บ้าน
เทคนิคการวิ่งด้วยรถรับส่ง
รถรับส่งวิ่งเลี้ยวจบ
การวิ่งรถรับส่งเป็นการวิ่งประเภทหนึ่งที่มีลักษณะเฉพาะโดยการวิ่งซ้ำๆ ในระยะทางสั้นๆ เดิมในทิศทางไปข้างหน้าและถอยหลัง ความยาวของระยะทางอาจแตกต่างกันอย่างมาก โดยปกติจะอยู่ระหว่าง 10 ถึง 100 เมตร จำนวนการทำซ้ำอาจแตกต่างกันไป ในช่วงสุดท้าย นักกีฬาจะต้องวิ่งผ่านสิ่งกีดขวาง (เสา) หรือแตะพื้นด้วยเท้าเหนือเส้นที่ทำเครื่องหมายไว้ เพราะการการเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหัน
ทิศทางการเคลื่อนที่เมื่อสิ้นสุดระยะทาง การวิ่งของลูกขนไก่จะทำให้เกิดบาดแผลมากกว่าการวิ่งประเภทอื่น
การวิ่งของรถรับส่งสามารถใช้เป็นการทดสอบความเร็วและความคล่องตัวได้
การทำเครื่องหมาย การวิ่งรถรับส่งไม่จำเป็นต้องใช้พื้นที่ขนาดใหญ่ สามารถทำได้ด้วยความสำเร็จที่เท่าเทียมกันทั้งในพื้นที่เปิดโล่งและในโรงยิม ในสถานที่ที่ใช้งาน ควรมีเครื่องหมายถาวรจะดีกว่า - ตัวอย่างเช่นในสนามกีฬา ให้วาดสองอันเส้นขนาน
โดยเว้นระยะห่างระหว่างกัน 10 ม. ซึ่งสามารถใช้ออกกำลังกายมาตรฐานในการวิ่งชัตเทิลระยะ 30 ม. และ 100 ม. ได้
เริ่มเทคนิค
การวิ่งด้วยรถรับส่งมีหลายทางเลือกสำหรับการออกสตาร์ท การเร่งความเร็ว และการเบรก ซึ่งต่างจากการวิ่งปกติ ในเวลาเดียวกัน หากคุณวิเคราะห์ตำแหน่งเริ่มต้นเริ่มต้นและระดับกลางอย่างรอบคอบ คุณจะสังเกตเห็นความคล้ายคลึงกัน โดยพื้นฐานแล้วนี่คือตำแหน่งเริ่มต้นที่สูงและการเปลี่ยนแปลง - ตำแหน่งเริ่มต้นพร้อมอุปกรณ์รองรับในมือข้างหนึ่ง การไม่มีตัวสตาร์ทในการวิ่งลูกขนไก่ไม่ได้ลดโอกาสที่นักเรียนจะเรียนรู้วิธีออกจากจุดเริ่มต้นและก้าวแรกโดยมีขาสวิงยืนอยู่ด้านหลัง
แม้จะมีความเรียบง่ายที่ชัดเจน แต่เมื่อทำขั้นตอนแรกตั้งแต่เริ่มต้น มักจะเกิดข้อผิดพลาดเมื่อขาหน้ายกขึ้นในตอนแรก ซึ่งใช้เวลา 0.1-0.4 วินาที จากนั้นจึงทำขั้นตอนด้วยขาสวิงเท่านั้น จะป้องกันและแก้ไขข้อผิดพลาดที่เด็กทำได้อย่างไร? จำเป็นต้องโหลดขาดันอย่างเหมาะสมที่สุด เพื่อช่วยนักเรียนในด้านคำพูด การสาธิต และการกระทำ คุณต้องสอนให้พวกเขาเข้ารับตำแหน่งเริ่มต้นโดยเอียงลำตัวไปข้างหน้าเล็กน้อยและวางขาสวิงไว้ที่ปลายเท้า อย่ายกเว้นตัวเลือกในการวางขาสวิงข้อต่อข้อเท้า (ที่ขอบ) โดยให้นิ้วเท้าหมุน 30-60° ตำแหน่งนี้คล้ายกับจุดเริ่มต้นของนักเล่นสเก็ตความเร็ว
วิ่งระยะไกล
เมื่อสอนขั้นตอนแรกตั้งแต่เริ่มต้นคุณสามารถเสนอแบบฝึกหัดเบื้องต้นต่อไปนี้ให้กับเด็ก ๆ ได้: ยืนกระโดดไกลโดยแกว่งขาข้างหนึ่งและผลักขาอีกข้าง การกระโดดหลายครั้ง (เช่น การกระโดดเลขแปด) เพื่อความชัดเจน คุณสามารถวางเชือกหรือไม้กระโดดสูงบนเส้นเริ่มต้นที่ปลายเท้าของขาที่ผลักของเด็ก และมอบหมายงานให้ก้าวแรกเหนือจุดสังเกตนี้ด้วยขาแกว่ง ขั้นตอนแรกจะสอนในระหว่างการเคลื่อนไหวในวอลเลย์บอล บาสเก็ตบอล และฟุตบอล โดยมีเป้าหมายให้นักเรียนเพิ่มความเร็วในการเริ่มต้น
เพิ่มความถี่ของขั้นตอน ประเภทต่างๆกระโดดเชือกด้วยความเร็วที่รวดเร็ว
การฝึกหยุดสเต็ปสามารถยืมได้จากบาสเก็ตบอล จุดประสงค์ของการหยุดในบาสเก็ตบอลและในการวิ่งรับส่งนั้นเหมือนกัน - เพื่อเปลี่ยนทิศทางการวิ่งให้เร็วที่สุด แบบฝึกหัดเตรียมการสำหรับการควบคุมขั้นตอนการหยุด: การเคลื่อนไหวด้วยขั้นตอนด้านข้าง, การนั่งยองกระโดดตรงและไปด้านข้าง ควรค่อยๆ เข้าใกล้ท่าสควอชกระโดด - ก่อนอื่นให้ฝึกในสภาวะที่ง่ายกว่า เช่น เมื่อเคลื่อนไหวด้วยการเด้งเล็กน้อยในท่าสควอทโดยให้มือวางบนเข่า จากนั้นนักเรียนจะกระโดดแบบเดียวกันโดยไม่ต้องใช้มือช่วย โดยเหยียดขาเป็นมุมขนาดใหญ่ที่ข้อเข่า จากนั้นทำตามการกระโดดหลายครั้งจากการหมอบลึกโดยยืดขาออกจนสุดและเคลื่อนที่ไปข้างหน้าสูงสุด ควรเพิ่มจำนวนซีรีส์และการกระโดดในการกระโดดหลายครั้ง นักเรียนที่ได้รับการฝึกร่างกายแล้ว ในระหว่างระยะเทิร์น ให้ช่วยเหลือตัวเองด้วยมือข้างเดียว และจากตำแหน่งนี้ให้เริ่มต้นขั้นกลาง ตามกฎแล้วให้เลี้ยวซ้าย นักเรียนส่วนใหญ่ก็เรียนวิชานี้เช่นกัน มือขวา- เราทุกคนคุ้นเคยกับการวิ่งทวนเข็มนาฬิกา (เช่น รอบวงกลมสนามกีฬา) ซึ่งการเลี้ยวขวาดูเหมือนไม่สะดวกสำหรับเรา ในเวลาเดียวกันเพื่อการพัฒนาที่สม่ำเสมอของกล้ามเนื้อและเอ็นของขาทั้งหมดจำเป็นต้องรวมการวิ่งตามเข็มนาฬิกาในคลาสรวมถึงการวิ่งรถรับส่ง (โดยได้ระบุเงื่อนไขในการเลี้ยวไว้ก่อนหน้านี้) หากต้องการทำสิ่งนี้ในส่วนเตรียมการของบทเรียน คุณสามารถวิ่ง "งู" โดยเลือกทิศทางที่ต้องการและวิ่งตามผู้นำหรือไกด์ไปตามเส้นทางที่กำหนดซึ่งกำหนดไว้ล่วงหน้า
