Ce verbe frazale trebuie să știți pentru OGE? Verbe frazale. Ce este vocabularul și cum să-l extinzi

(1 evaluări, medie: 5,00 din 5)

Pentru a obține rezultate decente la examenul de stat unificat Limba engleză, nu este necesar să cunoașteți toate cuvintele care există în limba engleză.

În această postare, vă voi împărtăși gândurile mele despre rolul vocabularului în promovarea examenului de stat unificat în limba engleză, vă voi spune ce cuvinte trebuie neapărat să le cunoașteți și vă voi împărtăși câteva sfaturi utile :)

Ce este vocabularul și cum să-l extinzi

Orice limbaj este format din cuvinte. Vocabularul este un set de cuvinte ale unei limbi, vocabularul acesteia. Fără stăpânirea vocabularului, este imposibil să înțelegeți vorbirea altora sau să vă exprimați propriile gânduri. Stăpânirea vocabularului înseamnă memorarea cuvintelor și utilizarea lor în diverse domenii comunicare și orice activitate lingvistică, adică pe lângă limba vorbită tot într-o scrisoare.

Sunt standardele de stat, care prescriu cerințele pentru absolvenții care intenționează să susțină examenul de stat unificat în limba engleză. Absolvent complet liceu trebuie să utilizeze activ cel puțin 1400 unități lexicale, care este minimul.

Vocabularul prin natura constă din cuvinte diferite care trebuie învățate. Cum să înveți cuvinte noi?

În contextul pregătirii pentru examenul de stat unificat în limba engleză, pot evidenția două moduri de a vă extinde vocabularul.

Prima modalitate este de a studia cuvintele pe grupuri care se află în codificator. Acestea ar putea fi cuvinte din grupul „Familia și prietenii mei”, „Viața și educația la școală”, „Sănătatea și stilul nostru de viață”.

A doua modalitate este de a studia vocabularul după părți de vorbire. De exemplu, mai întâi stăpâniți un număr de verbe, deoarece verbele sunt cele mai comune cuvinte din limbă. Apoi studiază substantivele. Cu toate acestea, această metodă poate fi extinsă în timpul etapei de mijloc a antrenamentului. De exemplu, începeți să învățați sinonime pentru cele mai comune verbe, substantive și adjective.

De asemenea, aș dori să recomand tehnicile de memorare ale lui Pavel Litvinov. Ajută multă lume, eram interesat și să învăț tehnicile lui. Dicționarul a fost creat folosind o metodă originală de memorare accelerată cuvinte englezești. Tehnica se bazează pe codificare logică - împărțirea cuvintelor în părți de vorbire în grupuri, unite concept general sau asociere și atribuindu-le nume de cod. Acest lucru facilitează reținerea cuvântului potrivit, „defilând” rapid întregul dicționar din memorie. Recomand cartea lui tuturor.

De asemenea, o altă strategie interesantă, care ilustrează prin exemplu activitatea principiului lingvistic al învățării vocabularului, este strategia de învățare a cuvintelor prin compatibilitatea lor între ele. De exemplu, verbul merge se caracterizează printr-o mare valoare combinativă, deoarece poate fi combinat cu alte cuvinte: mergi cu autobuzul, mergi cu bicicleta, mergi la Moscova. În engleză, acest principiu este implementat prin studierea expresiilor set cu un anumit cuvânt. De exemplu, mergeți la plimbare, mergeți într-un oraș/țară, go + sport cu terminația –ing (go înot, drumeții, ciclism).

Examenele testează adesea cunoștințele de formare a cuvintelor în limba engleză. Deci, la examenul de stat unificat există chiar și un bloc separat de sarcini dedicate formării cuvintelor. Există un tabel de formare a cuvintelor din Cambridge - tabelul de formare a cuvintelor Cambridge. După cum probabil ați ghicit, există o întreagă strategie de învățare a vocabularului prin formarea cuvintelor.

