บทความ Zeit. การใช้บทความไม่แน่นอนในภาษาเยอรมัน ความเสื่อมของบทความที่แน่นอน

บ้าน

ในภาษาเยอรมัน เช่นเดียวกับภาษารัสเซีย คำนามทุกคำมีเพศ และประเภทนี้แสดงออกอย่างไร? ใช้บทความ!สำคัญ

: ไม่จำเป็นเลยที่คำเดียวกันในภาษาเยอรมันและรัสเซียจะต้องมีเพศเดียวกัน

คำนามทั้งหมดในภาษาเยอรมันจะต้องนำหน้าด้วยคำประกอบเสมอ - คำนำหน้านามที่แน่นอนหรือคำนำหน้านามไม่ชี้กำหนด
วันนี้เราจะมาดูรายละเอียดเกี่ยวกับบทความที่ชัดเจน ดังนั้น ดังที่คุณเห็นจากตาราง: บทความเดอร์
วันนี้เราจะมาดูรายละเอียดเกี่ยวกับบทความที่ชัดเจน ดังนั้น ดังที่คุณเห็นจากตาราง: – สำหรับผู้ชายเอกพจน์ดาส
วันนี้เราจะมาดูรายละเอียดเกี่ยวกับบทความที่ชัดเจน ดังนั้น ดังที่คุณเห็นจากตาราง: – สำหรับเอกพจน์เพศตาย
วันนี้เราจะมาดูรายละเอียดเกี่ยวกับบทความที่ชัดเจน ดังนั้น ดังที่คุณเห็นจากตาราง: – สำหรับเอกพจน์เพศ– สำหรับผู้หญิงเอกพจน์

– สำหรับพหูพจน์ เนื่องจากเพศของคำนามในภาษาเยอรมันและรัสเซียมักไม่ตรงกันเราสอนคำนี้ร่วมกับบทความเสมอ:

ไม่ใช่แค่ “ทิสช์” แต่เป็น “เดอร์ ทิสช์” มิฉะนั้น คุณจะไม่สามารถสร้างประโยคได้อย่างถูกต้องโดยไม่ทราบเพศของคำนาม

ความเสื่อมของบทความที่แน่นอน

คำนำหน้านามเฉพาะจะเปลี่ยนแปลงไปตามแต่ละกรณี ดังนั้นเราจึงเห็นว่าคำนามที่กำหนดในกรณีใดคือ:

คำแนะนำที่บอกเป็นนัยว่าควรใช้บทความใด (คำนามมีเพศอะไร)

ตามที่คุณเข้าใจแล้วเราจึงเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ทั้งหมดพร้อมกับบทความ

แต่มีวิธีกำหนดได้ว่าจะใช้คำนามประเภทใดและบทความใด? ใช่ มีเคล็ดลับที่ควรทราบ!

เพศหญิง (ตาย):

– สำหรับเอกพจน์เพศ 1. คำนามที่ลงท้ายด้วย -ung, -schaft, -keit, -heit, -in, ei อัคท์อึ้ง

– สำหรับเอกพจน์เพศ- เคารพ ฟรอยด์ลำ

– สำหรับเอกพจน์เพศ- มิตรภาพ ไอน์ซัมคีท

– สำหรับเอกพจน์เพศ- ความเหงา ไฟรเฮ้

– สำหรับเอกพจน์เพศ- เคารพ - เสรีภาพใน

– สำหรับเอกพจน์เพศ- แฟนสาว ผู้สนับสนุนอี๋

– เบเกอรี่

– สำหรับเอกพจน์เพศ 2. คำต่างประเทศที่ลงท้ายด้วย -age, -ade, -ät, -ie, -ik, -ion เป็นต้น วงดนตรีอายุ

– สำหรับเอกพจน์เพศ– ผ้าพันแผล ลูกบอลดี

– สำหรับเอกพจน์เพศ– เพลงบัลลาด คณะที่

– สำหรับเอกพจน์เพศ- คณะ อคาเดมเช่น

– สำหรับเอกพจน์เพศ– สถาบันการศึกษา กายกรรมฉัน

– สำหรับเอกพจน์เพศ– การแสดงผาดโผน ดิสก์คัสไอออน – สำหรับผู้ชายเอกพจน์- การอภิปราย (ข้อยกเว้น: สตั๊ดไอออน, เดอร์ ดิสก์คัส)

