„prezentare despre spațiu pentru copii” prezentare pe tema. Prezentare „Călătorie în spațiu Cea mai interesantă prezentare despre spațiul din dou

5. Datorită corpurilor de apă, pe planeta Pământ putem bea apă dulce.

Slide 7

6. Prin urmare, pe planeta Pământ trăiesc: oameni, animale, păsări, pești, insecte.

Slide 8

7. Pe planeta Pământ cresc: copaci, flori, fructe de pădure, ciuperci etc.

Slide 9 8. Planeta Pământ are păduri vaste, câmpii înierbate, munții înalți

, deserturi fierbinți.

Slide 10

9. Cea mai mare parte a Pământului este acoperită cu apă.

Slide 11

10. Planeta Pământ este doar un fir de praf în vastul spațiu negru. Planeta nu stă pe loc - se rotește în jurul axei sale și, în același timp, se mișcă în jurul Soarelui.

Slide 12

11. Datorită rotației planetei în jurul axei sale, ziua se schimbă (dimineața, după-amiaza, seara, noaptea).

Slide 13

12. Datorită mișcării Pământului în jurul Soarelui, anotimpurile se schimbă. O călătorie în jurul Soarelui durează Pământul un an. Așa începe și se termină anul. Câte luni sunt într-un an?

Slide 14 13. Pământul s-a întors o dată în jurul Soarelui - a trecut un an, apoi s-a întors a doua oară - a trecut al doilea an, al treilea etc. al șaptelea... Și ai crescut de-a lungul anilor. În curând vei merge la școală... Datorită faptului că locuiești pe planeta Pământ, trebuie să treci prin tot calea vieții

: de la naștere până la bătrânețe.

Slide 15

„Numără repede”

5 ani?

6 ani?

7 ani? -14- Dacă acum ai șapte ani, atunci de câte ori s-a întors Pământul în jurul Soarelui? /contorizează de la nașterea ta/.

Slide 16

15. Există mai mult de o planetă Pământ în Univers (Soarele este o stea uriașă de foc și 9 planete: Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto).

Slide 17

16. Pământul are un satelit, Luna.

18. Iuri Alekseevici Gagarin. A fost primul astronaut care a zburat în jurul Pământului într-o navă spațială (rachetă).

Slide 20

19. Designer șef nava spatiala(rachete) Serghei Pavlovici Korolev.

Slide 21

20. Pentru a deveni astronaut trebuie să înveți bine, să fii alfabetizat, să faci sport și să ai o sănătate bună. Așa se efectuează un examen medical înainte de zborul în spațiu.

Slide 22

21. Așa sunt antrenați astronauții și sunt selectați cei care vor zbura în spațiu (inteligent, puternic, duri din punct de vedere fizic, voinic, muncitori, plini de resurse).

Slide 23

Prima femeie - cosmonautul Valentina Tereshkova Valentina Tereshkova se antrenează, se pregătește pentru zbor. -22-

Slide 24

Astronaut pe Lună.

23. Pentru a lucra în spațiu, trebuie să aveți un costum special (costumul spațial, salopete, pantofi etc.) Îmbrăcămintea trebuie să fie confortabilă și practică, cu echipament special (walkie-talkie, sistem de susținere a vieții etc.)

https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

SPAŢIU

Uită-te la acești bebeluși - se uită la cerul nopții cu interes! Sunt atât de multe stele frumoase! Din cele mai vechi timpuri, oamenilor le-a plăcut să se uite la stele și au fost foarte interesați de cum erau cu adevărat!

Și apoi într-o zi au decis să zboare în spațiu! Spre stele! Pentru a zbura în spațiu, oamenii au construit racheta spatiala. Un astronaut a fost pus în rachetă - el a fost cel care a trebuit să controleze racheta și să zboare către stele.

Dar adevărul este că este foarte, foarte frig în spațiu. Dacă mergeți în spațiu fără un costum special, puteți îngheța instantaneu și vă puteți transforma în gheață. În plus, există foarte puțin aer în spațiu și persoană obișnuită nu va putea respira în el. De aceea, astronautul care a zburat în spațiu purta un astfel de costum spațial. Costumul este foarte calduros si protejeaza astronautul de frig chiar si in spatiu. În plus, o persoană poate respira într-un costum spațial - îi furnizează persoanei aer.

