Online-opetusportaali. Kotikoulu. Koulutuskeskus "Tiedon sateenkaari"

Henkilötietojen käsittelyä koskeva politiikka

1. Yleiset määräykset

Tämä henkilötietojen käsittelykäytäntö on laadittu 27. heinäkuuta 2006 annetun liittovaltion lain vaatimusten mukaisesti. 152-FZ "Henkilötiedoista" ja määrittelee henkilötietojen käsittelymenettelyn ja toimenpiteet yksityisen oppilaitoksen "First People's School" (jäljempänä "operaattori") henkilötietojen turvallisuuden varmistamiseksi.

1. Toimija asettaa tärkeimmäksi tavoitteekseen ja toimintansa toteuttamisen edellytykseksi ihmisen ja kansalaisen oikeuksien ja vapauksien kunnioittamisen hänen henkilötietojaan käsiteltäessä, mukaan lukien oikeuksien yksityisyyteen sekä henkilö- ja perhesalaisuuksiin suojelemisen.

2. Tämä operaattorin henkilötietojen käsittelyä koskeva käytäntö (jäljempänä Käytäntö) koskee kaikkia tietoja, joita Operaattori voi saada verkkosivuston vierailijoista

2. Politiikassa käytetyt peruskäsitteet

1. Henkilötietojen automaattinen käsittely – henkilötietojen käsittely tietotekniikkaa käyttäen;

2. Henkilötietojen estäminen – henkilötietojen käsittelyn väliaikainen lopettaminen (paitsi tapauksia, joissa käsittely on tarpeen henkilötietojen selventämiseksi);

3. Verkkosivusto – kokoelma graafisia ja informaatiomateriaaleja sekä tietokoneohjelmia ja tietokantoja, jotka varmistavat niiden saatavuuden Internetissä verkko-osoitteessa;

4. Henkilötietojen tietojärjestelmä - tietokantoihin sisältyvät henkilötiedot sekä tietotekniikat ja tekniset keinot, jotka varmistavat niiden käsittelyn;

5. Henkilötietojen depersonalisointi - toimet, joiden seurauksena on mahdotonta määrittää ilman lisätietojen käyttöä henkilötietojen omistusoikeutta tietylle käyttäjälle tai muulle henkilötietojen kohteelle;

6. Henkilötietojen käsittely - mikä tahansa toimenpide (toiminto) tai toimintosarja (operaatiot), joka suoritetaan automaatiotyökaluilla tai ilman tällaisia ​​keinoja henkilötietojen kanssa, mukaan lukien kerääminen, tallentaminen, systematisointi, kerääminen, tallentaminen, selventäminen (päivitys, muuttaminen) ), henkilötietojen poimiminen, käyttö, siirto (jakelu, tarjoaminen, pääsy), depersonalisointi, estäminen, poistaminen, tuhoaminen;

7. Toiminnanharjoittaja - valtion elin, kunta, oikeus- tai luonnollinen henkilö itsenäisesti tai yhdessä muiden henkilöiden kanssa, joka järjestää ja (tai) suorittaa henkilötietojen käsittelyn sekä määrittää henkilötietojen käsittelyn tarkoitukset, henkilötietojen kokoonpanon. käsiteltävät tiedot, henkilötietojen kanssa suoritetut toimet (operaatiot);

8. Henkilötiedot – kaikki tiedot, jotka liittyvät suoraan tai epäsuorasti tiettyyn tai tunnistettuun verkkosivuston käyttäjään;

10. Henkilötietojen luovuttaminen – toimenpiteet, joiden tarkoituksena on luovuttaa henkilötietoja tietylle henkilölle tai tietylle henkilöpiirille;

11. Henkilötietojen jakelu - kaikki toimet, joilla pyritään luovuttamaan henkilötietoja määräämättömälle määrälle henkilöitä (henkilötietojen siirto) tai tutustumaan henkilötietoihin rajoittamattomalle määrälle henkilöitä, mukaan lukien henkilötietojen julkaiseminen tiedotusvälineissä, julkaisu tieto- ja tietoliikenneverkot tai pääsyn tarjoaminen henkilötietoihin millään muulla tavalla;

12. Henkilötietojen rajat ylittävä siirto – henkilötietojen siirto vieraan valtion alueelle vieraan valtion viranomaiselle, ulkomaiselle yksityishenkilölle tai ulkomaiselle oikeushenkilölle;

13. Henkilötietojen tuhoaminen – kaikki toimet, joiden seurauksena henkilötiedot tuhoutuvat peruuttamattomasti siten, että henkilötietojen sisältöä on mahdotonta enää palauttaa henkilötietojärjestelmään ja (tai) jonka seurauksena henkilötietojen materiaalit tiedot tuhotaan.