Cu toate acestea, este posibil să observați că unele cuvinte apar mai des în limbă, iar altele mai rar. Prin urmare, a apărut principiul studierii vocabularului după frecvența de utilizare a unităților lexicale în vorbire. Adică, există un anumit minim lexical care acoperă puțin din toate subiectele și toate părțile de vorbire. Și dintre aceste subiecte sunt selectate cele mai frecvent utilizate. Acest articol folosește un minim lexical bazat pe frecvență, care este un instrument foarte eficient de învățare a limbilor străine. În articol vă prezint 2000 de cuvinte, care sunt selectate alfabetic și care sunt folosite în diverse subiecte limbaj și sunt folosite în toate tipurile activitate de vorbire– în scris, citit, vorbit și ascultat.

Minimum lexical pentru promovarea cu succes a examenului de stat unificat

Așadar, vă prezentăm atenției un fragment din minimul lexical bazat pe frecvența de utilizare a cuvintelor în limba engleză. Veți vedea că cuvintele din această colecție sunt prezentate în ordine alfabetică și nu sunt combinate doar de unul sau câteva subiecte. Această selecție este recomandată pentru studiu de către cei mai importanți lingviști ai țării și vă va fi utilă în pregătirea pentru examenul de stat unificat în limba engleză.

Prieteni, ar trebui să imprimați acest vocabular minim pentru examenul de stat unificat, să le citiți, să ascultați pronunția în dicționare online, dacă vreun cuvânt este nou și necunoscut. Trebuie să ne străduim să trecem aceste cuvinte de la vocabularul pasiv la activ. Pasiv vocabular- acestea sunt cuvinte pe care le-am auzit și studiat, dar le-am uitat și nu le putem aplica imediat, fără efort, în vorbire sau în scris. La rândul său, vocabularul activ este un set de cuvinte pe care le folosim cu ușurință în tipuri productive de activitate de vorbire, adică în vorbire și scris.

Cum să memorezi cuvinte și să le folosești la examen

Trebuie să pronunți cuvintele în fiecare zi și să te testezi.

De asemenea, este important să luați în considerare faptul că în timpul promovarea examenului de stat unificatîn limba engleză, se testează cunoștințele phrasal verbs și alocații, adică expresii stabilite. Și aceasta se adaugă minimului lexical din diferite părți de vorbire. Puteți face cunoștință cu verbele frazale care sunt necesare pentru a promova examenul de stat unificat.

În lecțiile mele, le dau elevilor sarcini să compună propoziții cu cuvinte din acest minim lexical care le erau necunoscute.

Așadar, verifică lista de cuvinte care încep cu litera A și încearcă să traduci propozițiile pe care le-am compus la timpul potrivit folosind cuvintele din listă.

Pentru comoditate, cuvintele care au fost în lista de minim lexical sunt date ca indiciu. Apoi, atunci când traduceți aceste propoziții, ele vă vor ajuta să vă amintiți cuvintele, deoarece vă vor oferi un anumit context, mediu lexical și gramatical al cuvântului.

• Astăzi, aproape fiecare persoană are capacitatea de a călători.
• John are multe realizări în munca sa și este un muncitor foarte greu.
• În fiecare weekend mă întâlnesc din întâmplare cu prietenul meu în magazin.
• Linda călătorește prin toată țara o dată la 5 ani.
• Kate a stat astăzi la un hotel din străinătate.
• Admiri natura sau doar te uiți pe fereastră?
• Acceptăm acordul dumneavoastră de a coopera cu noi.
• Ce sfat imi dati in aceasta situatie dificila?
• De fapt/de fapt (de fapt) te așteaptă cu flori sub casă.
• Ce avantaje are compania ta?
• Conform cărții, moare la sfârșit, dar în film rămâne în viață.
• Afectul limbi straine crește în aceste zile.
• Acum merg pe stradă și văd un accident. (accident)
• Ea încearcă să rezerve cazare (cazare) în străinătate (în străinătate) astăzi.
• Are cont la o banca?

