เทคโนสเฟียร์ของโรงเรียนยุคใหม่ 2.0 เทคโนสเฟียร์ของโรงเรียนมอสโกสมัยใหม่ อุปกรณ์ช่วยสอนและชุดก่อสร้างยุคใหม่

บ้าน นิทรรศการ “Technosphere of a Modern School” สาธิตโซลูชั่นทางเทคโนโลยีล่าสุดในด้านการศึกษา ซึ่งช่วยจัดกระบวนการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ เป้าหมายคือการแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงนวัตกรรมทางเทคโนโลยีที่มีแนวโน้มมากที่สุดสำหรับยุคใหม่ระบบการศึกษา

- ผู้เยี่ยมชมแต่ละคนจะไม่เพียงแต่สามารถมองเห็นเท่านั้น แต่ยังได้ลองใช้อุปกรณ์ต่างๆ ที่ใช้งานจริง และประเมินประโยชน์และคุณภาพของอุปกรณ์อีกด้วย ชั้นเรียนปริญญาโท การบรรยาย และกิจกรรมอื่น ๆ จัดขึ้นเป็นประจำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของนิทรรศการ

โซลูชันด้านการศึกษาที่พัฒนาร่วมกับพันธมิตรไม่เพียงแต่เสนอวิธีการที่เป็นนวัตกรรมในการดำเนินการบทเรียนแบบโต้ตอบทางการศึกษาเท่านั้น แต่ยังคำนึงถึงแนวทางเมตาหัวข้อในการดำเนินการชั้นเรียนด้วย ทั้งหมดนี้ทำให้เราสามารถผสมผสานวิทยาศาสตร์และประสบการณ์หลายปีของครูเข้าด้วยกันได้ ผู้เยี่ยมชมจะพบกับสิ่งที่น่าสนใจอย่างแน่นอนเพราะนิทรรศการนำเสนอโซลูชั่นตั้งแต่เด็กก่อนวัยเรียนและการศึกษาระดับประถมศึกษา

และปิดท้ายด้วยการจัดเตรียมโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัย มีการสาธิตทั้งตัวอุปกรณ์และเนื้อหาด้านการศึกษาเพื่อให้ครูและผู้ปกครองมีความเข้าใจในทุกแง่มุมของการใช้เทคโนโลยีการศึกษาล่าสุด

นิทรรศการนี้ได้รับความสนใจเป็นพิเศษ ไม่เพียงแต่สำหรับผู้อำนวยการโรงเรียนและครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กนักเรียนและผู้ปกครองด้วย เด็กๆ จะได้ค้นพบสิ่งที่รอพวกเขาอยู่ในชีวิตในโรงเรียนในอนาคต และลองควบคุมหุ่นยนต์ ทำงานร่วมกับแผงการศึกษาและโต๊ะแบบโต้ตอบได้ และผู้ปกครองจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมายเกี่ยวกับเทคโนโลยีของโรงเรียนสมัยใหม่

สวัสดีตอนบ่าย. วันนี้เราอยู่ที่ศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาที่ทันสมัยทางเทคโนโลยี วันนี้ท่านจะได้มีโอกาสเยี่ยมชมนิทรรศการ “Technosphere of the Modern School” หัวหน้าโครงการ "Technosphere of a Modern School" Dmitry Vyacheslavovich Yampolsky จะบอกเราว่ามันคืออะไรและคุณจะเห็นสิ่งประดิษฐ์อะไรบ้าง

สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนร่วมงาน! เราดีใจที่ได้พบคุณในศูนย์ของเราในนิทรรศการ "Technosphere of a Modern School" คุณมาที่นี่ในฐานะแขกของเราแล้ว และเราดีใจที่ได้พบคุณอีกครั้ง สำหรับผู้ที่ยังไม่เคยไปเรายินดีเป็นอย่างยิ่งที่ได้ต้อนรับคุณที่นี่เป็นครั้งแรก ภารกิจหลักของเราคือการสาธิตให้ชุมชนการสอน เด็กๆ และทุกคนที่สนใจในผลิตภัณฑ์และเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่สามารถนำไปใช้ในการศึกษาได้ และวันนี้เราจะมาเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ใหม่ที่เราได้มาในอดีต เมื่อเร็วๆ นี้- ผลิตภัณฑ์ใหม่เหล่านี้ครอบคลุมสิ่งที่สามารถใช้ได้ในโรงเรียนอย่างเต็มรูปแบบ ตั้งแต่ความเป็นจริงเสมือนไปจนถึงเฟอร์นิเจอร์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่สำหรับโรงเรียน
สิ่งแรกที่ฉันอยากจะแนะนำคืออุปกรณ์สำหรับสันทนาการและห้องโถงโรงเรียนซึ่งช่วยให้เด็ก ๆ ได้ใช้เวลาอย่างมีประโยชน์ในช่วงพักและระหว่าง กิจกรรมนอกหลักสูตร- มันสามารถทำให้พวกเขาคุ้นเคยกับกฎของฟิสิกส์เรียนรู้พวกเขาไม่เพียง แต่จากมุมมองทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังทำการทดลองอีกด้วย ฉันเล่าให้เพื่อนร่วมงานฟังซึ่งจะพูดสั้นๆ เกี่ยวกับอุปกรณ์ดังกล่าว

ร. นิกมาทุลลิน

สวัสดี! โรงเรียนสมัยใหม่มีความโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่ามัน วิธีการพิเศษสู่การจัดพื้นที่ การจัดสถาปัตยกรรมและอวกาศของโรงเรียนควรมีองค์ประกอบที่สดใสและสมบูรณ์ซึ่งกระตุ้นให้เด็กอยากมาโรงเรียน มุมนี้เป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่โรงเรียน นี่อาจเป็นพื้นที่พักผ่อนหย่อนใจหรือเลานจ์ ความแตกต่างที่สำคัญคือภาพที่เชื่อมโยงกันอย่างชัดเจน แต่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับฟังก์ชันการศึกษา กิจกรรม แรงจูงใจในการเรียนรู้ และทั้งหมดนี้ในการทดลอง เกม การแข่งขัน ระดับของโสตทัศนูปกรณ์ในการจัดพื้นที่โรงเรียนสามารถทำได้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ซึ่งหมายความว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามารถศึกษาหัวข้อที่จะสอนให้พวกเขาในเกรด 8 และ 9 ได้ และสิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือพวกเขาแสดงความสนใจในเรื่องนี้ ภาพสดใสด้วย เนื้อหาทางการศึกษา- หนึ่งในงานตกแต่งภายในของโรงเรียนสมัยใหม่ มีสองรุ่นที่นำเสนอที่นี่ หนึ่งในนั้นคุณสามารถวัดได้ แบบฟอร์มเกมกำลังไฟฟ้า เรียนรู้ว่ากระแสไฟฟ้าเกิดขึ้นได้อย่างไร เรียนรู้ว่าแรงดันไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า การอนุรักษ์พลังงาน และประสิทธิภาพการใช้พลังงานหมายถึงอะไร

สวัสดีตอนบ่าย. วันนี้เราอยู่ที่ศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาที่ทันสมัยทางเทคโนโลยี วันนี้ท่านจะได้มีโอกาสเยี่ยมชมนิทรรศการ “Technosphere of the Modern School” หัวหน้าโครงการ "Technosphere of a Modern School" Dmitry Vyacheslavovich Yampolsky จะบอกเราว่ามันคืออะไรและคุณจะเห็นสิ่งประดิษฐ์อะไรบ้าง

นอกจากนี้คุณยังสามารถเข้าใจได้ว่าบุคคลหนึ่งสามารถผลิตพลังงานได้มากเพียงใดเมื่อเปรียบเทียบกับหน่วยเช่น "แรงม้า"

ร. นิกมาทุลลิน

และที่สำคัญเด็กๆสามารถแข่งขันกันเพื่อดูว่าใครแข็งแกร่งกว่ากัน
ในรุ่นถัดไปในรูปแบบที่สดใสและน่าจดจำที่สุด เด็กนักเรียนระดับต้นและแม้แต่เด็กก่อนวัยเรียนก็จะเข้าใจพื้นฐาน ปรากฏการณ์ทางไฟฟ้า- พวกเขาจะเข้าใจว่าวงจรไฟฟ้าคืออะไร อะไรเป็นตัวกำหนดความสว่างของหลอดไฟ และอะไรคือสวิตช์ ภาพเหล่านี้จะยังคงอยู่ในความทรงจำตลอดไป และเมื่อขึ้น ป.8 และ ป.9 สูตรที่จะศึกษาและทฤษฎีที่จะเชื่อมโยงกับสิ่งเหล่านี้ ภาพที่สดใสคุ้นเคยมาตั้งแต่เด็ก จะไม่มีปัญหาร้ายแรงในการทำความเข้าใจวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อน มีตัวเลือกการออกแบบมากมายในชุดการออกแบบตกแต่งภายใน มีเพียงสองรายการเท่านั้นที่นำเสนอที่นี่ แนวคิดนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปลี่ยนแปลงพื้นที่ส่วนกลางของโรงเรียน ฉันชื่อรุสลัน นิกมาทุลลิน และเรากำลังพัฒนาแบบจำลองดังกล่าวสำหรับการจัดโรงเรียนสมัยใหม่