3. Operaattori voi käsitellä seuraavia Käyttäjän henkilötietoja

1. Sukunimi, etunimi, sukunimi;

2. Sähköpostiosoite;

3. Puhelinnumerot;

4. Sivusto kerää ja käsittelee myös anonymisoituja tietoja kävijöistä (mukaan lukien evästeet) käyttämällä Internet-tilastopalveluita (Yandex Metrica ja Google Analytics ja muut).

4. Henkilötietojen käsittelyn tarkoitukset

1. Käyttäjän henkilötietojen käsittelyn tarkoituksena on ilmoittaa Käyttäjälle lähettämällä sähköpostia; tarjota Käyttäjälle pääsy verkkosivuston sisältämiin palveluihin, tietoihin ja/tai materiaaleihin.

2. Operaattorilla on myös oikeus lähettää Käyttäjälle ilmoituksia uusista tuotteista ja palveluista, erikoistarjouksista ja erilaisista tapahtumista. Käyttäjä voi aina kieltäytyä vastaanottamasta tiedotusviestejä lähettämällä Operaattorille sähköpostin osoitteeseen school@site, jossa on huomautus "Uusia tuotteita ja palveluita sekä erikoistarjouksia koskevien ilmoitusten kieltäytyminen."

3. Käyttäjien anonymisoituja tietoja, jotka on kerätty Internetin tilastopalveluiden avulla, käytetään keräämään tietoa Käyttäjien toimista sivustolla, parantamaan sivuston ja sen sisällön laatua.

5. Henkilötietojen käsittelyn lailliset perusteet

1. Operaattori käsittelee Käyttäjän henkilötietoja vain, jos Käyttäjä täyttää ja/tai lähettää ne itsenäisesti verkkosivustolla olevien erityisten lomakkeiden kautta. Täyttämällä asianmukaiset lomakkeet ja/tai lähettämällä henkilötietonsa Operaattorille Käyttäjä ilmaisee suostumuksensa tälle käytännölle.

2. Operaattori käsittelee Käyttäjää koskevia anonymisoituja tietoja, jos se on sallittu Käyttäjän selaimen asetuksissa (evästeiden tallentaminen ja JavaScript-tekniikan käyttö on sallittu).

6. Menettely henkilötietojen keräämiseksi, tallentamiseksi, siirtämiseksi ja muunlaisessa käsittelyssä

Palveluntarjoajan käsittelemien henkilötietojen turvallisuus varmistetaan toteuttamalla oikeudellisia, organisatorisia ja teknisiä toimenpiteitä, jotka ovat tarpeen voimassa olevan henkilötietojen suojaa koskevan lainsäädännön vaatimusten täyttämiseksi.

1. Operaattori varmistaa henkilötietojen turvallisuuden ja tekee kaikki mahdolliset toimenpiteet estääkseen asiattomien pääsyn henkilötietoihin.

2. Käyttäjän henkilötietoja ei koskaan, missään olosuhteissa, siirretä kolmansille osapuolille, paitsi voimassa olevan lainsäädännön täytäntöönpanoon liittyvissä tapauksissa.

3. Jos henkilötiedoissa havaitaan epätarkkuuksia, Käyttäjä voi päivittää ne itsenäisesti lähettämällä ilmoituksen Operaattorille Operaattorin sähköpostiosoitteeseen school@site, jossa on huomautus ”Henkilötietojen päivittäminen”.

4. Henkilötietojen käsittelyaika on rajoittamaton. Käyttäjä voi milloin tahansa peruuttaa suostumuksensa henkilötietojen käsittelyyn lähettämällä ilmoituksen Operaattorille sähköpostitse Operaattorin sähköpostiosoitteeseen school@site, jossa on merkintä "Henkilötietojen käsittelyn suostumuksen peruuttaminen".

