Zabava za prosječnu djecu o ekološkim temama. Scenario zabave uz ekološku stazu u srednjoj grupi "Festival mladih ljubitelja prirode". Tada se uz muziku pojavljuje Kolobok

Dom
SCENARIJ EDUKATIVNE ZABAVE ZA DJECU UZRASTA 4-5 GODINA

"ČUDO PRIRODE - BOBIĆICE I VOĆE, NEMA ZDRAVIJE HRANE NA SVIJETU"
Softverski zadaci: razvijati znanja o voću i bobičastom voću, njihovim korisna svojstva , naučiti rješavati zagonetke, formirati ideje o nezdravoj i zdravoj hrani, gajiti želju za zdrav imidž

život. Oprema:

multimedijalna oprema.
Napredak aktivnosti.
Djeca ulaze u salu i sjedaju na stolice.

Ulazi odrasla osoba obučena kao doktor i pozdravlja.
doktor: - Došao sam kod tebe,
vrtić
Drago mi je da te vidim!
Prepoznajete li me?

Ulazi odrasla osoba obučena kao doktor i pozdravlja.
ODGOVORI DJECE.
- Neću vas liječiti.
Danas želim da te naučim
Jedite pravilno, volite vitamine!
Slušaj pažljivo
Ujutru obavezno jedite kašu!
Svježi sir, riba za ručak
Neće biti problema sa stomakom!
Okruženi smo nezdravom hranom
Ona donosi nesreću zdravlju!
Najvažnije je jesti vitamine

Tada neće biti razloga za bolest!
INTERAKTIVNA IGRA:
Odgađaćemo zagonetke o bobičastom voću i voću
Obavijestite sve o ovim proizvodima!

Na ekranu se nalazi slika bobica i voća koja odgovara tekstu zagonetke. Slika se pojavljuje nakon što dijete riješi zagonetku.
- Dođite u posetu, deco.
I iščupaj me sa grane!
sočan sam, hrskav,

Pravo čudo! (Jabuka). IN južne zemlje
on živi
Žuto, veoma kiselo voće!
Pun je vitamina

I njegovo ime je (Limun).
Pogledaj je
Pulpa je iznutra sočna
Poslušajte zagonetku o njoj

Kakvo je voće na grani? (kruška)
Rođen sam u Africi
Korisno za cijeli svijet
Drago mi je da vam se predstavim

Mandarinov stariji brat (Orange).
Pogledaj ga
Unutra ima kost
Odrastao je na vrućem jugu

Njegovo ime je (kajsija). On je veoma
koristan proizvod
Žuto, tropsko voće
Neces mu naci nikakvu manu,

Majmuni ga vole (Bananu).
Zelena je, crna, crvena
Nema ljepšeg voća od njega
Svi ga rado isprobaju

Na debelim granama (grožđe)
Kožica ploda ima delikatnu dlaku
Ispod kore se nalazi aromatični slatki sok (breskva).
- Kožica ploda je debela i rebrasta

Ulazi odrasla osoba obučena kao doktor i pozdravlja.
Pulpa je slatka, vlaknasta (ananas).
- Sada prijatelji, ustanite!
Ne predaj se lijenosti!
Kao zdrava hrana

Kretanje je uvek potrebno!

Slike bobica se pojavljuju na ekranu nakon što djeca riješe zagonetku.

- Nisko grmlje, zelene vitice
Uzmite korpu u ruke
Konačno zrelo (jagoda).

Džem od ove bobice
Razveseli se
Ako se iznenada razbolite
Sa njom ćete pobediti bolest! (Malina).

Svi bi voleli prelepu bobicu,
Da, sakupljanje je opasno
Na grmlju ima trnja
Povrijedit će nam se ruke (ogrozd).

Pogledaj grmlje
Koliko bobica ima unutra?
Crna, crvena, bijela
Ukusno, veoma zrelo! (ribizla).

Kakva aroma u šumi,
Nosim ga kuci
Pogledajte čistinu
(Jagode) tamo su sazrele.

Dođi u močvaru
Ako želi da jede
Crveno i kiselo
Visi na grmlju (brusnica).

Dvije bobice po grani
Obožavaju odrasli i djeca
I stići će tačno na vrijeme,
Vinski sok na usnama!
- Na čistini u šumi
Širi se divlje
Bobica koja je dobra za oči (borovnica).

Ulazi odrasla osoba obučena kao doktor i pozdravlja.
Veoma sam sretna zbog djece
Svi žele da znaju!

Carlson ulazi
- Koliko bobica! Iznenadjenje!
Napravi mi džem!
Želim da jedem
Kontaktiranje doktora
- Ima li koristi od džema?

Ulazi odrasla osoba obučena kao doktor i pozdravlja.
- Mnogo slatkiša je štetno!
Moj odgovor na tvoje pitanje!

Carlson:
Slijedit ću vaš primjer
Sve je korisno samo u umjerenim količinama!

Naslov: Scenario za edukativnu zabavu o ekologiji u srednja grupa“Čudo prirode – bobice i voće nema zdravijeg proizvoda na svijetu”

Radno mjesto: nastavnik visokog obrazovanja kvalifikacionu kategoriju
Mjesto rada: MKDOU "Dječiji vrtić sela Shunga"
Lokacija: Kostromski okrug, Kostromska oblast, selo Šunga

Evgeniya Nikishchenkova
Zabava o ekologiji u srednjoj grupi “Putovanje u prirodu”

Abstract ekološka zabava za stariju djecu predškolskog uzrasta on tema: „U poseti priroda»

Zadaci: formirati ekološka kultura dece, pravila ekološki kompetentnu interakciju sa okolinom okruženje; proširiti znanje djece o flori i fauni šume; negovati ljubav prema priroda.

