เอริก คานเดล ผู้ได้รับรางวัลโนเบล ชีวประวัติ. ภายใต้อิทธิพลของการฝึกอบรม แม้แต่รูปแบบที่ง่ายที่สุดของพฤติกรรมก็เปลี่ยนแปลงไป
เอริค แคนเดล
กำลังมองหาความทรงจำ
การเกิดขึ้นของวิทยาศาสตร์ใหม่ของจิตใจมนุษย์
คำนำ
การทำความเข้าใจธรรมชาติทางชีววิทยาของจิตใจมนุษย์ถือเป็นภารกิจสำคัญของวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 เราพยายามที่จะเข้าใจธรรมชาติทางชีววิทยาของการรับรู้ การเรียนรู้ ความทรงจำ การคิด การมีสติ และขีดจำกัดของเจตจำนงเสรี จนกระทั่งไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมา ดูเหมือนคิดไม่ถึงว่านักชีววิทยาจะสามารถศึกษาปรากฏการณ์เหล่านี้ได้ จนกระทั่งกลางศตวรรษที่ 20 ความคิดที่ว่าความลับที่ลึกที่สุดของจิตใจมนุษย์ ระบบที่ซับซ้อนปรากฏการณ์ในจักรวาลอาจมีให้วิเคราะห์ทางชีววิทยาก็ได้ ระดับโมเลกุลไม่สามารถดำเนินการอย่างจริงจังได้
ความก้าวหน้าทางชีววิทยาที่น่าประทับใจในช่วงห้าสิบปีที่ผ่านมาทำให้สิ่งนี้เป็นไปได้ การค้นพบโครงสร้างของ DNA โดย James Watson และ Francis Crick ในปี 1953 ได้ปฏิวัติชีววิทยาโดยจัดให้มีพื้นฐานที่สมเหตุสมผลสำหรับการศึกษาว่าข้อมูลที่เก็บไว้ในยีนควบคุมวิธีการทำงานของเซลล์อย่างไร การค้นพบนี้ทำให้สามารถเข้าใจหลักการพื้นฐานของการควบคุมยีนได้ เช่น วิธีที่ยีนสังเคราะห์โปรตีนที่กำหนดการทำงานของเซลล์ วิธีที่ยีนและโปรตีนเปิดและปิดในระหว่างการพัฒนาสิ่งมีชีวิต และกำหนดโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต เมื่อความสำเร็จอันโดดเด่นเหล่านี้ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง ชีววิทยา พร้อมด้วยฟิสิกส์และเคมี ได้เข้ามาเป็นศูนย์กลางของกลุ่มดาววิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
ด้วยความรู้และความมั่นใจใหม่ๆ ชีววิทยาจึงรีบเร่งไปสู่เป้าหมายสูงสุด - เพื่อทำความเข้าใจธรรมชาติทางชีววิทยาของจิตใจมนุษย์ ทำงานในทิศทางนี้ เป็นเวลานานถือว่าไม่เป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์กำลังดำเนินไปอย่างดีแล้ว ยิ่งไปกว่านั้น เมื่อนักประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์พิจารณาช่วงสองทศวรรษสุดท้ายของศตวรรษที่ 20 พวกเขามีแนวโน้มที่จะสังเกตเห็นข้อเท็จจริงที่ไม่คาดคิด: การค้นพบอันมีค่าที่สุดในยุคนั้นเกี่ยวกับจิตใจของมนุษย์นั้นไม่ได้มาจากสาขาวิชาที่แต่ก่อนเคยทำงานในสาขานี้ เช่น เช่นปรัชญา จิตวิทยา หรือจิตวิเคราะห์ สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นได้โดยการหลอมรวมสาขาวิชาเหล่านี้เข้ากับชีววิทยาของสมอง ซึ่งเป็นสาขาวิชาสังเคราะห์แบบใหม่ที่เจริญรุ่งเรืองด้วยความก้าวหน้าอันน่าประทับใจในด้านชีววิทยาระดับโมเลกุล ส่งผลให้มี วิทยาศาสตร์ใหม่เกี่ยวกับจิตใจโดยใช้ความเป็นไปได้ของอณูชีววิทยาเพื่อสำรวจความลึกลับอันยิ่งใหญ่ของชีวิต
วิทยาศาสตร์ใหม่มีพื้นฐานอยู่บนหลักการห้าประการ ประการแรกคือจิตใจของเราแยกออกจากสมองไม่ได้ สมองเป็นอวัยวะทางชีววิทยาที่ซับซ้อนและมีการคำนวณสูง ซึ่งสร้างความรู้สึก ควบคุมความคิดและความรู้สึก และควบคุมการกระทำ สมองมีหน้าที่ไม่เพียงแต่ในการเปรียบเทียบเท่านั้น รูปร่างที่เรียบง่ายพฤติกรรมการเคลื่อนไหว เช่น การวิ่งหรือการรับประทานอาหาร แต่รวมถึงการกระทำที่ซับซ้อนซึ่งเราเห็นแก่นสารด้วย ธรรมชาติของมนุษย์: คิด พูด หรือสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ในแง่นี้ จิตใจของมนุษย์ปรากฏเป็นระบบการทำงานของสมอง ในลักษณะเดียวกับการเดินเป็นระบบของการผ่าตัดที่ดำเนินการโดยขา เฉพาะในกรณีของสมองเท่านั้นที่ระบบมีความซับซ้อนมากกว่ามาก
