เมื่อใส่ลูกน้ำหน้าคำเชื่อม a คำสันธานที่นำหน้าด้วยลูกน้ำ - ตัวอย่าง เครื่องหมายจุลภาคเมื่อใช้หลายครั้ง

บ้าน

ลูกน้ำเป็นสิ่งที่ง่ายที่สุดและธรรมดาที่สุด แต่ในขณะเดียวกันก็เป็นสัญญาณที่ร้ายกาจที่สุด การกำหนดหมายถึงความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการสร้างและจัดโครงสร้างของคำพูด ความหมายที่ปรากฏและหายไปหากใส่ลูกน้ำไม่ถูกต้อง แน่นอนในบทความสั้น ๆ เป็นไปไม่ได้ที่จะอธิบายในกรณีใดที่ใช้ลูกน้ำและแสดงรายการทุกอย่างอย่างแน่นอน เราจะเน้นเฉพาะเรื่องธรรมดาและเรียบง่ายที่สุดเท่านั้น

การแจงนับและสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

การวางเครื่องหมายจุลภาคในประโยคง่ายๆ อย่างถูกต้องเริ่มต้นด้วยการรู้กฎที่ว่าสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคจะต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ฉันรัก รัก บูชาแมว

ฉันรักแมว สุนัข ม้า

ความยากลำบากเกิดขึ้นหากมีการรวม "และ" ระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค กฎง่ายๆ ในกรณีนี้: หากการร่วมเป็นรายการเดียว ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ:

ฉันรักสุนัข แมว และม้า

ถ้ามีมากกว่าหนึ่งคำร่วม จะต้องใส่ลูกน้ำก่อนคำเชื่อมที่สองและเพิ่มเติม:

ฉันรักสุนัข แมว และม้า

มิฉะนั้น จะวางลูกน้ำไว้หน้าคำเชื่อม "a" กฎจะกำหนดตำแหน่งของป้ายไม่ว่าในกรณีใด ๆ และยังใช้กับคำเชื่อม "แต่" และคำเชื่อม "ใช่" ในความหมายของ "แต่":

เพื่อนบ้านของฉันไม่ชอบสุนัข แต่ชอบแมว

แมวชอบคนที่ระมัดระวัง แต่หลีกเลี่ยงคนที่ส่งเสียงดังและโกรธ

ความหมายด้วยสรรพนามส่วนตัว

ปัญหาในการที่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำก็เกิดขึ้นเมื่อเป็นเรื่องของคำจำกัดความ อย่างไรก็ตาม ทุกอย่างก็เรียบง่ายที่นี่เช่นกัน

ถ้าคำคุณศัพท์คำเดียวหมายถึงคำสรรพนามส่วนบุคคล คำคุณศัพท์นั้นจะคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

เธอเข้าไปในห้องด้วยความพอใจและแสดงการซื้อ

ฉันเห็นสุนัขตัวนี้แล้ว เธอร่าเริงกระดิกหางตัวสั่นและกระโดดใส่เจ้าของตลอดเวลา

แยกคำจำกัดความ

หากคุณกำลังจำกฎว่าเมื่อใดควรใช้ลูกน้ำ จุดที่สามควรเป็นคำจำกัดความที่แยกจากกัน

โดยคำจำกัดความที่แยกจากกัน เราหมายถึง ประการแรก มันถูกคั่นด้วยลูกน้ำในกรณีที่ตามหลังคำที่มันอ้างถึง:

เด็กผู้ชายที่อ่านหนังสือเกี่ยวกับการเดินทางจะไม่มีวันเดินผ่านบริษัทตัวแทนท่องเที่ยวหรือร้านค้าที่มีเต็นท์และโคมไฟอย่างเฉยเมย

เด็กผู้ชายที่อ่านหนังสือเกี่ยวกับการเดินทางจะไม่มีวันเดินผ่านบริษัทตัวแทนท่องเที่ยวหรือร้านค้าที่มีเต็นท์และโคมไฟอย่างเฉยเมย

แมวซึ่งแทบจะไม่ได้รอขนมเลย ตอนนี้กำลังส่งเสียงฟี้อย่างแมวและมองดูเจ้าของด้วยความรักใคร่

สถานการณ์พิเศษ

เครื่องหมายจุลภาคในประโยคทั้งแบบง่ายและซับซ้อนจะแยกคำนามเดี่ยวและวลีที่มีส่วนร่วม:

เจ้าแมวส่งเสียงครวญครางและนอนลงบนตักของฉัน

สุนัขคำรามแล้วสงบลงและให้เราคุยกัน

หลังจากแสดงความคิดเห็นมากมายเกี่ยวกับโปรเจ็กต์ใหม่ เจ้านายก็จากไป

คำเกริ่นนำ

คำเกริ่นนำคือคำที่แสดงความน่าเชื่อถือของข้อมูล แหล่งที่มา หรือทัศนคติของผู้พูดต่อข้อมูลนี้

เหล่านี้เป็นคำที่สามารถขยายเป็นประโยคได้:

แน่นอนว่าศิลปินคนนี้ชนะใจคนรุ่นราวคราวเดียวกัน

นาตาชาดูเหมือนจะไม่มีความตั้งใจที่จะดูแลพ่อของเธอ

เห็นได้ชัดว่า Leonid ไม่รู้ว่าทำไมช่วงนี้จึงมีผู้คนมากมายมาปรากฏตัวรอบตัวเขา

อุทธรณ์

หากมีที่อยู่ในประโยคและไม่ใช่สรรพนามก็ต้องคั่นด้วยลูกน้ำทั้งสองข้าง

สวัสดีลีโอที่รัก!

ลาก่อนลิเดีย บอริซอฟน่า

คุณรู้ไหม Masha ฉันอยากจะบอกคุณว่าอะไร?

ลินดา มาหาฉัน!

น่าเสียดายที่การไม่รู้ว่าเมื่อใดควรใช้ลูกน้ำมักนำไปสู่การดำเนินการตามจดหมายธุรกิจโดยไม่รู้หนังสือ ในบรรดาข้อผิดพลาดเหล่านี้ ได้แก่ การละเว้นเครื่องหมายจุลภาคเมื่อกล่าวถึง และการใส่เครื่องหมายจุลภาคเพิ่มเติมเมื่อออกเสียง:

สวัสดีตอนบ่าย Pavel Evgenievich!(จำเป็นต้อง: สวัสดีตอนบ่าย Pavel Evgenievich!)

