Zabava o ekologiji u planu časa srednje grupe (srednja grupa) na temu. Sažetak zabave o ekološkoj edukaciji u drugoj srednjoj grupi "U posjeti Lesoviču" Scenario slobodnog vremena o ekologiji u srednjoj grupi
Dom Opštinska autonomna predškolska ustanova obrazovna ustanova vrtić
br. 39 grada Tomska
Ekološka zabava za srednjoškolce 1. Učvrstiti i proširiti znanje djece o stanovnicima šuma i njihovom staništu kroz glumu situacija u igri
- putovanje u šumu.
2. Razvijati dječji govor i stvarati dobro raspoloženje.
3. Negujte ljubav i poštovanje prema živoj prirodi.
Prethodni rad: razgovori sa djecom, čitanje i učenje pjesama o stanovnicima šume, postavljanje zagonetki, gledanje ilustracija.
Oprema:
Umjetne smreke, kape za maske - zec, medvjed, žabe, svrake, mravi, djetlić, leptir, telegram, žuta boja, 2 lista Whatman papira, sadnice cvijeća, oprema za sadnju sadnica.
Zvuči muzika, deca ulaze u salu i zauzimaju svoja mesta.
Ved: Zdravo djeco!
Zdravo, gosti!
Zdravo naša planeta Zemlja!
Zdravo okeani, rijeke i jezera!
Zdravo insekti, životinje i ptice!
Zdravo, livade, šume, polja i gajevi!
Možda se pitate
Naučivši: Zemlja je naš zajednički dom! U njemu žive životinje i ptice.
Ljudi, slušajte, izgleda da se nekome žuri da nas posjeti.
(Muzika zvuči, svraka belostrana uleti sa slovom)
Soroka Pozdrav, momci i gosti!
Ja sam bjelostrana svraka. Tako mi se žurilo, tako se žurilo.
Imam telegram za tebe!
Čitajte, proučavajte i dođite u posjetu što prije!
Ved Puno ti hvala, svračko bijelostrano. Definitivno ćemo ga pročitati. Pitam se šta tamo piše
„Dečaci i devojke, pozivam vas na moj imendan.
Biće mi drago da vas vidim! Planeta zemlja."
Da, danas je imendan Zemlje. Momci, idemo li u posjetu? Reci mi da ćemo sigurno doći. A za poklon ćemo uzeti šarene postere koje ste vi i vaši roditelji napravili, mislim da će se svidjeti Zemlji.
Svraka, sigurno ću ti reći, požuri!
Djeca Naš omiljeni praznik je rođendan,
I zato sa zadovoljstvom prihvatamo poziv!
Reb. Imena su divni!
Ovo je divno i smiješno!
To su šale, ples, smeh,
Igre, pjesme i iznenađenja.
Biće zabavno za sve!
Leptir Kakav je to slon došao u našu šumu?
Čuje se samo buka i pucketanje!
zgazio sam svo cveće,
Slomio mi krilo!
Nagazio na crva
Skoro sam pregazio bubu!
Kako ću sada letjeti?
Moram da posetim doktora što pre!
Detliću, daj da ti previjem krilo,
Brzo ću staviti udlagu!
Težak slučaj - fraktura,
Sada ćemo te odvesti u bolnicu!
Pojavljuju se 2 mrava
1 mrav Mi smo šumari
Na poslu dan i noć!
Spremni smo za pacijenta
Pomozi svim srcem!
2 mrav Odvest ćemo te, sestro
U bolnicu za mrave!
Uskoro ćeš opet biti tamo
Spretno mašite krilima! (leptir je oduzet)
1 dijete Oh, šta je ovo? Pogledajte koliko ima smeća!
2 djece Momci, slušajte kako je tiho, čak ni ptice ne pjevaju. Da li je moguće da ptice ne pjevaju u šumi?
3 djece Vidite, neko je uništio mravinjak
4 djece I ovdje su grane polomljene i trava smrvljena
5 reb A ko je sve ovo uradio?
Ved Ko je drugi osim čovjeka mogao ovo učiniti. Momci, hitno moramo sve da popravimo, jer je danas Dan planete Zemlje, a ona će se jako uznemiriti ako vidi takvu sliku. Podijelimo se u dva tima: prvi će ukloniti papirni otpad, a drugi plastični otpad. Sve treba učiniti ne samo brzo, već i pažljivo, kako ne bi zgnječili travu, slomili grane drveća i ne uplašili životinje i ptice. (Odvoz smeća se održava kao takmičenje. Nakon čišćenja čistina postaje čista) Ljudi, gdje da odložite smeće nakon što ste se odmorili u prirodi? Odgovori djece.
Ved Djeco, pogledajte kako je postalo čisto. Naše leptirovo krilo je već zaraslo i leprša od cveta do cveta, čuju se glasovi ptica.
