Divertisment deschis în grupul de mijloc despre ecologie. Scenariul de divertisment de mediu cu copiii și părinții din grupa de mijloc „Omul este un prieten al naturii” Material (grup secundar) pe tema. Kolobok apare în muzică
Acasă
Și afară e geroasă,
Ei bine, toată lumea și-a luat nasul,
Mi-au bătut în genunchi,
Au clătinat din cap,
Bătuit pe umeri
Și s-au scufundat puțin.
Nu este nevoie să ne batem capul,
Ei bine, toată lumea și-a prins urechile.
Hai, toți împreună
desfă-ți urechile,
Este mai bine în sensul bun
Bate din palme.
Descărcați:
Previzualizare:Divertisment de mediu V.
grupa mijlocie "ÎN».
pădure de iarnă
MBDOU d/s nr 9. Profesor Popova Olga Petrovna.
Regiunea Krasnodar, Kropotkin.
Ţintă:
Oferă copiilor bucuria de a interacționa cu personaje din basme.
Sarcini: Continuați să introduceți viața locuitorilor pădurii de iarnă; distinge pădure de zâne
si reale.
Promovează dragostea pentru păsări și dorința de a avea grijă de ele în condiții de iarnă.
Repetă ghicitori familiare. Dezvoltați capacitatea de a susține o situație de joc imaginară; însoțește cântarea cu mișcări jucăușe.
Echipament:
Peisaj de pădure de iarnă, hrănitor, hrană pentru păsări, schiuri. Un coș cu morcovi, ciuperci uscate, conuri de pin. Samovar și totul pentru băut ceai.
Lucrare anterioara:
Actori.
Liderul este un adult.
Scufița Roșie, un iepure de câmp, o veveriță - copii din grupa pregătitoare.
Progresul divertismentului.
Copiii stau în cerc și efectuează mișcări după cântec.
Și afară e geroasă,
Ei bine, toată lumea și-a luat nasul,
Mi-au bătut în genunchi,
Au clătinat din cap,
Bătuit pe umeri
Și s-au scufundat puțin.
Nu este nevoie să ne batem capul,
Ei bine, toată lumea și-a prins urechile.
Hai, toți împreună
desfă-ți urechile,
Este mai bine în sensul bun
Bate din palme.
Scufița Roșie intră în grup.
Scufița roșie.
Salut baieti! Aveam de gând să o vizitez pe bunica, am auzit cântecul tău vesel și am decis să intru să văd cine cânta atât de vesel.
Copii.
Bună, Scufița Roșie.
Prezentator.
Scufița Roșie intră în grup.
Unde locuiește bunica ta?
Ea locuiește într-o casă la marginea satului, în spatele pădurii.
Știi ce este o pădure?
Bună, Scufița Roșie.
Răspunsurile copiilor. Corect. Nu există case în pădure, dar cresc copaci diferiți
, sunt o mulțime de tufișuri. Pădurea este foarte mare, te poți plimba prin ea mult timp și te poți pierde în ea. Poți intra în pădure doar cu adulți. Oamenii merg în pădure să culeagă ciuperci și fructe de pădure, să-i admire frumusețea, să respire aer curat - acest lucru este foarte bun pentru sănătate.
Scufița Roșie intră în grup.
Iarna este un adevărat magician. Ea îmbracă pădurea în ținute frumoase albe.
Te-ai plimbat prin pădurea de iarnă? Vrei să-ți arăt o pădure de iarnă fabuloasă? Vei vedea ce se întâmplă acolo iarna. Abia acum este foarte frig în pădure.
Bună, Scufița Roșie.
Și ne vom îmbrăca mai cald. Ce haine calde, de iarnă vom purta?? Împreună cu copiii, imităm îmbrăcarea imaginare a șosetelor de lână, ghetrelor și a unui pulover; haină caldă, pălărie.
Ce ar trebui să punem în picioare?
Știi ce este o pădure?
Ajutați-vă reciproc să legați o eșarfă.
Bine făcut. Toată lumea este îmbrăcată călduros? Poți ghici ghicitoarea?
Două surori, două împletituri
Fabricat din fire fine de oaie
Cum să mergi, cum să te îmbraci,
Pentru ca cinci și cinci să nu înghețe.
Salut baieti! Aveam de gând să o vizitez pe bunica, am auzit cântecul tău vesel și am decis să intru să văd cine cânta atât de vesel.
Acestea sunt mănuși.
Scufița Roșie intră în grup.
Văd că te-ai îmbrăcat călduros. Acum putem merge să o vizităm pe bunica prin pădurea de iarnă, de basm.
Sună primul vers al cântecului „It’s fun to walk together”.
Copiii intră în hol unde copacii acoperiți de zăpadă, tufișurile și cioturile stau de perete. Există o acoperire albă pe podea. Un iepure alb galopează spre.
Scufița Roșie intră în grup.
Bună, Shustrik.
Acesta este iepurele meu cunoscut.
Nu vă fie teamă, Shustrik, băieți. Mergem în vizită la bunica. Vreau să le arăt copiilor pădurea de iarnă și cine locuiește în ea.
Bună, Scufița Roșie.
Shustrik, unde este casa ta?
Iepure de câmp.
Locuiesc într-o groapă sub un ciot de copac.
Bună, Scufița Roșie.
Ai o haină nouă!?
Iepure de câmp.
Noi, iepurii de câmp, năparim mereu toamna. Schimbăm blana gri de vară cu blana caldă de iarnă.
Uite ce groasă și albă este haina mea de iarnă. Vulpea nu mă va găsi într-o haină de blană atât de caldă. Mă ascund sub un pom de Crăciun în zăpadă - nici măcar nu mă poți vedea.
Bună, Scufița Roșie.
Băieți, de ce nu poate găsi vulpea iepurele?
