Παρουσίαση δάσους κωνοφόρων και φυλλοβόλων. Μάθημα με παρουσίαση για παιδιά των ηλικιωμένων και προπαρασκευαστικών ομάδων «Δέντρα της περιοχής μας. Τα φυλλοβόλα δέντρα έχουν κανονικά φύλλα στα κλαδιά τους.
χαρακτηριστικά γνωρίσματα
Μάθημα: Φυλλοβόλα και κωνοφόρα δέντρα Όπως γνωρίζετε, κάθε δέντρο έχει τα δικά του διακριτικά χαρακτηριστικά. Ένα από αυτά τα σημάδια είναι τα φύλλα.Σεντόνι
- Αυτό είναι ένα από τα κύρια όργανα του φυτού, που εκτελεί τις λειτουργίες της αναπνοής και της διατροφής. Τα φύλλα των δέντρων είναι πολύ διαφορετικά σε σχήμα και μέγεθος.
Η σημύδα έχει μικρά σκαλιστά φύλλα.
Τα φύλλα της φλαμουριάς έχουν σχήμα καρδιάς.
Τα φύλλα βελανιδιάς θα επεκταθούν στην κορυφή του φύλλου.
Το Maple έχει μια πλατιά φυλλώδη πλάκα με μυτερά άκρα.
Το Rowan έχει ένα σύνθετο φύλλο, με έως και 15 μικρά φύλλα στον κεντρικό μίσχο.
Το κάστανο έχει επίσης πολύπλοκο φύλλο. Τα ελαφρώς μυτερά φύλλα συναντώνται στην κορυφή του κύριου μίσχου.Η σημύδα, η σορβιά, η βελανιδιά, ο σφένδαμος, η φλαμουριά είναι φυλλοβόλα δέντρα.
Έχουν τα δικά τους ιδιαίτερα χαρακτηριστικά.
1) Παρουσία φύλλων.
2) Το φθινόπωρο αλλάζει το χρώμα των φύλλων.
3) Όλα τα φυλλοβόλα δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται πτώση φύλλων.Μεγάλη ποσότηταδέντρα.
σχηματίζουν ένα φυλλοβόλο δάσος Ας γνωρίσουμε κάποιους εκπροσώπους.
φυλλοβόλα δέντρα Το πιο ισχυρό δέντρο στο δάσος θεωρείταιδρυς . Οι πρόγονοί μας θεωρούσαν τη βελανιδιά ιερό δέντρο. Το ύψος της βελανιδιάς είναι περίπου 50 μέτρα, το προσδόκιμο ζωής είναι 500 χρόνια. Υπάρχουν όμως και μακροβούτια για περισσότερα από χίλια χρόνια. Το φθινόπωρο οι βελανιδιές ωριμάζουν.
βελανίδια Αυτά είναι πλούσια και θρεπτικά φρούτα. Ο σκίουρος λατρεύει να τρώει βελανίδια και θα τα κρύβει στην κοιλότητα ως αποθεματικό. Το πουλάκι του δάσους είναι επίσης εραστήςνόστιμα φρούτα . Ορμούν για βελανίδια καιαγριογούρουνα
, γιατί πρέπει να συσσωρεύσουν λίπος για να επιβιώσουν τον χειμώνα. Οι πρόγονοί μας γνώριζαν: υπάρχουν πολλά βελανίδια σε μια βελανιδιά - νασκληρός χειμώνας
. Το σιτάρι πρέπει να σπέρνεται όταν ξεδιπλώνονται τα φύλλα της βελανιδιάς. Η βελανιδιά θεωρείται επίσης σύμβολο δύναμης και δύναμης. Στεφάνια βελανιδιάς απονεμήθηκαν στους πιο γενναίους πολεμιστές. Ο κόσμος λέει για τους δειλούς ανθρώπους: «Τρέμει σαν φύλλο ασπέν». Στην πραγματικότητα, ένα φύλλο ασπέν τρέμει με την παραμικρή ανάσα ανέμου. Αυτό οφείλεται στη δομή του μίσχου. Την άνοιξη, πριν εμφανιστούν τα φύλλα, εμφανίζονται γατούλες στη λεύκη. Ο κόσμος λέει: «Το χνούδι έχει πετάξει από τη λεύκη, πήγαινε στο δάσος για λίγο μπολέτο».
Αυτά είναι μανιτάρια που λατρεύουν να μεγαλώνουν κάτω από λεύκες. Τα καπάκια αυτών των μανιταριών μοιάζουν με το φθινοπωρινό χρώμα των φύλλων της λεύκας.
Για ποιο δέντρο είναι αυτός ο γρίφος;
Παίρνει από το λουλούδι μου
Η μέλισσα έχει το πιο νόστιμο μέλι.