I tu je kukavica počela da peva svoju pesmu
Pjesma "Kukavica" (djeca sjede)
Ved Pogledaj, naš stari prijatelj je ponovo stigao (predaje kovertu)
Ved Bijelostrana svraka
Doleteo izdaleka
Nije rekao gde je bila
Ali onda, ona momci
Veoma zeznute zagonetke
Donijela nam ga je na svom repu
Zagonetke
Cijeli dan traži mrvice,
Jede bube, crve,
Ne leti za zimu
Živi ispod strehe (vrabac)
Boja je sivkasta,
Lukav u navici,
Promukli vrisak -
Poznata osoba. ko je ona? (vrana)
Nosi jarko crvenu beretku,
U crnoj satenskoj jakni,
Sjedi na drvetu
I kuca, kuca, kuca (djetlić)
Ovo je naš stari prijatelj
Živi na krovu kuće -
Dugačak, dugorepi,
On leti u lov
Za žabe u močvaru (roda)
Živi u vrućim zemljama
A u hladnijim - u zoološkim vrtovima.
A on je arogantan i hvalisav,
Zato što je rep prelep. (paun)
Reci mi kakav čudak
Da li nosi frak danju i noću? (pingvin)
A tu su i zagonetke za roditelje
Pogodi zagonetke
Sve pjesme ovdje su o cvijeću
Znate ih, sigurni smo
Cvijet je spavao i iznenada se probudio
Nisam više htela da spavam.
Preselio se, počeo je,
Vinuo se i odleteo (Maslačak)
Prvi koji je izašao iz zemlje,
na odmrznutom komadu,
Ne boji se mraza.
Iako mali (Snowdrop)
Ovaj nadimak nije bez razloga
Na prekrasnom cvijetu
Kap sočnog nektara
I mirisno i slatko,
Lijek za prehladu
(Plućnjak) će vam pomoći
Često ga srećemo
Na njemu srećemo bele latice,
Žuto srce cvijeta je
Kao da se malo sunce popnelo u njega (kamilica)
Raž nežno klasje,
Tamo ćete naći takav cvijet, iako nije crven, već plav
I dalje izgleda kao zvijezda (Curflower)
I u našoj prednjoj bašti
Blizina terase
Blues raste
Prelepe oči
Oni cvjetaju
Brzo kao u bajci (Maćuhice)
Ima još jedan zadatak za roditelje: svaki roditelj dobije karticu sa prvom polovinom poslovice i mora pronaći drugu.
Šume i šume - cijela šuma je prekrasna
Vidio sam čvorka - znaj proljeće je na tremu
Još snijega na njivama - više snijega u kanti
Suvi mart – topli april
Šuma i voda - brat i sestra
Februar je bogat snijegom - a april je bogat vodom
U proljeće kiša raste, ali u jesen trune
Prošetajte šumom - pogledajte pod noge
Januar je početak godine - a zima je kraj
Ljeto sa snopovima - jesen s pitama
Pojavljuje se medvjed
Medvjed Ko je to digao buku, briznuo u plač i počeo pjevati?
ja sam šef ovdje,
A ova jazbina je moja!
sad ću te pitati,
Neću vam dozvoliti da remetite mir!
Ved Oprosti nam, draga. Zar ne znate: danas je Dan planete Zemlje. Momci i ja pozivamo i vas.
Dušo Oh, izvini, malo sam zaboravio. Hej, šumske životinje, izađite i otpjevajte pjesmu na poklon.
Pjevajte "Shadow shadow znoj"
Zemlja Hvala svima na čestitkama, drago mi je na lijepim riječima
Djeca čitaju poeziju
Reb Zemlja je bila umotana u tanke niti
Niti paralela iz šuma i rijeka
Učinite čudo, pružite ruku
Svaka osoba treba da veruje u prijateljstvo
Reb, budimo prijatelji jedni s drugima,
Kao ptica sa nebom
Kao polje sa livadom,
Kao vetar i more,
trava sa kišom,
Kako se sunce druži sa svima nama!
Reb, trudimo se za ovo,
Tako da nas vole
I zvijer i ptica
I svuda su nam vjerovali,
Kao i vaši najodaniji prijatelji!
Reb Budimo
Spasite planetu!
Ne postoji ništa slično u čitavom univerzumu.
Postoji samo jedan u celom univerzumu,
Dato nam je za život i prijateljstvo!
Reb Volim trčati bos, prskajući lokve
I ostavi tragove kasnije, ali sunce suši zemlju
Ocrtaću svoje otiske stopala na asfaltu bojicama
Ali vjetar će donijeti oblake i oprati ih kišom
Možda tražiti farbu? I nosi sandale
Dakle, na putu, pobrinite se da svi znaju za to?
I kao odgovor meni -
Sva djeco - Zemlja je vaš dom, u njoj ne biste trebali širiti prljavštinu!
Pesma “Mr. topli dan” muzika i tekst Z. Root
A sada predlažem da dlanovima nacrtate toplo sunce (učestvuju i odrasli i djeca)
Dajmo još jedan poklon Zemlji, izađimo u dvorište i posadimo sadnice prekrasnog cvijeća u naše cvjetne gredice.
Leisure by ekološko obrazovanje
"Putovanje u šumu"
Cilj: podizanje nivoa ekološke kulture djece 2 junior grupa
Ciljevi: nastaviti učiti djecu interakciji s prirodom, širiti znanje o šumi i njenim stanovnicima, razvijati kognitivni interes, negovati brižan odnos prema prirodi.
