Observații în natură toamna, lumea din jurul nostru 2. Observații ale toamnei. Următoarele fenomene naturale sunt tipice toamnei:
AcasăCâinele nostru de vânătoare, Laika, a venit la noi de pe malul râului Biya, iar în cinstea acestui râu siberian l-am numit Biya. Dar în curând această Biya va fi cu noi dintr-un motiv oarecare
transformat în Byushka, toată lumea a început să o cheme pe Byushka Vyushka.
Nu am vânat mult cu ea, dar ne-a servit bine ca paznic. Te duci la vânătoare și fii sigur: Vyushka nu va lăsa pe nimeni altcineva să intre.
Tuturor îi place acest câine vesel Vyushka: urechi ca niște coarne, o coadă ca un inel, dinții albi ca usturoiul. A luat două oase de la prânz. Primind cadoul, Vyushka și-a desfăcut inelul cozii și l-a coborât ca un buștean. Pentru ea, aceasta a însemnat anxietate și începutul vigilenței necesare protecției - se știe că în natură există mulți vânători de oase. Cu coada coborâtă, Vyushka a ieșit pe iarba furnică și a avut grijă de un os, așezându-l pe celălalt lângă ea.
Apoi, de nicăieri, magpies: hop, hop! – și chiar până la nasul câinelui. Când Vyushka și-a întors capul spre unul - apucă-l! pe de altă parte, o altă coglă de apucat! - și a luat osul.
Era toamna târzie, iar magpiele eclozate în această vară erau pe deplin crescute. Au rămas aici ca un întreg puiet, șapte la număr, și au aflat toate tainele furtului de la părinți. Foarte repede au ciugulit osul furat și, fără să se gândească de două ori, au decis să-l ia pe al doilea de la câine.
Se spune că fiecare familie are oaia ei neagră și același lucru s-a dovedit a fi adevărat și în familia magpie. Din șapte, patruzeci și unu au ieșit nu atât de prost, ci cumva cu o dâră și cu polen în cap. Acum era la fel: toți șase patruzeci au lansat atacul corect, într-un semicerc mare, uitându-se unul la altul, și un singur Parvenit a galopat ca un prost.
- Tra-ta-ta-ta-ta! - ciripeau toate magiile.
Acest lucru a însemnat pentru ei:
- Sari inapoi, galopeaza asa cum ar trebui, asa cum ar trebui intreaga societate a magpie!
- Tra-la-la-la-la! – a răspuns Parvenitul.
Asta însemna pentru ea:
– Descărcați după cum aveți nevoie, iar eu – după cum vreau.
Așa că, pe riscul și riscul ei, Parvenitul a galopat până la Vyushka însăși, în așteptarea că Vyushka, proastă, se va repezi asupra ei, va arunca osul, dar ea va inventa și va lua osul.
În acest moment, când View și-a întors capul, Upstart a luat-o pentru atac. A apucat osul și chiar a reușit să se întoarcă în cealaltă direcție, a reușit să lovească pământul cu aripile și să ridice praful de sub iarbă.
Și încă un moment pentru a se ridica în aer, doar un moment! Tocmai în momentul în care cîrpa era pe cale să se ridice, Vyushka a apucat coada și osul a căzut.
Parvenitul a scăpat, dar întreaga coadă lungă, de culoarea curcubeului, a rămas în dinții lui Vyushka și i-a ieșit din gură ca un pumnal lung și ascuțit.
A văzut cineva o coglă fără coadă? Este greu de imaginat în ce se transformă acest hoț de ouă genial, pestriț și agil dacă îi este tăiată coada. Se întâmplă ca băieți răutăcioși din sat să prindă un cal, să înfigă un pai și să lase această muscă mare și puternică să zboare cu așa ceva. coada lunga, - noroc groaznic! Ei bine, deci, aceasta este o muscă cu coadă, și iată o țâșcă fără coadă; oricine a fost surprins de o muscă cu coadă va fi și mai surprins de o râșcă fără coadă. În această pasăre nu rămâne nimic asemănător cocului și nu o veți recunoaște niciodată nu doar ca o coc, ci și ca orice pasăre: este doar o minge pestriță cu cap.
Parvenitul fără coadă s-a așezat pe cel mai apropiat copac și toate celelalte șase coji zburară spre ea. Și din tot ciripitul țâcii, din toată forfota, era limpede că nu există o rușine mai mare în viața unei țâci decât să pierzi coada unei țâci. întrebare: de ce s-a terminat astfel povestea pe care a spus-o Privshin?
