Παρατηρήσεις στη φύση το φθινόπωρο, ο κόσμος γύρω μας 2. Παρατηρήσεις του φθινοπώρου. Τα ακόλουθα φυσικά φαινόμενα είναι χαρακτηριστικά για το φθινόπωρο:
ΣπίτιΟ κυνηγετικός σκύλος μας, η Λάικα, μας ήρθε από τις όχθες του Μπίγια και προς τιμήν αυτού του ποταμού της Σιβηρίας τον ονομάσαμε Μπίγια. Αλλά σύντομα αυτή η Biya θα είναι μαζί μας για κάποιο λόγο
μετατράπηκε σε Byushka, όλοι άρχισαν να αποκαλούν Byushka Vyushka.
Δεν κυνηγήσαμε πολύ μαζί της, αλλά μας υπηρέτησε καλά ως φύλακας. Πας για κυνήγι και να είσαι σίγουρος: ο Βιούσκα δεν θα αφήσει κανέναν άλλο να μπει.
Σε όλους αρέσει αυτό το χαρούμενο σκυλί Vyushka: αυτιά σαν κέρατα, ουρά σαν δαχτυλίδι, δόντια λευκά σαν το σκόρδο. Πήρε δύο κόκαλα από το μεσημεριανό γεύμα. Λαμβάνοντας το δώρο, η Βιούσκα ξετύλιξε το δαχτυλίδι της ουράς της και το κατέβασε σαν κούτσουρο. Για αυτήν, αυτό σήμαινε άγχος και την αρχή της επαγρύπνησης απαραίτητης για την προστασία - είναι γνωστό ότι στη φύση υπάρχουν πολλοί κυνηγοί για οστά. Με χαμηλωμένη την ουρά της, η Βιούσκα βγήκε στο μυρμηγκόρι και φρόντισε το ένα κόκαλο, τοποθετώντας το άλλο δίπλα της.
Μετά, από το πουθενά, οι καρακάξες: χοπ, χοπ! – και στη μύτη του σκύλου. Όταν η Vyushka γύρισε το κεφάλι της προς το ένα - πιάστε το! άλλη κίσσα από την άλλη να αρπάξει! - και πήρε το κόκαλο.
Ήταν αργά το φθινόπωρο και οι κίσσες που εκκολάφθηκαν αυτό το καλοκαίρι είχαν μεγαλώσει πλήρως. Έμειναν εδώ σαν ολόκληρος γόνος, επτά τον αριθμό, και έμαθαν όλα τα μυστικά της κλοπής από τους γονείς τους. Πολύ γρήγορα ράμφησαν το κλεμμένο κόκαλο και, χωρίς να το ξανασκεφτούν, αποφάσισαν να πάρουν το δεύτερο από το σκυλί.
Λένε ότι κάθε οικογένεια έχει τα μαύρα πρόβατά της, και το ίδιο αποδείχθηκε ότι ισχύει και στην οικογένεια των καρακάξας. Από τις επτά, οι σαράντα ένα βγήκαν όχι τόσο ανόητοι, αλλά κάπως με ένα σερί και με γύρη στο κεφάλι. Τώρα ήταν το ίδιο: και οι έξι σαράντα ξεκίνησαν τη σωστή επίθεση, σε ένα μεγάλο ημικύκλιο, κοιτώντας ο ένας τον άλλον, και μόνο ένας Upstart κάλπασε σαν ανόητος.
- Τρά-τα-τα-τα-τα! - κελαηδούσαν όλες οι κίσσες.
Αυτό σήμαινε για αυτούς:
- Πήδα πίσω, καλπάστε όπως πρέπει, όπως πρέπει όλη η κοινωνία των καρακάκων!
- Τρα-λα-λα-λα-λα! – απάντησε ο Upstart.
Αυτό σήμαινε για εκείνη:
– Λήψη όπως χρειάζεστε, και εγώ – όπως θέλω.
Έτσι, με δικό της κίνδυνο και ρίσκο, η Upstart κάλπασε την ίδια τη Vyushka με την προσδοκία ότι η Vyushka, ανόητη, θα ορμούσε πάνω της, θα πετούσε το κόκαλο, αλλά θα κατασκεύαζε και θα έπαιρνε το κόκαλο.
Αυτή τη στιγμή, όταν η View γύρισε το κεφάλι της, η Upstart άρπαξε για την επίθεσή της. Άρπαξε το κόκαλο και μάλιστα κατάφερε να στρίψει προς την άλλη κατεύθυνση, κατάφερε να χτυπήσει στο έδαφος με τα φτερά της και να σηκώσει σκόνη κάτω από το γρασίδι.
Και μόνο μια στιγμή για να σηκωθείτε στον αέρα, μόνο μια στιγμή ακόμα! Την ώρα που η κίσσα ήταν έτοιμος να σηκωθεί, ο Βιούσκα άρπαξε την ουρά και το κόκαλο έπεσε έξω.
Η πρωτοεμφανιζόμενη ξέφυγε, αλλά ολόκληρη η μακριά ουρά κίσσας στο χρώμα του ουράνιου τόξου παρέμεινε στα δόντια της Βιούσκα και βγήκε έξω από το στόμα της σαν ένα μακρύ, κοφτερό στιλέτο.
Έχει δει κανείς κίσσα χωρίς ουρά; Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς σε τι μετατρέπεται αυτός ο λαμπρός, ετερόκλητος και ευκίνητος κλέφτης αυγών αν του κόψουν την ουρά. Συμβαίνει τα άτακτα χωριανά αγόρια να πιάσουν μια αλογόμυγα, να κολλήσουν ένα καλαμάκι και να αφήσουν αυτή τη μεγάλη, δυνατή μύγα να πετάξει με τέτοια μακριά ουρά, - τρομερό μπάχαλο! Λοιπόν, αυτή είναι μια μύγα με ουρά, και εδώ είναι μια καρακάξα χωρίς ουρά. όποιος ξαφνιάστηκε από μια μύγα με ουρά θα εκπλαγεί ακόμη περισσότερο από μια καρακάξα χωρίς ουρά. Δεν μένει τίποτα σαν κίσσα σε αυτό το πουλί και ποτέ δεν θα το αναγνωρίσετε όχι μόνο ως κίσσα, αλλά και ως οποιοδήποτε πουλί: είναι απλώς μια ετερόκλητη μπάλα με κεφάλι.
