Μοτίβα χωροθέτησης φυσικών ζωνών. Φυσικές ζώνες της γης Πώς κατανέμονται οι φυσικές ζώνες στην ξηρά

Διαφάνεια 3

Η τοποθεσία των περισσότερων φυσικών συμπλεγμάτων στη Γη υπόκειται στον γεωγραφικό νόμο

Ζωνικότητα Ο λόγος για τη ζωνικότητα είναι η άνιση ποσότητα θερμότητας που φθάνει σε διαφορετικά γεωγραφικά πλάτη, λόγω της σφαιρικότητας της Γης. Επομένως, στο ίδιο γεωγραφικό πλάτος στην ξηρά μπορεί να υπάρχουν υγρές παράκτιες περιοχές και ξηρές περιοχές, που προστατεύονται από βουνά. όλοι οι άνεμοι.

Διαφάνεια 4

Από τον ισημερινό στους πόλους αλλάζουν φυσικά συμπλέγματα - φυσικές ζώνες -.

Ζωνικά φυσικά συμπλέγματα με διαφορετικούς συνδυασμούς θερμότητας και υγρασίας, που αλλάζουν φυσικά από τον ισημερινό στους πόλους Τα φυσικά συμπλέγματα αλλάζουν φυσικά στα βουνά. Η αλλαγή των φυσικών συμπλεγμάτων σε βουνά με ύψος ονομάζεται υψομετρική ζώνη.

Οι θερμοκρασίες πέφτουν με το υψόμετρο στην τροπόσφαιρα.

Καθώς ανεβαίνουμε όλο και πιο ψηλά στα βουνά, βρισκόμαστε σε όλο και πιο κρύες συνθήκες.

Διαφάνεια 5

• Η βλάστηση αλλάζει με το υψόμετρο σε εύκρατα (δεξιά) και τροπικά (αριστερά) γεωγραφικά πλάτη.
• Η αλλαγή των φυσικών συμπλεγμάτων στα βουνά φαίνεται ξεκάθαρα στην αλλαγή της βλάστησης.

Διαφάνεια 6

Οι φυσικές ζώνες είναι ζωνικά συμπλέγματα, συνδυάζονται με αζωνικές

υπάρχουν συμπλέγματα

• Μικρή (όαση, ζώνη μεγάλου υψομέτρου). (όαση, ζώνες μεγάλου υψομέτρου). (ηπείροι και τα μέρη τους, ωκεανοί).
• Μεγάλο
• Μικρό

Διαφάνεια 8

Πίθηκοι και πολλά πουλιά ζουν στις κορυφές των δέντρων,

Τα φίδια και οι σαύρες σέρνονται. Βρέθηκε σε βαθιά ποτάμια

Κροκόδειλοι, ιπποπόταμοι. Το πιο διάσημο αρπακτικό είναι η λεοπάρδαλη.

Διαφάνεια 9

Οι σαβάνες είναι περιοχές με χλοώδη βλάστηση και χωριστές ομάδεςδέντρα.

Εδώ διακρίνουμε μεταξύ της χειμερινής ξηρής περιόδου και καλοκαιρινή περίοδοβροχές. Ψηλά χόρτα, χοντρό φλοιό σπάνια δέντρα, όπως το αφρικανικό μπαομπάμπ και τα μικρά φύλλα, όπως η ακακία, βοηθούν στην αποθήκευση νερού.

Διαφάνεια 10

Τα άγρια ​​ζώα (αντλόπη, ζέβρα) μπορούν να τρέξουν μεγάλες αποστάσεις αναζητώντας νερό και τροφή, οι ελέφαντες περπατούν μεγαλοπρεπώς. Τα πιο διάσημα αρπακτικά είναι τα λιοντάρια και τα τσιτάχ.

Διαφάνεια 11

Διακριτικό χαρακτηριστικόερήμους - έλλειψη υγρασίας, υψηλές θερμοκρασίες όλο το χρόνο και τα μεγάλα ημερήσια πλάτη τους, έλλειψη βλάστησης και πανίδας. Στην ήπειρο της Αφρικής βρίσκεται

Ένα από τα μεγαλύτερες ερήμουςπλανήτες - η Σαχάρα, στα δυτικά της Νότιας Αμερικής η πιο ξηρή έρημος είναι η Ατακάμα. Η βασίλισσα της ερήμου, η χουρμαδιά, μεγαλώνει σε οάσεις.