7. Rajat ylittävä henkilötietojen siirto

1. Ennen rajat ylittävän henkilötietojen siirron aloittamista toiminnanharjoittaja on velvollinen varmistamaan, että se ulkovaltio, jonka alueelle henkilötietoja on tarkoitus siirtää, suojaa luotettavasti rekisteröityjen oikeuksia.

2. Henkilötietojen rajat ylittävä siirto sellaisten maiden alueelle, jotka eivät täytä edellä mainittuja vaatimuksia, voidaan suorittaa vain, jos henkilötietojen kohteena on kirjallinen suostumus henkilötietojensa rajat ylittävään siirtoon ja/ tai sellaisen sopimuksen täytäntöönpano, jonka osapuoli henkilötietojen kohde on.

8. Loppusäännökset

1. Käyttäjä voi saada selvennyksiä hänen henkilötietojensa käsittelyyn liittyviin kiinnostaviin kysymyksiin ottamalla yhteyttä Operaattoriin sähköpostitse osoitteeseen school@site.

2. Tämä asiakirja sisältää kaikki muutokset Operaattorin henkilötietojen käsittelypolitiikkaan. Käytäntö on voimassa toistaiseksi, kunnes se korvataan uudella versiolla.

Jos olet valinnut perheopetuksen, avustajasi on Kotikoulu School.InternetUrok.ru.

Kotikoulu on rakenteeltaan kuin tavallinen koulu, mutta oppiminen tapahtuu verkossa. Ilmoittautuessaan opiskelija saa sähköisen videotuntien aikataulun. Videotunnit sisältävät simulaattoreita ja testejä, muistiinpanoja ja linkkejä koulun oppikirjan kappaleisiin. Ensin opiskelija käy itsenäisesti materiaalin läpi ja osallistuu sitten verkkokonsultaatioon, jossa opettaja esittelee lisämateriaalia, analysoi tyypillisiä esimerkkejä ja ongelmia sekä vastaa kysymyksiin.

Tutkittuaan aiheen opiskelija suorittaa ja lähettää läksyt opettajalle. Tarkastuksia, arviointeja ja testejä tehdään määräajoin. Opiskelija saa arvosanat, jotka kirjataan sähköiseen päiväkirjaan.

Voit harjoitella missä ja milloin tahansa. Voit katsoa videotunteja niin monta kertaa kuin on tarpeen ymmärtääksesi ja muistaaksesi uuden materiaalin. Tämä on ero perinteiseen kouluun.

Oppitunnit opettavat Moskovan ja Pietarin parhaat opettajat. Oppitunnit tekee ammattitaitoinen tiimi, joten niiden laatu ja opettajan selitykset ovat aina korkealla tasolla.

Kotikoulussa opiskeluun on useita vaihtoehtoja:

• Vaihda perheopetukseen koulussasi. Sitten lapsi opiskelee kaikkia aineita Kotikoulussa ja suorittaa kokeita ja kokeita koulussa, johon hän on ilmoittautunut.
• Jos koulu ei tue perheopetusta, voit keskeyttää ja ilmoittautua johonkin hankkeen kumppanikoulusta (lista kumppanuuskouluista löytyy nettisivuiltamme, ilmoittautuminen etänä, ilman henkilökohtaista läsnäoloa, ilmoittautumisen ehdoista keskustellaan kumppanikoulun hallinnon kanssa). Tässä tapauksessa opiskelija suorittaa kouluohjelman kotikoulussa, ja kumppanikoulu suorittaa todistukset ja kokeet sekä myöntää koulutusasiakirjoja.
• Lisäksi opiskelija voi jatkaa kotikouluaan, mutta käydä kotikoulussa tietyissä oppiaineissa, joissa hän pärjää kotona, tai opiskella tiettyjä aiheita, jotka häneltä jäi väliin tai joita hän ei ymmärtänyt hyvin.

Tänään haluaisin puhua vielä yhdestä asiasta - Internet-tunnista (internetUrok), joka tarjoaa täsmälleen saman mahdollisuuden opiskella poistumatta kotoa. Joten millainen hän on?

Mikä on interneturok.ru?

Interneturok on online-kotikoulu, joka tarjoaa täyden etäopetuksen.