Η χωρίς ουρά Upstart κάθισε στο πλησιέστερο δέντρο και οι άλλες έξι καρακάξα πέταξαν κοντά της. Και ήταν ξεκάθαρο από όλο το κελάηδισμα της κίσσας, από όλη τη φασαρία, ότι δεν υπάρχει μεγαλύτερη ντροπή στη ζωή μιας κίσσας από το να χάσεις την ουρά μιας κίσσας. ερώτηση: γιατί η ιστορία που είπε ο Privshin τελείωσε με αυτόν τον τρόπο;
Εξηγήστε τον λόγο: γιατί τα φυλλοβόλα δέντρα χάνουν τα φύλλα τους το φθινόπωρο, ενώ τα κωνοφόρα δέντρα στέκονται κομψά, με βελόνες;Με βάση την περιγραφή, προσδιορίστε το πουλί: «Ένα επιφυλακτικό, δύσπιστο πουλί, τρώει έντομα, ψωμί, κρέας, ραμφίζει πτώματα, για αυτό θα σκοτώσει και θα φάει κοτόπουλο, νεοσσούς και αυγά στις φωλιές των άλλων πουλιά, ψάρια Πολύ παρατηρητικοί και έξυπνοι- εντοπίζει εύκολα κακώς καμουφλαρισμένες φωλιές και τις καταστρέφει».
Ποιο δέντρο ανθίζει πρώτο και ποιο δέντρο τελευταίο;
5. Είναι γνωστό ότι όταν οι υδρατμοί συναντώνται μεγάλο υψόμετροΜε ρεύματα ψυχρού αέρα σχηματίζονται σύννεφα. Τα σύννεφα μεταφέρουν πολύ νερό Ένα σύννεφο ζυγίζει περίπου 20.000 τόνους.
6. Πότε και ποιος ήταν ο πρώτος που εξέδωσε νόμο για την προστασία της φύσης;
7. Γιατί τα δάση αναπτύσσονται νότια της τούνδρας; Πώς η τούνδρα μετατρέπεται σε δάσος;
8. Τα ορυκτά έχουν μια περίπλοκη και μυστηριώδη ιστορία σχηματισμού Για κάποιους, ξεκινάει από το νερό και για άλλους, πώς το καταλαβαίνετε αυτό;
Όταν ο σκυμμένος άντρας κάθισε να διαβάσει ένα βιβλίο, ήταν αξιολύπητο να τον κοιτάξεις. Δεν μπορούσε να καθίσει ίσια χωρίς να λυγίσει για δέκα λεπτά. Πρώτα, θα στηρίξει το κεφάλι του με το ένα χέρι, μετά με το άλλο, και τέλος, θα ξαπλώσει με όλο το στήθος στο τραπέζι. Η πλάτη του ήταν τόσο αδύναμη. Είναι αδύναμη η πλάτη του ή κάτι άλλο;
Τι είδους βροχή πέφτει από ένα σύννεφο,
Το οξύ καίει τα φύλλα;
Εξηγήστε γιατί υπάρχουν όξινη βροχή?
Γκαλίνα Κλέπτσοβα
Αρχείο παρατηρήσεων. Φθινόπωρο
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
Παρατήρηση #1
Παρατήρησηγια αλλαγές στη φύση. Προσκαλέστε τα παιδιά να βρουν τα σημάδια μόνα τους φθινόπωροστη γύρω φύση.
Μυστήριο: Φέρνω τη σοδειά,
Σπέρνω πάλι τα χωράφια,
Στέλνω πουλιά στο νότο,
Γδύνω τα δέντρα
Αλλά δεν αγγίζω πεύκα
Και χριστουγεννιάτικα δέντρα. Εγώ -… (φθινόπωρο)
Διδακτικό παιχνίδι « Λέξεις του φθινοπώρου» .Για ποιες λέξεις μπορούμε να πούμε φθινόπωρο? Πώς είναι το φθινόπωρο;? (χρυσός, όμορφος, ηλιόλουστος, πολύχρωμος, στοργικός, στοχαστικός, λυπημένος, ήσυχος, αργά, νωρίς, θυελλώδης, ζοφερός, λυπημένος, βροχερός, βαμμένος, ετερόκλητος).
Παρατήρηση #2
Συνεχίζω (Σεπτέμβριος) παροιμίες:
Δεν υπάρχει Σεπτέμβριος χωρίς φρούτα.
Τον Σεπτέμβριο είναι δροσερό και χορταστικό.
Από τον Σεπτέμβριο ούτε ένα φύλλο δεν μπορεί να μείνει στο δέντρο.
Ο Σεπτέμβριος είναι ο χρυσός μήνας των μανιταροσυλλεκτών.
Το φθινόπωρο παγώνει το νερό.
Παρατήρηση #3
Παρακολούθηση θερμοκρασίας. Μετά από πολύ παρατηρήσειςΜε βάση τις μετρήσεις του θερμομέτρου στο μετεωρολογικό χώρο, φέρτε τα παιδιά στο συμπέρασμα ότι τον Σεπτέμβριο είναι πιο κρύο από τον Αύγουστο κατά μέσο όρο 5 βαθμούς.
Ποίημα του Α.Σ. Πούσκιν: Είναι μια λυπηρή στιγμή! Ωχ γούρι!
Είμαι ευχαριστημένος με την αποχαιρετιστήρια ομορφιά σου -
Λατρεύω την καταπράσινη αποσύνθεση της φύσης,
Δάση ντυμένα με κόκκινο και χρυσό.
Στο θόλο τους υπάρχει θόρυβος και δροσερή ανάσα,
Και οι ουρανοί καλύπτονται από κυματιστό σκοτάδι,
Και μια σπάνια ηλιοφάνεια, και οι πρώτοι παγετοί,
Και μακρινές γκρίζες χειμερινές απειλές.
Παρατήρηση #4
Παρακολούθηση βροχοπτώσεων. Η φύση των βροχοπτώσεων τον Σεπτέμβριο είναι βροχή και ομίχλη. Τα παιδιά βρίσκουν τις διαφορές μεταξύ μακράς και σύντομης βροχής.
Τι να πεις για τη βροχή; το φθινόπωρο? (βρέχει, στάζει, χύνει, περπατάει, στάζει, μαστίγει, κάνει θόρυβο, χτυπάει τη στέγη).
Ποίημα του S. Egorov « Φθινόπωρο» :
Όλα τα σύννεφα, τα σύννεφα. Βροχή.
Κρύο σαν πάγος
Αιχμηρός σαν σκαντζόχοιρος
Με φθινοπωρινές περιπλανήσεις.
