บรรยากาศทางจิตใจที่ไม่เอื้ออำนวยในครอบครัว สภาพภูมิอากาศในครอบครัว: แง่มุมทางสังคมและจิตวิทยา

แนวคิดดังกล่าวเช่น บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวไม่ค่อยได้ยิน คุณเคยสงสัยบ้างไหมว่าเหตุใดชีวิตแต่งงานที่ดูเหมือนจะเข้มแข็งจึงเลิกกัน? คุณแน่ใจหรือว่าครอบครัวของคุณไม่ตกอยู่ในอันตรายที่จะเลิกรา? หากต้องการทราบคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ คุณควรเข้าใจว่าบรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาในครอบครัวเป็นอย่างไร

ปรากฏการณ์ที่มองไม่เห็นนี้ส่งผลกระทบอย่างมากต่อทุกคน นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะสำหรับเด็ก สุขภาพจิตของสมาชิกในอนาคตของสังคมถูกคุกคามหากมีความขัดแย้งระหว่างญาตินั่นคือความสัมพันธ์ที่ไม่เอื้ออำนวยและผิดปกติเกิดขึ้นในครอบครัว

บรรยากาศทางจิตวิทยา

เหตุใดจึงมีการนำแนวคิดดังกล่าวมาใช้? ที่จริงแล้ว บรรยากาศทางจิตวิทยาเป็นปัจจัยที่แท้จริงในการเติบโตส่วนบุคคล

บรรยากาศทางอารมณ์มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแนวคิดนี้ สภาพแวดล้อมที่ดีมีให้ อิทธิพลเชิงบวกสำหรับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนมีส่วนช่วยในการพัฒนาและเสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว

บรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาในครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการตัดสินใจเรื่องสำคัญในชีวิตและในการตัดสินใจเลือก

นอกจากนี้ยังเป็นความผิดพลาดที่จะถือว่าสภาพแวดล้อมภายในบ้านไม่ส่งผลกระทบ สุขภาพกาย. นักจิตวิทยาทั่วโลกมีมติเป็นเอกฉันท์ว่า ปัญหาทางจิตวิทยาเป็นแหล่งกำเนิดบรรพบุรุษของโรคส่วนใหญ่แม้กระทั่งโรคที่พบบ่อยที่สุดเช่นโรคหวัด

สิ่งนี้สามารถอธิบายได้ง่ายมาก ระบบประสาทเป็นแกนกลางของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด หากปัญหาเริ่มต้นขึ้น ภูมิคุ้มกันจะได้รับผลกระทบ นั่นคือ การป้องกันจะหยุดทำงาน ร่างกายจะอ่อนแอต่อปัจจัยลบภายนอก

มันเป็นบรรยากาศทางศีลธรรมและจิตใจของครอบครัวที่ทำให้มีสุขภาพที่ดี ระบบประสาท. จากนี้เราสามารถสรุปได้เชิงตรรกะ - คนใกล้ชิดสามารถช่วยบุคคลและทำลายเขาได้

ประเภทของบรรยากาศทางจิตวิทยา

ไม่มีอะไรซับซ้อนในแนวคิดนี้ บรรยากาศทางจิตวิทยามีเพียงสองประเภทเท่านั้น:

• ดี.
• เป็นผลร้าย.

การทำความเข้าใจว่าบรรยากาศทางจิตวิทยาประเภทใดที่เกี่ยวข้องกับครอบครัวของคุณนั้นง่ายมาก ตอบคำถามตัวเองหลายชุด คุณใช้ชีวิตอย่างสามัคคีรับฟังกันหรือไม่? คุณเชื่อใจสมาชิกในครอบครัวของคุณหรือไม่? คุณต้องการใช้จ่าย เวลาว่างกับญาติ? คุณสามารถสงบสติอารมณ์ได้บรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีในครอบครัวเป็นเรื่องเกี่ยวกับคุณ

หน่วยของสังคมดังกล่าวมีความมั่นคง ความสัมพันธ์ในครอบครัวไม่ตึงเครียด ทุกคนฟังกัน มีงานอดิเรกและงานอดิเรกร่วมกัน

หากคุณตอบว่าไม่ในแต่ละคำถาม คุณจะต้องดำเนินมาตรการเร่งด่วนเพื่อรวมเป็นหนึ่งและรักษาชีวิตสมรสเอาไว้ บรรยากาศทางศีลธรรมและจิตใจที่ไม่เอื้ออำนวยในครอบครัวเป็นสิ่งที่อันตรายอย่างยิ่ง:

• ความขัดแย้งบ่อยครั้งนำไปสู่ ความเครียดเรื้อรัง.
• ในครอบครัวดังกล่าวไม่ค่อยมีอาการป่วยทางจิต
• และลูกเข้ากันไม่ได้ทำให้เกิดความตึงเครียดในบ้าน

เมื่อมองแวบแรกปัจจัยเหล่านี้ไม่เป็นอันตราย แต่บรรยากาศทางจิตวิทยาคือสุขภาพของครอบครัว นี่คือแกนกลางของเซลล์ที่เต็มเปี่ยมของสังคม คุณควรคิดถึงอนาคตของครอบครัวเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหากับขวัญกำลังใจของคุณเองในอนาคต

เล็กน้อยเกี่ยวกับเด็ก

ทันทีที่เด็กเกิดมา ความรักและความเอาใจใส่ทั้งหมดของพ่อแม่ก็มุ่งตรงไปที่เขา สมาชิกใหม่ของสังคมถูกรายล้อมไปด้วยความสนใจ บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวเป็นตัวกำหนดว่าบุคลิกภาพของทารกจะพัฒนาอย่างไร ค่านิยมลัทธิในบ้านของคุณจะมีอิทธิพลต่อเด็กในหลาย ๆ ด้าน ปัจจัยในการพัฒนาที่ดีมีดังนี้:

• สรรเสริญลูกในบุญของเขาเขาจะขอบคุณคุณ
• จัดระเบียบในครอบครัวเพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะเคารพผู้อื่น
• คุณต้องเชื่อในทารกเพื่อที่เขาจะมั่นใจในตัวเอง
• ในสถานการณ์ที่ยากลำบากสำหรับเด็ก ให้ช่วยเหลือเขาเพื่อที่เขาจะได้ไม่รู้สึกเหงา
• เน้นย้ำศักดิ์ศรีของเด็กเพื่อให้เขารู้จักการเห็นคุณค่าในตนเอง
• หากคุณควบคุมและอดทนกับข้อบกพร่องบางอย่างของทารก เขาจะเรียนรู้ที่จะยอมรับ โลกในแบบที่เขาเป็น
• ซื่อสัตย์กับสมาชิกในครอบครัวของคุณ แล้วลูกจะเติบโตอย่างยุติธรรม
• ให้ความรักกับลูกน้อย เป็นมิตรกับเขา เพื่อที่เขาจะได้พบเจอแต่สิ่งดีๆ ในโลกทั้งใบ

สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยบวกที่จะช่วยให้เด็กพัฒนาไปในทิศทางที่ถูกต้อง สอดคล้องกับตัวเองและโลกรอบตัว ชีวิตรัก และคนที่รัก และที่สำคัญในอนาคตเขาจะสามารถสร้างครอบครัวของตัวเองได้เต็มไปด้วยความห่วงใยและความรัก

แต่ก็มีปัจจัยที่ตรงกันข้ามกันโดยสิ้นเชิง ในทางตรงกันข้ามพวกเขาจะมีส่วนทำให้เด็กไม่สามารถมีบุคลิกที่เต็มเปี่ยมได้ ดังนั้นมาทำความคุ้นเคยกับคู่มือซึ่งจะบอกคุณว่าไม่ควรทำอย่างไร:

• วิพากษ์วิจารณ์เด็กบ่อยขึ้นจนเขาเกลียดคนอื่น
• ตำหนิทารกไม่ว่าด้วยเหตุผลใดก็ตามเพื่อให้เขารู้สึกผิดไปตลอดชีวิต
• ทะเลาะกับคู่ครองต่อหน้าลูกแล้วเขาจะเรียนรู้ที่จะก้าวร้าว
• เมื่อเด็กทำอะไรไม่ถูก จงล้อเลียนเขาให้พัฒนาความรู้สึกโดดเดี่ยวและไร้ประโยชน์ในตัวเขา

อย่างที่คุณเห็น บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการกำหนดบุคลิกภาพของเด็ก จิตใจที่มั่นคงเป็นรากฐาน การพัฒนาที่กลมกลืนกัน. การกระทำและพฤติกรรมนั้นขึ้นอยู่กับคุณ แต่ก่อนอื่นให้พิจารณา ผลที่ตามมาที่เป็นไปได้การกระทำของคุณ

โรคกระเพาะมาจากไหน?