จบ
ในพื้นที่เปิดโล่งที่มีขนาดจำกัด ซึ่งมีการวิ่งรถรับส่ง คำถามคือ การตัดสินใจเลือกที่ถูกต้องสถานที่จบ ความปลอดภัยเป็นสิ่งสำคัญที่สุดที่นี่ หากเป็นไปได้ พื้นผิวควรอยู่ห่างจากการปลูกพุ่มไม้และต้นไม้ ม้านั่ง ขาตั้ง ฯลฯ
ในห้องออกกำลังกายจำเป็นต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยทั้งหมดอย่างเต็มที่ เส้นสตาร์ทวิ่งรถรับส่งควรตั้งอยู่ใกล้ตรงกลางห้องโถงมากขึ้นเพื่อให้นักเรียนมีพื้นที่เพียงพอในการหยุด
เด็กนักเรียนที่เตรียมพร้อมมากที่สุดสามารถมอบหมายให้หยุดโดยหันจากกำแพง 1-2 ม. นอกจากนี้ก็ไม่ควรละเลยวิธีการหยุดโดยให้เท้าชิดผนังระดับเข่าหรือระดับเอว ทำไมต้องใช้เท้าไม่ใช่มือ? เนื่องจากกล้ามเนื้อและเอ็นของขาข้างหนึ่งแข็งแรงกว่าแขนทั้งสองข้างหลายเท่าซึ่งในสภาวะเช่นนี้นักวิ่งจะหยิบยกไปข้างหน้าโดยไม่สมัครใจซึ่งไม่ปลอดภัย เมื่อเบรกด้วยเท้าขณะพิงกำแพง ผู้วิ่งจะอยู่ในตำแหน่งที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น มาตรการป้องกันการบาดเจ็บที่เกือบจะเหมาะสมที่สุดคือการใช้เสื่อโฟมที่วางในแนวตั้งและใกล้กับผนัง
การควบคุมโหลด
ในการวิ่งลูกขนไก่ทุกรูปแบบ องค์ประกอบหลักของน้ำหนักบรรทุกคือความยาวรวมของระยะทาง จำนวนรอบ ความยาวของส่วนจากเทิร์นหนึ่งไปอีกเทิร์น จำนวนครั้งของการทำซ้ำ และระยะเวลาพักระหว่างการทำซ้ำ
ความเร็วในการวิ่งจะขึ้นอยู่กับเงื่อนไขในการทำงานให้เสร็จสิ้น ความพร้อมทางกายภาพและทางเทคนิคของนักเรียน ดังนั้นการวิ่งลูกขนไก่โดยวางเท้าไว้บนเส้นควบคุมจะเกิดขึ้นด้วยความเร็วที่เร็วกว่าการวิ่งด้วยลูกบาศก์ และในทางกลับกันก็จะเร็วกว่าการแข่งขันวิ่งผลัดที่ถือลูกบอลยา
ภาระงานจะถูกกำหนดเป็นรายบุคคลตามการตั้งค่าถาวรและชั่วคราว โดยคำนึงถึงผลลัพธ์ก่อนหน้าของนักเรียน เรื่องนี้เกี่ยวข้องกับการฝึกเชิงบรรทัดฐานเป็นหลัก บ่อยครั้งที่นักเรียนเองเลือกคู่ต่อสู้สำหรับการแข่งขัน
เพื่อช่วยให้เด็กๆ ติดตามผลลัพธ์ได้ คุณสามารถสร้างหน้าจอที่อัปเดตอยู่ตลอดเวลา สมรรถภาพทางกายนักเรียนของโรงเรียนทั้งทั่วไปทั้งโรงเรียนและรายบุคคล - เพื่อวิเคราะห์ผลงานของนักเรียนในแต่ละบทเรียน เราไม่ควรลืมว่านักเรียนทุกคนยินดีรับฟังความเห็นชอบจากปากของครูเมื่อครูเขียนผลการเรียนลงในสมุดบันทึกการทำงานโดยระบุระดับความก้าวหน้าของนักเรียน และหากผลลัพธ์เพิ่มขึ้นก็จะมีการปรับปรุงการควบคุมการแข่งขัน
การแข่งขันควบคุมควรดำเนินการอย่างน้อยเดือนละครั้ง ในช่วงก่อนการควบคุม สามารถตัดสินสิ่งที่ดีที่สุดในกลุ่มหรือชั้นเรียนได้ โดยทั่วไปแล้ว การวิ่งด้วยรถรับส่งจะใช้ในการแข่งขันวิ่งผลัดและเกมต่างๆ ปรากฎว่ามีการดำเนินการจริงทุกบทเรียนหรือแม้แต่ทุกบทเรียน แบบฝึกหัดการวิ่งเพื่อเตรียมการ และการวิ่งรถรับส่ง
ระบบดังกล่าวทำหน้าที่เป็นรากฐานที่เชื่อถือได้สำหรับการเติบโตอย่างต่อเนื่องของผลการเรียนของนักเรียน ซึ่งส่งผลดีต่อทัศนคติของพวกเขาต่อบทเรียนพลศึกษา ในการพัฒนาทางกายภาพของเด็กนักเรียนสิ่งสำคัญไม่ใช่การปฏิบัติตามมาตรฐานโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากทำได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก แต่เป็นเส้นทางที่นักเรียนก้าวไปสู่ผลลัพธ์ที่สูงขึ้น การวิ่งของรถรับส่งเป็นเพียงวิธีแก้ปัญหาเหล่านี้และปัญหาด้านเครื่องยนต์อื่นๆ อีกจำนวนหนึ่ง และบนพื้นฐานทางจิตวิทยาและอารมณ์เชิงบวก
พลศึกษาเป็นวิชาในโรงเรียนควรพัฒนาสิ่งมีชีวิตที่เปราะบางของเด็กอย่างครอบคลุม น่าเสียดายที่สุขภาพของนักเรียนย่ำแย่ ตัวอย่างเช่น ตัวบ่งชี้มีการเติบโต โรคเรื้อรัง รูปแบบที่แตกต่างกันวิถีชีวิตแบบอยู่ประจำที่นำไปสู่การก่อตัว น้ำหนักส่วนเกิน- น้อยคนนักที่จะเข้าใจความหมาย การพัฒนาทางกายภาพแต่ระดับประถมศึกษาไม่เพียงแต่สามารถเติมพลัง แต่ยังช่วยเพิ่มการไหลเวียนโลหิต กระตุ้นร่างกาย และให้ความเข้มแข็งสำหรับการทำงานที่เต็มเปี่ยมตลอดทั้งวัน และนี่ไม่ใช่คำพูดที่ว่างเปล่า ไม่ใช่แรงจูงใจ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตนั้น ที่สุดเพิกเฉยต่อผู้คน และปัดเป่าพวกเขาด้วยมาตรฐานว่า “ฉันไม่มีเวลาพอ” นี่คือข้อเท็จจริงที่แท้จริง คนส่วนใหญ่ขี้เกียจและ การออกกำลังกายพวกเขาไม่ต้องการทำมัน ส่งผลให้เกิดความเจ็บป่วยและความเหนื่อยล้าอย่างต่อเนื่อง ซึ่งทำให้คุณไม่สามารถเพลิดเพลินกับชีวิตได้
แต่กลับมาที่พลศึกษากันดีกว่า การออกกำลังกายขั้นพื้นฐานสามารถส่งผลอย่างมากต่อการทำงานของร่างกาย จำเป็นต้องทำเป็นประจำหรืออย่างน้อยหลายครั้งต่อสัปดาห์
