ผู้รอบรู้คือใคร Joseph Brodsky เป็นตัวอย่างของความรู้ที่น่าอัศจรรย์ อะไรคือความแตกต่างระหว่างแนวคิดของผู้รอบรู้และผู้มีการศึกษา?

บ้าน

สวัสดีผู้อ่านที่รัก วันนี้เราจะพูดถึงวิธีการเป็นคนขยัน คุณจะได้เรียนรู้ถึงประโยชน์ของการศึกษา คุณจะรู้ว่ามันช่วยในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

ความรู้และข้อดีของมัน

1. คนที่ขยันหมั่นเพียรคือคนที่มีความรู้และอ่านหนังสือดี ซึ่งมีความรู้อย่างถี่ถ้วนและลึกซึ้งในสาขาวิทยาศาสตร์บางอย่าง และมีความรอบรู้
2. ความหยั่งรู้ช่วยให้บุคคลผ่านเข้าสู่โลกของผู้แข็งแกร่ง
3. ช่วยให้คุณโน้มน้าวผู้อื่นว่าคุณเป็นผู้นำที่แท้จริง
4. บุคคลมีความสามารถในการดำเนินการกับข้อมูลจำนวนมหาศาล
5. ให้โอกาสในการก้าวหน้าอย่างรวดเร็วผ่านอันดับ
6. คนที่ขยันขันแข็งเมื่อเขาเรียนรู้เนื้อหาบางอย่างก็พยายามเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างต่อเนื่อง ความรอบรู้เป็นคุณลักษณะที่จำเป็นของผู้นำที่แท้จริง
7. บุคคลที่มีความรู้มากมายสามารถเข้าใจทั้งสาขาแคบและสาขาวิทยาศาสตร์อื่นๆ เขาสามารถเป็นแบบอย่างและผู้นำได้อย่างง่ายดาย ผู้รอบรู้สามารถออกจากสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้อย่างง่ายดายสถานการณ์ที่ยากลำบาก
8. - เขาเริ่มและรักษาบทสนทนาได้อย่างง่ายดาย
9. ความรอบรู้ช่วยให้คุณได้รับความเคารพในตัวเองและกลายเป็นผู้มีอำนาจในสายตาของผู้อื่น
10. ต้องขอบคุณเธอที่ทำให้คน ๆ หนึ่งสามารถสร้างอาชีพที่ยอดเยี่ยมได้ ความรอบรู้ช่วยให้คุณใช้ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่
11. ในบุคคลเพศตรงข้าม
12. คนที่ขยันหมั่นเพียรจะกลายเป็นจิตวิญญาณของ บริษัท ใด ๆ ได้อย่างง่ายดายและเป็นศูนย์กลางของความสนใจเสมอ
13. คนที่มีความรู้มากมายจะเรียนรู้วิทยาศาสตร์ใหม่ๆ ได้ง่ายขึ้นมากในขณะที่เรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย เขาได้รับความชื่นชมจากครูและนักเรียน

ในการเลี้ยงดูลูก ความรอบรู้มาช่วยเหลือเมื่อลูกน้อยเริ่มถามคำถามมากมาย พ่อแม่ที่รู้คำตอบของทุกสิ่งที่เด็กสนใจจะกลายเป็นผู้มีอำนาจในสายตาของพวกเขา สามีของฉันเป็นคนค่อนข้างขยัน เขามีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีความสนใจในด้านต่างๆ ของชีวิต วิทยาศาสตร์ และการศึกษาภาษาต่างประเทศ ด้วยความรู้ทางปัญญาของเขาทำให้เขาดึงดูดฉันและสนใจฉันในฐานะผู้ชาย สามีกลายเป็นชีวิตของ บริษัท ใด ๆ ได้อย่างง่ายดายเนื่องจากเขามีความรู้มากมายและค้นหาได้ง่ายภาษาทั่วไป

