etnisen ryhmän, yhteiskunnan, valtion tuhoon. Koska nuorten poliittisen ääriliikkeiden aktivoituminen muodostaa tällä hetkellä vakavan vaaran venäläiselle yhteiskunnalle, sitä tulisi tutkia syvällisesti ja kattavasti, myös valtiotieteen keinoin, ilmiönä, joka vaatii julkista: poliittista, oikeudellista, hallinnollista, hallinnollista ja sosiaalista. kulttuurinen oppositio.

Ääriliikkeet poikkeamana on monimutkainen yhteiskunnallispoliittinen ilmiö, joka pyrkii kehittymään itsestään. Sen esiintyminen johtuu useiden sosioekonomisten ja sosiokulttuuristen tekijöiden läsnäolosta, jotka ovat tiiviissä vuorovaikutuksessa toistensa kanssa. Samanaikaisesti yhden tai useamman näistä tekijöistä puuttuminen estää merkittävästi äärimmäisten tunteiden leviämistä ja vähentää dramaattisesti ääri-ideologian vaikutusta etno-kansalliseen mentaliteettiin ja sosiokulttuuriseen toimintaan.

Nuorten ääriliikkeiden tärkeimmät lähteet Venäjällä ovat ennen kaikkea yhteiskuntapoliittiset tekijät: yhteiskuntapoliittisen ja taloudellisen järjestelmän kriisi; sosiokulttuurinen alijäämä ja massakulttuurin kriminalisointi; "elämästä poistumisen" sosiaalisten ilmentymien leviäminen; vaihtoehtoisten vapaa-ajanviettomuotojen puute; koulu- ja perhekasvatuskriisi. Kaikki tämä viittaa siihen, että pääasialliset ongelmat, joita Venäjän nuoret joutuvat käsittelemään, ovat konfliktisuhteiden alueella, ensisijaisesti perheessä ja suhteissa ikätovereihin. Myös henkilökohtaisilla tekijöillä on tärkeä rooli, kuten arvojärjestelmän muodonmuutos, "epäterveellinen" kommunikaatioympäristö, vapaa-ajan suuntautumisten ylivoima sosiaalisesti hyödyllisiin, riittämätön käsitys pedagogisista vaikutuksista ja elämänsuunnitelmien puute.

Venäjällä on äskettäin tunnistettu selkeästi poliittisen ääriliikkeiden kansallisääri, äärivasemmisto ja äärioikeisto, etnotunnustukselliset ja separatistiset perustat. On myös huomioitava, että vaikka äärimmäisten toimien ilmenemismuodot eri syistä ovat erilaisia, niitä yhdistää äärimmäisten väkivallan muotojen käyttö ympäristön aggressiivisuuden lisäämiseksi. Rikollisilla ääriliikkeillä pyritään siis pakottamaan nuoriin käyttäytymisnormeja, jotka perustuvat julmuuteen, vandalismiin, julmuuteen ja aggressiivisuuteen. Jotkut nuoret näkevät väkivallan erityisarvona, elämänstrategiana riskiyhteiskunnassa ja joutuvat väkivallan kohteeksi, rikollisten voimien uhriksi, lähtevät rikollisuuden ja ääriliikkeiden tielle.

Muutaman viime vuoden aikana Venäjällä on kuultu hyvin usein kehotuksia muukalaisvihaan. Heitä kannattaa 55–60 prosenttia sosiologien kyselyyn vastanneista Venäjän kansalaisista. Kaikki tämä on täynnä merkittäviä ongelmia maalle, koska nuorten joukossa ei ole vain ryhmiä, vaan myös muukalaisvihamielisiä näkemyksiä tunnustavia puolueita. Tällä hetkellä Venäjällä on noin tusina puoluetta ja liikettä, jotka saarnaavat muukalaisvihaa ja rasismia. Nuorisoympäristössä suurin on skinhead-liike, johon osallistuu kymmeniä tuhansia 14-25-vuotiaita nuoria ja nuoria. Skinhead-ryhmien edustajien katuväkivallan taso kasvaa jatkuvasti, ja itse nämä rikokset ovat yhä rohkeampia. Jos aiemmin heidät tapettiin portilla tai pimeällä kadulla, niin nyt murhia tehdään keskustassa, ruuhkaisissa paikoissa, metrossa, päiväsaikaan (antifasistisen opiskelijan T. Kacharavan murha Pietarissa marraskuussa 2005, opiskelija V. Abramyants Moskovan metrossa huhtikuussa 2006). Tämän ilmiön vaara on siinä, että tällainen väkivalta voi aiheuttaa vastavuoroista väkivaltaa antifasistien, maahanmuuttajien ja ulkomaalaisten opiskelijoiden taholta, mikä johtaa korjaamattomiin seurauksiin.

On myös tärkeää, että ääriryhmien ja -järjestöjen toiminta aliarvioi merkittävästi valtion arvovaltaa ja sen toimivaltaisten viranomaisten auktoriteettia maailmanyhteisön silmissä, ja vielä enemmän silloin, kun monet poliittiset järjestöt käyttävät vaalikampanjassa muukalaisvihamielisiä vetoomuksia. juhlia,

Huolimatta maassa kehittyneestä lähes katastrofaalisesta tilanteesta vuoteen 2002 asti ääriliikkeiden ilmentymien torjuntaa koskevia määräyksiä, ei vain nuorten, vaan yleensäkin, ei vahvistettu laissa. Ekstremismin torjuntaa koskevan lainsäädännön lainvalvontakäytäntö on edelleen epätäydellinen. Ja vaikka kymmeniä ääririkosten tekijöitä pidätetään ja tuomitaan (yli 50 henkilöä tuomittiin vuonna 2004), tapauksia heidän ideologejaan ja inspiroijiaan vastaan ​​ei käytännössä käynnistetä tai tutkinta ja oikeudenkäynti venyvät niin pitkälle, että vanhentumisaika vanhenee. .

Näin ollen ääriliikkeiden ongelman merkitystä nuorten keskuudessa ei määritä pelkästään sen vaarallisuus yleiselle järjestykselle, vaan myös se, että tällä rikollisella ilmiöllä on taipumus kehittyä vakavammiksi rikoksiksi, kuten terrorismiksi, murhiksi, vakavan ruumiinvamman aiheuttamiseksi. , mellakoita. Edellä esitetyn perusteella voidaan väittää, että nuorten ryhmäääriliikkeiden ongelman tutkiminen on nyt saavuttanut erityisen merkittävän ja kiireellisen luonteen.

Tunneillani yritän selittää lapsille tämän termin merkityksen ja kaikin mahdollisin tavoin johdattaa heidät ajatukseen, että on välttämätöntä olla suvaitsevaisempia eri kansallisuutta, uskoa ja näkemyksiä edustavia ihmisiä kohtaan.

Yhdessä istunnossa käytiin keskustelu sen jälkeen, kun oli katsottu ote "Erikoiskirjeenvaihtaja"-ohjelmasta, nimittäin raportti "Kansallinen viha". Näytöksen lopussa lapsilta kysyttiin seuraavat kysymykset:

Mikä on syynä jatkuvasti kasvavaan konfliktiin eri kulttuureja ja kansallisuuksia edustavien ihmisten välillä?

Millaisia ​​ulospääsykeinoja näet tästä tilanteesta?

Analysoimalla lasten vastauksia voimme päätellä, että tämän konfliktin tärkein syy on toisen kansan kulttuurin ymmärtämisen puute ja jopa hylkääminen sekä epäkunnioittava asenne toisen maan perinteitä kohtaan. Äärimmäisten ajatusten kehittymistä maassa helpotti suurelta osin median ja yhteiskunnan sisäisen jännitteen kuvan luominen ja viestiminen. Väkivaltaa ja erotiikkaa esitetään yhä enemmän televisioruudulla, mikä sosiopsykologisesta näkökulmasta edesauttaa nykyajan elämän kriminalisointia, joka koskee erityisesti lapsia, nuoria ja nuoria. Nuoret näkevät erityisen aktiivisesti nämä ajatukset ja uskomukset, tietoisuus, joka ei ole vielä muodostunut.

Alaikäisten ääriliikkeiden erityiset syyt ja olosuhteet ovat pääasiassa teini-ikäisen muodostumisen ja elämän aloilla: perhe, koulu, työ ja vapaa-aika. Valitettavasti teini-ikäisten ääriliikkeiden syyt ovat nykyään:

tarve, köyhyys useimmissa perheissä;

· perheen kyvyn jyrkkä heikkeneminen suojella lapsia huonoilta vaikutuksilta, varmistaa heidän älyllisen ja moraalisen kehityksensä tarvittava taso;

· Äärimmäisten moraalisten vaikeuksien leimaamien perheiden määrän kasvu;

Perheinstituution ja perhekasvatuksen kriisi, teini-ikäisen yksilöllisyyden tukahduttaminen sekä vanhempien että opettajien taholta johtaa sosiaaliseen ja kulttuuriseen infantilismiin, sosiaaliseen riittämättömyyteen, lapset alkavat tehdä laittomia tai laittomia tekoja. äärimmäinen luonne. Aggressiivinen kasvatustyyli synnyttää aggressiivista nuoruutta.

Koulutusalalla:

Koulun välinpitämättömyys jokaisen oppilaan säilyttämiseen ja osallistumiseen aktiiviseen oppimisprosessiin, varsinkin kun hän tarvitsee erityistä lähestymistapaa (ilmiö on tunnustettava räikeänä ilmiönä, että yli 1,5 miljoonaa lasta ja nuorta ei käy Venäjällä. kouluja ollenkaan eivätkä opiskele missään) ;

· koulun kyvyttömyys tulla välineeksi, jolla kompensoidaan perheopetuksen puutteita, estetään aktiivisesti oppilaiden rikoksia jne.

Toisessa kysymyksessä lasten mielipiteet esitettiin seuraavasti: ääriliikkeiden kasvun hillitsemiseksi nuorten keskuudessa on tarpeen järjestää lapsille vapaa-ajan toimintaa eli tehdä eri lasten osiot paremmin saavutettaviksi. Tässä suhteessa he näyttävät esimerkkiä koulunsa, joka kiinnittää paljon huomiota koulun ulkopuoliseen toimintaan6 kuntosalin pohjalta on suuri määrä osioita, esimerkiksi koreografia, urheilu, lapset osallistuvat jatkuvasti erilaisiin sosiaalisiin tapahtumiin (apua tarjoamalla). Zubo-Polyanskin orpokotiin, jossa vammaiset lapset asuvat).

Bibliografia:

1. Baal N.B. Ääri-nuorten järjestöt Neuvostoliiton jälkeisellä Venäjällä // Valtion ja oikeuden historia. 2007. nro 11. s. 26.

2. Verkhovsky A. Vihan hinta. Nationalismi Venäjällä ja vastatoimi rasistisille rikoksille. M., Eksmo. 2009. S. 44-47.

3. Entelis G.S., Shchipanova G.D. Venäjän nuorten protestipotentiaali. M., Urayt. 2007, s. 27;

4. Kozlov A.A. nuorten ekstremismi. SPb., Peter. 2008. - 498 s. (76)

5. Kochergin R. O. Joitakin näkökohtia nuorten ääriliikkeiden olemassaolon kriminologisista perusteista kansallisten tai uskonnollisten ominaisuuksien perusteella: Nuorten ekstremismin kriminologinen perusta kansallisiin ja uskonnollisiin muistiinpanoihin //Chelovek.2008. Nro 1. S. 117-120.

