การนำเสนอในหัวข้อรูปแบบสุนทรพจน์ทางศิลปะ การนำเสนอ “สุนทรพจน์ทางวิทยาศาสตร์. สไตล์ศิลปะเป็นกุญแจสำคัญในจิตวิญญาณของมนุษย์

บ้าน

• แผนการทำงาน:
• แนวคิดของรูปแบบการพูดเชิงศิลปะ
• คุณสมบัติของมัน;
• คุณสมบัติของรูปแบบการพูดเชิงศิลปะ
• ถ้วยรางวัลและโวหาร;

ขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อความวรรณกรรม

รูปแบบคำพูดเชิงหน้าที่

ภาษาพูด

ศิลปะ

ทางวิทยาศาสตร์

ธุรกิจอย่างเป็นทางการ

วารสารศาสตร์

แนวคิดของรูปแบบการพูดทางศิลปะและคุณลักษณะต่างๆ สไตล์ศิลปะ - รูปแบบการพูดเชิงหน้าที่ซึ่งใช้ใน นิยาย

- ข้อความในรูปแบบนี้ส่งผลต่อจินตนาการและความรู้สึกของผู้อ่าน ถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกของผู้เขียน ใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย ความเป็นไปได้ของสไตล์ที่แตกต่างกัน และโดดเด่นด้วยจินตภาพและอารมณ์ของคำพูด นิยาย - ดู ศิลปะ โดยใช้คำและโครงสร้างตามธรรมชาติเป็นวัสดุเพียงอย่างเดียว .

ภาษา

ขอบเขตของการใช้รูปแบบการพูดนี้:

ภาษาของนักเขียน กวี

วัตถุประสงค์การพูด:

เกี่ยวกับความงาม;

การสร้างภาพศิลปะและบทกวี

ผลกระทบทางอารมณ์ต่อบุคคลต่อความคิดและความรู้สึกของเขา

การแสดงออก

• สัญญาณทั่วไป: ภาพ,
• อารมณ์ความรู้สึก การประเมิน ความถูกต้อง ความเฉพาะเจาะจง ความหลงใหล การเข้าถึง;
• การใช้ tropes อย่างแพร่หลาย (วิธีการทางสายตาและการแสดงออก)

การใช้รูปแบบอื่น

(โดยเฉพาะภาษาพูด)

คุณสมบัติคำศัพท์: 1. หมายถึงการแสดงออกทางศิลปะ

(tropes): การเปรียบเทียบ คำอุปมาอุปมัย คำคุณศัพท์ อติพจน์ litotes ตัวตน นัยนัย synecdoche ฯลฯ ;

2. คำศัพท์สไตล์นักข่าว

3. คำศัพท์ภาษาถิ่น

4. คำที่มีสไตล์สูง 5. การหมุนเวียนของมืออาชีพและธุรกิจ

คำพูด.

งดงาม

กระจกทะเลสาบ

คุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์: 1. การใช้ประโยคง่าย ๆ ประโยคซับซ้อนประโยคที่ซับซ้อน

โครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อน 2. การอุทธรณ์คำเกริ่นนำ

, คำอุทาน ฯลฯ ;

3. บทสนทนา การพูดโดยตรง. รูปแบบและประเภทของคำพูด

- เขียนไว้; บทพูดคนเดียวบทสนทนา พูดได้หลายภาษา ขอบเขตของการสื่อสาร

– ความคิดสร้างสรรค์ทางวาจาและศิลปะ การทำงาน

– ผลกระทบ ความสามัคคีของฟังก์ชันการสื่อสารและสุนทรียศาสตร์ ประเภท

- นวนิยาย เรื่องสั้น ละคร โศกนาฏกรรม เทพนิยาย ฯลฯ– การใช้รูปแบบอื่น ๆ และวิธีการที่ไม่ใช่วรรณกรรมอย่างแพร่หลาย (ภาษาพูด ภาษาถิ่น คำสแลง) การใช้ภาษาที่แสดงออกและเป็นรูปเป็นร่างอย่างแพร่หลาย ไวยากรณ์บทกวี เอกลักษณ์ของสไตล์ (สไตล์ของนักเขียน)

ภาษาหมายถึง– คำศัพท์แสดงออกทางอารมณ์และภาษาพูด, ภาษาพูด, คำสแลง; การใช้ tropes และโวหารอย่างกว้างขวาง: คำคุณศัพท์ การเปรียบเทียบ คำอุปมาอุปไมย คำตรงกันข้าม คำถามเชิงวาทศิลป์ การผกผัน ฯลฯ

ฟังก์ชั่นหลักสไตล์ศิลปะ - เกี่ยวกับความงาม (สร้างภาพที่กระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์ ความเพลิดเพลินทางสุนทรีย์ ความเห็นอกเห็นใจ)

สไตล์ศิลปะเป็นกุญแจสำคัญในจิตวิญญาณของมนุษย์

Tropes และโวหาร

การอุทธรณ์วาทศิลป์

คำถามเชิงวาทศิลป์

คำนาม

epiphora

สิ่งที่ตรงกันข้าม

ปฏิปักษ์

การไล่สี

จุดไข่ปลา

ค่าเริ่มต้น

การแบ่งพัสดุ

ฉายา

อุปมา

นามแฝง

ซินเน็คโดเช่

การเปรียบเทียบ

ไฮเปอร์โบลา

ไลต์

ประชด

ตัวตน

ชาดก

ถอดความ

ฉายา –

ประเมินผล, คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างการแสดงทัศนคติของผู้เขียนหรือพระเอก:

ของคุณ รอบคอบ คืน โปร่งใส ค่ำ...

(อ. พุชกิน)

อุปมา –

• trope ที่ใช้คำและสำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยการเปรียบเทียบความคล้ายคลึงการเปรียบเทียบ (การเปรียบเทียบที่ซ่อนอยู่):

และ ความมืด , และ เย็น กอด จิตวิญญาณของฉันเหนื่อย

(เอ็ม. เลอร์มอนตอฟ)

ความหมาย –

• trope ซึ่งมีพื้นฐานมาจากการแทนที่คำหนึ่งด้วยอีกคำหนึ่งซึ่งอยู่ติดกันในความหมาย ในนามนัย ปรากฏการณ์หรือวัตถุถูกกำหนดโดยใช้คำหรือแนวคิดอื่น ในขณะที่คุณลักษณะหรือความเชื่อมโยงยังคงอยู่:

เสียงฟู่ ฟอง แว่นตา และหมัดเปลวไฟสีน้ำเงิน….

(อ. พุชกิน)

ซินเน็คโดเช่ –

• นามนัยประเภทหนึ่งซึ่งขึ้นอยู่กับการถ่ายโอนความหมายจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยอาศัยความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่าง

พวกเขา:

และคุณจะได้ยินจนถึงรุ่งเช้าว่าอย่างไร ชื่นชมยินดี ชาวฝรั่งเศส . (เอ็ม. เลอร์มอนตอฟ)

การเปรียบเทียบ -

• trope ที่ปรากฏการณ์หรือแนวคิดหนึ่งถูกอธิบายโดยการเปรียบเทียบกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง โดยปกติแล้ว มีการใช้คำสันธานเชิงเปรียบเทียบ (ราวกับว่า ตรง ราวกับว่า ราวกับว่า):

อันชาร์, เหมือนยามที่ข่มขู่ ยืนหยัดอยู่อย่างโดดเดี่ยวทั่วทั้งจักรวาล

(อ. พุชกิน)

อติพจน์ –

• trope ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติบางอย่างของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่พูดเกินจริงมากเกินไป:

เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ไม่มีคำพูดกับใครเลย ฉันจะไม่บอก ฉันยังคงนั่งอยู่บนก้อนหินริมทะเล (อ. อัคมาโตวา)

ลิโตต้า –

Trope ตรงกันข้ามกับอติพจน์ การพูดเกินจริงทางศิลปะ:

ปอมเมอเรเนียนของคุณ ปอมเมอเรเนียนที่น่ารัก— ไม่มีอีกแล้ว ปลอกนิ้ว .