Παρατήρηση #5
Παρατήρησηπίσω από την πρωινή ομίχλη και δροσιά, εξηγήστε τον λόγο για αυτά τα φαινόμενα (μεγάλη διαφοράμεταξύ θερμοκρασιών αέρα ημέρας και νύχτας). Η ομίχλη είναι μικροσκοπικές σταγόνες νερού στον αέρα.
Ποίημα E. Trutneva "Ομίχλη":
Κάποιος έκλεψε το δάσος τη νύχτα.
Ήταν εκεί το βράδυ και εξαφανίστηκε το πρωί!
Δεν είχε μείνει ούτε κούτσουρο ούτε θάμνος,
Μόνο λευκό κενό τριγύρω.
Πού κρύβονται τα πουλιά και τα θηρία;
Και πού να πάτε για μανιτάρια τώρα;
Μυστήριο: Έκρυψε τα λιβάδια,
Έκρυψε τις θημωνιές
Στην μπλε τσέπη
Μπλε… (ομίχλη)
Παρατήρηση #6
Παρατήρησηπίσω από τον άνεμο στο χώρο του καιρού. Τα παιδιά δίνουν τις δικές τους περιγραφές ο άνεμος: ισχυρός, θυελλώδης, αδύναμος, βραχυπρόθεσμος, τυφώνας. Χρησιμοποιήστε έναν ανεμοδείκτη για να προσδιορίσετε από πού και προς πού φυσάει ο άνεμος. Η θέση του ανεμοδείκτη παραμένει σταθερή ή αλλάζει; Φέρτε στα παιδιά να καταλάβουν ότι ο άνεμος μπορεί να φυσήξει από διαφορετικές κατευθύνσεις.
Μυστήριο: Άγνωστο πού μένει.
Στρέφεται και λυγίζει τα δέντρα.
Αν σφυρίξει, θα υπάρξουν δονήσεις κατά μήκος του ποταμού.
Είσαι αταίριαστος, αλλά δεν θα σταματήσεις! (άνεμος)
Διδακτικό παιχνίδι «Άνεμος, άνεμος, τι είσαι;» (εξάσκηση στην επιλογή επιθέτων). Ανεμος τι φθινόπωρο? (ισχυρός, αδύναμος, ελαφρύς, ευχάριστος, στοργικός, απότομος, θυελλώδης, τυφώνας, δροσερός, φρέσκος, κρύος, παγωμένος, ζεστός, υγρός, επερχόμενος, διερχόμενος, βόρειος, νότιος, δυτικός, ανατολικός, πρωί, φθινόπωρο).
Παρατήρηση #7
Παρατήρησηανάλογα με τη διάρκεια της ημέρας. Παρατήρησηπραγματοποιούνται από την ίδια θέση του χώρου νηπιαγωγείο. Τα παιδιά έρχονται σταδιακά στην κατανόηση ότι η διάρκεια της ημέρας συνδέεται με την κίνηση του ήλιου, με το ύψος της στάσης του.
Ανάγνωση παιδικής ομοιοκαταληξίας: Κουβάς ήλιος,
Κοιτάξτε έξω από το παράθυρο
Ηλιοφάνεια, ντύσου
Κόκκινο, δείξε τον εαυτό σου!
Κουβάς ήλιος,
Βγείτε πίσω από το σύννεφο
Καθίστε σε ένα κούτσουρο δέντρου
Περπατήστε όλη μέρα.
Παρατήρηση #8
Παρατήρηση φυτών. Δώστε προσοχή στις αλλαγές στο χρώμα των φύλλων σημύδας και λεύκας. Περιγράψτε την επιφάνεια του φύλλου. Εμφάνιση τριαντάφυλλων και σορβιών. Σκεφτείτε τους σπόρους μερικών λουλουδιών (κατιφέδες, λουλούδια), διευκρινίστε τον σκοπό των σπόρων και δώστε προσοχή στον διαφορετικό αριθμό σπόρων σε διαφορετικά φυτά.
Παρατήρηση #9
Παρακολουθώντας την πτώση των φύλλων. Δώστε προσοχή στην ομορφιά του χρυσού φθινόπωρο.
Ποίημα του Yu « Φθινόπωρο» :
Σε μια χρυσή άμαξα με ένα παιχνιδιάρικο άλογο,
Καλπασμένος φθινόπωρο μέσα από δάση και χωράφια.
Η καλή μάγισσα άλλαξε τα πάντα,
Έβαψε το έδαφος φωτεινό κίτρινο.
Από τον ουρανό ο νυσταγμένος μήνας αναρωτιέται με ένα θαύμα,
Τα πάντα γύρω αστράφτουν, όλα λαμπυρίζουν.
Παρατήρηση #10
Παρατήρησηγια φύλλα σε ξηρό καιρό. Προσφερθείτε να περπατήσετε πάνω στα πεσμένα φύλλα, ακούστε πώς θροΐζουν. Συζητήστε γιατί θροΐζουν τα φύλλα (Το νέο νερό δεν μπαίνει στα φύλλα και αυτό που έλαβαν από το φυτό τους εξατμίστηκε σταδιακά. Τα φύλλα ξεράθηκαν και έγιναν εύθραυστα. Αν βρέξει, θα βραχούν ξανά και θα σταματήσουν να θροΐζουν).
Διδακτικό παιχνίδι Τι μπορείτε να πείτε για τα φύλλα; το φθινόπωρο? (κιτρινίζει, ξεθωριάζει, πέφτει, περιστρέφεται, στεγνώνει, θρυμματίζεται, παγώνει, μπορεί να συλλεχθεί, θρόισμα, θρόισμα).
Παρατήρηση #11
Παρατηρήσεις φυτών. Μακροπρόθεσμος παρατηρήσειςγια την ωρίμανση των καρπών και των σπόρων δέντρων και θάμνων. Οδηγήστε τα παιδιά στο συμπέρασμα ότι η ωρίμανση των καρπών και των σπόρων είναι σημάδι φθινόπωρο. Ως αποτέλεσμα οι παρατηρήσεις βγάζουν ένα συμπέρασμαότι τα φυτά δεν έχουν νεαρούς βλαστούς και φρέσκο πράσινο, αφού το φθινόπωροσταματά η ανάπτυξη των φυτών.
Μυστήριο: Είναι σαν μια σφαίρα χιονιού είναι λευκή,
Την άνοιξη άνθισε,
Έδινε ένα λεπτό άρωμα.
Και όταν έρθει η ώρα,
Αμέσως έγινε
Ολόκληρο το μούρο είναι μαύρο. (Κεράσι πουλιών).
