การเขียนด้วยมือทั้งสองข้าง บุคคลที่สามารถใช้มือทั้งสองข้างได้: ปรากฏการณ์ที่เรียกว่าการตีสองมือ ข้อดีและข้อเสีย ความไม่สมดุลของอวัยวะภายใน

บ้าน

ถ้าคุณเขียนทั้งสองมือได้พอๆ กัน แสดงว่าคุณเป็นหนึ่งในเปอร์เซ็นต์ แม้แต่ในหมู่คนจำนวนไม่มากที่ "มีหลายมือ" แต่ก็มีเพียงไม่กี่คนที่แสดงทักษะที่เท่าเทียมกันในมือทั้งสองข้าง 2. อย่างที่ผู้เชี่ยวชาญพูด ขวา ซ้าย และ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับส่วนผสม – Alina Kalina

1. ถ้าคุณเขียนทั้งสองมือได้ดีพอๆ กัน แสดงว่าคุณเป็นหนึ่งในเปอร์เซ็นต์ แม้แต่ในหมู่คนจำนวนไม่มากที่ "มีหลายมือ" แต่ก็มีเพียงไม่กี่คนที่แสดงทักษะที่เท่าเทียมกันในมือทั้งสองข้าง

2. ดังที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า ซ้ายขวาและ "มือผสม" ไม่จำเป็นต้องกำหนดความชอบขั้นสุดท้ายของผู้คน คนส่วนใหญ่มีประสบการณ์ในการครอบงำข้ามระดับหนึ่ง โดยชอบมือข้างเดียวสำหรับงานบางอย่าง แม้ว่าจะไม่ได้ถูกครอบงำก็ตาม และยังมีความแตกต่างที่ลึกซึ้งยิ่งกว่านั้นในกลุ่มคนที่ใช้มือทั้งสองข้าง ผู้ตีสองมือคือผู้ที่สามารถใช้มือทั้งสองข้างได้ในลักษณะเดียวกับที่ผู้ถนัดขวาใช้มือขวาของตน และผู้ตีสองหน้าคือผู้ที่ใช้มือทั้งสองข้างในขณะที่ผู้ถนัดขวาใช้มือซ้าย (กล่าวคือ คดเคี้ยวและไม่เหมาะสม)

3. แตกต่างจากคนถนัดขวาซึ่งแสดงการครอบงำของสมองซีกซ้ายอย่างมาก ซีกโลกของคนถนัดทั้งสองมือได้รับการพัฒนาเกือบจะสมมาตร...

4. ...เหมือนสมองของคนทั่วไปที่มีการสังเคราะห์ความรู้สึกหรือ "ประสาทสัมผัสผสม" ที่มีประสบการณ์การรับรู้ทางประสาทสัมผัสที่ทับซ้อนกัน จำนวนคนตีสองหน้า (และคนถนัดซ้าย) ในกลุ่มซินเนสเทตนั้นสูงกว่าประชากรทั่วไปมาก

5. คนตีสองหน้ามีแนวโน้มที่จะมียีน LRRTM1 ซึ่งเกี่ยวข้องกับโรคจิตเภท การวิจัยแสดงให้เห็นว่าผู้ที่เป็นโรคจิตเภทมีแนวโน้มที่จะถนัดทั้งสองมือหรือถนัดซ้ายมากกว่าผู้ที่ไม่เป็นโรคจิตเภท

6. การศึกษาอีกชิ้นหนึ่งที่ดำเนินการโดยใช้เว็บไซต์ BBC Science แสดงให้เห็นว่าหนึ่งในเปอร์เซ็นต์ของผู้ตอบแบบสอบถาม 255,000 คนที่รายงานว่าเขียนด้วยมือทั้งสองข้างได้ง่ายเท่ากัน ผู้ชายร้อยละ 9.2 และผู้หญิงร้อยละ 15.6 รายงานว่าเป็นกะเทย

8. ...ยกเว้นเมื่อมันไม่ใช่. การศึกษาในเด็กอายุ 7 และ 8 ปี จำนวน 8,000 คน พบว่านักเรียน "มือผสม" จำนวน 87 คน มีปัญหาด้านทักษะทางภาษามากขึ้น และเมื่ออายุ 15 และ 16 ปี นักเรียนคนเดียวกันนี้มีความเสี่ยงต่อการเกิดอาการสมาธิสั้นมากขึ้น ความสำเร็จมากกว่านักเรียนที่ถนัดขวาและถนัดซ้าย

9. คนตีสองหน้าจะโกรธง่าย นี่คือผลลัพธ์ของการศึกษาจากวิทยาลัย Merrimack ซึ่งบ่งชี้ถึงการเชื่อมต่อที่เพิ่มขึ้นของซีกสมอง ซึ่งพบในคนตีสองหน้าและผู้ถนัดซ้าย การศึกษาต่อมาพบว่าการเชื่อมต่อที่เพิ่มขึ้นของซีกโลกมีความสัมพันธ์กับความอึดอัด ความซุ่มซ่าม และอารมณ์แปรปรวนที่เพิ่มขึ้น

10. แต่อย่างไรก็ตาม การใช้สองมือก็มีประโยชน์ในด้านกีฬา ศิลปะ และดนตรี ในบรรดาผู้ที่ตีสองหน้าเท่ากันนั้นมีบุคคลที่มีชื่อเสียงเช่น Leonardo da Vinci, Nikola Tesla, Paul McCartney, Benjamin Franklin, Mark Knopfler และ Keanu Reeves

หลายคนเชื่อและสอนในโรงเรียนว่าซีกขวารับผิดชอบครึ่งซีกซ้าย และซีกซ้ายรับผิดชอบซีกขวา และทฤษฎีที่ได้รับความนิยมพอสมควรก็คือ คนถนัดขวาและคนถนัดซ้ายมีความสามารถและทักษะที่แตกต่างกัน: คนถนัดซ้ายได้พัฒนาสัญชาตญาณ คนถนัดขวาได้พัฒนาตรรกะ

