Maantieteellisten olosuhteiden esittely elävien organismien monimuotoisuudelle. Biosfääri. Elävät organismit maan päällä. Leveälehtisten metsien kasvit

"Oppitunti eläinten monimuotoisuudesta" - 1 miljoona 500 tuhatta. Arachnids. 20 tuhatta. Erilaisia ​​eläimiä. Yli 1 miljoona. 6 tuhatta. Äyriäisiä. Nisäkkäät. Äyriäiset. 4 tuhatta. Matoja. Piikkinahkaiset. sammakkoeläimet. Oppitunnin aihe: 80 tuhatta. Yli 8 tuhatta. Opitaan: Eläinryhmät Opitaan: Erottele eläimet ryhmän ominaisuuksien perusteella. Ötökät. 27 tuhatta.

"Aineiden monimuotoisuus" - 1. Aineet 2. Molekyyli 3. Atomit 4. Kemiallinen alkuaine 5. Sama. Yksinkertaiset aineet. Ainetta, joka koostuu samantyyppisistä atomeista, kutsutaan yksinkertaiseksi. Monimutkaiset aineet. Erilaisia ​​aineita. Etikkahappoon koskettaminen on vaarallista! Mitkä kirjaimet on merkitty kaavioihin? yksinkertaiset aineet: O2 CO2 N2 A B C D E E.

"Kasvien monimuotoisuus" - Mikä tahansa elävä organismi eroaa elottomasta esineestä lisääntymiskyvyllään. Kaavio opiskelijoiden suosikki- ja vähiten suosikkiaineista kokeen jälkeen. Tutkimuksen tarkoitus: Tietoja valtion haitoista ympäröivää luontoa puhua eri kieliä. Mitä kasvia sinä hoidat? 1. Mikä tahansa kasvi on elävä organismi.

"Luonnon monimuotoisuus 3. luokka" - Eläimet. Ihmiset eivät voi elää ilman luontoa. Yhteydet luonnossa. He kuolevat. Luonto. Bakteerit. Luonto on hämmästyttävän monipuolinen. Ei elossa. Elossa. Onko hiiva osa luontoa? Kasvava. Luonnon merkitys ihmiselle. Sienet. Ne tuovat jälkeläisiä. Ne kehittyvät. Kasveja. Luonnossa kaikki on yhteydessä toisiinsa. He syövät. He hengittävät.

"Eläinten monimuotoisuus, luokka 3" - Eläimet: Linnut ovat eläimiä, joiden ruumis on peitetty höyhenillä. Kalat Eläimet Hyönteiset Sammakkoeläimet Matelijat. Villi: Villi. Matelijat. Eläimet. Sammakkoeläimet ovat eläimiä, joiden iho on paljas ja herkkä. Linnut. Loppujen lopuksi taivas ilman lintuja ei ole taivas! Kalastaa. Hyönteiset ovat eläimiä, joilla on kuusi jalkaa (kolme paria). Älä tapa turhaan!

"Solujen monimuotoisuus" - Pallomaiset bakteerisolut (stafylokokki). Levä Chlamydomonas 20 mikronia. Solujen koot. Assimiloituvat solut. Rasvakudossolut. Euglena vihreä 60 mikronia - 500 mikronia. Ihmisen siittiö 5 µm - pää 60 µm - flagellum. Sileät lihassolut. Yksikerroksiset epiteelisolut. Monikulmainen Fusiform.

Elävien organismien levinneisyys maan päällä. Planeetallamme elävät organismit ovat hyvin erilaisia. Tämä sisältää ihmiset, eläimet, kasvit, sienet ja bakteerit. Jotkut elävät litosfäärissä (maapallolla). Tämä on esim. lierot ja myyrät. Jos katsomme maapalaa vahvan suurennuslasin alla, näemme bakteereja ja mikro-organismeja. Näemme useimmiten kotkan ja muiden lintujen nousevan taivaalla. Taivas on heidän elementtinsä. Ne elävät ilmakehässä pysyvästi, ja niitä esiintyy tilapäisesti muissa kuorissa (litosfäärissä ja hydrosfäärissä). Lintujen lisäksi ilmakehässä elää myös muita eläviä organismeja. Tutkijat ovat laskeneet, että yksi kuutiometri ilmaa sisältää useita tuhansia bakteereita ja mikro-organismeja. Elämää on kaikissa kolmessa kuoressa. Nämä kolme kuorta yhdessä tukevat elämää maan päällä muodostaen toisen kuoren - elämisen. Johtopäätös:

Maailma ympärillämme 3. luokka

"Ekosysteemit 3. luokka" - Suo. Valitse järven tuhoajat: hampaaton munakapseli planktonahven. T.I.D. Y. B. N. V. L. Mitä ekosysteemejä tutkittiin? M.E.P. Mikä on aineiden kierto järven ekosysteemissä? Y.U.

"Tietoja tietokoneesta" - Kannettava taskutietokone. Järjestelmän yksikkö. Näppäimistö. Monitori on laite videotietojen näyttämiseen. Flash-asema. Soita musiikkia. Sarakkeet. Säilytä 50 cm:n turvallinen silmäetäisyys. Hiiri ja näppäimistö laite. Pelata pelejä. Ensimmäinen tietokone keksittiin Englannissa. Skanneri. Säilytä tiedot. Aika käytännön työ tietokoneella – enintään 15 minuuttia. Tietokoneen kokoonpano. Mikropiirit. Monitori. Tietokoneen osat. 2010 lukuvuosi. Laserlevyt.

"Energia 3. luokka" - Aihe: "Mitä on energia." Bensiini. Se on välttämätön minkä tahansa organismin tai mekanismin toiminnalle. Maailma(3. luokka). Miksi ihmiset ja eläimet syövät? Miksi silitysrauta tai lamppu toimii? Sähkö. Täydennys Ustinova Margarita Alekseevna CO nro 1927. Energialähteet. Ruokaa. Mikä energian määritelmä on oikea? Energia on liikkeen lähde, kyky tehdä työtä.

"Ainekierto, luokka 3" - Kasvit (tuottajat) toimittavat kaikille ruokaa ja happea. Työ tehtiin "Living Shell of the Planet" -projektissa. Aineiden kiertokulkuun elävät osallistujat. Aurinko. Epäorgaaniset aineet, vesi. Tämä tarkoittaa, että hypoteesimme oli väärä. Hypoteesi. ilmaa. Kyllä he voivat. Projektin kirjoittaja: Krasnojarskin lukion nro 13 3 "B" luokan opiskelija Sasha Bezkorovaynaya. Tutkimus: kuvittele, että kasvi päätyy elottomaan saareen. Maaperä. Johtopäätös. Voivatko elävät organismit olla olemassa ilman toisiaan? Ilmavesi. Hengittää, ruokkii, kasvaa, lisääntyy, kuolee.

"Planet Earth" - Testaa itsesi! Meillä on yksi maa. Maapallolla on valtavat vesivarat. Maapallomme on ainoa planeetta, jolla on elämää. Maamme valloitti avaruuden ensimmäisenä! Maapallolla on pallon muotoinen. Koko maailma vakuuttui siitä, että maapallo on pallon muotoinen. Maata kiertää yksi satelliitti – Kuu. Maapallo aurinkokunta. Ensimmäinen ihminen maailmassa, joka näki maamme avaruudesta, oli kosmonautti Juri Gagarin.

"Ekologiset järjestelmät" - - Todista, että akvaario on pieni keinotekoinen ekologinen järjestelmä. ? Tavoite: Akvaario. Oppitunti ympäröivästä maailmasta integraatioelementeillä (musiikki, taiteiden synteesi) 3. luokalla. M. Nalbandyan. Keinotekoinen. Metsä. Järvi. Luonnollinen. Ala. Niitty. Otan auringon valon kämmenieni ja levitän sen sydämeeni. Ekologiset järjestelmät. minä

muita esitelmiä aiheesta "Elävien organismien monimuotoisuus maapallolla"

"Oppitunti eläinten monimuotoisuudesta" - Linnut. Eläimet. 15 tuhatta. Ötökät. Eläintiede on eläintiede. sammakkoeläimet. Matoja. 3 tuhatta 400. Yli miljoona. Piikkinahkaiset. 4 tuhatta. Kalastaa. 80 tuhatta. Yli 20 tuhatta. 6 tuhatta. Äyriäiset. Erilaisia ​​eläimiä. Matelijat. Nisäkkäät. 20 tuhatta. 5 tuhatta lajia. Yli 8 tuhatta. 1 miljoona 500 tuhatta.