สวัสดีตอนบ่าย. วันนี้เราอยู่ที่ศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาที่ทันสมัยทางเทคโนโลยี วันนี้ท่านจะได้มีโอกาสเยี่ยมชมนิทรรศการ “Technosphere of the Modern School” หัวหน้าโครงการ "Technosphere of a Modern School" Dmitry Vyacheslavovich Yampolsky จะบอกเราว่ามันคืออะไรและคุณจะเห็นสิ่งประดิษฐ์อะไรบ้าง

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

ตอนนี้เรามาถึงไหนแล้ว? นี่คือสำนักงานที่สร้างแบบจำลองห้องเรียนแห่งอนาคต ซึ่งจะสามารถสอนเด็ก ๆ ได้อย่างแข็งขันและครูจะถ่ายทอดความรู้ให้กับพวกเขาอย่างมีประสิทธิผลสูงสุด มีข้อกำหนดบางประการที่เรากำลังพยายามดำเนินการอยู่ ข้อกำหนดประการหนึ่งคือเฟอร์นิเจอร์เคลื่อนที่ เฟอร์นิเจอร์ที่สามารถนำไปใช้งานโดยเฉพาะได้ วัตถุประสงค์ทางการศึกษายืนหยัดโดยเฉพาะในบทเรียนนี้ นั่นคือเราสามารถจัดเฟอร์นิเจอร์ในแบบคลาสสิก เราสามารถจัดโต๊ะกลมได้ และจัดพื้นที่สำหรับการทำงานเป็นกลุ่มได้ ทั้งหมดนี้ทำได้ง่ายและรวดเร็วโดยเด็กๆ เอง ซึ่งสามารถทำได้ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โรงเรียนมัธยมปลายง่ายต่อการจัดเรียงเก้าอี้เหล่านี้ มีเก้าอี้เคลื่อนที่ที่ให้พื้นที่อ่านหนังสืออเนกประสงค์ พวกเขาไม่ต้องการสิ่งอื่นใดเพื่อให้เด็กสามารถเรียนในชั้นเรียนได้ ด้านล่างมีพื้นที่สำหรับกระเป๋าเป้สะพายหลัง โต๊ะ ความสามารถในการเคลื่อนย้าย - สิ่งนี้สำคัญมากเพราะเด็กไม่ควรนั่งอย่างมั่นคงในท่าเดียว คุณสามารถวางแท็บเล็ตได้ที่นี่ซึ่งปัจจุบันมีการใช้งานอยู่ เด็กสามารถเลือกตำแหน่งที่จะนั่งและจัดกลุ่มงานได้ ครูมอบหมายงานแบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มละสองสามสี่คนพวกเขาขับรถเข้าหากันและทำงานเป็นกลุ่ม เรามีกำแพงให้เขียน ผนังดังกล่าวสามารถใช้ในห้องเรียนและใช้ในการพักผ่อนหย่อนใจได้ด้วย ผู้ชายสามารถฝากข้อความถึงกัน พวกเขาสามารถแก้ปัญหา ทดสอบตัวเองและแสดงความคิดสร้างสรรค์ในรูปแบบอื่นๆ ได้ ทุกคนมีโอกาสที่จะฝากข้อความถึงเพื่อน สาธารณชน หรืออาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน แน่นอนว่าทั้งหมดนี้ใช้งานได้สะดวก
มีอะไรอีกบ้าง? นอกจากนี้ยังมีระบบขยายเสียงที่นี่ เราทุกคนรู้ดีว่างานของครูต้องใช้น้ำเสียงที่หนักแน่นและชัดเจน แต่ไม่ใช่ครูที่ดีทุกคนจะมีและไม่ใช่ทุกคนจะเก่งด้วย ระบบนี้สร้างมาเพื่อให้ทุกมุมของสำนักงานมีระดับเสียงที่เท่ากัน มีคุณภาพดี และเพื่อให้เด็กๆ ทุกคนสามารถได้ยินได้ นอกจากนี้ยังมีไมโครโฟนที่คุณสามารถใช้ได้ ผู้ชายหลายคนขี้อายและพูดเสียงดังไม่ได้ แต่ระบบนี้ทำให้ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในการสนทนาได้ เรารู้ว่านี่คือหนึ่งในทักษะและความรู้ที่ช่วยเด็กในชีวิต
เรามีหมากรุกด้วย เราทุกคนเข้าใจดีว่านี่คือหนึ่งในทักษะและความรู้ที่ช่วยเด็กในชีวิต สามารถวางไว้ได้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะสามารถวิ่งได้เท่านั้น แต่ยังจะสามารถแสดงกิจกรรมของตนเองในลักษณะนี้ได้อีกด้วย หมากรุกเป็นที่นิยมมากในห้องเรียน ห้องนี้ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ท่องเที่ยวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชั้นเรียน การประชุม และกลุ่มทำงานด้วย เราจัดกิจกรรมที่นี่โดยการมีส่วนร่วมของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในงานอีเว้นท์สำหรับผู้ใหญ่ พื้นที่อ่อนนุ่มจะได้รับความนิยมมากที่สุด ครูในห้องเรียนสามารถสื่อสารกับนักเรียนในหัวข้อยากๆ ได้อย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับทั้งคู่ ยิ่งกว่านั้น พวกผู้ชายสามารถนั่งผ่อนคลายและมองบทเรียนแตกต่างออกไปเล็กน้อย
สิ่งสุดท้ายที่เราพูดถึงได้คือระบบการประชุมทางโทรศัพท์ เหตุใดจึงจำเป็น? ภารกิจประการหนึ่งที่การศึกษาของมอสโกเผชิญอยู่ในขณะนี้คือการเปิดโอกาสให้ครูที่ดีที่สุดได้ถ่ายทอดแนวทาง ความรู้ และทักษะให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ มากกว่าเด็ก. ระบบการประชุมช่วยให้คุณทำเช่นนี้ได้ คุณสามารถเชื่อมต่อกับชั้นเรียนใดก็ได้ในโรงเรียนอื่นในมอสโก ง่ายมาก เด็กที่ป่วยซึ่งนั่งอยู่ที่บ้านแต่มีโอกาสเข้าร่วมบทเรียนก็จะสามารถทำสิ่งนี้ได้
แบบนี้ ข้อมูลสั้น ๆเกี่ยวกับชั้นเรียนแห่งอนาคตนี้ ตอนนี้ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวกที่ใหญ่ที่สุดและก้าวหน้าที่สุดในการศึกษาของมอสโกซึ่งหลายคนเคยได้ยินมา มันถูกเรียกว่า "Moscow Electronic School" และฉันจะเล่าให้คุณฟังจากมุมมองของครูครู - บุคคลที่ใช้มันในการฝึกฝนประจำวันที่โรงเรียน หลังจากเรื่องราวนี้ คุณจะมีโอกาสสื่อสารกับผู้อำนวยการโรงเรียนและครูในมอสโก ถามคำถาม และรับฟังความคิดเห็นของพวกเขา จากนั้นเราก็จะสามารถตอบคำถามภายในนิทรรศการได้
ตอนนี้ฉันเล่าให้เพื่อนร่วมงานฟัง ซึ่งจะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับวิธีการดำเนินโครงการ Moscow Electronic School ในทางปฏิบัติ

คำถามจากผู้ฟัง

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

เพื่อนร่วมงาน เราทำสิ่งนี้โดยตั้งใจเพื่อให้คุณได้สัมผัสและสัมผัสถึง Moscow Electronic School ก่อน จากนั้นจึงพูดสักสองสามคำเกี่ยวกับโปรเจ็กต์นี้
“Moscow Electronic School” เป็นโครงการขนาดใหญ่ทั่วเมืองที่มีเนื้อหาอยู่ในระบบคลาวด์และฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์ ฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์เป็นแผงแบบโต้ตอบซึ่งเป็นเครื่องมือสำหรับครู และทั้งหมดนี้ยังรวมเข้ากับนิตยสารและไดอารี่อีกด้วย เด็ก ครู และผู้ปกครองทุกคนสามารถเข้าถึงเนื้อหาทั้งหมดได้ เนื้อหาประกอบด้วยหนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์และอื่นๆ อีกมากมาย
สิ่งสำคัญคือครูแต่ละคนสามารถสร้างบทเรียนของตนเองได้ ครูสามารถสร้างบทเรียนสำหรับตนเองหรือเผยแพร่ต่อสาธารณะเมื่อพิจารณาว่ามีประโยชน์สำหรับเด็กหรือผู้ใหญ่ ครูในมอสโกได้สร้างบทเรียนมากกว่า 36,000 บทแล้ว ระบบนี้มีมานานแล้ว และน่าสนใจไม่เฉพาะสำหรับครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักเรียนด้วย ถ้านักเรียนไม่สนใจเรื่องนี้ ครูก็คงไม่โพสต์บทเรียนเหล่านี้ในปริมาณมากขนาดนี้
เหตุใดจึงทำเช่นนี้? เพื่อให้สามารถศึกษาและสอนได้ดีขึ้นและน่าสนใจยิ่งขึ้น คุณคงรู้ว่าในระบบการศึกษาของมอสโกมีองค์กรอิสระที่ตรวจสอบคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน มีการทดสอบและการวิจัย ผลการติดตามผลครั้งแรกพบว่าคุณภาพการศึกษาดีขึ้นหลังจากการนำระบบนี้มาใช้ ขณะนี้แนวทางดังกล่าวได้นำไปใช้แล้วในโรงเรียนในมอสโกบางแห่ง และภายในสิ้นปี 2018 โซลูชันนี้จะถูกนำไปใช้กับโรงเรียนทุกชั้นเรียนในมอสโก
กระดานสามารถใช้เป็นกระดานมาร์กเกอร์ได้
เราบอกคุณเกี่ยวกับโซลูชันของเราซึ่งนำเสนอใน "Technosphere of the Modern School" บอกคุณเกี่ยวกับโครงการ "Moscow Electronic School" ของเราและยินดีที่จะตอบคำถามที่คุณมี