Και όλοι με προσβάλλουν
Το λεπτό δέρμα αφαιρείται.
Αυτό φιλύρα.Τα αρωματικά αρωματικά άνθη της φλαμουριάς προσελκύουν τις μέλισσες. Και δεν είναι για τίποτε που οι μέλισσες παράγουν μέλι από φλαμούρι, έχει θεραπευτικές ιδιότητες. Οι πρόγονοί μας πήγαν στη φλαμουριά για μπαστούνι. Αυτό εσωτερικό μέροςφλοιός. Από το δέντρο αφαιρέθηκαν λεπτές λωρίδες και ύφαιναν παπουτσάκια. Το ξύλο φλαμουριάς είναι πολύ μαλακό και λευκό. Από αυτό κατασκευάζονται έπιπλα, πιάτα και μουσικά όργανα.
Η δεύτερη ομάδα δέντρων είναι κωνοφόρα. Οι βελόνες είναι τροποποιημένα φύλλα.Τα κωνοφόρα δέντρα περιλαμβάνουν την ερυθρελάτη, το κέδρο πεύκο, το έλατο και την πεύκη. Ένα δάσος που αποτελείται από κωνοφόρα δέντρα ονομάζεται κωνοφόρος. Σε αντίθεση με τα φυλλοβόλα δέντρα κωνοφόρα δέντραΔεν ρίχνουν τις βελόνες τους το φθινόπωρο, έτσι είναι το άλλο τους όνομα αειθαλής.
Το έλατο είναι ένα αειθαλές κωνοφόρο δέντρο.Το στέμμα του δέντρου φτάνει μέχρι το έδαφος, έτσι είναι σκοτεινό και υγρό στα ελατοδάση. Τα δάση ερυθρελάτης ονομάζονται ελατοδάση. Οι ρίζες της ελάτης βρίσκονται κοντά στην επιφάνεια της γης. Ως εκ τούτου, από τους δυνατούς ανέμους πέφτουν έλατα, σχηματίζοντας αδιαπέραστα αλσύλλια και απροσδόκητα. Έτσι μοιάζει ένα κλαδί ελάτης με κώνους. Οι κώνοι είναι επιμήκεις.
Το έλατο είναι ένα πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο δέντρο. Το ξύλο του χρησιμοποιείται για την κατασκευή μουσικά όργανακαι χαρτί. Τα κωνοφόρα δέντρα εκπέμπουν ειδικές ουσίες που γεμίζουν τον αέρα με ένα ευχάριστο άρωμα και τον καθαρίζουν. Πόση χαρά φέρνει πράσινη ομορφιάστο σπίτι για το νέο έτος!
Το πεύκο είναι ένα κωνοφόρο δέντρο.Το στέμμα του δέντρου είναι στην κορυφή, έτσι πευκοδάσηφως. Ένα τέτοιο δάσος λέγεται πευκοδάσος. Το πεύκο έχει ισχυρές ρίζες, οπότε δεν το φοβάται ισχυροί άνεμοι. Το πεύκο μπορεί επίσης να αναπτυχθεί σε βράχους και χαράδρες. Έτσι μοιάζει ένα κλαδί πεύκου με κώνο.
Το πεύκο έχει μεγαλύτερες βελόνες από το έλατο. Οι βελόνες αναπτύσσονται σε ένα κλαδί, δύο τη φορά. Οι κώνοι είναι κοντοί, στρογγυλού σχήματος.
Μεταξύ των κωνοφόρων δέντρων υπάρχει ένα δέντρο με ασυνήθιστες ιδιότητες - αυτό λάριξ. Όπως η ερυθρελάτη και το πεύκο, η πεύκη έχει βελόνες το φθινόπωρο, η πεύκη κιτρινίζει και ρίχνει τις βελόνες της σαν φύλλα, γι' αυτό και ονομάζεται πεύκη. Την άνοιξη, νεαρές βελόνες βγαίνουν ξανά από τους οφθαλμούς.
Εάν ένα δάσος περιέχει και κωνοφόρα και φυλλοβόλα δέντρα, ένα τέτοιο δάσος ονομάζεται μικτό.
Τα δέντρα είναι οι πνεύμονες του πλανήτη μας. Απορρόφηση επιβλαβείς ουσίες, τα δέντρα απελευθερώνουν αέρα και οξυγόνο. Τα φύλλα συγκρατούν καπνό και αιθάλη. Τα δέντρα πρέπει να προστατεύονται.
