Sistemul de învățământ modern din China. Sistemul de învățământ din China: descriere, dezvoltare

În prezent, educația în China este una dintre cele domenii prioritare. Este greu de crezut că la mijlocul secolului XX existau peste 80 la sută de analfabeti în țară.

Etapele educației

Sistemul de învățământ din China are trei niveluri. Învățământul preșcolar, ca și la noi, este prezentat aici sub forma grădinițelor. Ele pot fi vizitate de copii începând cu vârsta de trei ani. Învățământul preșcolar în China durează trei ani.

A doua opțiune este pentru șase ani de școală primară, urmați de trei ani de liceu.

Educația ulterioară în China este pentru adolescenți. După o educație de trei ani, vor putea intra la universitate, apoi la absolvire.

Scoli vocationale

O astfel de educație în China este prezentată în două soiuri:

• pentru adolescenții care au absolvit liceul este conceput pentru 4 (sau 3) ani;
• pentru absolvenții de liceu în vârstă de 22 de ani se oferă o opțiune de doi ani.

facultate

Învățământul superior în China (licență) durează 4-5 ani. A deveni medic profesionist, trebuie să studiezi cel puțin 7-8 ani. Studiile postuniversitare în China pregătesc:

• master (opțiune 2-3 ani);
• Doctori în științe (3 ani).

Maeștrii nu trebuie să aibă mai mult de 40 de ani, iar medicii - 45 de ani.

Educatie prescolara

Sistemul de învățământ preșcolar din China include grădinițe private și publice. Aici, copiii de la trei până la șase ani se pregătesc pentru școală, stăpânind programa școlară. Într-una preşcolar sunt aproximativ 270 de copii, în fiecare grup de 25-26 de persoane. Aproximativ cinci la sută dintre copii petrec aici nu doar ziua, ci și noaptea, restul după ora 18-00 pleacă acasă cu părinții. Fiecare grupă are doi profesori calificați și un asistent.

Învățământ secundar

Baza educației școlare în China este concepută pentru nouă ani, este plătită. Scopul acesteia este de a educa persoana muncitoare, precum si de a-l pregati pentru primirea ulterioara educatie inalta. În școala elementară, copiii învață alfabetizarea chineză timp de șase ani, primesc cunoștințe de bază despre societate și natură. Atentie speciala aici alocat educație patriotică precum şi educaţia fizică.

Din clasa a treia, pe lângă chineză, matematică, educație fizică, muzică, etică, copiii învață o limbă străină. Particularitățile educației din China sunt că, din clasa a patra, copiii lucrează timp de două săptămâni în ateliere și la o fermă, o dată pe săptămână sunt angajați în activități sociale.

În zilele lucrătoare, copiii au 6-7 lecții. În China, disciplina este strictă, astfel încât studenții nu au voie să piardă mai mult de 12 ore fără un motiv întemeiat. Fiecare clasă are propria sa sală de studiu.

După ce au absolvit clasa a șaptea, băieții dau examene în China. Tocmai de rezultate arată că soarta ulterioară a școlarilor depinde. În China, există și examenul de stat unificat, conform rezultatelor acestuia, cei mai buni studenți primesc un „bilet norocos” la o instituție de învățământ superior. Examenele finale au loc în luna mai.

Ce altceva caracterizează învăţământul modern? China a introdus anumite reguli pentru obținerea unui certificat. Pentru a deveni un fericit proprietar al unui document prețuit, trebuie să promovați examene de matematică, fizică, științe politice, istorie, chimie, informatică și limbi străine.

Orientarea școlilor profesionale

Ce poți spune despre această educație din China? Să remarcăm pe scurt că școlile profesionale din această țară sunt concepute pentru a pregăti specialiști în agricultură, științe juridice și medicină. În plus, există anumite instituții de învățământ tehnic care pregătesc muncitori pentru industria siderurgică, farmaceutică, a combustibililor și a textilelor. Printre zonele prestigioase din China se distinge învățământul profesional agricol. Cursul este conceput pentru doar trei ani.

Copiilor care vin în China din alte țări li se oferă posibilitatea de a primi educație în școli-internat speciale de tip privat. După finalizarea cursului de studii, absolventul primește o diplomă oficială de învățământ secundar.

Un astfel de document are cel mai adesea un eșantion dublu. Unul este în chineză, iar celălalt în engleză. Pensiunile acceptă copii începând cu vârsta de nouă ani. Astfel de instituții de învățământ fac această țară deschisă copiilor din orice stat, inclusiv Rusia.

Singura școală rusă din această țară poate fi găsită doar în Yining. Reprezintă versiunea inițială a educației, nu are propriul cămin. În acest sens, doar copiii care locuiesc în Yining pot studia în el. Lecțiile din această instituție de învățământ sunt desfășurate în rusă și chineză. Programul include muzică, alfabetizare lingvistică, educație fizică și matematică.

vacanță

Copiii chinezi au două tipuri de sărbători. Vacanțele de vară durează de la mijlocul lunii iulie până la sfârșitul lunii august. Sărbători de iarnă Perioada este din ianuarie până la mijlocul lunii februarie.

Spre deosebire de țara noastră, pe tot parcursul vacanței, copiii fac o varietate de teme. Nu toți studenții sunt trimiși de părinți în străinătate timp de două săptămâni pentru stagii în diverse discipline academice.

Caracteristicile învățământului superior

Există multe academii și instituţiile statului. În unele mai înalte institutii de invatamant sunt campusuri imense. După absolvirea academiei, aproape toți absolvenții obțin un loc de muncă prin distribuție.

Dacă vrei să obții o diplomă chineză de învățământ superior, poți Cetăţeni străini. Pentru a face acest lucru, trebuie să traduceți în chinez toate documentele privind educația, legalizați-le. Unele dintre instituțiile de învățământ superior din Imperiul Ceresc nu necesită legalizarea documentelor, se mulțumesc cu semnătura pe materialele prorectorului pentru muncă internațională, precum și certificarea acestora cu sigiliul oficial.

Procesul de recunoaștere a diplomelor străine echivalente de învățământ superior (nostrificarea chinezei și documente rusești) se efectuează automat. Acest lucru este facilitat de un acord care a fost semnat în 1995. Potrivit documentului, cetățenii care au primit studii într-o țară au dreptul de a obține un loc de muncă în specialitatea lor într-un alt stat în care acordul este în vigoare.