6. Mamedov V. A. Skinhead-nuorten ryhmien ääriliike // Venäjän federaation rikosprosessilainsäädännön normien soveltamisen ongelmat lainvalvontaviranomaisten toiminnassa. Osa 2. -Chelyabinsk, 2004. S. 132 - 138.

7. Pavlinov A. V., Dyatlova E. Yu. Ekstremismin ilmentymien erityispiirteet nuorisoympäristössä ja toimenpiteet sen torjumiseksi // Vladimir Law Instituten tiedote. 2008. nro 4. S. 208-210.

8. Khlebushkin, A.G. Ekstremismi: rikollinen - oikeudellinen ja rikollinen - poliittinen analyysi / A.G. Khlebushkin. - Saratov, 2007.

9. Chuprov V.I., Zubok Yu.A., Williams K. Nuoret riskiyhteiskunnassa. M., lakimies. 2006, s. 59;

10. Chuprov V.I. Poliittinen ääriliike ja sen ehkäisy opiskelijanuorten keskuudessa. Rostov-on-Don., Phoenix. 2003. S. 29.

LIITTOVALTION KOULUTUSVIRASTO

LIITTOVALTION OPETUSLAITOS

KORKEA AMMATILLINEN KOULUTUS

"SOUTH FEDERAL UNIVERSITY"

TESTATA

tieteenalalla "DEVIANTOLOGIA"

aiheesta "EKSTREMISMI NUORISOYMPÄRISTÖSSÄ"

SUORITTU

Opiskelija Gr 3.4 OZO

Zubkova M.N.

TARKISTETTU

Shapinsky V. A.

ROSTOV-ON-DON

JOHDANTO

Olen syyt nuorten äärimmäisen käyttäytymisen kasvuun

II Ääri-nuorten järjestöt Neuvostoliiton jälkeisellä Venäjällä

III Nuorten ääriliikkeiden torjunta

PÄÄTELMÄ

KIRJASTUS

JOHDANTO

Venäjän uudistusten siirtymäkautta leimaa yleisten sosiaalisten olojen epävakaus, joka heijastuu myös rikolliseen tilanteeseen, erityisesti nuorisorikollisuuteen. Rikollisuuden tila ja dynamiikka viittaavat negatiivisten prosessien kasvuun nuorten ympäristössä. Nuorisorikollisuuden taso, jos pitää mielessä sen todellinen mittakaava, on asiantuntijoiden mukaan keskimäärin 4-8 kertaa suurempi kuin rekisteröityjen rikosten määrä, ja joissain rikostyypeissä "sakset" ovat vieläkin merkittävämpiä. Näin ollen nuorisorikollisuuden yhteiskunnallinen merkitys, sosiaalisen vaaran mitta, on paljon suurempi kuin tilastojen perusteella voidaan arvioida. 1 .

Tämä antaa aihetta todeta, että Venäjällä on tällä hetkellä melko voimakas kriminogeenisten tekijöiden keskittyminen, mikä avaa tien luisumiseen yhteiskunnan korkeimmalle kriminalisoitumiselle. Äärimmäisyydet ihmisen ja yhteiskuntaryhmien käyttäytymisessä on jokaiselle historialliselle aikakaudelle tyypillinen ilmiö, jota ei todennäköisesti voida täysin hävittää. Mutta äärimmäisten tunteiden ilmentymisen aste ja vakavuus johtuvat sosiaalisista ja ympäristöllisistä muutoksista, yhteiskunnan eheyden tason heikkenemisestä.

Poliittisten ääriliikkeiden leviämisestä Venäjällä on tullut yksi akuuteimmista ongelmista. Rikokset lisääntyvät, väkivallan taso nousee, sen ilmenemismuodot muuttuvat yhä julmemmiksi ja ammattimaisemmiksi. Erityinen paikka tässä sarjassa on nuorten äärimmäisillä käytöksillä, jotka liittyvät poliittisista syistä tehtyihin väkivaltaisiin tekoihin.

2 .

minäsyitä nuorten äärimmäisen käyttäytymisen kasvuun

Nuorten ekstremistinen käyttäytyminen on yksi kiireellisimmistä yhteiskuntapoliittisista ongelmista. Venäjän nuorten poliittisen ääriliikkeiden tilasta, tasosta, dynamiikasta keskustellaan laajasti tiedotusvälineissä ja erikoiskirjallisuudessa, ja analyyttisiä kokoelmia julkaistaan 2 .

Nuoria pidetään suurena sosiaalisena ryhmänä, jolla on erityisiä sosiaalisia ja psykologisia piirteitä, jonka läsnäolon määräävät nuorten ikäominaisuudet ja se, että heidän sosioekonominen ja sosiopoliittinen asemansa, henkimaailmansa on kunnossa. muodostumisesta. Nykyaikaisessa tieteellisessä kirjallisuudessa tähän ryhmään kuuluvat yleensä (tilastoissa ja sosiologiassa) 15–30-vuotiaat ihmiset. Nuoret ratkaisevat elämäntapaansa määritellen konfliktitilanteita mahdollisten vaihtoehtojen vertailun perusteella, kun otetaan huomioon, että nuorten ikään on ominaista: tunnehermostuneisuus, hillintäkyvyttömyys, yksinkertaistenkin konfliktitilanteiden ratkaisutaidon puute, sitten kaikki edellä voi johtaa poikkeamiin.

Nuorten aggressiivisen ja äärimmäisen käyttäytymisen ongelma on tulossa yhä tärkeämmäksi Venäjän todellisuudessa. Nuorten äärimmäisen käyttäytymisen elementit muodostuvat yhteiskunnan sosiaalisen ja kulttuurisen elämän muodonmuutoksen taustalla. Tutkijoilla on tapana sisällyttää nuorten äärikäyttäytymisen yleistymisen tärkeimpien syiden luetteloon seuraavat: sosiaalinen eriarvoisuus, halu saavuttaa itsensä aikuisten maailmassa, riittämätön sosiaalinen kypsyys sekä riittämätön ammatillinen ja elämänkokemus sekä , näin ollen suhteellisen alhainen (epävarma, marginaalinen) sosiaalinen asema.

Nuorten ekstremismi viime vuosikymmenten ilmiönä, joka ilmenee yhteiskunnan käyttäytymisnormien piittaamattomuudesta tai niiden kieltämisestä, on nähtävissä eri asennoista. Nuoret olivat koko ajan alttiina radikaaleille tunnelmille. Ikäpiirteistään johtuen poliittisesti ja taloudellisesti rauhallisina aikoina radikaalien määrä nuorten keskuudessa on aina suurempi kuin muun väestön keskuudessa.

Nuorille on ominaista maksimalismin ja jäljittelyn psykologia, joka akuutin sosiaalisen kriisin olosuhteissa on kasvualusta aggressiivuudelle ja nuorten ekstremismille. Poliittisten ääriliikkeiden kehittyminen nuorten keskuudessa on erityisen vaarallinen, ei edes siksi, että nuoriso- ja nuorisorikollisuus on merkittävästi lisääntynyt, vaan koska se liittyy "epänormaalien" asenteiden kehittymiseen nuoremman sukupolven ryhmätietoisuudessa, mikä vaikuttaa arvoihin. suositellut käyttäytymismallit ja sosiaalisen vuorovaikutuksen arvioinnit. laajassa mielessä se liittyy venäläisen yhteiskunnan sosiaaliseen ja poliittiseen kulttuuriin sen projektiivisessä tilassa. Valitettavasti uuden Venäjän ensimmäisen sukupolven muodostuminen tapahtui pääasiassa 1990-luvun 90-luvun negatiivisen sosioekonomisen tilanteen olosuhteissa, mikä loi edellytykset merkittävän osan nuorisosta syrjäytymiseen, poikkeamiseen. käyttäytymisensä, mukaan lukien poliittiset ääriliikkeet.

Ongelman erityinen analyysi osoittaa, että ääriliikkeet Venäjällä "nuortuvat", yleisimmin rikoksia tekevät 15-25-vuotiaat nuoret. Nuoret tekevät myös todennäköisemmin aggressiivisia rikoksia. Tilastojen mukaan alle 25-vuotiaat tekevät suurimman osan sellaisista vakavista poliittisista syistä rikoksista, kuten murhat, vakavat ruumiinvammat, ryöstöt, terrorismi. On tärkeää muistaa, että nuorten ekstremismi kasvaa tällä hetkellä nopeammin kuin aikuisten rikollisuus. 3 .

Nämä prosessit ovat erityisen tärkeitä venäläisen yhteiskunnan sosiaaliturvaongelmien yhteydessä, jotka ovat ääriliikkeiden aiheuttamia ja johtavat fyysiseen ja henkiseen rappeutumiseen, yksilön, etnisen ryhmän, yhteiskunnan, valtion tuhoon. Koska nuorten poliittisen ääriliikkeiden aktivoituminen muodostaa tällä hetkellä vakavan vaaran venäläiselle yhteiskunnalle, sitä tulisi tutkia syvällisesti ja kattavasti, myös valtiotieteen keinoin, ilmiönä, joka vaatii julkista: poliittista, oikeudellista, hallinnollista, hallinnollista ja sosiaalista. kulttuurinen oppositio.

IIÄäri-nuorten järjestöt Neuvostoliiton jälkeisellä Venäjällä

Käsite "nuorten alakulttuuri" on edelleen ajankohtainen nykyajan nuorisoääriliikkeiden kehityssuuntausten tutkimisen kannalta. Modernista ja neuvostoliiton jälkeisestä maailmasta on tullut toimintakenttä uudenlaiselle systeeminvastaiselle ja parlamentin ulkopuoliselle poliittiselle oppositiolle - nuorten alakulttuurille tai vastakulttuurille. Erilliset nuorten alakulttuurit määritellään äärimmäisiksi, jos niiden agentit käyttävät poliittisen väkivallan muotoja ja keinoja toteuttaakseen oman poliittisen subjektiivuutensa suhteessa valtion instituutioihin tai mihin tahansa poliittisen vallan subjektiin. Vasemman ja oikeiston "vastakulttuurisen opposition" muodostumista epävirallisten nuorisoliikkeiden keskuudessa voidaan pitää tärkeänä kanavana nuorisoääriliikkeiden värväämiseen. Vastakulttuuri yhdistetään nuorten protestiliikkeisiin ja äärinuorten liikkeisiin.

Venäjän nopea muutos ja sen demokratisoitumisen alkaminen 1990-luvulla ei ainoastaan ​​tehostanut Neuvostoliiton hallintojärjestelmän purkamista, vaan valitettavasti toi kaaosta ja anarkiaa monille yhteiskunnan aloille, myös maan poliittiseen elämään. Valtio, pseudoliberaalien iskulauseiden ohjaama, heikensi ideologista hallintaansa yhteiskunnassa ja kieltäytyi osittain muodostamasta tärkeitä prioriteetteja ja tavoitteita yhdessä yhteiskunnan tärkeimpien sosiaalisten ja poliittisten ryhmien kanssa. Tämä vaikutti osaltaan yhteiskunnan ja valtion syrjäytymisen vahvistumiseen, laittomien muotojen ja menetelmien kehittämiseen ryhmäongelmien ratkaisemiseksi sekä sosiodemografisten, etnisten, ammatillisten, sosiokulttuuristen yhteisöjen tarpeiden ja etujen toteuttamiseen Neuvostoliiton jälkeisellä Venäjällä. Tärkeitä ja tarpeellisia sosiaalipolitiikan osa-alueita sosiaaliturvan ja terveydenhuollon, koulutuksen, infrastruktuurihankkeiden toteuttamisen, yleisen rauhan ja kansalaisten turvallisuuden ylläpitämisen sekä etnisten ja kansallisten konfliktien voittamisen alalla toteutetaan maassa edelleen riittämättömästi.