Salut baieti! Aveam de gând să o vizitez pe bunica, am auzit cântecul tău vesel și am decis să intru să văd cine cânta atât de vesel.
Zăpada este albă, iar iepurele este albă.
Iepure de câmp.
Acum ne este foame - nu există iarbă, avem ramuri din tufișuri și scoarță
roade copaci. Nu este foarte gustos, dar ce poți face. Dormit în zăpadă
sub tufiș este înfricoșător, ascultăm tot timpul, ne întoarcem urechile în direcții diferite. Lupii flămânzi se plimbă prin pădure.
Scufița Roșie scoatecoșuri cu morcovi și tratează iepurele.
El îi mulțumește.
Bună, Scufița Roșie.
Vara, lupii merg singuri, dar iarna se adună în haite.
Nu au ce mânca, așa că îi atacă pe toți cei pe care îi întâlnesc în pădure
Fii atent, Shustrik, și nu cazi în ghearele vulpii și a lupului.
Iepure de câmp.
Pentru a preveni ca picioarele tale să cadă în năvală, îți voi da schiuri.
Bună, Scufița Roșie.
Mulțumesc, Shustrik.
Știu ce iubesc copiii
Schiuri, sănii și patine
Și, desigur, totul în lume
Le place să se joace în zăpadă.
Copiii interpretează cântecul „Bloguri de zăpadă” și imită joc.
Bună, Scufița Roșie.
Acum să ne punem schiurile(fabricat din plastic sticle).
Să luăm bețe imaginare de schi în mâini și să mergem să admirăm
acea frumusețe verde de acolo.
În timp ce copiii se plimbă, prezentatorul spune:
Vrăjită de invizibil
Pădurea doarme sub basmul somnului.
Ca o eșarfă albă
Pinul s-a legat.
Scufița roșie.
De vrăjitoare - iarna, vrăjită, pădurea stă.
Uită-te la păsările care stau pe ramuri.
Copii:
Cintece, țâțe, magpie, corbi, ciocănitoare.
Acestea sunt păsări de iarnă.
1 copil.
Suntem la grădiniță
Au făcut un jgheab de hrănire.
Am deschis o cantină
Vrabie, cilindru - vecin
Va fi prânzul pentru tine iarna.
al 2-lea copil.
Obiceiul nostru este acesta:
Va cădea puțină zăpadă,
Atârnăm un alimentator
Pentru păsările pe o crenguță.
Scufița Roșie scoate un răsfăț din coș pt păsări.
Bună, Scufița Roșie.
Să atârnăm un hrănitor și să dăm un răsfăț păsărilor.
Știi ce iubesc pițigoii? Vrăbii? Cintecele? Ce mănâncă o ciocănitoare?
Știi ce este o pădure?
Ghici ghicitoarea lui Colin.
Kolya.
O poți găsi oricând în pădure
Să mergem la o plimbare și să ne întâlnim
Stă înțepător ca un arici
Iarna într-o rochie de vară.
Salut baieti! Aveam de gând să o vizitez pe bunica, am auzit cântecul tău vesel și am decis să intru să văd cine cânta atât de vesel.
brad de Crăciun.
Bună, Scufița Roșie.
Cine mai știe ghicitorile despre bradul de Crăciun?
1 copil.
Ce fel de fată este asta?
Nici croitoreasă, nici meșteșugărească,
Ea însăși nu coase nimic,
Și în ace pe tot parcursul anului.
al 2-lea copil.
Atât la căldură cât și la rece,
Într-o haină de blană verde.
3 copil.
Iarna și vara - o singură culoare.
4 copil.
Cine se îmbracă o dată pe an?
Bună, Scufița Roșie.
Bravo, știi o mulțime de mistere.
Ne apropiem de copac.
Uite, pe ramură, ceva se întunecă; Pare frunze uscate.
Nu, acestea nu sunt frunze, ci ciuperci uscate.
Cine i-a adus sus în copac?
Scufița Roșie intră în grup.
Aceasta este treaba unei veverițe ocupate. Ea își pregăti mâncarea pentru iarnă.
Și-a făcut provizii și de ghinde și nuci.
Bună, Scufița Roșie.
Băieții cunosc poezia lui E. Trutnev „Cămara lui Belkin”.
1 copil.
De ce sunt ciuperci pe pomul de Crăciun?
Ei stau călare pe ramuri?
Nu într-un coș, nu pe un raft,
Nu în mușchi, nu sub frunză -
al 2-lea copil.
La trunchi și printre crengi
Sunt puse pe noduri.
Cine le-a aranjat atât de inteligent?
Cine a curățat murdăria de pe ciuperci?
3 copil.
Aceasta este cămara veveriței,
Este adunarea de vară a lui Belkin!
În muzică apare o veveriță.
Vorbește despre iarna lui griblana și modul în care scobitura este izolată.
Bună, Scufița Roșie.
Mulțumesc veveriță pentru o poveste interesantă.
Scufița Roșie intră în grup.
Nu știi unde sunt Toptygin și ariciul înțepător, sunt urme ale lor în pădure
nu se vede?
Veveriţă.
Știu că Toptygin a construit în desiș, pădure deasă un bârlog pentru tine, sub
copac căzut Și s-a întins în ea toată iarna. Doarme și nu mănâncă nimic.
L-am rugat să-l trezească când va veni primăvara.
Bună, Scufița Roșie.
Katya ne va pune o ghicitoare.
Kate.
Toată iarna a dormit într-o haină de blană,
A sut o labă maronie
Și când s-a trezit, a început să urle
Acest animal este un animal de pădure...
Salut baieti! Aveam de gând să o vizitez pe bunica, am auzit cântecul tău vesel și am decis să intru să văd cine cânta atât de vesel.
Urs.
Veveriţă.
Ariciul va dormi, de asemenea, toată iarna, ghemuit într-o minge, într-un bârlog izolat cu mușchi, iarbă și frunze. Îi este cald acolo sub zăpadă.