Το επόμενο μάθημα θα καλύψει το θέμα «Το φθινόπωρο στη ζωή των φυτών». Κατά τη διάρκεια του μαθήματος θα μάθουμε για τα πιο σημαντικά εποχιακές αλλαγές, που απαντώνται σχεδόν σε όλα τα φυτά. Ας δούμε πώς εκδηλώνεται το φθινόπωρο και, στη συνέχεια, μάθουμε τον ρόλο του φθινοπώρου στη ζωή των φυτών.
1. Samkova V.A., Romanova N.I. Ο κόσμος γύρω μας 1. - Μ.: Ρωσική λέξη.
2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Ο κόσμος γύρω μας 1. - Μ.: Διαφωτισμός.
3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Ο κόσμος γύρω μας 1. - Μ.: VITA-PRESS.
1. Περιγράψτε τα φυλλοβόλα δέντρα.
2. Περιγράψτε τα κωνοφόρα δέντρα.
3. Μαντέψτε τους γρίφους.
1. Έχω μεγαλύτερες βελόνες από ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Μεγαλώνω πολύ ευθεία - σε ύψος.
Αν δεν είμαι στην άκρη,
Τα κλαδιά βρίσκονται μόνο στην κορυφή του κεφαλιού. (Πεύκο)
2. Μπορείτε πάντα να τη βρείτε στο δάσος -
Θα πας μια βόλτα και θα συναντήσεις:
Στέκεται αγκαθωτός σαν σκαντζόχοιρος
Το χειμώνα με καλοκαιρινό φόρεμα. (Ελατο)
3. Σε αυτό το κομψό κουτί
Μπρονζέ χρώμα
Μια μικρή βελανιδιά είναι κρυμμένη
Το επόμενο καλοκαίρι. (Βελανίδι)
4. Ποιος ξέρει τι είδους δέντρο είναι αυτό;
Ένας συγγενής έχει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο
Βελόνες χωρίς τσιμπήματα.
Αλλά σε αντίθεση με το χριστουγεννιάτικο δέντρο -
Αυτές οι βελόνες πέφτουν. (Λάριξ)
5. Παίρνει από το λουλούδι μου
Η μέλισσα έχει το πιο νόστιμο μέλι.
Αλλά εξακολουθούν να με προσβάλλουν
Το λεπτό δέρμα ξεφλουδίζεται. (Φιλύρα)
Δάσκαλος : Kozlova N.N.
Ο κόσμος γύρω μας στην 1η δημοτικού
Θέμα μαθήματος: «Κωνοφόρα καιφυλλοβόλα δέντρα" (Διαφάνεια 1)
Στόχος:
επεκτείνετε την κατανόησή σας για την ποικιλομορφία των δέντρων,
σχηματίζουν τις έννοιες: κωνοφόρα και φυλλοβόλα φυτά.
προσέξτε τη διαφορά φθινοπωρινές αλλαγέςστη ζωήαυτές οι ομάδες φυτών?
εισαγάγετε εκπροσώπους ομάδων φυτών,μεγαλώνουν στην πατρίδα τους·
δείξτε το ρόλο του ανθρώπου στη ζωή ενός δέντρου (προσοχή στα θετικά και αρνητικές επιπτώσειςΚαιπιθανά μέτρα που πρέπει να ληφθούννα διατηρήσει την ομορφιά και να δημιουργήσει ευνοϊκές συνθήκεςγια τη ζωή των δέντρων)?
αναπτύσσουν συναισθηματική και αισθητική αντίληψηφύση;
καλλιεργήστε μια στάση φροντίδας προς τα φυτά σαςαυλή
Εξοπλισμός: φάκελος με επιστολή, παρουσίαση, σήματαπεριβαλλοντικό φανάρι, εικονογράμματα, λαστιχένιες μπότες, μαχαίρι,μαγνητόφωνο, πλαστικός κουβάς, σακούλα με δημητριακά, αναπτήρας,κλαδιά πεύκου και ελάτης, φύλλα χαρτιού, φορητός υπολογιστής, προβολέας, κίτρινοκαι πράσινα μολύβια.
Φόρμα μαθήματος : μάθημα – παρουσίαση, μάθημα – πεζοπορία.
1 . Οργανωτική στιγμή. Συναισθηματική διάθεση. Διαφάνεια 2.
Καλημέρα.
Ποια είναι η διάθεσή σας;
Σε!
Είναι όλοι αυτής της άποψης;
Όλα ανεξαιρέτως!
Ίσως είστε κουρασμένοι;
Αυτά δεν τα πήραμε μαζί μας!
Μπορούμε να ξαπλώσουμε και να ξεκουραστούμε;
Καλύτερα να ξεκινήσουμε το μάθημα!
