รากของคำในภาษารัสเซียคืออะไร? รากของคำคืออะไร: คำจำกัดความ ตัวอย่าง กฎ รากอะไรคืออะไร

บ้านราก

– ส่วนสำคัญหลักของคำซึ่งมีความหมายคำศัพท์ทั่วไปของคำที่เกี่ยวข้อง ทุกคำต้องมีราก บางคำอาจมีสองรากขึ้นไป คำดังกล่าวเรียกว่าคำที่ซับซ้อน ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณากลุ่มคำที่เกี่ยวข้องต่อไปนี้ซึ่งประกอบด้วยส่วนต่างๆ ของคำพูด:เดิน, ออกไป, เข้า, มาถึง, การเปลี่ยนแปลง, บายพาส, ออก, วันออก, การเปลี่ยนแปลง, วอล์คเกอร์ อย่างที่คุณเห็นคำเหล่านี้ทั้งหมดรวมกันเป็นความหมายเดียวกัน"เดิน" (และไม่ว่ายน้ำ วิ่ง คลาน วาดรูป ฯลฯ) เนื่องจากสิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกัน แม้ว่าคำเหล่านี้ทั้งหมดจะขึ้นต้นและลงท้ายด้วยการผสมเสียงที่แตกต่างกันและมีลักษณะไม่เหมือนกันมากนัก แต่แต่ละคำเหล่านี้ก็มีส่วนเหมือนกันทั้งหมด -ความคืบหน้า - มันเป็นส่วนนี้ทั่วไปสำหรับคำที่เกี่ยวข้องทั้งหมดซึ่งมีภาระความหมายหลักนั่นคือราก - เมื่อเราต้องการให้ความหมายของคำมีความหมายแฝงความหมายเพิ่มเติม รากจะเริ่ม "มากเกินไป" ด้วย "สารเติมแต่ง" ต่างๆ บทบาทของ "สารเติมแต่ง" ดังกล่าวเกิดขึ้นแล้วคอนโซล และคำต่อท้าย - เราจะเห็นว่าการสะกดส่วนทั่วไปของคำจะเหมือนกันเสมอและไม่ขึ้นอยู่กับความเครียด: ถ้าเข้าที่เกี่ยวกับ เราได้ยิน[ก] - เราจะเห็นว่าการสะกดส่วนทั่วไปของคำจะเหมือนกันเสมอและไม่ขึ้นอยู่กับความเครียด: ถ้าเข้าที่เราเขียนเท่านั้น เพราะเป็นรากที่รวมคำที่เกี่ยวข้องเข้าด้วยกัน และถ้าเราเขียนลงในรากนี้ก

จากนั้นเราจะแยกคำที่เขียนออกจากกลุ่มที่เกี่ยวข้องโดยอัตโนมัติ และคำนั้นจะสูญเสียความหมายของคำศัพท์ไป

เด็กนักเรียนได้รับการสอนให้ระบุรากของคำที่มีอยู่แล้วในระดับประถมศึกษา เหตุใดจึงจำเป็นต้องรู้รากของคำและค้นหาคำเหล่านั้นอย่างถูกต้อง? เพื่อเลือกคำทดสอบที่จะช่วยให้คุณเขียนสระที่ไม่หนักลงในรากได้อย่างถูกต้อง ดูเหมือนว่ามันจะง่ายกว่าการค้นหาคำที่มีรากเดียวกัน แต่ที่นี่เด็กนักเรียนมักประสบปัญหา นักเรียนเลือกคำที่ฟังดูคล้ายกันโดยไม่ต้องคิดโดยไม่สนใจความหมายของคำศัพท์โดยสิ้นเชิง เป็นการดีเมื่อการสะกดของรากที่เหมือนกันเหมือนกัน: sp

• เย็บและเดิน ในกรณีนี้สามารถหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดได้ จะเกิดอะไรขึ้นหาก ตัวอย่างเช่น เส้นทางของคำถูกตรวจสอบด้วยคำว่า แลดเดอร์? คุณควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความหมายของคำและเลือกคำที่มีรากเดียวกันที่มีความหมายคำศัพท์คล้ายกัน แบบฝึกหัด "สามคี่" ช่วยได้มากในเรื่องนี้
• ป่าบันไดป่าไม้
• ตลก หัวเราะ ผสม
• ซ้ายสิงโตซ้าย
• น้ำ, คนขับ, คนเดินเรือ.
• รีบเดินคนเดินเท้า

การเขียนรากศัพท์ด้วยเสียงสระที่ไม่เน้นเสียงไม่ใช่เรื่องยาก คุณต้องสามารถเลือกคำทดสอบที่ถูกต้องได้ หากคุณประสบปัญหาในการเขียนสระเสียงหนักหรือต้องการทดสอบความรู้ ผู้เชี่ยวชาญของ Tutoronline.ru พร้อมเสมอที่จะช่วยเหลือคุณ

เราหวังว่าคุณจะโชคดี!

เว็บไซต์ เมื่อคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มา

การเขียนจดหมายแทนสระเน้นเสียงที่ถูกต้องในบางกรณีจะพิจารณาจากความคล่องของสระนี้ เสียงสระที่คล่องแคล่วปรากฏในคำนามและคำคุณศัพท์หลายคำในรูปแบบการผันคำแบบใดแบบหนึ่งระหว่างพยัญชนะตัวท้ายสองตัวของก้าน...

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

“ลูกน้ำจะถูกวางไว้ระหว่างส่วนของประโยคประสม ในขณะเดียวกัน ความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงกันก็ถูกสร้างขึ้นระหว่างพวกเขา (สหภาพ และ ใช่ ในความหมายของ "และ" ไม่ใช่... หรือ): การบรรยายของฉันกลายเป็นสารคดีอย่างเคร่งครัด แล้วฉันต้องไปตามผู้ที่ถูกเลือก.. .