วิธีที่จะกลายเป็นคนขยัน

1. สิ่งสำคัญคือต้องอ่านให้มากที่สุด นอกจากนี้ไม่ควรนำเสนอหนังสือ นวนิยายโรแมนติก- เป็นที่พึงประสงค์ว่าผลงานเหล่านี้มาจาก สาขาต่างๆชีวิตและวิทยาศาสตร์ศิลปะ ยังไง ผู้คนมากขึ้นยิ่งอ่าน ยิ่งเขาเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากขึ้น ขยายขอบเขตความรู้ และเพิ่มระดับสติปัญญาของเขา
2. อย่าลืมคำพูดที่ว่า: ใครก็ตามที่คุณเข้ากันได้คุณจะเข้าใจมัน คุณต้องสื่อสารกับคนฉลาดให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้
3. บุคคลจะต้องอยากรู้อยากเห็น คุณต้องค้นหาทุกสิ่งเกี่ยวกับกระบวนการหรือหัวเรื่องที่อยู่ในพื้นที่ที่คุณสนใจจนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุด
4. คุณต้องมีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง, เยี่ยมชมนิทรรศการวิทยาศาสตร์, ไปที่พิพิธภัณฑ์ แต่อย่าหลีกเลี่ยงการแสดงคอนเสิร์ตเช่นกัน
5. เมื่อคุณกำลังศึกษาสิ่งใหม่ๆ คุณควรเจาะลึกหัวข้อนี้ให้ลึกซึ้ง ไม่ใช่ทำเพื่อการแสดง
6. จะต้องให้ความสำคัญกับการศึกษาศิลปะเป็นอย่างมาก บุคคลควรรู้ข้อมูลให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เกี่ยวกับวรรณกรรม ศิลปะศิลปะสามารถเข้าใจดนตรีได้เป็นอย่างดีโดยเฉพาะดนตรีคลาสสิก
7. การเรียนภาษาต่างประเทศไม่ใช่เรื่องไม่ดี และยังได้ทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมของประเทศอื่นๆอีกด้วย พยายามหาเวลาไปเที่ยวและสื่อสารกับผู้คนใหม่ๆ
8. เรียนรู้การเล่น เกมใจตัวอย่างเช่นในหมากรุก ก็จะช่วยพัฒนาความจำและ การคิดเชิงตรรกะ- นอกจากนี้ยังอำนวยความสะดวกด้วยการศึกษาบทกวีทุกวัน ซึ่งจะทำให้ดูดซับข้อมูลจำนวนมากได้ง่ายขึ้น
9. เติมเต็มคำพูดของคุณทุกวัน เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ กำหนดความหมายในบริบท หลีกเลี่ยงการพูดซ้ำๆ และใช้คำที่หยาบคาย
10. พัฒนาความคิดของคุณ บุคคลจะต้องสามารถค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของคุณ
11. ไม่จำเป็นต้องรีบค้นหาทุกอย่างในคราวเดียว คุณต้องเข้าใจว่ากระบวนการจะค่อยเป็นค่อยไปไม่จำเป็นต้องเร่งรีบ การเรียนรู้ข้อมูลใหม่ควรนำมาซึ่งความสุขเท่านั้น เจาะลึกรายละเอียดของสิ่งที่เกิดขึ้นจะเข้าใจสาระสำคัญได้ง่ายขึ้น
12. เมื่อเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ อย่าลืมพักผ่อนบ้าง การนั่งเงียบๆ คนเดียว คิดเงียบๆ หรือแค่ฝันก็เป็นประโยชน์
13. บุคคลที่เพียงจำข้อมูลเพียงอย่างเดียวไม่สามารถเรียกว่าผู้รอบรู้ได้เนื่องจากความรู้ไม่ได้อยู่ในความทรงจำเป็นเวลานานและถูกแทนที่ด้วยข้อมูลใหม่ หากต้องการเป็นคนเก่ง คุณต้องเจาะลึกสิ่งที่คุณสอน หากคุณไม่เข้าใจบางสิ่งบางอย่าง คุณจะต้องเจาะลึกถึงปัญหาเฉพาะนั้น ความปรารถนาที่จะเป็นผู้มีปัญญาไม่ควรถูกกำหนดโดยความจำเป็นหรือการเลือกของผู้อื่น แต่ควรมาจากใจและเป็นความปรารถนาที่จะเข้าใจสิ่งใหม่ ๆ ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
14. คิดบ่อยๆ. โปรดจำไว้ว่าสิ่งนี้ช่วยให้คุณเพิ่มคุณค่าให้กับจิตวิญญาณของมนุษย์ ช่วยสร้างบุคลิกภาพที่เป็นผู้ใหญ่ พยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถามของคุณด้วยตัวเอง
15. เรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงข้อมูลที่ไม่จำเป็น ย่อตัวเองจากโทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต การโฆษณา ปัจจัยทั้งหมดที่มุ่งเป้าไปที่ความเสื่อมโทรมของสังคม หากคุณต้องการดูโทรทัศน์ ให้เลือกรายการวิทยาศาสตร์ที่เสริมความรู้ของเราอย่างแท้จริง

หลายคนพูดว่า: “ความรอบรู้เป็นสิ่งสำคัญมาก!” แต่พวกเขาไม่เข้าใจจริงๆ ว่าปรากฏการณ์เบื้องหลังแนวคิดนี้คืออะไร ลองคิดออกวันนี้

ความกว้างและความลึกของการศึกษา

เรามาเริ่มด้วยคำจำกัดความกันเช่นเคย และที่นี่ทุกอย่างไม่ง่ายอย่างที่คิดเมื่อมองแวบแรก เพราะการศึกษาสามารถเข้าใจได้ทั้งความรู้กว้างๆ แต่ตื้น และการศึกษาเชิงลึกเมื่อบุคคลเข้าใจวิชาอย่างครอบคลุม ความหมายของคำว่า “การศึกษา” ก็เช่นเดียวกัน ขึ้นอยู่กับบริบท ใช่ สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าความลึกของความรู้นั้นสัมพันธ์กัน