หลักการที่สองคือ การทำงานของจิตทุกอย่างของสมอง ตั้งแต่ปฏิกิริยาตอบสนองที่ง่ายที่สุดไปจนถึงรูปแบบกิจกรรมที่สร้างสรรค์ที่สุดในด้านภาษา ดนตรี และ ทัศนศิลป์ดำเนินการโดยวงจรประสาทเฉพาะที่ทำงานในส่วนต่างๆ ของสมอง ดังนั้น ชีววิทยาของจิตใจมนุษย์จึงแสดงด้วยคำว่า ชีววิทยาของจิตใจ ซึ่งหมายถึงระบบการดำเนินการทางจิตที่ดำเนินการโดยวงจรเหล่านี้ได้ดีกว่าคำว่า ชีววิทยาของจิตใจ ซึ่งหมายถึงตำแหน่งที่แน่นอนของจิตใจของเรา และชี้ให้เห็น ว่าเรามีสถานที่หนึ่งในสมองที่ทำหน้าที่ทางจิตทั้งหมด การดำเนินงาน
หลักการที่สาม: วงจรทั้งหมดเหล่านี้ประกอบด้วยหน่วยสัญญาณพื้นฐานเดียวกัน - เซลล์ประสาท (เซลล์ประสาท) ประการที่สี่ ในวงจรประสาท โมเลกุลของสารเฉพาะถูกใช้เพื่อสร้างสัญญาณภายในเซลล์ประสาทและส่งผ่านระหว่างเซลล์ และหลักการสุดท้าย: โมเลกุลส่งสัญญาณจำเพาะเหล่านี้ได้รับการอนุรักษ์ตามวิวัฒนาการ กล่าวคือ พวกมันยังคงไม่เปลี่ยนแปลงตลอดการวิวัฒนาการนับล้านปี บางส่วนอยู่ในเซลล์ของบรรพบุรุษโบราณของเราและสามารถพบได้ในปัจจุบันในญาติดึกดำบรรพ์ที่ห่างไกลและมีวิวัฒนาการมากที่สุด - สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวเช่น แบคทีเรียและยีสต์ และสิ่งมีชีวิตหลายเซลล์ธรรมดา เช่น หนอน แมลงวัน และหอยทาก สิ่งมีชีวิตเหล่านี้ใช้โมเลกุลของสารเดียวกับที่เราใช้ในการจัดการชีวิตประจำวันและปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมเพื่อให้สามารถเคลื่อนย้ายถิ่นที่อยู่ได้สำเร็จ
ดังนั้น ศาสตร์ใหม่ของจิตใจจึงไม่เพียงแต่เปิดทางให้เรารู้จักตัวเอง (วิธีที่เรารับรู้สภาพแวดล้อม เรียนรู้ จดจำ รู้สึก และการกระทำ) แต่ยังเปิดโอกาสให้เราได้มองตัวเองในบริบทใหม่ ของวิวัฒนาการทางชีววิทยา ช่วยให้เราเข้าใจว่าจิตใจของมนุษย์พัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของสารที่บรรพบุรุษดั้งเดิมของเราใช้และการอนุรักษ์กลไกระดับโมเลกุลที่ไม่ธรรมดาที่ควบคุมกระบวนการชีวิตต่างๆก็เป็นลักษณะของจิตใจของเราเช่นกัน
เนื่องจากชีววิทยาของจิตใจสามารถส่งผลดีต่อความเป็นอยู่ส่วนบุคคลและสังคมของเราได้มากเพียงใด ชุมชนวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันจึงมีมติเป็นเอกฉันท์: ระเบียบวินัยนี้จะเหมือนกับชีววิทยาของยีนในศตวรรษที่ 21 สำหรับศตวรรษที่ 21
นอกเหนือจากการตอบคำถามสำคัญที่อยู่ในจิตใจของนักคิดชาวตะวันตกนับตั้งแต่โสกราตีสและเพลโตเริ่มอภิปรายเกี่ยวกับธรรมชาติเมื่อกว่าสองพันปีก่อนแล้ว วิทยาศาสตร์ใหม่ของจิตใจ กระบวนการทางจิตแต่ยังเปิดโอกาสให้เข้าใจในทางปฏิบัติถึงสิ่งที่สำคัญสำหรับเรา ชีวิตประจำวันเรื่องที่เกี่ยวข้องกับจิตใจ วิทยาศาสตร์หยุดเป็นสิทธิพิเศษของนักวิทยาศาสตร์แล้ว ตอนนี้เธอกลายเป็นส่วนสำคัญแล้ว ชีวิตที่ทันสมัยและวัฒนธรรม สิ่งอำนวยความสะดวก สื่อมวลชนเกือบทุกวันพวกเขาส่งข้อมูลที่มีลักษณะพิเศษซึ่งเข้าถึงได้ยากสำหรับประชาชนทั่วไป ผู้คนอ่านเกี่ยวกับการสูญเสียความทรงจำของโรคอัลไซเมอร์และสิ่งที่เรียกว่าการสูญเสียความทรงจำเกี่ยวกับอายุ และพยายามทำความเข้าใจซึ่งมักจะไม่ประสบผลสำเร็จถึงความแตกต่างระหว่างความผิดปกติทั้งสองนี้ ซึ่งความผิดปกติแบบแรกมีความก้าวหน้าอย่างไม่สิ้นสุดและนำไปสู่ความตาย ในขณะที่อย่างหลังนั้นค่อนข้างไม่รุนแรง พวกเขาได้ยินเกี่ยวกับ nootropics แต่มีความคิดเพียงเล็กน้อยว่าจะคาดหวังอะไรจากพวกเขา พวกเขาบอกว่ายีนมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมและความผิดปกติในยีนเหล่านี้ทำให้เกิด ป่วยทางจิตและความผิดปกติทางระบบประสาท แต่อย่าบอกว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร ในที่สุด ผู้คนอ่านว่าความสามารถที่แตกต่างกันทางเพศส่งผลต่อการศึกษาและอาชีพของชายและหญิง นี่หมายความว่าสมองของผู้หญิงแตกต่างจากผู้ชายใช่ไหม?