"Eläinten monimuotoisuus, luokka 3" - Kalat ovat eläimiä, joiden ruumis on liukkaiden suomujen peitossa. Pelastetaan alkuperäistä luontoamme! Eläinten tiedettä kutsutaan eläintieteeksi. Ötökät. Matelijat. Eläimet. Älä tapa turhaan! Erilaisia ​​eläimiä. Sammakkoeläimet ovat eläimiä, joiden iho on paljas ja herkkä. Eläimet ovat eläimiä, joiden ruumiit on peitetty turkilla. Millaisia ​​eläimiä on olemassa?

"Solujen monimuotoisuus" - Sileät lihassolut. Luuston poikkijuovaisen lihaskudoksen solut. Solujen monimuotoisuus. Verisolut (erytrosyytit). Epidermaaliset solut. Euglena vihreä 60 mikronia - 500 mikronia. Yksikerroksiset epiteelisolut. Männyn trakeidit 2000 mikronia. Ihmisen siittiö 5 µm - pää 60 µm - flagellum. Pallomaiset bakteerisolut (stafylokokki).

"Biologisen monimuotoisuuden säilyttäminen" - Suojelun ongelma biologinen monimuotoisuus planeetat. Luonnollisia ja keinotekoisia altaita koskevat erityisvaatimukset. Yksi tämän konfliktin seurauksista oli luonnollisten ekosysteemien biologisen monimuotoisuuden väheneminen. Armadillot ovat ihmisten lisäksi ainoat elävät olennot, jotka ovat alttiita pro-yu-taudille.

"Luonnon monimuotoisuus 3. luokka" - Hengitä. Kasvava. Luonto. Luonnon merkitys ihmiselle. Bakteerit. Ne tuovat jälkeläisiä. Yhteydet luonnossa. Sienet. Ihmiset eivät voi elää ilman luontoa. Elossa. Ei elossa. Eläimet. Luonnossa kaikki on yhteydessä toisiinsa. Ne kehittyvät. Luonto on hämmästyttävän monipuolinen. He syövät. Onko hiiva osa luontoa? He kuolevat. Kasveja.

"Eläinmaailman monimuotoisuus, luokka 3" - ryhmä 3. Monisoluiset selkärangattomat selkärankaiset. Mikä rooli niillä on luonnossa? Mikä on FAUNA? Yksisoluinen. Eläinten maailma. Miten hyönteiset eroavat muista eläimistä? 4. ryhmä. Eri eläinryhmien ominaisuuksien määrittäminen. Jatka lausetta: "Tänään tunnilla opin...". Eläimet (eläimistö)?.

Tämä oppitunti tutustuttaa sinut aiheeseen "Organismien jakautuminen". Se on ensimmäinen "Biosfääri"-osiossa. Oppitunti auttaa muodostamaan käsityksen organismeista komponentteina, niiden epätasaisesta jakautumisesta maanpinta. Mieti kaikkea planeetallamme olevaa monimuotoisuutta ja keskustele niiden välisestä suhteesta.

Elävien organismien levinneisyys määräytyy ilmasto-olosuhteet, maaperän rakenne ja muut tekijät. Toisaalta organismit itse voivat muuttaa elinympäristöään ja vaikuttaa ilmastoon. Suurin elävien organismien pitoisuus on ominaista maan pinnalle, valtameren matalassa osassa.

Elävät organismit ovat läheisessä vuorovaikutuksessa toistensa ja maan muiden kuorien kanssa ja ovat siten olemassa. Elävät organismit elävät jopa stratosfäärissä ja sisällä syvät osat maankuorta. Rikkain kasvi ja eläinten maailma märkä päiväntasaajan metsiä. Nämä metsät sisältävät runsaasti lämpöä, kosteutta ja ruokaa.