Napredak lekcije:

Educator: Zdravo momci! Tako smo došli do cvjetne livade. Nije li ovdje zaista lijepo? oh, vidi ko je to? A ovo je šumski dječak, on čuva ovu cvjetnu livadu (šumski dječak igračka sjedi u blizini)

Lesovichok nam je pripremio mnogo zanimljivih zadataka. Pa, hoćemo li početi?

Znate li da je šuma vaš veliki i pravi prijatelj? Ovo je dom ptica i životinja. Slušajte kako lijepo pjevaju ptice (zvuči muzika uz pjev ptica)

Koje ptice poznajete? (odgovori djece)

Ne sedi, nemoj da ti bude dosadno

Odgovori na pitanja

Zadatak 1

Ko imitira ljudski govor? (papagaj)

Ko baca svoje piliće u tuđa gnijezda? (kukavica)

Koja ptica ima veoma duge noge i vrat? (dizalica)

Educator:

Dobro, vidim da poznaješ ptice, ali znaš li šta da radiš u šumi da ne naudiš njenim stanovnicima?

Zadatak 2

Na osnovu slika navedite pravila ponašanja u šumi.

Educator:

Sada ćemo provjeriti jeste li upoznati sa šumom i njenim stanovnicima.

Zadatak 3

"Šta je ekstra?" Odaberite sliku na ekranu koja se ne odnosi na pitanje.

Koje životinje pomažu u širenju sjemena? (miševi, mravi, lisice)

Koja vrsta lova je dozvoljena u bilo koje doba godine? (foto lov, lov sa puškom)

Koji su razlozi šumski požari? (neugašene vatre, munje, duga)

Zadatak 4

Educator: Pogledaj kako je lijepo cvijeće na livadi. Znate li kako se zovu? (odgovori djece)

Zadatak 5

Zagonetke (odgovori u slikama se pojavljuju na ekranu)

Igra "Drveće se jednom zaljulja."

Voditelj bira figuru koja mu se sviđa, ovo dijete preuzima ulogu vođe.

Educator:

Ljudi, naše vrijeme je prošlo. putovanje, nadamo se da ćete sada postati pravi prijatelji šume, brinuti o njoj i voljeti je.

Publikacije na temu:

Formiranje humanog odnosa prema prirodi, poznavanje flore i faune djece, razvijanje estetskih osjećaja ljubavi, poštovanja i brige.

Kompleksna lekcija o ekologiji u srednjoj grupi "Putovanje u zemlju insekata" Cilj: Formiranje ekološke kulture kod djece predškolskog uzrasta. Ciljevi: Obrazovni: Pojasniti znanje o insektima (ime,.

Sinopsis integrisane edukativne aktivnosti o ekologiji u srednjoj grupi „Čuvajmo prirodu!“ Sinopsis integrisane edukativne aktivnosti o ekologiji u srednjoj grupi „Čuvajmo prirodu!“ Cilj: - formiranje osnova ekološke kulture kod djece.

Sažetak edukativnih aktivnosti o ekologiji u srednjoj grupi „Putovanje u proljetnu šumu“ Sažetak GCD o ekologiji u srednjoj grupi „Putovanje u proljetna šuma» Vaspitačica S. S. Nazarova Cilj: Formiranje pojmova o pravilima.

Sažetak OD iz ekologije u srednjoj grupi “Putovanje u šumu” Predškolska ustanova iz budžeta opštine obrazovna ustanova d/s Firefly" str. Yarlukovo, okrug Gryazinsky Lipetsk region Obrazovni sažetak.

Sažetak lekcije o ekologiji u srednjoj grupi „Putovanje kroz Majski vrt” MBDOU „Vrtić „Bajka“ Rezime časa iz ekologije za decu srednje grupe „Putovanje kroz majski vrt“ Završen.

Sažetak lekcije o ekologiji u srednjoj grupi “Putovanje potoka” Sažetak časa o ekologiji u srednjoj grupi Tema časa: Putovanje potoka Objašnjenje. Polažu se u predškolskom djetinjstvu.

Sadržaj programa.

Upoznati djecu sa kruženjem vode u prirodi, naučiti ih da analiziraju i izvode zaključke o određenim obrascima i vezama.

Učvrstiti znanje djece o različitim agregatnim stanjima vode.

Negujte interesovanje za eksperimentalne aktivnosti.

Rad sa vokabularom.

Aktivirajte izraz „kruženje vode u prirodi“ u govoru djece.

Oprema.

Modeli ciklusa vode; ploča, tronožac, posuda sa vodom, flaša sa ledom, korito, pločice, škrinja sa medaljama, izložba crteža, izložba fotografija, ilustracije različite države voda, sapun, peškir, četkica za zube.

Preliminarni rad.

□ Razgovori sa decom: „Gde žive kapi u vrtiću?“

"Gdje se rađa snijeg?"

□ Napravite izložbu fotografija i izložbu crteža „Čarobnica – voda“.

□ Čitanje fragmenta bajke A. Volkova „Čarobnjak iz smaragdnog grada“

□ Čitanje bajke G.-H. Andersenova "Snježna kraljica"

Glumci.

Čarobnica vode, Snježna kraljica, Čarobnica Bastinda, Ujak Samovar, voditelj.

Napredak zabave.

Vodeći.

Momci! Danas imamo neobičan praznik - praznik Čarobne vode. Zašto magično? Da, jer voda može biti različita. Može vrlo brzo trčati u potoku, prskati u moru, postati hladni komadi leda ili vruća para. Eto koliko je drugačija! (zvuči muzika.)čuješ li? Ovo je Vodena čarobnica koja nam dolazi. Pozovimo je da se ne izgubi.

Čarobnica-Voda.

Zdravo momci! Pa, konačno sam došao do tebe. Plašila sam se da neću imati vremena, imam toliko posla svaki dan. sta je ovo

Vodeći.