2. Εισαγωγικές παρατηρήσεις:
- Παιδιά, ποιο είναι αυτό το ασυνήθιστο μήνυμα στο γραφείο μου; Από ποιον είναι; Τώρα εγώΘα σας το διαβάσω.
«Ξέρω το δάσος και μου αρέσει το δάσος,
Σας προσκαλώ να με επισκεφτείτε.
Αφήστε το να είναι στην ηλιόλουστη άκρη
Ακούγονται γέλια.
Ξεμπερδεύω μυστικά του δάσους
Καλώ όλους να συμμετάσχουν μαζί μου».
Και στο τέλος αυτής της πρόσκλησης υπάρχει μια υπογραφή:
«Μου αρέσει να περπατάω στο δάσος, περπατάω στο δάσος κάθε μέρα. Όλα στο δάσος είναι ενδιαφέροντα για μένα: Κάθε θάμνος και κάθε κούτσουρο. Είμαι ένας χαρούμενος γέρος, γέρο Λέσοβιτσοκ!»
Λοιπόν, παιδιά, θα δεχθούμε την πρόσκληση του εύθυμου Γέρου Λέσοβιτς; Και μαζί του θα πάμε στο δάσος, στο μορδοβιανό μας.Διαφάνεια 3. Παλιό Lesovichok.
3. Καθορισμός του θέματος του μαθήματος.
Τι είναι ένα δάσος;(Τα παιδιά εκφράζουν τις εικασίες τους. Ο μαθητής εκτυπώνει αυτή είναι η λέξη στον καμβά στοιχειοθέτησης). ΣΕ επεξηγηματικό λεξικόΒρήκα το εξήςορισμός αυτής της λέξης. (Διάβασα τον ορισμό της λέξης "δάσος") .
Ο οποίοςμια σύντομη λέξη, αλλά σημαίνει τόσα πολλά. Θα τα καταφέρουμε όλα
γνωριστείτε σε ένα μάθημα; Από πού ξεκινάμε;(Από τα δέντρα). Ναι, σήμερα θα αντιστρέψουμε
προσοχή στην ποικιλομορφία των δέντρων στο δάσος μας.
Ένας σοφός ειδικός στα δάση μας συμβουλεύει να ακούσουμε την έκθεση του μετεωρολογικού γραφείου πριν πάμε.Διαφάνεια 4. Καιρός.
Περιγράψτε σήμερα.(Τα παιδιά περιγράφουν τον καιρό της ημέρας).
Διαφάνεια 5. Ας πάμε μια πεζοπορία. Οικολογικό φανάρι.
-
Τι θα πάρουμε μαζί μας σε μια πεζοπορία; Τα παιδιά θα σου προσφέρουν διαφορετικά
αντικείμενα και χρησιμοποιείτε σήματα για να δείξετε τι μπορείτε να κάνετε(επίδειξη
πράσινο σήμα)
και τι να μην κάνεις(δείχνει κόκκινο σήμα)
πήγαινε στο δάσος.
Εάν απαιτείται προσοχή, ανάψτε το κίτρινο φως
(επίδειξη).
Το κόκκινο φως είναι επιβλαβές για τη φύση!
Κίτρινο - να είστε προσεκτικοί!
Το φως είναι πράσινο - πόσο όμορφο!
Το δάσος θα σου πει: "Ευχαριστώ!"
Μαχαίρι.(Ο μαθητής βγαίνει έξω και δείχνει ένα μαχαίρι)
Ήθελα να ξεφλουδίσω το φλοιό μιας σημύδας με ένα μαχαίρι για να ανάψω φωτιά.(Κόκκινος φως) (Κρεμάω μια απαγορευτική πινακίδα στον πίνακα)
Αγώνες.
Αποφάσισα, όταν κουράστηκα, να κάτσω δίπλα στη φωτιά,(Κόκκινο φως) (Στο ταμπλό απαγορευτικό σήμα)
Μικρός πλαστικός κουβάς.
- Θα ήθελα να ποτίζω αδύναμους βλαστούς και θάμνους.(Πράσινο φως)
Ένα σακουλάκι με ψίχουλα ψωμιού και δημητριακά.
Αυτό είναι για τα πουλιά. Ζουν στο δάσος. Τα ταΐζω συχνά.(Πράσινος φως)
Μπράβο! Καταλαβαίνετε τι είναι χρήσιμο να κάνετε στο δάσος και τι μπορεί να βλάψει πολύ τη φύση.
- Παιδιά, πείτε μου! Τι πουλιά έχετε δει στο δάσος μας;
(Παιδικές απαντήσεις)
Λοιπόν, ας βγούμε στο δρόμο.
Διαφάνεια 6. "Είναι διασκεδαστικό να περπατάμε μαζί." Λεπτό φυσικής αγωγής.
