Κατεβάστε σταυρόλεξα βιολογίας. Σταυρόλεξο «Γενική βιολογία. UMK μέσω V.V.Pasechnik

Σπίτι

Σταυρόλεξο με ερωτήσεις και απαντήσεις για μαθητές 5-8 τάξεων. «Στον νεαρό εντομολόγο».
Makeeva Nelya Nikolaevna, δασκάλα βιολογίας και χημείας, MBOU "Perkhlyayskaya OOSH", περιοχή Ruzaevsky, χωριό. Perkhlyay.Περιγραφή: αυτό το σταυρόλεξο θα είναι χρήσιμο για τους δασκάλους και τους δασκάλους της τάξηςπρόσθετη εκπαίδευση
. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε ατομική ή ομαδική εργασία σε μαθήματα και εξωσχολικές δραστηριότητες.Στόχος:
ανάπτυξη του ενδιαφέροντος των μαθητών για τα εντομοφάγα.
Καθήκοντα:
- να εμβαθύνουν και να επεκτείνουν τις γνώσεις των μαθητών για τα έντομα του πλανήτη μας.
- μάθουν να λύνουν σταυρόλεξα.

- να αναπτύξουν την περιέργεια και τη δημιουργική δραστηριότητα στα παιδιά.

Σταυρόλεξο με θέμα: "Σε έναν νεαρό εντομολόγο"
Οριζόντιες ερωτήσεις:
1. Ποια έντομα τρώει η οχιά της στέπας;
3. Τι είδους σφήκα φροντίζει τα παιδιά της;
4. Ένα έντομο που ζει μαζί;
6. Μια ομάδα εντόμων χωρίς μάτια και χωρίς κεραίες;
7. Ποια έντομα έχουν ως κύριο πλούτο τα παιδιά;
10. Ποια μέλισσα κάνει κυψέλες από λάσπη;
11. Κοριός...
12. Σπίτι - κάμπιες του σκώρου amblicalpa.

13. Έντομο που ζει μαζί.
16. Έντομο με τρομακτικά μάτια.
18. Το σκαθάρι είναι εχθρός των εντόμων.
19. Apple...

21. Ένα σκαθάρι που κρύβεται στο ξύλο;
Κάθετες ερωτήσεις:
2. Ποιος παίρνει μια περίεργη πόζα στη ζέστη;
5. Το σκαθάρι είναι μετανάστης από την Αμερική;
8. Έρημος...
9. Κάτοικος στεπών και ερήμων;
14. Ιερό σκαθάρι.
15. Σφήκα...
17. Πολύτεκνες μητέρες;

20. Παραγγελία δίπτερα;

Σταυρόλεξα απαντήσεις:
Οριζόντιος:
1. Ακρίδα
3. Ευμένη
4. Πολυουρά
6. Straightless
7. Μυρμήγκια
10. Ίλνιτσα
11. Gebljak
12. Γκάλα
13. Πολυουρά
16. Προσευχόμενος Mantis
18. Άλογο
19. Τυφλοπόντικας
21. Μπάρα
Κατακόρυφος:
2. Dragonfly
5. Κολοράντο
8. Γεμάτη
9. Σκοτεινός
14. Σκαραβαίος
15. Αμμοφύλλη
17. Αφίδες

Σταυρόλεξο «Ιστορία της ανάπτυξης της βιολογίας» 1. Ρώσος επιστήμονας που απέδειξε ότι η ανάπτυξη όλων των οργανισμών ξεκινά με το αυγό και στα αρχικά στάδια ανάπτυξης ομοιότητες βρίσκονται στη δομή των εμβρύων ζώων που ανήκουν σε διαφορετικές τάξεις. 2.Το όνομα του πλοίου με το οποίο ο Κάρολος Δαρβίνος έκανε ένα ταξίδι σε όλο τον κόσμο. 3. Σουηδός φυσιοδίφης που στήριξε την κατάταξή του στην αρχή της ιεραρχίας (υποταγής) των taxa. 4.Άγγλος επιστήμονας που δημιούργησε τη θεωρία της ειδογένεσης. 5. Ένας επιστήμονας του οποίου τα έργα σε όλο τον Μεσαίωνα αποτέλεσαν τη βάση των ιδεών για τη ζωντανή φύση. 6. Ο επιστήμονας που ανακάλυψε τη θεωρία των κυττάρων. 7.Επιστήμονας του οποίου η θεωρία είχε αντίκτυπο μεγάλη επιρροήγια την κοσμοθεωρία του Κάρολου Δαρβίνου. 8.Διαδικασία ιστορική εξέλιξηζωντανή φύση από την αρχή της ζωής στη Γη μέχρι σήμερα. 9.Διπλή ονοματολογία. Σταυρόλεξο «Βασικές ιδιότητες των ζωντανών οργανισμών»

Οριζόντια 1. Το σύνολο όλων των βιοκαινώσεων του πλανήτη στις οποίες συμβαίνει η κυκλοφορία ουσιών και ο μετασχηματισμός της ενέργειας, που σχετίζεται με τη δραστηριότητα της ζωής όλων των ζωντανών οργανισμών που ζουν στη Γη. 2.Ατομική ανάπτυξη του σώματος. 3.Η ικανότητα της ζωντανής ύλης να αναπαράγει το δικό της είδος. 4.Συλλογή οργανισμών διαφορετικών τύπων 5. Ζωντανά σώματα που υπάρχουν στη Γη, τα οποία είναι ανοιχτά, αυτορυθμιζόμενα και αυτοαναπαραγόμενα συστήματα, κατασκευασμένα από πολυμερή 6. Ολοκληρωμένα μονοκύτταροι οργανισμοίικανός να επιτελεί όλες τις απαραίτητες λειτουργίες για να εξασφαλίσει τη ζωτική τους δραστηριότητα 7. Μη αναστρέψιμη και κατευθυνόμενη ανάπτυξη της ζωντανής φύσης, συνοδευόμενη από το σχηματισμό νέων ειδών και την προοδευτική επιπλοκή των μορφών ζωής

8. Μη αναστρέψιμη, κατευθυνόμενη, φυσική αλλαγή σε αντικείμενα ζωντανής και άψυχης φύσης 9. Ένα σύνολο οργανισμών διαφορετικών ειδών και περιβαλλοντικών παραγόντων, συνδύασαν μεταβολισμό και ενέργεια σε ένα ενιαίο φυσικό σύμπλεγμα Κάθετη 10. Ιστορική ανάπτυξη του οργανισμού 11. Ένας οργανισμός που είναι ένα αναπόσπαστο σύστημα οργάνων, ικανό για ανεξάρτητη ύπαρξη 12. Η γενική ιδιότητα ενός οργανισμού να αποκτά νέα σημεία και ιδιότητες στις συνθήκες ύπαρξης σε συγκεκριμένες φυσικές συνθήκες 13. Η ικανότητα των οργανισμών να μεταδίδουν τα σημάδια και τις ιδιότητες και τα αναπτυξιακά τους χαρακτηριστικά από γενιά σε γενιά 14. Ένα σύνολο οργανισμών του ίδιου είδους, ενωμένοι από έναν κοινό τόπο ενδιαιτήματα Σταυρόλεξο «Ανάπτυξη της βιολογίας στην προ-Δαρβινική περίοδο» με αναπάντητα 1. Γάλλος φυσιοδίφης που δημιούργησε την πρώτη εξελικτική θεωρία και πρότεινε τον όρο "βιολογία". Έθεσε τα θεμέλια ενός φυσικού συστήματος ταξινόμησης.

2. Η θεωρία που έβαλε τέλος στη συζήτηση μεταξύ των υποστηρικτών του αμετάβλητου των ειδών και των αυθόρμητων εξελικτικών. 3.Β σύγχρονη επιστήμηη υψηλότερη ταξινόμηση έγινε... 4. Η μεγαλύτερη ταξινόμηση στο Λινναϊκό σύστημα. 5. Η αρχή της «υποταγής». 6.Μια συσκευή που δημιουργήθηκε τον 17ο αιώνα και χρησιμοποιήθηκε στη βιολογική έρευνα. 7. Από την ελληνική «τακτοποίηση με τη σειρά». 8. Θεωρία που ανταποκρίνεται στην εμφάνιση πολύπλοκων οργανισμών, προσαρμοστικά χαρακτηριστικά τους, ποικιλομορφία οργανικός κόσμοςκαι τη διατήρησή του στη φύση και άλλα θέματα. 9. Σουηδός φυσιοδίφης που περιέγραψε περισσότερα από 8.000 είδη φυτών, καθιερώνοντας μια ενιαία ορολογία και διαδικασία για την περιγραφή των ειδών. 10. «Διπλή» ονοματολογία. 11.Αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος που περιέγραψε περισσότερα από 500 είδη διαφόρων φυτών και ζώων. 12. Ένα σύνολο ατόμων που έχουν την ικανότητα να διασταυρώνονται με το σχηματισμό γόνιμων απογόνων, που ζουν σε μια συγκεκριμένη περιοχή. 13. Άγγλος φυσιοδίφης – δημιουργός της σύγχρονης θεωρίας της εξέλιξης. Σταυρόλεξο «Δομή και λειτουργίες των κυττάρων οριζόντια»

1. Πολύπλοκοι οργανισμοί των οποίων τα κύτταρα είναι προσαρμοσμένα στην κατανάλωση οξυγόνου. 2.Οργανισμοί που έχουν διατηρήσει τα χαρακτηριστικά της ακραίας αρχαιότητας μέχρι τις μέρες μας λόγω της απλότητας της δομής τους. 3. «Ενεργειακοί σταθμοί» κυψελών. 4.Οργανισμοί που έχουν ξεχωριστό πυρήνα στο κύτταρο. Κάθετη 5. Διάφορες δομές ενός ζωικού κυττάρου που είναι υπεύθυνες για την εκτέλεση μιας συγκεκριμένης λειτουργίας. 6.Οργανισμοί χωρίς πυρηνικά. Σταυρόλεξο «Προκαρυωτικό κύτταρο» Οριζόντιο 1. Η διαδικασία αποκόλλησης μέρους του κυτταροπλάσματος από το μητρικό κύτταρο. 2. Ένα μόριο σε σχήμα δακτυλίου που περιέχει κληρονομικές πληροφορίες, που βρίσκεται στο κυτταρόπλασμα βακτηριακό κύτταρο. 3. Σχηματισμός σε βακτηριακό κύτταρο που διαχωρίζει το κυτταρόπλασμα από το κυτταρικό τοίχωμα. 4.Ο συνηθισμένος τρόπος αναπαραγωγής βακτηρίων. Κάθετα 5. Τα βακτηριακά κύτταρα έχουν σφαιρικό σχήμα. 6. Σχηματισμοί που βρίσκονται στο κυτταρόπλασμα ενός βακτηριακού κυττάρου στο οποίο συμβαίνει η πρωτεϊνοσύνθεση. 7. Τα βακτηριακά κύτταρα έχουν ελικοειδή σχήμα.