(อ. กรีโบเยดอฟ)

ประชด –

เทคนิคการเยาะเย้ยที่มีการประเมินสิ่งที่ถูกเยาะเย้ย Irony มีความหมายสองเท่าเสมอ โดยที่ความจริงไม่ใช่สิ่งที่กล่าวโดยตรง แต่เป็นสิ่งที่บอกเป็นนัย

ออตโคเล, ปราดเปรื่อง คุณเป็นคนหลงผิด ศีรษะ - (อี. ครีลอฟ)

ชาดก –

ถ้วยรางวัลที่มีพื้นฐานจากการแทนที่แนวคิดหรือความคิดที่เป็นนามธรรมด้วยภาพที่เป็นรูปธรรมของวัตถุหรือปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริง ตัวอย่างเช่นในตอนต้นของ Divine Comedy ดันเต้พบกับสัตว์สามตัวในป่า - เสือดำ สิงโต และหมาป่า ซึ่งเป็นสัญลักษณ์เปรียบเทียบของความหลงใหลของมนุษย์: ความยั่วยวน ความภาคภูมิใจ และความโลภ

ขอบเขต –

• กลุ่มที่ชื่อโดยตรงของวัตถุ บุคคล หรือปรากฏการณ์ถูกแทนที่ด้วยการแสดงออกเชิงพรรณนาที่บ่งชี้ถึงลักษณะของวัตถุ บุคคล หรือปรากฏการณ์ที่ไม่ได้ตั้งชื่อโดยตรง:

ดวงอาทิตย์แห่งบทกวีรัสเซีย - พุชกิน

ราชาแห่งสัตว์ร้าย - สิงโต

ตัวเลขโวหารเป็นการเลี้ยวโวหารพิเศษ สาระสำคัญของพวกเขาอยู่ในโครงสร้างคำพูดทางวากยสัมพันธ์พิเศษ

และคุณ, ลูกหลานที่หยิ่งผยอง ... (ม. เลอร์มอนตอฟ)

คำถามเชิงวาทศิลป์ –

โครงสร้างคำพูดซึ่งข้อความแสดงออกมาในรูปแบบของคำถาม:

และเหนือปิตุภูมิแห่งอิสรภาพที่รู้แจ้ง

ในที่สุดรุ่งอรุณอันสวยงามจะรุ่งขึ้นหรือไม่?

(อ. พุชกิน)

อนาเฟอร์ –

ความสามัคคีของหลักการ:

ราวกับว่า คุณสาปแช่งวันที่ไม่มีแสงสว่าง

ราวกับว่า คืนที่มืดมนทำให้คุณกลัว...

(อ. อภิคติน)

เอพิโฟรัส –

การกล่าวซ้ำในตอนท้ายของวลี ประโยค บรรทัด และบท:

เพื่อนรักและ ในบ้านอันเงียบสงบแห่งนี้

ไข้มากระทบฉัน

ไม่พบสถานที่สำหรับฉัน ในบ้านอันเงียบสงบ

ใกล้กองไฟอันสงบสุข (อ.บล็อก)

สิ่งที่ตรงกันข้าม –

ฝ่ายค้าน:

และ วัน และ ชั่วโมง , และ ในการเขียน และ ปากเปล่า ,

เพื่อความจริง ใช่ และ เลขที่ …

(ม. Tsvetaeva)

อ็อกซิโมรอน –

การรวมกันของแนวคิดที่เข้ากันไม่ได้ทางตรรกะ:

« ศพที่มีชีวิต », « วิญญาณที่ตายแล้ว ».

การไล่ระดับ –

• การจัดกลุ่ม สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันข้อเสนอใน ในลำดับที่แน่นอน: ตามหลักการเพิ่มหรือลดความสำคัญทางอารมณ์และความหมาย

ฉันไม่เสียใจ ฉันไม่โทร ฉันไม่ร้องไห้ …

(ส. เยเซนิน)

วงรี –

การละเลยคำพูดบางคำโดยนัยง่าย ๆ เป็นส่วนหนึ่งของประโยค ส่วนใหญ่มักเป็นภาคแสดง:

เรารวย แทบจะไม่ได้มาจากเปล , ความผิดพลาดของบิดา …

(เอ็ม. เลอร์มอนตอฟ)

พัสดุ –

การแยกส่วนของโครงสร้าง:

การรักบ้านเกิดหมายถึงการใช้ชีวิตแบบเดียวกันกับบ้านเกิด จงชื่นชมยินดีเมื่อเธอมีวันหยุด ต้องทนทุกข์เมื่อมาตุภูมิกำลังมีช่วงเวลาที่ยากลำบาก

ขั้นตอนการวิเคราะห์ ข้อความวรรณกรรม:

• การอ่านข้อความที่แสดงออก
• การวิเคราะห์เชิงอุดมการณ์และเนื้อหา (หัวข้อ แนวคิดของข้อความ)
• การวิเคราะห์วิธีการเป็นรูปเป็นร่างและการแสดงออกในระดับต่างๆ ของภาษา
• การแสดงออกของทัศนคติต่อข้อความ

ทำงานกับอดีต 115

ทำงานกับอดีต 120

อดีต. 121 มารับ

ข้อความศิลปะ

ความกว้างของบล็อก พิกเซล

คัดลอกโค้ดนี้และวางบนเว็บไซต์ของคุณ

คำอธิบายสไลด์:

บทเรียนการพัฒนาคำพูดพร้อมองค์ประกอบของการบูรณาการในหัวข้อ: “รูปแบบการพูดเชิงศิลปะ ศิลปะแห่งการพูดเชิงเปรียบเทียบ"

• ภาษาไม่สิ้นสุดในการรวมคำ
• อ. พุชกิน

• เสร็จสิ้นโดย: ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย “ VTZhTiK Yakubovskaya L.I.

สไตล์ศิลปะเป็นรูปแบบการพูดที่ใช้ในนิยาย ข้อความในรูปแบบนี้ส่งผลต่อจินตนาการและความรู้สึกของผู้อ่าน ถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกของผู้เขียน ใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย ความเป็นไปได้ของสไตล์ที่แตกต่างกัน และโดดเด่นด้วยจินตภาพและอารมณ์ของคำพูด

• สไตล์ศิลปะเป็นรูปแบบการพูดที่ใช้ในนิยาย ข้อความในรูปแบบนี้ส่งผลต่อจินตนาการและความรู้สึกของผู้อ่าน ถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกของผู้เขียน ใช้คำศัพท์ที่หลากหลาย ความเป็นไปได้ของสไตล์ที่แตกต่างกัน และโดดเด่นด้วยจินตภาพและอารมณ์ของคำพูด

โลก นิยาย- นี่คือโลกที่ "สร้างขึ้นใหม่" ความเป็นจริงที่ปรากฎคือนิยายของผู้แต่งในระดับหนึ่งและดังนั้นจึงอยู่ในรูปแบบการพูดเชิงศิลปะ บทบาทที่สำคัญที่สุดเล่นช่วงเวลาส่วนตัว ความเป็นจริงโดยรอบทั้งหมดถูกนำเสนอผ่านวิสัยทัศน์ของผู้เขียน แต่ใน ข้อความวรรณกรรมเราไม่เพียงมองเห็นโลกของนักเขียนเท่านั้น แต่ยังมองเห็นโลกของนักเขียนด้วย

• โลกแห่งนิยายเป็นโลกที่ "สร้างขึ้นใหม่" ความจริงที่ปรากฎคือนิยายของผู้เขียนในระดับหนึ่ง ซึ่งหมายความว่าในรูปแบบศิลปะของคำพูด องค์ประกอบเชิงอัตนัยมีบทบาทสำคัญที่สุด ความเป็นจริงโดยรอบทั้งหมดถูกนำเสนอผ่านวิสัยทัศน์ของผู้เขียน แต่ในเนื้อหาวรรณกรรม เราไม่เพียงมองเห็นโลกของนักเขียนเท่านั้น แต่ยังมองเห็นในตัวผู้เขียนด้วย

• โลกนี้: ความชอบ การประณาม ความชื่นชม การปฏิเสธ ฯลฯ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับอารมณ์และการแสดงออก การอุปมา และความหลากหลายที่มีความหมายของรูปแบบการพูดเชิงศิลปะ

รูปแบบการพูดเชิงศิลปะนั้นโดดเด่นด้วยการเอาใจใส่ต่อสิ่งเฉพาะและแบบสุ่ม ตามมาด้วยสิ่งทั่วไปและทั่วไป จดจำ" วิญญาณที่ตายแล้ว"N.V. Gogol ซึ่งเจ้าของที่ดินแต่ละคนแสดงให้เห็นคุณสมบัติของมนุษย์ที่เฉพาะเจาะจงแสดงออกถึงประเภทหนึ่งและทั้งหมดรวมกันเป็น "ใบหน้า" ของรัสเซียร่วมสมัยของผู้เขียน

• รูปแบบการพูดเชิงศิลปะนั้นโดดเด่นด้วยการเอาใจใส่ต่อสิ่งเฉพาะและแบบสุ่ม ตามมาด้วยสิ่งทั่วไปและทั่วไป จำเพลง "Dead Souls" ของ N.V. โกกอลซึ่งเจ้าของที่ดินแต่ละคนแสดงให้เห็นคุณสมบัติของมนุษย์ที่เฉพาะเจาะจงแสดงออกถึงประเภทหนึ่งและทั้งหมดรวมกันเป็น "ใบหน้า" ของรัสเซียร่วมสมัยของผู้เขียน
• ผลงานของพุชกินมีความยอดเยี่ยมไม่เพียงแต่ในการสร้างสรรค์วรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสร้างสรรค์ภาษาและศิลปะแห่งการพูดด้วย เมื่อเข้าใจจิตวิญญาณของภาษารัสเซียประจำชาติอย่างลึกซึ้งแล้ว พุชกินจึงสร้างหลักการใหม่ในการเชื่อมโยงคำ
• ฤดูหนาว!..ชาวนามีชัย
• บนกองฟืน พระองค์ทรงสร้างเส้นทางใหม่...