Acum studiați lista de cuvinte care încep cu litera B și acordați atenție următoarelor exemple de propoziții folosind un cuvânt din minimul lexical:

• Sunt a ta cel mai bun prieten. Te voi sprijini mereu. (înapoi în sus).
• Tocmai ai spart spătarul unui scaun. (spate)
• E atât de neatentă. Și-a pus acest pulover pe spate. (înapoi)
• Dormeam când deodată am auzit o bătaie puternică în uşă. (buc puternic)
• În esență/în general, nu a învățat nimic și nu este pregătită pentru examen. (in principiu)
• Telefonul meu este descărcat, trebuie să încarc bateria (bateria.)
• Nu suport căldura. (urs)
• Este întotdeauna grozav să faci o baie după o zi grea. (baie)
• Era foarte femeie frumoasa când eram tânăr. (frumos)
• Fiica mea se comportă de obicei bine în vizită. (a se comporta)
• Unde stai? - Stau în spatele tău. (din spatele)
• Crezi în Dumnezeu? (crede)
• Cine deține această umbrelă? (aparține)
• Sub masă stă o pisică. (dedesubt/sub masă)
• Trebuie să vă îndoiți genunchii când schiați. (indoi)

Și, în final, familiarizați-vă cu cuvintele care încep cu litera C de la minimul lexical și încercați să exersați traducerea următoarelor propoziții:

• Sarah, te sună cineva. Răspunde la apel! (apel)
• Când ai timp, vino la noi. (suna la)
• Directorul este ocupat acum, dar te va suna înapoi. (sună din nou)
• Nastya s-a îmbolnăvit și a anulat cursul. (apelează)
• strigă Stas de pe scaun și îi deranja pe toată lumea. (Strigă)
• Are febră! Chemați un doctor! (chemați pentru cineva)
• Se comportă atât de calm! Incredibil! (poarte calm)
• Pune-ți șapca de baseball pe care ți-am dat-o! (capac)
• Washington este capitala Americii. (capital)
• Te iubesc și vreau să am grijă de copiii tăi. (pasă de/despre)
• Purtați o jachetă caldă. E foarte frig acum. Aveți grijă de dumneavoastră! (ai grijă)
• Lena nu dorea să învețe cuvinte noi și, prin urmare, nu putea vorbi engleza. (nu i-a pasat)
• Pielea ta grasă necesită îngrijire specială. (îngrijire)
• Atenție! Vaza este pe cale să cadă! (atent)

Sfat de la mine. Dacă studiați cu un profesor, atunci profesorul ar trebui să pronunțe cuvinte noi, apoi să le plaseze în mediul contextual, acest lucru este obligatoriu. La urma urmei, fără context este foarte greu să-ți amintești cuvintele. Pentru a face acest lucru, am venit cu exemple de propoziții pe care le puteți traduce și exersa și repeta vocabularul și gramatica în același timp. Dacă studiezi pe cont propriu, verifică gratuit pronunția cuvintelor din dicționarele online.

După ce ți-ai exersat și consolidat vocabularul, nu vei întâmpina dificultăți în ascultare, deoarece îți va deveni mai ușor să înțelegi vorbitorii nativi și, de asemenea, îți vei putea exprima gândurile fără probleme în timp ce vorbești în partea orală a examenului de stat unificat. si in scris. Noroc!

Lecția va prezenta o listă a verbelor frazale cele mai frecvent utilizate. Vom analiza strategiile pentru a le aminti. Materialul teoretic va fi consolidat prin efectuarea de exerciții de antrenament și testare.

Rezumatul lecției „Phrasal verbs”.

Note de lecție24

Bună ziua, dragi studenți! Astăzi vom trece în revistă verbele frazale din limba engleză. Vă aducem la cunoștință informații care completează materialul discutat în lecție, precum și propuneri de instruire pentru traducere.

