Ziua educației profesionale. Istoria învățământului profesional în Rusia (material pentru clasă). Creșterea învățământului profesional în Rusia

Acasă Sistemînvăţământul profesional viitorii muncitori au început să prindă contur în Rusia prerevoluționară. La fabrici mari și au fost organizate fabrici, școli profesionale, unde elevii, sub îndrumarea unor meșteri și ingineri experimentați, au învățat elementele de bază viitoare profesie

și tehnici profesionale care au permis ca munca să fie realizată cât mai corect posibil. Sistemul de pregătire industrială dezvoltat de inginerii ruși la Școala Tehnică din Moscova a fost demonstrat la expozițiile internaționale din Philadelphia (1876) și Paris (1900) cu succes constant.

Sistemul de învățământ profesional s-a schimbat și s-a îmbunătățit. În Uniunea Sovietică, au fost create școlile de ucenicie din fabrică (FZU) studenții din sistemul de profesori din fabrică au fost numiți cu afecțiune „elevi din fabrică”. FZU a existat din 1920 până în 1940. La mulți ani sistemului profesionalînvăţământul tehnic

a devenit 2 octombrie 1940, când a fost adoptat decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS”. De atunci, această zi a fost considerată o sărbătoare profesională în țara noastră.

Dragi colegi!

Vă felicităm cu drag de Ziua Educației Profesionale și de Ziua Profesorului.

Viața unui profesor, a unui maestru de pregătire industrială și a tuturor lucrătorilor din domeniul educației este dedicată formării și educației. Cât efort depuneți zilnic și pe oră! Rezultatul muncii TA nu este uneori vizibil imediat, dar este, fără îndoială, semnificativ și tangibil! TU pui o bucată din sufletul tău în fiecare student. TU te asiguri ca fiecare dintre ei sa devina un individ, un specialist minunat, un profesionist cu inalta calificare si pur si simplu o persoana buna.

Fie ca bunătatea și înțelepciunea din inimile voastre să nu se usuce niciodată, să nu se stingă niciodată focul devotamentului sincer față de munca voastră.

VA dorim, dragi colegi, multa sanatate si prosperitate, rabdare si optimism.

Dragi profesori!

Vă rog să acceptați felicitările mele sincere pentru Ziua

învățământul profesional și Ziua Profesorului!

Există o mulțime de profesii

Dar pentru a le stăpâni -

Fiecare student

Trebuie să existe un mentor.

Mentor sau profesor,

Nici măcar nu e ideea,

Profesia este

Că nu se pot odihni.

Asa ca lasa in viata ta -

Totul va fi perfect!

Dragoste, bunătate, zâmbete

În fiecare an, pe 2 octombrie, Rusia sărbătorește Ziua Lucrătorilor din Învățământul Profesional. Aceasta este o sărbătoare a profesorilor și maeștrilor de pregătire industrială, studenților profesioniști institutii de invatamant, care ne amintește încă o dată de importanța pregătirii personalului calificat pentru toate domeniile activității umane.

Scurt istoric al sărbătorii

În timpul celui de-al Doilea Război Mondial, pentru a pregăti o rezervă de muncitori calificați, Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 2 octombrie 1940 „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS” a creat o rețea de școli profesionale și de căi ferate. cu o perioadă de pregătire de doi ani și școli FZO (pregătire în fabrică) cu perioade de pregătire de șase și zece luni. În școlile profesionale speciale perioada de pregătire a fost de 3-4 ani, în școlile de artă - 3 ani.
Ei au fost recrutați în aceste instituții în două moduri: prin conscripție sau după bunul plac.

În ordinea recrutării (mobilizării), președinții fermelor colective erau obligați să aloce anual doi tineri bărbați cu vârsta cuprinsă între 14-15 ani în școlile profesionale și feroviare și 16-17 ani în școlile de pregătire industrială pentru fiecare 100 de membri ai fermei colective, numărându-se bărbații și femeile cu vârste cuprinse între 14 și 55 de ani, iar consiliile orășenești ale deputaților muncitori erau obligate să aloce anual tinerii bărbați cu vârste cuprinse între 14 și 15 ani școli profesionale și feroviare și cei cu vârste între 16 și 17 ani școli de pregătire în fabrici, într-o sumă stabilită anual de Consiliu. Comisarii Poporului din URSS.

Studenții se aflau într-o situație de cazarmă și erau plini prevedere de stat(mâncare, uniforme, cămin, manuale, mijloace didactice). Din octombrie 1940 până în 1950, guvernul sovietic a cheltuit peste 36 de miliarde de ruble pentru întreținerea instituțiilor de învățământ ale rezervelor de muncă de stat.

Astăzi, în Federația Rusă, peste 700 de mii de studenți studiază în 1007 instituții de învățământ profesional secundar (conform Serviciul federal statistica de stat).