Pripremni radovi:
1. ispitivanje vizuelnih nastavnih sredstava koja prikazuju šumu u različita vremena godine, ilustracije divljih životinja, drveća;
2. čitanje pjesama i zagonetki o šumi i njenim stanovnicima.
3. didaktičke igre“Divlje životinje”, “Životinjski svijet”, “Skupljaj gljive u korpi”, “čija je ovo beba”, “Koja se životinja krije iza panja” itd.; igre na otvorenom “Sova”, “Kod medvjeda u šumi”
4. upoznavanje sa osnovnim pravilima ponašanja u šumi.
Materijal: kostim odraslog zeca; oslikani tragovi - ptica, vuk, los, glista; audio zapis ptica - djetlića, kukavice, sove; maska sove
Slobodne aktivnosti se provode tokom ljeta tokom dnevne šetnje. Mjesto održavanja: područje koje prikazuje šumsko područje (mjesto gdje rastu jele, breze, javorovi, rovke)
Scenario:
Vaspitačica: - Danas želim da vas pozovem na putovanje kroz šumu. Hoćeš li sa mnom?
Šta mislite da bismo tamo mogli vidjeti? (dječije pretpostavke). da vidimo.
Učitelj čita pjesmu, djeca slijede učitelja u parovima
“Hodaj!” - pozvao je
Šumska staza.
I tako smo hodali
Na putu smo!...
Uostalom, ljeti u šumi
Zanimljivo, kao u bajci:
Grmlje i drveće
Cveće i žabe,
I trava je zelena
Mekše od jastuka!..
(B. Zakhoder)
Vaspitač: - I ti i ja smo se našli u šumi, ima puno drveća, ptica, raznih divljih životinja, a da se ne izgubite, pratite me i pažljivo pazite šta ja radim i vi.
Djeca prate učitelja između stabala i ponavljaju sve pokrete.
Vaspitač: - Momci, budite oprezni, drvo je palo, morate ga pregaziti, podići nogu više.
O, vidi, ima rupa svuda okolo, da bi išli dalje treba preskočiti.
Pogledaj kolika je grana na putu, moraš se sagnuti da prođeš..
Joj, toliko je drveća okolo, koliko vas zna kako se zovu... pokažite mi gdje je breza? Gdje je božićno drvce? Gdje je javor? Gdje je rowan? Nakon svakog prikaza, pita po kojim je znakovima dijete prepoznalo drvo.
Vidi ko skače?
(odrasla osoba u kostimu zeca)
Zec: Zdravo djeco, prepoznajete li me, ko sam ja? (odgovor) Tačno! Znaš li gdje živim? (dječije pretpostavke) gdje živiš? Ja znam sve o šumi, a ti? A poznajete li moje prijatelje? Ko još živi u šumi? (odgovori)
Vaspitač: - Ljudi, koje još male stanovnike šume poznajete? Reci zečiću (odgovori).
Zec: Bravo... hoćeš da budeš moj prijatelj? Onda idemo svi zajedno da se igramo. Izađite na čistinu (ravno mjesto). Ja ću nazvati životinju, a ti ćeš je pokazati:
medvjed, lisica, jež, leptir (imitacija pokreta)
a sad svi dječaci skaču ko zečići.
Sada sve cure skaču kao vjeverice. Odlično ti ide!
A ko se još krije od nas u divljini? Igra “Čiji tragovi?” će vam pomoći da saznate.
Avian. ako je djeci teško da pogode zagonetku: pauk noću sanja čudo-judo na grani: dugačak kljun i 2 krila, poletjet će - stvari su loše! Koga se pauk boji? Jeste li pogodili? Ovaj…
Vuk. misterija:Druži se samo sa lisicom, ova životinja je ljuta, ljuta. Zubi mu škljocaju i škljocaju... jako strašno sivo...
Moose. Zagonetka: rogovi su mu teški, važno hoda šumom. On je domaćin, a ne gost, zgodni se mršti...
Od glista. Čiji je ovo, tako čudan trag, može li neko da pogodi?
Zavoji kao zmija
Živi pod zemljom
Ima dobar zalogaj na njemu
Ulov se povećava
(Ako pljuneš tri puta).
Voli tople kiše
Svi to znaju na ovaj način:
ovo je... (glista).
Nacrtajte sami trag kišne gliste (bojicama na asfaltu ili štapom po zemlji)
Djeca završe zadatak.
U redu. Sad slušaj!
1. (kukavica): ko može pogoditi kakav je ovo zvuk? Poslušajte ponovo:
2. (djetlić). Jeste li pogodili?
3. (sova). Danju spava, noću leti. Uzbuđuje i plaši ljude. Oči sijaju u mraku, to je prijetnja svim miševima!
Želite li se igrati sove i ptičica?
Igra na otvorenom "Sova"
U šumi je mrak, svi već dugo spavaju. (Djeca stoje u polukrugu, prikazujući ptice koje spavaju)
Sve ptice spavaju, samo je sova budna,
sova-sova,
Velika glava, sjedi na grani, (nastavnik prikazuje sovu u skladu sa tekstom)
Okreće glavu, gleda svuda okolo,
Da, odjednom će poletjeti!