Bună, Scufița Roșie.
Igor, spune-le băieților o ghicitoare.
Igor.
Într-o pădure deasă sub brazi,
Plăcută cu frunze
O minge de ace zace
Înțepător și viu.
Salut baieti! Aveam de gând să o vizitez pe bunica, am auzit cântecul tău vesel și am decis să intru să văd cine cânta atât de vesel.
Arici.
Bună, Scufița Roșie.
Mulțumesc, veveriță, pentru povestea ta.
O veveriță culege conuri dintr-un pom de Crăciun.
Veveriţă.
Scufița Roșie, vă rog să-mi dați cadoul bunicii.
Pune conuri într-un coș.
Scufița Roșie intră în grup.
Mulțumesc, veveriță dulce. Bineînțeles că voi face.
Se aude melodia vântului.
Bună, Scufița Roșie.
A suflat un vânt rece. Trebuie să-ți tragi pălăria peste urechi, să te ridici
gulere. Și într-o pădure adevărată și în pădurea ta de zâne,
Scufița Roșie, iarna este foarte frig, geros. Copacii și tufișurile sunt acoperite cu zăpadă, nu sunt frunze pe ei. Întregul pământ este acoperit de zăpadă.
Sunt multe, du-te pădure înzăpezită dificil -
picioarele cad în zăpadă adâncă.
Iarna zilele sunt scurte, trebuie să te grăbești, altfel se va întuneca curând.
Scufița Roșie intră în grup.
Da, casa bunicii este deja vizibilă.
Ea stă lângă fereastră
Și se uită în stradă
Și afară e iarnă
Toate drumurile erau acoperite.
Copiii se întorc în grup. Bunica lor îi întâlnește.
O răsfăț cu ceai cu gem din fructe de pădure pe care le-a cules în pădure vara.
Divertisment ecologic „Visiting Lesovichok” pentru copii 4-5 ani
Regiunea Krasnodar, Kropotkin.Creați o dispoziție veselă copiilor și evocați receptivitatea emoțională.
Oferă copiilor bucuria de a interacționa cu personaje din basme.
Educațional:
Continuați să extindeți cunoștințele copiilor despre schimbările de primăvară în natură; invata sa recunoasca si sa denumeasca animalele si floră paduri.
Continuați să dezvoltați interesul copiilor pentru învățare. Întăriți cu copiii regulile de comportament în pădure.
Dezvoltare:
Să dezvolte urechea copiilor pentru muzică, să formeze gândirea muzicală și memoria muzicală, să dezvolte înclinațiile naturale ale copiilor prin toate tipurile de activități muzicale.
Dezvoltați-le atenția, memoria, vorbirea.
Educațional:
Cultivați o atitudine grijulie față de toate lucrurile vii.
Integrare zonele educaționale : dezvoltarea socială și comunicativă, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea artistică și estetică, dezvoltarea cognitivă, dezvoltare fizică.
Progresul evenimentului.
Educator: Inventat de cineva, atât simplu, cât și înțelept,Când vă întâlniți, spuneți „Bună dimineața”
- Buna ziua! - să zicem, soarelui și păsărilor,
- Buna ziua! – fețe dulci zâmbitoare.
Și toată lumea devine amabilă și încrezătoare
Să se audă un fel de „Bună ziua” seara.
Educator: Băieți, astăzi vă invit la o plimbare!
Și vom merge la pădure de primăvară, dar pentru a face acest lucru trebuie să aruncați o vrajă magică:
Trebuie să închidem ochii
Fă două sărituri mari
Întinde-ți mâinile înainte
Și apoi - invers.
Ca frunzele, învârte-te.
Ca să ne putem găsi în pădure.
Iată un miracol al miracolelor:
Tu și cu mine suntem în pădure!
(Pe ecran apare o imagine a unei păduri)
(O înregistrare audio a sunetelor vocilor păsărilor.)
Copiii ascultă păsările cântând.
Educator:
Știți, băieți: cine respectă pădurea, nu dăunează plantelor și ajută animalele este un oaspete binevenit în pădure.
Ce perioadă a anului crezi că este? Așa e băieți, a venit primăvara. Vă rog să-mi spuneți ce se întâmplă în natură odată cu venirea primăverii? (răspunsurile copiilor)
Educator:
Bravo baieti. Primăvara zilele devin mai lungi. Soarele strălucește mai puternic, cad ploi de primăvară, apare iarba, păsările zboară înăuntru.
Și pentru ca primăvara să vină repede, să cântăm un cântec despre primăvară.
Copiii cântă cântecul „Primăvara a venit din nou”.
Educator:
Oh, cine este acesta? Băieți, acesta este Lesovichok!
Lesovichok:
Salut copii. Eu sunt bătrânul Lesovichok, protejez această pădure.
Educator:
Bună Lesovichok, am venit să vă vizităm, vrem să vedem pădurea și să ne jucăm cu voi.
Lesovichok:
Cu ce ai venit la mine, bine sau rău?
(răspunsurile copiilor).
Lesovichok:
Acest lucru este bine, dar există copii care rup crengile, culeg flori, jignesc păsările și animalele din pădure.
Lesovichok:
Îți voi permite să faci o plimbare și să te joci în pădure, dar trebuie să-mi ghici ghicitorii:
1.Doarme într-un bârlog iarna
Sub un pin uriaș,
Și când vine primăvara,
Se trezește din somn.
2. În pădure iarna rece
Umblă furios și flămând.
Își pocnește din dinți!
Acesta este gri...
3. Nici cioara, nici pitiga.
Care este numele acestei păsări?
Cocoțat pe o cățea -
„Ku-ku” s-a auzit în pădure.
Educator:
Am rezolvat ghicitorile, acum vino să te joci cu noi.