การศึกษากับความรู้: ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด

ผู้มีการศึกษาสามารถเป็นคนที่มีความรอบรู้ได้ แต่การศึกษาไม่ได้หมายความถึงความรอบรู้ที่กว้างขวางและลึกซึ้งเสมอไป ตัวอย่างเช่น มีวิศวกรออกแบบคนหนึ่ง และเขารู้ทุกอย่างเกี่ยวกับงานของเขา แต่แทบจะไม่สนใจสิ่งอื่นใดเลยนอกจากงานนั้น เพราะส่วนที่เหลือของโลกไม่เกี่ยวข้องกับเขาเลย ใครสามารถพูดได้ว่าวิศวกรออกแบบเป็นคนมืดมนและไม่มีการศึกษา? ไม่มีใคร. อย่างไรก็ตามเขาแทบจะเรียกได้ว่าเป็นผู้รอบรู้ไม่ได้

ดังนั้นความรู้คืออะไร? นี่คือการรับรู้ในวงกว้างเกี่ยวกับความรู้สาขาต่างๆ ดังที่เราได้เข้าใจกันแล้ว ความรอบรู้สามารถลึกซึ้งและตื้นเขินได้ คุณสมบัติหลักคือได้รับการพัฒนาโดยบุคคลอย่างอิสระผ่านการศึกษาด้วยตนเองเช่น อ่านหนังสือ การศึกษาและความรู้ความเข้าใจเกือบจะตรงกัน

หากเราละทิ้งคนที่เขียน (นักเขียนนักข่าวและนักปรัชญา) ซึ่งการศึกษาแบบหนอนหนังสือทำหน้าที่เป็นเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการทำงาน ในกรณีอื่น ๆ ผู้รอบรู้ก็เป็นนักพรตที่มีความรู้ที่ไม่เป็นประโยชน์ซึ่งบางทีเขาไม่ทำ จำเป็นเลยในกิจกรรมประจำวัน การอ่านหนังสือและการได้รับความรู้โดยอัตโนมัติเป็นเพียงวิธีหนึ่งในการเจือจางร้อยแก้วแห่งชีวิต

เมื่อสรุปหัวข้อการศึกษาและความรู้แล้ว ต้องบอกว่า ผู้ที่มีการศึกษาไม่ใช่ผู้รอบรู้เสมอไป แต่ผู้รอบรู้อยู่เสมอ ผู้มีการศึกษา.

Joseph Brodsky เป็นตัวอย่างของความรู้ที่น่าอัศจรรย์

แน่นอนว่าผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรมเหมาะสำหรับใช้เป็นภาพประกอบในกรณีนี้

โจเซฟ อเล็กซานโดรวิช ไม่ได้รับการศึกษาระดับสูง เขาออกจากโรงเรียนเมื่อเกรด 9 ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา เขาก็ทุ่มเทให้กับการศึกษาด้วยตนเองเท่านั้น แต่ถ้าคุณประสบปัญหาและอ่านหนังสือ “Dialogues with Joseph Brodsky” ของ Solomon Volkov คุณจะมั่นใจได้ว่าความรู้ของ Brodsky นั้นไม่มีที่สิ้นสุดและลึกซึ้ง จริงอยู่ที่วรรณกรรม ภาษารัสเซีย ปรัชญา และมนุษยศาสตร์เป็นหลัก เขาไม่ใช่นักสารานุกรมอย่างที่ใครๆ คิด และมีความรู้มากมายในขณะนี้ที่คุณสามารถจมลงไปในทะเลข้อมูลได้ในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง กล่าวอีกนัยหนึ่ง คำถามที่ว่าความรู้คืออะไรสามารถตอบได้ในเชิงเปรียบเทียบ: "นี่คือ Joseph Brodsky" แต่ทุกคนก็มีฮีโร่และตัวอย่างของตัวเอง ตอนนี้เรามาดูปัญหาจากมุมมองเชิงปฏิบัติ

จะเพิ่มพูนความรู้ได้อย่างไร?

