Esitys biologiasta, solujen epäorgaanisista aineista. Esitys aiheesta "solujen epäorgaaniset aineet". Tiivistelmä esitystä varten

Dia 3

Ravinteet

Biogeeniset alkuaineet - kemialliset alkuaineet, jotka ovat osa soluja ja suorittavat biologisia toimintoja (H, O, N, C, P, S)

Serotoniinimolekyyli, onnen salainen koodi

Dia 4

Kemiallisten yhdisteiden pitoisuus solussa

Dia 5

1. Ionisidos, joka muodostuu, kun atomi luovuttaa yhden useista elektroneista toiselle atomille.

Kolmella kemiallisella sidoksella on tärkeä rooli elävissä organismeissa

Dia 6

2. Kovalenttinen sidos, joka muodostuu, kun kahdella atomilla on yhteinen elektronipari - yksi elektroni jokaisesta atomista.

Dia 7

3. Vetysidos, jonka muodostumiseen liittyy polaarisella kovalenttisella sidoksella johonkin toiseen atomiin liittynyt vetyatomi. Verrattuna ioniseen tai kovalenttiseen sidokseen yksi vetysidos on heikko. Se katkeaa helposti, mutta monet tällaiset yhteydet voivat synnyttää voiman, jonka varassa kaikki elävät olennot "lepäävät".

Dia 8

Vesi

Vesi on yksi maan runsaimmista aineista, ja se peittää suurimman osan maapallon pinnasta ja on osa kaikkia eläviä organismeja.

Dia 10

• Kun suurin osa vedestä häviää, monet organismit kuolevat, ja monet yksisoluiset ja jopa monisoluiset organismit menettävät tilapäisesti kaikki elämän merkit (anabioosi):
• Vedenhukan ollessa enintään 2 % ruumiinpainosta (1-1,5 l) ilmaantuu jano, 6-8 %:n häviöllä ilmaantuu puolipyörtyminen,
• 10 %:n puutteella ilmaantuu hallusinaatioita ja nieleminen heikkenee.
• Kun veden menetys on 12 % kehon painosta, ihminen kuolee.
• Kun vesihäviö on 20 %, tapahtuu KUOLEMA!
• Solun korkea vesipitoisuus on sen toiminnan tärkein edellytys.

Dia 11

Vesimolekyylin rakenne

Vesi koostuu kahdesta vetyatomista ja yhdestä happiatomista ja on sähköisesti neutraalia. Mutta sähkövaraus molekyylin sisällä jakautuu epätasaisesti. Siksi vesihiukkanen on dipoli.

Dia 12

Veden ominaisuudet ovat melko epätavallisia ja liittyvät vesimolekyylin pieneen kokoon, sen molekyylien napaisuuteen ja niiden kykyyn liittyä toisiinsa vetysidosten kautta.

Dia 13

Veden merkitys solussa

Vesi on hyvä liuotin

Vesi on erinomainen liuotin polaarisille aineille (suolat, sokerit, yksinkertaiset alkoholit). Veteen liukenevia aineita kutsutaan hydrofiilisiksi.

Vesi ei liukene tai sekoitu täysin ei-polaaristen aineiden, kuten rasvojen tai öljyjen, kanssa, koska se ei voi muodostaa vetysidoksia niiden kanssa. Veteen liukenemattomia aineita kutsutaan hydrofobisiksi.

Dia 14

Jatkoa. Veden merkitys solussa

2. Kuljetus varmistaa aineiden liikkumisen soluun, ulos solusta sekä itse solun ja kehon sisällä.

3. Metabolinen vesi on väliaine kaikille solun biokemiallisille reaktioille.

a) hydrolyysireaktiot

b) Fotosynteesin prosessissa vesi on elektronien luovuttaja ja vetyatomien lähde. Se on myös vapaan hapen lähde. Veden fotolyysi - veden hajoaminen valon vaikutuksesta H+:ksi ja O2:ksi

Dia 15

4. Rakenteellinen.

a) Solujen sytoplasma sisältää 60-95 % vettä. Kasveissa vesi määrää solujen turgorin, ja joissakin eläimissä se suorittaa tukitoimintoja, koska se on hydrostaattinen luuranko (pyöreät madot, piikkinahkaiset).

Dia 16

b) Vesi osallistuu voitelunesteiden (selkärankaisten nivelten nivelten, keuhkopussin ontelon keuhkopussin, sydänpussin perikardiaalisen) ja liman (jotka helpottavat aineiden liikkumista suoliston läpi ja luovat kostean ympäristön suoliston läpi) muodostumiseen. hengitysteiden limakalvot). Se on osa sylkeä, sappia, kyyneleitä, siittiöitä jne.

Dia 17

Lämmönsäätö. Vedellä on korkea ominaislämpökapasiteetti. Tämä ominaisuus varmistaa kehon lämpötasapainon ylläpitämisen ympäristön merkittävien lämpötilamuutosten aikana. Lisäksi vedellä on korkea lämmönjohtavuus, jonka ansiosta keho voi säilyttää saman lämpötilan koko tilavuutensa ajan.

Dia 18

Mineraalisuolat solut

Suolamolekyylit vesiliuoksessa hajoavat kationeiksi ja anioneiksi.

• Dissosiaatio

Dia 19

Merkitys suola-ionit

Ero kationien ja anionien lukumäärän välillä solun pinnalla ja sisällä varmistaa toimintapotentiaalin esiintymisen, joka on taustalla hermoston ja lihasten virittymisen esiintymiselle.

Ionipitoisuuksien ero kalvon eri puolilla määrää aineiden aktiivisen siirtymisen kalvon läpi sekä energian muuntumisen.

Dia 20

Jatkoa. Merkitys suola-ionit

Solujen välinen adheesio (Ca2+)

Solupuskurointi – kyky pitää pH vakiona (7,0)

Joidenkin metallien ionit ovat monien entsyymien, hormonien ja vitamiinien komponentteja (Fe veren hemoglobiinin koostumuksessa, Zn insuliinihormonissa, Mg klorofyllin koostumuksessa)

Typen, fosforin, kalsiumin ja muiden epäorgaanisten aineiden yhdisteitä käytetään orgaanisten molekyylien (aminohapot, proteiinit, nukleiinihapot jne.) synteesiin.

Dia 21

Dia 22

Näytä kaikki diat

Abstrakti

SIVU � SIVU �12�

EKOLOGISET YMPÄRISTÖTEKIJÄT.

Biologian tunti 9. luokalla

KOHDE

TEHTÄVÄT

LAITTEET

Uuden materiaalin oppitunti.

ESITTELY

TUTKIEN AIKANA:

Ajan järjestäminen

Opettaja: Dia 1Ympäristötekijät

Uutta materiaalia

Opettaja: kolme abioottista tekijää Dia 3.

LÄMPÖTILA. Dia 4.

(opiskelijaviesti).

