Opcija 35 sve morske životinje. Testovi za pripremu Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika. Morski i obalni ekosistemi

Dom

Bez obzira žive li isključivo u vodenim tijelima ili samo povremeno plivaju, svi ovi sisari su pravo čudo prirode. Mogu se naći širom svijeta i veoma se razlikuju jedni od drugih. Usput, ljudi često brkaju ove životinje s drugim vodenim životinjama. Dabrove lako nazivamo ljubiteljima vode, ali često zaboravljamo da su i kitovi sisari, a ne ribe.

Od delfina do losa, vodeni sisari igraju ključnu ulogu u njihovim ekosistemima i svi su po prirodi odlični plivači. Koliko ovih vrsta životinja poznajete? Vrijeme je da se testirate s našim izborom od 25 najnevjerovatnijih morskih i vodenih ptica sisara!

25. Amazonska rijeka ili slatkovodni delfin Poznat i kao ružičasti delfin, bijeli delfin ili inia delfin, ovaj kit živi samo u slatke vode velika Amazonija i riječni sistem

Orinoco. Tamo se ovaj sisavac nalazi prilično često, iako je posljednjih godina populacija ružičastog dupina počela značajno opadati zbog uništavanja njihovog staništa (izgradnja brana).


24. Ladoška prstenasta foka

Foto: Aleksandar Butakov

Ladoške prstenaste tuljane vrlo su brojna podvrsta i najmanja foka na cijelom Arktiku, zbog čega neiskusni promatrači često brkaju odrasle s maloljetnicima.

23. Kanadski ili sjevernoamerički dabar

Foto: Steve/Washington Ovo je poluvodeni glodavac prozirnih kapaka, stvoren posebno za plovidbu pod vodom, i s nevjerovatno oštrim zubima, uz pomoć kojih prožvače najmoćnija stabla i gradi brane. Dabrovi igraju veoma važnu ulogu

u životu svog staništa i pomoći u njegovom prosperitetu.


22. Amazonski lamantin

Foto: Dirk Meyer

Amazonski lamantin je sisavac prilično bizarnog izgleda s dva prednja uda i repom umjesto stražnjih nogu. Ovo je najmanja morska krava u prirodi.


21. Evroazijska vidra

Fotografija: Catherine Trigg

Ova životinja preferira slatke vode Evrope, hrani se ribom i žabama, a ponekad se čak i hrani malim pticama.


20. Capybara

Kapibara bi se vjerovatno dobro slagala sa afričkim nilskim konjem, jer voli vodu i blato Anda i drugih južnoameričkih riječnih obala. Poput nilskih konja, oči, uši i usta kapibare nalaze se skoro na samom vrhu glave životinje, što joj omogućava da posmatra šta se dešava oko nje dok je skoro potpuno pod vodom.

19. Sjevernoamerička riječna vidra


Fotografija: Sage Ross

Ova vidra ima vodoodbojnu dlaku, prepletene noge i dugo tijelo. Po prirodi je jednostavno stvoren da probije vodu poput strijele. Ove smiješne životinje mogu zadržati dah pod vodom čak 8 minuta!

18. Platypus


Foto: Klaus

Prvi naučnici koji su se susreli sa ovim smešnim sisarima mislili su da zver nije stvarna i da se jedan od njihovih kolega očigledno šalio. Križanac patke, dabra i vidre je već nešto apsolutno nevjerovatno. Osim toga, platipus - samo sisar, polaganje jaja. Mužjaci ove vrste su otrovni.

17. Hippopotamus


Foto: Pexels.com

Toliko vole vodu da su Grci čak dali nadimak ovim masivnim životinjama "rečni konji". Uprkos svojoj vanjskoj glomaznosti, nilski konji su odlični plivači, a pod vodom mogu preživjeti bez kisika i do 5 minuta.

16. Indijski nosorog


Foto: Dr. Raju Kasambe

Navedena kao ranjiva vrsta (pod prijetnjom uništenja), Indijski nosorogživi uglavnom u Sjeverna Indija i u Nepalu. Ovi nosorozi imaju niz značajnih razlika od svojih afričkih rođaka, a glavna je njihov jedinstveni rog.

15. Vodeni oposum ili plivajući marsupalni štakor

Fotografija: wikimedia.commons.com

Vodeni oposum je jedini sisavac kod kojeg i ženke i mužjaci imaju poseban nabor kože (torbu) na trbuhu. Ove životinje ne vole da se okupljaju u čoporima i retko žive duže od 3 godine.

14. Močvarna ili vodena rovka


Foto: Tim Gage

To je najsitnije toplokrvno vodeno stvorenje na svijetu ( prosečna težina oko 13 grama)! Šape močvarne rovke su dlakave, što joj pomaže u plivanju. Inače, rovke su još manje.

13. Vodena voluharica ili evropski vodeni pacov


20. Capybara

Vodene voluharice se često miješaju sa običnim štakorima, ali ovaj sisavac je član porodice hrčaka, a ne porodice miševa. Evropski vodeni pacov živi u području riječnih obala, u blizini jezera i bara.

12. Los


20. Capybara

Elovi su najveći član porodice jelena i kao kod kuće su u vodi. Ove životinje mogu čak i roniti!

11. Nutria


Foto: Norbert Nagel

Ovo je prilično veliki glodar iz Južna Afrika. Nutrije se hrane vodenim biljkama, ali ponekad ne preziru mekušce.

10. Morževi


Fotografija: wikipedia.commons.com

Morževi su tipični stanovnici Arktičkog okeana i izuzetno su društvene životinje (žive u velikim kolonijama). Morževi se lako razlikuju po svojim masivnim kljovama i jedinstvenim vibrisama (gustim čekinjama koje podsjećaju na brkove). Većina Ovi sisari svoje živote provode na obali, ali su u stanju da zarone do 55 metara dubine za svoj plijen.

9. Dugong


Fotografija: Julien Willem

Ova životinja je vrlo slična morskom moru, ali je još uvijek izolirana odvojeni odred sirene Dugongi se nalaze u australskim vodama i Istočna Afrika, a mogu provesti 6 mjeseci za redom plivajući.

8. Tuljan leopard


Foto: Cyfer13

Poput kopnenog leoparda, foka leopard je krvožedni grabežljivac. Ove foke su odlični lovci i jedini predstavnici svoje porodice koji se hrane toplokrvnim životinjama.

7. Cuvierov kljunasti kit ili srednji plivač


Fotografija: Chris_huh

Cuvierovi kljunasti kitovi nalaze se u gotovo svim okeanima, pa čak i u nekima od njih velika mora. Tokom lova ove neverovatnih sisara sposoban da se spusti čak 2000 metara ispod nivoa vode!

6. Kalifornijska pliskavica


Fotografija: wikipedia.commons.com

Ovaj vodeni sisavac je na rubu izumiranja, ali rijetka životinja otkrivena je sasvim nedavno - tek 1958. godine. Kalifornijske pliskavice žive u Meksičkom zaljevu, a zbog krivolova njihova je populacija drastično opala u samo nekoliko godina. poslednjih godina.

5. Grbavi kit


20. Capybara

Ova divovska stvorenja poznata su po svojim jedinstvenim pjesmama, koje se, naravno, mogu čuti samo pod vodom. Grbavi kitovi teže oko 40 tona i narastu do 19 metara u dužinu, ali unatoč svojoj enormnoj veličini, odlični su plivači i sposobni su preći značajne udaljenosti plivajući. godišnje migracije.

4. Polarni medvjed


Foto: Adam Bishop

Vjerovali ili ne, polarni medvjedi su također klasifikovani kao vodeni sisari. Polarni medvjedi Jednostavno su stvoreni za život u uvjetima vječne hladnoće i za kupanje u arktičkim vodama, jer imaju prilično debeo sloj potkožnog masnog tkiva, a njihova vuna ih savršeno štiti od vlage. Izgledaju nespretno i nezgrapno, ali su zapravo odlični plivači i mogu ubrzati do 9,6 kilometara na sat u vodi.

3. Harp tuljan


Fotografija: Claumoho

Ove foke vole sjeverne Arktički okean i Atlantski okean. Pod vodom mogu ostati na jednom dahu do 15 minuta, a ta sposobnost im omogućava da uspješno love ribu i rakove.

2. Orca


20. Capybara

Kitove ubice ponekad nazivaju i kitovima ubicama (zbog greške u prevođenju naziva vrste sa španjolski još u 18. veku). Kitovi ubice su najveći članovi porodice delfina i najmoćniji grabežljivci na svijetu. Hrane se drugim morskim sisavcima i poznato je da love foke, vukući ih pod vodu direktno sa plutajućih ledenih ploha.

1. Dobri delfin ili dobri delfin


Foto: Gregory “Slobirdr” Smith

Ovo je jedna od najpoznatijih vrsta delfina. Dobri dupini su vrlo inteligentni, druželjubivi i dobro obučeni, a u divljini su vješti lovci koji svoj plijen prate metodom eholokacije.

Odgovori na zadatke 1–24 su riječ, fraza, broj ili niz riječi, brojevi. Odgovor upišite desno od broja zadatka bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.

Pročitajte tekst i dovršite zadatke 1–3.

