Koji su figurativni izrazi u Krilovljevim basnama? Figurativni izraz. Definicije. Primjeri Što je figurativni izraz primjeri

Dom U ovom članku ćemo detaljno razmotriti što je figurativni izraz. Koje je značenje načina na koji se koriste, pogledajmo primjere s detaljno tumačenje

takve izjave.

Tumačenje i definicija Dakle, figurativni izrazi su jedinice govora koje se prvenstveno koriste u figurativnom smislu. Prilikom prevođenja na drugi jezik, u pravilu su potrebna dodatna pojašnjenja. S druge strane, možete i dati sledeće tumačenje

: figurativni izraz su široko korištene prigodne riječi, izrazi, izreke, govori, citati istorijskih ličnosti, književnih likova, koji su vremenom postali kućna imena. Ovakve izreke su tako davno i tako snažno ušle u naš svakodnevni život, a čini se da su ih izmislili ljudi. Ali ova činjenica nije uvijek uvjerljiva. Figurativno izražavanje je moćno oruđe ne samo u svakodnevni život

, ali i u književnim djelima, njihova upotreba daje nenadmašan okus.

Zahvaljujući izvanrednim bibliografima i književnicima, prikupljene su i objavljene knjige koje čitaocu govore o primarnim izvorima nastanka i upotrebe izreka ove vrste. Zahvaljujući posebnosti ovakvih knjiga, svaka osoba će moći obogatiti i povećati izražajnost svog govora, ovladati i dati novi dah bogatoj baštini prošlosti.

Narodni izrazi

  • Trebalo bi da naučite da razumete figurativni izraz. Za bolje i dublje razumijevanje, neke od njih treba ispitati.
  • Na primjer, objesiti nos. Drugim riječima, možete reći „biti tužan, biti tužan“.
  • Ili zabiti klin. Ovaj izraz se može protumačiti kao „namjerno se svađati, stvarati svađu među nekim“.
  • Govori ruku pod ruku. Odnosno, ometate nešto da radite ili vas sprečavaju da se koncentrišete.
  • Ili - dajte na volju svom jeziku. Drugim riječima, puno pričajte, govorite, pričajte nešto bolno ili, obrnuto, odajte tajne i tajne.
  • Upali mi. Možete reći: vičite, kažnjavajte, ukažite na nedostatke.
  • Potražite vjetar u polju. To znači sljedeće: nepovratan gubitak nečega ili nekoga sa beznadežnim ishodom.
  • Na primjer, ovaj izraz: ruku pod ruku. Ovaj izraz se obično koristi za opisivanje srećnog bračni par. Oni idu ruku pod ruku kroz život.

Figurativni izrazi u književnosti

Figurativni izraz sažima različite pojave u životu ljudi. Takve kratke izreke se prenose s generacije na generaciju. Način prenošenja nije samo svakodnevni oblik komunikacije, već i književnih djela. Razne karakteristike u okruženju, u ispoljavanju bilo kakvih radnji. Na primjer, ako požurite, nasmijat ćete ljude. Pokupio sam tegljač, nemojte reći da nije jak. Drage grde - samo se zabavljaju.

Aleksandar Sergejevič Puškin divio se narodnim izrekama, izrekama, poslovicama, koje se takođe mogu klasifikovati kao figurativni izrazi. „Oh, koja je poenta! Kakvo zlato!” To su bile izreke ruskog pesnika. Šolohov je o tome napisao: "Najveće bogatstvo naroda je jezik!" Narodni izrazi su se gomilali hiljadama godina, a žive u riječima.

Zapravo, takve izjave su skladište mudrosti samih ljudi. Vrlo često izražavaju istine koje su izdržale test vremena. Figurativne riječi i izrazi se često koriste u javnom govoru, njihova upotreba u uvodu ili zaključku može biti jedan od načina argumentacije, ali ne treba zaboraviti da upotreba iskaza ove vrste zavisi od relevantnosti situacije. Kako bi riječi bile izražajne, a slike emocionalno nabijene, često se koriste figurativni izrazi.

