Universitatea de Stat din Tver

Acasă

Lista revistelor Comisiei Superioare de Atestare a cercetătorilor în mass-media și comunicare în specialitatea 01/10/10 „jurnalism” (reviste 01/10/00 - „studii literare”) care se potrivesc temei, începând cu 08/09 /2018.

Jurnalul Umanitar Baltic

Buletinul Filologic Verkhnevolzhsky

Buletinul Universității de Stat Adygea, seria „Filologie și istoria artei” Vestnik Baltic universitate federală

ei. I. Kant. Seria: Filologie, pedagogie și psihologie

Buletinul Universității de Stat Bryansk

Buletinul Universității Volga numit după V.N. Tatishcheva

Buletinul Universității de Stat Voronezh. Seria: Filologie. Jurnalism

Buletinul Universității Kalmyk

Buletinul Universității de Stat Kemerovo

Buletinul Universității de Stat Kostroma

Buletinul Universității Pedagogice de Stat din Krasnoyarsk numit după. V.P. Astafieva (Buletinul KGPU)

Buletinul Universității Pedagogice din Moscova. Seria „Filologie. Teoria limbajului. Educația lingvistică”

Buletinul Universității Lingvistice de Stat din Moscova

Buletinul Universității Lingvistice de Stat din Moscova. Științe umaniste

Buletinul Universității Regionale de Stat din Moscova

Buletinul Universității Regionale de Stat din Moscova. Seria „Filologia Rusă”

Buletinul Universității din Moscova. Episodul 10. Jurnalism

Buletinul Universității din Moscova. Episodul 9. Filologie

Buletinul Universității Lingvistice de Stat Nizhny Novgorod numit după. N / A. Dobrolyubova

Buletinul Universității Nijni Novgorod numit după. N.I. Lobaciovski

Buletinul Universității Pedagogice de Stat din Novosibirsk / Buletinul Universității Pedagogice de Stat din Novosibirsk

Buletinul Universității de Stat din Novosibirsk. Seria: Istorie, filologie

Buletinul Universității Pedagogice de Stat din Omsk. Studii umaniste

Buletinul Universității de Stat din Orenburg

Buletinul Universității Pedagogice

Buletinul Universității Umanitare Ortodoxe Sf. Tihon. Episodul 3: Filologie

Buletinul Universității de Stat Pyatigorsk

Buletinul Universității de prietenie a popoarelor din Rusia. Seria „Probleme educaționale: limbi și specializare”

Buletinul Universității Samara. Istorie, pedagogie, filologie

Buletinul Universității de Stat de Tehnologie și Design din Sankt Petersburg. Seria 2. Istoria artei. Științe filologice

Buletinul Universității din Sankt Petersburg. Seria 9. Filologie. Studii orientale. Jurnalism

Buletinul Universității Federale de Nord (Arctic). Seria Științe Umaniste și Sociale

Buletinul Universității Federale de Nord-Est numit după M.K. Ammosova

Buletinul culturilor slave

Buletinul Universității de Stat Tadjik de Drept, Afaceri și Politică. Seria umaniste

Vestnik Tajik universitate nationala. Seria de Științe Filologice

Buletinul Universității de Stat din Tver. Seria: Filologie

Buletinul Universității Pedagogice de Stat din Tomsk (Buletinul Universității Pedagogice de Stat din Tomsk)

Buletinul Universității de Stat din Tomsk

Buletinul Universității de Stat din Tomsk. Filologie

Buletinul Universității de Stat Tyumen. Studii umaniste. Umanizează

Buletinul Universității Udmurt. Seria Istorie și Filologie

Buletinul Universității (Universitatea Ruso-Tadjik (slavă))

Buletinul Universității de Stat Chelyabinsk

Buletinul Universității de Stat Cherepovets

Buletinul Universității Pedagogice de Stat Chuvash numit după. SI EU. Yakovleva

Buletinul Universității de Stat din Uralul de Sud. Seria „Lingvistică”

Probleme de teorie și practică ale jurnalismului (Teoretical and Practical Issues of Journalism)

Întrebări de filologie

Stiinte umaniste si educatie pedagogica

Stiinte umaniste si sociale

Studii umaniste și juridice

Studii umaniste

Vector umanitar

Jurnalul Universității Federale din Siberia. Științe umaniste. Jurnalul Universității Federale din Siberia. Științe Umaniste și Sociale

Știri ale Universității Pedagogice de Stat din Volgograd

Știri ale Universității Pedagogice de Stat Voronezh

Știri ale Universității Pedagogice de Stat Dagestan, seria „Științe sociale și umanitare”

Știrile Universității Pedagogice de Stat din Rusia poartă numele. A.I. Herzen

Ştiri Academia Rusă Sci. Seria Literatură și Limbă

Știrile Universității din Saratov. Seria noua. Seria „Filologie. Jurnalism"

