Prezentare Istoria dezvoltării sistemului de învățământ în Federația Rusă. Istoria apariției și dezvoltării școlii secundare profesionale în Rusia (prezentare). Principalele evenimente ale istoriei pedagogice din secolele X-XVII

Acasă

1 din 12 Prezentare pe tema:

Istoria educației în Rusia

Slide nr. 1

Descrierea diapozitivei:

Slide nr. 1

Slide nr. 2

Slide nr. 1

Slide nr. 3

Principalele evenimente ale istoriei pedagogice din secolele X-XVII. Secolul X - botezul Rus', crearea alfabetului slav, apariţia şcolilor bisericeşti Din secolul al XIII-lea. – răspândirea alfabetizării prin școli de maeștri de alfabetizare 1564 – începutul tiparului; apariția alfabetelor tipărite în secolele XVI-XVII. – școli frățești 1633 – crearea Academiei Kiev-Mohyla 1687 – deschiderea Academiei slavo-greco-latine din Moscova

Slide nr. 1

Slide nr. 4 Școala și pedagogia în secolul al XVIII-lea. În dezvoltarea școlii și a educației în secolul al XVIII-lea. Se disting patru perioade: Perioada I acoperă primul sfert al secolului al XVIII-lea. acesta este momentul înființării primelor școli seculare, crearea Academiei de Științe, a universității și a gimnaziului anexat acesteia (Sankt Petersburg) perioada II - anii 1730 - 1765 - apariția instituțiilor de învățământ nobiliare de clasă închisă, crearea Universității din Moscova perioada III - 1766 - 1782 . – dezvoltarea educaţiei idei pedagogice , conștientizarea necesității sistem de stat

învăţământul public, reforma instituţiilor de învăţământ. Perioada VI - reforma şcolară 1782-86. - prima încercare de a crea un sistem de stat de învăţământ public.

Slide nr. 1

Slide nr. 5

Dezvoltarea educației în secolul al XIX-lea Băieții au fost împărțiți în cinci vârste: vârsta 1 - de la 6 la 9 ani vârsta a 2-a - de la 9 la 12 ani vârsta a 3-a - de la 12 la 15 ani vârsta a 4-a - de la 15 la 18 ani vârsta a 5-a - de la 18 - 21 de ani Toate științele au fost împărțite în patru secțiuni: Științe care oferă îndrumări pentru cunoașterea altor științe Științe necesare activităților civile Științe care au beneficii practice Arte

Slide nr. 1

Slide nr. 6 Dezvoltarea educației în secolul al XIX-lea Fetele au fost împărțite în patru vârste: vârsta I - de la 6 la 9 ani (culoarea cafea a rochiei) vârsta a 2-a - de la 9 la 12 ani (culoarea albastră a rochiei) vârsta a 3-a - de la 12 la 12 ani 15 ani (culoarea gri a rochiei) vârsta a 4-a – de la 15 la 18 ani ( alb rochii) Procesul educațional : de la 6 la 9 ani – Legea lui Dumnezeu, toate părțile educației și bunei purtări, limba rusă,, aritmetică, desen, dans, muzică vocală și instrumentală, cusut și tricotat de toate felurile. de la 9 la 12 ani - continuarea celui precedent, geografie, istorie, parte a economiei și construcția casei.

Slide nr. 7

Slide nr. 1

Principalele evenimente ale istoriei pedagogice a secolului al XIX-lea. Au fost înființate: Licee de stat 1811 (până în 1844) - Liceul Tsarskoye Selo 1844-1918 - Liceul Alexandru Universități 1804 - Kazan 1805 - Harkov 1819 - Sankt Petersburg 1834 - Kiev 1865 - Odessa 1865 - Tomsk 8 Novor - Odessa

Slide nr. 8

Slide nr. 1

Caracteristici ale dezvoltării educației la începutul secolului al XX-lea. 1918 - introducerea unei școli de muncă unificate fără clase. Gimnaziile încă există, dar împărțirea în gimnaziile masculine și feminine a fost eliminată. Pentru că biserica a fost despărțită de stat și învățătura Legii lui Dumnezeu a fost desființată în instituțiile de învățământ. Școlile parohiale și seminariile de profesori dispar. Anii 1920: vremea celor mai îndrăznețe și riscante experimente școlare.

Slide nr. 9

Slide nr. 1

Caracteristici ale dezvoltării educației la începutul secolului al XX-lea. Mijlocul până la sfârșitul anilor 30. școala a revenit la sistemul de notare („excelent”, „bun”, „mediocru”, „nesatisfăcător” sau „slab”), la manuale și programe stabile. În 1943, când Stalin a introdus bretele de umăr „țariste” „de aur”, pe jumătate uitate de un sfert de secol, au apărut școli pentru bărbați și femei, cadeți roșii („Suvoroviți”) și intermediari roșii („Nakhimoviți”). Școlile pentru tinerii lucrători (YWY) au fost create pentru oamenii care lucrau în producție.