Zaključak

Sumirajući gore navedeno, želio bih napomenuti važnost figurativnih izjava. Konstantno se koriste nepromijenjeni, drugim riječima, mogu se svrstati u stabilne forme. Ako promijenite formulaciju, ova izjava može izgubiti svoje duboko značenje. Lotman je u svojoj knjizi Lectures on Structural Poetics napisao: „Apolonova statua u muzeju ne izgleda gola, ali pokušajte da joj vežete kravatu oko vrata, i zadiviće vas svojom nepristojnošću. Figurativni iskazi ne nastaju u procesu razgovora, već se koriste kao gotovi i nepromijenjeni, to se događa s generacije na generaciju. Bogate su svojom kompozicijom, porijeklom i stilskim mogućnostima, što im omogućava da sa minimalnim sredstvima prenesu veliki semantički volumen i to emotivno i ekspresivno. Peškovski je napisao: „Ovo su žive reči! Animiranje svega za šta su vezani! Njihova upotreba će omogućiti svakome da svoj govor učini jedinstvenim i individualnim.

Poznavanje frazeoloških jedinica jedno je od sredstava unapređenja kulture i razvoja govora učenika osnovnih škola.

Započeli smo rad na obogaćivanju frazeološkog fonda odabirom frazeoloških jedinica. U obzir je uzeto sljedeće:

– stepen pripremljenosti časa;

– učestalost upotrebe frazeoloških jedinica u govoru;

– korespondencija sa gradivom izučavanim na nastavi i na grupnoj nastavi „U svijetu riječi“.

Za upoznavanje frazeoloških jedinica i njihovih znakova koristili smo se raznim tehnikama. Najefikasniji od njih je razjašnjavanje značenja frazeoloških jedinica u kontekstu djela koja se proučavaju tokom časova čitanja.

- Uopšte, negde, da tako kažem
Vrlo je blizu.
Samo ovdje pri ruci,
Ukratko. (S. Mihalkov)

„Kad dođe rano proleće, napraviću ti čorbu od zelenog kupusa od koprive.” Znate li koje?

- Koje?

– Polizaćeš prste! (E. Šim “Veoma štetna kopriva”)

“Jednog dana sam sjedio i sjedio i iz vedra neba Odjednom sam pomislio na nešto što me je čak i iznenadilo.” (V. Dragunsky. “...Bi”)

„Šta, Ivanuška nije srećna?
Zašto si spustio glavu?” (P. Eršov)

Za djecu su posebno zanimljive vježbe u kojima crteži pomažu razumjeti značenje frazeoloških jedinica.

Djeca rado sama „stvaraju“ frazeološke jedinice na osnovu crteža i referentnih riječi.

pisati kao... sa šapom dva... par pogledaj kroz...

Komponente pojedinačnih frazeoloških spojeva (ne koristimo termin „fuzija“) studentima nisu jasne ( naoštrite svoje dečke, udarite se u dupe, upadnite u nevolje kao zenicu oka, itd..). U takvim slučajevima saznajemo ne samo značenje frazeološke jedinice, već i značenje nerazumljive riječi uključene u njen sastav.

Važna faza frazeološkog rada je učenje sposobnosti korištenja frazeološkog rječnika. Zajedno sa djecom kreiramo algoritam za pretraživanje frazeoloških jedinica u rječniku. Od drugog razreda djeca koriste frazeološki rečnik Stavskaya G.M. „Učenje razumevanja figurativnih izraza“, „Frazeološki rečnik - priručnik ruskog jezika“ Grabčikova E.S., „Školski frazeološki rečnik“. Žukova V.P.

