Științe despre corpul uman. Sănătatea umană. Anatomia, fiziologia și igiena sunt științe care studiază structura, funcțiile corpului uman și condițiile pentru menținerea sănătății acestuia.

0

Acasă Corpul uman este subiectul de studiu al unor științe precum, anatomie fiziologie Şi.

igienă

Anatomia și metodele ei Anatomie - știința structurii corpului și a organelor sale. Termenul „anatomie” provine din cuvântul grecesc anatom , ceea ce înseamnă în traducere"disecţie" . Una dintre metodele de anatomie este disecția cadavrul

și studiul organelor sale.

În cele mai vechi timpuri, deschiderea unui corp uman era considerată un mare păcat și era interzisă. Abia în timpul Renașterii oamenilor de știință li s-a permis să disece cadavrele criminalilor executați. Scena autopsiei unui cadavru este descrisă de un artist olandez din secolul al XVII-lea. Rembrandt van Rijn. Contemporanul artistului, dr. Tulp, le arată studenților săi cum funcționează mușchii care flexează degetele. În prezent, structura corpului este studiată nu numai în timpul autopsiilor cadavrelor, ci și pe parcursul vieții: cu ajutorul Raze X, examinare cu ultrasunete (ultrasunete), modelare a funcției organelor

(inclusiv computer) și alte metode.

Fiziologia și metodele ei Fiziologie

- știința funcțiilor vitale ale corpului și organelor sale. Funcția unui organ este munca sa. Structura organelor și funcțiile lor sunt strâns legate. Pentru a fi convins de acest lucru, uită-te doar la propria mână. De ce există pliuri pe dosul mâinii pe fiecare deget al degetelor și de ce se îndreaptă când mâna este strânsă într-un pumn? Nu este greu de răspuns: dacă nu ar exista pliuri, ar fi imposibil să îndoiți degetul - pielea s-ar întinde și s-ar îngreuna această mișcare. Cu toate acestea, nu orice funcție de organ este la fel de ușor de observat ca și funcția musculară. Ce lucrează ficatul, rinichii, creierul, inima este cunoscut de fiecare școlar din zilele noastre. Dar acest lucru nu a fost întotdeauna cazul. Oamenii de știință au fost nevoiți să efectueze numeroase experimente pentru a răspunde la aceste întrebări. S-a dovedit că organe similare ale animalelor și ale oamenilor îndeplinesc funcții similare. Datorită animalelor de experiment: broaște, cobai

, câini și maimuțe - am reușit să aflăm ce funcții îndeplinește fiecare organ. La început, s-au efectuat cercetări asupra organelor izolate din corp și introduse într-o soluție nutritivă mai târziu, odată cu dezvoltarea științei, oamenii de știință au învățat să lucreze la animalele vii; Astfel de experimente au ajuns să fie numite. De exemplu, s-au făcut găuri în stomac și piele și aceste găuri au fost conectate cu un tub. Datorită acestui fapt, conținutul stomacului poate fi obținut în orice moment. Pentru a face acest lucru, a fost necesar să îndepărtați dopul care a fost folosit pentru a închide tubul care a scos conținutul stomacului. În acest fel, a fost posibil să se studieze nu numai funcționarea organului, ci și reglarea acestuia.

În prezent, au fost inventate dispozitive speciale care fac posibilă examinarea oricărui organ al unui animal fără cel mai mic rău pentru sănătate, fără a încălca integritatea corpului.

Medicii folosesc acum aceste dispozitive pentru a studia sănătatea umană. Pentru a afla dacă inima funcționează bine, nu este deloc necesar să o îndepărtați. Puteți să-i analizați bătăile, să faceți o electrocardiogramă și, folosind datele obținute, să determinați cu exactitate starea acestui organ și măsurile care ar trebui luate pentru a-l vindeca de boală. Informații importante oferă analize de laborator a sângelui și a altor fluide biologice.