พวกเราส่วนใหญ่โดยส่วนตัวและ ชีวิตสาธารณะจะต้องตัดสินใจเกี่ยวกับความเข้าใจทางชีววิทยาของจิตใจ บางส่วนจะต้องใช้เพื่อพยายามทำความเข้าใจความแปรปรวนของพฤติกรรมปกติของมนุษย์ บางส่วนอาจเกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางจิตและระบบประสาทที่ร้ายแรงกว่า ดังนั้นจึงจำเป็นที่ทุกคนจะต้องสามารถเข้าถึงข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ล่าสุดที่นำเสนอในรูปแบบที่ชัดเจนและเข้าถึงได้ ฉันแบ่งปันความเชื่อที่แพร่หลายในปัจจุบันค่ะ สภาพแวดล้อมทางวิทยาศาสตร์ว่าเรามีหน้าที่ต้องให้ข้อมูลดังกล่าวแก่สาธารณะ
ในช่วงแรกของการทำงานด้านประสาทวิทยาศาสตร์ ฉันตระหนักว่าผู้ที่ไม่ใช่นักวิทยาศาสตร์มีความสนใจอย่างแท้จริงในการเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ ของจิตใจมนุษย์ เช่นเดียวกับที่นักวิทยาศาสตร์อย่างพวกเราพยายามจะพูดถึงมัน สิ่งนี้เป็นแรงบันดาลใจให้ฉันและเพื่อนร่วมงานคนหนึ่งที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย James Schwartz สร้างหนังสือเรียน Principles of Neural Science ซึ่งเป็นหลักสูตรเบื้องต้นสำหรับวิทยาลัยและโรงเรียนแพทย์ ซึ่งขณะนี้เรากำลังเริ่มทำงานในฉบับที่ 5 หลังจากหนังสือเล่มนี้ตีพิมพ์ ผมได้รับเชิญให้บรรยายเกี่ยวกับประสาทวิทยาศาสตร์แก่ผู้ฟังจำนวนมาก ประสบการณ์นี้ทำให้ฉันมั่นใจว่าผู้ที่ไม่ใช่นักวิทยาศาสตร์ยินดีที่จะพยายามทำความเข้าใจคำถามสำคัญของวิทยาศาสตร์สมอง หากนักวิทยาศาสตร์เต็มใจที่จะพยายามอธิบายคำถามเหล่านี้ให้พวกเขาฟัง นั่นคือเหตุผลที่ฉันเขียนหนังสือที่คุณถืออยู่ในมือเพื่อเป็นการแนะนำวิทยาศาสตร์ใหม่ของจิตใจมนุษย์สำหรับผู้อ่านที่หลากหลายที่ไม่มี การศึกษาพิเศษ. งานของฉันคือการชี้แจง ในแง่ง่ายๆจากทฤษฎีและการสังเกตของนักวิทยาศาสตร์ที่มีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์เชิงทดลองว่าชีววิทยาเป็นอยู่ทุกวันนี้ วิทยาศาสตร์ใหม่ของจิตใจเกิดขึ้นได้อย่างไร
แรงผลักดันอีกประการหนึ่งในการเขียนหนังสือเล่มนี้มาถึงฉันในฤดูใบไม้ร่วงปี 2000 เมื่อการมีส่วนร่วมของฉันในการศึกษาความทรงจำได้รับรางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ ทุกคน ผู้ได้รับรางวัลโนเบลเสนอให้เขียนเรียงความอัตชีวประวัติ ขณะที่ฉันกำลังเขียนอยู่ มันก็ชัดเจนสำหรับฉันว่าความสนใจในธรรมชาติของความทรงจำย้อนกลับไปที่เหตุการณ์ในวัยเด็กของฉันในกรุงเวียนนา ด้วยความประหลาดใจและขอบคุณ ฉันตระหนักว่างานวิจัยของฉันทำให้ฉันสามารถเข้าร่วมได้ เวทีประวัติศาสตร์ในความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเข้าร่วมชุมชนนักวิทยาศาสตร์ชีววิทยาระดับนานาชาติที่น่าทึ่ง ในระหว่างงานของฉัน ฉันได้พบกับนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงหลายคนซึ่งอยู่แถวหน้าของการปฏิวัติทางชีววิทยาและวิทยาศาสตร์สมองเมื่อเร็วๆ นี้ และการปฏิสัมพันธ์กับนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้มีผลกระทบอย่างมากต่องานวิจัยของฉันเอง
อาร์วิด คาร์ลสัน.
พอล กรีนการ์ด.
เอริค แคนเดล.
โครงสร้างของแผ่นโลหะซินแนปติกคือการสัมผัสกันระหว่างเซลล์ประสาทสองอัน
ระบบประสาทของหอย Aplysia ประกอบด้วยเซลล์ประสาทเพียง 20,000 เซลล์ประสาท ดังนั้นจึงสะดวกในการศึกษากระบวนการท่องจำ
รางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ประจำปี 2543 มอบให้กับชาวสวีเดน อาร์วิด คาร์ลสันและชาวอเมริกัน พอล กรีนการ์ดและ เอริค แคนเดล.งานของพวกเขาทำให้สามารถเข้าใจว่าสัญญาณถูกส่งในระบบประสาทจากเซลล์ประสาทหนึ่งไปยังอีกเซลล์ประสาทหนึ่งได้อย่างไร กระบวนการนี้เกิดขึ้นในสถานที่ติดต่อ - ที่เรียกว่าไซแนปส์ กระบวนการอันยาวนานของเซลล์ประสาทหนึ่งสิ้นสุดลงที่ร่างกายของอีกเซลล์หนึ่งโดยมีส่วนขยายซึ่งเป็นแผ่นโลหะที่มีการผลิตสารตัวกลางอย่างต่อเนื่อง เมื่อสัญญาณประสาทมาถึงกระบวนการนี้ สารเหล่านี้ซึ่งสะสมอยู่ในถุงขนาดเล็กมาก จะถูกปล่อยออกสู่ช่องว่างระหว่างแผ่นโลหะและเซลล์ประสาทที่รับ และเปิดช่องสำหรับไอออนในเยื่อหุ้มเซลล์ของชิ้นหลัง การไหลของไอออนระหว่างภายในของเซลล์ประสาทและ สิ่งแวดล้อมซึ่งเป็นแก่นแท้ของแรงกระตุ้นเส้นประสาท