Lesovichok și copiii joacă jocul „Păsări mici”
Educator:
Primăvara, păsările zboară dinspre sud. Știi cum să tratezi păsările (răspunsurile copiilor)
Lesovichok:
Copii, puteți simți cât de curat este aerul în pădure! Miroase a primăvară și a verdeață! Acest mesteacăn a îmbrăcat o ținută verde - și-a întins frunzele.
Copiii și profesorul se apropie de copac, examinează copacul
Educator:
Sunt multi mesteacani in tara noastra sunt copaci foarte frumosi.
Oh! Băieți, uitați-vă la mesteacănul nostru, sunt foarte puține frunze. Să facem mesteacănul frumos.
Copiii și părinții lor atașează frunzele unui mesteacăn folosind plastilină
Educator:
Care copac frumos a funcționat! Știi cum să tratezi copacii, plantele, florile? Așa e, băieți, aveți grijă. Să dansăm în jurul mesteacănului.
Copiii interpretează dansul rotund „Beryozka”
Am dansat în jurul mesteacănului,
Batiste strălucitoare erau ridicate sus.
Micuții noștri dansează, micuților.
Ne-am plimbat fericiți în jurul mesteacănului,
Am mers veseli și am mers cu picioarele.
Tu, mesteacăn, uite, uite,
Micuții noștri dansează, micuților.
Tu și cu mine, mesteacăn, ne vom juca de-a v-ați ascunselea,
Ghici, mesteacăn, unde sunt copiii tăi.
Tu, mesteacăn, uite, uite,
Micuții noștri dansează, micuților.
Și acum, mesteacăn, este timpul să ne luăm la revedere,
Este timpul să ne luăm rămas bun și să ne înclinăm adânc.
Tu, mesteacăn, uite, uite,
Micuții noștri dansează, micuților.
Lesovichok
laudă copiii: „O, bravo, o, copii îndrăzneți! Oh, l-ai făcut fericit pe bătrân, o să stau puțin!” Se așează pe un ciot de lângă bradul de Crăciun și, sprijinindu-se de ciot, își înțepă degetul cu un ac de brad.
Ce fel de ac mi-a înțepat mâna?
Educator:
Poate ariciul a fugit aici și și-a pierdut acele? Copii, ce fel de ac credeți că folosea Lesovichok pentru a-și înțepa mâna? Bineînțeles, acesta nu este deloc un Arici, acestea sunt ace ale unui pom de Crăciun. Bradul de Crăciun are ace pe ramuri în loc de frunze, ascuțite ca acele. Ea nu aruncă aceste ace nici măcar iarna. De aceea se spune despre bradul de Crăciun: „Iarna și vara în aceeași culoare”. Copii, iată că vine ariciul! Era ghemuit sub un copac, nici nu l-am observat! (Sub copac este un arici de jucărie.) Ce crezi că se va întâmpla dacă mângâi ariciul cu mâna? Crezi că ar fi mai bine ca un arici să trăiască în pădure sau într-o grădiniță? (Răspunsurile copiilor.) Ariciul este un locuitor al pădurii, așa că nu-l poți duce acasă, se simte bine în pădure.
Educator:
Băieți, să cântăm un cântec despre un arici.
Copiii interpretează cântecul „Micul arici”
Educator:
Trebuie să mergi liniștit, să nu faci zgomot, pentru a nu speria locuitorii pădurii! În iarbă se ascunde un iepuraș (un iepure de jucărie stă în iarbă) Cum se numește un iepuraș în basme? De cine se teme iepurașul din pădure? Băieți, hai să dansăm cu iepurașul.
Copiii interpretează dansul „Iepurașul a sărit, a sărit...”
Educator:
Să nu deranjăm iepurașul și să mergem într-o altă poiană.
Un alt locuitor al pădurii se ascundea într-un copac.
Ghici ghicitoarea mea:
Coada pufoasă iese din partea de sus.
Ce este acest animal ciudat?
Spărgeți mărunt nucile.
Pai bineinteles ca este...
Educator: Băieți, veverița strângea conuri, dar a auzit vocile oamenilor, s-a speriat și a scăpat coșul cu conuri. Putem ajuta veverița să adune conuri de pin?
Copii adunând conuri într-un coș
Educator: Ei bine, să nu deranjăm animalele pădurii, să se ocupe fiecare de treburile lui!
Lesovichok: Copii, în pădurea mea sunt multe animale și păsări, copaci și flori. Ele trebuie protejate! Cunoașteți bine regulile de comportament în pădure, sunteți adevărați prieteni ai naturii.
Educator: Băieți, să desenăm aceste reguli pentru ca și alți copii să știe să se comporte în pădure. (desenați imagini)
Educatoare: În timp ce ni se usucă desenele, vom dansa.
Dansează „Tu și cu mine vom face o plimbare”.
Copiii și un profesor creează un poster „Regulile prietenilor pădurii”.
Educator:
Ne-am plimbat prin pădure
Am văzut toată frumusețea
Și acum este timpul să ne luăm la revedere
ÎN grădiniţăîntoarce-te.
Lesovichok: Veni din nou. Ne bucurăm să-i salutăm pe cei care vin la noi cu bunătate cu ciuperci și fructe de pădure. La revedere!
Copiii își iau rămas bun de la Lesovichok.
Educator: Voi spune acum cuvintele magice și ne vom regăsi în grădiniță.
Trebuie să închidem ochii
Fă două sărituri mari
Întinde-ți mâinile înainte
Și apoi - invers.
Ca frunzele, învârte-te.
Ca să ne putem găsi în grădină.
Iată un miracol al miracolelor:
Suntem alaturi de tine in gradinita noastra!
Regiunea Krasnodar, Kropotkin.
Pentru a consolida cunoștințele despre o atitudine atentă și grijulie față de natură.
Oferă copiilor bucuria de a interacționa cu personaje din basme.