ในความคิดของฉัน นี่ถ้าไม่ใช่แบบดึกดำบรรพ์ ก็เป็นความเข้าใจที่ง่ายขึ้นอย่างมากเกี่ยวกับกระบวนการต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสมองของมนุษย์ การแบ่งหน้าที่อย่างคร่าว ๆ ที่มีการสรุปความสามารถของทุกส่วนของซีกโลกและไม่ใช่แม้แต่ปฏิสัมพันธ์ของพวกเขาเพียงแค่เพิกเฉยต่อพื้นที่เฉพาะของสมองที่อาจรวมอยู่ในซีกโลกเหล่านี้รวมถึงตัวอย่างเช่นโครงสร้าง ของเปลือกสมอง ร่องและคณะกรรมการที่เชื่อมต่อซีกโลก

แน่นอนว่ากายวิภาคศาสตร์ประสาทไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการแบ่งสมองออกเป็นสองซีกเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นว่าองค์ประกอบทั้งหมดของสมองมีความสำคัญต่อการทำงาน มีการแบ่งออกเป็นหุ้น, แผนก, ภูมิภาค และแต่ละคนมีหน้าที่รับผิดชอบในบางสิ่งบางอย่าง ดังนั้นจึงควรพิจารณาพวกเขามากกว่าซีกโลกทั้งหมด

เนื่องจากความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของส่วนต่างๆ ของสมอง แม้ว่าคนๆ หนึ่งจะเขียนได้ดีด้วยมือทั้งสองข้าง แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าเขาคิดเหมือนไอน์สไตน์เลย แต่วาดเหมือนแวนโก๊ะ ยิ่งไปกว่านั้น บุคคลดังกล่าว (คนถนัดทั้งสองมือ) อาจเพียงแค่พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือทั้งสองข้าง แต่สิ่งนี้จะไม่ส่งผลให้มีความสามารถทางจิตหรือความคิดสร้างสรรค์มากไปกว่าคนที่ถนัดขวาหรือถนัดซ้ายทั่วไป

ความถนัดในการตีสองหน้า

คนตีสองหน้าสามารถใช้ทั้งมือขวาและมือซ้าย ฉันขอบอกความลับแก่คุณ: เราทุกคนเกิดมาเป็นคนตีสองหน้า อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้สี่ขวบ ความไม่สมดุลของโครงสร้างสมองก็จะเกิดขึ้น และเรา "ตัดสินใจเลือก" ว่าจะเลือกมือขวาหรือมือซ้าย

คนตีสองหน้าโดยกำเนิดและยังคงความสามารถในการใช้มือทั้งสองข้างเท่าๆ กัน คิดเป็นประมาณร้อยละ 1 ของประชากรโลกของเรา และแม้แต่ผู้ที่คิดว่าตัวเองเป็น "คนสองมือ" ก็ไม่สามารถแสดงให้เห็นถึงการใช้ทั้งสองมืออย่างเท่าเทียมกันเสมอไป มือ อย่างไรก็ตาม ในคนประเภทนี้ ความไม่สมดุลระหว่างซีกโลกยังคงลดลง

บนโลกของเรามีคนถนัดขวาอีกมากมาย - ประมาณ 45% และมีเพียงประมาณ 10% ของคนถนัดซ้ายเท่านั้น ส่วนที่เหลือประกอบด้วยผู้ที่มีอำนาจเหนือกว่ามือเดียวเมื่อดำเนินการบางอย่าง - ผู้ที่มีสิ่งที่เรียกว่า "ความเหนือกว่าแบบผสม" อย่างไรก็ตาม ในสัตว์หลายชนิดมันตรงกันข้าม - คนถนัดซ้ายเป็นประชากรส่วนใหญ่

การแบ่งความสามารถและความสามารถในด้านใด ๆ ตามความเหนือกว่าของมือดังที่กล่าวไปแล้วนั้นเป็นไปตามอำเภอใจ มีแม้กระทั่งทฤษฎีที่ว่าการพัฒนาทักษะยนต์ของมือซ้ายหรือมือขวาไม่ได้ส่งผลกระทบต่อพื้นที่ของสมองที่ไม่เกี่ยวข้องกับการประสานการเคลื่อนไหวในทางใดทางหนึ่ง

แล้วอะไรคือลักษณะเฉพาะของคนตีสองหน้าในแง่ของภาระการทำงานของโครงสร้างสมอง?

สำหรับผู้ที่ถนัดขวาหรือถนัดซ้าย พื้นที่บางส่วนของสมองจะถูกกระตุ้นเป็นกะขึ้นอยู่กับปริมาณงาน สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ทางกายภาพและ บรรเทาอารมณ์โซนสมอง นี่เป็นเรื่องยากสำหรับคนตีสองหน้า เนื่องจากความไม่สมดุลของสมองลดลงเหลือเลย การเปลี่ยนเส้นทางกระแสประสาทจากบริเวณที่บรรทุกมากเกินไปจึงทำได้ยากขึ้น ไม่มีความไม่สมดุลไม่มีพื้นที่พิเศษที่พร้อมจะผ่อนปรนโซนอื่นๆ

ลองดูที่ GIF ด้านล่าง ทิศทางการหมุนของภาพสามารถเปลี่ยนแปลงได้ง่ายคุณเพียงแค่ต้องใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย ด้วยวิธีนี้เราจะเปิดใช้งานส่วนด้านซ้ายหรือด้านขวาของสมอง โดยเปลี่ยนเส้นทางภาระจากซีกโลกหนึ่งไปยังอีกซีกโลกหนึ่ง ฉันสงสัยมาโดยตลอดว่าคนตีสองหน้าที่มีการทำงานของสมองเท่ากันจะมองเห็นอะไรในกรณีนี้

