Putem concluziona când. Ce ar trebui să fie în concluziile capitolelor tezei. Încheierea lucrării de curs privind legumicultură

Acasă Cum să-i arăți supervizorului cursului că autorul său a făcut față sarcinii? Scrie concluzie corectă

la proiect. Acesta vă va permite să obțineți un scor mare în timpul auditului și va ajuta să familiarizați membrii comisiei cu cantitatea de muncă depusă în cazul în care proiectul trebuie apărat. Dar chiar dacă apărarea nu are loc în fața unui public extern, supervizorul de lucru vă poate cere să faceți un raport asupra lucrărilor cursului în fața colegilor dumneavoastră. În ambele cazuri, concluzia vă va ajuta să faceți față sarcinii. Cum să-l scrii pentru a-i interesa pe ascultători și a-i convinge de seriozitatea muncii depuse? Planificați întocmirea unei concluzii la.

munca de curs

Partea finală a proiectului nu trebuie să surprindă ascultătorii și membrii comisiei. Sarcina sa este de a arăta (transmite) evoluțiile, ideile, rezultatele și utilitatea muncii efectuate colegilor, folosind un limbaj științific accesibil. Aceasta înseamnă că autorul proiectului va trebui să evidențieze punctele de bază și secundare ale cursului. Apoi, pe baza primelor, compuneți textul final.

• Structura va fi după cum urmează: Relevanța problemei luate în considerare. Trebuie să vă reamintim ce problema stiintifica
• s-a investigat de ce s-a ales, ce consecințe au căile găsite de rezolvare. Justificând relevanța, autorul vorbește despre utilitatea și valoarea operei sale. Luarea în considerare a scopurilor și obiectivelor studiului. Ele au fost discutate în detaliu în introducere și, prin urmare, partea finală ar trebui să spună că autorul și-a atins obiectivele și a rezolvat problemele. Nu vă fie teamă să folosiți următoarele expresii: „Sunt în curs de munca de cercetare
• Am ajuns la concluzia...”, „Am analizat și rezolvat următoarele probleme...” și așa mai departe. Concluzia reflectă ceea ce sa făcut deja și, prin urmare, accentul trebuie să fie pus pe rezultate.
• Descrierea subiectului, obiectului, situației de cercetare. Nu este nevoie să intrăm în detalii, este necesar să menționăm pe scurt obiectul studiului, pentru ca colegii sau membrii comisiei să poată trece mai ușor la rezultate. O poveste despre mecanismele și metodele de cercetare utilizate. Aici merită să se indice clar utilitatea metodelor folosite pentru cercetare. Puteți menționa de ce au fost folosite și nu altele. Această abordare îi va arăta managerului că autorul proiectului a lucrat număr mare
• Demonstrarea detaliată a rezultatelor. Cel mai încăpător punct al părții finale. Trebuie să fie accesibil limbaj științific arată ce rezultate a obținut autorul în timpul lucrării de cercetare.

La sfârșitul concluziei, trebuie să arătați potențialul finalului cercetarea stiintifica. Acest bloc nu trebuie ratat dacă planurile studentului includ dorința de a continua să lucreze asupra subiectului ca parte a diplomei.

Elementele de bază ale formatării rezultatelor cursurilor

Structura nu trebuie să fie aceeași ca mai sus. Managerul de proiect poate cere să fie prezentate doar rezultatele muncii și metodele utilizate în găsirea soluțiilor. Merită să aflați dinainte ce vrea profesorul să vadă ca concluzie. Dar orice ar recomanda el, volumul textului final nu trebuie să fie mai mare de 2-4 pagini. Volumul se calculează după cum urmează: producția conform GOST este de aproximativ 10% din numărul total paginile lucrării în sine.
Nu merită depășirea numărului de foi stabilit dacă autorul dorește să citească cât mai mulți oameni despre munca pe care a făcut-o. mai multe persoane. Numai supervizorul va citi textul integral al proiectului de curs, restul participanților la apărare vor citi doar concluzia sau introducerea. Ei vor citi partea care este scrisă succint și pe scurt.