- Creați o stare de bucurie la copii, evocați receptivitatea emoțională și promovați dezvoltarea interesului pentru activitățile muzicale.
- Dezvoltați abilitățile creative ale copiilor.
- Pentru a consolida cunoștințele despre cultura comportamentului în natură.
- Extindeți-vă înțelegerea conceptului de „carte roșie”
- Pentru a forma bazele alfabetizării ecologice: ideile copiilor despre ce faunei sălbatice are nevoie de ajutor și protecție.
Materiale si echipamente:
Poze cu imagini cu flori, ghicitori despre animale, „Cartea Roșie”, situații sau poze despre regulile de comportament în natură, casete cu muzică.
Progresul divertismentului:
(Sunt cântecul „Ce frumoasă această lume” de Tukhmanov)
Prezentator: Salut baieti! Uite ce minunată este vremea azi. Știți ce perioadă a anului este acum? (răspunsurile copiilor)
Prezentator: Știți de ce vara se numește roșu?
Da, pentru că vara este mult soare și, de asemenea, pentru că este o perioadă frumoasă și bogată a anului, sunt atâtea flori colorate în pajiști, atâtea ciuperci și fructe de pădure în păduri, soarele se trezește foarte devreme. vara și odată cu ea se trezește toată natura.
Prezentator: Vă invit și pe mine să mergem într-o călătorie neobișnuită printr-o pădure de basm și ne vom găsi într-o poiană.
(Sunetele muzicii „Sunetele pădurii”)
Buna vara! Buna vara!
Soarele strălucitor a încălzit totul
Să alergăm în pădurea verde
Să ne culcăm în poienă
Bună boabe sălbatice!
Bună veveriță obraznică
Vara a venit din nou la noi
Acest lucru este foarte bun
(Privind la pădure)
În orice moment al anului, intră cu inimă bună, ai grijă de tot ce este în el.
Prezentator: Băieți, pădurea este casa multor animale și păsări, iar în casa altcuiva trebuie să vă comportați decent. Știi ce să nu faci în pădure? (arata poze)
1) nu lăsați incendii,
2) nu arunca gunoi,
3) nu spargeți ramurile copacilor,
4) nu distruge furnici,
Bravo baieti! Sunt sigur că sunteți adevărați prieteni ai naturii și nu îi veți face rău.
Prezentator: Eh, băieți, uitați-vă la gâștele lebede care zboară sus pe cer, batând din aripi. Cunoști un astfel de joc?
P/I „Gâște-lebede”
Prezentator: Am jucat minunat și știți că trebuie să aveți grijă de acestea păsări rare. Animalele rare pe cale de dispariție sunt, de asemenea, incluse în Cartea Roșie.
Băieți, de ce credeți că cartea se numește „Roșu”? (răspunsurile copiilor)
Prezentator: „Cartea Roșie” este un semnal de pericol. Animalele rare și pe cale de dispariție sunt incluse în Cartea Roșie.
(Examinând „Cartea roșie”)
Prezentator: Băieți, vă place să rezolvați ghicitori?
(Rezolvarea ghicitorilor despre animale)
Trișare vicleană
cap roșu,
Coada pufoasă este frumoasă!
Și numele ei este... (vulpe)
Furios, sensibil
Trăiește în sălbăticia pădurii.
Sunt o mulțime de ace
Și nu doar un fir. (Arici)
Îndepărtează-te de bârlog.
Ridică-te repede
Altfel o sa incep sa plang.
Nu sunt un arici, dar... (Ursul)
Și eu, băieți, sunt gri vara.
Dar iarna sunt alb ca zăpada.
Toată lumea spune că sunt un laș.
Și sunt doar puțin... (Bunny)
Arată ca un cioban:
Fiecare dinte este un cuțit ascuțit!
Aleargă cu gura descoperită,
Gata să atace o oaie. (Lup)
Prezentator: Să mergem să vedem ce flori cresc în paturi de flori?
(Se uită la flori)
Băieți, vă sugerez să jucați un joc cu mine?
D/I „Ghicește floarea”
Prezentator: Vrei ca poteca noastră de asfalt să se transforme într-o pajiște cu flori? Vă propun să desenați cu creioane florile pe care le-ați văzut în pădure, în poienă, în grădină.
Desen cu creta pe asfalt
Vă invit să veniți să admirați florile din pajiștea noastră. Ce flori ai desenat? (răspunsurile copiilor)
(muzică joacă „Valsul florilor” de Ceaikovski)
Natura are culori vibrante
Și las-o să trăiască fără teamă
Lasă animalele și păsările să trăiască
Nimeni să nu se teamă de om
Lasă parcurile și grădinile să fie verzi
Să fii fericit de această frumusețe
Suntem mulți, băieți
Peste tot unde trăim
Vom planta copaci și vom crea grădini
Vom proteja natura, pământul, pădurile, câmpurile și apa.
Despre ecologie
Divertisment pe o temă de mediu pentru copiii din grupul de mijloc „În pădurea de iarnă”
Cu o lună înainte de vacanță, un copil mai mare, Chanterelle, vine la copii, îi salută și le dă o scrisoare. Profesorul le spune copiilor că aceasta este o scrisoare de la Old Man-Lesovochka și citește:
„Bună, copii! Numele meu este Bătrânul Lesovichok și locuiesc în pădure. Când ieși afară, te privesc din pădure și văd cât de bine trăiești în grădină. Nici în pădurea mea nu e rău. Am decis să vin să te vizitez. Să fim de acord: tu îmi pregătești ceva interesant, iar eu îți voi pregăti ceva interesant. Ei bine, la revedere copii, ne vedem în curând! Bătrânul tău Lesovichok"
În ziua sărbătorii, copiii intră în sală, decorată în stil pădure. Scaunele stau în semicerc lângă peretele central. Prezentatorul atrage atenția copiilor asupra decorului sălii și al casei. Se apropie de casă și se întoarce.