Știrile Universității de Stat din Smolensk

Noutăţi SOIGSI

Știri ale Universității Federale Ural. Seria 1. Probleme de educație, știință și cultură

Știri ale Universității Federale Ural. Seria 2. Științe umaniste

Știri ale Universității de Stat de Sud-Vest. Seria Lingvistică și Pedagogie

Știri ale Universității Federale de Sud. Științe filologice

Studii de comunicare

Cultură și text

Medi@lmanakh

Mediascop

Știința umană: Studii umaniste

Gândirea științifică a Caucazului

Revista științifică: cercetare în științe umaniste

Buletine științifice ale Universității de Stat din Belgorod. Seria: Științe umaniste

Cercetare și dezvoltare. Studii moderne de comunicare

Dialog științific

Noua recenzie literară

Lingvistică politică

Profesor secolul XXI

Probleme de istorie, filologie, cultură

Jurnalul Umanitar Rus (Arte Liberale în Rusia)

vorbire rusă

literatura rusă

Revista Filologică Siberiană

almanah slav

Știința modernă: problemele actuale teorie și practică. Seria „Științe umaniste”

Cercetări contemporane asupra problemelor sociale

Studiile Solovyov

Cunoștințe sociale și umanitare

Științe sociale și umane în Orientul Îndepărtat

Text. Carte. Editare de carte

Universitate jurnal științific. Seria „Filologică şi stiinte istorice, critica de arta"

Buletinul Istoric Ural

Note științifice (Nomai Donishgokh) Universitatea de Stat Khujand numită după academicianul B.G. Gafurov. Seria Științe Umaniste și Sociale

Note științifice ale Universității din Kazan. Seria Umanistice

Note științifice ale Universității Federale din Crimeea numită după V.I. Vernadsky. Științe filologice

Note științifice ale Universității de Stat din Novgorod

Note științifice ale Universității de Stat Oryol

Note științifice ale Universității de Stat din Petrozavodsk

Philologos

Științe filologice la MGIMO

Științe filologice. Întrebări de teorie și practică

Științe filologice. Rapoarte științifice ale învățământului superior

Clasa filologică

Filologie și cultură. Filologie și Cultură

Filologie și om

Filologie: cercetare științifică

Capitolul conține informații despre „revoluția cognitivă” din anii 1950, despre principalele abordări din știința cognitivă, despre metodele de cercetare cognitivă și despre interacțiunea interdisciplinară a lingvisticii cu alte discipline cognitive.

M.: Institutul de Lingvistică RAS, 2018.

Colecția prezintă articole științifice, pe baza rapoartelor celei de-a șasea Conferințe-Școală „Problemele limbajului: viziunea tinerilor oameni de știință”, desfășurată în perioada 12-14 martie 2018 la Institutul de Lingvistică al Academiei Ruse de Științe. De bază direcții științifice colecție: lingvistică teoretică, analiza discursului, tipologie, lingvistică istorică comparată. Colecția este de interes, în primul rând, pentru lingviști, precum și pentru profesorii din învățământul superior. institutii de invatamant, studenți.

Această lucrare prezintă un studiu al proprietăților sintactice ale particulei enclitice rusești, construite folosind corpus și metode experimentale. ÎN rusă veche limbaj, locația acestei enclitice era supusă legii lui Wackernagel. Pe baza datelor din Corpusul Național al Limbii Ruse și a unui experiment pe care l-am efectuat, analizăm ce poziții sunt acceptabile și preferabile pentru particule în limba rusă modernă, ce factori influențează alegerea dintre ele și modul în care utilizarea encliticelor s-a schimbat de-a lungul timpului. Cercetarea noastră vizează nu numai studierea unui fenomen lingvistic specific, ci și evidențierea avantajului utilizării combinate a corpusului și a metodelor experimentale.

Zhuravel T. N., Lapina-Kratasyuk E. G., Moroz O. V. şi colab. SSRN. Academia Rusă economie nationalaŞi serviciu public, 2014. Nr. id2444210.

Studiul construcției lingvistice și, mai larg, cultural în spațiul post-sovietic este direct legat de formularea unor probleme care depășesc cu mult sfera cercetării exclusiv lingvistice. Scopul cercetării noastre colective a fost identificarea specificului creării și implementării proiectelor lingvistice post-sovietice a) de diferite scări (transnaționale, statale, regionale, locale); b) în diferite sfere instituționale (politică, educație, știință, literatură, mass-media, familie); c) diverși agenți ai politicii lingvistice (statul, lingviștii, comunitatea scrisului și mass-media, partide politiceși mișcări). În preprintul oferit cititorului, atenția este concentrată doar asupra a două regiuni ale spațiului post-sovietic: Kazahstan și Republica Tyva. Aceste regiuni nu au fost însă alese întâmplător: una dintre ele a devenit stat independent, cealaltă este situată în granițele Federației Ruse, iar în total, analiza situației linguo-socioculturale din aceste două teritorii ne permite să atingem asupra aproape întregii game de probleme caracteristice formării politicii lingvistice în „zona de influență a limbii ruse”.