เป็นไปไม่ได้ที่จะตั้งใจอ่านหนังสือให้ดี แต่สิ่งสำคัญคือการเริ่มต้น ปลูกฝังความหลงใหลอันร้อนแรงในจิตวิญญาณของคุณอย่างน้อยหนึ่งรายการ ทุกคนสามารถมีเป็นของตัวเองได้ ไม่มีประโยชน์ที่จะยกตัวอย่างที่นี่ สิ่งสำคัญคือการสนใจบางสิ่งอย่างสุดใจ ผู้อ่านที่ใจร้อนจะถามว่า: “เป็นไปได้ไหมที่จะเพิ่มความรอบรู้?” คำตอบ: ใช่ แต่เฉพาะในกรณีที่บุคคลรักความรู้โดยไม่สนใจและไม่ใช่เพื่อบรรลุเป้าหมายภายนอก

ตัวอย่างเช่น วัยรุ่นต้องการเอาใจสาวๆ ดังนั้นด้วยความรอบคอบที่น่าสะอิดสะเอียน เขาจึงศึกษาการสร้างสรรค์ที่เป็นอมตะของ Paulo Coelho เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างกับหญิงสาว หรือเพื่อเริ่มการสนทนา ซึ่งแน่นอนว่าเป็นเรื่องสบายๆ ไม่น่าเป็นไปได้ที่จะมีสิ่งใดมาจากความรอบรู้เช่นนี้ เพราะบุคคลไม่หลงใหลในความรู้

ดังนั้น ความรอบรู้จึงขึ้นอยู่กับสามเสาหลัก:

1. รักในการพัฒนา.
2. รักการอ่าน.
3. รักการเรียนรู้โดยไม่มีเป้าหมาย

จุดสุดท้ายต้องมีการชี้แจง หากความรู้มีเป้าหมายเฉพาะไม่ช้าก็เร็วความรู้ก็จะหมดไปและผู้รอบรู้คือบุคคลที่ซึมซับความรู้เพื่อความสุข การรู้แจ้งเป็นการแสวงหาความสุขทางปัญญารูปแบบหนึ่ง เกี่ยวกับ ความจริงครั้งสุดท้ายสิ่งสำคัญที่ต้องจำ

ความหยั่งรู้ในฐานะคุณภาพบุคลิกภาพ คือ ความสามารถในการแสดงการรับรู้ข้อมูล ความรอบรู้ ความเป็นระเบียบเรียบร้อย และโครงสร้างความรู้ที่หลากหลายและความรู้เชิงลึกในด้านกิจกรรมในชีวิตของตน อันเป็นผลจากการศึกษา การศึกษาอย่างเป็นระบบ และความเข้าใจในด้านต่างๆ แหล่งวรรณกรรม- มีความทรงจำที่ดีและกว้างขวาง

อาจารย์เก่าผู้รอบรู้คนหนึ่งทำข้อสอบจากนักศึกษาด้านจดหมายโต้ตอบ — คำถามแรก: แผน GOELRO ขาดน้ำตา. “ไม่ต้องกังวล” ศาสตราจารย์ให้ความมั่นใจ คำถามแรกไม่ได้รับคำตอบ แต่คุณจะตอบข้อที่สอง บอกเราเกี่ยวกับ การปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์- นักเรียนที่ขาดเรียนร้องไห้อีกครั้ง - ฉันมีลูก สามีดื่ม - ถ้าอย่างนั้นคำถามที่สาม บอกเราเกี่ยวกับมหาราช การปฏิวัติเดือนตุลาคม- นักเรียนโต้ตอบเงียบ -คุณมาจากที่ไหน? — จาก Tsyuryupinsk ศาสตราจารย์คิดออกมาดัง ๆ:“ บางทีฉันควรยอมแพ้ทุกอย่างแล้วไปที่ Tsyuryupinsk เหรอ?”

คำว่า erudition มาจากภาษาละติน (จากภาษาละติน eruditio - การศึกษา, การตรัสรู้) - ทุนการศึกษา, ความรู้, ความรู้เชิงลึก, อย่างละเอียดในทุกสาขาวิทยาศาสตร์, การศึกษาที่หลากหลาย คุณสมบัติที่สำคัญและความแตกต่างระหว่างความรู้และความโกลาหล “โมเสก” ความรู้แบบสุ่มก็คือความเป็นระเบียบเรียบร้อยและโครงสร้างของความรู้ ตัวอย่างเช่น แพทย์ธรรมดาคนหนึ่งเชี่ยวชาญด้านพื้นที่แคบของเขา เช่น หู คอ จมูก แพทย์เป็นผู้รอบรู้ที่ศึกษาเฉพาะทางที่เกี่ยวข้องด้วยความสนใจอย่างมากและมีความสนใจในความก้าวหน้าทางการแพทย์สมัยใหม่ในโลก เขาไม่ได้ถูกจำกัดอยู่เพียงโลกแห่งการแพทย์ โดยขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเขาอย่างต่อเนื่อง เขาโดดเด่นด้วยความสนใจและมุมมองที่หลากหลาย