Διαφάνεια 12

Η πανίδα αντιπροσωπεύεται από τρωκτικά (jerboas, gerbils), οπληφόρα (αντλόπες, καμήλες). Υπάρχουν φίδια και σαύρες. Πολλά έντομα - σκορπιοί, αράχνες, μυρμήγκια.

Διαφάνεια 13

και

Κάνει ζέστη στις στέπες. Σχετικά ξηρά καλοκαίρια και σκληρός χειμώνας, γόνιμα εδάφηκαι πλούσια ποώδη βλάστηση. Οι στέπες έχουν αλλοιωθεί πολύ από τον άνθρωπο

(κυρίως οργωμένο και πυκνοκατοικημένο).

Γεωγραφικές ζώνες ηπείρων και ωκεανών.Αυτά είναι τα μεγαλύτερα συγκροτήματα ζωνών γεωγραφικό φάκελο. Κάθε γεωγραφική ζώνη στις ηπείρους χαρακτηρίζεται από το δικό της σύνολο φυσικών ζωνών, τις δικές της φυσικές διαδικασίεςκαι ρυθμούς. Οι γεωγραφικές ζώνες είναι ετερογενείς στο εσωτερικό. Είναι διαφορετικοί διαφορετική λειτουργίαυγρασία και ηπειρωτικό κλίμα, που συμβάλλει στη διαίρεση των ζωνών σε τομείς. Οι παράκτιοι και οι εσωτερικοί τομείς των γεωγραφικών ζωνών διαφέρουν μεταξύ τους ως προς τα καθεστώτα βροχοπτώσεων, τους εποχιακούς ρυθμούς και το εύρος και την έκταση των φυσικών ζωνών. Οι γεωγραφικές ζώνες διακρίνονται επίσης στους ωκεανούς, αλλά εδώ είναι πιο ομοιογενείς και τα χαρακτηριστικά τους καθορίζονται από τις ιδιότητες των ωκεάνιων υδάτινων μαζών.

Φυσικές περιοχέςσε μικρότερο βαθμό από τις ζώνες, έχουν γεωγραφικό προσανατολισμό. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ο σχηματισμός φυσικών ζωνών, εκτός από τις συνθήκες θερμοκρασίας, επηρεάζεται από τις συνθήκες υγρασίας.

Κοιτάζοντας τον χάρτη «Γεωγραφικές ζώνες και φυσικές ζώνες του κόσμου», μπορείτε να δείτε ότι οι ίδιες ή παρόμοιες φυσικές ζώνες επαναλαμβάνονται σε διαφορετικές γεωγραφικές ζώνες. Για παράδειγμα, δασικές ζώνες υπάρχουν στις ισημερινές, υποισημερινές, τροπικές, υποτροπικές και εύκρατες ζώνες. Αρκετές ζώνες έχουν επίσης ημιερήμους και ερημικές ζώνες. Οι επιστήμονες το εξηγούν με την επανάληψη των ίδιων αναλογιών θερμότητας και υγρασίας σε διαφορετικές ηπείρους. Αυτό το φαινόμενο ονομάστηκε νόμος της φυσικής ζώνης. Φυσική χωροθέτησηστις πεδιάδες ονομάζεται οριζόντια (πλάτος), και στα βουνά - κάθετη (υψομετρική ζώνη). Ο αριθμός των ζωνών υψομέτρου εξαρτάται από γεωγραφική θέσηορεινό σύστημα και τα ύψη του.

Κάθε φυσική περιοχή έχει τη δική της ζωνικά χαρακτηριστικάεξαρτήματα. Οποιαδήποτε φυσική περιοχή μπορεί εύκολα να αναγνωριστεί από τη χλωρίδα και την πανίδα της. Για παράδειγμα, ισημερινός τροπικά δάσηέχουν τη μεγαλύτερη ποικιλία φυτών και ζώων στη Γη. Και, επιπλέον, όλα τα ζωντανά όντα μεγαλώνουν εδώ σε γιγαντιαία μεγέθη.

Γίγαντες του ισημερινού δάσους. ΣΕ ισημερινό δάσοςτα αμπέλια φτάνουν σε μήκος μεγαλύτερο από 200 m. Η διάμετρος ενός λουλουδιού rafflesia είναι 1 m και το βάρος του μπορεί να φτάσει τα 15 κιλά. Εδώ ζουν γιγάντιοι σκώροι με άνοιγμα φτερών έως 30 εκατοστά και νυχτερίδεςμε άνοιγμα φτερών έως 1,7 m, και κόμπρες μήκους έως 5 m, και το μεγαλύτερο φίδι μεταξύ των υπαρχόντων - το anaconda - φτάνει σε μήκος τα 11 m!