แน่นอนว่าสภาวะทางจิตใจที่ไม่เอื้ออำนวยไม่ได้เป็นสาเหตุของโรคกระเพาะเสมอไป แต่การวิจัยของนักวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าโรคทางเดินอาหารเกี่ยวข้องโดยตรงกับความสัมพันธ์ในครอบครัว กล่าวคือด้วยความเครียดที่เกิดขึ้นท่ามกลางความขัดแย้งและความบาดหมางกัน

ด้วยการสร้างบรรยากาศที่ดีในบ้าน คุณจะป้องกันตัวเองไม่เพียงแต่จากโรคทางจิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรคทางร่างกายด้วย

บางอย่างเกี่ยวกับอายุยืนยาว

ในขณะที่แพทย์ด้านความงามและแพทย์ผิวหนังกำลังพยายามค้นหาวิธีการรักษาแบบมหัศจรรย์ที่สามารถยืดอายุความเยาว์วัยได้ นักจิตวิทยาในเทือกเขาคอเคซัสได้ค้นพบมันแล้วและกำลังใช้มันอย่างประสบความสำเร็จ

เคล็ดลับการมีอายุยืนยาวของชาวภูเขานั้นค่อนข้างง่าย พวกเขาเคารพประเพณี และหนึ่งในนั้นคือทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้ปกครอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้สูงอายุ มีการสร้างสภาพแวดล้อมรอบตัวพวกเขาเพื่อให้พวกเขารู้สึกถึงความสำคัญ

ไม่สามารถพูดได้อีกต่อไปว่าบรรยากาศทางจิตใจในครอบครัวไม่ส่งผลกระทบต่อสุขภาพกาย

บรรยากาศทางจิตวิทยาและผลกระทบต่อความสัมพันธ์

จากที่กล่าวมาข้างต้น บรรยากาศทางจิตใจที่ไม่เอื้ออำนวยของครอบครัวจะนำไปสู่การแตกสลายไม่ช้าก็เร็ว และอาจมีสาเหตุมากมายสำหรับเรื่องนี้ เมื่อคนที่เหนื่อยล้าทางอารมณ์สะสมความขุ่นเคืองในตัวเองเป็นเวลานานเขาสามารถ "ระเบิด" และออกจากครอบครัวได้เพราะอาหารเช้าที่ไม่มีรสจืดชืดและการตำหนิเขาในเรื่องนี้ถือเป็นเรื่องโง่

อย่างที่คุณทราบ การทำลายความสัมพันธ์ก็เพียงพอแล้วที่จะเริ่มจัดการมัน พยายามแสดงด้วยการกระทำ ไม่ใช่คำพูด ว่าครอบครัวและคนที่คุณรักมีความสำคัญกับคุณแค่ไหน

ความสำเร็จทางสังคม

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าด้วยการสนับสนุนทางอารมณ์ที่เหมาะสมจากครอบครัวและเพื่อนฝูง ผู้คนจึงมีเหตุผลมากขึ้นในการมุ่งมั่นที่จะเติบโตและเป็นคนดียิ่งขึ้น แรงจูงใจคือกุญแจสู่ความสำเร็จ บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวสร้างรากฐานสำหรับความสำเร็จในอนาคตของบุคคลในฐานะบุคคล

ตามสถิติแล้ว เด็กที่เติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยจะประสบความสำเร็จในชีวิตน้อยกว่าเพื่อนที่มีความสุข สิ่งนี้เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ เพราะบุคคลจะไม่มีพลังสำหรับความสำเร็จใหม่ๆ หากทั้งหมดนี้เกิดจากความโกรธ ความขุ่นเคือง และความขัดแย้งในครอบครัว

สถานการณ์จะดีขึ้นได้หรือไม่?

ในขั้นต้น บรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีเกิดขึ้นเมื่อบุคคลที่มีวุฒิภาวะสองคนเข้าร่วมเป็นพันธมิตร พร้อมที่จะให้การสนับสนุนและสนับสนุนซึ่งกันและกัน

แต่หากการแต่งงานสิ้นสุดลงแล้วและสถานการณ์พังทลายลง สิ่งสำคัญคือต้องแก้ไขข้อผิดพลาด จำเป็นต้องเริ่มการเจรจา โดยในระหว่างนั้นสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนจะต้องแสดงความคับข้องใจ การกล่าวอ้าง และความเข้าใจผิด ควรทำอย่างสงบและรับฟังกันให้มากที่สุด

จากการสื่อสารดังกล่าว คุณต้องประนีประนอม หาจุดกึ่งกลางที่เหมาะกับสมาชิกทุกคนในครอบครัว

หากวิธีนี้ไม่สามารถบรรลุข้อตกลงได้ ให้ลองเชิญนักจิตวิทยามาที่บ้านของคุณ เขาจะค้นหาปัญหาของสหภาพของคุณและกำจัดมันอย่างอ่อนโยนและไม่เกะกะเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ควรทำโดยได้รับความยินยอมจากสมาชิกทุกคนในครอบครัวเท่านั้น

แทนที่จะเป็นเอาท์พุต

อย่างที่คุณเห็น บรรยากาศทางจิตวิทยาคือสิ่งที่กำหนดคุณค่าและความสำคัญของความสัมพันธ์เหล่านี้ มีเพียงความเต็มใจที่จะยอมรับญาติตามที่เป็นอยู่พร้อมทั้งจุดอ่อนและข้อบกพร่องทั้งหมดเท่านั้นที่จะช่วยสร้างพันธมิตรที่เข้มแข็งได้

อย่ายุติความสัมพันธ์ทันทีเมื่อมีปัญหาเกิดขึ้น มีหลายกรณีที่เมื่อเอาชนะความยากลำบาก ครอบครัวก็ยิ่งเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันมากขึ้น แต่สิ่งนี้ต้องการความปรารถนาของสมาชิกแต่ละคน

สิ่งที่ทำให้คำสอนนี้กว้างใหญ่และหลากหลายขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ปฏิสัมพันธ์ของผู้เข้าร่วม และคุณลักษณะของพวกเขาในฐานะปัจเจกบุคคล

นอกจากนี้ แนวคิดเรื่องครอบครัวในด้านจิตวิทยามักทำหน้าที่เป็นกลุ่มเล็ก ๆ หรือระบบการจัดระเบียบตนเองในการก่อตัวและการพัฒนาซึ่งบรรยากาศทางจิตวิทยามีบทบาทพิเศษ และ งานหลักผู้เข้าร่วมทุกคนมีบทบาทในความสัมพันธ์ในครอบครัวเพื่อกำหนดวิธีทำนายบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวและควบคุมอิทธิพลของมัน

บรรยากาศทางจิตวิทยาคืออะไร?

ขั้นแรก ให้เราพิจารณาว่าบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวคืออะไร และเหตุใดจึงสำคัญมาก

ชัดเจน คำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์แนวคิดเรื่องบรรยากาศทางจิตวิทยาเช่นนี้ไม่มีอยู่จริง ในวรรณคดีเมื่ออธิบายปรากฏการณ์นี้มักใช้คำพ้องความหมายเช่น "บรรยากาศทางจิตวิทยา" "บรรยากาศทางอารมณ์" และอื่น ๆ ดังนั้นเราจึงสรุปได้ว่านี่เป็นลักษณะเฉพาะที่สะท้อนถึงความพึงพอใจของสมาชิกทุกคนในครอบครัว โดยเฉพาะคู่สมรส ที่มีต่อแง่มุมทั่วไปของชีวิต พูดง่ายๆ ก็คือนี่เป็นตัวบ่งชี้ระดับความสุขและความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว การกำหนดระดับนี้และรักษาระดับที่เหมาะสมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาอย่างเต็มที่ของทั้งคู่สมรสและบุตร เนื่องจากบรรยากาศทางจิตวิทยาไม่ใช่แนวคิดที่มั่นคงและไม่สามารถแก้ไขได้ จึงมีการกำหนดระบบการทำนายสภาวะทางอารมณ์โดยทั่วไป และการกระทำบางอย่างจะถูกระบุเพื่อการบำรุงรักษาอย่างเป็นระบบ

บรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีช่วยบรรเทาความตึงเครียด ควบคุมความรุนแรงของ สถานการณ์ความขัดแย้งสร้างความสามัคคีและพัฒนาความรู้สึกถึงความสำคัญทางสังคมของตนเอง ยิ่งไปกว่านั้น ปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้จะไม่เพียงเกี่ยวข้องกับครอบครัวในฐานะหน่วยทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสมาชิกแต่ละคนแยกจากกันด้วย เมื่อแต่งงาน คู่หนุ่มสาวจะต้องมีทัศนคติทางจิตวิทยา ความพร้อมที่จะประนีประนอมและยินยอม พัฒนาความไว้วางใจ ความเคารพ และความเข้าใจซึ่งกันและกันในความสัมพันธ์ระหว่างกัน เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของสภาวะทางจิตและอารมณ์ที่ดีของหน่วยใหม่ของสังคม

การสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยา

ดังที่ได้กล่าวมาแล้ว บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวไม่ใช่แนวคิดที่ถาวร ไม่มีรากฐานที่มั่นคง และต้องอาศัยการทำงานอย่างต่อเนื่อง สมาชิกในครอบครัวทุกคนจะต้องมีส่วนร่วมในการสร้างสภาวะทางอารมณ์เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่สามารถบรรลุผลสำเร็จได้อย่างเต็มที่ ระยะเวลาของการแต่งงาน ประสิทธิภาพ และความเป็นอยู่ที่ดีจะขึ้นอยู่กับระดับความพยายามและความปรารถนาของคู่สมรสโดยตรง เมื่อเปรียบเทียบกับสหัสวรรษที่ผ่านมา คู่บ่าวสาวยุคใหม่เผชิญกับปัจจัยทางอารมณ์ของตนเองมากกว่ารากฐานที่จัดตั้งขึ้นของสถาบันการแต่งงาน ซึ่งส่งผลต่อความยืดหยุ่นด้วย ความสัมพันธ์ในครอบครัวและภูมิหลังทางอารมณ์ในครอบครัว ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าปัจจัยแรกที่รับผิดชอบต่อบรรยากาศทางจิตใจที่เหมาะสมในครอบครัวคือการติดต่อทางอารมณ์ นอกจากนี้ การสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาเชิงบวกหรือเชิงลบในครอบครัวจะได้รับอิทธิพลจากอารมณ์โดยรวมของสมาชิกทุกคนในครอบครัว อารมณ์ทั่วไปของพวกเขา การมีประสบการณ์ทางอารมณ์หรือความไม่สงบ การมีหรือไม่มีงานทำ ความมั่งคั่งทางวัตถุทัศนคติต่อตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งหรืองานที่ทำตลอดจนขั้นตอนการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสและระหว่างพ่อแม่กับลูก หลังจากประเมินปัจจัยเหล่านี้ทั้งหมดแล้วเท่านั้นที่เราจะสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความมั่นคงหรือความไม่มั่นคงของสภาพภูมิอากาศในครอบครัวและคาดการณ์บรรยากาศทางจิตวิทยาสำหรับอนาคตได้

การพยากรณ์บรรยากาศทางจิตวิทยา

กระบวนการทำนายบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าการวิเคราะห์สภาวะทางอารมณ์ทั่วไปของครอบครัวตามปกติโดยคำนึงถึงระดับการสื่อสารในครอบครัวและอารมณ์ทั่วไป

ดังนั้น การพิจารณาว่าบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวสามารถทำนายได้อย่างไรนั้นต้องอาศัยการสังเกตแบบธรรมดา โดยอาศัยข้อสรุปบางประการ ดังนั้น หลังจากได้รับผลลัพธ์แล้ว บรรยากาศทางอารมณ์ของครอบครัวจึงสามารถคาดเดาได้ว่ามีทั้งดีและไม่ดี

เพื่อทำนายบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยจำเป็นต้องมีการปรากฏตัวของสัญญาณดังกล่าว: ความรู้สึกมั่นคง, ความปรารถนาดี, ความเข้มงวดปานกลาง, ความเป็นไปได้ของการพัฒนาที่ครอบคลุม, การทำงานร่วมกัน, ความพึงพอใจทางอารมณ์, ความรับผิดชอบ, ความภาคภูมิใจในครอบครัว ด้วยเหตุนี้เราจึงได้ครอบครัวที่เข้มแข็งที่เชื่อถือได้ซึ่งมีบรรยากาศแห่งความรักและความเคารพมีความเต็มใจที่จะช่วยเหลือความปรารถนาที่จะใช้เวลาร่วมกันและสื่อสารกัน

แต่ผลลัพธ์อีกอย่างก็เป็นไปได้เช่นกันเมื่อสำหรับครอบครัวคาดว่าจะมีระดับบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ลดลงไปสู่ระดับที่ไม่เอื้ออำนวย สัญญาณหลักของสภาพครอบครัวดังกล่าว ได้แก่ ความวิตกกังวล ความแปลกแยก ความรู้สึกไม่สบาย ความเครียดทางอารมณ์ ความกลัว ความเครียด การขาดการเข้าสังคม และอื่น ๆ ในกรณีนี้ด้วยสถานการณ์เชิงลบที่มั่นคงในระยะยาวในครอบครัวจึงมีการคาดการณ์สภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวยซึ่งในอนาคตจะนำไปสู่การขาดแคลน อารมณ์เชิงบวกการพัฒนาของการทะเลาะวิวาทภาวะซึมเศร้าความตึงเครียดทางจิตใจอย่างต่อเนื่องและจะส่งผลเสีย สภาพทั่วไปสุขภาพของครอบครัว ไม่เพียงแต่คุณธรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสุขภาพกายด้วย

การละเมิดสุขภาพจิตของครอบครัวส่งผลเสียต่อสมาชิกแต่ละคน เป็นไปได้ที่จะเปลี่ยนบรรยากาศทางจิตวิทยาก็ต่อเมื่อสมาชิกทุกคนในครอบครัวมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายนั่นคือเพื่อควบคุมสภาวะทางอารมณ์โดยทั่วไป

ในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ คำพ้องความหมายสำหรับแนวคิด "บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัว" คือ "บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัว", "บรรยากาศทางอารมณ์ของครอบครัว", "บรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาของครอบครัว" ควรสังเกตว่าไม่มีคำจำกัดความที่เข้มงวดของแนวคิดเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น O. A. Dobrynina เข้าใจบรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาของครอบครัวว่าเป็นลักษณะทั่วไปและบูรณาการซึ่งสะท้อนถึงระดับความพึงพอใจของคู่สมรสในด้านหลักของชีวิตครอบครัวน้ำเสียงทั่วไปและรูปแบบการสื่อสาร

บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวเป็นตัวกำหนดความมั่นคงของความสัมพันธ์ภายในครอบครัวซึ่งมีอิทธิพลชี้ขาดต่อพัฒนาการของทั้งเด็กและผู้ใหญ่ มันไม่ใช่สิ่งที่ตายตัว มอบให้ครั้งแล้วครั้งเล่า มันถูกสร้างขึ้นโดยสมาชิกของแต่ละครอบครัว และขึ้นอยู่กับความพยายามของพวกเขาว่าจะเป็นอย่างไร ดีหรือไม่ดี และการแต่งงานจะคงอยู่นานแค่ไหน ดังนั้นบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีจึงมีลักษณะดังต่อไปนี้: การทำงานร่วมกัน, ความเป็นไปได้ของการพัฒนาบุคลิกภาพของสมาชิกแต่ละคนอย่างครอบคลุม, ความเข้มงวดที่มีเมตตาสูงของสมาชิกในครอบครัวต่อกัน, ความรู้สึกมั่นคงและความพึงพอใจทางอารมณ์, ความภาคภูมิใจในการเป็นเจ้าของ ต่อครอบครัวและความรับผิดชอบ ในครอบครัวที่มีบรรยากาศทางจิตใจที่ดี สมาชิกแต่ละคนจะปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความรัก ความเคารพ และความไว้วางใจ ต่อผู้ปกครอง - ด้วยความเคารพ ต่อผู้ที่อ่อนแอกว่า - พร้อมช่วยเหลือทุกเมื่อ ตัวชี้วัดที่สำคัญของบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีของครอบครัวคือความปรารถนาของสมาชิกที่จะใช้เวลาว่างที่บ้าน พูดคุยในหัวข้อที่ทุกคนสนใจ แสดงร่วมกัน การบ้านเน้นย้ำถึงศักดิ์ศรีและการทำความดีของแต่ละคน สภาพอากาศดังกล่าวส่งเสริมความสามัคคี ลดความรุนแรงของความขัดแย้งที่เกิดขึ้น บรรเทาความเครียด เพิ่มการประเมินความสำคัญทางสังคมของตนเอง และการตระหนักถึงศักยภาพส่วนบุคคลของสมาชิกครอบครัวแต่ละคน พื้นฐานเบื้องต้นของบรรยากาศครอบครัวที่เอื้ออำนวยคือความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส อยู่ด้วยกันกำหนดให้คู่สมรสต้องเตรียมพร้อมสำหรับการประนีประนอม คำนึงถึงความต้องการของคู่รัก ยอมจำนนต่อกัน พัฒนาคุณสมบัติในตนเอง เช่น การเคารพซึ่งกันและกัน ความไว้วางใจ ความเข้าใจซึ่งกันและกัน

เมื่อสมาชิกในครอบครัวประสบกับความวิตกกังวล ความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ ความแปลกแยก ในกรณีนี้ พวกเขาพูดถึงบรรยากาศทางจิตใจที่ไม่เอื้ออำนวยในครอบครัว ทั้งหมดนี้ป้องกันไม่ให้ครอบครัวปฏิบัติหน้าที่หลักอย่างใดอย่างหนึ่ง ได้แก่ จิตบำบัด บรรเทาความเครียดและความเหนื่อยล้า และยังนำไปสู่ภาวะซึมเศร้า การทะเลาะวิวาท ความตึงเครียดทางจิต และการขาดอารมณ์เชิงบวก หากสมาชิกในครอบครัวไม่มุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนแปลงสถานการณ์นี้ให้ดีขึ้น การดำรงอยู่ของครอบครัวก็จะกลายเป็นปัญหา

บรรยากาศทางจิตวิทยาสามารถกำหนดได้ว่าเป็นลักษณะอารมณ์ทางอารมณ์ที่มั่นคงไม่มากก็น้อยของครอบครัวใดครอบครัวหนึ่งซึ่งเป็นผลมาจากการสื่อสารในครอบครัวนั่นคือมันเกิดขึ้นจากอารมณ์ทั้งสิ้นของสมาชิกในครอบครัวประสบการณ์ทางอารมณ์และความกังวลของพวกเขาทัศนคติ ต่อกัน ต่อคนอื่น ต่องาน ต่อเหตุการณ์รอบข้าง ควรสังเกตว่าบรรยากาศทางอารมณ์ของครอบครัวเป็นปัจจัยสำคัญในความมีประสิทธิผลของการทำงานที่สำคัญของครอบครัว ภาวะสุขภาพโดยทั่วไป และเป็นตัวกำหนดความมั่นคงของการแต่งงาน