สาระสำคัญของความรู้ถูกเปิดเผยโดยนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซีย K.A. Timiryazev: “ คุณต้องรู้ทุกอย่างเพียงเล็กน้อย แต่ทุกอย่างเกี่ยวกับเรื่องเล็กน้อย” คนที่รู้อย่างลึกซึ้งและไม่ชำนาญในหลาย ๆ ด้านและบรรลุผลในทางปฏิบัติเรียกว่า "พหูพจน์" พหูสูตในประเทศที่มีชื่อเสียงที่สุด ได้แก่ Mikhail Lomonosov, Dmitry Mendeleev, Ivan Sechenov, Alexander Borodin Leonardo da Vinci, Michelangelo และ Giovanni Borelli ต่อสู้เพื่อ "ความรู้สากล" ทุกวันนี้ วิทยาศาสตร์มีความเชี่ยวชาญมากขึ้นเรื่อยๆ และเป็นเรื่องยากมากขึ้นที่คนๆ หนึ่งจะเจาะลึกเข้าไปในหลายๆ ด้านในเวลาเดียวกัน

จำเป็นต้องทำการจองทันทีว่าความรู้ไม่ได้จัดประเภทเจ้าของโดยอัตโนมัติว่าสมเหตุสมผลหรือ คนฉลาด- การศึกษาเป็นเพียงชุดความรู้ที่เป็นระเบียบและมีโครงสร้าง ซึ่งบ่งบอกถึงความทรงจำที่ยอดเยี่ยมและความสนใจในวงกว้างของบุคคล นักปราชญ์สามารถจดจำข้อมูลจำนวนมหาศาลได้ แต่ยังไม่เพียงพอที่จะถือว่าตัวเองเป็นคนฉลาด ข้อมูลที่เข้ามาต้องไม่เพียงแต่ส่งผ่านเข้ามาในจิตใจเท่านั้น แต่ยังต้องนำมาสู่จิตใจด้วย กล่าวคือ ต้องวิเคราะห์เปรียบเทียบกับความรู้ที่มีอยู่ ตั้งคำถาม ทดสอบในทางปฏิบัติ และเมื่อมั่นใจในความจริงแล้วนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตอยู่เสมอ . คนที่มีเหตุผลไม่เพียงแต่เข้าใจและจดจำความรู้ใหม่เท่านั้น แต่ยังเข้าใจอย่างสร้างสรรค์ ยอมรับ และนำไปใช้กับความเป็นจริงในชีวิตของเขาด้วย

ผู้รอบรู้บางครั้งไม่สามารถนับได้ว่าเป็น คนฉลาด. คนฉลาดเมื่อแยกแยะกระแสข้อมูลที่เข้ามาแล้ว เขาจึงเข้าใจว่าอะไรคือความเสี่ยง อีกประการหนึ่งคือเขาไม่ได้ปฏิบัติตามความรู้ใหม่ในทางปฏิบัติเสมอไป ตัวอย่างเช่น เขาอ่านหนังสือของ Allen Cara วิธีที่รวดเร็วเลิกสูบบุหรี่” ฉันซึมซับและเข้าใจหลักการทั้งหมดของผู้เขียน ไม่มีความขัดแย้งหรือข้อสงสัยเกี่ยวกับความจริงของข้อโต้แย้งของเขา แต่กลับไม่เหมือนคนมีเหตุมีผล เมื่อมั่นใจอีกครั้งถึงอันตรายของการสูบบุหรี่ เขาจะสูบบุหรี่ต่อไปเหมือนรถจักรไอน้ำ เบนจามิน แฟรงคลิน กล่าวว่า “มนุษย์ไม่ได้มีชีวิตอยู่โดยสิ่งที่เขากิน แต่โดยสิ่งที่เขาย่อย สิ่งนี้เป็นจริงทั้งกายและใจ”

นักปราชญ์เช่นผู้อ่านหรือผู้อัดข้อมูลสามารถจดจำกระแสข้อมูลขาเข้าทั้งหมดได้โดยไม่ต้องเข้าใจหรือเข้าใจเนื้อหา เขามีความทรงจำที่ยอดเยี่ยมและเขาสามารถเก็บข้อมูลได้ แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ไม่ได้จัดการความทรงจำอย่างมีประสิทธิภาพเสมอไป ในชีวิตประจำวันเขาจะโปรยคำพูดทำให้คุณประหลาดใจด้วยขอบเขตอันกว้างไกลของเขาโดยไม่เข้าใจสาระสำคัญของคำพูดของเขา มันเกิดขึ้นที่คน ๆ หนึ่งจงใจเรียนรู้คำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยกับทุกคนแล้วจึงอวดคำเหล่านั้นในสภาพแวดล้อมของเขา คนใจแคบซื้อกลอุบายราคาถูกของการรู้แจ้งเท็จและไม่รู้จัก "Golokhvastov" ในทันที บุคคลอาจมีความรอบรู้อย่างมาก แต่ก็ยังไม่ได้รับความรู้พื้นฐานทางจิตวิญญาณเกี่ยวกับจุดประสงค์ของเขา ความหมายของชีวิต ศาสตร์แห่งการดำเนินชีวิตอย่างถูกต้องตามกฎของจักรวาล ดังนั้นเขาจะทำผิดพลาด เหยียบคราด และดำเนินการตามกระบวนการอีกครั้ง บทเรียนชีวิตสร้างเป้าหมายที่ผิดพลาด ผิดหวัง และทุกข์ทรมาน