Dezvoltarea metodologică a unei ore de clasă dedicată istoriei învățământului profesional din Rusia

În această zi totul institutii de invatamantînvăţământul secundar profesional îşi sărbătoresc sărbătoarea profesională. Ziua de naștere a sistemului de învățământ profesional a fost 2 octombrie 1940, când a fost adoptat decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS”, care definea trei tipuri de școli: școli profesionale, școli de cale ferată. și școli de pregătire în fabrici. Aceste școli au fost create în cât mai repede posibil. Admiterea la acestea se făcea prin recrutare (mobilizare), precum și prin recrutare voluntară a tinerilor.

Istoria creării învățământului profesional.

Cu cât timp în urmă credeți că a apărut învățământul profesional? Punctul de plecare este considerat a fi apariția în 1701 a primelor instituții de învățământ profesional laic, deschise la porunca marelui reformator Petru I. Acestea au fost școli de științe matematice și de navigație, care sunt numite primele școli adevărate din Europa.

Ecaterina a II-a a încercat să creeze școli publice.

O atenție deosebită a fost acordată învățământului profesional odată cu începutul Marelui Război Patriotic, când a apărut problema personalului pentru întreprinderile de apărare și întreprinderile industriale.

Ziua Învățământului Profesional

Toamna nu este doar începutul unui nou an școlar, ci și perioada principalelor sărbători profesionale din domeniul educației. Pe 2 octombrie, țara noastră sărbătorește Ziua Lucrătorilor din Învățământul Profesional, iar pe 5 octombrie, întreaga lume sărbătorește Ziua Profesorului.

Profesia de profesor, care învață cum să trăiești și să lucrezi, este considerată pe bună dreptate nu numai una dintre cele mai vechi, ci și una dintre cele mai semnificative șirespectat în lume. Timp de secole, a combinat tradiția și inovația și poartă o uriașă încărcătură umanistă. Este vorba de profesori, mentori și maeștri – indiferent dacă predau preșcolari, elevi institutii de invatamant sau instituții de învățământ profesional secundar și superior – transferate la reprezentanți generația mai tânără releu de creativitate și păstrează valorile eterne.

Sistemul de educație profesională pentru viitorii muncitori a început să prindă contur în Rusia prerevoluționară. Au fost organizate școli de meserii în fabrici și fabrici mari, unde studenții, sub îndrumarea unor meșteri și ingineri experimentați, au învățat elementele de bază ale viitoarei lor profesii și tehnici profesionale care le-au permis să facă treaba cât mai corect posibil. Sistemul de pregătire industrială dezvoltat de inginerii ruși la Școala Tehnică din Moscova a fost demonstrat la expozițiile internaționale din Philadelphia (1876) și Paris (1900) cu succes continuu..

Sistemul de învățământ profesional s-a schimbat și s-a îmbunătățit. În Uniunea Sovietică, au fost create școlile de ucenicie din fabrică (FZU) studenții din sistemul de profesori din fabrică au fost numiți cu afecțiune „elevi din fabrică”. FZU a existat din 1920 până în 1940.

La 2 octombrie 1940, a fost adoptat Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS”. Scopul creației sistem nou a fost formarea unui singur sistem de stat formarea specialiştilor calificaţi şi formarea sistematică în masă a lucrătorilor calificaţi.

Ziua de 2 octombrie este sărbătorită prin sistemul de formare a lucrătorilor calificați din țara noastră (instituții de învățământ profesional (școli profesionale), cursuri de perfecționare pentru muncitori, cursuri de recalificare a lucrătorilor) ca sărbătoare profesională. În această zi, toate instituțiile de învățământ din învățământul primar și secundar profesional își sărbătoresc sărbătoarea profesională.

Primele instituții de învățământ care au dat formare profesională, a apărut în Rusia la începutul secolului al XVIII-lea la inițiativa lui Petru cel Mare la Fabrica de arme Tula, Uzinele de minerit din Ural și la Moscova la fabrica de țesut Prokhorovskaya Trekhornaya Pentru a obține profesii de muncă, au fost selectați dintre oameni capabili soldații, copiii artizanilor și țăranilor să primească meserii de muncă în școli. Gradat curs complet pregătire, a primit calificarea de maestru științific.

Ziua de naștere a sistemului de învățământ profesional a fost 2 octombrie 1940, când a fost adoptat decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS”, care definea trei tipuri de școli: școli profesionale, școli de cale ferată. și școli de pregătire în fabrici. Aceste școli au fost create în cel mai scurt timp posibil. Admiterea la acestea se făcea prin recrutare (mobilizare), precum și prin recrutare voluntară a tinerilor.