Anatomia și fiziologia sunt strâns legate. Fără cunoașterea structurii unui organ, a caracteristicilor activității sale, este imposibil să înțelegeți cauzele bolilor, să creați conditiile necesare pentru funcționarea sa normală.

Cunoștințele despre structura și funcționarea organelor au făcut posibilă crearea unor dispozitive care le înlocuiesc în timpul operațiilor: rinichi artificiali, inimi, plămâni etc.

Igiena și metodele sale

Igiena este o ramură a medicinei despre crearea condițiilor pentru menținerea și promovarea sănătății. Sarcina acestei științe este de a studia condițiile de viață, de muncă și de odihnă ale oamenilor sănătoși pentru a-și păstra și întări sănătatea, a le proteja de boli, a le crește puterea, rezistența, capacitatea de a îndura condițiile nefavorabile și de a se adapta rapid la condiții neobișnuite. Totul este despre igiena.

Această știință are și propriile sale metode: clinic(aflarea cauzelor bolilor în masă), fiziologic(stabilirea capacităților de adaptare ale organismului la condiții nefavorabile de natura și mediul social), laborator(analiza probelor de aer, apă etc.).

Implementați recomandările de igienă în practică medicii sanitari: aflați dacă există radiații nocive, dacă aerul, apa, alimentele, solul sunt periculoase pentru sănătatea umană; monitorizează starea fântânilor și a sistemelor de alimentare cu apă, curățenia în saloanele de coafură, băi și piscine, fabrici și fabrici, școli și institute; verificați gropile și gropile de gunoi, studiați impactul insectelor de uz casnic, șobolanilor și șoarecilor, câinilor și pisicilor, animalelor și animalelor sălbatice asupra oamenilor.

Igieniștii stabilesc concentrații maxime admise de substanțe (MPC), al căror exces în atmosferă, apă, produse, sol sau lucruri pot fi dăunătoare sănătății umane, iar medicii sanitari monitorizează respectarea acestor standarde. Astfel, concentrația maximă admisă de clor în apa de la robinet 0,5 mg/l. Aceasta înseamnă că apa este complet sigură dacă conținutul de clor și compușii săi nu depășește 0,5 mg pe litru.

Pe lângă clinici, țara are centre sanitare si epidemiologice(SEC) și staţii sanitar-epidemiologice(SES), a cărui sarcină este de a furniza servicii sanitare într-o anumită regiune.

Inspectorul SEC are drepturi mari: poate opri activitatea oricărei întreprinderi dacă tehnologia de producție și produsele nu respectă standardele sanitare, poate închide punctele de vânzare cu amănuntul unde nu respectă regulile de igienă sau poate vinde bunuri periculoase pentru sănătate. Pedepsele administrative sau penale sunt aplicate persoanelor care încalcă standardele sanitare pensiuni: curți și intrări aglomerate, petreceri zgomotoase noaptea etc.

Medicii sanitari identifică sursele bolilor și, dacă este necesar, declară carantină - interzicerea sau restricția de ieșire și intrare în teritoriul unde a apărut o infecție periculoasă. Carantina poate fi introdusă în grădiniţă, școală, spital și alte instituții pe durata dezinfectării necesare. Cei care încalcă carantina pot deveni purtători de infecție și pot provoca o epidemie periculoasă pentru mulți oameni. Serviciul sanitar oferă, de asemenea, o mare asistență în protejare mediu de la poluare.

Cunoștințele de igienă sunt necesare pentru toată lumea. Ele fac posibilă combaterea cu succes a multor boli și dezvoltarea măsurilor preventive pentru conservare natura inconjuratoareși sănătatea umană.

Anatomia este știința structurii omului și a organelor sale. Alături de autopsia unui cadavru, el folosește raze X, ultrasunete și alte metode de cercetare intravitală.

Fiziologia este știința funcțiilor vitale ale corpului și ale organelor sale. Utilizează experimente (experimente) pe animale, inclusiv pe cele cronice, precum și cercetări de laborator și instrumentale.