Arvid Karlsson ซึ่งทำงานในภาควิชาเภสัชวิทยาที่มหาวิทยาลัยโกเธนเบิร์ก ค้นพบว่าโดปามีนเป็นสารตัวกลางที่สำคัญสำหรับการทำงานของสมอง (ก่อนการวิจัยของเขา เชื่อกันว่าโดปามีนถูกใช้ในร่างกายเป็นเพียงผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปสำหรับ การผลิตตัวกลางที่รู้จักกันดีอีกชนิดหนึ่งคือ norepinephrine) การค้นพบนี้นำไปสู่การพัฒนายารักษาโรคทางประสาทที่เกี่ยวข้องกับการผลิตโดปามีนในสมองไม่เพียงพอ เช่น โรคพาร์กินสัน
พอล กรีนการ์ด พนักงานของมหาวิทยาลัยร็อคกี้เฟลเลอร์ในนิวยอร์ก เปิดเผยรายละเอียดของกระบวนการส่งกระแสประสาทผ่านไซแนปส์โดยใช้ตัวกลาง เขาแสดงให้เห็นว่าโดปามีนเมื่อเข้าสู่รอยแยกซินแนปติกทำให้ความเข้มข้นของผู้ไกล่เกลี่ยอีกตัวเพิ่มขึ้น - อะดีโนซีนโมโนฟอสเฟตแบบไซคลิกและในทางกลับกันจะกระตุ้นเอนไซม์พิเศษซึ่งมีหน้าที่ในการยึดกลุ่มฟอสเฟตกับโมเลกุลของโปรตีนบางชนิด ( โปรตีนฟอสโฟรีเลท) ช่องไอออนในเยื่อหุ้มเซลล์ประสาทถูกเสียบด้วยปลั๊กที่ทำจากโปรตีนชนิดพิเศษ เมื่อฟอสเฟตเกาะติดกับโมเลกุลของโปรตีนนี้ พวกมันจะเปลี่ยนรูปร่างและมีรูปรากฏขึ้นที่ปลั๊ก ทำให้ไอออนเคลื่อนที่ได้ ปรากฎว่ากระบวนการอื่น ๆ อีกมากมายในเซลล์ประสาทได้รับการควบคุมอย่างแม่นยำผ่านฟอสโฟรีเลชั่นและดีฟอสโฟรีเลชั่นของโปรตีน
Eric Kandel ชาวออสเตรียทำงานที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย (สหรัฐอเมริกา) โดยศึกษาความทรงจำเกี่ยวกับเขตร้อน หอยทะเล- Aplysia ค้นพบว่ากลไกของฟอสโฟรีเลชั่นของโปรตีนที่ควบคุมการเคลื่อนที่ของไอออนผ่านเยื่อหุ้มเซลล์ที่ค้นพบโดย Greengard ยังเกี่ยวข้องกับการก่อตัวของความทรงจำด้วย ต่อมา แคนเดลแสดงให้เห็นว่าความจำระยะสั้นขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงรูปร่างของโปรตีนเมื่อมีการเติมฟอสเฟต และความจำระยะยาวขึ้นอยู่กับการสังเคราะห์โปรตีนใหม่ เมื่อเร็วๆ นี้ Eric Kandel ได้สร้างบริษัทยาที่จะพัฒนายาเพิ่มความจำจากการค้นพบของเขา
เกี่ยวกับผู้ชนะรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ - Zh. I. Alferov, T. Kroemer และ D.-S. Kilby - สามารถอ่านได้ในวารสาร "Science and Life" ฉบับที่ 12, 2000
อีริชเกิดเมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2472 ในกรุงเวียนนา ในครอบครัวชาวยิวของเฮอร์แมนและชาร์ลอตต์ คันเดลจากโคโลเมีย Hermann Kandel เป็นเจ้าของร้านขายของเล่นบนถนน Viennese Kuchkergasse พวกเขามีลูกชายคนโตชื่อ Ludwig เอริคเรียนที่เวียนนา โรงเรียนประถม. ในปี 1939 ครอบครัว Kandel ถูกบังคับให้ออกจากออสเตรียเนื่องจากการข่มเหงของระบอบนาซี เอริคและลุดวิกเดินทางไปเบลเยียมก่อน จากนั้นจึงไปยังสหรัฐอเมริกา ซึ่งพวกเขาสามารถกลับมารวมตัวกับพ่อแม่อีกครั้ง
ในนิวยอร์ก ครอบครัว Kandel ตั้งรกรากในบรูคลิน เอริคไม่รู้ตั้งแต่แรก เป็นภาษาอังกฤษ. มีมติให้เปลี่ยนชื่อเป็นสไตล์อเมริกัน โดยทิ้งอักษรตัวสุดท้ายว่า เอริค การออกเสียงนามสกุลก็เปลี่ยนไป [ไม่ระบุที่มา 1432 วัน] เข้าเรียนโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐหมายเลข มัธยม"อีราสมุสฮอลล์" (โรงเรียนมัธยมอีราสมุสฮอลล์) เขาเขียนบันทึกลงในหนังสือพิมพ์ของโรงเรียน เขาชอบกีฬา
มหาวิทยาลัย