8. Τα βακτηριακά κύτταρα επιμηκύνονται. 9. Ουσίες που βρίσκονται μέσα σε ένα βακτηριακό κύτταρο που μπορούν να παρατείνουν τη ζωή του απουσία εξωτερικές πηγέςενέργεια. 10.Οργανοειδές απουσιάζει σε βακτηριακό κύτταρο. Σταυρόλεξο «Ευκαρυωτικό κύτταρο. Κυτόπλασμα» Οριζόντια 1. Δημιουργήθηκε δίκτυο πολύπλοκο σύστημαμεμβράνες που διεισδύουν στο κυτταρόπλασμα όλων των ευκαρυωτικών κυττάρων. 2. Η διαδικασία παγίδευσης στερεών σωματιδίων στην κυτταρική μεμβράνη. 3. Η διαδικασία σύλληψης του μεσοκυττάριου υγρού από την κυτταρική μεμβράνη. 4. Πυκνά εγκλείσματα σε φυτικό κύτταρο. 5. Πολυάριθμες μικροσκοπικές οπές υπάρχουν στην κυτταροπλασματική μεμβράνη.

6. Σφαιρικά σώματα που αποτελούνται από υπομονάδες. 7.RNA που συντίθεται στον πυρήνα στο μόριο DNA ενός από τα χρωμοσώματα. 8.Άχρωμα πλαστίδια φυτικό κύτταρο, στο οποίο το άμυλο συντίθεται από μονοσακχαρίτες και δισακχαρίτες. 9. Πλασίδια, που περιλαμβάνουν διάφορες χρωστικές από την ομάδα των καροτενοειδών, δίνοντας έντονα χρώματα σε λουλούδια και φρούτα. 10. Κυτταρικά σώματα με σφαιρικά, ωοειδή, κυλινδρικά, νηματώδη και άλλα σχήματα, η λειτουργία των οποίων είναι ο σχηματισμός ΑΤΡ. 11. Διάφορες ουσίες που βρίσκονται στο κυτταρόπλασμα ενός κυττάρου, οι οποίες έχουν την ιδιότητα είτε να εμφανίζονται είτε να εξαφανίζονται κατά τη διάρκεια της ζωής του. 12. Αναπτυγμένο σύστημα σε φυτικό κύτταρο που καθορίζει τις οσμωτικές του ιδιότητες. 13. Πράσινα πλαστίδια που περιέχουν χρωστική χλωροφύλλη. Κατακόρυφη 14. Οργανοειδή φυτικού κυττάρου στα οποία η πρωτογενής σύνθεση οργανικών ουσιών από ανόργανες ουσίες γίνεται λόγω φωτεινής ενέργειας. 15. Καταπονημένη κατάσταση του κυτταρικού τοιχώματος. 16.Επιλεκτικότητα της κυτταρικής μεμβράνης. 17. Η αρχή της δομής της δομικής οργάνωσης του κυττάρου. 18.Τύπος EPS του οποίου η λειτουργία είναι η πρωτεϊνοσύνθεση. 19.Τύπος EPS όπου γίνεται η σύνθεση λιπιδίων και υδατανθράκων. 20.Μικρά οβάλ σώματα γεμάτα με πεπτικά ένζυμα.

Επεξηγηματικό σημείωμα

Σταυρόλεξο για το θέμα " Γενική βιολογία»

Στόχοι:

Εκπαιδευτικός:έλεγχος και καταγραφή γνώσεων σε τομείς γενικής βιολογίας (κυτταρολογία, γενετική, επιλογή, εμβρυολογία, εξελικτικές μελέτες).

Αναπτυξιακή:συνεχίσει να αναπτύσσει τεχνικές νοητική δραστηριότητα; συνεχίσει την ανάπτυξη προσωπικές ιδιότητες- προσοχή, ακρίβεια, βιολογικός λόγος κατά την επίλυση ενός σταυρόλεξου.

Εκπαιδευτικά: συνέχιση της διαμόρφωσης μιας επιστημονικής-υλιστικής κοσμοθεωρίας μέσω γενικές ιδιότητεςζωντανοί, αυτοί εξελικτική ανάπτυξη, συμβάλλουν στην αύξηση των κινήτρων των μαθητών.

Ακροατήριο: 1ο έτος δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, 9η και 11η τάξη σχολείων

Είδος:Βιολογία

Πηγές πληροφοριών:

1. Το φαινόμενο της ζωής (ενότητα του τόμου «Βιολόγοι» της σειράς F42 «Εγκυκλοπαίδεια για παιδιά») / Κεφάλαιο. Εκδ. M.D. Ακσένοβα. - Μ.: Avanta+, 2000. - 160 σελ.: ill.

2. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Kozlova T.A. Βιολογία: εγχειρίδιο για μαθητές. ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης εκπαίδευση (πτυχίο). - Μ., 2014.

3. Nikitinskaya T.V. Βιολογία: ένας οδηγός τσέπης. - Μ., 2015.

4. Α.Α. Kamensky Γενική Βιολογία βαθμοί 10-11. Μ.: Bustard, 2005

Ερωτήσεις για το σταυρόλεξο

1. Έμμεση κυτταρική διαίρεση, στην οποία το κληρονομικό υλικό που περιέχεται σε ένα διπλό σύνολο χρωμοσωμάτων διαιρείται στο μισό μεταξύ δύο νέων θυγατρικών κυττάρων.

2. Οργανικά οξέα που περιέχουν ομάδες καρβοξυλίου και αμίνης.

3. Η διαδικασία απόκτησης νέας ποιότητας.

4. Μια αζωτούχα βάση που είναι μέρος του DNA.

5. Μια σημαντική εξελικτική αλλαγή που επιτρέπει σε κάποιον να ασχοληθεί νέο περιβάλλονενδιαίτημα.

6. Αλλαγή μεγέθους σε μήκος ή πλάτος.

7. Ένα από τα τέσσερα κύρια θρεπτικά συστατικά.

8. Η ιδιότητα των ζωντανών οργανισμών να αποκτούν νέα χαρακτηριστικά.

9. Ολότητα εξωτερικά σημάδιασώμα.

10. Μια ομάδα φυτικών οργανισμών που δημιουργήθηκε με εκλεκτικές μεθόδους αναπαραγωγής.

11. Ο χρόνος είναι μια περίοδος στο γεωλογικό αρχείο της Γης που περιλαμβάνει αρκετές περιόδους.

12. Το κύριο δομικό, λειτουργικό και αναπαραγωγικό στοιχείο της ζωντανής ύλης.

13. Οργανίδιο του κυτταρικού πυρήνα, που αποτελείται από ένα μόριο DNA και πρωτεΐνες.

14. Μια παραλλαγή ενός γονιδίου.

15. Γενετικά ομοιογενείς απόγονοι αυτού του ατόμου, που ελήφθησαν ως αποτέλεσμα ασεξουαλικής αναπαραγωγής.

16. Μια ομάδα μικροοργανισμών που δημιουργούνται με μεθόδους επιλογής.

17. Κυτταρικό οργανίδιο που εκτελεί την πρωτεϊνοσύνθεση.

18. Ένας οργανισμός μη κυτταρικής φύσης.

19. Μια ομάδα οργανισμών που ανήκουν στο ζωικό βασίλειο, που δημιουργήθηκε με επιλεκτική αναπαραγωγή.

20. Οργανίδιο ευκαρυωτικών κυττάρων που περιέχουν γενετικό υλικό.

21. Μια ένωση που αποτελείται από μια αζωτούχα βάση, τον υδατάνθρακα ριβόζη ή δεοξυριβόζη και ένα υπόλειμμα φωσφορικού οξέος.

22. Η διαδικασία της ανθρώπινης ιστορικής ανάπτυξης.

21. Μπάρα

23. Επανάληψη φαινομένων ή διεργασιών σε ζωντανούς οργανισμούς μετά από ορισμένο χρονικό διάστημα.

24. Αμοιβαία αντιστοιχία, συμπληρωματικότητα δύο μορίων ή μερών τους.

25. Μεταβολισμός και ενέργεια.

26. Η μεγαλύτερη χρονική περίοδος στο γεωλογικό αρχείο της Γης.

27. Το σύνολο των γονιδίων ενός οργανισμού.

28. Το πρώιμο στάδιο ανάπτυξης ενός ζωντανού οργανισμού από την αρχή του κατακερματισμού του αυγού μέχρι την έξοδο από το αυγό ή από το σώμα της μητέρας.

29. Τομή ενός μορίου DNA. Μεταφορά πληροφοριών σχετικά με τη δομή της πρωτεΐνης.

30. Γονιμοποιημένο ωάριο.