Prezentator: Copii, casa nu este goală. Știi cine e acolo?
Un mic gnom stă lângă fereastră.
Acest gnom este puțin plictisit.
Se pare că nu are ce face
Ei bine, acum voi merge la el!
Bate la fereastră și un gnom iese din casă.
Pitic: Vă aștept, copii, de multă vreme.
Aproape că am ațipit complet.
Bătrânul Lesovichok a ordonat să te distreze.
Ce frumos este aici! Exact ca într-o pădure de iarnă. Să ne plimbăm prin pădure și să cântăm un cântec!
Cântecul „Aici a venit frigul” (A. Alexandrov)
Copiii se așează.
Pitic: Voi copii ați cântat un cântec bun. Les iubește melodiile pentru că este foarte muzical. La urma urmei, el însuși poate să cânte, să foșnească, să foșnească. Muzica pădurii este frumoasă. Îmi place să îl ascult atât iarna cât și vara!
Cântecul „Muzică în pădure” (N. Dubravin: realizat de un gnom)
Pitic:Între timp, e iarnă, pădurea este liniștită, de parcă nu ar fi nimeni în ea. Oh, ce era acel foșnet din spatele zăpezii?
(Se apropie de un râu de zăpadă, scoate un iepuraș de urechi, încă doi sau trei sar după el)
Iepurele 1: Am venit la grădiniță să ne uităm la copii!
Iepurele 2: Trebuie să ne grăbim și să dansăm pentru copii, iepuri!
Dansul iepurașilor cu zdrănitoare (G. Vilkoreiskaya)
Conducere: Ce bine, iepurașilor, că vă avem! Băieții și cu mine vrem să vă cântăm o melodie.
Cântec „S-a făcut frig în păduri și pajiști” (B. Filtz)
(Este afișat un copac rupt)
Iepurele 3: O, frate iepuri, uite!
(Iepurii se țin de obraji, clătină din cap și spun „Oh-oh-oh”)
Iepurele 4: Vântul a zguduit copacul
Vântul a spart copacul.
O rană pe trunchi
Și vârful capului este pe pământ.
Pitic: Cine va ajuta copacul?
Vântul, nu va putea ajuta?
(Un copil se apropie de copac.)
Conducere: Apoi a apărut Seryozha,
A ridicat putin portbagajul.
Și apoi cu grijă
L-am legat cu un bandaj.
Băiat: Portbagajul aproape si-a revenit.
Copacul va crește!
Conducere: Aruncă cineva conuri de pin aici?
Ieșiți fete obraznice!
(Conurile de pin zboară din spatele unui acumula de zăpadă)
Veverița 1: Desigur, ne-ați recunoscut.
Veverița 2: Am aruncat aceste conuri!
Veverița 3: Hares, vrem să te sunăm
Danseaza cu noi!
Veverița 4: Iepurii sunt aici? Hei, raspunde!
Invită-ne să dansăm!
Iepuri la întâmplare: Iată-ne, aici!
Dansul veverițelor și iepurașilor (N. Veresokina)
Joc „Colectează conuri” (Două veverițe împrăștie conuri de pin pe ambele părți ale holului, doi copii le adună în coșuri)
Jocul „Hrănește iepurele” (Un copil cu ochii acoperiți cu o eșarfă trebuie să hrănească iepurașul cu bucăți de morcovi. Vă puteți juca în perechi)
Conducere: Unde este bătrânul nostru Lesovichok? Nu știi, Piticule?
Pitic: Păsări de pădure, animale
Faceți cunoștință cu bătrânul.
Tufișuri, copaci, iarbă
Numele este Lesovichka!
Și bunicul cu ochi ascuțiți
Se uită la pădurea sensibilă.
Locuiește de multă vreme în pădure.
Urmărește pădurea îndeaproape
Pentru ca pădurea să nu se îmbolnăvească.
Pentru ca ramurile să fie puternice,
Pentru ca rădăcinile să fie puternice,
Pentru ca gândacul să nu mănânce coaja!
Conducere: Coridoare forestiere
Pe poteci, pe iarbă.
Vine cu ochi buni
Pentru o vacanță pentru copii.
Pe muzică, bătrânul Lesovichok intră în sală.
Bătrânul Lesovichok: Salutare copii! Bună, dragă gnome! Mulțumesc pentru cântec! În timp ce mergeam pe aici, am auzit totul! In sfarsit am ajuns acolo. Ai primit scrisoarea mea? Când promit, mă țin de tot: am promis că vin aici și am venit. Ei bine, cum vă place aici, nu este plictisitor?
Conducere: Ei bine, despre ce vorbești, bunicule! La urma urmei, prietenii tăi au venit să ne viziteze - animale de pădure! Uite cati sunt! Îți amintești în scrisoarea ta ne-ai cerut să pregătim ceva interesant? Noi l-am pregătit. Stai pe acest butuc și ascultă: băieții îți vor citi poezie.
Copiii citesc poezii despre natură
Bătrânul Lesovichok:
Și am o mulțime de lucruri interesante pregătite pentru tine!
Am adus jocul cu mine
Amuză-i pe copii!
Jocul „Cine își va aduna frunzele mai devreme” (Trei sau patru copii adună frunze de un anumit tip într-un coș - stejar, arțar etc.)
Conducere: Bunicule, aici avem prietenii tăi: un urs, o vulpe, o veveriță și un iepuraș. Vrem să ne jucăm cu ei!
Jocul „Cine iubește ce” (La un capăt al holului se află un iepure de câmp, o veveriță, un urs și o vulpe care stau pe scaune. La celălalt - în două cercuri - sunt cadouri pentru ei. Trebuie să duci rapid și corect cadourile animalelor tale. . Jocul se joacă o dată).
Păsările zboară spre Old Lesovich și ciripesc.