Ponovite 2 puta.
Vaspitačica: Zeko, zaista smo uživali u vašoj šumi, ali vrijeme je da se vratimo. Momci, recite zecu zbogom... (opostaju se) Postrojite se u parove.
Naša stopala hodaju glatkom stazom
preko humki, preko humki, preko trave i lišća:
Naredni razgovor:
Ljudi, gdje smo bili danas? (u šumi)
Koga smo sreli u šumi? (zeko) o čemu smo pričali?
Koje si drveće vidio? (božićno drvce, breza, javor)
Koje ste ptice čuli? (djetlić, kukavica, sova)
Šta vam se najviše svidjelo?
Okrugli ples "Zabavite se, djeco!" sl. M. Kartušina, Estonska narodna melodija
Zabavite se, djeco!
Igra počinje!
Zabavite se, djeco!
Igra počinje!
Crvena lisica
Hodanje po travi
I pahuljasti rep
Pometa iza sebe.
Zabavite se, djeco!
Igra se nastavlja!
Zabavite se, djeco!
Igra se nastavlja!
Bodljikavi ježevi
Pljeskaju rukama,
Uživajte u suncu:
Tako je dobar dan!
Zabavite se, djeco!
Igra je gotova!
Zabavite se, djeco!
Igra je gotova!
Mišenka je gazi
Ples i pjevanje
Vrti se i gazi
Zariče radosno.
Ved.: Pa, zeko, je li ti toplo?
Zeka: Da, zagrejao sam se. Zahvaljujem vam svima i dajem vam šargarepe!
Voditelju daje veliku šargarepu, a u njoj je poklon za djecu.
O ekologiji
Zabava na ekološku temu za djecu srednje grupe "U zimskoj šumi"
Mjesec dana prije praznika, kod djece dolazi starije dijete Lisičarka, pozdravlja ih i daje im pismo. Učitelj kaže djeci da je ovo pismo Starca-Lesovočke i glasi:
“Zdravo, djeco! Zovem se starac Lesovichok i živim u šumi. Kad hodaš napolju, gledam te iz šume i vidim kako dobro živiš u bašti. Nije loše ni u mojoj šumi. Odlučio sam doći i posjetiti vas. Da se dogovorimo: vi pripremite nešto zanimljivo za mene, a ja ću pripremiti nešto zanimljivo za vas. Pa, zbogom deco, vidimo se uskoro! Tvoj stari Lesovicok"
Na dan praznika djeca ulaze u dvoranu, uređenu u šumskom stilu. Stolice stoje u polukrugu uz centralni zid. Voditelj skreće pažnju djece na uređenje hodnika i kuće. Ona prilazi kući i vraća se.
Voditelj: Djeco, kuća nije prazna. Znate li ko je tamo?
Mali patuljak sjedi kraj prozora.
Ovom patuljku je malo dosadno.
Očigledno nema šta da radi
E, sad ću ići kod njega!
Kuca na prozor i patuljak izlazi iz kuće.
patuljak:Čekam vas, djeco, dugo.
Skoro sam potpuno zadremao.
Stari Lesovichok je naredio da te zabavi.
Kako je ovde lepo! Baš kao u zimska šuma. Prošetajmo šumom i zapjevajmo pjesmu!
Pesma "Evo hladnoće je došlo" (A. Aleksandrov)
Djeca sjede.
patuljak: Vi ste djeco pjevali dobru pjesmu. Les voli pjesme jer je veoma muzikalan. Uostalom, i on sam može pjevati, šušti, šušti. Šumska muzika je prelepa. Volim da je slušam i zimi i leti!
Pesma "Muzika u šumi" (N. Dubravin: izvodi gnom)
patuljak: U međuvremenu je zima, šuma je tiha, kao da u njoj nema nikoga. Oh, kakav je to šuštav zvuk iza snježnog nanosa?
(Prilazi snježnom nanosu, izvlači zečića za uši, još dvoje-troje iskaču za njim)
Zec 1: Došli smo u vrtić da pogledamo djecu!
Zec 2: Moramo požuriti i plesati za djecu, zečevi!
Ples zečića sa zvečkama (G. Vilkoreiskaya)
Vodeći: Dobro je, zečići, što vas imamo! Momci i ja takođe želimo da vam otpevamo pesmu.
Pesma “Stade hladno u šumama i livadama” (B. Filc)
(Prikazuje se slomljeno drvo)
Zec 3: Oh, brate zečevi, pogledajte!
(Zecovi se drže za obraze, odmahuju glavama i govore "Oh-oh-oh")
Zec 4: Vjetar je tresao drvo
Vjetar je slomio drvo.
Rana na njegovom trupu
A vrh glave je na zemlji.
patuljak: Ko će pomoći drvetu?
Vetar, zar neće moći da pomogne?
(Dete prilazi drvetu.)
Vodeći: Onda se pojavio Serjoža,
Malo je podigao prtljažnik.
I onda pažljivo
Vezao sam ga zavojem.
dječak: Deblo se skoro oporavilo.