Opiskelija 1:

Erottaa eläinorganismeja:

Dia 5.

Dia 6

Opettaja:

VALOA Dia 7.

UV-säteily

aallonpituus yli 0,3 µm -

(fotosynteesi)

Tekijä: kasvin suhde valoon jaettu: Dia 8.

valomielinen Dia 9

varjoa rakastava Dia 10

varjoa sietävä Dia 11

Opiskelija 2: Dia 12 -valojakso.

Kasvien liikkeet fototropismi.

Opiskelija 3:

Dia 13

Eläimet, jonka toiminta riippuu vuorokaudenajasta riippuen, on - kanssa Dia 14

Opettaja:

KOSTEUS Dia 15

Tekijä: kasvin suhde veteen jakaa: Dia 16

vesikasveja korkea ilmankosteus

puoliksi vesikasvit, maa-vesi

maan kasvejaDia 17

mehikasveja Dia 18

Suhteessa juottaa eläimiä jakaa: Dia 19

kosteutta rakastavia eläimiäDia 20

väliryhmäDia 21

kuivaa rakastavia eläimiäDia 22

Opiskelija 4:Dia 23 Mukautustyypit:

1. lämminverinen -

2. lepotila - pitkäkestoinen

3. keskeytetty animaatio –

4. pakkaskestävyys

5. lepotila -

6. kesärauha

Opiskelija 5:

Aktiivinen polku

Passiivinen tapa -

Opiskelija 6:

Opettaja

Opettaja

(Liite 1)

1. TEHDÄ kylmäverinen (eli epäjohdonmukainen ruumiinlämpö) Dia 24

Dia 25

Dia 26

4. TEHTÄVÄ Dia 27

Dia 28

Dia 29

5. Oppitunnin johtopäätökset

Tehdään se johtopäätös,

Arviot. Kiitos oppitunnista!. Dia 30

Liite 1

1. HARJOITTELE: rauhallinen verinen

2. TEHTÄVÄ: lueteltujen eläinten nimi lämminverinen

3. TEHTÄVÄ

valomielinen– niissä on pienet lehdet, voimakkaasti haarautuneet versot, paljon pigmenttiä – vilja. Mutta valon voimakkuuden lisääminen optimaalisen yli tukahduttaa fotosynteesin, joten on vaikea saada hyviä satoja tropiikissa.

varjoa rakastava e - niillä on ohuet lehdet, suuret, sijaitsevat vaakasuorassa, joissa on vähemmän stomataja.

varjoa sietävä– kasvit, jotka pystyvät elämään hyvässä valaistuksessa ja varjossa

4. TEHTÄVÄ: Valitse päivä-, yö- ja krepuskulaariset eläimet.

5. TEHTÄVÄ kasvin suhde veteen jakaa:

1. vesikasveja korkea ilmankosteus

puoliksi vesikasvit, maa-vesi

maan kasveja

kuivien ja erittäin kuivien paikkojen kasvit, elävät paikoissa, joissa kosteus on riittämätön, kestää lyhytaikaista kuivuutta

mehikasveja– mehukkaita, keräävät vettä kehonsa kudoksiin

6. TEHTÄVÄ juottaa eläimiä jakaa:

kosteutta rakastavia eläimiä

kuivaa rakastavia eläimiä

1. lämpötila

3.kosteus

4.suolapitoisuus

5.paine

8.ilmamassojen liike

SIVU � SIVU �12�

EKOLOGISET YMPÄRISTÖTEKIJÄT.

ABIOOTISET YMPÄRISTÖTEKIJÄT JA NIIDEN VAIKUTUS ELÄVIIN ORGANISMEIHIN

Biologian tunti 9. luokalla

Korkeimman luokan biologian opettaja MBOUSOSH nro 2

ZATO Bolshoy Kamen Primorskyn piirikunta

Kovrova Tatjana Vladimirovanna

KOHDE: paljastaa abioottisten ympäristötekijöiden piirteet ja pohtia niiden vaikutusta eläviin organismeihin.

TEHTÄVÄT: tutustuttaa opiskelijat ympäristön ympäristötekijöihin; paljastaa abioottisten tekijöiden piirteet, harkita lämpötilan, valon ja kosteuden vaikutusta eläviin organismeihin; tunnistaa erilaisia ​​elävien organismien ryhmiä riippuen eri abioottisten tekijöiden vaikutuksesta niihin; suorittaa käytännön tehtävä tunnistaa organismiryhmiä abioottisen tekijän mukaan.

LAITTEET: tietokoneesitys, ryhmätehtävät kasveista ja eläimistä, käytännön harjoitus.

TUNNIN KESTO: 45 min

Uuden materiaalin oppitunti.

ESITTELY

TUTKIEN AIKANA:

Ajan järjestäminen

Tietojen päivittäminen. Oppitunnin tavoitteiden määrittely.

Opettaja: Kaikki maapallolla elävät organismit eivät elä eristyksissä, vaan ympäristötekijät vaikuttavat niihin jatkuvasti. Tällä oppitunnilla tarkastellaan, mitä ympäristötekijöitä voidaan tunnistaa ja miten ne vaikuttavat eläviin organismeihin. Dia 1Ympäristötekijät- nämä ovat yksittäisiä ominaisuuksia tai ympäristön elementtejä, jotka vaikuttavat eläviin organismeihin suoraan tai epäsuorasti ainakin yhdessä yksilön kehitysvaiheesta. Ympäristötekijät ovat erilaisia. Pätevyyksiä on useita lähestymistavasta riippuen. Tämä perustuu vaikutukseen organismien elämään, vaihtelun asteeseen ajan kuluessa ja vaikutuksen kestoon. Tarkastellaanpa ympäristötekijöiden luokittelua niiden alkuperän perusteella. (Katso näyttöä, jossa on kaavio ympäristötekijöistä) Dia 2.

Uutta materiaalia

Opettaja: Harkitsemme ensimmäisen vaikutusta kolme abioottista tekijää ympäristöön, koska niiden vaikutus on merkittävämpi - lämpötila, valo ja kosteus. Dia 3.

Esimerkiksi toukokuukuoriaisella toukkavaihe tapahtuu maaperässä. Siihen vaikuttavat abioottiset ympäristötekijät: maaperä, ilma, epäsuorasti kosteus, maaperän kemiallinen koostumus - valo ei vaikuta siihen ollenkaan.

Esimerkiksi bakteerit pystyvät selviytymään äärimmäisissä olosuhteissa - niitä löytyy geysiristä, rikkivetylähteistä, erittäin suolaisesta vedestä, Maailman valtameren syvyyksistä, erittäin syvältä maaperässä, Etelämantereen jäässä, korkeimmat huiput (jopa Everest 8848 m), elävien organismien ruumiissa.

LÄMPÖTILA. Dia 4.