การผสมตัวอักษร "tch", "stch", "dch" และ "zdch" | การสะกดคำ

การรวมตัวอักษร tch, dch (รวมถึง stch, zdch) ถูกเขียนที่ทางแยกของส่วนสำคัญของคำหากส่วนก่อนหน้าของคำลงท้ายด้วย t หรือ d และส่วนต่อมาขึ้นต้นด้วย ch เช่น: ที่ทางแยก ของคำนำหน้าและราก: บางส่วน รายงาน ขีดเส้นใต้ ; บน...

รากที่มีตัวอักษร "i" และ "e" | การสะกดคำ

เปล่งปลั่ง (k, t) – ส่องแสง – ส่องแสง แทนที่สระที่ไม่มีเสียงหนักจะมีการเขียนตัวอักษร i และ e: i - ก่อน st พร้อมด้วยตัวเน้นที่ตามมาเช่น: ส่องแสง, ส่องแสง, ส่องแสง, ส่องแสง, สุกใส, ส่องแสง; e - ในกรณีอื่นๆ เช่น Sparkle, Sparkles,...

ตัวอักษร "ฉัน" | การสะกดคำ

ในกรณีต่อไปนี้ตัวอักษรและสื่อถึงเสียงыหลังพยัญชนะแข็ง: a) หลังคำนำหน้าของแหล่งกำเนิดต่างประเทศ: ไฮเปอร์, เดซ, อินเตอร์, ตัวนับ, โพสต์, ย่อย, ซุปเปอร์, ทรานส์รวมถึงหลังองค์ประกอบเริ่มต้น แพน สำหรับ ตัวอย่าง: ภาวะเงินเฟ้อรุนแรง, ข้อมูลบิดเบือน, เด ...

สระไม่ตามหลัง sibilants และ “ts” | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

หลังจากคำนำหน้าภาษารัสเซียที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ยกเว้นคำนำหน้าเหนือและระหว่างกลาง) ตัวอักษร ы จะถูกเขียนแทนอักษรเริ่มต้นและรากเพื่อถ่ายทอดสระ ы และในเวลาเดียวกันเพื่อระบุความแข็งของพยัญชนะก่อนหน้า ตัวอย่างเช่น: bezygly (cf. เข็ม), bezyl ..

พยัญชนะที่ไม่มีเสียงและเปล่งเสียง | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

“พยัญชนะไร้เสียงที่จับคู่จะมีเสียง p, f, t, s (และเสียงนุ่มที่สอดคล้องกัน), k, sh ที่ท้ายคำและก่อนที่พยัญชนะที่ไม่มีเสียงจะถูกแทนตามลำดับด้วยตัวอักษร p หรือ b, f หรือ v t หรือ d, s หรือ z, k หรือ g, w หรือ g ตัวอักษรเดียวกันสามารถสื่อถึง...

ตัวอักษร "ш" ที่ส่วนท้ายของรูต | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

“ ตัวอักษร u เขียนที่ส่วนท้ายของรูตด้วยคำและรูปแบบที่มีการสลับ sk - sch, st - sch เช่น: ฉันกำลังมองหา (ค้นหาการค้นหา) ให้อภัย ให้อภัย ให้อภัย (เปรียบเทียบ ให้อภัย) แวกซ์ (แว็กซ์), ไม้กระดาน (บอร์ด), เรียบกว่า (แบน), หนาขึ้น (หนา), เรียบง่ายกว่า (เรียบง่าย), คมกว่า (โอ้...

คำต่อท้ายของคำนาม | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

“ การรวมตัวอักษร tch, dch (รวมถึง stch, zdch) ถูกเขียนที่จุดเชื่อมต่อของส่วนสำคัญของคำหากส่วนก่อนหน้าของคำลงท้ายด้วย t หรือ d และส่วนต่อมาขึ้นต้นด้วย ch เช่น: ที่ จุดเชื่อมต่อระหว่างคำนำหน้าและราก: บางส่วน รายงาน เน้น...

การผสมตัวอักษร "ssh", "szh", "zsh" และ "zzh" | การสะกดคำ

การรวมตัวอักษร сш, сж, зш, зж เขียนที่จุดเชื่อมต่อของส่วนสำคัญของคำ หากส่วนก่อนหน้าลงท้ายด้วยพยัญชนะ s หรือ з และส่วนต่อมาขึ้นต้นด้วย sh หรือ zh เช่น ที่จุดเชื่อมต่อ ของคำนำหน้าและราก: ไร้รอยต่อ (จาก su), เย็บ, บีบอัด, กำจัด, ใน...

สตริง สระเสียงหนักในรูท | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

เวเรนิตซา, -y, w. 1. ชุดของเนื้อเดียวกันที่เรียงต่อกัน มักจะเคลื่อนย้ายวัตถุหรือสิ่งมีชีวิต ในท้องฟ้าสีคราม ห่านป่าบินเป็นแถวยาว Chekhov บทสนทนาห่าน ผู้คนเข้าแถวยาวเหยียดไปตามถนนที่เต็มไปด้วยฝุ่น ฟาดีฟ, โม...

พยัญชนะคู่ในรากภาษารัสเซีย | การสะกดคำ

พยัญชนะคู่เขียนด้วยรากของคำภาษารัสเซีย (ไม่ยืม) ในกรณีต่อไปนี้ ดับเบิลเขียนด้วยคำว่าบังเหียน ยีสต์ ฉวัดเฉวียน จูนิเปอร์ และอนุพันธ์จากพวกเขาเช่น: ยีสต์ ฉวัดเฉวียน จูนิเปอร์ และในบางรูปแบบคำกริยา...