Verbe frazale engleze- acestea sunt expresii idiomatice care combină verbe și prepoziții și formează astfel verbe noi, al căror sens nu poate fi întotdeauna înțeles căutând fiecare cuvânt al verbului phrasal în dicționar. Verbe frazale Limba engleză utilizat pe scară largă în ambele vorbire orală, și în scris. O prepoziție în cadrul unui verb frazal determină sau modifică verbul la care se referă. Vă prezentăm atenției o listă cu cele mai comune phrasal verbs.

cere – cere, cere, cere

întrebați runda – invitați acasă

a fi afară - a lipsi (a nu fi acasă, pe loc)

a fi despre – să faci ceva

break down - break down, stop work

sparge – sparge, sparge

izbucni – a exclama, izbucni (în râs), începe brusc

curăţa - a curăţa, a pune deoparte, a pune în ordine

check-in – înregistrare (la hotel)

check out – check, check out (de la hotel)

callback - apel înapoi

callfor – cerere, nevoie, vino pentru cineva

call off – anulare

calm down - calm down

continua – continua

comefrom – a fi din

intra – a intra

haide - Haide!, Să mergem!; Aruncă-l!, vino, ridică-te, avans

sfârşi – termina, sfârşeşte

a-ți da seama – a-ți da seama, a înțelege, a-ți da seama

completați – completați (formular, chestionar)

afla - află, află

urmați – aduceți până la capăt

urmărește - urmărește până la capăt, completează

prostește – joacă, prostește

se înțeleg - a se înțelege, a fi în relații bune

întoarce-te - întoarce-te

intra – a intra, a așeza (într-o mașină)

ieși – ieși (din mașină)

ridică-te - ridică-te din pat

ceda – ceda, preda, admite

renunta - refuza, renunta, renunta

merge după – a realiza

înapoi – întoarcere

continuă – continuă, se întâmplă

pleacă – pleacă, pleacă

crește - crește, devine adult

H

hand in – hand over

distribuie - a distribui

închideți - închideți telefonul, deconectați-vă

stați – așteptați pe linia telefonică, nu vă deconectați

stai departe - Nu te apropia! Țineți departe, țineți distanță, nu lăsați să vă apropiați

continuați - continuați

ține pasul – ține pasul, ține pasul

lay off - foc

lasă să intre – lasă să intre (în casă)

eliberați – eliberați, eliberați

îngriji – a avea grijă, a îngriji, a îngriji

caută - caută

a aștepta cu nerăbdare - a anticipa, a aștepta cu plăcere, a aștepta cu nerăbdare

ai grija - Atentie! Cu grijă! Ai grijă, ridică

caută - caută (într-o carte)

machiază - machiază, vine cu, machiază, machiază (vopsea),

montare, aspect (în imprimare)

plătiți înapoi - returnați bani (plătiți), răzbunați (rambursați)

pay off - achita integral, achita o datorie, achita (a fi profitabil), a se răzbuna

alege – alege, înțelege, decora

ridică – ridică, lasă (intra), află, face cunoștință ( ridică)

joacă-te - distrează-te, distrează-te

subliniază - subliniază

amânat - amânare, amânare, anulare, renunțare,

mergi (în călătorie)

a da peste - a da peste, a da peste, întâlni accidental

fugi – fugi, sfârșește, fugi, curge afară

a înființat – a pune, a instala, a găsit (afacere), a formula,

pregăti, pune la punct, pune la punct (pentru muncă)

arata – prezenta intr-o lumina favorabila, lauda

înscriere - înscriere, înscriere (la serviciu),

așează-te - așează-te

îndrepta – a pune în ordine, a îndrepta (haine)

pornire – pornire

oprire - oprire

take away/off – a elimina, a lua, a lua, a selecta, a elimina,

decola, decola

a lua înapoi - a lua înapoi, a lua înapoi

a lua – a lua la muncă, a lua (forma)

încercați – încercați (haine)

încercați – testați, testați, verificați

turn down – respinge, reduce (sunet, lumină)

transformă în – transformă în

stinge – stinge (radio), stinge (lumini), stinge (motor)

turn on – turn on (radio), pus în acțiune

a se ridica – apare, vin, sosește, intensifică (sunet),

caută, găsește

consum – consum complet, consum, epuizare, epuizare

wake up – treziți-vă, treziți-vă, rămâneți treaz

ai grijă – fii atent! Fii atent, în gardă

notează - notează (pe hârtie)

scrieți - adăugați, dați un aspect finit

Acest exercițiu vă va ajuta să exersați traducerea propozițiilor care conțin verbe phrasal.