31. Η διαδικασία σχηματισμού οργανικών ουσιών στα πράσινα μέρη των φυτών από διοξείδιο του άνθρακακαι το νερό, υπό την επίδραση του ηλιακού φωτός.

32. Ένα σύνολο ατόμων που έχουν κοινά μορφοφυσιολογικά και γενετικά χαρακτηριστικά, καταλαμβάνουν μια συγκεκριμένη περιοχή και είναι ικανά να διασταυρωθούν ελεύθερα για να σχηματίσουν γόνιμους απογόνους.

33. Ανάπτυξη από μη γονιμοποιημένο ωάριο.

34. Η ικανότητα να μεταδίδει κανείς τα χαρακτηριστικά του από γενιά σε γενιά.

35. Μια χρονική περίοδος στο γεωλογικό αρχείο της Γης.

36. Ζώο γλυκού νερού.

37. Η διαδικασία της ιστορικής εξέλιξης του οργανικού κόσμου.

38. Ένα από τα τέσσερα βιογενή στοιχεία.

40. Το σύνολο των κληρονομικών στοιχείων ενός οργανισμού που καθορίζουν την ανάπτυξη, τη δομή και τη ζωτική του δραστηριότητα κάτω από όλες τις πιθανές συνθήκες.

41. Προσαρμογή του σώματος στο περιβάλλον.

Απαντήσεις:

1. Μίτωσις
2. Αμινοξύ
3. Οικογένεια
4. Τιμίν
5. Aromorphosis
6. Υδρογόνο
7. Μεταβλητότητα
8. Φαινότυπος
9. Κύτταρο
10. Χρωμόσωμα
11. Αλληλόμορφο
12. Ενταση
13. Ριβόσωμα
14. Ιός
15. Ράτσα
16. Νουκλεοτίδιο
17. Ανθρωπογένεση
18. Ρυθμός
19. Συμπληρωματικότητα
20. Μεταβολισμός
21. Γονιδίωμα
22. Εμβρυο
23. Ζυγώτης
24. Φωτοσύνθεση
25. Παρθενογένεση
26. Κληρονομικότητα
27. Περίοδος
28. Εδρα
29. Εξέλιξη
30. Οξυγόνο
31. Λαμάρκ
32. Γονότυπος
33. Προσαρμογή

/data/files/w1536488978.docx (Πεδίο επίλυσης του σταυρόλεξου)

Ο πόρος μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ενοποίηση υλικού και τη δοκιμή γνώσεων.

1. Το σταυρόλεξο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τον έλεγχο των γνώσεων των μαθητών στην τάξη, καθώς και για την προετοιμασία των μαθητών των τάξεων 9-11 για τις εξετάσεις Unified State, Unified State Exam και VPR σχετικά με αυτό το θέμα.

2. Ο πόρος περιέχει απαντήσεις. Για την εμπέδωση της ύλης σε αυτά, καλούμε τους μαθητές να γράψουν ερωτήσεις.

Λήψη:

Πρεμιέρα:

MBOU "Καραγκάι Γυμνάσιο Νο 2"

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

στη βιολογία με θέμα "Βασικές αρχές της γενετικής"

10η τάξη

UMK μέσω V.V.Pasechnik

Trefilova Raisa Polikarpovna,

καθηγητής βιολογίας

Karagay - 2017

Επεξηγηματικό σημείωμα

Ο πόρος προορίζεται για χρήση σε ένα γενικό μάθημα βιολογίας στην ενότητα "Βασικές αρχές της Γενετικής" στη 10η τάξη. Απαντώντας στις ερωτήσεις σταυρόλεξου, τα παιδιά μέσα φόρμα παιχνιδιούδοκιμάστε τις θεωρητικές γνώσεις που αποκτήθηκαν από τη μελέτη αυτής της ενότητας. Δίνονται απαντήσεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη δημιουργία ερωτήσεων σχετικά με αυτές. Το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην 11η τάξη κατά την επανάληψη του θέματος κατά την προετοιμασία για την Ενιαία Κρατική Εξέταση. Το υλικό ενεργοποιείται γνωστική δραστηριότηταμαθητές και συμβάλλει σε μια σταθερή αφομοίωση της γνώσης σχετικά με αυτό το θέμα.

Σταυρόλεξο με θέμα "Βασικά στοιχεία της γενετικής"

Σταυρόλεξα απαντήσεις: 1. Μονομερές νουκλεϊκά οξέα. 2. Οργανισμός που παράγει πανομοιότυπους γαμέτες. 3. Δομές νουκλεοπρωτεϊνών στον πυρήνα ενός ευκαρυωτικού κυττάρου. 4. Σύνολο γονιδίων ενός δεδομένου οργανισμού. 5. Η ικανότητα των οργανισμών να αποκτούν διαφορές από άλλα άτομα του είδους τους. 6. Τρία διαδοχικά νουκλεοτίδια. 7. Ο επιστήμονας είναι ο «πατέρας» της γενετικής. 8. Επικράτηση του χαρακτηριστικού.

21. Μπάρα 9. Διασταύρωση χρωμοσωμάτων. 10. Δομική και λειτουργική μονάδα κληρονομικότητας ζωντανών οργανισμών. 11. Η ικανότητα των οργανισμών να μεταδίδουν τα χαρακτηριστικά και τα αναπτυξιακά τους χαρακτηριστικά στους απογόνους τους. 12. Ένα έντομο είναι αντικείμενο για γενετική έρευνα. 13. Ένα δημοφιλές φυτό στους γενετιστές. 14. Η γενική εμφάνιση του οργανισμού, που καθορίζεται από το σύνολο των εκδηλώσεων του γονότυπου. 15. Γπαρόμοιες ποιοτικές αλλαγές σε ένα κληρονομικά καθορισμένο χαρακτηριστικό. 16. Διάφορα σχήματατο ίδιο γονίδιο.

Απαντήσεις σε ένα σταυρόλεξο με θέμα "Βασικές αρχές της γενετικής"

Υπουργείο παιδείας

Διοίκηση της πόλης Ust-Ilimsk

Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα

“Γυμνάσιο Νο 8”

Ust-Ilimsk, περιοχή Ιρκούτσκ

Θεματικά σταυρόλεξα

μάθημα βιολογίας

"Ζώα"

(7η τάξη)

Συντάχθηκε από: Ayupova S.D., δασκάλα βιολογίας

Δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Νο. 8" του Ust-Ilimsk

Ουστ-Ιλίμσκ

Επεξηγηματικό σημείωμα

Σταυρόλεξο "Πρωτόζωα"

Σταυρόλεξο "Στρογγυλά σκουλήκια"

Σταυρόλεξο " Γενικά χαρακτηριστικάαρθρόποδα" (2 επιλογές)

Σταυρόλεξο «Τάξη καρκινοειδών» (2 επιλογές)

Σταυρόλεξο «Τάξη Αραχνοειδών» (2 επιλογές)

Σταυρόλεξο «Γενικά χαρακτηριστικά των εντόμων» (2 επιλογές)

Σταυρόλεξο " Βιολογικές έννοιες» (2 επιλογές)

Σταυρόλεξο "Class Amphibians" (2 επιλογές)

Σταυρόλεξο «Παραγγελίες ερπετών» (2 επιλογές)

Σταυρόλεξο " Εξωτερική δομήθηλαστικά" (2 επιλογές)

Σταυρόλεξο «Βασικές παραγγελίες θηλαστικών» (4 επιλογές)

Επεξηγηματικό σημείωμα

Το περιεχόμενο των σταυρόλεξων αντιστοιχεί στο εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος Βιολογίας. Ζώα, 7η τάξη. Συγγραφείς: Nikishov A.I. και άλλα (Προγράμματα για ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης. Φυσικές επιστήμες. Βιολογία. Βαθμίδες 5-11. - M.: VLADOS, 2007) και το σχολικό βιβλίο σε αυτό το πρόγραμμα: Nikishov A.I.: Biology. Ζώα: σχολικό βιβλίο. για μαθητές της 7ης τάξης. γενικής εκπαίδευσης εγχειρίδιο εγκαταστάσεις. – Μ.: Ανθρωπιστικός. εκδ. VLADOS center, 2009. Τα σταυρόλεξα δημιουργήθηκαν στο πρόγραμμα Homacosoft CrosswordCreator.

Χρήση σταυρόλεξων στη διδασκαλία του μαθήματος

Στόχος:

Οργάνωση της εργασίας των μαθητών στην τάξη για την εμπέδωση της γνώσης του θέματος που μελετάται.

Έλεγχος της γνώσης των μαθητών σε μη παραδοσιακή μορφή.

Γενίκευση και συστηματοποίηση βιολογικών εννοιών σε ένα συγκεκριμένο θέμα.

Κίνητρο για την εργασία στο σπίτι.

Εφαρμογή διαφοροποιημένης προσέγγισης στην εκπαίδευση.

Χρήση θεματικών σταυρόλεξων στη διδασκαλία(φύλλο με σταυρόλεξο μοιράζεται στους μαθητές)

1. Θεματική δοκιμαστική εργασίασε αντισυμβατική μορφή.

2. Ατομική πρόσθετη εργασία στην τάξη για μαθητές με υψηλό ρυθμό εργασίας (Αν ένας μαθητής δεν έχει χρόνο να λύσει το σταυρόλεξο στην τάξη, συνεχίζει να εργάζεται στο σπίτι)

3. Δημιουργικό σχολική εργασία στο σπίτιώστε οι μαθητές να συμπληρώσουν και στη συνέχεια να συνθέσουν ένα σταυρόλεξο για το θέμα που έχουν μελετήσει.

4. Ατομική εργασία για μαθητές με χαμηλό κίνητρο για εργασία (Η επίλυση ενός σταυρόλεξου περιλαμβάνει ενεργή εργασία με το κείμενο της παραγράφου).

5. Εργασία για την προετοιμασία για το θεματικό τεστ.