Explicați motivul: de ce copacii de foioase își pierd frunzele toamna, în timp ce copacii de conifere stau eleganți, cu ace?Pe baza descrierii, identificați pasărea: „O pasăre precaută, neîncrezătoare, mănâncă insecte, pâine, carne, ciugulește carnea, pentru asta o numesc ordonator și va mânca pui, pui și ouă păsări, pești Foarte observatori și deștepți - detectează cu ușurință cuiburile slab camuflate și le distruge.
Care copac înflorește primul și care copac ultimul?
5. Se știe că atunci când se întâlnesc vaporii de apă mare altitudine Cu curenții de aer rece se formează nori. Norii transportă multă apă Un nor cântărește aproximativ 20.000 de tone.
6.Când și cine a emis primul o lege privind protecția naturii?
7.De ce cresc pădurile la sud de tundra? Cum se transformă tundra în pădure?
8. Mineralele au o istorie complexă și misterioasă de formare. Pentru unii, începe în apă, iar pentru alții, în flacără.
Când bărbatul aplecat s-a așezat să citească o carte, era jalnic să te uiți la el. Nu putea să stea drept fără să se aplece timp de zece minute. Mai întâi, își va sprijini capul cu o mână, apoi cu cealaltă și, în final, se va întinde cu tot pieptul pe masă. Spatele îi era atât de slab. Are spatele slab sau altceva?
Ce fel de ploaie se revarsă dintr-un nor,
Acidul arde frunzele?
Explicați de ce există ploaie acidă?
Galina Kleptsova
Dosarul de observații. Toamnă
TOAMNĂ
Observația #1
Observare pentru schimbările naturii. Invitați copiii să găsească singuri semnele toamnăîn natura înconjurătoare.
Mister: eu aduc recolta,
Semăn iar câmpurile,
Trimit păsări spre sud,
Dezbrăc copacii
Dar nu mă ating pini
Și brazi de Crăciun. eu -… (toamnă)
Joc didactic « Cuvinte de toamnă» .Despre ce cuvinte putem spune toamnă? Cum este toamna?? (aurie, frumoasă, însorită, colorată, afectuoasă, gânditoare, tristă, liniștită, târzie, devreme, furtunoasă, posomorâtă, tristă, ploioasă, pictată, pestriță).
Observația #2
Continua (Septembrie) proverbe:
Nu există septembrie fără fructe.
În septembrie este răcoare și satisfăcătoare.
Din septembrie, nici măcar o frunză nu mai poate sta pe copac.
Septembrie este luna de aur a culesului de ciuperci.
Toamna răcește apa.
Observația #3
Monitorizarea temperaturii. După mult timp observatii Pe baza citirilor termometrului de la locul meteo, aduceți copiii la concluzia că în septembrie este mai frig decât în august cu o medie de 5 grade.
Poezie de A.S. Pușkin: E un moment trist! Aaa farmec!
Sunt mulțumit de frumusețea ta adio -
Îmi place decăderea luxuriantă a naturii,
Păduri îmbrăcate în stacojiu și aur.
În baldachinul lor este zgomot și respirație proaspătă,
Și cerurile sunt acoperite de întuneric ondulat,
Și o rară rază de soare și primele înghețuri,
Și îndepărtate amenințări cenușii de iarnă.
Observația #4
Monitorizarea precipitatiilor. Natura precipitațiilor în septembrie este ploaia și ceața. Copiii găsesc diferențele dintre ploile lungi și scurte.
Ce poți spune despre ploaie? toamna? (burniță, picură, toarnă, umblă, pică, biciuiește, face zgomot, bate în acoperiș).
Poezie de S. Egorov « Toamnă» :
Toți norii, nori. Ploaie.
Rece ca gheata
Înțepător ca un arici
De toamna rătăcesc.
Observația #5
Observareîn spatele ceții și rouei dimineții, explicați motivul acestor fenomene (mare diferentaîntre temperatura aerului zi și noapte). Ceața sunt picături mici de apă în aer.
Poezie de E. Trutneva "Ceaţă":
Cineva a furat pădurea noaptea.
A fost acolo seara și a dispărut dimineața!
Nu a mai rămas nici un ciot sau un tufiș,
Doar gol alb de jur împrejur.
Unde se ascund păsările și fiarele?
Și unde să mergi acum pentru ciuperci?
Mister: A ascuns pajiștile,
A ascuns carile de fan
În buzunarul albastru
Albastru… (ceaţă)
Observația #6
Observareîn spatele vântului la locul meteo. Copiii își fac propriile descrieri vântul: puternic, rafale, slab, pe termen scurt, uragan. Folosiți o giruetă pentru a determina de unde bate vântul și de unde. Poziția girouiței rămâne constantă sau se schimbă? Aduceți copiii să înțeleagă că vântul poate sufla din direcții diferite.