Dacă vrei să stai la această școală, trebuierespectațiregulile.
eude acord cutu. Cred că și ea merită premiul.
Când a văzut câinele, eldat înapoi.
Teroriştii au spus că bomba va fiaruncă în aerla ora 9.
Pedrociocnit deprofesorul lui de engleză la supermarket.
Poliția a cerut oricăror martorivino înainte.
Un acord a fostîntocmitși semnat de cele două părți.
Campania de publicitate vase concentreze pecalitatea produsului.
Bill merge atât de repede încât este dificila tine pasulcu el.
Bătrâna se îmbracă atât de ciudat încât copiiibate joc de ei.
Întâlnirea a fostscoate din cauza grevei.

Vă dorim mult succes!

Sarcini pe subiect pentru soluție independentă

Sarcina 1

Trebuie să……. notele mele încă o dată pentru a mă asigura că am învățat toate detaliile importante înainte de examen.

a) reprezintă

b) suporta

c) ia după

d) trage în jos

Verbe frazale.

Tabele cu cele 170 de verbe frazale engleze care apar cel mai frecvent după alfabet și frecvența de apariție, cu exemple de utilizare a acestora.

Cel mai frecvent Verbe frazale englezeTOP 170 cu exemple de utilizare a acestora din romane moderne și scenarii de lungmetraj. Pentru a accesa pagina de exemple, faceți clic pe un cuvânt din lista de verbe.

	În ordine alfabetică.	După frecvența de apariție.
1 . Descrierea semnificațiilor verbelor frazale englezești într-o formă scurtă.( pagină mică - 100 Kb)
2. O descriere a semnificațiilor verbelor este dată în formă completă(doar în rusă). (pagină destul de mare - 330 KB)
3. Este oferită o descriere a semnificațiilor verbelor în rusăke. Plus sensurile verbuluiîn limba engleză conform . Cambridge International Dictionary of Phrasal Verbs Plus alte necesar comentarii.

(Cea mai informativă pagină, dar foarte mare - 565 KB) ŞI

din cartea lui Alexander Vasiliev „Engleza: reguli de pronunție și citire, gramatică, limba vorbită”.:

Nota Tabel cu frecvența de apariție a verbelor frazale englezești„TOP 170” L-am primit in 2005. bazat pe analiza modernului texte literare . A fost selectată baza de date de lucru 200 de romane/povestiri și 500 de scenarii

, care se ridica la aproximativ două părți egale în ceea ce privește volumul textului. În timpul analizei, toate formele de cuvânt întâlnite ale verbelor frazale luate în considerare au fost luate în considerare și rezumate. Desigur, este absurd să insisti pe o astfel de secvență. Chiar dacă lucrați din nou cu aceeași bază de date, locațiile specifice de distribuție din listă vor fi ușor diferite. Aici este posibil să vorbim doar despre o comandă aproximativă. Putem spune doar cu certitudine că liderii listei sunt aproximativ de 30 de ori

mai des decât cei din afară.Coloana „Semnificațiile verbelor” prezintă nu doar traducerea în rusă a cuvintelor din intrările corespunzătoare din dicționar, ci exact acelea

sensurile în care aceste verbe phrasal au apărut cel mai des în textele luate în considerare.

Ce ar trebui luat în considerare la îndeplinirea sarcinilor B11 - B16 (Formarea cuvintelor)? Când efectuați această sarcină, verificați abilități de formare a cuvintelor – cunoașterea compoziției cuvântului și a metodei principale de formare a cuvintelor –, adică formarea cuvintelor folosind prefixe și sufixe.