Παρατήρηση #12
Παρατήρηση εντόμων. Τρέφονται εντατικά και κρύβονται από το κρύο. μερικά από αυτά κοιμούνται μέχρι την άνοιξη, μερικά από τα έντομα πεθαίνουν, ολοκληρώνοντας κύκλος ζωής; πεταλούδες κυψέλης πετούν μέσα το φθινόπωρο πάνε στα σπίτια τους και ξεχειμωνιάζουν εκεί; Οι πεταλούδες λεμονιού σκαρφαλώνουν στις ρωγμές του φλοιού των δέντρων και κοιμούνται μέχρι την άνοιξη. τα μυρμήγκια συγκεντρώνονται στα βάθη της μυρμηγκοφωλιάς και κλείνουν την είσοδο σε αυτήν.
Γρίφους:
Όχι πουλί, αλλά με φτερά. (Πεταλούδα)
Οι ξυλουργοί περπατούσαν χωρίς τσεκούρια,
Έκοψαν την καλύβα χωρίς γωνίες. (Μυρμηγκοφωλιά)
Όποιος τον σκοτώσει θα χύσει το αίμα του. (Κουνούπι)
Τυλίγεται γύρω από τη μύτη,
Αλλά δεν δίνεται στα χέρια σας. (Μύγα)
Παρατήρηση Νο. 13
Παρατήρησηγια τη διανομή σπόρων και καρπών. Εξετάστε μαζί με τα παιδιά σας τους διάφορους καρπούς δέντρων και θάμνων και προσδιορίστε πώς απλώνονται οι σπόροι στο έδαφος (φτερά, χνούδι, αγκάθια, αλεξίπτωτα). Τις μέρες με αέρα παρατηρώπώς απλώνονται οι σπόροι σε όλη την περιοχή. Προσδιορίστε το ρόλο του ανέμου στη διασπορά των σπόρων. Προσκαλέστε τα παιδιά να βρουν φυτά στην περιοχή για την οποία ο άνεμος είναι ευπρόσδεκτος επισκέπτης.
Παρατήρηση Νο. 14
Παρατηρώντας τον ουρανό. Όλο και πιο γκρίζο, φαίνεται χαμηλό, πλήρως καλυμμένο με βαριά σύννεφα που κινούνται γρήγορα στον ουρανό. Μάθετε τον λόγο της γρήγορης κίνησης των νεφών.
Μυστήριο: Τι είδους ταβάνι είναι αυτό;
Μερικές φορές είναι χαμηλά, μερικές φορές είναι ψηλά,
Άλλοτε γκρι, άλλοτε υπόλευκο,
Είναι λίγο μπλε.
Και μερικές φορές τόσο όμορφο -
Δαντέλα και μπλε-μπλε. (ουρανός)
Παρατήρηση #15
Παρατήρηση πουλιών. Συζητήστε με τα παιδιά γιατί τα πουλιά πετούν μακριά. Θυμηθείτε τα πουλιά που πρόκειται να πετάξουν μακριά.
Ποίημα του V. A. Zhukovsky "Πουλί":
Το πουλί πετάει
Το πουλί παίζει
Το πουλί τραγουδάει.
Το πουλί πετούσε
Το πουλί έπαιζε
Το πουλί έφυγε!
Πού είσαι, πουλάκι;
Που είσαι, τραγουδίστρια;
Στη μακρινή χώρα
Φτιάχνεις μια φωλιά.
Εκεί τρως
Το τραγούδι σου.
Παρατήρηση Νο. 16
Παρατήρηση εντόμων. Παρατηρήστε ότι υπάρχουν λιγότερα έντομα, εξηγήστε γιατί, πού εξαφανίστηκαν και προσφερθείτε να ψάξετε για έντομα στην περιοχή.
Διδακτικό παιχνίδι "Ο τέταρτος τροχός":
Λαγός, σκαντζόχοιρος, αλεπού, μέλισσα.
Wagtail, αράχνη, ψαρόνι, κίσσα?
Πεταλούδα, λιβελούλα, ρακούν, μέλισσα.
Ακρίδα, σπουργίτι, είδος κάνθαρου με ωραία πτερά, cockchafer?
Μέλισσα, λιβελλούλη, μέλισσα, πεταλούδα.
Κατσαρίδα, μύγα, μέλισσα, κατσαρίδα.
Λιβελλούλη, ακρίδα, μέλισσα, πασχαλίτσα.
Παρατήρηση Νο. 17
Μακροπρόθεσμος παρατήρησηπίσω από ένα πολυετές φυτό - πικραλίδα. Εξηγήστε ότι η ρίζα παρέμεινε στο έδαφος. Σημειώστε με μανταλάκια το μέρος όπου μεγάλωσε η πικραλίδα - την άνοιξη θα φυτρώσει μια νέα εδώ.
Μυστήριο: Καμένο στο δροσερό χορτάρι
Ο φακός είναι χρυσός.
Μετά έσβησε, έσβησε
Και μετατράπηκε σε χνούδι. (Πικραλίδα).
Παρατήρηση #18
Συνεχίστε να αναπτύσσετε στα παιδιά την ικανότητα να αναγνωρίζουν ανεξάρτητα σημάδια χρυσού φθινόπωρο. Προσφέρετε να προσδιορίσετε σε ποια δέντρα τα φύλλα γίνονται μόνο κόκκινα και σε ποια κιτρινίζουν (προσφορά για σκίτσο); παρατηρώ, από τα οποία δέντρα πέφτουν τα φύλλα νωρίτερα - από μικρά ή μεγάλα. Ποια δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους πιο γρήγορα; (ασπέν, σημύδα); Τι προκαλεί τη γρήγορη πτώση των φύλλων; (άνεμος, παγετός). Συζητήστε με τα παιδιά γιατί πέφτουν τα φύλλα.
Μυστήριο: Το πρωί πάμε στην αυλή -
Τα φύλλα πέφτουν σαν βροχή,
Θροίζουν κάτω από τα πόδια
Και πετούν, πετούν, πετούν... (φθινοπωρινή πτώση φύλλων)
Παρατήρηση #19
Παρατήρησηπίσω από δέντρα και θάμνους. Συγκρίνετε δέντρα και θάμνους ανά χρώμα φλοιού, καρπούς, σπόρους, σχήμα κορώνας.
Μυστήριο: Πολλά χέρια, αλλά ένα πόδι.
(Δέντρο)
Ασκηση "Προφέρετε τις λέξεις σωστά"- συμφωνία των ουσιαστικών με τους αριθμούς.