Dacă nu este semnat un acord cu țara în care specialistul a primit diploma, va trebui să vă legalizați documentele. Pentru aceasta, în China au fost create reprezentanțe extrateritoriale speciale de emitere de stat, în plus, o astfel de procedură poate fi efectuată la Ministerul Justiției, Ministerul Afacerilor Externe.

Studenții din Rusia pot primi educație în Imperiul Celest în 12 specialități principale. In acest tara de estÎn slujba rușilor se află aproximativ cinci sute de universități care au dreptul să accepte studenți străini la formare.

Studenții din Rusia pot studia:

• război;
• agronomie;
• Inginerie;
• Stiintele Naturii;
• istorie;
• management;
• pedagogie;
• medicament;
• filozofie;
• jurisprudenţă;
• economie;
• matematică.

Educația juridică chineză este deosebit de populară în rândul studenților străini. Predarea se desfășoară în engleză și chineză. Aceste instituții de învățământ superior au propriile centre de pregătire lingvistică, care sunt concepute pentru studenții străini. Pentru a te antrena într-un astfel de centru, este suficient să ai un nivel minim de competență în limba chineză.

Pentru doi ani de învățământ intensiv, studenții străini stăpânesc suficient limba națională a Imperiului Celest, primesc admitere pentru a studia disciplinele alese legate de specialitatea care le place.

Dacă un student demonstrează un nivel excelent de pregătire la toate disciplinele, este eligibil pentru o specialitate suplimentară. În acest caz, diploma sa indică puncte pentru fiecare specialitate.

Concluzie

În prezent, China are un sistem educațional bine gândit, pe niveluri. După finalizarea unui curs de studii la o instituție de învățământ superior, tinerii absolvenți au posibilitatea de a urma studii postuniversitare suplimentare. Are două niveluri.

În prima etapă, puteți obține o diplomă de master, după ce ați absolvit o educație de licență.

Doar acei studenți care au absolvit cu succes un curs de master sunt admiși la studii de doctorat în China. Învățământul postuniversitar este oferit atât pe bază plătită, cât și gratuită (grant). Pentru ca un student internațional să se califice pentru școala absolventă, trebuie să cunoască limba chineză la nivelul 4 al examenului special de calificare. Programul include o varietate de prelegeri de specialitate, promovarea examenelor, pregătirea unei dizertații, seminarii. În China, există o verificare obligatorie a disertației susținute pentru plagiat. Procentul de unicitate nu trebuie să fie mai mic de 85, în caz contrar, protecția va fi dezactivată.

Pentru ca un student să se bazeze pe primirea unei educații gratuite în China, trebuie să câștige într-unul dintre programele de granturi.

Băieți, ne punem suflet în site. Mulțumesc pentru că
pentru descoperirea acestei frumuseți. Mulțumesc pentru inspirație și pielea de găină.
Alăturați-vă nouă la FacebookȘi In contact cu

A fi chinez nu este ușor. Când sunteți mai mult de un miliard și jumătate într-o țară fără garanții sociale, trebuie să munciți din greu pentru a găsi un loc la soare. Dar copiii chinezi sunt pregătiți pentru asta - munca lor grea începe din clasa întâi.

La un moment dat, am lucrat ca profesor de engleză în patru școli chinezești (și o școală de kung fu). Prin urmare, este foarte interesant de comparat Învățământul rusescşi caracteristici ale şcolilor din Regatul Mijlociu.

Copii în uniformă școlară―treninguri―in clasa, dedicat Zilei Pământ, Liaocheng, aprilie 2016.

1. Multe școli din China nu au încălzire, așa că profesorii și elevii nu își scot paltoanele iarna. Incalzirea centrala este disponibila exclusiv in nordul tarii. În centrul și sudul Chinei, clădirile sunt proiectate pentru un climat cald. Asta înseamnă că iarna, când temperatura poate scădea la zero, și uneori chiar mai scăzută, aparatele de aer condiționat sunt singurele mijloace de încălzire. Uniforma școlară este un costum sport: pantaloni largi și jachetă. Croiala este aproape aceeași peste tot, doar culorile costumului și emblema școlii de pe piept diferă. Toate terenurile școlii sunt limitate de porți mari de fier, care sunt întotdeauna ținute închise, deschizându-se doar pentru ca elevii să poată ieși.
2. În școlile chineze, ei fac exerciții în fiecare zi (și nu doar unul) și țin o linie generală. Dimineața la școală începe cu exerciții, apoi o riglă, pe care raportează principalele știri și ridică steagul - școală sau stat. După a treia lecție, toți copiii fac exerciții de relaxare a ochilor. Pentru muzică liniștitoare și vocea crainicului din înregistrare, elevii dau clic pe puncte speciale. În afară de exerciții de dimineață există un exercițiu zilnic - pe la ora două după-amiaza, când, sub același difuzor inexorabil, școlari dintr-un singur impuls se revarsă pe coridor (dacă nu este suficient spațiu în sălile de clasă), încep să-și ridice mâinile în lateral și în sus și sari.

Școlari chinezi din orașul Jinan fac exerciții pe acoperiș.

1. O pauză mare, cunoscută și sub numele de pauză de masă, durează de obicei o oră. În acest timp, copiii au timp să meargă la cantină (dacă nu există cantină la școală, li se aduce mâncare în tăvi-cutii speciale), să ia prânzul și, de asemenea, să aleargă, să-și întindă picioarele, să țipe și să facă farse. Profesorii din toate școlile sunt hrăniți cu prânzul gratuit. Și mâncarea, trebuie să spun, este foarte bună. Prânzul constă în mod tradițional dintr-o carne și două feluri de mâncare din legume, orez și supă. În școlile scumpe, se oferă și fructe și iaurt. Oamenilor din China le place să mănânce și chiar și la școală, tradițiile sunt respectate. După pauza de masă, unor școli primare li se acordă cinci minute „să doarmă”. Apropo, de câteva ori elevii mei au adormit în mijlocul lecției, iar săracii au trebuit să fie treziți cu inima însângerată.

O variantă a unui prânz școlar modest după standardele chinezești: ouă cu roșii, tofu, conopidă cu piper, orez

1. Profesorii sunt foarte respectuoși. Ei sunt denumiți prin numele de familie cu prefixul „profesor”, cum ar fi Maestrul Zhang sau Maestrul Xiang. Sau doar „profesor”. Într-o școală, elevii, fie ai mei sau nu, s-au închinat în fața mea când m-au întâlnit.
2. În multe școli, pedeapsa fizică este la ordinea zilei. Profesorul poate lovi elevul cu mâna sau cu indicatorul pentru o anumită infracțiune. Cu cât este mai departe de marile orașe și cu cât școala este mai simplă, cu atât este mai comună. Prietenul meu chinez mi-a spus că li s-a acordat o anumită perioadă de timp la școală pentru a învăța cuvinte în engleză. Și pentru fiecare cuvânt neînvățat erau bătuți cu un băț.