ในปี 1944 Eric Kandel เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ซึ่งเขาศึกษาประวัติศาสตร์และวรรณคดีของยุโรปสมัยใหม่ เขาเริ่มสนใจผลงานของซิกมันด์ ฟรอยด์ และจิตวิเคราะห์ - นี่คือสิ่งที่กระตุ้นให้เขาเรียนวิชาจิตเวช ในปี 1952 เขาเข้าเรียนที่คณะแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2498 เขาได้ฝึกงานในห้องทดลองของ Harry Grundfest ที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย ซึ่งเขาได้เรียนรู้ที่จะทดลองกับเซลล์ประสาทแต่ละเซลล์ ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2499 เขาแต่งงานกับเดนิส บิสเตรน ในปีเดียวกันนั้นเขาได้ฝึกงานด้านจิตเวชที่ Montefiore Clinic ในนิวยอร์ก ถิ่นที่อยู่จัดขึ้นที่ศูนย์แมสซาชูเซตส์ สุขภาพจิตโรงเรียนแพทย์ฮาร์วาร์ดในปี พ.ศ. 2503-62
จากปี 1957 ถึง 1960 เขาทำงานในห้องปฏิบัติการของ Wade Marshall ที่สถาบันสุขภาพจิตแห่งชาติ ในช่วงเวลานี้เองที่ Kendall ได้ตัดสินใจเลือก Aplysia (Aplysia californica) เป็นเป้าหมายของการทดลองของเขา ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2505 Kandel ย้ายไปปารีสเพื่อค้นคว้า เซลล์ประสาท Aplysia ในห้องทดลองของ Tauc และในปี 1965 ได้ตีพิมพ์ผลการศึกษาชุดแรกเหล่านี้
รางวัลและการยอมรับ
พ.ศ. 2526 - รางวัลดิกสัน
พ.ศ. 2526 (ค.ศ. 1983) - รางวัล Albert Lasker สาขาการวิจัยทางการแพทย์ขั้นพื้นฐาน "สำหรับการประยุกต์ใช้เทคนิคชีววิทยาของเซลล์ในการศึกษาพฤติกรรม เผยให้เห็นกลไกที่เป็นพื้นฐานของการเรียนรู้และความทรงจำ"
ดีที่สุดของวัน
พ.ศ. 2529 - การบรรยายเรื่องซิลลิมาน
พ.ศ. 2530 (ค.ศ. 1987) - รางวัล International Gairdner Prize "สำหรับการอธิบายกลไกการเรียนรู้และความจำในเซลล์ประสาท"
พ.ศ. 2531 - เหรียญวิทยาศาสตร์แห่งชาติสหรัฐอเมริกาในการเสนอชื่อ " วิทยาศาสตร์ชีวภาพ”, “สำหรับการค้นพบกลไกระดับเซลล์และโมเลกุลแรกที่เอื้อต่อการเรียนรู้และความทรงจำที่เรียบง่าย”
พ.ศ. 2531 - รางวัล NAS Scientific Peer Review Award "สำหรับการวิจารณ์ของเขาเกี่ยวกับการค้นพบในระบบที่เรียบง่ายไปจนถึงการค้นพบในรูปแบบที่สูงกว่า ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อการศึกษาสมัยใหม่เกี่ยวกับพื้นฐานการเรียนรู้ระดับเซลล์"
1988 - ฌอง-หลุยส์-ซินโนเรต์-เปรส์
พ.ศ. 2531 – รางวัลปาเศรษฐ์
พ.ศ. 2536 (ค.ศ. 1993) - รางวัล Harvey Award "เพื่อยกย่องการมีส่วนร่วมอันเป็นเอกลักษณ์และเป็นพื้นฐานของเขาในการอธิบายการเรียนรู้และความทรงจำขั้นพื้นฐานระดับเซลล์และโมเลกุล"
2540 - เทเลอเมอริตสำหรับ Wissenschaften und Künste
1997 - รางวัลราล์ฟ เจอราร์ด
พ.ศ. 2542 (ค.ศ. 1999) - Wolf Prize สาขาการแพทย์ "สำหรับการอธิบายกลไกทางสิ่งมีชีวิต เซลล์ และโมเลกุล โดยที่ความจำระยะสั้นจะถูกแปลงเป็นรูปแบบระยะยาว"
พ.ศ. 2543 (ค.ศ. 2000) - รางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ (ร่วมกับ Arvid Karlsson และ Paul Greengard) "สำหรับการค้นพบที่เกี่ยวข้องกับการส่งสัญญาณในระบบประสาท"
พ.ศ. 2543 (ค.ศ. 2000) - รางวัลไฮเนเก้นสาขาการแพทย์ "สำหรับการวิจัยบุกเบิกเกี่ยวกับกลไกระดับโมเลกุลที่เป็นรากฐานของกระบวนการเรียนรู้และความทรงจำ"
2548 - ออสเตรีย ป้ายเกียรติยศ“เพื่อวิทยาศาสตร์และศิลปะ”
2549 - เหรียญเบนจามิน แฟรงคลิน
2549 - รางวัลหนังสือหนังสือพิมพ์ " ลอสแอนเจลิสครั้ง"
พ.ศ. 2551 - รางวัลวิคเตอร์ แฟรงเคิล
พ.ศ. 2551 - พลเมืองกิตติมศักดิ์แห่งกรุงเวียนนา
พ.ศ. 2555 - เครื่องราชอิสริยาภรณ์เกียรติยศชั้นที่ 2 แก่ออสเตรีย
2555 - รางวัล Bruno Kreisky สาขาหนังสือการเมือง
(1986)
เหรียญวิทยาศาสตร์แห่งชาติสหรัฐอเมริกา ()
ฮาร์วีย์อวอร์ด (1993)
รางวัลหมาป่า (1999)
รางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ ()
รางวัลไฮเนเก้น (2000)
ตราเกียรติยศออสเตรีย "เพื่อวิทยาศาสตร์และศิลปะ" (2548)
นามสกุลในการถอดความภาษาอังกฤษ คันเดลอ่านว่า Kendel (หรือ Kandel) เมื่อพิจารณาถึงต้นกำเนิดของเอริก เคนดัลจากครอบครัวชาวยิวชาวออสเตรีย ในวรรณคดีภาษารัสเซีย นามสกุลของเขาจึงมักถูกแปลเป็น คันเดล .