Bătrânul Lesovichok: Ce s-a întâmplat? Nu face niciun zgomot.
Explica totul calm.
Ce? Băiat? Rău? ai jignit?
Oh, iată-mă pentru el!
Ascultați, copii, vă voi spune o poveste despre un om rău.
Veverița stăpână strângea nuci în pădure.
Ea cunoștea fiecare ramură și fiecare tufiș din pădure!
Într-o zi, un tip urât a venit în pădure cu un rucsac mare,
A lovit cu piciorul într-o ciupercă și a înjurat cu voce tare.
Am început să îndoaie o nucă - s-a rupt,
Am ascuns crengi sub braț,
Am găsit o nucă și am cules-o,
Am rupt al doilea și al treilea...
A aruncat tufa și, ca un urs,
Am plecat multumit.
Și era dureros pentru biata veveriță să privească.
Un huligan fuge în hol.
Huligan: Am auzit, am auzit - totul este despre mine. Ei bine, ce e în neregulă cu asta? Am reușit, dar alții nu trebuie.
Sunt așa, sunt așa!
Se pare că eu sunt cel rău!
Deci e bine. Oameni răi trebuie să fie multe, nu?
Copii: Nu!
Huligan: Serios, animale?
Animale: Nu!
Huligan: Serios, bunicule?
Bătrânul Lesovichok: Eh, nu, te înșeli! Ei bine, cine este fericit că ești atât de rău?
Huligan: Pentru mine!
Bătrânul Lesovichok: Dar ceilalți?
Huligan: De ce am nevoie de alții?
Bătrânul Lesovichok: Dar ce! Respiri doar pentru că există o pădure în lume. Bei apă curată, pentru că există o pădure în lume.
Conducere:Și câtă lume le pasă de tine! Cineva îți pregătește mâncare. Cineva se îmbracă, cineva arată un film!
Și dacă nu îți pasă de nimeni, atunci...
Pitic: Atunci toată lumea se va întoarce de la tine!
(Toți participanții la petrecere întorc spatele bătăușului).
Huligan: Oh, nu-mi place deloc asta. Aleargă la unul, apoi la celălalt, se uită în fețele lor, toată lumea se întoarce, se înfurie.
-Nu vreau asta! Nu-mi place așa! Ascultă, nu vreau asta!
Bătăușul aleargă pe rând către toți: Mishka, nu-ți mai iau mierea. Veveriță, nu-ți voi lua nucile. Iepurasule, nu te voi calca pe laba. Gnome, nu te voi tachina. Bătrânul Lesovichok - Voi fi politicos!
Bătrânul Lesovichok: Să-l iertăm, băieți? Dar amintiți-vă bine și voi, copii, vă veți aminti cuvintele mele
Aveți grijă de fiecare tufiș, băieți.
Unde vei vedea un germen simplu -
Un stejar poate crește de trei ori înalt,
Pădurea de mesteacăn sau tufa de zmeură este densă.
Gnome: O, atâtea nuci și fructe de pădure!
Deci, poate, nu o poți număra.
Amintește-ți cu fermitate că pădurea este bucuria noastră,
Împreună cu pădurea crești tu însuți!
Conducere: Ce este asta, bătrâne, în coșul tău?
Bătrânul Lesovichok:Ți-am adus niște cadouri. Ajută-te.
Bătrânul Lesovichok oferă copiilor mere sau pere, prăjituri sub formă de fructe, adică. darurile pădurii.
Conducere: Băieți, animale, păsări, hai să dansăm împreună!
Dans general (la alegerea directorului muzical)
Preșcolară autonomă municipală instituție de învățământ « Grădiniţă Nr. 57" Engelssky districtul municipal Regiunea Saratov
Rezumat al divertismentului cu copiii din grupul mijlociu
Pregătit de profesor primul categoria de calificare Guzeeva Marina Vladimirovna.
Engels 2017
Scopul creării performanței: arată rolul educație pentru mediuîn conservarea resurselor forestiere.
Oferă copiilor bucuria de a interacționa cu personaje din basme.
formarea conștientizării mediului și a culturii managementului mediului la copii;
extinde experiența teatrală, discursul literar, expresiile faciale, gesturile, dicția;
cultivați simțul binelui, al dreptății, al empatiei pentru toate lucrurile vii.
Personaje:
Copii:
Dima Kharin - Kolobok
Dima Yakunin - Iepuraș
Terentyev Bagdan – Ariciul
Budnik Julia - Vulpe
Radyuk Maxm – Ciuperca
Andreeva Sasha – Floare
Menshova Dasha – Floare
Klimenko Ulyana – Floare
Artemasov Grisha - Urs
adulti:
Guzeeva M.V. - Foc
Bolovina E.A. - Floare
Decoratiuni:
Casa, panou, gard, pat de flori, ciot - 2 bucati, brazi de Craciun - 3 bucati, veverita, iarba ornamentala, acompaniament muzical.
Decoratiuni pentru brad, ca o padure. Se aude muzica și iese prezentatorul.
Prezentator: Acesta nu este un simplu basm,
Interesant, amuzant.
Există un indiciu în basmul nostru,
O lecție pentru telespectatori buni.
Adulții și copiii știu:
A trăit odată în această lume,
ÎN basm bun Kolobok,
Kolobok este o parte roșie.
S-a săturat să stea întins pe fereastră,
Și a fugit repede în pădure.
Kolobok: Eu sunt Kolobok-ul roșu,
Vreau să mă joc puțin.
O să sun iepurașul unui prieten
Hai să ne jucăm sărită!
Începe să cheme iepurașul.
Kolobok: Iepuraș - iepuraș, unde ești?
Vino repede la mine.
Să alergăm și să ne jucăm
Și ajungeți din urmă unul pe altul.
Bunny iese la muzică și târăște un sac de gunoi sau un sac în spatele lui.
Iepurașul: Bună dragă Kolobok,
Nu e timp să te joci, amice.