Ένα δέντρο, δύο, πέντε...
Ένα πεύκο, δύο, πέντε...
Διδακτικό παιχνίδι «Τι θα γίνει αν…»Προσκαλέστε τους να σκεφτούν και να απαντήσουν τι θα συμβεί στο δέντρο εάν (τα πουλιά εξαφανιστούν, γαιοσκώληκες, μανιτάρια? αν σταματήσει να βρέχει? αν το χιόνι δεν σκεπάζει τις ρίζες του. οι μέλισσες δεν θα έρθουν? ένα άτομο θα βλάψει το φλοιό κ.λπ.)
Παρατήρηση Νο. 20
Προσέχοντας για σημάδια του φθινοπώρου. Οι μέρες γίνονται μικρότερες. ο ήλιος είναι χλωμός και κρύος, ανεβαίνει χαμηλά. Ο ουρανός είναι διαφανής, απαλό μπλε, καλύπτεται όλο και περισσότερο από σκοτεινά γκρίζα σύννεφα. Η βροχή είναι ωραία, ψιλόβροχο, παρατεταμένη, βαρετή, κρύα. ο αέρας είναι διαφανής. Κάνει πιο κρύο. Οι λακκούβες καλύπτονται με πάγο. υπάρχουν ομίχλες.
Παρατήρηση Νο. 21
Συνεχίζω προσέχοντας για σημάδια του φθινοπώρου(Οκτώβριος). Συζητώ λαϊκά σημάδιαΚαι παροιμίες:
Ο Οκτώβριος είναι χάος.
το φθινόπωροΤα πουλιά πετούν χαμηλά για έναν κρύο χειμώνα, ψηλά για έναν ζεστό χειμώνα.
Αν το φθινόπωροτα φύλλα σημύδας θα αρχίσουν να κιτρινίζουν από την κορυφή - η άνοιξη θα είναι νωρίς θα αρχίσουν να κιτρινίζουν από κάτω - αργά.
Η άνοιξη είναι κόκκινη με λουλούδια, και φθινόπωρο - στάχυα.
ΣΕ φθινόπωροο κακός καιρός σπέρνει τον καιρό αυλή: σπέρνει, φυσά, στρίβει, ανακατεύει, σκίζει, χύνει από πάνω, σαρώνει από κάτω.
Παρατήρηση Νο. 22
Παρατήρησηγια ποώδη φυτά, την προσαρμογή τους σε χειμώνας: οι μίσχοι και οι ρίζες πεθαίνουν, αλλά οι σπόροι παραμένουν.
Ποίημα του A. Pleshcheev:
Ήρθε το φθινόπωρο,
Τα λουλούδια έχουν στεγνώσει,
Και φαίνονται λυπημένοι
Γυμνοί θάμνοι.
Μαραίνεται και κιτρινίζει
Χόρτο στα λιβάδια
Απλώς γίνεται πράσινο
Χειμώνας στα χωράφια.
Μυστήριο: Είναι κάτω το φθινόπωρο πεθαίνει
Και πάλι την άνοιξη ζωντανεύει.
Η πράσινη βελόνα θα βγει στο φως,
Αναπτύσσεται και ανθίζει όλο το καλοκαίρι.
Οι αγελάδες έχουν πρόβλημα χωρίς αυτό:
Αυτή είναι το βασικό τους πρόβλημα. (Γρασίδι).
Παρατήρηση Νο. 23
Εξέταση των σπόρων, συζητήστε γιατί οι σπόροι έχουν χοντρή φλούδα, κάτι που βοηθά τους σπόρους να επιβιώσουν το χειμώνα (χιόνι). Στα πολυετή φυτά, τα υπέργεια μέρη πεθαίνουν, αλλά οι κόνδυλοι, οι βολβοί και τα ριζώματα παραμένουν ζωντανά.
Παρατήρηση Νο. 24
Βρείτε διαφορετικά χρώματα στον ιστότοπο φύλλα: από σκούρα, πολύ παλιά, περσινά, των οποίων η επιφάνεια έχει μετατραπεί σε πλέγμα φλεβών, μέχρι εντελώς φρέσκα, πράσινα, νεανικά. Προτείνετε να τα ταξινομήσετε ανά χρώμα και βαθμό "γεράματα", επεκτάθηκε σε με μια ορισμένη σειρά. Γιατί τα φύλλα είναι τόσο διαφορετικά; Τι τους συμβαίνει; Αν τα τακτοποιήσουμε σε κύκλο, παίρνουμε ένα είδος "ανακύκλωση φύλλων" V φύση: όλα αρχίζουν πράσινο φύλλο, εκεί τελειώνει. (Τα φύλλα μετατρέπονται τελικά σε χώμα και γεννούν νέα φυτά, νέα φύλλα.)
Τ. Μακάροβα "Η ιστορία των φύλλων":
...Α, ένα γιορτινό σωρό από φύλλα!
Ξέρω τα πάντα για σένα!
Δεν θα κλάψω ποτέ
Για τη θλιβερή μοίρα σου.
Φεύγοντας από τα πάρκα και τις λεωφόρους,
Έχοντας κλείσει ραντεβού κάπου,
Όλα τα φύλλα γίνονται ζευγάρια
Και είναι καθ' οδόν προς το βασίλειο των φύλλων...
Παρατήρηση Νο. 25
Παρατήρηση πεύκου, θεώρηση. Οδηγήστε τα παιδιά στο συμπέρασμα ότι οι βελόνες χρησιμεύουν ως φύλλα. Σας ζητάμε να σκεφτείτε γιατί τον χειμώνα οι βελόνες δεν πέφτουν όπως τα φύλλα φυλλοβόλα δέντρα.
Ποίημα του V. Rozhdestvensky:
Εδώ είναι τα πεύκα. Ευθύγραμμο και ελαστικό,
Φραγκόσυκο - οι άνεμοι δεν μπορούν να τα χωρίσουν,
Στέκονται στην αλληλογραφία τους σε κλίμακα,
Ήρεμα, όπως ο στρατός του Ιγκόρ.
Διδακτικό παιχνίδι "Διαλέξτε μια λέξη"- εξασκηθείτε στη χρήση και τη συμφωνία σχετικά επίθεταΜε ουσιαστικά:
Πεύκο – μυρωδιά, βόριο, κορμός.
Πεύκο – χωνάκι, κλαδί, βελόνες, έπιπλα.
Πεύκο - κούτσουρο, καρέκλα, κούτσουρο.
Πεύκο - βελόνες, χωνάκια.
