Acasă
Iarna-iarna rămâne în Rusia pentru o lungă perioadă de timp. Și va lăsa furtunile de zăpadă să-și arate cumpătul și nu va cruța zăpada și va lăsa vântul rece să năvălească. Astăzi vom vorbi mai detaliat despre iarnă. Știm totul despre ea? Toate întrebările din testul de iarnă au primit răspuns.
1. Lumina zilei iarna...
Scurt +
Lung
Medie
2. Pământul primește căldură iarna...
Multe
Micul +
Câteodată mult, alteori puțin
3. Ce fel de precipitații apar de obicei iarna?
Zăpadă +
grindină
Ploaie
4. Cum vorbim?
Zapada canta
Zăpada scârțâie +
Zăpada ciripește
5. Ce determină viteza cu care fulgii de zăpadă cad pe pământ?
Din masa fulgilor de nea +
Forme de fulgi de nea +
Dimensiunea fulgului de nea + 6. Mark exemple corecte fenomene de iarnă V:
natura neînsuflețită
Îngheț +
Duş
Viscol +
7. De ce nu îngheață semințele în timpul iernii?
Pentru că sub zăpadă temperatura este mai mare decât pe pământul gol +
Pentru că semințele sunt întărite
Pentru că semințele par a fi „adormit”
8. Cum se pregătesc animalele pentru iarnă?
Faceți provizii de mâncare +
Izolează-le vizuinile +
Acumulează stratul de grăsime +
9. Indicați afirmațiile corecte:
Iarna, pielea unui iepure este albă +
Iarna, haina veveriței este mai caldă +
Ariciul își schimbă țepii iarna 10. Este posibil să le vezi iarna sub zăpadă verzi??
plante erbacee
Da +
Nu
Depinde de vreme
11. Ce animal doarme iarna?
Ursul +
Râsul
Ariciul +
12. Ce afirmații sunt adevărate?
„Pentru iarnă, elanii își pregătesc o casă permanentă.”
„Hamsterii aparțin tipului celor mai gospodari animale” +
„Ursii cântă un cântec liniștit iarna”
13. Va fi geros dacă
Pisica cântă cântece
Pisica s-a ghemuit într-o minge +
Pisica își ascunde fața
14. La ce temperaturi ninge și plouă?
La temperaturi apropiate de zero +
La o temperatură de minus 5
La o temperatură de minus 10
.În cazul meu, s-au jucat 22 de copii.Ţintă:
organizarea timpului liber pentru copii.
Sarcini: - dezvolta, atenție, memorie, imaginație
Materiale si echipamente: top, clepsidră, plicuri cu intrebari Premii pentru echipe: tratare - 22 mandarine.
Lucrari preliminare: citirea literaturii pe o anumită temă, rezolvarea ghicitorilor...
Progresul testului
Conducere: Bună ziua, dragi jucători. Suntem bucuroși să vă urăm bun venit în jocul nostru. Sunteţi gata? Să începem. Noroc.Iarna este cea mai rece perioadă a anului. Cu toate acestea, întinderile nesfârșite înzăpezite, sporturile de iarnă și, bineînțeles, vacanțele fac din această perioadă a anului una dintre cele mai frumoase și mult așteptate. Nu degeaba se spune că iarna nu este vară, îmbrăcați într-o haină de blană. Atât copiii, cât și adulții iubesc săniușul, să facă oameni de zăpadă și să joace bulgări de zăpadă, așa că iarna este o oportunitate grozavă de a-și îmbunătăți sănătatea și de a respira aer curat. Și, bineînțeles, ce ar fi iarna fără sărbătorile de Anul Nou și de Crăciun? Știați că înainte, o femeie de zăpadă era sculptată nu pentru distracție, ci pentru a liniști iarna. Sau că jumătate din populația lumii nu a văzut niciodată zăpadă în viața lor? Dacă îți place iarna, atunci un test de iarnă te va ajuta nu numai să-ți testezi cunoștințele despre această perioadă a anului, ci și să înveți ceva nou și interesant. Întrebările sunt compilate după principiul: de la simplu la complex, nu există limite de timp. Test de iarnă- asta este ceea ce ai nevoie pentru a-ți testa erudiția, deoarece faptele despre iarnă sunt unice, iar ghicitorii despre iarnă nu pot fi confundate cu altele. Atât copiii, cât și adulții pot înțelege secretele iernii. Și pentru a face procesul de învățare util, interesant și interesant, am pregătit testul nostru pentru tine. Plonjează-te în lume uimitoare intrebari!
