Leksikaalinen ja kielioppikoe ranskaksi. Käännä venäjäksi

Tehtäväluettelo.
Tehtävä 30. Leksiko-kielitaidot

"La "dame de fer" provoque ______________________(YK) kyselyt: "Skandaali! kommentti peut-on construire une tour en fer?” -"

Pour les expositions __________________(UNIVERSEL), à Paris, on construit beaucoup de monuments: tiettyjen sont détruits, d "autres restent. Les architectes de ______________________(CE) époque préfèrent de nouveaux leéria_ leeriaux: le.____ verree___verreest._____ (RÉALISER) pour l"Exposition Universelle de 1889 par l"ingénieur Eiffel. La "dame de fer" provoque __________________(YK) poémiques: "Scandale comment peut-on construire une tour en fer - "Merveille, la tour! symbole d"une __________________(NOUVEAU) ère!" Après l"exposition, faut-il la détruire? La tour est sauvée. Elle reçoit chaque jour des centaines de __________________(TOURISTE), qui visitent le bureau de l"ingénieur Eiffel et qui montent pour profiter d"une vue unique sur.

Selitys.

Jotta artikkeli UN olisi kieliopillisesti yhdenmukainen tekstin kanssa, sen on oltava yhdenmukainen sanan polémiques kanssa ja sijoitettava monikkomuotoon.

Vastaus: des

Lähde: Demoversio valtion akateemisesta kokeesta 2013 ranskaksi.

Lue alla oleva teksti. Muunna sana isoilla kirjaimilla suluissa niin, että se vastaa kieliopillisesti tekstin sisältöä. Täytä tyhjä kohta annetulla sanalla.

"Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous ______________________ (SE) sommes promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d’automne."

En automne j'ai reçu une visite d'un écrivain français. J'aimais le style de __________________(SON) romansseja, et je voulais bien le connaître mieux. Il s’est arrêté dans ma ______________________(PETIT) ville pour un seul jour, car il allait à Vienne. Riipus le déjeuner la été difficile. Il me semblait que l'amitié que je voulais n'_______________________(ÊTRE) pas mahdollista. Après le repas nous sommes descendus dans le jardin et nous __________________ (SE) sommes promenés sous les arbres qui portaient les feuilles de toutes les belles couleurs d'automne. C'était _________(A) debut de l'automne et déjà l'air était frais. J'habite au pied de hautes montagnes. Ce jour-là, ma maison, mon jardin, les feuilles rougissantes, les ____________(HAUT) montagnes qui nous entouraient et, le soir, le feu de bois dans ma cheminée, lui ont plu tant qu'il a décidé de rester un jour de plus.

Selitys.

Jotta SE-partikkeli olisi kieliopillisesti yhdenmukainen tekstin kanssa, sen on oltava yhdenmukainen pronomini nousin kanssa ja muunnettava monikon ensimmäisen persoonan muotoon.

Vastaus: nous

Lähde: Demoversio valtion akateemisesta kokeesta 2012 ranskaksi.

Vastaus: "Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche." »

À l"école primaire, mon père travaillait comme maître d"école. Maintenant, dans le lycée, je n "étais plus chez

__________________ (JE). Au lieu d"un seul maître j"avais kuusi professeurs.Ils oubliaient même mon nom! Il y avait encore des "pions" qui ______________________ (DIRIGER) les mouvements pendant les récréations. Parmi les élèves du lycée il y avait des pensionnaires et des externes. Quand mon frère Paul me demandait: "Kommentoi ___________________ (CE) externes? "Je repondais: "Ce sont les élèves qui mettent __________________ (TOUT) les jours un costume de dimanche. "Les externes étaient trop ______________________ (BEAU).

Selitys.

Jotta sana TOUT olisi kieliopillisesti yhdenmukainen tekstin kanssa, sen on oltava yhdenmukainen sanan les jours kanssa ja sijoitettava monikkomuotoon.