การก่อตัวของผู้มีส่วนร่วม | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

ผู้มีส่วนร่วมในปัจจุบันที่ใช้งานอยู่นั้นถูกสร้างขึ้นจากต้นกำเนิดของกริยากาลปัจจุบันด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -уч- / -юш- (จากคำกริยาของการผันคำกริยาครั้งแรก) และ -аш- / -яш- (จากคำกริยาของการผันคำกริยาที่สอง) . คำว่า bud-ush-y มาจากก้าน bud-ut (เทียบ พวกเขากำลังทำอะไร...

สระเสียงหนัก "i" และ "e" ในราก | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

รากกริยาจำนวนหนึ่งมีสระที่คล่องแคล่วไม่หนักแน่น ซึ่งแสดงเป็นลายลักษณ์อักษร (หลังพยัญชนะอ่อนและ sibilants) ด้วยตัวอักษร และ (ในรากเหล่านี้บางส่วน) ด้วยตัวอักษร e ตัวอักษรถูกเขียน (โดยปกติจะเป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์) ถ้ามันยืนอยู่ใต้ทันที

สระที่ไม่ได้ตรวจสอบ | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

การระบายน้ำ, -a และ -a, m. 1. การระบายน้ำของดินผ่านระบบร่องลึกหรือท่อรวมถึงระบบของร่องลึกและท่อดังกล่าวด้วย 2. กำจัดหนองและของเหลวออกจากบาดแผล โพรงโดยใช้ท่อและแถบผ้ากอซ อุปกรณ์สำหรับการถอดดังกล่าว - คำคุณศัพท์ การระบายน้ำ...

ทาร์ พยัญชนะไร้เสียงคู่ | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

พยัญชนะไร้เสียงที่จับคู่เป็นเสียง p, f, t, s (และเสียงนุ่มที่สอดคล้องกัน), k, sh ที่ท้ายคำ และก่อนที่จะแสดงพยัญชนะไร้เสียงตามลำดับด้วยตัวอักษร p หรือ b, f หรือ v, t หรือ d, s หรือ z, k หรือ g , w หรือ f สามารถใช้ตัวอักษรเดียวกันเพื่อสื่อถึง...

การผสมตัวอักษร "sch", "zch", "zhch" และ "shch" | การสะกดคำ

การผสมตัวอักษร сч, зч, жч, Шч เขียนที่จุดเชื่อมต่อของส่วนสำคัญของคำ หากส่วนก่อนหน้าของคำลงท้ายด้วย s, з หรือ Ж, Ш และส่วนต่อจากนั้นขึ้นต้นด้วย h เช่น: ที่ทางแยกของคำนำหน้าและราก: ความอับอาย, หมดแรง, ค้นพบ, หวี, h...

การใช้ตัวอักษร “b” | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

“ ตัวอักษร b ไม่ได้ถูกเขียนระหว่างพยัญชนะในชุดตัวอักษร nn, nch, nsch, rch, rshch, chk, chn, schn: Monkey nn itch, beg, nyan beginning, mason, parcha, เรียงพิมพ์, pa chka, ฉ่ำ, อำนาจ ฯลฯ (การรวมกันที่ระบุไว้มักเกิดขึ้นมาก...

พยัญชนะคู่ที่ทางแยกของคำนำหน้าและรูต | การสะกดคำ

พยัญชนะคู่เขียนที่จุดเชื่อมต่อระหว่างคำนำหน้าและราก หากคำนำหน้าลงท้ายและรากขึ้นต้นด้วยพยัญชนะตัวเดียวกัน เช่น ไร้กฎหมาย ไร้หัวใจ แนะนำ ฟื้นฟู แช่แข็ง เสื่อมสภาพ เช็ดออก (แต่เปรียบเทียบ เช็ดออก โดยที่คำนำหน้าคือ o) ...

พยัญชนะคู่ในคำที่เกิดจากรากเป็นพยัญชนะสองตัวที่เหมือนกัน | การสะกดคำ

ในคำที่เกิดจากลำต้นที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะสองตัวที่เหมือนกันพยัญชนะคู่ก่อนคำต่อท้ายจะถูกเก็บรักษาไว้เช่น group - group, group, group; โปรแกรม - โปรแกรม, ซอฟต์แวร์, โปรแกรม; คะแนน - ห้าแต้ม กอลส์...

การรวมตัวอักษร "tch" | การสะกดคำ

ไม่อนุญาตให้ใช้พยัญชนะคู่ ch ที่จุดเชื่อมต่อของรากและส่วนต่อท้าย เช่นเดียวกับสองตัวต่อท้าย เสียงพยัญชนะยาว ch ถูกส่งมาที่นี่โดยใช้ตัวอักษร ch รวมกัน เช่น เครื่องส่ง (จากการส่ง) ผู้จัดจำหน่าย ( การกระจาย) ผู้มีรายได้ (การผลิต); เจ้าของโรงแรม (จากโรงเตี๊ยมที่มีการสลับ...

หัวรถจักร. สระเสียงหนักในรูท | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

LOCOMOTIVE, -a, m. เครื่องจักร (รถจักรไอน้ำ, รถจักรดีเซล, หัวรถจักรไฟฟ้า ฯลฯ) เคลื่อนที่บนรางและออกแบบมาเพื่อดึงรถที่ติดอยู่ [ภาษาฝรั่งเศส หัวรถจักร] รายการอ้างอิงกฎการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนภาษารัสเซีย: เอกสารอ้างอิงทางวิชาการฉบับสมบูรณ์...