(1)Sve morske životinje direktno ili indirektno zavise od biljnog planktona koji leži ispod lanac ishrane, A biljni plankton može postojati samo tamo gdje dovoljna količina za fotosintezu prodre u vodeni stup sunčeva svetlost. (2) Ispod ovog sloja život brzo postaje oskudan, budući da dubokomorski organizmi u potpunosti ovise o ostacima biljaka i životinja koji dolaze odozgo. (3) ______ treba samo da zagadi mali dio gornjeg sloja kako bi ubio sav život u okeanu.

1

Koja od sljedećih rečenica ispravno prenosi GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu?

1. Budući da biljni plankton - osnova lanca ishrane morskih životinja i dubokomorskih organizama - postoji u gornjem sloju vode, dovoljno je zagaditi samo dio gornjeg sloja da sav život u okeanu umre.

2. Život morskih životinja i dubokomorskih organizama u okeanu u velikoj mjeri zavisi od biljnog planktona koji se nalazi u gornjem sloju vode.

3. Zagađenje samo dijela dubokog sloja okeana ne može dovesti do smrti cijelog života u okeanu.

4. Zagađenje samo dijela gornjeg sloja vode povlači za sobom smrt cijelog života u okeanu, jer upravo u gornjem sloju vode postoji osnova lanca ishrane morskih životinja i dubokomorskih organizama - biljni plankton .

5. Budući da dubokomorski organizmi zavise od životinja koje žive na površini okeana, život je koncentrisan samo u gornjim slojevima.

2

Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba da se pojavi u praznini u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).

1. Uprkos tome,

2. Stoga

3. Suprotno ovome,

4. Možda

5. Naprotiv,

3

Pročitajte dio rječničkog zapisa koji daje značenje riječi ŽIVOT. Odredi značenje u kojem se ova riječ koristi u trećoj (3) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u dati fragment unosa u rječnik.

ŽIVOT, -i, f.

1. Skup pojava koje se javljaju u organizmima, poseban oblik postojanje materije. Pojava života na Zemlji. J. Universe. Zakoni života.

2. Fiziološko postojanje ljudi, životinja, svih živih bića. G. biljke. Rizikuj svoj život. Spasite nekoga i.

3. Vrijeme takvog postojanja od nastanka do kraja, kao i u nekom trenutku. njegovu menstruaciju. Kratko, dugo. Na početku, na kraju života.

4. Aktivnosti društva i čovjeka u jednoj ili drugoj njegovoj manifestaciji. Javna železnica Porodica Duhovnaya Ebullient

4

U jednoj od riječi u nastavku, napravljena je greška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapišite ovu riječ.

5

Jedna od rečenica ispod koristi označenu riječ pogrešno. Ispravi grešku i pravilno napiši riječ.

1. Cvjetne gredice i pješačke staze na lokaciji prvobitno su napravljene u dekorativne svrhe, a OGRADITI ih bordurom znači uništiti dekorativni efekat koji stvaraju.

2. Uska traka PJEŠĆANE plaže protezala se dugim kilometrima duž obale okeana, do koje se egzotično grmlje spuštalo uz padinu, stvarajući hlad.

3. Naučio sam gimnastiku, u kojoj se izvodi oštar UDIS uz pomicanje cijelog tijela naprijed.

4. Pravi IZBOR auto je ključ vaše sigurnosti.

5. Šef odjeljenja je obezbijedio da pacijenti imaju KOMFORAN boravak u bolnici.

6

U jednoj od dolje istaknutih riječi, napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravi grešku i pravilno napiši riječ.

noćni CALL

DVE HILJADE GODINE

HIGHEST Rise

7

Uspostavite korespondenciju između rečenica i gramatičkih grešaka u njima: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

Odgovor napišite brojevima bez razmaka ili drugih simbola

8

Identificirajte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

odnosno teoretičar

izgubljen.. postati

selektivno

lane .odic

pretpostaviti

9

Identifikujte red u kojem isto slovo nedostaje u obje riječi u prefiksu. Zapišite ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

i..hodanje, ra..bil

pr..stari, pr..nik

pr..dodirnuto, pr..poziv

na..pisati, o..dao

10

zasjeniti

narandžasta

pliš...

honoring

jeftino..lijepo

11

Napišite riječ u kojoj je napisano slovo I umjesto praznine.

prepoznao..moj

zalijepljen

samouveren

mrzeo..moj

12

Odredi rečenicu u kojoj se NOT piše zajedno sa riječju. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.

1. Rooks su hodali u još (NE)ŽUTOJ raži.

2. U kući je, (NE)UPRkos večernjem prohladnom vremenu, bilo zagušljivo.

3. Prilikom odlaska, otac (NE)ZATVORI prozore i kuća je postala hladna.

4. Sonya je istrčala na ulicu sa glavom (NE)POKRIVENOM maramom.

13

Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NEPREKIDNO. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.

1. (C) PRVO pitajte ko je vidio ovu knjigu. (OČIgledno) niko osim Serjože nije mogao to da uzme!

3. (D) Tokom cijelog jutra Kiril nije ostavljao osjećaj (AS) KAO DA je zrak opran izvorskom vodom.

4. (U) U daljini su se dizala vitka jedra ribarskih čamaca, i djelovala su ružičasta JER (JER) ih obasjava zalazeće sunce.

5. Mnoga antička dela koja su prepisana (B) TOKOM 8.-9. veka sačuvana su (B) MESO do poslednjih godina.

14

Navedite sve brojeve na čijem mjestu je napisano NN.

Termin "herbarijum" pojavio se u 16. veku za označavanje osušenih (1) biljaka sakupljenih (2) za sakupljanje i namenjenih (3) za naučni radovi o cvjećarstvu, selekciji.

15

Postavite znakove interpunkcije. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez.

1. Dobar specijalista se oslanja na osnovno znanje i odlikuje ga sposobnost pronalaženja potrebne informacije i sposobnost napornog rada.

2. Za svečano osvjetljenje korišteni su i električni vijenci i lampioni.

3. Noću se vetar naljuti i kuca na prozor.

4. U šikarama su kosi ili neke druge ptice jadno vrištale cijelu noć.

5. Priobalne trave bili zagrejani vlažna toplota a iznad njih su nisko lebdjeli bezbrojni oblaci blijedozelenih moljaca.

16

Sunce (1) je obišlo kuću (2) pogledalo pod borove i jele (3) svojim granama (4) koje su zasjenjivale balkon.

17

Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama.

A.S. Puškin je pozvao M.V. Lomonosov "naš prvi univerzitet". Sve tvoje naučna dostignuća M.V. Lomonosov (1) kao što je poznato (2) pokušao je to da sprovede u delo. Tako je (3) na primjer (4) napravio mozaik" Bitka kod Poltave“, razvio metode za mljevenje i livenje smalte.

18

Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.

Književna parodija (1) čiji je glavni zadatak (2) (3) ironija (4) služila je kao sredstvo polemike još od vremena Lomonosova i Sumarokova.

19

Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.

Minute čekanja su se mučno otegle (1) i (2) kada su se kazaljke približile osam (3) Sergejevu (4) se već činilo da je na ovoj klupi proveo čitavu večnost.

20

Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku eliminacijom dodatne riječi. Zapišite ovu riječ.

Likovi u filmu nisu slični jedni drugima, šta ih spaja?

Pročitajte tekst i uradite zadatke 21-26.

(1) Novac je sredstvo raspodjele materijalnog bogatstva prema radu, a nikako nije cilj postojanja, a ne osnova prestiža i uticaja pojedinca.

(2) Međutim, uz svu svoju službenu ulogu, novac je stalno prisutan u našim odnosima, a pitanja vezana za novac pružaju široko polje za formiranje kvaliteta kao što su poštenje, plemenitost, skromnost, delikatnost i posvećenost. (3) Osim toga, njegovanje ispravnog pogleda na ulogu novca znači da se djeci usađuje njegovo pravo značenje, da se pokaže njegovo pravo mjesto među glavnim životne vrednosti: znanje, kreativni rad, duhovna i intelektualna komunikacija. (4) Vjerovatno su zbog toga roditelji danas veoma zabrinuti zbog uticaja porodice na stavove prema njima materijalna sredstva, do novca. (5) Šta porodica treba i šta može učiniti kako bi spriječila ispoljavanje malograđanskog interesa, posesivnosti i „materijalizma“ kod djece? (6) Šta treba i šta porodica može učiniti da bi osigurala da djeca odrastaju u materijalno bogatstvo, okruženi mnogim dobrim i lijepim stvarima, zar se nisu našli u duhovnom zatočeništvu?

(7) U početku niko u porodici nije pridavao značaj činjenici da je mala Aljonka, na pitanje: „Daj mi igračku“, uvek odlučno odbijala, snažno pritiskajući zvečku ili gumenu životinju na svoja prsa. (8) Ubrzo je Aljonkin lik počeo da izaziva zabrinutost: počela je da se stalno svađa sa decom zbog igračaka.

(9) Snishodljivi poznanici delikatno su umirivali zabrinute roditelje: „Ajde, dete je! (10) Obična djetinjasta pohlepa. (11) Ne brini.”

(12) Postoji sumnjiva teorija koja takozvanu djetinju pohlepu svrstava u prirodnu, gotovo obaveznu starosne karakteristike. (13) Zaista, mnogi „mali pohlepni ljudi“ odrastaju u sasvim normalne, čak i ljubazne ljude. (14) Pod uticajem vaspitanja i okoline, ponekad i bez posebnog roditeljskog „vida“, u razvoju karaktera preuzimaju pozitivne osobine – dobrota, velikodušnost. (15) Ali to se ne dešava uvijek. (16) Veliki pohlepni ljudi obično izrastaju iz malih pohlepnih ljudi.