(Τα παιδιά περπατούν γύρω από τα θρανία τους υπό τη μουσική)
Διαφάνεια 7. Εικόνα δάσους. (Ακούγονται οι ήχοι του δάσους).
Η. Μελέτη νέο θέμα:
1. - Παιδιά, τι γνωρίζετε ήδη για το δάσος; Υπενθυμίστε σε όλουςτι ομάδες φυτών υπάρχουν;
Διαφάνεια 8, 9. Ομάδες φυτά. (Οι εικόνες εμφανίζονται μία προς μία με ένα κλικ του ποντικιού)
Αν το ξεχάσατε, ας καλέσουμε τον Λέσοβικ για βοήθεια και ας μαντέψουμε τους γρίφους του:
Ευφραίνει την άνοιξη, δροσίζει το καλοκαίρι, τρέφει το φθινόπωρο και ζεσταίνει το χειμώνα.(Δέντρο)
Δύο αδερφές είναι πράσινες το καλοκαίρι, μέχρι το φθινόπωρο η μία γίνεται κόκκινη, η άλλη μαυρίζει.(Σταφίδα).
Τι δεν θα σπαρθεί;(Γρασίδι)
Σε ποια βάση χωρίζονται τα φυτά;(Ανάλογα με το σχήμα του κορμού)
Σε ποια ομάδα ανήκουν αυτά τα φυτά:
Δεν τους επέτρεψαν να μπουν στον κήπο, γι' αυτό καίγεται;(Τσουκνίδα)
Ήταν πράσινη την άνοιξη, έκανε ηλιοθεραπεία το καλοκαίρι και φορούσε κόκκινα κοράλλια το φθινόπωρο.(Ρόουαν)
Μοιάζω τόσο με ένα τριαντάφυλλο, μόνο που δεν είμαι τόσο καλός, αλλά οι καρποί μουκατάλληλο για φαγητό σε όλους.(Ροζ ισχίο)
Οι φίλες μεγάλωσαν με λευκά φορέματα στο έδαφος της Μορδοβίας. Στο δάσοςστέκεται στην άκρη του δάσους, φύλλα πλεγμένα σε πλεξούδες.(σημύδες)
Οι αλεξιπτωτιστές θα πετάξουν από αυτές τις χνουδωτές μπάλες. (Πικραλίδα)
Διαφάνεια 10. Δέντρα. (Υπάρχουν κάρτες με εικόνες δέντρων στα τραπέζια)
2.-Έχετε στα τραπέζια σας κάρτες με εικόνες δέντρων. Σκεφτείτε τι πρέπει να γίνει με αυτά;(Χωριστείτε σε ομάδες) .
Χωριστείτε σε δύο ομάδες: κωνοφόρα και φυλλοβόλα.
-
Δείξτε μια ομάδα δέντρων που έχουν βελόνες αντί για φύλλα. Πως
Ας ονομάσουμε αυτή την ομάδα δέντρων;
Τώρα περιγράψατε τα χαρακτηριστικά των κωνοφόρων δέντρων. Καλούνται"ουσιώδης".(Κωνοφόρα δέντρα - έλατο, πεύκο).
- Δείξτε μια ομάδα φυλλοβόλων δέντρων.Ας ονομάσουμε αυτή την ομάδα δέντρων;
Τώρα περιγράψτε βασικά χαρακτηριστικάφυλλοβόλα δέντρα.(Διαθεσιμότητα φύλλα και κορώνες)
Επόμενη εργασία:
- Χωρίστε τα δέντρα σε δύο ομάδες: η πρώτη ομάδα είναι δέντρα που φυτρώνουν στο δάσος μας, η δεύτερη ομάδα είναι δέντρα που δεν φυτρώνουν στο δάσος μας.
(Παιδικές απαντήσεις)
Αφήστε τις κάρτες στην άκρη.
Διαφάνεια 11. Κωνοφόρα φυτά.
Η. Πρακτική εργασία με κωνοφόρα .
Ο οποίος κωνοφόραΞέρεις; Τι γνωρίζετε για αυτούς; (Φύλλα - βελόνες?κανένα λουλούδι, αντί για λουλούδι υπάρχει κώνος. το δέντρο στέκεται πράσινο όλο το χρόνο.) Θέλειςξέρεις ακόμα περισσότερα; Το Lesovichok θα βοηθήσει σε αυτό. Έδωσε την άδεια να διαλέξεικλαδιά ερυθρελάτης και πεύκου. Γιατί πιστεύεις ότι δεν μου επέτρεψε να διαλέξω πολλά;κλαδιά; (Αυτό μπορεί να σκοτώσει το δέντρο.)