Sursa internet: http://pandarina.com/text/quiz/winter#
1. De ce sunt instalate cadre secundare iarna? (Exemplu de răspuns: Al doilea cadre sunt introduse pentru a preveni răcirea rapidă a încăperii. Aerul încă prins între două cadre este un conducător slab al căldurii.)
2. De ce zăpada afanată protejează solul de îngheț mai bine decât zăpada compactată? (Exemplu de răspuns: Zăpada este poroasă: există mult aer între fulgi de nea și chiar în interiorul lor, care, repetăm, este un slab conductor de căldură. Aerul conținut în zăpadă captează căldura radiată de pământ în atmosferă. Zăpada compactată conține mai puțin aer și, prin urmare, reține mai puțin bine.
3. De ce apa din râuri și lacuri nu îngheață până la fund? (Răspuns aproximativ. Rezervoarele nu îngheață până la fund deoarece gheața este mai ușoară decât apa. Straturile răcite de apă îngheață la suprafață cu o crustă de gheață, iar apoi gheața și zăpada de pe el protejează apa de îngheț. Dacă gheața ar fi mai greu decât apa, s-ar scufunda până la fund și apa ar îngheța într-un bloc solid.)
4. De ce iarna interior Pe geamurile ferestrei apar modele înghețate? (Răspuns aproximativ. Iarna, aerul din apropierea geamurilor se răcește foarte mult, iar o parte din vaporii de apă din acesta se depun pe sticla rece sub formă de cristale de gheață. La colțurile acestor cristale se formează „coarne”, care încep să se ramifice și să crească apoi cristalele se leagă între ele și formează sticlă cu cele mai bizare modele.)
5. De ce cade un pieton care merge prin zăpadă adâncă, dar un schior nu? [Exemplu de răspuns. Zona tălpilor pietonului peste care este distribuită greutatea corpului este mică, motiv pentru care împing prin zăpadă. Și greutatea schiorului este distribuită pe toată lungimea schiurilor, presiunea în fiecare punct este mult mai mică.)
6. De ce alunecă patinele pe gheață? (Răspuns aproximativ: În timp ce stă pe patine, un patinator apasă greutatea corpului pe o zonă foarte mică de gheață. La presiune mare, gheața se topește, se formează un strat subțire de apă între alergătorii patinelor și gheața, de-a lungul căreia alunecă patinele.)
7. Dacă pe vreme rece deschizi ușa de pe stradă într-o cameră cu căldură, atunci aburul începe să se învârtească în prag. Cum se formează? (Răspuns aproximativ: Intră din afară usa deschisa aerul rece, venind în contact cu aerul cald al încăperii, îl răcește. În acest caz, o parte din vaporii de apă conținuti în aerul cald se condensează în ceață de apă - abur.)
8. De ce temperatura aerului tinde să crească în timpul ninsorii? (Exemplu de răspuns: Temperatura aerului crește în timpul zăpezii, deoarece căldura este eliberată din picăturile de apă sau vaporii de apă atunci când se formează zăpadă.)
9. De ce să stropești trotuarele cu nisip iarna? (Răspuns aproximativ: trotuarele sunt stropite cu nisip, astfel încât forța de frecare să fie mai mare și pietonii să nu cadă.)
10. De ce mai suflă puțin iarna, chiar și de la o fereastră mânjită și sigilată cu grijă? (Răspuns aproximativ. Desigur, nu suflă din stradă. Totul se explică prin circulația aerului. Aerul răcit de la fereastră „curge” în jos, înlocuind aerul cald, apoi se încălzește singur și este deplasat de aerul mai rece...)
11. Cum se usucă rufele umede la rece? (Răspuns aproximativ: apa din rufele umede se transformă în cristale minuscule la frig, care se erodează treptat.)
12. Este adevărat că gerurile sunt mai puternice când cerul este fără nori? (Răspuns aproximativ. Corect. Norii sunt ca o pătură pentru Pământ; îl împiedică să se răcească.)