คำถามจากผู้ฟัง

คุณบอกว่านับตั้งแต่มีการเปิดตัว MES การประเมินคุณภาพการศึกษาก็เพิ่มขึ้น คุณวัดการเพิ่มขึ้นนี้ได้อย่างไร: คุณภาพของนักเรียนที่เป็นเลิศเพิ่มขึ้นหรือไม่

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

เราไม่ได้พูดถึงนักเรียนที่เก่ง เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับวิธีที่ชั้นเรียนที่ใช้ระบบนี้เรียนรู้ วิธีการเรียนรู้แบบขนานและโดยทั่วไปทั้งโรงเรียน นักเรียนที่เป็นเลิศมีความสำคัญมาก แต่โดยทั่วไปแล้วเรากำลังพูดถึงเด็กทุกคน นี่ไม่ใช่ตัวเลขเดียวกัน ตัวเลขแรกที่เราได้รับจากการใช้ MES

คำถามจากผู้ฟัง

คำถามของฉันคือ ครูในโรงเรียนของคุณเปลี่ยนมาใช้ระบบอีเลิร์นนิงอย่างไร พวกเขาเต็มใจที่จะเปลี่ยนแค่ไหนและกระบวนการนี้เกิดขึ้นเร็วแค่ไหน?

เอ็น.เอ. ซูเอวา

หากคุณอนุญาตฉันจะเริ่มตอบคำถามนี้ ฉันชื่อซูเอวา นาตาเลีย ฉันเป็นผู้อำนวยการโรงยิม 1637 คำถามไม่ใช่ว่าครูต้องการหรือไม่ต้องการเปลี่ยนใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ แต่เด็ก ๆ อาศัยอยู่ในศตวรรษนี้ เทคโนโลยีสารสนเทศ- เพื่อให้โรงเรียนมีความน่าสนใจสำหรับเด็กๆ โรงเรียนจะต้องตามเทคโนโลยีใหม่ๆ อยู่เสมอ ครูเป็นผู้ถือทุกสิ่งใหม่และน่าสนใจสำหรับเด็ก การฝึกซ้อมเป็นอย่างไรบ้าง? มอสโกได้เปลี่ยนมาใช้ระบบ "มอสโก" มานานแล้ว ไดอารี่อิเล็กทรอนิกส์- "Moscow Electronic School" เป็นส่วนเสริมของระบบนี้ ในมอสโก โรงเรียน 6 แห่งได้ทดสอบ "Moscow Electronic School" เป็นเวลาหนึ่งปีแล้ว และโรงเรียนอื่นๆ ทั้งหมดได้รับการฝึกอบรม ทั้งในหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงและผ่านชั้นเรียนต้นแบบ ตลอดจนการเยี่ยมชมจากเพื่อนร่วมงานที่ใช้งานอยู่แล้ว ครูก็เหมือนกับเด็กๆ ที่ชอบเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ และพบว่ามันน่าสนใจมาก ความพิเศษเฉพาะตัวของ "Moscow Electronic School" ไม่เพียงแต่อยู่ที่ครูแต่ละคนสามารถสร้างสถานการณ์บทเรียนของตนเองได้เท่านั้น แต่ยังสามารถเลือกสถานการณ์ที่เขาเห็นว่าเหมาะสมที่สุดจากทั้งหมด 36,000 สถานการณ์ และสามารถแก้ไขได้หรือไม่เปลี่ยนแปลง ครูในฉัน องค์กรการศึกษามีความเต็มใจที่จะเข้ารับการฝึกอบรม แน่นอนว่ามีความยากลำบากและปัญหามากมาย แต่ถึงกระนั้นครูก็มีความปรารถนาที่จะเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี พวกเขาเข้าใจว่าสิ่งนี้ไม่เพียงช่วยประหยัดเวลา แต่ยังช่วยดึงดูดเด็ก ๆ เข้าสู่กระบวนการศึกษาอีกด้วย ตอนนี้เด็กๆ ของเราหลงใหลในอุปกรณ์ต่างๆ และบทเรียนที่มีกระดานดำและชอล์กก็น่าสนใจไม่น้อยไปกว่าบทเรียนแบบโต้ตอบที่พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมได้ บทเรียนแบบโต้ตอบมีรูปแบบที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงและให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง

มม. ยาชินะ

ฉันขอเพิ่มอีกได้ไหม ฉันทำงานที่โรงเรียนนำร่อง - Lyceum 1571 ฉันจะไม่บอกว่าทุกอย่างง่ายมากเนื่องจากคน ๆ หนึ่งไม่ยอมรับทุกสิ่งใหม่ทันที เราได้รับการฝึกอบรมที่ศูนย์ระเบียบวิธีของเมือง เมธอดิสต์มาหาเรา ภัณฑารักษ์มาหาเรา ในตอนแรก ครูรุ่นเยาว์เริ่มทำงานอย่างแข็งขัน แต่เรามีครูที่อายุมากกว่า 70 ปีแล้วและกำลังทำงานอย่างแข็งขันกับโครงการนี้ เธอเกี่ยวข้องกับเด็ก ๆ และร่วมกับเด็ก ๆ ได้ทำหลายโครงการซึ่งต่อมาเราปกป้องในเมือง ครู อายุที่แตกต่างกันมีส่วนร่วมอย่างมากในโครงการนี้ ในโรงเรียนของเรา ครูทุกคนเชี่ยวชาญระบบและความประพฤติ บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์- ไม่มีคนไม่พอใจ

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

ฉันอยู่ในการประชุมของคุณซึ่งมีการหารือเกี่ยวกับการเตรียมบทเรียนของครูในระบบโรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์มอสโก ฉันจำได้ว่าครูที่อายุมากที่สุดในโรงเรียนของคุณแสดงบทเรียนที่ทำร่วมกับเด็กๆ ให้เราดู

เอ.วี. โบดาโนฟ

ผู้อำนวยการโรงยิม 1592 ปัจจุบันปัญหาการใช้เทคโนโลยียังไม่ได้รับการแก้ไขอย่างเคร่งครัด วันนี้ไม่ใช่ปี 1990 ซึ่งเป็นวันที่ผู้คนเห็นคอมพิวเตอร์เป็นครั้งแรก ครูทุกคนในมอสโกมีทักษะด้านคอมพิวเตอร์ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งและรู้วิธีใช้เทคโนโลยีในการทำงานประจำวัน สิ่งที่เรากำลังพูดถึงตอนนี้เป็นเพียงรูปแบบใหม่ที่ครูรับรู้ ศึกษา และนำไปปฏิบัติ สำหรับฉันแล้วโครงการนี้ดูเหมือนไม่เกี่ยวข้องกับความยากลำบากระดับโลกเลย นี่เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสอนเด็กๆ โลกสมัยใหม่ด้วยความต้องการที่ทันสมัย

คำถามจากผู้ฟัง

คำถามของฉันคือ ทั้งหมดนี้ปลอดภัยต่อการมองเห็นของเด็กแค่ไหน

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

ฉันเห็นด้วยกับคุณอย่างยิ่ง ลูกของฉันอายุ 7 ขวบ และเราต้องต่อสู้กับอุปกรณ์ต่างๆ อยู่ตลอดเวลา คำถามที่ว่าทั้งหมดนี้สามารถนำมาใช้ในโรงเรียนในมอสโกได้มากน้อยเพียงใดเป็นคำถามที่สำคัญมาก สารละลายนี้ได้รับการทดสอบ เลือก และรับรองโดยหน่วยงานที่จำเป็นทั้งหมดเกี่ยวกับการฉายรังสี เพื่อใช้กับเด็กทุกวัยตามระยะเวลาการใช้งาน ตอบสนองทุกความต้องการที่ทันสมัย

คำถามจากผู้ฟัง

สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้เด็กๆ ต้องพึ่งพาอุปกรณ์ต่างๆ มากขึ้นหรือ?