Pauză în timpul lecțiilor tradiționale de tobe, orașul Ansai.

1. Evaluarea performanței elevului se află în clasă, ceea ce îi încurajează pe elevi să studieze mai bine. Notele sunt de la A la F, unde A este cea mai mare, corespunde la 90-100%, iar F este nesatisfăcător 59%. Recompensarea unui comportament bun este o parte importantă a sistemului educațional. De exemplu, pentru un răspuns corect sau un comportament exemplar într-o lecție, un elev primește un asterisc de o anumită culoare sau puncte suplimentare. Punctele și stelele sunt eliminate pentru vorbirea în clasă sau pentru comportament greșit. Progresul elevilor este reflectat pe un grafic special de pe tablă. Concurența, ca să spunem așa, este evidentă.
2. Copiii chinezi învață mai mult de 10 ore în fiecare zi. Lecțiile durează de obicei de la opt dimineața până la trei sau patru după-amiaza, după care copiii merg acasă și își fac temele nesfârșite până la nouă sau zece seara. În weekend, școlarii din orașele mari au întotdeauna câteva ore suplimentare cu tutori, merg la o școală de muzică, școli de artă și sectii sportive. Având în vedere cea mai mare competiție asupra copiilor din copilărie, există presiune din partea părinților lor. Dacă nu reușesc să se descurce bine la examen după școala elementară (învățământul obligatoriu în China durează 12-13 ani), atunci li se interzice să meargă la universitate.

Pe 1 septembrie, elevii de clasa I ai Școlii Confucius din Nanjing participă la ceremonia de scriere a personajului „ren” („om”), care își începe educația.

1. Școlile sunt împărțite în publice și private. În școlile private, școlarizarea poate ajunge până la o mie de dolari pe lună. Nivelul lor de educație este de multe ori mai ridicat. Sens special atasat studiului unei limbi straine. 2-3 lecții de engleză pe zi, iar până în clasa a V-a-6, elevii din școlile de elită vorbesc deja fluent limba engleză. Cu toate acestea, de exemplu, în Shanghai există o specială Program de guvernare, plătit de guvern, în care profesorii străini predau în școli obișnuite, publice.
2. Sistemul de învățământ se bazează pe memorarea prin memorare. Copiii doar memorează o cantitate mare material. Profesorii cer redare automată, fără să le pese în mod deosebit de cât de ușor de înțeles este materialul învățat. Dar acum sistemele alternative de învățare câștigă din ce în ce mai multă popularitate: Montessori sau Waldorf, care vizează dezvoltarea abilităților creative ale copiilor. Desigur, astfel de școli sunt private, educația în ele este costisitoare și accesibilă unui număr foarte mic de oameni.
3. Copii din familii sărace care nu vor să învețe sau sunt prea obraznici (după părinții lor) sunt adesea luați de la o instituție de învățământ general și trimis la școlile de kung fu. Acolo locuiesc în regim de pensiune completă, se antrenează de dimineața până seara și, dacă au noroc, primesc o bază educatie primara: Trebuie să știe să citească și să scrie, ceea ce este foarte dificil având în vedere sistemul de limba chineză. În astfel de instituții, pedeapsa fizică este în ordinea lucrurilor.

Ei sunt învățați din copilărie că trebuie să fie cei mai buni, indiferent de ce. Poate de aceea chinezii încep acum să ocupe poziții de conducere în toate ramurile științei, culturii și artei. Concurând cu europenii care au crescut în mai multe condiții de seră, adesea nu le lasă o șansă. Pur și simplu pentru că nu suntem obișnuiți să studiem zece ore la rând. În fiecare zi. Pe tot parcursul anului.

Educația Educația este diferită. Disputa de lungă durată din Rusia între educatorii ruși și Ministerul Educației cu privire la utilitatea reformelor educaționale în curs de desfășurare în școlile noastre nu are sfârșit în vedere. Se pare că nu suntem singurii. De asemenea, chinezii nu sunt pe deplin mulțumiți de sistemul lor de învățământ secundar. Prin urmare, tendința planificată de a trimite copiii să studieze „peste deal”, ca în Rusia, este foarte populară. Studenții chinezi se plâng în mod constant de suma groaznică teme pentru acasă, mare 压力 (stres), lipsă de timp liber, doresc să evite gaokao (高考, examen final, analog al USE noastre) și să-și continue educația în clasele superioare ale școlilor „de peste mări”. După ce i-am întrebat pe școlari chinezi, precum și pe profesori, am obținut o imagine completă despre ce sistem învață copiii în Beijing și în alte orașe, precum și în ce tendință se mișcă în prezent educația din China și cât efort depun copiii pentru a obține râvnitul certificat.

Deci, nu voi începe imediat cu ce este mai rău. Pentru început, școala chineză este împărțită în trei niveluri - elementar (小学，6 ani), mediu (初中, 6 ani) și senior (高中, 3 ani). „Prima dată în prima clasă” are loc la vârsta de 6-7 ani. Statul plătește doar primii nouă ani de studii, în ultimii trei ani, părinții plătesc din portofel, deși unii elevi norocoși pot conta pe o subvenție sau bursă.

După cum mi-a spus un prieten chinez, întreaga viață a unui chinez este trecerea veșnică a examenelor, iar acestea încep tocmai la școală. Una dintre cele mai serioase teste cade pe capul unui elev de școală elementară nebănuit de la sfârșitul clasei a VI-a. Și apoi începe... începe căutarea modalităților de a intra în liceu, și întotdeauna unul bun sau cel mai bun! Nu e de mirare că au ascultat profesorul timp de șase ani în școala elementară și și-au îndeplinit fără îndoială sarcinile!

Trebuie clarificat faptul că școlile primare, medii și liceale din China nu sunt o singură școală, ca în Rusia. Au nume diferite și sunt instituții de învățământ diferite. Deși unele școli includ toate cele trei niveluri.