Časovi ruskog jezika igraju veliku ulogu u obogaćivanju frazeološkog fonda učenika. Prilikom izučavanja programskog materijala, sadržaj mnogih vježbi koje nudimo sastoji se od frazeoloških jedinica (vidi Dodatak br. 1)

Frazeološki rad će biti efikasniji ako se koriste interdisciplinarne veze. Na primjer, u lekcijama okolnog svijeta, prilikom proučavanja organa ljudskog tijela, odabiremo frazeološke jedinice, čije su komponente riječi: oči, jezik, uši, nos, zubi itd. A u lekciji „U svijet riječi” grupišemo ih pod šaljivim nazivom “Glasaria”, “Ushariya”, “Zubaria”, “Nosaria” itd.

Na časovima matematike, prilikom proučavanja tablice množenja, uvodimo frazeološke jedinice kao dva puta dva (četiri), saznajemo značenje, dolazimo do situacije za upotrebu ove frazeološke jedinice. A na grupnom satu ili kod kuće djeca biraju frazeološke jedinice s drugim brojevima.

(Jednom - dvaput i oznojio sam se, sa tri kutije, kao nadlanicu, itd.)

Sljedeća faza rada na frazeološkim jedinicama je odabir sinonima i antonima. Pomoću rječnika djeca saznaju značenje frazeoloških jedinica (mačka je plakala, sa gulkinovim nosom, kap u moru, duša u dušu - kao mačka i pas, itd.) i doći do zaključka o postojanju frazeoloških jedinica – sinonima i antonima.

Za naše studente posebno je zanimljiva etimologija frazeoloških jedinica, od kojih je većina povezana sa istorijom ruskog naroda, njegovim običajima, radnim aktivnostima i svakodnevnim životom. (posle kiše u četvrtak, naoštriti cure bez problema, šmrkati bez soli, itd.) Učenici trećeg razreda mogu lako proučavati etimološke reference. Na grupnom času govore o povijesti nastanka frazeoloških jedinica od interesa. Na primjer, ovo je ono što su djeca naučila o frazeologiji juri onoga koji odustaje u rječniku G. M. Stavskaya.

U 19. veku u Moskvi je živeo i radio lekar Kristijan Ivanovič Lodir. Bolestan si

(a njegovi pacijenti su bili gojazni pacijenti) on je lečio mineralnu vodu i natjerao me da brzo hodam po vrtu. Moskovljani su vidjeli kako Lodyr "juri" svoje pacijente, ali su smatrali da je to gubljenje vremena. Odatle dolazi izraz juri osobu koja je odustala.

Da bi se asimilacija frazeoloških jedinica odvijala efikasnije, potrebne su sljedeće vrste vježbi:

a) pronalaženje frazeoloških jedinica u tekstu i rječniku;

b) saznavanje leksičkog značenja;

c) razlikovanje frazeoloških jedinica od slobodnih kombinacija;

d) odabir sinonima i antonima;

e) zamjenu riječi i izraza frazeološkim jedinicama;

f) pronalaženje i ispravljanje grešaka u upotrebi frazeoloških jedinica;

g) sastavljanje fraza i rečenica. (Prilog br. 2).

Rezultat savladavanja frazeoloških jedinica je kreativni rad učenika. Djeca uživaju u crtanju, sastavljanju rimova i sastavljanju dijaloga. Na primjer, evo pjesmica učenice četvrtog razreda Lisse S.:

Moram da budem tih na času
Mishka, moj komšija, je rekao:
Da će mi vratiti čip
Nakon kiše u četvrtak.
I moja prijateljica Maša
Zaista sam bio razočaran.
Ja sam na autobuskoj stanici
Izgubljeni satČekao sam juče.

Esej je minijatura Aline B., koristi pet frazeoloških jedinica.

Jednog dana cijela porodica i ja bili smo na sajmu. Tamo ima puno ljudi tamna tama, pa, samo jabuka nema gde da padne. Muzika svira, mamci plešu, a slatkiša ima toliko da je lako oči se rašire. Kupili smo ogromnu tortu. I dok ga je moja majka nosila kući, ja Progutao sam pljuvačku. I kod kuće sa zadovoljstvom zgrabio ga za oba obraza.