Eli aivan kuten tavallisessa koulussa, käyt läpi kaikki koulun opetussuunnitelman aineet ensimmäisestä 11. luokalle. Se tarjoaa myös mahdollisuuden ilmoittautua virallisesti milloin tahansa vuoden aikana.

Koulu tarjoaa kaksi vaihtoehtoa, joista valita:

• Opiskele tavallisessa luokkahuoneessa lisätunnilla verkossa
• Mene aina muodolliseen koulutukseen

Ilmoittautuminen

Ilmoittautuaksesi virallisesti, sinulla on kolme vaihtoehtoa, joista valita:

• Itse kouluun
• Kouluun - kumppani
• Siirtyminen perhekoulutukseen asuinpaikallasi

Katsotaanpa nyt kaikkia vaihtoehtoja yksityiskohtaisemmin.

Vaihtoehto yksi.

Virallisesti ilmoittautuneilla opiskelijoilla on mahdollisuus läpäistä yleisin ehdoin. Tutkinnon läpäiseville opiskelijoille myönnetään todistus yleissivistävästä (9. luokka) tai suorituksesta (11. luokka). Voit ilmoittautua milloin tahansa.

Opiskelijat, jotka haluavat ilmoittautua 9. tai 11. luokalle, voivat ilmoittautua vain joulukuuhun asti ja vasta diagnostisten testien jälkeen.

Vaihtoehto kaksi.

Kotiverkkokoulu tekee yhteistyötä yleissivistävän koulun kanssa, jotka sijaitsevat Venäjän eri kaupungeissa, ja työskentelee kanssasi erityisellä tavalla.

Vaihtoehto kolme.

Vaihda perheoppimiseen ja opi opettajan kanssa.

Lue lisää kaikista tyypeistä osoitteessa virallinen nettisivu.

Miten oppimisprosessi tapahtuu?

1. Saat ja opiskelet videotuntia
2. Opettaja antaa suosituksia tästä materiaalista
3. On olemassa erilaisia ​​simulaattoreita materiaalin parempaan assimilaatioon
4. Testien tekeminen oppitunnille
5. Online konsultointi
6. Kotitehtävät

No, puhutaanpa tärkeimmistä...

Koulutuksen kustannukset

Valittavana on kolme koulutusmuotovaihtoehtoa:

• Itsenäinen - opiskelija opiskelee pääaineen lisäksi yhdessä tai kaikissa aineissa kerralla. Tällä hetkellä hinta on 400 ruplaa kuukaudessa.
• Opettajan kanssa - opiskelija opiskelee opettajan kanssa, toisin sanoen siirtyy perhe- tai etäopetukseen. Tariffi koskee myös kumppanikoulua - 1 800 ruplaa kuukaudessa.
• Ilmoittautumalla - perhe- tai etäopiskelu, täydellä pääsyllä. Kustannukset - 3800 kuukaudessa.

No, ystävät, periaatteessa kerroin teille kaiken lyhyesti. Lisätietoja virallisella verkkosivustolla - internetUrok. Nähdään pian!

Terveisin Aleksei!

Huolimatta siitä, että entisten neuvostotasavaltojen alueella käytettiin viime aikoihin asti vain klassista koulutusmallia, nykyään lapsi voi hankkia tietoa poistumatta kotoa. Tämä ei vaadi erityisiä laitteita tai teknisiä innovaatioita, ja tietokone Internet-yhteydellä riittää. Uuden metodologian ansiosta kotikoulumme on arvokas vaihtoehto 5-11-luokkien perusopetussuunnitelmalle.

Videotunnit, testit, Skype-konsultaatiot ja täysimittaiset tehtävät - kaikki tämä erottaa kotioppimisen tavanomaisesta tiedonhankinnan järjestelmästä. Tällä menetelmällä on monia etuja: kurssin osallistuja voi milloin tahansa pyytää opettajaa toistamaan oppimatonta materiaalia tai kuuntelemaan vaihtoehtoisen esityksen. Lisäksi opiskelijoilla on oikeus esittää mitä tahansa kysymyksiä, joista useimpiin vastataan välittömästi, sekä muokata aikataulua kiinnostuksensa ja väsymystasonsa mukaan. Jokainen oppitunti sisältyy raporttiin, joka toimitetaan vanhemmille sovittuna aikana. Samalla välittävimmat huoltajat voivat henkilökohtaisesti arvioida saamansa tiedon laatua olemalla läsnä tunnilla lapsen kanssa.