นักวิชาการชาวตะวันตกหลายคนเชื่อเช่นนั้น สังคมสมัยใหม่ครอบครัวสูญเสียหน้าที่แบบเดิมๆ กลายเป็นสถาบันแห่งการติดต่อทางอารมณ์ ซึ่งเป็น "ที่หลบภัยทางจิต" นักวิทยาศาสตร์ในประเทศยังเน้นย้ำถึงบทบาทที่เพิ่มขึ้นของปัจจัยทางอารมณ์ในการทำงานของครอบครัว

V. S. Torokhtiy พูดถึงสุขภาพจิตของครอบครัวและ "ตัวบ่งชี้ที่สำคัญของพลวัตของการทำงานที่สำคัญของมันโดยแสดงด้านคุณภาพของกระบวนการทางสังคมและจิตวิทยาที่เกิดขึ้นในครอบครัวและโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถของครอบครัวในการ ต่อต้านอิทธิพลที่ไม่พึงประสงค์ สภาพแวดล้อมทางสังคม” ไม่เหมือนกับแนวคิดของ "บรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยา" ซึ่งใช้ได้กับกลุ่ม (รวมถึงกลุ่มเล็ก ๆ ) ขององค์ประกอบที่ต่างกันมากกว่าซึ่งมักจะรวมสมาชิกเข้าด้วยกันบนพื้นฐานของ กิจกรรมระดับมืออาชีพและการมีโอกาสมากมายสำหรับพวกเขาที่จะออกจากกลุ่ม ฯลฯ สำหรับกลุ่มเล็ก ๆ ที่มีความสัมพันธ์ทางครอบครัวที่รับประกันการพึ่งพาอาศัยกันทางจิตวิทยาที่มั่นคงและในระยะยาว โดยที่ยังคงรักษาความใกล้ชิดของประสบการณ์ใกล้ชิดระหว่างบุคคล โดยที่ความคล้ายคลึงกันของการวางแนวคุณค่าอยู่ สำคัญอย่างยิ่งโดยที่ไม่ใช่เป้าหมายเดียว แต่มีเป้าหมายทั่วทั้งครอบครัวจำนวนหนึ่งและความยืดหยุ่นในการจัดลำดับความสำคัญการกำหนดเป้าหมายจะยังคงอยู่โดยที่เงื่อนไขหลักสำหรับการดำรงอยู่คือความซื่อสัตย์ - คำว่า "สุขภาพจิตของครอบครัว" เป็นที่ยอมรับมากกว่า

สุขภาพจิต- นี่คือสภาวะของความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจและจิตใจของครอบครัว ซึ่งรับประกันการควบคุมพฤติกรรมและกิจกรรมของสมาชิกทุกคนในครอบครัวที่เพียงพอต่อสภาพความเป็นอยู่ของพวกเขา ถึงเกณฑ์หลักด้านสุขภาพจิตของครอบครัวก่อนคริสต์ศักราช Torokhty กล่าวถึงความคล้ายคลึงกันของค่านิยมของครอบครัว ความสอดคล้องของบทบาทหน้าที่ ความเพียงพอของบทบาททางสังคมในครอบครัว ความพึงพอใจทางอารมณ์ ความสามารถในการปรับตัวในความสัมพันธ์จุลภาค ความมุ่งมั่นในการมีอายุยืนยาวของครอบครัว เกณฑ์เหล่านี้สำหรับสุขภาพจิตของครอบครัวสร้างโดยทั่วไป ภาพทางจิตวิทยาครอบครัวสมัยใหม่ และเหนือสิ่งอื่นใดคือบ่งบอกถึงระดับความเป็นอยู่ที่ดี

ประเพณีของครอบครัว

ประเพณีของครอบครัวคือบรรทัดฐาน พฤติกรรม ประเพณี และทัศนคติของครอบครัวที่สืบทอดกันมาจากรุ่นสู่รุ่น ประเพณีและพิธีกรรมของครอบครัวเป็นสัญญาณที่สำคัญประการหนึ่งของครอบครัวที่มีสุขภาพดี (ตามที่กำหนดโดย V. Satir) หรือมีหน้าที่การงาน (ตามที่กำหนดโดย E. G. Eidemiller และนักวิจัยคนอื่นๆ) และในทางกลับกัน คือการมีอยู่ ประเพณีของครอบครัวถือเป็นกลไกที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการถ่ายทอดกฎแห่งปฏิสัมพันธ์ภายในครอบครัวไปสู่รุ่นต่อ ๆ ไปของครอบครัว ได้แก่ การกระจายบทบาทในทุกด้านของชีวิตครอบครัว กฎเกณฑ์ในการสื่อสารภายในครอบครัว รวมถึงแนวทางแก้ไข ความขัดแย้งและเอาชนะปัญหาที่เกิดขึ้น

V. Satir เชื่อว่าครอบครัวที่มีสุขภาพดีคือครอบครัวที่ 1) สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนถูกมองว่าเท่าเทียมกับผู้อื่น; 2) ความไว้วางใจ ความซื่อสัตย์ และการเปิดกว้างเป็นสิ่งสำคัญ 3) การสื่อสารภายในครอบครัวสอดคล้องกัน 4) สมาชิกในครอบครัวช่วยเหลือซึ่งกันและกัน 5) สมาชิกแต่ละคนในครอบครัวมีความรับผิดชอบต่อครอบครัวโดยรวม 6) พักผ่อน เพลิดเพลินและชื่นชมยินดีกับสมาชิกในครอบครัวด้วยกัน 7) ประเพณีและพิธีกรรมมีบทบาทสำคัญในครอบครัว 8) สมาชิกในครอบครัวยอมรับคุณสมบัติและเอกลักษณ์ของแต่ละคน 9) ครอบครัวเคารพสิทธิความเป็นส่วนตัว (ต่อความพร้อมของพื้นที่ส่วนตัว, การขัดขืนไม่ได้ของชีวิตส่วนตัว); 10) ความรู้สึกของสมาชิกครอบครัวแต่ละคนได้รับการยอมรับและได้ผล

ระบบความเชื่อดั้งเดิมสำหรับวัฒนธรรมประจำชาติรัสเซียตามที่เด็กนักเรียนอาวุโสกล่าวไว้นั้นมีความเชื่อว่า "ชายและหญิงในครอบครัวจะต้องปฏิบัติตาม บทบาทต่างๆ”, “ ผู้ชายคือฐานที่มั่นของครอบครัว, แหล่งที่มาของความมั่งคั่งและผู้ปกป้อง, ผู้ที่แก้ไขปัญหา”, “ กิจกรรมหลักของผู้หญิงในครอบครัวคืองานบ้านและเลี้ยงลูก”, “ผู้หญิงต้องอดทน ยอมตาม และพร้อมที่จะเสียสละ” “พ่อแม่มีหน้าที่ดูแลเลี้ยงดูลูก” และ “ลูกต้องเคารพพ่อแม่” ถือเป็นความเชื่อที่สำคัญอย่างหนึ่ง ทัศนคติเชิงลบต่อการนอกใจของคู่สมรส: “สามีภรรยาต้องซื่อสัตย์ต่อกัน รักกัน ช่วยเหลือกันทั้งสุขและทุกข์ ยามเจ็บป่วย และยามชรา”

เด็กนักเรียนประกอบกับพฤติกรรมแบบดั้งเดิมในครอบครัวว่า "สิทธิ์ในการยื่นข้อเสนอเพื่อสร้างครอบครัวเป็นของผู้ชาย (เจ้าบ่าว)"; “เหตุการณ์ในครอบครัวหลายอย่าง (การแต่งงาน การคลอดบุตร การเสียชีวิตของสมาชิกในครอบครัว) อยู่ภายใต้คริสตจักร” นั่นคือ มีงานแต่งงาน พิธีบัพติศมา และพิธีศพ "คำชี้ขาดในการแก้ปัญหาใด ๆ เป็นของผู้ชาย" ความยากลำบากที่สุดเกิดจากคำถามของผู้นำการอภิปรายเกี่ยวกับประเพณีการเลี้ยงดูบุตรของชาติคืออะไร นอกจากนี้ปรากฎว่าแม้แต่เด็กนักเรียนที่ตระหนักถึงความแตกต่างในพิธีกรรมทางศาสนาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตครอบครัว (งานแต่งงาน การล้างบาปของเด็ก) ในนิกายทางศาสนาต่างๆ ก็ไม่รู้ว่าความแตกต่างเหล่านี้ประกอบด้วยอะไร ความแตกต่างที่สำคัญคือ "การอยู่ใต้บังคับบัญชาของภรรยาต่อสามีของเธอในหมู่ชาวมุสลิมที่เข้มงวดมากขึ้น" "ผู้หญิงในครอบครัวมุสลิมมีสิทธิน้อยกว่าในครอบครัวออร์โธดอกซ์" เด็กนักเรียนส่วนใหญ่ไม่สามารถอธิบายความหมายของพิธีกรรมที่พวกเขาระบุว่าเป็นประเพณีของครอบครัวประจำชาติได้ ซึ่งก็คือ ความหมายของการแต่งงาน การบัพติศมา และพิธีศพ