Παρατήρηση Νο. 26
Βλέποντας τις πάπιες να πετούν μακριά. Πείτε στα παιδιά ότι με την άφιξη της κρύας εποχής - φθινόπωρο– Υπάρχει λίγη τροφή για τα πουλιά, η θερμοκρασία του νερού έχει πέσει, έτσι πετάνε μακριά εκεί που είναι ζεστό και υπάρχει πολλή τροφή. Συζητήστε με τα παιδιά γιατί υδρόβιο πτηνόπετάξτε μακριά αργότερα από τους άλλους.
Γρίφους: Δεν μέτρησα τους στίχους
Δεν ταξίδεψα στους δρόμους,
Και έχω πάει στο εξωτερικό. (Πουλί).
Παρδαλό Κουακ
Πιάνει βατράχους. (Πάπια)
Παρατήρηση Νο. 27
Συνεχίστε να δημιουργείτε μια σύνδεση μεταξύ του ύψους του ήλιου και της θερμοκρασίας του αέρα. Για το σκοπό αυτό, πραγματοποιήστε μακροπρόθεσμα παρατηρήσεις(στην αρχή, στα μέσα και στο τέλος του μήνα). Επιλέξτε ένα συγκεκριμένο μέρος, χρόνο και ορόσημο (ο ήλιος είναι πάνω από ένα ορισμένο σπίτι: καθορίστε την ημερομηνία και την ώρα στο άλμπουμ παρατηρήσειςκαι μετρήστε τη θερμοκρασία του αέρα). Οδηγήστε τα παιδιά στο συμπέρασμα ότι όσο χαμηλότερος είναι ο ήλιος, τόσο χαμηλότερη είναι η θερμοκρασία του αέρα (καταγράφεται στο ημερολόγιο παρατηρήσεις) .
Παρατήρηση Νο. 28
Παρατήρηση δέντρων. Ποιο δέντρο ήταν το τελευταίο που έριξε τα φύλλα του; Καταλήξτε στο συμπέρασμα ότι αφού η θερμοκρασία του αέρα έπεσε κάτω από τους μηδέν βαθμούς, όλα τα δέντρα έχασαν τα φύλλα τους. Εφιστήστε την προσοχή των παιδιών ότι τα νεαρά κλαδιά δεν αναπτύσσονται στα δέντρα, τα μπουμπούκια στα κλαδιά είναι ερμητικά κλειστά.
Διδακτικό παιχνίδι "Έξυπνος Λόγος"- εξασκηθείτε στην επιλογή ουσιαστικών. εμπλουτίζω λεξιλόγιοπαιδιά.
Φύλλα φυτού, δέντρου, θάμνου - (φύλλωμα).
Πέφτουν φύλλα το φθινόπωρο -(πτώση φύλλων).
Κατακρήμνιση με τη μορφή σταγονιδίων νερού - (βροχή).
Κίνηση αέρα πάνω από το έδαφος - (άνεμος).
Ένα μεγάλο σκοτεινό σύννεφο από το οποίο μπορεί να πέσει βροχή, χιόνι ή χαλάζι. – (σύννεφο).
Έντονο φως στον ουρανό κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας, που συνοδεύεται από βροντή - (αστραπή).
Παρατήρηση Νο. 29
Παρατήρηση του ουρανού και της βροχόπτωσης. Αργά φθινόπωρο - προ χειμώνα. Ο ουρανός είναι γκρίζος και σκοτεινός. Βρέχει και χιονίζει πιο συχνά. Βρέχει και χιονίζει πιο συχνά. Ρολόι έναστρος ουρανός . Πνέουν χιονισμένοι άνεμοι (δώστε την ιδέα "χιονάνθρωπος").
Ποίημα του G. Ladonshchikov "Αργά φθινόπωρο» :
Είναι δειλά κοντά στην ακτή
Σχηματίζεται λεπτός πάγος.
θλιβερό γκρίζο σύννεφο
Επιπλέει κατά μήκος του πυθμένα της λίμνης.
Σκληρές αναπνοές το φθινόπωρο
Καθαρό νερό.
Τα δέντρα έχουν ρίξει τα φύλλα τους,
Αντιμετωπίζοντας το κρύο.
Παρατήρηση Νο. 30
Παρατήρησηπίσω από παγετό και παγετό. Κατά τη διάρκεια των παγετών εμφανίζεται παγετός (αυτή είναι η εμφάνιση κρουστών πάγου στα δέντρα, στο έδαφος και σε όλα τα αντικείμενα). Μερικές φορές είναι σαν βελόνα. Συγκρίνετε τον παγετό με τον παγετό (παγετός στο έδαφος και στο γρασίδι). Ο παγετός σχηματίζεται με τον ίδιο τρόπο όπως η δροσιά. Μπορεί να είναι και καλοκαίρι, γιατί αυτοί είναι κρύσταλλοι νερού (δρόσου όταν η θερμοκρασία του αέρα είναι πάνω από 0 βαθμούς).
Συγκρίνετε την εμφάνιση του παγετού με τη μείωση της θερμοκρασίας του αέρα (παρακολούθηση του θερμομέτρου) .
Μυστήριο: Χωριό σε λευκό βελούδο -
Και φράχτες και δέντρα,
Και πώς επιτίθεται ο άνεμος,
Αυτό το βελούδο πέφτει. (Παγωνιά)
Παρατήρηση Νο. 31
Παρακολούθηση βροχοπτώσεων. Παρατηρώπίσω από την παγωνιά και το πρώτο χιόνι. Θυμηθείτε τις διαφορές μεταξύ παγετού, παγετού και χιονιού. Σημειώστε τη μετάβαση της βροχής σε χιονόνερο και συσχετίστε το με αλλαγές στη θερμοκρασία του αέρα.
Ποίημα E. Trutneva "Πρώτο χιόνι":
Τι υπάρχει έξω από το παράθυρο; Αμέσως το σπίτι φωτίστηκε -
Αυτό το χιόνι είναι σαν χαλί, το πρώτο, το πιο λευκό.
Αυτό σφύριζε ο αέρας έξω από το παράθυρό μου όλη τη νύχτα,
Ήθελε να πει για το χιόνι και για το καλωσόρισμα του χειμώνα.
Παρατήρηση Νο. 32
Συνεχίζω βλέποντας τον ήλιο: λάμπει όλο και λιγότερο, ανεβαίνει χαμηλά. Τον Νοέμβριο σύντομες μέρεςκαι μακριές νύχτες. Νοέμβριος – λυκόφως του χρόνου (συζητήστε με τα παιδιά γιατί το λένε αυτό).