Tämä tilanne osoittautui täynnä jännitteitä venäläisessä yhteiskunnassa, sosiaalisten konfliktien kärjistymistä, spontaaneja protesteja ja poliittista ääriliikettä. Tämän seurauksena ei ole poissuljettu todennäköistä oppositiotunnelmien lisääntymistä tiettyjen väestöryhmien keskuudessa, monimutkaisten ja yhteiskunnalle erittäin vaarallisten menetelmien valintaa ongelmien ratkaisemiseksi matkalla kohti poliittisen ääriliikkeiden ja terrorismin leviämistä. Yhtä vaarallisia ovat yritykset määrätietoisesti ja tietoisesti muodostaa rakenteita, jotka suuntautuvat perustuslain vastaiseen, laittomaan vastustelevien oppositiovoimien tukahduttamiseen.

Nämä liikkeet koostuivat nuoremman sukupolven edustajista, jotka eivät kyenneet tai halunneet integroitua maan epävakaaseen yhteiskuntaan, joka käy läpi innovatiivisten yhteiskunnallisten muutosten kriisejä. Nuorten poliittisen protestiaktiivisuuden lisääntymistä edesauttoi myös se, että osa heistä tottui arjen, arjen ääriolosuhteisiin ja osoitti taipumusta luonteeltaan äärimmäiseen poliittiseen toimintaan, vetäytyen etno- kansallisia, uskonnollisia, sosiokulttuurisia ja muita sosiopoliittisia konflikteja heidän asuinalueellaan. Ei ole sattumaa, että useat venäläiset ja ulkomaiset äärijärjestöt yrittivät 1990-luvulla panostaa nuoriin uudeksi sosiaaliseksi ja poliittiseksi voimavarakseen.

Useimmat oikeisto- ja vasemmistoäärijärjestöt, puolueet ja ryhmät yrittävät värvätä nuoria poliittisesti. Osa nuorista joutui 1990-luvun liberaalien uudistusten kielteisten sosiaalisten seurausten seurauksena sopeutumattomaan tilaan uudessa elämänjärjestelmässä, mikä aiheutti pessimismiä, apatiaa, hämmennystä, epäsosiaalista käyttäytymistä ja lisääntynyttä yhteiskunnallista protestia. . Tiedetään, että nuoremman sukupolven protestienergia on ailahteleva arvo. Nuorten protestienergian voiman ja suunnan määrää epäilemättä kriisitila, yleinen epävakaus ja yhteiskunnan jakautuminen. Sosiaalinen ratkaiseva tekijä on nyky-yhteiskunnan sosiaalinen, taloudellinen, henkinen kriisi, joka on epävakaassa tasapainotilassa. Tämä on järjestelmän laajuinen laatu ja aiheuttaa monia sosiaalisia ristiriitoja ja konflikteja. Omaisuuden kerrostumisen kasvu, yhteiskunnan sosiaalinen erilaistuminen ja syrjäytyminen, nuorten sosialisoitumisen edellytysten puute ja sukupolvien välisen jatkuvuuden kuilu vaikuttavat vakavasti. Useiden tutkimusten tulokset osoittavat, että tietoisuuden paradoksaalisuudesta on tullut olennainen osa nykyajan elämää Venäjällä, mikä ilmenee erilaisten protestikäyttäytymisen muotojen leviämisenä nuorten keskuudessa. Siten nykyaikaisen venäläisen yhteiskunnan sosiaalisen elämän ja tietoisuuden paradoksaalisuus, joka johtuu objektiivisesti yhteiskunnallisten ristiriitojen pahenemisesta, ilmenee selkeimmin nuorisoympäristössä. Lukuisat nuorisoyhteiskuntaa koskevat tutkimukset, erityisesti VTsIOM, osoittavat sukupolven sosiaalisessa kuvassa aggressiivisuuden (50 %) ja kyynisyyden (40 %) sekä aloitteellisuuden (38 %) ja koulutuksen (30 %) yhdistelmän. Pitkäaikaiset sosiologien tutkimukset V.T.:n johdolla. Lisovsky paljasti eroja arvioissa modernin sukupolven tyypillisistä piirteistä: "välinpitämätön" (34 %), "pragmaattinen" (20 %), "kyyninen" (19 %), "menetyt toivot" (17 %), "protestoi". ” (12 %) , "skeptinen" (7 %). Seurantatutkimuksissa Yu.R. Vishnevsky ja V.T. Shapko nuorisotietoisuuden epäjohdonmukaisuutta analysoidaan nuorten arvoorientaatioiden dynamiikan perusteella, jonka pohjalta perinteisten arvojen taustalla, individualistiset asenteet, itsenäisyyden halu, autonomia ja riippumattomuus vahvistuvat. Näin ollen epävirallisten, ihmisten välisten suhteiden rooli kasvaa nuorten mielissä, ja tähän liittyvä ristiriitainen lähestymistapa sosiaalisen kontrollin instituutioihin vahvistuu. Apoliittisuus lisääntyy huomattavasti, yhdistettynä kasvavaan negatiivisuuteen ja yhteiskunnalliseen protestiin. Tältä pohjalta oikeisto- ja vasemmistoradikalismin, ääriliikkeiden, ideologian ja organisaation vaikutus nuorisoympäristössä kasvaa. Kaikki tämä vaikutti siis yhteiskunnallisen protestin ideoiden kehittymiseen nuorten keskuudessa sekä ideologisten, organisatoristen ja poliittisten rakenteiden luomiseen, mikä vei osan epävirallisesta nuorisoliikkeestä poliittisen ääriliikkeiden valtavirtaan.

LIITTOVALTION KOULUTUSVIRASTO

Valtion ammatillinen korkeakouluoppilaitos

"Nižni Novgorodin valtionyliopisto nimetty N.I. Lobatševskin mukaan"

Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta

Sovellettavan sosiologian laitos

KURSSITYÖT

Aihe: "Nuorten ääriliikkeiden syyt ja ehkäisy Venäjällä"

Tieteellinen neuvonantaja:

Lukonina Elena Sergeevna

laitoksen vanhempi lehtori

Soveltava sosiologia FSN UNN

sosiologisten tieteiden kandidaatti

NIŽNI NOVGOROD

JOHDANTO

LUKU 1. KÄSITTEEN ILMAISEMINEN JA SYYJIEN HARKITUS

1.1 "ääriliikkeiden" käsite

1.2 Syitä ääriliikkeiden nousuun ja leviämiseen Venäjällä

LUKU 2. NUORTEN ÄÄRIMISTEN EHKÄISY

2.1 Ennaltaehkäisy pedagogisessa prosessissa

2.2 Yhteiskunnallinen kuva ääriaineksista sosiaalisena ryhmänä

2.3 Tärkeimmät lähestymistavat ennaltaehkäisyyn

2.4 Nuorten tutkimus

PÄÄTELMÄ

Elämme monimutkaisessa ja jatkuvasti muuttuvassa maailmassa, jossa kansallisen, etnisen, sosiaalisen ja poliittisen ääriliikkeiden ongelma on erityisen akuutti. Joka päivä kuulemme yhä enemmän uusista muukalaisvihan ja nationalismin tapauksista, joissa pääosallisina ovat nuoriso, joka on kaikkein terävimmin ja herkimmin reagoiva kerros yhteiskunnan kaikkiin muutoksiin.

Nykyaikainen Venäjän federaatio sisältää yli sata etnistä ryhmää, mukaan lukien noin kolmekymmentä kansakuntaa. Eri kansojen, etnisten ja uskonnollisten ryhmien väliset suhteet ovat aina eronneet ristiriitaisuudestaan ​​- yhteistyöhalukkuudesta ja säännöllisistä konfliktien räjähdyksistä. Tällä hetkellä yksi Venäjän kiireellisistä ongelmista on nuorten ja nuorten ääriliikkeet. Yhä useammat nuorten mielenosoitukset järjestetään esimerkiksi Manezhnaya-aukiolla 11. joulukuuta 2010. Nykyään ihmiset elävät terrori-iskujen pelossa, varsinkin 1. syyskuuta 2004 Beslanissa tehtyjen kauhistuttavien testien, metrossa, Dubrovkassa ja monien muiden ympäri maailmaa tehtyjen terrori-iskujen jälkeen. Terroristitoiminnan harjoittaminen on vain yksi ääriliikkeiden muodoista. Viha ja vihamielisyys toisen kansallisuuden, rodun, uskonnon edustajia kohtaan ei ole vain tietyn ja hyvin laajan ihmiskerroksen psykologinen ongelma. Se on myös motiivi tehdä rikoksia, niin väkivaltaisia ​​kuin väkivallattomiakin.

Tarkoitus: tunnistaa ääriliikkeiden tärkeimmät syyt ja tutkia sen ehkäisykeinoja.

Tutkimuskohde: Nuorten ekstremismi yhteiskunnallisena ilmiönä.

Aihe: nuorten ääriliikkeiden ehkäisy.

Tavoitteet: Tunnistaa ääriliikkeiden pääongelmat. Tutkia ääriliikkeiden ehkäisevää toimintaa. Harkitse ennaltaehkäisevän toiminnan pääalueita nuorten ja nuorten ääriliikkeiden ehkäisemiseksi.

Suurin osa Venäjän väestöstä on nuoria, ja juuri heillä on suuren maamme tulevaisuus. Ekstremismin yhteys nuorisoliikkeisiin heijastuu tarkasti ääriryhmien ikärakenteessa, jossa nuoret ovat ehdottoman valta-asemassa. Suurin osa terroristeista ja ääriaineista on 20–30-vuotiaita

Tällä hetkellä aiheesta on riittävästi tieteellistä kirjallisuutta, mutta harvat kirjoittajat eivät ole käsitelleet nuorten ääriliikkeitä, pääasiassa sellaiset kirjailijat kuin Antonyan Yu.M., Pavlinov AV, Abdullin R., mutta yhä enemmän artikkeleita ilmestyy eri julkaisuissa. juridiset ja sosiologiset aikakauslehdet, kuten Social and Humanitarian Knowledge, Peace and Politics, Domestic Journal of Social Work.

Tärkeimmät ohjelmat tarkasteltavana olevan ilmiön ehkäisemiseksi voivat ilmaantua sosiaalityössä sellaisen riskiryhmän kuin ääriliikkeiden kanssa. Sosiaalityö on tietojärjestelmä, joka monitieteisenä pystyy kehittämään nykytilanteeseen sopivia ennaltaehkäiseviä, korjaavia ja kuntouttavia ohjelmia kaikille yhteiskuntaryhmille, erityisesti nuorille. Sosiaalityölle on tärkeää kehittää nuoriso-ohjelmia, parantaa nuoremman sukupolven kanssa työskentelymuotoja, mikä on maamme tulevaisuus.

Eri maissa ja eri aikoina "ääriliikkeiden" käsitteelle on annettu monia erilaisia ​​juridisia ja tieteellisiä määritelmiä. Nykyään ei ole yhtä määritelmää. Suuri selittävä sanakirja antaa seuraavan määritelmän ääriliikkeille: ääriliikkeet ovat sitoutumista äärimmäisiin näkemyksiin ja toimenpiteisiin. Se ei kuitenkaan heijasta tämän ilmiön ydintä. Tiedemiehet väittävät, että ääriliikkeitä määriteltäessä painopisteen tulee olla teoissa, ei ihmisissä, koska ihmisten ja ryhmien nimeäminen ääriaineiksi on melko moniselitteistä, koska se riippuu termiä käyttävän henkilön asemasta ja ryhmään kuulumisesta: sama ryhmä on samoja voidaan kutsua ääriaineiksi, kun taas toisia ovat vapaustaistelijat.