เนื่องจากคนที่ถนัดทั้ง 2 ด้านมีปัญหาในการแบ่งหน้าที่ระหว่างพื้นที่ว่างและพื้นที่ว่างของสมอง นักวิทยาศาสตร์จึงระบุข้อเสียหลายประการของการถนัดทั้ง 2 ด้าน กล่าวคือ ผู้ที่ถนัดทั้ง 2 ด้านจะเหนื่อยค่อนข้างเร็ว มีสมาธิน้อยลง และประมวลผลข้อมูลที่มาจากภายนอกเป็นเวลานาน เด็กที่ชอบตีสองหน้ามีแนวโน้มที่จะมีสมาธิสั้น นอกจากนี้ยังถือว่ามีปัญหาในการได้รับทักษะทางภาษาอีกด้วย คะแนนของคนตีสองหน้าในการทดสอบสติปัญญา การใช้เหตุผล เลขคณิต และความจำ มักจะต่ำกว่าคะแนนของผู้ถนัดซ้ายหรือถนัดขวาเล็กน้อย และจากผลของหนึ่งในไม่กี่ปรากฏการณ์ของการตีสองมือ พบว่าคนตีสองหน้ามีแนวโน้มที่จะป่วยเป็นโรคจิตเภทมากกว่า คนธรรมดา- ในคนตีสองหน้าหลายคนมีการค้นพบยีน LRRTM1 ซึ่งเป็นสาเหตุของการเกิดโรคนี้ คนถนัดซ้ายก็ตกอยู่ในประเภทของพาหะของยีนนี้เช่นกัน แน่นอนว่านี่ไม่ได้หมายความว่าคนตีสองหน้าหรือคนถนัดซ้ายทุกคนจะเป็นโรคจิตเภท

มีหลายทฤษฎีที่อ้างว่าการตีสองมือโดยกำเนิดบ่งบอกถึงความสามารถที่มากกว่าเมื่อเทียบกับคนที่มีมือขวาหรือมือซ้ายที่โดดเด่น บางคนแย้งว่าระดับการพัฒนาของคนตีสองหน้านั้นสูงกว่าคนอื่นๆ

ความจริงก็คือการใช้มือทั้งสองข้างเท่ากันช่วยในด้านกีฬา ศิลปะ และดนตรี นักกีฬาหลายคนพัฒนาทักษะนี้โดยไม่ล้มเหลวเนื่องจากบางครั้งก็ไม่สามารถบรรลุผลสำเร็จในด้านนี้ได้หากไม่มี และแน่นอนว่าอย่าลืมเรื่องความสะอาดด้วย สถานการณ์ในชีวิตประจำวันจากสิ่งที่ไม่เป็นอันตรายที่สุด - เมื่อ "คุณไม่รู้ว่าจะคว้าอะไร" - ไปจนถึงการแตกหักที่ไม่พึงประสงค์

ตีสองหน้า "พัฒนาแล้ว"

เช่นเดียวกับการตีสองหน้าโดยธรรมชาติ การพัฒนาทักษะนี้สามารถนำไปสู่การโอเวอร์โหลดได้ แต่ยังมีผู้ที่พัฒนาคุณภาพตามที่อธิบายไว้ข้างต้นอย่างอิสระ

การประเมินอิทธิพลของทักษะนี้ต่อชีวิตของคนตีสองหน้านั้นเป็นสองเท่า: มีคนบอกอย่างกระตือรือร้นว่าหลังจากเชี่ยวชาญมือทั้งสองข้างแล้วความไม่สมมาตรระหว่างสมองจะหายไปและสมองจะทำงานอย่างกลมกลืนและมีประสิทธิภาพพัฒนาความสามารถและทักษะใหม่ ๆ และใครบางคน รายงานว่า “การใช้สองมือ” จะนำไปสู่ความขัดแย้งในการทำงานของสมองและขัดขวางกระบวนการคิด

ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 จอห์น แจ็กสัน อาจารย์อาวุโสของ Belfast Grammar School ได้หยิบยกทฤษฎีการทำงานแยกจากกันของซีกโลกทั้งสอง และยังก่อตั้งสมาคมวัฒนธรรมตีสองหน้าอีกด้วย ในความเห็นของเขา การพัฒนาคนถนัดขวาส่งผลให้สมองมีการพัฒนาเพียงครึ่งหนึ่ง และด้วยเหตุนี้ จึงทำให้สูญเสียศักยภาพของซีกโลกอื่น

ถ้าเขาพูดถูก คนตีสองหน้าก็คงเป็นเพียงยอดมนุษย์

ยังไม่ทราบว่าการตีสองมือที่พัฒนาแล้วจะนำไปสู่ผลที่ตามมาเช่นเดียวกับการตีสองมือโดยกำเนิดหรือไม่ แต่จากประสบการณ์บางอย่าง เราสามารถพูดได้ว่าด้วยการฝึกอย่างแข็งขันของมือที่ไม่ถนัด ความก้าวร้าว ความหงุดหงิดอาจเพิ่มขึ้น อารมณ์เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และความเร็ว ของการคำนวณ การสรุปผล หรือข้อสรุปอาจช้าลง

นักวิทยาศาสตร์บางคนถึงกับเชื่อว่าสิ่งนี้อาจนำไปสู่ความไม่สมดุลได้ สภาพจิตใจและนำไปสู่อาการป่วยทางจิตในที่สุด

แต่ตามกฎแล้วหลังจากได้รับทักษะการตีสองหน้าแล้ว ทักษะที่ดีก็ยังคงสามารถใช้ได้ในหลายพื้นที่ ในระหว่างการฝึกคุณต้องตรวจสอบร่างกายของคุณและอย่างระมัดระวัง สภาวะทางอารมณ์- จากนั้นเพลิดเพลินไปกับความจริงที่ว่าคุณสามารถดำเนินการใดๆ ด้วยมือทั้งสองข้าง และตามทฤษฎีบางอย่าง เพลิดเพลินไปกับการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และการวิเคราะห์ในเวลาเดียวกัน

หากคุณยังคงสนใจที่จะพัฒนาความสามารถในการใช้คนถนัดทั้งสองข้าง คำแนะนำแรกคือให้อดทน ในการพัฒนาทักษะนี้และในขณะเดียวกันก็อย่าทำให้ตัวเองและสมองของคุณทำงานหนักเกินไป ในขณะที่ยังคงรักษาความชัดเจนของความคิดไว้ อาจต้องใช้เวลามากกว่าหนึ่งปีหรืออาจจะถึงห้าปีด้วยซ้ำ (แม้ว่าทุกอย่างจะเป็นรายบุคคลก็ตาม)