Djeca.

Jeste li čuli za vodu? Kažu da je svuda!

U lokvi, u moru, u okeanu I unutra slavina za vodu. Kao ledenica, smrzava se, uvlači se u maglovitu šumu,

Zovu ga glečer u planinama, Vijuga se kao srebrna vrpca Među visokim, vitkim jelama, Uništena je od bujice blata,

ključa ti na šporetu,

Para kotla šišti,

Rastvara šećer u čaju.

Vodeći.

Ne primećujemo je

Navikli smo da u vožnji -

Naš saputnik uvek!

Čarobnica-Voda.

Momci! Možete li me pronaći u prirodi? gdje sam ja? Gdje putujem? (sluša odgovore djece).

Bravo, momci! Hoćete li da vam ispričam bajku o tetki Tučki i njenoj kapljici, o tome kako su se zabavljali putujući. Hoćete li mi pomoći? Stanite u krug.

Djeca stoje u krugu.

Nekada davno tetka Tučka je živela na svetu, a njena deca su volela da se igraju i zabavljaju.

A onda je jednog dana teta Oblak rekla svojim mališanima: „Vrijeme je da moje male kapljice krenu na put. Šaljem vas, kapljice, na zemlju. Neka padne vesela kiša, zalijte zemlju, drveće i prošetajte. A onda se vrati meni. Gledaj, ne igraj se, ponašaj se dobro. Ne ulazite u kragne prolaznika, nemojte se prskati!”

Kapljice su letele na zemlju. Skakali smo i igrali se. Postalo im je dosadno skakati jedan po jedan. Skupljale su se i tekle u malim veselim potočićima.

Potoci i čelik su se sreli velika rijeka: Tekla - rijeka je tekla i završila u velikom, velikom okeanu.

Kapljice su plivale i plivale u okeanu, a onda su se sjetili da im je Majka Oblak rekla da se vrate kući. A onda je sunce samo zagrijalo. Kapljice su postale lagane i rastezale su se prema gore.

Djeca podižu ruke.

Isparili su pod zracima sunca i vratili se majci.

Hvala vam ljudi, pomogli ste mi da ispričam priču. A sada vas čeka iznenađenje!

Vodena čarobnica odlazi.Vodeći.

Čarobnica nam je ispričala jednu zanimljivu bajku, momci, a ja ću vam pokazati eksperiment sličan ovoj bajci iz koje ćete vidjeti kako kapljice putuju u krug. Zamislite da je boca sa ledom tetka Oblak. Na kraju krajeva, na nebu je veoma hladno.

A pločice su sunce. Šta misliš zašto sam pločicu nazvao suncem?

Odgovori djece.

Tako je, jer greje kao sunce. A ovo je more (posuda sa vodom). Voda se zagrijava od sunca, što joj se i dešava. Tako je, ključa. A u šta se kipuća voda pretvara, naravno, u paru. Pa, para je vrlo mala i lagane kapljice vode koje se lako podižu. A na vrhu ste rekli kako? Hladno. Pogledajte šta se dešava sa parom kada dodirne hladnu bocu.

Odgovori djece.

Male kapljice se spajaju u velike i teške i počinju da padaju. Ispostavilo se da su se kapljice vratile tamo odakle su započele svoje putovanje. Ljudi, kako kapljice putuju?

u redu, kapljice putuju u krug, i Ovo fenomen se zove - kruženje vode u prirodi.

U prirodi, momci, sve je osmišljeno tako da postoji život na Zemlji. Mislite li da je dobro da voda putuje u krug?

Bastinda.

Zdravo pošteni ljudi! Čuo sam ovdje da odajete svakakve počasti ovoj Vodi, organizirali ste odmor ovdje. Bilo bi bolje da svima naprave praznik! Ja bih bio glavni na tome! Zašto se smeješ? Zar ne znaš da možeš umrijeti od jednostavne vode? Upravo sam oprala lice i odmah se rastvorila!

Vodeći.Šta misliš ko je to?

Odgovori djece.Vodeći. Tako je, momci, Bastinda. Jesi li to ti?

Bastinda. Da, ja sam! Bastindushka! Tako da ne diram vodu i ništa, živim! Čak i lepa.

Muzika svira.

Bastinda.

Shh! čuješ li? Čini se da ovamo dolazi najodvratnija Voda na svijetu. Odvezite je! I zapamti šta sam te naučio! I ni riječi o meni!

Beži.

Pojavljuje se Snježna kraljica.Snježna kraljica.

Svi me odmah prepoznaju, čim se pojavim. Hajde, brzo, ko sam ja?

Sluša dječje odgovore. Samo pokušajte da ne saznate: ako ga zamrznete, nikada ga nećete moći odmrznuti.

Vodeći.

Nema potrebe, nema potrebe, vidite, prepoznali smo vas. Čak i izdaleka je jasno da ste vi Snježna kraljica. Smiri se, molim te.

Snježna kraljica.

Jesi li uplašen? Pa, pa, šalio sam se. Usput, jesu li Kai i Gerda među vama?

Vodeći.

Draga kraljice, ali, po mom mišljenju, slučajno si zalutala u nas. Naravno, drago nam je što vas vidimo, ali Kai i Gerda ne idu u naš vrtić. I općenito, danas imamo praznik Čarobne vode! Snježna kraljica (radosno).

Oh, pustili smo da propadne! Festival vode! A po tvom mišljenju ja nemam nikakve veze sa vodom?

Pita djecu. A od čega su moji blistavi dvorci, od čega su satkani snježno bijeli ćilimi koji pokrivaju vječno hladne zidove moje palate? Tako je, od snega i leda! Šta su snijeg i led?

Pita djecu. Pa, jeste li pogodili? Pa ko sam ja?