Εργασία σε ζευγάρια
. - Εξετάστε και συγκρίνετε κλαδιά ελάτης και πεύκου.(Κλαδιά
προετοιμασμένος εκ των προτέρων και ξαπλωμένος στο γραφείο).
Επισημάνετε το χαρακτηριστικόσημάδια ερυθρελάτης.
Σύναψη : Ερυθρελάτη - κοντές, φραγκοσυκιές βελόνες, καθισμένες μία κάθε φορά, τα δέντρα τις αλλάζουνσε 5-6 χρόνια.
Ονομάστε τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του πεύκου.
Σύναψη : Οι βελόνες είναι μακριές, μαλακές, κάθονται σε ζευγάρια, ζουν 2-3 χρόνια.
Η ιδιαιτερότητα του πεύκου έχει παρατηρηθεί από καιρό από τους ανθρώπους και αντικατοπτρίζεται στη λαϊκήαινίγματα.(Ομιλίες μαθητών).
Έχω μεγαλύτερες βελόνες από ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο.
Μεγαλώνω πολύ ευθεία - σε ύψος.
Αν δεν είμαι στην άκρη,
Τα κλαδιά βρίσκονται μόνο στην κορυφή του κεφαλιού.(Πεύκο)
Στα πευκοδάση και τα ελατοδάση ο αέρας είναι πολύ καθαρός. Σκοτώνει βλαβεράβακτήρια.
Και κοίτα αυτό το δέντρο. Πώς μοιάζει; (Επιστροφή στη διαφάνεια 10 . δέντρα)
Δεν είμαι πεύκο ή έλατο.
Μόνο το φθινόπωρο είναι στο κατώφλι - ( Ξεχωρίζω την πεύκη )
Κάθε μία από τις βελόνες
Θα το πετάξω από τα κλαδιά της ώρας.
Βρείτε στο σχολικό βιβλίο στη σελίδα 38 ένα δέντρο παρόμοιο με το έλατο, αλλά χωρίς βελόνες το χειμώναφορά. Διαβάστε πώς λέγεται. Ποιος μάντεψε γιατί συμβαίνει αυτό;
Διαφάνεια 12. Πεύκη.
Το φθινόπωρο, οι χρυσές βελόνες, όπως τα φύλλα, πέφτουν στο έδαφος, εξ ου και η προέλευσηόνομα του δέντρου.
Σε ποια ομάδα δέντρων ανήκει η πεύκη; (Η πεύκη κατεβαίνει προς κωνοφόρα δέντρα).
Διαφάνεια 13. Κωνοφόρα δέντρα
Διαφάνεια 14. Φυλλοβόλα δέντρα.
Τώρα κοιτάξτε την ομάδα των υπόλοιπων δέντρων.
Θυμίστε στον Λέσοβιτς πώς λέγονται;(φυλλοβόλος)
Είναι αυτά τα ίδια δέντρα ή διαφορετικά; Πώς το έμαθες;(Διαφέρουν σε ύψος, πάχος κορμών, σχήμα και χρώμα των φύλλων).
Τι κοινό έχουν;(Έχουν τα φύλλα τους το φθινόπωρο.)
Λεπτό φυσικής αγωγής:
Περπατήσαμε μέσα στο δάσος
Και ας ξεκουραστούμε λίγο.
Ας σηκωθούμε και πάρουμε μια βαθιά ανάσα. Ας απλώσουμε τα χέρια μας μαζί,(ανοίξτε τα χέρια στα πλάγια ),
Τώρα ας προχωρήσουμε και ας παίξουμε λίγο.
Θαύματα στον κόσμο μας:
Τα παιδιά έγιναν νάνοι(Κάτσε κάτω)
Και μετά σηκώθηκαν όλοι μαζί,
Έχουμε γίνει γίγαντες.(Σηκώνομαι)
Ας χειροκροτήσουμε μαζί(χτυπάμε τα χέρια μας)
Ας πατήσουμε τα πόδια μας!(πατήστε τα πόδια μας)
Ήρθαμε στο λιβάδι του δάσους,
Μαζεύοντας τα πόδια ψηλότερα,
Μέσα από θάμνους και κουφώματα,
Μέσα από κλαδιά και πρέμνα.
Ποιος περπάτησε τόσο ψηλά -
Δεν σκόνταψε, δεν έπεσε.
Κάναμε μια καλή βόλτα και δεν κουραστήκαμε καθόλου!(Περπατάμε στη θέση μας)
Είδες πόσα δέντρα υπάρχουν τριγύρω; Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πώς είναιαφή;
4. Ανεξάρτητη εργασίασε ένα σημειωματάριο. Εργασία 1. Σελίδα 38.Διαφάνεια 15.