Μυστήριο: Ανάμεσα στο μπλε πεδίο -
Η λαμπερή λάμψη μιας μεγάλης φωτιάς.
Εδώ η φωτιά κινείται αργά,
Γυρίζει τη Μητέρα Γη,
Στο παράθυρο λάμπει ένα χαρούμενο φως.
Λοιπόν, φυσικά και είναι... (Ήλιος)
Διδακτικό παιχνίδι "Ποιος μπορεί να ονομάσει περισσότερες ενέργειες;" (εξάσκηση στην επιλογή επιθέτων). Τι να πεις για τον ήλιο, πώς είναι; (στοργική, ευγενική, λαμπερή, κίτρινη, κόκκινη, φωτεινή, ζεστή, καυτή, φλογερή).
Παρατήρηση Νο. 33
Παρατήρηση φυτών. Τα φυτά έχουν προετοιμαστεί για το χειμώνα. Τα δέντρα στέκονται χωρίς φύλλα, αλλά υπάρχουν μπουμπούκια. Εξετάστε τα μπουμπούκια κατά σχήμα, μέγεθος, χρώμα. Εξηγήστε ότι τα δέντρα δεν αναπτύσσονται πλέον και είναι σε ηρεμία.
Διαβάζοντας ένα ποίημα του A. S. Pushkin « Φθινόπωρο» :
Ήδη ο ουρανός ανέπνεε το φθινόπωρο,
Ο ήλιος έλαμπε λιγότερο συχνά,
Η μέρα γινόταν πιο σύντομη
Μυστηριώδης δασικός θόλος
Με έναν θλιβερό θόρυβο γδύθηκε,
Ομίχλη απλώθηκε πάνω από τα χωράφια,
Θορυβώδες καραβάνι με χήνες
Έφτασε νότια: πλησίαζε
Αρκετά βαρετή ώρα.
Ήταν ήδη Νοέμβρης έξω από την αυλή.
Παρατήρηση Νο. 34
Παρατήρηση πουλιών. Μάθετε ποια πουλιά παραμένουν για το χειμώνα, παρατηρώ, ποιος από αυτούς πετά στον τροφοδότη. Εφιστήστε την προσοχή των παιδιών ότι γίνεται όλο και πιο δύσκολο για τα πουλιά να βρουν τροφή. συζητήστε πώς μπορείτε να βοηθήσετε.
Ποίημα O. G. Zykova "Βυζιά":
Ω, και πονηρά πουλιά,
Κιτρινωπά βυζιά.
Μόνο όταν κάνει πολύ κρύο
Αυτά τα πουλιά είναι φίλοι με τον δρυοκολάπτη.
Λοιπόν, το καλοκαίρι όλα τα βυζιά
Μπορούν να τρέφονται μόνοι τους.
Παρατηρήσεις με παιδιά για τα φαινόμενα του φθινοπώρου
Παρατηρήσεις - ειδικό σχήμαγνώση του περιβάλλοντος κόσμου από παιδιά προσχολικής ηλικίας
Κατά την προσχολική ηλικία, το παιδί ανακαλύπτει τον φυσικό κόσμο. Υποστηρίζοντας το φυσικό ενδιαφέρον των παιδιών προσχολικής ηλικίας για όλα τα έμβια όντα, ο δάσκαλος οδηγεί τα παιδιά από τη γνωριμία με τη φύση στην κατανόηση της, δημιουργεί την επιθυμία να φροντίζουν τα φυτά και τα ζώα, καλλιεργεί τα θεμέλια της οικολογικής κουλτούρας, την περιέργεια και την ικανότητα να θαυμάζουν την ομορφιά του κόσμου γύρω τους.
ΣΕ προσχολική ηλικίαΗ διαδικασία της γνώσης σε ένα παιδί συμβαίνει με συναισθηματικό και πρακτικό τρόπο. Κάθε παιδί προσχολικής ηλικίας είναι ένας μικρός εξερευνητής, που ανακαλύπτει τον κόσμο με χαρά και έκπληξη. Το παιδί προσπαθεί να είναι δραστήριο. Γι' αυτό τέτοιες δραστηριότητες όπως ο πειραματισμός και η παρατήρηση είναι οι πιο κοντινές και φυσικές για ένα παιδί προσχολικής ηλικίας.
Η γη μας είναι ιδιαίτερα όμορφη το φθινόπωρο. Δεν είναι χωρίς λόγο ποιητές και καλλιτέχνες, συνθέτες και μουσικοί έστρεψαν το θαυμαστικό τους βλέμμα στη φθινοπωρινή ομορφιά της ρωσικής γης.
* * *
Το δάσος μοιάζει με ζωγραφισμένο πύργο
Λιλά, χρυσό, βυσσινί
Στέκεται πάνω από ένα ηλιόλουστο λιβάδι,
Γοητευμένος από τη σιωπή.
Ι. Μπούνιν
* * *
Θλιβερή ώρα, γοητεία των ματιών
Είμαι ευχαριστημένος με την αποχαιρετιστήρια ομορφιά σου
Λατρεύω τον πλούσιο μαρασμό της φύσης
Δάση ντυμένα με κόκκινο και χρυσό.
Στο θόλο τους υπάρχει θόρυβος και δροσερή ανάσα,
Και οι ουρανοί σκεπάζονται με κυματιστό σκοτάδι.
Και μια σπάνια ηλιοφάνεια και οι πρώτοι παγετοί
Και μακρινές γκρίζες χειμερινές απειλές.
Α. Πούσκιν
* * *
Υπάρχει στο αρχικό φθινόπωρο
Ένας σύντομος αλλά υπέροχος χρόνος
Όλη η μέρα είναι σαν κρύσταλλο
Και τα βράδια είναι λαμπερά...
Ο αέρας είναι άδειος, δεν ακούγονται πουλιά
Αλλά οι πρώτες χειμερινές καταιγίδες είναι ακόμα μακριά -
Και αγνό και ζεστό γαλάζιο κυλάει.
F. Tyutchev
Οι άνθρωποι λένε: «Την κακοκαιρία του φθινοπώρου υπάρχουν επτά καιρικές συνθήκες στην αυλή: σπέρνει, φυσάει, στρίβει, ανακατεύεται, βρυχάται, χύνει από πάνω και σαρώνει από κάτω». Μόνο το φθινόπωρο βυθίζεται στην καρδιά όχι με τον κακό καιρό και την ανία του, αλλά με τη μυρωδιά των μήλων και το ινδικό καλοκαίρι του Σεπτεμβρίου, τον χρυσό της πτώσης των φύλλων του Οκτωβρίου, τη φιλοξενία και τον προχειμώνα του Νοεμβρίου.