Mister: Nu se știe unde locuiește.
Se aruncă înăuntru și îndoaie copacii.
Dacă fluieră, vor fi tremurături de-a lungul râului.
Ești un răufăcător, dar nu te vei opri! (vânt)
Joc didactic „Vânt, vânt, ce ești?” (exersează selectarea adjectivelor). Vânt ce toamna? (puternic, slab, ușor, plăcut, afectuos, ascuțit, rafale, uragan, rece, proaspăt, rece, înghețat, cald, umed, se apropie, trecător, nord, sud, vest, est, dimineață, toamnă).
Observația #7
Observare in functie de lungimea zilei. Observare efectuate din acelasi loc de pe site grădiniţă. Copiii sunt aduși treptat să înțeleagă că lungimea zilei este legată de mișcarea soarelui, de altitudinea stării lui.
Citirea rimelor de copii: găleată soare,
Uită-te pe fereastră
Sunshine, îmbracă-te
Roșu, arată-te!
Soare de găleată,
Ieși din spatele norului
Stai pe un ciot de copac
Mergi toată ziua.
Observația #8
Observarea plantelor. Acordați atenție modificărilor de culoare a frunzelor de mesteacăn și plop. Descrieți suprafața frunzei. Arată măceșe și rowan. Luați în considerare semințele unor flori (gălbenele, nasturtiums), clarificați scopul semințelor și acordați atenție numărului diferit de semințe din diferite plante.
Observația #9
Privind căderea frunzelor. Acordați atenție frumuseții aurului toamnă.
Poezie de Yu Kapustina « Toamnă» :
Într-o trăsură de aur cu un cal jucăuș,
Galopat toamna prin paduri si campuri.
Vrăjitoarea bună a schimbat totul,
Ea a vopsit pământul în galben strălucitor.
Din cer luna somnoroasă se mira de o minune,
Totul în jur scânteie, totul strălucește.
Observația #10
Observare pentru frunze pe vreme uscată. Oferă-te să mergi pe frunzele căzute, ascultă cum foșnesc. Discutați de ce frunzele foșnesc (Apa nouă nu intră în frunze, iar cea pe care au primit-o de la planta lor s-a evaporat treptat. Frunzele s-au uscat și au devenit casante. Dacă plouă, se vor uda din nou și se vor opri din foșnet).
Joc didactic Ce poți spune despre frunze? toamna? (se îngălbenește, se estompează, se desprind, se învârte, se usucă, se sfărâmă, se îngheață, poate fi colectat, foșnet, foșnet).
Observația #11
Observații ale plantelor. Pe termen lung observatii pentru coacerea fructelor și semințelor pomilor și arbuștilor. Conduceți copiii la concluzia că coacerea fructelor și a semințelor este un semn toamnă. Ca urmare observațiile trag o concluzie că plantele nu au lăstari tineri și verdeață proaspătă, de vreme ce toamna creșterea plantelor se oprește.
Mister: E ca și cum un glob de zăpadă ar fi alb,
Primăvara a înflorit,
Emite un parfum delicat.
Și când a sosit momentul,
Deodată ea a devenit
Toată boaba este neagră. (cireș de pasăre).
Observația #12
Observarea insectelor. Se hrănesc intens și se ascund de frig; unele dintre ele adorm până în primăvară, unele dintre insecte mor, completând ciclu de viață; fluturii stup zboară înăuntru toamna merg la casele lor si petrec acolo iarna; fluturii de lămâie se urcă în crăpăturile scoarței copacilor și dorm până la primăvară; furnicile se adună în adâncurile furnicarului și închid intrarea în acesta.
Ghicitori:
Nu o pasăre, dar cu aripi. (Fluture)
Tâmplarii mergeau fără topoare,
Au tăiat coliba fără colțuri. (Muşuroi de furnici)
Cine îl va ucide își va vărsa sângele. (Ţânţar)
Se ondulează în jurul nasului,
Dar nu este dat în mâinile tale. (Zbura)
Observația nr. 13
Observare pentru distribuirea semințelor și fructelor. Examinați împreună cu copiii tăi diferitele fructe ale copacilor și arbuștilor și stabiliți cum sunt răspândite semințele pe pământ (aripi, puf, spini, parașute). În zilele cu vânt observa modul în care semințele sunt răspândite în întreaga zonă. Determinați rolul vântului în răspândirea semințelor. Invitați copiii să găsească plante în zonă pentru care vântul este un invitat binevenit.