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

ตอนนี้เด็กเกือบทุกคนมีอุปกรณ์ เด็ก 99% ไปโรงเรียนด้วยโทรศัพท์ สมาร์ทโฟน หรือแท็บเล็ตเป็นของตัวเอง จะทำอย่างไรกับมัน? พวกเขาใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้ในช่วงพักอย่างแน่นอน ไม่นานมานี้เราได้แบนเรื่องทั้งหมดนี้และดูเหมือนว่ามันจะถูกต้องสำหรับเรา ตอนนี้ทัศนคติของทุกคนต่อสิ่งนี้กำลังเปลี่ยนไปในทิศทางที่แตกต่างกัน เวลาก้าวไปข้างหน้าและเราไม่สามารถยกเลิกสิ่งที่เกิดขึ้นทั่วโลกได้ เราไม่สามารถยกเลิกการเติบโตของเทคโนโลยี การพัฒนา และการใช้เทคโนโลยีของเด็กได้ ดังนั้นการห้ามไม่ให้เด็กใช้อุปกรณ์ต่างๆ ถือเป็นเรื่องผิด ถูกต้อง - ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาใช้อุปกรณ์อย่างถูกวิธีด้วย เป้าหมายที่ถูกต้องและในปริมาณที่ต้องการ เด็กต้องเข้าใจว่าถ้านั่งเล่นทั้งวันจะแย่ เราต้องจูงใจให้เด็กๆ การใช้งานที่ถูกต้องแกดเจ็ต หากเราพูดถึง "Moscow Electronic School" ในฐานะอุปกรณ์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เราต้องเชื่อมโยงสิ่งนี้กับเป้าหมายและความสนใจของเด็กอย่างถูกต้อง ด้วยความสามารถ แรงจูงใจในการสร้างสรรค์ และอื่นๆ
เรายังใช้โรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์มอสโกในบทเรียนพลศึกษาด้วย ก่อนที่จะแนะนำให้เด็กๆ กระโดดหรือตีลังกา ครูสามารถฉายวิดีโอเกี่ยวกับวิธีการออกกำลังกายนี้ และอื่นๆ ได้ สิ่งสำคัญคือต้องหาสมดุล

คำถามจากผู้ฟัง

ฉันมีคำถามเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีมหัศจรรย์เหล่านี้ที่เราได้เห็น คุณบอกว่าอีกไม่นาน ทุกชั้นเรียนในโรงเรียนในมอสโกจะมีไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบที่ยอดเยี่ยม เหตุการณ์จะพัฒนาต่อไปอย่างไร? จำเป็นต้องใช้สิ่งนี้ในที่ทำงานหรือไม่?

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

“Moscow Electronic School” จะดำเนินการจากโรงเรียนมัธยมศึกษาเป็นหลัก อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่มีอยู่ตอนนี้สามารถใช้ในการศึกษาก่อนวัยเรียนและโรงเรียนประถมศึกษาได้

เอเอ ดอบรีอาคอฟ

ฉันชื่อ Alexander Dobryakov ฉันเป็นผู้อำนวยการศูนย์มอสโกเพื่อการศึกษาที่ทันสมัยทางเทคโนโลยี
ฉันจะพูดสองสามคำและฉันสามารถตอบคำถามของคุณได้ ขณะนี้เราอยู่ในสำนักงานที่มีอุปกรณ์ครบครัน ในอนาคต เราคาดว่าอุปกรณ์ในห้องเรียนที่คล้ายกันนี้จะถูกนำมาใช้ในโรงเรียน มีการใช้ตัวเลือกมากมายที่นี่: ความคล่องตัว, ความอิ่มตัวของไอทีซึ่งช่วยให้คุณปรับปรุงคุณภาพการศึกษา
เพื่อนร่วมงานของเรา - ผู้อำนวยการและครูจะพานักเรียนมาที่นี่เป็นระยะเพื่อจัดชั้นเรียนที่นี่

คำถามจากผู้ฟัง

Alexander Anatolyevich วันนี้เราได้ดูผลิตภัณฑ์ใหม่มากมายที่ศูนย์ของคุณ คนที่อยู่ที่นี่ส่วนใหญ่ไม่มีสิ่งนี้เมื่อสมัยเรียน เราก็มีธรรมดา ชั้นเรียนง่ายๆซึ่งเป็นห้องเรียนชีววิทยาที่มีกบชำแหละยืนอยู่ในขวดโหล มีทุกสิ่งมากมายที่นี่และดึงดูดความสนใจแม้กระทั่งในหมู่ผู้ใหญ่ ฉันมีคำถาม: เด็กจะมีสมาธิในสภาพแวดล้อมเช่นนั้นได้อย่างไร และเขาจะฟังบทเรียนโดยไม่ถูกไมโครโฟนทุกชนิดรบกวนสมาธิได้อย่างไร

เอเอ ดอบรีอาคอฟ

คำถามของเราแตกต่างออกไป เราติดตามเป้าหมายบางอย่าง เมื่อเด็กมาโรงเรียน เขาเริ่มสนใจเรียนวิชาต่างๆ แต่ก่อนหน้านี้ โรงเรียนที่ยอดเยี่ยมของเราได้ต่อสู้กับความสนใจนี้ การติดตั้งเทคโนโลยีช่วยให้คุณสามารถจัดกระบวนการศึกษาเพื่อให้เด็ก ๆ ไม่หมดความสนใจในการเรียนรู้ ตอนนี้เรามีแหล่งความรู้นับล้าน เขาสามารถออนไลน์ ค้นหาข้อมูลจากที่อื่น ถามใครสักคนได้ ฉันรู้จักครอบครัวหนึ่งที่เด็กเรียนรู้แบบนี้ เยอรมันด้วยตัวเอง ตอนนี้งานของครูคือกระตุ้นให้เด็กเรียนรู้ หากเด็กสนใจเขาจะเรียนด้วยตัวเอง ที่นี่เรากำลังจำลองสภาพแวดล้อมดังกล่าวโดยเฉพาะ นั่นคือ พื้นที่การเรียนรู้ที่มีกระเป๋าแทนโต๊ะ หากเด็กสนใจที่จะเรียนรู้เขาก็จะเรียน ถ้าเขาไม่สนใจแล้วไม่ว่าฉันจะทำอะไรเขาก็จะไม่สนใจ เช่นเดียวกับโรงเรียนแห่งอนาคต เราต้องสนใจเด็ก คำถามของคุณน่าสนใจมาก ขอบคุณที่ถาม

เอ็น.เอ. ซูเอวา

คุณบอกว่าตอนคุณเรียนหนังสือ คุณสนใจที่จะดูกบผ่ามากกว่าฟังครู เมื่อเราใช้ความสามารถของ Moscow Electronic School เด็กๆ จะสนใจสิ่งนี้มาก และพวกเขาไม่มีความปรารถนาที่จะถูกรบกวนและมองไปรอบๆ หน้าที่ของครูคือการมีส่วนร่วม กระบวนการศึกษาเด็กให้มากที่สุด เมื่อเด็กไม่สนใจสิ่งใดสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะฟุ้งซ่าน เมื่อเด็กๆ มีส่วนร่วม จะไม่มีเวลามารบกวนสมาธิ บทเรียนผ่านไปเกือบจะในหนึ่งลมหายใจ ปัญหาเด็กวอกแวกก็หมดไปเอง เมื่อเด็กๆ เห็นสิ่งนี้เป็นครั้งแรก พวกเขาทุกคนสนใจและอยากสัมผัสทุกสิ่งมาก พวกเขาคุ้นเคยกับทุกสิ่งอย่างรวดเร็วและเข้าใจว่าทุกสิ่งมีอยู่ ไม่มีใครปิดบังอะไรจากพวกเขา และพวกเขาสามารถใช้ประโยชน์จากมันได้ สิ่งนี้กลายเป็นสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยซึ่งช่วยให้การศึกษาดีขึ้น

เอเอ ดอบรีอาคอฟ

สำหรับเด็ก เทคโนโลยีและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ใหม่ๆ ถือเป็นเรื่องปกติ มันไม่ทำให้พวกเขากลัว ผู้อำนวยการของเราจัดชั้นเรียนสำหรับเด็กนักเรียน 400 คนพร้อมกันในห้องโถงเดียว ที่นั่นคุณต้องใช้สมาร์ทโฟนของคุณเพื่อโหวตและตอบคำถาม เด็ก ๆ ไม่มีปัญหาใด ๆ กับเรื่องนี้