Igiena este o ramură a medicinei care studiază condițiile pentru menținerea și promovarea sănătății. Utilizează observații clinice și fiziologice, analize de laborator ale factorilor mediu extern. Recomandările igienice sunt introduse prin sistemele SES și SEC.

ȘTIINȚE CU STUDIU CORPUL UM

Următoarele științe studiază oamenii: anatomia, fiziologia, psihologia, igiena.

Anatomia umană este o știință care studiază forma și structura corpului uman și a organelor sale constitutive.

Există anatomie sistematică, topografică, plastică, legată de vârstă, comparativă și funcțională.Anatomie sistematică studiază structura corpului uman pe sisteme (nervos, digestiv etc.).Anatomie topografică studiază structura corpului uman pe regiuni, ținând cont de poziția organelor.Anatomie plastică examinează formele și proporțiile exterioare ale corpului, precum și topografia organelor în legătură cu necesitatea de a explica caracteristicile fizicului; are în vedere relațiile spațiale ale structurilor din zonele individuale ale corpului, motiv pentru care se mai numeșteanatomie chirurgicală. Anatomia vârstei explorează modificările în structura corpului și a părților sale în timpul dezvoltarea individuală organism in functie de varsta.Anatomie comparată studiază transformările structurale ale organelor similare la oameni și animale.Anatomie funcțională studiază structurile piese individuale organism, ținând cont de funcțiile pe care le îndeplinesc.

Sunt mai multeanatomie patologică , care studiază organele și țesuturile afectate de o anumită boală.

Metode de anatomie umană poate fi împărțit în 2 grupe:

1) Metode de studiere a structurii corpului uman folosind material cadaveric - disecție, înmuiere, tăierea cadavrelor înghețate, coroziune (coroziune), turnare, metodă macro-microscopică.

2) Metode de studiere a structurii corpului uman pe oameni vii - raze X, ultrasunete, endoscopie a organelor interne, metoda antropometrică, examen vizual.

Fiziologia umană este o știință care studiază funcțiile corpului uman și ale organelor sale constitutive.

Există fiziologie generală, specială (specială) și aplicată.Fiziologie generală include informații care se referă la natura proceselor de viață de bază (de exemplu, metabolismul).Fiziologie specială (privată). explorează caracteristicile țesuturilor și organelor individuale, modelele de combinare a acestora în sisteme.Fiziologie aplicată studiază tiparele de manifestări ale activității umane în legătură cu sarcini și condiții speciale (fiziologia muncii, nutriție, sport...).

Sunt mai multefiziologie patologică , care studiază funcțiile unui organism bolnav, mecanismele de recuperare și reabilitare.

Metode de fiziologie umană: observatii la oameni sanatosi si bolnavi, experimente pe animale, teste, extirpare (extirpare) a unui organ sau a unei parti din acesta, metoda fistulei, cateterizare, denervare, metode instrumentale (ECG, EEG etc.), metoda perfuziei, teste functionale.

Psihologie este știința legilor generale ale proceselor mentale, proprietăților personale individuale și comportamentului uman.

Există psihologie fundamentală, aplicată și practică.Psihologie fundamentală dezvăluie fapte, mecanisme și legile activității mentale.Psihologie aplicată studiază fenomenele mentale în condiții naturale.Psihologie practică se ocupă de aplicație cunoștințe psihologiceîn practică. Există următoarele ramuri: psihologie pedagogică, de dezvoltare, socială, medicală etc.

Metode psihologice: observatii, autoobservare, chestionare, masuratori, testare, experiment, modelare, metoda de cercetare a produselor de activitate, metoda biografica.

Igienă este o știință care studiază influența conditii naturale, munca și viața de zi cu zi asupra corpului uman pentru a proteja sănătatea publică.

Există școli, industriale, comunale, radiații, igiena militară, precum și igiena alimentară - în raport cu obiectele studiate: școli, întreprinderile industriale, locuinte, surse radiatii ionizante, echipament militar, unități de catering.