Observația nr. 14
Privind cerul. Din ce în ce mai gri, pare joasă, complet acoperită cu nori grei care se mișcă rapid pe cer. Aflați motivul mișcării rapide a norilor.
Mister: Ce fel de tavan este acesta?
Uneori este jos, alteori este sus,
Uneori gri, alteori albicioase,
Este puțin albăstruie.
Și câteodată atât de frumos -
Dantela si albastru-albastru. (cer)
Observația #15
Observarea păsărilor. Discutați cu copiii de ce zboară păsările. Amintiți-vă de păsările care sunt pe cale să zboare.
Poezie de V. A. Jukovski "Pasăre":
Pasărea zboară
Pasărea se joacă
Pasărea cântă;
Pasărea zbura
Pasărea se juca
Pasărea a dispărut!
Unde ești, pasăre?
Unde ești, cântăreț?
În pământul îndepărtat
Tu construiești un cuib;
Acolo mănânci
Cântecul tău.
Observația nr. 16
Observarea insectelor. Observați că sunt mai puține insecte, explicați de ce, unde au dispărut și propuneți să căutați insecte în zonă.
Joc didactic „A patra roată”:
Iepure de câmp, arici, vulpe, bondar;
Wagtail, păianjen, graur, magpie;
Fluture, libelulă, raton, albină;
Lăcustă, vrabia, buburuza, cockchafer;
Albină, libelulă, bondar, fluture;
Gandac, musca, albina, gandacul;
Libelulă, lăcustă, albină, gărgăriță.
Observația nr. 17
Pe termen lung observareîn spatele unei plante perene - păpădie. Explicați că rădăcina a rămas în pământ. Marcați cu cuie locul în care a crescut păpădia - primăvara va crește aici una nouă.
Mister: Ars în iarba plină de rouă
Lanterna este aurie.
Apoi s-a estompat, s-a stins
Și s-a transformat în puf. (Păpădie).
Observația #18
Continuați să dezvoltați la copii capacitatea de a identifica în mod independent semnele de aur toamnă. Oferiți-vă să determinați pe ce copaci frunzele devin roșii și pe care se îngălbenesc (oferă să schițezi); observa, din care copaci cad frunzele mai devreme - de la cei tineri sau bătrâni. Ce copaci își aruncă frunzele mai repede? (aspen, mesteacăn); Ce face ca frunzele să cadă rapid? (vânt, ger). Discutați cu copiii de ce cad frunzele.
Mister: Dimineata mergem in curte -
Frunzele cad ca ploaia,
Foșnesc sub picioare
Și ei zboară, zboară, zboară... (căderea frunzelor de toamnă)
Observația #19
Observareîn spatele copacilor și tufișurilor. Comparați copacii și arbuștii după culoarea scoarței, fructe, semințe, forma coroanei.
Mister: Multe brațe, dar un picior.
(Copac)
Exercita „Pronunță cuvintele corect”- acordul substantivelor cu numerale.
Un copac, doi, cinci...
Un pin, doi, cinci...
Joc didactic "Ce se va întâmpla dacă..." Invitați-i să se gândească și să răspundă ce se va întâmpla cu copacul dacă (păsările dispar, râme, ciuperci; dacă încetează să plouă; dacă zăpada nu își acoperă rădăcinile; albinele nu vor veni; o persoană va deteriora scoarța etc.)
Observația nr. 20
Privind semnele toamnei. Zilele se scurtează; soarele este palid și rece, se ridică jos; cerul este transparent, albastru pal, din ce în ce mai acoperit de nori cenușii posomorâți; ploaia este fină, burniță, prelungită, plictisitoare, rece; aerul este transparent; Se face tot mai frig; bălțile sunt acoperite cu gheață; sunt ceturi.
Observația nr. 21
Continua urmărind semnele toamnei(Octombrie). Discuta semne populareŞi proverbe:
Octombrie este o mizerie.
toamna Păsările zboară jos pentru o iarnă rece, sus pentru o iarnă caldă.
Dacă toamna frunzele de mesteacăn vor începe să se îngălbenească de sus - primăvara va fi devreme; vor începe să se îngălbenească de jos - târziu.
Primăvara este roșie cu flori și toamna - snopi.
ÎN toamnă vremea rea seamănă vremea curte: scroafe, suflă, răsucește, frământă, lacrimă, toarnă de sus, mătură de jos.