Vodena čarobnica (smijeh)

Bravo momci, pogodili ste da sam to ja. Vodeći.

A možemo zajedno da igramo i Vodenu čarobnicu. Hajdemo svi zajedno da igramo našu poznatu igru ​​„More se jednom uzburkalo. A čarobnica-Voda će izabrati najzanimljiviju figuru.

Vodeći.

Opet je Vodena Čarobnica negdje nestala, I kako bismo vi i ja, momci, odmah ne pogodili da se Vodena čarobnica pretvorila u Snježna kraljica. Šta ako se voda pretvori u nešto drugo? kako mislite? sta?

Samovar ulazi uz muziku.

Ve struja

Pa, uopšte nismo pozvali jela! Mjesto posuđa je u kuhinji!

Samovar (uvrijeđeno).

Ovako dočekujete goste! Ali nije uzalud došao da vas posetim!

pogledajte ovdje:

Imam vode unutra.

Kao što znate, bez vode -

Ni ovamo ni tamo!

odgovaram na tvoje pitanje:

Ne možete piti čaj bez vode.

Ja sam sjajan samovar.

Ispod poklopca izlazi para.

Je li parna voda ili nije?

Hajde, daj mi odgovor!

Vodeći (obraćajući se djeci).

Pa, ljudi, je li parna voda ili nije?

Sluša dječje odgovore.

To znači da ću se morati ispričati Samovaru. Uradio je pravu stvar što je došao kod nas na praznik. Sada se naša poznata čarobnica pretvorila u vruću paru?

Oh, kako vruće! Kakvi su to gosti, ili se smrznu ili spale!

Samovar.

Tako odrasla tetka, ne zna da je para vruća.

Obraća se djeci. Nikada ne dodirujte kipući samovar ili čajnik kada iz njega izlazi para.

Čarobnica-Voda.

Ljudi, pogledajte koga sam konačno pronašao. Preodgojimo Bastindu.

Bastinda.

Ne mogu podnijeti da me prevaspitaju! I dalje se neću umivati! Želim da budem čopor! Uprljaj se! Ne želim da budem uredna! Živele najprljavije džabe! Ura!

Ljudi, zar ne volite prljave stvari? Kako čudno! Čarobnica-Voda.

Pogledaj se u ogledalo, čudovište jedno! I prestani da vrištiš!

Bastinda.

Uzmi svoju krivu škrabotinu, tamo sjedi neko čudovište, prljavo i čupavo. Ne petljam se sa takvim ljudima!

Čarobnica-Voda.

I evo me petljam okolo. Monster! Ovo si ti. Čupavo i prljavo. kada si ti zadnji put oprana?

Bastinda.

Ovo ne može biti! Nisam ja! Da li bi to mogao biti neko od momaka? (obraća se djeci). I zašto su

jesu li tako čisti? Jesu li ovdje okupljeni samo puristi? Oh, sta noćna mora! stašta da radim? Jedan Ja sam takav prljavo! Oh, ja sam nesrećan!

Čarobnica-Voda.

Prestani da kukaš! Vodeći. Ljudi, šta Bastinda treba da uradi?

Odgovori djece. Tako je, operi se. Šta je potrebno za ovo? Pogodi zagonetke:

Izmiče kao nešto živo, ali neću ga pustiti. Pjeni se bijelom pjenom, nisam lijen da operem ruke

(sapun)

Rep je napravljen od kosti, a na leđima su čekinje.

(četka)

Staza kaže -

Dva vezena kraja:

operi se malo,

Operite mastilo sa lica!

Inače si za pola dana

Uprljat ćeš me.

(peškir) Odgovori dece Bravo momci, dajmo joj peškir, sapun i četkica za zube. A Vodena čarobnica će joj pomoći da se nosi s ovim predmetima.

Bastinda.

Oh! Tako mi je drago! Sad neću biti tako štetan. Pa, možda sam ponekad samo malo nestašan. Ne mogu da budem dobar sve vreme.

Vodeći. Pa, to je dobro! Čarobnica-Voda.

Hvala vam momci na odmoru. Vrijeme je da krenemo, čeka nas posao. I ovo je moj poklon tebi.

Heroji prepuštaju muzici.

Vodeći.

Šta nam je ostavila Vodena čarobnica?

Otvaram sanduk.

Ljudi, ovdje ima medalja, ali sve su različite. Prisjetimo se što smo danas novo naučili o vodi.

-

Voda putuje u prirodi

Nikada neće nestati:

Pretvoriće se u snijeg, pa u led,

Topi se - i opet na planinarenje!

duž planinskih vrhova,

široke doline,

Odjednom se uzleće u nebo,

Preći će u kišu.

Pogledaj okolo

Pogledaj prirodu!

Okruženi ste svuda i uvek

Ova Čarobnica je naša Voda.

Lekcija je gotova.

Preuzmi:

Pregled:

ZABAVA

u ekologiji u srednjoj grupi

Provodi nastavnica Burdikova E.P.

Sadržaj programa.

Upoznati djecu sa kruženjem vode u prirodi, naučiti ih da analiziraju i izvode zaključke o određenim obrascima i vezama.

Učvrstiti znanje djece o različitim agregatnim stanjima vode.

Razvijati interes za eksperimentalne aktivnosti.

Rad sa vokabularom.

Aktivirajte izraz „kruženje vode u prirodi“ u govoru djece.

Oprema.

Modeli ciklusa vode; ploča, tronožac, posuda sa vodom, flaša sa ledom, oluk, pločice, škrinja sa medaljama, izložba crteža, izložba fotografija, ilustracije različitog stanja vode, sapun, peškir, četkica za zube.

Preliminarni rad.

□ Razgovori sa decom: „Gde žive kapi u vrtiću?“

"Gdje se rađa snijeg?"