พยัญชนะคู่เมื่อย่อคำ | การสะกดคำ

เมื่อย่อคำที่มีพยัญชนะคู่ จะมีเพียงพยัญชนะตัวเดียวเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในคำย่อที่ซับซ้อน เช่น การบันทึกแผ่นเสียง (การบันทึกแผ่นเสียง), korpunkt (จุดผู้สื่อข่าว), การกระทำของผู้ก่อการร้าย (การกระทำของผู้ก่อการร้าย), grupkom, gruporg, spets...

การสะกดพยัญชนะที่ไม่มีเสียงและออกเสียง | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

“ การสะกดพยัญชนะที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้ในรากนั้นถูกกำหนดตามลำดับพจนานุกรมเช่น a b sept, a b โดดเดี่ยว, ane k dot, a p teka, a p sida, a s best, a fgans, v friend, v k hall, v that swarm, โดยที่ ซิกแซก ช่องว่างใน t เกี่ยวกับทั่วไป เกี่ยวกับ p ประมาณ f...

สระเสียงสระหนัก “a” และ “o” ในราก | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

รากที่มีตัวอักษร a และ o การ์ - ภูเขา แทนที่สระที่ไม่มีเสียงหนักตัวอักษร o จะถูกเขียนแม้ว่าจะอยู่ภายใต้ความเครียด - a เช่น: เผาไหม้, ไหม้เกรียม, เผาไหม้, เผาไหม้, ดำขำ, ไหม้, ติดไฟ; แต่: การเผาไหม้, การฟอกหนัง, เขม่า, การไหม้ ข้อยกเว้น (การ์- ไม่มีสำเนียง): ความเหนื่อยหน่าย...

การผสมตัวอักษร “zhs”, “shs”, “chs” และ “schs” | การสะกดคำ

การผสมตัวอักษร zhs, shs, chs, shchs ถูกเขียน (ตามการออกเสียง) ที่ทางแยกของรากด้วยคำต่อท้าย −sk ในคำคุณศัพท์ที่เกิดจากชื่อที่เหมาะสม (ส่วนตัวและภูมิศาสตร์) รวมถึงจากชื่อชาติพันธุ์เช่น : Parisian (จากปารีส) , rizhs...

ตัวอักษร "e" และ "e" ตามหลังพี่น้อง | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

ในรากของคำภาษารัสเซียโดยที่เสียงเน้น o สอดคล้องกับคำอื่นหรือรูปแบบที่มีรากเดียวกันกับสระ (เน้นหรือไม่เน้น) ถ่ายทอดโดยตัวอักษร e ตัวอักษร e จะถูกเขียน รากที่มีการผสมผสานเธอ: ถูก, ถูก (ถูก, ถูก, ถูกกว่า, ถูกกว่า...

สระ “i” หลัง “ts” | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

หลังจาก c ตัวอักษรจะถูกเขียนในกรณีต่อไปนี้: ก) ในรากของคำรวมถึงชื่อที่เหมาะสมต่างประเทศเช่น: ละครสัตว์, วงจร, ทรงกระบอก, tsigeyka, เลือดออกตามไรฟัน, เสื่อ, หมายเลข, เปลือก, อารยธรรม, ความจำเพาะ, พายุไซโคลน, ช่างตัดผม, วัคซีน, ปฏิวัติ, สึตซิก...

พยัญชนะคู่ที่ทางแยกของส่วนสำคัญของคำพูด | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

“พยัญชนะคู่เขียนที่จุดต่อระหว่างคำนำหน้าและราก ถ้าคำนำหน้าลงท้ายและรากขึ้นต้นด้วยพยัญชนะตัวเดียวกัน เช่น ไร้กฎหมาย ไร้หัวใจ แนะนำ ฟื้นฟู แช่แข็ง เสื่อมสภาพ เช็ดออก (แต่ cf . เช็ดออก โดยที่คำนำหน้าอยู่...

การสะกดสระที่ไม่เน้นเสียงในราก | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

“ตามกฎทั่วไป (ดูมาตรา 33) การสะกดตัวอักษรแทนสระที่ไม่เน้นเสียงในรากนั้นถูกสร้างขึ้นโดยการตรวจสอบคำและรูปแบบที่มีรากเดียวกันกับที่เสียงสระที่ถูกทดสอบอยู่ภายใต้ความเครียด เช่น: น้ำ ( cf. น้ำ, น้ำ), สวน...

พยัญชนะคู่ในรากที่ยืมมา | การสะกดคำ

การสะกดพยัญชนะคู่ในรากของคำที่ยืม (ต่างประเทศ) ถูกกำหนดตามลำดับพจนานุกรมเช่น: ตัวย่อ, เคยชินกับสภาพแวดล้อม, ดนตรีประกอบ, การรับรอง, เรียบร้อย, ตรอก, เสาอากาศ, การอุทธรณ์, เครื่องมือ, สมาคม, การดึงดูด, บาซิลลัส, โหดร้าย.. .

ลงท้ายด้วย s สองตัวที่ยืมมา “-ess(a)” | การสะกดคำ

Double s เขียนด้วยคำต่อท้ายที่ยืมมา -ess (a) ตัวอย่างเช่น: กวี (จากกวี), ผู้อุปถัมภ์, ท่านบารอน, นายอำเภอ, เจ้าหญิง, แอร์โฮสเตส, ตัวตลก, นักวิจารณ์ Double t เขียนด้วยคำต่อท้ายที่ยืมมา -ett (a), -netto (ในแง่ดนตรี): s...

รากที่มีตัวอักษร "a" และ "o" | การสะกดคำ

มีรากฐานมาจากการเขียนตัวอักษรแทนสระเสียงหนักไม่สอดคล้องกับกฎทั่วไป แต่ขึ้นอยู่กับประเพณี ซึ่งรวมถึงรากต่อไปนี้พร้อมสระสลับกับตัวอักษร a และ o รวมถึงตัวอักษร i และ e gar ไม่มีผลกระทบ...