Tri Peter T. Coleman ja tohtori Andrea Bartoli antoivat työssään "Addressing Extremism" lyhyen yleiskatsauksen tämän käsitteen ehdotetuista määritelmistä:

Ekstremismi on todellakin monimutkainen ilmiö, vaikka sen monimutkaisuutta on usein vaikea nähdä ja ymmärtää. Helpoin on määritellä se ihmisen toiminnaksi (samoin kuin uskomuksiksi, asenteeksi johonkin tai johonkin, tunteisiin, teoihin, strategioihin), kaukana tavallisista yleisesti hyväksytyistä. Konfliktitilanteessa - osoitus tiukasta konfliktinratkaisumuodosta. Toiminnan, ihmisten ja ryhmien leimaaminen "äärimmäisiksi" ja "tavanomaisen" tai "yleisen" määritteleminen on kuitenkin aina subjektiivinen ja poliittinen asia. Näin ollen oletamme, että ääriliikkeiden aihetta koskevassa keskustelussa nostetaan esiin seuraavaa:

· Yleensä jotkut ääriliikkeet pitävät jotkin ihmiset oikeudenmukaisina ja hyveellisinä (esim. prososiaalinen "taistelu vapauden puolesta"), kun taas toiset ääriliikkeet ovat epäoikeudenmukaisia ​​ja moraalittomia (e-sosiaalinen "terrorismi"). Se riippuu arvioijan arvoista, poliittisista vakaumuksista, moraalisista rajoituksista sekä hänen suhteestaan ​​toimijaan.

· Valtaerot ovat tärkeitä myös ääriliikkeiden määrittelyssä. Konfliktin aikana heikomman ryhmän jäsenten toimet näyttävät usein äärimmäisiltä kuin vahvemman ryhmän jäsenten, jotka puolustavat status quoaan. Lisäksi äärimmäisiin toimenpiteisiin ryhtyvät todennäköisemmin syrjäytyneet yksilöt ja ryhmät, jotka pitävät normatiivisempia konfliktinratkaisumuotoja heidän ulottumattomissaan tai suhtautuvat niihin ennakkoluuloisina. Hallitsevat ryhmät turvautuvat kuitenkin usein myös äärimmäisiin toimiin (kuten hallituksen lupa puolisotilaalliseen väkivaltaan tai FBI:n Wacon hyökkäys Yhdysvalloissa).

· Ääriliikkeet ovat usein väkivaltaisia, vaikka ääriryhmät voivat erota toisistaan ​​väkivaltaisten tai väkivallattomien taktiikoiden mieltymyksensä, sietämänsä väkivallan tason ja väkivaltaisten toimintojensa suosimien kohteiden suhteen (infrastruktuurista ja sotilashenkilöstöstä siviileihin ja jopa lapsiin) . Jälleen heikommat ryhmät käyttävät todennäköisemmin suoria ja episodisia väkivallan muotoja (kuten itsemurhapommituksia) ja sitoutuvat siihen, kun taas hallitsevat ryhmät osallistuvat todennäköisemmin jäsennellympiin tai institutionalisoituneempiin väkivallan muotoihin (kuten peiteltyyn kidutukseen tai epäviralliseen käyttöön). poliisiväkivallan seuraamukset).

Lopuksi suurin ongelma on, että pitkittyneiden konfliktien tilanteissa esiintyvä ääriliike ei ole väkivaltaisin, vaan näkyvin osapuolten toiminnasta. Äärimmäisten jäykkä ja suvaitsematon asema on erittäin vaikea muuttaa.

Venäjän lainsäädännössä ja erityisesti 25. heinäkuuta 2002 annetussa liittovaltion laissa N 114-FZ "ääriliikkeiden toiminnan torjumisesta" käsite "ääriliiketoiminta (ääriliikunta)" esitetään seuraavasti:

Väkivaltainen muutos perustuslaillisen järjestyksen perusteissa ja Venäjän federaation koskemattomuuden loukkaaminen;

Terrorismin ja muun terroristitoiminnan julkinen perustelu;

Sosiaalisen, rodullisen, kansallisen tai uskonnollisen vihan yllyttäminen;

Henkilön yksinoikeuden, paremmuuden tai alemmuuden edistäminen hänen sosiaalisen, rodullisen, kansallisen, uskonnollisen tai kielellisen kuulumisensa tai uskontoon kohdistuvan asenteensa perusteella;

Henkilön ja kansalaisen oikeuksien, vapauksien ja oikeutettujen etujen loukkaaminen riippuen hänen sosiaalisesta, rodusta, kansallisesta, uskonnollisesta tai kielellisestä kuulumisesta tai asenteesta uskontoon;

Kansalaisten vaali- ja kansanäänestykseen osallistumisoikeutensa käyttämisen estäminen tai äänestyssalaisuuden loukkaaminen yhdistettynä väkivaltaan tai sen käytön uhkaamiseen;

Valtion elinten, paikallisten itsehallintoelinten, vaalilautakuntien, julkisten ja uskonnollisten yhdistysten tai muiden järjestöjen laillisen toiminnan estäminen yhdistettynä väkivaltaan tai sen käytön uhkaamiseen;

Natsien varusteiden tai symbolien tai natsitarvikkeiden tai symbolien tai hämmentävästi samankaltaisten symbolien propaganda ja julkinen esittely;

Julkiset vaatimukset näiden toimien toteuttamisesta tai ilmeisen ääriainesten massajakelusta sekä niiden tuottamisesta tai varastoinnista massajakelua varten;

Venäjän federaation julkisessa virassa tai Venäjän federaation subjektin julkisessa virassa olevan henkilön julkinen tietoisesti väärä syytös siitä, että hän on virkatehtäviään suorittaessaan syyllistynyt tässä artiklassa tarkoitettuihin tekoihin, jotka ovat rikollisuus;

Johdanto

Nuorisoympäristö on sosiaalisten ominaisuuksiensa ja ympäristöhavainnon terävyyden vuoksi se osa yhteiskuntaa, jossa negatiivisen protestipotentiaalin kasautuminen ja toteutuminen tapahtuu nopeimmin. Nuorisoympäristössä olevien sosiaalisten, poliittisten, taloudellisten ja muiden tekijöiden vaikutuksesta tuhoisalle vaikutukselle alttiimmat, radikaalit näkemykset ja uskomukset muodostuvat helpommin. Näin nuoret kansalaiset liittyvät ääri- ja terroristijärjestöjen joukkoon, jotka käyttävät aktiivisesti venäläisiä nuoria omien etujensa hyväksi.

Viime vuosina useat ääriliikkeet, jotka ovat saaneet nuoria mukaan toimintaansa, ovat lisääntyneet. Asiantuntijoiden arvioiden mukaan äärijärjestöjen osallistujista keskimäärin 80 prosenttia on alle 30-vuotiaita.

Ääriliikkeet pyrkivät hyödyntämään puolueiden ja liikkeiden edustajia, jotka pelaavat aktiivisesti "kansallista korttia" ja yrittävät voittaa skinheadeja ja jalkapallofaniryhmien jäseniä. Pääsääntöisesti tällä nuorten ryhmällä on hyvä fyysinen koulutus ja kädestä käteen -taistelutaidot, mukaan lukien teräaseiden ja improvisoitujen keinojen (varusteet, pullot jne.) käyttö.

Kun negatiivinen protestipotentiaali toteutuu, kehittyy moraalittomia näkemyksiä ja periaatteita, jotka aiheuttavat vahinkoa yksilöiden tai koko yhteiskunnan eduille, mikä koostuu yleisesti tunnustettujen moraali- ja lakinormien tuhoamisesta. Rikokset, jotka estävät demokratian ja kansalaisyhteiskunnan instituutioiden muodostumista ja kehittymistä, ja tämä tapahtuu pääsääntöisesti tiedostamattomalla tasolla, eli yksilön tietoisuus on ääritoiminnan ideologian hallinnassa, äärijärjestön manipulointi.

Lähes kaikki äärinuorten ryhmät ovat pääsääntöisesti epävirallisia. Usein tällaisten ryhmien jäsenillä ei ole aavistustakaan ääriliikkeiden ideologisesta perustasta, he saavat vaikutteita äänekkäistä iskulauseista, ulkoisista varusteista ja muista varusteista. He pitävät osallistumista ääriryhmiin miellyttävänä ajanvietettä vertaispiirissä. Äärimmäiset nuorisoryhmät yhdistyvät "verkosto"-periaatteen mukaisesti, mikä tarkoittaa verkoston muodostavien solujen (nuorten ääriryhmien) suurempaa riippumattomuutta, jotka normaaliaikoina itsenäisesti toimien yhdistyvät tiettynä aikana toteuttamaan ryhmälaittomia toimia, yhdistyä suuriksi ryhmiksi toteuttamaan laittomia toimia.

Useiden julkisen elämän alojen kriminalisointi (nuorten ympäristössä tämä ilmenee nuorten laajana osallistumisena elinkeinoelämän rikollisille aloille jne.), mikä johtaa arvoorientaatioiden muuttumiseen (ulkomaiset ja uskonnolliset järjestöt, lahkot, edistävät uskonnollista fanaattisuutta ja ääriliikkeitä, ja normien kieltäminen muodostaa merkittävän vaaran ja perustuslaillisia velvoitteita sekä venäläiselle yhteiskunnalle vieraita arvoja).

Niin kutsutun "islamilaisen tekijän" ilmentyminen (uskonnollisen ääriliikkeiden ajatusten propaganda Venäjän nuorten muslimien keskuudessa, nuorten muslimien lähdön järjestäminen opiskelemaan islamilaisen maailman maihin, joissa rekrytointityötä tekevät kansainvälisten järjestöjen edustajat ääri- ja terroristijärjestöt).

Äärimmäisten toimien toteuttamiskeinojen laiton leviäminen (jotkut äärinuorten järjestöt laittomiin tarkoituksiin harjoittavat räjähteiden valmistusta ja varastointia, opettavat ampuma-aseiden ja teräaseiden käsittelyä jne.).

Psykologisen tekijän käyttö tuhoaviin tarkoituksiin (nuorten psykologialle ominaista aggressiota käyttävät aktiivisesti äärijärjestöjen kokeneet johtajat äärimmäisten toimien toteuttamiseen).

Nuorten sosiaalisten jännitteiden paheneminen (joille on ominaista sosiaalisten ongelmien kokonaisuus, mukaan lukien koulutuksen tasoon ja laatuun liittyvät ongelmat, "selviytyminen" työmarkkinoilla, sosiaalinen eriarvoisuus, lainvalvontaviranomaisten auktoriteetin heikkeneminen jne.) .

1. Strategia ääriliikkeiden toiminnan ehkäisemiseksi

Nykyään nuorten alakulttuureja voidaan pitää ääriliikkeiden toimintaa muodostavina ja toteuttavina rakenteina. Tältä osin nuorten ääriliikkeiden ehkäisyn tulisi mennä tällaisten nuorten alakulttuurien potentiaalin tuhoamiseen. Edellä esitetyn perusteella voidaan erottaa kaksi perusstrategiaa ääriliikkeiden ehkäisemiseksi.