(17) Zbog Alenine pohlepe, odlučeno je da se objavi rat - beskrvni i "nervozni" rat. (18) Da, Alena to nije imala pred očima loši primjeri, kod svojih najmilijih nije mogla uočiti ni sitničavost ni koristoljublje. (19) Ali, očigledno je bilo potrebno više vizuelnih primera ljubaznosti i ne razigranih, već ozbiljnih objašnjenja.

(20) Sada se porodica trudila da što češće jedni drugima pokazuje znake pažnje poklonima, a Alena i ja smo često razgovarali o predstojećem poklonu rođacima ili prijateljima. (21) Trudili smo se da devojka uvidi kako se voljeni lako i rado odriču jedni drugima čak i onoga što su želeli da uzmu za sebe. (22) Baka je kupila bluzu i mislila da je prave veličine i da joj dobro stoji na licu. (23) A uveče sam je ponudio svojoj snaji, kojoj je ova bluza više pristajala. (24) Drugi put je došla moja majka u novom šalu, ali ga je stavila na babin kaput, videla kako marama dobro stoji i dala ga mojoj baki.

Opcija br. 8546551

Kada ispunjavate zadatke sa kratkim odgovorom, u polje za odgovor unesite broj koji odgovara broju tačnog odgovora, ili broj, riječ, niz slova (riječi) ili brojeva. Odgovor treba pisati bez razmaka ili dodatnih znakova. Odgovori na zadatke 1-26 su figura (broj) ili riječ (nekoliko riječi), niz brojeva (brojevi).

Ako je tu opciju odredio nastavnik, možete unijeti ili učitati odgovore na zadatke sa detaljnim odgovorom u sistem. Nastavnik će vidjeti rezultate rješavanja zadataka kratkim odgovorom i moći će ocijeniti preuzete odgovore na zadatke sa dugim odgovorom. Bodovi koje je dodijelio nastavnik će se pojaviti u vašoj statistici. Obim eseja je najmanje 150 riječi.

Navedite brojeve rečenica koje ispravno prenose GLAVNE informacije sadržane u tekstu. Zapišite brojeve ovih rečenica.

1) Budući da biljni plankton - osnova lanca ishrane morskih životinja i dubokomorskih organizama - postoji u gornjem sloju vode, dovoljno je zagaditi samo dio gornjeg sloja da sav život u oceanu umre.

2) Život morskih životinja i dubokomorskih organizama u okeanu u velikoj mjeri ovisi o biljnom planktonu, koji se nalazi u gornjem sloju vode.

3) Zagađenje samo dijela dubokog sloja okeana ne može dovesti do smrti cijelog života u okeanu.

4) Budući da dubokomorski organizmi zavise od životinja koje žive na površini okeana, život je koncentrisan samo u njegovim gornjim slojevima.

5) Osnova lanca ishrane morskih životinja i dubokomorskih organizama je biljni plankton koji se nalazi samo u gornjem sloju vode, pa ako je barem dio gornjeg sloja zagađen, onda će sav život u okeanu umreti.

odgovor:

Koja reč (kombinacija reči) treba da bude na mestu praznine u trećoj rečenici teksta?

Prije svega

osim toga,

kao što vidimo,

odgovor:

Pročitajte fragment rječničkog teksta koji daje značenje riječi SVJETLOST. Odredite značenje u kojem se ova riječ koristi u prvoj (1) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u dati fragment unosa u rječnik.

LIGHT, -a (-u), muž.

1. Energija zračenja, koja čini svijet oko nas vidljivim; elektromagnetnih talasa u frekvencijskom opsegu koje opaža oko. Solnechny village Electric s. S. od fenjera. S. istina(prevedeno). Lice je obasjalo unutrašnje svetlo(prevedeno: postao produhovljen).

2. Jedan ili drugi izvor rasvjete. Upalite sa. Donesite s. (lampa, svijeća). Priđi bliže svjetlu. Stani naspram svetla. Pogledaj nešto nas.(tako da sija kroz). Na dnevnom svetlu.

3. Osvetljenje, stanje kada je svetlo. Na svjetlu(u svjetlu, u svjetlu). U prozorima

4. U određenim izrazima: zora, izlazak sunca (kolokvijalno). Do svjetla i do svjetla(prije zore). Ni s. ne rano(veoma rano ujutro; kolokvijalno). Malo sa.(Jedva da je počelo da svane).

5. Upotreba kao ljubazno obraćanje (zastarjelo i u narodnoj književnosti). S. ti si moj jasan!

odgovor:

U jednoj od riječi u nastavku, napravljena je greška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapišite ovu riječ.

predivno

Prolaze

raspitati se

odgovor:

Jedna od rečenica ispod koristi označenu riječ pogrešno. Ispravite leksičku grešku odabirom paronima za istaknutu riječ. Zapišite odabranu riječ.

Za pripremu marinade za ribu pečenu u ugljevlju potrebno je protresti sjemenke od četiri do pet mahuna kardamoma, dodati prstohvat šafrana i samljeti ih u mužaru i posoliti.

Devojka je oštrim pokretom odgurnula šiške sa čela i neočekivano smireno i POVERLJIVO pogledala u Aleksejeve oči.

IZDAVANJE klizaljki se vrši ukoliko posetilac klizališta ima pasoš ili bilo koji drugi dokument koji se može ostaviti kao zalog.

Analitičari kažu da se u narednoj godini mogu OČEKIVATI značajne promjene na tržištu hartija od vrijednosti.

Prilikom odabira jednog ili drugog smjera, strogo se vodite kompasom.

odgovor:

U jednoj od dolje istaknutih riječi, napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravi grešku i pravilno napiši riječ.

omiljeni PROFESOR

NAJODLUČNIJE postupio

DVESTO metara

na NJIHOVOJ teritoriji

CHEENED APPLE

odgovor:

Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

odgovor:

Identificirajte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

mačevanje

g...rbarijum

u...negret

istisnuti

sustizanje

odgovor:

Identifikujte red u kojem u obe reči nedostaje isto slovo. Zapišite ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

bez..ukusno, trans..ransky;

pr..ohrabren, pr..okrenuti;

iz..yan, inter...er;

i..izvlačenje, neprocjenjivo;

mrav..monopol, pr..vješt.

odgovor:

Napišite riječ u kojoj je napisano slovo I umjesto praznine.

kumach..vyy,

toplina..toplina

majstor

delicious..nice

odgovor:

U prazno upišite riječ u kojoj je napisano slovo E.

platiti..platiti

stuck..stuck

pokaj se..pokaj se

priložiti..šiti

jurnjava... jurnjava

odgovor:

Odredi rečenicu u kojoj se NOT piše zajedno sa riječju. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.

Ovi daleko od radosnih događaja su nas iznenadili.

Neki čudan osjećaj, do sada (ne)doživljen, odjednom me obuzeo.

Istorijske priče o djelima prinčeva ratnika, njihovoj borbi sa vanjskim neprijateljima i (beskonačnim) sukobima.

Soba je bila potpuno (ne)osvijetljena.

odgovor:

Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NEPREKIDNO. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.

Najstariji sin Anisim je vrlo rijetko dolazio kući, samo za velike praznike, (ZA) ONDA je često slao poklone sa sunarodnicima i, kao i srednji Stepan, kratka pisma.

Sergejev je poznavao svoj rad i voleo ga (ZA) ŠTO mu je dat, (ZATO) su ga smatrali dobrim majstorom u fabrici.

(PO) PO ČEMU procjenjujete nečiju kulturu - prema njegovim manirima, ukusima, navikama? I (ZAŠTO) ste tako zahtjevni od njega?

Ponekad su satima ćutali, JER su svi osjećali da se oboje osjećaju dobro - i ZATO ŠTO je bilo dobro što su zajedno.

Ujutro smo išli (DOLE) NIZE kroz selo, a uveče smo pomerili (DUBINU) šumicu.

odgovor:

Označite sve brojeve zamijenjene jednim slovom N.

(1) ljepotica se posramljeno nasmiješila (2) i ispustila zlatni (3) puder (4) iz ruku.

odgovor:

Postavite znakove interpunkcije. Navedite brojeve rečenica u koje trebate staviti JEDAN zarez.

1) Volodja je svojoj sestri dao korpu sa cvećem i bombonjeru i poželeo joj sreću od sveg srca.

2) Pjesme i vriskovi su se sve bučnije čuli ulicama.

3) Uplašio sam se i počeo da tražim od Ivana Ignatiča da ništa ne govori komandantu.

4) Mikrovalne pećnice tresu molekule vode u hrani i energija njihovih vibracija se pretvara u toplinu.

5) Uvek je bilo moguće upoznati neke nove ljude oko Stasova, a on ih je stalno, sa izvesnom tajanstvenošću u glasu, preporučivao kao velike u budućnosti.

odgovor:

Napravivši dugačak krug ulicom novina u Kislovki (1) Levin se ponovo vratio u hotel i (2) stavivši sat ispred sebe (3) seo (4) čekajući dvanaest.

odgovor:

Dodajte sve znakove interpunkcije koji nedostaju: naznačiti broj(ove) na čijem(ih) mjestu(ima) treba(a) biti zarez(e) u rečenici.