Στις σαβάνες και τις δασικές εκτάσεις, η ποώδης βλάστηση εναλλάσσεται με ξεχωριστές ομάδες δέντρων - ακακίες, ευκάλυπτοι, μπαομπάμπ. Στην εύκρατη ζώνη συναντώνται φυσικές περιοχές χωρίς δάση, όπως η στέπα. Καλύπτουν τεράστιες εκτάσεις σε δύο ηπείρους - την Ευρασία και τη Βόρεια Αμερική.

Η εξαιρετικά φτωχή χλωρίδα είναι χαρακτηριστικό της ζώνης της ερήμου σε όλες σχεδόν τις ηπείρους και στις περισσότερες γεωγραφικές ζώνες. Ειδικοί όροιΟι έρημοι της Αρκτικής και της Ανταρκτικής διαφέρουν, οι οποίες είναι σχεδόν πλήρως καλυμμένες με πάγο (Εικ. 16). Με την πρώτη ματιά, μια τέτοια έρημος φαίνεται εντελώς άψυχη. Υλικό από τον ιστότοπο

Ρύζι. 16. Αρκτική ερημική ζώνη

Δασικές εκτάσεις εύκρατη ζώνηευρέως διαδεδομένο σε ηπείρους βόρειων γεωγραφικών πλάτων. Χλωρίδαείναι πλούσιο εδώ, αν και σε σύγκριση με το ισημερινό δάσος έχει λιγότερα είδη. Αντιπροσωπεύεται τόσο από κωνοφόρα όσο και από φυλλοβόλα δέντρα. Οι φυσικές ζώνες της εύκρατης ζώνης έχουν αλλάξει σημαντικά λόγω της ανθρώπινης οικονομικής δραστηριότητας.

• Γεωγραφικές ζώνες υπάρχουν σε ηπείρους και ωκεανούς. Οι γεωγραφικές ζώνες χωρίζονται σε τομείς, οι οποίοι καθορίζονται από τα κλιματικά χαρακτηριστικά.
• Οι φυσικές ζώνες επαναλαμβάνονται σε διαφορετικές γεωγραφικές ζώνες, γεγονός που εξηγείται από την ομοιότητα των συνθηκών θερμοκρασίας και υγρασίας.
• Οι φυσικές περιοχές αναγνωρίζονται εύκολα από τη χλωρίδα και την πανίδα τους.

Σε αυτή τη σελίδα υπάρχει υλικό για τα ακόλουθα θέματα:

• Τι προκάλεσε την εξάπλωση των φυσικών περιοχών στη γη

• Μοτίβα κατανομής των μορφών της επιφάνειας της γης 12

• Ποιο γεωλογικό μοτίβο τονίζεται από τον χάρτη των φυσικών ζωνών του κόσμου;

• Γεωγραφία των τύπων υψομετρικών ζωνών στα βουνά

• Θέμα:«Φυσικές ζώνες της Γης»

  Στόχος:επεκτείνετε τις υπάρχουσες γνώσεις των μαθητών για τις φυσικές ζώνες της Γης (επίδειξη της θέσης των κύριων ζωνών στην επιφάνεια του πλανήτη, εξηγήστε τους λόγους για την αλλαγή στις φυσικές ζώνες, δείτε αλλαγές στις φυσικές ζώνες υπό την επίδραση της ανθρώπινης δραστηριότητας).

  Στόχοι εκπαίδευσης:

  1. Εξηγήστε τις έννοιες «φυσική ζώνη», «υψομετρική ζώνη», «γεωγραφική ζώνη».
  2. Να διαμορφώσει μια ολιστική αντίληψη για τις φυσικές ζώνες της Γης ως φυσικά εδαφικά συμπλέγματα.
  3. Δείξτε το μοτίβο και τον λόγο για την αλλαγή στις φυσικές ζώνες.

  Αναπτυξιακά καθήκοντα:

  1. Ανάπτυξη δεξιοτήτων στην εργασία με γεωγραφικό χάρτη.
  2. Η ικανότητα σύνοψης και ταξινόμησης πληροφοριών (ανεξάρτητη συλλογή χαρακτηριστικών των φυσικών ζωνών της Γης).