พื้นฐานของรูปแบบการพูดทางศิลปะคือภาษารัสเซียในวรรณกรรม คำนี้ทำหน้าที่เป็นรูปเป็นร่าง

• พื้นฐานของรูปแบบการพูดทางศิลปะคือภาษารัสเซียในวรรณกรรม คำนี้ทำหน้าที่เป็นรูปเป็นร่าง
• องค์ประกอบคำศัพท์ในรูปแบบสุนทรพจน์ทางศิลปะมีลักษณะเป็นของตัวเอง จำนวนคำที่สร้างพื้นฐานและสร้างจินตภาพของสไตล์นี้รวมถึงความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างในภาษารัสเซีย ภาษาวรรณกรรมตลอดจนคำที่เข้าใจความหมายในบริบท เป็นคำที่มีการใช้งานหลากหลาย คำที่มีความเชี่ยวชาญสูงถูกนำมาใช้เพียงเล็กน้อยเท่านั้นเพื่อสร้างความถูกต้องทางศิลปะเมื่ออธิบายบางแง่มุมของชีวิต

ในรูปแบบการพูดเชิงศิลปะมีการใช้คำพูดหลายคำโดยใช้วาจากันอย่างแพร่หลายโดยเปิดเผยความหมายและเฉดสีของความหมายในคำนั้นตลอดจนคำพ้องความหมายในทุกระดับทางภาษาด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปได้ที่จะเน้นเฉดสีที่ละเอียดอ่อนที่สุด สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้เขียนมุ่งมั่นที่จะใช้ภาษาที่หลากหลายเพื่อสร้างภาษาและสไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองเพื่อสร้างข้อความที่สดใสแสดงออกและเป็นรูปเป็นร่าง ผู้เขียนไม่เพียงแต่ใช้คำศัพท์ในภาษาวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังใช้วิธีเป็นรูปเป็นร่างที่หลากหลายจากคำพูดภาษาพูดและภาษาท้องถิ่นอีกด้วย

• ในรูปแบบการพูดเชิงศิลปะมีการใช้คำพูดหลายคำโดยใช้วาจากันอย่างแพร่หลายโดยเปิดเผยความหมายและเฉดสีของความหมายในคำนั้นตลอดจนคำพ้องความหมายในทุกระดับทางภาษาด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปได้ที่จะเน้นเฉดสีที่ละเอียดอ่อนที่สุด สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้เขียนมุ่งมั่นที่จะใช้ภาษาที่หลากหลายเพื่อสร้างภาษาและสไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองเพื่อสร้างข้อความที่สดใสแสดงออกและเป็นรูปเป็นร่าง ผู้เขียนไม่เพียงแต่ใช้คำศัพท์ในภาษาวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังใช้วิธีเป็นรูปเป็นร่างที่หลากหลายจากคำพูดภาษาพูดและภาษาท้องถิ่นอีกด้วย

• อุปมา

• ประชด

• ฉายา

• อัลเลโก-

• ซินเน็คโดเช่

• โอลิเซท-
• ขโมย

• ไลต์

• ไฮเปอร์โบลา

• การเปรียบเทียบ

สำหรับ สุนทรพจน์เชิงศิลปะโดยเฉพาะอย่างยิ่งบทกวีมีลักษณะผกผันเช่น การเปลี่ยนลำดับคำปกติในประโยคเพื่อเพิ่มความหมายทางความหมายของคำหรือเติมสีโวหารพิเศษให้กับทั้งวลี

• สุนทรพจน์เชิงศิลปะโดยเฉพาะสุนทรพจน์เชิงกวีมีลักษณะผกผันเช่น การเปลี่ยนลำดับคำปกติในประโยคเพื่อเพิ่มความหมายทางความหมายของคำหรือเติมสีโวหารพิเศษให้กับทั้งวลี

โครงสร้างวากยสัมพันธ์ของสุนทรพจน์ทางศิลปะสะท้อนให้เห็นถึงการไหลของความประทับใจที่เป็นรูปเป็นร่างและอารมณ์ของผู้แต่งดังนั้นที่นี่คุณจะได้พบกับโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ที่หลากหลาย ผู้เขียนแต่ละคนส่ง ภาษาหมายถึงบรรลุภารกิจทางอุดมการณ์และสุนทรียศาสตร์

• โครงสร้างวากยสัมพันธ์ของสุนทรพจน์ทางศิลปะสะท้อนให้เห็นถึงการไหลของความประทับใจที่เป็นรูปเป็นร่างและอารมณ์ของผู้แต่งดังนั้นที่นี่คุณจะได้พบกับโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ที่หลากหลาย ผู้เขียนแต่ละคนเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาทางภาษาหมายถึงการบรรลุภารกิจทางอุดมการณ์และสุนทรียศาสตร์ของเขา

ในสุนทรพจน์ทางศิลปะการเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานเชิงโครงสร้างก็เป็นไปได้เช่นกันเพื่อให้ผู้เขียนเน้นความคิดหรือคุณลักษณะบางอย่างที่มีความสำคัญต่อความหมายของงาน. พวกเขาสามารถแสดงออกโดยฝ่าฝืนสัทศาสตร์คำศัพท์สัณฐานวิทยาและบรรทัดฐานอื่น ๆ

• ในสุนทรพจน์ทางศิลปะการเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานเชิงโครงสร้างก็เป็นไปได้เช่นกันเพื่อให้ผู้เขียนเน้นความคิดหรือคุณลักษณะบางอย่างที่มีความสำคัญต่อความหมายของงาน. พวกเขาสามารถแสดงออกโดยฝ่าฝืนสัทศาสตร์คำศัพท์สัณฐานวิทยาและบรรทัดฐานอื่น ๆ

การใช้การแสดงออกในรูปแบบต่างๆ ในประโยคเฉพาะ

• ความหลากหลายขององค์ประกอบคำศัพท์: การรวมกันของคำศัพท์ในหนังสือกับภาษาพูด ภาษาพูด ภาษาถิ่น ฯลฯ
• หญ้านานาชนิดก็ผลิบาน บนสันเขามีบอระเพ็ดที่ถูกเผาไหม้อย่างไร้ความสุข ค่ำคืนจางหายไปอย่างรวดเร็ว ในตอนกลางคืน ดวงดาวนับไม่ถ้วนส่องแสงบนท้องฟ้าสีดำไหม้เกรียม เดือน - ดวงอาทิตย์คอซแซคซึ่งมืดลงโดยด้านที่เสียหายส่องแสงเพียงเล็กน้อยเป็นสีขาว ทางช้างเผือกอันกว้างขวางเชื่อมโยงกับเส้นทางดาวดวงอื่น อากาศฝาดหนา ลมแห้งและบอระเพ็ด แผ่นดินโลกซึ่งเต็มไปด้วยความขมขื่นของบอระเพ็ดที่ทรงพลังล้วนปรารถนาความเย็น (ม.อ. โชโลคอฟ)

การเขียนตามคำบอกคำศัพท์

• อุปมา - การใช้คำหรือสำนวนในความหมายเป็นรูปเป็นร่างโดยอาศัยความคล้ายคลึงกันของวัตถุหรือปรากฏการณ์สองอย่าง
• การเปรียบเทียบ - การเปรียบเทียบปรากฏการณ์ทั้งสองเพื่ออธิบายปรากฏการณ์หนึ่งด้วยความช่วยเหลือของอีกปรากฏการณ์หนึ่ง
• ฉายา - คำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่าง
• นัย - trope ที่ประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่า แทนที่จะตั้งชื่อวัตถุชิ้นหนึ่ง จะมีการตั้งชื่ออีกชิ้นหนึ่งแทน
• ไฮเปอร์โบลา - การแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างที่มีการกล่าวเกินจริงถึงความแข็งแกร่ง ขนาด ความสำคัญของปรากฏการณ์ใดๆ
• ลิโทเตส - กลุ่มที่มีการกล่าวถึงเรื่อง พลัง ความสำคัญของปรากฏการณ์ใด ๆ มากเกินไป
• ประชด - คำที่ประกอบด้วยการใช้คำในความหมายตรงกันข้ามกับความหมายที่แท้จริง
• ชาดก - การแสดงออกของแนวคิดหรือแนวคิดเชิงนามธรรมในภาพศิลปะเฉพาะ

• ตัวตน - กลุ่มที่ประกอบด้วยการถ่ายโอนคุณสมบัติของมนุษย์ไปยังวัตถุที่ไม่มีชีวิตและแนวคิดเชิงนามธรรม
• ปริเฟส - กลุ่มที่ประกอบด้วยการแทนที่ชื่อคำเดียวตามปกติของวัตถุด้วยการแสดงออกที่สื่อความหมาย
• อะนาโฟรา – การกล่าวซ้ำคำหรือวลีแต่ละคำที่จุดเริ่มต้นของประโยค
• Epiphora - การทำซ้ำคำหรือสำนวนที่ส่วนท้ายของประโยคที่อยู่ติดกัน
• การไล่สี - การจัดเรียงคำโดยแต่ละคำที่ตามมามีความหมายที่เข้มข้นขึ้น
• การผกผัน - การจัดเรียงคำพิเศษที่ขัดต่อลำดับปกติ