1. Conectivitatea blocurilor. Partea finală este compilată conform unei scheme, fiecare bloc al căruia trebuie să fie conectat logic cu următorul.
2. Concizia și claritatea prezentării. Merită să eliminați propozițiile complexe, frazele greu de înțeles etc.
3. Saturație cu fapte. Nu munca depusă contează, ci rezultatele obținute. În concluzie se pune accent pe acestea.

În ultimul cuvânt, duplicarea textului din proiectul principal și introducerea nu ar trebui să fie permisă. Aceasta este o parte independentă a proiectului care demonstrează succesul.

Concluzii scrise pentru cursuri pe:

1. Concluzie scrisă la lucrările de curs privind analiza economică a unei întreprinderi

CONCLUZII ȘI SUGESTII

La redactarea lucrării de curs, o analiză a întreprinderii a arătat că aceasta are o tendință clară și dovedită de a se dezvolta pe o cale intensivă. Cu o suprafață constantă, întreprinderea a atins indicatori economici înalți.

Dar, în același timp, au fost identificate multe neajunsuri care au dus la o scădere a randamentului, iar ca traseu, la o scădere a profiturilor și a profitabilității.

Pentru a ieși din situația economică dificilă, oamenii de știință au propus diverse modalități de creștere a utilizării terenului prin introducerea progresului științific și tehnologic.

Un program de depășire a situației a fost dezvoltat special pentru această întreprindere. Implementarea cel mai recent sistem irigare. Ceea ce vă permite să folosiți mai degrabă apă decât electricitatea în timpul înghețurilor, ceea ce reduce semnificativ costurile, crește productivitatea și o salvează de îngheț anul viitor.

Introducerea altor tehnologii nu este recomandabilă și necesită costuri suplimentare. Dar și aceste tehnologii rezolvă această problemă, dar au mult mai multe dezavantaje decât sistemul propus.

În general, întreprinderea se gândește la un sistem de dezvoltare intensivă și la introducerea de noi tehnologii, creșterea răsadurilor rezistente la îngheț și cu randament ridicat, care nu pierd recolta în timpul înghețurilor. Toate metodele propuse trebuie utilizate în combinație, ceea ce va duce la dezvoltarea ulterioară. Dar nu vă puteți opri aici, trebuie să vă desfășurați activitățile în aceeași direcție.

2. Încheierea cursului de economia întreprinderii

CONCLUZII LUCRĂRII CURSULUI

Concluzia este scrisă pe două foi

Descărcați textul integral concluzii pentru munca de curs -

3. Încheierea lucrării de curs privind legumicultură

CONCLUZII ȘI SUGESTII DE LUCRĂRI DE CURS

Această zonă are condiții bune de sol și climă pentru cultivarea legumelor și se pot obține randamente mari. Există, de asemenea, o cerere publică pentru legume proaspete și timpurii. Pentru ca industria legumelor să fie profitabilă este necesar:

1. creșterea nivelului tehnologiei agricole, respectarea rotației culturilor;

2. implementare cele mai noi tehnici cultivarea legumelor;

3. introducerea celor mai noi soiuri și hibrizi cu randament ridicat;

4. semanatul se realizeaza cu seminte de elita si super-elite;

5. obţinerea de produse timpurii - introducerea metodei răsadului;

6. udați legumele în timp util, la cote optime;

7. îmbunătățirea sistemului de protecție a plantelor împotriva dăunătorilor și bolilor;

8. aplicați cantitatea necesară de îngrășăminte organice și minerale;

9. Recoltarea legumelor trebuie făcută cât mai mecanizat posibil.

4. Încheierea cursului de economie agricolă

Concluzii și propuneri de lucru de curs

OJSC „Pridneprovskoye” din districtul Novovorontsovsky este o întreprindere destul de mare, specializată în producția de produse vegetale. Acest lucru este facilitat de prezența unor vaste suprafețe arabile și de dotarea acestei industrii cu mijloace de producție mecanizate.

Al doilea sector ca importanță este industria zootehnică, care este reprezentată de creșterea vitelor și a porcilor. În structura produselor comerciale greutate specifică producția de animale este de doar 32,8%. Principalele produse obținute din această industrie sunt laptele, carnea de bovine și carnea de porc.