สป

ผู้ชาย (เดอร์):

บทความ 1. คำนามที่ลงท้ายด้วย -er, -ling, -s เลห์เอ่อ

บทความ- ครู ฟรีดหลิง

บทความ– คนต่างด้าว ฟุชส

- สุนัขจิ้งจอก

บทความ 2. คำต่างประเทศที่ลงท้ายด้วย -al, -ant, -or, -ier, ist ฯลฯ (ส่วนใหญ่มักหมายถึงชื่อบุคคล)

บทความพลเรือเอก - พลเรือเอก สาธิตมด

บทความ– ผู้สาธิต อากีแทตหรือ

บทความ - เครื่องกวนธนาคาร คือ

บทความ - นายธนาคารศิลปะ คือ

- ศิลปิน

บทความ 3. ฤดูกาล เดือน วัน ชั่วโมง และวัน (ยกเว้น – ดาย Nacht)

บทความซัมเมอร์ - ฤดูร้อน

บทความกุมภาพันธ์ - กุมภาพันธ์

เอนหลัง-เย็น

บทความ 4. รถยนต์

บทความออดี้ – ออดี้

บทความกุมภาพันธ์ - กุมภาพันธ์

5. ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

บทความพายุ - พายุ

บทความเนเบล - หมอก

ก่อนที่เราจะเริ่มพูดถึงคำนามในภาษาเยอรมัน เรามาพูดถึงส่วนคำพูดที่สำคัญพอๆ กันก่อน นั่นคือบทความ บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของสุนทรพจน์ในภาษาเยอรมัน ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเพศ กรณี และจำนวนคำนาม และยังระบุว่าหัวข้อนั้นได้มีการพูดคุยกันก่อนหรือมีการกล่าวถึงเป็นครั้งแรกหรือไม่

ดังนั้น ในภาษาเยอรมัน คำนำหน้านามมีสองประเภท: definite (der, die, das) และ indefinite (ein, eine, ein) หากไม่มีบทความ เราก็สามารถพูดถึงบทความที่เป็นศูนย์ได้

ตัวอย่าง: Das ist เอิ่มบูช. ดาส Buch ist ziemlich gut. - นี่คือหนังสือ หนังสือค่อนข้างดี

ตามกฎแล้วบทความจะไม่แปลเป็นภาษารัสเซีย

บทความไม่มีกำหนด

บทความที่ไม่แน่นอนจะใช้เมื่อเราพูดถึงวัตถุที่ไม่คุ้นเคยและไม่แน่นอนที่ถูกกล่าวถึงเป็นครั้งแรก

บทความไม่มีกำหนด เช่นเดียวกับบทความแน่นอน เปลี่ยนแปลงไปตามกรณี มีสี่กรณีในภาษาเยอรมัน
เสนอชื่อ(N) [nominatif] – ตอบคำถาม: ใช่หรือไม่? (ใคร?) คือ? (อะไร?)
เจนิติฟ(G) [genitif] – เวสเซ่น? (ของใคร? ใคร? ใคร?)
ดาทีฟ(D) [datif] - เราเหรอ? (ถึงใคร?) ต้องการ? (เมื่อไหร่?) อะไร? (ที่ไหน?) คือ? (ยังไง?)
อัคคุสติฟ(Akk) [akuzatif] - เหวิน? เคยเป็น? (ใคร? อะไร?) ว้าว? (ที่ไหน?)

กฎสำหรับการเสื่อมของบทความไม่แน่นอนในเอกพจน์มีระบุไว้ในตาราง พหูพจน์ของบทความที่ไม่แน่นอน เลขที่.