Așadar, cursa părinților (în primul rând) începe tocmai la sfârșitul școlii elementare. Sunt „de gardă” la ușa școlii gimnaziale dorite de copilul lor, „prind” elevi care au intrat deja în ea și „interogează” la subiectul „cum a intrat în ea” și „conținutul examenului de admitere”. ”. Examen de admitere. Mi s-a spus că este secret. Aceasta este una dintre modalitățile de intrare în școală. Secret, pentru că este imposibil să te pregătești în prealabil, deoarece conținutul este necunoscut. Examenul poate lua mai multe forme - poate fi sub forma unui test, sau poate fi sub forma unui interviu. Dacă sub formă de test, atunci aceasta este de obicei matematică, sarcinile sunt date la un nivel mai mare decât cel studiat anterior, așa că banii pentru un tutore trebuie pregătiți din timp.

Următoarea cale către școala dorită este așa-numita 推优, sau recomandarea de admitere. Profesorii recomandă, alege un computer. O mare tobă de loterie a norocului! Doar unul din zece solicitanți poate fi înscris într-o școală în acest fel. Există și lacune, dar asta este pentru cei care nu se zgârcesc - la urma urmei, viitorul copiilor, cum poți avea încredere într-o mașinărie fără suflet! Deci, în continuare - relația părinților. Totul este clar aici. O altă modalitate de a intra în școala râvnită este înscrierea automată datorită faptului că este aproape de casă, 直升. Pentru a fi înscris, trebuie să ai un apartament lângă școală și să fi locuit în el de mai bine de trei ani. Părinții care participă la „cursă” cumpără apartamente lângă o școală prestigioasă cu mult înainte de nașterea unui copil, având grijă de viitorul lui. Un astfel de apartament se numește 学区房. Ei bine, ultima modalitate de a continua educația - și fiecare absolvent de școală elementară este obligat să continue studiile în liceu - 派位, adică repartizarea unui elev la orice școală în care există un loc, de obicei departe de cea mai bună, conform sistemul „Oh, computer atotputernic, hotărăște-mi soarta”. Ciudat dar adevarat.

Așa că am găsit o modalitate de a intra scoala buna, dar asta nu înseamnă deloc că te poți relaxa și să nu te gândești la nimic (până la universitate). Liceele medii și mai departe implică predare aproape non-stop, multe „teme” și un minim de timp liber, deoarece pe lângă „teme” și lecții, copiii participă la cercurile de interese * părinții *, de exemplu , să învețe limba engleză cu profesori străini, sau să dansezi, sau sporturi, sau altceva, concepute pentru a face dintr-un copil o personalitate extrem de organizată și competitivă, deoarece vorbim despre China - o țară în care cei mai puternici supraviețuiesc în virtutea un numar mare oamenii care trăiesc în ea. Părinții înțeleg asta.

Programul într-o școală obișnuită este de natură „spartană” - cel puțin 8 - 9 lecții pe zi: cinci lecții în prima jumătate a zilei, patru lecții în a doua. În fiecare zi la ultima lecție Test a.k.a. Test. Despre asta scriu ultima ora liceu, unde copiii se pregătesc pentru examenul de liceu. Marele dezavantaj al unor astfel de teste, potrivit unuia dintre școlarii pe care i-am intervievat, este că, de fapt, atunci când efectuează teste „la mașină”, elevul folosește logica, iar cunoștințele nu chiar dobândite. "Bucherie" apa pura. Aproape că nu simte un miros de interes sănătos în studiul aici. Cu toate acestea, elevii își mențin entuziasmul pentru învățare, alimentat de profesori, și sunt optimiști cu privire la orice. Potrivit uneia dintre eleve (Shandi Experimental Middle School, Part of 101 School, Beijing), prietenia dintre colegii de clasă devine mai puternică pe măsură ce examenele și temele cresc. „Împreună ne luptăm la examene!” poate fi considerată motto-ul elevilor de liceu, pentru că aici se naște cea mai puternică prietenie, care nu slăbește nici după absolvire.

Cursurile la școală încep în jurul orei 8 dimineața, în diferite școli în moduri diferite: undeva la 7:30, undeva la 8:30. Fiecare lecție durează 40 de minute, între lecții se face o pauză, iar după a doua lecție se face o pauză mare pentru educația fizică. Lecțiile de educație fizică se țin în fiecare zi. Și acest lucru este destul de de înțeles, pentru că, cu o mare încărcătură mentală, sportul este pur și simplu necesar. Adevărat, nu toate școlile au o astfel de politică, unele școli nu includ sportul în sistemul școlar. După orele de educație fizică, copiii deja destul de înfometați aleargă la cantină pentru a petrece 5-10 minute „înghițind” prânzul și repede la cursuri. Urmează „visul amiezii”, în care elevii, după ce au încrucișat mâinile și „confortabil” întinși pe birou, trebuie să se prefacă că dorm. Acest „vis” durează o oră până la 1:20. „Adormi” la un apel și „trezește-te” la un apel. În ceea ce privește aspectul, au fost introduse și reguli destul de stricte, la care toți le respectă: părul scurt sau în coadă de cal și o uniformă școlară pentru toți elevii, de obicei un trening. Fiecare școală are o uniformă de culoare diferită.

În fiecare dimineață, o persoană responsabilă cu ridicarea drapelului național este desemnată ca un act de patriotism, ceea ce este foarte lăudabil. Și școlarii scriu și eseuri pe tema acum populară „中国梦” („Visul chinezesc”, analogul „visului american”, versiunea chineză). Weekend-urile sunt petrecute făcând teme pentru acasă. Sărbători vara și iarna. Vara - de la mijlocul sau începutul lunii iulie până la sfârșitul lunii august, iar iarna - de la mijlocul lunii ianuarie până la jumătatea lunii februarie. Și fiecare școlar de vacanță se „baie” în marea temelor. Părinții grijulii reușesc să trimită niște școlari în străinătate să studieze timp de două săptămâni - pentru a-și îmbunătăți limba engleză, sau pentru a petrece timp călătorind în China, ceea ce nu este rău, dar nu pentru mult timp - trebuie totuși să te întorci și să ai timp să-ți faci temele!