Ensimmäinen strategia on ennaltaehkäisy, joka keskittyy nuorten alakulttuurien tuhoamiseen ja/tai uudelleensuuntaamiseen. Näitä tarkoituksia varten on tarpeen luoda kenttiä nuorten aggressiivisten, äärimmäisten ilmenemismuotojen toteuttamiseksi, pitäen ne voimassa olevan lainsäädännön ja sosiaalisten normien puitteissa. Tämä strategia toteutetaan menestyksekkäimmin kehittämällä riskielementtejä sisältäviä extreme-lajeja - vuorikiipeilyä, pikarataa, lumilautailua, parkouria jne. Samanaikaisesti tapahtuu alakulttuurin kantajien "johtamisytimen" tuhoutuminen sekä nuorisoyhteisön siirtyminen uuteen positiiviseen suuntaan.

Toinen strategia on ennaltaehkäisy, jonka tavoitteena on luoda ja tuoda nuorisoalalle uusia alakulttuureja, jotka ovat sosiaalisesti myönteisiä komponentteja vastapainossa äärimmäisille alakulttuureille. Täällä viranomaiset luovat ja rahoittavat nuorisoyhdistyksen, jolla on nuorille houkutteleva imago, suhteetyyli, toimintatapa ja jonka vaikutuspiirissä on mahdollisimman paljon nuoria. Useiden tällaisten liikkeiden luominen erilaisten nuorten kiinnostuksen kohteiden ja mieltymysten huomioon ottamiseksi näyttää optimaaliselta.

Nuorten ääriliikkeitä ehkäisevää työtä organisoitaessa tulee ottaa huomioon, että kyseessä on useita tasoja sisältävä järjestelmä. On tarpeen tehdä työtä nuorten kanssa, eli erityisiä "nuorten ohjelmia", jotka tarjoavat säännöllisiä tapaamisia nuorten ja nuorten kesken oppilaitoksissa, kerhoissa, kun järjestetään pyöreän pöydän keskusteluja yhdessä paikallisten viranomaisten ja sosiaalityöntekijöiden kanssa.

Venäjällä ei ole järjestelmällistä lähestymistapaa kaikilta ääriliikkeiden torjuntaan osallistuvilta tahoilta. Tältä osin tärkeimmät toimet nuorten ääri-ilmiöiden vähentämiseksi tulisi keskittyä:

1) nuorten sosiaalisen ympäristön optimointi (yleensä), sen parantaminen, tilojen luominen siihen rakentavalle vuorovaikutukselle, positiivisten tunteiden herättäminen nuorten keskuudessa sosiaalisten projektien toteuttamiseen osallistumisesta, saavutettujen tulosten analysoinnista sekä todellisesta kokemusta nuoremman sukupolven ongelmien ratkaisemisesta;

2) mekanismien muodostaminen äärinuorten kentän analysoimiseksi, menetelmien kehittäminen sen tuhoamiseksi, rakentavien sosiaalisten vyöhykkeiden järjestäminen sen tilalle;

3) mekanismien luominen tehokkaaseen vaikuttamiseen nuoren persoonallisuuden sosialisaatioprosessiin, hänen sisällyttämiseensa lähimmän yhteisön ja koko yhteiskunnan sosiokulttuuriseen tilaan. Tällaisen työn tuloksena tulisi olla suvaitsevan, vastuullisen, menestyvän persoonallisuuden muodostuminen, joka keskittyy kansalaisuuden ja isänmaallisuuden arvoihin;

4) psykokorjaustyön järjestelmän kehittäminen, jolla pyritään estämään ei-normatiivista aggressiota, kehittämään sosiaalisen vuorovaikutuksen, reflektoinnin, itsesääntelyn taitoja, suvaitsevaisen käyttäytymisen taitojen muodostumista, poistumista tuhoisista kulteista, organisaatioista, alakulttuureista.

Äärimmäisen toiminnan ehkäisystrategian tulee pyrkiä vahvistamaan ja integroimaan perheen, koulujen, eri tasoisten ammatillisten oppilaitosten, julkisten yhdistysten ja tiedotusvälineiden kasvatuksellista vaikutusta.

Päähuomio tulisi keskittyä jokaisen henkilön elämän erityiseen sosiopsykologiseen tilanteeseen, joka osuu 14-22-vuotiaille. Nuoret, jotka ovat mahdollisessa "putoamisen" tilanteessa ääriliikkeiden toiminnan kentälle (nuoret "riskivyöhykkeellä"). Tässä yhteydessä nuorten ääri-ilmiöitä ehkäisevä toiminta on suunnattu nuorille, joiden elämäntilanne viittaa siihen, että he pääsevät osaksi ääriliiketoimintaa. Näitä luokkia voivat olla:

1) ihmiset, jotka ovat kotoisin toimimattomista, sosiaalisesti hajaantuneista perheistä, joilla on alhainen sosioekonominen asema, riittämätön älyllinen taso, joilla on taipumus käyttäytyä sosiaalisten tai kulttuuristen normien vastaisesti, aiheuttaen varovaisuutta ja muiden vihamielisyyttä (alkoholismi, huumeriippuvuus, fyysinen ja moraalinen väkivalta);

2) "kultainen nuoriso", joka on altis rankaisemattomuuteen ja sallivuuteen, äärimmäiseen vapaa-aikaan ja joka pitää äärimmäiseen alakulttuuriin osallistumista luonnollisena ajanvietteenä;

3) lapset, nuoret, nuoret, jotka ovat alttiita aggressiolle, voimakkaalle ongelmien ja riitojen ratkaisumenetelmälle, joilla on kehittymättömät reflektointi- ja itsesääntelytaidot; nuorten alakulttuurien kantajat, epävirallisten yhdistysten jäsenet, jotka ovat alttiita käyttäytymään, joka rikkoo sosiaalisia tai kulttuurisia normeja, mikä aiheuttaa varovaisen ja vihamielisen asenteen ympäröivissä katuyrityksissä;

4) ääripoliittisten, uskonnollisten järjestöjen ja liikkeiden jäsenet.

Ennaltaehkäisevää työtä organisoitaessa on tärkeää ottaa huomioon nuorten ja nuorten eri aikakausien sosioekonomiset ja ikäpiirteet.

Vaarallisin äärimmäisen toiminnan kentälle pääsyn kannalta on ikä 14–22 vuotta. Tällä hetkellä kaksi suurta psykologista ja sosiaalista tekijää menevät päällekkäin. Psykologisesti teini-ikään ja nuoruuteen on ominaista itsetuntemuksen kehittyminen, lisääntynyt oikeudentunto, elämän tarkoituksen ja arvon etsintä. Juuri tähän aikaan teini-ikäinen oli huolissaan halusta löytää ryhmänsä, oman identiteetin etsimisestä, joka muodostuu "me" - "he" -mallin primitiivisimmän kaavan mukaan. Hänellä on myös epävakaa psyyke, joka on helposti herkkä ehdotuksille ja manipuloinnille. Suurin osa 14–22-vuotiaista nuorista on sosiaalisesti marginaaliasemassa, jolloin heidän käyttäytymisensä eivät ole käytännössä minkään sosioekonomisen tekijän (perhe, omaisuus, lupaava vakituinen työpaikka jne.) määräämiä.

Nuoret, jotka jatkavat opintojaan, jättävät koulun, jättävät perheensä, lähtevät toiseen kaupunkiin tai alueelle, joutuvat vapauden ja sosiaalisen turvattomuuden tilanteeseen. Tämän seurauksena nuori mies on liikkuva, valmis kokeiluihin, osallistumiseen toimiin, mielenosoituksiin, pogromiin. Samalla valmius tällaisiin toimiin tehostuu sen alhaisen aineellisen turvallisuuden vuoksi, ja siksi osallistumista jonkun maksamaan protestiin voidaan pitää hyväksyttävänä lisätulon hankkimismahdollisuutena.

Identiteetin etsintä, yritykset saada jalansijaa elämässä johtavat epävarmuuteen, haluun muodostaa samanhenkisten ihmisten ympyrä, löytää joku, joka on vastuussa kaikista ongelmista ja epäonnistumisista. Äärimmäisestä alakulttuurista, epävirallisesta yhdistyksestä, poliittisesta radikaalijärjestöstä tai totalitaarisesta uskonnollisesta järjestöstä, joka antaa heille yksinkertaisen ja konkreettisen vastauksen kysymyksiin: "Mitä tehdä?", voi hyvinkin muodostua tällainen ympyrä. ja "Kuka on syyllinen?".

3. Menetelmät ääriavaruuden tuhoamiseen, rakentavan luomiseen

sosiaaliset alueet nuorille

On otettava huomioon, että välittömällä, suoralla ehkäisyllä ei käytännössä ole vaikutusta. Tässä yhteydessä on tarpeen rakentaa tämän toiminnan järjestelmä, joka perustuu epäsuoriin, "pehmeisiin" menetelmiin ja työmuotoihin, jotka optimoivat sekä ympäristöä että yksilöä.

Ennaltaehkäisevän työn järjestelmän organisointi erityisesti kriisiiässä olevien ihmisryhmien kanssa perustuu ajatukseen hallitusta sosialisaatiosta, jolloin teini-ikäisen kanssa tapahtuvia sosiopsykologisia prosesseja täydentävät ammatillisesti asiaankuuluvat asiantuntijat, lisäksi he eivät aina ole virallisten instituutioiden edustajia. Äärimmäisen avaruuden tuhoamismenetelmien tulisi suunnata:

1) vaikutus persoonallisuuksiin;

2) suvaitsevan, vastuullisen, menestyvän, kansalaisuuden ja isänmaallisuuden arvoihin keskittyvän persoonallisuuden kehittäminen;

3) ei-normatiivisen aggression ja ääritoiminnan ehkäisyyn keskittyvän psykokorjaustyön järjestelmän kehittäminen.

4. Nuoren vapaan, hallitsemattoman sosiaalistumistilan järkevä vähentäminen

Teinin tai nuoren elämä tapahtuu keinotekoisesti luoduilla rakentavilla, positiivisilla kentillä, joissa hän kasvaa, omaksuu yhteiskunnan normeja ja käyttäytymisstereotyyppejä sekä ratkaisee tärkeimmät maailmankatsomusongelmat. Pääasiallinen resurssi ääriliikkeiden estämiseksi on koulutusjärjestelmä, joka on järjestäytynein ja tunkeutuu lähes kaikille yhteiskunnan aloille.

Ennaltaehkäisy perustuu ympäristönäkökulmaan, kun nuorelle luodaan olosuhteet, jotka vähentävät merkittävästi ääritoiminnan ilmenemismuotoja. Mallin onnistuneen toteuttamisen kannalta on välttämätöntä luoda ja kehittää positiivista nuorisomediaa

(tämä tiedotusväline tarjoaa täyden lehdistönvapauden), joka kykenee suorittamaan siviili-, seurustelutehtävän.

Tärkeä paikka ennaltaehkäisyjärjestelmässä on lasten ja nuorten julkisten yhdistysten toiminnalla, jonka tehtävänä on järjestää nuorten ja nuorten positiivista kehittävää vapaa-aikaa. Jotta niiden toiminta olisi tehokasta ja nuorempaa sukupolvea kiinnostavaa, on kyseisille yhdistyksille annettava järjestelmällistä kokonaisvaltaista tukea. Tämä mahdollistaa julkisten organisaatioiden aineellisen ja teknisen perustan, henkilöstön, sosiaalisen ja luovan potentiaalin kehittämisen.