  Εκπαιδευτικά καθήκοντα:

  1. Ανάπτυξη μιας στάσης σεβασμού και φροντίδας απέναντι στη ζωντανή φύση.
  2. Ανάπτυξη ενδιαφέροντος για τη γεωγραφία και συναφείς κλάδους (βιολογία, βοτανική κ.λπ.).

  Βήματα μαθήματος:

  1. Οργανωτική στιγμή (ανάγνωση επιγραφικού ποιήματος).
  2. Εισαγωγή στο θέμα (μέθοδος επανάληψης του καλυπτόμενου υλικού), δήλωση του προβλήματος.
  3. Μελέτη νέου υλικού (μέθοδος διάλεξης, εργασία με γεωγραφικό χάρτη, χρόνος παιχνιδιού).
  4. Λεπτό φυσικής αγωγής.
  5. Συνοψίζοντας το υλικό που καλύφθηκε.
  6. Σχολική εργασία στο σπίτι.

  Πρόοδος μαθήματος

  1. Οργανωτική στιγμή

  Ως πρόσθετη εισαγωγή στο θέμα, ο δάσκαλος θα μπορούσε να διαβάσει ένα ποίημα (ή να ζητήσει από τον μαθητή να το κάνει) σχετικά με τις φυσικές περιοχές της Γης. Αυτό είναι απαραίτητο για τη δημιουργία ιδιαίτερης διάθεσης στους μαθητές και την καλύτερη αφομοίωση της νέας γνώσης.

  Ως επίγραφο μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:

  • V. Keulkut «Ησυχία στην τούνδρα την αυγή».
  • V. Bezladnov "Και στο Βορρά, φίλοι";
  • N. Zabolotsky “In the taiga”;
  • E. Asadov "In the taiga";
  • Yu. Drunin "Στη στέπα";
  • P. Vyazemsky "Άλλα τρία";
  • N. Bozhukova «Μίλησες για την έρημο...».

  1. Εισαγωγή στο θέμα, δήλωση του προβλήματος

  

  Ο δάσκαλος υπενθυμίζει στους μαθητές τα σχετικά θέματα που καλύπτονται σχετικά με τις φυσικές περιοχές της γης και θέτει βασικές ερωτήσεις:

  Είναι το ίδιο κλίμα σε όλη τη Γη;

  Τι είναι η χωροθέτηση;

  Ποιοι είναι οι λόγοι χωροθέτησης;

  Πόσες ζώνες φωτισμού υπάρχουν στη Γη, όπως ονομάζονται;

  Σε ποια ζώνη φωτισμού ζούμε;

  Τι είναι η υψομετρική ζώνη;

  Ο δάσκαλος διορθώνει τις απαντήσεις των παιδιών, συμπληρώνοντάς τες.

  1. Εκμάθηση νέου υλικού

  

  Ο δάσκαλος, στο αρχείο, ορίζει τον όρο «φυσική περιοχή» και τον εξηγεί με συγκεκριμένα παραδείγματα. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος στρέφεται σε έναν γεωγραφικό χάρτη και οι μαθητές στρέφονται σε προσωπικούς άτλαντες. Φαίνονται ξεκάθαρα οι φυσικές ζώνες της Γης. Για να τονώσετε τις εγκεφαλικές διεργασίες, κάντε την ερώτηση:

  Γιατί ονομάζονται φυσικές περιοχές φυσικός? (ονομάστηκε έτσι λόγω της επικρατούσας βλάστησης στην περιοχή)

  Με τη μορφή ιστορίας, ο δάσκαλος εξηγεί τον λόγο για την τοποθέτηση των φυσικών ζωνών (νόμος του γεωγραφικού πλάτους). Έτσι προκύπτει ο τελικός σχηματισμός της έννοιας της «γεωγραφικής ζώνης».

  Για την εμπέδωση της νέας γνώσης, οι μαθητές καλούνται εκ περιτροπής στον πίνακα και δείχνουν τη μία ή την άλλη φυσική περιοχή στον χάρτη.