อย่างที่คุณเห็นความเสื่อมของบทความที่ไม่ จำกัด ของเพศชายและเพศชายจะแตกต่างกันในกรณีเดียวเท่านั้น - ข้อกล่าวหา การวิปริตของบทความที่มีคำนามเพศหญิงเป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการจำ: รูปแบบของ nominative case เกิดขึ้นพร้อมกับ accusative และสัมพันธการกกรณีกับกริยา

นอกจากแบบฟอร์มแล้วคุณยังต้องจำกฎการใช้บทความที่ไม่มีกำหนดด้วย ดังนั้นจึงใช้บทความที่ไม่แน่นอน:

1. หน้าคำนามที่ถูกกล่าวถึงเป็นครั้งแรก

ฉัน ฮาเบ ไอน์ โวห์นุง. เอาฟ เดม ทิช สเตท ไอน์ เทลเลอร์. — ฉันมีอพาร์ตเมนต์ มีจานอยู่บนโต๊ะ

1. นำหน้าคำนามที่เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงเชิงซ้อน (กริยา + คำนาม) ตัวอย่างเช่น:

1. นำหน้าคำนามในการเปรียบเทียบ

เซีย อิสท์ เชิน วี ไอเนอ โรส - เธอสวยเหมือนดอกกุหลาบ

1. หลังคำกริยา “haben”, “brauchen” และหลังวลี “es gibt”

วีร์ ฮาเบน ไอน์ ออโต้. ฉันดีใจมากกับแจ็ค ที่นี่คือ eine Schule - เรามีรถ. ฉันต้องการแจ็คเก็ต มีโรงเรียนอยู่ที่นี่

1. หน้าคำนามที่แสดงถึงอาชีพ สัญชาติ ตำแหน่ง หากนำหน้าด้วยคำที่นิยาม เช่น คำคุณศัพท์

Er ist ein fleißiger Student. - เขาเป็นนักเรียนที่ขยัน

จดจำ! หากไม่มีคำที่มีคุณสมบัตินำหน้าคำนามที่แสดงถึงอาชีพ สัญชาติ หรือยศ จะไม่มีการนำบทความนั้นมาใช้

บทความที่แน่นอน

บทความที่ชัดเจนหมายถึงวัตถุที่คุ้นเคยหรือรู้จักอยู่แล้ว บทความแน่นอนก็ถูกปฏิเสธตามกรณีเช่นกัน

โปรดทราบว่าในกรณีของการปฏิเสธคำนำหน้านามที่แน่นอน รูปแบบเพศชายและเพศสัมพันธ์จะตรงกันเฉพาะในกรณีสัมพันธการกและกรณีสัมพันธการกเท่านั้น

บทความที่ไม่แน่นอนยังใช้ตามกฎบางประการซึ่งระบุไว้ด้านล่าง ดังนั้นจึงใช้บทความที่ไม่แน่นอน:

1. นำหน้าคำนามที่เคยใช้มาก่อน

วี ฮาเบน ไอน์ ฮุนด์. เดอร์ ฮุนด์ ist groß. - เรามีสุนัข สุนัขตัวใหญ่

1. นำหน้าคำนามที่ทราบหรือกำหนดโดยสถานการณ์หรือบริบท

Die Lehrerin sagt, “Öffnet die Lehrbücher” - ครูพูดว่า: “เปิดหนังสือเรียนของคุณ”

1. นำหน้าคำนาม หลังจากนั้นจะมีข้อมูลที่ชัดเจน มักแสดงด้วยคำนามอื่นที่มีคำบุพบท คำนามในกรณีสัมพันธการก หรือคำวิเศษณ์

Das ist das Buch meines Bruder. - นี่คือหนังสือของพี่ชายของฉัน
Das Buch auf dem Tisch ist ein Lehrbuch. — หนังสือบนโต๊ะเป็นหนังสือเรียน
ลิงก์ Der Mann อยู่ที่ Vater - คนทางซ้ายคือพ่อของฉัน

1. คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุดหรือเลขลำดับ

Das ist die größte Wohnung. — นี่คืออพาร์ตเมนต์ขนาดใหญ่

ดาส อิสท์ ดาส เอิร์สเต เฮาส์ - นี่คือบ้านหลังแรก

1. หน้าคำนามที่แสดงถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์พิเศษ: die Sonne (ดวงอาทิตย์), der Mond (ดวงจันทร์) ฯลฯ

Die Erde เป็น rund - โลกกลม.

