เปลวไฟแห่งชีวิตคือเปลวไฟหลัก เปลวไฟแห่งชีวิต บทสรุปของเรื่อง

บ้าน เทศบาล

สถาบันการศึกษา "เฉลี่ย

№ โรงเรียนมัธยมศึกษา

31 ตั้งชื่อตาม A.P. Zhdanov"

เปิดแผนการสอน

« ในวรรณคดีชั้นประถมศึกษาปีที่ 7»

เปลวไฟแห่งชีวิต

สร้างจากเรื่องราวโดย E.I. Nosov

การสอนการวิเคราะห์แบบองค์รวมของงานมหากาพย์

จัดทำและดำเนินการ:

คอฟริซนีค โอลก้า วาซิลีฟนา

1 ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

หมวดหมู่คุณสมบัติ

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 31 ตั้งชื่อตาม เอ.พี. Zhdanova"

บราตสค์, 2011เปิดบทเรียน

วรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 หัวข้อ: E.I. Nosov "

เปลวไฟแห่งชีวิต” การสอนการวิเคราะห์แบบองค์รวมของงานมหากาพย์

เป้าหมาย:

แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาของเรื่องราวของ E.I. Nosov เรื่อง "Living Flame" ข้อมูลชีวประวัติโดยย่อเกี่ยวกับผู้แต่ง พัฒนา, คำพูดของนักเรียนกระบวนการคิด; : ความเข้าใจ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การประเมิน การประยุกต์ การคิดเชิงตรรกะและความคิดสร้างสรรค์

ความสามารถในการทำนายเหตุการณ์ในเรื่องพัฒนาทักษะในการอ่านและวิเคราะห์ผลงานศิลปะอย่างแสดงออกกำหนดธีมและแนวคิดของงาน

ถ่ายทอดให้นักเรียนทราบถึงแนวคิดของผู้เขียนเกี่ยวกับโชคชะตาอันสูงส่งของมนุษย์ ความทรงจำอันศักดิ์สิทธิ์ของผู้ที่ถูกสังหารในสงครามเพื่อปลูกฝังความรู้สึกของเด็กนักเรียน ความรักชาติเป็นคุณค่าทางสังคมทางจิตวิญญาณและศีลธรรมที่สำคัญที่สุด เสริมสร้างความเชื่อมโยงทางจิตวิญญาณระหว่างรุ่น เปลี่ยนจิตสำนึกของเด็กนักเรียนไปสู่อุดมคติทางศีลธรรมอันสูงส่งที่เกิดขึ้นในประวัติศาสตร์แห่งชาติ- รักษาความทรงจำอันซาบซึ้ง

แก่ผู้ที่เสียชีวิตระหว่างมหาสงครามแห่งความรักชาติเทคโนโลยี:

อาร์เคเอ็ม อุปกรณ์:

คอมพิวเตอร์, เครื่องฉายมัลติมีเดีย, ข้อความที่พิมพ์ของเรื่องราวของ E. Nosov เรื่อง "Living Flame", การ์ดซิงค์วิน, ภาพถ่าย, ข้อความ, คำอุทธรณ์ต่อผู้สืบทอด, ทดสอบ ประเภทบทเรียน:

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

ความคืบหน้าของบทเรียน

ช่วงเวลาขององค์กร

สวัสดีตอนบ่าย (1 สไลด์) สวัสดีเพื่อนๆ ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับคุณเข้าสู่บทเรียนวรรณกรรม วันนี้เรามีเรื่องยากและงานที่น่าสนใจ ในบทเรียนนี้เราจะจดจำช่วงเวลาที่น่าเศร้าที่สุดในประวัติศาสตร์ของประเทศของเรา - มหาราชสงครามรักชาติ

พ.ศ. 2484-2488 มาทำความรู้จักกับเรื่องราวของ Evgeny Ivanovich Nosov เรื่อง "Living Flame" จุดประสงค์ของบทเรียนของเราวันนี้ เช่นเดียวกับบทเรียนวรรณกรรมอื่นๆ คือเพื่อค้นหาแนวทางการใช้ชีวิตชีวิตในอนาคต, เราจะพยายามติดตามว่าผู้เขียนยกหัวข้อความทรงจำและแก้ไขบนหน้างานของเขาอย่างไร เป็นการแสดงออกถึง

ทัศนคติของคุณต่อคุณค่าที่แท้จริง

(2 สไลด์)

2. ความท้าทาย

คุณเชื่อหรือไม่ว่าดอกไม้บางชนิดสามารถแสดงถึงความรู้สึกบางอย่างของมนุษย์ได้ เช่น กุหลาบแทนความรัก ดอกเบญจมาศแทนความโศกเศร้า ดอกคาร์เนชั่นและดอกป๊อปปี้แทนความทรงจำ ฯลฯ(3 สไลด์)

คุณเชื่อไหมว่าในสถานการณ์หนึ่งคน ๆ หนึ่งสามารถสละชีวิตเพื่อผู้อื่นโดยไม่ลังเลใจหรือไม่?

คุณเชื่อไหมว่าความทรงจำของผู้ที่เสียชีวิตเพื่อผู้อื่นสถิตอยู่ในหัวใจของคนที่รักและสมบูรณ์ คนแปลกหน้า? (4 สไลด์)

คุณคิดดีแล้ว หน้าที่ของเราคือการตรวจสอบความถูกต้องของข้อความเหล่านี้หรือหักล้างข้อความเหล่านี้

บทเรียนของเราชื่อ "เปลวไฟแห่งชีวิต""(5 สไลด์)

ดูชื่อนี้ให้ดี ลองเดาดูว่าเรื่องราวที่มีชื่อนี้สามารถบอกอะไรเราได้บ้าง

และตอนนี้เรารู้แล้วว่าเรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร?

3. ความเข้าใจ

ข้อความของนักเรียนเกี่ยวกับผู้เขียน

E. I. Nosov - มีพื้นเพมาจากภูมิภาค Kursk นักเขียนผู้รักความงามและความสง่างามเป็นบุคคล ผ่านสงครามผู้ซึ่งรอดชีวิตจากการบาดเจ็บและความโชคร้ายอื่น ๆ ในช่วงสงครามหลายปี โดยยังคงรักษาจิตวิญญาณที่เปิดกว้างและความเห็นอกเห็นใจต่อผู้ที่เดือดร้อนตลอดไป(7 สไลด์)

เรื่องราวของ Nosov เต็มไปด้วยความกังวลต่อผู้คนเกี่ยวกับธรรมชาติดั้งเดิมของพวกเขา และเต็มไปด้วยความขุ่นเคืองต่อการปฏิบัติต่อโลกรอบตัวพวกเขาอย่างไร้จิตวิญญาณ ไร้ความคิด และโหดร้าย.(8 สไลด์)

การอ่านตอนที่ 1 ( 9 สไลด์)

ป้าโอลยามองเข้าไปในห้องของฉันพบฉันพร้อมเอกสารอีกครั้งและพูดด้วยน้ำเสียงที่ออกคำสั่ง:

เขาจะเขียนอะไรบางอย่าง! ไปสูดอากาศมาช่วยฉันตัดแต่งเตียงดอกไม้

ป้าโอลยาหยิบกล่องเปลือกไม้เบิร์ชมาจากตู้เสื้อผ้า ขณะที่ฉันนวดหลังอย่างมีความสุขและใช้คราดเฆี่ยนตี พื้นเปียกเธอนั่งลงบนกองแล้วเทถุงและมัดเมล็ดดอกไม้ลงบนตักของเธอแล้วจัดเรียงตามความหลากหลาย

Olga Petrovna ฉันสังเกตเห็นอะไรที่คุณไม่หว่านดอกป๊อปปี้ในแปลงดอกไม้ของคุณ?

แล้วป๊อปปี้มีสีอะไร? - เธอตอบด้วยความมั่นใจ - นี่คือผัก มันถูกหว่านในแปลงสวนพร้อมกับหัวหอมและแตงกวา

คุณทำอะไร! - ฉันหัวเราะ - เพลงเก่าอีกเพลงบอกว่า:

และหน้าผากของเธอก็ขาวเหมือนหินอ่อน

และแก้มของคุณก็ไหม้เหมือนดอกป๊อปปี้

“มันเป็นสีแค่สองวันเท่านั้น” Olga Petrovna ยืนกราน - สิ่งนี้ไม่เหมาะกับเตียงดอกไม้เลย มันป่องและไหม้ทันที จากนั้นตลอดฤดูร้อนผู้ตีคนเดียวกันนี้ก็โผล่ออกมาและทำให้วิวเสียไป

10สไลด์

ทำไมป้าโอลยาไม่ชอบหว่านดอกป๊อปปี้?

อ่านตอนที่ 2 (11 สไลด์)

แต่ฉันยังคงแอบโรยเมล็ดฝิ่นลงไปตรงกลางแปลงดอกไม้ ผ่านไปไม่กี่วันก็กลายเป็นสีเขียว

คุณหว่านดอกป๊อปปี้แล้วหรือยัง? - ป้าโอลยาเข้ามาหาฉัน - โอ้ คุณมันคนสร้างความเสียหายจริงๆ! ทิ้งสามคนนี้ไว้เถอะ ฉันรู้สึกเสียใจแทนคุณ และฉันก็กำจัดวัชพืชที่เหลือออกไป

โดยไม่คาดคิด ฉันออกไปทำธุรกิจและกลับมาเพียงสองสัปดาห์ต่อมา หลังจากการเดินทางอันแสนร้อนและเหนื่อยล้า ก็เป็นที่น่ายินดีที่ได้เข้าไปในบ้านเก่าอันเงียบสงบของป้าโอลยา พื้นที่เพิ่งล้างใหม่ให้ความรู้สึกเย็นสบาย พุ่มมะลิที่ปลูกอยู่ใต้หน้าต่างทอดเงาลายลูกไม้บนโต๊ะ

ฉันควรเท kvass บ้างไหม? - เธอแนะนำโดยมองฉันอย่างเห็นใจเหงื่อออกและเหนื่อย - Alyoshka รัก kvass มาก บางทีก็บรรจุขวดและปิดผนึกเอง

ตอนที่ฉันเช่าห้องนี้ Olga Petrovna เงยหน้าขึ้นมองรูปชายหนุ่มในชุดเครื่องแบบนักบินที่แขวนอยู่เหนือโต๊ะถามว่า:

มันจะไม่เจ็บเหรอ?