Useimmat kasvi- ja eläinlajit ovat sopeutuneet melko kapeaan lämpötila-alueeseen. Jotkut organismit, erityisesti lepotilassa tai lepotilassa, kestävät melko alhaisia ​​lämpötiloja. Periaatteessa organismit elävät lämpötiloissa 0 - +50 astetta hiekan pinnalla autiomaassa ja jopa -70 astetta joissakin Itä-Siperian alueilla. Keskimääräinen lämpötila-alue on + 50 - – 50 astetta maanpäällisissä elinympäristöissä ja + 2 - + 27 valtamerissä. Esimerkiksi mikro-organismit kestävät jäähtymistä -200 asteeseen, tietyntyyppiset bakteerit ja levät voivat elää ja lisääntyä kuumissa lähteissä +80, +88 lämpötiloissa. (Katso esittelynäyttöä, jossa näkyy eri eläinryhmiä) (opiskelijaviesti).

Opiskelija 1:

Erottaa eläinorganismeja:

jolla on vakio ruumiinlämpö (lämpimäinen)

epävakaa ruumiinlämpö (kylmäverinen).

Organismit, joiden ruumiinlämpö on epävakaa (kalat, sammakkoeläimet, matelijat)Dia 5.

Lauhkeilla leveysasteilla elävät ja lämpötilanvaihteluille alttiina olevat organismit sietävät vähemmän vakiolämpötiloja. Terävät vaihtelut - lämpö, ​​pakkanen - ovat epäsuotuisia organismeille. Eläimet ovat kehittäneet mukautuksia selviytyäkseen jäähtymisestä ja ylikuumenemisesta. Esimerkiksi talven tullessa kasvit ja eläimet, joiden kehon lämpötila on epävakaa, siirtyvät talven lepotilaan. Niiden aineenvaihdunta hidastuu jyrkästi. Talveen valmistautuessa eläinkudoksiin varastoituu paljon rasvaa ja hiilihydraatteja, kuidun veden määrä vähenee, sokerit ja glyseriini kerääntyvät, mikä estää jäätymisen. Tämä lisää talvehtivien organismien pakkaskestävyyttä.

Kuumana vuodenaikana päinvastoin aktivoituvat fysiologiset mekanismit, jotka suojaavat ylikuumenemiselta. Kasveissa kosteuden haihtuminen stomatan kautta lisääntyy, mikä johtaa lehtien lämpötilan laskuun. Eläimillä veden haihtuminen lisääntyy hengityselinten ja ihon kautta.

Organismit, joiden ruumiinlämpö on vakio. (linnut, nisäkkäät)Dia 6

Nämä organismit kokivat muutoksia elintensä sisäisessä rakenteessa, mikä auttoi niiden sopeutumista vakiolämpötilaan. Tämä on esimerkiksi -

4-kammioinen sydän ja yksi aorttakaaren läsnäolo, joka varmistaa valtimon ja laskimon verenkierron täydellisen erottamisen, intensiivisen aineenvaihdunnan, koska kudosten saanti hapella, höyhenillä tai kehon hiuksilla kyllästetyllä valtimoverellä, auttaa säilyttämään lämpöä, hyvin -kehittynyt hermostotoiminta). Kaikki tämä antoi lintujen ja nisäkkäiden edustajille mahdollisuuden pysyä aktiivisina äkillisten lämpötilamuutosten aikana ja hallita kaikkia elinympäristöjä.

Luonnollisissa olosuhteissa lämpötila pysyy hyvin harvoin elämää suotuisalla tasolla. Siksi kasvit ja eläimet kehittävät erityisiä mukautumisia, jotka heikentävät äkillisiä lämpötilanvaihteluja. Eläimillä, kuten norsuilla, on suuremmat korvat kuin esi-isänsä mammutilla, joka eli kylmässä ilmastossa. Auricle toimii kuuloelimen lisäksi termostaattina. Ylikuumenemisen estämiseksi kasvit kehittävät vahamaisen pinnoitteen ja paksun kynsinauhan.

Opettaja:

VALOA Dia 7.

Valo tarjoaa kaikki maapallolla tapahtuvat elämänprosessit. Eliöille havaitun säteilyn aallonpituus, sen kesto ja altistuksen intensiteetti ovat tärkeitä. Esimerkiksi kasveissa päivän pituuden ja valon intensiteetin väheneminen johtaa syksyn lehtien putoamiseen. (Katsomme multimedianäyttöä, joka näyttää valokomponentin kaavion)

UV-säteily

Näkyvät säteet infrapunasäteet aallonpituus yli 0,3 µm -

(päälähde (aiheuttaa mutaatioita) 10 % säteilyenergiasta. In

elämä maapallolla) pienten määrien päälähde

aallonpituus 0,4-0,75 mikronia tarvitaan lämpöenergiaa (D-vitamiini)

45% kokonaismäärästä 45% kokonaismäärästä

säteilyenergia maan päällä säteilyenergia maan päällä

(fotosynteesi)

Tekijä: kasvin suhde valoon jaettu: Dia 8.

valomielinen– niissä on pienet lehdet, voimakkaasti haarautuneet versot, paljon pigmenttiä – vilja. Mutta valon voimakkuuden lisääminen optimaalisen yli tukahduttaa fotosynteesin, joten on vaikea saada hyviä satoja tropiikissa. Dia 9

varjoa rakastava e - niillä on ohuet lehdet, suuret, sijaitsevat vaakasuorassa, joissa on vähemmän stomataja. Dia 10

varjoa sietävä– kasvit, jotka pystyvät elämään hyvässä valaistuksessa ja varjossa Dia 11

Opiskelija 2: Dia 12 Valon kesto ja intensiteetti ovat tärkeitä elävien organismien toiminnan ja kehityksen säätelyssä. -valojakso. Lauhkeilla leveysasteilla eläinten ja kasvien kehityskierto rajoittuu vuodenaikaan, ja signaali lämpötilan muutoksiin varautumisesta on päivänvalon pituus, joka, toisin kuin muut tekijät, pysyy aina vakiona tietyssä paikassa ja klo. tietty aika. Fotoperiodismi on laukaisumekanismi, joka sisältää fysiologisia prosesseja, jotka johtavat kasvien kasvuun ja kukkimiseen keväällä, hedelmällisyyteen kesällä ja lehtien irtoamiseen syksyllä. Eläimillä rasvan kertyminen syksyyn mennessä, eläinten lisääntyminen, muutto, lintujen muutto ja hyönteisten lepovaiheen alkaminen.

Kasvien liikkeet liittyy esimerkiksi valoreaktioihin fototropismi. Ekologinen merkitys - assimiloituvat elimet yrittävät ottaa aseman, jossa kasvi saa optimaalisen määrän valoa. Lehdet "kääntyvät pois" ylimääräisestä valosta, ja varjoa sietävissä lajeissa ne päinvastoin "kääntyvät" sitä kohti.