“แน่นอนว่านี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าใน 52% ของครอบครัว ผู้ปกครอง และตัวแทนของคนรุ่นเก่าไม่ปฏิบัติตามประเพณีและขนบธรรมเนียมพื้นบ้านเลย (มากกว่า 5%) หรือปฏิบัติตามประเพณีที่ไม่สอดคล้องกัน (47%) . ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กนักเรียนส่วนใหญ่ (58.3%) เชื่อมั่นว่าในชีวิตครอบครัวในอนาคต พวกเขาไม่จำเป็นต้องปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณีของประชาชน”

การแต่งงานตามชาติพันธุ์วัฒนธรรมและประเพณีของครอบครัวถูกข่มเหงและแทนที่ด้วยข้อกำหนดที่เป็นเอกภาพ เปลี่ยนแปลงไปตามความต้องการของสิ่งแวดล้อมมากขึ้น ลำดับสูงครอบครัวยังคงรักษาประเพณีของครอบครัวไว้เป็นแนวทางหลักประการหนึ่งในการให้ความรู้และสืบสานตนเอง ประเพณีของครอบครัวนำญาติทั้งหมดมารวมกัน ทำให้ครอบครัวเป็นครอบครัว ไม่ใช่แค่ชุมชนที่มีญาติทางสายเลือด ประเพณีและพิธีกรรมในครัวเรือนอาจกลายเป็นเหมือนการปลูกฝังการป้องกันการแยกเด็กจากพ่อแม่ และความเข้าใจผิดร่วมกัน วันนี้ตามประเพณีของครอบครัวเรามีเพียงวันหยุดของครอบครัวเท่านั้น

ข้อมูลที่คล้ายกัน.

การศึกษา

ตระกูล - ระบบที่ซับซ้อนความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรส พ่อแม่ ลูก และญาติอื่นๆ เมื่อนำมารวมกัน ความสัมพันธ์เหล่านี้ประกอบขึ้นเป็นปากน้ำของครอบครัว ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อความเป็นอยู่ที่ดีทางอารมณ์ของสมาชิกทุกคน ผ่านทางปริซึมที่รับรู้ถึงส่วนที่เหลือของโลกและสถานที่ของตนในครอบครัว ขึ้นอยู่กับว่าผู้ใหญ่ปฏิบัติต่อเด็กอย่างไร ความรู้สึกและทัศนคติใดที่คนใกล้ชิดแสดงออกมา ทารกจะรับรู้ว่าโลกนี้น่าดึงดูดหรือน่ารังเกียจ มีเมตตาหรือคุกคาม เป็นผลให้เขาพัฒนาความไว้วางใจหรือความไม่ไว้วางใจในโลก (อี. เอริกสัน)

บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวสามารถกำหนดได้เป็นชุดของ ทัศนคติทางจิตวิทยาอารมณ์ ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกในฐานะที่เป็นตัวบ่งชี้สถานะของบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวสิ่งต่อไปนี้มีความโดดเด่น: ระดับของความสบายใจทางอารมณ์, ระดับของความวิตกกังวล, ระดับของความเข้าใจซึ่งกันและกัน, ความเคารพ, การสนับสนุน, ความช่วยเหลือ, การเอาใจใส่และอิทธิพลซึ่งกันและกัน; สถานที่พักผ่อน (ในครอบครัวหรือภายนอก) การเปิดกว้างของครอบครัวในความสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมใกล้เคียง
ดี.วี. Winnicott ระบุบรรยากาศทางจิตวิทยาไว้สองประเภท: เอื้ออำนวยและไม่พึงประสงค์ บรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีในครอบครัวนั้นพิจารณาจากคุณลักษณะของความสัมพันธ์ภายในครอบครัวดังต่อไปนี้: ความเข้าใจและความมั่นคงซึ่งกันและกันการทำงานร่วมกันเชิงบวก สภาพทางอารมณ์คุณค่าทางศีลธรรมของครอบครัว อิทธิพลที่สำคัญบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวได้รับอิทธิพลจากวัฒนธรรมการสื่อสารระหว่างคู่สมรสกับลูก ครอบครัวร่วมและการบริการตนเองในบ้านของครอบครัว และการสร้างวัฒนธรรมย่อยของครอบครัว การรักษาความสัมพันธ์ทางอารมณ์ให้มั่นคงนั้นขึ้นอยู่กับความเท่าเทียมกันของสมาชิก ความต้องการส่วนบุคคลที่การแต่งงานจะสนองความต้องการ และ ชีวิตครอบครัวโดยทั่วไป .

สภาพแวดล้อมในบ้านที่ดีส่งผลดีต่อความสัมพันธ์กับเพื่อน เพื่อนร่วมชั้น และสร้างความรู้สึกรวมกลุ่มในเด็กบรรยากาศทางจิตใจที่ไม่เอื้ออำนวยในครอบครัวจะถูกกำหนดเมื่อมีปัญหาและความขัดแย้งเรื้อรังในด้านความสัมพันธ์ในครอบครัวตั้งแต่หนึ่งด้านขึ้นไป สมาชิกในครอบครัวมีความวิตกกังวลตลอดเวลา ไม่สบายทางอารมณ์ ความแปลกแยกมีชัยในความสัมพันธ์ ในเวลาเดียวกันเด็ก ๆ มีความโดดเด่นด้วยความขัดแย้งในด้านการสื่อสารอื่น ๆ - ที่โรงเรียน สมาคมที่ไม่เป็นทางการและต่อมาในกลุ่มแรงงาน

ควรสังเกตว่าปัจจัยหนึ่งในการสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวคืออุปนิสัย ความมั่นคงความมั่นคงของลักษณะนิสัยทำให้เรามีโอกาสที่จะคาดเดาว่าบุคคลจะประพฤติตัวอย่างไรในสถานการณ์หนึ่ง ๆ ปฏิกิริยาของเขาต่อความยากลำบากในชีวิตประจำวัน ฯลฯ

ปัจจัยสำคัญอีกประการหนึ่งในบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวคือความเข้ากันได้ในชีวิตสมรส ซึ่งเป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนที่สุดของความสัมพันธ์ในครอบครัวและการแต่งงานระหว่างผู้คน ระดับของความเข้ากันได้นี้ไม่เพียงกำหนดบรรยากาศทางจิตใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความมั่นคงของครอบครัวด้วย ประสิทธิภาพทางสังคมในแง่ของการทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุด - การสืบพันธุ์และการศึกษาตลอดจนจิตอายุรเวท

ลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกในครอบครัวคือมีความสำคัญทางอารมณ์เป็นพิเศษทั้งสำหรับเด็กและพ่อแม่ดังนั้นจึงสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาบางอย่างในครอบครัว การแสดงทัศนคติที่สำคัญที่สุดของผู้ปกครองคือความอ่อนโยน การดูแล ความอ่อนไหวต่อความต้องการของเด็ก ความน่าเชื่อถือ ความปลอดภัย การคาดเดาได้ ความสม่ำเสมอ ความสัมพันธ์เหล่านี้มีแนวโน้มที่ขัดแย้งกันสองประการ หนึ่งในนั้นคือความปรารถนาในความรู้ ความเสี่ยง สถานการณ์ที่น่าตื่นเต้น และอีกอย่างคือความปรารถนาที่จะได้รับความคุ้มครองและความปลอดภัย แนวโน้มประการหนึ่งกระตุ้นให้เด็กแยกตัวจากพ่อแม่และพยายามดิ้นรนเพื่อให้ได้มา โลกภายนอกในขณะที่อีกคนคืนมันกลับมา ความสามารถของผู้ปกครองในการสนับสนุนแนวโน้มเหล่านี้อย่างเหมาะสมจะเป็นตัวกำหนดประโยชน์ของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองในการพัฒนาเด็ก

บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัวมีหลากหลายประเภท ซึ่งแต่ละประเภทมีลักษณะความสัมพันธ์ภายในครอบครัว องค์ประกอบคือ ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก สะท้อนถึงเนื้อหาของค่านิยมของครอบครัว และด้วยเหตุนี้ ศักยภาพทางการศึกษาของครอบครัว .

วี.เอ็ม. Sokolov ระบุบรรยากาศทางจิตวิทยาประเภทต่อไปนี้ในครอบครัว:

1) บรรยากาศทางจิตใจเชิงลบที่มั่นคงของครอบครัวนั้นตรงกันข้ามกับบรรยากาศเชิงบวก โดยปกติ สายพันธุ์นี้บรรยากาศทางจิตวิทยาบ่งบอกถึงปัญหาภายในครอบครัว บรรยากาศเชิงลบนั้นมีลักษณะเฉพาะคือการขาดความภักดีในครอบครัวของคู่สมรส การสนับสนุนซึ่งกันและกันในระดับต่ำ และความห่วงใยในสวัสดิภาพของสมาชิกแต่ละคนไม่เพียงพอ ด้วยบรรยากาศทางจิตวิทยาเชิงลบของครอบครัวเราสามารถสังเกตได้ ทัศนคติเชิงลบระหว่างคู่สมรสรวมถึงลูก ๆ ความหงุดหงิดความสงสัยครอบครัวดังกล่าวก่อให้เกิดการทะเลาะวิวาทเล็ก ๆ น้อย ๆ อยู่ตลอดเวลาซึ่งมักจะกลายเป็นความขัดแย้งที่ยืดเยื้อครั้งใหญ่