Lucrurile stau puțin diferit în liceu. De exemplu, la Școala de Limbi Străine Hai Dian, 海淀外国语学校, Beijing. Pentru a intra în liceu, trebuie să treci și un test de examen, dar este mai democratic și mai deschis față de intrarea în liceu. Ei nu fac niciun secret din examen, care într-o oarecare măsură reduce stresul atât pentru școlari, cât și pentru părinți. Această școală este considerată una dintre școlile la modă, deoarece este împărțită în două departamente - departamentul de „gaokao” și departamentul de străinătate. În general, datorită interesului continuu al chinezilor pentru limbile străine, în școli există din ce în ce mai multe departamente internaționale. În 2010, doar 10 școli aveau o astfel de diviziune. Mai multe despre diferențe. În secția gaokao, școlarii învață după un regim cunoscut, adică se pregătesc pentru cel mai important examen din învățământul școlar de 12 ani, care deschide calea către universități și ușa către viitor. Gaokao este luat la toate disciplinele la sfârșitul clasei a XII-a (și în unele școli a unsprezecea). Și toată lumea se teme de el - părinți, elevi și chiar profesori. Punctele pentru fiecare subiect variază în funcție de importanța acestuia. De exemplu, anul acesta punctajul de promovare la examenul la chineză este 180, anul trecut a fost doar 150. Dar în engleză, dimpotrivă, a fost redus de la 150 la 120. Cu toate acestea, nu există prea multă consolare. Mai trebuie să dai examene. Și școlarii care învață la această secție se „înghesuie”, se pregătesc pentru teste. Apropo, pornind de la clasele superioare, elevii sunt împărțiți în „științe umaniste” (文科) și „tehnologii” (理科), cu setul corespunzător de materii.

Situația este destul de diferită în departamentul de externe. Elevii nu sunt pregătiți pentru gaokao. Este de așteptat ca copiii de clasa a XI-a să termine în scoala americana, iar apoi se vor înscrie la una dintre universitățile din America, acum este atât de la modă în China să eviți „bătaia” cu testele „stupefiante” și să plece să obțină o educație „adevărată” în străinătate. Poate că este corect, dacă mijloacele părintelui permit acest lucru. Iarba vecinului este mereu mai verde. Elevii evită gaokao, dar TOEFL (Test of English as a Foreign Language) și SAT (Scholastic Assessment Test a.k.a. Academic Assessment Test) sunt aici pentru a rămâne. Acest lucru este necesar pentru un stagiu la o școală americană. „Viața aranjează în mod constant examenele, distragând atenția de la procesul de îmbunătățire”... Majoritatea materiilor sunt predate în limba engleză de profesori străini. În primul rând, se studiază limba engleză, există un studiu - pregătire pentru TOEFL, se înghesuie cuvinte și expresii noi. Unele materii se predau in limba chineza - matematica, biologie, fizica, chimie - pentru urmatorul examen de la departamentul de educatie al orasului, numit 会考, sau Certificare de liceu, o sustine toata lumea, indiferent de catedra in care studiaza studentul. Există ceva plăcut în a studia la o catedre străină - sarcinile date de profesorii străini sunt mult mai creative și mai interesante: elevii lucrează în grupuri, realizează și apără proiecte, își petrec timpul căutând informații pentru un raport și așa mai departe. Și sunt mai puțini elevi în clasă - nu 40, ca în scoala de invatamant general, și doar 25 - 27, ca într-o școală occidentală obișnuită. Școala este aceeași, dar abordarea este diferită.

Acum trebuie să scrieți puțin despre modul în care trăiesc elevii într-un internat școlar. Multe școli au cămine pentru studenți. În unele școli, copiii locuiesc într-un internat din cauza distanței școlii de acasă, iar în unele școli acest lucru este inclus într-una dintre reguli. Diferitele internate au un număr diferit de studenți per cameră - de la 6 la 8 și poate chiar mai mult. La Școala de Limbi Străine din districtul Haidien, Beijing, o cameră de 6 persoane are duș și toaletă. Unele internate au dușuri și toalete pe etaj. Ei se trezesc la apel la 6:30, se întorc în sală pe la 22:00, după trei-patru ore de auto-studiu și repetare în clasă la sfârșitul lecțiilor. Sunt incluse și trei mese pe zi la cantina școlii. Este interzisă aducerea dispozitivelor electronice în internat, adică toate iPhone-urile, iPad-urile și computerele își așteaptă proprietarii acasă, unde aceștia din urmă își petrec weekend-urile - elevii se întorc acasă vineri seara, iar duminică seara din nou la hostel. Da, și nu uita să porți uniforma școlii. Și ridică steagul.

În provincii, sistemul școlar este același - lecțiile încep în același timp, aceleași materii. Diferențele, poate, doar în posibilități. Nu sunt atât de multe secții suplimentare în provincii unde să-ți trimiți copilul, de exemplu, studiul limbilor străine, muzică etc., prin urmare, pe lângă studii, există doar studiu, spre deosebire de băieții metropolitani. În Beijing și în alte părți marile orașe China, încearcă să dea ceva mai puține teme, mai ales în școală primară astfel încât copiii să aibă mai mult timp liber pentru a participa la grupuri de hobby. În plus, există o oarecare inegalitate în rândul solicitanților la universități - un Beijinger cu un scor de 500 de puncte la gaokao are posibilitatea de a intra într-o universitate bună din capitală, în timp ce un absolvent al unei școli din Prov. Shandong, care a obținut aceleași 500 de puncte, poate conta doar pe o școală tehnică din Beijing. Geografia este pe loc.

Profesorii din școli sunt, de asemenea, foarte ocupați cu munca. Potrivit unuia dintre profesorii de la Shangdi Experimental Middle School, Beijing, principalul test pentru un profesor este să găsească o abordare adecvată pentru toți elevii și să evalueze pe baza lor. caracteristici individuale, deoarece există o mulțime de elevi în clasă, uneori numărul ajunge la 48 - 50, nu este întotdeauna posibil să-i tratezi pe fiecare individual. O mulțime de muncă revine ponderii profesorilor - să verifice un număr mare de „teme” și foi de examen cu teste, să urmeze cursuri de perfecționare, să studieze munca stiintifica, întâlnirea cu părinții elevilor etc. Și dacă profesorul a fost numit ca profesor de clasă, atunci toate acestea cad asupra săracilor în volum dublu. Prin urmare, profesorii stau în fiecare zi la școală încă 2-3 ore - munca le ia mult timp liber. Dar nu-ti pare rau de ei dinainte, au si iarna si vacanța de vară cu care compensează lipsa timpului liber în zilele lucrătoare.