Margarita (1) nažalost (2) nije mogla doći na alumni sastanak (3) ali (4) je obećala da će posjetiti svoje nastavnike odmah nakon ljetne sesije.

odgovor:

Postavite sve interpunkcijske znakove: naznačiti broj(ove) na čijem(ih) mjestu(ima) treba(a) biti zarez(e) u rečenici.

Dugo vremena su promatrani kitovi (1) (2) koje (3) malo tko je ranije uspio uočiti (4) smatrani ribama.

odgovor:

Postavite sve interpunkcijske znakove: naznačiti broj(ove) na čijem(ih) mjestu(ima) treba(a) biti zarez(e) u rečenici.

Kada se Ivan Aristarkhovich pojavio na vratima svlačionice (1) on se po navici naginjao (2) i (3) pa su svi glumci stekli utisak (4) da je njihov umjetnički direktor bio vrlo visok (5) iako je zapravo vrata jednostavno bio prilično nizak.

odgovor:

Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku, isključujući nepotrebno riječ. Zapišite ovu riječ.

Ekspedicija je bila uspješna sve dok ledeni breg nije blokirao put brodu.

odgovor:

Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora uzlaznim redoslijedom.

1) Konstantin Nikolajevič i Anastasija Petrovna su u braku 35 godina.

2) Tokom godina, Anastasia Petrovna je počela da se arogantno odnosi prema svom mužu.

3) Konstantin Nikolajevič je ljut što njegova žena ne pazi dobro na kuću.

4) Konstantin Nikolajevič se osećao posramljeno zbog svoje iritacije.

5) Anastasija Petrovna nije čistila kuću jer je bila neuredna.

(21) U uglovima je paučina.

(22)− Gdje je web?

potražite paučinu po uglovima.

(29)− Jesi li slep ili šta?

(Prema S. A. Voronin*)

odgovor:

Koje od sljedećih izjava su istinite? Molimo navedite brojeve odgovora.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Predlog 16 objašnjava sadržaj rečenice 15.

2) Rečenice 12−14 predstavljaju narativ.

3) Rečenice 32−33 predstavljaju obrazloženje.

4) Rečenice 18−21 daju opis.

5) U rečenicama 43-44 nema opisnih elemenata.

(1) Ne, ne odmah, ali je nekako s vremena na vrijeme počeo primjećivati ​​paučinu na najskrivenijim mjestima, sive gomile prašine na podu u uglovima, zalijepljene tvrde mrvice na rub oprane šolje ili tanjira. (2) „Samo ovo još nije bilo dovoljno“, pomislio je razdraženo, „zar je zaista tako celog života, samo nisam primetio, a sada, sedeći u penziji, bez ičega da radim, sve vidim ...”

(4) Sjedila je nisko pognute glave nad svojim šivanjem. (5) U posljednje vrijeme pojavila se neka čudna potreba da popravi poderane čarape i stavi zakrpe na oprane peškire. (6) Ne, postala je potpuno drugačija od onoga kako ju je poznavao svih trideset pet godina nakon vjenčanja. (7) Uopšte nije tako.

(8) Kada se udala za njega, prijatelji su joj rekli da joj on, Kostja, nije para. (9) Iz nekog razloga smatrali su ga manje značajnim u odnosu na nju. (10) Ali na kraju - stan, auto, dača, i sve to on, a sada pomaže i kćerki, čiji je muž ispao neozbiljna osoba, a mora pomoći i sinu. (11) Dakle, ako govorimo o dobroti, onda je to - ne impuls, nego iz mjeseca u mjesec, kada se odričete sebe zarad svoje djece.

(12) Konstantin Nikolajevič je pogledao svoju ženu. (13) I dalje je sjedila nisko pognute glave. (14) Stavljao sam još jedan flaster. (15) U posljednje vrijeme razvila je mnogo čudnih stvari. (16) Barem su ove zakrpe svijetle. (17) Zatim - zaškiljite, kao da gledate dole u osobu sa kojom razgovarate.

(18)− Bolje čuvaj kuću. (19) Svuda okolo je prljavština. (20) Postali ste aljkavi.

(21) U uglovima je paučina.

(22)− Gdje je web?

(23) I opet ovo odvratno žmirkanje.

(24) − Ovdje, ovdje, ovdje! (25)− Konstantin Nikolajevič je počeo da upire prstom

(26)− Ne može biti... (27)− Anastasija Petrovna je zaškiljila i počela

potražite paučinu po uglovima.

(28) "Nema ničega, samo si izbirljiv", rekla je uobičajenom umornom

(29)− Jesi li slep ili šta?

(30) Konstantin Nikolajevič je razdraženo odmahnuo glavom i otišao u svoju sobu. (31) Stajao je na prozoru, bezumno gledajući na ulicu. (32) „Đavo zna šta“, srce mu je kipilo, „a ona je i dalje ironična. (33) Ne, treba da se vratimo i natjeramo je da skine paučinu, zabode se u nos, inače ćeš se “gnjaviti”... (34) I otišao je svojoj ženi. (35) Ali ono što je vidio ga je ukočilo.

(36) Anastasija Petrovna je stajala u ćošku i napeta, kao što biva slabovidna osoba, zurila u zidove, očigledno tražeći paučinu. (37) Bilo je nečeg jadnog i bespomoćnog na njenom licu i u cijeloj njenoj figuri.

(38)− Nastja! - uznemireno je zvao Konstantin Nikolajevič.

(39) Ona se strese, okrene se i on ugleda njene zbunjene oči. (40) Bili su širom otvoreni, a zatim suzili oči, kao da su svoj pogled učinili arogantnim.

(41) „Ja... ne vidim mrežu“, rekla je.

(42) “Kako ne vidiš?” - hteo je da kaže. (43) Čak je i sa vrata vidio ovu crnu nit, koja je drhtala od najmanjeg pokreta zraka. (44) Ali on je ćutao, odjednom shvativši da je njegova žena počela slabo da vidi i da je odavno prestala da bude ta pametna, vesela, mlada žena, već starija, ako ne i stara žena, pa je krivo rekao:

(45)− U pravu si, paučine zaista nema... (46) Izvini...

(Prema S. A. Voronin*)

*Sergej Aleksejevič Voronin (1913–2002) - ruski sovjetski prozni pisac.

odgovor:

Napiši sinonime iz rečenice 37.

(1) Ne, ne odmah, ali je nekako s vremena na vrijeme počeo primjećivati ​​paučinu na najskrivenijim mjestima, sive gomile prašine na podu u uglovima, zalijepljene tvrde mrvice na rub oprane šolje ili tanjira. (2) „Samo ovo još nije bilo dovoljno“, pomislio je razdraženo, „zar je zaista tako celog života, samo nisam primetio, a sada, sedeći u penziji, bez ičega da radim, sve vidim ...”

(3) Konstantin Nikolajevič je pogledao svoju ženu. (4) Sjedila je nisko pognute glave nad svojim šivanjem. (5) U posljednje vrijeme pojavila se neka čudna potreba da popravi poderane čarape i stavi zakrpe na oprane peškire. (6) Ne, postala je potpuno drugačija od onoga kako ju je poznavao svih trideset pet godina nakon vjenčanja. (7) Uopšte nije tako.

(8) Kada se udala za njega, prijatelji su joj rekli da joj on, Kostja, nije para. (9) Iz nekog razloga smatrali su ga manje značajnim u odnosu na nju. (10) Ali na kraju - stan, auto, dača, i sve to on, a sada pomaže i kćerki, čiji je muž ispao neozbiljna osoba, a mora pomoći i sinu. (11) Dakle, ako govorimo o dobroti, onda je to - ne impuls, nego iz mjeseca u mjesec, kada se odričete sebe zarad svoje djece.

(12) Konstantin Nikolajevič je pogledao svoju ženu. (13) I dalje je sjedila nisko pognute glave. (14) Stavljao sam još jedan flaster. (15) U posljednje vrijeme razvila je mnogo čudnih stvari. (16) Barem su ove zakrpe svijetle. (17) Zatim - zaškiljite, kao da gledate dole u osobu sa kojom razgovarate.

(18)− Bolje čuvaj kuću. (19) Svuda okolo je prljavština. (20) Postali ste aljkavi.

(21) U uglovima je paučina.

(22)− Gdje je web?

(23) I opet ovo odvratno žmirkanje.

(24) − Ovdje, ovdje, ovdje! (25)− Konstantin Nikolajevič je počeo da upire prstom

(26)− Ne može biti... (27)− Anastasija Petrovna je zaškiljila i počela

potražite paučinu po uglovima.

(28) "Nema ničega, samo si izbirljiv", rekla je uobičajenom umornom

(29)− Jesi li slep ili šta?

(30) Konstantin Nikolajevič je razdraženo odmahnuo glavom i otišao u svoju sobu. (31) Stajao je na prozoru, bezumno gledajući na ulicu. (32) „Đavo zna šta“, srce mu je kipilo, „a ona je i dalje ironična. (33) Ne, treba da se vratimo i natjeramo je da skine paučinu, zabode se u nos, inače ćeš se “gnjaviti”... (34) I otišao je svojoj ženi. (35) Ali ono što je vidio ga je ukočilo.

(36) Anastasija Petrovna je stajala u ćošku i napeta, kao što biva slabovidna osoba, zurila u zidove, očigledno tražeći paučinu. (37) Bilo je nečeg jadnog i bespomoćnog na njenom licu i u cijeloj njenoj figuri.

(38)− Nastja! - uznemireno je zvao Konstantin Nikolajevič.