โปรแกรมของโรงเรียนตลอดระยะเวลาการศึกษาประกอบด้วยบาสเก็ตบอล วอลเลย์บอล ฯลฯ มากมาย ที่จริงแล้วชั้นเรียนจะจัดขึ้นโดยคำนึงถึงอุปกรณ์ที่มีอยู่และสถานที่จัดงานที่ครบครัน ดังนั้น สถานการณ์ข้างต้นในโรงเรียนส่วนใหญ่ในเมืองเล็กๆ จึงเป็นเรื่องที่น่าเสียดาย ที่ไหนก็ดีกว่า บางแห่งก็แย่กว่า แต่นั่นไม่ใช่ประเด็น แค่มีทัศนคติต่อ วัฒนธรรมทางกายภาพทั้งเด็กและครูบางคนถูกไล่ออก พวกเขาปฏิบัติต่อมันเหมือนเป็นบทเรียนที่พวกเขาสามารถนั่งเฉยๆ โดยไม่ทำอะไรเลย ไม่มีใครอยากวิ่งและเสียเหงื่อ แต่ใครๆ ก็อยากผอมและสวย มีคนเพียงไม่กี่คนที่คิดว่าการออกกำลังกายแบบลูกขนไก่ธรรมดาซึ่งค่อนข้างซับซ้อนในการฝึกนั้นใช้ในการฝึกนักฟุตบอล นักมวย และคาราเต้
นี่คือการพัฒนาอุปกรณ์ขนถ่าย ความรู้สึกของการประสานงาน และความคล่องแคล่ว แม้ว่าในความเป็นจริงมันดูเรียบง่าย แต่ให้วิ่งจากจุดหนึ่งไปอีกจุดหนึ่งหลายครั้ง ความยากลำบากใดเกิดขึ้นสามารถเข้าใจได้หากพิจารณาโดยละเอียดเช่นการวิ่งรถรับส่ง 3x10 ซึ่งเป็นเทคนิคที่นักเรียนส่วนใหญ่ของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาคุ้นเคย
เป็นเรื่องแปลก แต่สำหรับบางคน ระยะทาง 100 เมตร นั้นง่ายกว่าการวิ่ง 3 คูณ 10 เมตร มาก นี่เป็นเพราะธรรมชาติของการเคลื่อนไหวระหว่างออกกำลังกาย ในช่วงสั้นๆ นักเรียนจะต้องเร่งความเร็ว เบรก แตะพื้น (เส้น พื้น ลูกบาศก์) หมุนตัวและทำทั้งหมดนี้อีกหลายๆ ครั้ง
นี่เป็นภาระสำคัญต่อร่างกายโดยเฉพาะต่อหัวใจและปอด มันทำให้กล้ามเนื้อหมดแรง สิ่งนี้เป็นอันตราย แต่มีประโยชน์ต่อการไหลเวียนโลหิตและการประสานงาน คุณสามารถประสบความสำเร็จได้มากโดยใช้ 3x10 ในการวอร์มอัพซึ่งเป็นเทคนิคพื้นฐานสำหรับทุกคน แต่จำเป็นต้องสอนให้เด็กทำแบบฝึกหัดอย่างถูกต้องและรวบรวมในทางปฏิบัติ
เทคนิคการดำเนินการประกอบด้วยหลายจุด
1. การเตรียมการ:
การกำหนดระยะทาง การเลือกสถานที่ การทำเครื่องหมายสถานที่
อบอุ่นร่างกายนักศึกษา อธิบายเทคนิค การสาธิตการปฏิบัติเป็นตัวอย่าง
2. การดำเนินการ:
เริ่มต้นสูง;
ลดเวลาเร่งความเร็ว
การเบรกเพื่อสัมผัสพื้น เส้น หรือเพื่อหยิบลูกบาศก์
การหมุนตัวโดยใช้ขั้นหยุดที่ใช้ในฟุตบอล บาสเก็ตบอล
กลับไปสู่จุดเริ่มต้นในลักษณะเดียวกัน
เมื่อขับช่วงสุดท้าย นักเรียนไม่จำเป็นต้องชะลอความเร็วอีกต่อไป ดังนั้นเขาจะเร่งความเร็วเพื่อที่จะจบเร็วขึ้น เริ่มต้นด้วยการวิ่งกระสวย 3x10 เป็นประจำเพื่อเป็นการแนะนำการออกกำลังกายนี้ สามารถเสริมและกระจายเทคนิคนี้ได้ เป็นทางเลือก สามารถเพิ่มจำนวนเซ็กเมนต์ได้ - 5x10, 10x10 สามารถเพิ่มเซ็กเมนต์เองหรือเพิ่มการวิ่งถอยหลังได้ (สำหรับนักกีฬาที่มีประสบการณ์มากขึ้น)
ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าใครเป็นผู้ทำแบบฝึกหัด ความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ การปฏิบัติตามข้อควรระวังด้านความปลอดภัย และจินตนาการของบุคคลที่สอนวิชาพลศึกษา รถรับส่งวิ่งระดมทั้งหมด ร่างกายมนุษย์แต่อาจทำให้เกิดความเสียหายร้ายแรงต่อขา แขน และส่วนอื่นๆ ของร่างกายได้
โดยปกติแล้ว การวิ่งรถรับส่งควรได้รับการประเมินเป็นส่วนหนึ่งของวิชาพลศึกษาด้วย มาตรฐานจะแตกต่างกันไปตามเกรดและเพศของนักเรียน การวิ่งลูกขนไก่ 3x10 ซึ่งเป็นเทคนิคที่ส่งผลต่อเวลาในการฝึกซ้อมมีมาตรฐานดังต่อไปนี้:
โดยทั่วไปแล้ว แต่ละส่วนทั้งสามส่วนควรใช้เวลาโดยเฉลี่ยไม่เกินสามวินาที เก้าวินาทีเพื่อเพิ่มความทนทานของร่างกาย ปรับปรุงการไหลเวียนโลหิต และเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันของคุณ
ผู้ฟังที่ทำเสร็จแล้ว โปรแกรมการทำงานเมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรมแล้วพวกเขาจะทำการทดสอบ
เกรดการสอบจะขึ้นอยู่กับผลการปฏิบัติงาน สามประเภทแบบฝึกหัดควบคุม (รวมสองรายการ การฝึกทางกายภาพและการฝึกกายภาพประยุกต์ 1 ครั้ง) ได้แก่
1) พูลอัพบนคานประตู - ผู้ชาย, การออกกำลังกายแบบซับซ้อน (SKU) - ผู้หญิง;
2) รถชัทเทิลวิ่ง 10 x 10 ม.
3) เทคนิคการต่อสู้ตามตั๋ว
การประเมินการฝึกควบคุมแต่ละประเภทจะแสดงตามลำดับระดับ 5 จุด
คะแนนเต็ม "5" ได้รับการกำหนดสำหรับการประเมินอันดับต่อไปนี้:
5, 5, 5; 5, 5, 4.
คะแนนเต็ม "4" ได้รับการกำหนดสำหรับการประเมินอันดับต่อไปนี้:
5, 4, 4; 5, 5, 3; 4, 4, 4; 4, 4, 3;
คะแนนรวม "3" ได้รับการกำหนดสำหรับการประเมินอันดับต่อไปนี้:
5, 3, 3, 4, 3, 3, 3, 3, 3.