เริ่มต้นด้วยการทดสอบ "มือนำ" ตามปกติ บางทีมันอาจจะง่ายกว่าสำหรับคุณหากคุณพบว่าธรรมชาติไม่ได้ทำให้คุณถนัดขวา แต่ให้ถนัดซ้ายหรือในทางกลับกัน ดังนั้นศักยภาพของคุณจะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญทักษะนี้ได้เร็วขึ้น

เริ่มเล็ก! อย่ารีบเร่งทำทุกอย่างพร้อมกันด้วยมือที่ไม่ถนัด เป็นไปได้มากว่าคุณจะเบื่อมันอย่างรวดเร็วและผลงานที่คุณทำตั้งแต่เริ่มต้นการเดินทางก็ค่อนข้างน่าผิดหวัง ลองทำงานบ้านด้วยมืออีกข้าง เช่น ล้างจาน ปัดฝุ่น หรือแปรงฟัน ฉันไม่แนะนำให้ทดลองทำอาหาร - มันเต็มไปด้วยผลร้ายในระยะเริ่มแรก

เมื่อคุณรู้สึกมั่นใจไม่มากก็น้อยในการทำงานในแต่ละวัน ให้เปลี่ยนไปใช้สมุดลอกเลียนแบบเก่าๆ ความรู้รอบตัวและแวดวงที่เราทุกคนเรียนรู้ตั้งแต่สมัยเป็นเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และเมื่อคุณเชี่ยวชาญเรื่องนี้แล้ว ให้เขียนเมื่อคุณสามารถและสิ่งที่คุณสามารถทำได้ทุกครั้งที่เป็นไปได้ แต่อย่าลืมระวังความเมื่อยล้า อย่ายัดสมอง ด้วยการถนัดซ้ายหรือถนัดขวา ซึ่งคุณกำลังพยายามพัฒนาเพิ่มเติมจากทักษะที่มีอยู่แล้วจากซีกโลกอื่น

คุณสามารถลองเดินไปในทิศทางตรงข้ามกับเส้นทางปกติของคุณได้ อย่างไรก็ตาม ฉันยังไม่ได้ทดสอบประสิทธิภาพของวิธีการฝึกอบรมนี้

หากคุณสนใจกีฬา ให้ออกกำลังกายตามปกติโดยใช้แขนหรือขาอีกข้างหนึ่ง ซึ่งจะช่วยให้คุณพัฒนาความสามารถในการตีสองมือได้เช่นกัน เมื่อคุณเชี่ยวชาญทักษะการใช้มือทั้งสองข้างแล้ว มือทั้งสองข้างก็จะอยู่กับคุณตลอดไป

แอมซิซินิสเตรีย

จนถึงขณะนี้ มีการพูดถึงกันมากมายเกี่ยวกับทั้งคนถนัดขวาและคนถนัดซ้าย และเกี่ยวกับผู้ที่ควบคุมมือของตนอย่างเท่าเทียมกัน และยังมีคนที่ใช้มือทั้งสองข้างได้ไม่ดี - ผู้ชอบคิดร้าย “ความคดโกง” ดังกล่าวอาจเป็นได้ทั้งโดยกำเนิด (และมีคนเช่นนี้น้อยกว่าคนที่ตีสองหน้าโดยกำเนิด) หรือได้มาเนื่องจากการบาดเจ็บหรือโรคต่างๆ ผู้ชอบ Ambisinists ไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากหันไปปฏิบัติตามคำแนะนำที่อธิบายไว้ข้างต้น และวิธีการอื่น ๆ ที่ค่อนข้างน่าเบื่อในการแก้ไขสถานการณ์ งานดังกล่าวสมควรได้รับความเคารพ

ขาดความเข้าใจเกี่ยวกับปรากฏการณ์การครอบงำของซีกโลก

น่าเสียดายที่ประสาทวิทยาศาสตร์ยังคงให้ข้อมูลเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับอิทธิพลของการครอบงำของมือข้างใดข้างหนึ่งหรือความเท่าเทียมกันในการทำงานโดยสมบูรณ์ต่อจิตใจของมนุษย์ต่อความสามารถและพรสวรรค์ของเขา เราหวังเพียงว่าในอนาคต นักวิทยาศาสตร์จะสามารถให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่เราได้ เพื่อที่เราจะได้ใช้และพัฒนาทักษะและความสามารถใหม่ๆ ได้อย่างเป็นธรรมชาติ โดยหันไปใช้เทคนิคต่างๆ เช่น การฝึกทักษะการตีสองหน้า

Michelangelo, Einstein, Tesla, Leonardo Vinci และ Truman ต่างก็สามารถใช้มือทั้งสองข้างได้ดีพอๆ กัน ในงานศิลปะ กระบวนการวาดเส้นและรูปทรงนามธรรมด้วยมือทั้งสองข้างพร้อมกันเรียกว่าไทรบาโลจี ดูเคล็ดลับที่จะช่วยให้คุณได้รับทักษะนี้ ข้อมูลที่ได้รับจากผู้อ่านและนำมาจากหนังสือและอินเทอร์เน็ตด้วย

ขั้นตอน

วิธีการเขียนและวาด

เริ่มต้นเลย เขียนและ สีด้วยมือทั้งสองข้างแก้ไขกระดาษแผ่นหนึ่งแล้ววาดผีเสื้อ แจกัน วัตถุสมมาตร ตัวอักษร รูปร่าง และสิ่งต่าง ๆ มากมาย ลายมือของคุณจะดูแย่มากในช่วงแรก แต่ให้ลองเขียนด้วยมืออีกข้างอย่างน้อยสองสามประโยคทุกวัน ในการวาดภาพด้วยสองมือ ศิลปินมักใช้วิธี "มิเรอร์"

ลองมัน เขียนด้วยมืออีกข้าง . บุคคลสามารถเรียนรู้การเขียนด้วยมือทั้งสองได้ - ต้องอาศัยการฝึกฝนและความมุ่งมั่นเท่านั้น ในตอนแรกมืออาจเกร็ง แต่พอจะหยุดและไม่ยอมแพ้ เมื่อเวลาผ่านไป ความตึงเครียดจะลดลง

