ช่องวัฒนธรรมอังกฤษ 16 ชม. ชั่วโมงนักฆ่าของภาษาอังกฤษ

บ้าน การแสดงความเป็นจริงทางปัญญาของช่องทีวี “วัฒนธรรม” หลักสูตรวิดีโอการศึกษาแบบเข้มข้น “พูดได้หลายภาษา” ประกอบด้วย 16 บทเรียน - บทเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งมีเป้าหมายคือการเรียนรู้การพูดภาษาอังกฤษ ผู้พัฒนาสิ่งนี้ระบบที่เป็นเอกลักษณ์

และครูในทุกชั้นเรียนคือ Dmitry Petrov นักภาษาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงในรัสเซีย นักแปล พูดได้หลายภาษา ซึ่งพูดได้สามสิบภาษา

พูดได้หลายภาษา. ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง ชั้นเรียนมีนักเรียน 8 คน (ซึ่งเป็นสื่อมวลชน - ผู้จัดรายการโทรทัศน์ ผู้กำกับ นักแสดง) ซึ่งแทบไม่รู้ภาษาอังกฤษ ยกเว้นในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนมัธยมปลาย - แต่เมื่อจบหลักสูตร พวกเขาจะสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้สำนวนที่ซับซ้อนและถูกต้องได้แล้ว

นี่คือสิ่งที่ Petrov พูดเกี่ยวกับหลักสูตรแบบโต้ตอบนี้: เพื่อที่จะเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบ แม้แต่ตลอดชีวิตก็ยังไม่เพียงพอ หากต้องการเรียนรู้ที่จะพูดอย่างมืออาชีพ คุณต้องใช้เวลา ความพยายาม และพลังงานอย่างมาก แต่เพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้คนเพื่อให้เข้าใจ และที่สำคัญที่สุดคือการกำจัดความกลัวที่ว่าสำหรับหลาย ๆ คนขัดขวางความปรารถนาและโอกาสในการอธิบายตัวเองเป็นภาษา สิ่งนี้ต้องใช้เวลาไม่เกินสองสามวัน สิ่งที่ฉันเสนอให้คุณ ฉันมีประสบการณ์กับตัวเองและกับคนจำนวนมาก ฉันเป็นนักแปล นักภาษาศาสตร์มืออาชีพ ฉันแปลอย่างมืออาชีพในหลายภาษา และสอนผู้อื่นด้วย และได้มีการพัฒนาแนวทางและกลไกบางอย่างขึ้นทีละน้อย ต้องบอกว่ามีการสังเกตความก้าวหน้าดังกล่าว - แต่ละคนภาษาถัดไป ต้องใช้ความพยายามและเวลาน้อยลง หนึ่งสัปดาห์ก็เพียงพอแล้วสำหรับภาษาใด ๆ ภาษาคืออะไร? - ภาษาคือรูปลักษณ์ใหม่ บนโลกความเป็นจริงโดยรอบ มันคือความสามารถในการสลับเพื่อทำการคลิก และเช่นเดียวกับในเครื่องรับ เราเปลี่ยนโปรแกรมหนึ่งไปยังอีกโปรแกรมหนึ่ง ปรับเป็นคลื่นอื่น

สิ่งที่คุณต้องการคือแรงจูงใจ (ความปรารถนาที่จะเดินทาง สิ่งที่เกี่ยวข้องกับอาชีพ การเรียนรู้และการสื่อสาร อาจเป็นมิตรภาพหรือความรัก)

ดูบทเรียน พูดได้หลายภาษา ทั้งหมด เรียนภาษาอังกฤษฟรี 16 ชั่วโมงบนเว็บไซต์ Fascinating English: ภาษาต่างประเทศหรือค่อนข้างเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ แต่สิ่งแรกก่อน

โครงการ Polyglot มีมูลค่าเท่าใด

รูปแบบของการแสดงนี้เปิดโอกาสให้ผู้ชมไม่เพียงแต่จะได้เห็นความสำเร็จของผู้เข้าร่วมเท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างกระตือรือร้นในระหว่างการบรรยาย 16 ครั้งเดียวกัน กล่าวคือ คุณยังสามารถดูวิดีโอ อ่านเนื้อหาเพิ่มเติม ทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น และเริ่มพูดภาษาอังกฤษได้ภายในไม่กี่สัปดาห์

ผู้พัฒนาระบบ Polyglot และครูสอนภาษาอังกฤษ 16 ชั้นเรียนคือ นักภาษาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง, พูดได้หลายภาษา (30 ภาษา!) - Dmitry Petrov เป้าหมายของโครงการคือการสอนภาษาอังกฤษภายใน 16 ชั่วโมง วิธีของเปตรอฟคือเจาะลึกภาษาอังกฤษ รู้สึกสบายใจในเรื่องนี้ สภาพแวดล้อมทางภาษา.