În orice moment, oamenii au recunoscut că aproape orice ocupație poate deveni prestigioasă - totul depinde de modul în care lucrează o persoană, deoarece fiecare profesie are propriile sale specificități, propriile valori și propriii eroi. Și, bineînțeles, aproape fiecare profesie are propria ei sărbătoare - propria vacanță profesională - unul dintre motivele pentru a ne întâlni și a simți semnificația și importanța muncii depuse.

În prezent, în Rusia există peste 2,5 mii de instituții de formare profesională. învăţământul primarși tot atâtea instituții de învățământ secundar profesional, în ele învață peste 2 milioane de persoane. Problema pregătirii lucrătorilor autorităţile ruse sunt numite cheie - țara are nevoie urgentă de specialiști care lucrează în industria de înaltă tehnologie, inclusiv cei care sunt angajați în exploatarea echipamentelor moderne de producție complexe din punct de vedere tehnic și, prin urmare, îi tratăm cu mare atenție și respect pe cei care formează forța de muncă atât de necesară pentru ţară.

Dragi profesori și maeștri de formare industrială, studenți ai sistemului de învățământ profesional!

Vă rugăm să acceptați sincerele mele felicitări pentru această sărbătoare importantă pentru noi toți, care ne amintește încă o dată de importanța pregătirii personalului calificat pentru toate domeniile activității umane. Răbdare, sănătate și prosperitate pentru tine!

Puțină istorie

În timpul celui de-al Doilea Război Mondial, pentru a pregăti o rezervă de muncitori calificați, Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 2 octombrie 1940 „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS” a creat o rețea de școli profesionale și de căi ferate. cu o perioadă de pregătire de doi ani și școli FZO (pregătire în fabrică) cu perioade de pregătire de șase și zece luni. În școlile profesionale speciale perioada de pregătire a fost de 3-4 ani, în școlile de artă - 3 ani.

Pregătirea personalului în sistemul Rezervelor de Muncă de Stat a fost supravegheată de Direcția Principală a Rezervelor de Muncă.

În conformitate cu Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 2 octombrie 1940 „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS”, Consiliul Comisarilor Poporului din URSS a primit dreptul de a înrola (mobiliza) anual de la 800 mie până la 1 milion de tineri din mediul urban și din fermele colective de sex masculin cu vârste cuprinse între 14 – 15 ani pentru formare în școli profesionale și feroviare și la vârsta de 16 – 17 ani pentru formare în școli de pregătire în fabrică.

În ordinea recrutării (mobilizării), președinții fermelor colective erau obligați să aloce anual doi tineri bărbați cu vârsta cuprinsă între 14-15 ani în școlile profesionale și feroviare și 16-17 ani în școlile de pregătire industrială pentru fiecare 100 de membri ai fermei colective, numărându-se bărbații și femeile cu vârste cuprinse între 14 și 55 de ani, iar consiliile orășenești ale deputaților muncitori erau obligate să aloce anual tinerii bărbați cu vârste cuprinse între 14 și 15 ani școli profesionale și feroviare și cei cu vârste între 16 și 17 ani școli de pregătire în fabrici, într-o sumă stabilită anual de Consiliu. Comisarii Poporului din URSS.

Elevii se aflau în situație de cazarmă și erau asigurați integral de către stat (hrană, uniforme, cămin, manuale, mijloace didactice). Guvernul sovietic a cheltuit peste 36 de miliarde de ruble pentru întreținerea instituțiilor de învățământ din Rezervele de muncă de stat din octombrie 1940 până în 1950.

Toți absolvenții școlilor profesionale, școlilor de cale ferată și școlilor de pregătire în fabrici au fost considerați mobilizați, au fost obligați să lucreze timp de patru ani la rând la întreprinderile de stat la conducerea Direcției Principale a Rezervelor de Muncă din cadrul Consiliului Comisarilor Poporului din URSS (cu salariile lor asigurate la locul de muncă în mod general) și au beneficiat de amânări pentru recrutarea în Armata Roșie și Marinei pentru perioada anterioară expirării perioadei obligatorii de muncă în întreprinderile de stat.

Numai în mai 1941, instituțiile de învățământ ale Rezervelor de Muncă de Stat au absolvit 250 de mii de tineri muncitori pentru industrie, construcții și transport feroviar. În timpul Marelui Războiul Patriotic Instituțiile de învățământ profesional au pregătit 2,48 milioane de tineri muncitori calificați. În total, în perioada 1941-1951, sistemul de pregătire a dat economie nationala URSS are aproximativ 6,3 milioane de tineri muncitori calificați.

Reclutarea (mobilizarea) tinerilor în școlile profesionale și de căi ferate incluse în sistemul Direcției Principale a Rezervelor de Muncă din cadrul Consiliului de Miniștri al URSS, instituit prin Decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS din 2 octombrie, 1940 „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS” a fost anulat în 1953 prin Decretul Prezidiului Consiliului Suprem al URSS din 10 septembrie 1953 „Cu privire la desființarea recrutării (mobilizării) tinerilor în școlile profesionale și feroviare”.