Drvo će rasti!
Vodeći: Da li neko ovde baca šišarke?
Izađite nestašne devojke!
(Borove šiške lete iza snježnog nanosa)
vjeverica 1: Naravno, prepoznali ste nas.
vjeverica 2: Bacili smo ove čunjeve!
vjeverica 3: Hares, želimo da te pozovemo
Plešite sa nama!
vjeverica 4: Jesu li zečevi ovdje? Hej, odgovori!
Pozovite nas na ples!
Zečevi nasumice: Evo nas, evo nas!
Ples vjeverica i zečića (N. Veresokina)
Igra "Sakupi čunjeve" (Dve veverice razbacuju šišarke sa obe strane hodnika, dvoje dece ih skupljaju u korpe)
Igra "Nahrani zeca" (Dete sa očima prekrivenim maramom mora da nahrani zeca komadićima šargarepe. Možete se igrati u paru)
Vodeći: Gdje je naš Stari Lesovichok? Zar ne znaš, Patuljče?
patuljak:Šumske ptice, životinje
Upoznajte starca.
Žbunje, drveće, trava
Zovem se Lesovichka!
I djed oštrih očiju
Gleda osjetljivu šumu.
Već dugo živi u šumi.
Pomno prati šumu
Da se šuma ne razboli.
Tako da grane budu jake,
Tako da su korijeni jaki,
Da buba ne pojede koru!
Vodeći:Šumski koridori
Na stazama, na travi.
Dolazi sa ljubaznim očima
Za odmor za djecu.
Uz muziku, Stari Lesovičok ulazi u salu.
Stari Lesovichok: Zdravo djeco! Zdravo, dragi gnome! Hvala na pesmi! Dok sam hodao ovamo, sve sam čuo! Konačno sam stigao tamo. Jeste li primili moje pismo? Kad obećam, sve držim: obećao sam da ću doći i došao sam. Pa, kako vam se sviđa ovdje, zar nije dosadno?
Vodeći: Pa šta ti pričaš, deda! Uostalom, u goste su nam došli vaši prijatelji - šumske životinje! Pogledaj koliko ih ima! Sjećate li se da ste u svom pismu tražili da pripremimo nešto zanimljivo? Pripremili smo ga. Sedi na ovaj panj i slušaj: momci će ti čitati poeziju.
Djeca čitaju pjesme o prirodi
Stari Lesovichok:
I spremam vam puno zanimljivih stvari!
Donio sam igru sa sobom
Zabavite djecu!
Igra "Ko će prije skupiti svoje lišće" (Troje ili četvero djece skupljaju lišće određene vrste u košaru - hrast, javor, itd.)
Vodeći: Deda, imamo tvoje prijatelje: medveda, lisicu, vevericu i zeca. Želimo da se igramo sa njima!
Igra "Ko šta voli" (Na jednom kraju hodnika na stolicama sjede zec, vjeverica, medvjed i lisica. Na drugom - u dva obruča - pokloni za njih. Poklone morate brzo i pravilno odnijeti svojim životinjama Igra se igra jednom).
Ptice lete do Starog Lesoviča i cvrkuću.
Stari Lesovichok: sta se desilo? Ne pravi buku.
Objasnite sve mirno.
sta? Dečko? Zlo? Jesi li uvrijedio?
Oh, evo me za njega!
Slušajte, djeco, ispričat ću vam priču o lošem čovjeku.
Gospodarica vjeverica je skupljala orahe u šumi.
Znala je svaku granu i svaki grm u šumi!
Jednog dana u šumu je došao gadan momak sa velikom rancem,
Ležerno je šutnuo pečurku i glasno opsovao.
Počeo sam da savijam maticu - slomila se,
ušuškane grane ispod moje ruke,
Našao sam jedan orah i ubrao ga,
otkinuo sam drugu i treću...
Odbacio je grm i poput medveda,
Otišao sam, zadovoljan.
I jadnoj vjeverici je bilo bolno gledati.
Huligan trči u hodnik.
huligan:Čuo sam, čuo sam - sve je o meni. Pa, šta nije u redu s tim? Ja sam to izveo, ali drugi ne moraju.
Ja sam ovakav, ovakav sam!
Očigledno sam ja onaj loš!
To je dobro. Loši ljudi mora da ima mnogo, zar ne?
djeca: Ne!
huligan: Stvarno, životinje?
životinje: Ne!
huligan: Stvarno, deda?
Stari Lesovichok: Eh, ne, grešiš! Pa, ko je srećan što si tako loš?
huligan: Za mene!
Stari Lesovichok:Šta je sa drugima?
huligan: Zašto mi trebaju drugi?
Stari Lesovichok: Ali šta! Dišete samo zato što na svijetu postoji šuma. Da li piješ? čista voda, jer na svijetu postoji šuma.
Vodeći: I koliko je ljudi stalo do tebe! Neko ti sprema hranu. Neko se oblači, neko prikazuje film!
A ako ti nije stalo ni do koga, onda...
patuljak: Tada će se svi okrenuti od tebe!