ตัวอย่างจากผลงานนวนิยายเกี่ยวกับถ้วยรางวัลและรูปโวหาร

• คำอุปมาอุปมัย
• ... ชนเผ่าลมแรง
• เติบโต กังวล เดือดดาล
• และเขามุ่งหน้าสู่หลุมศพของปู่ทวดของเขา
• (A.S. Pushkin, “Eugene Onegin”)
• การเปรียบเทียบ.
• แล้วคุณจะล้มลงแบบนี้
• เหมือนใบไม้ร่วงจากต้นไม้ มันก็จะร่วงหล่น!
• แล้วคุณจะตายแบบนี้
• ทาสคนสุดท้ายของคุณจะตายอย่างไร
• (G.R. Derzhavin, “ถึงผู้ปกครองและผู้พิพากษา”)
• คำคุณศัพท์
• มีไม้โอ๊คสีเข้มและเถ้ามรกตอยู่ที่นี่
• และมีความอ่อนโยนสีฟ้าละลาย...
• ราวกับมาจากความจริงอันมหัศจรรย์
• คุณถูกพาไปสู่ความกว้างใหญ่อันมหัศจรรย์
• (A. A. Fet, “ช่องเขาภูเขา”)
• นัย
• เราต้องการภาษาเหมือนที่ชาวกรีกมี
• ชาวโรมันมีอะไรและติดตามพวกเขาไปในนั้น
• อย่างที่อิตาลีและโรมพูดกันตอนนี้
• (อ. สุมาโรคอฟ)

• ซินเน็คโดเช่
• และได้ยินจนถึงรุ่งเช้า
• ชาวฝรั่งเศสดีใจแค่ไหน...
• (M.Yu. Lermontov, “Borodino”)
• ไฮเปอร์โบลา
• “มีฝนตกลงมาในที่แห่งหนึ่ง แม่น้ำที่กระต่ายว่ายเมื่อวันก่อนก็เพิ่มสูงขึ้นและล้นออกไปสิบไมล์”
• (M.E. Saltykov - Shchedrin "กระต่ายเสียสละ")
• ชาดก
• ในสมัยนั้นในหุบเขาอันลึกลับ
• ในฤดูใบไม้ผลิด้วยเสียงร้องของหงส์
• ใกล้ผืนน้ำที่ส่องแสงในความเงียบ
• รำพึงเริ่มปรากฏแก่ฉัน
• (A.S. Pushkin, “Eugene Onegin”)
• อะนาโฟรา
• คุณก็ใจร้ายเหมือนกัน
• คุณยังอุดมสมบูรณ์อีกด้วย
• คุณแข็งแกร่งมาก
• คุณยังไร้พลัง...
• (N.A. Nekrasov, “ใครอยู่ได้ดีในมาตุภูมิ”)
• การไล่สี
• ให้ฟ้าร้องสั่นสะเทือน
• คนร้ายกดขี่ผู้อ่อนแอ
• คนบ้ายกย่องสติปัญญาของพวกเขา!
• เพื่อนของฉัน! มันไม่ใช่ความผิดของเรา
• (เอ็น.เอ็ม. คารัมซิน)

การผกผัน

• การผกผัน
• หรือความสงบสุขที่เต็มไปด้วยความไว้วางใจอันภาคภูมิใจ
• หรือตำนานอันเก่าแก่อันมืดมิดอันเป็นที่รัก
• ไม่มีความฝันที่สนุกสนานกวนใจในตัวฉัน
• (M.Yu. Lermontov, “มาตุภูมิ”)
• งดเว้น
• แสงอาทิตย์ระหว่างต้นลินเดนทั้งร้อนและสูง
• ที่หน้าม้านั่งคุณวาดทรายแวววาว
• ฉันมอบความฝันสีทองให้กับตัวเองอย่างสมบูรณ์ -
• คุณไม่ตอบอะไรเลย
• เดามานานแล้วว่าเราเป็นญาติกันด้วยหัวใจ
• ที่คุณมอบความสุขให้ฉัน
• ฉันถูกฉีกขาดฉันยืนยันว่าไม่ใช่ความผิดของเรา -
• คุณไม่ตอบฉันเลย
• (A.A. Fet “แสงตะวันระหว่างต้นลินเด็นทั้งลุกโชนและสูง...)
• สิ่งที่ตรงกันข้าม
• และสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ก็เป็นไปได้
• ถนนยาวเป็นเรื่องง่าย
• ที่ถนนจะแวบวาบไปในระยะไกล
• สายตาที่มองจากระยะไกลทันที...
• (อ. บล็อค “รัสเซีย”)

2. การใช้คำศัพท์ภาษารัสเซียทุกชั้นเพื่อให้เข้าใจถึงฟังก์ชันด้านสุนทรียะ

• 2. การใช้คำศัพท์ภาษารัสเซียทุกชั้นเพื่อให้เข้าใจถึงฟังก์ชันด้านสุนทรียะ
• ดาเรียลังเลสักครู่แล้วปฏิเสธ:
• - ไม่ ไม่ ฉันอยู่คนเดียว ฉันอยู่ที่นั่นคนเดียว
• เธอไม่รู้ด้วยซ้ำว่า "ที่นั่น" อยู่ที่ไหน และออกจากประตูแล้วมุ่งหน้าไปยังอังการา (วี. รัสปูติน)

3. กิจกรรมของคำ polysemantic ของคำพูดโวหารทุกประเภท

• 3. กิจกรรมของคำ polysemantic ของคำพูดโวหารทุกประเภท
• แม่น้ำกำลังเดือดพล่านอยู่ในฟองโฟมสีขาว
• ดอกป๊อปปี้กำลังบานสีแดงบนทุ่งหญ้ากำมะหยี่
• รุ่งเช้าน้ำค้างแข็งก็ถือกำเนิดขึ้น
• (ม. พริชวิน).

4. ศูนย์รวมของความคิดเชิงเปรียบเทียบของผู้เขียน

• 4. ศูนย์รวมของความคิดเชิงเปรียบเทียบของผู้เขียน
• ฉันฝันว่าจะจับเงาที่ผ่านไป
• เงาที่จางหายไปของวันที่ซีดจาง
• ฉันปีนหอคอย และขั้นตอนก็สั่น
• และบันไดก็สั่นสะเทือนอยู่ใต้ฝ่าเท้าของฉัน
• (เค. บัลมอนท์)

5. ชอบใช้คำศัพท์ที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นและชอบใช้คำศัพท์เชิงนามธรรมน้อยลง

• 5. ชอบใช้คำศัพท์ที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นและชอบใช้คำศัพท์เชิงนามธรรมน้อยลง
• Sergei ผลักประตูอันหนักหน่วง ขั้นบันไดส่งเสียงครวญครางอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเขาแทบไม่ได้ยิน อีกสองก้าว - และเขาก็อยู่ในสวนแล้ว
• อากาศเย็นยามเย็นอบอวลไปด้วยกลิ่นหอมของดอกอะคาเซียที่บานสะพรั่ง ที่ไหนสักแห่งในกิ่งไม้ นกไนติงเกลก็พ่นสีรุ้งออกมาอย่างละเอียดอ่อน

6. การใช้คำบทกวีพื้นบ้าน คำศัพท์ทางอารมณ์และการแสดงออก คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม

• 6. การใช้คำบทกวีพื้นบ้าน คำศัพท์ทางอารมณ์และการแสดงออก คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม
• ต้นโรสฮิปน่าจะยังเดินเลียบลำต้นไปจนถึงต้นแอสเพนอ่อนตั้งแต่ฤดูใบไม้ผลิ บัดนี้เมื่อถึงเวลาที่ต้นแอสเพนเฉลิมฉลองวันขึ้นชื่อ ก็ส่งกลิ่นหอมแดงไปทั่ว กุหลาบป่า- (ม. พริชวิน).
• “New Time” ตั้งอยู่ที่ Ertelev Lane ฉันพูดว่า "พอดี" นั่นไม่ใช่คำที่ถูกต้อง ครองราชย์, ครอบงำ. (G. Ivanov)

7. คำพูดกริยา (ผู้เขียนตั้งชื่อแต่ละการเคลื่อนไหวและการเปลี่ยนแปลงสถานะเป็นระยะ)

• 7. คำพูดกริยา (ผู้เขียนตั้งชื่อแต่ละการเคลื่อนไหวและการเปลี่ยนแปลงสถานะเป็นระยะ)
• กริกอลงไปที่ดอนปีนข้ามรั้วฐาน Astakhovsky อย่างระมัดระวังแล้วเข้าใกล้หน้าต่างที่ปิดด้วยบานประตูหน้าต่าง เขาได้ยินแต่เสียงหัวใจเต้นถี่ๆ... เขาเคาะที่มัดกรอบเบาๆ... อักษิญญาเดินไปที่หน้าต่างและมองดูอย่างเงียบๆ เขาเห็นเธอกดมือของเธอไปที่หน้าอกของเธอ และได้ยินเสียงครวญครางที่ไม่ชัดเจนของเธอออกมาจากริมฝีปากของเธอ กริกอรีโบกมือให้เธอเปิดหน้าต่างและถอดปืนไรเฟิลของเขาออก อักษิญญาเปิดประตู เขายืนอยู่บนซากปรักหักพัง มือเปล่าของ Aksinya จับคอของเขา มืออันเป็นที่รักเหล่านี้สั่นเทาและทุบไหล่ของเขาจนตัวสั่นถูกส่งไปยังเกรกอรี (ม.อ. Sholokhov "ดอนเงียบ")

• ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

สไลด์ 1

สไลด์ 2

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ทำซ้ำรูปแบบคำพูดที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้ ระบุคุณสมบัติของสไตล์ศิลปะโดยใช้ตัวอย่างเรื่องราวของ I. Bunin เรื่อง "The Romance of the Hunchback"; พัฒนาทักษะในการวิเคราะห์ข้อความที่มีรูปแบบศิลปะ

สไลด์ 3

สไลด์ 4

แผนลักษณะสไตล์ การสนทนา วิทยาศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ การประชาสัมพันธ์ ศิลปะ วัตถุประสงค์ของคำแถลง ขอบเขตการใช้งาน - ใน คำพูดด้วยวาจาในตัวอักษร คำพูด หมายถึง ลักษณะภาษาของรูปแบบ การสื่อสาร การแลกเปลี่ยนความคิด การสนทนาในบรรยากาศที่ไม่เป็นทางการ จดหมายที่เป็นมิตร, ข้อความ คำศัพท์และวลีที่ใช้สนทนา, ประโยคอัศเจรีย์, ข้อความแสดงอารมณ์ความรู้สึก, การส่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ บทเรียน, การบรรยาย, รายงาน ตำราเรียน, พจนานุกรม, สารานุกรม, หนังสือวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ยอดนิยม เงื่อนไข, การขาดภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง, อารมณ์ของคำพูด ข้อความ, การส่งข้อมูลทางธุรกิจ ประกาศ (วิทยุ โทรทัศน์) กฎหมาย เอกสาร ความกระชับ ความกะทัดรัดในการนำเสนอ การใช้คำตามความหมาย ความถูกต้องของข้อความ ผลกระทบต่อผู้ฟังหรือผู้อ่าน สุนทรพจน์ในการชุมนุม การประชุม บทความในหนังสือพิมพ์ นิตยสาร เศรษฐกิจของภาษา หมายถึง ความกระชับในการนำเสนอ ใช้. คำพูดตรงไปตรงมา ความหมาย, การมีอยู่ของวลีโบราณ

สไลด์ 5

คนหลังค่อมได้รับนิรนาม จดหมายรักเชิญออกเดท: “ไปวันเสาร์ที่ 5 เมษายน เวลาเจ็ดโมงเย็น ณ สวนสาธารณะบริเวณจัตุรัส Cathedral Square” ฉันยังเด็ก รวย มีอิสระ และจะซ่อนทำไม! - ฉันรู้มานานแล้ว ฉันชอบรูปลักษณ์ที่น่าภาคภูมิใจและเศร้าของคุณมานานแล้ว หน้าผากที่สูงส่งและฉลาดของคุณ ความเหงาของคุณ... ฉันอยากจะหวังว่าคุณจะพบจิตวิญญาณที่รักในตัวคุณเช่นกัน .. สัญญาณของฉัน: ชุดสูทอังกฤษสีเทา ในมือซ้ายมีร่มผ้าไหมสีม่วง ในมือขวามีช่อสีม่วง ... ” เขาแข็งตัวอยู่กับที่: เข้าหาเขาท่ามกลางแสงสีชมพูของฤดูใบไม้ผลิ รุ่งอรุณ เธอเดินด้วยก้าวที่สำคัญและยาวในชุดสูทสีเทาและหมวกสวย ๆ คล้ายกับผู้ชาย มีร่มอยู่ในมือซ้ายและมีสีม่วงอยู่ทางขวา - คนหลังค่อม มีคนไร้ความปรานีต่อบุคคล! 1930 เขาตกใจขนาดไหน รอคอยวันเสาร์แค่ไหน จดหมายรักฉบับแรกในชีวิต! เมื่อวันเสาร์เขาไปหาช่างทำผม ซื้อถุงมือ (สีม่วงไลแลค) เนคไทใหม่ (สีเทาประกายสีแดงเข้ากับสีชุดสูทของเขา) ที่บ้านแต่งตัวหน้ากระจก เขาผูกเน็คไทนี้ด้วยนิ้วยาวบาง ๆ ของเขา เย็นชาและสั่นเทา บนแก้มของเขา ใต้ผิวหนังบาง ๆ ของเขา บลัชออนที่สวยงามกระจายไปทั่ว ดวงตาที่สวยงามของเขาเข้มขึ้น... จากนั้นเขาแต่งตัวแล้วนั่งลงบนเก้าอี้ - เหมือนแขกเหมือนคนแปลกหน้าในอพาร์ทเมนต์ของเขาเอง - และเริ่มรอชั่วโมงแห่งโชคชะตา ในที่สุด หกโมงครึ่งก็เข้าไปในห้องอาหารอย่างน่ากลัว เขาตัวสั่น ลุกขึ้นยืน อย่างควบคุมไม่ได้ ค่อยๆ สวมหมวกสปริงตรงโถงทางเดิน หยิบไม้เท้าแล้วเดินออกไปช้าๆ แต่บนถนนเขาไม่สามารถควบคุมตัวเองได้อีกต่อไป - เขาเดินด้วยระยะทางและ ขาเรียวเล็กเร็วขึ้น โดยที่ความสำคัญที่ท้าทายมีอยู่ในคนหลังค่อม แต่กลับปกคลุมไปด้วยความกลัวอันสุขสันต์ที่เราคาดหวังความสุขอยู่เสมอ เมื่อผมรีบเข้าไปในสวนสาธารณะใกล้กับมหาวิหาร ทันใดนั้น... - -

สไลด์ 6

โครงร่างการวิเคราะห์ข้อความที่ซับซ้อน ธีมหลักของข้อความ แนวคิดหลักของข้อความ มันอยู่ในประโยคไหน? สไตล์ประเภทของคำพูด โครงสร้างข้อความ ส่วนเรียบเรียง วิเคราะห์วิธีการแสดงออกทางศิลปะ ตัวเลขทางวากยสัมพันธ์ของข้อความ 7. งานสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน

สไลด์ 7

คนหลังค่อมได้รับจดหมายรักนิรนาม คำเชิญไปออกเดท: “ไปวันเสาร์ที่ 5 เมษายน เวลาเจ็ดโมงเย็น ที่สวนสาธารณะบริเวณจัตุรัส Cathedral Square” ฉันยังเด็ก รวย มีอิสระ และจะซ่อนทำไม! - ฉันรู้มานานแล้ว ฉันรักการจ้องมองที่น่าภาคภูมิใจและเศร้าของเรามานานแล้ว หน้าผากอันสูงส่งและชาญฉลาดของคุณ ความเหงาของคุณ... ฉันอยากจะหวังว่าคุณจะพบจิตวิญญาณที่รักในตัวฉันเช่นกัน .. สัญญาณของฉัน: ชุดสูทอังกฤษสีเทา ในมือซ้ายมีร่มผ้าไหมสีม่วง ในมือขวามีช่อสีม่วง...” เขาตกใจขนาดไหน เขารอวันเสาร์อย่างไร รักครั้งแรก จดหมายตลอดชีวิตของเขา! เมื่อวันเสาร์เขาไปหาช่างทำผม ซื้อถุงมือ (สีม่วงไลแลค) เนคไทใหม่ (สีเทาประกายสีแดงเข้ากับสีชุดสูทของเขา) ที่บ้านแต่งตัวหน้ากระจก เขาผูกเน็คไทนี้ด้วยนิ้วยาวบาง ๆ ของเขา เย็นชาและสั่นเทา บนแก้มของเขา ใต้ผิวหนังบาง ๆ ของเขา บลัชออนที่สวยงามกระจายไปทั่ว ดวงตาที่สวยงามของเขาเข้มขึ้น... จากนั้นเขาแต่งตัวแล้วนั่งลงบนเก้าอี้ - เหมือนแขกเหมือนคนแปลกหน้าในอพาร์ทเมนต์ของเขาเอง - และเริ่มรอชั่วโมงแห่งโชคชะตา ในที่สุด หกโมงครึ่งก็เข้าไปในห้องอาหารอย่างน่ากลัว เขาตัวสั่น ลุกขึ้นยืน อย่างควบคุมไม่ได้ ค่อยๆ สวมหมวกสปริงตรงโถงทางเดิน หยิบไม้เท้าแล้วเดินออกไปช้าๆ แต่บนท้องถนน เขาไม่สามารถควบคุมตัวเองได้อีกต่อไป เขาเดินเร็วขึ้นด้วยขาที่ยาวและเรียวเล็กของเขา โดยที่ความสำคัญที่ท้าทายทั้งหมดนั้นมีอยู่ในคนหลังค่อม แต่กลับถูกโอบกอดด้วยความกลัวอันแสนสุขซึ่งเราคาดหวังความสุขอยู่เสมอ ครั้นรีบเข้าไปในสวนสาธารณะใกล้อาสนวิหาร ทันใดนั้นเขาก็ตัวแข็งทันที เข้าหาเขาด้วยแสงสีชมพูแห่งรุ่งอรุณฤดูใบไม้ผลิ เดินด้วยก้าวที่สำคัญและยาว สวมชุดสูทสีเทาและหมวกอันสวยงามคล้ายบุรุษ ร่มในมือซ้ายและมีสีม่วงอยู่ทางขวา - คนหลังค่อม มีคนไร้ความปรานีต่อบุคคล! 1930