คุณทำอะไร!

นี่คืออเล็กซี่ลูกชายของฉัน และห้องนั้นก็เป็นของเขา เอาล่ะ ตั้งหลักแหล่งและใช้ชีวิตให้มีสุขภาพที่ดี

(12 สไลด์)

อเล็กซี่คือใคร? ป้าโอลยาจำเขาได้อย่างไร?

คุณจินตนาการถึง Alexey ได้อย่างไร?

ทำนายเหตุการณ์ต่อไปในเรื่องจะเกิดอะไรขึ้น?

การอ่านตอนที่ 3 (13 สไลด์)

ป้า Olya ยื่นแก้วทองแดงหนักให้ฉันแล้วพูดว่า:

และดอกป๊อปปี้ของคุณก็งอกขึ้นและดอกตูมออกมาแล้ว

ฉันไปดูดอกไม้ เตียงดอกไม้ยืนจำไม่ได้ ตามขอบสุดมีพรมผืนหนึ่งซึ่งมีผ้าคลุมหนาและมีดอกไม้กระจายอยู่ทั่วตัว ดูเหมือนพรมจริงมาก จากนั้นเตียงดอกไม้ก็ถูกล้อมรอบด้วยริบบิ้นแมทธิออล - ดอกไม้ยามค่ำคืนที่เรียบง่ายซึ่งดึงดูดผู้คนไม่ได้ด้วยความสว่าง แต่มีกลิ่นหอมขมละเอียดอ่อนคล้ายกับกลิ่นวานิลลา แจ็คเก็ตสีเหลืองม่วงก็มีสีสัน แพนซี่หมวกกำมะหยี่สีม่วงของสาวงามชาวปารีสแกว่งไปมาบนขาเรียวเล็ก มีดอกไม้อีกหลายชนิดที่คุ้นเคยและไม่คุ้นเคย และตรงกลางเตียงดอกไม้ เหนือสิ่งอื่นใด ดอกไม้ดอกป๊อปปี้ของฉันเพิ่มขึ้น โยนสามดอกแน่น

ตาหนัก

(14 สไลด์)

ดอกไม้ของป้า Olya มีลักษณะอย่างไร? ทำไมคุณถึงคิดว่าคนเราเริ่มปลูกดอกไม้?

ทำนายเหตุการณ์ต่อไปในเรื่องจะเกิดอะไรขึ้น?

การอ่านตอนที่ 4 (15 สไลด์)

พวกเขาเบ่งบานในวันรุ่งขึ้น

ป้าโอลยาออกไปรดน้ำแปลงดอกไม้ แต่กลับมาทันทีพร้อมกับกระป๋องรดน้ำเปล่า

มาดูสิ ดอกบานแล้ว

เมื่อมองจากระยะไกล ดอกป๊อปปี้ดูเหมือนคบเพลิงที่จุดไฟพร้อมกับเปลวไฟที่ลุกโชนอย่างสนุกสนานในสายลม ลมพัดเบาๆ แสงอาทิตย์ส่องผ่านกลีบสีแดงโปร่งแสง ทำให้ดอกป๊อปปี้ลุกเป็นไฟลุกโชน หรือเต็มไปด้วยสีแดงเข้ม ดูเหมือนว่าถ้าคุณแตะมัน พวกมันจะแผดเผาคุณทันที!

ดอกป๊อปปี้ถูกบดบังด้วยความซุกซนและสดใสที่แผดจ้า และถัดจากพวกเขาความงามของปารีส, snapdragons และขุนนางดอกไม้อื่น ๆ ก็จางหายไปและจางลง

(16 สไลด์)

เทคนิคนี้เรียกว่าอะไรในการวิจารณ์วรรณกรรม?

ทำนายเหตุการณ์ต่อไปในเรื่องจะเกิดอะไรขึ้น?

การอ่านตอนที่ 5

เป็นเวลาสองวันดอกป๊อปปี้ก็ถูกเผาอย่างดุเดือด พอสิ้นวันที่สองพวกเขาก็ทรุดตัวลงและออกไป และทันใดนั้นแปลงดอกไม้อันเขียวชอุ่มก็ว่างเปล่าหากไม่มีพวกมัน

ฉันหยิบกลีบดอกไม้ที่ยังคงสดมากซึ่งมีหยดน้ำค้างขึ้นมาจากพื้นดินแล้วเกลี่ยบนฝ่ามือของฉัน

เท่านั้นแหละ” ฉันพูดเสียงดังด้วยความรู้สึกชื่นชมที่ยังไม่เย็นลง

ใช่ มันไหม้... - ป้าโอลยาถอนหายใจราวกับเป็นสิ่งมีชีวิต - และฉันก็ไม่เคยสนใจดอกป๊อปปี้นี้มาก่อน ชีวิตของเขาสั้น แต่เธอก็ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่โดยไม่หันกลับมามอง และสิ่งนี้ก็เกิดขึ้นกับผู้คน...

ป้าโอลิก้าที่โค้งงอก็รีบเข้าไปในบ้านทันที

ดอกป๊อปปี้บานกี่วัน? (17 สไลด์)

คุณเข้าใจคำพูดของป้า Olya ได้อย่างไร:

ใช่ มันไหม้... - ป้าโอลยาถอนหายใจราวกับเป็นสิ่งมีชีวิต - และฉันไม่เคยสนใจดอกป๊อปปี้นี้มาก่อน มันมีอายุสั้น แต่เธอก็ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่โดยไม่หันกลับมามอง และสิ่งนี้ก็เกิดขึ้นกับผู้คน...

การอ่านตอนที่ 6

ฉันได้รับการบอกเกี่ยวกับลูกชายของเธอแล้ว Alexey เสียชีวิตโดยขี่ "เหยี่ยว" ตัวเล็ก ๆ ของเขาไปบนหลังเครื่องบินทิ้งระเบิดฟาสซิสต์หนัก...

ตอนนี้ฉันอาศัยอยู่อีกฟากของเมืองและไปเยี่ยมป้าโอลยาเป็นครั้งคราว ล่าสุดฉันได้ไปเยี่ยมเธออีกครั้ง เรานั่งที่โต๊ะฤดูร้อน ดื่มชา และแบ่งปันข่าวสาร และในบริเวณใกล้เคียง บนเตียงดอกไม้ พรมดอกป๊อปปี้ผืนใหญ่ก็สว่างไสว กลีบบางร่วงหล่นลงพื้นราวกับประกายไฟ ส่วนบางกลีบก็เพียงแต่ลิ้นที่ลุกเป็นไฟเท่านั้น และจากด้านล่าง จากดินชื้น เต็มไปด้วยพลัง ดอกตูมที่ม้วนแน่นมากขึ้นเรื่อยๆ ก็ลุกขึ้นเพื่อป้องกันไม่ให้ไฟที่มีชีวิตดับลง(18 สไลด์)

ทำไมป้าโอลยาถึงยังชอบดอกป๊อปปี้? (ชวนให้นึกถึงชีวิตอันแสนสั้นแต่สดใสของลูกชาย)(18 สไลด์)

ข้อความของนักเรียนเกี่ยวกับดอกป๊อปปี้:

ดอกป๊อปปี้สีแดงเป็นสัญลักษณ์ของความทรงจำ

มีตำนานมากมายเกี่ยวกับต้นกำเนิดของดอกป๊อปปี้ ในเทพนิยายคริสเตียน ต้นกำเนิดของดอกป๊อปปี้มีความเกี่ยวข้องกับเลือดของบุคคลที่ถูกฆาตกรรมอย่างบริสุทธิ์ใจ เป็นครั้งแรกที่ดอกป๊อปปี้ถูกกล่าวหาว่าเติบโตจากพระโลหิตของพระคริสต์ที่ถูกตรึงบนไม้กางเขน และตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาดอกป๊อปปี้ก็เติบโตขึ้นโดยมีเลือดมนุษย์หลั่งไหลจำนวนมาก

และในอังกฤษก็มี วันหยุดประจำชาติ– Poppy Day เป็นการรำลึกถึงความทรงจำของทหารที่เสียชีวิต วันที่ 11 พฤศจิกายน เป็นวันแห่งการรำลึกถึงผู้ที่ล้มลงในสนามรบ ซึ่งเป็นวันครบรอบการสิ้นสุดของสงครามโลกครั้งที่ 1

สัญลักษณ์ของวันรำลึกในหลายประเทศคือดอกป๊อปปี้สีแดง

เกิดอะไรขึ้นกับอเล็กซี่? (แกะ)

และมีฮีโร่มากกว่าหนึ่งคนล้มลงในการต่อสู้เพื่อปกป้องแม่ของเขา ครอบครัวของเขา ลูก ๆ ของเขา อิสรภาพ เพลง เมือง ภูมิภาค - ทุกสิ่งทุกอย่างที่เราเรียกด้วยคำว่า "มาตุภูมิ" อันสง่างาม เรื่องราวของ E. Nosov นั้นตระหนี่เกินไปและไม่ได้อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับความสำเร็จของ Alexei เกี่ยวกับเหตุการณ์ของนักรบ พ.ศ. 2484-2484 มีการเขียนหนังสือหลายเล่ม มีการสร้างภาพยนตร์หลายเรื่อง ภาพยนตร์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะของ Leonid Bykov เรื่อง “Only Old Men Go to Battle” บอกเล่าเรื่องราวของความสำเร็จของนักบิน

ดูข้อความที่ตัดตอนมาจากมัน(วิดีโอชิ้นส่วนการเสียชีวิตของ Sergei – สไลด์ 19)

(20 สไลด์)

คุณคิดว่ามันน่ากลัวสำหรับทหารที่ทำแบบนั้นหรือไม่ เพราะเหตุใด

คุณอยากตายตั้งแต่อายุยังน้อยไหม? ทำไมพวกเขาถึงทำเช่นนี้?