  

  Ο δάσκαλος εξηγεί ότι οι φυσικές ζώνες αλλάζουν όχι μόνο σε γεωγραφικό πλάτος, αλλά και σε υψόμετρο (διαμορφώνοντας την έννοια της «υψομετρικής ζώνης»). Για καλύτερη απομνημόνευση και προβληματισμό, κάντε την ερώτηση:

  Γιατί συμβαίνει αυτό; (μεταβολή πίεσης και θερμοκρασίας με το υψόμετρο)

  Για την εδραίωση του αποτελέσματος, εισάγεται ένα στοιχείο παιχνιδιού - αινίγματα. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι παρακάτω γρίφοι:

  Εδώ έχουμε ένα δασικό βίωμα,

  Υπάρχουν πολλά φυτά και ζώα σε αυτό.

  Είναι πολυεπίπεδο, μπλεγμένο με αμπέλια,

  Και ονομάζεται «οι πνεύμονες της Γης».

  Υπάρχουν πολλά "κοσμήματα" που φυτρώνουν σε αυτό,

  Οι άνθρωποι τα χρησιμοποιούν στην ιατρική.

  Στον χάρτη κατά μήκος του ισημερινού θα βρείτε

  Και θα μου πεις αυτή τη ζώνη

  (απάντηση: ισημερινά τροπικά δάση)

  Όσο πλησιάζει το καλοκαίρι, κάθε μέρα γίνεται όλο και πιο ζεστό. Οι ακτίνες του καυτού ήλιου πίνουν το τελευταίο νερό από το χώμα και τα φυτά. Ένας ζεστός ξηρός άνεμος τρέχει ορμητικά. Και δεν υπάρχουν πια λουλούδια, κανένα λαμπερό γρασίδι - έχει κιτρινίσει, καεί, σαν να έχει καεί από φωτιά: έχει μείνει μόνο γρασίδι με στενά φύλλα

  (απάντηση: στέπα)

  Πρόκειται για μια άδενδρη, βαλτώδη πεδιάδα στα βόρεια της χώρας. Η φύση εδώ είναι σκληρή. Ο χειμώνας φυσάει, κρύος​ naya, με παγετούς κάτω από 50 βαθμούς, διαρκεί 8-9 μήνες,

  υπάρχει λίγο χιόνι, το έδαφος παγώνει σε μεγάλο βάθος;

  (απάντηση: τούνδρα) κ.λπ.

  

  Ο δάσκαλος εξάγει σύντομα συμπεράσματα με βάση την ποσότητα της γνώσης που αποκτήθηκε.

  1. Λεπτό φυσικής αγωγής

  Πραγματοποιείται με την παραδοσιακή μορφή, δηλ. με τη μορφή ασκήσεων (καταλήψεις, άλματα στη θέση τους κ.λπ.). Μπορεί επίσης να υπάρχει μια γνωστική στιγμή: για κάθε σωματική άσκηση που εκτελείται, ο μαθητής πρέπει να απαντήσει σε μια ερώτηση (για παράδειγμα, ποια ζώα βρίσκονται στην τούνδρα ή γιατί τα τροπικά δάση του ισημερινού είναι χρήσιμα για τον πλανήτη).

  1. Συνοψίζοντας το υλικό που καλύφθηκε

  Πραγματοποιείται με τη μορφή ιστορίας με στοιχεία συνομιλίας, δηλ. συμμετοχή των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία. Για άλλη μια φορά εργαζόμαστε με έναν γεωγραφικό χάρτη. Για να το ενισχύσουν αυτό, τα παιδιά ζωγραφίζουν χάρτες περιγράμματοςσε τετράδια, βάφοντας φυσικούς χώρους με συγκεκριμένο χρώμα.

  Η περίληψη του μαθήματος γίνεται από τον δάσκαλο ανεξάρτητα ή με τη βοήθεια των μαθητών. Για να γίνει αυτό, τίθενται ερωτήσεις σχετικά με τις έννοιες που λαμβάνονται (φυσική ζώνη, γεωγραφική και υψομετρική ζώνη).

  1. "Φυσικές ζώνες της Ρωσίας, βαθμός 4" - Συνοψίζοντας.

  Δίνεται όπως προτείνεται από το σχολικό βιβλίο. Ως δημιουργική εργασία, μπορείτε να προσφέρετε ένα συνθετικό έργο - ένα δοκίμιο με θέμα "Πώς επισκέφτηκα... (τούντρα, έρημος, τάιγκα κ.λπ.)" Αυτό θα εδραιώσει ταυτόχρονα τις γνώσεις που αποκτήθηκαν στο μάθημα, θα αναπτύξει δημιουργικές ικανότητες και θα έχει ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη του λόγου.