Metode de igienă: observatii fiziologice, observatii clinice, masuratori, experiment, teste de laborator, modelare, statistici. Pe baza metodelor igienice, standardelor sanitare necesare pt imagine sănătoasă viețile oamenilor, condiții sigure pentru activitățile lor.

Apariția științelor umane

Oameni de știință străini

Hipocrate (c. 460 – c. 377 î.Hr.) – medic grec antic, „părintele medicinei”. A descris structura vertebrelor, coastelor, articulațiilor oaselor craniului (suturi), organele interne, ochi, mușchi, vase mari. Studierea influenței factorilor naturali asupra sănătății umane.

Aristotel (384 – 322 î.Hr.) – filosof și om de știință grec antic. El a considerat inima organul principal al corpului și a numit cel mai mare vas de sânge aorta. A introdus termenul de „organism”.

Claudius Galen (130 – 200) – medic roman. A disecat cadavrele maimuțelor. El a descris 7 din 12 perechi de nervi cranieni, vasele de sânge ale ficatului și rinichilor și a considerat creierul ca fiind centrul de sensibilitate al corpului. El credea că omul este construit în același mod ca o maimuță.

Avicena (980 – 1037) – medic și filozof persan. A scris „Canonul științei medicale”, în care a sistematizat și completat informații despre anatomie și fiziologie, împrumutate din cărțile lui Aristotel și Galen. El a fost primul care a descris mușchii ochiului.

Leonardo da Vinci (1452 - 1519) - om de știință și artist italian al Renașterii. A realizat multe desene ale oaselor, mușchilor și organelor interne, oferindu-le explicații scrise. A pus începutul chirurgiei plastice.

Andreas Vesalius (1514 – 1564) – om de știință belgian, profesor la Universitatea Paduns. A scris o lucrare în 7 cărți „Despre structura corpului uman” (1543), în care a sistematizat scheletul, ligamentele, mușchii, vasele de sânge, nervii, organele interne, creierul și organele de simț. El a stabilit că ventriculul drept și cel stâng al inimii nu comunică între ei.

William Harvey (1587 – 1657) – om de știință englez. A deschis cercurile de circulație a sângelui. El a remarcat prezența vaselor mici - capilare. El este fondatorul fiziologiei. Pentru prima dată a folosit metoda experimentală.

Rene Descartes (1596 – 1650) – filozof francez. A deschis reflexul. El a explicat prin mecanismul reflex nu numai contracțiile mușchilor scheletici, ci și multe acte vegetative.

oameni de știință ruși

I.V. Buyalsky (1789 – 1866) – autor al atlasului anatomic „Tabele de anatomie chirurgicală”. El a propus o metodă de îmbălsămare a cadavrelor.

N.I. Pirogov (1810 – 1881) – fondator al anatomiei topografice. El a dezvoltat o metodă de studiere a corpului uman folosind tăieturi din cadavre înghețate. A studiat cu atenție și a descris fascia, relația lor cu vasele de sânge. Un chirurg minunat. Primul a folosit o ghips gipsat și anestezie cu eter în timpul războiului din Caucaz și în campania din Crimeea.

EI. Sechenov (1829 – 1905) – „părintele fiziologiei ruse”. A dezvoltat idei științifice despre fiziologie sistemul nervos, respiratie, oboseala. El a investigat conștiința și a descoperit procese de inhibiție în sistemul nervos central. În lucrarea sa „Reflexele creierului” (1866), el și-a conturat punctele de vedere asupra naturii mișcărilor voluntare și a fenomenelor mentale.

Ya.F. Lesgaft (1837 – 1909) – a fondat anatomia funcțională. Unul dintre primii care a folosit radiografia, metode experimentale pe animale și metode de analiză matematică. Prevederile sale privind posibilitatea de a schimba structura corpului prin influența exercițiului fizic asupra funcțiilor sale au devenit baza teoriei și practicii educației fizice.