□ Napravite izložbu fotografija i izložbu crteža „Čarobnica – voda“.

□ Čitanje fragmenta bajke A. Volkova „Čarobnjak iz smaragdnog grada“

□ Čitanje bajke G.-H. Andersenova "Snježna kraljica"

Glumci.

Čarobnica vode, Snježna kraljica, Čarobnica Bastinda, Ujak Samovar, voditelj.

Napredak zabave.

Vodeći.

Momci! Danas imamo neobičan praznik - praznik Čarobne vode. Zašto magično? Da, jer voda može biti različita. Može vrlo brzo trčati u potoku, prskati u moru, postati hladni komadi leda ili vruća para. Eto koliko je drugačija!(zvuči muzika.) čuješ li? Ovo je Vodena čarobnica koja nam dolazi. Pozovimo je da se ne izgubi.(Svi zajedno zovu Čarobnicu vode.)

Čarobnica-Voda.

Zdravo momci! Pa, konačno sam došao do tebe. Plašila sam se da neću imati vremena, imam toliko posla svaki dan. sta je ovo

Prilazi izložbi dječjih crteža i traži od njih da objasne šta su nacrtali. Momci se naizmjenično objašnjavaju, ističući da je sve što je prikazano na slikama voda. Volikhebnica se zahvaljuje djeci.

Vodeći.

Djeca.

Jeste li čuli za vodu? Kažu da je svuda!

U lokvi, u moru, u okeanu I u slavini. Kao ledenica, smrzava se, uvlači se u maglovitu šumu,

Zovu ga glečer u planinama, Vijuga se kao srebrna vrpca Među visokim, vitkim jelama, Uništena je od bujice blata,

ključa ti na šporetu,

Para kotla šišti,

Rastvara šećer u čaju.

Vodeći.

Ne primećujemo je

Navikli smo da u vožnji -

Naš saputnik uvek!

Čarobnica-Voda.

Momci! Možete li me pronaći u prirodi? gdje sam ja? Gdje putujem?(sluša odgovore djece).

Bravo, momci! Hoćete li da vam ispričam bajku o tetki Tučki i njenoj kapljici, o tome kako su se zabavljali putujući. Hoćete li mi pomoći? Stanite u krug.

Djeca stoje u krugu.

Nekada davno tetka Tučka je živela na svetu, a njena deca su volela da se igraju i zabavljaju.

Djeca uz muziku izvode slobodne plesne pokrete.

A onda je jednog dana teta Oblak rekla svojim mališanima: „Vrijeme je da moje male kapljice krenu na put. Šaljem vas, kapljice, na zemlju. Neka padne vesela kiša, zalijte zemlju, drveće i prošetajte. A onda se vrati meni. Gledaj, ne igraj se, ponašaj se dobro. Ne ulazite u kragne prolaznika, nemojte se prskati!”

Djeca trče okolo uz muziku.

Kapljice su letele na zemlju. Skakali smo i igrali se. Postalo im je dosadno skakati jedan po jedan. Skupljale su se i tekle u malim veselim potočićima.

Djeca se udružuju u grupe od nekoliko ljudi, izvodeći plesne pokrete.

Potoci su se sreli i postali velika reka: Tekla - reka je tekla i završila u velikom, velikom okeanu.

Djeca formiraju kolo i kreću se u krug.Kapljice su plivale i plivale u okeanu, a onda su se sjetili da im je Majka Oblak rekla da se vrate kući. A onda je sunce samo zagrijalo. Kapljice su postale lagane i rastezale su se prema gore.

Djeca podižu ruke.

Isparili su pod zracima sunca i vratili se majci.

Djeca se vraćaju na svoja mjesta.

Hvala vam ljudi, pomogli ste mi da ispričam priču. A sada vas čeka iznenađenje!

Vodena čarobnica odlazi. Vodeći.

Čarobnica nam je ispričala jednu zanimljivu bajku, momci, a ja ću vam pokazati eksperiment sličan ovoj bajci iz koje ćete vidjeti kako kapljice putuju u krug. Zamislite da je boca sa ledom tetka Oblak. Veoma je hladno na nebu.

Istovremeno, modeli su postavljeni na platnu u krug.

A pločice su sunce. Šta misliš zašto sam pločicu nazvao suncem?

Odgovori djece.

Tako je, jer greje kao sunce. A ovo je more(posuda sa vodom).Voda se zagrijava od sunca, što joj se i dešava. Tako je, ključa. A u šta se kipuća voda pretvara, naravno, u paru. Pa, para je vrlo mala i lagane kapljice vode koje se lako podižu. A na vrhu ste rekli kako? Hladno. Pogledajte šta se dešava sa parom kada dodirne hladnu bocu.

Odgovori djece.

Male kapljice se spajaju u velike i teške i počinju da padaju. Ispostavilo se da su se kapljice vratile tamo odakle su započele svoje putovanje. Ljudi, kako kapljice putuju?

Kako bih djecu uputio do tačnog odgovora, ukazujem na model „Vodeni ciklus u prirodi“.

u redu, kapljice putuju u krug, i Ovo fenomen se zove -kruženje vode u prirodi.

Pozivam djecu da to ponove, prvo horski, a zatim pojedinačno.

U prirodi, momci, sve je osmišljeno tako da postoji život na Zemlji. Mislite li da je dobro da voda putuje u krug?

Čuje se kucanje i urlik - pojavljuje se prljava, otrcana Bastinda.

Bastinda.

Zdravo pošteni ljudi! Čuo sam ovdje da odajete svakakve počasti ovoj Vodi, organizirali ste odmor ovdje. Bilo bi bolje da svima naprave praznik! Ja bih bio glavni na tome! Zašto se smeješ? Zar ne znaš da možeš umrijeti od jednostavne vode? Upravo sam oprala lice i odmah se rastvorila!