În general, produsele zootehnice în ultimii ani tinde să fie nerentabil și să aibă o rentabilitate scăzută a produselor. Cu o creștere a costurilor de producție și a costurilor directe cu forța de muncă, această industrie se confruntă cu o creștere a costurilor de producție. Drept urmare, aceste costuri nu sunt acoperite de veniturile din vânzarea produselor, iar ferma nu numai că reduce profiturile, dar suferă și pierderi.

Însă, cu ajutorul măsurilor dezvoltate în fermă cu scopul de a intensifica în continuare producția zootehnică și de a crește eficiența acesteia, primele schimbări pozitive vor apărea în viitorul apropiat.

În prezent, multe ferme din regiune se caracterizează prin declinul industriilor zootehnice. Cu toate acestea, depășind treptat dificultățile, se îndreaptă din nou spre recuperare.

- Raționamentul deductiv- aceasta este capacitatea de a ajunge la o concluzie de la general la specific. În raționamentul deductiv, dacă urmați o succesiune logică, argumentul va fi adevărat, la fel și concluzia, dacă toate punctele ar fi și adevărate. De exemplu, dacă „toți oamenii sunt muritori” este clauza principală, atunci „Socrate este un om” este premisa suplimentară, atunci concluzia adevărată ar fi: „Socrate este muritor”, ceea ce trebuie să fie adevărat dacă propozițiile anterioare ar fi adevărate. . Metoda deductivă este comparată cu cea inductivă.

- Raționamentul inductiv- aceasta este capacitatea de a ajunge la o concluzie de la particular la general și este cel mai adesea folosită în derivarea teoriilor. În metoda inductivă, faptele particulare nu implică neapărat o concluzie generală. De exemplu, dacă bagi mâna într-o pungă de pietre de o culoare necunoscută și toate pietrele pe care le scoți alb, poți presupune că toate pietrele din geantă sunt albe. Acest lucru poate fi sau nu adevărat. Teoria ta va fi infirmată dacă următoarea piatră nu este albă. Cum mai multe fapte colectezi, cu cât pietrele sunt mai mari, cu atât concluziile vor fi mai aproape de adevăr, care pot fi numite ghici. Concluzia ta că pietrele din pungă sunt albe va fi mai adevărată dacă scoți o mie de pietre în loc de zece. Colectarea unor astfel de date este inferență statistică sau probabilitate.

- Raționamentul abductiv- aceasta este capacitatea de a ajunge la o concluzie sau de a argumenta, alegând cea mai bună explicație, de exemplu într-un diagnostic medical, care se aplică și metodei inductive, deoarece concluziile dintr-un argument abductiv nu sunt derivate din fapte neobservate. Răpirea diferă de alte forme de inferență în încercarea de a selecta avantajul unei ipoteze față de alta, încercarea de a găsi o explicație incorectă alternativă și alegerea celei cu o probabilitate mai mare. De exemplu: „Acest pacient prezintă (anumite simptome), acestea se pot datora diverselor cauze, dar (diagnosticul prezumtiv) este preferat altora pentru că este mai probabil...” Conceptul de răpire a fost introdus în logica modernă de către Filosoful Charles Sanders Peirce Peirce spune „Îmi imaginez răpirea, când exprim într-o propoziție tot ceea ce văd... nici un pas înainte nu poate fi făcut prin simpla observație, dacă nu se folosește răpirea”. Metoda abductivă este, de asemenea, folosită pentru explicatia concluziei sau consecinte. „Iarba este umedă, ceea ce înseamnă că trebuie să fi plouat.” Detectivii, precum și diagnosticele, sunt adesea asociați cu această capacitate de a trage concluzii.

- Raționamentul analogic- aceasta este capacitatea de a compara, trasând direct sau indirect o analogie. Aceasta este o formă de inferență logică care trage concluzii din asemănările dintr-un aspect pe baza asemănărilor dintre problemele din alte aspecte. Conceptul de analogie este atribuit lui Samuel Johnson: „Dicționarele sunt ca ceasurile. Chiar și cele mai rele sunt mai bune decât niciunul și chiar și cele mai bune nu se poate aștepta să fie absolut exacte.”