Opiskelija 3: Eläinten, myös ihmisten, valolla on ensisijaisesti informaatioarvoa. He tarvitsevat sitä avaruudessa suuntautumiseen. Jopa yksinkertaisimmilla organismeilla on soluissaan valoherkkiä organelleja. Tanssillaan mehiläiset näyttävät veljilleen lentoreitin ravinnon lähteelle. On todettu, että tanssihahmot (figuurikahdeksat) osuvat yhteen tietyn suunnan kanssa suhteessa aurinkoon. Lintujen luontainen navigointisuuntautuminen, joka on kehittynyt luonnonvalinnan aikana pitkän evoluution aikana, on todistettu. Kevät-syysmuuton aikana linnut navigoivat tähtien ja auringon mukaan. Bioluminesenssi on laajalle levinnyt vesiympäristössä - yksilöiden (kalat, pääjalkaiset) kyky hehkua houkutellakseen saalista, vastakkaista sukupuolta olevia yksilöitä, pelotella vihollisia jne. Eläimet ja yksisoluiset organismit liikkuvat kohti korkeinta (positiivista) tai alinta (negatiivista) valaistusta saavuttaakseen sopivimman elinympäristön. Esimerkiksi koit lentävät valoon etsimään kumppania.

Vuodenaikojen vaihtelun lisäksi myös päivän ja yön vaihtelut määrää organismien fysiologisen toiminnan päivittäisen rytmin. Tärkeä yksilön selviytymisen varmistava sopeutuminen on eräänlainen "biologinen kello", kyky aistia aikaa. Dia 13

Eläimet, jonka toiminta riippuu vuorokaudenajasta riippuen, on - kanssa päivä, yö ja hämärä elämäntapa.Dia 14

Opettaja:

KOSTEUS Dia 15

Vesi on solun välttämätön osa, joten sen määrä tietyissä elinympäristöissä on rajoittava tekijä kasveille ja eläimille ja määrää tietyn alueen kasviston ja eläimistön luonteen.

Liiallinen kosteus maaperässä johtaa kastelemiseen ja suokasvillisuuden ilmestymiseen. Maaperän kosteudesta riippuen kasvillisuuden lajikoostumus muuttuu. Leveälehtiset metsät väistyvät pienilehtiset metsät, sitten metsä-arokasvillisuus, sitten lyhyt ruoho ja erämaa. Sademäärä ei välttämättä satu tasaisesti ympäri vuoden, elävien organismien on kestettävä pitkäaikaista kuivuutta. Kasvillisuuden intensiteetti sekä sorkka- ja kavioeläinten intensiivinen ravinto riippuu sadekaudesta.

Kasvit ja eläimet ovat sopeutuneet erilaisiin kosteustasoihin. Esimerkiksi kasveissa kehittyy voimakas juuristo, lehtien kynsinauha paksuuntuu, lehtiterä pienenee tai muuttuu neuloksi ja piikiksi. Saxaulissa fotosynteesi tapahtuu varren vihreässä osassa. Kuivuuden aikana kasvien kasvu pysähtyy. Kaktukset varastoivat kosteutta varren laajennetussa osassa, lehtien sijaan, vähentävät haihtumista. Kesän alkuun mennessä lyhyen kukinnan jälkeen lyhytaikaiset kasvit voivat pudottaa lehtiään, maanpäälliset osat kuolevat ja kokevat näin kuivuuden. Samanaikaisesti sipulit ja juurakot säilyvät seuraavaan kauteen asti.

Eläimet ovat myös kehittäneet mukautuksia, joiden avulla ne sietävät kosteuden puutetta. Pienet eläimet - jyrsijät, käärmeet, kilpikonnat, niveljalkaiset - saavat kosteutta ruoasta. Veden lähde voi olla rasvamainen aine, esimerkiksi kamelissa. Kuumalla säällä jotkut eläimet - jyrsijät, kilpikonnat - talvehtivat, mikä kestää useita kuukausia. (Katso esityksen näyttöä, joka näyttää erilaisia ​​kasvi- ja eläinryhmiä)

Tekijä: kasvin suhde veteen jakaa: Dia 16

vesikasveja korkea ilmankosteus

puoliksi vesikasvit, maa-vesi

maan kasvejaDia 17

kuivien ja erittäin kuivien paikkojen kasvit, elävät paikoissa, joissa kosteus on riittämätön, kestää lyhytaikaista kuivuutta

mehikasveja– mehukkaita, keräävät vettä kehonsa kudoksiin Dia 18

Suhteessa juottaa eläimiä jakaa: Dia 19

kosteutta rakastavia eläimiäDia 20

väliryhmäDia 21

kuivaa rakastavia eläimiäDia 22

Opiskelija 4:Dia 23 Kasvit ja eläimet ovat sopeutuneet lämpötilan, kosteuden ja valon vaihteluihin. Mukautustyypit:

1. lämminverinen - ylläpitää kehon vakiolämpötilaa;

2. lepotila - eläinten pitkäaikainen uni talvikaudella;

3. keskeytetty animaatio – kehon tilapäinen tila, jossa elämänprosessit ovat hidastuneet minimiin ja kaikki näkyvät elämän merkit puuttuvat (havaittu kylmäverisillä eläimillä ja eläimillä talvella ja kuumina aikoina);

4. pakkaskestävyys b – organismien kyky sietää negatiivisia lämpötiloja

5. lepotila - monivuotisen kasvin mukautuva ominaisuus, jolle on tunnusomaista näkyvän kasvun ja elintärkeän toiminnan lakkaaminen, jauhettujen versojen kuolema ruohomaisissa kasveissa ja lehtien putoaminen puumaisissa muodoissa;

6. kesärauha– varhain kukkivien kasvien (tulppaani, sahrami) mukautuva ominaisuus trooppisilla alueilla, aavikoissa, puoliaavikoissa;

Opiskelija 5: Elävien organismien haitallisten ympäristötekijöiden vaikutuksiin sopeutumisen muotojen ja mekanismien moninaisuuden vuoksi ne voidaan ryhmitellä kolmeen päätapaan: aktiivinen, passiivinen ja haitallisten vaikutusten välttäminen. Kaikki nämä polut tapahtuvat suhteessa mihin tahansa ympäristötekijään, olipa kyseessä valo, lämpö tai kosteus.

Aktiivinen polku– vastustuskyvyn vahvistaminen, säätelykyvyn kehittäminen, joka mahdollistaa elinkaaren läpikäymisen ja jälkeläisten synnyttämisen, vaikka ympäristöolosuhteet poikkeavat optimaalisista. Tämä polku on tyypillistä lämminverisille organismeille, mutta se ilmenee myös useissa korkeammissa kasveissa (versojen, juurien kasvunopeuden ja kuoleman kiihtyminen, nopea kukinta).