สไลด์ 8

1 2 4 3 1) G...rbun ได้รับ...จดหมายรักนิรนาม คำเชิญไปออกเดท 2) “อยู่ในวันเสาร์ที่ 5 เมษายน เวลาเจ็ดโมงเย็น ณ สวนสาธารณะบริเวณจัตุรัส Cathedral Square 3). ฉันยังเด็ก รวย มีอิสระ และจะซ่อนทำไม! - ฉันรู้มานานแล้ว ฉันชอบสายตาที่ภาคภูมิใจและเศร้าของคุณ พรของคุณ... ที่รัก หน้าผากที่ฉลาด ความเหงาของคุณ... 4) ฉันอยากจะหวังว่าคุณจะพบจิตวิญญาณที่รักในตัวฉันเช่นกัน... 5) สัญญาณของฉัน: ชุดสูทอังกฤษสีเทา, ร่มผ้าไหมสีม่วงในมือซ้าย, ช่อดอกไม้สีม่วงในมือขวาของฉัน...” 6) เขาเหนื่อยแค่ไหน รอวันเสาร์แค่ไหน จดหมายรักฉบับแรกในชีวิต! 7). เมื่อวันเสาร์เขาไปปารีส ซื้อถุงมือ (สีม่วงไลแลค) เนคไทใหม่ (สีเทาประกายสีแดงเข้ากับสีของชุดสูท) ที่บ้านแต่งตัวหน้ากระจก เขาผูกเน็คไทนี้ด้วยนิ้วยาวบาง ๆ ของเขา เย็นชาและสั่นเทา บนแก้มของเขา ใต้ผิวหนังบาง ๆ ของเขา บลัชออนที่สวยงามกระจายไปทั่ว ดวงตาที่สวยงามของเขาเข้มขึ้น... 8) . จากนั้นเขาแต่งตัวแล้วนั่งลงบนเก้าอี้ - เหมือนแขกเหมือนคนแปลกหน้าในอพาร์ทเมนต์ของเขาเอง - และเริ่มรอชั่วโมงแห่งโชคชะตา 9) ในที่สุด หกโมงครึ่งก็เข้าไปในห้องอาหารอย่างน่ากลัว 10) เขาตัวสั่น ลุกขึ้นยืน อย่างควบคุมไม่ได้ ค่อยๆ สวมหมวกสปริงตรงโถงทางเดิน หยิบไม้เท้าแล้วเดินออกไปช้าๆ 11) แต่บนท้องถนน เขาไม่สามารถควบคุมตัวเองได้อีกต่อไป เขาเดินเร็วขึ้นด้วยขาที่ยาวและเรียวเล็กของเขา โดยที่ความสำคัญที่ท้าทายทั้งหมดนั้นมีอยู่ในคนหลังค่อม แต่กลับถูกโอบกอดด้วยความกลัวอันแสนสุขซึ่งเราคาดหวังความสุขอยู่เสมอ 12) เมื่อรีบเข้าไปในจตุรัสใกล้อาสนวิหาร ทันใดนั้นเขาก็ตัวแข็งทันที เข้าหาเขาด้วยแสงสีชมพูของรุ่งอรุณฤดูใบไม้ผลิ เดินด้วยก้าวที่สำคัญและยาว สวมชุดสูทสีเทาและหมวกที่สวยงามคล้ายกับผู้ชาย ร่มในมือซ้ายและมีสีม่วงอยู่ทางขวา - คนหลังค่อม 13) มีคนไร้ความปรานีต่อบุคคล! 1930

สไลด์ 9

2 1 3 1. วิเคราะห์คำตามองค์ประกอบ ตัวสั่น 2. การวิเคราะห์สัทศาสตร์สถานที่, สถานที่, 3. การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาในจัตุรัส – I. คำนาม (อะไร?) II. ลักษณะทางสัณฐานวิทยา 1. N. f. - 2. อักขระคงที่: เป็นของตัวเอง หรือภาษาถิ่นวิญญาณ หรือไม่มีชีวิต เพศ ความเสื่อม 3. สัญญาณที่เปลี่ยนแปลงได้: กรณี, หมายเลข. ที่สาม เข้า (ที่ไหน?) เข้าไปในสวนสาธารณะ

สไลด์ 10

4 4. การแยกวิเคราะห์ บางคนไร้ความปราณีต่อบุคคล! แผนการอธิบายลักษณะของประโยค 1. ตามวัตถุประสงค์ของประโยคนี้: a) การบรรยาย b) แรงจูงใจ c) คำถาม 2. ตามการระบายสีทางอารมณ์: a) เครื่องหมายอัศเจรีย์ b) ไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์ 3. ตามการมีฐานไวยากรณ์: a) ง่าย b) ซับซ้อน 4. ตามการปรากฏตัวของสมาชิกหลัก: ก) หนึ่งส่วน b) สองส่วนที่ 5. เมื่อมีสมาชิกรองของประโยค: a) ทั่วไป b) ผิดปกติ 6. ซับซ้อนอะไร? 7. วาดแผนภาพหากประโยคมีความซับซ้อน

สไลด์ 11

แผนลักษณะลักษณะการสนทนา วิทยาศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ การประชาสัมพันธ์ ศิลปะ วัตถุประสงค์ของคำแถลง ขอบเขตการใช้งาน - ในคำพูดด้วยวาจาเป็นลายลักษณ์อักษร คำพูด หมายถึง ลักษณะภาษาของรูปแบบ การสื่อสาร การแลกเปลี่ยนความคิด ข้อความ การถ่ายโอนข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ ข้อความ การถ่ายโอนข้อมูลทางธุรกิจ ผลกระทบต่อผู้ฟังหรือผู้อ่าน การสนทนาในบรรยากาศที่ไม่เป็นทางการ จดหมายที่เป็นมิตร ข้อความ บทเรียน การบรรยาย รายงาน หนังสือเรียน พจนานุกรม สารานุกรม วิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ - หนังสือยอดนิยม ประกาศ (วิทยุ โทรทัศน์) กฎหมาย เอกสาร ประกาศ สุนทรพจน์ในการชุมนุม การประชุม บทความในหนังสือพิมพ์ นิตยสาร คำศัพท์และวลีภาษาพูด ประโยคอัศเจรีย์ เงื่อนไขทางอารมณ์ การขาดภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง อารมณ์ของคำพูด ความกระชับ ความกะทัดรัดในการนำเสนอ การใช้คำในความหมายโดยตรง ความถูกต้องของข้อความ เศรษฐกิจของภาษา ความกระชับในการนำเสนอ การใช้คำในความหมายโดยตรง การมีอยู่ของวลีโบราณ ผลกระทบต่อผู้ฟังหรือผู้อ่านงาน ผลงานปากเปล่า ศิลปะพื้นบ้านผลงานนวนิยาย การใช้ภาษาที่ประณีตและสื่อความหมาย เช่น คำคุณศัพท์ คำอุปมาอุปมัย การเปรียบเทียบ เครื่องหมายอัศเจรีย์ สไตล์ของผู้เขียนแต่ละคน

สไลด์ 12

ใช้แผนการวิเคราะห์ข้อความที่ครอบคลุม วิเคราะห์บทกวีที่คุณชื่นชอบ การบ้าน

รูปแบบการพูดเชิงศิลปะที่ใช้ในงานศิลปะ
วรรณกรรม. สไตล์นี้ส่งผลต่อจินตนาการและความรู้สึกของผู้อ่าน
ถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกของผู้เขียน ใช้คำศัพท์มากมาย
ความเป็นไปได้ของสไตล์ที่แตกต่าง โดดเด่นด้วยจินตภาพ
อารมณ์ของคำพูด
ในงานศิลปะ คำหนึ่งไม่เพียงแต่สื่อความหมายบางอย่างเท่านั้น
ข้อมูล แต่ยังทำหน้าที่เพื่อสร้างผลกระทบด้านสุนทรียภาพต่อผู้อ่านเมื่อใด
ช่วย ภาพศิลปะ- ยิ่งภาพสว่างและสมจริงมากเท่าไรก็ยิ่งแข็งแกร่งเท่านั้น
ส่งผลกระทบต่อผู้อ่าน
ในงานของพวกเขา ผู้เขียนใช้เมื่อจำเป็น ไม่ใช่แค่คำพูดเท่านั้น
และรูปแบบของภาษาวรรณกรรม แต่ยังเป็นภาษาถิ่นและภาษาถิ่นที่ล้าสมัยด้วย
คำ.
อารมณ์ความรู้สึกของรูปแบบศิลปะแตกต่างไปจากเดิมอย่างเห็นได้ชัด
อารมณ์ในชีวิตประจำวันและ สไตล์นักข่าว- เธอ
ทำหน้าที่เกี่ยวกับสุนทรียภาพ สไตล์ศิลปะแสดงให้เห็น
การเลือกภาษาเบื้องต้น ใช้ในการสร้างภาพ
ความหมายทางภาษาทั้งหมด คุณสมบัติที่โดดเด่นสไตล์ศิลปะ
คำพูดสามารถเรียกได้ว่าเป็นการใช้รูปคำพูดพิเศษที่ให้
การบรรยายมีสีสัน พลังแห่งการพรรณนาความเป็นจริง