บุคคลประเภทใดควรสามารถกระทำการเช่นนี้ได้?

ดอกไม้สามารถสื่อถึงความสัมพันธ์บางอย่างของมนุษย์ได้หรือไม่?

21 สไลด์

สะเทือนอารมณ์ขนาดไหน. บรรทัดสุดท้ายตื้นตันใจ: “และจากด้านล่าง จากดินชื้นที่เต็มไปด้วยพลัง ดอกตูมที่ม้วนแน่นมากขึ้นเรื่อยๆ ก็ลุกขึ้นเพื่อป้องกันไม่ให้ไฟที่มีชีวิตดับลง”?

เราสามารถพูดได้ว่าในบรรทัดสุดท้าย ภาพของไฟที่มีชีวิตมีความเกี่ยวข้องกับไฟนิรันดร์หรือไม่?

เรื่องราวของ Evgeny Ivanovich Nosov สอนอะไร?

แนวคิดหลักของเรื่องราวของ Nosov คืออะไร?(21 สไลด์)

คำพูดของครู.

เนื้อหาของเรื่องมีความรองลงมา แนวคิดหลัก: ความทรงจำของผู้ที่เสียชีวิตในมหาสงครามแห่งความรักชาตินั้นอยู่ในใจของญาติและคนแปลกหน้าโดยสิ้นเชิง ทหารผู้โด่งดังและไร้นามที่ไม่ได้มาจากแนวหน้ากลับมาสู่ชีวิตของเราอีกครั้ง... ด้วยสายลมอ่อน ๆ ยามเช้าอันเงียบสงบสีฟ้าคราม พุ่มมะลิที่เติบโตใต้หน้าต่าง หรือ... ดอกไม้บานสดใสในแปลงดอกไม้

ชีวิตมนุษย์ก็สั้นเช่นกันแต่สวยงาม ไฟในเรื่องมีความเกี่ยวข้องกับจิตวิญญาณของบุคคลที่สละชีวิตเพื่อชีวิตของผู้อื่น ดอกป๊อปปี้ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของชีวิตในวัยเยาว์ก็ถูกตัดขาดและเผาไหม้ "เปลวไฟ" แต่ไฟนี้ยังมีชีวิตอยู่ นำมาซึ่งน้ำตาแห่งการชำระล้าง และหากในใจกลางของเรื่องเราเห็นดอกป๊อปปี้เพียงไม่กี่ดอกก็จะมี "กองไฟใหญ่" ของดอกไม้ที่ลุกเป็นไฟในตอนจบ มันคล้ายเปลวไฟอันเป็นนิรันดร์ สัญลักษณ์แห่งความทรงจำชั่วนิรันดร์และความเงียบ22 สไลด์

(23 สไลด์)

เรายกแบนเนอร์ที่ลุกเป็นไฟ

ทั้งคุณและเขาจะไม่พ่ายแพ้

เปลวไฟที่มีชีวิตเผาไหม้ภายในเราแต่ละคน

เราแต่ละคนมี มังกรน้อย!

เรารู้สึกถึงความศักดิ์สิทธิ์และศักดิ์สิทธิ์ของจิตวิญญาณที่ก่อให้เกิดความสำเร็จและนำประเทศไปสู่ชัยชนะ

และความทรงจำถึงความสำเร็จของประชาชนของเรานั้นศักดิ์สิทธิ์

มีการอ่านเรื่องราว มีการวิเคราะห์ภาพ ขอให้เราจำเป้าหมายหลักของบทเรียน: เป็นไปได้ไหมที่จะแสดงทัศนคติต่อคุณค่าที่แท้จริงโดยอิงจากตอนหนึ่งจากชีวิตของบุคคล?

- เราสามารถพูดถึงคุณค่าที่แท้จริงอะไรได้บ้างจากตอนการตายของอเล็กซี่? (รักเพื่อแผ่นดิน ความทรงจำ ความสำเร็จในนามของชีวิตของผู้อื่น)

กลุ่มที่ 1 - แสดงทัศนคติของคุณต่อค่านิยมเหล่านี้ใน syncwine

กรุณากรอกบัตรนี้

WHO? อะไร

เสียงใหม่

หัวข้อ

1 คำนาม

ความเป็นนิรันดร์

(24 สไลด์)

E. Nosov มีเรื่องราว "โชแปง โซนาต้าหมายเลขสอง" มีคำเหล่านี้ในเรื่องนี้: “ฉันแค่อยากให้คุณชายและหญิงอดีตทหารและภรรยาทหารผู้เข้าร่วมและผู้เห็นเหตุการณ์ในขณะที่ยังมีชีวิตอยู่ ... ส่งต่อความทรงจำอันศักดิ์สิทธิ์ของผู้ที่ ตกจากมือถึงมือ จากใจสู่ใจ” ทหารผ่านศึกที่เป็นพยานถึงเหตุการณ์เลวร้ายเหล่านั้นมีจำนวนน้อยลงเรื่อยๆ ซึ่งหมายความว่าถึงคราวของเราที่จะต้องรักษาและส่งต่อความทรงจำของผู้ที่ตกอยู่ในเหตุการณ์นั้น สงครามอันเลวร้ายเพื่อที่เราจะได้มีชีวิตอยู่!

แนวทางการใช้ชีวิตในอนาคตของคุณจะขึ้นอยู่กับคุณในการตัดสินใจ

กลุ่มที่ 2

และตอนนี้ฉันขอให้คุณระบายสีภาพวาดสัญลักษณ์ดอกป๊อปปี้ของเปลวไฟนิรันดร์และเขียนคำอุทธรณ์ของคุณไปยังลูกหลานเพื่อที่พวกเขาจะได้จดจำทุกคนที่เสียชีวิตในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองและจดจำความทรงจำตลอดหลายปีที่ผ่านมาและส่งต่อไปยัง ลูกและหลานของพวกเขา(25 สไลด์) กับเพลงของ Yu. Antonov "Red Poppies"

ตรวจสอบงาน.

สำหรับทุกคน

การทดสอบตามผลงานของ E.I. Nosov “เปลวไฟมีชีวิต”

จุดเริ่มต้นของแบบฟอร์มเรียงความ

ความทรงจำ;

เรื่องราว

ชื่อผลงาน:

กำหนดธีม;

สร้างภาพลักษณ์ของลูกชายขึ้นมาใหม่โดยเชิงเปรียบเทียบ

เสียงที่ได้ยินในงานนี้คือ:

ตัวละครหนึ่งตัว;

หลาย;

สอง

โครงเรื่องของงานขึ้นอยู่กับ:

ฉากธรรมดาๆ ในชีวิตประจำวัน

ชีวิตของป้าโอลยา;

อายุสั้นของดอกไม้

แนวคิดหลักที่ควบคุมเนื้อหาของงาน:

ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน

ความทรงจำนิรันดร์ของผู้ที่ตกอยู่ในมหาสงครามแห่งความรักชาติ

การดูแลคนรอบข้าง

ในวลี: "ดอกป๊อปปี้ทำให้ไม่เห็นด้วยความซุกซนและความสว่างที่แผดเผา" - ใช้สิ่งต่อไปนี้:

การเปรียบเทียบ;

ตัวตน;

อุปมา

งานประกอบด้วยตัวละคร:

บวกเท่านั้น

เชิงลบเท่านั้น

ทั้งบวกและลบ

ต้องพูดว่า:“ ใช่เขาหมดแรงแล้ว... ชีวิตของเขานั้นสั้น แต่เขาใช้ชีวิตโดยไม่หันกลับมามองอย่างเต็มที่และสิ่งนี้ก็เกิดขึ้นกับผู้คน ... ” ป้าโอลยาหมายถึง:

ชีวิตสั้นดอกป๊อปปี้;

ความงามของดอกไม้

ชะตากรรมของลูกชาย

จบฟอร์ม

คำตอบ:

1.c, 2.b,3.c, 4.c, 5.c, 6.c, 7.a, 8.C ตรวจสอบร่วมกัน

5. การสะท้อนกลับ (26 สไลด์)

“ทุกอย่างอยู่ในมือของคุณ"

นานมาแล้ว ในเมืองโบราณแห่งหนึ่ง มีอาจารย์องค์หนึ่งอาศัยอยู่ รายล้อมไปด้วยลูกศิษย์ ผู้มีความสามารถมากที่สุดเคยคิดว่า: “มีคำถามที่อาจารย์ของเราไม่สามารถตอบได้หรือไม่?” เขาไปที่ทุ่งดอกไม้ จับผีเสื้อที่สวยที่สุดแล้วซ่อนมันไว้ระหว่างฝ่ามือ อุ้งเท้าผีเสื้อเกาะมือของเขา และนักเรียนก็จั๊กจี้ เขายิ้มแล้วเข้าไปหาพระศาสดาแล้วถามว่า:

- บอกฉันว่าฉันมีผีเสื้อแบบไหนอยู่ในมือ: มีชีวิตอยู่หรือตายไปแล้ว?

เขาจับผีเสื้อไว้แน่นในฝ่ามือที่ปิดไว้และพร้อมที่จะบีบผีเสื้อทุกเมื่อเพื่อเห็นแก่ความจริงของเขา

พระศาสดาตรัสตอบโดยไม่มองมือศิษย์ว่า

- ทุกอย่างอยู่ในมือของคุณ...