ชีวประวัติ
เยาวชนและโรงเรียน
Eric (Erich) เกิดเมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2472 ในกรุงเวียนนา ในครอบครัวชาวยิวของ Herman และ Charlotte Kandel จาก Kolomyia Hermann Kandel เป็นเจ้าของร้านขายของเล่นใน Kuchkergasse ของเวียนนา พวกเขามีลูกชายคนโตชื่อ Ludwig เอริคเข้าเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาเวียนนา ในปี 1939 ครอบครัว Kandel ถูกบังคับให้ออกจากออสเตรียเนื่องจากการข่มเหงของระบอบนาซี เอริคและลุดวิกเดินทางไปเบลเยียมก่อน จากนั้นจึงไปยังสหรัฐอเมริกา ซึ่งพวกเขาสามารถกลับมารวมตัวกับพ่อแม่อีกครั้ง
ดูสิ่งนี้ด้วย
เขียนบทวิจารณ์ในบทความ "Kandel, Eric"
หมายเหตุ
ลิงค์
- (ภาษาอังกฤษ)
|
||||||||||
ข้อความที่ตัดตอนมาจากแคนเดล, เอริค
- บอก! คุณหญิงกล่าว“ เขาเลือกคนรู้จักไม่ดี” เจ้าหญิงแอนนามิคาอิลอฟนาเข้ามาแทรกแซง - ลูกชายของเจ้าชาย Vasily เขาและ Dolokhov คนหนึ่งพูดว่าพระเจ้ารู้ดีว่าพวกเขากำลังทำอะไรอยู่ และได้รับบาดเจ็บทั้งคู่ Dolokhov ถูกลดตำแหน่งเป็นทหารและลูกชายของ Bezukhoy ถูกส่งไปมอสโคว์ Anatol Kuragin - พ่อคนนั้นเงียบไป แต่พวกเขาถูกส่งมาจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
“พวกเขาทำอะไรบ้าๆ กัน?” คุณหญิงถาม
“พวกนี้เป็นโจรที่สมบูรณ์แบบ โดยเฉพาะโดโลคอฟ” แขกกล่าว - เขาเป็นลูกชายของ Marya Ivanovna Dolokhova ผู้หญิงที่น่านับถือและอะไร? คุณคงจินตนาการได้ว่าพวกเขาทั้งสามมีหมีอยู่ที่ไหนสักแห่ง ใส่มันไว้ในรถม้าแล้วนำไปให้นักแสดง ตำรวจก็มาเอาตัวพวกเขาไป พวกเขาจับผู้คุมแล้วมัดกลับกับหมีแล้วปล่อยหมีเข้าไปในมอยกา หมีว่ายน้ำและหนึ่งในสี่นั้น
- เยี่ยมมาก ร่างรายไตรมาส - เคานต์ตะโกนและตายด้วยเสียงหัวเราะ
- โอ้ช่างน่ากลัวจริงๆ! มีอะไรให้หัวเราะเคาท์?
แต่พวกผู้หญิงกลับหัวเราะตัวเองโดยไม่ตั้งใจ
“พวกเขาช่วยชายผู้เคราะห์ร้ายคนนี้ด้วยกำลัง” แขกกล่าวต่อ - และนี่คือลูกชายของเคานต์คิริลล์ วลาดิมีโรวิช เบซูคอฟ ผู้มีอารมณ์ขันอย่างชาญฉลาด! เธอกล่าวเสริม - และพวกเขาบอกว่าเขามีการศึกษาดีและฉลาดมาก นั่นคือทั้งหมดที่การเลี้ยงดูในต่างประเทศได้นำมา ฉันหวังว่าจะไม่มีใครยอมรับเขาที่นี่ แม้ว่าเขาจะร่ำรวยก็ตาม ฉันอยากจะแนะนำเขา ฉันปฏิเสธอย่างเด็ดเดี่ยว: ฉันมีลูกสาว
ทำไมคุณถึงบอกว่าชายหนุ่มคนนี้รวยมาก? ถามคุณหญิงโดยก้มลงจากสาว ๆ ซึ่งแสร้งทำเป็นไม่ฟังทันที “เขามีลูกนอกสมรสเท่านั้น ดูเหมือนว่า ... และปิแอร์จะผิดกฎหมาย
แขกคนนั้นโบกมือ
“ผมคิดว่าเขามีอันที่ผิดกฎหมายยี่สิบอัน
เจ้าหญิงแอนนา มิคาอิลอฟนาเข้ามาแทรกแซงการสนทนา โดยดูเหมือนจะต้องการแสดงความสัมพันธ์และความรู้ของเธอเกี่ยวกับสถานการณ์ทางโลกทั้งหมด
“นี่คือสิ่งนี้” เธอพูดอย่างมีความหมายและกระซิบด้วย - ชื่อเสียงของเคานต์คิริลล์วลาดิมิโรวิชเป็นที่รู้จัก ... เขาสูญเสียลูก ๆ ไปแล้ว แต่ปิแอร์คนนี้เป็นคนโปรดของเขา
“ ชายชราช่างดีเหลือเกิน” เคาน์เตสกล่าว“ แม้แต่ปีที่แล้ว!” สวยกว่าผู้ชายฉันไม่เห็น.