พูลอัพสแตนดาร์ด (ชาย)
“ยอดเยี่ยม” - 16 ครั้ง
“ ดี” - 14 ครั้ง
“น่าพอใจ” - 12 ครั้ง
ข้อกำหนดสำหรับการทำแบบฝึกหัดแบบดึงขึ้นบนบาร์:
การดึงข้อบนแฮนด์จะดำเนินการจากตำแหน่งเริ่มต้น - แขวนด้วยด้ามจับที่อยู่ด้านบน (ยื่นมือเข้ามา) ข้อต่อข้อศอกเหยียดตรงเต็มที่ ขาชิดกัน เท้าชี้ลงตรง) ไม่อนุญาตให้สัมผัสพื้น (พื้น) ด้วยเท้าของคุณ
· เมื่อดึงขึ้นจากตำแหน่งเริ่มต้น ผู้ฟังจะต้องยกคางขึ้นอย่างชัดเจนเหนือแกนของคานประตู จากนั้นจึงหย่อนตัวลงในท่าห้อย ตรึงไว้ครู่หนึ่ง - 1.2 วินาที - อยู่ในท่านิ่งแล้วออกกำลังกายต่อ
· เมื่อทำการดึงขึ้น ห้ามมิให้: พันมือของคุณ ใช้อุปกรณ์ป้องกันมือหรือถุงมือ ดันออกจากพื้น (พื้น); พักอยู่ในท่าแขวนนานกว่า 5 วินาที เริ่มดึงขึ้นด้วยวงสวิง เหน็บ แส้ เปลี่ยนตำแหน่งด้ามจับ
· จุดเริ่มต้นของแบบฝึกหัดคือคำสั่ง “เริ่มต้น!” หลังจากที่ผู้ฟังเข้ารับตำแหน่งเริ่มต้นที่อยู่กับที่ในตำแหน่งแขวนอย่างอิสระ
· ในกรณีที่มีการละเมิดกฎสำหรับการฝึกหัด ผู้รับมาตรฐานแทนการนับครั้งถัดไป สั่ง "อย่านับ!" โดยไม่อธิบายเหตุผล หากคำสั่ง “อย่านับ!” ใช้สามครั้งติดต่อกัน การออกกำลังกายจะหยุดลง
มาตรฐานการออกกำลังกายแบบมีความแข็งแกร่งที่ซับซ้อน (หญิง)
“ยอดเยี่ยม” - 34 ครั้ง
“ ดี” - 30 ครั้ง
“น่าพอใจ” - 26 ครั้ง
ข้อกำหนดสำหรับการฝึกความแข็งแกร่งที่ซับซ้อน:
· SKU รวมการออกกำลังกายสองประเภทอย่างต่อเนื่องเป็นเวลา 60 วินาที: ในช่วง 30 วินาทีแรกของการงอจากท่าหงาย และ - ในช่วง 30 วินาทีที่สองของการงอและยืดแขนในท่านอน
· จุดเริ่มต้นของการดำเนินการ I&C คือคำสั่ง “เริ่มต้น!” หลังจากที่ผู้ฟังเข้ารับตำแหน่งเริ่มต้นโดยอิสระโดยนอนหงายโดยให้แขนไปตามลำตัว
· เมื่อดัดงอจะไม่อนุญาตให้ช่วยจับขา
· โค้งงอจนกระทั่งนิ้วเท้าสัมผัสกับมือ อนุญาตให้งอขาเล็กน้อยได้ เมื่อกลับสู่ตำแหน่งเริ่มต้น คุณต้องแตะพื้นด้วยสะบัก ห้ามมิให้ดันออกจากส่วนรองรับ (พื้น) ด้วยมือ
· หลังจากสิ้นสุด 30 วินาทีแรก ผู้ฟังตามคำสั่งของผู้รับมาตรฐาน - "เวลา!" รับตำแหน่ง "สนับสนุนการโกหก" อย่างอิสระและยังคงทำ SKU ในการงอและยืดแขนในท่านอน
· เมื่องอแขน คุณต้องแตะหน้าอกถึงส่วนรองรับ (พื้น) จากนั้นเหยียดแขนออกจนสุด
· ห้ามเหยียดแขนของคุณสลับกัน ฝ่าฝืนตำแหน่งตรงของลำตัวและ (หรือ) ขาของคุณ หรือพักในท่าพักหรือวางส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายบนที่รองรับ
· มาตรฐานการรับจะประกาศคะแนนของการเคลื่อนไหวที่เสร็จสมบูรณ์แต่ละครั้งด้วยเสียงดัง การประกาศคะแนนยังอนุญาตให้ทำการฝึกต่อไปได้
· ในกรณีที่มีการละเมิดกฎสำหรับการนำระบบควบคุมไปใช้ มาตรฐานการรับ แทนที่จะนับครั้งถัดไป ให้ใช้คำสั่ง "อย่านับ!" โดยไม่อธิบายเหตุผล หากคำสั่ง “อย่านับ!” ใช้สามครั้งติดต่อกัน จากนั้นการออกกำลังกายจะหยุดลง
· การปฏิบัติตามมาตรฐาน SKU จะแสดงด้วยผลรวมของจำนวนการเคลื่อนไหวในแบบฝึกหัดทั้งสอง
มาตรฐานการวิ่งรับส่งคือ 10 x 10 ม.
ผู้ชาย:
“ยอดเยี่ยม” - 25.0 วินาที
“ดี” - 26.0 วินาที
“น่าพอใจ” - 27.0 วินาที
ผู้หญิง:
“ยอดเยี่ยม” - 32.0 วินาที
“ดี” - 34.0 วินาที
“น่าพอใจ” - 36.0 วินาที
ข้อกำหนดสำหรับการวิ่งรถรับส่ง 10 x 10 เมตร:
· การประเมินผลการฝึกจะดำเนินการเป็นรายบุคคล
· ที่คำสั่ง “Start!” ผู้ฟังเข้ารับตำแหน่งเริ่มต้นสำหรับการวิ่ง ตำแหน่งเริ่มต้นสามารถกำหนดเองได้ - ในท่าทางสูงหรือต่ำ ห้ามใช้บล็อกสตาร์ทและความช่วยเหลือจากภายนอก
·ตามคำสั่ง “โปรดทราบ!” ผู้ฟังเริ่มต้นจากจุดเริ่มต้นที่สูงเข้ารับตำแหน่งที่สะดวกสบายสำหรับเขาและจากจุดเริ่มต้นต่ำเขาก็พิงมือและเท้าของเขา หลังจากคำสั่ง “โปรดทราบ!” และจนถึงคำสั่ง “มีนาคม!” ผู้ฟังจะต้องอยู่ในท่านิ่งเฉย
· สัญญาณให้เริ่มวิ่งคือคำสั่ง “มีนาคม!”
· ผู้ฟังที่เริ่มทำงานก่อนสัญญาณ "มีนาคม!" ถือว่าเริ่มต้นไม่ถูกต้อง (เริ่มผิด) ผู้ฟังที่ฝ่าฝืนกฎการเริ่มต้นจะได้รับคำเตือน ผู้ที่ได้รับคำเตือนจะต้องยกมือขึ้น โดยตระหนักว่าเงื่อนไขการออกตัวถูกฝ่าฝืน หากเขาเริ่มต้นผิดอีกครั้ง จะถือว่าเขา "ล้มเหลว" ในการฝึกซ้อมให้เสร็จสิ้น
· ขณะวิ่งผลัดกัน ผู้เข้าร่วมจะต้องก้าวข้ามเส้นควบคุมของระยะ 10 เมตร หากผู้เข้าร่วมการแข่งขันฝ่าฝืนข้อกำหนดนี้สองครั้ง จะถือว่าเขา "ล้มเหลว" ในการปฏิบัติตามมาตรฐาน
· จุดสิ้นสุดของระยะทางจะถูกบันทึกในขณะที่ผู้เข้าร่วมข้ามระนาบแนวตั้งในจินตนาการของเส้นชัยด้วยร่างกายของเขา
5. งานสำหรับประเมินเทคนิคการต่อสู้:
คะแนนสำหรับเทคนิคการต่อสู้มวยปล้ำจะได้รับจากการสาธิตเทคนิคห้าประการกับคู่ต่อสู้ที่ไม่ต่อต้านและกำหนดโดย:
“ยอดเยี่ยม” - หากทำครบห้าเทคนิค
“ ดี” - หากเสร็จสิ้นสี่ขั้นตอน
“น่าพอใจ” - หากเสร็จสิ้นสามขั้นตอน
ประเมินประสิทธิภาพของเทคนิค:
"เสร็จสิ้น" - หากดำเนินการตามเทคนิคตามที่อธิบายไว้ รวดเร็ว มั่นใจ และดำเนินการให้เสร็จสิ้น
“ยังไม่เสร็จสิ้น” - หากเทคนิคนั้นดำเนินการโดยไม่มีการผ่อนปรน ไม่เป็นไปตามคำอธิบาย ดำเนินการอย่างช้าๆ หรือไม่เสร็จสมบูรณ์
การใช้เทคนิคการต่อสู้มวยปล้ำควรจบลงด้วยการกักขังและติดตามคู่ต่อสู้จนกระทั่งครูสั่ง “ปล่อยมือ!”