ศิลปะ
สไตล์
อากาโฟโนวา อี.อี.
สุนทรพจน์
สาขาการใช้งาน: ภาษาของนวนิยาย
จุดประสงค์การใช้งานคือเพื่อสร้างภาพศิลปะ
ผลกระทบทางอารมณ์และสุนทรียศาสตร์
ลักษณะทางศิลปะมีลักษณะเป็นรูปเป็นร่าง
การใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออกอย่างกว้างขวาง
ภาษาหมายถึง:
1. คำคุณศัพท์ การเปรียบเทียบ คำอุปมาอุปมัย
อติพจน์ ฯลฯ
2. ตัวเลขโวหาร (ตัวเลข
คำพูด): anaphora, สิ่งที่ตรงกันข้าม, การไม่รวมกัน, การไล่ระดับ,
การผกผัน, ความเท่าเทียม, คำถามเชิงวาทศิลป์, การอุทธรณ์, ค่าเริ่มต้น, จุดไข่ปลา, epiphora

อากาโฟโนวา อี.อี.
ลีลาการพูดอย่างมีศิลปะ
1.ได้รับการออกแบบ
เพื่อสร้าง
ศิลปะ,
ภาพบทกวีอารมณ์ - สุนทรียภาพ
อิทธิพลและรวมถึงวิธีการทางภาษาทั้งหมด
วี งานศิลปะ, ปฏิบัติตามหน้าที่
ของสไตล์นี้
2.หน้าที่หลักคือความสวยงาม
3. สู่วิถีแห่งการแสดงออกทางศิลปะ
รวมถึงจังหวะ สัมผัส น้ำเสียง เสียงที่เขียน
.
4.ลักษณะเด่นคือการเชื่อมต่อของต่างๆ
รูปแบบการพูด การรวมกันของคำว่า "สูง" และ "ต่ำ"
การมีอยู่ของคำศัพท์ภาษาพูด บางครั้งเป็นภาษาพูด ภาษาถิ่น และความเป็นมืออาชีพ
5.ประเภทของคำพูด – การใช้เหตุผล การใช้เหตุผลด้วยองค์ประกอบ
คำอธิบายคำอธิบาย

แต่ละสไตล์มีลักษณะเฉพาะดังต่อไปนี้:

แต่ละสไตล์มีลักษณะเฉพาะ
โดยมีสัญญาณดังต่อไปนี้:
แบบฟอร์ม
(ประเภท)
ในที่
มีอยู่จริง
วัตถุประสงค์ของการสื่อสาร
ชุดภาษา
กองทุน

สไตล์
สุนทรพจน์
ทรงกลม
การสื่อสาร
เป้า
การสื่อสาร
ชุด
ภาษา
ส
กองทุน
แบบฟอร์ม
(ประเภท)
ภาษาศาสตร์
กองทุน
ขั้นพื้นฐาน
สไตล์
คุณสมบัติ
ศิลปิน
หลอดเลือดดำ
สไตล์
สุนทรพจน์
วรรณกรรมและศิลปะ
ใหม่
การสร้าง
ผลกระทบ
ได้รับพร้อมกับ
ด้วยความช่วยเหลือ
สร้าง
รูปภาพบน
ความรู้สึกและ
ความคิด
ผู้อ่าน
และ
ผู้ฟัง
ทั้งหมด
ภาษาศาสตร์
กองทุน
โศกนาฏกรรม,
ตลก,
ละคร,
นิยาย,
โนเวลลา,
เรื่องราว,
เรื่องราว,
บทกวี
นิทาน,
บทกวี,
โรแมนติก
ภาพ,
ความจำเพาะ,
อารมณ์
มี
ประเมินผล
ลักษณะของคำพูด

สไตล์ศิลปะมีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการแสดงออกดังต่อไปนี้

สไตล์ศิลปะมีลักษณะเฉพาะ
โดยวิธีการต่อไปนี้ของการแสดงออก
เส้นทาง
ตัวเลขของคำพูด
(วาทศิลป์
โวหาร)
นี่คือการหมุนเวียน
คำพูดในที่
คำหรือ
การแสดงออก
ใช้ใน
แบบพกพา
ความหมายใน
วัตถุประสงค์
ความสำเร็จ
บางมากขึ้น
การแสดงออก
และ.
นี่คือการหมุนเวียน
สุนทรพจน์,
วากยสัมพันธ์
การก่อสร้าง,
ใช้แล้ว
เพื่อปรับปรุง
การแสดงออก
และ
งบ
เสียง
กองทุน
การแสดงออก
ขึ้นอยู่กับ
ผิดปกติ
ความสอดคล้อง,
การฉีด
เสียงหรือของมัน
ขาด.
ดี
โอกาสใหม่
คำศัพท์
ดี
ความเป็นไปได้
ไวยากรณ์
ช่วยให้แข็งแรงและ
การเปิดเผยผลงานที่สดใส

เส้นทาง
ตัวเลขของคำพูด
เสียง
กองทุน
การแสดงออก
ดี
ความเป็นไปได้
คำศัพท์
ดี
ความเป็นไปได้
ไวยากรณ์
ชาดก,
สัมผัสอักษร,
พิสดาร,
ไฮเปอร์โบลา,
ประชด,
ไลต์
อุปมา,
นามแฝง,
ตัวตน,
ถอดความ,
ซินเน็คโดเช่,
การเปรียบเทียบ,
ฉายา
คำนาม,
สิ่งที่ตรงกันข้าม
แอสซินเดตัน,
การไล่สี,
การผกผัน
หลายสหภาพ
ความเท่าเทียม,
วาทศิลป์
คำถาม,
วาทศิลป์
อุทธรณ์,
ค่าเริ่มต้น,
วงรี,
epiphora
การบันทึกเสียง
สร้างคำ
สัมผัสอักษร,
ความสอดคล้อง
คำตรงข้าม
ตามบริบท
คำตรงข้าม,
วิภาษวิธี
ศัพท์เฉพาะ,
ยืมมา
คำ,
หนังสือ
คำศัพท์,
ลัทธิใหม่
เป็นครั้งคราว,
คำพ้องเสียง
ภาษาถิ่น,
คำพ้องความหมาย
ตามบริบท
คำพ้องความหมาย
หน่วยวลี
คำที่ล้าสมัย
เงื่อนไข
แสดงออก
ภาษาพูด
คำศัพท์.
แถว
เป็นเนื้อเดียวกัน
สมาชิก
ข้อเสนอ
ข้อเสนอด้วย
เบื้องต้น
คำ,
หลายสหภาพ
แอสซินเดตัน,
โต้ตอบ
การนำเสนอ,
การแบ่งพัสดุ

เส้นทาง

Trope (จากภาษากรีกโบราณ τρόπος -
การหมุนเวียน) - ในเชิงศิลปะ
ผลิตภัณฑ์ของคำและ
สำนวนที่ใช้ใน
ในเชิงเปรียบเทียบเพื่อจุดประสงค์
เสริมสร้างอุปมาอุปไมยของภาษา
การแสดงออกทางศิลปะ
คำพูด.

ตัวตน (ตัวตน, prosopopoeia) เป็นสิ่งที่เรียกว่าการกำหนดคุณสมบัติของวัตถุที่มีชีวิตให้กับวัตถุที่ไม่มีชีวิต ค่อนข้างบ่อย

บุคลิกภาพ (บุคลิกภาพ, PROSOPOPEIA) - TROPES,
การกำหนดคุณสมบัติของวัตถุเคลื่อนไหว
ไม่มีชีวิต ส่วนบุคคลทั่วไปมาก
ใช้ในการพรรณนาถึงธรรมชาติซึ่ง
กอปรด้วยลักษณะของมนุษย์อย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น
ตัวอย่างเช่น:
และวิบัติวิบัติผู้หญิง!
และภูเขาก็มีการทุบตี
เท้าถูกสัมผัสด้วยรอยขีดข่วน

คำอุปมา (จากภาษากรีกโบราณ μεταφορά -
"โอน", "ความหมายเป็นรูปเป็นร่าง") - trope,
คำหรือสำนวนที่ใช้ใน
ความหมายเป็นรูปเป็นร่างขึ้นอยู่กับ
เป็นการเปรียบเทียบที่ไม่มีชื่อของวัตถุด้วย
อื่นใดตามสามัญของพวกเขา
เข้าสู่ระบบ. (“ธรรมชาติที่นี่กำหนดไว้ให้เรา
ยุโรปต้องตัดผ่านหน้าต่าง") ส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูดใน
ความหมายเป็นรูปเป็นร่าง