Svetlana Borisovna เราได้เตรียมตัวอย่างใหม่ไว้ให้คุณแล้ว -จำเป็นต้อง : Svetlana Borisovna เราได้เตรียมตัวอย่างใหม่ไว้ให้คุณแล้ว)

คุณคิดว่าควรสรุปข้อตกลงนี้อย่างไร -จำเป็นต้อง : คุณคิดว่าควรทำข้อตกลงนี้หรือไม่?)

จุลภาคในประโยคที่ซับซ้อน

โดยทั่วไป กฎทั้งหมดเกี่ยวกับกรณีที่ใส่ลูกน้ำในประโยคที่ซับซ้อนจะสรุปได้เป็นข้อเดียว คือ ทุกส่วนของประโยคที่ซับซ้อนจะต้องแยกออกจากกันด้วยเครื่องหมายวรรคตอน

ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว พระอาทิตย์ส่องแสง นกกระจอกกำลังงอแง เด็กๆ วิ่งเล่นอย่างมีชัย

พวกเขาซื้อคอมพิวเตอร์เครื่องใหม่ให้เขาเพราะเครื่องเก่าไม่สามารถทำงานได้อีกต่อไปเนื่องจากมีหน่วยความจำน้อยและไม่เข้ากันกับโปรแกรมใหม่

คุณสามารถทำอะไรได้อีกถ้าไม่สนุกเมื่อไม่มีอะไรเหลือให้ทำอีกแล้ว?

หัวหน้าขบวนมีเด็กชายผมแดงตัวเล็ก ๆ เขาน่าจะเป็นคนที่สำคัญที่สุด

ลูกน้ำในประโยคที่ซับซ้อนจะถูกวางไว้ในทุกกรณี ยกเว้นคำที่รวมกัน และหากไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายอื่นที่จุดเชื่อมต่อของประโยค ประการแรกคือเครื่องหมายทวิภาค

ข้อยกเว้น: รวมคำ

ถ้าส่วนของประโยคที่ซับซ้อนถูกรวมเข้าด้วยกันด้วยคำเดียว (เช่น จะไม่มีการวางลูกน้ำไว้ระหว่างส่วนเหล่านี้ของประโยค:

และนกก็บินเข้ามา บริษัท ของเราก็ดีขึ้น

พุธ: ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว นกบินเข้ามาแล้ว และบริษัทของเราก็มีชีวิตชีวามากขึ้น

คำนี้ไม่เพียงแต่อยู่ต้นประโยคเท่านั้น:

เราจะไปประชุมนี้เป็นทางเลือกสุดท้ายก็ต่อเมื่อมีการตกลงเงื่อนไขทั้งหมดและข้อความของข้อตกลงได้รับการตกลงกันเท่านั้น

จุลภาคหรือโคลอน?

แทนที่จะเป็นลูกน้ำ ควรมีเครื่องหมายทวิภาคหากความหมายของส่วนแรกเปิดเผยในส่วนที่สอง:

มันเป็นช่วงเวลาที่วิเศษมาก เราได้วาดสิ่งที่เราต้องการ

ตอนนี้เขามาถึงสิ่งที่สำคัญที่สุด: เขากำลังทำของขวัญให้กับแม่ของเขา

สุนัขไม่อยากออกไปเดินเล่นอีกต่อไป เจ้าของจึงฝึกสอนเธอจนเกินไปจนสามารถนั่งใต้โต๊ะได้ง่ายกว่า

ประโยคที่มีคำว่า “อย่างไร”

ข้อผิดพลาดมากมายเกี่ยวกับเวลาที่ควรใช้ลูกน้ำเกิดขึ้นจากความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างสองความหมายของคำว่า "as"

ความหมายแรกของคำนี้คือการเปรียบเทียบ ในกรณีนี้ ประโยคจะถูกคั่นด้วยลูกน้ำ:

ใบไม้แอสเพนก็เหมือนผีเสื้อ สูงขึ้นเรื่อยๆ.

ความหมายที่สองคือการบ่งบอกถึงตัวตน ในกรณีเช่นนี้ วลีที่มีคำว่า "อย่างไร" จะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

ผีเสื้อในฐานะแมลงไม่ค่อยน่าสนใจสำหรับคนที่คุ้นเคยกับการเห็นสัตว์เป็นแหล่งความอบอุ่นและการสื่อสาร

เพราะฉะนั้น ประโยคที่ว่า " ฉันก็เหมือนกับแม่ของคุณที่จะไม่ยอมให้คุณทำลายชีวิตของคุณ" สามารถเว้นวรรคได้สองวิธี หากผู้พูดเป็นแม่ของผู้ฟังจริงๆ คำว่า "อย่างไร" ก็จะใช้เป็นคำที่แสดงถึงตัวตน ("ฉัน" และ "แม่" เป็นสิ่งเดียวกัน) ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องใส่ลูกน้ำ

หากผู้พูดเปรียบเทียบตัวเองกับแม่ของผู้ฟัง (“ฉัน” และ “แม่” ไม่ใช่สิ่งเดียวกัน “ฉัน” ถูกเปรียบเทียบ” กับ “แม่”) ก็จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ:

ฉันในฐานะแม่ของคุณจะไม่ยอมให้คุณทำลายชีวิตของคุณ.

หาก “how” เป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง จะละเว้นเครื่องหมายจุลภาคด้วย:

ทะเลสาบเป็นเหมือนกระจก -พ .: ทะเลสาบเหมือนกระจกส่องประกายและสะท้อนเมฆ)

ดนตรีก็เหมือนกับชีวิต (ดนตรีก็เหมือนกับชีวิตไม่ได้คงอยู่ตลอดไป)

สัญญาณอย่างเป็นทางการของความจำเป็นในการใส่ลูกน้ำ: เชื่อใจหรือไม่?