Vodeći. Šta misliš ko je to?

Odgovori djece. Vodeći. Tako je, momci, Bastinda. Jesi li to ti?

Bastinda. Da, ja sam! Bastindushka! Tako da ne diram vodu i ništa, živim! Čak i lepa.

Muzika svira.

Bastinda.

Shh! čuješ li? Čini se da ovamo dolazi najodvratnija Voda na svijetu. Odvezite je! I zapamti šta sam te naučio! I ni riječi o meni!

Beži.

Pojavljuje se Snježna kraljica.Snježna kraljica.

Svi me odmah prepoznaju, čim se pojavim. Hajde, brzo, ko sam ja?

Sluša dječje odgovore.Samo pokušajte da ne saznate: ako ga zamrznete, nikada ga nećete moći odmrznuti.

Mahanje ledenicom, pokušavajući zamrznuti Vođu.

Vodeći.

Ne, ne, ne, vidite, prepoznali smo vas. Čak i izdaleka je jasno da ste vi Snježna kraljica. Smiri se, molim te.

Snježna kraljica.

Jesi li uplašen? Pa, pa, šalio sam se. Usput, jesu li Kai i Gerda među vama?

Vodeći.

Draga kraljice, ali, po mom mišljenju, slučajno si zalutala u nas. Naravno, drago nam je što vas vidimo, ali Kai i Gerda ne idu u naš vrtić. I općenito, danas imamo praznik Čarobne vode!Snježna kraljica(radosno).

Oh, pustili smo da propadne! Festival vode! A po tvom mišljenju ja nemam nikakve veze sa vodom?

Pita djecu.A od čega su moji blistavi dvorci, od čega su satkani snježno bijeli ćilimi koji pokrivaju vječno hladne zidove moje palate? Tako je, od snega i leda! Šta su snijeg i led?

Pita djecu.Pa, jeste li pogodili? Pa ko sam ja?

Snježna kraljica odlazi iza zavjese i Čarobnice-vode izlaze.

Vodena čarobnica (smijeh)

Bravo momci, pogodili ste da sam to ja. Vodeći.

A možemo zajedno da igramo i Vodenu čarobnicu. Hajdemo svi zajedno da igramo našu poznatu igricu “More se jednom uzburka”. A čarobnica-Voda će izabrati najzanimljiviju figuru.

Igra se igra. Na kraju igre, Vodena čarobnica tiho odlazi. Vodeći.

Opet, Vodena čarobnica je negdje nestala, I kako bismo vi i ja, momci, mogli odmah da pretpostavimo da je Vodena čarobnica ta koja se pretvorila u Snježnu kraljicu. Šta ako se voda pretvori u nešto drugo? kako mislite? sta?

Samovar ulazi uz muziku.

Vodeći.

Pa, uopšte nismo pozvali jela! Mjesto posuđa je u kuhinji!

Samovar (uvrijeđeno).

Ovako dočekujete goste! Ali nije uzalud došao da vas posetim!

pogledajte ovdje:

Imam vode unutra.

Kao što znate, bez vode -

Ni ovamo ni tamo!

odgovaram na tvoje pitanje:

Ne možete piti čaj bez vode.

Ja sam sjajan samovar.

Ispod poklopca izlazi para.

Je li parna voda ili nije?

Hajde, daj mi odgovor!

Vodeći (obraćajući se djeci).

Pa, ljudi, je li parna voda ili nije?

Sluša dječje odgovore.

To znači da ću se morati ispričati Samovaru. Uradio je pravu stvar što je došao kod nas na praznik. Sada se naša poznata čarobnica pretvorila u vruću paru?

Pokušava da dotakne samovar, ali se „opeče“ i povuče ruku.

Oh, kako vruće! Kakvi su to gosti, ili se smrznu ili spale!

Samovar.

Tako odrasla tetka, ne zna da je para vruća.

Obraća se djeci.Nikada ne dodirujte kipući samovar ili čajnik kada iz njega izlazi para.

Vodena čarobnica se pojavljuje i vodi Bastindu, koja se opire i izbija.

Čarobnica-Voda.

Ljudi, pogledajte koga sam konačno pronašao. Preodgojimo Bastindu.

Bastinda.

Ne mogu podnijeti da me prevaspitaju! I dalje se neću umivati! Želim da budem čopor! Uprljaj se! Ne želim da budem uredna! Živele najprljavije džabe! Ura!

Ljudi, zar ne volite prljave stvari? Kako čudno!Čarobnica-Voda.

Pogledaj se u ogledalo, čudovište jedno! I prestani da vrištiš!

Bastinda.

Uzmi svoju krivu škrabotinu, tamo sjedi neko čudovište, prljavo i čupavo. Ne petljam se sa takvim ljudima!

Čarobnica-Voda.

I evo me petljam okolo. Monster! Ovo si ti. Čupavo i prljavo. Kada ste se zadnji put oprali?

Bastinda.

Ovo ne može biti! Nisam ja! Da li bi to mogao biti neko od momaka?(obraća se djeci). I zašto su

jesu li tako čisti? Jesu li ovdje okupljeni samo puristi? Oh, sta noćna mora! Šta da radim? Ja sam jedini tako prljav! Oh, ja sam nesrećan!

Čarobnica-Voda.

Prestani da kukaš! Vodeći. Ljudi, šta Bastinda treba da uradi?

Odgovori djece. Tako je, operi se. Šta je potrebno za ovo? Pogodi zagonetke:

Izmiče kao nešto živo, ali neću ga pustiti. Pjeni se bijelom pjenom, nisam lijen da operem ruke

(sapun)

Rep je napravljen od kosti, a na leđima su čekinje.

(četka)

Staza kaže -

Dva vezena kraja:

operi se malo,

Operite mastilo sa lica!