Kotikoulu muissa maissa

Yhdysvaltoja pidetään etäopiskelun synnyinmaana. Ei kauan sitten yksi suosituista amerikkalaisista tieteellisistä julkaisuista julkaisi artikkelin 13-vuotiaasta pojasta, joka voitti kansallisen oikeinkirjoituksen. Samaan aikaan hän, kuten kolme seitsemästä finalistista, opiskeli etänä. Lisäksi viime vuosina teini-ikäiset kotikoululaiset ovat saaneet toistuvasti palkintoja maantieteellisten ja muiden kilpailujen ykköspaikoista, ja noin kymmenen vuotta sitten shakin MM-sarjan voitti Bobby Fischerin jälkeen nuorin teini, joka sai tietoa myös kotona. Tämä osoittaa jälleen kerran, että klassinen oppimismalli häviää tässä.

Kotikoulu- Tämä on hyvä ratkaisu niille, jotka haluavat luoda oman aikataulunsa ja käyttää mahdollisimman paljon aikaa kiinnostaviin aiheisiin. Ilmeisten taloudellisten etujen (ei tarvitse kuluttaa rahaa vaatteisiin, ruokaan, kuljetuksiin, oppikirjoihin) lisäksi tällaisen ohjelman avulla voit kehittää taitoja, joissa opiskelija on erityisen vahva. Jos teini-ikäinen kiinnostuu jostakin aineesta, esimerkiksi fysiikasta tai matematiikasta, etäoppimisjärjestelmä mahdollistaa keskittymisen niihin. Kotikoulu on siis hyvä ratkaisu sekä lahjakkaille lapsille että niille, jotka vamman vuoksi eivät pääse tavallisille tunneille.

Todistuksen saamisen vivahteet etäopetuksen aikana

Etäopiskeluohjelman suoritettuaan opiskelijat voivat saada täyden koulutodistuksen tai todistuksen kurssien suorittamisesta. Tämä on tärkeää, koska kotikoulu — sellaisten ihmisten valinta, joilla ei syystä tai toisesta ole varaa tavanomaiseen tiedon hankkimiseen. Joillekin tavanomainen ohjelma ei sovellu tämän tai toisen materiaalin riittämättömän kattavuuden vuoksi, toiset käyvät fysioterapiassa, mutta eivät halua tuhlata aikaa, ja toisten on vain parannettava matematiikan tai fysiikan tietojaan ennen loppukoetta.

Kotikoulu — Tämä on aina yksilöllinen lähestymistapa jokaiseen opiskelijaan ja ohjelma, joka on kehitetty ottaen huomioon kaikki sekä lapsen että vanhempien toiveet. Huolimatta siitä, että kotikoululiike on vasta alkamassa saada vauhtia Neuvostoliiton jälkeisessä tilassa, monet ovat onnistuneet kokemaan kaikki sen edut itse. Lakimiehet ovat varmistaneet, että nykyään lapsilla on ainutlaatuinen mahdollisuus saada koulutodistus poistumatta kotoa.

- hyödyllinen sivusto, jossa on videotunteja koululaisille kaikissa perusaineissa kaikille luokille. Sivusto ei ole hyödyllinen vain opiskelijoille, vaan myös opettajille sekä vanhemmille, jotka, kuten tiedätte, usein "opiskelevat" lastensa kanssa auttaen kotitehtävissä. Tässä katsauksessa tarkastelemme sivuston tarjoamia pääominaisuuksia, pohdimme, mitä verkkotunnit ovat ja voivatko niistä tulla täysipainoinen korvaaminen tavallisille koulutunteille.

InernetUrok.ru – videotunteja koulun opetussuunnitelman pääaineista

Interneturok.ru on kokoelma videotunteja peruskoulun aineista.