หากต้องการตรวจสอบว่าคุณเข้าใจกฎเกี่ยวกับบทความได้ดีเพียงใด ให้ลองทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้ อย่ากลัวที่จะดูโต๊ะ - เราแค่เรียนรู้!

การมอบหมายบทเรียน

แบบฝึกหัดที่ 1. ตอบคำถาม

1. ข้อใดใช้ตามหลังคำกริยา "haben" และ "brauchen"
2. ภาษาเยอรมันมีบทความกี่บทความ?
3. ข้อใดใช้กับคำนามที่แสดงถึงวัตถุหรือปรากฏการณ์เฉพาะ
4. ตั้งชื่อรูปแบบของคำนำชี้เฉพาะในกรณีนามเพศชาย
5. กรณีสัมพันธการกตอบคำถามอะไร?

แบบฝึกหัดที่ 2 กรอกตารางให้ครบถ้วนด้วยรูปแบบบทความที่ถูกต้อง

คำตอบ 1:

1. บทความไม่มีกำหนด
2. สอง: แน่นอนและไม่แน่นอน (คำตอบที่เป็นไปได้: สาม ถ้าเราคำนึงถึงบทความที่เป็นศูนย์ นั่นคือ ไม่มีบทความนั้น)
3. บทความที่แน่นอน
4. ของใคร? ของใคร? ของใคร?

ใครก็ตามที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาเยอรมันจะต้องเผชิญกับปัญหาเรื่องบทความ เป็นเรื่องยากสำหรับผู้พูดภาษารัสเซียที่จะเข้าใจหัวข้อนี้ เนื่องจากในคำพูดของเรา เราไม่ได้ใช้สิ่งที่คล้ายกับบทความในภาษาเยอรมัน ในบทความนี้เราจะตอบคำถามที่พบบ่อยที่สุดในหมู่ผู้เริ่มต้นในหัวข้อนี้อย่างชัดเจนและง่ายดาย

บทความภาษาเยอรมันมีหลายประเภท: แน่นอน ไม่แน่นอน และศูนย์ ลองพิจารณาแต่ละรายการตามลำดับ

บทความที่แน่นอน

มีเพียงสี่เท่านั้น:

Der - สำหรับคำนามเพศชาย (der);

ตาย - เพื่อเพศหญิง (di);

Das - สำหรับเพศที่เป็นกลาง (das);

ตาย - พหูพจน์ (di)

ใช้ในกรณีต่อไปนี้:

1. เมื่อเรารู้ว่าเรากำลังพูดถึงอะไร หากเรื่องนี้ได้มีการพูดคุยกันมาก่อนแล้ว ตัวอย่างเช่น: der Hund (สุนัขบางตัวได้กล่าวถึงแล้ว)
2. เพื่อแสดงถึงปรากฏการณ์ที่ไม่ซ้ำใครซึ่งไม่มีความคล้ายคลึงในธรรมชาติ (die Erde - Earth)
3. เพื่อกำหนดวัตถุทางภูมิศาสตร์ต่างๆ เช่น แม่น้ำ เมือง ภูเขา ทะเล มหาสมุทร ถนน และอื่นๆ (ตายอัลเพน - เทือกเขาแอลป์)
4. ถ้าคำนามของเรานำหน้าด้วย (der dritte Mann - บุคคลที่สาม) หรือคำคุณศัพท์ (der schnellste Mann - บุคคลที่เร็วที่สุด)

บทความไม่มีกำหนด

Ein - เพศชายและเพศหญิง (ain);

Eine - เพศหญิง (aine)

ไม่มีบทความสำหรับพหูพจน์ในกรณีนี้

ในภาษาเยอรมันใช้ในกรณีต่อไปนี้:

1. เมื่อเราพูดถึงวัตถุที่ไม่คุ้นเคย (ein Hund เป็นสุนัขชนิดหนึ่งที่เราได้ยินเป็นครั้งแรก)
2. หลังจากวลี "es gibt" (ตามตัวอักษร "มี") เพื่อความเรียบง่ายเราสามารถเปรียบเทียบกับภาษาอังกฤษ "มี" (Es gibt einen Weg - มีถนนอยู่ที่นี่)
3. สำหรับการกำหนดชนิดหรือคลาส (Der Löwe ist ein Raubtier - สิงโต - สัตว์นักล่า)
4. ด้วยคำกริยา Haben (มี) และ Brauchen (ต้อง) ตัวอย่างเช่น: “Ich habe eine Arbeit” - ฉันมีงานทำ

บทความเป็นศูนย์

ไม่ใช่ทุกบทความที่มีอยู่จริงในภาษาเยอรมัน มีสิ่งที่เป็นหลักไม่มีบทความเลย ดังนั้นเราจึงไม่เขียนอะไรก่อนคำนาม ถ้า:

1. หมายถึงอาชีพหรือประเภทของกิจกรรม (Sie ist Årztin - เธอเป็นหมอ)
2. ก่อนชื่อจริงหลายชื่อ (ลอนดอน ist die Hauptstadt von Großbritannien - ลอนดอนเป็นเมืองหลวงของบริเตนใหญ่)
3. เพื่อแสดงถึงพหูพจน์ (Hier wohnen Menschen - ผู้คนอาศัยอยู่ที่นี่)
4. เมื่อกำหนดสารเคมีหรือวัสดุใดๆ (aus Gold - ทำจากทองคำ)

เกือบทุกครั้งในภาษารัสเซียและบทความที่เกี่ยวข้องในภาษาเยอรมันจะแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น หาก “หญิงสาว” ของเราเป็นผู้หญิง ดังนั้นในภาษาเยอรมันก็จะเป็นเพศ “das Mädchen” นั่นก็เหมือนกับ "หญิงสาว" มีชุดตอนจบที่สามารถใช้เพื่อให้ระบุเพศของคำนามได้ง่ายขึ้น แต่ส่วนใหญ่มีทางเดียวเท่านั้น - จำไว้

ปัญหาอีกประการหนึ่งคือการเสื่อมของบทความในภาษาเยอรมัน เช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย เราไม่ได้พูดว่า "ฉันเห็นผู้หญิง" เช่นเดียวกับในภาษาเยอรมัน แต่ละบทความถูกปฏิเสธตามกรณี งานง่ายขึ้นเนื่องจากมีเพียงสี่กรณี: Nominativ (นาม), Genetiv (สัมพันธการก), Dativ (dative) และ Akkusativ (เช่นผู้กล่าวหา) คุณเพียงแค่ต้องจำการปฏิเสธ เพื่อความสะดวกของคุณ เรามีตารางด้านล่าง

ส่วนสิ่งของที่ไม่มีกำหนดก็ถูกปฏิเสธตามหลักการเดียวกัน ตัวอย่างเช่น คำนำหน้านามเพศชาย ein ในภาษา Akk จะเป็น einen เพียงเติม -en ลงไป สิ่งนี้เกิดขึ้นกับบทความอื่น ๆ ทั้งหมด

การมีอยู่ของบทความ (ศิลปะ) เป็นคุณลักษณะที่ทำให้ภาษาเยอรมันแตกต่างจากภาษาอื่นๆ

ศิลปะ. – นี่เป็นส่วนเสริมของคำพูดที่หมายถึง:

• คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของคำนาม (คำนาม) ดังนั้นจึงเกิดขึ้นเมื่อคำใด ๆ ได้รับการยืนยัน: leben – das Leben (มีชีวิตอยู่ – ชีวิต); fünf – ตาย Fünf (ห้า – ห้า);
• เพศ กรณี หมายเลข: der Lehrer (ครู), des Lehrers (ครู), die Lehrer (พหูพจน์);
• บ่งบอกถึงความหมายของความแน่นอนและความไม่แน่นอนของคำนาม ในประโยค: Das ist ein Buch Das Buch ist sehr interessant. - นี่คือหนังสือ หนังสือเล่มนี้น่าสนใจมาก