1. การป้องกันจากการถูกหมัดตรงศีรษะ
2. คลายจากการจับมือจากด้านบน
3. การกักขังโดยการงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ “กระตุก”
4. การคุมขังเมื่อพยายามหยิบปืนพกออกจากซองหนังที่อยู่ข้างหน้า
5. การตรวจสอบภายนอกภายใต้การคุกคามของปืนพกในตำแหน่งคว่ำ
6. การป้องกันจากการถูกกระแทกจากด้านข้างถึงกรามด้วยข้อศอก
7. ปล่อยตัวจากการคว้าตัวจากด้านหลังโดยไม่จับแขน
8. การกักขังโดยการงอแขนไปด้านหลังเมื่อเข้าใกล้จากด้านหลัง
9. การปลดอาวุธเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนพกในระยะเผาขนจากด้านหลัง
10. การตรวจสอบภายนอกภายใต้การคุกคามของปืนพกในท่ายืน
11. ปล่อยมือทั้งสองออกจากที่จับของปลายแขนจากด้านบน
12. การกักขังโดยการงอแขนไปด้านหลังโดยใช้วิธี “ดำน้ำ”
13. ถอยก้าวถอยหลัง
14. การปลดอาวุธเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนพกในระยะเผาขนจากด้านหน้า
15. เครื่องป้องกันมีดฟาดจากด้านล่างในท้อง
16. ปล่อยตัวจากการจับตัวข้างหน้าโดยไม่จับแขน
17. การกักขังโดยการงอแขนไปด้านหลังโดยใช้วิธี “ล็อค”
18. การปลดอาวุธเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนกลในระยะเผาขนจากด้านหน้า
19. จับแขนโดยใช้คันโยกผ่านปลายแขน
20. การป้องกันจากการถูกต่อยที่ช่องท้องแสงอาทิตย์
21. ปล่อยมือจับปลายแขนด้วยมือทั้งสองข้างจากด้านล่าง
22. การคุมขังขณะพยายามหยิบปืนพกออกจากซองหนังด้านหลัง
23. การป้องกันจากการถูกกระแทกจากไม้ไปด้านข้างลำตัว
24. ปลดปล่อยตัวเองจากการรวบผมด้านหน้า
25. จับแขนออกไปด้านนอกด้วยคันโยก
26. ปล่อยจากการรัดคอโดยให้ปลายแขนอยู่ด้านหลัง
27. การป้องกันจากการถูกมีดฟาดจากด้านบน
28. ปล่อยมือจากการจับคอจากด้านหลัง
29. ปล่อยจากการคว้าผมจากด้านหลัง
30. หลุดพ้นจากการถูกคว้าคอ
31. การดำเนินการเชิงป้องกันเมื่อพยายามนำอาวุธออกจากกระเป๋าเสื้อ
32. ปลดจากการจับเสื้อผ้าที่หน้าอกด้วยสองมือข้างหน้า
33. การป้องกันตัวจากหมัดแบ็คแฮนด์
34. ปล่อยจากการจับสำลักโดยให้ปลายแขนอยู่ด้านหลัง
35. โยนโดยจับขาจากด้านหลัง
36. ปล่อยมือจากการจับคอจากด้านหน้า
37. การป้องกันจากการถูกมีดฟาดที่ด้านข้างคอ
38. ถูกจับกุมขณะพยายามนำอาวุธออกจากซองพกพาที่ปกปิดไว้
39. การป้องกันการโจมตีด้วยมีดแบ็คแฮนด์
40. จับแขนเข้าด้านในด้วยคันโยก
41. ปล่อยตัวจากการจับลำตัวด้านหน้าด้วยการคว้าแขน
42. ปล่อยจากการจับลำตัวจากด้านหลังด้วยการคว้าแขน
43. โยนโดยจับขาหน้า
44. จับแขนโดยใช้คันโยกผ่านปลายแขน
45. การปลดอาวุธเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนกลในระยะเผาขนจากด้านหลัง
46. การป้องกันจากการถูกกระแทกด้วยไม้จากด้านบน
47. การตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
48. การตรวจสอบภายนอกโดยการขู่ว่าจะใช้อาวุธขณะนอนราบ
6. ตั๋วสำหรับเทคนิคการต่อสู้การต่อสู้:
ตั๋วหมายเลข 1
1.ป้องกันการชกตรงศีรษะและจับไว้
2. ปล่อยแขนออกจากคอแล้วจับไว้
ตั๋วหมายเลข 2
2. ทำการก้าวถอยหลัง
3. ปล่อยที่จับด้วยมือทั้งสองข้างที่ด้านหน้าลำคอแล้วค้างไว้
จากกระเป๋าเต้านมและกักตัว
ตั๋วหมายเลข 3
1. ป้องกันตนเองจากการถูกมีดแบ็คแฮนด์ฟาดค้างไว้
4. ดำเนินการเชิงรับล่วงหน้าเมื่ออาชญากรพยายามครอบครองอาวุธ
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 4
2. ปล่อยที่จับของปลายแขนจากด้านบนค้างไว้
4. ดำเนินการเชิงรับไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามครอบครองอาวุธ
จากซองหนังด้านหน้าแล้วจับไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 5
1. ป้องกันตัวเองจากการถูกกระแทกที่ด้านข้างลำตัวแล้วจับไว้
4. ดำเนินการเชิงรับไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามครอบครองอาวุธ
จากซองหนังด้านหน้าแล้วจับไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 6
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ "ดำน้ำ"
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 7
3. จับคันโยกโดยให้แขนเข้าด้านใน
4. ดำเนินการเชิงรับไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามครอบครองอาวุธ
จากซองหนังด้านหลังและกักตัวไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 8
2. ปล่อยที่จับของปลายแขนจากด้านล่างแล้วจับไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 9
2. ปล่อยปอยผมด้วยมือข้างหนึ่งไปข้างหน้าแล้วจับไว้
3. จับคันโยกแขนออกไปด้านนอก
4. ดำเนินการเชิงรับไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามครอบครองอาวุธ
จากซองหนังด้านหลังและกักตัวไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 10
1. ทำการขว้างโดยจับขาจากด้านหน้า
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ "กระตุก"
4. ดำเนินการป้องกันเมื่อถูกขู่ด้วยปืนพกระยะประชิดที่หน้าอกและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 11
1. ทำการก้าวถอยหลัง
2. ปล่อยที่จับบนเสื้อผ้าที่หน้าอกด้วยมือทั้งสองข้างข้างหน้าแล้วจับไว้
4. ดำเนินการยึดไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามยึดอาวุธจากซองหนังด้านหน้าและกักขังไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 12
1. ทำการก้าวถอยหลัง
3. จับคันโยกโดยให้แขนเข้าด้านใน
4. ดำเนินการป้องกันเมื่อถูกขู่ด้วยปืนพกระยะประชิดที่หน้าอกและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 13
1. ป้องกันตัวเองจากการถูกมีดฟาดจากด้านบนแล้วจับไว้
2. ปล่อยที่จับที่คอจากด้านหน้าด้วยมือของคุณค้างไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ “ล็อค”
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 14
1. ทำการขว้างโดยจับขาจากด้านหลัง
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ "ดำน้ำ"
4. ดำเนินการยึดถือไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามหยิบอาวุธออกจากซองหนังด้านหลังแล้วจับกุมได้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 15
1. ป้องกันตัวเองจากการถูกกระแทกด้วยไม้จากด้านบนแล้วจับไว้
2. ปล่อยปอยผมด้วยมือข้างหนึ่งจากด้านหลังแล้วจับไว้
3. จับคันโยกแขนออกไปด้านนอก
4. ทำการป้องกันภัยคุกคามด้วยปืนกลในระยะเผาขนจากด้านหน้าและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 16
1. ป้องกันตัวเองจากการถูกหมัดตรงที่ศีรษะแล้วจับไว้
2. ปล่อยที่จับของร่างกายจากด้านหลังโดยไม่ต้องจับแขนไว้
3. จับคันโยกของมือผ่านปลายแขน
4. ทำการป้องกันเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนพกในระยะเผาขนที่ด้านหลังและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 17
1. ป้องกันตนเองจากการถูกมีดฟาดจากด้านล่างและรั้งไว้
2. ปล่อยที่จับที่ขาค้างไว้
4. ดำเนินการยึดถือไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามหยิบอาวุธออกจากซองหนังด้านหลังแล้วจับกุมได้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 18
2. ปล่อยที่จับของร่างกายจากด้านหลังโดยไม่ต้องจับแขนไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ “ล็อค”
4. ดำเนินการยึดถือไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามหยิบอาวุธออกจากซองหนังด้านหลังแล้วจับกุมได้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 19