Slide nr. 1

Caracteristici ale dezvoltării educației la începutul secolului al XX-lea. În 1984, copiii de șase ani puteau merge la școală și au apărut „sărituri” ciudate în clasa a cincea și a unsprezecea. Dar de fapt am studiat timp de 10 ani. De-a lungul perestroika (1985-1991) și deceniul următor în Soviet, și apoi scoala ruseasca a fost un val de tot felul de experimente cu manuale și programe școlare. Au apărut școlile liceale, școlile gimnaziale și școlile universitare. Școlile au fost dotate cu calculatoare și treptat s-a pierdut ideea unei uniforme școlare.

Slide nr. 12

Slide nr. 1

Caracteristici ale dezvoltării educației la începutul secolului al XX-lea. În 1997-2000 a lansat o dezbatere acerbă în jurul reformei. Mai mulți miniștri ai educației s-au schimbat. 2001 este primul an al noului mileniu, anul experimentului cu un examen final unificat de admitere. 2010 - conform Acordului de la Bologna, Rusia va trebui să treacă la un termen obligatoriu de 12 ani educatie scolarași studii superioare pe două niveluri.

Slide 1

Istoria dezvoltării educației

Slide 2

scoli Rusiei antice
În Rusia antică, școlile au apărut în vremurile premongole. După adoptarea creștinismului (988), prințul Vladimir a ordonat ca copiii să fie trimiși „la predare de carte” cei mai buni oameni" Iaroslav cel Înțelept a creat o școală în Novgorod pentru copiii bătrânilor și clerului. Învățământul acolo se desfășura în limba maternă, predau cititul, scrisul, elementele de bază ale doctrinei creștine și numărarea. În Rus' Antic erau şcoli şi tip superior care s-au pregătit pentru activitățile statului și bisericii. În astfel de școli, împreună cu teologia, au studiat filozofia, retorica, gramatica și s-au familiarizat cu lucrările istorice, geografice și de științe naturale. Educația era foarte apreciată. Amenda oameni educați cronicile erau numite „oameni de carte”.

Slide 3

Principalele evenimente ale istoriei pedagogice din secolele X-XVII.
Secolul X - botezul Rus', crearea alfabetului slav, apariţia şcolilor bisericeşti Din secolul al XIII-lea. – răspândirea alfabetizării prin școli de maeștri de alfabetizare 1564 – începutul tiparului; apariția alfabetelor tipărite în secolele XVI-XVII. – școli frățești 1633 – crearea Academiei Kiev-Mohyla 1687 – deschiderea Academiei slavo-greco-latine din Moscova

Slide 4

Școala și pedagogia în secolul al XVIII-lea.
În dezvoltarea școlii și a educației în secolul al XVIII-lea. Se disting patru perioade: Perioada I acoperă primul sfert al secolului al XVIII-lea. acesta este momentul înființării primelor școli seculare, crearea Academiei de Științe, a universității și a gimnaziului anexat acesteia (Sankt Petersburg) perioada II - anii 1730 - 1765 - apariția instituțiilor de învățământ nobiliare de clasă închisă, crearea Universității din Moscova perioada III - 1766 - 1782 . – dezvoltarea ideilor pedagogice educaționale, conștientizarea necesității unui sistem de stat de învățământ public, reforma instituțiilor de învățământ. Perioada VI - reforma şcolară 1782-86. - prima încercare de a crea un sistem de stat de învăţământ public.

Slide 5

Băieții au fost împărțiți în cinci vârste: vârsta 1 - de la 6 la 9 ani vârsta a 2-a - de la 9 la 12 ani vârsta a 3-a - de la 12 la 15 ani vârsta a 4-a - de la 15 la 18 ani vârsta a 5-a - de la 18 la 21 de ani ani
Toate științele au fost împărțite în patru secțiuni: 1. Științe care oferă îndrumări pentru cunoașterea altor științe 2. Științe necesare activităților civile 3. Științe de utilizare practică 4. Arte

Slide 6

Dezvoltarea educației în secolul al XIX-lea
Fetele au fost împărțite în patru vârste: vârsta 1 - de la 6 la 9 ani (culoarea cafea a rochiei) vârsta a 2-a - de la 9 la 12 ani (culoarea albastră a rochiei) vârsta a 3-a - de la 12 la 15 ani (culoarea gri a rochia) vârsta a 4-a – de la 15 la 18 ani (rochie albă)
Proces educațional: de la 6 la 9 ani - Legea lui Dumnezeu, toate părțile educației și bunei purtări, limba rusă, limbi străine, aritmetică, desen, dans, muzică vocală și instrumentală, cusut și tricotat de toate felurile. de la 9 la 12 ani - continuarea celui precedent, geografie, istorie, parte a economiei și construcția casei.