Primul cosmonaut care a zburat în spațiu a fost Yuri Gagarin.

Când astronautul a intrat în rachetă, a început numărătoarea inversă: „Cinci, patru, trei, doi, unu, ÎNCEPE!” Racheta a decolat de la sol, focul izbucnind din coadă - motorul ei funcționa atât de greu. Și racheta a zburat sus spre cer.

S-a ridicat din ce în ce mai sus! Uite! Ea este deja deasupra norilor!

Și apoi racheta a ajuns în spațiul cosmic! Iată ce au văzut astronauții în spațiu!

Aceasta este planeta noastră Pământ - trăim pe ea. După cum puteți vedea - este rotund - asemănător cu minge mare. Planeta noastră este foarte, foarte mare. De aceea nu observăm că arată ca o minge. Dar dacă te ridici sus, sus deasupra pământului, atunci din spațiu îl vom vedea ca în această imagine.

Uite, petele albastre de pe planeta noastră sunt apă - mări și oceane. Petele verzi sunt pădurile și pajiștile verzi. Petele maro sunt munți. Nu este chiar foarte frumoasă, planeta noastră? Și această minge mică din colț este Luna noastră!

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Luna din spațiu este vizibilă și ca o minge. Luna este mult mai mică decât planeta noastră Pământ.

Așa arată Luna dacă zbori mai aproape de ea.

Și așa au văzut astronauții Soarele nostru. O minge de foc uriașă. Dar astronauții nu au putut zbura aproape de Soare - pentru că Soarele este foarte, foarte fierbinte. Dacă te apropii prea mult de el, s-ar putea chiar să te epuizezi.

Alte stele pe care le vedem de pe Pământ sunt, de asemenea, sori. Sunt atât de departe de noi încât par niște puncte mici.

Și astronauții au văzut planete în spațiu care se învârteau în jurul Soarelui.

Uite, această imagine arată toate planetele care se învârt în jurul Soarelui. Observați cât de mare este Soarele nostru! Este mai mare decât toate celelalte planete la un loc! Iar planeta noastră Pământ – iată – a treia de la Soare – este foarte mică în comparație cu alte planete.

În această imagine puteți vedea cât de diferite sunt dimensiunile planetelor și cât de mare este Soarele nostru. De Pământ, Soarele nu ni se pare atât de mare pentru că este foarte departe de noi. De fapt, atât de mare este!

Toate planetele sistemul solar se învârt în jurul Soarelui pe orbita lor. Pe acele planete care sunt foarte aproape de Soare - este foarte cald - mai fierbinte decât într-o tigaie fierbinte! Nu am fi putut să stăm acolo nici măcar o secundă! Și cel mult planete îndepărtate- care sunt departe de Soare - dimpotriva, este foarte frig, pentru ca razele soarelui nu ajung bine acolo.

Atât astronauți interesanți poate fi văzut în spațiu! Acum știi și tu despre toate acestea!

„Spațiu pentru copii” Scop: Activarea și stimularea activității de vorbire și gândire a copiilor cu retard mintal folosind prezentarea lecției: „Spațiu pentru copii”. Pentru a activa și stimula activitatea de vorbire și gândire a copiilor cu retard mintal folosind prezentarea lecției: „Spațiu pentru copii”.

2. Pământul este singura planetă pe care există viață (soare, aer și apă). Soarele, aerul și apa sunt necesare din ce în ce mai mult ca oricând. Fără apă, corpul devine decrepit Soarele ne dă putere. Ei bine, aerul, indiferent unde te afli, oferă hrană creierului. Așa că ne trage afară din casă pe acea cale care ne este familiară. Crăcușuri, pădure, câmpuri. Trăim, pământul se învârte!

13. Pământul s-a întors o dată în jurul Soarelui - a trecut un an, apoi s-a întors a doua oară - a trecut al doilea an, al treilea etc. al șaptelea... Și ai crescut de-a lungul anilor. În curând vei merge la școală... Datorită faptului că locuiești pe planeta Pământ, trebuie să-ți parcurgi tot drumul vieții: de la naștere până la bătrânețe.