6. Ατομική εργασία βάσει των αποτελεσμάτων της θεματικής δοκιμαστικής εργασίας για μαθητές που έχουν κάνει σημαντικό αριθμό λαθών.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ "ΤΟ ΑΠΛΟ"Πλήρες όνομα, τάξη ________________________________

Κατακόρυφος: 1. Προεξοχές του σώματος της αμοιβάδας, με τη βοήθεια των οποίων κινείται και συλλαμβάνει την τροφή. 2. Ο σχηματισμός μιας βλεφαρίδας-παντόφλας στο σώμα, μέσω της οποίας απομακρύνονται τα υπολείμματα άπεπτης τροφής. 3. Η ικανότητα των πρωτόζωων να ανταποκρίνονται στις αλλαγές περιβάλλο: χημική σύνθεση, φωτισμός κ.λπ. 4. Ολλανδός ερευνητής, χάρη στον οποίο έγινε γνωστή η ύπαρξη μονοκύτταρων ζώων. 5. Sarcodaceae, που έχουν κέλυφος μονής ή πολλών θαλάμων. 6. Αδρανή κατάσταση πρωτόζωων. 7. Vacuole, που απομακρύνει την περίσσεια νερού από το κύτταρο των πρωτόζωων και τις ουσίες που είναι διαλυμένες σε αυτό που είναι περιττές για τον οργανισμό

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «Πρωτόζωα» (απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ "ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΣΚΟΥΛΗΚΕΣ"φά

Π σχετικά με την οριζόντια: 1. Θέση των προνυμφών Trichinella. 2. Ένα παχύ κέλυφος που καλύπτει το εξωτερικό του σώματος του στρογγυλού σκουληκιού. 3. Ένα σκουλήκι με τα αυγά του οποίου μολύνεται κάποιος όταν τρώει άπλυτα λαχανικά. 4. Νηματώδης που ζει στις ρίζες του σκόρδου και των φασολιών. 6. Ένα σκουλήκι, η προνύμφη του οποίου, στριμμένη σε σπείρα και καλυμμένη με κάψουλα, βρίσκεται σε κατάσταση ηρεμίας στους μύες ενός ατόμου. 7. Οστρακόδερμο, ενδιάμεσος ξενιστήςρίστας. 8. Σκουλήκι που μολύνεται πίνοντας ακατέργαστο νερό με Κύκλωπα μολυσμένο με τις προνύμφες του. Κατακόρυφος: 2. Τα περισσότερα μεγάλη τάξηστον τύπο των στρογγυλών σκουληκιών. 3. Το άνοιγμα όπου τελειώνει το έντερο. 4. Ένα μικρό σκουλήκι που μπορεί να προκαλέσει αυτομόλυνση εάν δεν τηρηθούν οι κανόνες υγιεινής. 7. Στοματική συσκευή φυτικών νηματωδών.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΣΣΚΩΛΗΚΕΣ» (απαντήσεις)

ΝΑ ΣΥΝΟΛΟ "ΑΠΑΤΗ"(Επιλογή 1) Πλήρες όνομα μαθητής, τάξη _________________________

Οριζόντιος: 1. Πώς κινούνται τα κεφαλόποδα; 2. Τι σχηματίζει την κοιλότητα του μανδύα γαστερόποδαγια να εξασφαλιστεί η ανταλλαγή αερίων; 3. Ποια μαλάκια είναι αρπακτικά που κολυμπούν ενεργά; 4. Τι σχηματίζεται ανάμεσα στο μανδύα και το κέλυφος των θαλάσσιων μαργαριταριών στρειδιών; 5. Ποια είναι τα αναπνευστικά όργανα των δίθυρων και κεφαλόποδα? 6. Ποιο κυκλοφορικό σύστημα είναι χαρακτηριστικό για τα μαλάκια; Κατακόρυφος: 1. Πώς ονομάζεται η γλωσσοειδής ανάπτυξη του φάρυγγα, που καλύπτεται με κεράτινες οδοντώσεις; 2. Ποια μαλάκια έχουν κέλυφος σε σχήμα μπούκλας ή κώνου; 3. Πώς ονομάζεται ο σωλήνας μέσω του οποίου το νερό εισέρχεται στην κοιλότητα του μανδύα των δίθυρων; 4. Σε τι μετατράπηκε το ένα μέρος του ποδιού των κεφαλόποδων; 5. Πώς ονομάζεται η ειδική πτυχή που καλύπτει το σώμα των μαλακίων; 6. Ποιο είναι το όργανο κίνησης των γαστερόποδων και των δίθυρων; 7. Ποια μαλάκια δεν έχουν κεφάλι;

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ "ΑΠΑΤΗ"(Επιλογή 2) Πλήρες όνομα μαθητής, τάξη __________________________

Οριζόντιος: 1. Ποια είναι τα αναπνευστικά όργανα των δίθυρων και των κεφαλόποδων; 2. Πώς ονομάζεται η ειδική πτυχή που καλύπτει το σώμα των μαλακίων; 3. Τι σχηματίζει η κοιλότητα του μανδύα των γαστερόποδων για να εξασφαλίσει την ανταλλαγή αερίων; 4. Πώς ονομάζεται ο σωλήνας μέσω του οποίου το νερό εισέρχεται στην κοιλότητα του μανδύα των δίθυρων μαλακίων; 5. Ποια μαλάκια έχουν κέλυφος σε σχήμα μπούκλας ή κώνου; 6. Σε τι μετατράπηκε το ένα μέρος του ποδιού των κεφαλόποδων; 7. Τι προστατεύει το σώμα των γαστερόποδων και των δίθυρων; 9. Ποιο είναι το όργανο κίνησης των γαστερόποδων και των δίθυρων;

Κατακόρυφος:

1. Ποια μαλάκια δεν έχουν κεφάλι; 2. Πώς κινούνται τα κεφαλόποδα; 3. Ποια μαλάκια είναι αρπακτικά που κολυμπούν ενεργά; 4. Τι σχηματίζεται ανάμεσα στο μανδύα και το κέλυφος των θαλάσσιων μαργαριταριών στρειδιών; 5. Πώς λέγεται η γλωσσοειδής έκφυση του φάρυγγα, καλυμμένη με κερατώδεις οδοντοστοιχίες; 6. Ποιο κυκλοφορικό σύστημα είναι χαρακτηριστικό για τα μαλάκια;

ΝΑ ROSSword "SHELLFISHES" (Επιλογή 1, απαντήσεις)

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

1. αντιδραστικός

3. κεφαλόποδα

6. ανοιχτό

7. νιπτήρας

8. σαλιγκάρι λιμνούλας

Κατακόρυφος:

2. γαστερόποδα

4. πλοκάμια

7. δίθυρο

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΟΤΡΑΚΙΑ» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΟΠΟΔΩΝ»(Επιλογή 1)

φά .ΚΑΙ. μαθητής, τάξη ________________________________

Οριζόντιος: 1. Η διαδικασία αντικατάστασης του εξωτερικού καλύμματος των αρθροπόδων. 2. Κάλυμμα σώματος αρθρόποδων. 3. Τύπος κυκλοφορικό σύστημα. 4. Τομή σώματος σε καρκινοειδή και αραχνοειδή. 5. Αναπνευστικά όργανα χερσαίων αρθρόποδων. 6. Όργανο του κυκλοφορικού συστήματος. 7. Τομή σώματος που βρέθηκε σε όλα τα αρθρόποδα. Κατακόρυφος: 1. Αναπνευστικά όργανα υδρόβιων αρθρόποδων. 2. Πυκνό κέλυφος που καλύπτει το σώμα των αρθροπόδων. 3. Όργανο πεπτικό σύστημα, στο οποίο εισέρχεται η τροφή από τον οισοφάγο. 4. Όργανα όρασης. 5. Αγγεία – απεκκριτικοί σωλήνες. 6. Το μέρος του σώματος στο οποίο βρίσκεται η στοματική συσκευή. 7. Όργανα αφής και όσφρησης. 8. Μάτια σχηματισμένα ένας μεγάλος αριθμόςαπλά μάτια.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ « ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ"(Επιλογή 2)

Οριζόντιος: 1 . Όργανα όρασης . 2 . Η διαδικασία αντικατάστασης του εξωτερικού καλύμματος των αρθροπόδων. 3. Αναπνευστικά όργανα χερσαίων αρθρόποδων. 4. Τύπος κυκλοφορικού συστήματος. 5 . Το όργανο του πεπτικού συστήματος στο οποίο περνά η τροφή από τον οισοφάγο. 6 . Τομή σώματος σε καρκινοειδή και αραχνοειδή. Κατακόρυφος: 1 . Μέρος του σώματος βρίσκεται σε όλα τα αρθρόποδα . 2. Μάτια που σχηματίζονται από μεγάλο αριθμό απλών οφθαλμών. 3 . Αναπνευστικά όργανα υδρόβιων αρθρόποδων. 4. Τα αγγεία είναι απεκκριτικοί σωλήνες. 5 . Όργανα αφής και όσφρησης. 6 . Το μέρος του σώματος στο οποίο βρίσκεται η στοματική συσκευή. 7. Κάλυμμα σώματος αρθρόποδων. 8 . 9 Μια πυκνή μεμβράνη που καλύπτει το σώμα ενός αρθρόποδου.