(39) Ona se strese, okrene se i on ugleda njene zbunjene oči. (40) Bili su širom otvoreni, a zatim suzili oči, kao da su svoj pogled učinili arogantnim.

(41) „Ja... ne vidim mrežu“, rekla je.

(42) “Kako ne vidiš?” - hteo je da kaže. (43) Čak je i sa vrata vidio ovu crnu nit, koja je drhtala od najmanjeg pokreta zraka. (44) Ali on je ćutao, odjednom shvativši da je njegova žena počela slabo da vidi i da je odavno prestala da bude ta pametna, vesela, mlada žena, već starija, ako ne i stara žena, pa je krivo rekao:

(45)− U pravu si, paučine zaista nema... (46) Izvini...

(Prema S. A. Voronin*)

*Sergej Aleksejevič Voronin (1913–2002) - ruski sovjetski prozni pisac.

odgovor:

Među rečenicama 30−38 pronađite jednu(e) koja je povezana sa prethodnom upotrebom posesivna zamenica. Napišite brojeve ove rečenice.

(1) Ne, ne odmah, ali je nekako s vremena na vrijeme počeo primjećivati ​​paučinu na najskrivenijim mjestima, sive gomile prašine na podu u uglovima, zalijepljene tvrde mrvice na rub oprane šolje ili tanjira. (2) „Samo ovo još nije bilo dovoljno“, pomislio je razdraženo, „zar je zaista tako celog života, samo nisam primetio, a sada, sedeći u penziji, bez ičega da radim, sve vidim ...”

(3) Konstantin Nikolajevič je pogledao svoju ženu. (4) Sjedila je nisko pognute glave nad svojim šivanjem. (5) U posljednje vrijeme pojavila se neka čudna potreba da popravi poderane čarape i stavi zakrpe na oprane peškire. (6) Ne, postala je potpuno drugačija od onoga kako ju je poznavao svih trideset pet godina nakon vjenčanja. (7) Uopšte nije tako.

(8) Kada se udala za njega, prijatelji su joj rekli da joj on, Kostja, nije para. (9) Iz nekog razloga smatrali su ga manje značajnim u odnosu na nju. (10) Ali na kraju - stan, auto, dača, i sve to on, a sada pomaže i kćerki, čiji je muž ispao neozbiljna osoba, a mora pomoći i sinu. (11) Dakle, ako govorimo o dobroti, onda je to - ne impuls, nego iz mjeseca u mjesec, kada se odričete sebe zarad svoje djece.

(12) Konstantin Nikolajevič je pogledao svoju ženu. (13) I dalje je sjedila nisko pognute glave. (14) Stavljao sam još jedan flaster. (15) U posljednje vrijeme razvila je mnogo čudnih stvari. (16) Barem su ove zakrpe svijetle. (17) Zatim - zaškiljite, kao da gledate dole u osobu sa kojom razgovarate.

(18)− Bolje čuvaj kuću. (19) Svuda okolo je prljavština. (20) Postali ste aljkavi.

(21) U uglovima je paučina.

(22)− Gdje je web?

(23) I opet ovo odvratno žmirkanje.

(24) − Ovdje, ovdje, ovdje! (25)− Konstantin Nikolajevič je počeo da upire prstom

(26)− Ne može biti... (27)− Anastasija Petrovna je zaškiljila i počela

potražite paučinu po uglovima.

(28) "Nema ničega, samo si izbirljiv", rekla je uobičajenom umornom

(29)− Jesi li slep ili šta?

(30) Konstantin Nikolajevič je razdraženo odmahnuo glavom i otišao u svoju sobu. (31) Stajao je na prozoru, bezumno gledajući na ulicu. (32) „Đavo zna šta“, srce mu je kipilo, „a ona je i dalje ironična. (33) Ne, treba da se vratimo i natjeramo je da skine paučinu, zabode se u nos, inače ćeš se “gnjaviti”... (34) I otišao je svojoj ženi. (35) Ali ono što je vidio ga je ukočilo.

(36) Anastasija Petrovna je stajala u ćošku i napeta, kao što biva slabovidna osoba, zurila u zidove, očigledno tražeći paučinu. (37) Bilo je nečeg jadnog i bespomoćnog na njenom licu i u cijeloj njenoj figuri.

(38)− Nastja! - uznemireno je zvao Konstantin Nikolajevič.

(39) Ona se strese, okrene se i on ugleda njene zbunjene oči. (40) Bili su širom otvoreni, a zatim suzili oči, kao da su svoj pogled učinili arogantnim.

(41) „Ja... ne vidim mrežu“, rekla je.

(42) “Kako ne vidiš?” - hteo je da kaže. (43) Čak je i sa vrata vidio ovu crnu nit, koja je drhtala od najmanjeg pokreta zraka. (44) Ali on je ćutao, odjednom shvativši da je njegova žena počela slabo da vidi i da je odavno prestala da bude ta pametna, vesela, mlada žena, već starija, ako ne i stara žena, pa je krivo rekao:

(45)− U pravu si, paučine zaista nema... (46) Izvini...

(Prema S. A. Voronin*)

*Sergej Aleksejevič Voronin (1913–2002) - ruski sovjetski prozni pisac.

odgovor:

Pročitajte odlomak iz recenzije. Ispituje jezičke karakteristike teksta. Neki termini korišteni u recenziji nedostaju. Popunite prazna polja brojevima koji odgovaraju broju pojma sa liste.

Autor se fokusira na složene odnose likova koji se otkrivaju uz pomoć (A)_____ (rečenice 18–29). Autor prenosi osećanja Konstantina Nikolajeviča uz pomoć (B)_____ („kupanje... u srcu” u rečenici 32, „guranje nosa” u rečenici 33). Slika Anastasije Petrovne kreirana je pomoću leksičkih sredstava kao što su (B)_____ („nešto jadno“ u rečenici 37, zbunjene oči“ u rečenici 39), kao i (D)_____ (rečenica 44).

Lista pojmova:

1) metonimija

2) epiteti

4) metafora

5) žalba(e)

6) antiteza

7) poređenje

8) uvodne riječi

9) frazeološke jedinice

Zapišite brojeve u svom odgovoru, slažući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

(1) Ne, ne odmah, ali je nekako s vremena na vrijeme počeo primjećivati ​​paučinu na najskrivenijim mjestima, sive gomile prašine na podu u uglovima, zalijepljene tvrde mrvice na rub oprane šolje ili tanjira. (2) „Samo ovo još nije bilo dovoljno“, pomislio je razdraženo, „zar je zaista tako celog života, samo nisam primetio, a sada, sedeći u penziji, bez ičega da radim, sve vidim ...”

(3) Konstantin Nikolajevič je pogledao svoju ženu. (4) Sjedila je nisko pognute glave nad svojim šivanjem. (5) U posljednje vrijeme pojavila se neka čudna potreba da popravi poderane čarape i stavi zakrpe na oprane peškire. (6) Ne, postala je potpuno drugačija od onoga kako ju je poznavao svih trideset pet godina nakon vjenčanja. (7) Uopšte nije tako.

(8) Kada se udala za njega, prijatelji su joj rekli da joj on, Kostja, nije para. (9) Iz nekog razloga smatrali su ga manje značajnim u odnosu na nju. (10) Ali na kraju - stan, auto, dača, i sve to on, a sada pomaže i kćerki, čiji je muž ispao neozbiljna osoba, a mora pomoći i sinu. (11) Dakle, ako govorimo o dobroti, onda je to - ne impuls, nego iz mjeseca u mjesec, kada se odričete sebe zarad svoje djece.

(12) Konstantin Nikolajevič je pogledao svoju ženu. (13) I dalje je sjedila nisko pognute glave. (14) Stavljao sam još jedan flaster. (15) U posljednje vrijeme razvila je mnogo čudnih stvari. (16) Barem su ove zakrpe svijetle. (17) Zatim - zaškiljite, kao da gledate dole u osobu sa kojom razgovarate.

(18)− Bolje čuvaj kuću. (19) Svuda okolo je prljavština. (20) Postali ste aljkavi.

(21) U uglovima je paučina.

(22)− Gdje je web?

(23) I opet ovo odvratno žmirkanje.

(24) − Ovdje, ovdje, ovdje! (25)− Konstantin Nikolajevič je počeo da upire prstom

(26)− Ne može biti... (27)− Anastasija Petrovna je zaškiljila i počela

potražite paučinu po uglovima.

(28) "Nema ničega, samo si izbirljiv", rekla je uobičajenom umornom

(29)− Jesi li slep ili šta?

(30) Konstantin Nikolajevič je razdraženo odmahnuo glavom i otišao u svoju sobu. (31) Stajao je na prozoru, bezumno gledajući na ulicu. (32) „Đavo zna šta“, srce mu je kipilo, „a ona je i dalje ironična. (33) Ne, treba da se vratimo i natjeramo je da skine paučinu, zabode se u nos, inače ćeš se “gnjaviti”... (34) I otišao je svojoj ženi. (35) Ali ono što je vidio ga je ukočilo.

(36) Anastasija Petrovna je stajala u ćošku i napeta, kao što biva slabovidna osoba, zurila u zidove, očigledno tražeći paučinu. (37) Bilo je nečeg jadnog i bespomoćnog na njenom licu i u cijeloj njenoj figuri.

(38)− Nastja! - uznemireno je zvao Konstantin Nikolajevič.

(39) Ona se strese, okrene se i on ugleda njene zbunjene oči. (40) Bili su širom otvoreni, a zatim suzili oči, kao da su svoj pogled učinili arogantnim.