În 1959, toate instituțiile de învățământ care anterior făceau parte din sistemul rezervelor de muncă de stat și majoritatea instituțiilor de învățământ departamentale care pregătesc muncitori au fost transformate în școli profesionale cu o perioadă de pregătire de 1 până la 3 ani și în școli profesionale rurale cu o perioadă de pregătire de 1 - 3 ani. 2 ani. În același an, instituțiile de învățământ ale Rezervelor de Muncă de Stat au fost transferate în jurisdicția republicilor sindicale, iar Direcția Principală a Rezervelor de Muncă din cadrul Consiliului de Miniștri al URSS (care administra anterior aceste instituții de învățământ) a fost transformată în Comitetul de Stat Consiliul de Miniștri al URSS pentru Învățământul Profesional și Tehnic.(wikipedia.org)

Ziua de naștere a sistemului de învățământ profesional a fost 2 octombrie 1940, când a fost adoptat decretul Prezidiului Sovietului Suprem al URSS „Cu privire la rezervele de muncă de stat ale URSS”, care definea trei tipuri de școli: școli profesionale, școli de cale ferată. și școli de pregătire în fabrici. Aceste școli au fost create în cel mai scurt timp posibil. Admiterea la acestea se făcea prin recrutare (mobilizare), precum și prin recrutare voluntară a tinerilor.

Datorită sistemului de învățământ profesional, tinerii își trezesc interesul pentru cunoștințele practice reale de care au nevoie în viață.

ÎN epoca sovietică aceasta a fost numită „rezerve de muncă” - forțele productive ale societății, ele sunt și oamenii producătoare bunuri materiale, sunt muncitori calificați.

Chiar și Petru cel Mare, în paralel cu deschiderea notorie a unei ferestre către Europa, a dat un decret: „Mobilizați pe toți pentru muncă, pentru slujba suveranului, ca nimeni să nu fie plimbător!”, iar în 1701 prima școală meșteșugărească din Rusia a fost deschisă.

De atunci, învățământul profesional s-a dezvoltat ca prioritate și sub egida statului.

„Avem nevoie de o clasă muncitoare educată pe scară largă”, a spus Comisarul Poporului pentru Educație Anatoly Lunacharsky. În iulie 1920, a fost semnat decretul Consiliului Comisarilor Poporului din RSFSR „Cu privire la serviciul educațional profesional”. Toți lucrătorii cu vârste cuprinse între 18 și 40 de ani au fost obligați să studieze, iar sustragerea de la studiu era amenințată cu pedepse severe. Acest lucru trebuia să elimine analfabetismul tehnic.

Pe 2 octombrie a cântat o orchestră în foaierul școlii tehnice, a sunat o vioară și s-au ținut concerte dedicate profesorilor, maeștrilor de pregătire industrială și, bineînțeles, veteranilor noștri!

O felicităm pe profesorul psiholog Marina Anatolyevna Balakina și pe profesorul de discipline speciale Dmitri Valentinovich Chinenkov pentru primirea Certificatului de Onoare de la Ministerul Educației din Regiunea Nijni Novgorod.

Şeful adjunct Dmitri Nikolaevici Lisin a venit să-şi felicite colegii cu un cadou muzical din partea administraţiei districtului Pavlovsk.

Multe mulțumiri tuturor maeștrilor de pregătire industrială și studenților din școlile tehnice care au pregătit acest eveniment festiv!

Dragi manageri, profesori și maeștri ai formării industriale, studenți și absolvenți ai sistemului de învățământ profesional din regiunea Nijni Novgorod!

Vă rog să acceptați cele mai sincere felicitări ale mele pentru ziua de naștere a învățământului profesional.

Sistemul de învățământ profesional a adus și aduce o contribuție neprețuită la dezvoltarea industriei, construcțiilor, sectorului serviciilor, întreprinderilor mijlocii și mici, rezolvând problemele formării lucrătorilor și specialiști competenți pentru țara noastră în general și republică în special. În prezent, învățământul profesional se dezvoltă dinamic, ținând pasul cu modernizarea producției, îmbunătățirea metodelor de formare și educare a tinerei generații.

Din toată inima, personalul Școlii Tehnice de Automobile Pavlovsk vă felicită pentru că vacanță profesionalăși exprimă sinceră recunoștință și apreciere tuturor celor care contribuie demn la formarea și dezvoltarea educației profesionale, care continuă să lucreze în ea și în prezent. Cuvinte speciale de recunoștință pentru veteranii din industria profesională care au adus o contribuție neprețuită la formarea muncitorilor și la educația tinerei generații.

Îți doresc multă sănătate, binecuvântări pământești și succes în toate eforturile tale!