Cineva se odihnea în poiană,
Și a lăsat tot gunoiul, l-a împrăștiat.
Kolobok: Lasă-mă să te ajut, iepurașule.
Și vom curăța poienița.
La muzică, parcă adună gunoaie și pleacă, luând împreună un sac de gunoi.
Dasha: Nu e nevoie să arunci gunoi în pădure,
Natura strică toată frumusețea -
Trebuie să ne oprim urgent
Transformă pădurile în gunoi!
Joacă-te și plimbă-te în pădure,
Dar nu lăsa gunoi acolo -
Când pădurea este curată, frumoasă, ordonată,
Atunci odihna acolo este de două ori plăcută!
Kolobok apare în muzică.
Kolobok: Poiana a devenit curată,
Nu ar strica să te odihnești acum.
Tocmai se așezase pe un ciot de copac când deodată apare Ariciul și fuge.
Kolobok: Ariciule, unde alergi așa?
Zbori ca un avion?
Ariciul: Auzi în poiană, au venit oamenii,
Ei sparg tăcerea din pădure.
Garda! Coşmar! Grăbiţi-vă!
Este mai bine pentru noi să ne ascundem repede.
Kolobok și Ariciul fug de parcă s-ar fi ascuns.
Maxim R.: Pădurea are propria ei muzică...
Ascultă-i prietenii!
Aici s-au auzit trilurile păsărilor,
Iată o veveriță care sare în sus și în jos,
Dar lăcusta a început să ciripească,
O ciocănitoare a bătut într-o creangă...
Atâtea sunete ici și colo!
Nu este nevoie de zgomot și zgomot în pădure:
Nu poți să faci zgomot, să țipi sau să țipi
Și pornește muzica tare!
Apoi apare Kolobok în muzică.
Kolobok: Totul este calm, tăcere,
Nu trebuie să te mai ascunzi, frumusețe.
Aș prefera să alerg mai departe,
Poate mă pot juca cu cineva.
Deodată apare Vulpea, plângând.
Kolobok: Uau, acestea sunt minuni.
De ce plângi, vulpe?
Vulpea: Florile au crescut în poiană,
Frumusețe fără precedent.
Am vrut să invit pe toată lumea.
Și arată aceste flori.
Dar cineva le-a rupt,
Și a călcat în picioare restul.
Kolobok: Nu plânge vulpe, hai să mergem repede
Și vom lua semințele de la bunica.
Mai degrabă, le vei planta,
Și florile vor crește în poiană.
Eroii se lasă la muzică.
Dansul Florilor
Sasha A.: Florile decorează pajiștile și pădurile
Dar aceasta nu este doar frumusețe naturală -
Albinele găsesc în ele un dar vindecător,
Și fluturii beau nectar dulce din ei.
Nu e nevoie, prieteni, nu are rost să-i sfâșii,
Nu este nevoie să faci buchete din ele...
Buchetele se vor ofili... Florile vor muri...
Și nu va mai exista o asemenea frumusețe!
Kolobok apare în muzică.
Kolobok: Ei bine, asta-i tot, Vulpea plantează flori.
Și iepurașul și ariciul ajută.
Și voi merge la Mishka,
Și îl voi verifica și îl voi trezi.
Dansul focului
Dintr-o dată se aude o izbucnire și apare un Urs cu capul bandajat pe muzică.
Kolobok: Ce sa întâmplat cu tine?
Ce ți s-a întâmplat?
Probabil că ești bolnav
Ai mâncat prea multă zmeură?
Ursul: Nu, prietenul meu nu este bolnav,
A reușit să stingă focul.
Culegătorii de ciuperci au venit în pădurea noastră,
Au aprins focul și au plecat.
A suflat vântul și focul
Apoi am venit alergând cu apă.
Au udat totul și l-au stins,
Și focul s-a stins.
Kolobok: Ei bine, ursul este eroul nostru,
Vă invit pe toți să vizitați.
Și vulpea, iepurașul și ariciul (toți eroii ies)
Ce bine făcut ești!
Ulyana: Este periculos să te distrezi cu focul fără adulți –
Distracția se poate termina îngrozitor.
Uneori pădurea este foarte uscată,
Incendiul se va transforma într-un grav dezastru!
Imaginați-vă că flacăra se va aprinde ușor,
Va începe să aprindă și să scânteie -
Este imposibil să-l stingi atunci...
Incendiile de pădure sunt o mare problemă!
Iepurele: Aveți grijă de pădure, oameni buni.
Suprafața lacurilor și albastrul cerului.
Și tu ai grijă de flori
Nu le sfâșie în brațe.
Ariciul: Tu protejezi natura
Și nu aprinde focul.
Nu rupeți ramurile subțiri
Nu speria puii de păsări.
Vulpea: Ciuperci, luați fructe de pădure
Dar nu arunci gunoi în pădure.
Sunteți doar oaspeți în pădure,
Oprește-ți căile rele.
Ursul: Protejați izvoarele,
Nu înfundați pâraiele.
Și apoi tu și cu mine
Natura va da totul înapoi de două ori mai mult!!!
Dasha M.: Unde pot găsi cuvintele către
Descrieți paradisul nostru
Care este numit după nume
Regiunea Saratov!
Ulyana: Soarele blând răsare mai sus,
Din ce în ce mai albastru și căldură,
Care se revarsă la noi din cer,
Respiră, pământ, a venit primăvara!
Sasha A.: Ea, după ce a câștigat putere în canale,
Poartă gheață întunecată de-a lungul Volgăi.
Apoi iarba va deveni verde,
Și primul iris va înflori.
Maxim R.: Să mergem să ne decorăm cu un covor magic
Lalele, maci și pelin.
Iar cântecul lacului va curge.
Deasupra marginii de pește și stepă.
În muzică, toți copiii se înclină și pleacă