Riisi. 2. Päiväntasaajan sademetsät ()

Kasvit pystyvät luomaan orgaanisia aineita epäorgaanisista. Tietyntyyppiset eläimet (kasvinsyöjät) syövät kasveja, joita puolestaan ​​saalistajat syövät.

Riisi. 3. Arktisen petoeläimet ()

Maapallon kylmillä ja kuumilla kuivilla alueilla on paljon vähemmän eläviä organismeja kuin metsissä.

Riisi. 4. Saharan autiomaa kuvassa ()

Elävien organismien olemassaolon edellytykset valtameressä:

1. Auringonvalon määrä

2. Syvyys

3. Veden ominaisuudet (suolapitoisuus, koostumus, ravinteiden määrä)

4. Virrat

5. Ruoan saatavuus

6. Lämpötila

Levät hallitsevat valtameren kasveja.

Riisi. 5. Levät ()

Valtameren suurimmat asukkaat uivat vapaasti (hylkeet, pingviinit, valaat, mursut, delfiinit jne.). Äyriäiset, nilviäiset ja madot elävät valtamerten ja merien pohjalla. Pienet organismit joita vesipatsas kantaa, kutsutaan planktonia. Plankton on kalojen ja nisäkkäiden pääruoka, joten planktonia sisältävissä vesissä on myös runsaasti kalaa. Merkittävissä syvyyksissä eläviä organismeja on paljon vähemmän.

Monet elävät organismit elävät lähellä hydrotermisiä aukkoja. Täällä on monia bakteereja, jotka, kuten kasvit, tuottavat orgaanista ainetta. Myös näiden lähteiden lähellä elää isoja matojaäyriäisiä, joita ei löydy muualta.

Liaanit ovat hyvin yleisiä kasveja. Ne ovat erittäin joustavia ja voivat saavuttaa merkittäviä pituuksia.

Nämä kalat elävät viileissä vesissä huomattavassa syvyydessä hautautuen hiekkaan.

Riisi. 7. Merikrotti ()

Kotitehtävät

Kohdat 46, 47.

1. Mitkä tekijät vaikuttavat elävien organismien levinneisyyteen?

Bibliografia

Main

1. Alkeiskurssi Maantiede: oppikirja. 6 luokalle. Yleissivistävä koulutus laitokset / T.P. Gerasimova, N.P. Nekljukova. - 10. painos, stereotypia. - M.: Bustard, 2010. - 176 s.

2. Maantiede. 6. luokka: atlas. - 3. painos, stereotypia. - M.: Bustard; DIK, 2011. - 32 s.

3. Maantiede. 6. luokka: atlas. - 4. painos, stereotypia. - M.: Bustard, DIK, 2013. - 32 s.

4. Maantiede. 6. luokka: jatk. kartat: M.: DIK, Bustard, 2012. - 16 s.

Tietosanakirjat, sanakirjat, hakuteokset ja tilastokokoelmat

1. Maantiede. Moderni kuvitettu tietosanakirja / A.P. Gorkin. - M.: Rosman-Press, 2006. - 624 s.

Valtionkokeeseen ja yhtenäiseen valtionkokeeseen valmistautuva kirjallisuus

1. Maantiede: Alkukurssi: Testit. Oppikirja käsikirja 6. luokan oppilaille. - M.: Inhimillinen. toim. VLADOS-keskus, 2011. - 144 s.

2. Testit. Maantiede. 6-10 arvosanat: Kasvatus- ja metodologinen käsikirja / A.A. Letyagin. - M.: LLC "Agency "KRPA "Olympus": "Astrel", "AST", 2001. - 284 s.

1. Federal Institute of Pedagogical Measurements ().

2. venäjä maantieteellinen yhteiskunta ().

3.Geografia.ru ().

Osien kokoelma maan kuoret(litosfääri, hydrosfääri ja ilmakehä) muodostavat biosfäärin, jonka asuttavat elävät organismit, jotka osallistuvat maapallon elämänprosesseihin.