Αξιολόγηση από ομοτίμους στη διαφάνεια 15.
5. Δημιουργική εργασία παιδιών.
Ο καθένας σας ζωγράφισε το αγαπημένο του δέντρο στο σπίτι.Έτοιμοι να αναδείξετε τα σχέδιά σας? (Τα σχέδια επισυνάπτονται στον πίνακα.)
Κοίτα τι υπέροχο δάσος φτιάξαμε. Είμαι σίγουρος ότι στον Γέρο Λέσοβιτς θα αρέσει πολύ να ζει εδώ.
Παιδιά, ταξιδεύουμε στο δάσος μας εδώ και πολύ καιρό. Σας άρεσε; Τι νέο υπάρχειτο έμαθες; Ποιον να ευχαριστήσω για αυτή τη βόλτα;
Ας ακούσουμε ένα ποίημα ενός Μορδοβιανού ποιητή
Θα τελειώσουμε το μάθημά μας σε μια τόσο πολύχρωμη νότα.
Διαφάνεια 20. Μπράβο!
Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό για τον εαυτό σας ( λογαριασμός) Google και συνδεθείτε: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφάνειας:
Κωνοφόρα δέντρα
Προετοιμάστηκε από την Petrova Nadezhda Vasilievna Αγία Πετρούπολη GBDOU Νηπιαγωγείο Νο. 11 25/10/2015 2
Σκωτσέζικο πεύκο αειθαλές δέντρούψους έως 40 μ. Το μήκος της ρίζας είναι έως και 30 μέτρα. Το πεύκο ζει κατά μέσο όρο έως και 350 χρόνια. 25/10/2015 3
Πευκοβελόνες Οι βελόνες είναι τριγωνικές ή πεπλατυσμένες, βρίσκονται σε κοντούς βλαστούς ανά δύο, μακρόστενες, σκληρές, λείες, ακανθώδεις (μήκους έως 8 cm), συνήθως παραμένουν στους βλαστούς από 3 έως 6 ετών. 25/10/2015 4
Το πεύκο "ανθίζει" στα τέλη Μαΐου - αρχές Ιουνίου 25/10/2015 5
Κουκουνάρια και σπόροι 25/10/2015 6
Χρήση πεύκου Το ξύλο πεύκου χρησιμοποιείται ευρέως. Το κολοφώνιο και το νέφτι λαμβάνονται από ρητίνη πεύκου με βαθύτερη επεξεργασία, λαμβάνονται διαλύτες, αρώματα και κόλλες. 25/10/2015 7
Κοινή ερυθρελάτη 25/10/2015 8 Η αειθαλής ερυθρελάτη είναι η πιο αρχαίο δέντροστο ρωσικό δάσος. Φτάνει τα 30 μ. Το Spruce είναι ανθεκτικό στον παγετό, σκιερό.
Βελόνες ελάτης Οι βελόνες ερυθρελάτης είναι τετραεδρικές, διατεταγμένες σε μια σπείρα, καθισμένες μία κάθε φορά σε μαξιλαράκια φύλλων. Το μήκος των βελόνων είναι έως 2 cm Η διάρκεια ζωής κάθε βελόνας είναι έξι ή περισσότερα χρόνια. 25/10/2015 9
Κώνοι και σπόροι ελάτης 25/10/2015 10
Χρήση ερυθρελάτης Το ξύλο ελάτης χρησιμοποιείται στις κατασκευές, χρησιμοποιείται στη βιομηχανία χαρτοπολτού και χαρτιού, καθώς και για την κατασκευή μουσικών οργάνων, δοχείων, στρωτηρίων και τηλεγραφικών στύλων. 25/10/2015 11
τα Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιάσυνηθίζεται να βάζουμε Χριστουγεννιάτικο δέντρο. 25.10.2015 12
Larch Το Larch σε ευνοϊκές συνθήκες μεγαλώνει μέχρι τα 50 μέτρα και ζει έως και 400 χρόνια. Το φθινόπωρο η πεύκη κιτρινίζει σαν φυλλοβόλα δέντρα και το χειμώνα οι βελόνες της πέφτουν. 25/10/2015 13
Βελόνες Larch Οι βελόνες Larch είναι μαλακές, τρυφερές, πεπλατυσμένες, έντονο πράσινο. Αναπτύσσονται σε τσαμπιά των 20-30 τεμαχίων μαζί. Το μήκος των βελόνων φτάνει τα 40 mm. 25/10/2015 14
Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com
Λεζάντες διαφάνειας:
Κωνοφόρα δέντρα Kravtsun M.G. δάσκαλος δημοτικές τάξεις MBOU Egorlykskaya γυμνάσιο Νο. 1
Μαντέψτε τους γρίφους.