Observația nr. 22
Observare pentru plante erbacee, adaptarea lor la iarnă: tulpinile și rădăcinile mor, dar semințele rămân.
Poezie de A. Pleshcheev:
A venit toamna,
Florile s-au uscat,
Și par triști
Tufe goale.
Se ofilește și se îngălbenește
Iarba în pajiști
Tocmai devine verde
Iarna pe câmpuri.
Mister: Ea este sub toamna e pe moarte
Și din nou primăvara prinde viață.
Acul verde va ieși în lumină,
Crește și înflorește toată vara.
Vacile au probleme fără el:
Ea este principala lor problemă. (Iarbă).
Observația nr. 23
Examinarea semințelor, discutați de ce semințele au coajă groasă, ceea ce ajută semințele să supraviețuiască iernii (zăpadă). La plantele perene, părțile de deasupra solului mor, dar tuberculii, bulbii și rizomii rămân în viață.
Observația nr. 24
Găsiți diferite culori pe site frunze: de la cele întunecate, foarte vechi, de anul trecut, a căror suprafață s-a transformat într-o pânză de vene, până la cele complet proaspete, verzi, tinere. Sugerați să le sortați după culoare și grad „bătrânețe”, extins în într-o anumită ordine. De ce sunt frunzele atât de diferite? Ce se întâmplă cu ei? Dacă le aranjam în cerc, obținem un fel de "rotul de frunze" V natură: totul începe frunza verde, acolo se termină. (Frunzele se transformă în cele din urmă în sol și dau naștere la noi plante, frunze noi.)
T. Makarova „Povestea frunzelor”:
...O, o grămadă festivă de frunze!
Știu totul despre tine!
Nu voi plânge niciodată
Despre soarta ta tristă.
Parasind parcurile si bulevardele,
Făcând o programare undeva,
Toate frunzele devin perechi
Și sunt în drum spre împărăția frunzelor...
Observația nr. 25
Observarea pinului, considerație. Conduceți copiii la concluzia că acele servește drept frunze. Vă rugăm să vă gândiți de ce iarna acele nu cad ca frunzele copaci de foioase.
Poezie de V. Rozhdestvensky:
Aici sunt pinii. Trunchi drept și rezistent,
Înțepător - vânturile nu le pot sfâșia,
Ei stau în poșta lor la scară,
Calm, ca armata lui Igor.
Joc didactic „Alege un cuvânt”- exersează utilizarea și acordul adjective relative Cu substantive:
Pin – miros, bor, trunchi.
Pin – con, ramură, ace, mobilier.
Pin - buștean, scaun, buștean.
Pin - ace, conuri.
Observația nr. 26
Privind rațele zburând. Spuneți copiilor că, odată cu sosirea sezonului rece - toamnă– este puțină hrană pentru păsări, temperatura apei a scăzut, așa că zboară până acolo unde este cald și este multă mâncare. Discutați cu copiii de ce păsări de apă zboară mai târziu decât alții.
Ghicitori: Nu am numărat verstele
Nu am călătorit pe drumuri,
Și am fost peste ocean. (Pasăre).
Pied Quack
Prinde broaște. (Rață)
Observația nr. 27
Continuați să stabiliți o legătură între înălțimea soarelui și temperatura aerului. În acest scop, efectuați pe termen lung observatii(la începutul, mijlocul și sfârșitul lunii). Alegeți un anumit loc, oră și reper (soarele este deasupra unui anumit acasă: fixează data și ora în album observatiiși măsurați temperatura aerului). Conduceți copiii la concluzia că, cu cât soarele este mai scăzut, cu atât temperatura aerului este mai scăzută (înregistrat în jurnal observatii) .
Observația nr. 28
Privirea copacilor. Care copac a fost ultimul care și-a pierdut frunzele? Concluzionați că după ce temperatura aerului a scăzut sub zero grade, toți copacii și-au pierdut frunzele. Atrageți atenția copiilor că ramurile tinere nu cresc pe copaci, mugurii de pe ramuri sunt bine închiși.
Joc didactic „Fărară de cuvinte inteligentă”- exersează selectarea substantivelor; îmbogăţi vocabular copii.
Frunzele unei plante, copac, tufiș - (frunziş).
Frunze care cad toamna -(caderea frunzelor).
Precipitații sub formă de picături de apă - (ploaie).
Mișcarea aerului deasupra solului - (vânt).
Un nor mare întunecat din care poate cădea ploaie, zăpadă sau grindină. – (nor).
Lumină strălucitoare pe cer în timpul unei furtuni, însoțită de tunet - (fulger).