Sivustolla on selkeä rakenne ja kaunis ulkoasu, voit helposti navigoida pääsivun valikossa: valitse haluamasi aihe, luokka ja näet luettelon saatavilla olevista verkkotunteista. Ohjelmat ovat metodologien kokoamia, he myös tarkistavat ja hyväksyvät jokaisen oppitunnin ennen kuin se ilmestyy portaaliin. Portaalin tekijöiden mukaan yhden videon valmistaminen voi kestää noin kuukauden, koska prosessi on monimutkainen ja monivaiheinen. Toistuvasta tarkistuksesta huolimatta videossa voi olla virhe, jolloin video kuvataan uudelleen.

Yleensä kyky korjata jotain nopeasti on suuri plussa koulutusmateriaalista Internetissä. Kun kirja on julkaistu, virhettä ei enää voi korjata (virheellisiä kirjoja ei juuri koskaan löydy, vaikka se olisi jotain akateemista tai esi-akateemista), mutta verkkosisältö, jopa videot, voidaan korjata.

Nyt sivustolla on tuhansia oppitunteja, mutta sisältö ja kuvaaminen jatkuvat. Jotkut aineet ja luokat ovat täysin edustettuina, esimerkiksi 8. luokan kemia, 8. luokan fysiikka, mutta jos avaat 10. luokan fysiikkaa, näemme, että osa materiaaleista on vielä kehitteillä. Tämä ei ole yllättävää - hanke on voittoa tavoittelematon ja erittäin laajamittainen.

Kenelle nämä oppitunnit ovat?

1. Opiskelijat.

Ensinnäkin oppilaat tarvitsevat tietysti videotunteja koulun opetussuunnitelmasta: laajentaakseen näköalojaan, jos oppitunnilta jää väliin tai opettaja on tilapäisesti poissa, tarkistettavaksi. Lisäksi on lapsia, jotka eri syistä opiskelevat kotona. Vaikka otatkin ihanteellisen koulun ihanteellisesta universumista, ei koskaan tee pahaa löytää toinen näkökulma johonkin asiaan (ammattilliseen).

2. Opettajat ja vanhemmat.

Materiaalit ovat myös opettajien käytössä – sekä oppituntien valmistelemiseen että suoraan luokkahuoneessa. Interneturok.ru saattaa kiinnostaa myös vanhempia, jotka haluavat auttaa kotitehtävissä tai saada selville, mitä lapsille opetetaan koulussa. Opettajille ja vanhemmille on erityisiä osioita, jotka sisältävät luentoja lasten psykologiasta, lasten terveydestä ja asiantuntijaneuvoista.

3. Yksinkertaisesti uteliaita ihmisiä.

Jopa ne, jotka eivät kuulu yllä oleviin luokkiin, voivat hyötyä video-opetusohjelmista. Koulun opetussuunnitelma ei muuten ole niin yksinkertainen asia. Esimerkiksi, pidin todella kirjallisuuden tunneista - se oli suosikkiaineeni koulussa, ja oli myös mielenkiintoista saada selville, mitä he opiskelevat tietojenkäsittelytieteessä, jota voisi sanoa, ettei koulussa opetettu.

Englannin kielen 2. luokka - esimerkkitunti

Katsotaanpa, mitä verkkotunti on, käyttämällä esimerkkinä sivua "Englannin 2. luokka". Haluaisin heti huomauttaa, että englannin oppimisella koulussa on omat ominaisuutensa, joista tärkein mielestäni on opiskelijan keskittyminen kokeiden läpäisemiseen, kokeet, valmistautuminen yhtenäiseen valtionkokeeseen. Aikuiset palaavat erittäin harvoin monta vuotta koulun jälkeen mihinkään aineeseen,paitsi vieraalla kielellä. Jos et ole kiinnostunut koulusta (kokeen läpäiseminen A:lla), vaan käytännön (työskentely ulkomaalaisten kanssa) englannin oppimisesta, on parempi kiinnittää huomiota erityisiin Internet-resursseihin ja opinto-oppaisiin. Tarkemmat tiedot tässä katsauksessa:.

Osiossa on 28 oppituntia, jotka on ryhmitelty luokkiin "Lukeminen", "Kielioppi", "Sanasto" ja ovat siinä järjestyksessä, missä niiden tulisi olla koulun opetussuunnitelmassa. Valittuamme aiheen, esimerkiksi "Koulutarvikkeet", siirrymme itse videotuntiin.