“ ตอนนี้เขาเปลี่ยนไปมาก” Anna Mikhailovna กล่าว “ ฉันอยากจะพูด” เธอกล่าวต่อ“ โดยภรรยาของเขาซึ่งเป็นทายาทโดยตรงของอสังหาริมทรัพย์ทั้งหมดเจ้าชายวาซิลี แต่ปิแอร์รักพ่อของเขามากมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดูของเขาและเขียนถึงอธิปไตย ... ดังนั้น ไม่มีใครรู้ว่าเขาตายหรือไม่ (เขาแย่มากจนทุกคนคาดหวังทุกนาทีและลอเรนมาจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) ซึ่งจะได้รับโชคลาภมหาศาลนี้ปิแอร์หรือเจ้าชายวาซิลี สี่หมื่นดวงวิญญาณและนับล้าน ฉันรู้เรื่องนี้ดีเพราะเจ้าชายวาซิลีบอกฉันเรื่องนี้เอง ใช่แล้วคิริลล์วลาดิมิโรวิชเป็นลูกพี่ลูกน้องคนที่สองของมารดาของฉัน เขาเป็นคนที่ให้บัพติศมา Borya” เธอกล่าวเสริมราวกับว่าไม่ได้มีส่วนสำคัญใด ๆ ต่อสถานการณ์นี้
– เจ้าชายวาซิลีมาถึงมอสโกเมื่อวานนี้ เขาไปตรวจสอบพวกเขาบอกฉัน - แขกกล่าว
“ ใช่ แต่ก่อนอื่น [ระหว่างเรา]” เจ้าหญิงกล่าว“ นี่เป็นข้ออ้างจริง ๆ แล้วเขามาหาเคานต์คิริลล์วลาดิมิโรวิชเมื่อรู้ว่าเขาแย่มาก
“อย่างไรก็ตาม แม่ นี่เป็นสิ่งที่ดี” เคานต์กล่าว และสังเกตเห็นว่าแขกผู้อาวุโสไม่ฟังเขา เขาจึงหันไปหาหญิงสาว - ฉันคิดว่าควอเตอร์แมนมีรูปร่างที่ดี
และเขาจินตนาการว่าบล็อกแมนโบกมืออย่างไร เขาก็ระเบิดเสียงหัวเราะออกมาอีกครั้งด้วยเสียงหัวเราะที่ดังและเบส สั่นไปทั้งตัว ผู้คนหัวเราะอย่างไร ใครกินดีและโดยเฉพาะอย่างยิ่งดื่มเสมอ “งั้นเชิญมาทานอาหารเย็นกับเรา” เขาพูด
มีความเงียบ เคาน์เตสมองแขกยิ้มอย่างมีความสุข แต่ไม่ได้ซ่อนความจริงที่ว่าตอนนี้เธอจะไม่เสียใจถ้าแขกลุกขึ้นและจากไป ลูกสาวของแขกกำลังปรับชุดของเธอแล้วมองดูแม่ของเธอ ทันใดนั้นก็มีเสียงวิ่งไปที่ประตูของขาชายและหญิงหลายขาจากห้องถัดไป เสียงร้องของเก้าอี้ที่ติดตะขอและล้มลงและอีกสิบสาม - เด็กหญิงวัย 1 ขวบวิ่งเข้าไปในห้อง ห่ออะไรบางอย่างด้วยกระโปรงผ้ามัสลินตัวสั้น แล้วหยุดที่ห้องกลาง เห็นได้ชัดว่าเธอกระโดดไปไกลมากจากการวิ่งโดยไม่ได้ตั้งใจ ในเวลาเดียวกัน นักเรียนที่สวมปลอกคอสีแดงเข้ม เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย เด็กหญิงอายุสิบห้าปี และเด็กชายอ้วนแดงในเสื้อแจ็คเก็ตเด็กก็ปรากฏตัวที่ประตูในเวลาเดียวกัน
นับกระโดดขึ้นและแกว่งแขนกว้างไปรอบ ๆ หญิงสาวที่กำลังวิ่งอยู่
- อ่าเธออยู่นี่! เขาตะโกนหัวเราะ - สาววันเกิด! Ma chere สาววันเกิด!
- Ma chere, il y a un temps pour tout, [ที่รักมีเวลาสำหรับทุกสิ่ง] - เคาน์เตสพูดแสร้งทำเป็นเข้มงวด “คุณตามใจเธอตลอดเวลาเอลี” เธอกล่าวกับสามีของเธอ
- Bonjour, ma chere, je vous felicite, [สวัสดีที่รักฉันขอแสดงความยินดีกับคุณ] - แขกกล่าว - Quelle อาหารอันโอชะอองฟองต์! [ช่างเป็นเด็กที่น่ารักจริงๆ!] เธอกล่าวเสริม และหันไปหาแม่ของเธอ
เด็กหญิงตาสีเข้ม ปากใหญ่ น่าเกลียดแต่มีชีวิตชีวา ไหล่เปิดเหมือนเด็ก ซึ่งย่อตัวลงแล้วขยับเข้าไปในเสื้อยกทรงของเธอจากการวิ่งอย่างรวดเร็ว โดยผมหยิกสีดำของเธอถูกกระแทกไปด้านหลัง แขนเปลือยบาง และขาเล็ก ๆ ในชุดกางเกงลูกไม้และ รองเท้าแบบเปิด อยู่ในวัยที่หอมหวานเมื่อหญิงสาวไม่ใช่เด็กอีกต่อไป และเด็กยังไม่ใช่เด็กผู้หญิง เธอหันหลังให้กับพ่อของเธอ และวิ่งไปหาแม่ของเธอ โดยไม่สนใจคำพูดที่เข้มงวดของเธอ เธอจึงซ่อนใบหน้าที่แดงก่ำของเธอไว้ในลูกไม้ของแม่ของเธอแล้วหัวเราะ เธอกำลังหัวเราะกับอะไรบางอย่าง และพูดถึงตุ๊กตาที่เธอหยิบออกมาจากใต้กระโปรงอย่างกะทันหัน
“เห็นไหม…ตุ๊กตา…มีมี่…เห็น
และนาตาชาไม่สามารถพูดได้อีกต่อไป (ทุกอย่างดูไร้สาระสำหรับเธอ) เธอล้มลงบนแม่ของเธอและระเบิดเสียงหัวเราะออกมาดังลั่นจนทุกคนแม้แต่แขกรับเชิญคนแรกก็หัวเราะอย่างไม่เต็มใจ
- เอาล่ะไปพร้อมกับตัวประหลาดของคุณ! - แม่พูดผลักลูกสาวออกไปอย่างเยาะเย้ยด้วยความโกรธ “นี่คือตัวเล็กของฉัน” เธอหันไปหาแขก
นาตาชาฉีกหน้าออกจากผ้าพันคอลูกไม้ของแม่ครู่หนึ่งมองเธอจากด้านล่างด้วยน้ำตาแห่งความหัวเราะแล้วซ่อนใบหน้าของเธออีกครั้ง
แขกที่ถูกบังคับให้ชื่นชมฉากครอบครัวถือว่าจำเป็นต้องมีส่วนร่วมด้วย
“ บอกฉันสิที่รัก” เธอพูดแล้วหันไปหานาตาชา“ คุณมีมีมี่คนนี้ได้อย่างไร? ลูกสาวใช่ไหม?