Deci, aici cresc „picioarele” din judecata larg răspândită despre chinezi că nu știu să gândească independent și că sunt complet incapabili să abordeze problema în mod creativ - din sistemul de învățământ școlar, chinezii înșiși înțeleg. Teste constante, teste, teste care privează studentul de a rezolva în mod independent întrebarea și de a nu alege răspunsul corect din 4 opțiuni. Cu toate acestea, acest „acordeon cu butoane” nu va exista pentru mult timp. Au fost deja conturate schimbări pozitive în educația școlară, care sunt remarcate atât de profesori, cât și de elevi înșiși. În primul rând, am redus puțin sarcina temelor pentru acasă, a devenit puțin mai mică. În al doilea rând, având în vedere reducerea temelor, copilul este încurajat să frecventeze cercuri care dezvoltă talente și abilități, precum: dansul, desenul, cântul, muzica, învățarea limbilor străine și altele, în măsura în care imaginația părinților și portofelul permite. În al treilea rând, revenind la sistemul de testare, se găsesc și aici lucruri pozitive: datorită testelor, elevii au o logică bine dezvoltată, în plus, sistemul de testare este foarte convenabil pentru profesori în timpul controlului nivelului de cunoștințe. Totuși, nu uitați, 40 - 50 de persoane în clasă, iar durata lecției este de doar 40 de minute. În al patrulea rând, chinezii adoptă în mod activ experiența străină pozitivă. După cum am menționat mai devreme, în liceu este introdus un sistem de două departamente. La departamentul de străinătate, lecțiile sunt predate de profesori străini care se concentrează pe munca în echipă a studenților, își dezvoltă abilitățile creative, abilitățile de lucru în echipă, precum și capacitatea nu numai de a copia materialul, ci și de a efectua cercetări în mod independent. Elevii din clasă vorbesc, și nu doar ascultă, își exprimă gândurile și opiniile. În al cincilea rând, în legătură cu politica de reducere a natalității, sunt mai puțini elevi în fiecare an, ceea ce înseamnă că este mai ușor pentru profesor să găsească abordare individuală concentrați-vă pe elevi, nu pe cărți și teme. Elevii își exprimă, de asemenea, speranța că sistemul de examene, în special pentru admiterea la liceu, va fi mai democratic și mai deschis, iar sistemul de evaluare va fi mai corect.

Toate aceste îmbunătățiri, însă, nu au scopul de a „atenua” studenții. Dimpotrivă, în legătură cu schimbările pozitive care apar, elevii vor avea mai multe oportunități de auto-realizare. Mai trebuie să muncești, pentru că „nu poți prinde un pește fără muncă”. Le dorim mult succes în această cauză nobilă și succes în continuare!

În prezent, educația din China este în mare parte copiată modele occidentale, dar are o serie de caracteristici semnificative.

După cum știți, în lume există două opțiuni pentru dezvoltarea educației, atât învățământul școlar, cât și cel superior. Primul, când au făcut-o bine imediat și apoi doar l-au dezvoltat, și exemple aici sunt Marea Britanie, SUA și Singapore, iar al doilea, când la început totul a ieșit dezgustător, că apoi totul a trebuit rupt și refăcut, ca in Rusia si China.

Educația în China s-a dezvoltat dificil. Nu vom lua istoria anticași Evul Mediu, dar să începem chiar din secolul XX, când universitățile au început să apară în China sub influența dominației britanice în regiune. Odată cu venirea comuniștilor la putere în 1949, China, care anterior era, de fapt, un protectorat britanic, și-a schimbat cursul pentru a coopera cu Uniunea Sovietică, după ce a adoptat sistemul educațional de aliat, științele umaniste au fost lăsate deoparte, iar sferele fizice, matematice și naturale au fost puse în prioritate, atât în ​​școală, cât și în învățământul superior.

Mai mult, odată cu începutul „Revoluției Culturale” în China în 1966, toți specialiștii de frunte ai universităților au fost dispersați de tovarășul Mao Zedong sub suspiciunea de contrarevoluție, școlile și instituțiile au fost închise masiv, iar prietenia cu URSS a fost încheiată. Situația tiraniei s-a schimbat doar odată cu moartea dictatorului și cu venirea la putere a principalului reformator chinez Deng Xiaoping în 1977, care, în general, a început formarea sistemului educațional al Chinei în forma sa modernă.

Date generale despre educație și alfabetizare în China

China este departe de prima în 2016 în ceea ce privește alfabetizarea în regiunea asiatică. Procentul de oameni alfabetizați, adică de oameni care știu să citească și să scrie, este de aproximativ 83%, ceea ce înseamnă că aproximativ 240 de milioane de chinezi nu pot lega două cuvinte în scris. În același timp, China ocupă primul loc în lume în ceea ce privește institutii de invatamant- aproximativ 1 milion și numărul studenților care studiază în străinătate. Educația din China, în lumina inaccesibilității sale, este extrem de prestigioasă și costisitoare. Părinții economisesc adesea bani chiar de la nașterea copilului lor pentru o universitate, a cărei finalizare le garantează atât lor, cât și copiilor lor o viață confortabilă și bătrânețe.

Învățământul preșcolar și școlar în China

Educația în China începe pentru un copil de la vârsta de trei ani, când merge la grădiniță și o termină la 6. Apoi școala, care este împărțită în primar - 6 ani, mediu - 3 ani, și senior - tot 3 ani. În China, s-a instituit un învățământ obligatoriu de 9 ani, după care un student își poate continua studiile la școală și poate intra într-o universitate sau poate merge imediat să studieze la un colegiu tehnic, care sunt foarte frecvente în China din cauza penuriei mari și ridicate. costul universităților. Pentru toate acestea, el trebuie să promoveze gaokao - analogul chinezesc al examenului.

Materiile obligatorii din școlile chineze sunt similare cu alte discipline țările dezvoltate: limbi, biologie, matematică, fizică etc. Se pune un accent puternic pe invitarea profesorilor străini să predea limba engleză. Apariția europeană a unui profesor în China este o garanție a unui salariu decent.

Educația școlarăîn China, se plătește minim - nu există taxe pentru școlarizare în sine, dar există taxe pentru cheltuieli curente (transport, mâncare...).

Universități din China

După cum sa menționat deja, învățământul superior este incredibil de prestigios pentru familiile chineze. A economisi bani și a trimite un copil la o universitate, chineză sau străină, este scopul vieții pentru marea majoritate a părinților. Da, învățământul superior în China este plătit, iar pentru o familie care trăiește la țară și cultivă orez în plantații, taxa este absolut insuportabilă, în ciuda faptului că guvernul chinez încearcă să dezvolte un sistem de granturi și educație țintită, în care statul plătește studiile, iar absolventul trebuie apoi să lucreze pentru o anumită perioadă în instituția de stat specificată.