  1. Καταγράψτε τις κύριες φυσικές ζώνες της Γης.
  Τούντρα, τάιγκα, πλατύφυλλο δάσος, χορτώδης πεδιάδα (σαβάνα), έρημοι και ημι-έρημοι, στέπες και δασικές στέπες, υγρές τροπικό δάσος.

  2. Τι καθορίζει την κατανομή των φυσικών ζωνών στη Γη;
  Οι φυσικές ζώνες σχηματίζονται λόγω της κατανομής της θερμότητας και της υγρασίας στον πλανήτη. Η ανακούφιση και η απόσταση από τον ωκεανό επηρεάζουν τη θέση των ζωνών και το πλάτος τους.

  3. Δώστε σύντομη περιγραφήτούντρα
  Αυτή η φυσική περιοχή βρίσκεται στην πολική ζώνη (το μεγαλύτερο μέρος της βρίσκεται στην μόνιμος παγετός), όπου η θερμοκρασία του αέρα είναι αρκετά χαμηλή. Η χλωρίδα αντιπροσωπεύεται κυρίως από φυτά χαμηλής ανάπτυξης με ελάχιστα ανεπτυγμένα ριζικά συστήματα: βρύα, λειχήνες, θάμνους και νάνους. Η τούνδρα φιλοξενεί οπληφόρα, μικρά αρπακτικά και πολλά αποδημητικά πουλιά.

  4. Ποια δέντρα αποτελούν τη βάση της τάιγκα, των μικτών και των φυλλοβόλων δασών;
  Η βάση της τάιγκα - κωνοφόρα δέντρα(πεύκο, έλατο, έλατο, πεύκη κ.λπ.)
  Τα μικτά δάση χαρακτηρίζονται από ένα μείγμα κωνοφόρων και πλατύφυλλων ειδών δέντρων.
  Τα πλατύφυλλα δάση αποτελούνται από φυλλοβόλα δέντρα (βελανιδιά, φουντουκιά, οξιά, φλαμουριά, σφενδάμι, καστανιά, γαύρο, φτελιά, τέφρα κ.λπ.)

  5. Τι κοινό έχουν όλες οι χορταριασμένες πεδιάδες του πλανήτη μας;
  Χαρακτηρίζεται από χαμηλές βροχοπτώσεις και συνεχώς υψηλές θερμοκρασίες αέρα. Οι σαβάνες χαρακτηρίζονται από μια περίοδο ξηρασίας, κατά την οποία τα χόρτα στεγνώνουν και τα ζώα τείνουν στα υδάτινα σώματα. Η βλάστηση εδώ είναι κυρίως ποώδης, τα δέντρα είναι σπάνια. Οι σαβάνες χαρακτηρίζονται από μια πληθώρα μεγάλων φυτοφάγων και αρπακτικών.

  6. Δώστε μια σύντομη περιγραφή της ερήμου.
  Οι έρημοι χαρακτηρίζονται από πολύ χαμηλή υγρασία, η χλωρίδα και η πανίδα των ερήμων προσαρμόζονται σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες. Τα ζώα έχουν την ιδιοκτησία για πολύ καιρόκάντε χωρίς νερό, περιμένετε τους πιο ξηρούς μήνες σε χειμερία νάρκη, πολλοί οδηγούν νυχτερινή ματιάζωή. Πολλά φυτά είναι σε θέση να αποθηκεύουν υγρασία, τα περισσότερα έχουν μειωμένη εξάτμιση. Γενικά, η χλωρίδα και η πανίδα είναι πολύ περιορισμένη Τα πιο κοινά φυτά είναι οι άφυλλοι αγκαθωτοί θάμνοι και τα ζώα είναι τα ερπετά (φίδια, σαύρες) και τα μικρά τρωκτικά.

  7. Γιατί υπάρχουν λίγα δέντρα στις στέπες, τις σαβάνες και τις ερήμους;
  Στις σαβάνες, τις στέπες και τις ερήμους υπάρχει πολύ μικρή βροχόπτωση τα δέντρα απλά δεν έχουν αρκετό νερό.

  8. Γιατί το τροπικό δάσος είναι η πιο πλούσια σε είδη κοινότητα;
  Πάντα εδώ υψηλή θερμοκρασίακαι υγρασία. Αυτές οι συνθήκες είναι ιδιαίτερα ευνοϊκές για τα φυτά και τα ζώα. Το φυτόχωμα είναι πολύ γόνιμο.