กลุ่มนักศึกษา 8 คน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นบุคคลที่มีชื่อเสียง ร่วมชมการแสดงปัญญาชน ผู้เข้าร่วมทุกคนใน "พูดได้หลายภาษา" อาจไม่รู้ภาษาอังกฤษเลยหรือมีความเข้าใจที่คลุมเครือจากโรงเรียน

ไม่ว่าในกรณีใดพวกเขาจะต้องเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นใน 16 บทเรียน ในบทเรียนที่ 1 นักเรียนเริ่มเรียนรู้คำศัพท์ใหม่และพยายามสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ ด้วยความตึงเครียด การหยุดยาว ความผิดพลาด แต่ยังคงมีความคืบหน้าอย่างเห็นได้ชัด

16 ชั่วโมงนักฆ่าแห่งภาษาอังกฤษ

ในบทเรียนทั้งหมด 16 บทซึ่งใช้เวลาไม่เกินหนึ่งชั่วโมง ผู้เข้าอบรมจะจำและรวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้มา จากนั้นจึงเรียนรู้ กลุ่มใหม่คำและวลี มีการแนะนำเนื้อหาคำศัพท์และไวยากรณ์ใหม่ เมื่อจบหลักสูตร "พูดได้หลายภาษา" ภายใน 16 ชั่วโมง นักเรียนจะเชี่ยวชาญรูปแบบไวยากรณ์พื้นฐาน อธิบายเป็นภาษาอังกฤษได้ง่าย และใช้วลีที่ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง

เราจะจัดเตรียมบทเรียนวิดีโอ 16 บทเรียนเกี่ยวกับการแสดงทางปัญญา "Polyglot" รวมถึงบทเรียนเสริม วัสดุทดสอบซึ่งจะช่วยให้คุณรวบรวมเนื้อหาได้เร็วและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น รวมถึงเคล็ดลับในการออกเสียงที่ถูกต้อง

แต่ละบทเรียนมีการอภิปรายโดยละเอียดในบทความแยกต่างหาก

ชมชุดบทเรียนภาษาอังกฤษหลายภาษาทั้ง 16 บท

คุณได้ผ่านการฝึกอบรมเกี่ยวกับระบบพูดได้หลายภาษาแล้วหรือยัง? คุณสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นได้หรือไม่? อะไรคือสิ่งที่ยากที่สุดในระหว่าง 16 ชั่วโมงนี้?

ผู้เข้าร่วมโครงการพิสูจน์ด้วยตัวอย่างของตนเองว่าระบบนี้มีประสิทธิภาพ คุณสามารถเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นได้ใน 16 บทเรียนเท่านั้น! สิ่งสำคัญคือความปรารถนาความเพียรและการงานมากมาย แต่ผลลัพธ์คุ้มไหม!

ดาวน์โหลด วัสดุเพิ่มเติมสู่บทเรียนตามลิงค์ด้านล่าง

กรุณาแบ่งปันความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของคุณในความคิดเห็น

รายการเรียลลิตีทางปัญญาของช่อง Kultura TV เป็นหลักสูตรเข้มข้นในการเรียนภาษาอังกฤษ ครูเป็นคนพูดได้หลายภาษาจริง ๆ ซึ่งพูดได้มากกว่า 30 ภาษา นี่คืออาจารย์ Dmitry Petrov - นักจิตวิทยา, ล่ามพร้อมกัน, ครู, ผู้แต่งหนังสือ "The Magic of the Word" ในกลุ่มนักเรียนมี 8 คน

ผู้เข้าร่วม:นักแสดง Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; นักออกแบบอัญมณี Mikhail Milyutin; นักวิจารณ์ศิลปะ Alisa Gorlova; นักเขียนบทและผู้นำเสนอรายการ "Cinema Magic" Oleg Shishkin

นี่คือสิ่งที่ Petrov พูดเกี่ยวกับหลักสูตรแบบโต้ตอบนี้:

“การจะเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบ แม้แต่ตลอดชีวิตก็ยังไม่เพียงพอ หากต้องการเรียนรู้ที่จะพูดอย่างมืออาชีพ คุณต้องใช้เวลา ความพยายาม และพลังงานอย่างมาก แต่เพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้คนเพื่อให้เข้าใจ และที่สำคัญที่สุดคือการกำจัดความกลัวที่ว่าสำหรับหลาย ๆ คนขัดขวางความปรารถนาและโอกาสในการอธิบายตัวเองเป็นภาษา สิ่งนี้ต้องใช้เวลาไม่เกินสองสามวัน