13. De ce încearcă să facă haine de iarnă din blană sau lână? (Răspuns aproximativ: Blana și lâna sunt slabe conductoare de căldură, așa că protejează cel mai bine corpul de frig (de pierderea căldurii).) Bulgări de zăpadă sunt o distracție preferată pentru copii. Jucând bulgări de zăpadă, copiii învață precizia; aici ai nevoie de putere, dexteritate si curaj. Puteți construi o cetate, puteți face un tobogan, un om de zăpadă. În general, sărbătorile de iarnă pot fi făcute atât de interesante încât o vei aștepta cu nerăbdare pe următoarea.
Alergând de-a lungul potecii
Scânduri și picioare. (Schiuri.)
O singură persoană
Călărește doi cai deodată. (Schior.)
Au stat toată vara
Iarna era așteptată.
A sosit timpul -
Ne-am repezit pe munte. (Sanie.)
Mă repez ca un glonț, merg înainte,
Gheața doar scârțâie
Și luminile pâlpâie.
Ce mă poartă? (Patine.)
Nu-mi simt picioarele de bucurie,
Zbor pe un deal înzăpezit.
Sportul mi-a devenit mai drag și mai aproape.
Cine m-a ajutat cu asta? (Schiuri.)
A alergat și a făcut zgomot,
A adormit și a început să scânteie.
Ce este asta? (Râul vara și iarna.)
Pădurea a crescut
Toate albe
Nu poți intra pe jos,
Nu poți călăreți un cal. (Model înghețat pe fereastră.)
Muște - tace,
Mint în tăcere
Când moare
Apoi va hohote. (Zăpadă.)
În noul zid
În fereastra rotundă
În timpul zilei s-a spart sticla.
Instalat peste noapte. (Gaura de gheață.)
Se încălzește iarna
Mocnind primăvara
Moare vara
Prinde viață toamna. (Gheaţă.)
Troica, troica a sosit,
Caii din acel trio sunt albi,
Și regina stă în sanie -
Cu părul alb, cu fața albă,
Cum și-a fluturat mâneca...
Totul era acoperit cu argint. (Lunile de iarnă.)
O stea albă a căzut din cer.
Mi-a căzut în palmă și a dispărut. (Fulg de nea.)
A apucat obrajii, vârful nasului,
Am vopsit toate ferestrele fără să întreb.
Dar cine este? Iată întrebarea!
Toate acestea fac... (îngheț).
Abia a fost o suflare de iarnă,
Ei sunt mereu cu tine.
Două surori te vor încălzi,
Numele lor este... (manuși).
Pe o parte este o pădure,
Pe de altă parte - un câmp. (Haina de blană.)
Activitate extracurriculara: Test "Iarna - iarna" realizat cu scopul de a lărgi orizonturile copiilor; dezvoltarea activității cognitive și a abilităților individuale ale elevilor. Trezește în elev dorința de cunoștințe noi, curiozitatea și curiozitatea de a învăța lucruri noi. Vă permite să activați elevii, să dezvoltați inițiativa creativă și abilitățile creative şcolari juniori, le oferă copiilor dreptul de a alege, dezvoltă memoria vizuală și auditivă a elevilor și promovează activarea inițiativei și autoexprimarea creativă a școlarilor.
Activitate extracurriculara
Test pentru elevii din clasele primare
GBS(K)OU INTERNAT ST. KALININSKAYA
PROFESOR: RYAZANTSEVA V.G. AN SCOLAR 2012-2013
Activitate extracurriculara:Test "Iarna - iarna"realizat cu scopul de a lărgi orizonturile copiilor; dezvoltarea activității cognitive și a abilităților individuale ale elevilor. Trezește în elev dorința de cunoștințe noi, curiozitatea și curiozitatea de a învăța lucruri noi. Vă permite să activați elevii, dezvoltă inițiativa creativă și abilitățile creative ale școlarilor mai mici, oferă copiilor dreptul de a alege, dezvoltă memoria vizuală și auditivă a elevilor, promovează activarea inițiativei și autoexprimarea creativă a școlarilor.