นามนัย (กรีกโบราณ μετονυμία - "การเปลี่ยนชื่อ" จาก μετά -
“ ด้านบน” และὄνομα/ὄνυμα -“ ชื่อ”) - ประเภทของ trope, วลี, ใน
ซึ่งคำหนึ่งถูกแทนที่ด้วยอีกคำหนึ่งซึ่งแสดงถึงวัตถุ
(ปรากฏการณ์) ที่อยู่ในที่ใดที่หนึ่ง (เชิงพื้นที่,
ชั่วคราว ฯลฯ) กับวัตถุที่กำหนด
แทนที่คำ คำที่ใช้แทนสิ่งนี้
ใช้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง นามนัยดังต่อไปนี้
แตกต่างจากอุปมาซึ่งมักสับสนในขณะเดียวกัน
การใช้นามแฝงขึ้นอยู่กับการแทนที่คำว่า "โดยต่อเนื่องกัน" อย่างไร (ตอนที่ 1)
แทนที่จะเป็นจำนวนเต็มหรือในทางกลับกัน เป็นตัวแทนแทนคลาสหรือ
ในทางตรงกันข้ามภาชนะแทนเนื้อหาหรือในทางกลับกัน ฯลฯ )
และอุปมา - "ด้วยความคล้ายคลึงกัน" กรณีพิเศษของนามนัย
เป็นการประสานเสียง (“ธงทั้งหมดจะมาเยี่ยมเรา” ธงอยู่ที่ไหน
ทดแทนประเทศ)

อติพจน์ (จากภาษากรีกโบราณ ὑπερβοлή “การเปลี่ยนแปลง; ส่วนเกิน, ส่วนเกิน;
การพูดเกินจริง") - รูปแบบโวหารที่ชัดเจนและตั้งใจ
การพูดเกินจริงเพื่อเพิ่มการแสดงออกและเน้นย้ำ
กล่าวว่าความคิด (“ฉันพูดแบบนี้เป็นพันครั้ง”; “เรามีอาหารได้หกเดือน
เพียงพอ".)
Litota เป็นสำนวนที่เป็นรูปเป็นร่างที่ทำให้ขนาด ความแข็งแกร่ง และความสำคัญลดลง
อธิบายไว้ ลิโทเตสเรียกว่าไฮเปอร์โบลาผกผัน (“สปิตซ์ของคุณ
สปิตซ์ที่น่ารัก ขนาดไม่ใหญ่ไปกว่าปลอกนิ้ว")

Periphrase (ถอดความ, periphrasis; จากภาษากรีกโบราณ
περίφρασις - "การแสดงออกเชิงพรรณนา"
“ สัญลักษณ์เปรียบเทียบ”: περί - "รอบ ๆ ", "เกี่ยวกับ" และ
φράσις - "คำพูด") เป็นคำพูด
เป็นการพรรณนาถึงแนวคิดหนึ่งเดียวกับ
ด้วยความช่วยเหลือจากหลาย ๆ คน
Periphrasis - การกล่าวถึงวัตถุทางอ้อมโดย
ไม่ใช่การตั้งชื่อ แต่เป็นการอธิบาย (“แสงสว่างยามค่ำคืน” =
"ดวงจันทร์"; “ฉันรักเธอ การสร้างของ Petra!” = "ฉันรักคุณ"
คุณเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก!”)

ฉายา (จากภาษากรีกโบราณ ἐπίθετον - "แนบ") -
คำจำกัดความของคำที่มีผลกระทบ
การแสดงออก แสดงโดยใช้ชื่อเป็นหลัก
คำคุณศัพท์ แต่ยังเป็นคำวิเศษณ์ (“ รักอย่างสุดซึ้ง”)
คำนาม ("เสียงสนุกสนาน") ตัวเลข
(“ชีวิตที่สอง”)
Synecdoche (กรีกโบราณ συνεκδοχή) - trope, ความหลากหลาย
นามแฝงขึ้นอยู่กับการถ่ายทอดความหมายจาก
ปรากฏการณ์หนึ่งไปสู่อีกปรากฏการณ์หนึ่งโดยอาศัยปริมาณ
ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา (“ ทุกอย่างกำลังหลับใหล - ทั้งมนุษย์และสัตว์
และนก"; “ เราทุกคนมองไปที่นโปเลียน”; “บนหลังคาเพื่อ.
ครอบครัวของฉัน"; “ เอาล่ะนั่งลงผู้ส่องสว่าง”; "มากกว่า
เก็บเงินไว้แปปเดียว")

Irony (จากภาษากรีกโบราณεἰρωνεία - "การเสแสร้ง") - ความหมายที่แท้จริง
ซ่อนเร้นหรือขัดแย้งกับ (ตรงกันข้ามกับ) ความหมายที่ชัดเจน ประชดสร้าง
ความรู้สึกที่ว่าหัวข้อสนทนาไม่ใช่สิ่งที่ดูเหมือน (“เราควรอยู่ที่ไหน.
คนโง่ดื่มชา")
การเสียดสี (กรีก σαρκασμός จาก σαρκάζω แปลตรงตัวว่า “ฉีกเนื้อ]”) เป็นหนึ่งใน
ประเภทของการเสียดสี การเยาะเย้ยแบบกัดกร่อน ระดับสูงสุดของการประชด
ไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับความแตกต่างที่เพิ่มขึ้นระหว่างสิ่งที่บอกเป็นนัยและที่แสดงออกมาเท่านั้น
แต่ยังรวมถึงการเปิดเผยโดยเจตนาในทันทีถึงสิ่งที่บอกเป็นนัยด้วย
การเสียดสีเป็นการเยาะเย้ยที่สามารถเปิดออกได้ด้วยการตัดสินเชิงบวก แต่ใน
โดยทั่วไปจะมีความหมายเชิงลบเสมอและบ่งบอกถึงข้อบกพร่องของบุคคล
วัตถุหรือปรากฏการณ์ กล่าวคือ สัมพันธ์กับสิ่งที่เกิดขึ้น ตัวอย่าง:
พวกนายทุนพร้อมจะขายเชือกที่เราจะใช้แขวนคอพวกเรา.
ถ้าคนไข้อยากมีชีวิตอยู่จริงๆ หมอก็ไม่มีอำนาจ
มีเพียงจักรวาลและความโง่เขลาของมนุษย์เท่านั้นที่ไม่มีที่สิ้นสุดและค่อนข้าง
มีข้อสงสัยเรื่องแรกครับ
ประเภทของสุนทรพจน์ทางศิลปะ: มหากาพย์ (วรรณกรรมโบราณ);
เรื่องเล่า (นวนิยาย เรื่องสั้น เรื่องสั้น); โคลงสั้น ๆ (บทกวีบทกวี);

ประเภทของสุนทรพจน์ทางศิลปะ:
มหากาพย์ (วรรณกรรมโบราณ);
เรื่องเล่า (นวนิยาย เรื่องสั้น เรื่องสั้น);
โคลงสั้น ๆ (บทกวีบทกวี);
ละคร (ตลกโศกนาฏกรรม)

ฉันจะผูกเชือกให้แน่น
ฉันจะงอคันธนูที่เชื่อฟังให้โค้ง
(อ. พุชกิน)
เมืองถูกปล้น พายเรือ ปล้น
(V. Mayakovsky)
ในดอกไลแล็คหอมทุกดอก
ผึ้งน้อยคลานร้องเพลง...
(อ. เฟต)
ฉันสาบานในวันแรกของการทรงสร้าง
ฉันสาบานในวันสุดท้ายของเขา...
(เอ็ม. เลอร์มอนตอฟ)
โหยหวนร้องเพลงหินก้อนหนึ่งบินขึ้นไปบนท้องฟ้า
และเหมืองทั้งหมดก็ปกคลุมไปด้วยควัน...
(ซาโบลอตสกี้)

วัสดุที่ใช้
1.เอ.จี. นารูวิช. ระเบียบวิธีในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย
ภาษา: การวางแผนบทเรียน, การจัดบทเรียน, ระบบ
การออกกำลังกาย – ม.: มหาวิทยาลัยครุศาสตร์"อันดับแรก
กันยายน", 2550
2. Unified State Exam-2008: ภาษารัสเซีย ครูสอนพิเศษ / ไอ.พี. ซิบุลโก, S.I.
ลวีฟ. - ม.: เอกสโม, 2551.
3. เอ็น.เอ. เซนินา. ภาษารัสเซีย การสอบ Unified State - 2550 ทางเข้า
การสอบ - วิจัยและพัฒนา: พยุหะ, 2549
4. ไอ.บี. สีฟ้า โวหารของภาษารัสเซีย – ม.: รอล์ฟ, 2544.
5. น.ส. วัลจิน่า. ทฤษฎีข้อความ – อ.: โลโก้, 2547.
6. อ.ย. คุซมา โอ.วี. Neupokoeva, K.V. โปรโคโรวา ภาษารัสเซีย
ภาษา. การเตรียมการที่ครอบคลุมสำหรับรัฐเอกภาพ
การสอบ. – อ.: ไอริส-เพรส, 2550.
7. วี.ไอ. คาปิโนส และคณะ การพัฒนาคำพูด: ทฤษฎีและการปฏิบัติ
การฝึกอบรม: 5-7 เกรด: หนังสือ สำหรับคุณครู. – อ.: การศึกษา, 2534.
8. อี.ไอ. นิกิติน่า สุนทรพจน์ภาษารัสเซีย: หนังสือเรียน ความช่วยเหลือด้านการพัฒนา
คำพูดที่สอดคล้องกันสำหรับเกรด 5-7 ค่าเฉลี่ยของโรงเรียน – อ.: การศึกษา, 2535.