. Όργανο του κυκλοφορικού συστήματος.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

Απαντήσεις

3. ανοιχτό

4. κεφαλοθώρακα

Κατακόρυφος:

2. επιδερμίδα

3. στομάχι

5. Μαλπιγκιανοί

8. πολύπλευρος

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ "ΤΑΞΗ ΟΛΟΚΑΡΚΙΝΟΚΑΡΚΙΝΗ"(Επιλογή 1)

_______

Οριζόντιος: 1. Οστρακόδερμα με ένα μόνο απλό μάτι. 2. Οστρακόδερμα που βρέθηκαν σε υγρό χώμασε λαχανόκηπους και στο δάσος. 3. Απεκκριτικοί αδένες. 5. Πόδια που βρίσκονται στο υψηλότερη καραβίδαστον κεφαλοθώρακα. 6. Τμήμα του στομάχου ανώτερης καραβίδας, στο οποίο η τροφή αλέθεται από χιτινώδη δόντια. Κατακόρυφος: 1. Τμήμα του στομάχου υψηλότερης καραβίδας, μέσω του οποίου η τροφή εισέρχεται στο μεσαίο έντερο. 2. Το μήκος του σώματος αυτού του υψηλότερου καρκινοειδούς μπορεί να φτάσει τα 80 cm και το άνοιγμα των νυχιών μπορεί να φτάσει τα 3 μέτρα. 3. Ο αριθμός των ζευγών ποδιών που περπατούν σε υψηλότερες καραβίδες. 4. Όργανα για την προστασία και τη σύλληψη της τροφής που βρίσκονται στο πρώτο ζευγάρι πόδια. 5. Στοματικά όργανα. 6. Πόδια στα οποία τα θηλυκά πολλών ανώτερων καρκινοειδών

μεταφέρουν γονιμοποιημένα ωάρια.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ "ΤΑΞΗ ΟΛΟΚΑΡΚΙΝΟΚΑΡΚΙΝΗ"(Επιλογή 2)

F.I. μαθητής, τάξη ________________________________

Οριζόντιος: 1 . 2 Όργανα για την προστασία και τη σύλληψη της τροφής που βρίσκονται στο πρώτο ζευγάρι πόδια. 3 . 4 Το μήκος του σώματος αυτού του υψηλότερου καρκινοειδούς μπορεί να φτάσει τα 80 cm και το άνοιγμα των νυχιών μπορεί να φτάσει τα 3 μέτρα. 5 . Οστρακόδερμα που κινούνται αλματωδώς, κουνώντας συνεχώς ένα ζεύγος διακλαδισμένων κεραιών. 6 . Στοματικά όργανα. 7 . Αριθμός ζευγών ποδιών που περπατούν σε υψηλότερες καραβίδες. 8 . Το τμήμα του στομάχου της υψηλότερης καραβίδας, μέσω του οποίου η τροφή εισέρχεται στο μεσαίο έντερο. 4 . Απεκκριτικοί αδένες. 5 Τμήμα του στομάχου ανώτερης καραβίδας, στο οποίο η τροφή αλέθεται από χιτινώδη δόντια. 6 . 7 Καρκινοειδή με ένα μόνο απλό μάτι.

. Τα πόδια που βρίσκονται στον κεφαλοθώρακα στις υψηλότερες καραβίδες.

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

.

Τα καρκινοειδή βρίσκονται σε υγρό έδαφος σε λαχανόκηπους και δασικά δάπεδα.

. Πολύπλοκος πεπτικός αδένας.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΤΑΞΗ ΟΛΑΚΙΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

1. Κύκλωπας

2. ψείρες του ξύλου

Κατακόρυφος:

3. πράσινο

4. κυπρίνος

5. περπάτημα

6. Μασώμενο

1. σουρωτήρι

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

5. κάτω γνάθοι

6. κοιλιακός

8. πτερύγιο

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΤΑΞΗ ΟΛΑΚΙΔΩΝ» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

Κατακόρυφος:

4. κάτω γνάθοι

6. σουρωτήρι

7. πράσινο

8. Μασώμενο

1. Κύκλωπας

1. κοιλιακός

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ 2. κυπρίνος(Επιλογή 1)

φά .ΚΑΙ. μαθητής, τάξη ________________________________

Οριζόντιος: 3. πτερύγιο 4. Κύκλωπας 6. ξυλοψείρες "ΤΑΞΗ Αραχνίδες" 1. Αδένες, αγωγοί που ανοίγουν στην κορυφή των αραχνοειδών κονδυλωμάτων. 2. Το τσιμπούρι είναι φορέας του αιτιολογικού παράγοντα της εγκεφαλίτιδας. 3. Ακάρεα που ροκανίζει περάσματα στο ανθρώπινο δέρμα. Κατακόρυφος: 4. Αράχνη 2. Αραχνοειδείς, που έχουν μια δηλητηριώδη βελόνα στο τελευταίο τμήμα της κοιλιάς - ένα τσίμπημα. 4. Εκπαίδευση πίσω πόδια, με το οποίο η αράχνη υφαίνει έναν ιστό παγίδευσης. 5. Αραχνοειδείς σύμφωνα με τον τρόπο τροφοδοσίας τους. 6. Όργανα στοματική συσκευή, με το οποίο αρπάζει η αράχνη πιασμένο θήραμα. 7. Η θέση των αυγών, υφασμένα από ιστό. 8. Αραχνοειδείς με λιωμένο σώμα. 9. Κατασκευή αράχνης για να πιάσει θήραμα. 10. Μια αλυσίδα έμφυτων αντανακλαστικών που καθορίζει τη συμπεριφορά των αραχνών που σχετίζεται με την κατασκευή διχτυών παγίδευσης και κουκουλιών.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ 2. κυπρίνος(Επιλογή 2)

φά .ΚΑΙ. μαθητής, τάξη ________________________________

Οριζόντιος: 1. Στοματικά όργανα με τα οποία αρπάζει η αράχνη πιασμένο θήραμα. 2. Η θέση των αυγών, υφασμένα από ιστό. 3. Ο αριθμός των ζευγών ποδιών που χρησιμοποιούν οι αραχνοειδείς στην κίνηση. 4. Πέψη, κατά την οποία η αράχνη εγχέει δηλητήριο στο θύμα και μετά από κάποιο χρονικό διάστημα ρουφά το περιεχόμενο του θηράματος. 5. Αδένες, αγωγοί που ανοίγουν στην κορυφή των αραχνοειδών κονδυλωμάτων. 6. Αραχνοειδείς σύμφωνα με τον τρόπο τροφοδοσίας τους. 7. Αραχνοειδείς, που έχουν μια δηλητηριώδη βελόνα στο τελευταίο τμήμα της κοιλιάς - ένα τσίμπημα. 8. Το τσιμπούρι είναι φορέας του αιτιολογικού παράγοντα της εγκεφαλίτιδας. 9. Αραχνοειδείς με λιωμένο σώμα. Κατακόρυφος: 1. Κατασκευή αράχνης για να πιάσει θήραμα. 2. Σχηματισμοί των πίσω ποδιών με τους οποίους η αράχνη πλέκει έναν ιστό παγίδευσης. 3. Αράχνη της Μ. Ασίας, από το δηλητήριο της οποίας πεθαίνουν άλογα και καμήλες. 4. Η αλυσίδα των έμφυτων αντανακλαστικών που καθορίζει συμπεριφορά αράχνηςσχετίζεται με την κατασκευή παγιδευτικών διχτυών και κουκουλιών. 5. Μια αράχνη που φτιάχνει μια φωλιά - μια καμπάνα - από έναν ιστό στο νερό και τη γεμίζει με αέρα. 6. Ακάρεα που ροκανίζει περάσματα στο ανθρώπινο δέρμα.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΤΑΞΗ Αραχνίδια» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

1. αραχνοειδές

2. τάιγκα

3. ψώρα

4. καρακούρτ

5. εξωεντερικό

Κατακόρυφος:

1. ασημόψαρο

2. Σκορπιοί

4. νύχια

5. αρπακτικά

6. πλοκάμια

10. ένστικτο

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΤΑΞΗ Αραχνίδια» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

1. πλοκάμια

4. εξωεντερικό

5. αραχνοειδές

6. αρπακτικά

7. Σκορπιοί

8. τάιγκα

Κατακόρυφος:

2. νύχια

3. καρακούρτ

4. ένστικτο

5. ασημόψαρο

6. ψώρα

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ (Επιλογή 1)

φά .ΚΑΙ. μαθητής, τάξη ________________________________

Οριζόντιος: 1. Αριθμός ζευγών ποδιών 3. Το στάδιο ανάπαυσης στην ανάπτυξη των εντόμων με πλήρη μεταμόρφωση. 4. Ο αριθμός των ζευγών φτερών στα περισσότερα έντομα. 5. Ανάπτυξη εντόμων σε τρεις φάσεις: αυγό, προνύμφη, ενήλικο έντομο. 6. Αναπνευστικά όργανα των εντόμων. 7. Το μέρος του σώματος στο οποίο βρίσκονται τα μάτια, οι κεραίες και τα στοματικά μέρη. 8. Τρύπες στην κοιλιά από τις οποίες εισέρχεται αέρας στην τραχεία. Κατακόρυφος: 1. Όργανα που εξασφαλίζουν την κίνηση των εντόμων μέσω του αέρα. 2. Το μέρος του σώματος στο οποίο βρίσκονται τα σπειροειδή. 3. Όργανα αφής και μυρωδιάς εντόμων. 4. Μια συσκευή που, ανάλογα με τη διατροφή των εντόμων, μπορεί να γλείφει, να πιπιλίζει ή να ροκανίζει. 5. Άκρα κατσαρίδας. 6. Διαστολή του οισοφάγου. 7. Αισθητήρια όργανα, που βρίσκεται στα πόδια της ακρίδας.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΜΩΝ»(Επιλογή 2)