Observația nr. 29
Observarea cerului și a precipitațiilor. Târziu toamna - inainte de iarna. Cerul este gri și întunecat. Plouă și ninge mai des. Plouă și ninge mai des. Ceas cerul înstelat . Vânturile înzăpezite bat (dați conceptul "om de zapada").
Poezie de G. Ladonshchikov "Târziu toamnă» :
E timid lângă mal
Se formează gheață subțire.
nor gri trist
Plutește de-a lungul fundului iazului.
Respirații aspre toamna
Apă limpede.
Copacii și-au vărsat frunzele,
Înfruntând frigul.
Observația nr. 30
Observareîn spatele gerului și brumei. În timpul înghețurilor, apare îngheț (acesta este apariția crustelor de gheață pe copaci, pe sol și pe toate obiectele). Uneori este ca un ac. Comparați gerul cu bruma (ger pe pământ și pe iarbă). Înghețul se formează în același mod ca roua. Poate fi și vara, deoarece acestea sunt cristale de apă (roua când temperatura aerului este peste 0 grade).
Comparați aspectul înghețului cu scăderea temperaturii aerului (monitorizarea termometrului) .
Mister: Sat în catifea albă -
Și garduri și copaci,
Și cum atacă vântul,
Catifea asta cade. (Îngheţ)
Observația nr. 31
Monitorizarea precipitatiilor. Observațiîn spatele îngheţului şi a primei ninsori. Amintiți-vă diferențele dintre brumă, brumă și zăpadă. Observați trecerea ploii la lapoviță și relaționați aceasta cu schimbările de temperatură a aerului.
Poezie de E. Trutneva „Prima zăpadă”:
Ce este în afara ferestrei? Imediat casa s-a luminat -
Această zăpadă zace ca un covor, chiar prima, cea mai albă.
Iată ce a fluierat vântul în afara ferestrei mele toată noaptea,
A vrut să spună despre zăpadă și despre primirea iernii.
Observația nr. 32
Continua privind soarele: strălucește din ce în ce mai puțin, se ridică jos. În noiembrie zile scurteși nopți lungi. Noiembrie – amurgul anului (discutați cu copiii de ce spun asta).
Mister: Printre câmpul albastru -
Strălucirea strălucitoare a unui foc mare.
Focul se mișcă încet aici,
Se învârte în jurul Mamei Pământ,
În fereastră strălucește o lumină veselă.
Ei bine, desigur că este... (Soare)
Joc didactic „Cine poate numi mai multe acțiuni?” (exersează selectarea adjectivelor). Ce poți spune despre soare, cum este? ( afectuos, amabil, radiant, galben, rosu, luminos, cald, fierbinte, de foc).
Observația nr. 33
Observarea plantelor. Plantele s-au pregătit pentru iarnă. Copacii stau fără frunze, dar sunt muguri. Examinați mugurii după formă, dimensiune, culoare. Explicați că copacii nu mai cresc și sunt în repaus.
Citind o poezie de A. S. Pușkin « Toamnă» :
Deja cerul respira toamna,
Soarele a strălucit mai rar,
Ziua era din ce în ce mai scurtă
Padure misterioasă
Cu un zgomot trist se dezbrăcă,
Ceața se întindea peste câmpuri,
Caravana zgomotoasă de gâște
Ajuns la sud: se apropia
O perioadă destul de plictisitoare;
Era deja noiembrie în afara curții.
Observația nr. 34
Observarea păsărilor. Aflați ce păsări rămân pentru iarnă, observa, care dintre ei zboară la alimentator. Atrageți atenția copiilor că devine din ce în ce mai greu păsărilor să obțină hrană; discutați cum puteți ajuta.
Poezie de O. G. Zykova "Ţâţe":
Oh, și păsări viclene,
Sânii galbeni.
Doar când e cu adevărat frig
Aceste păsări sunt prietene cu ciocănitoarea.
Ei bine, vara toate sânii
Ei se pot hrăni singuri.
Observații cu copiii despre fenomenele toamnei
Observatii - formă specială cunoașterea lumii înconjurătoare de către copiii de vârstă preșcolară
În timpul copilăriei preșcolare, copilul descoperă lumea naturală. Sprijinind interesul natural al preșcolarilor pentru toate viețuitoarele, profesorul îi conduce pe copii de la cunoașterea naturii la înțelegerea ei, creează dorința de a avea grijă de plante și animale, cultivă bazele culturii ecologice, curiozitatea și capacitatea de a admira frumusețea. a lumii din jurul lor.