คุณสมบัติพิเศษของประโยคจะช่วยให้คุณใส่ใจเมื่อใช้ลูกน้ำ อย่างไรก็ตาม คุณไม่ควรเชื่อใจพวกเขามากเกินไป

ตัวอย่างเช่น ประเด็นหลักๆ นี้เกี่ยวข้องกับการใส่เครื่องหมายจุลภาคนำหน้า "so that" หรือไม่ กฎดูเหมือนจะไม่คลุมเครือ: “ลูกน้ำจะถูกวางไว้ข้างหน้า “ดังนั้น” เสมอ” อย่างไรก็ตาม กฎใดๆ ไม่ควรยึดถือตามตัวอักษรจนเกินไป ตัวอย่างเช่น ประโยคที่มีคำว่า "so" อาจเป็น:

เขาต้องการคุยกับเธอเพื่อค้นหาความจริงและพูดคุยเกี่ยวกับการใช้ชีวิตของเขา

อย่างที่คุณเห็นกฎนี้ใช้งานได้ที่นี่ แต่กฎที่สอง "ดังนั้น" ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ ข้อผิดพลาดนี้ค่อนข้างบ่อย:

เราไปที่ร้านเพื่อศึกษาราคาและดูว่าเราจะซื้ออะไรเป็นอาหารกลางวันในเมืองนี้ได้บ้าง

ขวา : เราไปที่ร้านเพื่อศึกษาราคาและดูว่าจะซื้ออะไรเป็นอาหารกลางวันในเมืองนี้

เช่นเดียวกับคำว่า "อย่างไร" ได้มีการกล่าวไปแล้วข้างต้นว่า ประการแรก คำมีสองความหมาย และประการที่สอง มันสามารถเป็นส่วนหนึ่งของสมาชิกประโยคที่แตกต่างกันได้ ดังนั้นคุณไม่ควรเชื่อถือสูตรทั่วไปที่ว่า "มีเครื่องหมายจุลภาคอยู่ข้างหน้าเสมอ"

กรณีทั่วไปที่สามของสัญญาณอย่างเป็นทางการของความจำเป็นในการใช้ลูกน้ำคือคำว่า "ใช่" อย่างไรก็ตามก็ควรได้รับการปฏิบัติด้วยความระมัดระวังเป็นอย่างยิ่ง คำว่า "ใช่" มีหลายความหมาย รวมทั้ง "และ":

เขาหยิบแปรงแล้วไปทาสี

อีกาและอีกาต่างแห่กันเข้ามา แต่ไทมิซยังคงหายไป

ป้ายที่เป็นทางการดังกล่าวควรได้รับการปฏิบัติว่าเป็นสถานที่ที่อาจ "อันตราย" คำเช่น "เพื่อสิ่งนั้น" "จะเป็นอย่างไร" "อย่างไร" "ใช่" สามารถส่งสัญญาณว่าอาจมีลูกน้ำในประโยคนี้ “สัญญาณ” เหล่านี้จะช่วยให้คุณไม่พลาดเครื่องหมายจุลภาคในประโยค แต่ไม่ควรมองข้ามกฎเกี่ยวกับสัญญาณเหล่านี้

ในเวลาเดียวกันเมื่อวางลูกน้ำคุณไม่ควรมุ่งเน้นไปที่ "กฎ" แต่อยู่ที่ความหมายของเครื่องหมาย โดยทั่วไปเครื่องหมายจุลภาคมีวัตถุประสงค์เพื่อแยกสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคส่วนของประโยคที่ซับซ้อนรวมถึงส่วนที่ไม่พอดีกับโครงสร้างของประโยคซึ่งเป็นสิ่งแปลกปลอม (ที่อยู่คำนำ ฯลฯ ). กฎระบุเฉพาะแต่ละกรณีเท่านั้น สิ่งนี้ใช้ได้กับสูตร “คุณต้องมีเครื่องหมายจุลภาคก่อน “ถึง” ด้วยซ้ำ กฎนี้ระบุหลักการทั่วไปของเครื่องหมายวรรคตอนจริงๆ แต่โดยทั่วไปแล้วแน่นอนว่าเมื่อเขียนคุณต้องคิด!

1. ประโยคที่ซับซ้อน

ซับซ้อนเป็นประโยคที่มีก้านไวยากรณ์ตั้งแต่ 2 ก้านขึ้นไปเชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานประสานกัน

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน

1. มีการวางเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประโยคซับซ้อนที่เชื่อมต่อกันด้วยคำสันธาน:
   1. กำลังเชื่อมต่อ ( และใช่ในความหมาย และไม่... หรือ);
   2. ตรงกันข้าม ( อ่า แต่ใช่ในความหมาย แต่อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกัน ไม่เช่นนั้นก็ไม่ใช่);
   3. การแบ่ง ( หรือไม่ว่า... ไม่ว่าอย่างนั้น... นั่นไม่ใช่พวกนั้น... ไม่ใช่อย่างนั้น);
   4. กำลังเชื่อมต่อ ( ใช่ ใช่ และก็เช่นกัน);
   5. อธิบาย ( นั่นคือกล่าวคือ).
2. ถ้าส่วนของประโยคที่ซับซ้อนเป็นเรื่องธรรมดาหรือมีเครื่องหมายจุลภาคอยู่ข้างใน ให้อยู่ระหว่างประโยคเหล่านั้น มีการเพิ่มอัฒภาค(ก่อนสหภาพแรงงาน แต่และ ใช่ความหมาย “และ” เฉพาะเมื่อเชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ ที่อาจแยกจากกันด้วยจุดเท่านั้น): เกือบทุกเย็นต่อมาพวกเขาออกไปที่ไหนสักแห่งนอกเมืองไปยัง Oreanda หรือไปที่น้ำตก และการเดินประสบความสำเร็จความประทับใจทุกครั้งสวยงามและสง่างามทุกครั้ง (H) ฉันมีเพียงสีฟ้าเท่านั้น แต่อย่างไรก็ตามฉันตัดสินใจที่จะล่าสัตว์ (ล. ต.) ฉันคิดว่าเขาเริ่มร้องไห้ กฉันต้องบอกคุณว่า Azamat เป็นเด็กหัวแข็งและไม่มีอะไรทำให้เขาร้องไห้ได้แม้ว่าเขาจะอายุน้อยกว่าก็ตาม (ล.)
3. ถ้าเข้า. ส่วนที่สองประโยคประสม มีการเพิ่มเติมที่ไม่คาดคิดหรือ ตรงกันข้ามกับภาคแรกอย่างชัดเจนแล้วระหว่างพวกเขา ใส่เครื่องหมายขีดกลางแทนเครื่องหมายจุลภาค: การโจมตีที่คล่องแคล่วและรุนแรงด้วยค้อนขนาดใหญ่บนกระบอกปืนกล - และพวกนาซีไม่สามารถยิงได้อีกต่อไป (V. Stavsky) ฉันรีบไปที่นั่น - และทั้งเมืองก็อยู่ที่นั่นแล้ว (ป.)