นาตาชาไม่ชอบน้ำเสียงที่สุภาพต่อการสนทนาแบบเด็ก ๆ ที่แขกหันมาหาเธอ เธอไม่ตอบและมองแขกอย่างจริงจัง
เอริก ริชาร์ด แคนเดล
พ่อแม่ของเอริคเกิดในดินแดนแห่งนี้ ยูเครนสมัยใหม่: แม่ - ใน Kolomyia และพ่อในเมือง Oleshko (ใกล้ Lvov) พ่อแม่ของเอริคแต่งงานกันในปี 2466 พ่อในขณะนั้นก็มี ร้านค้าของตัวเองของเล่น แต่ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2481 หลังจากการผนวกออสเตรียโดยเยอรมนี ทรัพย์สินของชาวยิวก็ถูกเวนคืน - ร้านค้าของ Herman Kandel พ่อของ Eric ก็ไม่มีข้อยกเว้น
เมื่ออายุเก้าขวบ เอริคและลุดวิกน้องชายวัยสิบสี่ปีของเขาถูกกำหนดให้ต้องข้ามกัน มหาสมุทรแอตแลนติก. ในฤดูใบไม้ผลิปี 1939 พวกเขาล่องเรือ Gerolstein จากแอนต์เวิร์ป วันที่ 11 พฤษภาคม พี่น้องทั้งสองมาถึงบรูคลินเพื่อไปหาลุงของพวกเขา ต่อมาพ่อแม่ของพวกเขาก็ไปถึงสหรัฐอเมริกาได้สำเร็จ
ด้วยความพยายามของปู่ของเขา เอริคจึงได้เริ่มเข้าสู่ประเพณีของชาวยิวทั้งหมด ดังนั้นเขาจึงได้รับการยอมรับเข้าสู่แฟลตบุชเยชิวาโดยไม่มีปัญหาใด ๆ ซึ่งเขาสำเร็จการศึกษาในปี 2487 ต่อมาเขาได้เข้าเรียนที่โรงเรียน Erasmus Hall ซึ่งเขาได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ที่ Erasmus Hall Kandel ทำงานเป็นนักเขียนด้านกีฬาให้กับ หนังสือพิมพ์โรงเรียน. อุดมศึกษาได้รับจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ในปี 1952 เขาเริ่มเรียนที่คณะแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก ในระหว่างการศึกษา เขาได้พบกับเดนิซ บิสทริน ภรรยาในอนาคตของเขา ในช่วงเวลานี้ เขายังทำการวิจัยในห้องทดลองของ Harry Grundfest ที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบียด้วย ในปีพ.ศ. 2505 เขาได้ไปปารีสเพื่อศึกษาหอย Aplysia ( Aplysia แคลิฟอร์เนีย). สิ่งนี้กำหนดชะตากรรมในอนาคตของเขา
ใช้เป็นต้นแบบ ระบบประสาทหอยทะเล Aplysia เขาพบว่าการเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมของไซแนปส์เป็นพื้นฐานในกลไกของความทรงจำ โปรตีนฟอสโฟรีเลชั่นที่ไซแนปส์ บทบาทสำคัญในการสร้างความจำระยะสั้น สำหรับการก่อตัวของหน่วยความจำระยะยาว การเปลี่ยนแปลงในการสังเคราะห์โปรตีนก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงรูปร่างและการทำงานของไซแนปส์ เมื่อเซลล์ประสาททั้งสองของไซแนปส์ที่กำหนดตื่นเต้น การเปลี่ยนแปลงจะเริ่มเกิดขึ้นในรอยแยกไซแนปส์ของมัน ซึ่งในตัวมันเองไม่ได้พิสูจน์ว่าพวกมันเกี่ยวข้องกับความจำระยะสั้น แม้ว่าจะส่งผลต่อการส่งสัญญาณผ่านไซแนปส์ก็ตาม หากภาพหน่วยความจำได้รับการดูแลด้วยความช่วยเหลือจากการตอบรับเชิงบวก - การกระตุ้นตัวเองแน่นอนว่าการเปลี่ยนแปลงในไซแนปส์สามารถทำลายการเชื่อมต่อและดับภาพนี้ได้ แต่ไม่ใช่ในทางกลับกัน
ในตอนแรก Eric Kandel เริ่มศึกษากลไกการสร้างความทรงจำในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม แต่ระบบประสาทของพวกมันกลายเป็นเรื่องยากมากที่จะเข้าใจกระบวนการพื้นฐานของความทรงจำ นักวิทยาศาสตร์ตัดสินใจใช้แบบจำลองการทดลองที่เรียบง่ายกว่า นั่นคือระบบประสาท Aplysia ซึ่งประกอบด้วยเซลล์ประสาท 20,000 เซลล์ ซึ่งหลายเซลล์ในนั้น ขนาดใหญ่(สูงสุด 1 มม.)
Eric Kandel พิสูจน์ว่าใน Aplysia ทั้งหน่วยความจำระยะสั้นและระยะยาวได้รับการ "แปลเป็นภาษาท้องถิ่น" ในไซแนปส์ ในช่วงทศวรรษที่ 90 เขาได้ทำการศึกษาที่คล้ายกันกับหนู นักวิทยาศาสตร์สามารถพิสูจน์ได้ว่าการสร้างความทรงจำแบบเดียวกับที่พบในหอยมีอยู่ในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม
Eric Kandel ได้ระบุกลไกการจดจำที่คล้ายกันในมนุษย์ เราสามารถพูดได้ว่าหน่วยความจำของมนุษย์นั้น "แปลเป็นภาษาท้องถิ่นในไซแนปส์" และการเปลี่ยนแปลงในการทำงานของไซแนปส์เป็นส่วนหลักในกระบวนการสร้าง หลากหลายชนิดหน่วยความจำ. เป็นการดีกว่าที่จะบอกว่าหน่วยความจำไม่ได้แปลในไซแนปส์ แต่ถูกกำหนดโดยการนำไฟฟ้าของไซแนปส์นี้ แม้ว่าเส้นทางสู่การทำความเข้าใจความซับซ้อนทั้งหมดของกระบวนการหน่วยความจำยังอีกยาวไกล แต่ผลการวิจัยของ Eric Kandel ก็กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม
ในปี 2000 Eric Kandel ได้รับรางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ ร่วมกับ Arvid Karlsson และ Paul Greengard "สำหรับการค้นพบที่เกี่ยวข้องกับการส่งสัญญาณในระบบประสาท"