การรู้แจ้งผิดๆ ควบคู่ไปกับความเย่อหยิ่ง ซึ่งแสดงออกมาในรูปแบบต่างๆ เช่น การหลงตัวเอง ความถือดี ความพึงพอใจ และความไร้สาระ ความหยั่งรู้ไม่ครอบคลุมถึงการฝึกฝนชีวิต เขย่าแล้วมีเสียงเหมือนถังเปล่า หากบุคคลรู้กฎของจักรวาลอย่างถี่ถ้วน แต่ใช้ชีวิตเหมือนหมูนี่ก็เป็น "เรื่องไร้สาระ" ไม่ใช่ เป็นคนมีเหตุผล- โอ.จี. Torsunov กล่าวในการบรรยายครั้งหนึ่งของเขา: “ การพัฒนาจิตใจในตัวเองไม่ได้มีความหมายอะไรเลย บุคคลสามารถรู้ได้มาก แต่เข้าใจน้อย ความบริสุทธิ์ของจิตใจเป็นปัจจัยที่สำคัญกว่า บุคคลอาจมีความรอบรู้ แต่เขาไม่ได้ทำอะไรที่ถูกต้อง ดังนั้นบุคคลดังกล่าวจึงไม่ถือว่ามีสติปัญญา” เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยในหัวข้อ จะเข้าใจได้อย่างไรว่าบุคคลนั้นมีความรู้ความรอบรู้หรือไม่: คนที่มีความรู้สามารถแยกแยะ Gogol จาก Hegel, Hegel จาก Bebel, Bebel จาก Babel, Babel จากสายเคเบิล, สายเคเบิลจากสุนัข และสุนัขจากสุนัขตัวเมีย บุคคลที่ไม่มีความรู้ไม่สามารถแยกแยะระหว่างสองคนสุดท้ายได้

ออสการ์ ไวลด์ เขียนว่า “คนส่วนใหญ่สนใจทุกสิ่งในโลก ยกเว้นสิ่งที่ควรค่าแก่การรู้จริงๆ” บ่อยครั้ง พวกเขาได้รับความรู้จากความปรารถนาที่จะโอ้อวด ความรอบรู้ที่แท้จริงนั้นแปลกไปจากความไร้สาระและการโอ้อวดที่ว่างเปล่า เธอถูกดึงดูดด้วยโอกาสในการจัดการกับข้อมูลจำนวนมหาศาล ไม่รู้สึกเพิกเฉยต่อปัญหาใดๆ และพร้อมเสมอที่จะปรับมุมมองของเธอ โดยหันไปพึ่งความทรงจำอันใหญ่หลวงเพื่อขอความช่วยเหลือ การศึกษาคือการแสวงหาความรู้อย่างละโมบ นี่คือหนทางสู่การเคารพตนเองและอำนาจในสายตาของผู้อื่น นี่คือจุดเริ่มต้นของการเดินทางสู่โลกแห่งจิตใจ

ปีเตอร์ โควาเลฟ 2013

ในสังคมใดย่อมมีความแตกแยกตามระดับการพัฒนาและชั้นทางสังคมเสมอ การรู้แจ้งเป็นระดับสติปัญญาที่สูงรวมถึงความรู้ที่กว้างขวางจากสาขาต่างๆ ลึกกว่าคนอื่น ๆ ที่ไม่ใส่ใจ การศึกษาเพิ่มเติมนอกกรอบปกติ

ความรอบรู้คืออะไร?

การรู้แจ้งหมายถึงการพัฒนาตนเองอย่างกระตือรือร้นและสม่ำเสมอ เนื่องจากผู้คงแก่เรียนคือผู้ที่ศึกษาอย่างอิสระ ศึกษาข้อมูลจากแหล่งเพิ่มเติมและหลากหลาย โดยไม่จำกัดตัวเองอยู่เพียงความรู้มาตรฐานจากวรรณกรรมทางการศึกษาในหลักสูตรทั่วไป

จะเพิ่มระดับความรู้ได้อย่างไร?