1. จุลภาคก่อนสหภาพแรงงาน โอ้ใช่(หมายถึง "และ") หรือหรือในประโยคประสม ไม่ได้วาง:
   1. สมาชิกผู้เยาว์ทั่วไป (ในพายุเช่นนี้หมาป่าไม่เดินด้อม ๆ มองๆ และหมีก็ไม่คลานออกจากถ้ำ);
   2. ถ้าส่วนของประโยคที่ซับซ้อนมี (เมื่อเกิดพายุฝนฟ้าคะนองเกมหยุดแล้วเด็กๆ รีบวิ่งกลับบ้าน);
   3. ระหว่างสอง ระบุข้อเสนอ (เดินป่าและพายเรือ);
   4. ระหว่างสอง ซักถามข้อเสนอ (ตอนนี้กี่โมงแล้วและรถไฟจะออกกี่โมง?).
2. ไม่มีลูกน้ำระหว่างสอง ไม่มีตัวตนประโยคที่มีคำพ้องความหมายเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง (คุณต้องเขียนงานใหม่และอธิบายข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น).
3. มีการวางเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนของประโยคที่ซับซ้อนที่มี สมาชิกผู้เยาว์ทั่วไปหรือ ประโยครองทั่วไปหากชิ้นส่วนเหล่านี้เชื่อมต่ออยู่ การเชื่อมซ้ำ (รถบรรทุกหนักเคลื่อนตัวไปตามถนน รถวิ่งเร็ว และคนเดินถนนก็วิ่งตาม).

   หากส่วนต่างๆ ของประโยคไม่ได้เชื่อมโยงกันด้วยคำเชื่อมซ้ำ แต่มีสมาชิกร่วมกัน ให้ใช้ลูกน้ำคั่นระหว่างประโยคเหล่านั้น ไม่ได้วาง: ดวงตาเป็นประกายบนใบหน้าซีดและจมูกยื่นออกมา

2. ประโยคที่ซับซ้อน

ยากที่จะเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาประโยคคือประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วย ส่วนหลักและ ขึ้นอยู่กับ(ประโยครอง). ส่วนของประโยคดังกล่าวเชื่อมโยงถึงกัน คำสันธานรองหรือ คำพันธมิตร.

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน

1. ข้อรองแยกออกจากตัวหลัก ลูกน้ำหรือ คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้านถ้าตั้งอยู่ ภายในหลัก.
2. บางครั้ง ประโยคอธิบาย (รวมถึงประโยคที่มีเงื่อนไขที่ร่วมด้วย) จะเน้นน้ำเสียงด้วย ไม่ว่า) ที่ยืนอยู่หน้าประโยคหลักจะแยกออกจากกันไม่ใช่ด้วยลูกน้ำ แต่ เส้นประ: ผู้ที่ร่าเริงหัวเราะ (ล.-ก.); ดังที่ครูพูดฉันฟังที่หน้าต่างเป็นเวลานาน (กรุณา.); แน่นอนว่าเป็นเรื่องดีที่เขาแต่งงานกับเธอ แต่ใครจะรู้ว่าพวกเขาจะมีชีวิตอยู่อย่างไร (มก.); ไม่ว่าคนไถนาจะร้องเพลงไปแต่ไกล เพลงยาวก็เข้าถึงใจ ป่าจะเริ่มต้นหรือไม่ - ต้นสนและแอสเพน (น.)(ในตัวอย่างสุดท้ายในภาคสองมีประโยคที่ไม่สมบูรณ์)
3. ในบางกรณีที่เกิดขึ้นไม่บ่อยนัก การร่วมรองจะนำหน้าด้วย ลำไส้ใหญ่: สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่ออยู่ในส่วนก่อนหน้าของประโยคที่ซับซ้อน มีคำเตือนพิเศษเกี่ยวกับการชี้แจงเพิ่มเติม(คุณสามารถแทรกคำได้ที่นี่ "กล่าวคือ"): Hadji Murat นั่งอยู่ข้างๆ เขาในห้อง และแม้ว่าเขาจะไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาพูด แต่เขาก็เข้าใจสิ่งที่เขาต้องเข้าใจ: พวกเขากำลังโต้เถียงกันเกี่ยวกับเขาและการจากไปของเขาจาก Shamil เป็นเรื่องใหญ่ ความสำคัญสำหรับชาวรัสเซีย.. (L T .)
4. เมื่อประโยคย่อยเชื่อมต่อกับประโยคหลักโดยใช้ การรวมผู้ใต้บังคับบัญชาที่ซับซ้อน (เพราะโดยคำนึงถึงความจริงที่ว่า เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากความจริงที่ว่า เนื่องจากสิ่งนั้น เพื่อที่จะ แทนที่จะ เพื่อที่จะ เพื่อว่า หลังจากนั้น ในขณะที่ เนื่องจากเหมือน ฯลฯ), ที่ เครื่องหมายจุลภาคจะถูกวางหนึ่งครั้ง:
   1. ก่อนสหภาพถ้า ประโยครองตามประโยคหลัก: เรานั่งตรงมุมปราการจึงมองเห็นได้ทั้งสองทิศ (ล.);
   2. หลังประโยคย่อยทั้งหมด ถ้า มันนำหน้าสิ่งสำคัญ: ขณะที่ข้าพเจ้าพูดอยู่นั้น เขาก็รู้สึกตัว (มก.)
   บันทึก.การรวมที่ซับซ้อนสามารถแบ่งออกเป็นสองส่วนขึ้นอยู่กับความหมาย: ส่วนแรกจะเป็นส่วนหนึ่งของประโยคหลักเป็นคำที่เกี่ยวข้องและส่วนที่สองจะทำหน้าที่เป็นคำร่วม; ในกรณีเช่นนี้ เครื่องหมายลูกน้ำจะถูกวางไว้หน้าส่วนที่สองของการรวมที่ซับซ้อนเท่านั้น: เขาลดน้ำหนักในชั่วข้ามคืนจนเหลือเพียงผิวหนังและกระดูกเท่านั้น (ล.ต.); ปู่สั่งไม่ให้ปลุก Tanyusha จนกว่าเธอจะตื่น (ขวาน)- สหภาพแรงงานที่ซับซ้อน แล้วราวกับว่าแม้เพียงเมื่อเท่านั้นอย่าทำลาย
5. ถ้าคำร่วมรองหรือคำสัมพันธ์นำหน้าด้วย การปฏิเสธ "ไม่" หรือ การประสานการประสานงานซ้ำ โอ้ หรือ หรือฯลฯแล้วประโยคย่อย ไม่แยกออกจากลูกน้ำหลัก: สิ่งสำคัญไม่ใช่สิ่งที่เขาพูด แต่สำคัญว่าเขาพูดอย่างไร มีเสียงดังทั้งตอนที่เด็กๆ เล่นในสวน และตอนที่รวมตัวกันที่ห้องอาหาร(ในกรณีเช่นนี้จะมีเครื่องหมายจุลภาคอยู่ระหว่างอนุประโยค)
6. พวกเขาไม่ใช่ประโยครองและ อย่าแยกจากกันนั่นเป็นเหตุผล ลูกน้ำการแสดงออกที่ลดน้อยลง ไม่ว่าจะต้องแลกอะไรก็ตาม ราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้น ไม่ว่าจะต้องใช้อะไรก็ตาม ฯลฯ
7. ข้อรอง ประกอบด้วยคำที่เกี่ยวข้องเพียงคำเดียว ไม่มีการคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค: เขารู้สึกขุ่นเคือง แต่เขาบอกว่าทำไม.