Scopuri si obiective:
Rezumați cunoștințele copiilor despre iarnă; vorbește despre iarnă într-un mod distractiv;
Dezvoltarea abilităților creative ale elevilor;
Încurajează sentimentele de camaraderie și respect unul față de celălalt;
Să cultivăm dragostea pentru animale și respectul pentru natura noastră natală;
Dezvoltarea abilităților individuale ale elevilor; interes pentru lectură, pentru a căuta lucruri noi.
Desfășurarea evenimentului:
Conducere: - Bună, băieți și dragi adulți. Astăzi ne-am adunat cu toții pentru a susține un test. Și căruia îi este dedicată, vei afla dacă îmi ghici ghicitoarea.
Mister:
Numiți-i băieți
Cine este proprietarul ghicitorii?
Te ustura urechile, te ustura nasul,
Înghețul se strecoară în cizmele de pâslă.
Dacă stropii cu apă, aceasta va cădea,
Nu mai apă, ci gheață.
Nici măcar o pasăre nu poate zbura
Pasărea îngheață de îngheț.
Zăpada cade în saci din cer
Și sunt zăpadă în jur.
Zăpadă și viscol
Au atacat Slaviansk-ul nostru.
Curtea în zăpadă. Alb acasă.
A venit să ne viziteze... (Iarna)
Slide 1
Conducere: - Două echipe vor lua parte la testul nostru. (Prezentarea echipelor și a juriului)
Deci, sunt echipele pregătite pentru competiție? Să începem!
Slide 2
1 sarcină: „Semne de iarnă”
Selectați doar semnele iernii:
(țurțuri, frunze care cad, îngheț, furtună, zăpadă, ploaie, îngheț, grindină)
Ce semne de iarnă vedem în Kuban?
Sarcina 2: „Numiți lunile de iarnă”
- Selectați numai lunile de iarnă din aceste nume de luni:
(noiembrie, februarie, august, decembrie, martie, septembrie, ianuarie, iulie)
Jocul „Baba Yaga”
Sarcina 3: „Proverbe”
Slide 3
Nume ale căror lunile de iarnă lipsesc din aceste proverbe:
... o lună de ninsori, viscol furios și primul soare cald. (Februarie)
... se termină anul, începe iarna. (Decembrie)
... începutul anului, mijlocul iernii. (Ianuarie)
Aranjați numele lunilor de iarnă în ordinea apariției lor în natură.
Conducere:
Băieții, copiii și adulții iubesc foarte mult iarna. Îmi poți spune de ce?
Slide 4
Exercițiu fizic: „Distracție de iarnă”
1.Schiul.
2. Luptă cu bulgări de zăpadă.
3. Să facem un om de zăpadă.
Student:
Femeia de zăpadă a fost făcută la perfecțiune:
Pentru bucuria tuturor copiilor, pentru distracția ta.
Ne-am jucat cu bulgări de zăpadă, ne-am rostogolit în zăpadă,
Schiau și râdeau zgomotos.
Conducere:
Băieți, dar odată cu venirea iernii, nu toată lumea se distrează. Cui crezi că îi este greu iarna? De ce crezi asta? Putem noi, oameni buni, să-i ajutăm cumva pe „frații noștri mai mici”? (Răspunsurile copiilor)
Slide 5
Student:
Hrăniți păsările iarna
Deci de peste tot
Au venit la tine ca acasă
Turme pe verandă.
Mâncarea lor nu este bogată
Este nevoie de o mână.
O mână nu este înfricoșătoare
Va fi iarnă pentru ei.
Sarcina 4: Păsări care ierna”
Din prenumele păsărilor, selectați doar pe cele care rămân cu noi pentru iarnă:
(graur, cintiș, rândunică, covârlă, turbă, porumbel, iuteș, cioară, ciocănitoare, vrabie)
Conducere: - Băieți, credeți că toate animalele hibernează iarna? ( Răspunsurile copiilor ). Dar vom afla pe cine mai poți întâlni într-o poiană de pădure iarna rezolvând ghicitori.
Jocul „Cine va colecta mai multe bile”
5 sarcină : Concurs de ghicitori „Locuitorii pădurii”
Slide 6
*Tu și cu mine vom recunoaște animalul
După două astfel de semne:
Poartă o haină de blană în iarna gri,
Și într-o haină de blană roșie - vara. (Veveriţă)
* Trișare vicleană,
Cap roșu.