Vastaus: tous

Lähde: Demoversio State Academic Examination 2014, 2015 ranskaksi.

Lue alla oleva teksti. Muunna isoilla kirjaimilla suluissa oleva sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä. Täytä tyhjä kohta annetulla sanalla.

Au début, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisissaient les remplaçants des collègues morts; de __________________ (NOTRE) jours, c'est encore le meme system qui est employé.

L'Académie Française, ______________________ (CRÉER) en 1635 par Richelieu, a servi au roi Louis XIII et à son ministre pour contrôler ______________________ (TOUT) les publications de l'époque et pour mettre au point_____________________________________________________________________________________________________________________ dans toute la France surtout au niveau administratif. Au début, le roi désignait les Académiciens, par la suite, les membres choisissaient les remplaçants des collègues morts; de __________________ (NOTRE) jours, c'est encore le meme system qui est employé. " Les 40 Académiciens, appelés ______________________ (IMMORTEL) parce qu'ils possèdent ce titre.» « jusqu'à __________________ (SON) mort, travaillent à un dictionnaire de l'emploi des mots. Les femmes à l'Académie sont rares: elles ne sont que trois.»

Selitys.

Jotta sana NOTRE olisi kieliopillisesti yhdenmukainen tekstin kanssa, se on sovitettava substantiivin JOURS kanssa ja asetettava monikkoon: nos.

Vastaus: ei

Lue alla oleva teksti. Muunna isoilla kirjaimilla suluissa oleva sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä. Täytä tyhjä kohta annetulla sanalla.

Qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des ___________________ (TRACE) syvällinen.

Victor Hugo est né dans la famille d'un officier de l "armée révolutionnaire qui a __________________ (RECEVOIR) sous Napoleon Ier le grade de général. Se trouvant presque toujours en déplacément, le génnaitt a______ Hugo _____ emme. enfant encore, Victor a eu ainsi l"occasion d"effectuer de ___________________ (NOMBRE) voyages à travers l"Italie, la Corse et l"Espagne qui ont laissé dans la mémoire du futur écrivain des.____________ Hugo était de famille royaliste et elle a élevé son fils dans un esprit de soumission à la monarchie Le jeune poète se trouve sous l"influence de l"éducation __________________ (MATERNEL) Dans le premier recueil de verscrit qu,"il. la Vendée contre-révolutionnaire et ______________________ (FAIRE) l "éloge de la dynastie des Bourbon.

Selitys.

Jotta sana TRACE olisi kieliopillisesti yhdenmukainen tekstin sisällön kanssa, se on sovitettava adjektiivin PROFONDES kanssa ja muutettava monikkomuotoon.

Vastaus: jälkiä

Lue alla oleva teksti. Muunna isoilla kirjaimilla suluissa oleva sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä. Täytä tyhjä kohta annetulla sanalla.

et on se sent fatigué à regarder les trottoirs avec _________ (SON) chargement d'hommes et de lumières.

À la campagne

La ville offre beaucoup de distractions et d"_________ (ACTIF). Il y a toujours ce rythme qui fait le coeur battre et la tête travailler. On n"est jamais seul. On ne se sent jamais en securité. Le soir on est fatigué au point qu"on ne _________ (S'APERCEVOIR) de la lune. Les lampes de la rues _________ (FAIRE) pâlir les étoiles qui montent dans la nuit; et on se sent fatigué à___ suhteen les cttoir (SON) chargement d'hommes et de lumières. La campagne, par contre, offre le peace et le repos, l "occasion de demeurer longtemps sans bruit au milieu de la nature. Le meilleur moment du jour, la _________ (BON) heure, c"est 1"aube, moment où le soleil se lève. On est là anonyme et inconnu, pensif sans être triste, debout, les bras _________ (CROISER), et on sent la présence réconfortante de la nature.

Selitys.