φά .ΚΑΙ. μαθητής, τάξη ________________________________

Οριζόντιος: 1. Αναπνευστικά όργανα των εντόμων. 2. Όργανα που εξασφαλίζουν την κίνηση των εντόμων μέσω του αέρα. 3. Άκρα κατσαρίδας. 4. Ο αριθμός των ζευγών φτερών στα περισσότερα έντομα. 5. Η ανάπτυξη των εντόμων σε τρεις φάσεις: αυγό, προνύμφη, ενήλικο έντομο. 6. Όργανα αίσθησης που βρίσκονται στα πόδια της ακρίδας. 7. Το στάδιο ηρεμίας στην ανάπτυξη των εντόμων με πλήρη μεταμόρφωση. Κατακόρυφος: 1. Αριθμός ζευγών ποδιών 2. Το τμήμα του σώματος στο οποίο βρίσκονται τα φτερά. 3. Το μέρος του σώματος στο οποίο βρίσκονται τα σπειροειδή. 4. Όργανα που ανάλογα με τη διατροφή των εντόμων μπορεί να γλείφουν, να πιπιλίζουν, να ροκανίζουν. 5. Διαστολή του οισοφάγου. 6. Το μέρος του σώματος στο οποίο βρίσκονται τα μάτια, οι κεραίες και τα στοματικά μέρη. 7. Όργανα αφής και μυρωδιάς εντόμων. 8. Τρύπες στην κοιλιά από τις οποίες εισέρχεται αέρας στην τραχεία.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΜΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

3. κούκλα

5. ελλιπής

8. σπείρες

Κατακόρυφος:

4. προφορική

5. τρέξιμο

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΝΤΟΜΩΝ» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

3. τρέξιμο

5. ελλιπής

7. κούκλα

Κατακόρυφος:

4. προφορική

8. σπείρες

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ"(Επιλογή 1)

F.I. μαθητής, τάξη ________________________

	Οριζόντιος: 1. Ζώα και φυτά των οποίων το σώμα δεν χωρίζεται σε όργανα. 2. Η διαδικασία αναπαραγωγής του είδους του. 3. Μια μονάδα ταξινόμησης ζώων που συνδυάζει τάξεις. 4. Η κατάσταση ηρεμίας των πρωτόζωων, στην οποία περνούν κάτω από δυσμενείς συνθήκες. 5. Το στάδιο ηρεμίας στην ανάπτυξη των εντόμων με πλήρη μεταμόρφωση. 6. Ένας σχηματισμός ιστού που προστατεύει τα αυγά που γεννούν μέσα τους αράχνες. 7. Αποκατάσταση κατεστραμμένων μερών του σώματος.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ"(Επιλογή 2)

F.I. μαθητής, τάξη ________________________

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

2. αναπαραγωγή

5. κούκλα

7. αναγέννηση

Κατακόρυφος:

1. συμμετρία

2. ενδιάμεσος

3. προνύμφη

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

1. προνύμφη

2. ενδιάμεσος

4. αναγέννηση

6. συμμετρία

Κατακόρυφος:

1. κούκλα

2. αναπαραγωγή

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ "ΤΑΞΗ ΑΜΦΙΒΙΔΙΑ"(Επιλογή 1)

Οριζόντιος: 1. Ο αριθμός των ζευγών των άκρων στα αμφίβια. 2. Στον σκελετό, η ζώνη του άκρου αποτελείται από την ωμοπλάτη, την κλείδα και το οστό της κορακιού. 3. Τομή της σπονδυλικής στήλης, ο αριθμός των σπονδύλων στους οποίους μπορεί να είναι από 7 (στους βατράχους) έως 100 ή περισσότερους (σε αμφίβια χωρίς πόδια). 4. Αναπνοή, που συμβαίνει στα αμφίβια όταν παραμένουν στο νερό για μεγάλο χρονικό διάστημα. 5. Τρύπες στο κεφάλι του βατράχου που επικοινωνούν με το ρινοφάρυγγα. 6. Κινητές πτυχές που προστατεύουν τα μάτια από το να στεγνώσουν και να λερωθούν. 7. Διαίρεση χωρισμένη σε ημισφαίρια εγκέφαλος, που είναι πιο ανεπτυγμένο στα αμφίβια σε σύγκριση με τα ψάρια. 8. Τα αρχαία ψάρια είναι οι πρόγονοι των αμφιβίων. 9. Προνύμφη αμφιβίων. 10. Ζώα των οποίων η θερμοκρασία σώματος εξαρτάται από τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος. Κατακόρυφος: 1. Δερματικές πτυχές μεταξύ των δακτύλων των οπίσθιων άκρων των αμφίβιων χωρίς ουρά. 2. Ένας φρύνος του οποίου τα αυγά αναπτύσσονται σε κύτταρα δέρματος στην πλάτη του θηλυκού. 3. Ο αριθμός των θαλάμων της καρδιάς των αμφιβίων. 4. Το κυκλοφορικό σύστημα, μέσω του οποίου το μικτό αίμα από την κοιλία εισέρχεται στους πνεύμονες, και το αρτηριακό αίμα από τους πνεύμονες εισέρχεται στον αριστερό κόλπο. 5. Ένα τμήμα της σπονδυλικής στήλης που αποτελείται από έναν σπόνδυλο. 6. Αναπνευστικά όργανα αμφιβίων. 7. Τα πρώτα τετράποδα σπονδυλωτά που βγήκαν από το νερό στη στεριά. 8. Το γηραιότερο αμφίβιο. 9. Τμήμα του οπίσθιου άκρου που βρίσκεται μεταξύ του μηρού και του ποδιού. 10. Το αυτί, η κοιλότητα του οποίου χωρίζεται από το εξωτερικό περιβάλλον με το τύμπανο. 11. Μια ειδική διαστολή στην οποία ανοίγουν η κύστη, το κόλον και οι ωοαγωγοί των θηλυκών. 12. Πεπτικοί αδένες που εμφανίστηκαν στα αμφίβια σε σχέση με την πρόσβασή τους στη γη.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΤΑΞΗ ΑΜΦΙΒΙΔΙΑ» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

2. ώμος

3. κορμός

7. εμπρός

8. με λοβό πτερύγιο

9. γυρίνος

10. ψυχρόαιμος

Κατακόρυφος:

1. μεμβράνες

7. αμφίβια

8. Ιχθυόστεγα

10. μέσος όρος

11. κλοάκα

12. σάλιο

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ "ΤΑΞΗ ΑΜΦΙΒΙΔΙΑ"(Επιλογή 2)

_____

Οριζόντιος: 1. Κινητές πτυχές που προστατεύουν τα μάτια από το να στεγνώσουν και να λερωθούν. 2. Προνύμφη αμφιβίων. 3. Το τμήμα του οπίσθιου άκρου που βρίσκεται μεταξύ του μηρού και του ποδιού. 4. Τρύπες στο κεφάλι του βατράχου που επικοινωνούν με το ρινοφάρυγγα. 5. Ο αριθμός των ζευγών των άκρων στα αμφίβια. 6. Τομή της σπονδυλικής στήλης, ο αριθμός των σπονδύλων στους οποίους μπορεί να είναι από 7 (στους βατράχους) έως 100 ή περισσότερους (σε αμφίβια χωρίς πόδια). 7. Αναπνευστικά όργανα αμφιβίων. 8. Πεπτικοί αδένες που εμφανίστηκαν στα αμφίβια σε σχέση με την πρόσβασή τους στη γη. 9. Τα αρχαία ψάρια είναι οι πρόγονοι των αμφιβίων. 10. Στο σκελετό, η ζώνη του άκρου αποτελείται από την ωμοπλάτη, την κλείδα και το κόκκαλο. 11. Αριθμός θαλάμων της καρδιάς των αμφιβίων. 12. Ένας φρύνος του οποίου τα αυγά αναπτύσσονται σε κύτταρα δέρματος στην πλάτη του θηλυκού. Κατακόρυφος: 1. Τα πρώτα τετράποδα σπονδυλωτά που βγήκαν από το νερό στη στεριά. 2. Ζώα των οποίων η θερμοκρασία σώματος εξαρτάται από τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος. 3. Το κυκλοφορικό σύστημα, μέσω του οποίου το μικτό αίμα από την κοιλία εισέρχεται στους πνεύμονες, και το αρτηριακό αίμα από τους πνεύμονες εισέρχεται στον αριστερό κόλπο. 4. Μια ειδική διαστολή στην οποία ανοίγουν η κύστη, το κόλον και οι ωοαγωγοί των θηλυκών. 5. Ένα τμήμα της σπονδυλικής στήλης που αποτελείται από έναν σπόνδυλο. 6. Αυτί, η κοιλότητα του οποίου είναι από εξωτερικό περιβάλλονχωρίζεται από το τύμπανο. 7. Αναπνοή, που συμβαίνει στα αμφίβια όταν παραμένουν στο νερό για μεγάλο χρονικό διάστημα. 8. Δερματικές πτυχές μεταξύ των δακτύλων των οπίσθιων άκρων των αμφίβιων χωρίς ουρά. 9. Το γηραιότερο αμφίβιο. 10. Ένα τμήμα του εγκεφάλου χωρισμένο σε ημισφαίρια, το οποίο είναι πιο ανεπτυγμένο στα αμφίβια σε σύγκριση με τα ψάρια.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΤΑΞΙΚΑ ΑΜΦΙΒΙΔΙΑ» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

2. γυρίνος

6. κορμός

8. σάλιο

9. πτερύγιο λοβού

10. ώμος

Κατακόρυφος:

1. αμφίβια

2. ψυχρόαιμος

6. μέσος όρος

8. μεμβράνες

9. Ιχθυόστεγα

10. εμπρός

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ « ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΩΝ"(Επιλογή 1)