(Svi učesnici zabave okreću leđa nasilniku).
huligan: Oh, ovo mi se uopšte ne sviđa. Dotrči jednom, pa drugom, pogleda im u lica, svi se okreću, ljute se.
- Ne želim to! Ne sviđa mi se tako! Slušaj, ja to ne želim!
Nasilnik pritrča svima redom: Miška, neću više da uzimam tvoju medu. Vjeverica, neću ti uzeti jaja. Zeko, neću ti zgaziti šapu. Gnome, neću te zadirkivati. Stari Lesovichok - Biću pristojan!
Stari Lesovichok: Hoćemo li mu oprostiti, momci? Ali samo zapamtite dobro, i vi ćete, djeco, zapamtiti moje riječi
Vodite računa o svakom grmu, momci.
Gdje ćeš vidjeti prostu klicu -
Hrast može porasti tri puta visoko,
Brezova šuma ili malinov grm je gusta.
Gnom: Oh, toliko orašastih plodova i bobica!
Dakle, možda to ne možete izbrojati.
Čvrsto zapamtite da je šuma naša radost,
Zajedno sa šumom vi sami rastete!
Vodeći:Šta je ovo, stari, u tvojoj korpi?
Stari Lesovichok: Donela sam ti neke poklone. Pomozi sebi.
Stari Lesovichok daje deci jabuke ili kruške, kolačiće u obliku voća, tj. šumski darovi.
Vodeći: Momci, životinje, ptice, zaplešimo svi zajedno!
Opći ples (po izboru muzičkog direktora)
„Praznik mladi ljubavnici priroda"
Zabavni scenario ekološka staza V srednja grupa.
1) Proširiti znanje djece o prirodi, o brižnom i brižnom odnosu prema prirodi.
2) Razvijati kreativne sposobnosti djece, dječiju domišljatost i inteligenciju, te njihovu erudiciju.
3) Negovati kod dece ljubav i poštovanje prema prirodi, pticama, sposobnost da vide i reaguju na lepotu u prirodnom okruženju.
Materijal:
Cvijet sa zadacima, "znak zabrane", kvadrati žute, zelene, bijele, crvene, medalje, praznine za aplikaciju.
Napredak zabave:
Djeca sjede na verandi. Učiteljica traži od djece da provjere da li je pismo stiglo?
Vaspitač: Šta tu piše? Uzima kovertu.
Vaspitačica: Ljudi, ovo nam nije jednostavno pismo, već sa zadatkom! da vidimo? Zanimljivo.
Učitelj čita. Zdravo, draga djeco. Ja sam vila prirode. Čuo sam da ste jako dobra, pametna djeca i zaista želim da vas bolje upoznam i pozovem da me posjetite. U mom prirodno stanje Postoji klub za ljubitelje prirode. Želite li posjetiti tamo? Ali da biste to učinili morate položiti test. Zar se ne bojiš? Onda ustani i spremi se da me pažljivo saslušaš i ponoviš. Ja ću izgovoriti čarobne riječi, a ti izvodiš sve pokrete i odmah se nađeš na magičnom suhom potoku...
Ustali smo. spremi se...
Lako je doći do Carstva prirode,
Ne morate ići daleko.
Zatvori oči i napravi korak
Sada pljesnemo rukama ovako:
Jedan pljesak, drugi pljesak -
I sada se vidi plast sijena,
A sada polje ide
Pšenica je bučna i uznemirena,
Nebo je plavo iznad nje,
Brzo otvori oči.
Vaspitačica: Tako smo završili u stanju Vila prirode. Gdje je ona sama? Hajde da je potražimo. O, pogledajte čarobni cvijet - Cvetik-Semitsvetik. On ispunjava svaku želju. Ljudi, ima nešto na laticama. Da, ovo su zadaci. Hajde da ga pročitamo.
1.Red petal. "Imenujte umjetnika."
Djeco, uzmite karte na stolicama. Sada ću čitati redove poezije, a vi morate podići kartu. Ako je pjesma o zimi, treba podići bijeli kvadrat, o proljeću - zeleni, o ljetu - crveni, o jeseni - žuti.
Četiri umjetnika
isto toliko slika.
Farbano bijelom bojom
Svi redom jedan.
Bijeli su šuma i polje,
bijele livade,
Blizu snijegom prekrivenih jasika
Grane kao rogovi... (Zima)
Drugi je plavi
Nebo i potoci.
Prskanje u plavim lokvama
Jato vrabaca.
Proziran u snijegu
Ledice - čipka.
Prve odmrznute zakrpe,
Prva trava...(proljeće)
Na slici trećeg
Postoji toliko mnogo boja za prebrojavanje:
Dostupne su žuta, zelena, plava.
Šuma i polje u zelenilu,
Blue River
Bijelo pahuljasto
Na nebu su oblaci... (Ljeto)
A četvrta je zlatna
Oslikavao bašte
Polja su produktivna,
Zreli plodovi...
Posvuda ima perli - bobica
Sazrevaju kroz šume,
Ko je taj umetnik?
Pogodite sami! (jesen)
Bravo! Dobro poznajete godišnja doba. Šta je na latici narandže?