3. ประโยคที่ไม่รวมกันที่ซับซ้อน

ประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกันเป็นประโยคที่ส่วนต่างๆ ที่ประกอบเป็นประโยค (ประโยคธรรมดา) เชื่อมโยงกันด้วยความหมาย น้ำเสียง และลำดับการจัดเรียงส่วนต่างๆ ระหว่างส่วนของประโยคดังกล่าว ไม่มีสหภาพแรงงาน.

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกัน

จุลภาคและอัฒภาคในประโยคที่ซับซ้อนแบบไม่รวมกัน
1. ระหว่างอนุประโยคอิสระที่รวมกันเป็นประโยคเดียวที่ซับซ้อนไม่รวมกัน เพิ่มลูกน้ำหากข้อเสนอดังกล่าว มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดในความหมาย: ความมืดมิดอันลึกล้ำในท้องฟ้ากำลังเบาบางลง รุ่งเช้าตกสู่หุบเขาอันมืดมิด รุ่งอรุณรุ่งอรุณ (ป.).
2. ถ้าเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนไม่รวมกัน ห่างไกลจากกันตามความหมายหรือ เป็นเรื่องธรรมดามากและมีเครื่องหมายจุลภาคอยู่ข้างในแล้วระหว่างพวกเขา มีการเพิ่มอัฒภาค: ที่ประตูข้าพเจ้าเห็นปืนใหญ่เหล็กหล่อเก่ากระบอกหนึ่ง ถนนคับแคบและคดเคี้ยวกระท่อมอยู่ต่ำและปกคลุมไปด้วยหญ้าเป็นส่วนใหญ่ (ป.) ตอนนี้เป็นเวลาเย็นแล้วดวงอาทิตย์หายไปหลังป่าแอสเพนเล็ก ๆ ซึ่งอยู่ห่างจากสวนไปครึ่งไมล์ ฟิลด์ (ท.).
3. ถ้าเป็นประโยคที่ซับซ้อนไม่รวมกัน แตกสลาย(กลุ่มประโยค) ห่างไกลจากกันอย่างมีความหมายแล้วระหว่างพวกเขา มีการเพิ่มอัฒภาคและภายในประโยคง่ายๆ ในส่วนต่างๆ เหล่านี้จะถูกคั่นด้วยลูกน้ำ: กลิ่นของป่ารุนแรงขึ้นมีความชื้นเล็กน้อยที่อบอุ่น ลมที่พัดเข้ามาใกล้คุณค้าง (ท.); ท้องฟ้าสีเทาอ่อนเริ่มสว่างขึ้น เย็นลง และเป็นสีฟ้ามากขึ้น ดวงดาวกระพริบแสงสลัวแล้วหายไป พื้นดินชื้น ใบไม้เริ่มมีเหงื่อ บ้างก็ได้ยินเสียงชีวิตและเสียงต่างๆ (ท.).

เครื่องหมายทวิภาคในประโยคเชิงซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพถูกวางไว้:
1. ถ้าภาคสอง (หนึ่งประโยคขึ้นไป) ชี้แจง ก็เปิดเผยเนื้อหาที่พูดในภาคแรก (สามารถแทรกคำระหว่างทั้งสองภาคได้) "กล่าวคือ"): ฉันไม่ผิด: ชายชราไม่ปฏิเสธแก้วที่เสนอให้ (ป.) ภาพที่ค่อนข้างน่าสนใจเปิดขึ้น: กระท่อมกว้าง ๆ หลังคาซึ่งวางอยู่บนเสาเขม่าสองต้นเต็มไปด้วยผู้คน (ล.);
2. ถ้าในประโยคแรกใช้กริยา ดู ดู ได้ยิน รู้ รู้สึกเป็นต้น มีคำเตือนว่าสิ่งที่จะตามมาคือข้อความข้อเท็จจริงบางประการหรือคำอธิบายบางประการ: ฉันรู้: ในใจของคุณมีทั้งความภาคภูมิใจและเกียรติยศโดยตรง (ป.); พาเวลรู้สึก: นิ้วของใครบางคนแตะแขนของเขาเหนือข้อศอก (N.O. )
   หมายเหตุ
   1. บางครั้งคำกริยาเหล่านี้จะถูกละเว้น: เขาคิดสูดดม: มันมีกลิ่นเหมือนน้ำผึ้ง (ช.)(หายไป: และรู้สึกอย่างนั้น).
   2. หากประโยคแรกออกเสียงโดยไม่มีคำเตือน ให้ใช้ลูกน้ำแทนเครื่องหมายทวิภาค: ฉันได้ยินเสียงแผ่นดินสั่นสะเทือน (น.).
3. หากภาคสองระบุถึงพื้นฐาน เหตุผลของสิ่งที่กล่าวในภาคแรก (สามารถแทรกคำเชื่อมระหว่างทั้งสองภาคได้ เพราะ): พวกเขาเงียบไปตลอดทางไปฟาร์ม: การนั่งเป็นหลุมเป็นบ่อทำให้พูดยาก (ช.).