Editat de: M. S. Fedina Syktyvkar: KRAGSiU, 2017.

Colecția conține texte ale rapoartelor și discursurilor participanților la Internațional conferinta stiintifica„Scrierea electronică a popoarelor Federația Rusă: experiență, probleme și perspective” (16-17 martie 2017, Syktyvkar). Articolele sunt dedicate diferitelor aspecte ale sprijinului și funcționării limbilor popoarelor Rusiei în spațiul informațional electronic: utilizarea limbilor pe Internet, teoria și practica creării și utilizării electronice. resurse educaționale, biblioteci electronice, corpus de limbă națională, diverse baze de date, dicționare electronice, enciclopedii, traducători etc. Articolele sunt scrise în rusă, komi și engleză.

Slyusar N. A., Buletinul Alekseeva S.V. al Universității de Stat din Tomsk. Filologie. 2017. T. 45. P. 5-29.

Acest articol examinează modul în care modificările lungimii cuvintelor în regiunea parafoveală (în vederea laterală) afectează etapele incipiente ale recunoașterii cuvintelor în citire. Scopul său este de a stabili dacă informațiile despre lungime sunt importante doar pentru următoarea selecție a locației de fixare sau și în timpul etapei de acces lexical. Rezultatele unui experiment folosind tehnica chenarului invizibil la citirea textului de către vorbitorii nativi de rusă ne permit să concluzionam că informațiile despre lungimea unui cuvânt sunt, de asemenea, folosite pentru a limita lista. posibili candidati cu acces lexical.

Chernykh A.I. Teoria politicăŞi analiză politică. WP14. facultate Economie, 2012. Nr 03.

Analiză societatea modernă, pătruns de mass-media, este condus din perspectiva unei abordări etnometodologice și reprezintă o încercare de a răspunde la întrebarea cardinală: care sunt ordonările observate ale evenimentelor difuzate de intermediarii de masă. Studiul ritualurilor se desfășoară în două direcții principale: în primul rând, în sistemul organizațional și de producție al mass-media, axat pe reproducerea constantă, care se bazează pe modelul de transmitere și distincția informație/noninformație și, în al doilea rând, în analiza percepția acestor mesaje de către audiență, care este implementarea unui model ritual sau expresiv, al cărui rezultat este o experiență comună. Aceasta înseamnă natura rituală a mass-media moderne.

Cartea conține informații complete și cuprinzătoare despre istorie Rusia imperială– de la Petru cel Mare la Nicolae al II-lea. Aceste două secole au devenit epoca în care au fost puse bazele puterii Rusiei. Dar, în același timp, a provocat și căderea imperiului în 1917. Textul cărții, prezentat în modul tradițional de prezentare cronologică, include inserții fascinante: „ Personaje”, „Legende și zvonuri” și altele.

Chernykh A.I. Teoria politică și analiza politică. WP14. Școala Superioară de Științe Economice, 2012. Nr 04.

Omenirea se confruntă cu o schimbare în erele culturale și istorice, care este asociată cu transformarea mass-media de rețea în mijlocul principal de comunicare. Consecința „schismei digitale” este schimbarea diviziunilor sociale: alături de tradiționalele „aveți și cei care nu au”, apare confruntarea „online (conectat) versus offline (neconectat)”. În aceste condiții, diferențele intergeneraționale tradiționale își pierd din semnificație apartenența la una sau la alta este decisivă; cultura informaţiei, pe baza cărora se formează generațiile media. Lucrarea analizează diversele consecințe ale networking-ului: cognitive, care decurg din utilizarea lucrurilor „inteligente” cu o interfață ușor de utilizat, psihologice, dând naștere individualismului în rețea și privatizării tot mai mari a comunicării, sociale, întruchipând „paradoxul golului”. sfera publică.” Rolul prezentat jocuri pe calculator ca „înlocuitori” socializării și educației tradiționale, sunt considerate vicisitudinile cunoașterii care își pierd sensul. În condiții de exces de informare, cea mai redusă resursă umană astăzi este atenția umană. Prin urmare, noile principii de a face afaceri pot fi definite ca managementul atenției.

In aceasta munca stiintifica au utilizat rezultatele obținute în cadrul implementării proiectului nr. 10-01-0009 „Ritualuri media”, implementat în cadrul Programului „ Fundația de ȘtiințăȘcoala Superioară de Economie a Universității Naționale de Cercetare” în perioada 2010-2012.