Biosfääri on yksi Maan kuorista, jossa asuu erilaisia ​​eläviä organismeja. Biosfääri on kehittynyt evoluutioprosessissa, ja se on elävien organismien vaikutuksen alaisena.

Biosfääri tunkeutuu litosfääriin, hydrosfääriin ja ilmakehään. Biosfäärissä on kaikkiaan noin 3 000 000 eläin-, kasvi-, bakteeri- ja sienilajia. Biosfääriin kuuluvilla organismeilla on poikkeuksellinen kyky levitä ympäri planeettaa ja lisääntyä. Maapallolla on useita miljoonia organismilajeja. Energiavirrat jakautuvat maan päällä biosfäärin tilan mukaan. Kasvit vapauttavat happea (11,5 ∙ 107 tonnia vuodessa) ja absorboivat hiilidioksidia (1,7 ∙ 108 tonnia), jos kasvit katoaisivat, elämä maapallolla kuolisi ilmakehän hiilidioksidin kertymisen vuoksi.

Eläimet - ekosysteemit

Ekosysteemi on biosysteemi, joka koostuu elävistä organismeista, niiden elinympäristöstä ja yhteyksistä järjestelmässä. Eläinlajit koostuvat luonnollisia yhteisöjä. Ekosysteemi sijaitsee tietyllä alueella, se koostuu tietyistä lajeista, sille on ominaista tietty rakenne ja biotuottavuus.

Tuottajien ja kuluttajien vuorovaikutus takaa minkä tahansa ekosysteemin vauraan olemassaolon. Eläimet eivät voi elää ilman kasviravinteita; Monet lajit kuluttavat muita lajeja ja niistä tulee kasvualusta muille ekologisen yhteisön jäsenille. Petolinnut syövät jäniksiä, hiiriä, sammakoita, käärmeitä ja liskoja. Käärmeet puolestaan ​​syövät sammakoita, hiiriä ja pieniä lintuja. Karhupeto syö samanaikaisesti hunajaa, raatoa ja kasveja. Kettu saalistaa saalistajana jänikset, mutta voi myös syödä hedelmiä. Ravintoketjut ovat hyvin monimutkaisia, ne voivat hajota helposti, jos yksikin ketjun lenkki katkeaa.

Mitä rikkaampi biokenoosi, sitä vahvempi ekosysteemi. Jos jänikset katoavat kasveista, kettuja ja jänisistä koostuvasta ravintoketjusta, ketut pystyvät selviytymään, koska ne ruokkivat lintuja ja hiiriä.

Kasvit - ekosysteemit

Kasvillisuus määrittää ensisijaisesti minkä tahansa ekosysteemin. Sademetsät, aroille, puoliaavikolle ja aavikolle on ominaista kasviyhteisöt. Tropiikan metsissä erityisiä puita, ruoho, aluskasvillisuus, joissa on sieniä, mikro-organismeja ja eläimiä.

Metsäekosysteemille on ominaista yhdistelmä kasveja, jotka ovat sopeutuneet elämään toistensa kanssa. Yläkerran miehittää korkeat valoa rakastavat puut, alapuolella pienet puut, jotka ovat vähemmän valoa rakastavia, aluskasvillisuuden muodostavat pensaat ja seuraavan tason muodostavat ruohot. Toinen kerros koostuu sammalista.

Metsäekosysteemin kerrostuminen on tärkein tekijä, joka mahdollistaa erilaisten auringonvaloa tarvitsevien kasvien olemassaolon.

Mikro-organismit

Mikro-organismit ovat tärkeä lenkki erilaisten aineiden (typpi, hiili, fosfori) kierrossa luonnossa. Ne hajottavat kasvien ja eläinten jäänteitä ja auttavat puhdistamaan maaperää ja vettä. Mikro-organismien tasapaino ihmiskehossa määrää hänen hyvinvointinsa ja terveyden.

Minkä tahansa ekosysteemin kyky ylläpitää yhteyksiään, rakennetta ja toimintaansa määrittää sen vakauden kaikissa epäsuotuisissa olosuhteissa.