ในกรณีเหล่านี้ ส่วนใหญ่แล้วส่วนหลักของประโยค (ซึ่งตรงกับประโยคหลักในประโยคที่ซับซ้อน) จะอยู่ในส่วนแรกของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกัน และในส่วนที่สอง (ตรงกับประโยครองในประโยคที่ซับซ้อน ) มีคำอธิบายเปิดเผยเนื้อหาในส่วนแรก

ใส่เครื่องหมายขีดกลางในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ:
1. หากส่วนที่สองมีส่วนเพิ่มเติมที่ไม่คาดคิด บ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเหตุการณ์: ทันใดนั้นผู้ชายที่มีขวานก็ปรากฏตัวขึ้น - ป่าดังขึ้น, คร่ำครวญ, เสียงแตก (น.); อิกนัทเหนี่ยวไก - ปืนยิงผิด (ช.);
2. หากภาคสองประกอบด้วย ความคมชัดที่คมชัดเกี่ยวข้องกับส่วนแรก: ต้นโอ๊กกำลังเกาะอยู่ - ต้นกกล้มลงกับพื้น (Kr.); พวกเขาตัดหญ้าหนึ่งไมล์ - พวกเขาตัดเงินหนึ่งเพนนี (มก.);
3. หากภาคสองประกอบด้วย ผลที่ตามมา, ข้อสรุปจากที่กล่าวไว้ในส่วนแรก: การสรรเสริญเป็นสิ่งเย้ายวนใจ - คุณจะไม่ต้องการมันได้อย่างไร? (ก.);
4. ถ้าในภาคแรก ระบุเวลาของการดำเนินการซึ่งจะกล่าวถึงในส่วนที่สอง (คุณสามารถเพิ่มสหภาพได้ เมื่อไร): พวกเขาไถที่ดินทำกิน - พวกเขาไม่โบกมือ (กิน); ป่ากำลังถูกตัด - ชิปกำลังบิน (กิน);
5. หากภาคแรกหมายถึง เงื่อนไขในการดำเนินการซึ่งจะกล่าวถึงในส่วนที่สอง (คุณสามารถเพิ่มสหภาพได้ ถ้า): ถ้าคุณชอบขี่คุณก็ชอบที่จะถือเลื่อนด้วย(ล่าสุด); นอนบนเตา - ไม่เห็นวันทำงาน(ล่าสุด);
6. หากส่วนหนึ่งประกอบด้วย เปรียบเทียบกับสิ่งที่กล่าวในอีกที่หนึ่ง: พูดคำหนึ่ง - นกไนติงเกลร้องเพลง (ล.).

มีการวางเส้นประไว้ในกรณีที่เช่นกัน ส่วนที่สองประโยคที่ซับซ้อนไม่ต่อเนื่องกันคือ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์: (ฉันคิดว่ามันเป็นหมาป่า).

ปัญหาการอ่านออกเขียนได้ในปัจจุบันเป็นเรื่องที่หลายคนกังวล มีคนจำนวนน้อยกว่าที่สามารถเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดได้มากกว่าที่เราต้องการ เครื่องหมายวรรคตอนทำให้เกิดปัญหากับผู้คนเป็นพิเศษ เนื่องจากเป็นเรื่องง่ายมากที่จะทำผิดพลาด

ผู้คนมักถามคำถามว่าเมื่อใดที่ใส่เครื่องหมายจุลภาคนำหน้า "และ" เนื่องจากกฎนี้อาจเข้าใจได้ยาก ในทางปฏิบัติทุกอย่างจะง่ายกว่าที่เห็นในตอนแรกเล็กน้อย มีกฎพื้นฐานบางประการในการใส่ลูกน้ำหน้า "และ" และแน่นอนว่ามีข้อยกเว้นอยู่ด้วย

กฎการใส่ลูกน้ำหน้า "และ"

ถ้า "และ" รวมประโยคง่ายๆ สองประโยคเข้าด้วยกัน โดยทั่วไปจำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ คุณสามารถตรวจสอบกฎนี้ได้ง่ายๆ: หากคุณสามารถแบ่งประโยคออกเป็นสองประโยคง่ายๆ และประโยคทั้งสองไม่สูญเสียความหมาย ก็จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ

ตัวอย่างเช่น ประโยค: “It was sunny and there was a light Breeze” สามารถแบ่งออกเป็นประโยคได้อย่างง่ายดาย: “It was sunny” และ “There was a light Breeze” โปรดทราบ: ความหมายของประโยคไม่ได้หายไป

อย่างไรก็ตาม หากประโยคง่ายๆ สองประโยคมีคำเหมือนกัน ก็ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ การตรวจสอบกฎนี้คล้ายกับกฎก่อนหน้า: เมื่อประโยคถูกแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ความหมายของอย่างน้อยหนึ่งส่วนจะหายไป ตัวอย่างเช่น ประโยค: “เมื่อวานอากาศแจ่มใสและมีลมพัดเบาๆ” หากเราแบ่งออกเป็นส่วนๆ “เมื่อวานแดดออก” และ “มีลมพัดเบาๆ” ความหมายของประโยคแรกก็จะคงไว้อย่างสมบูรณ์ แต่ในขณะเดียวกันความหมายของประโยคที่สองก็จะหายไปเนื่องจากไม่ชัดเจนอีกต่อไปว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใด เพื่อให้แน่ใจว่าความหมายจะไม่หายไป ประโยคจะต้องแบ่งออกเป็น “เมื่อวานแดดจ้า” และ “เมื่อวานมีลมพัดเบาๆ” ในตัวอย่างนี้ เมื่อบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนมีคำที่เหมือนกัน จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้า “และ”

จำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาคในกรณีที่มีการใช้คำเชื่อม “และ” ซ้ำหลายครั้งในประโยค ตัวอย่าง: “มีแดดจัดและมีลมพัดเบาๆ”

นอกจากนี้ เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ถูกวางไว้หน้า “และ” ในประโยคอัศเจรีย์ ความจำเป็น และประโยคคำถาม ในกรณีของเรา ตัวอย่างอาจเป็น: “อากาศแจ่มใสและมีลมพัดเบาๆ จริงหรือ?”

เครื่องหมายจุลภาคจะไม่ถูกวางไว้หน้า “และ” ในประโยคที่มีส่วนอธิบายของประโยคที่ซับซ้อนหรือส่วนเกริ่นนำทั่วไปสำหรับสองประโยค ตัวอย่างเช่น: “ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว จึงมีแดดจัดและมีลมพัดเบาๆ”

ข้อยกเว้นอีกประการหนึ่งคือประโยคนามซึ่งก็คือประโยคที่แสดงถึงการมีอยู่ของปรากฏการณ์หรือวัตถุบางอย่าง ตัวอย่างเช่น: “แสงแดดสดใสและมีลมพัดเบาๆ”

เมื่อใช้กฎเหล่านี้ คุณจะทราบได้อย่างง่ายดายว่าประโยคของคุณจำเป็นต้องมีลูกน้ำหรือไม่ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจและระบุกฎให้ชัดเจนด้วยตนเองเมื่อใส่ลูกน้ำหน้า "และ" และจากความรู้นี้ คุณจะสามารถระบุกรณีอื่น ๆ ที่ไม่จำเป็นต้องใส่ได้

หน้า 1 จาก 2 หน้า

กรณีเครื่องหมายวรรคตอนที่ยากลำบาก เครื่องหมายจุลภาคหน้าคำเชื่อม "ฉัน"