กลุ่มพยัญชนะที่จุดเชื่อมต่อส่วนสำคัญของคำ | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

การผสมตัวอักษร сч, зч, жч, Шч เขียนที่จุดเชื่อมต่อของส่วนสำคัญของคำ หากส่วนก่อนหน้าของคำลงท้ายด้วย s, з หรือ Ж, Ш และส่วนต่อจากนั้นขึ้นต้นด้วย h เช่น: ที่ทางแยกของคำนำหน้าและราก: ความอับอาย, หมดแรง, ค้นพบ, รา...

บริษัท. สระเสียงหนักในรูท | การเขียนตามคำบอกทั้งหมด

บริษัท -i; และ. [ภาษาฝรั่งเศส compagnie] 1. สังคม กลุ่มคนที่ใช้เวลาร่วมกัน สห เป็นกันเอง ร่าเริง k. อบอุ่น k. (แดกดัน; เป็นมิตร, ร่าเริง). รวมตัวกับกลุ่มเพื่อนสนิท เดินกันทั้งกลุ่ม ให้ฉันเป็นเพื่อน! รา...

คำราก- นี่เป็นส่วนสำคัญของคำที่แสดงความหมายของคำศัพท์ซึ่งเป็นเรื่องปกติของคำที่เกี่ยวโยงกัน

ราก - หน่วยคำหลัก

เนื่องจากเป็นส่วนหลักของคำ รากศัพท์จะเหมือนกันสำหรับรูปแบบคำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน ตัวอย่าง:

ป่า - พง - ป่า - ป่าไม้ - ป่าไม้ - ป่าที่ราบกว้างใหญ่

การก่อตัวของคำเหล่านี้รวมกันโดยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาหมายถึง "ป่า" หรือเกี่ยวข้องกับมัน ข้อสรุปนี้เกิดขึ้นได้ด้วยรากเดียวกันในทุกข้อ" ป่า",ที่.

คำสามารถมีได้หนึ่งหรือสองราก:

ป่าโนอาห์ - ป่าโอ ที่ราบกว้างใหญ่ — ป่าโอ ถู — ป่าโอ สวน.

นอกจากนี้ยังมีหน่วยทางภาษาที่คำรากศัพท์คล้ายกันในการสะกดคำ แต่มีความหมายทางศัพท์ต่างกัน นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

น้ำ ไอเทล — น้ำเอ, ภูเขาอี - ภูเขาก, โดย ปี — ปีไม่นะ โดย ปัญหาเอ - ปัญหาก.

ในแต่ละคู่เราสามารถระบุส่วนที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งมีความหมายแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เป็นตัวอย่าง ลองดูคู่ที่สาม:

• “flight” มาจากคำกริยา “to fly” (ในท้องฟ้า ในอวกาศ);
• "ฤดูร้อน" มาจากคำนาม "ฤดูร้อน" (ช่วงเวลาที่อบอุ่นที่สุดและร้อนที่สุดของปีถัดจากฤดูใบไม้ผลิ)

รากในคำต่างๆ

มีการสร้างคำที่มีเพียงรากและคำลงท้ายเท่านั้น รายการไม่กว้างขวางเกินไป:

wave-a - Earth-i - school-a - nail-i - lip-a - cow-a - star-a - village-o - book-a - kos-a - zar-ya - ปลา-a - เนื้อ- โอ

ในกรณีส่วนใหญ่ คำจะถูกสร้างขึ้นโดยการรวมหน่วยคำต่างๆ เข้าด้วยกัน การสร้างคำมีหลายวิธี:

1. + + (เจตจำนงเสรี, glass-yshk-o, เขียน-yush-y, lub-im-y);
2. + + (under-men-a, for-garden-a, ก่อนการชำระเงิน-a);
3. + + + (to-gad-to-a, สู่ดิน, เปล่งประกาย);
4. + + + (ไม่มีดอกเบี้ย-n-o, for-noise-e-in, for-se-i-in).

มีหลายกรณีที่ส่วนรากของคำเชื่อมโยงกับคำนำหน้า คำต่อท้าย หรือรากที่สอง ไม่สามารถระบุความหมายของคำศัพท์จากรากดังกล่าวได้:

• -นะ-: s-nya-t, u-nya-t, อันเดอร์-nya-t;
• -ทั่วไป-: บวก, เพิ่ม, เพิ่ม.

จะระบุรากในคำได้อย่างไร?

การค้นหาหน่วยคำนี้ในคำช่วยได้โดยการเลือกคำที่มีรากเหมือนกันและมีความหมายใกล้เคียงกัน ส่วนที่มีการสะกดคำคล้ายกันและกำหนดความหมายของคำศัพท์จะเป็นดังนี้

โรคระบาด อี - โรคระบาดจามรี - โรคระบาดสกาย - ที่ โรคระบาดพวกคุณ — โรคระบาดการย้าย.

การสร้างคำทั้งชุดรวมกันเป็นหนึ่งเดียว " โรคระบาด” ซึ่งหมายความว่ามันจะเป็นหน่วยราก

สวน — สวนใหม่ - สวนออฟนิค - สวนอิก - บาลี สวนชื่อเล่น - โดย สวนตะกอน.