Passiivinen tapa - kehon elintoimintojen alistaminen ulkoisille olosuhteille. Se koostuu energiavarojen taloudellisesta käytöstä elinolojen huonontuessa, mikä lisää solujen ja kudosten vakautta. Se ilmenee aineenvaihduntaprosessien intensiteetin laskuna, kasvun ja kehityksen hidastumisena, kesäisten lehtien irtoamisena ja kasvien minimoitumisena. Ilmenee kasveissa ja kylmäverisissä eläimissä, nisäkkäissä ja linnuissa (vain joissakin lajeissa, jotka pystyvät nukkumaan talviunissa).

Epäsuotuisten ympäristöolosuhteiden välttäminen on ominaista kaikille eläville olennoille. Elinkaarien kuluminen suotuisimpaan aikaan vuodesta (aktiiviset prosessit - kasvukauden aikana, talvella - lepotila). Kasveille – uusiutuvien silmujen ja nuorten kudosten suojaaminen lumipeitteellä ja kuivikkeella; auringonsäteiden heijastus.

Opiskelija 6: Monet pienet kasvit sietävät alhaisia ​​talvilämpötiloja, talvehtien lumen alla ilman mukautumisominaisuuksia elimien tai solujen muutosten muodossa. Esimerkkinä on pienten kasvien talvehtiminen kuivikkeen ja lumikerroksen alla, kääpiösetripuun oksat makaavat huurteen alkaessa pintaan, ottavat vaakasuoran asennon ja makaavat maassa. Keväällä tapahtuu päinvastainen prosessi, mutta nopeammin. Kivikoivujen runkojen mutkittelevuus on joidenkin tutkijoiden mukaan myös lajin sopeutumisena kylmään. ”Vääntelevä”, puunrunko viipyy jonkin aikaa lämpimämmässä maakerroksessa. Tätä esiintyy sekä Pohjois-Euroopassa että Kaukoidän pohjoisosassa.

Eläimillä on myös useita lepotiloja. Lepotila - kesä - korkeiden lämpötilojen ja veden puutteen vuoksi, talvi - kylmän vuoksi. Nisäkkäiden aineenvaihduntaprosessit eivät aina hidastu talviunen aikana - ruskea- ja jääkarhu synnyttävät pentuja talvella. Anabioosi on kehon tila, jossa elämänprosessit jäätyvät niin paljon, ettei elämisestä ole merkkejä. Keho kuivuu ja kestää siksi hyvin alhaisia ​​lämpötiloja. Anabioosi on tyypillistä itiöille, siemenille, kuivatuille jäkäläille, muurahaisille ja yksisoluisille alkueläimille.

Kaikki eläimet liikkuvat aktiivisesti paikkoihin, joissa lämpötila on suotuisampi (lämmössä - varjossa, kylminä päivinä - auringossa), kokoontuvat yhteen tai hajaantuvat, käpertyvät palloon lepotilan aikana, valitsevat tai luovat suojia tietyllä ilmastolla, ja ovat aktiivisia tiettyinä aikoina päivästä.

Opettaja: Historiallisesti sopeutuessaan abioottisiin ympäristötekijöihin, solmimalla suhteita keskenään, kasvit, eläimet ja mikro-organismit jakautuvat avaruudessa eri ympäristöissä muodostaen laajan valikoiman ekosysteemejä (biogeosenoosia), jotka lopulta yhdistyvät maapallon biosfääriin.

4. Hankitun tiedon konsolidointi

Opettaja: Lujittaaksemme oppitunnilla saatuja tietoja, teemme käytännön työtä ryhmissä. Luokka on jaettu 6 ryhmään, kahden pöydän pojat muodostavat ryhmän. Jokainen ryhmä saa tehtävän sisältävän taulukon.

KÄYTÄNNÖN TEHTÄVÄT RYHMÄISSÄ:(Liite 1)

Dia 24

2. TEHDÄ: Nimeä luetelluista eläimistä ne, jotka ovat lämminverisiä (eli joiden ruumiinlämpö on vakio) Dia 25

3. TEHTÄVÄ: valitse ehdotetuista kasveista valoa rakastavat, varjoa rakastavat ja varjoa sietävät. Dia 26

Dia 27

5. TEHTÄVÄ: valitse kasveja, jotka kuuluvat eri ryhmiin veden suhteen. Dia 28

6. TEHTÄVÄ: valitse veden suhteen eri ryhmiin kuuluvat eläimet. Dia 29

3-4 minuutin valmistautumisen jälkeen jokainen kaveriryhmä antaa suullisen vastauksen tehtäväänsä.

5. Oppitunnin johtopäätökset

Tehdään se johtopäätös, kaikille eläville organismeille, ts. Kasveihin ja eläimiin vaikuttavat abioottiset ympäristötekijät (elottoman luonnon tekijät), erityisesti lämpötila, valo ja kosteus. Elottoman luonnon tekijöiden vaikutuksesta riippuen kasvit ja eläimet jaetaan eri ryhmiin ja ne kehittävät sopeutumista näiden abioottisten tekijöiden vaikutuksiin.

Arviot. Kiitos oppitunnista!. Dia 30

LUETTELO KÄYTETTYISTÄ VIITTEET:

Kamensky A.A. Kriksunov E.A. Pasechnik V.V. Biologia. Johdatus yleiseen biologiaan ja ekologiaan. – M., Bustard, 2005.

Fedoros E.I. Nechaeva G.A. Ekologia kokeissa: oppikirja yleiskoulujen 10-11 luokkien opiskelijoille, - M., Ventana-Graf, 2007.

Fedoros E.I. Nechaeva G.A. Ekologia kokeissa: työpaja yleisten oppilaitosten luokkien 10-11 opiskelijoille, - M., Ventana-Graf, 2007.

Liite 1

1. HARJOITTELE: Nimeä x seuraavista eläimistä rauhallinen verinen(eli epäjohdonmukainen ruumiinlämpö). Krokotiili, kobra, lisko, kilpikonna, karppi, hiiri, kissa, arojen kestrel.

2. TEHTÄVÄ: lueteltujen eläinten nimi lämminverinen(eli kun ruumiinlämpö on vakio). Krokotiili, kobra, lisko, kilpikonna, karppi, hiiri, kissa, arojen kestrel, jääkarhu.

3. TEHTÄVÄ: Valitse ehdotetuista kasveista ne, jotka rakastavat valoa, varjoa ja varjoa sietäviä. Kamomilla, kuusi, voikukka, ruiskukka, niittysalvia, arohöyhenheinä, saniainen.

valomielinen– niissä on pienet lehdet, voimakkaasti haarautuneet versot, paljon pigmenttiä – vilja. Mutta valon voimakkuuden lisääminen optimaalisen yli tukahduttaa fotosynteesin, joten on vaikea saada hyviä satoja tropiikissa.

varjoa rakastava e - niillä on ohuet lehdet, suuret, sijaitsevat vaakasuorassa, joissa on vähemmän stomataja.

varjoa sietävä– kasvit, jotka pystyvät elämään hyvässä valaistuksessa ja varjossa

4. TEHTÄVÄ: Valitse päivä-, yö- ja krepuskulaariset eläimet.

Pöllö, lisko, leopardi, okapi, jääkarhu, lepakko, perhonen.