Jotta pronomini SON olisi kieliopillisesti ja leksiaalisesti yhdenmukainen tekstin kanssa, sen on oltava substantiivin CHARGEMENT mukainen ja sijoitettava monikon kolmanteen persoonaan.

Vastaus: leur

Lue alla oleva teksti. Muunna isoilla kirjaimilla suluissa oleva sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä. Täytä tyhjä kohta annetulla sanalla.

La grande_________ (NOUVEAU), c'est qu'il n'y a pas de chauffeur dans le train!

Meteori

Vuonna 1998 Ranskan presidentti Jacques Chirac avasi _________ (QUATORZE) ligne de métro parisien, appelée Météor! Ce nom futuriste ne merkitse aucun météorite! C'est _________ (SEUL) lyhenne du vrai nom de cette ligne: Métro Est-Ouest Rapide. Météor relie la _________ (TOUT) nouvelle Bibliothèque de France à la Place de la Madeleine. La grande_________ (NOUVEAU), c'est qu'il n'y a pas de chauffeur dans le train! Cette nouvelle ligne est complètement _________ (AUTOMATISOIJA), informatisée. Tout a été pensé pour la sécurité des passages: le quai est bordé d'un mur en verre dont les portes _________ (S'OUVRIR) et se ferment pour laisser entrer et sortir les voyageurs.

Selitys.

Jotta adjektiivi NOUVEAU olisi kieliopillisesti ja sanallisesti yhdenmukainen tekstin kanssa, se on muutettava substantiiviksi.

Vastaus: nouveaute

Tietoja alla olevasta tekstistä. Esimuotoile sana, joka on kirjoitettu isoilla kirjaimilla suluissa, jotta se on kieliopillinen ja lek-si-che-ski so-ot-ve-stvo-va-lo so-der-zha-nuyu text-sta. Za-pol-ni-niitä virheitä.

Après plusieurs _________________, (PYÖNTÖ) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre,

Pour les _______________ (DERNIER) vacances, toute la famille, soit mes deux soeurs, mes parents, mon chien et moi, on partait en Bretagne, en voiture. Évidemment, le jour du départ, c"était le chaos: mes soeurs (5 et 8 ans) étaient super _________________, (ÉNERVER) mon père restait, car il avait de la problemé à faire entrer __________________ (TOUT) les bagages dans la voiture ... Après plusieurs _____________________, (ponnistelu) mon père a finalement réussi à tout faire entrer dans le coffre, il a pris _____________________ (SON) document et moi j"ai pris les miens. On est enfin parti. Roulé pendant une heure entière, jusqu"à ce que ma soeur de 5 ans lance: "Mais où est Timmy?" Le chien _____________ (OUBLIER) le chien à la maison.

Selitys.

Jotta substantiivi PYYNTÖ vastaisi kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä, se on sovitettava sanan plusieurs kanssa ja asetettava monikkomuotoon: effotrs..

Vastaus: ponnisteluja

Lue alla oleva teksti. Muunna isoilla kirjaimilla suluissa oleva sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä. Täytä tyhjä kohta annetulla sanalla.

Quant à l "extérieur de ce _______________ (BEAU) édifice, c" est également une visite à ne pas manquer.

Avis sur le Chateau de Vaux-le-Vicomte

C'est une_________________________ (MERVEILLEUX) demeure que j"ai tout de suite adorée! Il faut être reconnaissant aux propriétaires d"avoir si bien _________________________ (PRÉSERVER) cet ouvrage! L"intérieur nous permet parfaitement de nous faire une idée de l"évolution ___________________ (ARKKITEHTI) du XVIIème siècle. Quant à l "extérieur de ce _______________ (BEAU) édifice, c" est également une visite à ne pas manquer. Tout y est charme, equilibre, les perspectives _____________ (MAJESTUEUX) calculées donnent l’idée précise du goût des Français. Nous reviendrons sans aucun doute l"année ________________ (PROCHAIN) pour la visite aux chandelles.

Selitys.