เราพบว่าความรู้คืออะไร ตอนนี้มีคำถามเกิดขึ้นอีก - จะเพิ่มระดับความรู้ได้อย่างไร? คำตอบสำหรับคำถามนี้อยู่ในคำจำกัดความของคำนี้ - คุณต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันมากขึ้นในการพัฒนาของคุณ สนใจทุกสิ่งในคราวเดียว อยากรู้อยากเห็นและอยากรู้อยากเห็น ช่างสังเกต. จับและจดจำทุกสิ่งอย่างรวดเร็ว

เพราะเช่นนั้น เพื่อประโยชน์ของศักดิ์ศรี มันเป็นไปไม่ได้เลยที่จะฉลาดขึ้นและเอาใจใส่มากขึ้น ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องมีคุณลักษณะที่เหมาะสม นั่นคือ คุณลักษณะของนักวิจัย

แล้วคุณจะพัฒนาคุณสมบัติดังกล่าวในตัวเองได้อย่างไร? มันไม่ง่ายขนาดนั้น! คุณสามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ มากมาย แต่ไม่เข้าใจสิ่งเหล่านั้น ความฉลาดจะพัฒนาทีละขั้น ความคิดเปลี่ยน วิธีคิดก็เปลี่ยน และปัญญาก็ปรากฏ

ไม่ว่าพวกเขาจะเขียนเกี่ยวกับความรอบรู้ที่ไหนก็ตาม ย่อมแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าผู้รอบรู้ที่แท้จริงได้รับการศึกษาอย่างชาญฉลาด จำเป็นต้องมีการชี้แจงบางประการ: การศึกษาไม่ได้หมายถึงจำนวนมหาวิทยาลัยที่สำเร็จการศึกษา ผู้มีการศึกษาไม่ใช่ผู้ได้รับ อุดมศึกษา- มีอะไรมากกว่าอนุปริญญาและอื่นๆ นี่เป็นความสนใจอย่างจริงใจในวิชาที่กำลังศึกษาความปรารถนาที่จะเรียนรู้ให้มากที่สุดและครบถ้วนที่สุด

แหล่งที่มาของข้อมูล

มีแหล่งข้อมูลมากมายที่คุณสามารถรับความรู้ที่ต้องการได้ เช่น:

• หนังสือ. มีวรรณกรรมพิเศษเพื่อเพิ่มระดับสติปัญญามีปัญหายุ่งยากหรือเชิงปรัชญาด้วย ทฤษฎีที่แตกต่างกันเกี่ยวกับหัวข้อเชิงลึกบางหัวข้อ นอกจากนี้ยังมีตัวเลือกทางศิลปะที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย ซึ่งคุณสามารถเปลี่ยนวิธีคิด ปรับปรุงความสวยงามของคำพูด และเปลี่ยนโลกทัศน์ของคุณได้ เช่น มีหนังสือดีๆ เล่มหนึ่งที่มีการเปลี่ยนแปลง โลกภายใน– “การเดินทางของนักรบผู้สงบสุข” โดย แดน มิลล์แมน
• อินเทอร์เน็ต. จริงอยู่ที่ว่ามีข้อเสียอยู่ - ข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตไม่ได้รับการตรวจสอบเสมอไปและคุณไม่สามารถรับรองความน่าเชื่อถือได้ ดังนั้นการอาศัยเพียงความรู้ดังกล่าวเท่านั้นจึงไม่ถูกต้องทั้งหมด แต่คุณสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับอะไรก็ได้จากแหล่งต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว และหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ก็ไม่ได้แย่ไปกว่าหนังสือกระดาษ คุณยังสามารถค้นหาบทความจากหนังสือพิมพ์และนิตยสารจากปีที่ผ่านมา
• การสังเกตและการวิจัยส่วนบุคคล เราต้องเรียนรู้ที่จะจดจำความรู้ใหม่อย่างรวดเร็ว สามารถระบุสิ่งที่จำเป็นและน่าสนใจจากข้อมูลที่เข้ามาอย่างต่อเนื่องจำนวนมาก สังเกตทุกสิ่งรอบตัวคุณ สามารถมองเห็นสิ่งสวยงามและตลกได้ มีเพียงผู้ช่างสังเกตอย่างแท้จริงเท่านั้นที่สามารถเป็นผู้คงแก่เรียนได้
• ใช้ประสบการณ์และความรู้ของผู้อื่นเพื่อความก้าวหน้าทางปัญญาของคุณเอง ทุกคนจำชูริกจาก Captive of the Caucasus ผู้รวบรวมตำนานและขนมปังปิ้งของคอเคซัส - นี่เป็นตัวอย่างของการเรียนรู้ด้วย คุณสามารถลองถามคนรุ่นเก่าได้บ้าง หรือเรียนหลักสูตรที่คุณสนใจมาเป็นเวลานาน ไม่ว่าจะเป็นภาษาหรือธุรกิจ ไม่สำคัญว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหน

คนเก่งหมายถึงอะไร?