1. ป้องกันตัวเองจากการถูกกระแทกจากด้านข้างลำตัวด้วยไม้แล้วจับไว้
2. ปล่อยที่จับของลำตัวจากด้านหน้าโดยใช้ที่จับของแขนแล้วจับไว้
3. จับคันโยกของมือผ่านปลายแขน
4. ทำการป้องกันเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนพกในระยะเผาขนที่ด้านหลังและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 20
1. ทำการขว้างโดยจับขาจากด้านหน้า
2. ปล่อยที่จับของปลายแขนด้วยมือทั้งสองข้างจากด้านบนแล้วจับไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ "ดำน้ำ"
4. ดำเนินการป้องกันเมื่อถูกขู่ด้วยปืนพกระยะประชิดที่หน้าอกและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 21
1.ป้องกันตนเองจากการถูกมีดฟาดจากด้านข้างคอและกักไว้
2. ปล่อยมือทั้งสองข้างจับที่คอไว้ข้างหน้าแล้วจับไว้
3. จับคันโยกแขนออกไปด้านนอก
4. ดำเนินการยึดไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามยึดอาวุธจากซองหนังด้านหน้าและกักขังไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 22
1. ทำการขว้างโดยจับขาจากด้านหลัง
2. ปล่อยที่จับของปลายแขนด้วยมือทั้งสองข้างค้างไว้
3. จับคันโยกโดยให้แขนเข้าด้านใน
4. ทำการป้องกันเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนกลจากด้านหลังและควบคุมตัวไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 23
1. ทำการขว้างโดยจับขาจากด้านหน้า
2. ปล่อยที่ยึดโช้คโดยใช้แขนของคุณจากด้านหลังคอแล้วจับไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังเมื่อเข้าใกล้จากด้านหลัง
4. ดำเนินการยึดถือไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามหยิบอาวุธออกจากซองหนังด้านหลังแล้วจับกุมได้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 24
1. ป้องกันตัวเองจากการถูกมีด “แทง” โจมตีและถือไว้
2. อิสระจากการจับเสื้อผ้าด้วยมือทั้งสองข้างหน้าแล้วจับไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ "กระตุก"
4. ดำเนินการเชิงรับไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามครอบครองอาวุธ
จากซองหนังด้านหลังและกักตัวไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 25
1. ป้องกันตัวเองจากการถูกต่อยที่ท้องจากด้านล่างแล้วจับไว้
2. ปลดปล่อยตัวเองจากการยึดลำตัวจากด้านหลังแล้วจับมือไว้แล้วจับไว้
3. จับคันโยกโดยให้แขนเข้าด้านใน
4. ดำเนินการป้องกันเมื่อถูกขู่ด้วยปืนพกระยะประชิดที่หน้าอกและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 26
1. ทำการขว้างโดยจับขาจากด้านหลัง
2. ปล่อยที่จับของปลายแขนด้วยมือทั้งสองข้างจากด้านล่างแล้วจับไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ "กระตุก"
4. ดำเนินการยึดไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามยึดอาวุธจากซองหนังด้านหน้าและกักขังไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 27
1. ป้องกันตนเองจากการถูกมีดฟาดจากด้านล่างในท้องแล้วจับไว้
2. ปล่อยที่จับของร่างกายจากด้านหน้าโดยไม่ต้องจับแขนค้างไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ “ล็อค”
4. ป้องกันตนเองเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนกลระยะเผาขนจากด้านหน้าถึงหน้าอกแล้วจับไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 28
1. ทำการก้าวถอยหลัง
2. ปล่อยที่จับของร่างกายจากด้านหลังโดยไม่ต้องจับแขนไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังเมื่อเข้าใกล้จากด้านหลัง
4. ทำการป้องกันเมื่อถูกคุกคามด้วยปืนพกในระยะเผาขนที่ด้านหลังและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
ตั๋วหมายเลข 29
1.ป้องกันตนเองจากการถูกมีดฟาดจากด้านข้างคอและกักไว้
2. ปล่อยมือทั้งสองข้างจับที่คอไว้ข้างหน้าแล้วจับไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ "ดำน้ำ"
4. ดำเนินการยึดไว้ก่อนเมื่ออาชญากรพยายามยึดอาวุธจากซองหนังด้านหน้าและกักขังไว้
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธยืนพิงกำแพง
ตั๋วหมายเลข 30
1. ทำการขว้างโดยจับขาจากด้านหลัง
2. ปล่อยมือทั้งสองข้างจับที่คอไว้ข้างหน้าแล้วจับไว้
3. จับโดยงอแขนไปด้านหลังในลักษณะ “ล็อค”
4. ดำเนินการป้องกันเมื่อถูกขู่ด้วยปืนพกระยะประชิดที่หน้าอกและกักขัง
5. ดำเนินการตรวจสอบภายนอกโดยขู่ว่าจะใช้อาวุธโกหก
7. เทคนิคสนับสนุนการสอบ:
1. เสื่อยิมนาสติก
2. คานประตู
3.มีดยาง ปืนพก
4. แท่งยาง
5. เครื่องจำลองอาวุธลำกล้องยาว
6. กุญแจมือ เข็มขัด และเชือกพันธนาการ
8. รายชื่อวรรณกรรมด้านการศึกษาและการศึกษา:
1. Volkov A.N., Danilov M.G.การเตรียมการอย่างอิสระสำหรับการดึงข้อ การผกผัน และการวิ่ง – N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2550 – 96 หน้า
2. Volkov A.N., Kuznetsov S.V.ระเบียบวิธีในการตรวจสอบสมรรถภาพทางกาย - Nizhny Novgorod: Nizhny Novgorod Academy แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2550 - 95 น.
3. Volkov A.N., Kuznetsov S.V., Danilov M.G. ข้อควรระวังด้านความปลอดภัยและการปฐมพยาบาล การดูแลทางการแพทย์ในชั้นเรียนการฝึกดับเพลิงและกายภาพ คู่มือการปฏิบัติ- – N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2550 – 59 หน้า
4. วอลคอฟ เอ.เอ็น., คุซเนตซอฟ เอส.วี., โฟมิน วี.วี. เทคนิคการต่อสู้การต่อสู้. คำแนะนำที่เป็นระบบสำหรับ การศึกษาด้วยตนเอง- – N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2550 – 124 หน้า
5. วอลคอฟ เอ.เอ็น. หลักสูตรอุปสรรคในการฝึกกายภาพพิเศษ: แนวทางการฝึกตนเอง – N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2551 – 37 น.
6. Volkov A.N., Kuznetsov S.V., Danilov M.G. การฝึกร่างกาย อัลบั้มของแผนการ – N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2552 – 37 น.
7. Volkov A.N., Kuznetsov S.V., ครูลอฟ I.V. วางแผนการฝึกร่างกายที่มหาวิทยาลัยกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย คำแนะนำด้านระเบียบวิธี - N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2551. – 41 น.
8. Volkov A.N., Kuznetsov S.V., Danilov M.G. การฝึกสกี: คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี- – N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2010 – 72 น.
9. Kuznetsov S.V., Volkov A.N., Fomin V.V. ระเบียบวิธีในการประเมินระดับความสามารถส่วนบุคคลของเจ้าหน้าที่ตำรวจในเทคนิคการต่อสู้ คู่มือการปฏิบัติ – N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2551 – 35 น.
10. Kuznetsov S.V., Volkov A.N. การฝึกร่างกายของพนักงานหญิงในหน่วยงานกิจการภายใน – N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2552 – 46 หน้า
11. หลักสูตรการบรรยายเรื่องการฝึกกายภาพและดับเพลิง / ทั่วไป เอ็ด หนึ่ง. โวลโควา - N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2551. – 166 หน้า
12. Lysov A.I., Shvetsov A.V.วิธีการฝึกอบรมนักเรียนนายร้อย สถาบันการศึกษากระทรวงกิจการภายในของรัสเซียสำหรับการฝึกควบคุมข้ามประเทศ: คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี - N. Novgorod: สถาบัน Nizhny Novgorod แห่งกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย, 2553 – 21 น.