• După ce ați citit propoziția, traduceți-o în rusă și determinați ce parte de vorbire lipsește. Acesta poate fi un substantiv, verb, forme verbale (, participiu), adjectiv, adverb, pronume, numeral. De exemplu, dacă este un substantiv, atunci decalajul poate fi precedat de un articol sau un articol sau un adjectiv, dacă este un adverb, atunci de obicei vine după verb etc.
• Stabiliți dacă cuvântul are negativ sau valoare pozitivă . În cazul în care valoare negativă trebuie să alegeți un prefix sau sufix negativ corespunzător acestui cuvânt.
• Apoi, trebuie să schimbați cuvântul din dreapta și corespunzător decalajului în forma dorită. De exemplu, în propoziție „Era o mașină pe scară largă, controlată de program, care putea face un _____ foarte complex. CALCULA » cuvântul care lipsește este un substantiv, deoarece decalajul este precedat de un adjectiv cu articol. Articolul nehotărât indică faptul că cuvântul lipsă - un substantiv singular - « calcul » .
• După finalizarea sarcinilor, citiți din nou întregul text pentru a vă asigura că formularele sunt corecte. Transferați răspunsurile dvs. în foaia de răspunsuri.

Ia notă!!!

Pentru a vă pregăti pentru sarcinile B11-B16, repetați prefixele și sufixele care sunt folosite pentru a forma diferite părți de vorbire. Puteți folosi următoarele resurse:

Asigurați-vă că finalizați exercițiile privind regulile de formare a cuvintelor din manualul școlar. De asemenea, puteți utiliza resurse online:

Care este strategia pentru îndeplinirea sarcinilor A22–A28 (nivel avansat)?

Misiuni A22-A28 se referă la sarcini nivel superior. La efectuarea acestora se testează cunoștințele vocabularului englezesc, cu accent pe combinabilitatea cuvintelor. Vi se oferă un text cu lacune; pentru fiecare cuvânt lipsă este prezentat alegere multiplă a patru elemente lexicale.

• Citiți întregul text pentru a înțelege conținutul general al acestuia. Uitați-vă la posibilele cuvinte de completare a golurilor.

De exemplu, pentru o propoziție « Ea a fost prea excitat la do orice _______ că dimineaţă » Vă sunt sugerate următoarele cuvinte: O) teme pentru acasă ; B) gospodărie ; ÎN) gospodărie ; G) casnică . Excludem imediat opțiuni B)Şi G): gospodărie - gospodărie, casă, gospodărie; casnică – gospodărie . Pentru a alege opțiunea corectă dintre celelalte două, trebuie să cunoașteți semnificația cuvintelor: O) teme pentru acasă Şi ÎN) gospodărie . Teme pentru acasă – teme pentru acasă, lecții, Teme pentru acasă. Gospodărie - treburile casnice, treburile casnice. Prin urmare, varianta corectă este gospodărie : Era prea încântată să facă treburile casnice .

• După finalizarea sarcinilor, transferați răspunsurile în foaia de răspunsuri.

Ia notă!!!

Desigur, pentru a îndeplini sarcini de complexitate crescută trebuie să aveți vocabular bun. Trebuie să știu compatibilitate lexicală cuvinte

Pentru a finaliza cu succes sarcini de complexitate crescută, ar trebui să repetați secțiunile manual școlar, care prezintă vocabular tematic, phrasal verbs, set phrases, locutions prepoziționale. Trebuie să exersați să faceți exerciții cu alegere multiplă. Pentru a face acest lucru, puteți consulta și resurse online:

De asemenea, ar trebui să aveți bune abilități de ortografie. Rețineți că, dacă se comite o greșeală de ortografie, opțiunea de răspuns nu va fi luată în considerare. Cum să înveți să scrii fără greșeli de ortografie? Cele mai multe cel mai bun mod- scrie dictate. De exemplu, puteți memora un fragment de text dintr-un manual de engleză și apoi îl puteți reproduce în scris, rostindu-l cu voce tare. Verificați textul scris cu originalul.

În acest articol vă vom vorbi despre secțiunea „Vocabular și gramatică” din Examenul de stat unificat în limba engleză. La finalizarea sarcinilor din această secțiune, se verifică nivelul de competență lingvistică a elevilor - cunoașterea regulilor gramaticale engleze, capacitatea de a le aplica în practică, cunoașterea vocabularului englezesc, cunoașterea compatibilității cuvintelor și a marcajelor lor stilistice.