แต่ละคนตัดสินใจเลือกในชีวิต: คุณสามารถมีชีวิตที่สั้น แต่สดใสหรือมีชีวิตอยู่อย่างสงบและยืนยาวโดยไม่ต้องกระทำการหลักในชีวิต - ทุกอย่างอยู่ในมือของคุณ

วงกลมบนแผ่นกระดาษ มือซ้าย- นิ้วแต่ละนิ้วเป็นตำแหน่งที่คุณจะแสดงความคิดเห็นของคุณหลังจากบทเรียน

ใหญ่ – สำหรับฉันบทเรียนนี้สำคัญและน่าสนใจ...

ชี้ - หลังจากบทเรียนฉันก็รู้ว่า...

เฉลี่ย – มันยากสำหรับฉัน (ฉันไม่ชอบมัน)…

ไร้ชื่อ – ฉันทำงานได้ดีในบทเรียน สบาย อึดอัด แย่ ดี….

นิ้วก้อย - ฉันยังอยากรู้...

- การให้คะแนน

6.ดี/แซด (27 สไลด์) เป็นตัวเลือก

จดจำข้อความเกี่ยวกับดอกป๊อปปี้ที่กำลังบาน

เตรียมเรื่องราวเกี่ยวกับญาติที่ต่อสู้ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ

คุณจะมีภาพประกอบอะไรสำหรับเรื่องนี้? วาดมัน.

เตรียมคำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถาม “ผู้เขียนกังวลอะไร” “เราจะพูดได้ไหมว่านี่เป็นปัญหาของเวลาของเรา”

(28 สไลด์)

คำพูดสุดท้ายจากอาจารย์

66 ปีผ่านไปนับตั้งแต่มหาสงครามแห่งความรักชาติสิ้นสุดลง แต่เสียงสะท้อนของมันยังคงไม่บรรเทาลงในจิตวิญญาณของผู้คน เราไม่มีสิทธิ์ที่จะลืมความน่าสะพรึงกลัวของสงครามเพื่อไม่ให้มันเกิดขึ้นอีก เราไม่มีสิทธิ์ลืมทหารที่เสียชีวิตเพื่อเราจะได้มีชีวิตอยู่ต่อไป เราต้องจำทุกอย่างเพื่อที่จะเรียนรู้บทเรียนจากอดีตสู่ปัจจุบันและอนาคต เราต้องจำทุกอย่างเพื่อที่จะมีชีวิตอยู่

ตัดตอนมาจากบทกวีของ Yegor Isaev "The Court of Memory"

คุณคิดว่าผู้ล้มเงียบหรือไม่?

แน่นอนใช่ - คุณพูด

ผิด!

พวกเขากำลังกรีดร้อง

ขณะที่พวกเขายังคงเคาะอยู่

หัวใจของผู้มีชีวิต

และเส้นประสาทก็เห็นได้ชัด

พวกเขาไม่ได้กรีดร้องที่ไหนสักแห่ง

พวกเขาตะโกนเพื่อเรา

โดยเฉพาะตอนกลางคืน

เมื่อมีอาการนอนไม่หลับในดวงตา

และฝูงชนในอดีตที่อยู่ข้างหลังคุณ

พวกเขากรีดร้องเมื่อมีความสงบสุข

ลมทุ่งมาสู่เมือง

และดวงดาวก็พูดกับดวงดาว

และอนุสาวรีย์ก็หายใจราวกับว่าพวกเขายังมีชีวิตอยู่

พวกเขากำลังกรีดร้อง

และพวกเขาปลุกเราผู้มีชีวิต

มือที่บอบบางและมองไม่เห็น

พวกเขาต้องการอนุสาวรีย์สำหรับพวกเขา

มีโลกอยู่

มีห้าทวีป

เธอบินไปในความมืด

ความเร็วจรวด

ลดขนาดลงเหลือลูกโลก

ที่อยู่อาศัยทั้งหมด

และเดินบนพื้น

หน่วยความจำเท้าเปล่า -

ผู้หญิงตัวเล็ก ๆ

เธอกำลังจะมา

ข้ามคูน้ำ

ไม่ต้องขอวีซ่าหรือลงทะเบียน

ในสายตาคือความเหงาของหญิงม่าย

นั่นคือความโศกเศร้าอันลึกซึ้งของผู้เป็นแม่

ก้าวของเธอเงียบและเบา

เหมือนสายลม

บนสนามหญ้าครึ่งหลับ

ผ้าพันคอถูกเปลี่ยนบนหัว -

ธงของประเทศสงคราม

ตกใจ

นั่นคือธงชาติฝรั่งเศส

นั่นคือธงชาติอังกฤษ

นั่นคือธงชาติโปแลนด์

นั่นมันเช็ก

นั่นมันนอร์เวย์...

แต่นานที่สุด

ไม่ออกไปบนไหล่ของคุณ

ธงแดง

ประเทศโซเวียตของฉัน

พระองค์ทรงเป็นธงแห่งชัยชนะ

ด้วยความเปล่งประกายของมัน

เขายังส่องสว่างความเศร้าโศก

และความสุขของการพบกัน

และบางทีตอนนี้ฉันก็ครอบคลุมมันแล้ว

เพื่อนร่วมชาติของฉันมีไหล่บาง

และที่นี่มา

ฉันไม่ซ่อนความเศร้าของฉัน

ความวิตกกังวลของฉัน

ความเจ็บปวดและรำพึงของฉัน

หรือบางทีนี่อาจเป็นช่างเย็บของGdansk?

หรือบางทีนี่อาจเป็นร้านซักผ้าจากตูลูส?

เธอกำลังจะมา

ทิ้งความสะดวกสบายของคุณ

ไม่เกี่ยวกับตัวเอง - กังวลเกี่ยวกับโลก

และอนุสาวรีย์ก็ให้เกียรติเธอ

และเสาโอเบลิสก์ก็โค้งคำนับถึงเอว

บทเรียนวรรณกรรมจากเรื่องราวโดย E. Nosov“ Living Flame”

เรื่อง:“อายุสั้นและยืนยาวเช่นนี้…”

เปลวไฟแห่งชีวิต” การสอนการวิเคราะห์แบบองค์รวมของงานมหากาพย์ทำความคุ้นเคยกับรูปแบบความคิดสร้างสรรค์ของนักเขียนเพิ่มทักษะการวิเคราะห์ข้อความให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น แสดงภาษาหลากสีและบทเพลงจากโลกทัศน์ของผู้แต่ง

เพื่อให้ความรู้ที่ E. Nosov ดำเนินต่อไปและพัฒนาประเพณีของ I. Turgenev, I. Bunin และคลาสสิกรัสเซียอื่น ๆ

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่.

ฉัน- เรื่องราวของนักเรียนเกี่ยวกับนักเขียน

ครั้งที่สอง- วิเคราะห์เรื่องราว “Living Flame”:

- เรื่องราวถูกเล่าในนามของใคร?

- ฟังก์ชั่นและความหมายคืออะไรประเภทข้อความสะท้อนให้เห็นในงาน?

(บรรยายด้วยองค์ประกอบของคำอธิบายและการให้เหตุผล)

- เรื่องราวเกี่ยวกับอะไร? คุณจะกำหนดได้อย่างไรหัวข้อ?

(ภาพสะท้อนในภาพดอกป๊อปปี้ของชีวิตมนุษย์ที่แสนสั้นแต่สดใส)

ธีมจะพัฒนาไปอย่างไรภายในโครงสร้างของเรื่อง? ข้อความสามารถแบ่งออกเป็นส่วนใดได้บ้างตามการพัฒนาของหัวข้อ?

(หัวข้อนี้พัฒนาบนพื้นฐานของโครงเรื่องง่าย ๆ ด้วยเหตุนี้จึงแบ่งข้อความออกเป็น ชิ้นส่วนองค์ประกอบ:

1. การจัดเตียงดอกไม้และพูดถึงดอกป๊อปปี้เป็นดอกไม้ที่ไม่เหมาะกับเตียงดอกไม้ - พล็อต

2. จากคำว่า "จู่ๆ ฉันก็จากไป..." ไปจนถึงคำพูด "และดอกป๊อปปี้ของคุณก็ลุกขึ้น" - การพัฒนาการกระทำ

3. ดอกไม้ที่มีชีวิตชีวา คำอธิบายของดอกป๊อปปี้บาน – จุดสุดยอด

4. ดอกป๊อปปี้ออกไปแล้ว - การดำเนินการลดลง

5. “ตอนนี้ฉันอาศัยอยู่อีกฟากของเมือง…” - ข้อไขเค้าความเรื่อง

- ส่วนเหล่านี้มีบทบาทอย่างไรในการเรียบเรียงเรื่องราว?

(การเล่าเรื่องดำเนินไปตามลำดับเวลา: พวกเขาปลูกดอกไม้ ผู้บรรยายจากไปแล้ว เมื่อกลับมาเขาเห็นว่าดอกป๊อปปี้แตกดอกตูม แล้วมันก็บานสะพรั่ง “ไหม้ไปสองวันแล้วก็ร่วงหล่น”

ในย่อหน้าสุดท้าย แผนเวลาจะมีลักษณะทั่วไปและเข้าใกล้เวลาของการบรรยาย - "ตอนนี้")

- อะไรคือคุณลักษณะของการสะท้อนเหตุการณ์ของเรื่องราวในเวลา?

(มีสองส่วนในลำดับเวลาที่ชัดเจนเมื่อผู้บรรยายเจาะลึกเข้าไปในระนาบของเวลาในอดีตอันยาวนาน:

2ชม. – การสนทนากับพนักงานต้อนรับเกี่ยวกับลูกชายของเธอ

4ชม. - เรื่องราวเกี่ยวกับชะตากรรมของลูกชายของป้าโอลยา

ซึ่งจะสร้างเปอร์สเปคทีฟด้านเวลาที่จำเป็นในข้อความ)

- ภาพลักษณ์ของลูกชายของป้าโอลยาได้รับในเวลาใด?