  9. Χρησιμοποιώντας παραδείγματα, να αποδείξετε ότι η κατανομή των φυσικών ζωνών στη Γη εξαρτάται από την κατανομή της θερμότητας και της υγρασίας.
  Οι φυσικές ζώνες σχηματίζονται λόγω της κατανομής της θερμότητας και της υγρασίας στον πλανήτη: η υψηλή θερμοκρασία και η χαμηλή υγρασία είναι χαρακτηριστικά ισημερινές ερήμους, υψηλή θερμοκρασία και υψηλή υγρασία - για ισημερινά και τροπικά δάση.
  Οι φυσικές ζώνες εκτείνονται από τα δυτικά προς τα ανατολικά, δεν υπάρχουν σαφή όρια μεταξύ τους.
  Για παράδειγμα, οι σαβάνες βρίσκονται εκεί όπου δεν υπάρχει πλέον αρκετή υγρασία για ανάπτυξη τροπικά δάση, στην ενδοχώρα, και επίσης μακριά από τον ισημερινό, όπου τα περισσότερα απόέτος, δεν είναι πλέον ο ισημερινός, αλλά η τροπική αέρια μάζα που κυριαρχεί και η περίοδος των βροχών διαρκεί λιγότερο από 6 μήνες.

  10. Χαρακτηριστικά σημάδιαΠοιες φυσικές περιοχές αναφέρονται;
  Α) η μεγαλύτερη ποικιλία ειδών.
  Τροπικό τροπικό δάσος.
  Β) επικράτηση ποωδών φυτών.
  Σαβάνα.
  Γ) μια αφθονία βρύων, λειχήνων και νάνων δέντρων.
  Τούντρα.
  Δ) πολλά κωνοφόρα φυτάλίγα είδη.
  Τάιγκα.

  11. Αναλύστε τις εικόνες στη σελ. 116-117 σχολικό βιβλίο. Υπάρχει σχέση μεταξύ του χρώματος των ζώων και του οικοτόπου τους (φυσική περιοχή); Με τι συνδέεται αυτό;
  Ναι, υπάρχει σύνδεση. Αυτό ονομάζεται προστατευτική ζωγραφική. Τα ζώα συγχωνεύονται έτσι με περιβάλλογια διάφορους σκοπούς. Αν είναι αρπακτικό, τότε για επίθεση. Για παράδειγμα, μια ριγέ τίγρη κρύβεται με επιτυχία στο κίτρινο γρασίδι, προετοιμάζοντας μια επίθεση. Η πολική αρκούδα και η αρκτική αλεπού είναι σχεδόν αόρατες στο φόντο του χιονιού.
  Για να προστατευθούν από τα αρπακτικά, τα ζώα έχουν επίσης αναπτύξει χρώματα για να κρύβονται. Παραδείγματα: ζέρμποα, ζαρκάδι, πράσινος βάτραχοςκαι πολλά άλλα και τα λοιπά.

  12. Σε ποιες φυσικές περιοχές ζουν αυτοί οι οργανισμοί;
  Νάνος σημύδα - τούνδρα.
  Το Sloth είναι ένα τροπικό δάσος.
  Kedrovka - τάιγκα.
  Ζέβρα - σαβάνα.
  Η βελανιδιά είναι ένα πλατύφυλλο δάσος.
  Το Τζεϊράν είναι μια έρημος.
  Λευκή κουκουβάγια - τούνδρα.

  13. Χρήση του χάρτη στη σελ. 118-119 του σχολικού βιβλίου, ονομάστε τις φυσικές περιοχές που βρίσκονται στην επικράτεια της χώρας μας. Ποια από αυτά καταλαμβάνουν τη μεγαλύτερη επικράτεια;
  Το έδαφος της Ρωσίας έχει μεγάλη έκταση από βορρά προς νότο, το ανάγλυφο είναι ως επί το πλείστον επίπεδο. Έτσι, οι ακόλουθες φυσικές ζώνες αντιπροσωπεύονται με συνέπεια στις απέραντες πεδιάδες: αρκτικές ερήμους, τούνδρα, δάσος-τούντρα, δάση, δάσος-στέπα, στέπα, ημι-έρημος, έρημος, υποτροπικές περιοχές. Στα βουνά υπάρχει ζώνη μεγάλου υψομέτρου. Μεγάλη επικράτειακαταλαμβάνεται από τάιγκα, στέπα, μικτό δάσοςκαι τούνδρα.