นี่คือคนที่ไม่ต้องการหยุดอยู่แค่ระดับการพัฒนามาตรฐานที่มอบให้กับทุกคน คนที่อยากรู้และเข้าใจมากกว่าคนอื่นๆ ที่มุ่งมั่นที่จะเพิ่มพูนความรู้และสติปัญญาผ่านการพัฒนาตนเองและการพัฒนาตนเอง ผู้ที่ไม่สามารถพอใจกับสิ่งเล็กๆ น้อยๆ และต้องการพัฒนาสมองและเพิ่มขีดความสามารถ

วิดีโอในหัวข้อของบทความ

0 ทุกคนมีความแตกต่างกัน บางคนยังคง "มีไหวพริบช้า" และเป็น gopniks ตลอดชีวิต ในขณะที่บางคนพยายามพัฒนาตนเอง ก้าวไปสู่จุดสูงสุดใหม่ เพื่อกำหนดบุคคลดังกล่าว จึงได้มีการคิดค้นคำศัพท์ต่างๆ มากมาย ซึ่งเราจะพูดถึงในวันนี้... ท้ายที่สุดแล้ว เรามีข้อมูลที่สดใหม่และน่าสนใจทุกวัน ในบทความนี้เราจะวิเคราะห์คำนี้ ผู้รอบรู้ซึ่งหมายความว่าคุณจะพบคำตอบในภายหลัง
อย่างไรก็ตาม ก่อนดำเนินการต่อ ฉันอยากจะแนะนำข่าวสารที่เป็นประโยชน์ในหัวข้อการสุ่มให้คุณทราบ ตัวอย่างเช่น Sentimentality หมายถึงอะไร, Sect คืออะไร, Paranoid หมายถึงอะไร, จะเข้าใจคำว่า Howl ได้อย่างไร เป็นต้น
งั้นมาทำต่อเลย Erudite หมายถึงอะไร?- คำนี้ยืมมาจาก ภาษาละติน "èruditio" ซึ่งแปลว่า "การตรัสรู้" "การเรียนรู้" ได้

ผู้รอบรู้- เป็นบุคคลที่สามารถแสดงคุณสมบัติบุคลิกภาพเช่นโครงสร้างความรู้ที่หลากหลายอ่านดีพร้อมทั้งแสดงการรับรู้ข้อมูลความรู้ที่กว้างขวางในสาขาชีวิตของเขาอันเป็นผลมาจากความเข้าใจวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ต่างๆและการศึกษาอย่างเป็นระบบ จากแหล่งต่างๆ

ผู้รอบรู้- เป็นชื่อที่ตั้งให้แก่บุคคลที่มีความรู้ดีในด้านประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ฟิสิกส์ เคมี เป็นต้น

ผู้รอบรู้- มีความรู้เพิ่มเติมในด้านข้อมูลที่กว้างขึ้นและขอบเขตทางปัญญาที่กว้างขึ้น

บุคคลที่เรียกว่า Erudite จะต้องได้รับการศึกษาอย่างครอบคลุมและมีความรู้อย่างละเอียดในสาขาวิทยาศาสตร์เฉพาะ จริงอยู่ที่จำเป็นต้องแยกความรู้ออกจากความรู้แบบสุ่ม (วุ่นวาย) ตัวอย่างเช่น นักภาษาศาสตร์สามารถรู้ได้เพียงคนเดียวเท่านั้น ภาษาต่างประเทศแล้วในฐานะคนพูดได้หลายภาษา- พหูสูตการศึกษาด้วยความสนใจอย่างมาก จำนวนมากภาษาที่เกี่ยวข้องกัน พยายามทำความเข้าใจไม่เพียงแต่ความหมายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงที่มาของภาษาด้วย นั่นคือผู้รอบรู้ไม่ได้จำกัดตัวเองให้อยู่ในขอบเขตที่เข้มงวด แต่พยายามขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเขา บุคคลดังกล่าวมีมุมมองและความสนใจที่หลากหลาย

คนที่ "ขุด" อย่างลึกซึ้งในความรู้สาขาต่าง ๆ และในขณะเดียวกันก็บรรลุผลในทางปฏิบัติที่ยอดเยี่ยมในความรู้เหล่านั้น มักถูกเรียกว่า " พหูสูต"คนเหล่านี้ ได้แก่ Alexander Borodin, Dmitry Mendeleev, Mikhail Lomonosov, Ivan Sechenov ฯลฯ น่าเสียดายที่วันนี้เวลาของนักปราชญ์ได้ผ่านไปแล้วจริง ๆ เป็นเรื่องยากมากที่คน ๆ หนึ่งจะ "ฝังตัวเองให้ลึก" พร้อมกันในหลาย ๆ แห่งที่อยู่ติดกัน ทิศทางทางวิทยาศาสตร์ขนาน.

หลังจากอ่านบทความสั้น ๆ แต่มีประโยชน์อย่างยิ่งนี้แล้ว คุณจะทราบทันที Erudite หมายถึงอะไร?และเหตุใดคนประเภทนี้จึงหายไปจากพื้นโลก