După ce ați citit acest articol, veți învăța cum să scrieți o concluzie.

Ai scris și trebuie să scrii o concluzie. Citiți mai departe pentru a afla cum să faceți acest lucru...

Primul lucru de remarcat este că regula generala Lungimea optimă a concluziei este de 2-3 pagini.

Ar trebui să începi cu această frază: Scopul și obiectivele stabilite în lucrare au fost îndeplinite. În special(mai departe scriem scopul și obiectivele care au fost definite în introducere). ( De exemplu: Scopul și obiectivele stabilite în munca de curs au fost îndeplinite. Se studiază conceptul și trăsăturile raporturilor juridice civile, se iau în considerare elementele raporturi juridice civile, se studiază trăsăturile încadrării raporturilor juridice civile, se relevă raporturile juridice patrimoniale și personale, relative și absolute, reale și obligatorii. Scurte concluzii).

Deci, putem concluziona că...

Cercetarea efectuată ne permite să concluzionam...

Deci, pentru a rezuma, putem afirma următoarele: ....

În concluzie, observăm că...

Pentru a rezuma, putem spune...

Rezumând analiza, trebuie remarcat...

Din tot ce s-a spus, rezultă că...

Astfel, putem concluziona...

Prin urmare, ajungem la concluzia...

...lucrarea ne permite să concluzionam că...

Vezi concluzia... Dicționar de sinonime rusești și expresii similare. sub. ed. N. Abramova, M.: Dicționare rusești, 1999. trageți o concluzie, concluzionați, deduceți, decideți, concluzionați, judecați, trageți o concluzie, ajungeți la o concluzie,... ... Dicţionar de sinonime

Trageți o concluzie- Kar. (Arc.). Schimb de cadouri (despre rudele mirilor). SRGK 1, 254...

concluzie- Concluzie, inferență, învățătură morală, moralitate; judecată, silogism. mier. . Vezi opinie, instanță.. trageți o concluzie... Dicționar de sinonime și expresii rusești similare ca înțeles. sub. ed. N. Abramova, M.: Dicționare rusești, 1999. concluzie, inferență, inferență, ... ... Dicţionar de sinonime

trage o concluzie- Vezi concluzia... Dicționar de sinonime și expresii rusești similare ca înțeles. sub. ed. N. Abramova, M.: Dicționare rusești, 1999. trageți o concluzie, deduceți, concluzionați, trageți o concluzie, deduceți, deduceți, concluzionați, judecați, decideți, ajungeți la... ... Dicţionar de sinonime

do- accent face acțiune alege face acțiune concluzie face acțiune prostie face acțiune afaceri face acțiune, sfârșit bine face acțiune raport face acțiune sarcină face implementare, înregistrarea eliminării face ...

concluzie- (nu) trage concluzii pripite acțiune concluzie face acțiune concluzie sugerează o acțiune, subiectul concluzia este confirmat pasiv pe xia, evaluare, înregistrare concluzie face acțiune concluzia urmează acțiunea, subiectul trage o concluzie acțiune... Compatibilitatea verbală a numelor neobiective

CONCLUZIE- Dă o concluzie. Sib. Răspunde cui l. FSS, 53; SRNG 7, 257. Trageți o concluzie. Kar. (Arc.). Schimb de cadouri (despre rudele mirilor). SRGK 1, 254... Dicționar mare zicale rusești

concluzie- CONCLUZIE1, a, m Rezultatul raționamentului logic sub forma unei concluzii, a unei opinii. Toți cei care pot urmări, analiza și trage concluzii sunt obligați să răspundă la o singură întrebare: este posibilă o victorie aproape? (Yu. Sem.). CONCLUZIA2, a, m La fel ca rezumatul... Dicţionar substantive rusești

CONCLUZIE ()- CONCLUZIE (în logica matematică) Raționamentul se numește de obicei raționament, în cursul căruia se obține succesiv o serie de propoziții legate între ele, precum și succesiunea acestor propoziții în sine. Unele dintre aceste propuneri nu sunt... ... Enciclopedie filosofică