(41) „Ja... ne vidim mrežu“, rekla je.

(42) “Kako ne vidiš?” - hteo je da kaže. (43) Čak je i sa vrata vidio ovu crnu nit, koja je drhtala od najmanjeg pokreta zraka. (44) Ali on je ćutao, odjednom shvativši da je njegova žena počela slabo da vidi i da je odavno prestala da bude ta pametna, vesela, mlada žena, već starija, ako ne i stara žena, pa je krivo rekao:

(45)− U pravu si, paučine zaista nema... (46) Izvini...

(Prema S. A. Voronin*)

*Sergej Aleksejevič Voronin (1913–2002) - ruski sovjetski prozni pisac.

Mora i okeani su kolevka života na Zemlji. Prema nekim teorijama, sav život na planeti nastao je u vodi. More podsjeća na ogromnu metropolu, gdje sve živi po svojim zakonima, svako zauzima svoje mjesto i obavlja vrlo važnu funkciju. Ako se ovaj poredak, koji se razvio u skladan mozaik, naruši, onda će ovaj grad prestati da postoji. Stoga je važno znati o bogatstvu životinjskog svijeta. Saznajte ko su oni morska stvorenja, fotografije s imenima najčešćih vrsta i zanimljive činjenice Više o njihovim životima možete pročitati u nastavku.

Sva živa bića koja obitavaju u moru podijeljena su u nekoliko kategorija:

• životinje (sisari);
• riba;
• alge i plankton;
• dubokomorska fauna;
• zmije i kornjače.

Postoje životinje koje je teško svrstati u određenu grupu. Na primjer, spužve ili spužve.

Morski sisari

Naučnici su otkrili više od 125 vrsta sisara koji žive u moru. Mogu se podijeliti u tri glavne grupe:

1. morževi, foke i tuljani (red peronošci).
2. Delfini i kitovi (red kitova).
3. Lamantine i dugongovi (red biljojeda).
4. Morske vidre (ili vidre).

Prva grupa je jedna od najbrojnijih (više od 600 miliona jedinki). Svi su grabežljivci i jedu ribu. Morževi su veoma velike životinje. Neke jedinke dostižu težinu od 1,5 tone i narastu do 4 m u dužinu, agilnost i fleksibilnost morževa su nevjerovatne. Hvala za posebna struktura grla mogu dugo vremena provesti u moru i neće se utopiti, čak i ako zaspite. Gusta smeđa koža s godinama posvjetljuje, a ako vidite ružičastog, čak gotovo bijelog morža, znate da ima oko 35 godina. Za ove osobe ovo je već starost. Morža se ne zbuni sa fokom samo zahvaljujući njihovoj karakteristična karakteristika- kljove. Mjerenja nekih od najvećih kljova pokazala su gotovo 80 cm dužine i težinu od oko 5 kg. Prednje peraje morža završavaju prstima - po pet na svakoj šapi.

Tuljani žive na Arktiku i Antarktiku, tako da mogu izdržati ekstreme niske temperature(do - 80˚S). Većina njih nema spoljašnje uši, ali veoma dobro čuju. Krzno tuljana je kratko, ali debelo, što pomaže životinji da se kreće pod vodom. Čini se da su foke na kopnu nespretne i bespomoćne. Kreću se uz pomoć prednjih udova i trbuha, zadnje noge su im slabo razvijene. Međutim, u vodi se brzo kreću i odlično plivaju.

Tuljani su veoma proždrljivi. Dnevno pojedu 4-5 kg ​​ribe. Tuljan leopard, podvrsta tuljana, može uhvatiti i jesti druge male tuljane ili pingvine. Izgled tipično za većinu peronožaca. Foke su mnogo manje od svojih kolega mačaka, pa puze po kopnu koristeći sva četiri uda. Oči ovih morskih stanovnika su lijepe, ali je poznato da slabo vide - kratkovidnost.

Delfini i kitovi su međusobno povezani. Delfini su jedni od njih neobična stvorenja na planeti. Njihove karakteristične karakteristike:

• Odsutnost ušiju, nosa, malih očiju i istovremeno jedinstvena eholokacija koja vam omogućava da precizno odredite lokaciju objekata u vodi.
• Golo, aerodinamično tijelo, bez tragova krzna ili ljuski, čija se površina stalno obnavlja.
• Glas i rudimenti govora, koji omogućavaju delfinima da međusobno komuniciraju u školi.

Kitovi su divovi među sisarima. Hrane se planktonom ili malom ribom i dišu kroz specijalnu rupu koja se zove "duvačka rupa". Tokom izdisaja kroz njega prolazi fontana vlažnog vazduha iz pluća. Kitovi se kreću u vodi uz pomoć peraja čija se veličina razlikuje od različite vrste. Plavi kit je najveća životinja koja je ikada živjela na Zemlji.

Najpopularnije vrste morske ribe

Druga najveća grupa morskih stanovnika uključuje sljedeće vrste:

• Bakalar (modunja, bakalar, navaga, oslić, poluk, poluk i drugi).
• Skuša (skuša, tuna, skuša i druge ribe).
• Iverak (iverak, halibut, dexist, embassicht, itd.).

• Haringa (atlantska haringa, atlantska haringa, baltička haringa, pacifička haringa, evropska sardina, evropska papalina).

• Garfish (garfish, medaka, saury, itd.).
• Morske ajkule.

Prva vrsta živi u morima Atlantski okean, ugodni uslovi za njih su 0 ˚ C. Glavna stvar je spoljna razlika- brkovi na bradi. Žive uglavnom na dnu, hrane se planktonom, ali ima ih i grabežljive vrste. Bakalar je najbrojniji predstavnik ove podvrste. Razmnožava se u velikom broju - oko 9 miliona jaja po mrijestu. Od velikog je komercijalnog značaja, jer meso i jetra imaju visok sadržaj masti. Pollock je dugovječni član porodice bakalara (živi 16 - 20 godina). Živi u hladnim vodama i poludubokomorska je riba. Pollock se hvata posvuda.

Skuša ne vodi način života na dnu. Njihovo meso je cijenjeno zbog visoke nutritivne vrijednosti, sadržaja masti i veliki broj vitamini

Kod iveraka, oči se nalaze na jednoj strani glave: desno ili lijevo. Imaju simetrična peraja i spljošteno tijelo.

Ribe haringe su pioniri među komercijalnim ribama. Distinctive Features– nema ili vrlo malih zuba, i skoro svi nemaju ljuskice.

Ribe slične sarganu su izduženog oblika s dugim, ponekad asimetričnim čeljustima.

Morski pas je jedan od najvećih morskih grabežljivaca. Kitova ajkula- jedini koji se hrani planktonom. Jedinstvene sposobnosti ajkule - čulo mirisa i sluha. Oni mogu osjetiti miris na udaljenosti od nekoliko stotina kilometara, a njihovo unutrašnje uho je sposobno da detektuje ultrazvuk. Moćno oružje ajkule imaju oštre zube kojima kidaju tijelo žrtve na komade. Jedna od glavnih zabluda je ideja da su sve ajkule opasne za ljude. Samo 4 vrste predstavljaju opasnost za ljude - ajkula bik, bijela ajkula, tigrasta ajkula i ajkula bijeloprska.

murena - morski grabežljivci iz porodice jegulja, čije je tijelo prekriveno otrovnom sluzi. Izvana su vrlo slični zmijama. Praktično ne vide, u prostoru se kreću mirisom.

Alge i plankton

Ovo je najbrojniji oblik života. Postoje dvije vrste planktona:

• Fitoplankton. Hrani se fotosintezom. U suštini to su alge.
• Zooplankton (male životinje i larve riba). Jede fitoplankton.

Plankton uključuje alge, bakterije, protozoe, larve rakova i meduze.

Meduze su jedno od najstarijih stvorenja na Zemlji. Njihova tačna sastav vrsta nepoznato Jedan od najvecih glavni predstavnici– meduza „lavlja griva“ (dužina pipaka 30 m). Posebno je opasna "australska osa". Prozirne meduze su male veličine - oko 2,5 cm Kada meduza umre, njeni pipci mogu ubosti još nekoliko dana.

Fauna dubokog mora

Mnogo je stanovnika morskog dna, ali su njihove veličine mikroskopske. Ovo su u osnovi najjednostavniji jednoćelijskih organizama, coelenterates, crvi, rakovi i mekušci. Međutim, u dubokim vodama postoje i ribe i meduze koje razvijaju sposobnost sjaja. Stoga možemo reći da ispod vodenog stupca nema apsolutne tame. Ribe koje tamo žive su grabežljive i koriste svjetlost da privuku plijen. Jedan od najneobičnijih i najstrašnijih, na prvi pogled, je hauliod. Ovo je mala crna riba sa dugim brkovima na donjoj usni, uz pomoć kojih se kreće, i sa strašno dugim zubima.

Jedan od najprepoznatljivijih predstavnika reda mekušaca je lignja. Živi u toplim i hladnim morima. Kako hladnije vode, to je bljeđa boja lignje. Promjena zasićenosti boja također ovisi o električnom impulsu. Neki pojedinci imaju tri srca, tako da imaju sposobnost regeneracije. Lignje su grabežljivci, hrane se malim rakovima i planktonom.