Πλήρες όνομα, τάξη ________________________________

Οριζόντιος: 1. Σχηματισμός οστού που περικλείει το σώμα της χελώνας 2. Μια αποκόλληση ερπετών στην οποία οι νευρώσεις είναι συγχωνευμένες με τη ραχιαία ασπίδα (οστέινες πλάκες) 3. Σαύρα χωρίς πόδια 4. Το οστό στο οποίο συνδέονται τα πλευρά, και απουσιάζει στα φίδια 5. Μερικά φίδια έχουν ένα δόντι που συνδέεται με έναν δηλητηριώδη αδένα. 6. Σαύρα, που φτάνει τα 3,5 κιλά. και ζει στις ερήμους της Κεντρικής Ασίας, υπόκειται σε προστασία ως σπάνιο ζώο 7. Αρχαίο ερπετό, που διατηρείται μέχρι σήμερα σε πολλά νησιά της Νέας Ζηλανδίας Κατακόρυφος: 1. Ένα από τα πιο δηλητηριώδη φίδιαΚεντρική Ασία 2. Οι κροκόδειλοι έχουν καρδιά με βάση τον αριθμό των θαλάμων 3. Ένα απόσπασμα ερπετών στο οποίο το δέρμα είναι καλυμμένο με κεράτινα λέπια και λέπια, κάτω από τα οποία μπορούν να βρίσκονται οστέινες πλάκες 4. Εκπρόσωπος της τάξης των squamate που μπορεί να καταπιεί μεγάλο θήραμα ολόκληρο 5. Τάξη ερπετών, συμπεριλαμβανομένων των πιο ανεπτυγμένων σύγχρονων ερπετών 6. Ποια χελώνα έχει μεμβράνες κολύμβησης στα πόδια της; 7. Μια σαύρα της οποίας τα δάχτυλα έχουν διευρυμένες πλάκες με βούρτσες από μικροσκοπικές τρίχες, χάρη στις οποίες σκαρφαλώνει σε βράχους και κορμούς δέντρων 8. Μια σαύρα που εγκαθίσταται σε ερήμους από πηλό, σε περιοχές με αραιούς θάμνους και ακολουθεί έναν δενδρόβιο-χερσαίο τρόπο ζωής

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ « ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΩΝ"(Επιλογή 2) Πλήρες όνομα, τάξη ___________________

Οριζόντιος: 1. Ένας εκπρόσωπος της τάξης των squamate που μπορεί να καταπιεί μεγάλο θήραμα ολόκληρο 2. Ένα αρχαίο ερπετό που έχει επιβιώσει μέχρι σήμερα σε αρκετά νησιά της Νέας Ζηλανδίας 3. Μια αποκόλληση ερπετών στην οποία οι νευρώσεις είναι συγχωνευμένες με τη ραχιαία ασπίδα (οστέινες πλάκες) 4. Μια σαύρα που εγκαθίσταται σε ερήμους από πηλό, σε περιοχές με αραιούς θάμνους και οδηγεί έναν δενδρόβιο-χερσαίο τρόπο ζωής 5. Σαύρα χωρίς πόδια 6. Σαύρα, που φτάνει τα 3,5 κιλά. και ζει στις ερήμους της Κεντρικής Ασίας, υπόκειται σε προστασία ως σπάνιο ζώο 7. Ένα απόσπασμα ερπετών στο οποίο το δέρμα είναι καλυμμένο με κεράτινα λέπια και λέπια, κάτω από τα οποία μπορεί να βρίσκονται οστέινες πλάκες 8. Ποια χελώνα έχει μεμβράνες κολύμβησης στα πόδια της; Κατακόρυφος: 1. Τάξη ερπετών, συμπεριλαμβανομένων των πιο ανεπτυγμένων σύγχρονων ερπετών 2. Τάξη ερπετών, συμπεριλαμβανομένων των πιο ανεπτυγμένων σύγχρονων ερπετών

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΕΡΠΕΤΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

1. κοχύλι

2. χελώνες

3. κίτρινη κοιλιά

4. στέρνο

5. δηλητηριώδες

7. tuateria

Κατακόρυφος:

2. τετραθάλαμος

3. φολιδωτό

5. κροκόδειλοι

6. βάλτος

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΕΡΠΕΤΩΝ» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

2. hatteria

3. χελώνες

5. κίτρινη κοιλιά

7. φολιδωτό

8. βάλτος

Κατακόρυφος:

1. κροκόδειλοι

3. τετραθάλαμος

4. δηλητηριώδες

5. στέρνο

7. κέλυφος

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ « ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ"(Επιλογή 1)

F.I. ,Τάξη ______________________

Σταυρόλεξα απαντήσεις:

1. Μέρος της τρίχας που βρίσκεται στο δέρμα. 2. Σχηματισμοί στο κεφάλι ελαφιών, αργαλιών και άλλων οπληφόρων. 3. Τραχιά, ίσια, μακριά μαλλιά. 4. Δερματικοί αδένες, με τις εκκρίσεις των οποίων τα θηλυκά τρέφουν τα μικρά τους. 5. Τμήμα του εξωτερικού αυτιού που βοηθά στην ανίχνευση των ήχων και στον προσδιορισμό της κατεύθυνσης διάδοσής τους. 6. Κερατώδεις σχηματισμοί που καλύπτουν τα δάχτυλα των αγελάδων και των προβάτων. 7. Κάλυψη θηλαστικών. 8. Κερατώδεις σχηματισμοί στα δάχτυλα των αρπακτικών θηλαστικών.

21. Μπάρα

1. Σχηματισμοί που βρίσκονται σε ειδικά κύτταρα των γνάθων. 2. Μακριά, χοντρά μαλλιά, με τη βοήθεια των οποίων τα ζώα αισθάνονται την επαφή με αντικείμενα. 3. Αλλαγή στην πυκνότητα της γούνας, και σε ορισμένες περιπτώσεις, στο χρώμα της. 4. Δερματικοί αδένες, οι εκκρίσεις των οποίων τα ζώα αμύνονται και σημαδεύουν την περιοχή. 5. Δερματικοί αδένες που βοηθούν στην ψύξη του σώματος σε ζεστό καιρό. 6. Δερματικοί αδένες, οι εκκρίσεις των οποίων κάνουν τα μαλλιά ελαστικά και μη υγρά. 7. Πυκνά τακτοποιημένα λεπτά, πτυχωτά μαλλιά.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ « ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ"(Επιλογή 2)

Πλήρες όνομα, τάξη ______________________

Π σχετικά με την οριζόντια: 1. Μέρος της τρίχας που βρίσκεται στο δέρμα. 2. Τραχιά, ίσια, μακριά μαλλιά. 3. Κάλυψη θηλαστικών. 4. Δερματικοί αδένες που βοηθούν στην ψύξη του σώματος σε ζεστό καιρό. 5. Αλλαγή στην πυκνότητα της γούνας, και σε ορισμένες περιπτώσεις, στο χρώμα της. 6. Δερματικοί αδένες, οι εκκρίσεις των οποίων τα ζώα αμύνονται και σημαδεύουν την περιοχή. 7. Κερατώδεις σχηματισμοί που καλύπτουν τα δάχτυλα των αγελάδων και των προβάτων. 8. Σχηματισμοί που βρίσκονται σε ειδικά κύτταρα των γνάθων.

Κατακόρυφος: 1. Δερματικοί αδένες, με τις εκκρίσεις των οποίων τα θηλυκά τρέφουν τα μικρά τους. 2. Δερματικοί αδένες, οι εκκρίσεις των οποίων κάνουν τα μαλλιά ελαστικά και μη υγρά. 3. Πυκνά τακτοποιημένα λεπτά, πτυχωτά μαλλιά. 4. Μακριά, χοντρά μαλλιά, με τη βοήθεια των οποίων τα ζώα αισθάνονται την επαφή με αντικείμενα. 5. Σχηματισμοί στο κεφάλι ελαφιών, αργαλιών και άλλων οπληφόρων. 6. Τμήμα του εξωτερικού αυτιού που βοηθά στην ανίχνευση των ήχων και στον προσδιορισμό της κατεύθυνσης διάδοσής τους. 7. Κερατώδεις σχηματισμοί στα δάχτυλα των αρπακτικών θηλαστικών.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

1. βολβός

4. γαλακτώδης

5. νιπτήρας

7. μαλλί

Κατακόρυφος:

2. vibrissae

4. δύσοσμος

5. ιδρώτας

6. λιπαρό

7. υπόστρωμα

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΔΟΜΗ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

1. βολβός

3. μαλλί

4. ιδρώτας

6. δύσοσμος

Κατακόρυφος:

1. γαλακτώδης

2. λιπαρό

3. υπόστρωμα

4. vibrissae

6. νιπτήρας

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ "" (Επιλογή 1)

Πλήρες όνομα, τάξη ______________________

Κατακόρυφος: 1. Σαρκοβόρα οικογένεια, των οποίων τα ζώα ακουμπούν σε ολόκληρο το πόδι τους όταν περπατούν. 2. Μια τάξη που περιλαμβάνει τα πιο οργανωμένα θηλαστικά. 3. Μια σειρά που περιλαμβάνει ζώα που γεννούν υπανάπτυκτα μικρά και τα μεταφέρουν μέχρι τη λήξη σε μια θήκη. 4. Τάξη που περιλαμβάνει τις οικογένειες: αρκούδες, γάτες, μουστέλιδες, λύκους. 5. Μια τάξη θηλαστικών που γεννούν αυγά. 6. Τάγμα της οποίας τα ζώα τρέφονται με έντομα, νέκταρ λουλουδιών και καρπών φυτών και αίμα θερμόαιμων ζώων. 7. Σειρά κατά την οποία οι κοπτήρες των ζώων δεν έχουν ρίζες και μεγαλώνουν σε όλη τη διάρκεια της ζωής του ζώου. 8. Ένα απόσπασμα του οποίου τα ζώα δεν πηγαίνουν ποτέ στη στεριά. 9. Η σειρά στην οποία ανήκουν οι θαλάσσιοι ίπποι και οι φώκιες. 10. Μια τάξη που τα ζώα της έχουν μικρά δόντια: κοπτήρες, κυνόδοντες και γομφίους - διαφέρουν ελάχιστα στο σχήμα. 11. Οικογένεια σαρκοφάγων, των οποίων τα ζώα έχουν αιχμηρά, κυρτά νύχια ανασυρμένα σε ειδικές εσοχές.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ « ΚΥΡΙΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ"(Επιλογή 2)