5. TEHTÄVÄ: Valitse kasveja, jotka kuuluvat eri ryhmiin veden suhteen. Tekijä: kasvin suhde veteen jakaa:

1. vesikasveja korkea ilmankosteus

puoliksi vesikasvit, maa-vesi

maan kasveja

kuivien ja erittäin kuivien paikkojen kasvit, elävät paikoissa, joissa kosteus on riittämätön, kestää lyhytaikaista kuivuutta

mehikasveja– mehukkaita, keräävät vettä kehonsa kudoksiin

Voikukka, ranunculus, auringonkukka, ruiskukka, kaktus, lumpeet, crassula

6. TEHTÄVÄ: Valitse veden suhteen eri ryhmiin kuuluvat eläimet. Suhteessa juottaa eläimiä jakaa:

kosteutta rakastavia eläimiä

väliryhmä (vesi-maaryhmä)

kuivaa rakastavia eläimiä

Tarkkaile liskoa, hylkettä, kamelia, pingviinejä, kirahveja, kapybaraa, oravaa, klovnikalaa, majavaa.

Kehoon vaikuttavat ympäristötekijät

Abioottiset tekijät (eloton luonto)

1. lämpötila

3.kosteus

4.suolapitoisuus

5.paine

8.ilmamassojen liike

Bioottiset tekijät (villieläimiä)

1. saman lajin organismien tai populaatioiden vaikutus toisiinsa

2. eri lajien yksilöiden tai populaatioiden vuorovaikutus

Antropogeeniset tekijät (liittyvät ihmisen vaikutukseen luontoon)

1.ihmisen suora vaikutus eliöihin ja populaatioihin, ekologisiin järjestelmiin

2.ihmisen vaikutus eri lajien elinympäristöön

Kemialliset alkuaineet. Solu sisältää ylivoimaisen määrän kaikkia luonnossa esiintyviä kemiallisia alkuaineita (81) Solu sisältää ylivoimaisen määrän kaikkia luonnossa esiintyviä kemiallisia alkuaineita (81) 12 alkuainetta kutsutaan rakenteelliseksi (tai makroelementiksi) => 99 % ihmiskeho (C, O, H, N, Ca, Mg, Na, K, S, P, F, Cl). 12 elementtiä kutsutaan rakenteelliseksi (tai makroelementiksi) => 99 % ihmiskehon alkuainekoostumuksesta (C, O, H, N, Ca, Mg, Na, K, S, P, F, Cl). tärkeimmät rakennusmateriaalit ovat neljä elementtiä: C, O, H, N. tärkeimmät rakennusmateriaalit ovat neljä elementtiä: C, O, H, N. Loput elementit löytyvät solusta pieniä määriä ja niillä on tärkeä rooli ylläpidossa sen elintärkeitä toimintoja. Loput elementit löytyvät solusta pieninä määrinä ja niillä on tärkeä rooli sen elintoimintojen ylläpitämisessä. 99 % ihmiskehon alkuainekoostumuksesta (C, O, H, N, Ca, Mg, Na, K, S, P, F, Cl). 12 elementtiä kutsutaan rakenteelliseksi (tai makroelementiksi) => 99 % ihmiskehon alkuainekoostumuksesta (C, O, H, N, Ca, Mg, Na, K, S, P, F, Cl). tärkeimmät rakennusmateriaalit ovat neljä elementtiä: C, O, H, N. tärkeimmät rakennusmateriaalit ovat neljä elementtiä: C, O, H, N. Loput elementit löytyvät solusta pieniä määriä ja niillä on tärkeä rooli ylläpidossa sen elintärkeitä toimintoja. Loput alkuaineet löytyvät solusta pieninä määrinä ja niillä on tärkeä rooli sen elintoimintojen ylläpitämisessä.">

Makroelementit muodostavat suurimman osan solusta - 99%. Erityisen korkea on neljän alkuaineen pitoisuus: happi, hiili, typpi ja vety. Ne muodostavat suurimman osan solusta - 99%. Erityisen korkea on neljän alkuaineen pitoisuus: happi, hiili, typpi ja vety. Löytyy solusta ionien muodossa. Makroelementtejä ovat: kalsium-, magnesium-, kalium-, natrium- ja kloori-ionit. Löytyy solusta ionien muodossa. Makroelementtejä ovat: kalsium-, magnesium-, kalium-, natrium- ja kloori-ionit.

Makroelementit. Kalsiumionit osallistuvat useiden soluprosessien säätelyyn, Kalsiumionit osallistuvat useiden soluprosessien säätelyyn. Magnesiumionien pitoisuus on tärkeä ribosomien normaalille toiminnalle. Magnesiumi-ionien pitoisuus on tärkeä ribosomien normaalille toiminnalle. Magnesium on osa klorofylliä ja tukee mitokondrioiden normaalia toimintaa. Magnesium on osa klorofylliä ja tukee mitokondrioiden normaalia toimintaa.

Makroelementit. Kalium- ja natriumionit osallistuvat solun sisäisen ympäristön pysyvyyden ylläpitämiseen, säätelevät solun osmoottista painetta ja varmistavat hermoimpulssien välittymisen. Kalium- ja natriumionit osallistuvat solun sisäisen ympäristön pysyvyyden ylläpitämiseen, säätelevät solun osmoottista painetta ja varmistavat hermoimpulssien välittymisen. Anionien muodossa oleva kloori osallistuu eläinorganismien suolaympäristön luomiseen (kasveille kloori on hivenaine). Anionien muodossa oleva kloori osallistuu eläinorganismien suolaympäristön luomiseen (kasveille kloori on hivenaine).

Mikroelementit Mikroelementit Näitä ovat pääasiassa raskasmetalli-ionit, jotka ovat osa entsyymejä. Nämä ovat alkuaineita, kuten kupari, mangaani, koboltti, rauta, sinkki sekä boori, fluori, kromi, seleeni, alumiini, pii, molybdeeni, jodi ja muut. Näitä ovat pääasiassa raskasmetalli-ionit, jotka ovat osa entsyymejä. Nämä ovat alkuaineita, kuten kupari, mangaani, koboltti, rauta, sinkki sekä boori, fluori, kromi, seleeni, alumiini, pii, molybdeeni, jodi ja muut. Osallistu redox-reaktioihin Osallistu redox-reaktioihin

Ultramikroelementit: Konsentraatio solussa ei ylitä 0,000001 %. Konsentraatio solussa ei ylitä 0,000001 %. Toimivat entsyymi-inhibiittoreina. Toimivat entsyymi-inhibiittoreina. Ultramikroelementtejä ovat uraani, radium, kulta, elohopea, beryllium, cesium, seleeni ja muut harvinaiset alkuaineet. Ultramikroelementtejä ovat uraani, radium, kulta, elohopea, beryllium, cesium, seleeni ja muut harvinaiset alkuaineet.