2) บรรยากาศทางจิตใจที่ไม่มั่นคงและแปรปรวนในครอบครัวนั้นแสดงออกมาในทัศนคติที่เป็นมิตรของคู่สมรสที่มีต่อกันไม่เพียงพอ บ่อยครั้งที่การทะเลาะวิวาทเล็ก ๆ น้อย ๆ ทัศนคติที่ไม่ตั้งใจต่อกันรอยยิ้ม "เป็นทางการ" หรือ "หน้าที่" เรื่องตลกและแม้แต่เสียงหัวเราะก็เป็นคุณลักษณะของบรรยากาศทางจิตวิทยาที่แปรผันเช่นกัน

3) บรรยากาศทางจิตใจที่ไม่แน่นอนซึ่งแสดงออกในครอบครัวที่คู่สมรสผิดหวังบางส่วนในการอยู่ร่วมกันและประสบกับความตึงเครียด สิ่งนี้จะป้องกันไม่ให้ครอบครัวปฏิบัติหน้าที่หลักอย่างใดอย่างหนึ่ง - จิตอายุรเวท บรรเทาความเครียดและความเหนื่อยล้า และยังนำไปสู่ภาวะซึมเศร้า การทะเลาะวิวาท ความตึงเครียดทางจิต การขาดดุลในด้านบวกอารมณ์ . หากสมาชิกในครอบครัวไม่มุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนแปลงสถานการณ์นี้ให้ดีขึ้น การดำรงอยู่ของครอบครัวก็จะกลายเป็นปัญหา

4) บรรยากาศทางจิตวิทยาเชิงบวกที่มั่นคง ในครอบครัวที่มีบรรยากาศทางจิตใจที่ดี สมาชิกแต่ละคนจะเกี่ยวข้องกับส่วนที่เหลือด้วยรัก เคารพและไว้วางใจต่อผู้ปกครอง - ด้วยความเคารพต่อผู้อ่อนแอ - พร้อมช่วยเหลือทุกเวลา ตัวบ่งชี้ที่สำคัญของบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีของครอบครัวคือความปรารถนาของสมาชิกที่จะใช้เวลาว่างในแวดวงบ้าน พูดคุยในหัวข้อที่ทุกคนสนใจ ทำการบ้านด้วยกัน เน้นย้ำถึงศักดิ์ศรีและการทำความดีของทุกคน บรรยากาศดังกล่าวก่อให้เกิดความสามัคคี ลดความรุนแรงของความขัดแย้งที่เกิดขึ้น บรรเทาสภาวะที่ตึงเครียด เพิ่มการประเมินความสำคัญทางสังคมของตนเอง และตระหนักถึงศักยภาพส่วนบุคคลของสมาชิกครอบครัวแต่ละคน

ธรรมชาติของบรรยากาศครอบครัวขึ้นอยู่กับวิธีที่สมาชิกในครอบครัวสื่อสารกันเป็นหลัก มีครอบครัวที่เหนียวแน่นซึ่งไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง โดยที่ไม่มีครอบครัวที่ปราบปรามความคิดริเริ่มและกิจกรรมของผู้อื่น ผู้ปกครองที่นี่ให้ความเคารพและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน - อย่าดูหมิ่นกันในสายตาของเด็ก อย่าบ่อนทำลายอำนาจ ครอบครัวจึงกลายเป็นโลกที่สะท้อนทุกชีวิตและเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดด้วยความช่วยเหลือจากสมาชิกทุกคนในครอบครัว

แน่นอนว่าบรรยากาศในครอบครัวสามารถเปลี่ยนแปลงได้ การเปลี่ยนแปลงมากมายเมื่อเด็กโตขึ้น เมื่อสภาพอากาศเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติ บรรยากาศของครอบครัวก็เช่นกัน วันหนึ่งอาจมีอากาศแจ่มใสและมีแดดจัด และอีกวันหนึ่งมีเมฆมาก บางครั้งพายุฝนฟ้าคะนองก็อาจเกิดขึ้นได้ การมีอยู่ของลักษณะภูมิอากาศบางอย่างของครอบครัวใดครอบครัวหนึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่กำหนดพัฒนาการทางอารมณ์ สังคม และประเภทอื่น ๆ ของเด็กเป็นส่วนใหญ่

บรรณานุกรม:

1. วินนิคอตต์, D.W. สนทนากับผู้ปกครอง / D.V. วินนิคอตต์. - ม.: DiK, 2012. - 296 หน้า
2. คลารินา, แอล.เอ็ม. พัฒนาการของเด็กก่อนวัยเรียนในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน / แอล.เอ็ม. คลาริน่า. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Detstvo-Press, 2011. - 183 น.

3. คูลิโควา ที.เอ. การสอนครอบครัวและการศึกษาที่บ้านhttp://www.pedlib.ru/Books/3/0386/3_0386-23.shtml

4. โซโคลอฟ, วี.เอ็ม. การพัฒนาคุณธรรมของเด็กก่อนวัยเรียน / ว.ม. โซโคลอฟ. - อ.: สเฟียร์, 2548. - 385 น.

ครอบครัวนี้ได้รับการยกย่องว่ามีคุณค่าอย่างยิ่งมาหลายศตวรรษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อบุคคลหนึ่งต้องการทีมขนาดใหญ่เพื่อที่จะเอาชีวิตรอดในสภาวะที่ยากลำบากของการต่อสู้เพื่อดำรงอยู่

ครอบครัวในสังคมยุคใหม่กำลังกลายเป็นกลุ่มเล็กๆ

ประการแรก นี่คือการรวมตัวกันแบบเครือญาติซึ่งมีพื้นฐานมาจากความรู้สึกทางอารมณ์ - ความรัก

ประการที่สอง หน้าที่ที่สำคัญที่สุดของการสืบพันธุ์ทางชีวภาพและสังคมของประชากรนั้นเกิดขึ้นในครอบครัว

ประการที่สาม การเลี้ยงดูจะดำเนินการในครอบครัว นั่นคือการถ่ายทอดประสบการณ์ รากฐานบางอย่าง และคุณค่าให้กับคนรุ่นใหม่ ทั้งหมดนี้เป็นการคิดเชิงวิทยาศาสตร์

ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับครอบครัวว่าดัชนีการพัฒนามนุษย์จะเป็นอย่างไรในอนาคต ทุนมนุษย์จะเป็นเท่าใดในวันพรุ่งนี้และวันมะรืนนี้ สังคมควรตระหนักถึงความสำคัญของกระบวนการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมในครอบครัวซึ่งเป็นสถานที่สำคัญในการศึกษาค่านิยมและความรักต่อมาตุภูมิ ยิ่งครอบครัวแข็งแกร่งขึ้น เชื่อถือได้มากขึ้น และมั่นคงมากขึ้น ปิตุภูมิของเราก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น

เป็นเวลานานในปิตุภูมิของเราที่เชื่อกันอย่างกว้างขวางว่า การศึกษาของครอบครัวควรถูกแทนที่ด้วยอันสาธารณะ ผู้สนับสนุนมุมมองนี้หยิบยกข้อโต้แย้งต่อไปนี้: ตามกฎแล้วผู้ปกครองไม่มีความสามารถในการสอน

ประสบการณ์ของครอบครัวที่มีความสุขและเป็นมิตรแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าบางครั้งเท่านั้น หวานเป็นลมของกำนัลเล็ก ๆ น้อย ๆ การแสดงเบื้องต้นของการมีส่วนร่วมในกิจการและความกังวลของผู้เป็นที่รักอาจทำให้ความสัมพันธ์ที่ผิดธรรมชาติอ่อนแอลงอย่างมากปรับปรุงสถานการณ์สร้างครอบครัวหากไม่ใช่ไอดีลแล้วอย่างน้อยก็ความสามัคคีบางอย่างเพื่อประโยชน์ส่วนรวม ไม่เพียงแต่ของสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่าเท่านั้น แต่เหนือสิ่งอื่นใด และเป็นวิธีหลักในการ หนุ่มน้อย(ทั้งทางวัตถุและจิตวิญญาณและศีลธรรม)

ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนกล่าวว่า:

บ้านที่มีลูกคือตลาดสด ถ้าไม่มีลูกก็เหมือนหลุมศพ

เด็ก ๆ เป็นความสุขที่พิเศษในครอบครัว การเลี้ยงดูพวกเขาเป็นเรื่องน่ายินดี แม้ว่าผู้ใหญ่จะบอกว่าคุณไม่มีเวลาทำอะไรกับเด็กๆ แต่พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจาก "ตลาดสด" นี้

พ่อคืออะไร ลูกก็เป็นเช่นนั้น

เด็กๆ เรียนรู้จากแบบอย่างของพ่อแม่ บางครั้งการมองดูเด็ก คุณสามารถตัดสินพ่อแม่ของเขาได้

แม่เลี้ยงดูลูกดั่งแผ่นดินของประชาชน

แม่ก็เหมือนกับโลก รักลูก ๆ ของเธอและพยายามทำทุกอย่างเพื่อพวกเขาเพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่ต้องการอะไร

ลูกที่รักมีหลายชื่อ

ผู้ใหญ่ชอบเรียกลูกๆ ของตนด้วยชื่อที่น่ารักต่างกัน

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้:

1. การวิเคราะห์ลักษณะทางสังคมและสังคม ครอบครัวสมัยใหม่(ตามงานสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8)