Obrada bajki je najdraža stvar U. Lize u bajci je koristila 10 frazeoloških jedinica.

Pečena piletina.

Živjeli su jednom djed i žena. I imali su Ryaba piletinu. A onda jednog dana iz vedra neba Kokoš im je snela jaje. Da, ne jednostavno, ali zlatno. Djed svom snagom tukao - tukao, nije slomio. Žena šta jesti tukao - tukao, nije slomio. I miš je pojurio bezglavo, mahnula repom, jaje je palo i razbijen na komade. Baka plače u tri toka, kod mog dede vlažne oči, i miš iako trava neće rasti I nemam vazduha u ustima. Stari ljudi plaču i umiru. A kokoš kucka: "Ne plači, babo, ne plači, deda." Sneću jaje za tebe u tren oka ne zlato, nego jednostavno.”

Smatramo da je diskusija važna tačka u radu na frazeološkim jedinicama. kreativni radovi studenti. Čitaju se eseji i pjesmice (na zahtjev djece) i raspravljaju se. Analizirajući rad drugova iz razreda, djeca bolje pamte frazeološke jedinice i razumiju opseg njihove upotrebe.

Sistematski rad na frazeološkim jedinicama daje mnogo učenicima. Mlađi školarci uče da pamte frazeološke jedinice, razumiju njihovu figurativnu prirodu i reproduciraju ih u govoru.

Upotreba frazeoloških jedinica aktivira misaonu aktivnost učenika u nastavi, podstiče dublje razumijevanje djela koja se izučavaju, bolje razumijevanje pravopisnih i gramatičkih tema, te proširuje znanja učenika o historiji svog naroda.

Književnost.

1. Vvedenskaya L.A., Baranov M.T., Gvozdarev Yu.A. Ruska riječ. Priručnik za studente - M., 1987.

2. Gvozdarev N.A. Priče o ruskoj frazeologiji. – M., 1988.

3. Grabčikova E.S. Frazeološki rečnik - priručnik ruskog jezika. – Minsk. 2000.

4. Žukov V.P., Sidorenko M.I., Škljarov V.T. Rječnik frazeoloških sinonima ruskog jezika - M., 1987

5. Kolycheva G.Yu. Neke metode rada na obogaćivanju frazeološkog fonda mlađih školaraca // Osnovna škola - 1995. - br. 10.

6. Lobchuk E.I. Ovladavanje frazeološkim jedinicama // Osnovna škola – 1990. – br. 12.

7. Molotkov A.I. Frazeološki rečnik ruskog jezika. – M., 1978.

8. Stavskaya G.M. Učenje razumijevanja figurativnih izraza: Frazeološki rječnik // Priručnik za studente osnovna škola– M., 2002.

9. Shansky N.M., Zimin V.I., Filippov A.V. Iskustvo etimološkog rječnika ruske frazeologije. – M., 1987.

10. Yarantsev R.I., Gorbacheva I.I. Zbirka vježbi o ruskoj frazeologiji. – M., 1987.

Figurativni izrazi

govorne jedinice koje se koriste u figurativnom smislu. U prijevodu je obično potrebna posebna odluka o prijevodu, tj. djeluju kao prevodilačke jedinice.


Objašnjavajući prijevodni rječnik. - 3. izdanje, revidirano. - M.: Flinta: Nauka.

L.L. Nelyubin.

Knjige

  • Krilate riječi: Književni citati. Figurativni izrazi, Ashukin N. S., Ashukina M. G. Krilate riječi služe kao moćno sredstvo figurativnog i izražajnog književnog govora. Mnogi od njih su tako davno ušli u naš svakodnevni život da se čini da su ih sami ljudi izmislili. Autori ovog divnog... Kupite za 470 rubalja
  • Razgovori zasnovani na slikama. Catchphrases. Federalni državni obrazovni standard, Shorygina T. A.. U priručniku ćete pronaći uobičajeno i lako razumljivo za starije predškolce i mlađih školaraca fraze. Ovo su figurativni iskazi koji su u govor ušli iz umjetničkih...