ร. นิกมาทุลลิน

ฉันกำลังกลับมาสู่แวดวงเทคโนสเฟียร์ เพราะเรากำลังพูดคุยกันไม่เพียงแต่เกี่ยวกับโรงเรียนอิเล็กทรอนิกส์ในมอสโกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพื้นที่การศึกษาของโรงเรียนในมอสโกโดยทั่วไปด้วย หากเรากำลังพูดถึงกบ เราจะต้องมีห้องชีววิทยาเฉพาะทางแยกต่างหากซึ่งกบเหล่านี้จะตั้งอยู่ หากเรากำลังพูดถึงคลาสสากล แต่ที่นี่คุณสามารถแยกแยะได้ไม่เพียง แต่กบเท่านั้น ที่นั่นคุณสามารถจัดชั้นเรียนในหัวข้อและทิศทางใดก็ได้ "Moscow Electronic School" อนุญาตสิ่งนี้ เรากำลังพูดถึงสถาปัตยกรรมการศึกษาของมอสโก เราสามารถสอนสาขาวิชาส่วนบุคคลได้ภายในชั้นเรียนเดียว และ Moscow Electronic School จะเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้เนื้อหาได้ดีขึ้น เราไม่ต้องการตู้ที่มีกบวัสดุที่จำเป็นทั้งหมดจะถูกนำเสนอในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

ฉันอยากจะเพิ่มอีกสิ่งหนึ่ง ดำเนินการชั้นเรียนใน วิชาที่แตกต่างกันในชั้นเรียนเดียวช่วยให้คุณสามารถบูรณาการวิชาต่างๆ เข้าด้วยกันและสร้างสภาพแวดล้อมแบบบรรจบกันที่เรียกว่า เด็กจะได้รับความรู้ที่หลากหลายซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อเขาในภายหลัง

คำถามจากผู้ฟัง

ฉันเข้าใจถูกต้องหรือไม่ว่า “ชนชั้นแห่งอนาคต” คือเมื่อไม่มีการแบ่งวิชา

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

ชั้นเรียนแห่งอนาคตคือเมื่อสามารถปรับตัวเข้ากับงานที่รอเราอยู่ได้ เฟอร์นิเจอร์ในห้องเรียนควรเป็นแบบที่สามารถวางไว้ในลักษณะใด ๆ เพื่อให้สามารถเชื่อมต่อได้ทุกที่เพื่อให้พื้นที่ของห้องช่วยให้คุณสามารถเปลี่ยนการตกแต่งภายในและใช้พื้นที่ที่แตกต่างกันได้ ดังนั้นสภาพแวดล้อมจะต้องเป็นแบบเคลื่อนที่ บรรจบกัน และมีเทคโนโลยีสูง หากฉันต้องการแสดงการทดลองกับกบให้เด็กๆ ดู จากที่นี่ เราจะเชื่อมต่อกับห้องปฏิบัติการที่เหมาะสมและแสดงให้เห็นว่าการทดลองเหล่านี้ดำเนินการอย่างไร ที่นี่เราเรียนรู้ที่จะยืดหยุ่นและปรับตัวเข้ากับชีวิตที่รอเราอยู่

คำถามจากผู้ฟัง

คุณจะแยกแยะทุกสิ่งที่คุณต้องการจากเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาที่หลากหลายได้อย่างไร อะไรมีคุณค่าอย่างแท้จริง?

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

เรามีนิทรรศการที่นี่ - เทคโนโลยีของโรงเรียนสมัยใหม่ที่เราแสดงให้คุณเห็น มีการนำอุปกรณ์ต่างๆ มาจัดแสดงในนิทรรศการครั้งนี้ และเราพิจารณาว่าอุปกรณ์ดังกล่าวเหมาะสมกับงานบางประเภทเพียงใด กระบวนการศึกษา- เทคโนโลยีกำลังถูกทดสอบ กรรมการมาหาเราเพื่อดูว่าพวกเขาต้องการหรือไม่ ผู้ผลิตอุปกรณ์สามารถถามผู้อำนวยการและครูได้ว่าพวกเขาต้องการอะไรในการทำงานในแต่ละวัน ไม่ว่าคุณจะต้องการโซลูชั่นไฮเทคหรือไม่ก็ตามสามารถเรียนรู้ได้จากการฝึกฝนเท่านั้น เช่นเดียวกับทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา คุณสามารถเรียนรู้ได้ผ่านการฝึกฝนเท่านั้น

เอ็น.เอ. ซูเอวา

ผมขอแสดงความขอบคุณอย่างสุดซึ้งจากผู้อำนวยการโรงเรียนถึงเจ้าหน้าที่ของศูนย์สำหรับการทำงานอย่างมีประสิทธิผลในการวิเคราะห์สิ่งใหม่และทันสมัยและรวบรวมโอกาสทั้งหมดนี้ไว้ในที่เดียว เพื่อเราจะได้นำเด็กๆและครูมาฝึกฝน ศึกษา และสาธิตสิ่งที่เรามี เราพิจารณาและเลือก เราวางแผนที่จะซื้อบางสิ่งบางอย่างให้กับคนของเราในอนาคต สถาบันการศึกษา.

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

มีปัจจัยสองประการ: โรงเรียนมีทรัพยากรเพียงพอ และปัจจัยที่สองคือโรงเรียนใช้ทรัพยากรอย่างอิสระ ทั้งกรมและองค์กรอื่นไม่แทรกแซงการทำงาน เป็นการยากที่จะกำหนดสิ่งใดที่นี่

คำถามจากผู้ฟัง

ความสัมพันธ์ของคุณกับชุมชนการศึกษาระดับโลกนั้นน่าสนใจ คุณบอกว่ามีองค์กรอิตาลี คุณจะแลกเปลี่ยนข้อมูลได้อย่างไร?

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

เราเรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานชาวต่างชาติทุกสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ดีกว่าเรา เราพยายามค้นหาว่าใครสามารถทำอะไรได้ดีกว่าเรา เราเดินทางไปทำธุรกิจและสื่อสารกับผู้คน เชิญพวกเขามาที่นี่เพื่อทำโปรเจ็กต์ของพวกเขา เร็วๆ นี้เราจะมีฟอรัมการศึกษาขนาดใหญ่ ซึ่งผู้เชี่ยวชาญในสาขาการศึกษาจะมามากมาย นอกจากนี้ยังมีสถานที่อื่นๆ ที่จะจัดกิจกรรมอีกด้วย ยิ่งเราเผชิญกับแนวปฏิบัติที่แตกต่างกันมากเท่าไร เราก็ยิ่งพยายามศึกษาประเด็นเหล่านี้อย่างลึกซึ้งมากขึ้นเท่านั้น มันเกิดขึ้นที่ปัญหาคล้ายกันและน่าสนใจที่จะดูว่าจะแก้ไขอย่างไรในที่อื่น

คำถามจากผู้ฟัง

การจัดแสดงนิทรรศการเปลี่ยนแปลงบ่อยแค่ไหน และอุปกรณ์เปลี่ยนบ่อยแค่ไหน?

ดี.วี. ยัมโปลสกี้

การอัปเดตทั่วโลกเกิดขึ้นประมาณเดือนละครั้ง หากมีสิ่งใหม่เกิดขึ้นโดยไม่คาดคิด เราก็จะไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับสิ่งนั้นเช่นกัน นิทรรศการของเราจัดขึ้นเป็นปีที่สองแล้วและมีผู้คนมากมายมาเยี่ยมชมที่นี่ คนละคน- ทางเข้าที่นี่ฟรี นอกจากนี้เมื่อผู้คนมาที่นี่ พวกเขาสามารถลงทะเบียนและรับการฝึกอบรมในโปรแกรมที่พวกเขาสนใจได้ การประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญภายนอกยังคงมีความสำคัญมากสำหรับเรา ขอบคุณ

เทคโนสเฟียร์ของโรงเรียนในมอสโกเป็นสภาพแวดล้อมที่ทันสมัยที่สุดสำหรับการพัฒนาการศึกษาก่อนวัยเรียนซึ่งเป็นผลมาจากทักษะประยุกต์ที่จำเป็นสำหรับชีวิตในโลกเทคโนโลยีขั้นสูงที่ทันสมัยและการเรียนรู้วิชาชีพแห่งอนาคต

การศึกษาก่อนอาชีวศึกษาเป็นการศึกษาขั้นพื้นฐาน:

แนวคิด เช่น การเคลื่อนไหว รูปแบบ กระบวนการ สภาพ การพัฒนาที่มีอยู่ในนั้น ชีวิตจริงและไม่อยู่ในกรอบของวิชาเดียวในโรงเรียนที่ถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของห้องปฏิบัติการของโรงเรียนและศูนย์การวิจัย
และการประหารชีวิต โครงการการศึกษาบน อุปกรณ์ที่เป็นเอกลักษณ์แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับเครื่องมือระดับมืออาชีพที่มีเทคโนโลยีสูงและแนวโน้มในการพัฒนาเทคโนโลยีสมัยใหม่
บทเรียนในโรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงคุณภาพด้วยอุปกรณ์การศึกษาล่าสุด เด็ก ๆ มีโอกาสสังเกตปรากฏการณ์ทางกายภาพและกระบวนการที่เกิดขึ้นในวงจรไฟฟ้า ก๊าซ และสนามแม่เหล็ก ในระหว่างชั้นเรียน เด็กนักเรียนจะแยก DNA ของวัตถุทางชีวภาพและตรวจสอบ องค์ประกอบทางเคมีดิน ศึกษาผลกระทบทางความร้อนของปฏิกิริยาเคมี