2. การระบุค่านิยมของครอบครัว ประเพณีของครอบครัว และบทบาทในครอบครัวสมัยใหม่

วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

1. แสดงความสำคัญของครอบครัวในสังคมยุคใหม่

2. เพื่อเปิดเผยมุมมองของเด็กเกี่ยวกับครอบครัวเกี่ยวกับบทบาทในชีวิตของพวกเขา

3. ให้ความสำคัญกับประเพณีในครอบครัว

ความเกี่ยวข้องของการวิจัย:

2551 ประกาศโดยประธานาธิบดี สหพันธรัฐรัสเซียในรัสเซียเป็นปีแห่งครอบครัว

ปัจจุบันสถาบันครอบครัวอยู่ในภาวะวิกฤติจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องใส่ใจกับคุณค่าของครอบครัวของแต่ละคน ความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวไม่ชอบชีวิตคนรุ่นก่อน ๆ พ่อแม่ของพวกเขามากนักเป็นข้อเท็จจริงที่ชัดเจน แต่ก็ไม่ได้ติดตามมาว่าความหมายของกิจกรรมของคนรุ่นใหม่แต่ละคนคือการปลุกปั่นต่อต้านแนวทางที่จัดตั้งขึ้น ของชีวิตโดยทั่วไปและโดยเฉพาะในครอบครัว ในทุกช่วงวัย เด็กๆ ต้องการแสดงในแบบของตัวเอง พ่อแม่อยากให้พวกเขาทำตามความคิดและแนวความคิดของตนเอง

คำถามที่เจ็บปวดที่สุดคืออุปสรรคในครอบครัว คือคำถามที่ว่าใครควรทำอะไรและเมื่อไหร่ ในเวลาเดียวกัน สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนก็มีแนวคิดของตัวเองเกี่ยวกับความเป็นธรรมในการแบ่งความรับผิดชอบต่างๆ ทั้งหมด ทั้งเล็กและใหญ่ รายวัน และครั้งเดียว ความยุติธรรมที่แท้จริงซึ่งไม่ละเมิดผลประโยชน์ของสมาชิกในทีมครอบครัวนั้น ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมที่เท่าเทียมกันของสมาชิกทุกคนในครอบครัว ซึ่งหมายความว่าทุกคนควรมีสิทธิ์ตัดสินใจอย่างเต็มที่ในการกระจายงบประมาณครัวเรือน และในการแบ่งหน้าที่ครัวเรือนโดยเฉพาะในแต่ละวัน สัปดาห์ และเดือนนั้น

บรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัว

ในครอบครัว เช่นเดียวกับในกลุ่มเล็ก ๆ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในความสัมพันธ์มีบทบาทของตนเอง นอกจากนี้ บทบาทของสมาชิกในครอบครัวไม่ตรงกับบทบาทของกลุ่มเสมอไป บ่อยครั้งที่บทบาทของผู้นำในครอบครัวไม่ได้เป็นของพ่อ แต่เป็นของสมาชิกในครอบครัวทุกคนในครอบครัวที่มีส่วนร่วมในความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว

ประการแรก บรรยากาศทางจิตวิทยาเป็นตัวกำหนดความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลในครอบครัว (อารมณ์ ความสะดวกสบาย) ความเป็นอยู่ที่ดีนี้ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัว มันคือความสัมพันธ์ของการดูแล ความเอาใจใส่ ความร่วมมือ ที่ทำให้บรรยากาศของครอบครัวอบอุ่นและน่ารื่นรมย์ ในทางตรงกันข้าม ทัศนคติที่ไม่เคารพ ความเฉยเมย ทำให้สภาพอากาศเลวร้าย ไม่เป็นที่พอใจ และยากที่จะดำรงอยู่ในนั้น

บรรยากาศทางจิตวิทยาของครอบครัวคืออารมณ์ทางอารมณ์ที่ค่อนข้างคงที่ มันเป็นผลมาจากชุดอารมณ์ของสมาชิกในครอบครัว ประสบการณ์ทางอารมณ์ของพวกเขา ความสัมพันธ์กับผู้อื่นต่อเหตุการณ์รอบข้าง ภูมิอากาศที่เอื้ออำนวยมีลักษณะเป็นความสามัคคี ความเอื้อเฟื้อต่อกัน ความรู้สึกมั่นคง ความภาคภูมิใจในการเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว ในครอบครัวที่มีบรรยากาศที่เอื้ออำนวย ความรัก ความไว้วางใจซึ่งกันและกัน การเคารพผู้ใหญ่ การเคารพซึ่งกันและกัน ความพร้อมที่จะเข้าใจ และช่วยเหลือผู้อื่น สถานที่สำคัญในการสร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยเป็นของวิถีชีวิตครอบครัว ประเพณี และค่านิยมทางจิตวิญญาณที่มีร่วมกัน ครอบครัวเป็นกลุ่มพิเศษตาม ความสัมพันธ์ในครอบครัวเกี่ยวข้องกับการสื่อสารพิเศษภายในครอบครัว ในระหว่างที่ครอบครัวตระหนักถึงหน้าที่ของตน การสื่อสารในสภาพแวดล้อมของครอบครัวที่เอื้ออำนวยนั้นมีลักษณะเป็นธรรมชาติ ความจริงใจ และผลประโยชน์ร่วมกัน

บรรยากาศในครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวยนำไปสู่ความตึงเครียด การทะเลาะวิวาท ความขัดแย้ง และการขาดอารมณ์เชิงบวก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ สมาชิกที่อายุน้อยกว่าในครอบครัวต้องทนทุกข์ทรมาน ในกรณีที่ร้ายแรงที่สุด สภาพอากาศเช่นนี้นำไปสู่การแตกสลายของครอบครัว

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เตรียมงานสร้างสรรค์ซึ่งตอบคำถามต่อไปนี้:

ครอบครัวคืออะไรในความเข้าใจของคุณ

เล่าเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวของคุณ เน้นบทบาทของพวกเขาในครอบครัว

แสดงประเพณีของครอบครัวและเห็นภาพผ่านการนำเสนอผ่านสื่อ

และนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น ตระกูล:

ครอบครัวคือหนึ่งเดียว ที่ซึ่งญาติพี่น้องจะคอยดูแลกัน ช่วยเหลือกัน และที่สำคัญที่สุดคือเข้าใจ เคารพ และซาบซึ้ง รวมๆแล้วเรียกว่ารัก

ครอบครัวคือกลุ่มคนใกล้ชิดที่พร้อมช่วยเหลือกันตลอดเวลา

ครอบครัวคือคนที่อยู่ใกล้คุณที่สุดซึ่งจะคอยสนับสนุนคุณ ช่วงเวลาที่ยากลำบากชีวิตที่ซึ่งความเข้าใจซึ่งกันและกันเกิดขึ้นที่ซึ่งความคิดเห็นของกันและกันได้รับการเคารพ

ครอบครัวเป็นสถานที่ที่คุณต้องการมา ที่ที่พวกเขาเข้าใจและยอมรับคุณในสิ่งที่คุณเป็น

ครอบครัวคือสถานที่เกิดและการก่อตั้ง ครอบครัวสร้างและดำเนินชีวิตด้วยความสัมพันธ์ทั้งชุดกับมนุษย์ ธรรมชาติ งาน ความงาม วิทยาศาสตร์ ศิลปะ สังคม เงิน อำนาจ ผู้เข้มแข็งและอ่อนแอ

ครอบครัวเป็นเซลล์ของสังคมซึ่งสร้างขึ้นจากสายเลือดและความสามัคคีทางจิตวิญญาณ ความรักและความสามัคคี บนทัศนคติที่ระมัดระวังต่อกัน

ครอบครัวคือคนที่รอคุณ เชื่อใจคุณ เข้าใจคุณ และคอยช่วยเหลือคุณในทุกสถานการณ์

เราแต่ละคนต้องการสถานที่ที่คุณไม่ต้องเสแสร้ง ที่ที่คุณจะไม่ถูกหลอก ที่ที่คุณรู้สึกสงบและสบายดี ที่ที่คุณจะได้พักผ่อนจิตวิญญาณ สถานที่นั้นสำหรับฉันคือครอบครัวของฉัน

ครอบครัวเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ ครอบครัวคือสิ่งที่คุณขาดไม่ได้

และนี่คือสิ่งที่พวกเขาเขียนเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว:

แม่เป็นคนใจดีและน่ารัก

แม่เป็นอย่างมาก คนที่น่าสนใจเธอจะช่วยคุณคิดออกเสมอหากคุณสับสน

แม่เป็นคนร่าเริง มีสไตล์ เข้ากับคนง่าย เป็นพนักงานต้อนรับที่ดี

แม่ตอบสนองและ บุคคลที่ละเอียดอ่อน. เธอให้คำแนะนำที่แตกต่างกัน และช่วยเหลือในสถานการณ์ที่ยากลำบาก และไม่ใช่แค่คำแนะนำเท่านั้น คำปรึกษาที่ดี. ท้ายที่สุดแล้วแม่แบบไหนที่อยากให้ลูกไม่ดี

แม่ของฉันคอยสนับสนุนฉันเสมอ แม้ว่าบางครั้งเราจะโต้เถียงกับแม่เพราะหลักวิธีการออกเสียงคำที่ถูกต้องก็ตาม ในกรณีส่วนใหญ่ข้อพิพาทของเราได้รับการแก้ไขโดยคุณย่า หรือ Ozhegov แม่ - จะช่วยจัดการกับปัญหาเสมอ แม่สอนให้ฉันรู้จักความเป็นอิสระ ความรัก ความอุตสาหะ ไม่ห้อยจมูกถ้ามีอะไรไม่ได้ผล ฉันรักแม่ของฉันมาก!