สิ่งที่ฉันเสนอให้คุณ ฉันมีประสบการณ์กับตัวเองและกับคนจำนวนมาก ฉันเป็นนักแปล นักภาษาศาสตร์มืออาชีพ ฉันแปลอย่างมืออาชีพในหลายภาษา และสอนผู้อื่นด้วย และได้มีการพัฒนาแนวทางและกลไกบางอย่างขึ้นทีละน้อย ต้องบอกว่ามีความก้าวหน้าเช่นนี้ - แต่ละภาษาที่ตามมาต้องใช้ความพยายามและเวลาน้อยลง

หนึ่งสัปดาห์ก็เพียงพอแล้วสำหรับภาษาใด ๆ ภาษาคืออะไร? – ภาษาคือรูปลักษณ์ใหม่ของโลก ความเป็นจริงโดยรอบ มันคือความสามารถในการสลับเพื่อทำการคลิก และเช่นเดียวกับในเครื่องรับ เราเปลี่ยนโปรแกรมหนึ่งไปยังอีกโปรแกรมหนึ่ง ปรับเป็นคลื่นอื่น

สิ่งที่คุณต้องการคือแรงจูงใจ (ความปรารถนาที่จะเดินทาง สิ่งที่เกี่ยวข้องกับอาชีพ การเรียนรู้และการสื่อสาร อาจเป็นมิตรภาพหรือความรัก)"

ในแต่ละบทเรียน สิ่งที่ได้เรียนรู้จะถูกรวบรวมและแนะนำเนื้อหาไวยากรณ์และคำศัพท์ใหม่ๆ ในตอนท้าย นักเรียนได้เรียนรู้รูปแบบไวยากรณ์พื้นฐานและใช้รูปแบบเหล่านี้อย่างอิสระในการพูด

วิธีการของ Dmitry Petrov ไม่ใช่การเริ่มต้นภาษา แต่เป็นการเจาะลึกเพื่อให้รู้สึกสบายใจในสภาพแวดล้อมของภาษาใหม่

คลิกที่ภาพเพื่อดูบทเรียน

บทเรียน #1

ผู้เข้าร่วมในการแสดงจะเริ่มต้นหลักสูตร 16 บทเรียน เป้าหมายของทุกคนคือการเรียนรู้การพูดภาษาอังกฤษ การเรียนรู้ภาษาให้เชี่ยวชาญแม้ตลอดชีวิตยังไม่เพียงพอ แต่ใช้เวลาเพียงไม่กี่วันในการเรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้คนและเพื่อให้เข้าใจ Dmitry Petrov มั่นใจ

บทเรียน #2

กริยาในทุกภาษาคือต้นกำเนิด รายการคำกริยาที่ทุกคนใช้เป็นประจำจะต้องไม่เกิน 50-60 คำ แน่นอนว่ายังมีอีกหลายพันคำ แต่ถูกใช้เพียง 10% ของคำพูดเท่านั้น เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับปัจจุบัน อนาคต อดีตได้ เราสามารถยืนยัน ปฏิเสธ หรือถามอะไรบางอย่างได้ ผลลัพธ์ที่ได้คือตาราง 9 เซลล์: โอเอกซ์

บทเรียน #3

พวกเราส่วนใหญ่รู้ จำนวนมากคำภาษาอังกฤษ อย่างมีสติหรือในระดับจิตใต้สำนึก คำภาษาอังกฤษโฉบไปทุกที่ แต่สามารถเปรียบเทียบได้กับการกระจัดกระจายของเม็ดบีดซึ่งตัวมันเองกระจัดกระจาย แต่ระบบไม่ได้เป็นเช่นนั้น การไม่มีระบบทำให้ใช้งานไม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้นหลักการพื้นฐานของระบบของเราประการหนึ่งคือการสร้างด้ายหรือราวสำหรับร้อยเม็ดบีดเหล่านี้ทั้งหมด

บทเรียน #4

Dmitry Petrov แนะนำให้เขียนรายการคำกริยาที่สำคัญที่สุดซึ่งมักใช้ในการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบพื้นฐานและนำไปสู่ระบบอัตโนมัติ นี่เป็นขั้นตอนแรกที่ต้องดำเนินการเพื่อที่จะเข้าถึงระดับความสามารถทางภาษาที่คล่องแคล่วและผ่อนคลายในระหว่างหลักสูตร