การศึกษาก่อนวัยเรียนเป็นการศึกษาแบบคลาสสิก

การฝึกอบรมในสภาพแวดล้อมเทคโนโลยีมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะก่อนเป็นมืออาชีพ ซึ่งทำให้เนื้อหาเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก โปรแกรมการศึกษา- วรรณกรรมสำหรับวิศวกร, ละตินการแพทย์, คอมพิวเตอร์กราฟิก, การออกแบบทางวิศวกรรม, ไบโอนิค, ก้าวสู่การแพทย์และวิศวกรรมการทหาร - หลักสูตรเตรียมความพร้อมระดับมืออาชีพทั้งหมดนี้ได้รับการพัฒนาร่วมกับผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิศวกรรมและ มหาวิทยาลัยการแพทย์สำหรับการฝึกอบรมในห้องปฏิบัติการ
อุปกรณ์ของห้องปฏิบัติการทำให้สามารถบูรณาการพื้นฐานและ การศึกษาเพิ่มเติมและแนะนำเด็กๆ ให้รู้จักกับเทคโนโลยีที่เมื่อห้าปีที่แล้วเราอ่านได้เฉพาะในบทความของนักอนาคตวิทยาเท่านั้น
ในชมรมวิทยาศาสตร์ของโรงเรียน เด็กๆ จะศึกษาปัญหาวิทยาภูมิคุ้มกัน ปลูกโปรตีนเทียม และดัดแปลงสายพันธุ์แบคทีเรีย สร้างควอดคอปเตอร์ และวิธีการวิจัยการวิเคราะห์ทางเคมีในห้องปฏิบัติการตามมาตรฐาน JuniorSkills

การศึกษาก่อนอาชีวศึกษาคือการศึกษาประยุกต์

ห้องปฏิบัติการของโรงเรียนในปัจจุบันเป็นพื้นที่สำหรับการประยุกต์ใช้ความรู้ในการแก้ปัญหาที่ประยุกต์
เมื่ออยู่ที่โรงเรียนแล้ว เด็ก ๆ จะได้ทำความคุ้นเคยกับสภาพการทำงานของมืออาชีพและเครื่องมือการผลิตระดับปรมาจารย์ที่จะเข้าสู่การปฏิบัติอย่างแพร่หลายในอีก 5-10 ปี
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการแบบสหวิทยาการ นักศึกษาจะทำการวิเคราะห์ทางกายภาพและเคมีในห้องปฏิบัติการ ศึกษาโครงสร้างนาโนของสาร มีส่วนร่วมในธรณีสารสนเทศ และวิเคราะห์ข้อมูลดาวเทียม ทักษะประยุกต์เหล่านี้จะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขาในวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง วิทยาศาสตร์สมัยใหม่และการผลิต
การฝึกอบรมแบบสหวิทยาการและอุปกรณ์ไฮเทคให้ผลลัพธ์ใหม่: แนวคิดที่แท้จริงของนักเรียนเกี่ยวกับโลกสมัยใหม่ ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ และความต้องการของสังคม คำว่า "ไบโอเซนเซอร์", "นาโนบอต", "การแพทย์อัจฉริยะ" และ "ภูมิสารสนเทศ" ไม่ได้เป็นองค์ประกอบของนิยายวิทยาศาสตร์สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิศวกรรมศาสตร์อีกต่อไป แต่เป็นคุณลักษณะที่คุ้นเคยในชีวิตของเขา

การศึกษาก่อนอาชีวศึกษาเป็นการศึกษาที่เน้นการปฏิบัติ

สภาพแวดล้อมทางการศึกษาด้านเทคโนสเฟียร์ทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในมอสโกมีความได้เปรียบทางการแข่งขันอย่างจริงจัง พวกเขามีความเข้าใจในเครื่องมือที่ผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่เลือกใช้และเข้าใจเงื่อนไขในการทำงาน พวกเขาสามารถเลือกทิศทางการศึกษาในมหาวิทยาลัยและอาชีพที่เป็นที่ต้องการในเมืองได้อย่างมีสติ

เอกอร์:
นี่เป็นปีที่สามของฉันในชั้นเรียนวิศวกรรม และอุปกรณ์ล่าสุดนี้ช่วยให้เราทำโปรเจ็กต์ให้สำเร็จและตระหนักถึงแนวคิดที่บ้าบิ่นที่สุดของเราในบางครั้ง และสิ่งที่สำคัญที่สุดคือฉันตัดสินใจเลือกฉัน อาชีพในอนาคตกับอนาคตของคุณ ฉันรู้ว่าฉันจะเข้ามหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐ Bauman Moscow

สภาพแวดล้อมเทคโนโลยีช่วยให้สามารถใช้สถานที่ของโรงเรียนทั้งหมดได้อย่างมีประสิทธิภาพ ห้องปฏิบัติการสหวิทยาการผสมผสานพื้นที่ของโมดูลการวิจัยและพื้นที่พักผ่อนหย่อนใจหลายแห่ง ซึ่งมีกระดานวาดภาพแบบโต้ตอบ สนามทดสอบหุ่นยนต์ และพื้นที่ทำงานร่วมกัน และแน่นอนว่าโรงเรียนมอสโกในปัจจุบันก็เป็นเช่นนั้น ศูนย์วิจัยห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์หรือสถานที่ทำงานของอุทยานเทคโนโลยี

อุปกรณ์การศึกษาที่ทางเมืองจัดหาให้ช่วยให้เด็กนักเรียนได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการแก้ปัญหาที่ประยุกต์ใช้ สร้างและปกป้องโปรเจ็กต์ขนาดเล็กในระหว่างการสอบระดับเตรียมวิชาชีพ และแสดงให้เห็นถึงทักษะในการทำงานกับอุปกรณ์เทคโนโลยีขั้นสูงซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับเตรียมอาชีพ

ด้วยอุปกรณ์ที่ทันสมัยของโรงเรียนในเมืองหลวง เด็ก ๆ - ผู้เข้าร่วมการประชุมก่อนมืออาชีพประจำปี - พัฒนาโครงการด้านวิศวกรรมและการแพทย์ที่เน้นการปฏิบัติจริงและดำเนินการ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์พร้อมด้วยนักวิทยาศาสตร์ชื่อดัง ชื่อของโครงการพูดถึงระดับมืออาชีพที่จริงจังของงานเหล่านี้ นี่เป็นเพียงบางส่วนเท่านั้น: “ตัวถอดรหัสโคดอน RNA”, “การสังเคราะห์และการวิเคราะห์โครงสร้างของอนุพันธ์ของคาลิกซ์ รีซอร์ซินารีน”, “การเตรียมอนุภาคนาโนนิกเกิลออกไซด์โดยวิธีทางจุลชีววิทยา”

อุปกรณ์ไฮเทคสมัยใหม่ก่อให้เกิดสมาคมครูสหวิทยาการในโรงเรียนในมอสโก ห้องปฏิบัติการของโรงเรียนได้เปลี่ยนแปลงวิธีที่นักเรียนมัธยมปลายคิดเกี่ยวกับชั้นเรียนไปอย่างมาก และสอนให้ครูทำงานร่วมกันเพื่อกำหนดเนื้อหาของการประชุมเชิงปฏิบัติการ

โรงเรียนในมอสโกในปัจจุบันมีโอกาสไม่ จำกัด ในการพัฒนาเทคโนโลยีขั้นสูง สภาพแวดล้อมทางการศึกษาซึ่งนักเรียนทุกคนจะได้ฝึกฝนทักษะสำหรับชีวิตจริงและอาชีพในอนาคต

อีวาน:
ฉันเรียนแพทย์มาได้หนึ่งปีแล้วและตัดสินใจว่าอยากเป็นทันตแพทย์ อุปกรณ์ที่โรงเรียนจัดเตรียมให้ฉันช่วยให้ฉันรู้จักวิชาชีพนี้มากขึ้นและกลายเป็นแพทย์ระดับสูง

การประมูลที่ใหญ่ที่สุดสำหรับการจัดหาอุปกรณ์สำหรับโรงเรียนในมอสโกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "Technosphere of a Modern School" จะจัดขึ้นในการประมูลในเดือนพฤษภาคม 2560

สองล็อตรวมการซื้อจากลูกค้าในเมืองมากกว่า 500 รายจากสถาบันการศึกษาในเมืองหลวง

ต้องขอบคุณการซื้อครั้งนี้ เด็กนักเรียนในมอสโกประมาณหนึ่งล้านคนจะได้รับอุปกรณ์ใหม่

การประมูลดังกล่าวได้รับการประกาศโดยแผนกนโยบายการแข่งขันของกรุงมอสโก

ภารกิจในการจัดซื้อจัดจ้างลูกค้าในเมืองร่วมกันคือการจัดหาอุปกรณ์ให้กับโรงเรียนในมอสโกตามแบบครบวงจร มาตรฐานการศึกษา Anna Melnikova หัวหน้าแผนกพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาและผู้จัดการสัญญาของกระทรวงศึกษาธิการมอสโกกล่าว