ฉันเรียนรู้วัฒนธรรมการสื่อสารจากแม่

ฉันเห็นว่าแม่ของฉันเหนื่อยแค่ไหนที่ทำงานแคชเชียร์ที่ Maria-Ra งานบ้านส่วนหนึ่งจึงตกอยู่กับฉัน ฉันต้องรับ Nastya จากโรงเรียนอนุบาลมาดูแลเธอตอนที่แม่ไม่อยู่ ด้วยภาระงานทั้งหมด แม่ของฉันสามารถสร้างความผาสุกและสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายที่บ้านได้

พ่อเป็นพ่อที่อ่อนไหวและเห็นอกเห็นใจ

พ่อคือคนที่คุณไว้วางใจได้และจะเข้าใจคุณตลอดไป แต่ในทางกลับกันกลับต้องการความสงบและความเป็นอิสระ

ฉันเรียนรู้จากพ่อเกี่ยวกับทัศนคติในการทำงานและหน้าที่ของฉัน

พ่อของฉันเป็นคนจริงจัง เขาเป็นแบบอย่างของฉัน พระองค์ทรงสอนให้เข้มแข็ง เอาใจใส่ และอดทนต่อความยากลำบากที่พบเจอบนเส้นทางแห่งชีวิตได้อย่างง่ายดาย

พ่อเป็นผู้ประกอบการ เป็นคนเข้มแข็งและจริงจัง สอนให้ฉันกล้าหาญและเข้มแข็ง

เด็กทุกคนต้องการคุณยาย ท้ายที่สุดแล้วใครบางคนควรตามใจและยอมให้ทุกสิ่งที่พ่อแม่ไม่อนุญาต Baba-Lyuba สอนให้ฉันเคารพผู้ใหญ่และชื่นชมสิ่งที่คุณมี ฉันชื่นชมคุณยายของฉัน เพราะไม่ใช่ว่าคุณยายทุกคนจะทำงานเมื่ออายุ 60 ปี เลือกชุดสูทสำหรับทำงานทุกเช้า (ในขณะที่ลองอีก 3 ชุด) ฉีดน้ำหอมด้วยน้ำหอมที่เธอชื่นชอบ และไปเรียนมหาวิทยาลัยด้วยใจที่เปิดกว้างเพื่อสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับภาษารัสเซีย วรรณกรรมและแน่นอนว่าชีวิต

คุณยายที่สุภาพและช่วยเหลือดีผู้สอน การสื่อสารที่ถูกต้องกับผู้อื่น

ดังที่ยายของฉันพูดว่า: “หญิงชราพับลูกบอล โยนตะขอ และขี่รถมอเตอร์ไซค์ไปรอบหมู่บ้านอย่างใจเย็น” อันที่จริงเราคุ้นเคยกับภาพลักษณ์ของหญิงชรากำลังนั่งถือลูกบอลอยู่ในมือ

พี่สาวและน้องชาย:

หญิงสาวที่ร่าเริงและน่าสนใจ

สร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายในบ้าน

ฉันกำลังเรียนรู้ความอดทนจากพี่ชายของฉัน

เขาถือว่าตัวเองเป็นบุคคลที่สำคัญมากในชีวิตนี้และรักษาตัวเองให้ทัดเทียมกับผู้ใหญ่ ใครสนใจ แต่เธอไม่มีความเย่อหยิ่งอย่างแน่นอน อาศัยอยู่ภายใต้คติประจำใจ: "โลกนี้ไม่มีฉันอยู่ที่ไหน"

พี่ : เขาไป. โรงเรียนอนุบาล“บี” เขานำช่วงเวลาแห่งความสุขมากมายเข้ามาในชีวิตของฉัน

พี่น้องจึงกลายเป็นคนตัวเล็กที่รับและคืนความห่วงใยและความอบอุ่นในปริมาณเท่าที่ได้รับ

เด็กเรียนรู้ที่จะ

สิ่งที่เขาเห็นในบ้านของเขา:

พ่อแม่เป็นตัวอย่างสำหรับเขา

หากเด็กๆ เห็นเราและได้ยินเรา

เรารับผิดชอบต่อการกระทำของเรา

และสำหรับคำที่ว่า: ง่ายต่อการผลักดัน

เด็กอยู่บนเส้นทางที่ไม่ดี

รักษาบ้านของคุณต่อไป

เพื่อไม่ให้กลับใจในภายหลัง

(เอส. แบรนต์)

ทุกครอบครัวมีค่านิยม:

พ่อแม่มีความสุภาพต่อกันเสมอ การเคารพผู้อาวุโสเป็นคุณค่าที่สำคัญที่สุด ตลอดจนการสอนกฎเกณฑ์ความประพฤติในสังคมและการพัฒนาคุณธรรมคุณธรรม

ประเพณีอย่างหนึ่งคือการพบปะสังสรรค์ในวันหยุดกับทั้งครอบครัว ไม่ว่าจะเป็นวันเกิดหรือปีใหม่

ครอบครัวของเราโดดเด่นด้วยการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การตัดสินใจร่วมกันปัญหา การพักผ่อน การอภิปรายถึงเหตุการณ์และการกระทำในชีวิตประจำวัน วิถีชีวิตที่กระตือรือร้น ฉันมีความสุขในครอบครัวของฉัน

ในชีวิตของฉันสองคนมากที่สุด บุคคลสำคัญพี่สาวและแม่ของฉัน น่าเสียดายที่เราไม่มีพ่อ ดังนั้นในฐานะผู้ชายคนเดียว ฉันจึงต้องไม่ทำให้แม่และน้องสาวขุ่นเคือง

ฉันเพิ่งรู้ว่าการดูแลแบบ "ทางเดียว" คือการ "ไม่ทำงาน" อาจเป็นไปได้ว่าทุกอย่างในครอบครัวควรแบ่งเท่าๆ กัน และต้องใส่ใจเช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นลูกๆ ไปจนถึงพ่อแม่ และในทางกลับกัน เพียงแค่มีส่วนร่วม: ขอบคุณ จานที่สะอาดโดยไม่มีการแจ้งเตือน การทำความสะอาดห้อง ความอดทนในการสนทนา คำพูดที่กรุณา - นี่คือสิ่งที่สำคัญที่สุดในครอบครัว

ในครอบครัวของเรา ค่านิยมหลักคือการสื่อสาร เพราะเราไม่ได้เจอกันบ่อยนัก นอกจากนี้เรายังให้ความสำคัญกับความเข้าใจซึ่งกันและกันและเสรีภาพในการเลือกอีกด้วย

ครอบครัวเรามีความคิดสร้างสรรค์ เราชอบฟังเพลงต่างประเทศเพราะๆ พ่อของฉันนำคุณค่านี้มาสู่ครอบครัว พ่อยังปลูกฝังความรู้สึกรักชาติให้กับมาตุภูมิให้เราด้วย และแม่ของฉันสอนฉันและน้องชายให้เป็นอิสระ ตอนอายุ 10 ขวบ ฉันถูกทิ้งให้อยู่กับน้องชายตามลำพัง โดยไม่กลัวว่าจะมีอะไรเกิดขึ้น แม่ของฉันสามารถพึ่งพาฉันได้อย่างสมบูรณ์ แม่นำอารมณ์เชิงบวกมาสู่บ้านของเรามากมาย

นักเรียนในงานเกี่ยวกับครอบครัวพยายามแสดงให้เห็นด้านบวกของความสัมพันธ์ในครอบครัวซึ่งบ่งบอกถึงความสำคัญของครอบครัวในสายตาของเด็กความภาคภูมิใจในพ่อแม่ของพวกเขา

บทสรุป

เราเกิดมาเพื่ออยู่ร่วมกัน สังคมของเราเปรียบเสมือนห้องนิรภัยที่เต็มไปด้วยหินที่อาจพังทลายหากฝ่ายหนึ่งไม่สนับสนุนอีกฝ่าย (เซเนกา)

ตำแหน่งทางสังคมของบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับขอบเขตที่ชัดเจนในตัวเอง แต่เงื่อนไขทางสังคมที่เขาต้องปฏิบัติ จุดที่บุคคลเริ่มต้น และครอบครัวมีบทบาทสำคัญก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน การเข้าสังคมของเด็กเป็นหนึ่งในภารกิจหลักของผู้ปกครอง ก่อนอื่นมันเริ่มต้นในครอบครัว ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศในครอบครัว สถานะภายในเด็ก ความสัมพันธ์ของเขากับผู้อื่น ความสำเร็จของเขา หลากหลายชนิดกิจกรรม วิธีการสร้างของเขา ชีวิตในอนาคตมุมมองของเขาเกี่ยวกับครอบครัว บุคคลดำเนินชีวิตทั้งชีวิตตามประเพณีและค่านิยมที่ปลูกฝังให้เขาในวัยเด็กในครอบครัวและพยายามสร้างครอบครัวของเขาบนหลักการเดียวกัน

เราเชื่อว่าไม่เพียงแต่ผู้ใหญ่เท่านั้นที่สามารถช่วยแก้ปัญหาได้ แต่เด็กๆ ยังสามารถมีส่วนช่วยในการรักษาบรรยากาศทางจิตใจในครอบครัวได้อีกด้วย