2. Narandžasta latica. Igra "Nacrtaj i nazovi pticu."
Djeca su pozvana da prikažu pticu koju vide na suhom potoku.
Čaplja, patka, lastavica.
Bravo momci su odradili zadatak. Da vidimo šta je na žutoj latici.
3. Žuta latica. Sada ćemo provjeriti kako znate pravila ponašanja u šumi, u prirodi. Da bismo to učinili, igrat ćemo s vama igru „Ako dođem u šumu“. Ja ću vam reći svoje postupke, a vi ćete mi odgovoriti, ako se ponašam dobro, kažemo „da“, ako loše, onda svi zajedno vičemo „ne“!
Ako dođem u šumu
I odabrati kamilicu? (ne)
Ako pojedem pitu
I baciti papir? (ne)
Ako komad hljeba
Da ga ostavim na panju? (da)
ako vežem granu,
Da stavim klin? (da)
ako zapalim vatru,
Zar ga neću ugasiti? (ne)
Ako previše zabrljam
I zaboraviću da ga uklonim. (ne)
ako iznesem smeće,
Da zakopam teglu? (da)
Volim svoju prirodu
Ja joj pomažem! (da)
4. Zelena latica. A evo, momci, čekaju nas zagonetke.
1. plutam na vodi,
Hodam po zemlji.
tako sam fin -
Ne mogu pronaći riječi!
Imate li minut?
Divite se! ja... (patka)
2.
Stoji na jednoj nozi
On pažljivo gleda u vodu.
Probada nasumce kljunom -
Tražim žabe u rijeci. (čaplja)
3.
Živi pod krovovima
Svoje gnijezdo gradi od gline,
On se zeza po ceo dan,
Ne sjedi na zemlji
Leteći visoko u oblacima,
Jede mušice u letu,
Dušo u crnom fraku,
Kako se zove?... .(Martin)
Brzo smo riješili zagonetke!
5. Plava latica. Šta nam je priredila vila prirode? Zadaci situacije, pažljivo slušajte.
– Ljoša je u travi pronašao gnezdo sa jajima pevača. Zaista su mu se svidjeli mali testisi. Hteo je da ih odvede kući. A pevač je kružio iznad njih i vrištao. Šta je prava stvar za Aljošu?
pjesma:
Gnijezdo na grani je ptičja kućica.
Jučer se u njemu rodilo pile.
Ne uništavaj ovu kuću
I ne dozvoli nikome!
– U nedelju sam odlučio da odem na jezero. Dva dječaka su išla stazom ispred mene. Odjednom su ugledali malu žabu u travi. Hajde da je povedemo sa sobom da se ne izgubi”, rekao je jedan dečak. "Ne diraj je, žaba će pronaći svoj put", rekao je drugi. Koji je dječak bio u pravu?
pjesma:
kraj meke močvarne humke,
Ispod zelenog lista
Skakač se krije,
Žaba sa očima.
Neće moći da živi kod kuće
Bolje od šume neka pomogne.
– Djeca su došla sa učiteljicom na šumsku čistinu. I začuđeno zastadoše: „Toliko cveća! Kupava, tratinčice, zvona. Hajde da naberemo velike bukete cvijeća”, predložila su djeca. I učiteljica je rekla...Šta je učiteljica rekla?
pjesma:
Cvijet na livadi
Slomio sam ga dok sam trčao.
Otkinuo sam ga, ali zašto?
Ne mogu objasniti.
Stajao je u čaši jedan dan i uvenuo.
Koliko bi dugo stajao na livadi?
Djeca objašnjavaju šta je ispravno u datoj situaciji, a učitelj pokazuje „znak zabrane“, a zatim recituje odgovarajuću pjesmu.
Šta znači ovaj znak? Djeca odgovaraju šta to znači.
Bravo! Morate biti prijatelj svim živim bićima i ponašati se korektno u prirodi.
Drvo, cvijet i ptica
Ne znaju uvek kako da se brane.
Ako su uništeni
Bićemo sami na planeti.
Šta je na plavoj latici?
6. Plava latica. Flash pitanja.
Po čemu se ptice razlikuju od životinja? Odgovor: (muha, ima perje, kljun, paperje).
Koje vrste ptica postoje?
(veliki, mali, šareni, lijepi, zimujući, migratorni, šumski, domaći, divlji, vodene ptice, stepe)
-D/n: Nastavite rečenicu.
Ptica ima...(kljun, perje, 2 noge, krila, može letjeti).
Ptica nema... (krzno, zube, 4 noge).
Sve znate, bravo! A sada ljubičasta latica.
7. Ljubičasta latica. Igra "Ptice su stigle"
Reći ću imena ptica, a ako nazovem nešto drugo, gazite nogama. Počnimo!
Stigle ptice, golubovi, sise, muhe i slonovi...
Stigle su ptice, golubovi, sise, rode, vrane, čavke, makaroni...
Stigle ptice, golubovi, sise, kune...
Stigle su ptice, golubovi, sise, vlizani, šljokice, čavke i žige, komarci, kukavice...
Stigle su ptice, golubovi, sise, čavke i žige, vlizani, šljokice i rode. Kukavice, pa čak i sove - scops sove! Labudovi i patke...i hvala na šali!