“แนวคิดของโครงการ “เทคโนสเฟียร์ของโรงเรียนสมัยใหม่” ประการแรกอยู่ที่ระนาบการสอน อุปกรณ์สำหรับโรงเรียนในมอสโกต้องเป็นไปตามมาตรฐานการสอนสมัยใหม่ จากมุมมองของกิจกรรมการจัดซื้อจัดจ้าง มาตรฐานก็มีความสำคัญเช่นกัน - ราคาที่สม่ำเสมอ ตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ และคุณลักษณะที่ได้รับอนุมัติ- Anna Melnikova เน้นย้ำ

เธอตั้งข้อสังเกตว่าระบบ การศึกษาในเขตเมืองซึ่งมีลูกค้าจำนวนมากที่สุดในเมือง ได้สร้างแค็ตตาล็อกรวมรายการสินค้าที่สะดวกสำหรับการซื้อ - แบบฟอร์มคำสั่งซื้อ ด้วยการพัฒนาร่วมกันระหว่างแผนก ทำให้มีราคาสูงสุดที่ได้รับอนุมัติและลักษณะเฉพาะที่ตกลงกันไว้ ดังนั้นทางโรงเรียนลูกค้าสามารถเลือกได้ จำเป็นสำหรับโรงเรียนรายการจากแบบฟอร์มคำสั่งซื้อสำหรับการดำเนินงานด้านการสอน

การจัดซื้อจัดจ้างภายใต้กรอบของโครงการ "Technosphere of a Modern School" กลายเป็นตัวอย่างแรกของการกำหนดมาตรฐานคุณภาพสูง เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินการตามข้อกำหนดมีประสิทธิผล การศึกษาสมัยใหม่หัวหน้าแผนกนโยบายการแข่งขันของเมืองมอสโกตั้งข้อสังเกต Gennady Degtev

“การปันส่วนการจัดซื้อสำหรับสถาบันการศึกษาได้รับการออกแบบมาเพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาสมัยใหม่ วันนี้การจัดซื้อจัดจ้างภายใต้กรอบของโครงการ "Technosphere of a Modern School" ได้กลายเป็น "ต้นแบบ" สำหรับการกำหนดมาตรฐานคุณภาพในส่วนการศึกษา การปฏิบัตินี้จะพัฒนาขึ้น ประการแรกจะช่วยให้การวางแผนกระบวนการจัดซื้อของลูกค้ามีประสิทธิภาพมากขึ้น และประการที่สอง ช่วยลดความยุ่งยากและลดต้นทุนงบประมาณสำหรับการบำรุงรักษาอุปกรณ์ที่ซื้อมาในภายหลัง”- Gennady Degtev กล่าว

เขาเชิญผู้ผลิตในประเทศให้เข้าร่วมในกระบวนการจัดซื้อจัดจ้างของมอสโกอย่างแข็งขันมากขึ้น

« สำหรับผู้ผลิตอุปกรณ์การเรียน การซื้อภายใต้โครงการนี้เป็นโอกาสที่ดีในการเติมเต็มพอร์ตโฟลิโอคำสั่งซื้อของตน จำเป็นต้องใช้” Gennady Degtev มั่นใจ

ในเดือนพฤษภาคม จะมีการประมูลสองครั้งเพื่อจัดหาอุปกรณ์กีฬาและอุปกรณ์การศึกษาและห้องปฏิบัติการ จำนวนสัญญาเริ่มต้นสำหรับทั้งสองล็อตคือ 175 และ 355 ล้านรูเบิล ตามลำดับ

การประมูลจะจัดขึ้นบนแพลตฟอร์มการซื้อขายอิเล็กทรอนิกส์ Roseltorg

สำหรับการมีอยู่ทั้งหมดของ "แพลตฟอร์มการซื้อขายทางอิเล็กทรอนิกส์แบบครบวงจร" นี่เป็นการประมูลร่วมครั้งแรกที่รวบรวมลูกค้าจำนวนดังกล่าวเข้าด้วยกัน ผู้จัดการทั่วไป"แพลตฟอร์มการซื้อขายทางอิเล็กทรอนิกส์แบบครบวงจร" Anton Emelyanov

“แนวปฏิบัติในการดำเนินการตามขั้นตอนการจัดซื้อจัดจ้างขนาดใหญ่ดังกล่าวใน แบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์แสดงให้เห็นว่าระบบการประมูลที่สร้างขึ้นมีความปลอดภัยทางเทคนิคและโปร่งใสอย่างแน่นอน"- Anton Emelyanov กล่าว

นอกจากนี้ยังมีการเตรียมการประมูลของเล่นอุปกรณ์เล่นและสินค้าเพื่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กด้วย ราคาสัญญาเริ่มต้นคือ 105 ล้านรูเบิล และการประมูลสามครั้งสำหรับการจัดหาเฟอร์นิเจอร์ที่มีมูลค่ารวมมากกว่า 1 พันล้านรูเบิล

พื้นฐานสำหรับการดำเนินโครงการของรัฐบาลกลาง "เทคโนสเฟียร์ของโรงเรียนสมัยใหม่" คือคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 30 มิถุนายน 2559 ฉบับที่ 336 อนุมัติมาตรการหลายประการสำหรับการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาที่เกี่ยวข้อง สภาพที่ทันสมัยการฝึกอบรมที่จำเป็นเมื่อจัดเตรียมองค์กรการศึกษาทั่วไป

- น่าเสียดายที่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นในสมัยของเรา! - สิ่งแรกที่นึกถึงสำหรับผู้ใหญ่ทุกคนที่ได้ลองเกมการศึกษาโดยใช้ตารางแบบโต้ตอบหรือเห็นภาพ 3 มิติคุณภาพสูงเชิงปริมาตรบนจอภาพ โชคดีที่เด็กยุคใหม่ไม่เพียงแต่มองเห็นเท่านั้น เทคโนโลยีใหม่ล่าสุดแต่เร็วๆ นี้เราจะนำไปใช้ในบทเรียนด้วย

ในภาพ: นิทรรศการ “เทคโนสเฟียร์แห่งการศึกษา” นำเสนอทั้งเกมการศึกษาและปริศนาสำหรับลูกน้อย พร้อมโมดูลไฮเทคที่จะช่วยให้วัยรุ่นได้เตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัยในระดับที่เหมาะสม

เมื่อต้นเดือนมิถุนายน ศูนย์มอสโกเพื่อความทันสมัยทางเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาได้นำเสนอนิทรรศการ "เทคโนสเฟียร์แห่งการศึกษา" นิทรรศการมีขนาดเล็ก แต่ในหมู่ผู้เยี่ยมชมมีครูและนักการศึกษาที่มีประสบการณ์จำนวนมากที่ถามรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการทำงานนี้หรือสิ่งนั้น ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบหรือคอนสตรัคเตอร์ เนื่องจากมีผู้ร้องขอเข้ามาเป็นจำนวนมาก จึงขยายเวลาเปิดเป็น 20.00 น

ในภาพ: นิทรรศการประกอบด้วยแผงสัมผัสและ ชุดการศึกษาตัวอย่างใหม่

สำหรับลูกน้อย

เวิร์คช็อปสร้างสรรค์

แบบโต้ตอบ คอมเพล็กซ์เกมที่นำเสนอในนิทรรศการสามารถนำมาใช้ในการสอนเด็ก ๆ ได้ โดยเฉพาะเมื่อครูต้องเผชิญกับภารกิจในการหาแนวทางให้กับเด็กที่มีปัญหาในการสื่อสาร วิธีนี้คุณสามารถช่วยลูกของคุณกำจัดอุปสรรคในการพูดและเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ มากมายโดยทำงานง่ายๆ ให้สำเร็จ และแนะนำให้เขารู้จักกับตัวละครในเทพนิยายตัวใหม่

ในภาพ: ประสาทสัมผัสที่ซับซ้อน "Wunderkind" และโรงละครเงา

การเรียนเกิดขึ้นอย่างสนุกสนานและจะไม่ทำให้เด็กเบื่อ ตัวอย่างเช่น ศูนย์ประสาทสัมผัส “Wunderkind” มีการเล่นเกมด้วย การรับรู้สัทศาสตร์การวิเคราะห์เสียงและตัวอักษร การได้ยินโดยไม่ใช้คำพูด ชั้นไวยากรณ์ การออกเสียงเสียง คำพูดที่สอดคล้องกัน ตรรกะและความสนใจ โลกรอบตัวเราทักษะการอ่าน คณิตศาสตร์ และทักษะการเคลื่อนไหว

ในภาพ: การพัฒนาของรัสเซียมุ่งเป้าไปที่เด็กเล็ก

การใช้ตารางประสาทสัมผัสในการสอนช่วยเพิ่มโอกาสให้เด็กๆ ทำงานร่วมกันและสื่อสารกันเป็นทีมได้อย่างมาก เนื้อหาทั้งหมดนำเสนออย่างมีสีสันและชัดเจน ถือเป็นเกมและการผ่อนคลาย ไม่ใช่บทเรียน แต่เด็กๆ จะได้เรียนรู้ ภาษาต่างประเทศหรือพัฒนาทักษะการคำนวณ