1. Imenujte radove kojih se sećate. Ko je njihov autor?

Mačić L. Tolstoja, Priča o ribaru i ribi A. Puškina.

2. Već ste se upoznali sa narodnim pričama. Sada ste naučili da pisac ili pjesnik može smisliti bajku. Kažemo da je ovo književna bajka.

3. Jeste li ikada naišli na riječ ilustrator? Ovo je umjetnik koji radi crteže - ilustracije za književna djela.

Na primjer, na “Priču o ribaru i ribi”.

A.S. Puškinove crteže napravio je poznati književnik V.V.

Usmeni zadatak koji ne zahtijeva odgovor.

4. Koja su vam djela A. S. Puškina, I. A. Krilova, L. N. Tolstoja bila poznata ranije? Imenuj ga. Reci mi jednog od njih.

Poznate su mi bajke A.S. Puškin, basne Krilova i Tolstoja.

5. Koje ste figurativne izraze iz priča koje ste pročitali zapamtili i možete li objasniti njihovo značenje?

Vrijeme je za posao, vrijeme za zabavu.

A Vaska sluša i jede. Iz basne "Mačka i kuhar" I. A. Krilova.

I kovčeg se jednostavno otvorio. Iz basne "Larchik" I. A. Krilova.

6. Pročitajte još jedan odlomak iz romana „Evgenije Onjegin“ A. S. Puškina.

Uporedite ovu pjesmu sa pjesmom na strani 89. Razmislite o temi koju dijele. Jesu li zimske slike na njima iste? Po čemu se razlikuju? Gde je pesnik posmatrao zimu: u gradu, na selu?

U prvom odlomku iz romana Jevgenij Onjegin, Puškin opisuje zimsku noć u gradu. To možemo pretpostaviti po spomenu kuća, kapija i trgovačkih arkada. Ovo nije veliki provincijski grad.

U pesmi "Zima" Puškin opisuje zimski dan i selo. Vidimo seljaka na konju i dječaka koji se igra sa psom i sankama.

Razlika između ovih pjesama nije samo u opisu zimskog dana i zimske noći, već i u raspoloženju koje prenose. U prvom odlomku ljuti mraz, mračne kuće i tihi krici prenose mir i spokoj. U drugoj pesmi se radujemo lepom zimski dan, zabavljajući se sa dječakom, seljakom i konjem.

7. Možete li reći šta je neobično u bajci o zlatnoj ribici?

Na prvi pogled, Puškinova priča "O ribaru i ribi" ne razlikuje se od običnih bajki. Imamo magičnog pomagača koji u znak zahvalnosti za svoje spasenje čini razna čuda. Imamo pohlepnu staricu za koju se na kraju bajke ispostavi da je kažnjena, odnosno formalno možemo govoriti o pobjedi dobra nad zlom.

Ipak, ne zaboravimo da je glavni lik bajke starac koji je spasio zlatnu ribicu i za koga je ona činila svoja čuda. Starac u ovoj bajci nije dobio ništa, živio je sa svojom staricom u trošnoj kolibi, i ostao je u njoj na kraju bajke.

Neobična stvar u ovoj priči je da je i druga osoba odgovorna za grijehe jedne osobe, kao cjeline pozitivan karakter. A to se dešava i zato što u svojoj bajci Puškin postavlja pitanja odnosa u porodici, sa ironijom, ali ipak.

8. Da li ste ikada ostali bez ičega? Smislite svoju priču na ovu temu. Zapišite to u svoju radnu svesku.

Za mene, kao i za mnoge druge, to se dešava veoma veliki brojželjama. Želim sve odjednom. Međutim, jednog dana sam shvatio: moramo uskladiti svoje želje sa svojim mogućnostima.

Upisao sam se na boks, zainteresovao se za fudbal i ples. Onda sam poželeo da crtam – našao sam se u njemu umetnička škola. Odlučila sam da postanem pevačica - ušla sam u hor. Imao sam poteškoća sa pohađanjem skoro svih časova.