Školjke također uključuju ostrige, dagnje i kapice. Ovi predstavnici imaju mekano tijelo, zatvoreno u školjku od dva ventila. Oni se praktički ne kreću, zakopavaju se u mulj ili žive u velikim kolonijama, smještenim na stijenama i podvodnim grebenima.

Zmije i kornjače

Morske kornjače su velike životinje. Dostižu 1,5 m dužine i mogu težiti do 300 kg. Ridley je najmanja među svim kornjačama, teška ne više od 50 kg. Prednje noge kornjača su bolje razvijene od stražnjih nogu. To im pomaže da plivaju na velike udaljenosti. Poznato je da na kopnu morske kornjače pojavljuju samo radi razmnožavanja. Karapaks je koštana formacija sa debelim koricama. Boja mu se kreće od svijetlo smeđe do tamnozelene.

Kada se hrane, kornjače plivaju do dubine od 10 metara. Uglavnom se hrane školjkama, algama i ponekad malim meduzama.

Morske zmije postoje u 56 vrsta, grupisanih u 16 rodova. Nalaze se uz obale Afrike i Centralne Amerike, u Crvenom moru i blizu obale Japana. Velika populacija živi u Južnom kineskom moru.

Zmije ne rone dublje od 200 metara, ali mogu ostati bez zraka 2 sata. Stoga ovi podvodni stanovnici ne plivaju dalje od 5 - 6 km od kopna. Rakovi, škampi i jegulje postali su njihova hrana. Najpoznatiji predstavnici morskih zmija:

• Prstenasti emidocefalus je zmija sa otrovnim zubima.

Morski stanovnici, njihove fotografije sa imenima, staništima i neobične činjeniceživot su od velikog interesovanja i naučnika i amatera. More je cijeli svemir, čije će tajne ljudi morati učiti još mnogo milenijuma.

Opcija 35
Dio 1
Pročitajte tekst i uradite zadatke 1-3
(1) Sve morske životinje direktno ili indirektno ovise o biljnom planktonu, koji čini osnovu lanca ishrane, a biljni plankton može postojati samo tamo gdje dovoljno sunčeve svjetlosti prodire u vodeni stupac za fotosintezu. (2) Ispod ovog sloja život brzo postaje oskudan, budući da dubokomorski organizmi u potpunosti ovise o ostacima biljaka i životinja koji dolaze odozgo. (3)<...>Dovoljno je zagaditi samo mali dio gornjeg sloja da sav život u okeanu umre.
1. Navedite dvije rečenice koje tačno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapišite brojeve ovih rečenica.
Zagađenje samo dijela dubokog okeanskog sloja ne može dovesti do smrti cijelog života u okeanu.
Budući da biljni plankton, osnova lanca ishrane morskih životinja i dubokomorskih organizama, postoji u gornjem sloju vode, dovoljno je zagaditi samo dio gornjeg sloja da sav život u oceanu umre.
Život morskih životinja i dubokomorskih organizama dijelom ovisi o biljnom planktonu, koji se nalazi u gornjem sloju vode.
Sav život u okeanu može umrijeti ako je gornji sloj vode zagađen, jer tu živi biljni plankton, koji zauzima važno mjesto u lancu ishrane.
Budući da dubokomorski organizmi ovise o životinjama koje žive na površini oceana, život je koncentriran samo u gornjim slojevima.
2. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba da se pojavi u praznini u trećoj (3) rečenici teksta? Zapišite ovu riječ (kombinaciju riječi).
Uprkos tome,
Ipak
Zato
Prije svega
na primjer,
3. Pročitajte dio rječničkog teksta koji daje značenje riječi ŽIVOT. Odredi značenje u kojem se ova riječ koristi u trećoj (3) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u dati fragment unosa u rječnik.
ŽIVOT, -i, f.
Fiziološko postojanje ljudi, životinja, svih živih bića. Daj to. nekoga (roditi; visoko; također trans.). G. biljke. Grant f. nekoga (imati milosti prema osuđenom licu; visoko). Rizikuj svoj život. Spasite nekoga i. Pitanje života i smrti.
Vrijeme takvog postojanja od nastanka do kraja, kao i u nekom trenutku. njegovu menstruaciju. Kratko, dugo. Na početku, na kraju života. Moja f. u selu.
Aktivnosti društva i čovjeka u jednoj ili drugoj njegovoj manifestaciji. Javna železnica Porodica Duhovnaya Ebullient
Prava stvarnost. Odluku izvršiti na željezničkoj stanici. Prijavite se (ostvari se).
Revitalizacija, ispoljavanje aktivnosti, energije. Ulice su pune života. Više života! (poziv da se djeluje energičnije, življe; kolokvijalno).
4. U jednoj od riječi u nastavku, napravljena je greška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapišite ovu riječ.
nekrolog
stigao
pod nazivom A
ripped off
ponYav
5. U jednoj od rečenica ispod, istaknuta riječ je POGREŠNO upotrijebljena. Ispravite leksičku grešku odabirom paronima za istaknutu riječ. Zapišite odabranu riječ.
Izrečena mu je opomena zbog izbjegavanja obavljanja direktnih dužnosti.
Proizvođači automobila pribjegavaju raznim trikovima da SMANJU podatke o štetnim emisijama u atmosferu.
Moj komšija je oduvijek bio EKONOMSKI vlasnik.
Brod koji ide na ICE putovanje mora ispunjavati određene zahtjeve.
Menadžer je bio primoran da donese TEŠKU odluku.
6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je greška u formiranju oblika riječi. Ispravi grešku i pravilno napiši riječ.
LEŽI na leđima
poznati PROFESORI
NA STRANU
BEUTIFUL
pet STAVOVA
Uspostavite korespondenciju između gramatičkih grešaka i rečenica u kojima su nastale: za svaku poziciju u prvom stupcu odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

GRAMATIČKE GREŠKE

OFFERS

A) netačna konstrukcija rečenice s indirektnim
govor

1) Zahvaljujući radu restauratora, možemo se diviti freskama manastira Ferapontov.

B) greška u konstrukciji rečenice
sa homogenim članovima

2) Obje sestre su bile dobro upućene u muziku i slikarstvo.

B) povreda u građenju rečenica
sa nedoslednom primenom

3) Policajac je rekao upravniku stanice da "trebaju konji."

D) prekid veze između subjekta i predikata

4) Mnogi od onih koji su posjetili Mikhailovsky Park bili su zadivljeni veličinom drevnih stabala imanja.

D) netačno
sastavljanje rečenice s priloškom frazom

5) Prilikom prikazivanja bilo kojeg predmeta važno je da umjetnik ima vlastitu percepciju svijeta.

6) Zahvaljujući trudu građevinara, projekat je završen u roku.

7) Umjetnički mediji, koji su korišteni u pjesmi A. S. Puškina "Selo", gravitiraju klasicističkoj tradiciji.

8) Svi koji rano počnu da predaju strani jezik, savladajte ga savršeno.

9) Ne samo sposobnosti, već i naporan rad pomoći će vam da postignete uspjeh na poslu.

8. Odredi riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni naizmjenični samoglasnik korijena. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
lezi
emergence
prenijeti
s..rubbark
zabrinuti
9. Identifikujte red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Zapišite ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.
izaberite..pick, example..image
o..daj, po..bockaj
pr..svjetlo, pr..vis
pr..podneseno, pr..borba
10. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo E umjesto praznine.
Evasive
Promjenjivo
Proveo noć
squeal
čitljivo
11. Napišite riječ u kojoj je napisano slovo I umjesto praznine.
Broš
posipati...šivati
feed..seat
primetio
uznemiren
12. Odredi rečenicu u kojoj je napisano NE zajedno sa riječju. Otvorite zagrade i zapišite ovu riječ.
Kuća je stajala usred stepe, NIJE NIČIM OGRAĐENA.
Nije bilo (NE) (OD) NIKOG da prima pisma.
Život je bio (NE)MIRAN, već buran i pun događaja.
Brate (NE) NI DONIRAJ Miši pogledom.
Aleksej je pročitao (NE)LAŽNU tugu u očima svog druga iz razreda.
13. Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NEPREKIDNO. Otvorite zagrade i zapišite ove dvije riječi.
(OD) MJESTA gdje su se oprostili od Bruka, sada ih je dijelilo najmanje pet kilometara, (TAKO) Nije se imalo smisla vraćati.
A bledi gnjurac je potreban, (OVO) zato ga je priroda stvorila.
OVDJE sam morao zamoliti ljude koje nisam poznavao da se jave mojoj majci.
Domaćica nije mogla razumjeti (ZAŠTO) Gledao sam porodične fotografije na zidu toliko dugo, (IN) nekoliko minuta.
Postoje ljudi koji nose NEKI otisak biranja tokom čitavog života.
14.. Navedite brojeve na čijim se mjestima piše NN.
Moćni (1) mermerni dnevni boravak vile „Kerilos“ ukrašen je (2) zlatnim (3) nameštajem, koji su izradili (4) najbolji majstori Italije po uzoru na starogrčki jezik.
15. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica.
Ciljevi astrologa i alhemičara bili su fantastični, ali njihova zapažanja i eksperimenti doprinijeli su akumulaciji znanja i iz astronomije i iz hemije.
U 12. veku slikari su slikali slike bojama ili mastilom na svilcima od svile ili papira.
Napolju pada sneg ili kiša ceo decembar...
Karavela je imala tri jarbola s ravnim i kosim jedrima i mogla se kretati u željenom smjeru čak i uz čeoni vjetar.
Puškinove stvari žive posebnim životom, a kustosi muzeja čitaju spise skrivene u njima.
16. Postavite sve interpunkcijske znakove: označite brojeve na čijem mjestu(ima) treba biti zarez(a) u rečenici.
Prešli smo rijeku na nestabilnom splavu (1) od tri vezana balvana (2) i otišli desno (3) držeći se (4) bliže obali.
17. Postavite sve interpunkcijske znakove: navedite broj(e) na čijem(ih) mjestu(e) treba(i) biti zarez(e).
Nekada su mnogi (1) naravno (2) znali za kuću Aksakova, u kojoj je sve odisalo kreativnošću, porodičnom srećom i zadovoljstvom. Prijatelji porodice, brojni gosti (3) vjerovatno (4) više puta su imali priliku da se odmore u ovoj kući, dušom i tijelom od svakodnevnih svađa i briga.