Inače si za pola dana

Uprljat ćeš me.

(peškir) Odgovori deceBravo momci, dajmo joj peškir, sapun i četkicu za zube. A Vodena čarobnica će joj pomoći da se nosi s ovim predmetima.

Bastinda.

Oh! Tako mi je drago! Sad neću biti tako štetan. Pa, možda sam ponekad samo malo nestašan. Ne mogu da budem dobar sve vreme.

Vodeći. Pa, to je dobro!Čarobnica-Voda.

Hvala vam momci na odmoru. Vrijeme je da krenemo, čeka nas posao. I ovo je moj poklon tebi.

Heroji prepuštaju muzici.

Vodeći.

Šta nam je ostavila Vodena čarobnica?

Otvaram sanduk.

Ljudi, ovdje ima medalja, ali sve su različite. Prisjetimo se što smo danas novo naučili o vodi.

Odgovori djece. Nagrađujem onoga ko govori medaljom. Pojašnjavam, pomažem da se pravilno imenuje nova pojava- kruženje vode u prirodi, koristite individualno i horsko ponavljanje.

Voda putuje u prirodi

Nikada neće nestati:

Pretvoriće se u snijeg, pa u led,

Topi se - i opet na planinarenje!

duž planinskih vrhova,

široke doline,

Odjednom se uzleće u nebo,

Preći će u kišu.

Pogledaj okolo

Pogledaj prirodu!

Okruženi ste svuda i uvek

Ova Čarobnica je naša Voda.

Lekcija je gotova.

O ekologiji

Zabava na ekološku temu za djecu srednje grupe "U zimskoj šumi"

Mjesec dana prije praznika, kod djece dolazi starije dijete Lisičarka, pozdravlja ih i daje im pismo. Učitelj kaže djeci da je ovo pismo Starca-Lesovočke i glasi:
“Zdravo, djeco! Zovem se starac Lesovichok i živim u šumi. Kad hodaš napolju, gledam te iz šume i vidim kako dobro živiš u bašti. Nije loše ni u mojoj šumi. Odlučio sam doći i posjetiti vas. Da se dogovorimo: vi pripremite nešto zanimljivo za mene, a ja ću pripremiti nešto zanimljivo za vas. Pa, zbogom deco, vidimo se uskoro! Tvoj stari Lesovicok"

Na dan praznika djeca ulaze u dvoranu, uređenu u šumskom stilu. Stolice stoje u polukrugu uz centralni zid. Voditelj skreće pažnju djece na uređenje hodnika i kuće. Ona prilazi kući i vraća se.

Voditelj: Djeco, kuća nije prazna. Znate li ko je tamo?
Mali patuljak sjedi kraj prozora.
Ovom patuljku je malo dosadno.
Očigledno nema šta da radi
E, sad ću ići kod njega!
Kuca na prozor i patuljak izlazi iz kuće.

patuljak:Čekam vas, djeco, dugo.
Skoro sam potpuno zadremao.
Stari Lesovichok je naredio da te zabavi.
Kako je ovde lepo! Baš kao u zimska šuma. Prošetajmo šumom i zapjevajmo pjesmu!

Pesma "Evo hladnoće je došlo" (A. Aleksandrov)

Djeca sjede.

patuljak: Vi ste djeco pjevali dobru pjesmu. Les voli pjesme jer je veoma muzikalan. Uostalom, i on sam može pjevati, šušti, šušti. Šumska muzika je prelepa. Volim da je slušam i zimi i leti!

Pesma "Muzika u šumi" (N. Dubravin: izvodi gnom)

patuljak: U međuvremenu je zima, šuma je tiha, kao da u njoj nema nikoga. Oh, kakav je to šuštav zvuk iza snježnog nanosa?

(Prilazi snježnom nanosu, izvlači zečića za uši, još dvoje-troje iskaču za njim)

Zec 1: Došli smo u vrtić da pogledamo djecu!

Zec 2: Moramo požuriti i plesati za djecu, zečevi!

Ples zečića sa zvečkama (G. Vilkoreiskaya)

Vodeći: Dobro je, zečići, što vas imamo! Momci i ja takođe želimo da vam otpevamo pesmu.

Pesma “Stade hladno u šumama i livadama” (B. Filc)

(Prikazuje se slomljeno drvo)

Zec 3: Oh, brate zečevi, pogledajte!

(Zecovi se drže za obraze, odmahuju glavama i govore "Oh-oh-oh")

Zec 4: Vjetar je tresao drvo
Vjetar je slomio drvo.
Rana na njegovom trupu
A vrh glave je na zemlji.

patuljak: Ko će pomoći drvetu?
Vetar, zar neće moći da pomogne?

(Dete prilazi drvetu.)

Vodeći: Onda se pojavio Serjoža,
Malo je podigao prtljažnik.
I onda pažljivo
Vezao sam ga zavojem.

dječak: Deblo se skoro oporavilo.
Drvo će rasti!

Vodeći: Da li neko ovde baca šišarke?
Izađite nestašne devojke!

(Borove šiške lete iza snježnog nanosa)

vjeverica 1: Naravno, prepoznali ste nas.

vjeverica 2: Bacili smo ove čunjeve!

vjeverica 3: Hares, želimo da te pozovemo
Plešite sa nama!

vjeverica 4: Jesu li zečevi ovdje? Hej, odgovori!
Pozovite nas na ples!

Zečevi nasumice: Evo nas, evo nas!