ส่วนทั่วไปจะเป็นรูปคำว่า " สวน " ซึ่งเป็นรากของชุดคำที่กำหนด

วีดีโอ

ภาษาคือครูของเรา และทุกคำพูดคือบทเรียน บทเรียนคำศัพท์ที่เชื่อมโยงกันมีความน่าสนใจเป็นพิเศษ นี่คนขับรถแทรกเตอร์ เขาขับรถแทรกเตอร์ หญ้ากล้าเติบโตตามถนน กระท่อมฤดูหนาวเป็นสถานที่ที่พวกเขาใช้เวลาช่วงฤดูหนาว คำที่เชื่อมโยงกันช่วยให้เข้าใจว่าคำนั้นเกิดขึ้นได้อย่างไรและหมายความว่าอย่างไร เกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทเรียน "รากของพระวจนะ" เชื่อมคำกัน" ในระหว่างบทเรียน คุณจะได้สังเกตกลุ่มของคำ เรียนรู้ว่าคำที่เชื่อมโยงกันคืออะไร สิ่งที่เรียกว่ารากของคำ ตรวจสอบให้แน่ใจว่ารากนั้นสะกดเหมือนกันในคำที่เกี่ยวข้องกัน และสังเกตการสลับของพยัญชนะในรากด้วย

นักวิทยาศาสตร์คำนวณว่ามีรากในภาษารัสเซียประมาณ 4,500 ราก ผู้เขียน M.A. Rybnikova เชื่อว่า: “การค้นหารากศัพท์ของคำหมายถึงการค้นหาความหมายที่ซ่อนอยู่ภายใน - เช่นเดียวกับการจุดไฟในตะเกียง” หัวข้อบทเรียน: “รากของคำ คำที่คล้ายกัน การเขียนรากด้วยคำที่มีรากเดียวกัน"

บางคำก็บอกว่าเกี่ยวข้องกัน จำได้ไหมว่าชื่อนี้หมายถึงอะไร?

คำที่เกี่ยวข้องคือคำที่สามารถอธิบายได้โดยใช้คำเดียวกันส่วนหนึ่งของคำนี้อยู่ในคำที่เกี่ยวข้องทั้งหมด ดังนั้นคำที่เกี่ยวข้อง มีส่วนทั่วไปและความหมายทั่วไป

ตัวอย่างเช่น, ชามใส่น้ำตาล น้ำตาล ลูกอม- คำที่เกี่ยวข้อง?

1. มาดูกันว่าคำมีส่วนเหมือนกันหรือไม่ ? (คำว่า โถใส่น้ำตาล น้ำตาล มีส่วนเหมือนกันคือน้ำตาล)

2. มีความหมายร่วมกันหรือไม่? (เป็นไปได้ไหมที่จะอธิบายคำโดยใช้คำเดียวกัน?)

ชามใส่น้ำตาล - ถ้วยชาสำหรับใส่น้ำตาล ซึ่งหมายความว่าชามน้ำตาลและน้ำตาลเป็นคำที่เกี่ยวข้องกัน ขนมหวานไม่ใช่คำที่เกี่ยวข้อง

คำที่ได้รับ: ปลา, ปลา, จับ, ปลา, ปลา, คอน, ชาวประมง

มารวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกัน

จะจดจำพวกเขาได้อย่างไร? ประการแรก คำต่างๆ มีส่วนเหมือนกัน (ปลา) และประการที่สอง มีความหมายร่วมกัน คุณสามารถอธิบายคำศัพท์โดยใช้คำเดียวกันได้

การตกปลาคือการมีส่วนร่วมในการตกปลา ปลาก็คือปลาตัวเล็ก ปลา - ปรุงจากปลา ชาวประมงคือคนที่จับปลา

วิธี, ปลา ปลา ปลาเล็ก ปลาคาว ชาวประมง- คำที่เกี่ยวข้อง

เรามีคำพูดเหลืออยู่ จับและเกาะ.

เรามาเลือกเฉพาะคำที่เราพิจารณาว่าเกี่ยวข้องกัน คอนจุ่มจับกระฉับกระเฉง - คำที่เกี่ยวข้อง?

คำพูดมีส่วนเหมือนกันหรือไม่? (คอนตกปลา)

เป็นไปได้ไหมที่จะอธิบายคำโดยใช้คำเดียวกัน? คอนเป็นคอนขนาดเล็ก ซึ่งหมายความว่าคอนและคอนเป็นคำที่เกี่ยวข้องกัน

จุ่ม-แช่ของเหลว คอนจุ่ม - คำเหล่านี้ไม่มีความหมายร่วมกัน

การจับคือปริมาณปลาที่จับได้ ซึ่งหมายความว่า catch และ catch เป็นคำที่เกี่ยวข้องกัน

กระฉับกระเฉง - มีทักษะมีความชำนาญทางกายภาพ จับกระฉับกระเฉง - คำเหล่านี้ไม่มีความหมายร่วมกัน

ส่วนทั่วไปของคำที่เกี่ยวข้องเรียกว่าอะไร?

ส่วนร่วมของคำที่เกี่ยวข้องกันเรียกว่าราก

รากมีความหมายร่วมกับคำที่เกี่ยวข้องทั้งหมด

ลองสังเกตรากในคำที่เกี่ยวข้องกัน ในคำพูด คอน, คอนรากคอน ในคำพูด จับจับราก lov-.

คำที่เกี่ยวข้องเรียกว่า cognates เนื่องจากมีรากที่เหมือนกัน

สรุป: สระและพยัญชนะต่างกัน

ตัวอักษรเหมือนกันมั้ย? ตัวอักษรก็เหมือนกัน

จำความลับของราก! รากของคำที่เกี่ยวข้องเขียนเหมือนกัน.

หากต้องการค้นหารากของคำคุณต้องมี:

1. ค้นหาคำที่เกี่ยวข้อง 2. เลือกส่วนเดียวกัน

เรามาค้นหารากของคำกันดีกว่า ของขวัญตะโกนออกมาเงิน.