คำสันธาน “และ”สามารถเชื่อมต่อได้ ประการแรก สมาชิกของประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกัน ประการที่สอง ประโยคง่ายๆ เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน

ในการวางเครื่องหมายจุลภาคหน้าคำเชื่อม "และ" อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องแยกแยะโครงสร้างของประโยคที่ซับซ้อนออกจากประโยคง่ายๆ ที่มีภาคแสดงหรือประธานที่เป็นเนื้อเดียวกัน ดังนั้นก่อนอื่นเราจำคำจำกัดความของประโยคง่ายและประโยคประสมได้

ตัวอย่างเช่น: ดูเหมือนว่า ราวกับว่าพวกเขากำลังฉีกป่าทั้งหมดพร้อมกันและแผ่นดินก็คร่ำครวญด้วยความเจ็บปวด. (เชื่อม "และ"เดี่ยว)

เขาจำได้ จู่ๆ พวกนาซีก็โจมตีพวกเขาอย่างไร , และสุดท้ายพวกเขาก็ถูกล้อมได้อย่างไร , และวิธีการที่กองกำลังยังคงจัดการผ่านเข้าสู่ตัวมันเองได้อย่างไร (เชื่อม "และ"ซ้ำ)

น่าเสียดายที่การแบ่งกฎออกเป็นเครื่องหมายวรรคตอนสำหรับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค สัญญาณในประโยคที่ซับซ้อน และการทำงานกับประโยคที่ซับซ้อนรวมถึงอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกัน นำไปสู่การที่หลาย ๆ คนไม่สามารถเรียนจบหลักสูตรภาษารัสเซียเพื่อนำทางว่ากฎนี้หรือกฎนั้นอย่างไรและเมื่อใด ถูกนำไปใช้ นอกจากนี้ ความรู้ทางทฤษฎีมักไม่อนุญาตให้คนเข้าใจอย่างถูกต้องว่ากฎข้อใดที่จำเป็นต้องนำไปใช้ ดังนั้น แม้ว่าพวกเขาจะรู้กฎแล้ว เด็กนักเรียนบางคนก็ไม่สามารถใช้กฎเหล่านั้นได้อย่างเหมาะสมและเพียงพอ

ดังนั้นเราจึงเสนอวิธีอื่นให้คุณเชี่ยวชาญเครื่องหมายวรรคตอนนี้ซึ่งกำหนดโดย Nikolenkova N.V.: ไปจากสัญญาณ "ภายนอก" ของการจัดระเบียบประโยคนั่นคือจากจำนวนที่ใช้ คำสันธาน "และ"- เราเชื่อว่าสิ่งนี้จะทำให้การใส่เครื่องหมายวรรคตอนอย่างถูกต้องง่ายขึ้นเล็กน้อย

ไปที่หน้าที่สองของหัวข้อนี้

คำสันธานเป็นหนึ่งในหัวข้อที่ยากที่สุดที่นักเรียนต้องเผชิญ ครูใช้เวลานานในการพยายามอธิบายว่าส่วนหนึ่งของคำพูดนี้คืออะไรและจะจัดการอย่างไร

ดังนั้น คำสันธานจึงเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งเชื่อมโยงสองประโยคเข้าด้วยกัน แต่มันไม่ง่ายขนาดนั้น

ท้ายที่สุดแล้ว มีอีกสิ่งหนึ่งที่ทุกคนจำเป็นต้องรู้อย่างแน่นอน: คำสันธานใดที่นำหน้าด้วยลูกน้ำ

กฎการวางลูกน้ำหน้าคำสันธานในภาษารัสเซีย

ตามกฎแล้ว ให้ใส่ลูกน้ำหน้าคำสันธานทั้งหมดในประโยคที่ซับซ้อน

แต่มีความแตกต่างบางอย่าง

หากมีอนุภาคอยู่หน้าสหภาพ "เท่านั้น" , "เพียงเท่านั้น" , "เฉพาะ"(และอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกัน) คุณสามารถข้ามเครื่องหมายจุลภาคได้อย่างปลอดภัย เธอไม่จำเป็นที่นั่น ดังตัวอย่างในประโยคนี้:

“ฉันแค่ยิ้มตอนที่แน่ใจว่าไม่มีใครเห็น”

คุณสามารถข้ามเครื่องหมายจุลภาคได้เมื่อมีคำอยู่หน้าคำเชื่อม เช่น “โดยเฉพาะ”, “นั่นคือ”, “กล่าวคือ”, “โดยเฉพาะ”(และอื่น ๆ ที่คล้ายกัน) ตัวอย่างเช่น ใช้ประโยคต่อไปนี้:

“มีความปรารถนาที่จะอยู่ในสายตาของเขาอยู่เสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาเห็นฉัน”

กรณีที่ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำนำหน้า “และ”

เรามาแสดงรายการประเด็นเหล่านี้กัน:

• สันธานเชื่อมสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค:

“ฉันชอบลูกพีช องุ่น และแอปริคอตพอๆ กัน”;

• มีคำย่อยทั่วไป:

“ลิซอนกาสามารถแยกแยะความเป็นศิลปินผู้ยิ่งใหญ่และความสามารถทางดนตรีได้อย่างง่ายดาย”;

• ประโยคคำถามหลายประโยครวมกัน:

“ คุณเห็นเขาที่ไหนและเขาพูดอะไร”;

• มีการเชื่อมโยงประโยคที่ไม่มีตัวตนหลายประโยคเข้าด้วยกัน:

“คุณต้องเติมเกลือและโรยจานด้วยพริกไทย”

ขึ้นอยู่กับความหมายว่า การรวมที่ซับซ้อนสามารถแบ่งออกเป็นหลายส่วนและคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค- ตัวอย่างเช่น:

• “ลิซ่าไม่มาทำงาน เพราะนอนเกินเวลา (เน้นที่เหตุการณ์เอง)”;
• “ลิซ่าไม่มาทำงาน เพราะนอนเกินเวลา (เน้นเหตุผล)”

คำสันธานบางคำจะแยกออกจากกันและคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเสมอ ตัวอย่างเช่น: “เช่น” “มากกว่า” “ดีกว่า”และอื่น ๆ (ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำนำหน้า "ไม่ใช่สิ่งนั้น" และ "ไม่ใช่สิ่งนั้น")

การรวมที่ซับซ้อนจะถูกคั่นด้วยลูกน้ำหาก:

1. ก่อนการรวมกันจะมีอนุภาค "ไม่";
2. การรวมกันนำหน้าด้วยการทำให้คำและอนุภาคอื่น ๆ รุนแรงขึ้น
3. ส่วนแรกของคำร่วมจะรวมอยู่ในสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค

ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำเมื่อคำเชื่อมที่ซับซ้อนอยู่หน้าประโยคหลัก

ตัวอย่างการใส่ลูกน้ำหน้าคำสันธานบางคำ:

1. “ฉันอยากจะซื้อ หรือสีแดง, หรือสีดำ, หรือรองเท้าผ้าใบสีขาว แต่พ่อของฉันเลือกสีเขียวและฉันก็ต้องเห็นด้วย”;
2. “คุณมองฉันแบบนั้น ราวกับว่าฉันทรยศคุณและมอบคุณให้กับหมาป่า”;
3. “เมฆปกคลุมท้องฟ้า และมองไม่เห็นดวงอาทิตย์อีกต่อไป";
4. “ฉันรักเขา แต่เขาไม่เคยรักฉันเลย";
5. “ มิชาใจดีมาโดยตลอด ก Gosha ตรงกันข้ามกับเขาโดยสิ้นเชิง”;
6. “เขาเคยตีฉันแรงๆ นั่นเป็นเหตุผลฉันไม่เคยเคารพเขาเลย";
7. “ Kostya สูงและ อีกด้วยตาสีน้ำตาล";
8. « ฉันรักเขาไม่ว่าอะไรก็ตาม สำหรับรู้จักเขาทั้งภายในและภายนอก”;
9. “ฉันไม่เห็น ยังไงเธอล้มลง แต่ฉันได้ยินเสียงกรีดร้องของเธอ”;
10. “ฉันเคยเห็นดีกว่าเขา แม้ว่าไม่ ไม่เคยมีใครดีไปกว่าเขาเลย”;
11. “คุณกระตุ้นให้ฉันเป็น ดีกว่าเมื่อวาน, ดีกว่า 1 ชั่วโมงที่แล้ว";
12. “ฉันไม่ได้รักใครเลย เพราะแม่ของคุณเอง";
13. “ฉันอยากจะกรีดร้อง แต่ยังคงฉันอดกลั้นเพราะมันไม่สมเหตุสมผล”;
14. “เด็กทุกคนมีการเปลี่ยนแปลง เช่นโลกจะได้รู้";
15. « เมื่อพิจารณาแล้วว่างานนี้ยาก คุณจะภูมิใจในตัวเองได้อย่างปลอดภัย”;
16. “ฉันไม่ได้คิดอะไรเลย ก่อนประสบอุบัติเหตุ";
17. “ขอบคุณเพื่อนและครอบครัว เพื่ออะไรพวกเขาไม่ได้ทิ้งฉันในสถานการณ์ที่ยากลำบาก”;
18. “ไม่ใช่ดอลลาร์ กล่าวคือรูเบิล! – ฉันพูดซ้ำกับ Olga”;
19. “ฉันจะทำมัน เฉพาะในกรณีที่คุณจะให้ฉันอนุญาต";
20. “เขาดื้อรั้นเกินไป กว่าเขาไม่ต้องการเปลี่ยนแปลง ไม่มีคำถามเกี่ยวกับอนาคตของเราด้วยกัน”;
21. « ไม่เพียงเท่านั้นเขาอ่านไม่ออกและเขาก็พูดได้ไม่ดีด้วย”;
22. “ฉันไม่เคยตำหนิเธอเลย สม่ำเสมอแม้ว่าเธอจะจากไปตอนที่ฉันอายุห้าขวบก็ตาม”;
23. “ฉันไม่ได้ชอบน้ำผึ้ง. ในขณะที่คุณชื่นชอบเขา";
24. “ฉันตัดสินใจที่จะไม่ทำอะไรเลย ถึงอย่าทำให้ตัวเองอับอายอีกเลย”;
25. “ คุณแตกต่างคุณเป็นแขกรับเชิญในบ้านของเขา โดยไม่คำนึงถึงสภาพอากาศ อารมณ์ สภาพ";
26. “ฉันจำทุกนาทีของชีวิตของฉัน เนื่องจากประสบอุบัติเหตุ";
27. “ฉันเป็น ไม่เชิงโง่แต่แปลก";
28. "เพราะ ฉันเป็นลูกคนเดียว ฉันโตมาอย่างเห็นแก่ตัว”;
29. “ฉันแปลกใจแต่ว่า ไม่น้อยกว่าคุณนี่มันน่ากลัว แต่วันนี้การเหม่อลอยของคุณน่ากลัวเป็นพิเศษ”;
30. “เราผ่านอะไรมามากมาย เกี่ยวกับอะไรบังเอิญว่าไม่มีใครรู้จะดีกว่า”;
31. “คุณน่ารักจังเลย อะไรฉันอยากจะสัมผัสคุณและเก็บฝุ่นไว้บนหิ้ง แต่คุณคงไม่มีประโยชน์อะไรอีกแล้ว”;
32. “ยังไงซะคุณก็ต้องออกไป มิฉะนั้นฉันจะทำร้ายคุณมากเกินไป";
33. "ฉันรักคุณ, ราวกับว่านกรักความสูงของสวรรค์";
34. “ฉันคิดถึง เช่นเดียวกับคิดถึงฉันบ้างไหม";
35. "ฉันชั่งน้ำหนัก มากกว่าเพียงพอ";
36. “หากเจ้าอยากจะสละทุกสิ่งจริงๆ ที่ทำไมคุณถึงจับฉันไว้”;
37. “ฉันจะยิ้มเท่านั้น ในกรณีที่แล้วคุณจะ";
38. “ฉันจะทำทุกอย่างอย่างแน่นอน หลังจากฉันจะพักผ่อน”;
39. “แผนของคุณดีมาก เพื่อเราไม่จำเป็นต้องซื้ออะไรเพิ่มเติมเพื่อเติมเต็มมัน”;
40. “ฉันก็ชอบเหมือนกัน ยังไงสีเหลือง, ดังนั้นและสีฟ้า";
41. "หลังจาก เช่นคำ, ยังไง "“ที่รัก” “ที่รัก” “อ่อนหวาน” ฉันรู้สึกเป็นที่ต้องการและเป็นที่รัก”;
42. “ ฉันเคารพ Nastya หลังจากนั้นเธอรักษาคำพูดของเธอเสมอ”

บทสรุป

คำสันธานเป็นส่วนที่ยุ่งยากในการพูด คุณต้องระมัดระวังและระมัดระวังกับเธอ นั่นคือเหตุผลที่หัวข้อนี้สมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