หัวหน้าภาควิชากายภาพ
พ.ต.ท. เอ็น.แอล. โปโนมาเรฟ
รถรับส่งวิ่ง-ยอดนิยมทั่วโลก การออกกำลังกายแบบแอโรบิกแบบคาร์ดิโอมุ่งพัฒนาความเร็วและความอดทนของนักกีฬา
รู้จักกันดีที่สุด เทคนิคการวิ่ง 10x10โดยนักวิ่งจะต้องวิ่งให้ครบระยะทางหลายรอบถึงทางเลี้ยวและเลี้ยวกลับ 180 องศา
มีการใช้รถรับส่ง สำหรับการประเมินผล ลักษณะทางกายภาพนักกีฬา พนักงานกระทรวงมหาดไทย และกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน- นอกจากนี้โหลดประเภทนี้ยังได้รับการจัดตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการ มาตรฐานการผ่าน GTOซึ่งรวมอยู่ในหลักสูตรโรงเรียนภาคบังคับ
การวิ่งรับส่งถือเป็นองค์ประกอบสำคัญของการฝึกนักกีฬาประเภทกรีฑาและสนามเพราะว่า ช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพในกีฬาหลายชนิด
แม้ว่ามาตรฐานนี้ไม่ถือเป็นระเบียบวินัยด้านกีฬาที่เป็นอิสระ แต่ก็มีเทคนิคของตัวเองซึ่งไม่ควรละเลย
มีการจัดชั้นเรียน ในโรงยิมหรือสนามกีฬาสิ่งสำคัญคือระยะการวิ่งจะต้องเป็นพื้นที่ระดับที่มีเส้นสตาร์ทและเส้นเลี้ยวที่ชัดเจน
ความสนใจ!อนุญาตให้ฝึกได้ เฉพาะในชุดกีฬาที่ไม่จำกัดการเคลื่อนไหวและในรองเท้าวิ่งแบบพิเศษที่ไม่ควรลื่น
เพื่อให้ลูกขนไก่วิ่งได้อย่างถูกต้อง แบบฝึกหัดจะขึ้นอยู่กับเทคนิคของการโหลดประเภทนี้ก่อนเริ่มการฝึกนักวิ่งจะศึกษาความแตกต่างและความประพฤติต่างๆ งานเตรียมการและทำความคุ้นเคยกับหลักการออกกำลังกาย หลังจากนี้คุณสามารถเริ่มนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติได้ นักกีฬาจะต้องเรียนรู้การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานที่จำเป็นเพื่อให้ครอบคลุมระยะทางอย่างมีประสิทธิภาพและออกกำลังกายอย่างละเอียดในแต่ละขั้นตอนตั้งแต่ต้นจนจบ
แล้ว กำลังปรับปรุงเทคนิคการวิ่งในระดับนี้ แค่ทำแบบฝึกหัดอย่างเดียวไม่เพียงพอ ภารกิจหลักคือรวบรวมทักษะที่เรียนรู้
การฝึกอบรมซ้ำและสม่ำเสมอจะช่วยให้มั่นใจได้ ปรับปรุงความแข็งแกร่ง ความอดทน และความคล่องตัว
ความถี่ในการฝึกอบรม ขึ้นอยู่กับเป้าหมายของคุณโดยตรง(การเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขัน, การผ่านมาตรฐานหรือเพื่อ การพัฒนาทั่วไป) กำหนดการและระดับการฝึกอบรม จากปัจจัยเหล่านี้นักกีฬาจึงสามารถจัดระเบียบได้ กระบวนการฝึกอบรมเพื่อให้ตรงตามความต้องการและความสามารถของเขา
ตามหลักการแล้ว ควรจัดชั้นเรียนวันเว้นวัน- สิ่งนี้จะช่วยให้กล้ามเนื้อของคุณได้พักผ่อนและช่วยให้คุณมีความแข็งแรงอีกครั้ง
นักวิ่งมือใหม่ในระหว่างการฝึกซ้อมครั้งแรกควรทำ ข้อผิดพลาดทั่วไปซึ่งไม่อนุญาตให้มีประสิทธิภาพสูง:
การอบอุ่นร่างกายแบบดั้งเดิมก่อนเริ่มการฝึกซ้อม ด้วยการวิ่งช้าๆ เป็นระยะ 5-10 นาที เวลาที่แน่นอนการวิ่งจะขึ้นอยู่กับอุณหภูมิ สิ่งแวดล้อมและ สมรรถภาพทางกายนักกีฬา.
หลังจากนี้คุณควรทำ การออกกำลังกายการหายใจ- เปลี่ยนจากการวิ่งเป็นเดิน สำหรับ 4 ขั้นตอนแรกยกแขนขึ้นอย่างนุ่มนวลและหายใจเข้าลึก ๆ สำหรับ 4 ขั้นตอนที่สองมือลดลงอีกครั้งเมื่อคุณหายใจออก การออกกำลังกายนี้จำเป็นต้องทำซ้ำ 8-12 ครั้งจากนั้นขอแนะนำให้ดำเนินการยืดกล้ามเนื้อซึ่งดำเนินการตามลำดับต่อไปนี้:
ผลลัพธ์ของการยืดควรจะเป็น ความรู้สึกเบาในร่างกายและกล้ามเนื้อหลังจากนั้นนักกีฬาจะเริ่มออกกำลังกายขั้นพื้นฐานเท่านั้น สำหรับฝึกซ้อมรถรับส่งวิ่ง 10x10
คุณอาจสนใจ:
การออกกำลังกายในกีฬามีสองประเภท:ทั่วไปและพิเศษมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ องค์ประกอบทางเทคนิควิ่งรถรับส่ง
พิเศษแบบฝึกหัดช่วยปรับปรุงเทคนิคการวิ่งและพัฒนาคุณภาพที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จในการแข่งขันและการผ่านมาตรฐาน
หนึ่งในแบบฝึกหัดหลักที่สอดคล้องกับการเคลื่อนไหวระหว่างการวิ่งของลูกขนไก่ ดำเนินการในตำแหน่งคงที่ขณะเดินหรือวิ่งเบา ๆ (สำหรับนักกีฬาที่มีการฝึกฝนในระดับสูง)
ขาถูกยกขึ้นไปยังจุดสูงสุดที่เป็นไปได้ จากนั้นจึงหย่อนลงไปที่ปลายเท้าการเคลื่อนไหวของมือสอดคล้องกับเทคนิคการวิ่ง
การกระโดดจากเท้าข้างหนึ่งไปอีกเท้าหนึ่งด้วยการวิ่งระยะสั้นเมื่อผลักออก ขาข้างหนึ่งจะเหยียดตรงจนสุด ส่วนอีกข้างจะงอเข่า การกระโดดจะดำเนินการโดยเน้นที่ความเร็ว
มุ่งเป้าไปที่การเสริมสร้างกล้ามเนื้อบริเวณขาท่อนล่างและต้นขาด้านใน เทคนิคการวิ่งประเภทนี้คือ ในการลงสู่ส้นเท้าและวางเท้าให้ “แบน”
สำคัญ!นักกีฬาจะต้องแสดงผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดันพื้นผิวออกอย่างรวดเร็วด้วยเท้าของคุณ
พื้นฐานของแบบฝึกหัดนี้คือ กระโดดไปมาจากการแทง- ขาสวิงงอเข่าไปข้างหน้าให้มากที่สุดและการลงจอดจะเกิดขึ้นที่เท้าทั้งหมด
มีการดัดแปลงที่ซับซ้อน - การกระโดดด้วยการกระโดดความยากของมันคือขาสวิงกลับสู่ตำแหน่งเดิมจากการแทงและนักกีฬาก็เสร็จสิ้นการออกกำลังกายด้วยการกระโดดสูง
รูปที่ 1. วิ่งด้วยการกระโดดขาเดียว เมื่อทำแบบฝึกหัดให้ยกขาสวิงไปข้างหน้าให้มากที่สุด