ของขวัญคือสิ่งที่ให้หรือนำมาเป็นของขวัญ ส่วนทั่วไปคือของขวัญ

ตะโกนออกไป - ตะโกนดัง ๆ กรีดร้อง รากคือเสียงร้องไห้

เงิน - สีเงินพร้อมโทนสีเงิน รากเป็นสีเงิน

อนึ่ง หิมะมาเลือกคำที่เกี่ยวข้องกัน เรารู้จักพวกเขาโดยการอธิบายความหมายของพวกเขา

1. ชื่อที่รักของหิมะ (สโนว์บอล)

2. ผลึกหิมะ (เกล็ดหิมะ)

3. หญิงหิมะ (มนุษย์หิมะ)

4. เต็มไปด้วยหิมะ (เต็มไปด้วยหิมะ)

5. ก้อนหิมะขนาดเล็กที่ม้วนแน่น (ก้อนหิมะ)

คำเหล่านี้มีความหมายร่วมกัน มาดูต้นตอกัน

ลองนึกภาพว่าคำเหล่านี้มีที่มา หิมะ.ออกเสียงแต่ละคำด้วยรากนี้ คุณสะดวกที่จะออกเสียงหรือไม่ "เต็มไปด้วยหิมะ", "ก้อนหิมะ"?

คุณได้ปฏิบัติตามกฎของภาษา: ในรากของคำที่มีรากเดียวกัน เสียงพยัญชนะบางเสียงสามารถถูกแทนที่ด้วยเสียงอื่นได้ การแทนที่นี้เรียกว่าการสลับพยัญชนะ

ในคำเหล่านี้รากคือหิมะ - หิมะ ในรากมีการสลับตัวอักษรของพยัญชนะ ms

พยัญชนะตัวอื่นใดที่สลับกันในรากของคำที่มีรากเดียวกัน?

ดูอักษรตัวสุดท้ายของพยัญชนะในราก

ปุยปุยตกลง

ว้าวโอ- หูถึง x-sh

น้ำมัน- ผู้นำอาก้า

ดูที่นั่น- ดูที่ดีเจ

แม่น้ำเอ- คำพูดคะ

ความทรมานเอ- มากโนอาห์ เค-ช

น้ำหนัก s-vz น้ำหนักอิวาล

ถักเปียเอ- โคชที่ s-sh

WHOมัน -ผู้นำที่

เรื่อง-บอกฉันและ zh

และในคำพูด น้ำแข็งน้ำแข็งยานา กินแว่นตา- เรียบร้อยจดหมาย จแทนที่จดหมาย จ.

ใส่ใจ!รากนั้นถือว่าเหมือนกันและคำต่างๆจะสัมพันธ์กันหากเป็นตัวอักษร จคอนโซล จ, ชและ w, d-j, k-ch, h-shและคนอื่นๆ ก็เข้ามาแทนที่กัน

ยังไงก็เถอะ

เมื่อหลายปีก่อน

พวกเขาถูกจำคุก สวนแปลก ๆ

มันไม่ใช่ผลไม้

เขาเป็นเพียงคำพูด

นี่คือคำ

คำราก

ไม่นานก็เริ่มโต

และมันนำผลไม้มาให้เรา -

มีคำศัพท์ใหม่เกิดขึ้นมากมาย

นี่จากสวน.

ต้นกล้าสำหรับคุณ

นี่คือการลงจอดเพิ่มเติมในบริเวณใกล้เคียง

แต่

คนสวน .

คนสวนไปกับเขาด้วย

น่าสนใจมาก

เดินในสวนวาจา!

(อี. อิซไมลอฟ)

คำที่คล้ายกัน: สวน, ปลูก, ต้นกล้า, การปลูก, คนสวน(ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดสวน) , คนสวน(คนงานที่ดูแลสวน).

สามารถเพิ่มคำได้ การทำสวน การปลูก เขม่า ต้นกล้า?

สวน- เกี่ยวข้องกับสวน.

ปลูก- เช่นเดียวกับการปลูก

ต้นกล้า- พืชที่ปลูกจากที่อื่น ที่รากของคำที่มีรากเดียวกัน มีการสลับพยัญชนะ d-j

แต่ เขม่าไม่มีความหมายทั่วไป เขม่าคือสารตกค้างสีดำจากการเผาไหม้

ลองเรียกกลุ่มคำที่มีรากเดียวกัน UCH-: ครู, นักเรียน, การฝึกอบรม, นักวิทยาศาสตร์, ฝึกอบรมใหม่, จดจำ, ครู, การศึกษา, ห้องครู, ครูใหญ่, สอน, ศึกษา

ในบทเรียน คุณได้เรียนรู้ว่าส่วนทั่วไปของคำที่เกี่ยวข้องเรียกว่าราก รากของคำที่เกี่ยวข้องเขียนเหมือนกัน คำที่เชื่อมโยงกันคือคำที่มีรากเดียวกันและมีความหมายร่วมกัน หากต้องการค้นหารากของคำ คุณต้องเลือกคำที่เกี่ยวข้องและเน้นส่วนเดียวกันในคำเหล่านั้น

1. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko “ สู่ความลับของภาษาของเรา” ภาษารัสเซีย: หนังสือเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
2. M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko “ สู่ความลับของภาษาของเรา” ภาษารัสเซีย: สมุดงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 3 ส่วน Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
3. งานทดสอบของ T. V. Koreshkova ในภาษารัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ 21, 2554
4. T.V. Koreshkova ฝึกซ้อม! สมุดบันทึกสำหรับงานอิสระในภาษารัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ 21, 2554
5. แอล.วี. มาเชฟสกายา, แอล.วี. Danbitskaya งานสร้างสรรค์ในภาษารัสเซีย - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: KARO, 2003
6. งานโอลิมปิก G.T. Dyachkova ในภาษารัสเซีย เกรด 3-4 - โวลโกกราด: อาจารย์, 2551

1. โรงเรียน-collection.edu.ru ()
2. เทศกาลแนวคิดการสอน "เปิดบทเรียน" ()
3. Padabum.com ().