Slide 7

Principalele evenimente ale istoriei pedagogice a secolului al XIX-lea.
Au fost înființate: Licee de stat 1811 (până în 1844) - Liceul Tsarskoye Selo 1844-1918 - Liceul Alexandru Universități 1804 - Kazan 1805 - Harkov 1819 - Sankt Petersburg 1834 - Kiev 1865 - Odessa 1865 - Tomsk 8 Novor - Odessa

Slide 8

Caracteristici ale dezvoltării educației la începutul secolului al XX-lea.
1918 - introducerea unei școli de muncă unificate fără clase. Gimnaziile încă există, dar împărțirea în gimnaziile masculine și feminine a fost eliminată. Pentru că biserica a fost separată de stat și învățătura Legii lui Dumnezeu a fost desființată în instituțiile de învățământ. Școlile parohiale și seminariile de profesori dispar. Anii 1920: vremea celor mai îndrăznețe și riscante experimente școlare.

Slide 9

Mijlocul până la sfârșitul anilor 30. școala a revenit la sistemul de notare („excelent”, „bun”, „mediocru”, „nesatisfăcător” sau „slab”), la manuale și programe stabile. În 1943, când Stalin a introdus bretele de umăr „țariste” „de aur”, pe jumătate uitate de un sfert de secol, au apărut școli pentru bărbați și femei, cadeți roșii („Suvoroviți”) și intermediari roșii („Nakhimoviți”). Școlile pentru tinerii lucrători (YWY) au fost create pentru oamenii care lucrau în producție.
În 1958, domeniile Muncii și Politehnica au fost plasate în fruntea educației. S-a anunțat învățământul secundar obligatoriu de 8 ani. La începutul anilor 70 au început să se schimbe cărți de școală si programe. În loc de „aritmetică” și „algebră” a apărut „matematica”, nu doar manualele au fost schimbate, ci și mobilierul școlar și pixurile.

Slide 10

Caracteristici ale dezvoltării educației în secolul XX.
În 1984, copiii de șase ani puteau merge la școală și au apărut „sărituri” ciudate în clasa a cincea și a unsprezecea. Dar de fapt am studiat timp de 10 ani. De-a lungul perestroikei (1985-1991) și în deceniul următor, în școlile sovietice și apoi rusești a existat un val de tot felul de experimente cu manuale și programe școlare. Au apărut școlile liceale, școlile gimnaziale și școlile universitare. Școlile au fost dotate cu calculatoare și treptat s-a pierdut ideea unei uniforme școlare.

Slide 11

Caracteristicile dezvoltării educației în secolul al XX-lea - începutul lui XXI secole
În 1997-2000 a lansat o dezbatere acerbă în jurul reformei. Mai mulți miniștri ai educației s-au schimbat. 2001 este primul an al noului mileniu, anul experimentului cu un examen final unificat de admitere. 2010 - conform Acordului de la Bologna, Rusia va trebui să treacă la învăţământul şcolar obligatoriu de 12 ani şi la învăţământul superior cu două niveluri.

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Prezentarea cu tema „Dezvoltarea științei și educației în Rusia în secolul al XVIII-lea” poate fi descărcată absolut gratuit de pe site-ul nostru. Subiectul proiectului: Istorie. Diapozitivele și ilustrațiile colorate vă vor ajuta să vă implicați colegii sau publicul. Pentru a vizualiza conținutul, utilizați playerul sau, dacă doriți să descărcați raportul, faceți clic pe textul corespunzător de sub player. Prezentarea conține 14 diapozitive.

Diapozitive de prezentare

Slide 1

Completat de: Liuan Ruslanovich Mairov, profesor de istorie și studii sociale, Instituția de învățământ bugetar de stat Școala Gimnazială Nr. 684 „Bereginya”

Dezvoltarea științei și a educației în Rusia în primul sfert al secolului al XVIII-lea

Slide 2

Planul de studiu al subiectului:

1. Starea educației 2. Kunstkamera 3. Dezvoltarea științei Consolidarea materialului nou

Slide 3

1. Starea educației

În primul sfert al secolului al XVIII-lea, sub Petru I, cel politici publiceîn domeniul educaţiei. Regele a înțeles că o școală bazată doar pe cunoașterea bisericească nu poate da rezultate bune. Un sistem de învățământ profesional a început să se contureze în țară.