·18. Postavite sve interpunkcijske znakove: označite brojeve na čijim mjestima u rečenici treba biti zarez.
Geranije (2) su cijenjene zbog obilnog cvjetanja (1), čije se sjeme (3) (4) može sijati ljeti ili prije zime.
Stavite sve znakove interpunkcije: označite sve brojeve
Noću se dovozilo drvo do rijeke (1) i (2) kada je bijela magla prekrila obale (3) svih osam četa postavilo je daske (4) na olupine mostova.
Pročitajte tekst, uradite zadatke 20 - 25

(1) Kako se čovjek rađa, kako raste u prvim godinama, kako postaje ličnost, njemu je nepoznato. (2) Početak njegovog života ne ostaje u sjećanju. (3) Nedostaje ono najvažnije. (4) Sjećanje na djetinjstvo javlja se do treće ili četvrte godine, kada počinje “ja”. (5) Prve godine se mogu prepoznati po pričama roditelja i dadilja: poneki prizor, male riječi... (b) Priroda iz nekog razloga krije od čovjeka najnježnije, najslađe razdoblje njegovog života. (7) Ali za šta? (8) Ova tajnovitost ima neko značenje, jer sve što priroda stvara nije slučajno, nipošto nije nemar ili zloba.
(9) Ali tada se zaborav i pamćenje stalno bore, nećete shvatiti šta tačno zaboravljamo, zašto zaboravljamo ovu dobru, pametnu osobu, ali zapamtite bezvrijednu. (10) Neke stvari se mogu sačuvati u sjećanju, neke stvari se mogu oduzeti. (11) Ostaci, oni koji su sačuvani, su ličnost, ona se sastoji od sjećanja, a prije svega sjećanja iz djetinjstva.
(12) Uspomene, ako želite, trebaju brigu. (13) Korisno ih je uzdrmati, osvježiti i shvatiti, posebno one prve. (14) Nije slučajno što je Lav Tolstoj svoj rad započeo pričom o svom djetinjstvu. (15) U dobi od dvadeset osam godina, svoja sjećanja je preuzeo onim što obično završi. (16) Maksim Gorki je počeo da piše „Detinjstvo” sa četrdeset pet godina. (17) I Mihail Zoščenko je napisao „Pre izlaska sunca” sa četrdeset devet godina i dugo je patio, pokušavajući da povrati svoje najranije sećanje.
I u tom pitanju postigao je rijetke rezultate: bilo je to uspješno iskustvo u ovakvoj obnovi pamćenja. (19) Međutim, čini se da bi mu posao bio lakši što se prije uhvatio u koštac.
Mnemosin miljenik Vladimir Nabokov najbolji način dokazao da je djetinjstvo rodno mjesto pisca. (21) “Druge obale” izgrađene su od blaga sjećanja iz djetinjstva, ovo je trijumf sjećanja iz djetinjstva. (22) Nekim čudom je sačuvao svježinu njegovih boja, mirisa i osjeta.
„Pred mojim očima, kao i pred očima moje majke, rasprostrla su se golema kočijaška leđa u plavoj podstavljenoj jakni s kožnim uramljenim satom na pojasu, pokazivala je dvadeset minuta do tri. (24) Kraj fraze treba da potvrdi fotografski uređaj Nabokovljevog pamćenja.
Jednom, dok sam bio u SAD, na Univerzitetu u Kanzasu, ušao sam u razgovor sa bivšim prijateljem V. Nabokova. (26) Ispričao je zanimljive detalje o tome kako je Nabokov pazio na svoju uspomenu, reklo bi se, čuvao. (27) Na primjer, tokom godina svog života u SAD-u, a potom u Švicarskoj, nije nabavio vlastiti namještaj ili knjige. (28) Život u hotelima i pansionima je to dozvolio. (29) Izbjegavao je sticanje stvari na sve moguće načine: one su mu, kako je vjerovao, oduzimale pamćenje. (ZO) Trudio se da svijet svog djetinjstva sačuva netaknutim u svim mikro detaljima...
Sjećajući se svog života, shvaćam da je veliki dio prošlosti u meni umro i da umire. (32) Pamćenje je ono što je sačuvano.
(Prema D. A. Graninu)
Daniil Aleksandrovič Granjin (rođen 1919.), ruski sovjetski pisac, javna ličnost.
20. Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Molimo navedite brojeve odgovora.
Ljudsko pamćenje je dizajnirano na takav način da pohranjuje samo sjećanja dobri ljudi i uništava loša sjećanja.
Osoba obično saznaje o prvim godinama svog života od bliskih ljudi.
L. N. Tolstoj je napisao priču o svom detinjstvu u starosti.
Djelo M. M. Zoshchenka “Prije izlaska sunca” bolan je pokušaj da se vrati njegovo najranije sjećanje.
Dok je živio u inostranstvu, V. V. Nabokov je pokušao da stekne što više novih stvari.
21. Koja od sljedećih izjava je tačna? Molimo navedite brojeve odgovora.
Rečenice 12, 13 predstavljaju narativ.
Propozicija 21 je sadržajno suprotstavljena prijedlogu 20.
Rečenica 23 daje opis.
Propozicije 27-30 ilustruju šta kaže rečenica 26.
Rečenice 31, 32 predstavljaju obrazloženje.
22. Iz rečenica 20-24 napišite zastarjelu riječ sa značenjem “pojas”.
23. Među rečenicama 25-32 pronađite jednu(e) koja je povezana s prethodnom koristeći uvodna riječ i ličnu zamjenicu. Napišite brojeve ove rečenice.
„Koliko je figurativan jezik D. A. Granina može se suditi po upotrebi
trop kao što je (A) („obnavljanje pamćenja“ u rečenici 18).
Sintaktička izražajna sredstva: (B) („protresti, osvježiti,
shvatiti” u rečenici 13, “boje, mirise, osjećaje” u rečenici 22),
(B) („i prije svega djeca” u rečenici 11, „naročito rano”
u rečenici 13) pomoći autoru da tačnije izrazi svoje misli.
Kroz cijeli tekst D. A. Granin koristi tehniku ​​(D)
(„zaboravi“ „zapamti“ u rečenici 9, „zauzet“ „završi“ u rečenici 15, „umro“ „spašen“ u rečenicama 31 i 32).“
Lista pojmova:
leksičko ponavljanje
kolokvijalni vokabular
metafora
epitet
uvodne strukture
razjašnjavanje konstrukcija
činovi homogenih članova ponude
frazeološka jedinica
antiteza
dio 2
Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali.
Formulirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta. Komentirajte formulirani problem. U svoj komentar uključite dva ilustrativna primjera iz teksta koji ste pročitali za koje mislite da su važni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje). Formulirajte poziciju autora (pripovjedača). Napišite da li se slažete ili ne slažete sa stajalištem autora teksta koji ste pročitali. Objasni zašto. Argumentirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitanja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir). Esej treba da ima najmanje 150 reči.
Rad napisan bez pozivanja na pročitani tekst (nije zasnovan na ovom tekstu) se ne ocjenjuje. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje originalnog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad ocjenjuje 0 bodova.
Napišite svoj esej uredno i čitljivim rukopisom.

1. Problem uloge ljudskog pamćenja. (Koja je uloga pamćenja u ljudskom životu, koja je vrijednost pamćenja?)
1. Vrijednost ljudskog pamćenja je u tome što povezuje čovjeka sa njegovom prošlošću. Iz sećanja, pre svega iz detinjstva, sastoji se ljudska ličnost.

2. Problem potrebe očuvanja i obnavljanja sjećanja na prošlost. (Zašto je važno da osoba zadrži uspomene na prošlost?)
2. Dolaskom svega novog u čovjekov život, sjećanja na njegovu prošlost se brišu, a da biste održali vezu sa svojom prošlošću, važno je sačuvati sjećanja.

3. Problem borbe protiv zaborava. (Zašto i kako da se borimo protiv zaborava prošlosti?)
3. U ljudskoj je prirodi da zaboravi sve što mu se dogodilo, pa se ljudi trude da se bore protiv zaborava: vraćaju sećanja na prošlost, stvaraju djela o svom djetinjstvu, čuvaju stare stvari.

Opcija 35
№
zadaci
Odgovori

2
Zato

4
stigao

5
led

6
paragrafi

8
osloniti se

9
pokupi prototip pokupi

10
proveo noć

11
nahraniti te

12
originalan

13
takođe i zato

16

17
1234 bilo koji drugi niz ovih brojeva

19
123 bilo koji drugi niz ovih brojeva

21
345 bilo koji drugi niz ovih brojeva

22
(na) krilu