Vila prirode: Ljudi, vi ste pravi prijatelji i stručnjaci za prirodu. Drago mi je što vas mogu primiti u “Klub ljubitelja prirode” i nagraditi zasluženim medaljama. Zbogom!
Cilj:
Učvrstiti znanja o brižnom i brižnom odnosu prema prirodi.
Zadaci:
- Stvoriti radosno raspoloženje kod djece, izazvati emocionalnu reakciju i promovirati razvoj interesovanja za muzičke aktivnosti.
- Razvijati kreativne sposobnosti djece.
- Učvrstiti znanja o kulturi ponašanja u prirodi.
- Proširite svoje razumijevanje koncepta "crvena knjiga"
- Formirati temelje ekološke pismenosti: dječje ideje o čemu divlje životinje potrebna pomoć i zaštita.
Materijali i oprema:
Slike cvijeća, zagonetke o životinjama, "Crvena knjiga" , situacije ili slike o pravilima ponašanja u prirodi, kasete sa muzikom.
Napredak zabave:
(Pjesma svira "Kako je lep ovaj svet" Tukhmanova)
Voditelj: Zdravo momci! Pogledajte kako je danas divno vrijeme. Znate li koje je godišnje doba sada? (odgovori djece)
Voditelj: Znate li zašto se ljeto zove crveno?
Da, zato što leti ima mnogo sunca i zato što je lepo i bogato doba godine, toliko je šarenog cveća na livadama, toliko gljiva i bobica u šumama, sunce se budi veoma rano ljeto, a sa njim se budi sva priroda.
Voditelj: Predlažem da ti i ja krenemo na neobično putovanje vilinska šuma, i naći ćemo se na šumskoj čistini.
(Zvuči muzika "Zvuci šume" )
Voditelj:
Hello Summer! Hello Summer!
Jarko sunce je sve zagrejalo
Trčimo u zelenu šumu
Hajde da legnemo na čistinu
Zdravo šumsko voće!
Zdravo nestašna vjeverica
Ljeto nam je opet stiglo
Ovo je jako dobro
(Gleda u šumu)
U bilo koje doba godine uđite dobrog srca, vodite računa o svemu što je u njemu.
Voditelj: Ljudi, šuma je dom mnogih životinja i ptica, a u tuđoj kući morate se pristojno ponašati. Znate li šta ne treba raditi u šumi? (pokaži slike)
- ne ostavljaj vatru,
- ne bacaj smeće
- ne lomite grane drveća,
- ne uništavaj mravinjake,
Bravo momci! Siguran sam da ste pravi prijatelji prirode i da joj nećete nauditi.
Voditelj: Eh, ljudi, pogledajte guske labudove kako lete visoko u nebo, mašući krilima. Znate li takvu igru?
P/I "guske-labudovi"
Voditelj: Odigrali smo divno, a vi znate da o tome treba voditi računa rijetke ptice. Rijetke ugrožene životinje također su uvrštene u Crvenu knjigu.
Ljudi, šta mislite zašto se zove knjiga "crveno" ? (odgovori djece)
Voditelj: "Crvena knjiga" - ovo je signal opasnosti. Rijetke i ugrožene životinje uvrštene su u Crvenu knjigu.
(Razmatranje "Crvena knjiga" )
Voditelj: Ljudi, volite li rješavati zagonetke?
(Rješavanje zagonetki o životinjama)
Lukava prevara
crvena glava,
Pahuljasti rep je prelep!
A njeno ime je... (lisica)
Ljuta osjetljiva
Živi u divljini šume.
Ima puno igala
I to ne samo jednu nit. (jež)
Makni se od jazbine.
Brzo stani
Inače ću početi da plačem.
Nisam jež, ali... (medvjed)
A ja, momci, ljeti sam sijed.
Ali zimi sam bijel kao snijeg.
Svi kažu da sam kukavica.
A ja sam samo malo... (zeko)
Izgleda kao pastir:
Svaki zub je oštar nož!
Trči otvorenih usta,
Spreman da napadne ovcu. (vuk)
Voditelj: Hajde da vidimo koje cvijeće raste na gredicama?
(Gleda u cvijeće)
Ljudi, predlažem da se igrate sa mnom?
DI "Pogodi cvijet"
Voditelj: Da li želite da se naša asfaltna staza pretvori u cvjetnu livadu? Predlažem da bojicama nacrtate cvijeće koje ste vidjeli u šumi, na livadi, u bašti.
Crtanje kredom na asfaltu
Pozivam vas da dođete i divite se cvijeću na našoj livadi. Koje si cvijeće nacrtao? (odgovori djece)
(zvuci muzike "Valcer cvijeća" Čajkovski)
Voditelj:
Priroda ima žive boje
I neka živi bez straha
Pustite životinje i ptice da žive
Neka se niko ne plaši čoveka
Neka parkovi i bašte budu zeleni
Neka vam je drago od ove lepote
Ima nas puno momaka
Gde god da živimo
Sadićemo drveće i praviti bašte
Zaštitit ćemo prirodu, zemljište, šume, polja i vodu.