ภาระประเภทนี้ส่งผลต่อการพัฒนากล้ามเนื้อส่วนหน้าของต้นขาและขาส่วนล่างเนื่องจากการกระแทกเพิ่มเติม สิ่งสำคัญคือต้องออกกำลังกายที่นิ้วเท้า,ควบคุมความสูงของการยกขา
อ้างอิง.ในระหว่างการปฏิบัติงาน เข่าจะยกขึ้นให้สูงที่สุด เป็นเส้นตรงกับกระดูกเชิงกราน
การฝึกอบรม ประเภทนี้การวิ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างต้นขาด้านหลังซึ่งหมายถึง สามารถทำได้หลังการฝึกด้วยการยกเข่าเวลาวิ่งจะดึงขากลับเพื่อให้ส้นเท้าแตะบั้นท้าย ในตอนแรกขอแนะนำให้ตรวจสอบการดำเนินการที่ถูกต้องจากนั้นจึงเพิ่มความเร็วและความเข้มข้นเท่านั้น
ภาพที่ 2. วิ่งโดยมีหน้าแข้งทับกัน เมื่อทำการทับซ้อนกัน เท้าควรอยู่ใกล้กับบั้นท้ายมากที่สุด
ลันจ์เป็นการออกกำลังกายขั้นพื้นฐานที่ช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อต้นขาและบั้นท้ายและช่วยให้การประสานงานดีขึ้น ขาทั้งสองข้างขณะแสดง เข่างอ 90 องศาจากนั้นด้วยการกระโดดอย่างรวดเร็วคุณควรเปลี่ยนตำแหน่งขาของคุณ
สำคัญ!เมื่อพุ่งให้เข่าดันขา อยู่ในระดับเท่านั้น นิ้วเท้า, แต่ไม่ได้แต่งงานกับเขา
การวิ่งขึ้นเนินช่วยให้คุณพัฒนากล้ามเนื้อหน้าท้อง บั้นท้าย และขา ระหว่างโหลด คุณต้องตรวจสอบความสูงของเข่าและเท้าของคุณคุณสามารถเร่งความเร็วในการวิ่งระยะสั้นๆ ในช่วงเวลาหนึ่งนาทีได้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความเร็วและความสามารถในการวิ่งต่อเนื่องระยะสั้นๆ
ภาพที่ 3 วิ่งขึ้นเนิน แบบฝึกหัดนี้ช่วยปรับปรุงเทคนิคการวิ่งรถรับส่งของคุณ
ความสามารถในการเลี้ยวอย่างถูกต้องหลังจากไปถึงส่วนถัดไปของระยะทางเป็นทักษะสำคัญในการปรับปรุงเทคนิคการวิ่งของลูกขนไก่ การเลี้ยวที่ถูกต้องจะดำเนินการดังนี้:นักวิ่งช้าลงและเมื่อถึงจุดแล้วจึงหันเท้าไปในทิศทางที่เคลื่อนที่ เทคนิคนี้ช่วยให้คุณชะลอตัวลงโดยที่ยังคงความเฉื่อยอยู่
แบบฝึกหัดถูกสร้างขึ้นเพื่อประสิทธิภาพ เทคนิคที่ถูกต้องการแข่งขันรถรับส่งมันไม่ได้พัฒนาคุณสมบัติด้านความแข็งแกร่ง แต่ช่วยให้คุณพัฒนาแบบแผนของการเคลื่อนไหวในการวิ่ง
ที่ความเร็วต่ำ นักกีฬาเลียนแบบขั้นตอนการวิ่งโดยเน้นการทำงานของเท้าและเข่า ที่ สำเร็จลุล่วงควรค่อยๆ เพิ่มความเข้มข้นและความถี่ในการวิ่งซึ่งจะช่วยพัฒนาลักษณะความเร็ว
เนื้อหาของบทความ:
การวิ่งรถรับส่งเป็นการออกกำลังกายแบบคาร์ดิโอประเภทหนึ่งและเป็นที่นิยมอย่างมาก ด้วยเหตุนี้คุณจึงสามารถพัฒนาคุณภาพความเร็วและความแข็งแกร่งได้ ดังนั้นตัวแทนของสาขาวิชากีฬาต่างๆ จึงรวมการวิ่งรถรับส่งไว้ในโปรแกรมการฝึกซ้อมด้วย เมื่อทำการออกกำลังกาย นักกีฬาจะต้องครอบคลุมระยะทางเดียวกันในสองทิศทางหลายครั้ง โดยหมุน 180 องศา
ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือการวิ่งรับส่ง 3x10 และ 10x10 ควรสังเกตว่าการฝึกดังกล่าวช่วยให้คุณเพิ่มพลังการระเบิดของกล้ามเนื้อขาปรับปรุงประสิทธิภาพของระบบหัวใจและหลอดเลือดตลอดจนพัฒนาการประสานงานและ ความอดทนที่แข็งแกร่ง- มีมาตรฐานการวิ่งรถรับส่งที่พัฒนาขึ้นไม่เพียงแต่สำหรับนักกีฬาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายด้วย วันนี้เราจะมาเล่าถึงเทคนิคการวิ่งกระสวย
ส่วนใหญ่แล้วการวิ่งรถรับส่งจะดำเนินการที่ระยะ 10–30 เมตร แม้ว่าจะมีข้อยกเว้นก็ตาม บางครั้งการแข่งขันจะจัดขึ้นในระยะทางไม่เกิน 100 เมตร เนื่องจากการออกกำลังกายมีประสิทธิผลและสามารถผลิตผลต่อร่างกายได้ จำนวนมากผลเชิงบวก การวิ่งรับส่งจึงได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่ผู้ชื่นชอบการออกกำลังกาย กีฬาต่อสู้ทุกประเภท และยังรวมอยู่ในโปรแกรมการฝึกร่างกายสำหรับบุคลากรทางทหารด้วย
เราได้เน้นย้ำถึงผลเชิงบวกที่สำคัญที่สุดของการออกกำลังกายโดยสรุปแล้ว แต่เพื่อให้ได้ผลดังกล่าว คุณต้องปฏิบัติตามเทคนิคการวิ่งของรถรับส่ง เราจะกล่าวถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้แบบฝึกหัดจริงจากมุมมอง การพัฒนาที่กลมกลืนนักกีฬา
ในหลาย ๆ ด้าน เทคนิคในการวิ่งลูกขนไก่นั้นขึ้นอยู่กับระยะทาง แต่คุณสามารถเพิ่มได้หากต้องการ ในสถานการณ์เช่นนี้ คุณต้องตรวจสอบความเป็นอยู่ของคุณเพื่อไม่ให้ร่างกายทำงานหนักเกินไป ในขณะเดียวกัน เทคนิคการวิ่งลูกขนไก่ก็มีแง่มุมทั่วไปที่ใช้ในทุกระยะ
คุณต้องจำไว้ว่าในระยะทางสั้น ๆ จะต้องออกกำลังกายทันทีด้วยความเข้มข้นสูงสุด โดยใช้ศักยภาพเต็มกำลังที่มีอยู่ หากคุณใช้วงจร 10x10 หรือ 10x100 ควรทำครึ่งแรกของเซ็กเมนต์ที่ความเข้มปานกลางเพื่อพยายามประหยัดพลังงาน
หากในสถานการณ์เช่นนี้ คุณใช้ความเข้มข้นสูงทันที คุณจะไม่มีกำลังพอที่จะออกกำลังกายให้เสร็จ พยายามทิ้งศักยภาพบางส่วนไว้ในช่วงสุดท้าย เพื่อที่คุณจะได้ทุ่มเทอย่างเต็มที่และแสดงผลลัพธ์ที่ดี ตอนนี้เรามาดูเทคนิคการวิ่งลูกขนไก่โดยละเอียดให้มากที่สุด:
คุณสมบัติของการแสดงรถรับส่งในวิดีโอต่อไปนี้:
rf-gk.ru - พอร์ทัลสำหรับคุณแม่