Οριζόντιος: 1. Μια σειρά με την οποία τα ζώα έχουν 2 μικρούς κοπτήρες πίσω από τους 2 μεγάλους άνω κοπτήρες. 2. Η τάξη που περιλαμβάνει άλογα, γαϊδούρια, ζέβρες, ρινόκερους, τάπιρους. 3. Παραγγελία σε ζώα των οποίων ο αντίχειρας είναι αντίθετος με τα υπόλοιπα. 4. Τάξη της οποίας τα ζώα, σύμφωνα με τον τρόπο σίτισης και πέψης της τροφής, χωρίζονται σε μηρυκαστικά και μη. Κατακόρυφος: 5. Μια διμοιρία της οποίας τα ζώα είναι ικανά να πετάξουν. 1. Μια παραγγελία της οποίας η θερμοκρασία ζώου κυμαίνεται από 24 0 C έως 34 0 C. 3. Παραγγελία που περιλαμβάνει ένα ζώο που τρέφεται μόνο με φύλλα ευκαλύπτου συγκεκριμένου τύπου. 4. Τάξη της οποίας τα ζώα έχουν αρωματικούς αδένες στη ρίζα της ουράς. 5. Η τάξη της οποίας τα ζώα έχουν τους πιο ανεπτυγμένους κυνόδοντες και 4 γομφίους. 6. Η οικογένεια των σαρκοφάγων, που περιλαμβάνει τη νυφίτσα, την ερμίνα, τον ασβό και τη βίδρα. 7. Τάγμα της οποίας τα ζώα βγαίνουν από το νερό στον πάγο ή στην ξηρά κυρίως κατά την περίοδο αναπαραγωγής ή τήξης. 8. Η οικογένεια των σαρκοφάγων, που περιλαμβάνει τη λεοπάρδαλη και τον λύγκα. 9. Οικογένεια σαρκοφάγων των οποίων τα ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη κατά τη διάρκεια του χειμώνα. 10. Τάξη της οποίας τα ζώα έχουν μακρύ έντερο με πολύ ανεπτυγμένο τυφλό έντερο. 11. Οικογένεια σαρκοφάγων, ορισμένα μέλη της οποίας κυνηγούν ομαδικά, συνήθως τη νύχτα.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ « ΚΥΡΙΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ"(Επιλογή 3)

F.I. μαθητής(οι), τάξη _______________________

Οριζόντιος: 1. Η τάξη στην οποία ανήκουν ο πλατύποδας και η έχιδνα. 2. Οικογένεια σαρκοφάγων, των οποίων τα ζώα έχουν αιχμηρά, κυρτά νύχια ανασυρμένα σε ειδικές εσοχές. 3. Παραγγελία που περιλαμβάνει ζώα που δεν έχουν κλείδα. 4. Μια ομάδα που περιλαμβάνει ζώα που κάθονται, ακουμπισμένα σε μια δυνατή ουρά. 5. Τάξη της οποίας τα ζώα τρέφονται με σκουλήκια, έντομα και τις προνύμφες τους, βρίσκοντάς τα στο έδαφος ή στην επιφάνειά του. 6. Οικογένεια σαρκοφάγων, τα ζώα της οποίας γεννούν απογόνους κατά τη διάρκεια της χειμερίας νάρκης. 7. Σειρά με την οποία τα ζώα έχουν κενό χώρο μεταξύ των κοπτών και των γομφίων. 8. Η σειρά που περιλαμβάνει το κοινό δελφίνι, τη φάλαινα πτερυγίων, τη σπερματοφάλαινα και το ρινοδέλφινο. Κατακόρυφος: 1. Η τάξη που περιλαμβάνει άλογα, γαϊδούρια, ζέβρες, ρινόκερους, τάπιρους. 2. Παραγγελία που περιλαμβάνει ζώα των οποίων τα πόδια έχουν 4 ή 2 δάχτυλα, καλυμμένα με οπλές.

3. Οικογένεια αρπακτικών, των οποίων τα ζώα προσπερνούν και αρπάζουν τη λεία τους τρέχοντας. 4. Παραγγελία που περιλαμβάνει τις οικογένειες: λαγό και πίκα. 5. Τάγμα της οποίας τα ζώα έχουν ένα επίμηκες και εξορθολογισμένο σώμα, καλυμμένο με αραιά, χοντρά μαλλιά. 6. Η τάξη στην οποία ανήκουν οι λεμούριοι και οι ταρσιέροι. 7. Μια διμοιρία της οποίας τα ζώα εκπέμπουν υπερήχους. 8. Η οικογένεια των σαρκοφάγων, συμπεριλαμβανομένων των ζώων με επίμηκες σώμα και κοντά πόδια.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ « ΚΥΡΙΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ"(Επιλογή 4)

F.I. μαθητής(οι), τάξη _____________________

Π σχετικά με την οριζόντια: 1. Η τάξη που περιλαμβάνει τον ουρακοτάγκο, τον γορίλα και τον χιμπατζή. 2. Τάγμα της οποίας τα ζώα βγαίνουν από το νερό στον πάγο ή στην ξηρά κυρίως κατά την περίοδο αναπαραγωγής ή τήξης. 3. Μια οικογένεια σαρκοφάγων των οποίων τα ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη κατά τη διάρκεια του χειμώνα. 4. Οικογένεια σαρκοφάγων, των οποίων τα ζώα έχουν αιχμηρά, κυρτά νύχια ανασυρμένα σε ειδικές εσοχές. 5. Μια σειρά που περιλαμβάνει ζώα που γεννούν υπανάπτυκτα μικρά και τα μεταφέρουν μέχρι τη λήξη σε ένα πουγκί. 6. Τάγμα της οποίας τα ζώα, όπως τα πουλιά, έχουν καρίνα. 7. Τάγμα που τα ζώα της έχουν κοπτήρες μόνο στην κάτω γνάθο, γομφίους με φαρδιά μασητική επιφάνεια. 8. Τάγμα της οποίας τα ζώα έχουν μια ισχυρή ουρά που καταλήγει σε ένα μεγάλο πτερύγιο. 9. Παραγγελία σε ζώα των οποίων οι μαστικοί αδένες δεν έχουν θηλές. Κατακόρυφος: 1. Η σειρά που περιλαμβάνει το μωρό, το μοσχοκάρυδο, το σκαντζόχοιρο και το τυφλοπόντικα. 2. Οικογένεια σαρκοφάγων, των οποίων τα ζώα προσπερνούν και αρπάζουν τη λεία τους τρέχοντας.

3. Μια σειρά με την οποία τα ζώα έχουν 2 μικρούς κοπτήρες πίσω από τους 2 μεγάλους άνω κοπτήρες. 4. Η οικογένεια των σαρκοφάγων, η οποία περιλαμβάνει νυφίτσα, ερμίνα, ασβός και βίδρα. 5. Ομάδα, σε ζώα των οποίωνοι πιο ανεπτυγμένοι κυνόδοντες και 4 γομφίοι. 6. Τάξη της οποίας τα ζώα έχουν πολύ ανεπτυγμένους κοπτήρες (2 δόντια σε κάθε γνάθο), γομφίους με επίπεδη επιφάνεια μάσησης. 7. Μια τάξη που περιλαμβάνει ζώα που έχουν ένα αναπτυγμένο δάχτυλο στα πόδια τους, καλυμμένο με ογκώδεις οπλές.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΚΥΡΙΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

1. λαγόμορφα

2. αρτιοδάκτυλα

3. οπληφόρα μονόποδα

4. λύκος

5. μουστέλιδες

Κατακόρυφος:

1. πτωτική

2. πρωτεύοντα

3. μαρσιποφόρα

4. αρπακτικό

5. μονόπερα

6. νυχτερίδες

7. τρωκτικά

8. κητώδη

9. πτερυγιόποδα

10. εντομοφάγα

11. αιλουροειδή

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΚΥΡΙΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ» (Επιλογή 2, απαντήσεις)

Απαντήσεις:

Οριζόντιος:

1. λαγόμορφα

2. οπληφόρα μονόποδα

3. πρωτεύοντα

4. αρτιοδάκτυλα

5. νυχτερίδες

Κατακόρυφος:

1. μονόπερα

2. κητώδη

3. μαρσιποφόρα

4. εντομοφάγα

5. αρπακτικό

6. μουστέλιδες

7. πτερυγιόποδα

8. αιλουροειδή

9. πτωτική

10. τρωκτικά

11. λύκος

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΚΥΡΙΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ» (Επιλογή 3, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

1. μονόπερα

2. αιλουροειδών

3. αρπακτικό

4. μαρσιποφόρα

5. εντομοφάγα

6. πτωτική

7. τρωκτικά

8. κητώδη

Κατακόρυφος:

1. οπληφόρα μονόποδα

2. αρτιοδάκτυλα

3. λύκος

4. λαγόμορφα

5. πτερυγιόποδες

6. πρωτεύοντα

7. νυχτερίδες

8. μουστέλιδες

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ «ΚΥΡΙΕΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΕΣ ΘΗΛΑΣΤΙΚΩΝ» (Επιλογή 4, απαντήσεις)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΗ «ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΡΘΡΟΠΟΔΩΝ» (Επιλογή 1, απαντήσεις):

Οριζόντιος:

1. πρωτεύοντα

2. πτερυγιόποδες

3. πτωτική

4. αιλουροειδών

5. μαρσιποφόρα

6. νυχτερίδες

7. αρτιοδάκτυλα

8. κητώδη

9. μονόπερα

Κατακόρυφος:

1. εντομοφάγα

2. λύκος

3. λαγόμορφα

4. μουστέλιδες

5. αρπακτικό

6. τρωκτικά

7. οπληφόρα μονόποδα