(ในการจัดองค์ประกอบภาพ กำหนดช่วงเวลาในอดีตอันยาวนาน (ช่วงสงคราม) ในช่วงเวลาที่มีการเล่าเรื่องราว จะมีความสัมพันธ์กับดอกป๊อปปี้ที่กำลังบาน)

- ทำไมภาพลักษณ์ของดอกป๊อปปี้จึงเป็นกุญแจสำคัญในเรื่อง?

(ดำเนินผ่านการเล่าเรื่องทั้งหมด ได้รับการอัปเดตในคำอธิบาย และได้รับความหมายพิเศษในโครงสร้างทางศิลปะและเป็นรูปเป็นร่างของเรื่องราว ซึ่งสะท้อนให้เห็นในชื่อเรื่อง)

- ภาพนี้พัฒนาไปในแต่ละส่วนของเรื่องได้อย่างไร?

(ในตอนแรก ดอกป๊อปปี้เป็นประเด็นถกเถียงระหว่างตัวละครหลัก: สำหรับผู้บรรยาย ดอกป๊อปปี้เป็นตัวแทนของความงามที่มีชีวิต (เขาพูดถึงเรื่องนี้ไม่ได้โดยตรง แต่ผ่าน "เพลง" พื้นบ้าน: "และหน้าผากของเธอก็ขาวเหมือนหินอ่อน . และแก้มของเธอก็เปล่งประกายราวกับสีของดอกป๊อปปี้ ") สำหรับแม่บ้านดอกป๊อปปี้เป็นดอกไม้ที่มีอายุสั้นดังนั้นเธอจึงเห็น "ผู้ตี" ที่จางหายไปก่อนอื่น: "ผู้ตีคนเดียวกันนี้ยื่นออกมา ตลอดฤดูร้อนมันทำให้วิวเสีย”

ในส่วนที่ 2 มีการกล่าวถึงดอกป๊อปปี้ในตอนท้ายสุด แต่ส่วนทั้งหมดนี้เต็มไปด้วยความรู้สึกของชีวิต: สิ่งนี้ถ่ายทอดได้ทั้งจากการบรรยายถึงความเย็นสบายในบ้านของป้าโอลยา "หลังถนนที่ร้อนระอุและเหนื่อยล้า" และผ่านภาพของพุ่มมะลิที่เติบโตใต้หน้าต่างและ ผ่านความทรงจำของพนักงานต้อนรับเกี่ยวกับ Alexei ลูกชายของเธอผู้ซึ่ง "รัก kvass" และอาศัยอยู่ในห้องที่รูปของเขาแขวนอยู่และในคำพูดของ Olga Petrovna ที่จ่าหน้าถึงผู้บรรยายฮีโร่: "ใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพที่ดี"

ภาพของดอกป๊อปปี้ที่เติมเต็มส่วนนี้รวบรวมพลังงานที่สำคัญ: “และดอกป๊อปปี้ของคุณก็ลุกขึ้น พวกมันได้ตูมออกมาแล้ว” ในสถานการณ์การสนทนาวลีนี้จากพนักงานต้อนรับยังติดตามการกล่าวถึงอเล็กซี่ลูกชายของเธอทันที ดังนั้นดอกป๊อปปี้จึงทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมโยงในห่วงโซ่ความหมายเดียว: "ลูกชายอเล็กซี่" - "ห้องนี้เป็นของเขา" - "ทำให้ตัวเองสบายตัวมีสุขภาพที่ดี" - "ดอกป๊อปปี้ของคุณฟื้นคืนชีพแล้ว")

ธีมไมโครของส่วนที่ 3 คืออะไร?

ความงามของแปลงดอกไม้ที่กำลังเบ่งบาน

ผู้บรรยายเป็นตัวแทนของแปลงดอกไม้ที่กำลังเบ่งบานโดยวิธีใด และเขาจะเน้นย้ำภาพลักษณ์ของดอกป๊อปปี้อย่างไร

(คำอธิบายขึ้นอยู่กับการเปรียบเทียบการออกดอกของเตียงดอกไม้ทั้งหมดและดอกป๊อปปี้ที่อยู่ตรงกลาง การเปรียบเทียบนั้นขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าความงดงามหลากสีสันของแปลงดอกไม้นั้นถูกอธิบายอย่างละเอียดอย่างงดงาม ดอกไม้ที่แตกต่างกันและลักษณะพิเศษของพวกเขาถ่ายทอดผ่านคำจำกัดความของสีและลักษณะที่เป็นรูปเป็นร่าง... คำอธิบายค่อนข้างมีชีวิตชีวาเนื่องจากคำกริยา: แผ่ออก, ล้อมรอบ, ตื่นตา, พลิ้วไหว ดอกป๊อปปี้จะโดดเด่นขึ้นมาทันทีเนื่องจากตำแหน่งตรงกลางและเหนือดอกไม้อื่นๆ)

- ดอกป๊อปปี้ปรากฏบนพื้นหลังของสีโดยรอบอย่างไร

(ดอกป๊อปปี้ดูเต็มไปด้วยพลังที่ซ่อนอยู่ “ชูดอกตูมหนักแน่นสามดอกเข้าหาดวงอาทิตย์”)

- การออกดอกของดอกป๊อปปี้นั้นจุดสุดยอดเรื่องราว. ภาพใดที่มีอิทธิพลเหนือคำอธิบาย?

(รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับความหมายของไฟ ความสัมพันธ์ระหว่างดอกป๊อปปี้กับไฟได้รับจากการเปรียบเทียบ: “ดอกป๊อปปี้ดูเหมือนจากระยะไกลเหมือนคบเพลิงที่จุดไฟ” การเปรียบเทียบนี้รวมถึงคำอุปมาที่ทำให้ภาพมีลักษณะเป็นตัวเป็นตนและทำให้ความหมายของความหมายเป็นจริง ชีวิต: “... อยู่กับคนเป็น ลิ้นแห่งเปลวไฟอันลุกโชนอย่างสนุกสนานในสายลม”

การออกดอกของดอกป๊อปปี้นั้นถูกนำเสนอในเชิงเปรียบเทียบว่าเป็นการเผาไหม้ และความมีชีวิตชีวาและความมีชีวิตชีวาพิเศษของภาพนั้นถูกสร้างขึ้นเนื่องจากความสัมพันธ์กับลมและดวงอาทิตย์ ฉายาที่ความหมายของเฉดสีแดงต่างๆ มีความสำคัญมากที่นี่: สีแดงเข้ม, สดใสมีชีวิตชีวา, สีแดงเข้มหนา

รูปไฟเป็นคำอุปมาที่ลงท้ายย่อหน้าว่า “ทันทีที่คุณสัมผัสมัน มันจะแผดเผาคุณทันที!”

ความเข้มข้นของการเผาไหม้ชีวิตที่ดอกป๊อปปี้เบ่งบานและความประทับใจของผู้บรรยายถูกเน้นย้ำในข้อความ เครื่องหมายอัศเจรีย์ไดนามิกของการออกแบบ อารมณ์และความหมาย)

- คำอธิบายของดอกป๊อปปี้ในส่วนนี้จบลงอย่างไร?

(คำอุปมา: “ดอกป๊อปปี้ตาบอดด้วยความซุกซนและสว่างแผดเผา” ความสัมพันธ์โดยตรงกับดอกไม้ที่อยู่รอบๆ ทำให้การนำเสนอภาพหลักเสร็จสมบูรณ์: “และถัดจากพวกเขา ความงามของชาวปารีส มังกร snapdragon และขุนนางดอกไม้อื่นๆ ทั้งหมดก็จางหายไป จางหายไป การประเมินสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยสีสันของดอกป๊อปปี้เปลี่ยนไปเป็นเรื่องน่าขัน

ลักษณะเชิงเปรียบเทียบของภาพดอกป๊อปปี้ที่ลุกเป็นไฟก็ปรากฏให้เห็นในตอนต้นของส่วนถัดไป: “ เป็นเวลาสองวันที่ดอกป๊อปปี้ถูกเผาอย่างดุเดือด” (ความหมายของความรุนแรงแสดงโดยคำกริยา เปลวไฟและฉายา อย่างรุนแรง)การหยุดออกดอกนั้นตรงกันข้ามกับการพัฒนาของคำอุปมาเดียวกัน: “...จู่ๆ พวกมันก็ร่วงหล่นและหายไป” ความเร่งด่วน ความฉับพลัน เน้นด้วยคำวิเศษณ์ ทันทีทันใด:“และทันใดนั้นแปลงดอกไม้อันเขียวชอุ่มก็ว่างเปล่าโดยไม่มีพวกมัน”)

- ทำไมจู่ๆ ป้าโอลยาถึง "โค้งงอ"?

- ไมโครธีมของภาคนี้คืออะไร?

(ความสัมพันธ์ระหว่างชีวิตของดอกป๊อปปี้กับมนุษย์ อุปมา ถูกไฟไหม้ในขณะเดียวกันก็พัฒนาความหมายของคำว่า "จางหายไป" ที่เกี่ยวข้องกับดอกไม้ และ "มีชีวิตที่สดใสและสดใส" ที่เกี่ยวข้องกับบุคคล ในการสนทนาของป้าโอลยา มีการพูดถึงดอกป๊อปปี้ว่าเป็นสิ่งมีชีวิต: “มันมีอายุสั้น แต่อยู่ได้โดยไม่หันกลับมามองให้เต็มที่” และภาพนี้เปรียบได้กับชีวิตคนโดยตรง “และสิ่งนี้ก็เกิดขึ้นกับผู้คน...”)