Jotta adjektiivi BEAU vastaisi kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä, se on sovitettava substantiivin édifice kanssa vokaalista alkaen ja sijoitettava maskuliiniseen yksikköön: bel.

Vastaus: bel

Lue alla oleva teksti. Muunna isoilla kirjaimilla suluissa oleva sana niin, että se vastaa kieliopillisesti ja leksikaalisesti tekstin sisältöä. Täytä tyhjä kohta annetulla sanalla.

tous sont invités à redécouvrir le patrimoine de Marseille et la recherche archéologique la plus _______________________ (ACTUEL).

Musée d'histoire de Marseille: vieraile ilmaiseksi!

Nous vous proposons un program _________________________ (POIKKEUS) pour tous les publics. Les vendredi 6, samedi 7 et dimanche 8 juin seront l’occasion de découvrir le monde de l’archéologie et de rencontrer _________________________ (CELUI) qui la font aujourd’hui. Familles, scolaires, étudiants, passionnés d’archéologie, toutes les personnes _______________________ (CURIEUX), tous sont invités à redécouvrir le patrimoine de Marseille et la recherche archéologique la plus _______________________ (ACTUEL). L'Institut national de recherches archéologiques __________________ (PRÉVENTIF) voi kutsua aussi à prendre part au concours "Archéologie et _______________" (TU).

Selitys.

Jotta sana ACTUEL vastaisi kieliopillisesti ja leksiaalisesti tekstin sisältöä, sen on oltava yhdenmukainen sanan la recherche kanssa ja sijoitettava feminiiniseen yksikköön: actuelle.

Vastaus: actuelle

4. Le prix d'une place est le même pour _______ les stations.

5. Le long des quais il y a beaucoup ___ bancs où les voyageurs se reposent en attendant le train.

artikla/syy

6. Les murs sont couverts d"annonces, d"affiches et de publicitaires __________________.

thйвtral

7. Comme maman еtait triс __________________ ce matin-la, elle a demandе а sa fille de faire des Commissions.

8. La filette a pris le sac et _____________ de maison.

9. Il fait beau, le soleil brille. Elle s'est arrçtée devant la librairie, __________ la vitrine l'attirait toujours.

qui, que, dont, laquelle

10. Ensuite il _____________ vers la maison de Madame Rosine.

se ohjaaja

11. La femme la recevait toujours bien, cette fois elle lui a donné un biscuit et_____________.

le suklaata

12. Ensuite la fillette est allée a l'épicerie et __________ acheté tout ce qu'il lui faut.

fi, la, y, dans

13. Le XII Siècle terminait quand l "évêque Maurice de Sully yrittäjänä rakentaa Notre-Dame. Il réunit une armée __ouvriers.

artikla/syy

14. Leur tâche valtavasti ________ plus d"un siècle.

15. Tous les habitants apportaient _______ avustaja.

viehättävä adj.

16. Dans les marchés, sur les places __________, 1es trubadours chantaient.

17 . Les musiciens jouaient ______ harppu,

artikla/syy

18. Le tresor grossissait et grandissaient les tours de Notre-Dame. Les vices et les vertus, les cours de saisons, les ________de la terre et de l"atelier selisent sur ____image merveilleuse, chef-d'œuvre de l"art gothique.

Lue teksti, täytä numeroilla 19-25 merkityt kohdat. Nämä numerot vastaavat tehtäviä 19-25, joissa on esitetty vastausvaihtoehdot. Täyttääpöytä.

La France

La France ( 19) ____________ a l'ouest de l'Europe. Elle miehittää une superficie de 551000 kilometriä (20) ____________ qui est supérieure a celle de tout autre (21) ____________ Eurooppa.

Maksaa merenkulun, la Ranska (22) ____________ au nord par la mer du Nord et la Manche, a l'ouest par (23) _____________ Atlantique, au sud par la Méditerranée.