Ples vjeverica i zečića (N. Veresokina)

Igra "Sakupi čunjeve" (Dve veverice razbacuju šišarke sa obe strane hodnika, dvoje dece ih skupljaju u korpe)

Igra "Nahrani zeca" (Dete sa očima prekrivenim maramom mora da nahrani zeca komadićima šargarepe. Možete se igrati u paru)

Vodeći: Gdje je naš Stari Lesovichok? Zar ne znaš, Patuljče?

patuljak:Šumske ptice, životinje
Upoznajte starca.
Žbunje, drveće, trava
Zovem se Lesovichka!
I djed oštrih očiju
Gleda osjetljivu šumu.
Već dugo živi u šumi.
Pomno prati šumu
Da se šuma ne razboli.
Tako da grane budu jake,
Tako da su korijeni jaki,
Da buba ne pojede koru!

Vodeći:Šumski koridori
Na stazama, na travi.
Dolazi sa ljubaznim očima
Za odmor za djecu.

Uz muziku, Stari Lesovičok ulazi u salu.

Stari Lesovichok: Zdravo djeco! Zdravo, dragi gnome! Hvala na pesmi! Dok sam hodao ovamo, sve sam čuo! Konačno sam stigao tamo. Jeste li primili moje pismo? Kad obećam, sve držim: obećao sam da ću doći i došao sam. Pa, kako vam se sviđa ovdje, zar nije dosadno?

Vodeći: Pa šta ti pričaš, deda! Uostalom, u goste su nam došli vaši prijatelji - šumske životinje! Pogledaj koliko ih ima! Sjećate li se da ste u svom pismu tražili da pripremimo nešto zanimljivo? Pripremili smo ga. Sedi na ovaj panj i slušaj: momci će ti čitati poeziju.

Djeca čitaju pjesme o prirodi

Stari Lesovichok:
I spremam vam puno zanimljivih stvari!
Donio sam igru ​​sa sobom
Zabavite djecu!

Igra "Ko će prije skupiti svoje lišće" (Troje ili četvero djece skupljaju lišće određene vrste u košaru - hrast, javor, itd.)

Vodeći: Deda, imamo tvoje prijatelje: medveda, lisicu, vevericu i zeca. Želimo da se igramo sa njima!

Igra "Ko šta voli" (Na jednom kraju hodnika na stolicama sjede zec, vjeverica, medvjed i lisica. Na drugom - u dva obruča - pokloni za njih. Poklone morate brzo i pravilno odnijeti svojim životinjama Igra se igra jednom).

Ptice lete do Starog Lesoviča i cvrkuću.

Stari Lesovichok: sta se desilo? Ne pravi buku.
Objasnite sve mirno.
sta? Dečko? Zlo? Jesi li uvrijedio?
Oh, evo me za njega!
Slušajte, djeco, ispričat ću vam priču o lošem čovjeku.

Gospodarica vjeverica je skupljala orahe u šumi.
Znala je svaku granu i svaki grm u šumi!
Jednog dana u šumu je došao gadan momak sa velikom rancem,
Ležerno je šutnuo pečurku i glasno opsovao.
Počeo sam da savijam maticu - slomila se,
ušuškane grane ispod moje ruke,
Našao sam jedan orah i ubrao ga,
otkinuo sam drugu i treću...
Odbacio je grm i poput medveda,
Otišao sam, zadovoljan.
I jadnoj vjeverici je bilo bolno gledati.

Huligan trči u hodnik.

huligan:Čuo sam, čuo sam - sve je o meni. Pa, šta nije u redu s tim? Ja sam to izveo, ali drugi ne moraju.
Ja sam ovakav, ovakav sam!
Očigledno sam ja onaj loš!
To je dobro. Loši ljudi mora da ima mnogo, zar ne?

djeca: Ne!

huligan: Stvarno, životinje?

životinje: Ne!

huligan: Stvarno, deda?

Stari Lesovichok: Eh, ne, grešiš! Pa, ko je srećan što si tako loš?

huligan: Za mene!

Stari Lesovichok:Šta je sa drugima?

huligan: Zašto mi trebaju drugi?

Stari Lesovichok: Ali šta! Dišete samo zato što na svijetu postoji šuma. Da li piješ? čista voda, jer na svijetu postoji šuma.

Vodeći: I koliko je ljudi stalo do tebe! Neko ti sprema hranu. Neko se oblači, neko prikazuje film!
A ako ti nije stalo ni do koga, onda...

patuljak: Tada će se svi okrenuti od tebe!

(Svi učesnici zabave okreću leđa nasilniku).

huligan: Oh, ovo mi se uopšte ne sviđa. Dotrči jednom, pa drugom, pogleda im u lica, svi se okreću, ljute se.
- Ne želim to! Ne sviđa mi se tako! Slušaj, ja to ne želim!

Nasilnik pritrča svima redom: Miška, neću više da uzimam tvoju medu. Vjeverica, neću ti uzeti jaja. Zeko, neću ti zgaziti šapu. Gnome, neću te zadirkivati. Stari Lesovichok - Biću pristojan!

Stari Lesovichok: Hoćemo li mu oprostiti, momci? Ali samo zapamtite dobro, i vi ćete, djeco, zapamtiti moje riječi
Vodite računa o svakom grmu, momci.
Gdje ćeš vidjeti prostu klicu -
Hrast može porasti tri puta visoko,
Brezova šuma ili malinov grm je gusta.
Gnom: Oh, toliko orašastih plodova i bobica!
Dakle, možda to ne možete izbrojati.
Čvrsto zapamtite da je šuma naša radost,
Zajedno sa šumom vi sami rastete!

Vodeći:Šta je ovo, stari, u tvojoj korpi?

Stari Lesovichok: Donela sam ti neke poklone. Pomozi sebi.

Stari Lesovichok daje deci jabuke ili kruške, kolačiće u obliku voća, tj. šumski darovi.

Vodeći: Momci, životinje, ptice, zaplešimo svi zajedno!

Opći ples (po izboru muzičkog direktora)

Sažetak ekološke bajke u srednjoj grupi.

Sažetak ekološke bajke u srednjoj grupi na temu: „Šumski požar“.