Ali za jedan dan je bilo predviđeno takmičenje u boksu, nastup hora (ja sam već bio solista) i fudbalska utakmica. Nisam mogao da biram gde ću da nastupim... I "Ostao sam bez ičega."

9. Odredite glavne misli basni koje je pročitao I. A. Krilov. Navedite figurativne riječi i izraze iz njegovih basni koje često koristimo u govoru. Zašto se zovu krilati?

U drugom razredu upoznali smo se sa Krilovljevim basnama "Vilini konjic i mrav" i "Labud, rak i štuka".

Glavna ideja basna "Vilini konjic i mrav" je da uvijek treba voditi računa o svojoj budućnosti. Osnovna ideja basne "Labud, rak i štuka" je da se svaki posao mora raditi zajedno, zajedničkim snagama.

U Krilovljevim basnama ima mnogo toga fraze, koje često koristimo u svom govoru, a da ne pomislimo da ove fraze pripadaju peru velikog pisca.

Na primjer, fraza iz basne “Labud, rak i štuka” “A kolica su još tu” često se izgovara kada se želi reći da se neka stvar nije pomaknula naprijed.

10. S prijateljem se prisjetite primjera iz života kada se mogu koristiti sljedeće poslovice:

"Jedan za sve i svi za jednog" - Vasja se raspravlja sa Petjom, a svi Vasjini prijatelji stali su na njegovu stranu.

"Hrabri nije onaj koji ne poznaje strah, već onaj koji zna i ide mu u susret" - hrabar nije super heroj koji nema strahove, već običan dječak koji poznaje svoje strahove i pokušava ih pobijediti .

"Pismenost će uvijek dobro doći" - osoba koja je puno učila uvijek će smatrati da će ovo znanje biti korisno.

"Prijatelji se poznaju u nevolji" - Vasja je pomogao Miši da ustane kada je pao pred cijelim razredom, a svi su se smijali.

11. Navedite djela koja ste pročitali na koja se ove poslovice odnose.

Izreka „Jedan za sve i svi za jednog” odgovara sledećim delima: ruski narodna priča"Repa", ruska narodna bajka "Princeza žaba".

U ovom članku ćemo detaljno razmotriti što je figurativni izraz. Koje je značenje, kako se koriste, pogledajmo primjere s detaljnim tumačenjem takvih izjava.

takve izjave.

Dakle, figurativni izrazi su jedinice govora koje se prvenstveno koriste u figurativnom smislu. Prilikom prevođenja na drugi jezik, u pravilu su potrebna dodatna pojašnjenja. S druge strane, može se dati i sljedeće tumačenje: figurativni izrazi su široko korištene prigodne riječi, govori, citati istorijskih ličnosti, književnih likova, koji su vremenom postali kućna imena.

Ovakve izreke su tako davno i tako snažno ušle u naš svakodnevni život, a čini se da su ih izmislili ljudi. Ali ova činjenica nije uvijek uvjerljiva. Figurativni izraz je moćno oruđe ne samo u svakodnevnom životu, već i u književnim djelima, njihova upotreba daje nenadmašan okus.

, ali i u književnim djelima, njihova upotreba daje nenadmašan okus.

Zahvaljujući izvanrednim bibliografima i književnicima, prikupljene su i objavljene knjige koje čitaocu govore o primarnim izvorima nastanka i upotrebe izreka ove vrste. Zahvaljujući posebnosti ovakvih knjiga, svaka osoba će moći obogatiti i povećati izražajnost svog govora, ovladati i dati novi dah bogatoj baštini prošlosti.