• จดคำว่าเกลือและเพิ่มคำที่มีรากเดียวกันลงไป จดจำพวกเขาด้วยการอธิบายความหมายของพวกเขา

1) ภาชนะขนาดเล็กสำหรับใส่เกลือแกง - ...

2) ใส่เกลือลงไปเพื่อลิ้มรส - ...

3) การได้ลิ้มรสเกลือ - ...

• เขียนคำที่มีรากเดียวกันจากสุภาษิตและคำพูด เลือกราก

1) ความจริงไม่เป็นมิตรกับคำโกหก

2) ในทีมที่เป็นมิตร สิ่งต่างๆ มีความซับซ้อน

3) ฉันอ่านหนังสือและพบเพื่อน

4) เรียนรู้ที่จะเห็นคุณค่าของมิตรภาพ

• แบ่งคำออกเป็นสองกลุ่มด้วยรากเดียวกัน

น้ำ, น้ำ, คนขับ, น้ำท่วม, การมองเห็น, ตัวนำ, น้ำ, น้ำ, นำทาง

ในภาษารัสเซียที่ร่ำรวยปรากฎว่ามีรากไม่มากนัก - มีเพียงสี่พันห้าพันเท่านั้นซึ่งเป็นที่มาของคำอื่น ๆ ทั้งหมด รากคือแสงสว่างนำทางที่นำไปสู่ความเข้าใจว่าคำหมายถึงอะไร และช่วยจัดกลุ่มคำที่มีรากเดียวกัน ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องศึกษาหัวข้อภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นี้

คำรากคืออะไร?

นี่คือส่วนหลักซึ่งเป็นผู้ถือความหมาย ดังนั้น หากคำหลายคำที่ดูต่างกันมีรากศัพท์เหมือนกัน ความหมายของคำเหล่านั้นก็จะคล้ายกัน คำดังกล่าวเรียกว่าร่วมสายเลือด ปรากฎว่าจำเป็นต้องใช้รูทไม่เพียงเพื่อนำความหมายของคำเท่านั้น แต่ยังรวมคำที่อาจเป็นของส่วนต่าง ๆ ของคำพูดเข้าเป็นกลุ่มคำศัพท์ทั่วไปด้วย

รากทั้งหมดมีความลับร่วมกันอย่างหนึ่ง - เขียนในลักษณะเดียวกัน

จะหารากในคำได้อย่างไร?

การทำเช่นนี้ไม่ง่ายอย่างที่คิด และคุณไม่สามารถทำได้ด้วยคำเพียงคำเดียว คุณต้องค้นหาคำหลายคำที่คล้ายกันและเน้นส่วนทั่วไปในคำเหล่านั้น นี่จะเป็นราก

คำที่เกี่ยวข้องสามารถรับรู้ได้ด้วยคำอธิบายความหมาย - ในคำอธิบายทั้งหมดความหมายที่อยู่ในรูทจะปรากฏในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง ตัวอย่างเช่น มนุษย์หิมะคือร่างที่ทำจากหิมะ และรถเคลื่อนบนหิมะเป็นเครื่องจักรที่จำเป็นในการเคลื่อนที่บนหิมะ พวกมันเชื่อมโยงกันด้วยรากเหง้า "หิมะ" และความหมายทั่วไป

บางครั้งคุณอาจทำผิดพลาดและจัดกลุ่มคำที่มีรากเดียวกันและความหมายต่างกันออกเป็นกลุ่มที่เกี่ยวข้องกัน ความจริงก็คือในภาษารัสเซียมีรากที่เขียนเหมือนกันทุกประการ แต่มีความหมายต่างกัน ตัวอย่างเช่นรากคำพูด - เมื่อมองแวบแรกจะรวมคำว่าแม่น้ำและคำพูดเข้าด้วยกัน แต่จริงๆ แล้วมันไม่เกี่ยวข้องกัน

วิธีเขียนคำรากให้ถูกต้อง

การสะกดคำรากศัพท์อยู่ภายใต้กฎที่สำคัญมากหลายข้อ

คนแรกบอกว่าถ้ามีสระที่ไม่หนักอยู่ในรากก็ต้องตรวจสอบโดยเลือกคำที่มีรากเดียวกับที่จะเน้น ตัวอย่างเช่น คำว่า Forester จะถูกตรวจสอบโดยใช้รากคำเดียวกัน Forest

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่ามีคำที่ตัวอักษรในรากสามารถสลับกันได้ แต่ยังคงเป็นรากเดียวกัน การสะกดคำรากดังกล่าวจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่เน้น/ไม่เน้นหรือคำต่อท้ายที่ตามมา

นอกจากนี้ยังมีคำหลายคำในภาษารัสเซียที่ไม่สามารถตรวจสอบการสะกดของรูตได้ง่ายๆ - เรียกว่าคำในพจนานุกรมและควรจดจำไว้

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

รากของคำคือส่วนที่มีความหมาย ในภาษารัสเซียมีคำที่มีรากเหมือนกัน - เรียกว่า cognate และมีความเกี่ยวข้องกัน การสะกดของรากถูกกำหนดโดยกฎหลายข้อ: สามารถตรวจสอบสระที่ไม่เน้นเสียงในเยื่อหุ้มสมองได้โดยวางไว้ในตำแหน่งที่เน้นย้ำซึ่งบางครั้งก็สลับกันและการสลับนี้ขึ้นอยู่กับว่ามีการใช้คำต่อท้ายหลังรูทหรือไม่ เช่นเดียวกับว่ารากอยู่ในตำแหน่งที่เครียดหรือไม่เครียด คำบางคำมีรากที่ไม่เป็นไปตามกฎ - เรียกว่าพจนานุกรมและคุณเพียงแค่ต้องจำการสะกดคำเหล่านั้น