Suurin osa tunneista kuvattiin studiossa - ääni ja kuva, kuten televisiossa

Videotunnit on kuvattu laadukkaasti, ei huonommin kuin TV-ohjelmat. Suurin osa verkkotunneista tapahtuu studiossa aiheesta riippuen, apumateriaaleja käytetään aktiivisesti: kuvia, kaavioita, taulukoita, lähikuvia kokeista (fysiikassa ja kemiassa), karttoja (historian tunneilla). Kuten näette, itse oppitunnin lisäksi sivulla on muita osioita, katsotaanpa niitä tarkemmin.

• Teksti oppitunti– videon alla on tekstitiivistelmä oppitunnista. Tämä ei ole tallenne oppitunnista sanasta sanaan, vaan yhteenveto - tärkeimmät asiat valitaan taulukoilla, kaavioilla, kuvilla. Valitettavasti abstraktin muotoilu, toisin kuin video, jättää usein toivomisen varaa, esimerkiksi huonosti muotoiltua tekstiä, erityisesti luetteloita, tai vinoja taulukoita.
• Harjoitusvälineet– useita tarkistuskysymyksiä varmistaaksesi, että ymmärrät materiaalia.
• Testit– ei ole juuri mitään eroa "simulaattoreihin": muutama lisäkysymys. Kertaus on oppimisen äiti!
• Kysymyksiä oppitunnille– tärkeä osa opiskelijan ja opettajan välistä vuorovaikutusta. Täällä voit kirjoittaa kysymyksen, arvostelun, kommentoida ja saada opettajan mielipiteen.

Suurimman arvon tuovat laadukkaat videotunnit ja mahdollisuus esittää kysymys opettajalle. Huomaan, että joidenkin aiheiden kohdalla "simulaattorit" ja "testit" eivät ole erityisen tärkeitä. Esimerkiksi N. Gumiljovin runouden tunneilla on myös simulaattoreita, mutta ne ovat siellä enemmän esittelyä varten. Joillakin tunneilla ei ole testejä tai simulaattoreita, mutta kysymys voidaan esittää minkä tahansa oppitunnin keskustelussa.

Mobiilisovellus InternetUrok.ru

Nykyään jokaiselle itseään kunnioittavalle verkkopalvelulle mobiilisovellus on jo vakio. ”Online Lesson” pysyy ajan tasalla, vaikka sovellus on tällä hetkellä saatavilla vain tableteille. Sovellus ei ole millään tavalla huonompi kuin suurempi versio.

Sovellus on saatavilla Androidille ja IOS:lle.

Voiko verkkotunti korvata koulutunnin?

Portaalin luojat eivät usko, että se voi syrjäyttää tai korvata tavallista koulua. Kuten projektin johtaja sanoi haastattelussa hungryshark.ru:lle: ”Uskomme, että tuotteemme on lisäys koulun opetussuunnitelmaan. Videomme voivat korvata tilapäisesti poissa olevan opettajan, rikastaa oppitunteja koulussa ja tehdä niistä selkeämpiä. Käytämme monien ihmisten valtavia ponnisteluja jokaiseen oppituntiin. Luokassa on vain yksi opettaja. Koulussa joka vuosi kymmenet tuhannet opettajat opettavat samaa Pythagoraan lausetta. Mikset selittäisi tätä lausetta kerran?"

Johtopäätös

Interneturok.ru ei korvaa koulutunteja, vaan hyvä lisä niihin. Tämä on avoin tiedon lähde, josta on hyötyä ensisijaisesti niille, jotka todella tarvitsevat sitä ja ovat kiinnostuneita siitä. PlayMarketin sovelluksen arvostelujen perusteella oppitunnit auttavat oppilaita ymmärtämään monimutkaista materiaalia, toistamaan jotain tai katsomaan jo tunnettua kysymystä eri näkökulmasta. "Vihdoin selvä!" -vaikutus tapahtuu.

Mutta toisaalta, joku ei varmasti pidä siitä, että sivustolla ei ole käytännössä mitään muuta kuin video-opetusohjelmia. On hienoa, jos opiskelija ei tarvitse verkkotunteja, koska koulussa kaikki on hienoa, kaikki on siellä, kaikki on selvää, mutta valitettavasti jokainen oppilas ei voi ylpeillä tästä. Kuten sanoin