คำพูดของครู:

การเป็นตัวแทนของชีวิตที่สั้นแต่มีชีวิตชีวาในรูปของดอกป๊อปปี้ไม่ได้เป็นเพียงภาพเท่านั้น แต่ยังสื่อถึงชีวิตดังกล่าวอย่างชัดแจ้ง มันหล่อหลอมเรื่องราว แม่ลายหน่วยความจำ(วี ประเพณีทางศิลปะดอกป๊อปปี้เกี่ยวข้องกับการแสดงออกของความทรงจำ): ดอกป๊อปปี้ที่บานสะพรั่งเตือน Olga Petrovna ถึงลูกชายของเธอดังนั้นในตอนท้ายของเรื่องจึงมี "พรมดอกป๊อปปี้ผืนใหญ่" ปรากฏขึ้นมาแทนที่กันที่บานสะพรั่ง คำอธิบายนี้สร้างขึ้นโดยธรรมชาติจากการพัฒนารูปไฟ (“กลีบเหมือนประกายไฟ” “ลิ้นไฟ” และชีวิต (“จากดินชื้น เต็มไปด้วยพลัง ดอกตูมที่ม้วนแน่นมากขึ้นเรื่อยๆ”)

ภาพของไฟเป็นการสำแดงของชีวิตและชีวิตเหมือนไฟ มุ่งเน้นไปที่คำอุปมาสุดท้ายว่า "ไฟที่มีชีวิต" ในที่นี้ การเป็นตัวแทนของไฟที่ไม่มีวันดับผ่านดอกป๊อปปี้ที่ต่อเนื่องกัน (“เพื่อป้องกันไม่ให้ไฟที่มีชีวิตดับลง”) ยังสร้างภาพของไฟนิรันดร์ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความทรงจำอันกตัญญูและชีวิตในความต่อเนื่องในการจุติเป็นมนุษย์ชั่วนิรันดร์

- ความหมายของชื่อเรื่องคืออะไร?

(ประกอบด้วยความหมายทางศิลปะและเชิงเปรียบเทียบทั้งหมดที่สร้างขึ้นในข้อความ: สิ่งเหล่านี้คือดอกป๊อปปี้ที่บานสะพรั่งและชีวิตมนุษย์ที่คล้ายกันและความทรงจำนิรันดร์ของผู้คนที่มีชีวิตที่สั้นและสดใส - และแก่นแท้ของชีวิตด้วย พลัง พลังงาน และ การเกิดใหม่ชั่วนิรันดร์ความทะเยอทะยานชั่วนิรันดร์ต่อดวงอาทิตย์อย่างต่อเนื่อง)

ที่สาม การบ้าน: ให้คำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรสำหรับคำถาม:“ คุณจินตนาการถึง Alexey ได้อย่างไร? -

1) คุณสมบัติของประเภทของงาน ผลงานของ E.I. "Living Flame" ของ Nosov เป็นประเภทเรื่องสั้น นี่เป็นประเภทมหากาพย์ขนาดสั้นที่เล่าถึงตอนหนึ่งซึ่งเป็นเหตุการณ์ในชีวิตของพระเอก

2) แก่นเรื่องและปัญหาของเรื่อง Evgeny Ivanovich Nosov เป็นนักเขียนชาวรัสเซียรุ่นศตวรรษที่ 20 ที่รอดชีวิตจากสงครามอดทนต่อความยากลำบากในช่วงสงครามดังนั้นหัวข้อของความสำเร็จของชีวิตที่มีชีวิตอยู่ในทันทีจึงมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษสำหรับเขา เรื่องราวของนักเขียนเรื่อง "Living Flame" เล่าเกี่ยวกับการออกดอกของดอกป๊อปปี้เร็วเกินไปและความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างตัวละครหลักของงานคือป้าโอลยาผู้สังเกตเห็นชีวิตที่สดใส แต่อายุสั้นของดอกป๊อปปี้

คุณเข้าใจคำพูดของป้าโอลยาได้อย่างไร: “ชีวิตของเขาสั้น แต่เธอก็ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่โดยไม่หันกลับมามอง และสิ่งนี้เกิดขึ้นกับผู้คนเหรอ? ป้าโอลยาจำอะไรได้บ้างเมื่อเธอพูดคำเหล่านี้ (เกี่ยวกับอเล็กเซ ลูกชายของเขา ซึ่งเสียชีวิตเมื่อเขากระโดดด้วย "เหยี่ยว" ตัวเล็ก ๆ ของเขาไปบนหลังเครื่องบินทิ้งระเบิดฟาสซิสต์อันหนักหน่วง)

ทำไมตั้งแต่นี้ไปป้าโอลยาถึงชอบดอกป๊อปปี้และปลูกไว้ในแปลงดอกไม้? (ดอกป๊อปปี้ทำให้ป้าโอลยานึกถึงลูกชายของเธอ)

3) ความหมายของชื่อเรื่อง อี.ไอ. Nosov เรียกเรื่องราวของเขาว่า "Living Flame" ผู้เขียนถ่ายทอดทัศนคติของเขาต่อสิ่งที่ถูกบรรยายผ่านชื่อเรื่องและดึงความสนใจของผู้อ่านไปยังตอนสำคัญของเรื่อง ผู้เขียนใช้พรรณนาถึงการออกดอกของดอกป๊อปปี้ต่างๆ สื่อศิลปะ: ฉายาสี ("คบเพลิงที่จุดไฟด้วยเปลวไฟที่มีชีวิตลุกโชนในสายลม", "กลีบสีแดงโปร่งแสง"), คำอุปมาอุปมัยที่ผิดปกติ ("พวกเขาลุกเป็นไฟด้วยไฟอันสั่นสะเทือนจากนั้นพวกเขาก็เมาด้วยสีแดงเข้มหนา", "ดังที่ ทันทีที่คุณสัมผัสพวกเขาพวกเขาจะแผดเผาทันที” ) การเปรียบเทียบที่กว้างขวาง (“ ดอกป๊อปปี้ตาบอดด้วยความซุกซนความสว่างที่แผดจ้าและถัดจากพวกเขาความงามของชาวปารีสเหล่านี้ snapdragons และขุนนางดอกไม้อื่น ๆ จางหายไปและจางลง”) ชีวิตของดอกไม้ หายวับไป: “ดอกป๊อปปี้ถูกเผาอย่างดุเดือดเป็นเวลาสองวัน พอสิ้นวันที่สองพวกเขาก็ทรุดตัวลงและออกไป” ป้าโอลยาเชื่อมโยงชีวิตของดอกป๊อปปี้ในเวลาสั้นๆ แต่เต็มไปด้วยความแข็งแกร่งกับชะตากรรมของอเล็กเซ ลูกชายของเธอเอง ซึ่ง "เสียชีวิตเมื่อเขากระโดดด้วย "เหยี่ยว" ตัวเล็ก ๆ ของเขาไปบนหลังเครื่องบินทิ้งระเบิดฟาสซิสต์หนัก ๆ ชื่อเรื่องมีพื้นฐานมาจากคำอุปมาที่ไม่ธรรมดาซึ่งไม่เพียงแสดงลักษณะเฉพาะของดอกป๊อปปี้ สีแดงดุจไฟ แต่ยังรวมถึงชีวิตที่รวดเร็วของดอกไม้ดุจเปลวไฟด้วย ชื่อเรื่องมีความหมายหลักของเรื่องราวของ E.I. Nosov ความลึกซึ้งทางปรัชญาของเขา ผู้เขียนดูเหมือนเชิญชวนให้ผู้อ่านคิดถึงแก่นแท้ของชีวิต ใช้ชีวิตอย่างสดใส ไม่กลัวความยากลำบาก และเอาชนะสถานการณ์ต่างๆ ผู้เขียนทำให้คุณไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อการดำรงอยู่แบบไร้หน้า แต่เพื่อชีวิตที่เต็มไปด้วยความหมายอันลึกซึ้ง

คุณเข้าใจความหมายของชื่อเรื่องเรื่องราวของ E.I. ได้อย่างไร โนซอฟ "เปลวไฟแห่งชีวิต"? (ดอกป๊อปปี้ก็เหมือนเปลวไฟ ลุกเป็นไฟอย่างรวดเร็วและเผาไหม้อย่างรวดเร็วเช่นกัน)

4) คุณสมบัติทางศิลปะเรื่องราว.

ดอกป๊อปปี้มีลักษณะอย่างไรเมื่อบาน? (“จุดคบเพลิงด้วยเปลวไฟที่ลุกโชนอย่างสนุกสนานในสายลม”)

ผู้เขียนใช้ความหมายทางศิลปะและการแสดงออกเพื่ออธิบายดอกป๊อปปี้อย่างไร (คำอุปมาอุปมัย: "กลีบสีแดงโปร่งแสง", "เปล่งประกายด้วยไฟอันสั่นสะเทือน", "เต็มไปด้วยสีแดงเข้มหนา", "มืดบอดด้วยความซุกซนที่แผดเผาความสว่าง" ฯลฯ )

เรายังคงเผยแพร่ผลงานที่คัดสรรจากการแข่งขันสื่อการสอน คราวนี้เราจะบอกคุณสั้น ๆ ว่า Svetlana Kalinina ครูสอนภาษารัสเซียจากโรงเรียนมัธยมในหมู่บ้าน Atamanovskoye ภูมิภาค Kemerovo คิดอะไรขึ้นมาสำหรับนักเรียนเกรดเจ็ดของเธอ

ไฟล์ เวอร์ชันเต็ม คู่มือระเบียบวิธีสามารถดาวน์โหลดได้ที่ด้านล่างนี้

ธีมแห่งความทรงจำในเรื่องราวของ E. I. Nosov เรื่อง "Living Flame"

ประชากร!

ตราบใดที่หัวใจ

เคาะ -

จดจำ!

ที่

ในราคา

ความสุขได้รับชัยชนะ -

โปรด,

จดจำ!