มีความแตกต่างระหว่างบทความที่ชัดเจน (บทความขั้นสุดท้าย) (เอกพจน์: der, die, das; พหูพจน์: die) และบทความที่ไม่แน่นอน (ein, eine, ein; ไม่มีพหูพจน์)

Def. ศิลปะ. ในภาษาเยอรมันใช้ว่า:

• หน้า (ทรานส์) คำนามแสดงถึงบางสิ่งที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว: die Erde - Earth, der Mond - Moon, die UNO - UN;
• เลน คำนามที่แสดงถึงวัตถุเฉพาะในสถานการณ์ที่กำหนด: Monika saß auf der Couch – โมนิก้านั่งลงบนโซฟา เออร์ เวสช์ ซิช ดาย (แซน) เฮนเด, เดน คอปฟ์ - เขาล้างมือและศีรษะ Sie wohnen ใน der Gartenstraße – พวกเขาอาศัยอยู่บนถนน Sadovaya
• เลน คำนามที่แสดงถึงวัตถุหรือบุคคลที่คู่สนทนารู้จัก: Wie war der Konzert? – คอนเสิร์ตเป็นยังไงบ้าง? เกเฟลต์ อิห์เนน เดอร์ ฟิล์ม? – คุณชอบหนังเรื่องนี้ไหม?
• เลน คำนามที่จำได้ในการสนทนาหรือข้อความ: Ein Hund ย่อมาจาก auf einmal vor meiner Tür เดอร์ ฮันด์ สงคราม ไคลน์ มิต ลังเกน โอเรน “จู่ๆ มีสุนัขตัวหนึ่งมาปรากฏตัวที่หน้าประตูบ้านของฉัน สุนัขมีขนาดเล็กและมีหูยาว
• เลน แนวคิดนามธรรมที่ใช้สำหรับการวางนัยทั่วไป: die Jugend - เยาวชน, ​​die Heimat - บ้านเกิด, Das Leben kann so wunderschön sein! – ชีวิตสามารถมหัศจรรย์ได้!
• เลน คำนามที่มีคุณสมบัติตามคำคุณศัพท์หรืออนุประโยค: Wir mieten die Wohnung im ersten Stock – เราเช่าอพาร์ทเมนต์บนชั้นสอง Sie hatte das Gefühl, krank zu sein. “เธอรู้สึกว่าเธอป่วย”
• หน้าชื่อทางภูมิศาสตร์ (ชื่อทะเล ทะเลสาบ ภูเขา ฯลฯ) และหน้าชื่อบางประเทศ: die Alpen - Alps, der Bodensee - Bodensee, der Ural - Ural, das Europa - Europe, der Süden - South, das Afrika — แอฟริกา; อิตาลี - อิตาลี, แฟรงก์ไรช์ - ฝรั่งเศส, รุสแลนด์ - รัสเซีย แต่: อิหร่าน - อิหร่าน, ชไวซ์ - สวิตเซอร์แลนด์, ยูเครน - ยูเครน, ฟิลิปปิเนน - ฟิลิปปินส์และอื่น ๆ
• ก่อนชื่อจริงบางชื่อ: der Marienplatz - Mariinsky Square, die Berliner Philharmoniker - Berlin Philharmonic
• ถ้าคำนามหมายถึงวัตถุหรือบุคคลทุกประเภท: Die Rose ist eine Blume - ดอกกุหลาบก็คือดอกไม้ Der Mensch ist sterblich - มนุษย์คือมนุษย์ วัตต์หมวกตาย Dampfmaschine erfunden – วัตต์คิดค้นเครื่องจักรไอน้ำ
• เรียกขานหน้าชื่อ: Die Meiers wollen umziehen - พวกเมเยอร์ต้องการย้าย

Def. ศิลปะ. ในภาษาเยอรมันยังใช้เพื่อการศึกษาด้วย:

• คำนามจากส่วนอื่น ๆ ของคำพูด: das Spazierengehen - เดิน, ตาย Mutigen - คนบ้าระห่ำ, das Lesen - การอ่าน;
• การเปรียบเทียบขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์: Tom ist der jüngste Schüler ใน unserer Klasse ทอมเป็นนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดในชั้นเรียนของเรา