I.I. Mechnikov (1845 - 1916) - a descoperit fenomenul fagocitozei, a dezvoltat, pe baza studiului său, patologia comparată a inflamației, iar mai târziu teoria fagocitară a imunității, pentru care a primit Premiul Nobel în 1908 împreună cu P. Ehrlich.

I.P. Pavlov (1849 – 1936) – a creat doctrina activității nervoase superioare a oamenilor și animalelor. A studiat fiziologia digestiei. A dezvoltat și a pus în practică o serie de tehnici chirurgicale speciale, datorită cărora a creat o nouă fiziologie a digestiei. Pentru această lucrare a primit Premiul Nobel în 1904.

A.A. Uhtomski (1875 – 1942) – cel mai mare fiziolog. El a studiat procesele de excitație și inhibiție în creier și măduva spinării. A descoperit legea dominanței în activitatea sistemului nervos. A organizat un laborator de fiziologia muncii, unde a studiat oboseala și mișcările de lucru.

Morfologie studii structura externă organisme.
Anatomia și metodele ei studii structura internă organisme.
Fiziologia și metodele ei studiază funcționarea organismului și a organelor acestuia.

Histologie studiază țesăturile.
Citologie(biologie moleculară) studiază structura și funcția organelelor celulare.
Biochimie studii compozitia chimica organismele vii și reactii chimice metabolism.

Igienă creează condiţiile necesare păstrării şi întăririi sănătăţii.

Genetica studiază modelele de ereditate și variabilitate.
Selecţie este angajat în dezvoltarea de noi soiuri de plante, rase de animale și tulpini de microorganisme.
Paleontologie studiază resturile fosile ale organismelor.
Teoria evoluționistă studiază modelele de adaptare a organismelor la mediul lor

Sistematică (clasificare, taxonomie) studiază diversitatea organismelor vii și le distribuie în grupuri pe baza relațiilor evolutive.

Teste

1) Știința studiază rămășițele fosile ale organismelor dispărute
a) taxonomie
B) ecologie
B) fiziologie
d) paleontologie

2. Știința studiază influența condițiilor de mediu asupra formării caracteristicilor unui organism.
a) taxonomie
b) genetica
B) selecția
d) anatomie

3. Știința este implicată în creșterea unor noi tulpini de microorganisme extrem de productive
a) anatomie
B) biochimie
B) citologie
D) selecția

4. Știință care studiază rolul mitocondriilor în metabolism
a) genetica
B) selecția
ÎN) chimie organică
D) biologie moleculară

5. Știința studiază structura și funcțiile organelelor celulare
a) genetica
B) citologie
B) selecția
D) biochimie

6. Genetica este știința care studiază tiparele
A) ereditatea și variabilitatea organismelor
B) relaţiile dintre organisme şi mediu
ÎN) dezvoltare istorică lumea organică
D) dezvoltarea individuală a organismelor

7. Știința studiază structura și distribuția ferigilor antice
a) fiziologie
b) genetica
B) paleontologie
D) selecția

8. Studiați structura corpului și a organelor acestuia
a) anatomie
B) fiziologie
b) genetica
d) citologie

9. Explorează modelele de adaptare ale organismelor la mediul lor
a) citologie
B) doctrina evoluționistă
B) ecologie
D) taxonomie

10) Știința se ocupă cu studiul diversității organismelor și clasificarea lor
a) genetica
B) taxonomie
B) fiziologie
d) ecologie

11) Sunt studiate cauzele variabilitatii
a) ecologistii
B) paleontologi
b) genetica
D) fiziologi

12. Știința este implicată în îmbunătățirea raselor de animale și a soiurilor de plante existente
a) ecologie
B) selecția
b) genetica
D) biologie moleculară

13. Ce știință studiază relațiile intraspecifice dintre organisme?
a) taxonomie
B) ecologie
B) selecția
D) morfologie