Slide 4

Educație sub Petru cel Mare

La început, copiii din diferite segmente ale populației puteau studia în școli. Cu toate acestea, în curând instituțiile de învățământ au început să accepte numai copiii nobililor. Copiii iobagilor nu puteau frecventa școlile publice. Petru le-a interzis preoților să dea permisiunea de a se căsători cu nobili care nu aveau un certificat de studii. Mare valoare pentru a crește nivelul de alfabetizare a populației a fost introducerea alfabetului civil în 1710.

Slide 5

Tipografie

Crearea unui sistem de învățământ a necesitat publicarea multor cărți - manuale, cărți de referință, ajutoare vizuale. Abia în primul sfert al secolului al XVIII-lea a fost publicat în Rusia mai multe cărți decât în ​​toți cei 150 de ani care au trecut de la începutul tipăririi cărților rusești.

Slide 6

2. Kunstkamera

Kunstkamera, fondată de Petru la Sankt Petersburg în 1714, a devenit o instituție științifică majoră. Conținea colecții de minerale, medicamente, monede antice, un cabinet zoologic, o colecție etnografică și mai multe globuri terestre și cerești. Acesta a fost primul muzeu rusesc.

Slide 7

Albert Seb

În timpul celei de-a doua vizite în Olanda, în 1716-1717, Peter a vizitat Muzeul Albert Seb. În acel moment, Seb a avut ideea de a-și vinde colecția țarului rus, despre care corespondase deja cu el. Se pare că o inspecție personală a biroului lui Seb de către Petru I a decis în cele din urmă chestiunea, iar întreaga colecție a fost cumpărată pentru 15.000 de guldeni olandezi și transportată la Sankt Petersburg pentru Kunstkamera.

Slide 8

Kunstkamera astăzi

Astăzi Kunstkamera este unul dintre cele mai faimoase muzee din țară, precum și cel mai important reper din Sankt Petersburg.

Slide 9

3. Dezvoltarea științei

Sub Petru, se pun bazele dezvoltării stiinta ruseasca. Necesitate cunoștințe științifice explicate prin nevoile practice ale statului. În 1706 a fost fondată la Moscova grădina de farmacie, care a devenit baza viitorului grădină botanică. În 1707, a fost deschis primul spital din Rusia și i s-a atașat o școală de medicină. Din 1718, primele instrumente chirurgicale domestice au început să fie fabricate în Sankt Petersburg.

Slide 10

Slide 11

Academia de Științe

Încununarea reformelor lui Petru în domeniul științei și educației a fost decretul din 1724 privind înființarea Academiei de Științe și Arte.

Slide 12

Pregătiți-vă propriile mesaje pe următoarele subiecte:

„Rudoznatets” Grigory Kapustin; „Maestru de ciocan” Ryabov; „Aritmetică” L.F. Magnitsky.

Slide 13

Consolidarea materialului nou:

1. La ce Țarul Rusiei Se formează bazele învățământului profesional? Sub Petru cel Mare 2. Ce clasă sub Petru cel Mare trebuia să aibă educație? Nobili 3. Mari instituție științifică fondată de Petru în 1714: Kunstkamera 4. În ce an a fost emis decretul de înființare a Academiei de Științe? În 1724

Slide 14

Surse și literatură:

Danilov A.A., Kosulina L.G. Istoria Rusiei. Manual pentru clasa a VII-a. M., 2002. Kunstkamera // http://ru.wikipedia.org/wiki Academia de Științe din Sankt Petersburg // http://ru.wikipedia.org/wiki Imaginea clădirii Academiei de Științe: http: //yourcity.spb.ru/ datas/users/1-znb_15_1.jpg Portretul lui Petru cel Mare: http://spb-familia.ru/wp-content/gallery/portretyi/petr1.jpg Imagine a alfabetului civil: http://portal.lgo.ru/tz/ img/shnizer27-big.jpg Imagine a tipăririi cărții: http://www.migdal.ru/images/migdal-24242-23679.jpg Imagine a unui desen de la Kunstkamera : http://places.arch-grafika.ru/HOT_PEPPER/Kunstkamera/002 .JPG Portretul lui Albert Seba: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/da/Albertus_Seba_Portrait_farbig.jpg?uselang=ru Imaginea Kunstkamera: http://img-2.photosight.ru/de4/3210715_large jpg COLECȚIA DE INSTRUMENTE CHIRURGICALE LUI PETER I: http://www.nedug.ru/common/data/pub/images/articles/. 76721/normal.jpg Imagine a Academiei de Științe (al 11-lea slide): http://bench.nsu ru/?db=vp_art_history&el=4875&mmedia=CONTENT