• เพื่อความสะดวก ให้ใช้ปากกาที่เลื่อนผ่านกระดาษได้ง่าย กระดาษที่มีคุณภาพจะทำให้กระบวนการนี้สนุกสนานยิ่งขึ้น
• อย่าบีบที่จับ แม้ว่าคุณจะถูกล่อลวงให้บีบปากกาแรงที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่อย่าทำเช่นนั้น มิฉะนั้น มือของคุณจะอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เป็นธรรมชาติ ซึ่งจะขัดขวางคุณในการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพและทำให้เกิด ความรู้สึกเจ็บปวดหรือแม้แต่ตะคริวของนักเขียน คุณต้องใส่ใจกับตำแหน่งของมือและผ่อนคลายกล้ามเนื้ออย่างทันท่วงที

1. ฝึกเขียนด้วยมืออีกข้างเป็นเวลานานเพื่อให้คุ้นเคย . ใช้มือข้างที่ไม่ถนัดคัดลอกตัวอักษรเป็นตัวพิมพ์เล็ก ตัวพิมพ์ใหญ่ และตัวเอียงทุกวัน ในตอนแรกมือของคุณจะสั่นและตัวอักษรจะไม่เรียบร้อยเหมือนกับที่คุณเขียนด้วยมือข้างที่ถนัด แต่การฝึกฝนอย่างต่อเนื่องจะให้ผลลัพธ์ที่ต้องการ

   • หากคุณถนัดซ้ายและพยายามเขียน มือขวาจากนั้นหมุนหน้า 30 องศาทวนเข็มนาฬิกา หากคุณถนัดขวาและพยายามเขียนด้วยมือขวา ให้หมุนหน้า 30 องศาตามเข็มนาฬิกา

2. เขียนด้วยมือข้างที่ถนัดแล้วมองในกระจกเพื่อดูว่ามืออีกข้างของคุณจะเป็นอย่างไรนอกจากการมองเห็นวิธีการที่ใช้แล้ว สมองของคุณยังสามารถจินตนาการถึงการกระทำแบบเดียวกันสำหรับมืออีกข้างหนึ่งได้

   ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพตัวอย่างเช่น:

   • เขียนด้วยมือตรงกันข้าม: “ส้มจะอาศัยอยู่ในป่าทึบทางทิศใต้หรือไม่? ใช่ แต่มันเป็นสำเนาปลอม!” - หรือประโยคที่คล้ายกัน (นี่คือ pangrams ที่มีตัวอักษรทั้งหมดหรือเกือบทั้งหมด)
   • ทางเลือก: เขียนข้อความย่อหน้าเล็กๆ ซ้ำๆ กัน ให้ความสนใจกับความแตกต่างระหว่างการสะกดและสังเกตว่าตัวอักษรตัวใดที่ต้องปรับปรุง

3. เขียนเป็นซิกแซกเพื่อนำแบบฝึกหัดดังกล่าวไป ระดับใหม่ให้เขียนจากซ้ายไปขวา (ทิศทางมาตรฐาน) ด้วยมือขวา และจากขวาไปซ้ายด้วยมือซ้าย คุณจะได้ประโยคย้อนกลับที่ดูถูกต้องหากคุณอ่านข้อความในภาพสะท้อนในกระจก (วิธีการที่เรียกว่า บูสโตรฟีดอน) สิ่งนี้มีประโยชน์เพราะคนถนัดขวาจะคุ้นเคยกับการเขียน “จาก” นิ้วหัวแม่มือที่นิ้วก้อย” แม้ว่าอาจจะสะดวกกว่าสำหรับพวกเขาที่จะเขียนกลับด้วยมือซ้ายก็ตาม

   ทำแบบฝึกหัดเหล่านี้ทุกวันเป็นเวลาอย่างน้อย เดือน . ในไม่ช้าคุณจะเขียนได้อย่างสะดวกสบายด้วยมืออีกข้างโดยแทบไม่มีข้อผิดพลาด

   วิธีเสริมกำลังแขนของคุณ

   วิธีทำอย่างอื่น

   1. ดำเนินการทั้งหมดด้วยมือตรงข้ามแม้ว่าคุณจะมุ่งมั่นที่จะมีความเชี่ยวชาญเท่ากันทั้งสองมือสำหรับงานใดงานหนึ่ง แต่คุณยังคงพยายามดำเนินการทั้งหมดด้วยมือตรงข้าม เนื่องจากทักษะบางส่วนจะถูกถ่ายโอนจากงานหนึ่งไปอีกงานหนึ่ง สิ่งนี้จะช่วยเร่งกระบวนการและลดความยุ่งยาก ดำเนินการทั้งหมดด้วยมือตรงข้าม ไม่ใช่แค่ส่วนหนึ่งของการกระทำ หากคุณกำลังพยายามดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งด้วยมือทั้งสองอย่างมีประสิทธิภาพที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ก็ไม่มีประโยชน์ที่จะพัฒนามือข้างที่ถนัดของคุณต่อไป มันสำคัญกว่ามากที่จะต้องมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาฝ่ายตรงข้าม อีกเหตุผลหนึ่งที่ต้องทำทุกอย่างด้วยมืออีกข้าง - แม้ว่าการทำงานด้วยมือข้างที่ถนัดของคุณจะไม่ทำให้ทักษะของมือข้างหนึ่งเสื่อมลง แต่การขาดการฝึกฝนสำหรับมือข้างที่ถนัดจะส่งผลให้ทักษะของมันลดลงและคุณจะ อย่าอึดอัดกับการทำทุกอย่างด้วยมือตรงข้าม

      เริ่มต้นเลย เตรียมตัวด้วยมืออีกข้างหนึ่งตีไข่หรือนวดแป้งด้วยมือข้างที่อ่อนแรง ใช้ปัดโดยใช้การเคลื่อนไหวแบบเดียวกับเมื่อเขียนด้วยตัวสะกด