70 ปีผ่านไปนับตั้งแต่มหาสงครามแห่งความรักชาติสิ้นสุดลง แต่เสียงสะท้อนของมันจะไม่จางหายไปในจิตวิญญาณของผู้คน เราไม่มีสิทธิ์ที่จะลืมความน่าสะพรึงกลัวของสงครามเพื่อไม่ให้มันเกิดขึ้นอีก เราไม่มีสิทธิ์ลืมทหารที่เสียชีวิตเพื่อเราจะได้มีชีวิตอยู่ต่อไป บทเรียนของเราเน้นไปที่หัวข้อความทรงจำ เราจะติดตามวิธีที่นักเขียนยกหัวข้อเรื่องความทรงจำและแก้ไขในหน้าผลงานของพวกเขาโดยใช้ตัวอย่างเรื่อง "Living Flame" ของ E. Nosov

เรามาดูบุคลิกของผู้เขียนกันดีกว่า

Evgeniy Ivanovich Nosov เกิดเมื่อวันที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2468 ในหมู่บ้าน Tolmachevo ใกล้เมือง Kursk วัยเด็กที่อดอยากเพียงครึ่งเดียวสอนให้เขาหาเลี้ยงชีพด้วยการตกปลา ล่าสัตว์ และเก็บสมุนไพรเพื่อขายและรับขนมปัง

เด็กชายอายุสิบหกปีรอดชีวิตมาได้ อาชีพฟาสซิสต์- ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2486 หลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เขาเดินไปแนวหน้า เข้าร่วมกองทหารปืนใหญ่ และกลายเป็นมือปืน เข้าร่วมในปฏิบัติการ Bagration ในการรบบนหัวสะพาน Rogachev เหนือ Dnieper ต่อสู้ในโปแลนด์ ในการสู้รบใกล้เมือง Koenigsberg เมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2488 เขาได้รับบาดเจ็บสาหัส และในวันที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2488 เขาได้พบกับโรงพยาบาลใน Serpukhov ซึ่งต่อมาเขาได้เขียนเรื่อง "ไวน์แดงแห่งชัยชนะ"

หลังสงคราม Nosov ยังคงศึกษาต่อและสำเร็จการศึกษา โรงเรียนมัธยมปลาย- ด้วยความรักในการวาดภาพมาตั้งแต่เด็กและมีความสามารถอย่างเห็นได้ชัด เขาจึงจากไป เอเชียกลางทำงานเป็นศิลปิน นักออกแบบ ผู้ทำงานร่วมกันด้านวรรณกรรม เริ่มเขียนร้อยแก้ว ในปีพ.ศ. 2501 หนังสือเรื่องสั้นและโนเวลลาเรื่องแรกของเขาเรื่อง “On the Fishing Path” ได้รับการตีพิมพ์

ในปี 1961 เขากลับไปที่เคิร์สต์กลายเป็นนักเขียนมืออาชีพตีพิมพ์ผลงานของเขาเรื่อง "Thirty Grains", "The House Behind the Arc de Triomphe", "Where the Sun Awakens"

E.I. Nosov ได้รับรางวัล Order of Lenin และ Patriotic War ในปี 1975 นักเขียนได้รับรางวัล State Prize of RSFSR ในปี 1996 - รางวัลระดับนานาชาติซึ่งตั้งชื่อตาม M. A. Sholokhov ในสาขาวรรณกรรมและศิลปะ

ผู้เขียนเสียชีวิตเมื่อวันที่ 13 มิถุนายน พ.ศ. 2545 และถูกฝังในเคิร์สต์ เมื่อวันที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2548 มีการสร้างอนุสาวรีย์ในสวนสาธารณะบนถนน Chelyuskintsev ผู้เขียนอาศัยอยู่ไม่ไกลจากสถานที่นี้และบ่อยครั้งเมื่อไปเดินเล่นก็พักผ่อนใต้ร่มไม้ ทีมนักเขียนนำโดยประติมากร Kursk Vladimir Bartenev ทำงานเกี่ยวกับการสร้างอนุสาวรีย์.

พวกเราลองจินตนาการถึงคนที่มีภาพที่ผู้เขียนสร้างขึ้นในเรื่อง และเราจะเข้าใจว่าเนื้อหาอยู่ภายใต้แนวคิดหลัก: ความทรงจำของผู้ที่เสียชีวิตในมหาสงครามแห่งความรักชาตินั้นอยู่ในใจของญาติและคนแปลกหน้าโดยสมบูรณ์ ทหารผู้โด่งดังและไร้นามที่ไม่ได้มาจากแนวหน้ากลับมาสู่ชีวิตของเราอีกครั้ง... ด้วยสายลมอ่อน ๆ ยามเช้าอันเงียบสงบสีฟ้าคราม พุ่มมะลิที่เติบโตใต้หน้าต่าง หรือ... ดอกไม้บานสดใสในแปลงดอกไม้

1) เรื่องราวถูกเล่าในนามของใคร?

2) ข้อความประเภทเชิงหน้าที่และความหมายใดบ้างที่สะท้อนให้เห็นในงาน?

(คำบรรยายพร้อมองค์ประกอบของคำอธิบายและการให้เหตุผล) คุณทราบได้อย่างไร?

3) เรารู้อะไรเกี่ยวกับผู้บรรยายบ้าง? เขาเกี่ยวข้องกับป้าโอลยาอย่างไร?

4) – ในเรื่องนี้ ป้าโอลยาไม่บ่นเกี่ยวกับชะตากรรมของเธอ เธอไม่ร้องไห้อีกต่อไป แต่ความโศกเศร้าที่ซ่อนเร้นอย่างลึกซึ้งครอบงำผู้หญิงคนนี้ อะไรทำให้เรามีสิทธิ์สรุปเช่นนั้น?

5) ทำไมคุณถึงคิดว่าป้าโอลยากำลังเพาะดอกไม้?

4) ทำไมป้าโอลยาถึงไม่ชอบดอกป๊อปปี้?

กวียังวาดดอกป๊อปปี้ในบทกวีของพวกเขาด้วย แต่ด้วยวิธีอื่นเท่านั้นในการแสดงออกทางศิลปะ

E. Akimova "ดอกป๊อปปี้":

สงครามผ่านไปแล้วหลายปีผ่านไป
ลบปีเหล่านี้ออกจากความทรงจำ
แต่อย่าลืมรัสเซีย ปัญหาเหล่านี้
ดอกป๊อปปี้จะทำให้คุณนึกถึงมัน
ดอกป๊อปปี้เปล่งประกายบนพื้น
พวกมันถูกเผาไหม้ในที่ราบกว้างใหญ่ในทุ่งนา
เหมือนหยดเลือด ใช่แล้ว เลือดร้อน
พวกมันบานสะพรั่งและไม่ให้คุณลืม
เกี่ยวกับการต่อสู้เพื่อชีวิตและอิสรภาพเหล่านั้น
เกี่ยวกับผู้ที่ไม่สามารถละเว้นตัวเองได้
ใช้เลือดของคุณเพื่อทำให้น้ำร้อนทั้งหมด
ดอกป๊อปปี้เปล่งประกายบนพื้น
และเปลวไฟนั้นก็เผาไหม้โดยไม่ดับ
แผดเผาหัวใจคนทั้งประเทศ
เตือนเธอถึงปีที่ขมขื่น
และใจเราเก็บความทรงจำนั้นไว้
และน้ำตาแห่งความโศกเศร้าในดวงตาที่เหนื่อยล้า
และความทรงจำในอดีตก็เผาไหม้ในจิตวิญญาณของโลก
เหมือนไฟในหญ้าดอกป๊อปปี้สีแดง
ดอกป๊อปปี้เปล่งประกายบนพื้น
เหมือนหยดเลือดและเลือดร้อน
และพวกเขาก็เผาใจคนทั้งประเทศ
ด้วยไฟของคุณต่อความเจ็บปวดสาหัสของเรา

มาสร้างตารางเปรียบเทียบความสัมพันธ์และดูว่าชีวิตของดอกป๊อปปี้คล้ายกับชีวิตมนุษย์อย่างไร (เติมเฉพาะคอลัมน์แรกในตาราง)

	มนุษย์
“โยนออกไป ไปทางดวงอาทิตย์สามตาแน่น”	ความสวยงาม แสงสว่าง ความดี
“พวกมันดูเหมือนคบเพลิงที่จุดไฟ”, “กลีบสีแดง”, “ลิ้นที่ลุกเป็นไฟ”, “สว่างไสวราวกับประกายไฟ”, “เต็มไปด้วยสีแดงเข้ม” “แวบวับ สดใสอย่างน่านับถือไฟ"	ไฟ, ความเยาว์, ความหลงใหล, กระหายชีวิต ความสดใสของความประทับใจ ความเย้ายวน อารมณ์
“เปลวเพลิงมอดดับแล้ว” “สิ่งนี้เกิดแก่คนด้วย” “กลีบดอกไม้สดพร้อมหยาดน้ำค้าง”	ความไม่ยั่งยืน ชีวิตมนุษย์ชีวิตสั้นลง โศกนาฏกรรม ความเจ็บปวด ความโศกเศร้า ความเยาว์วัย ความงาม ความตาย
ในวรรณคดีชั้นประถมศึกษาปีที่ 7	บริสุทธิ์ไม่สิ้นสุด สวรรค์ เปลวไฟนิรันดร์ ความทรงจำ, ความกตัญญู, น้ำตา, การทำความสะอาด, ความเงียบ
“และจากด้านล่าง... ดอกตูมที่ม้วนแน่นก็เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เพื่อป้องกันไม่ให้ไฟที่มีชีวิตดับลง”

ดอกป๊อปปี้ก็เหมือนกับชีวิตมนุษย์ แรกเริ่มเบ่งบาน จากนั้นจึงเผา ดับและเผา ชีวิตมนุษย์ก็สั้นเช่นกันแต่สวยงาม ไฟในเรื่องมีความเกี่ยวข้องกับจิตวิญญาณของบุคคลที่สละชีวิตเพื่อชีวิตของผู้อื่น ดอกป๊อปปี้ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของชีวิตในวัยเยาว์ก็ถูกตัดขาดและเผาไหม้ "เปลวไฟ" แต่ไฟนี้ยังมีชีวิตอยู่ นำมาซึ่งน้ำตาแห่งการชำระล้าง และหากในใจกลางของเรื่องเราเห็นดอกป๊อปปี้เพียงไม่กี่ดอกก็จะมี "กองไฟใหญ่" ของดอกไม้ที่ลุกเป็นไฟในตอนจบ มีลักษณะคล้ายเปลวไฟอันเป็นนิรันดร์ สัญลักษณ์แห่งความทรงจำชั่วนิรันดร์และความเงียบ