มาออกแบบกัน

ความสนใจของผู้มาเยือนถูกดึงดูดด้วยชุดก่อสร้างเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กเล็ก ชุดแผงสามารถใช้สร้างป้อมปืนและตัวเลขต่าง ๆ ได้ พวกมันถูกสร้างขึ้นเป็นพิเศษเพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้ว่ากลไกทำงานอย่างไร แต่เหนือสิ่งอื่นใดสิ่งนี้จะให้โอกาสในการพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว

ในภาพ: คุณจะไม่เชื่อหรอก แต่ตุ๊กตากวางที่ประกอบจากชุดก่อสร้างกลับเคลื่อนไหวได้

ชุดต่างๆ ที่คอมเพล็กซ์รวมไว้มีส่วนช่วยในการสร้างความคิดสร้างสรรค์ สอนพื้นฐานของคณิตศาสตร์ ช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว และเรียนรู้การทดลอง คุณสามารถสั่งซื้ออุปกรณ์สนามเด็กเล่นเป็นชุดแยกกัน หรือคุณสามารถซื้อทุกสิ่งที่คุณต้องการสำหรับสถาบันของคุณได้ในคราวเดียว

ในภาพ: คุณสามารถประกอบเรือและรถยนต์จากชุดตัวต่อแม่เหล็กได้

สำหรับผู้ที่มีอายุมากขึ้น

คลาส Visual 3D: เหมือนในโรงภาพยนตร์ใหม่

คุณเคยประสบปัญหาเช่นความยากในการอธิบายโครงสร้างของเซลล์หรือการไม่สามารถสาธิตวิธีการทำงานของหัวใจมนุษย์ได้หรือไม่? รูปเดียวในตำราเรียนไม่พอเหรอ?

ในภาพ: เพื่อให้ภาพเป็นสามมิติ นักเรียนจะสวมแว่นตาพิเศษ

คลาส 3 มิติ - โอกาสที่ดีเยี่ยมในการแสดงภาพข้อมูลระหว่างการฝึกอบรมเมื่อจำเป็นต้องแสดงภาพสามมิติ นักเรียนที่ใช้แว่นตาพิเศษจะเห็นโครงสร้างของอวัยวะของมนุษย์บนหน้าจอระหว่างเรียนวิชาชีววิทยาหรือจะสามารถสังเกตกระบวนการได้ ปฏิกิริยาเคมี- เนื้อหาที่สมจริงยังสามารถดัดแปลงและปรับแต่งให้เหมาะกับความต้องการได้ แยกชั้นเรียนมีโมดูลเฉพาะเรื่องมากมายสำหรับฟิสิกส์ เทคโนโลยี ภูมิศาสตร์ และชีววิทยารวมอยู่ในระบบแล้ว

ตารางแบบโต้ตอบจะบอกและแสดงทุกสิ่ง

ตารางโต้ตอบ "อัจฉริยะ" ดึงดูดความสนใจได้ทันที ที่นี่คุณสามารถวาดภาพร่วมกัน ดูภาพประกอบทางการศึกษา เช่น ในหัวข้อชีววิทยา และใช้แบบทดสอบและเกมเพื่อจดจำสถานที่และชื่อของประเทศและเมืองต่างๆ บนแผนที่โลก

ในภาพ: จัดการเนื้อหาได้ง่ายมาก โดยต้องปรับแต่งเพียงเล็กน้อย

ผู้สร้างไม่ลืมเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน การฝึกนับเลขนั้นทุกคนต้องไขปริศนาร่วมกันโดยมอบเงินค่าเดินทางให้คนขับ นั่นคือเด็กๆ จะได้เรียนและทำงานร่วมกันไปพร้อมๆ กัน และมีส่วนร่วมในการอภิปรายอย่างกระตือรือร้น

ในภาพ: ตารางแบบสัมผัสและแผงแบบโต้ตอบจะปรากฏในโรงเรียนส่วนใหญ่ในอนาคตอันใกล้นี้

เส้นทแยงมุมของหน้าจอคือ 106 ซม. คุณสามารถควบคุมภาพได้จากปลายทั้งสี่ด้าน การพัฒนาเป็นแบบแคนาดา แต่เราหวังว่าในอนาคตอันใกล้นี้จะมีการผลิตตารางและแผงแบบโต้ตอบเดียวกันที่นี่

ในภาพ: เกมสนุก ๆ จะช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะนับและในเวลาเดียวกันก็เจรจาต่อรองกัน

ความปลอดภัยสำหรับบุตรหลานของคุณ

นิทรรศการยังนำเสนอโซลูชั่นสำหรับการประชุมทางวิดีโอ การแจ้งเตือนทันทีในสถาบันการศึกษา รวมถึงกล้องที่มีความคมชัดสูง ไม่มีความลับที่บางครั้งความเข้าใจผิดหรือความขัดแย้งเกิดขึ้นระหว่างวัยรุ่น และบางครั้งคนแปลกหน้าก็สามารถเข้าไปในอาณาเขตของโรงเรียนที่ได้รับการคุ้มครองได้

ในภาพ: อุปกรณ์ที่เชื่อถือได้สำหรับการสร้างการประชุมทางวิดีโอ การสื่อสารทางโทรศัพท์ ระบบกล้องวงจรปิดสำหรับโรงเรียนและสถาบันก่อนวัยเรียนของคุณ

ภาพจากกล้องคมชัดมากจนหลังจากดูการบันทึกแล้วคุณจะสามารถเห็นทุกสิ่งได้จนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุดรวมถึงป้ายต่างๆ ธนบัตร,ข้อความในหนังสือและอื่นๆ ตอนนี้คุณสามารถมั่นใจได้ว่าจะไม่มีสิ่งใดหลุดรอดจากความสนใจของคุณและผู้ก่อกวนจะถูกลงโทษ

และอุปกรณ์การประชุมทางวิดีโอจะช่วยให้ครูสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลโดยไม่ต้องออกจากที่ทำงานรวมถึงจัดการประชุมออนไลน์สำหรับผู้ปกครองซึ่งจะช่วยประหยัดเวลาได้มาก

บทช่วยสอนคนรุ่นใหม่และนักออกแบบ

มีสื่อการสอนแบบโต้ตอบมากมายในทุกวิชา ประกอบด้วยโมเดล 3 มิติ ความสามารถในการซูมเข้ารายการ เครื่องมือเสมือนจริง และสไลด์โชว์สีสันสดใส แน่นอนว่ายังมีกราฟเชิงโต้ตอบและโอกาสในการทดลองและการวิจัยซึ่งจำเป็นมากสำหรับนักฟิสิกส์และนักเคมีรุ่นเยาว์

ในภาพ: ชั้นเรียนวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี การเรียนและความฝันของเด็กในวันนี้สามารถกลายเป็นอาชีพและชีวิตของเขาในวันพรุ่งนี้ได้

ชุดโมดูลการศึกษาเฉพาะทางก็ปรากฏสำหรับชั้นเรียนการศึกษาที่ศึกษาพื้นฐานของวิทยาการหุ่นยนต์ด้วย ที่นี่เราได้พบกับเพื่อนเก่าของเรา หุ่นยนต์หัวแก้ว ที่มามีส่วนร่วมในการเปิดชมรมหุ่นยนต์ที่โรงเรียน

ในภาพ: เพื่อนของเรา - หุ่นยนต์ในบริษัทของสหายจักรกลของเขา

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียกำลังนำมาตรฐานการศึกษาใหม่มาใช้ซึ่งเกี่ยวข้องกับการใช้โซลูชันสมัยใหม่ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ทุกวันนี้เราทุกคนเข้าใจว่าการใช้งานมีความสัมพันธ์โดยตรง อุปกรณ์ใหม่ล่าสุดในการเรียนรู้และมีประสิทธิภาพสูงและปรารถนาที่จะเรียนรู้

ในภาพ: ศูนย์การศึกษา ทัชบอร์ด และอุปกรณ์ล่าสุดที่นำเสนอในนิทรรศการจะช่วยให้ครูพัฒนาระดับการเรียนรู้และเปิดเผยความสามารถด้านการออกแบบและวิศวกรรมของเด็กแม้ตั้งแต่อายุยังน้อย

สำหรับครู นี่เป็นโอกาสในการสาธิตด้วยภาพซึ่งเพิ่มระดับและคุณภาพของการเรียนรู้อย่างมาก: การเขียนสมการที่น่าเบื่อและยาวลงในสมุดบันทึกเป็นสิ่งหนึ่งที่อีกเรื่องหนึ่งคือการเล่นด้วยกันและในขณะเดียวกันก็พัฒนาทักษะการคำนวณ เด็กจะรับรู้ข้อมูลจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์ได้ง่ายกว่าจากกระดานดำหรือหนังสือเรียนมาก นี่คือข้อเท็จจริง และเทคโนโลยีล่าสุดที่จะปรากฏในโรงเรียนเร็วๆ นี้ จะทำให้กระบวนการเรียนรู้น่าสนใจยิ่งขึ้นและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น