      ทำงานง่ายๆ ด้วยมืออีกข้างของคุณเริ่มแปรงฟัน ถือช้อนขณะรับประทานอาหาร ตีเนื้อด้วยค้อน หรือเล่นลูกบอลด้วยมือข้างที่ไม่ถนัด มีหลายร้อย งานง่ายๆที่ต้องทำทุกวัน ดังนั้น จงพัฒนามือที่ไม่ถนัดเพื่อพวกเขา

      ทำงานให้เสร็จใน ทักษะยนต์ปรับเหมือนจดหมายสะท้อน เกมพูลกำจัดของเสียออกจากกุ้งด้วยมืออีกข้างหลังจากเชี่ยวชาญงานได้ง่ายขึ้นด้วยวิธีนี้คุณจะได้เรียนรู้ที่จะถ่ายโอนทักษะโดยอัตโนมัติเพื่อสะท้อนการกระทำ เพื่อให้งานต่อๆ ไปสำหรับมือตรงข้ามจะง่ายขึ้นเล็กน้อยสำหรับคุณ ความสามารถในการถ่ายทอดทักษะในการดำเนินการมิเรอร์ยังได้รับการปรับปรุงในแต่ละงานด้วย คุณสามารถข้ามสามขั้นตอนแรกได้ถ้าคุณต้องการเร่งกระบวนการและหลีกเลี่ยงการเบื่อกับการเคลื่อนไหวช้าๆ ที่เป็นงานง่ายๆ

      ใช้มือตรงข้ามของคุณต่อไปสำหรับงานที่ไม่เป็นอันตรายและซับซ้อนทั้งหมดหลังจากการฝึกฝนตนเอง มือที่อ่อนแอในตอนแรกจะกลายเป็นมือที่คล่องแคล่วมากกว่ามือที่โดดเด่น หากคุณเริ่มต้นด้วยการใช้มือทั้งสองข้างในเวลาเดียวกัน มือข้างหนึ่งจะไล่ตามมืออีกข้างหนึ่ง แม้ว่าในงานส่วนใหญ่ มือข้างที่ถนัดจะยังคงมีอำนาจเหนือกว่าก็ตาม เหตุผลก็คือความจำของกล้ามเนื้อของมือข้างที่อ่อนแอในตอนแรกจะมีอายุสั้นกว่ามือข้างที่ถนัด

   2. ซื้อใบสั่งยาสำหรับเด็กและทำแบบฝึกหัดด้วยมืออีกข้าง
   3. พยายามเขียนด้วยมืออีกข้างเป็นเวลา 15 นาทีทุกวัน หลังจากนั้นไม่นาน ให้เขียนข้อความด้วยมือทั้งสองข้างแล้วเปรียบเทียบผลลัพธ์!
   4. หากมืออีกข้างของคุณอ่อนแอและต้องการทำงานที่ยากลำบากหรือใช้เครื่องมือต่างๆ ให้นำลูกบอลต่อต้านความเครียดแบบจีนขนาดใหญ่สักสองสามลูก (เฉพาะลูกที่ใหญ่มากเท่านั้น) แล้วออกกำลังกายมือและนิ้ว เมื่อคุยโทรศัพท์และใช้เมาส์ พยายามหมุนลูกบอลในมืออย่างรวดเร็ว และตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกบอลทั้งสองไม่สัมผัสกัน
   5. ดำเนินการกับกระจก (เช่น ตามเข็มนาฬิกาและทวนเข็มนาฬิกาในเวลาเดียวกัน)
   6. เมื่อคุณมีทักษะในระดับสูงด้วยมือข้างที่ถนัด ให้เริ่มใช้มือตรงข้ามในกีฬาประเภททีม
   7. ลองทาเล็บด้วยมืออีกข้าง
   8. หากคุณเป็นตะคริวหรือรู้สึกอยากจับมือ ให้บีบมือ ถุงพลาสติกด้วยน้ำแข็ง
   9. โยนลูกบอลกระดอนไปที่กำแพงด้วยมืออีกข้างเพื่อปรับปรุงการประสานงาน
   10. เริ่มฝึกฝนทักษะใหม่ทั้งหมดด้วยมือที่ไม่ถนัด ตัวอย่างเช่น หากคุณไม่เคยเล่นกีตาร์มาก่อน มือของคุณก็เล่นได้แล้ว เงื่อนไขที่เท่าเทียมกัน- ฝึกมือซ้ายเพื่อให้มือขวาพัฒนาไปพร้อมๆ กัน หากบุคคลหนึ่งเชี่ยวชาญทั้งสองมือ มือที่โดดเด่นของบุคคลนั้นก็จะคล่องแคล่วมากกว่ามือของบุคคล "มือเดียว" ซึ่งเรียกว่าการซิงโครไนซ์ทวิภาคีแบบอัตโนมัติ
   11. โยนลูกบอลขึ้นไปในอากาศแล้วจับมันด้วยมือที่ไม่ถนัด
   12. พยายามเขียนด้วยตัวเขียนเพื่อให้คุณได้บรรทัดข้อความที่ลื่นไหลและลื่นไหล แทนที่จะเขียนด้วยตัวอักษรตัวพิมพ์เดี่ยว เขียนตัวอักษรที่แตกต่างกันเพื่อให้คุณรู้ว่าอันไหนต้องปรับปรุงมากกว่านี้

   คำเตือน

   • ใช้ความระมัดระวังอย่างยิ่งเมื่อพยายามทำงานที่เป็นอันตรายและแม่นยำด้วยมือข้างที่ไม่ถนัด เช่น การโกนและการตอกตะปู เพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บหรือการบาดเจ็บ
   • อย่าลืมใช้มือที่โดดเด่นของคุณเป็นระยะเพื่อป้องกันไม่ให้สูญเสียทักษะและกลายเป็นมือที่ไม่โดดเด่น

กิจกรรม

กลับมาที่โรงเรียนลูกๆที่มี มือซ้ายพวกเขาพยายามแก้ไขโดยบังคับให้เธอเขียนและกินด้วยมือขวา ตอนนี้แนวทางปฏิบัตินี้ไม่ได้รับการสนับสนุนเลย และจากการวิจัยล่าสุดในด้านนี้ เด็กที่มีความคล่องแคล่วทั้งสองมือเท่ากัน อ่อนแอมากขึ้น ความเจ็บป่วยทางจิต, ปัญหาทางภาษาและความยากลำบากในการเรียนรู้เมื่อเปรียบเทียบกับเพื่อน

นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าผลการศึกษาจะช่วยให้ครูและแพทย์ระบุได้ว่าเด็กคนใดที่อาจประสบปัญหาดังกล่าว

ผู้วิจัยเองก็ไม่แน่ใจว่าการค้นพบนี้หมายความว่าอย่างไร แม้ว่าพวกเขาจะแนะนำว่าอาจขึ้นอยู่กับความแตกต่างในสมองของเด็กที่มีมือข้างเดียวถนัดกับเด็กที่มีมือทั้งสองข้าง ในความเป็นจริงนักวิทยาศาสตร์ไม่ทราบ ทำไมบางคนถึงใช้มือทั้งสองข้างได้เท่าๆ กัน(ไม่มีมือที่โดดเด่น). ทักษะนี้เรียกอีกอย่างว่าการครอบงำมือแบบผสม

พวกเขายังเตือนด้วยว่าปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นได้ยากมาก โดยเกิดขึ้นเพียง 1 ใน 100 กรณี ดังนั้น นักวิทยาศาสตร์จึงมุ่งความสนใจไปที่บุคคลกลุ่มเล็กๆ ดังกล่าว

"คุณไม่ควรคิดว่าจากการค้นพบของเรา เด็กทุกคนที่มีความถนัดมือแบบผสมจะต้องมีปัญหาในโรงเรียนหรือเป็นโรคสมาธิสั้น เราพบว่า เด็กเหล่านี้มีความเสี่ยงสูงที่จะประสบปัญหาดังกล่าว แต่เราอยากจะเน้นย้ำว่าเด็กส่วนใหญ่ที่เราสังเกตเห็นไม่ได้มีปัญหาดังกล่าว” หัวหน้านักวิจัย Alina Rodriguez กล่าว

การศึกษานี้เกี่ยวข้องกับเด็ก 8,000 คนจากฟินแลนด์ตอนเหนือ โดย 87 คนในจำนวนนี้ถนัดมือแบบผสม พวกเขากรอกแบบสอบถามครั้งแรกเมื่ออายุ 7 และ 8 ปี จากนั้นเมื่ออายุ 15 และ 16 ปี เนื่องจากประมาณ 90 เปอร์เซ็นต์ของประชากรเป็นคนถนัดขวา นักวิจัยจึงเปรียบเทียบเด็กที่ถนัดทั้ง 2 ด้านหรือถนัดซ้าย

ผู้ปกครองและครูยังได้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับผลการเรียนและพฤติกรรมของบุตรหลานวัย 8 ขวบด้วย ครูระบุว่าเด็กมีหรือไม่ ปัญหาเกี่ยวกับการอ่าน การเขียน หรือคณิตศาสตร์และจัดอันดับผลการเรียนว่า "ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย" "ค่าเฉลี่ย" และ "สูงกว่าค่าเฉลี่ย"

นอกจากคณิตศาสตร์แล้ว เด็กที่ถนัดซ้ายยังไม่มีปัญหาใดๆ เลยเมื่อเทียบกับเด็กคนอื่นๆ แต่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ ตอนอายุ 7-8 ปี ตัวแรกมี 30 เปอร์เซ็นต์ ปัญหามากขึ้นมากกว่าเพื่อนที่ถนัดขวา และในเด็กที่สามารถใช้มือทั้งสองข้างได้เท่าๆ กัน ปัญหาเหล่านี้เพิ่มขึ้น 90 เปอร์เซ็นต์ มากกว่าในเด็กที่ถนัดมือขวา

นอกจากนี้ เด็กอายุ 7 ถึง 8 ขวบที่มีมือผสมยังมีปัญหาด้านภาษาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมากกว่าสองเท่า และเมื่ออายุ 15-16 ปี ความเสี่ยงในการเกิดโรคสมาธิสั้นเพิ่มขึ้นสองเท่า

นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการครอบงำของมือข้างหนึ่งนั้นสัมพันธ์กับซีกโลกของสมอง เช่น ในคนที่ถนัดมือขวา ครอบงำ ซีกซ้าย.

“เราสามารถพูดได้ว่าพวกเขามีความเชี่ยวชาญพิเศษที่ผิดปกติในซีกโลกของสมอง แตกต่างจากปกติที่พบในคนที่มีมือขวาที่โดดเด่น” โรดริเกซกล่าว

ซีกขวาอาจไม่ทำงาน ในบุคคลที่ถนัดมือทั้งสองข้างและในบุคคลที่ถนัดมือขวา

ตามที่นักวิจัยกล่าวไว้ สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ใช้กับเด็กชาวฟินแลนด์เท่านั้น “ไม่มีเหตุผลที่จะเชื่อได้ว่าชาวอเมริกันจะแสดงสัญญาณที่แตกต่างจากเด็กที่เข้าร่วม” การศึกษาครั้งนี้โรดริเกซ กล่าว

คุณถนัดขวาหรือถนัดซ้าย? หรือบางทีคุณอาจ "ทำงาน" ด้วยมือทั้งสองข้างในระดับเดียวกัน? คนที่เขียนเก่งทั้งสองมือในเวลาเดียวกันเรียกว่าอะไร? คนเหล่านี้คือใครและพวกเขาได้รับทักษะนี้มาจากไหน? ความสามารถในการเขียนด้วยมือทั้งซ้ายและขวาส่งผลต่อชีวิตและการพัฒนาสมองอย่างไร? พวกเขาเป็นอัจฉริยะเหรอ? รายละเอียดในบทความ!

บุคคลที่มีทักษะพิเศษเช่นนี้เรียกว่าคนตีสองหน้า จากภาษาละติน "ambi" - ทั้งคู่ "dexter" - ใช่ นี่คือวิธีการถอดรหัสคำที่ผิดปกติสำหรับเรา เป็นที่น่าสังเกตว่าแนวคิดนี้ไม่ค่อยได้ใช้ในการพูดภาษาพูด การอธิบายทักษะเป็นเรื่องปกติมากกว่าการใช้คำที่หมายถึงบุคคลที่สามารถเขียนด้วยมือทั้งสองข้างได้

ตีสองหน้าเป็นปรากฏการณ์ประเภทใด?