และในเรื่องราวของเขา "Living Flame" Nosov แสดงให้เห็นว่าวีรบุรุษยังคงมีชีวิตอยู่ในหมู่พวกเราในจิตสำนึกของเรา ความทรงจำหล่อเลี้ยงรากฐานของ "จิตวิญญาณคุณธรรมของผู้คน" "การหาประโยชน์ที่มีชีวิตและสร้างแรงบันดาลใจ" หน่วยความจำ! เธออยู่กับเราเสมอ

โดยสรุปเพื่อนๆ ฉันอยากจะดึงความสนใจของคุณไปที่นิทรรศการหนังสือซึ่งมีธีมเป็นความทรงจำของสงครามโลกครั้งที่สองด้วย หากท่านใดสนใจหัวข้อนี้สามารถดูและอ่านหนังสือแนะนำได้

สามารถดาวน์โหลดไฟล์สำหรับคู่มือเวอร์ชันเต็มได้ด้านล่างนี้

เรื่องราว

ป้าโอลยามองเข้าไปในห้องของฉันพบฉันพร้อมเอกสารอีกครั้งและพูดด้วยน้ำเสียงที่ออกคำสั่ง:

เขาจะเขียนอะไรบางอย่าง! ไปสูดอากาศมาช่วยฉันตัดแต่งเตียงดอกไม้ - ป้าโอลยาหยิบกล่องเปลือกไม้เบิร์ชออกมาจากตู้เสื้อผ้า ขณะที่ฉันเหยียดหลังอย่างมีความสุข ปั่นดินชื้นด้วยคราด เธอนั่งลงบนกองแล้วเทถุงและมัดเมล็ดดอกไม้ลงบนตักของเธอ และจัดเรียงตามความหลากหลาย

Olga Petrovna ฉันสังเกตเห็นอะไรที่คุณไม่หว่านดอกป๊อปปี้ในแปลงดอกไม้ของคุณ?

ดอกป๊อปปี้สีอะไร! - เธอตอบด้วยความมั่นใจ - นี่คือผัก มันถูกหว่านในแปลงสวนพร้อมกับหัวหอมและแตงกวา

คุณทำอะไร! - ฉันหัวเราะ - เพลงเก่าอีกเพลงบอกว่า:

และหน้าผากของเธอก็ขาวเหมือนหินอ่อน
และแก้มของคุณก็ไหม้เหมือนดอกป๊อปปี้

“มันเป็นสีแค่สองวันเท่านั้น” Olga Petrovna ยืนกราน - สิ่งนี้ไม่เหมาะกับเตียงดอกไม้เลย มันป่องและไหม้ทันที จากนั้นผู้ตีคนเดียวกันนี้ก็โผล่ออกมาตลอดฤดูร้อนมันแค่ทำให้วิวเสียไป

แต่ฉันยังคงแอบโรยเมล็ดฝิ่นลงไปตรงกลางแปลงดอกไม้ ผ่านไปไม่กี่วันก็กลายเป็นสีเขียว

คุณหว่านดอกป๊อปปี้แล้วหรือยัง? - ป้าโอลยาเข้ามาหาฉัน - โอ้คุณซนมาก! ไม่ว่ายังไงก็ตาม ฉันทิ้งสามคนไปแล้ว ฉันรู้สึกเสียใจแทนคุณ ที่เหลือก็ถูกกำจัดออกไปหมดแล้ว

โดยไม่คาดคิด ฉันออกไปทำธุรกิจและกลับมาเพียงสองสัปดาห์ต่อมา หลังจากการเดินทางอันแสนร้อนและเหนื่อยล้า ก็เป็นที่น่ายินดีที่ได้เข้าไปในบ้านเก่าอันเงียบสงบของป้าโอลยา พื้นที่เพิ่งล้างใหม่ให้ความรู้สึกเย็นสบาย พุ่มมะลิที่ปลูกอยู่ใต้หน้าต่างทอดเงาลายลูกไม้บนโต๊ะ

ฉันควรเท kvass บ้างไหม? - เธอแนะนำโดยมองฉันอย่างเห็นใจเหงื่อออกและเหนื่อย - Alyosha รัก kvass มาก บางทีก็บรรจุขวดและปิดผนึกเอง

ตอนที่ฉันเช่าห้องนี้ Olga Petrovna เงยหน้าขึ้นมองรูปชายหนุ่มในชุดเครื่องแบบนักบินที่แขวนอยู่เหนือโต๊ะถามว่า:

มันไม่รบกวนคุณเหรอ?

นี่คืออเล็กซี่ลูกชายของฉัน และห้องนั้นก็เป็นของเขา เอาล่ะ ใช้ชีวิตให้มีสุขภาพดี...

ป้า Olya ยื่นแก้วทองแดงหนักให้ฉันแล้วพูดว่า:

และดอกป๊อปปี้ของคุณก็งอกขึ้นและดอกตูมออกมาแล้ว

ฉันออกไปดูดอกไม้ แปลงดอกไม้จำไม่ได้ ตามขอบสุดมีพรมผืนหนึ่งซึ่งมีผ้าคลุมหนาและมีดอกไม้กระจายอยู่ทั่วตัว ดูเหมือนพรมจริงมาก จากนั้นเตียงดอกไม้ก็ถูกล้อมรอบด้วยริบบิ้นแมทธิออล - ดอกไม้ยามค่ำคืนที่เรียบง่ายซึ่งดึงดูดผู้คนไม่ได้ด้วยความสว่าง แต่มีกลิ่นหอมขมละเอียดอ่อนคล้ายกับกลิ่นวานิลลา แจ็คเก็ตของแพนซี่สีเหลืองม่วงมีสีสันและหมวกกำมะหยี่สีม่วงของความงามแบบปารีสก็แกว่งไปมาบนขาเรียวเล็ก มีดอกไม้อีกหลายชนิดที่คุ้นเคยและไม่คุ้นเคย และที่ใจกลางแปลงดอกไม้ เหนือสิ่งอื่นใดคือดอกป๊อปปี้ของฉันก็ลุกขึ้น ชูดอกตูมหนักแน่นสามดอกหันไปทางดวงอาทิตย์

พวกเขาเบ่งบานในวันรุ่งขึ้น

ป้าโอลยาออกไปรดน้ำแปลงดอกไม้ แต่กลับมาทันทีพร้อมกับกระป๋องรดน้ำเปล่า

มาดูสิ พวกมันออกดอกแล้ว

เมื่อมองจากระยะไกล ดอกป๊อปปี้ดูเหมือนคบเพลิงที่จุดไฟพร้อมกับเปลวไฟที่ลุกโชนอย่างสนุกสนานในสายลม ลมพัดเบาๆ และแสงแดดก็ส่องผ่านกลีบสีแดงโปร่งแสง ทำให้ดอกป๊อปปี้ลุกเป็นไฟลุกเป็นไฟ หรือเติมสีแดงเข้มลงไป ดูเหมือนว่าถ้าคุณแตะมัน พวกมันจะแผดเผาคุณทันที!

ดอกป๊อปปี้ถูกบดบังด้วยความซุกซนและสดใสที่แผดจ้า และถัดจากพวกเขาความงามของปารีส, snapdragons และขุนนางดอกไม้อื่น ๆ ก็จางหายไปและจางลง

เป็นเวลาสองวันดอกป๊อปปี้ก็ถูกเผาอย่างดุเดือด พอสิ้นวันที่สองพวกเขาก็ทรุดตัวลงและออกไป และทันใดนั้นแปลงดอกไม้อันเขียวชอุ่มก็ว่างเปล่าหากไม่มีพวกมัน ฉันหยิบกลีบดอกไม้ที่ยังคงสดมากซึ่งมีหยดน้ำค้างขึ้นมาจากพื้นดินแล้วเกลี่ยบนฝ่ามือของฉัน

เท่านั้นแหละ” ฉันพูดเสียงดังด้วยความรู้สึกชื่นชมที่ยังไม่เย็นลง

ใช่ มันไหม้... - ป้าโอลยาถอนหายใจราวกับเป็นสิ่งมีชีวิต - และฉันก็ไม่เคยสนใจดอกป๊อปปี้นี้มาก่อน ชีวิตของเขาสั้น แต่เธอก็ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่โดยไม่หันกลับมามอง และสิ่งนี้ก็เกิดขึ้นกับผู้คน...

ป้าโอลิก้าที่โค้งงอก็รีบเข้าไปในบ้านทันที

ฉันได้รับการบอกเกี่ยวกับลูกชายของเธอแล้ว อเล็กซี่เสียชีวิตเมื่อเขาดำน้ำเหยี่ยวตัวเล็ก ๆ ของเขาไปบนหลังเครื่องบินทิ้งระเบิดฟาสซิสต์หนัก

ตอนนี้ฉันอาศัยอยู่อีกฟากของเมืองและไปเยี่ยมป้าโอลยาเป็นครั้งคราว ล่าสุดฉันได้ไปเยี่ยมเธออีกครั้ง เรานั่งที่โต๊ะกลางแจ้ง ดื่มชา และแชร์ข่าวสาร และบริเวณใกล้เคียงในแปลงดอกไม้มีดอกป๊อปปี้ขนาดใหญ่ลุกโชน กลีบบางร่วงหล่นลงพื้นราวกับประกายไฟ ส่วนบางกลีบก็เพียงแต่ลิ้นที่ลุกเป็นไฟเท่านั้น และจากด้านล่าง จากดินชื้น เต็มไปด้วยพลัง ดอกตูมที่ม้วนแน่นมากขึ้นเรื่อยๆ ก็ลุกขึ้นเพื่อป้องกันไม่ให้ไฟที่มีชีวิตดับลง