Vastaus kysymykseen: Vesi on erinomainen liuotin monille elävän organismin aineille, ts. vesi on väliaine, jossa useimmat aineenvaihduntaan liittyvät kemialliset reaktiot tapahtuvat. Vesi on erinomainen liuotin monille elävän organismin aineille, ts. vesi on väliaine, jossa useimmat aineenvaihduntaan liittyvät kemialliset reaktiot tapahtuvat. Vedenvaihdon avulla tapahtuu lämpösäätely. Vedenvaihdon avulla tapahtuu lämpösäätely. Myrkylliset aineet poistetaan soluista vedellä. Myrkylliset aineet poistetaan soluista vedellä.

Veden rooli solussa: tarjoaa solun joustavuutta. Solujen veden häviämisen seuraukset ovat lehtien kuivuminen, hedelmien kuivuminen; kemiallisten reaktioiden kiihtyminen johtuen aineiden liukenemisesta veteen; aineiden liikkumisen varmistaminen: useimpien aineiden pääsy soluun ja niiden poistaminen solusta liuosten muodossa; osallistuminen useisiin kemiallisiin reaktioihin; osallistuminen lämpösäätelyprosessiin johtuen kyvystä hitaasti lämmetä ja hitaasti jäähtyä.

Mineraalisuolat. Veden lisäksi solun epäorgaaniset aineet sisältävät myös suoloja. Suolat ovat joko dissosioituneita tai kiinteitä. Veden lisäksi solun epäorgaaniset aineet sisältävät myös suoloja. Suolat ovat joko dissosioituneita tai kiinteitä. Solun osmoottinen paine ja sen puskurointiominaisuudet riippuvat suolapitoisuudesta. Solun osmoottinen paine ja sen puskurointiominaisuudet riippuvat suolapitoisuudesta.

Puskurijärjestelmät ovat kehon biologisia nesteitä. - Nämä ovat kehon biologisia nesteitä. Ne suorittavat suojaavan toiminnon - ne auttavat ylläpitämään vakio pH-arvoa solussa. Ne suorittavat suojaavan toiminnon - ne auttavat ylläpitämään vakio pH-arvoa solussa.

Puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta muodostuu heikko happo. + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta " title="Puskurijärjestelmien vaikutusmekanismi. Jos se tulee soluun: Jos se tulee soluun: + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => muodostuu vahvasta haposta heikko happo + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta" class="link_thumb"> 23 !} Puskurijärjestelmien toimintamekanismi. Jos se tulee soluun: Jos se tulee soluun: + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta muodostuu heikko happo. + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta muodostuu heikko happo. Sama tapahtuu pohjan kanssa. Sama tapahtuu pohjan kanssa. puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta muodostuu heikko happo. + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta "> puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta muodostuu heikko happo. + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta muodostuu heikko happo. sama tapahtuu emästen kanssa.> puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta muodostuu heikko happo. + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta " title="Puskurijärjestelmien vaikutusmekanismi. Jos se tulee soluun: Jos se tulee soluun: + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => muodostuu vahvasta haposta heikko happo + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta"> title="Puskurijärjestelmien toimintamekanismi. Jos se tulee soluun: Jos se tulee soluun: + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta muodostuu heikko happo. + vahva happo => puskurijärjestelmä reagoi => vahvasta haposta"> !}

Jos haluat käyttää esityksen esikatselua, luo Google-tili ja kirjaudu siihen: https://accounts.google.com

Dian kuvatekstit:

YLEINEN BIOLOGIA LUOKKA 10

Ovatko väitteet totta? 1. Elävän luonnon eri valtakuntien organismit koostuvat erilaisista kemiallisista alkuaineista 2. Kaikkien orgaanisten yhdisteiden pääkomponentit ovat O, C, H, N. 3. Fosfori on osa kaikkia kalvorakenteita. 4. Organogeenit – O, C, H, Mg, Na, K. 5. Ultramikroelementtejä ovat Au, Be, Ag.

Oikeita väitteitä 2 3 5

"Kuuma tuoli" Element Substance Ion Hydrolysis Water

SOLUJEN EPÄORGAANISET AINEET

Täytä tyhjät kohdat: "Veden ominaisuudet" Ominaisuus Tämän ominaisuuden tarjoamat prosessit elävissä organismeissa Universaali liuotin Säilyttää lämpötasapainon kaikkien kehon osien välillä Puristumattomuus Suoja haihtumisen aiheuttamalta ylikuumenemiselta Viskositeetti Veren liikkuminen kapillaareissa, aineiden nouseva ja laskeva kuljetus kasveissa

Luo kaavoja elävien organismien mineraalisuoloille käyttämällä tietoa solun kationeista ja anioneista. Nimeä suolat.

Luova tehtävä Minkä tahansa orgaanisen aineen perusta on hiili, sitä löytyy kaikista organismeista. Sen lähin naapuri jaksollisessa taulukossa on pii, maankuoren yleisin alkuaine, mutta sitä ei löydy elävistä organismeista. Selitä tämä tosiasia näiden alkuaineiden atomien rakenteen ja ominaisuuksien perusteella.

Kotitehtävät s.33 -36 (p) s. 37 (c)

Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

Solun kemiallinen organisaatio. Solun epäorgaaniset aineet. (integroitu oppitunti: biologia + kemia)

Jokainen ihminen tarvitsee kokonaisvaltaisen maailmankuvan ja elämäänsä ohjaavan arvojärjestelmän. Loppujen lopuksi moderni ihminen elää moniulotteisessa kulttuurin tilassa, ja hänen olemuksensa...

Integroitu oppitunti aiheesta "Solun kemiallinen koostumus. Epäorgaaniset aineet ja niiden rooli solussa" koottiin 10. luokan oppilaille (perustaso - 1 tunti viikossa) V.V. Pasechnikin ohjelman mukaisesti.