5. Ennaltaehkäisevä työ keskittyi nuorten alakulttuurien tuhovoiman vähentämiseen

Ennaltaehkäisevä työ perustuu kokonaisvaltaiseen toimintaan kehittää mekanismeja, joilla pyritään optimoimaan erilaisten nuorisoyhteisöjen toimintaa, jotka ovat erilaisten nyky-Venäjällä esiintyvien alakulttuurien kantajia. Nuorempi sukupolvi kokee tänään erilaisten epävirallisten nuorisoyhdistysten, -liikkeiden, -ryhmien nopean kasvun, jotka ovat yhdistyneet eri syistä. Jotkut näistä alakulttuureista ovat luonteeltaan selvästi äärimmäisiä.

Ennaltaehkäisevässä työssä on monia myönteisiä piirteitä. Se perustuu siis erityisesti nuorisoympäristössä tapahtuvien luonnollisten prosessien käyttöön, mikä tarkoittaa "pehmeää" vaihtoehtoa ääriliikkeiden ehkäisyyn, kun otetaan huomioon nuorten edut ja mieltymykset.

Samanaikaisesti tämän mallin toteuttaminen on vaikeaa johtuen asianmukaisesti koulutettujen asiantuntijoiden puutteesta, rajallisesta määrästä erikoistuneita instituutioita, jotka työskentelevät systemaattisesti nuorten alakulttuurien edustajien kanssa, valtion ja kuntien viranomaisten riittämättömästä tietoisuudesta nuorten alakulttuureista ja niiden prosessista. paikka nuorisoyhteisöissä.

6. Etniset suhteet

Äärimmäisen toiminnan estäminen on mahdotonta ilman määrätietoista työtä nuorten etnisten suhteiden luomiseksi. Merkittävä osa nuorten ääri-ilmiöistä tapahtuu etnisistä ja uskonnollisista syistä, jotka useimmiten tulevat kansallisilta vähemmistöiltä.

Äärimmäiset ilmentymät näkyvät merkittävästi opiskelijaympäristössä. Monet niistä tapahtuvat kansainvälisillä perusteilla. Ekstremismin estämiseksi ja etnisten harmonian muodostamiseksi opiskelijoiden keskuudessa on välttämätöntä:

1. Lisätään opiskelijayhdistysten roolia yliopiston elämässä, niiden vaikutusta opiskelijaympäristön prosesseihin.

3. Järjestää opetussuunnitelmien ja käsikirjojen seurantaa etnisten konfliktien lietsomiseen tarkoitettujen materiaalien tunnistamiseksi.

4. Asettaa yhdeksi yliopistojen opetustyön laadun kriteeriksi määrällinen indikaattori, joka kuvastaa sen kunnon riippuvuutta rikos- ja joissain tapauksissa hallinnolliseen vastuuseen joutuneiden opiskelijoiden määrästä. On myös mahdollista, että tämä kriteeri tulee ottaa huomioon tutkittaessa yliopistojen valtion akkreditoinnin suoritusindikaattoreita.

5. Kehittää ja toteuttaa kansallisten diasporoiden osallistuessa toimenpiteitä etnisen vuoropuhelun ja kansainvälisyyden kehittämiseksi opiskelijoiden keskuudessa, mukaan lukien kansainvälisten ystävyyskerhojen perustaminen.

6. Tuoda etnisten ryhmien välisen viestinnän ja opiskelijoiden kansainvälisen koulutuksen perusteita opettavien oppilaitosten opetussuunnitelmiin.

7. Osana oppilaitosten koulutustyötä kiinnitetään enemmän huomiota Venäjän kansojen kulttuurin ja perinteiden edistämiseen ja konfliktittoman kommunikoinnin taitojen opettamiseen sekä opiskelijoiden kouluttamiseen viharikosten yhteiskunnallisesta vaarasta. venäläinen yhteiskunta.

8. Toteuttaa yliopistoissa erityisiä kattavia ohjelmia Pohjois-Kaukasuksen liittovaltiopiirin Venäjän federaation muodostavien yksiköiden opiskelijoiden sopeuttamiseksi ja integroimiseksi ja avustaa heidän aloitteitaan

tuki erilaisilta julkisilta organisaatioilta, mm. kansallisia diasporoita.

9. Tuoda opiskelija-asuntojen henkilöstöön ulkomaalaisten ja ulkomaalaisten opiskelijoiden kanssa tehtävään opetustyön asiantuntijoita.

10. Luodaan yliopistoihin vapaaehtoisia kansainvälisiä opiskelijaryhmiä ylläpitämään yleistä järjestystä ja ehkäisemään etniseen vihamielisyyteen perustuvia konflikteja oppilaitosten, asuntoloiden ja kampusten alueella.

11. Kehittää mekanismeja erityistä koulutusjärjestelmää varten eri kansallisuuksien edustajien joukosta, joilla on kokovenäläinen valtiotietoisuus ja -mentaliteetti uuden sukupolven alueellisten eliittien muodostamiseksi. Tätä varten on tarpeen valita tarkemmin kohdennettuihin yliopistoihin ilmoittautuneiden osallistujien kokoonpano ja luoda järjestelmä lahjakkaimpien nuorten etsimiseksi oppilaitoksista, jotta heidät voidaan lähettää jatkokoulutukseen maan arvostetuissa yliopistoissa.

Esitetyn ohjelman osia toteutetaan jossain määrin nyky-Venäjällä. Esimerkiksi nuorisoviranomaiset toteuttavat perinteistä ääritoiminnan ehkäisymallia tukeutuen nuorisotyölaitosten, rekisteröityjen nuorisojärjestöjen toimintaan, yrittäen saada nuoria ja nuoria mukaan yhteiskunnallisesti hyväksyttyihin toimintamuotoihin, joidenkin sosioekonomisten ongelmien ratkaisemiseksi. nuorista. Paras vaihtoehto tänään on synteettinen malli, joka sisältää edellä mainitun pääelementit.

7. Nuorten ääriliikkeiden ehkäisyjärjestelmän sääntely

Suunta on keskittynyt luomaan institutionaalisia olosuhteita, jotka vähentävät riskiä saada nuorempi sukupolvi mukaan ääriliiketoimintaan. Tämä suunta perustuu lainsäädäntötyöhön, jonka tavoitteena on vähentää sosioekonomisia jännitteitä nuorten ja nuorten ympäristössä, luoda todellisia mahdollisuuksia nuorelle sukupolvelle menestyksekkäälle elämänalustalle ja laajentaa mahdollisuuksia sen itsensä toteuttamiseen. Tämä suuntaus ehdottaa seuraavien toimien toteuttamista:

1) sellaisten säädösten kehittäminen ja hyväksyminen, joiden tarkoituksena on luoda edellytykset nuorten menestyksekkäälle sosiaalisuudelle;

2) sääntöjen laatiminen ja hyväksyminen, joilla pyritään: lisäämään nuoren sukupolven elinmahdollisuuksia koulutuksessa, työllistymisessä, asumisessa;

3) lahjakkaiden nuorten tukeminen, nuorten tukeminen vaikeissa elämäntilanteissa;

4) nuorisooikeuden kehittäminen ja toteuttaminen mekanismina lasten ja nuorten oikeuksien suojelemiseksi ja nykyaikaisen oikeuskentän luominen heidän elämälleen;

5) sellaisten säädösten kehittäminen, jotka säätelevät lasten, nuorten ja nuorten psykologisen "lääketieteellisen tarkastuksen" järjestelmän käyttöönottoa, jotta nuoremman sukupolven tutkimuksia voidaan tehdä säännöllisesti mielenterveyden poikkeavuuksien, negatiivisten, liian korostuneiden luonteenpiirteiden, epänormaalin aggression ja taipumusten tunnistamiseksi. poikkeamiin, riittämättömään itsetuntoon liittyviin psykologisiin ongelmiin jne.;

6) alueellisen kohdeohjelman kehittäminen nuorten ääri-ilmiöiden ehkäisemiseksi;

7) lasten ja nuorten julkisten yhdistysten tukemiseen liittyvien alueellisten säädösten kehittäminen tai muuttaminen käsitteiden lailliseen liikkeeseen saattamisesta: epävirallinen nuorisoyhdistys, nuorten alakulttuuri, mallit, niiden tukemisen mekanismit jne.;

8) alueellisten kohdennettujen ohjelmien kehittäminen ja hyväksyminen "riskivyöhykkeellä" olevien nuorten ja nuorten elämänmahdollisuuksien lisäämiseksi;

9) kunnallisten ohjelmien kehittäminen nuorten ääri-ilmiöiden ehkäisemiseksi;

10) sellaisten säädösten kehittäminen, jotka tähtäävät nuorten ottamiseksi mukaan kunnan hallintoon luomalla kuntayhtymäjärjestelmiä, parlamentteja kuntien alaisuuteen;

11) nuorten oikeustietoisuuden muodostuminen, tiedottaminen ääritoimintaan osallistumisen oikeudellisista seurauksista.

8. Tieteellinen, metodologinen ja analyyttinen tuki nuorten ääriliikkeiden ehkäisemiseksi

Onnistunut ääriliikkeiden ehkäisy nuorten keskuudessa on mahdotonta ilman tehokasta tieteellistä, metodologista ja analyyttistä tukea tälle työlle. Suunta on keskittynyt nuorisoääriliikkeiden tutkimiseen tarkoitettujen teknologioiden luomiseen, sen muutosten dynamiikan seurantajärjestelmän luomiseen, sopivien nykyaikaisten ennaltaehkäisevän työn muotojen ja menetelmien kehittämiseen. Tämän suunnan puitteissa ehdotetaan seuraavien toimien toteuttamista:

1) lasten, nuorten, nuorten ongelmien ja sosiaalisen hyvinvoinnin tutkimiseen, ihmisen käyttäytymisen poikkeamien selvittämiseen nuorisoympäristössä, nuorten alakulttuurien toiminnan ja kehityksen analysoimiseen tähtäävien tutkimusvälineiden ja vuosiseurannan kehittäminen;

2) nuorten ääriliikkeiden ehkäisyjärjestelmän optimointiin tähtäävän tutkimuksen ja hankkeiden tukemiseen tähtäävän valtion apurahajärjestelmän kehittäminen ja toteuttaminen käytännössä;

3) tieteellisten ja käytännön konferenssien järjestäminen ja pitäminen, jotka käsittelevät nuorisoääriliikkeiden ongelmia;

4) tieteellisen yhteisön muodostaminen tutkijoista, jotka osallistuvat äärimmäisen käyttäytymisen, nationalismin, šovinismin, muukalaisvihan ongelmien tutkimukseen, nuorten suvaitsevan itsetietoisuuden kehittämiseen;

5) nuorten ääriliikkeiden ehkäisyjärjestelmän suunnittelua ja toimintaa koskevien tieteellisten ja tieteellis-metodisten töiden kehittäminen, julkaiseminen ja laaja levittäminen Venäjän federaation muodostavissa yksiköissä;

6) aihekohtaisen Internet-resurssin luominen opettajille, psykologeille, sosiaalityöntekijöille, nuorisokeskusten johtajille ja työntekijöille, klubeille, nuorisojärjestöjen johtajille ja aktivisteille, jotka on omistettu nuorten äärikäyttäytymisen ehkäisemiseksi;

7) kyseisellä alueella toimivien yliopistojen sosiaalipedagogian, sosiaalityön, sosiaalipsykologian osastoille, laboratorioiden perustaminen nuorten ääriliikkeiden alueellisten näkökohtien tutkimiseksi, radikaali käyttäytyminen, laboratorioiden nuorten alakulttuurien tutkimusta varten;

8) valtion ja kunnallisten instituutioiden perustaminen nuorisotyötä varten, nuorisokeskuksia kokeellisten paikkojen luominen nuorisoääriliikkeiden ehkäisyn innovatiivisten muotojen testaamiseksi, nuorisoalakulttuurien "pehmeän" johtamisen menetelmien kehittäminen, asenteiden, tavoitteiden, normien muutosten toteuttaminen edustajiensa arvot;

9) alueen tai kunnan alueella toimivien lasten ja nuorten alakulttuurien rekisterin perustaminen, jossa on kuvaus niiden lukumäärästä, päätyypeistä ja toimintamuodoista. Vaihtoehtoisten alojen järjestelmän luominen, alustat nuorten potentiaalin toteuttamiseksi ja heidän mukaansa yhteiskunnallisesti hyväksyttyyn toimintaan.