Sistemul universitar al Chinei din China a fost reformat în ultimii 40 de ani, multe instituții ineficiente închise, reorganizate sau fuzionate cu altele. Costul educației creștea, iar numărul profesorilor și managerilor invitați străini a crescut exponențial.

Sistemul universitar al Chinei este împrumutat din Occident - admiterea se face pe baza rezultatelor testelor, 4 ani de licență, 2 ani de master și aproximativ 3 ani dacă vrei să devii doctor în științe. Prioritatea în China este educația tehnică, în științe naturale, datorită celor mai bune garanții de angajare. Științele umaniste și sociale au o importanță secundară.

În 1993, guvernul chinez a întocmit un clasament de 100 de universități din China care pot conta pe sprijinul statului, a fost creată și Liga C9 a celor mai bune universități chineze - Beijing, Shanghai, Politehnica Harbin, Nanjing și altele, prin analogie cu American Ivy League. Subvenționarea acestor universități reprezintă aproximativ 10% din bugetul total cheltuit pentru universitățile din China. 10% este mult.

Mulți indică marea corupție a învățământului superior din China, deși guvernul încearcă din toate puterile (inclusiv execuțiile) să combată nepotismul și mita. Întrucât competiția pentru admiterea la o universitate chineză este în medie de 200-300 de persoane pe loc plătit, ceea ce este incredibil chiar și pentru Harvard, conexiunile sunt de o importanță enormă.

Tendințele educației în China

China, fiind un stat socialist, încurajează în mod activ deschiderea de școli și universități private, care este asociată cu încercările prin inițiativă privată de a înlătura deficitul uriaș de instituții de învățământ din China și de a ridica nivelul de alfabetizare. În prezent, în China există aproximativ 70.000 de NOU (instituții de învățământ non-profit) care primesc granturi și subvenții de la stat.

Al doilea punct este că China se occidentalizează. Există reforme regulate pentru a simplifica limba chineză, care ar trebui să îmbunătățească alfabetizarea și să facă scrisul și cititul accesibile pentru mulți, iar China și-a încurajat solicitanții și studenții să studieze și să-și termine studiile în străinătate, mai des în țările vorbitoare de limbă engleză, pentru ultimii 20 de ani.

S-au folosit materialele site-ului economic-dezvoltare-china.rf; chinahighlights.com; Date mondiale UNESKO privind educația; economist.com

Salutare dragi cititori!

La mijlocul secolului trecut, sistemul a fost reformat, deoarece educația era disponibilă doar pentru 20% din populație, în timp ce restul rămânea analfabet. Rezultatul reformei a fost posibilitatea ca toți copiii să meargă la școală, iar din mai multe motive părinții a doar 1% dintre copii nu au folosit-o.

Ei bine, haideți să aflăm cum decurge procesul de învățare în China.

Etapele învățării

Ca și în țara noastră, educația și creșterea copiilor în China începe cu o vizită la o grădiniță. Copiii intră acolo la vârsta de trei ani și își încheie șederea acolo la vârsta de șase ani. Grădinițele sunt atât publice, cât și private, a căror dezvoltare este încurajată în orice mod posibil la nivel de stat.

Programul ambelor tipuri de instituții preșcolare este practic același. Să remarcăm pe scurt că diferența dintre ele este că în grădinile private își dezvoltă mai mult abilitățile estetice și culturale, în timp ce în cele publice, accentul principal este pe pregătirea pentru școală și dezvoltarea capacității de muncă. Sunt aproximativ o sută cincizeci de mii de grădinițe în total. Majoritatea se închid la șase seara, dar există și unități de 24 de ore.

Dimineața aici începe cu faptul că steagul național al RPC este arborat. Astfel, chinezii din copilărie dezvoltă un sentiment de patriotism în generația tânără, deoarece sunt incredibil de mândri de țara lor. În fiecare minut în rutina zilnică grădiniţă programat, pentru că chinezii cred că dacă ai timp liber, atunci ești un leneș.

Din copilărie, aici sunt insuflate anumite obiceiuri, de exemplu, educatorii se asigură cu strictețe ca copiii să se spele pe mâini înainte de a mânca și după ce merg la toaletă. Aceștia sunt implicați în curățarea vaselor după masă. Se acordă multă atenție dezvoltării harniciei. Copiii cultivă legume pe teren, iar din recolta rezultată învață să gătească singuri mâncăruri la prețuri accesibile.

În general, direcția educației în grădiniță este de așa natură încât copilul nici măcar nu are gândul că este cumva special. Condițiile pentru dezvoltarea individualității nu sunt create aici. Comportamentul bebelușilor este sub control vigilent, chiar și atunci când se joacă. Acestea sunt atât avantajele cât și dezavantajele educației.

Familiile chineze au cel mai adesea un singur copil, așa că acasă el primește toată atenția și adorația adulților, ceea ce, desigur, nu poate decât să îi afecteze comportamentul.

Cu toate acestea, în general, prin eforturile atât ale familiei, cât și ale lucrătorilor preșcolari, micii chinezi sunt ascultători și educați. Disciplina este o condiție necesară pentru buna funcționare a statului, iar bazele ei sunt puse în rândul acestui popor la o vârstă fragedă.

Rețineți că chinezii se referă la copiii cu dragoste mare. Dorința de a nu avea copii este considerată aici cea mai mare insultă.

Apoi urmează Școală primară, înainte de care trebuie să treci testul. Aici învață până la vârsta de doisprezece ani. Educația școlară pentru cetățenii chinezi este gratuită în perioada obligatorie de nouă ani.

Școala primară presupune o zi întreagă de studiu și sunt șase sau șapte lecții pe zi. Curriculumul include multe materii:

• Chinez,
• etică,
• pregătirea muncii,
• educatie politica,
• chimie,
• geografie,
• matematică,
• limbă străină,
• poveste,
• muzică,
• fizică,
• educație fizică,
• artă,
• biologie etc.

Deoarece este extrem de ocupat, înainte de prânz au pus subiectele principale în program, iar după aceasta - altele suplimentare. În procesul de studiu, băieții concurează între ei pentru dreptul de a fi considerați cel mai bun student. Există o practică obișnuită a orelor suplimentare după lecțiile cu un tutore, adesea până seara târziu și la mai multe materii.