La France est un pays de plaines et de de montagnes. Au sud et a l’est, les Pyrénes et les Alpes, forment les (24) __________________ naturelles avec l'Espagne et l'Italie. Au nord des Alpes, le Jura (25) _____________ Ranska de la Suisse.

8-9 luokka 2009

KIRJALLINEN YMPÄRISTÖKILPAILU

(LUKEMINEN)

Lue teksti huolellisesti. Valitse oikeat vastaukset kysymyksiin tai kirjoita vaaditut tiedot.

Des requins près de la plage

SOULAC-SUR-MER. Trois requins ont été aperçus hier après-midi près des plages sud et centrale, contraignant les MNS1 a faire sortir les baigneurs de I"eau.

II еtait 15 heures 10, hier, plage sud а Soulac, heure а laquelle les jeunes habituеs de l'еcole Soulac Surf School partent surfer en groupe A 15 h 20, Marcelin Sautour, le responsable de l' surf. tout le monde de I"eau et lanzait l"alerte en direction des MNS. Un requin d"environ 2,50 m s"tait approché du groupe. [...]

"A la jumelle, nous l"avons vu sans reconnaоtre formellementj l"espèce, indique Marcelin Sautour. Un requin peau bleue, c "es mahdollinen auto, en 1999, deux squales2 de cette espèce se sont approchés de la plage sud. Un requin mako3? II est plus ferroce, ce serait plus ennuyeux. Un MNS est arrivé en jet-ski4, l'a suivi en direction de la residence du Signal.

L"équipe d"encadrement des surfeurs a informé les elives de l"école de ce qui se passait pour dédramatiser la tilanne. Clément Gendrot, 7 vuotta, était au Club Mickey de la plage centrale lorsque les faits se sont produits. "J" ai vu les trois requins, affirme-t-il. Ils étaient derrière le jet-ski. [...] Nous, on s"еtait deja baignes avant que le drapeau rouge soit signalе sur la plage." Adrien, MNS de la plage centrale, julisti: "Nous avons été alertés a 15 h 20 par nos collégues de la plage sud Nous avons mis le jet-ski a l"eau et avons évacué les baigneurs. Nous n"avons observé qu"un seul requin. C "еtait näkyvissä le plus brutto. Nous l"avons suivi riipus trois heures. II s"est approché jusqu"a 10 mîtres du bord de la plage. [...]

Didier Sanchez, gérant de la brasserie de la plage, affirme n "avoir jamais entendu parler de requin a proximité des eaux de baignade en vingt-deux années de saison a Soulac. Selon son collégue, Franck Rigaud, "les gens sont sortis de "eau sans s"affoler Ils sont restеs au bord de la plage pour esseyer d"apercevoir l"animal, j"ai essay de 1"observer avec des jumelles, je n"ai rien vu."

Maxime, 12 vuotta, еtait еgalement sur la plage centrale au moment des faits: "Les animateurs du Club Mickey ont dit qu"il s"еtait probablement еgarе avec les courants." Amateur de body-surf, le jeune homme ne semmble pas effrayé par la tilanne. II pretend qu"il se baignera dis demain si le drapeau rouge est levе.

Pierre ramasse les toilets de tente de la plage centrale depuis de nombreuses années: "Dans ma jeunesse, je me souviens, on partait pêcher la peau bleue quand il faisait mauvais temps. Qu"on ait pu voir un requin ne m"tonne pas vraiment, mais attention, ce ne sont pas des requins mangeurs d"homme".