Τι είδους κορίτσι είναι αυτό: Ούτε μοδίστρα, ούτε τεχνίτης, δεν ράβει τίποτα μόνη της, αλλά φοράει βελόνες όλο το χρόνο. Ελατο
Είναι πολλών εκατοντάδων ετών. Είναι ντυμένος με πράσινο παλτό από δέρμα προβάτου. Αν και μεγαλώνει στην απομακρυσμένη τάιγκα, έχει πάντα μεγάλη εκτίμηση. Μετά από όλα, για ενήλικες και παιδιά Είναι πολύ πλούσιος σε κώνους. Και στα χωνάκια, ότι και να πεις, οι ξηροί καρποί είναι λαχταριστοί μέσα. Κέδρος
Ένας συγγενής έχει ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο με μη ακανθώδεις βελόνες, αλλά, σε αντίθεση με το χριστουγεννιάτικο δέντρο, αυτές οι βελόνες πέφτουν. Λάριξ
Αυτή η γιαγιά είναι εκατό χρονών, Δεν έχει καμπούρα, Ξεκολλάει ψηλά, Κοιτάει μακριά, Θα έρθει ο θάνατος για τη γριά - Η γιαγιά θα γίνει καλύβα. Πεύκο
Τα κωνοφόρα είναι μια από τις αρχαιότερες ομάδες φυτών, που χρονολογείται πριν από περίπου 300 εκατομμύρια χρόνια. Εκπρόσωποι κωνοφόρων: κυπαρίσσι, πουρνάρι, κέδρος, έλατο, άρκευθος, πεύκο, έλατο κ.λπ. Τα κωνοφόρα δέντρα αναπτύσσονται σε αφθονία, με τη μια ή την άλλη μορφή, σε όλη στον κόσμο, σε όλα τα μέρη του κόσμου. Αρκετά συχνά, τα κωνοφόρα δέντρα κυριαρχούν σε άλλα φυτά. Το μέγεθος ενός ενήλικου κωνοφόρου δέντρου μπορεί να φτάσει τα 100 μέτρα σε ύψος (το ψηλότερο κωνοφόρο δέντρο είναι το αειθαλές Sequoia - 115,2 μέτρα). Επιπλέον, οι εκπρόσωποι των κωνοφόρων δέντρων δεν είναι μόνο τα ψηλότερα, αλλά και τα πιο παχιά - Taxodium Mexicana (διάμετρος 11,42 μέτρα), το παλαιότερο - μακρόβιο πεύκο (4700 ετών) και το μεγαλύτερο - ο γίγαντας Sequoia Dendron (με όγκο των 1486,9 m³) εκπρόσωποι της χλωρίδας. Στη Ρωσία, τα πιο κοινά είναι η ερυθρελάτη, το πεύκο, το έλατο, ο κέδρος και ο άρκευθος.
Καταρράκτες ρεκόρ
Thick -Taxodium Mexicana (διάμετρος 11,42 m)
Παλιό - Πεύκο μακράς διαρκείας (4700 χρόνια)
Large – Giant Sequoia (με όγκο 1486,9 m³).
Εξέταση
Ονομάστε 5 κωνοφόρα δέντρα (έλατο, πεύκο, έλατο, κέδρος, πεύκη) 2. Με ποιον είναι φίλος το έλατο το χειμώνα; (η ερυθρελάτη είναι φίλος τον χειμώνα με σταυρωτά, δρυοκολάπτη και σκίουρο) 3. Γιατί τα έλατα έχουν σχήμα τριγώνου; (το χιόνι γλιστράει εύκολα από πάνω τους και δεν σπάει τα κλαδιά). 4. Ποιο κωνοφόρο δέντρο ρίχνει τις βελόνες του για το χειμώνα; (λάριξ)
5. Το πεύκο ή το έλατο έχουν πιο μακριές βελόνες; (κοντά σε πεύκο) 6. Τι κλίμα προτιμούν τα κωνοφόρα; ( ψυχρό κλίμα) 7. Ποια πουλιά τρέφονται με κώνους κωνοφόρων; (σταυρόμυλος, καρυοθραύστης) 8. Ποιο κωνοφόρο δέντρο έχει κώνους - μούρα; (άρκευθος)
Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις
Παρουσίαση "Κωνοφόρα δέντρα"
Η παρουσίαση εισάγει τους μαθητές στα χαρακτηριστικά των κωνοφόρων δέντρων, καθώς και στη χρήση τους στο αγρόκτημα. Η παρουσίαση μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μαθήματα μελέτης του περιβάλλοντος κόσμου στις τάξεις 1-2....