CONCLUZIE- CONCLUZIE, ah, soț. 1. vezi deducerea 1. 2. Inferența, ceea ce se deduce (vezi deducerea 1 în 5 sensuri). Important c. Trageți concluziile necesare. 3. Un fir, un dispozitiv care iese sau scoate ceva. afară (special). | adj. output, aya, oe (la 3 sensuri).... ... Dicționarul explicativ al lui Ozhegov

Cărți

• Catalogul falsurilor de tablouri. Partea 4 Cumpărați pentru 5.284 RUB
• Catalogul falsurilor de tablouri. Partea 3,. Catalogul unic al emisiunii conține informații despre lucrările de pictură prezente pe piața internă de artă, care dintr-un motiv sau altul pot fi clasificate drept falsuri. "Unul…

Dacă lucrarea este scrisă corect, elaborarea unei concluzii va fi destul de simplă. Vă vom spune cum să faceți asta.

Cum să rezumați o lucrare scrisă

Pentru a scrie corect o concluzie, trebuie mai întâi să abordați temeinic lucrarea. Indiferent dacă este un proiect de absolvire, un curs sau doar un rezumat, un eseu, atunci când îl scrieți, va trebui să implementați cercetarea atribuită, obiectivele de învățare. Ele vor sta la baza viitoarei concluzii.

În plus, va fi mai convenabil să rezumați după fiecare capitol individual al lucrării scrise. În acest caz, nu va trebui să vă gândiți cum să scrieți rezultatul. Veți combina doar punctele existente într-un singur text conectat logic.

În general, succesiunea de acțiuni la scrierea părții finale a lucrării va arăta astfel:

1. Desemnat obiectivul principal lucru. Ceea ce trebuia aflat, dovedit, demonstrat. Ai reușit să faci asta? Dacă da, la ce rezultat ați ajuns la finalul lucrării?
2. Creați un plan de conținut. Ce probleme au fost luate în considerare? Ce concluzii s-au tras din fiecare dintre ele?
3. Studiați cu atenție mini-concluziile după fiecare capitol al lucrării. Sunt ele suficient de consistente și logice?
4. Începeți să combinați mini-rezumatele într-o concluzie finală generală. Și aici trebuie să urmați un anumit plan.

Planul de scriere a concluziilor

1. Începeți cu ce obiective au fost stabilite chiar de la început. Luați aceste informații din introducerea în lucrare. Începeți această parte a concluziei cu cuvintele „În această lucrare, am luat în considerare întrebarea...”, „La începutul lucrării, ne-am stabilit scopul de a afla...” etc.
2. Observați ceea ce ați învățat în timp ce luați în considerare problema, concentrându-vă pe rezultatele fiecărui capitol/secțiune. Această parte poate fi formalizată, de exemplu, cu următoarea expresie: „În timpul lucrării de cercetare am aflat că...”.
3. Trageți concluziile finale. Aici ar fi potrivit să scriem ceva de genul: „În concluzie, putem rezuma următoarele - …”.

Amintiți-vă că nu trebuie să rescrieți textul existent - înlocuiți cuvintele cu sinonime, parafrazați expresii, schimbați structura propozițiilor. La final, rezumați concluzia generală care decurge din toate rezultatele enumerate.

În ceea ce privește lungimea concluziei, ar fi corect să se scrie o concluzie de aproximativ un paragraf pentru fiecare capitol al lucrării. Concluzia finală pentru eseuri și rezumate poate fi făcută în 1-2 pagini. Pentru cursuri și proiecte de diplomă care implică cercetări complexe și aprofundate, se pot trage concluzii mai detaliate. Cu toate acestea, vă rugăm să rețineți că volumul total al părților introductive și finale nu trebuie să depășească 25% din volumul total al textului, altfel aceste părți vor părea „apoase”, ceea ce este inacceptabil pentru lucrări de cercetare de înaltă calitate.

În articol veți găsi, de asemenea, câteva sfaturi despre cum să scrieți concluzii pentru diferite lucrări scrise.