Le dernier message passé avant la fin de la baignade surveillée, a 19 heures, était le suivant: "Le requin est toujours présent au sud de la baignade. Nous vous conseillons d"être très prudents » (463 mots)

Olivier Delhoumeau ja Maguy Caporal, SUD QUEST, 13 juillet, 2006

1 MNS - maître nageur sauveteur - pelastaja

2 Squale m = requin m. -Hai

3 Requin mako - espèce de requin – hain tyyppi

4 Jet-ski m- scouter des mers, engin actionné par un moteur - vesiskootteri

1. Dokumentoi kaato, mutta: 1 piste

A. de dédramatiser la tilanne sur les plages de Soulac;

B. d"informer de ce qui s"est passé sur les plages de Soulac;

C. de présenter les témoignages de ceux qui ont vu les requins.

2 -3. Citez les noms des centers fréquentés par les enfants sur 1 piste

2. la plage sud _____________________________________________ (0,5 pistettä)

3. la plage centrale_________________________________________ (0,5 pistettä)

4-10. Qui a dit quoi? Répondez en désignant celui qui témoigne.7 pistettä

11. Le requin etait suivi riipus 3 heures par: 1 piste

A. les MNS de la plage centrale ;

B. les MNS de la plage sud;

C. les jeunes surfeurs.

12. Les baigneurs evacues etaient: 1 piste

13. Livenä le drapeau rouge pour

___________________________________________________ 1 piste

14. On pense que les requins aperçus représentent l "espèce appelée peau bleue. Relevez deux raisons. 2 pistettä

1) ___________________________________________________

2) ______________________________________________

SIIRRÄ RATKAISUEHDOT VASTAUSARVELLE!!!

ranskan kielen olympialaiset (kunnallinen vaihe)

8-9 luokka 2009

SUULLISEN TEKSTIN YMMÄTTÄMISEN KILPAILU (KUUNTELU)

Teksti Nro 1 "Le néerlandais"

Laita "+", jos lause vastaa tekstin sisältöä, ja

"-", jos se ei vastaa sitä.

1. Le néerlandais est une langue internationale.

2. En Hollande les élèves apprennent trois langues étrangères: l’anglais, le français et l’allemand.

3. Le français est la langue la plus fontose pour les Hollandais.

4. A la leçon de français les élèves écoutent des textes et apprennent à parler.

5. Le niveau de l’enseignement des langues en Hollande n’est pas très haut.

Teksti Nro 2. "Les problèmes entre les générations, existent-ils?"

Testi (bilan)

Vaihtoehto 1.

1. L'histoire d'André...beaucoup ses copains de classe.

a) occupait b) occupait c) miehittää

2. Nous... cette nouvelle hier.

a) sauronit b) avons su c) savonit

3. Les parent de Sophie ne ... pas beaucoup d'argent pour habiller leur fille.

a) dépensait b) achetaient c) dépensaient

4. Sophie ne portait jamais de jean... elle ne voulait pas être comme les autres.

a) comme b) auto c) voilà pourquoi

5. Pourquoi as-tu mis des chaussettes...?

a) dépareillées b) dépareillée c) dépareillé

6. Une jupe blanche ira bien avec une pusero... .

a) vert pâle b) vert c) vertes

7. Il faut... avant de répondre.

a) rêver b) parler c) réfléchir

8. Je rêve... voir Paris.

a) de b) à c) –

9. Il ne comprend pas... se passe ici.

a) ce que b) ce qui c) qui

10. Il voudrais savoir...tu as lu en vacances.

a) ce que b) ce qui c) que

11. Ce concours a lieu tous les ans dans notre ville.

a) Quest-ce que? b) Quest-ce qui? c) Qui?

12. Les touristes sont allés au musée.

a) Quand? b) Kommentoi? c) Où?

13. On peut suivre la mode, mais il ne faut pas en... .

a) vivre b) matkailija c) väärinkäyttäjä

14. Elle... elle-même ses propres vêtements.

a) te bricoles b) s’habille c) se bricole

15. Demain, nous... le jour de son arrivée.

a) sauronit b) sauront c) avons su

Nimi/luokka........................ Päivämäärä...... ................ ................

Testi (bilan)

Vaihtoehto 2.