Suunta on keskittynyt luomaan alustat, joissa teini ja nuori saavat mahdollisuuden tyydyttää tarpeitaan, mikä voi toteutumattomassa muodossa stimuloida heidän osallistumistaan ​​epävirallisiin yhdistyksiin, joiden käyttäytyminen poikkeaa yleisesti hyväksytystä, yhteiskunnallisesti hyväksytystä yhteiskunnassa laajalle levinneitä ja vakiintuneita normeja.

9. Tärkeimmät toimenpiteet nuorten ääriliikkeiden ehkäisemiseksi

1. Uuden, suvaitsevaisuuteen, rauhankulttuuriin, isänmaalliseen ja kansalaisvastuuseen perustuvan persoonallisuuden arvomallin kehittäminen ja aktualisointi nuorten yleisessä tietoisuudessa.

2. Luodaan mekanismeja nuorten organisoiduksi osallistumiseksi extreme-urheiluun perustamalla alueellisia extreme-urheiluliittoja, järjestämällä avoimia mestaruuskilpailuja "extreme-seekers" -lajeille, järjestämällä erikoisliikuntatunteja kesän terveysleireillä jne.

3. Nuorisomedian (TV-kanava, radio, aikakauslehdet, sanomalehdet) perustaminen edistämään suvaitsevaisuutta, kansalaisuutta, isänmaallisuutta, terveellisiä elämäntapoja, menestystä jne. nuorten keskuudessa.

4. Nuorten sosiaalisten liikkeiden aktivointi, jotka perustuvat ajatukseen positiivisesta ratkaisusta erilaisiin nuorisoongelmiin.

5. Nuorten musiikillisten alakulttuurien (punkit, hipit, rokkarit, hip-hop-kulttuuri jne.) festivaalien järjestäminen ja pitäminen.

7. Nuorten kanssa tehtävän koulutustyön järjestelmän muodostaminen asuinpaikalla luomalla organisoituja foorumeita nuorten vapaa-ajan kehittämiseen.

8. Tehokkaan keskusjärjestelmän luominen vaikeaan elämäntilanteeseen joutuneiden teini-ikäisten ja nuorten kuntoutukseen.

9. Kerhotyömuotojen kehittäminen epävirallisten suhteiden, demokratian, itsehallinnon ja itseorganisaation ideoihin perustuen.

10. Nuorten parissa työskentelyyn tarkoitettujen "katupalvelujen" luominen ja kehittäminen, jonka asiantuntijat voivat toteuttaa ennaltaehkäisevää toimintaa suoraan pihakaturyhmien ja -yritysten parissa.

11. Pihaurheilun kehittäminen, kilpailujen järjestäminen ja pitäminen pihajalkapallossa, lentopallossa, streetballissa jne.

12. Opiskelijoiden vapaa-aikaa järjestävien kerhojen ja keskusten perustaminen opiskelija-asuntoihin.

13. Nuorten leikkikenttien rakentaminen extreme-urheilua varten; vallan alaisten nuorisotoimikuntien perustaminen, käytännön toiminnan kehittäminen ja niiden sisällyttäminen alueen kehityksen johtamisen todellisiin prosesseihin.

14. Henkilöstö- ja organisaatiotuki nuorisoääriliikkeiden ehkäisyjärjestelmän toiminnalle.

Suunta on keskittynyt koulutukseen, ammatilliseen uudelleenkoulutukseen, nuorten ja nuorten parissa työskentelevien asiantuntijoiden jatkokoulutukseen nuorten radikaalien ja äärimmäisten ilmentymien nykyisen kehitysvaiheen ominaisuuksien mukaisesti.

Erikoistuneen koulutustoiminnan puitteissa on tarpeen tarkistaa tavoitteet, periaatteet, menetelmät, koulutusmuodot sekä oppilaitosten toimintaa ohjaavat standardit nuorten kanssa työskentelevien asiantuntijoiden kouluttamiseksi.

Johtopäätös

Esitetyt toimenpiteet, strategia ja ohjeet nuorten ääritoiminnan ehkäisemiseksi optimoivat nuorten ääriliiketoiminnan ehkäisyä jakamalla "vastuualueita" eri hallintotasojen kesken.

Tämän toiminnan tavoitteet ja tavoitteet voidaan muotoilla kohteen ja ennaltaehkäisyn kohteen välisen vuorovaikutuksen perusteella:

1) olosuhteiden luominen nuorten aggression, jännityksen ja ääriliikkeiden vähentämiseksi;

2) edellytysten luominen menestyvän, tehokkaan, suvaitsevaisen, isänmaallisen, sosiaalisesti vastuullisen henkilön koulutukselle; edellytysten luominen vaikeaan elämäntilanteeseen joutuneiden nuorten ja nuorten elämänmahdollisuuksien parantamiseksi;

3) nuorten ja nuorten rakentavan sosiaalisen toiminnan kehittäminen; positiivisten nuorten alakulttuurien, julkisten yhdistysten, liikkeiden, ryhmien kehittäminen;

4) vaihtoehtoisten muotojen luominen nuorten äärimmäisen potentiaalin toteuttamiseksi.

Kaikki tämä mahdollistaa nuorisoääriliikkeiden kehitystrendin asteittaisen suuntaamisen sen vähentämiseen sekä nuorten potentiaalin hyödyntämisen rakentaviin tarkoituksiin, jolloin löydetään tasapaino nuorten, paikallisyhteisöjen, valtion ja koko yhteiskunnan etujen välillä. .

Nuorten ääriliikkeiden ehkäiseminen on yksi koulutusalan ja koko yhteiskunnan painopisteistä. Tämä on monimutkainen sosiopsykologinen ongelma, joka nykyaikaisissa olosuhteissa on tullut merkitykselliseksi kaikille maailman valtioille.

Mitä on ekstremismi

Ekstremismin käsitteelle on annettu monia määritelmiä (sekä tieteellisiä että oikeudellisia). Huolimatta siitä, että tämä ongelma on kaikkien huulilla, yhtä termiä ei ole muotoiltu. Joten esimerkiksi ääriliikkeet tulkitaan suuressa selittävässä sanakirjassa taipumukseksi äärimmäisyyksiin ja näkemyksiin. Siitä huolimatta tutkijat ovat yhtä mieltä siitä, että tällainen määritelmä on hyvin epämääräinen. On syytä painottaa nimenomaan laittomien tekojen tekemistä.

Tohtori Coleman ja tohtori Bartoli vastaavat hieman eri tavalla, kun heiltä kysytään, mitä ekstremismi on. He uskovat, että tämä on ihmisen toimintaa, kaukana yleisesti hyväksytyistä normeista, tiukkojen konfliktinratkaisumuotojen noudattamista. Tässä on kuitenkin myös joitain puutteita. Suurin vaikeus on yleisesti hyväksyttyjen normien määrittely, koska kunkin valtion ja yhteiskunnan osalta ne voivat erota merkittävästi.

Mitä on ääriliiketoiminta?

Valitettavasti kansainvälisessä käytännössä "ääriliikkeiden" käsitteelle ei ole vain yhtä määritelmää. Myöskään tämän kuvauksen piiriin kuuluvista toiminnoista ei ole yhtenäistä kuvausta. Mutta jotta nuorten ääriliikkeiden ehkäisy olisi tehokasta, on ymmärrettävä selvästi, mitä on torjuttava. Käsitteen ja sen ilmenemismuotojen määrittämiseksi on syytä viitata oikeudellisiin asiakirjoihin. Laki "On" tulkitsee tämän käsitteen seuraavasti:

• perustuslain määräysten väkivaltainen muuttaminen sekä yritys loukata valtion koskemattomuutta;
• julkinen perustelu;
• sosiaalisen, rodullisen ja uskonnollisen suvaitsemattomuuden propaganda;
• ideoiden levittäminen ihmisten paremmuudesta rodullisin, uskonnollisin tai muilla perusteilla;
• ihmisoikeuksien ja vapauksien loukkaaminen rodullisista, uskonnollisista tai kansallisista syistä;
• valtion palvelujen tai uskonnollisten järjestöjen laillisen toiminnan estäminen uhkailulla tai voimalla;
• kansalaisten osallistumisen estäminen vaaliprosessiin uhkailuilla tai voimakeinoilla;
• natsiideologian propaganda sekä sen symbolien ja attribuuttien julkinen esittely;
• ääriainesten massatuotanto, varastointi ja jakelu; julkiset kehotukset osallistua ääriliikkeiden toimintaan;
• julkisessa virassa olevien henkilöiden julkinen väärä syytös;
• edellä mainittujen toimien rahoitus, organisointi ja valmistelu, yllyttäminen.

Nuorten ekstremismin tekijät

Kansainvälisten ääriliikkeiden torjunta edellyttää ennen kaikkea työtä nuorten kanssa heikoimmassa asemassa olevien kansalaisten kanssa. Jotta toiminta olisi tehokasta, on ymmärrettävä, mistä tällaiset ideat tulevat nuorilta. Siten nuorisoääriliikkeiden tekijöistä on syytä huomioida erityisesti:

• radikaaleista uskomuksista poikkeavien vanhempien vaikutus;
• äärimmäisten näkemysten kannattajien ryhmän vaikutus;
• teini-ikäisen sosiaaliseen piiriin kuuluvien arvovaltaisten henkilöiden vaikutus (opettajat, urheilu- tai luovien osastojen johtajat, nuorisojärjestöjen johtajat jne.);
• korostaa, että se johti hajoamiseen yhteiskunnassa;
• omat ajatukset ja moraaliset asenteet;
• henkilökohtaiset psykologiset ominaisuudet (aggressiivisuus, vihjailu);
• henkistä stressiä.

Pääasialliset työalueet

Tällä hetkellä on olemassa kasvava uhka poikien ja tyttöjen värväämisestä terroristijärjestöihin. Tältä osin nuorten ääriliikkeiden ehkäisyä tulisi toteuttaa seuraavilla aloilla:

• koulutuslaitosten läheinen vuorovaikutus vanhempien kanssa;
• opetushenkilöstön jatkokoulutus tässä asiassa;
• tiettyjen ääriliikkeiden ehkäisyyn liittyvien aineiden tai aiheiden sisällyttäminen koulutusohjelmaan;
• lasten ja nuorten moraaliseen kasvatukseen liittyvien koulutusohjelmien käyttöönotto (rikosten, väkivallan ja kodittomuuden ehkäisy);
• yhteiskunnan ja erityisesti nuorten suvaitsevaisuuden tason jatkuva seuranta;
• analysoidaan nuorisoympäristössä tapahtuvia prosesseja sekä niiden filosofisia ja sosiokulttuurisia näkökohtia;
• kulttuurietujen saatavuuden varmistaminen nuorille;
• itseoivalluksen ja itseilmaisun tarpeen ymmärtäminen;
• opiskelijoiden vapaa-ajan järjestäminen (vapaaehtoisprojektit, sosiaaliset ohjelmat).