คุณยังสามารถแทนที่ definite article ในภาษาเยอรมันด้วยคำบุพบท pro และ je หน้าค่าหรือปริมาณเฉพาะได้: Der Stoff kostet zehn Euro der Meter – ผ้ามีราคาสิบยูโรต่อเมตร Er verkauft den Tomaten für zwei Euro das Pfund. – เขาขายมะเขือเทศราคา 2 ยูโรต่อปอนด์

ต่างจากภาษารัสเซียในภาษาเยอรมันบทความนี้เป็นส่วนที่ใช้พูดทั่วไปซึ่งมักใช้ร่วมกับคำนาม วัตถุประสงค์หลักคือเพื่อระบุเพศ จำนวน และตัวพิมพ์ของคำที่คำนั้นใช้ร่วมกัน

ในภาษารัสเซีย การลงท้ายจะทำหน้าที่นี้ บทความเปลี่ยนแปลงไปพร้อมกับคำนามซึ่งถูกปฏิเสธตามกรณีและจำนวน

บทความที่ไม่มีกำหนดใน โต๊ะ

ในภาษาเยอรมัน คำนำหน้านามที่ไม่แน่นอนจะอยู่หน้าคำนามเอกพจน์ คำหลักในที่นี้หมายถึงหนึ่งในวัตถุที่มีอยู่ซึ่งยากหรือไม่สามารถระบุได้

ความเสื่อมของบทความ ein แบ่งตามเพศและกรณีสามารถนำเสนอในรูปแบบของตาราง:

สะดวกกว่ามากในการเรียนรู้ในรูปแบบของตารางการเปลี่ยนแปลงตามเพศและกรณี - คุณสามารถวาดด้วยคอลัมน์ว่างและกรอกข้อมูลด้วยตนเองจากหน่วยความจำโดยออกเสียงแต่ละคำ

บทความที่ไม่แน่นอนถูกนำมาใช้อย่างไร?

บทความที่ไม่แน่นอนในภาษาเยอรมันใช้ในกรณีต่อไปนี้:

• คำนามถูกใช้เป็นครั้งแรก: Ich lese ein Buch - ฉันกำลังอ่านหนังสือ;
• คนที่พูดถึงคำนามไม่ได้ระบุ: Ich will ein Handz Kaufen - ฉันต้องการซื้อโทรศัพท์มือถือ
• เป็นส่วนที่ระบุของภาคแสดงหน้าคำนาม (พร้อมกริยา sein หรือ werden): Dieses Gebäude ist ein Ferninstitut - อาคารหลังนี้เป็นสถาบันการติดต่อสื่อสาร;
• คำนามมักจะหมายถึงวัตถุที่มีชนิดใดชนิดหนึ่ง แต่ในสถานการณ์เฉพาะนั้นไม่ใช่: Kannst du eine Sonne malen? - คุณวาดดวงอาทิตย์ได้ไหม?
• ในการก่อสร้างที่ใช้ so ein, ein solcher, solch ein: Er hat auch so ein ein Buch ErhataucheinsolcheseinBuch - และเขามีหนังสือเล่มเดียวกัน Er hat auch solch ein Buch;
• ในการก่อสร้างด้วย ดังนั้น คือ für ein: คือ für ein Leben! - ช่างเป็นชีวิต! ช่างเป็นชีวิต! วัสฟูไรน์มานนิสต์ดาส! - ช่างเป็นผู้ชาย! เอาล่ะ เซียร์คุส! - เอะอะอะไรอย่างนี้! ช่างเป็นปรากฏการณ์!
• ในประโยคอุทาน เมื่อไม่มีประธานก็มีแต่ภาคแสดง Habe ich einen Durst! - กระหายน้ำ!
• ถัดจากคำนามจะมีคำจำกัดความที่แสดงลักษณะของเรื่อง: ein schönes Konzert - คอนเสิร์ตที่ยอดเยี่ยม; คอนเสิร์ตอะไรเช่นนี้!
• ในการเปรียบเทียบที่มีคำว่า wie และ für: ein Mann wie er - คนอย่างเขา; ผู้ชายอย่างเขา
• หลังกริยาภาคแสดง haben - to have, brauchen - to need, es gibt - available หน้าคำนามที่ไม่มีข้อมูล: Er hat einen Sohn - เขา (มี) ลูกชายเขามีลูกชาย WirbraucheneinenStuhl – เราต้องการเก้าอี้
• หลังจาก bekommen - รับ sich wünschen - เพื่อปรารถนาตัวเองเช่นนั้นใน - มองเข้าไปข้างในหากเป็นไปไม่ได้ที่จะระบุคำนามอย่างชัดเจน: Er hat einen (dicken) Bauch bekommen - ท้องของเขาโตขึ้นเขาอ้วนขึ้น Er wünscht sich immer eine Zigarette - เขามีความปรารถนาที่จะสูบบุหรี่อย่างต่อเนื่อง Er sucht in ihr eine Hilfe - เขาคาดหวัง (ปรารถนา) ความช่วยเหลือจากเธอ;
• คำคุณศัพท์ไม่ได้กำหนดคำนามอย่างแม่นยำเพียงพอ บทความที่ไม่แน่นอนมักใช้กับคำคุณศัพท์เช่น ähnlich - คล้ายกัน, คล้ายกัน, beliebig - ใด ๆ, bestimmt (gewiss) - แน่นอน, บาง, genügden - เพียงพอ, และอื่น ๆ - อื่น ๆ, แตกต่าง, weiter - ต่อไป: Sie sehen sich ähnlich wie ein Ei dem anderen - พวกมันมีความคล้ายคลึงกันเหมือนกับถั่วสองอันในฝัก Ich hatte einen ähnlichen Gedanken wie du – ฉันมีความคิดคล้ายกับคุณ;
• หน้าชื่อตัวแทนของคน สัตว์ สิ่งของ กลุ่มคนที่กล่าวถึงความคิดเห็นทั่วไปว่า Einem Zigeunger liegt die Musik im Blut - ชาวยิปซีมีดนตรีอยู่ในสายเลือด
• นำหน้าคำนามเอกพจน์ที่ระบุว่าอยู่ในหมวดหมู่ ชั้นเรียน หรือประเภทของวัตถุใดๆ: Das ist eine Tafel คือกระดาน;
• ในการก่อสร้าง นาม + นาม: Das Auto ist ein Verkehrsmittel – รถยนต์ – ยานพาหนะ;
• ในคำถาม “คือ ist ein(eine) ....?” และเพื่อตอบสนองต่อมัน: – มันคือคอมพิวเตอร์ใช่ไหม? – คอมพิวเตอร์คืออะไร? – Ein Computer ist eine elektronische Anlage – คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
• หน้าชื่อเฉพาะที่ตั้งชื่อศิลปิน นักดนตรี นักเขียน นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง - คำนามหมายถึงงานของพวกเขาและไม่มีการระบุที่ชัดเจน: Dieses Bild ist ein Vincent van Gogh - นี่คือภาพวาดของ Vincent van Gogh
• หน้าชื่อเฉพาะที่ใช้เป็นคำนามทั่วไป: Dieser Wagen ist ein Diesel – รถคันนี้เป็นดีเซล;
• ในการก่อสร้าง haben + คำนามในรูปกริยา (Breite – ความกว้าง, Fläche – พื้นที่, Gewicht – น้ำหนัก, Größe – ขนาด, Höhe – ความสูง, Tiefe – ความลึก, Umfang – ปริมาณ, Preis – ราคา, Wert – ราคา) + von + พระคาร์ดินัล จำนวน + หน่วยวัด: DerFlusshateine ​​Tiefevon 20 เมตร – ความลึกของแม่น้ำ – 20 เมตร;
• ในหน่วยวลี สุภาษิต กรณีที่วัตถุระบุได้ยาก: Aus einer gans wird kein Adler - เกิดมาเพื่อคลาน - ไม่สามารถบินได้ Sich an einen Strohhalm klammern - จับฟาง