1. Les enfants... leurs place dans la salle de spectacle.

a) avons occupé b) ont occupé c) se sont occupés

2. Toute sa vie elle...de musique.

a) s'est occupée b) s'est occupé c) a occupé

3. Je ne ... pas jouer du violon.

a) sait b) sais c) savait

4. Kaada saapuvaksi à la poste, vous... à droite.

a) trouvez b) cherchez c) tournez

5. Le lendemain matin, nous... toute la verité.

a) savonit b) avons su c) sauronit

6. J'aime m'habiller d'une façon... .

a) ylenpalttinen b) ylimielinen c) ylenpalttinen

7. Elle rêve... matkat.

a) kaada b) à c) de

8. On peut jouer aux jeux vidéo, mais il ne faut pas en... .

a) väärinkäyttäjä b) katsoja c) depenser

9. A l’école on ne... pas de porter de colliers.

a) promettait b) permettait c) mettait

10. Paul est sage, il... toujours avant de répondre.

a) parle b) saute c) refléchit

11. ... il pleuvait, il a ouvert un parapluie.

a) comme b) parce que c) c’est pourquoi

12. Le train est arrivé à la gare.

a) Quest-ce que? b) Qui? c) Quest-ce qui?

13. Le spectacle a commencé à 7 heures du soir.

a) Où? b) Quand? c) Quest-ce que?

14. Je n'entends pas...tu dis.

a) ce qui b) qui c) ce que

15. Il ne comprend pas... se passe.

a) ce qui b) ce que c) que

Hyvät osallistujat, Olympiadin läpäisemisen jälkeen voit tilata henkilökohtaisen tutkintotodistuksen. Voit myös tilata diplomin valmistuksen tästä linkistä.

"Ranskan leksikokielinen testi"

Harjoitus 1 Consigne: dans la grille ci-dessous choisir pour chaque espace vide la réponse la plus adéquate au konteksti Resume: Lucie est aux anges. Elle aura bientôt son studio: une chambre de bonne, tout en haut de l"immeuble. Ses parents ont signé un accord de vente avec le propriétaire. Elle le raconte dans son journal intime. Le 19 Avril Souad est verte de (1) _____ Tout à l"heure, je l"ai emmenée (2) _____ mon studio, et papa, qui (3) _____ son après-midi pour aller chez le notaire, lui a refait (4) _____ demonstration d'hier: douche , keittiö, canapé-lit jne. Il est tout (5) _____, on dirait un gamin (6) _____ un nouveau jouet Il (7) _____ des mesures, trace des plans, consulte des (8) _____, calcule ( 9). ) _____ des matériaux... À ce train-là, dans trois mois, le « p"tit nid» (10) _____ flambant neuf! Souad trouve que j"ai (11) _____ random folle. C"est aussi (12) _____ mon avis. Mes vanemad sont cool dans l "ensemble, même si, (13) _____, ils me tannent* (pour mes études en particulier). Tout le monde ne peut pas (14) _____ dire autant. Souad, par esimerkki, sans arrêt les siens (15) _____ (16) _____ jours de congé, ils ne lui permettent même pas de (17) _____ le nez dehors: faut qu"elle (18) _____ de ses petits frères et du ménage. Bonjour la détente! Je lui ai dit (19) _____, si elle en avait marre, elle (20) _____ qu"à venir chez moi. Y aura assez de place pour deux, dans mon p"tit nid! Le 22 Avril Une chance, quand je suis rentrée, le camion de chez Bricorama stationnait devant l "immeuble, et papa le déchargeait avec le livreur. Je leur ai filé un coup (21) _____. On a transporté une tonne de matériel (22) ) _____ sixième étage - sans ascenseur, pfff, pfff -, et ça a suffi pour que (23) _____ tous mes problèmes Mon studio se met à vivre! J"ai hate d"être trois ans plus vieille pour (24) _____ occuper!