Timpul pentru finalizarea sarcinii este de 40 de minute.
Punctajul maxim este de 20 de puncte.

Conținutul secțiunii „Vocabular și gramatică” a examenului de stat unificat în limba engleză

Această secțiune include trei sarcini:
1. Sarcinile 19-25 ( punctaj maxim– 7 puncte).
2. Sarcini 26-31 (punct maxim - 6 puncte).
3. Sarcini 32-38 (nivel avansat).

Sarcini de la 19 la 25

Un exemplu de sarcini 19-25 la examenul de stat unificat în limba engleză este următorul:

Această sarcină testează abilitățile de formare a formelor gramaticale, adică este necesar să se schimbe forma unui cuvânt și să o potrivească într-o propoziție. O parte a discursului rămâne neschimbată. De exemplu, dacă se scrie un verb, atunci verbul rămâne; dacă este un substantiv, substantivul rămâne etc.

Substantiv
Cazul se poate schimba de la nominativ la indirect (lumea lumii, prietenii-prieteni) și numărul de la singular la plural. Și, bineînțeles, probabil că va fi propus un cuvânt de excepție de la regulile educației plural, precum și cuvintele care au grafii speciale (soții-soții, lup-lupi etc.).

• în limba engleză
• / Caz posesiv

Adjectiv și adverb
Determinați gradul de comparație a unui adjectiv sau adverb. De exemplu, dacă după omisiune există cuvântul „decât” (decât), formăm un grad comparativ. Dacă decalajul este precedat de articolul hotărât „the” sau de o expresie precum „unul din”, formăm un grad superlativ.

• / adjectiv
• în limba engleză
• / Adverb

Verb
Vocea se poate schimba de la activ la pasiv, precum și timpul. Este imperativ să acordați atenție persoanei la care se referă verbul, de aceasta depinde forma verbelor auxiliare. Și nu uitați de verbele neregulate care se învață pe de rost!

Notă: Mai multe informații despre verbe și timpuri din limba engleză pot fi găsite în secțiunea „“.

Numeral
Rangul se poate schimba (numărul cardinal se schimbă într-un număr ordinal).

Pronume (pronume)

• / Pronume posesive
• / Pronume personale
• / Pronume demonstrative
• / Pronume nedefinite (unele, oricare)
• / Pronume reflexive și intensificatoare

Sarcinile de la 26 la 31

Un exemplu de sarcini 26-31 la examenul de stat unificat în limba engleză este următorul:

Sarcinile 32-38

Se testează cunoștințele vocabularului englez și compatibilitatea acestuia în funcție de situația comunicativă:

• cunoașterea verbelor phrasal;
• cunoașterea diferenței de utilizare a cuvintelor care au sens similar, de ex. sinonime;
• cunoașterea diferenței în utilizarea cuvintelor care sunt similare ca sunet și/sau ortografie;
• cunoașterea controlului verbului folosind formula „verb + prepoziție”.

Notă: exemple de cuvinte care sunt similare ca sunet și/sau ortografie pot fi găsite în secțiunea „”.

Un exemplu de sarcini 32-38 la examenul de stat unificat în limba engleză este următorul:

Recomandări pentru finalizarea cu succes a secțiunii „Vocabular și gramatică”.

Pentru finalizare cu succes examen la secțiunea de limba engleză „Vocabular și gramatică”, este necesar să învățați reguli gramaticale și asigurați-vă că le consolidați în practică.

Pentru a consolida subiectele gramaticale, puteți alege manuale de gramatică speciale, care conțin o mulțime de exerciții. De exemplu,

• Round-Up (serie în care toate sarcinile sunt în engleză și în teorie)
• Gramatica
• New Grammar Time
• Muzlanova E. S., Fomenko E. A. Limba engleză. Tutor complet expres
• Milrud R.P. limba engleză. Singur examen de stat. Vocabular și gramatică
• etc.

Secțiunea „Vocabular și gramatică” din Examenul de stat unificat în limba engleză