Epäorgaaniset aineet, jotka muodostavat solun
Kirjailija: Nikiforova E.N. biologian opettaja, MBOU sisäoppilaitos nro 1, Sarov
Oppitunnin tarkoitus: Mieti vesimolekyylin rakenteellisia piirteitä, ominaisuuksia ja veden merkitystä eläville organismeille. Tutki mineraalisuolojen merkitystä solun elämässä. V O D A Vesi, sinulla ei ole makua, ei väriä, ei hajua He nauttivat sinusta tietämättä mitä olet... Sinä olet itse elämä! Antoine de Saint-Exupéry Mikä määrittää solun vesimäärän?
Keskimääräinen veden määrä elävien organismien soluissa on 75-85 %
Vesipitoisuus elävissä organismeissa: 1. Hammaskiillesoluissa - noin 10 % vettä;2. Kehittyvän alkion soluissa - yli 90%; Aivosoluissa – 85 %;4. Meduusan kehossa - 98% vesimolekyylistä on dipolia.
+
–
Tällainen yksinkertainen - monimutkainen vesi. Muistakaamme vesimolekyylin rakenne. Kaavio veden yksittäisten dipolien välisten yhteyksien muodostumisesta Veden ominaisuudet 1. Vesi voi olla kolmessa aggregaatiotilassa Hydrofiilinen –
Hydrofobinen -
liukenee veteen (alkoholit, sokerit, suolat)
veteen liukenematon (rasvat, kuidut, jotkut proteiinit)
2. Yleisliuotin
Aineet suhteessa veteen 2. Sillä on hyvä lämmönjohtavuus ja korkea lämpökapasiteetti
Yksi solun pääkomponenteista Osallistuu aineenvaihduntaan Tärkeä rooli elävien organismien lämmönsäätelyssä Monien organismien elinympäristö.
Merkitys organismeille Mineraalisuolat Mineraalisuolat
ionisessa tilassa
kiinteässä muodossa
kationeja
anionit
K+, Ca2+, Na+, Mg2+
Сl-, HCO3-, H2PO42-, HPO42-
hermosolujen stimulaatio
Ionien pitoisuudet solussa ja sen ympäristössä ovat erilaisia. lihassäikeiden supistuminen Puskurointi on solun kykyä pitää sisällönsä lievästi emäksinen reaktio vakiona. Mineraalisuolat kiinteässä, liukenemattomassa muodossa. Kotitehtävä Lue oppikirjan teksti sivuilta 105 – 107 Luo oma esitys opiskelustasi aiheesta.

Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

Esitys auttaa selittämään hiilihydraattien käsitettä aiheesta "Orgaaniset aineet, jotka muodostavat solun"...

Oppitunnin aihe: "Solun kemiallinen organisaatio. Epäorgaaniset aineet, jotka muodostavat solun." Oppitunnin tavoitteet: tutkia solun kemiallista koostumusta, tunnistaa epäorgaanisten aineiden rooli. Tavoitteet...

Orgaaniset aineet, jotka muodostavat solun. Proteiinit, rakenne, toiminnot.

10. luokan biologian tunti Singaporen oppimisrakenteilla. Oppitunti luotiin yleissivistävän oppilaitoksen ohjelman pohjalta oppikirjasarjaan, joka on luotu...

Oppitunnin tavoitteet: 1. Selvitä solun kemiallisten alkuaineiden luokittelu ja niiden rooli elävissä organismeissa. 2. Harkitse vesimolekyylien rakenteellisia piirteitä sen tärkeimmän roolin yhteydessä solun elämässä. 3. Paljasta kationien ja anionien rooli solun elämässä.

Tuntisuunnitelma 1. Tietojen päivittäminen. 2. Kemiallisten alkuaineiden luokitus ja sisältö solussa. 3. Veden rakenne, ominaisuudet ja biologinen rooli solussa. 4. Mineraalisuolojen merkitys solun elämässä. 5. Johtopäätökset. Tiedon tarkistus. 6. Heijastus.

Solun muodostavat alkuaineet Makroelementit 99 % solun kokonaismassasta O, C, H, N, S, P, K, Mg, Na, Ca, Fe, Cl. Mikroelementit raskasmetallien ionit, jotka ovat osa entsyymejä, hormoneja 0,0001 % Cu, Zn, I, F. Ultramikroelementtien pitoisuus solussa 0,000001 % Au, Ra, Cs, Be, U, Hg, Se. Kysymys. Kerro oppikirjan materiaalin avulla, mikä on elementtien rooli solussa?

Kemiallisten alkuaineiden toiminnot solussaElementti Toiminto Toiminto 1) O, H Osa vettä; a) ympäristö biokemiallisten reaktioiden tapahtumiselle; b) elektronin luovuttaja fotosynteesin aikana; c) määrittää ympäristön pH:n; d) aineiden kuljetus; e) yleisliuotin; f) lämmönjohtavuus, lämpökapasiteetti. 2) C, O, H, N ovat osa proteiineja, rasvoja, lipidejä, nukleiinihappoja, polysakkarideja. 3) K, Na, Cl johtavat hermoimpulsseja. 4) Ca on luiden ja hampaiden komponentti, välttämätön lihasten supistumiselle, veren hyytymisen komponentti, välittäjä hormonien toimintamekanismissa. 5) Mg on klorofyllin rakennekomponentti, tukee mitokondrioiden ja mitokondrioiden toimintaa 6) Fe on hemoglobiinin rakennekomponentti, myoglobiini. 7) S rikkiä sisältävien aminohappojen ja proteiinien koostumuksessa. 8) P nukleiinihappojen koostumuksessa, luukudoksessa. 9) B on välttämätön joillekin kasveille 10) Mn, Zn, Cu ovat entsyymiaktivaattoreita, vaikuttavat kudoshengitysprosesseihin 11) Co on osa B12-vitamiinia 12) Hammaskiilteen F-koostumus 13) Tyroksiinin I koostumus

Tarkastellaan taulukon "Veden ominaisuudet ja sen biologinen rooli" täyttöä Veden ominaisuudet Rooli solun elämässä. 1. Kyky liuottaa aineita itsessään. - kaikki biokemialliset reaktiot tapahtuvat vesiliuoksissa; -väliaine erilaisten aineiden kuljettamiseen (homeostaasi); 2. Korkea lämpökapasiteetti ja lämmönjohtavuus. - lämpötasapainon ylläpitäminen; Tasainen lämmön jakautuminen kehon kaikkien osien välillä. 3. Korkea haihtumisintensiteetti - johtaa nopeaan lämpöhäviöön, - suojaa ylikuumenemiselta 4. Veden kokoonpuristumattomuus - kennon muodon säilyttäminen. 5. Veden suuri pintajännitysvoima Tarjoaa nousevan ja laskevan aineiden kuljetuksen kasveissa ja veren liikkeen kapillaareissa.

13 Tee johtopäätökset oppitunnista. 1. Yksi elävien organismien tärkeimmistä yhteisistä ominaisuuksista on niiden alkuainekemiallisen koostumuksen yhtenäisyys. 2. Noin 90 kemiallista alkuainetta on löydetty elävästä luonnosta. Kaikki bioelementit jaetaan makroelementeiksi, mikroelementeiksi ja ultramikroelementeiksi. 3. Solu sisältää orgaanisia ja epäorgaanisia aineita. 4. Epäorgaanisia aineita ovat vesi ja mineraalisuolat, joilla on tärkeä rooli solussa.