บทเรียน #5

คุณคิดว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่จะเรียนรู้คำศัพท์ 50,000 คำในหนึ่งนาที เพราะเหตุใด พวกคุณแต่ละคนสามารถเดิมพันกับผู้ที่ไม่รู้ว่าอะไรเป็นไปได้ สถานการณ์เป็นเรื่องง่าย มีภาษาอังกฤษ รัสเซีย และภาษาอื่นๆ อีกหลายภาษา จำนวนมากคำที่ลงท้ายเหมือนกัน ดังนั้นในภาษารัสเซียประมาณ 50,000 คำลงท้ายด้วย -tsia หรือ -siya ในภาษาอังกฤษ คำเหล่านี้ส่วนใหญ่มีรากเหมือนกันและลงท้ายด้วย -tion หรือ -sion ตามสถิติมีคำดังกล่าวอยู่หลายหมื่นคำ

บทเรียน #6

นักเรียนของ Dmitry Petrov เริ่มสื่อสารในภาษาโดยใช้โครงสร้างและตารางที่ได้รับในชั้นเรียนก่อนหน้า มีข้อผิดพลาดหยุดยาวแต่มีความคืบหน้าอย่างเห็นได้ชัด สิ่งสำคัญคือการผ่อนคลายและขจัดอุปสรรคทางจิตใจ

บทเรียน #7

วิธีการของ Dmitry Petrov ไม่ใช่การอัดภาษา แต่เป็นการเจาะเข้าไปเพื่อให้รู้สึกสบายใจในสภาพแวดล้อมของภาษาใหม่ อาจเป็นเพราะเหตุนี้ ผู้เข้าร่วมการแสดงจึงตัดสินใจฝึกฝนคำศัพท์ระดับมืออาชีพ หกคนเป็นสื่อมวลชน ได้แก่ นักแสดง ผู้กำกับ พิธีกรรายการโทรทัศน์

บทเรียน #8

Dmitry Petrov และผู้เข้าร่วมการแสดงวิเคราะห์ระบบคำบุพบท ขั้นแรก นักเรียนสร้างประโยคเกี่ยวกับตำแหน่งของวัตถุในอวกาศ เปตรอฟอธิบายว่ามีการเพิ่มคำบุพบทบางคำลงในคำกริยา และเกิดสิ่งที่เรียกว่ากริยาวลีขึ้น

บทเรียน #9

เราต้องพูดโดยไม่ลังเลด้วยความยินดีมิทรีเปตรอฟเชื่อ หากคุณให้ความสนใจเป็นพิเศษกับโครงสร้างไวยากรณ์และจำนวนคำที่เรียนรู้ ความสำเร็จก็แทบจะเป็นไปไม่ได้เลย และหากภาษาถูกมองว่าไม่ใช่หนังสือเรียนหรือพจนานุกรม แต่เป็นสิ่งที่มีชีวิต เปลี่ยนแปลงได้ และเติมเต็ม ภาพที่สดใสอุปสรรคเหล่านี้ก็จะหมดไป นี่เป็นแนวทางที่ Petrov ปฏิบัติตามเมื่อทำงานกับนักเรียนในสตูดิโอ

บทเรียน #10

ในบทที่สิบ ผู้เข้าร่วมโครงการยังคงสื่อสารอย่างอิสระและสร้างสรรค์ในหัวข้อที่พวกเขาสนใจ แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกอย่างจะได้ผลอย่างถูกต้องและถูกต้องสำหรับพวกเขา แต่ Dmitry Petrov ก็ไม่รีบร้อนที่จะแก้ไข ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์วอร์ดของเขา: เขาต้องการให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะสนุกกับการพูดภาษาอังกฤษ และคุณสามารถขัดเกลาคำพูดของคุณได้ตลอดเวลา สิ่งสำคัญคือต้องมีอะไรขัดเงา

บทเรียน #11

ในบทที่ 11 กลุ่มดำเนินการแก้ไขความรู้ที่ได้รับ - ทำซ้ำรูปแบบไวยากรณ์ที่ศึกษาในบทเรียนแรก Daria Ekamasova เล่าว่าเธอไปฝึกงานได้อย่างไร เมื่อสิ้นสุดบทเรียน นักเรียนจะพัฒนาทักษะการสื่อสารต่อไป

บทเรียน #12

Dmitry Petrov บอกว่าหลักการใดดีที่สุดในการสร้างพื้นฐานของภาษา และอธิบายด้วยกลไกใดในการรับคำศัพท์ที่จำเป็น นักเรียนบรรยายภาพที่พวกเขาเชื่อมโยงกับการเรียนภาษาอังกฤษ และรอให้ครูเปิดเผยคำกริยาวิเศษทั้ง 30 คำให้พวกเขาฟัง ซึ่งพวกเขาสามารถพูดถึงได้ทุกเรื่อง