ÎN vârsta preșcolară Procesul de cunoaștere la un copil are loc într-un mod emoțional și practic. Fiecare preșcolar este un mic explorator, care descoperă lumea cu bucurie și surpriză. Copilul se străduiește să fie activ. De aceea, activități precum experimentarea și observarea sunt cele mai apropiate și mai naturale pentru un copil preșcolar.
Pământul nostru este deosebit de frumos toamna. Nu fără motiv, poeții și artiștii, compozitorii și muzicienii și-au îndreptat privirea admirativă către frumusețea toamnă a pământului rusesc.
* * *
Pădurea arată ca un turn pictat
Liliac, auriu, purpuriu
Stând deasupra unei pajiști însorite,
Fascinat de tăcere.
I. Bunin
* * *
Timp trist, farmecul ochilor
Sunt mulțumit de frumusețea ta adio
Iubesc ofilirea luxuriantă a naturii
Păduri îmbrăcate în stacojiu și aur.
În baldachinul lor este zgomot și respirație proaspătă,
Și cerurile sunt acoperite de întuneric ondulat.
Și o rară rază de soare și primele înghețuri
Și îndepărtate amenințări cenușii de iarnă.
A. Pușkin
* * *
Există în toamna inițială
Un timp scurt, dar minunat
Toată ziua este ca un cristal
Iar serile sunt stralucitoare...
Aerul este gol, nu se aud păsări
Dar primele furtuni de iarnă sunt încă departe -
Și curge azur pur și cald.
F. Tyutchev
Oamenii spun: „Toamna vreme rea sunt șapte vremi în curte: seamănă, suflă, se răsucește, se agită, răcnește, toarnă de sus și mătură de jos.” Doar toamna se cufundă în inimă nu cu vremea ei rea și plictiseala, ci cu mirosul de mere și vara indiană a lunii septembrie, aurul căderii frunzelor din octombrie, ospitalitatea și preiarna lui noiembrie.
Cerul este încruntat, nori cenușii și zburați se învârte, se târăsc unii peste alții, ploi frecvente, bat vânturi reci, dar nicio altă perioadă a anului nu este atât de generoasă cu bunătăți, culori strălucitoare și o abundență de contraste în natură, sporind percepția asupra lumii înconjurătoare. Când mai poți vedea un mesteacăn galben arzând ca o lumânare pe fundalul unui cer albastru strălucitor,
auzi strigătele de rămas bun ale macaralelor, rătăcesc printre frunzele foșnind sub picioarele tale? Este important să surprinzi și să uimești copiii de fiecare dată cu ceea ce văd în natură.
De asemenea, este necesar să ne amintim cultura comunicării cu natura.
Observații în natură toamna:
Modificări ale culorii frunzelor la copaci. Unul dintre primele semne ale toamnei sunt firele galbene din frunziș. Teiul începe să se îngălbenească înaintea tuturor. Cu această ocazie, există o zicală populară: „Teiul și-a clipit frunza pestriță - numită toamna”. Teiul a început să se estompeze, ceea ce înseamnă că vara s-a ofilit. Nu degeaba oamenii spun că vara poartă cizme de mers. A trecut mult timp de când l-am cunoscut, dar acum este timpul să ne luăm la revedere.
Fructe, semințe de arbori și arbuști; comparându-le, găsindu-le după descriere.
Căderea frunzelor, expunerea treptată a copacilor, schimbarea aspectului lor; compararea frunzelor după culoare, mărime, formă; cu identitate aparentă frunze de toamna Este aproape imposibil să găsești cel puțin două identice.
În locul frunzelor căzute rămân muguri, din care se vor dezvolta frunze noi în primăvară. Mugurii „se îmbracă într-o haină de blană” - sunt acoperiți cu numeroase solzi pentru a face mai ușor supraviețuirea iernii.
La copacii de foioase, trăsăturile trunchiului (culoarea, relieful, grosimea scoarței) sunt mai clar vizibile, după care pot fi recunoscute; par să iasă înainte, iar verdeața conifere devine fundalul pentru ei.
Pe ramurile goale ale copacilor poti vedea cuiburi goale de pasari, greu de gasit vara.
Păsările se adună în stoluri, agitația lor se intensifică - acesta este primul semn al migrației de toamnă care se apropie.
Pe vreme frumoasă zile însorite sunt o mulțime de pânze de păianjen zburătoare în aer - aceasta este una dintre trăsături caracteristice toamnă. Pe tufișuri și în aer puteți vedea fire de argint agățate de o ramură sau iarbă cu proprietarul lor - un păianjen tânăr. În pajiște, iarba se îngălbenește, apare lemnul mort, iar insectele dispar treptat. Aspectul rezervoarelor se schimbă, apa devine mai rece și mai limpede.