Coada pufoasă este frumoasă!
Și numele ei este... (Vulpea)
* Nas cocoaș, cu picioare lungi,
Uriaș cu coarne ramificate.
Mănâncă iarbă, lăstari de tufiș,
Este greu să concurezi cu el în alergare.
Dacă s-a întâmplat asta
Faceți cunoștință, știți, acesta este... (Elan)
* Și-a scos haina de blană gri,
M-am îmbrăcat în alb pentru iarnă.
Sari - și în spate este o peluză,
Ascuns de lup... (Iepuraș)
*Cine este tâlharul cenușiu din pădure?
Cine face clic pe dinți?
Desigur ai ghicit:
Acesta este un înfricoșător, înfricoșător... (Lupul)
*Stăpânul pădurii se trezește primăvara,
Și iarna, sub urletul viscolului
Doarme într-o colibă de zăpadă. (Urs)
Băieți, iarna nu este atât de groaznică pentru toată lumea. După cum am spus deja, copiii și adulții iubesc foarte mult iarna. Ei iubesc și iarna pentru că iarna sărbătorim multe sărbători distractive și vesele.
Slide 7
Sarcina 6: - Numiți sărbătorile de iarnă.
(Anul Nou, Crăciun, Crăciun, Kolyada)
Slide 8
Conducere: - În orice moment, în toate țările, artiști, fotografi, muzicieni, scriitori, poeți în operele lor de artă au încercat să transmită frumusețea unică a iernii, magia ei încântătoare.
Băieți, ce credeți că fac artiștii pentru a ne arăta toată frumusețea iernii rusești? (Răspunsurile copiilor)
Ce fac compozitorii pentru asta?
Cum descriu fotografii iarna?
Ce fac scriitorii? Amintește-ți ce povești despre iarna ta
L-ai citit?
Acum, să ascultăm cum descriu poeții iarna în ei
Poezii.
Sarcina 7: Concurs de poezie despre iarnă.
Sarcina 8: Cuvânt încrucișat „Iarnă-iarnă”.
1. Sunt tricotate și brodate pe haine. (Modele)
2. A zburat ca o stea pe cer,
A devenit o picătură pe palma mea. (Fulg de nea)
3. Tratament rece. (Înghețată)
4. Nici treci, nici treci -
Multă zăpadă pe drum. (Snowdrift)
5. Protecție caldă, pufoasă de îngheț. (palton de blană)
6. Crește iarna, nu vara
Și de sus în jos în același timp. (Sloi de gheaţă)
7. Ce frumusețe
Stă, sclipind puternic,
Ce frumos decorat...
Spune-mi, cine este ea? (pomul de Crăciun)
8. Decor de Anul Nou pe vârful copacului. (Stea)
9. Și nici zăpadă, nici gheață,
Și cu argint va îndepărta copacii. (Îngheţ)
10. Care artist a aplicat acest lucru pe sticlă?
Și frunze, iarbă și desișuri de trandafiri? (Congelare)
11. De aici sania se deplasează singură. (Diapozitiv)
Sarcina 9: „Străbători de limbă”
* Egorka a jucat cu Igorka -
S-a rostogolit pe deal cu capul pe călcâie.
* O duce pe Sanya la deal
Sanie în spatele tău.
Coborând dealul Sanya
Și pe Sanya există o sanie.
* Am cumpărat Egorka
diapozitive pentru diapozitive,
Toată iarna, Egorka,
Merge pe tobogan.
Conducere:
Și în încheiere, vă invit să jucați jocul „Ce facem iarna?”
Ce facem iarna
Dă-mi răspunsul, prietene.
Ascultă cu atenție
Răspunzând „da” sau „nu”.
Jucăm bulgări de zăpadă cu prietenii noștri?
Colectăm singuri ciuperci în pădure?
Coborâm cu sania pe deal?
Înotăm în râul satului?
Ne plimbăm prin pădure pe schiuri?
Găsim multe flori?
Săpăm paturi în grădina noastră?
Și dansăm cu Moș Crăciun?
Bravo, prieteni!
Rezumând:
rf-gk.ru - Portal pentru mame.