Disciplina școlară este, de asemenea, destul de strictă. Merită să ratezi mai mult de zece ore fără un motiv întemeiat, iar copilul este amenințat cu expulzarea. Elevii rezistă la sarcini colosale, dar sunt, de asemenea, capabili să obțină rezultate excelente în timpul studiilor și după aceasta.

Programa școlară este controlată de stat. Anul universitar durează din septembrie până la începutul lunii iulie. Vacanțele diferă ca durată de cele pentru ruși, în special cele de iarnă.

Acestea durează pe tot parcursul lunii ianuarie și captează mai multe zile din lunile adiacente. Acest lucru se datorează sărbătoririi lui Chunjie - Anul Nou Chinezesc. Dar chiar și în vacanță trebuie să faci o teme impresionantă.

Finalizarea cursului învățământul primar, poți intra fără examene într-un liceu aparținând imobilului elevului. Sistemul de birou nu este acceptat aici, când elevii se deplasează de la clasă la clasă în timpul zilei. Dimpotrivă, fiecare echipă de clasă are propriul public.

Școala secundară este prima și a doua etapă, care este plătită. La școala primară, copilul învață pentru altul trei ani, după care se încheie învăţământul obligatoriu de nouă ani. Acei copii care doresc să studieze la un institut sau universitate trebuie mai întâi să-și termine studiile secundare la o școală secundară.

Școlile din a doua etapă sunt de direcții diferite: academice și profesionale. Școlile cu orientare academică se pregătesc pentru intrarea în universități, iar cele cu orientare vocațională se pregătesc pentru munca în sectorul de producție.

Predarea copiilor din alte țări

Există unele restricții pentru străini.

Un copil străin nu poate primi o educație într-o școală secundară dacă părinții săi nu sunt în RPC. Pentru ca acesta să poată studia, este necesar ca asupra sa să se elibereze tutela sau tutela. Doar un număr de școli avansate au dreptul să accepte străini.

Tutorele (un cetățean chinez sau un străin) este obligat să-și găsească oficial un loc de muncă fără greșeală în aceeași localitate în care copilul studiază. Dacă tutorele este și străin, acesta trebuie să aibă un permis de ședere în țară.

El se angajează în scris să fie responsabil pentru comportamentul și performanța academică a secției, iar administrația instituției de învățământ rezolvă toate problemele apărute cu tutorele.

Educația la departamentul internațional al școlii în astfel de școli este plătită, iar în orașele mari prețul poate ajunge până la cinci mii de dolari timp de șase luni. Acest lucru se datorează faptului că admiterea fiecărui elev trebuie să obțină aviz de la Ministerul Educației.

De regulă, străinii învață limba chineză în primul an și își confirmă cunoștințele la examen. Alte discipline sunt apoi introduse și predate în engleză, chineză sau ambele.

Filiale Internaționale scoli obisnuite nu trebuie confundat cu școlile internaționale, care sunt disponibile și în RPC. Sunt private, iar costul obținerii unei educații în ei ajunge la zece mii de dolari pentru o jumătate de an.

Principalul lor contingent sunt copiii străinilor care au venit să lucreze în China în baza unui contract, așa-numiții expați. Ele sunt predate în Limba englezăși vizează pe deplin educația continuă în Occident.

bacalaureat International

Recent, s-a răspândit în lume introducerea standardului internațional de bacalaureat - IB (International Baccalaureate), care de la jumătatea secolului trecut, la sugestia metodologilor elvețieni, s-a poziționat ca program universal predare pentru școli.

Accentul în ea se pune nu numai pe obținerea cunoștințelor academice, ci și pe dezvoltarea celor necesare lumea modernă calități personale: capacitatea de a analiza, compara, conduce muncă de cercetare, experimente, descrierea operei sale.

Acest program este aprobat în multe țări, iar universitățile de top americane, canadiene și europene acceptă studenți cu diplome IB fără examene. În China, într-un număr de școli care sunt considerate cele mai bune din țară, acest program este predat suplimentar împreună cu subiectele incluse în programa standard chineză.

Educația în școlile IB se desfășoară în principal în limba engleză și costă aproximativ șase mii de dolari pe semestru. Selectiv, unele subiecte sunt citite în chineză (de exemplu, limba maternă și literatura).

universități

Examene la finalul completului curs şcolar arata care sunt sansele unui adolescent de a intra la universitate. Concurența este mare și se ridică la câteva sute de oameni pentru un loc. Universitățile sunt împărțite pe categorii, iar unde poți merge depinde de punctajul pe care l-a primit absolventul la examenul școlar.

Programul universitar nu diferă ca structură de cel din instituțiile de învățământ străine și constă în:

• diplomă de licență
• magistratură,
• studii de doctorat.

Viitorii licențe învață aproximativ cinci ani, masterat - până la trei, iar la vârsta de 26 de ani un student poate deveni deja doctor în științe. Există aproximativ 100 de universități în China. Multe dintre ele sunt campusuri academice cu toată infrastructura necesară.

Învățământul superior poate fi plătit și gratuit. Educația plătită costă câteva sute de dolari pe an și mulți studenți iau împrumuturi guvernamentale împotriva acesteia.

Statul încurajează specialiștii care sunt gata să preia locurile de muncă pe care le cer, de exemplu agricultură. În acest caz, împrumutul nu va trebui să fie rambursat. Există și un sistemgranturipentru pregătirea în anumite specialităţi.

Învățământ secundar special

Există și învățământ secundar de specialitate în China. Acesta își propune să pregătească un specialist tehnic, să îi ofere cunoștințele teoretice și abilitățile practice necesare viitoarei sale profesii. Există mult mai puține discipline de învățământ general într-o astfel de pregătire. Pentru viitoarea profesie în domeniul producției la școală, ei încep să se pregătească de la vârsta de 12 ani, imediat după ce au primit studiile primare.

Pentru aceasta, există o școală primară profesională, unde se învață până la vârsta de 15 ani, apoi una secundară, unde se formează până la vârsta de optsprezece ani, și, în final, o școală profesională superioară, după absolvire, care la 22 de ani. , poți începe să lucrezi.

Concluzie

Din cele de mai sus, putem concluziona că organizarea educației în China este abordată fundamental. Nu e de mirare că diplomele chinezești sunt citate în mai mult de șaizeci de țări ale lumii.

Ei bine, prieteni, la asta ne luăm rămas bun de la voi! Partajați-vă informațiile cu prietenii dvs în rețelele sociale, și alăturați-vă nouă - abonați-vă la blog pentru a primi noi articole informative prin e-mail!