„Numără repede” 5 ani? 5 ani? 6 ani? 6 ani? 7 ani? 7 ani -14- Dacă acum ai șapte ani, atunci de câte ori a reușit Pământul să se întoarcă în jurul Soarelui? /contorizează de la nașterea ta/. Dacă acum ai șapte ani, atunci de câte ori s-a întors Pământul în jurul Soarelui? /contorizează de la nașterea ta/.

26. Astronauții trebuie să fie capabili să lucreze instalatii speciale. Munca astronauților este dificilă, responsabilă și periculoasă. În spațiu, astronauții efectuează experimente: cresc ciuperci și grâu; Au dobândit experiență în creșterea găinilor într-un incubator.

Explorarea spațiului de către astronauți oferă oamenilor de pe Pământ posibilitatea de a: 3. Utiliza navigatoare astfel încât să poată naviga cu ușurință pe drumuri etc. Să cunoască condițiile meteorologice (pentru o perioadă lungă de timp). 2. Utilizați comunicațiile celulare.

Nominalizare „Prezentări în proces pedagogic la instituția de învățământ preșcolar”

Pentru a digera bine cunoștințele, trebuie să le absorbi cu apetit.

A. Franţa

Utilizare în diverse moduri transferul de informații în sala de clasă, inclusiv tehnologiile informaționale și multimedia, vă permite să desfășurați activitatea în mod eficient dezvoltarea cognitivă preșcolari, să adopte o abordare creativă a procesului de rezolvare a problemelor de formare și educație.

Prezentarea „Călătorie în spațiu” a fost dezvoltată ca parte a unui proiect pentru seniori varsta scolara despre dezvoltarea cognitivă a copiilor „Eu și lumea din jurul meu”, autorul căruia sunt. A fost folosit în timpul lecției de călătorie ( domeniul educațional„Cogniție, familiarizare cu lumea înconjurătoare”) (Anexa 2 Note de lecție) care a făcut posibilă rezolvarea unui număr de probleme:

• extinderea cunoștințelor copiilor despre spațiu, obiectele spațiale, cunoașterea istoriei explorării spațiului, cu faptul că primul cosmonaut din lume a fost cetățean al țării noastre, Iuri Alekseevici Gagarin, care și-a făcut zborul pe 12 aprilie 1967;
• dezvoltarea memoriei, a atenției, a imaginației, a fanteziei, a percepției estetice;
• educarea sentimentelor patriotice, interes cognitiv, dorinta de a-ti etala impresiile in desene.

Această prezentare a făcut posibilă concentrarea atenției copiilor asupra obiectelor spațiale studiate și interesul acestora. Rezultatul lecției folosind această prezentare a fost activitatea cognitivă și creativă a elevilor. Din inițiativa copiilor, implicând părinții, ne-am organizat în grup joc de rol pentru copii „Călători în spațiu”, a creat un colț „Spațiu”, a pregătit un dosar de consultații pentru părinți, a organizat o expoziție de copii lucrări creative pe acest subiect.

Acest material poate fi folosit ca bază pentru cursuri, chestionare și alte evenimente pe teme spațiale (vârsta de vârstă preșcolară și primară). Prin rearanjarea diapozitivelor, adăugarea și eliminarea efectelor, fragmentelor video și audio, prezentarea este personalizată la sarcinile fiecărui profesor specific.

Aplicație: Prezentare.

Scopul „Spațiu pentru copii”: Pentru a activa și stimula activitatea de vorbire și gândire a copiilor cu retard mintal folosind prezentarea lecției: „Spațiu pentru copii”. 1. Trăim pe planeta Pământ. Pământul este casa noastră. Pământul seamănă cu forma unei mingi. 2. Pământul este singura planetă pe care există viață (soare, aer și apă). Pământul este acoperit cu apă. -22- Astronaut pe Lună.

Soarele, aerul și apa sunt necesare din ce în ce mai mult ca oricând. Fără apă, corpul devine decrepit Soarele ne dă putere. Ei bine, aerul, indiferent unde te afli, oferă hrană creierului. Așa că ne trage afară din casă pe acea cale care ne este familiară. Crăcușuri, pădure, câmpuri. Trăim, pământul se învârte!

3. Soarele ne dă lumină și căldură. 3. Soarele ne dă lumină și căldură. 4. Copacii produc oxigenul pe care îl respirăm.