Toimintaa eri nuorisoryhmien kanssa

Ekstremismin ehkäisy nuorisoympäristössä tulisi toteuttaa ottaen huomioon sen heterogeenisyys. Työssä on kaksi pääaluetta:

• Ryhmien kanssa, jotka eivät ole vielä muodostaneet äärimmäisiä taipumuksia. Tällaiset nuoret ovat yleensä vapaaehtoisesti mukana sosiaalityössä, koska heillä ei ole aggressiivisia tai laittomia asenteita. Ennaltaehkäisyn tehtävänä on vain lujittaa suvaitsevaisia ​​maailmankatsomuksia.
• Ryhmien kanssa, jotka ovat jo muodostaneet äärimmäisiä maailmankatsomuksia ja uskomuksia. Tällaista työtä tehdään useimmiten pakotetusti, ja siksi nuoret voivat olla aggressiivisia. Tässä on tärkeää löytää yksilöllinen, epätyypillinen lähestymistapa, joka auttaa luomaan luottamussuhteen. Tuloksena tulisi olla teini-ikäisen suostuttelu, äärimmäisten näkemysten torjuminen ja aktiivinen osallistuminen julkiseen elämään.

Riskiryhmä

Vaikka ennaltaehkäisevää toimintaa tulisi toteuttaa kaikkien nuorten keskuudessa, on joitakin ryhmiä, jotka ovat alttiimpia tällaisille vaikutuksille. Tutkittuamme ääriliikkeiden luetteloa voimme erottaa seuraavat riskiryhmät:

• huonokuntoisten perheiden lapset, joilla on alhainen tulo- ja sosiaalinen asema, riittämätön koulutus sekä taipumus erilaisiin poikkeamiin (alkoholismi, väkivalta, huumeiden käyttö);
• niin sanottu kultainen nuoriso, jonka edustajat tietyistä olosuhteista johtuen kokevat sallivuutta ja rankaisemattomuutta ja näkevät ääriliikkeiden myös viihteenä tai normaalina ajanvietteenä;
• nuoret, joille on ominaista psykologiset ongelmat, jotka määräävät taipumusta aggressiivisuuteen ja riittämättömään reagointiin tiettyihin tapahtumiin;
• nuorten alakulttuurien, epävirallisten ryhmien ja katuyritysten edustajat, joille on ominaista aggressiivinen käyttäytyminen ja poikkeavat uskomukset;
• poliittisten liikkeiden ja uskonnollisten yhdistysten jäseniä, jotka tiettyjen ideoiden ja uskomusten vaikutuksesta voivat harjoittaa yhteiskunnalle vaarallista toimintaa.

Keskeiset tehtävät

Ekstremismin ehkäisy ei saa olla kaoottista tai spontaania. On tärkeää harkita huolellisesti jokainen vaihe ja sen yksityiskohdat. Suunnitelman ääriliikkeiden ehkäisemiseksi tulisi pyrkiä ratkaisemaan seuraavat merkittävät tehtävät:

• laitosten soveltaminen teini-ikäisille ja nuorille tarpeesta kunnioittaa ja suojella kaikkien kansalaisten oikeuksia sekä tiukkaa lakien noudattamista;
• nuorten käsityksen muodostuminen kansalaisyhteiskunnan käyttäytymisnormeista;
• välittää vanhemmille suvaitsevien mielialojen muodostamisen tärkeyttä perheessä;
• itsehallintosolujen luominen oppilaitoksiin, jotka suorittavat koulutustoimintaa;
• luottamuksen muodostuminen nuorten mielissä ääriliikkeiden toimintaan kaikissa sen ilmenemismuodoissa;
• nuorten turvallisen käyttäytymisen ja itsepuolustuksen taitojen kehittäminen terroriteon uhatessa.

Päätoiminnot

• Luodaan suhteita ja koordinoidaan työtä nuorisoasioiden toimikunnan kanssa. Sen työntekijöiden tulee osallistua suoraan työskentelyyn opiskelijoiden kanssa sekä osallistua vanhempainkokouksiin.
• Kurssien järjestäminen opetushenkilöstölle ääriliikkeiden ehkäisystä. Toisen asteen ja korkeakoulujen opiskelijoille tästä aiheesta voidaan järjestää pyöreän pöydän keskusteluja. Samalla lainvalvontaviranomaisten edustajien osallistuminen on pakollista.
• Suorita luokkatunti "Estremismin ja terrorismin ehkäisy" koulussa. Näiden toimien yhteydessä tulee ottaa huomioon oikeudelliset normit ja vastuu niiden rikkomisesta. Huomiota tulisi myös kiinnittää oppilaisiin kunnioituksen ja suvaitsevaisuuden juurruttamiseen muita kulttuureja, kansallisuuksia, uskontoja ja uskomuksia kohtaan.
• Säännöllinen vanhempainkokousten pitäminen, jossa pohditaan paitsi organisatorisia kysymyksiä myös lainkuuliaisten kansalaisten kouluttamiseen liittyviä kysymyksiä.
• Kehitetään järjestelmä, jonka mukaan opiskelijat tai heidän vanhempansa voivat hakea laillisten oikeuksiensa ja etujensa suojaa, jos niitä loukataan.

Työskentely vanhempien kanssa

Ei ole mikään salaisuus, että perususkomukset ja henkilökohtaiset ominaisuudet muodostuvat juuri perheen vaikutuksesta. Siksi ääriliikkeiden ehkäisemiseen kouluissa tulisi sisältyä läheinen yhteys vanhempiin. Heille on annettava seuraavat tiedot:

• nuorten alakulttuurien ja epävirallisten järjestöjen erityispiirteet sekä niiden mahdollinen vaara;
• vanhempien vastuun aste lapsista;
• aggression muodot sekä niiden ilmenemisen estäminen nuorilla;
• mekanismit lasten saattamiseksi mukaan ääriliikkeiden toimintaan;
• rikosten rikosoikeudellisen vastuun iän määrittäminen sekä kuvaus mahdollisista rangaistuksista;
• sellaisten käsitteiden kuin "terrorismi" ja "ääriliikkeiden" olemus;
• nuorten elämänasennon ja uskomusten muodostumisen erityispiirteet;
• nuorten työllistämisen tarve (piirit, osastot ja muut muodot) koulun jälkeen.

Vastuu

Tietyn laissa säädetyn iän saavuttanut henkilö voi osallistua sekä hallinnolliseen että rikolliseen toimintaan ääriliikkeiden vuoksi. Venäjän federaation rikoslain 282 §:ssä säädetään vastuusta seuraavista teoista:

• ihmisen kunnian ja ihmisarvon nöyryyttäminen;
• vihan tai vihamielisten tunteiden lietsominen yksilöitä tai heidän ryhmäään kohtaan;
• ääriyhteisöjen järjestäminen;
• tällaisten yhteisöjen toiminnan järjestäminen, koordinointi ja varmistaminen.

Lasten ja nuorten kanssa työskentelyn suurin ongelma on se, että monet kokevat, ettei heitä rangaista. Siitä huolimatta, lain määräämissä tapauksissa alaikäisetkin joutuvat syytteeseen ääriliikkeistä. Venäjän federaation rikoslain 282 artikla edellyttää alle 18-vuotiaiden tuomitsemista videoiden julkaisemisesta maailmanlaajuisessa verkossa sekä kaikista muista propaganda-asiakirjoista, joissa on väkivaltakohtauksia tai kehotuksia siihen. tarkoittaa alaikäisten vastuuta historiallisten ja kulttuuristen muistomerkkien tuhoamisesta sekä hautauspaikkojen ja kuolleiden ruumiiden häpäisystä. Rangaistus voidaan ilmaista suurena rahasakona, rangaistustyönä tai vankeusrangaistuksena.

Vastatoimia ja itsepuolustusta

Toki teoreettinen tausta on tärkeä. Siitä huolimatta on tärkeää välittää nuorille, kuinka ääriliiketoiminta ilmenee käytännössä Venäjällä. Taulukossa on esimerkkejä tällaisista tilanteista sekä ennaltaehkäisy- ja itsepuolustustoimenpiteistä:

Samanlaiset käytännön esimerkit tai jopa tilanteiden rekonstruktiot ovat yksinkertaisesti välttämättömiä. Koulujen ääriliikkeiden ehkäisemisen ei tulisi kohdistua pelkästään tällaisten asenteiden muodostumisen estämiseen nuorten keskuudessa. On myös tärkeää välittää nuorille tietoa, joka auttaa heitä pelastamaan henkensä äärimmäisessä tilanteessa.

Ennaltaehkäisevän työn lähestymistavat

Ääriliikkeet uhkana kansalliselle turvallisuudelle pakottaa meidät tekemään ennaltaehkäisevää työtä paitsi aikuisväestön, myös lasten ja nuorten parissa. Tämä työ voidaan suorittaa seuraavien lähestymistapojen mukaisesti:

• Tiedon levittäminen ääriliikkeiden vaarasta ja sitä tunnustavista järjestöistä. Tätä lähestymistapaa käytetään useimmiten. Se tarkoittaa nuorten koulutusohjelmaa kansalaistoiminnan tai painomateriaalin jakelun kautta. Koska tämä lähestymistapa ei ole tehokkain, sitä voidaan pitää vain lisänä.
• Affektiivisella oppimisella pyritään poistamaan tunteiden ja tunteiden ilmaisemiseen liittyvät ongelmat. Tämä on tärkeää sekä elämänkokemuksen muodostumisen että negatiivisen ja positiivisen energian vapauttamisen kannalta. Kun teini-ikäinen saa tunnevapauden, hänestä tulee vähemmän aggressiivinen, mikä vähentää radikaalien taipumusten riskiä.
• Sosiaalisten tekijöiden vaikutus ei voi vain estää ääriajatteluiden syntymistä teini-ikäisessä, vaan myös edistää tätä. Tältä osin yksi lähestymistapoista perustuu koulutusten järjestämiseen, joiden aikana harjoitetaan sosiaalisen paineen vastustuskykyä.
• Elämäntaitojen kehittäminen on lähestymistapa, joka perustuu käyttäytymisen modifiointitekniikoihin. Suurin teini-ikäinen ongelma on halu itsensä vahvistamiseen ja aikuisen elämäntapa. Näin ollen nuorille tarvitaan kursseja ja koulutuksia, jotka antavat heille mahdollisuuden muodostaa tarvittavat elämän uskomukset ja taidot, joiden avulla he voivat suojautua yhteiskunnassa kehittyvien negatiivisten trendien vaikutuksilta.
• Teini-ikäisten osallistuminen ääriliikkeiden vaihtoehtoiseen toimintaan. Tämän lähestymistavan on kehittänyt A. Kromin. Hän ehdottaa matkojen järjestämistä esteiden ylittämisellä, nuorten toiminnan ohjaamista urheiluun tai luovaan toimintaan, ryhmien luomista aktiivisen kansalaisaseman ylläpitämiseksi.

Johtopäätös

Ekstremismin ehkäisyohjelman tulisi ensisijaisesti kohdistua lapsiin, nuoriin ja nuoriin. Juuri tämä yhteiskunnan kerros on alttiin tällaisten radikaalien ideoiden vaikutukselle, joka liittyy hauraaseen psyykeen ja kiinteän elämänasennon puutteeseen. Tietysti työ kouluissa ja muissa oppilaitoksissa on tärkeää, mutta emme saa unohtaa perheen roolia tässä prosessissa. Tässä suhteessa opettajien ja lainvalvontaviranomaisten tulisi käydä säännöllisiä ennaltaehkäiseviä keskusteluja vanhempien kanssa.