Odată cu sosirea toamnei, zilele calde însorite lasă treptat loc celor înnorate și ploioase, animalele și plantele încep să se pregătească pentru iarna care vine. Vremea în luni de toamna poate fi foarte schimbătoare: astăzi soarele își dă ultimele raze calde, iar mâine se va ascunde în spatele norilor pentru o lungă perioadă de timp, iar de dimineață până seara va fi o burniță ușoară. Să observăm împreună natura toamna!
Schimbări ale vremii
Când răcoarea de toamnă o înlocuiește pe cea fierbinte vremea de vara, schimbările încep să apară în natură. Datorită lor, toate viețuitoarele din natură înțeleg că iarna este aproape și trebuie să avem timp să ne pregătim pentru ea.
Toamna vremea se schimba astfel:
- Vânturile își schimbă direcția, devin mai puternice și rafale. Ei sunt cei care aduc cu ei vreme rea și precipitare. Dacă acest lucru se întâmplă treptat, atunci vremea toamnei nu este plăcută - ploaia nesfârșită și nămolul pot distruge starea de spirit a oricui.
Orez. 1. Vreme ploioasă.
- Începând de la mijlocul toamnei, odată cu apariția diverselor cicloane, poate ploua și ninsori. Uneori poate trece la începutul lunii septembrie.
Cu schimbări bruște de temperatură dimineața devreme, puteți observa acest lucru fenomen natural ca ceata. Acesta nu este altceva decât un nor gros și dens care se formează chiar la suprafața pământului. De îndată ce temperatura aerului se încălzește suficient, ceața se va disipa: umiditatea concentrată în aer va cădea înapoi pe pământ sub formă de rouă sau îngheț.
- Derivarea gheții de toamnă este un fenomen natural când, pe măsură ce temperatura scade, prima gheață subțire leagă suprafața apei.
- Glazura este formarea de gheață pe suprafața pământului. Apare în timpul înghețului ușor, în care ploaia nu se poate transforma încă în zăpadă.
- Dimineața devreme, pe iarba uscată poate apărea îngheț - particule de rouă înghețată. Se aseamănă cu fulgii de zăpadă înțepător care acoperă totul cu un strat neuniform. Apariția înghețului indică adesea apropierea iminentă a frigului iernii.
Orez. 2. Îngheț.
Plante și animale
Toamna este o perioadă de tranziție de la vremea caldă la... iarna rece. Este necesar ca toate ființele vii să aibă timp să se pregătească pentru vremea rece prelungită.
Plantele sunt primele care reacţionează la sosirea toamnei. Ierburile încep să se îngălbenească treptat, să se usuce și să se ofilească cu greu puteți găsi flori în paturi de flori și pajiști - multe dintre ele se ofilesc până la mijlocul toamnei.
TOP 4 articolecare citesc împreună cu asta
Doar toamna poti admira copacii imbracati in tinute galbene si purpurie. Culoarea frunzișului se schimbă de la verde la galben, roșu, visiniu. Aceasta este prima etapă de pregătire a copacilor pentru vremea rece viitoare. Apoi frunzele încep să se usuce și să cadă de pe ramuri.
Căderea frunzelor este un fenomen natural unic, datorită căruia copacii au posibilitatea de a se odihni și de a câștiga forță proaspătă. Fără frunze, copacii se pot descurca cu mai puțină umiditate, se acumulează mai puțină zăpadă pe ramuri și riscul de deteriorare este redus. În plus, împreună cu frunzele, copacii scapă și de multe insecte care mor la frig.
Orez. 3. Căderea frunzelor.
În timpul căderii frunzelor, vremea este încă caldă și confortabilă. În această perioadă, fructele târzii se coc, iar grădinarii recoltează ultima recoltă a anului.
Toamna, animalele nu stau inactiv, deoarece trebuie să se pregătească temeinic pentru o iarnă friguroasă și înfometată.
- Veverițe, chipmunks, şoareci de câmp pregătește provizii - adună și ascunde alimentele în goluri sau găuri: nuci, ghinde, cereale.
- Toamna aproape că nu vei vedea niciodată insecte - multe dintre ele cad într-o hibernare lungă. hibernare, ascunzându-se sub pământ, în scoarța copacilor, sub frunzele căzute.
- toamna păsări migratoare pregătindu-te să merg la călătorie lungă - țările calde, unde vor petrece toată iarna, pentru ca odată cu debutul primăverii să se întoarcă pe meleagurile natale.