Narodni izrazi

  • Trebalo bi da naučite da razumete figurativni izraz. Za bolje i dublje razumijevanje, neke od njih treba ispitati.
  • Na primjer, objesiti nos. Drugim riječima, možete reći „biti tužan, biti tužan“.
  • Ili zabiti klin. Ovaj izraz se može protumačiti kao „namjerno se svađati, stvarati svađu među nekim“.
  • Govori ruku pod ruku. Odnosno, ometate nešto da radite ili vas sprečavaju da se koncentrišete.
  • Ili - dajte na volju svom jeziku. Drugim riječima, puno pričajte, govorite, pričajte nešto bolno ili, obrnuto, odajte tajne i tajne.
  • Upali mi. Možete reći: vičite, kažnjavajte, ukažite na nedostatke.
  • Potražite vjetar u polju. To znači sljedeće: nepovratan gubitak nečega ili nekoga sa beznadežnim ishodom.
  • Na primjer, ovaj izraz: ruku pod ruku. Ovaj izraz se obično koristi za opisivanje srećnog bračnog para. Oni idu ruku pod ruku kroz život.

Figurativni izrazi u književnosti

Figurativni izraz sažima različite pojave u životu ljudi. Takve kratke izreke se prenose s generacije na generaciju. Način prenošenja nije samo svakodnevni oblik komunikacije, već i književna djela. Različite karakteristike u okruženju, u manifestaciji bilo kakvih radnji. Na primjer, ako požurite, nasmijat ćete ljude. Pokupio sam tegljač, nemojte reći da nije jak. Drage grde - samo se zabavljaju.

Aleksandar Sergejevič Puškin divio se narodnim izrekama, izrekama, poslovicama, koje se takođe mogu klasifikovati kao figurativni izrazi. „Oh, koja je poenta! Kakvo zlato!” To su bile izreke ruskog pesnika. Šolohov je o tome napisao: "Najveće bogatstvo naroda je jezik!" Narodni izrazi su se gomilali hiljadama godina, a žive u riječima.

Zapravo, takve izjave su skladište mudrosti samih ljudi. Vrlo često izražavaju istine koje su izdržale test vremena. Figurativne riječi i izrazi se često koriste u javnom govoru, njihova upotreba u uvodu ili zaključku može biti jedan od načina argumentacije, ali ne treba zaboraviti da upotreba iskaza ove vrste zavisi od relevantnosti situacije. Kako bi riječi bile izražajne, a slike emocionalno nabijene, često se koriste figurativni izrazi.

Zaključak

Sumirajući gore navedeno, želio bih napomenuti važnost figurativnih izjava. Konstantno se koriste nepromijenjeni, drugim riječima, mogu se svrstati u stabilne forme. Ako promijenite formulaciju, onda bi ova izjava mogla izgubiti smisao u svojoj knjizi “Predavanja o strukturnoj poetici” napisala je: “Kip Apolona u muzeju ne izgleda nag, već pokušajte da mu zavežete kravatu oko vrata. zadiviće vas svojom nepristojnošću.” Figurativni iskazi ne nastaju u procesu razgovora, već se koriste kao gotovi i nepromijenjeni, to se događa s generacije na generaciju. Bogate su svojom kompozicijom, porijeklom i stilskim mogućnostima, što im omogućava da sa minimalnim sredstvima prenesu veliki semantički volumen i to emotivno i ekspresivno. Peškovski je napisao: „Ovo su žive reči! Animiranje svega za šta su vezani! Njihova upotreba će omogućiti svakome da svoj govor učini jedinstvenim i individualnim.



Šta još čitati

Kako napraviti ukusnu salatu od mocarele? Mocarela je odličan sir koji se pravi kod kuće u Italiji. Najčešće se koristi za mocarelu...
Kuhanje univerzalnog bujona od povrća: jednostavan recept za Tyurya ili Murtsovku Tečnost dobijena blanširanjem ili kuvanjem povrća naziva se čorba ili čorba od povrća. Često domaćice ne...
Pirjane tikvice sa celerom Pirjane tikvice u receptu za sporo kuhanje Ljeti su tikvice posebno tražene među svima koji brinu o svojoj figuri. Ovo je dijetetsko povrće...