Jokainen opiskelija voi valita opiskelukielen, jotkut valitsevat kansainvälisen englannin, kun taas toiset valitsevat ranskan. Tällä hetkellä joissakin kouluohjelmia Suorita pakollisia englannin oppitunteja ja yksi, josta valita. Tällä kielellä annetut olympialaiset mahdollistavat myös opiskelijoiden tietämyksen tason laskemisen, niiden kehittämisen ja ranskan kieliopin paremman tietämyksen vahvistamisen. Pedagoginen portaali "Sunshine" kutsuu kaikki vierailijat tutustumaan kokeisiin ja testaamaan vahvuuttaan ja osaamistaan ​​ranskan kielen osioissa.

Ranskan kielen olympialaiset 2019

Kuten missä tahansa muussakin koulussa, myös ranskaa opiskellaan englannin lisäksi. Toisesta luokasta lähtien lapsi oppii jo ranskan aakkoset, lukemisen ja kirjoittamisen. Tässä vaiheessa oppilaiden puhe kehittyy ja sanavarasto kehittyy. Tällä hetkellä harvat lapset osaa lukea ja kirjoittaa ranskaa hyvin, mutta he ovat melko kykeneviä vastaamaan kysymyksiin. Olympiatehtävät ranskan kielellä voit vahvistaa opiskelijoiden tietotasoa sekä kehittää aktiivisempaa toimintaa tämän kielen oppimisessa. Tässä osiossa esitellyt verkkoolympialaiset tarjoavat jokaiselle opettajalle mahdollisuuden testata oppilaitaan ja antaa heille mielenkiintoisia testejä, ja jos he voivat läpäistä nämä testit, niin opiskelijoiden ranskan kielen kehitys- ja oppimisaste on korkeimmalla tasolla. Jokainen testi koostuu kielioppitehtävistä ja erilaisista viihdetehtävistä, joita jokainen valmistautunut lapsi pystyy käsittelemään. Esitetyt testit on suunniteltu eri luokkaryhmille, erityisesti portaalimme esittelee tehtäväsarjoja, jotka on luotu 2. luokasta ja sitä vanhemmista.

Olympiatestit englanniksi Sunshine-portaalissa

Kansainvälinen pedagoginen portaali "Sunshine" antaa jokaiselle opiskelijalle ja opettajalle mahdollisuuden läpäistä kokeita, hankkia kokemusta, testata voimiaan, ottaa uuden askeleen kehityksessä ja parantaa pätevyyttään. Opiskelijoille portaalimme on simulaattori, jossa voit harjoitella tietojasi ja taitojasi ja valmistautua siten itsenäisesti oikeisiin olympiatehtäviin. Opettajille tämä on loistava tilaisuus parantaa kokemustaan, ottaa materiaalia opiskelijoiden kanssa työskentelyyn ja tehdä viihdyttäviä testejä tunneilla. Jokainen testi luodaan 10 kysymyksen pohjalta, joita tukevat valmiit vastaukset Vastauksen selvittämiseksi sinun tulee klikata mielestäsi oikeaa vastausvaihtoehtoa ja sitten napsauttaa "tarkista" -painiketta. Näet oikean vastauksen taulukon, jonka voit tarkistaa. Itse testin vastaukset on lyhennetty, mutta oikeiden vastausten taulukossa ne ovat runsaita. Näin varmistetaan, että jokainen opiskelija on kunnolla valmistautunut tehtäviin.

Olympialaiset ja palkinnot Sunshine-portaalissa

Haluatko saada palkinnon kokeen läpäisystä? Sitten kaikki on yksinkertaista, jokainen, joka rekisteröi tilinsä verkkosivustollemme, läpäisee testejä ja maksaa vähäisen rekisteröintimaksun, voi saada houkuttelevan ja värikkään palkinnon diplomin tai todistuksen muodossa. Voit luoda tutkintotodistukset itse, sinulle toimitetaan luettelo tutkintotodistuksista, jotka voit valita ja täyttää haluamallasi tavalla, minkä jälkeen voit ladata tutkintotodistuksen portaalistamme.