คนตีสองหน้าคือบุคคลที่สามารถทำงานได้ด้วยมือทั้งสองข้างเท่าๆ กัน เหมือนกันทุกประการโดยไม่เปิดเผยด้าน "ผู้นำ" ทักษะนี้ทำซ้ำได้เนื่องจากโครงสร้างสมอง "ฉลาดแกมโกง" และการพัฒนาที่เท่าเทียมกันของซีกโลกทั้งสอง

สถานการณ์ทั่วไปมีลักษณะดังนี้: สมองซีกซ้ายมีการพัฒนามากขึ้น - ด้านขวาร่างกายกำลังเป็นผู้นำ ชายคนหนึ่งเขียนด้วยมือขวา ขาขวา- ดัน.

ในกรณีของการตีสองมือ สมองซีกโลกทั้งสองได้รับการพัฒนาเท่ากัน ส่งผลให้ร่างกายไม่มีด้านนำไปข้างหน้า บุคคลดังกล่าวสามารถเขียน วาด และทำงานปัจจุบันได้อย่างง่ายดาย โดยไม่คำนึงถึงมือหรือเท้าที่เขาใช้

เหตุใดการตีสองหน้าจึงเกิดขึ้นสัญญาณ?

การสังเกตพบว่าการเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาโดยทั่วไปของผู้ตีสองหน้าเกิดขึ้นแม้ในขั้นตอนการพัฒนาของทารกในครรภ์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง แม้กระทั่งก่อนเกิด ก็มีการกำหนดไว้ล่วงหน้าว่าเด็กจะ “มีเอกลักษณ์” หรือไม่

ในช่วงไตรมาสแรกของการตั้งครรภ์ ทารกในครรภ์จะพัฒนาสมองซีกขวามากขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป ฝ่ายซ้ายมีพัฒนาการตามทัน และทันทีสองสามสัปดาห์ก่อนเกิดก็จะครองฝ่ายขวาทันที หากทารกในครรภ์มีออกซิเจนไม่เพียงพอ มีความผิดปกติ หรือการคลอดก่อนกำหนด มีโอกาสเกิดอาการตีสองมือหรือถนัดซ้ายมากขึ้น ในทางกลับกัน หากพัฒนาการและการคลอดบุตรของทารกในครรภ์ไม่เป็นไปตามแผนที่วางไว้ ความน่าจะเป็นของการตีสองหน้าจะเพิ่มขึ้น

น่าประหลาดใจที่มีเพียง 0.40% ของประชากรทั้งหมดที่มีความถนัดทั้งสองมือ โลก- ยิ่งไปกว่านั้น ผู้คนประมาณครึ่งหนึ่งได้รับของขวัญชิ้นนี้ - พวกเขาจงใจพัฒนาความสามารถและความสามารถในการทำงานด้วยมือทั้งสองข้าง เพื่ออะไร? อ่านต่อ!

คนที่เขียนด้วยมือทั้งสองข้างพร้อมกันถือเป็นอัจฉริยะหรือเปล่า?

มีความเห็นว่าด้วยการตีสองหน้าบุคคลจึงพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ที่น่าทึ่งซึ่งไม่ปกติสำหรับคนทั่วไป นี่เป็นเรื่องจริงบางส่วน - มีการยืนยันอยู่บ้าง

ตัวอย่างเช่น Leonardo da Vinci เป็นตัวแทนของกลุ่มคนตีสองหน้าโดยฝึกเขียน "หัวหมุน" - ในภาพสะท้อนในกระจก นอกจากนี้ Nikola Tesla, Benjamin Franklin, Jim Root และ Charlie Chaplin ก็มีความสามารถที่ไม่ธรรมดานี้เช่นกัน อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์สามารถรวมอยู่ในอันดับเหล่านี้ได้ อย่างไรก็ตาม ความสามารถของเขาในการทำงานด้วยมือทั้งสองข้างเป็นเพียงทักษะที่ได้รับเท่านั้น

จากตัวอย่างเหล่านี้ จำนวนมากพ่อแม่ยุคใหม่พยายามสอนให้ลูกเขียนด้วยมือทั้งสองข้าง ด้วยความหวังว่าจะมีอนาคตที่ "มีความสามารถ" สำหรับเด็ก พวกเขาจึงพยายามผลักดันทักษะนี้ให้ "หลุดลอยไป" ไม่สามารถทำได้เสมอไป

ช่วงเวลาใดของปีที่มีผู้ตีสองหน้ามากที่สุด?

มันน่าทึ่งมาก แต่มีคนแบบนี้อยู่รอบตัวเรามากมาย พวกเขาทั้งหมดมีทักษะที่ได้มา (ไม่ใช่โดยธรรมชาติ) และมาจากสหภาพโซเวียต ในสมัยนั้นการมีคนถนัดซ้ายในครอบครัวนั้น “แพง” การเปลี่ยนโต๊ะ ตำแหน่งของเดสก์ท็อป การจัดเรียงแหล่งกำเนิดแสงใหม่ พ่อแม่ฝึกให้ลูกใช้การเขียนแบบ "คนถนัดขวา" ส่งผลให้คนส่วนใหญ่เริ่มเขียนได้ดีพอๆ กันทั้งมือขวาและมือซ้าย

แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อความสามารถและการพัฒนาคุณภาพชีวิต แต่อย่างใดเพราะในกรณีนี้มันเป็นเพียงทักษะที่ได้รับเท่านั้น

ตอนนี้คุณรู้ชื่อบุคคลที่สามารถเขียนได้ดีด้วยมือทั้งสองข้างในเวลาเดียวกัน คุณแปลกใจไหม? บอกเพื่อนของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้! เยี่ยมชมหน้าอื่น ๆ ของเว็บไซต์ - มีบทความที่น่าสนใจมากมายที่นี่!