Ο ουρανός συνοφρυώνεται, γκρίζα δασύτριχα σύννεφα στροβιλίζονται, σέρνονται το ένα πάνω από το άλλο, συχνές βροχές πνέουν, φυσούν ψυχροί άνεμοι, αλλά καμία άλλη εποχή του χρόνου δεν είναι τόσο γενναιόδωρη με λιχουδιές, φωτεινά χρώματα και άφθονες αντιθέσεις στη φύση, ενισχύοντας την αντίληψη του γύρω κόσμου. Πότε μπορείτε ακόμα να δείτε μια κίτρινη σημύδα να καίει σαν κερί με φόντο έναν φωτεινό μπλε ουρανό,
Ακούς τις αποχαιρετιστήριες κραυγές των γερανών, περιπλανηθείτε στα φύλλα που θροΐζουν κάτω από τα πόδια σας; Είναι σημαντικό να εκπλήσσετε και να εκπλήσσετε τα παιδιά κάθε φορά με αυτό που βλέπουν στη φύση.
Είναι επίσης απαραίτητο να θυμόμαστε την κουλτούρα της επικοινωνίας με τη φύση.
Παρατηρήσεις στη φύση το φθινόπωρο:
Αλλαγές στο χρώμα των φύλλων στα δέντρα. Ένα από τα πρώτα σημάδια του φθινοπώρου είναι τα κίτρινα νήματα στο φύλλωμα. Η φλαμουριά αρχίζει να κιτρινίζει πριν από όλους. Με αυτή την ευκαιρία, υπάρχει μια λαϊκή ρήση: «Η φλαμουριά ανοιγόκλεισε το βαρύγδουπο φύλλο της - φώναξε το φθινόπωρο». Η φλαμουριά άρχισε να ξεθωριάζει, που σημαίνει ότι το καλοκαίρι έχει μαραθεί. Δεν είναι για τίποτα που οι άνθρωποι λένε ότι το καλοκαίρι φοράει μπότες για περπάτημα. Έχει περάσει πολύς καιρός από τότε που τον γνωρίσαμε, αλλά τώρα ήρθε η ώρα να τον αποχαιρετήσουμε.
Καρποί, σπόροι δέντρων και θάμνων. συγκρίνοντάς τα, βρίσκοντάς τα με περιγραφή.
Πτώση φύλλων, σταδιακή έκθεση των δέντρων, αλλαγή στην εμφάνισή τους. σύγκριση των φύλλων κατά χρώμα, μέγεθος, σχήμα. με εμφανή ταυτότητα φθινοπωρινά φύλλαΕίναι σχεδόν αδύνατο να βρεθούν τουλάχιστον δύο πανομοιότυπα.
Στη θέση των πεσμένων φύλλων παραμένουν μπουμπούκια, από τα οποία θα αναπτυχθούν νέα φύλλα την άνοιξη. Τα μπουμπούκια "ντύνονται με γούνινο παλτό" - καλύπτονται με πολυάριθμα λέπια για να διευκολύνουν την επιβίωση του χειμώνα.
Στα φυλλοβόλα δέντρα, τα χαρακτηριστικά του κορμού (χρώμα, ανάγλυφο, πάχος φλοιού) είναι πιο ευδιάκριτα, με τα οποία μπορούν να αναγνωριστούν. φαίνονται να προεξέχουν μπροστά, και το πράσινο κωνοφόρα δέντραγίνεται το φόντο για αυτούς.
Σε γυμνά κλαδιά δέντρων μπορείτε να δείτε άδειες φωλιές πουλιών, που είναι δύσκολο να βρεθούν το καλοκαίρι.
Τα πουλιά συγκεντρώνονται σε κοπάδια, η βουβή τους εντείνεται - αυτό είναι το πρώτο σημάδι της φθινοπωρινής μετανάστευσης που πλησιάζει.
Με καλό καιρό ηλιόλουστες μέρεςυπάρχουν πολλοί ιπτάμενοι ιστοί αράχνης στον αέρα - αυτό είναι ένα από αυτά χαρακτηριστικά γνωρίσματαφθινόπωρο. Στους θάμνους και στον αέρα μπορείτε να δείτε ασημένιες κλωστές να προσκολλώνται σε ένα κλαδί ή γρασίδι με τον ιδιοκτήτη τους - μια νεαρή αράχνη. Στο λιβάδι, το γρασίδι κιτρινίζει, τα νεκρά ξύλα εμφανίζονται και τα έντομα σταδιακά εξαφανίζονται. Η εμφάνιση των δεξαμενών αλλάζει, το νερό γίνεται πιο κρύο και καθαρότερο.
Με τον ερχομό του φθινοπώρου, οι ζεστές ηλιόλουστες μέρες δίνουν σταδιακά τη θέση τους σε συννεφιασμένες και βροχερές, ζώα και φυτά αρχίζουν να προετοιμάζονται για τον επερχόμενο χειμώνα. Καιρός μέσα μήνες του φθινοπώρουμπορεί να είναι πολύ μεταβλητό: σήμερα ο ήλιος δίνει τις τελευταίες ζεστές ακτίνες του και αύριο θα κρύβεται πίσω από τα σύννεφα για πολλή ώρα, και από το πρωί έως το βράδυ θα υπάρχει ένα ελαφρύ ψιλόβροχο. Ας παρατηρήσουμε μαζί τη φύση το φθινόπωρο!
Αλλαγές στον καιρό
Όταν η φθινοπωρινή δροσιά αντικαθιστά την καυτή καλοκαιρινός καιρός, αρχίζουν να συμβαίνουν αλλαγές στη φύση. Χάρη σε αυτά, όλα τα έμβια όντα στη φύση κατανοούν ότι ο χειμώνας είναι προ των πυλών και πρέπει να έχουμε χρόνο να προετοιμαστούμε γι 'αυτό.
Το φθινόπωρο ο καιρός αλλάζει ως εξής:
- Οι άνεμοι αλλάζουν κατεύθυνση, γίνονται πιο δυνατοί και θυελλώδεις. Είναι αυτοί που φέρνουν μαζί τους την κακοκαιρία και κατακρήμνιση. Εάν αυτό συμβεί σταδιακά, τότε ο καιρός το φθινόπωρο δεν είναι ευχάριστος - η ατελείωτη βροχή και η λάσπη μπορούν να καταστρέψουν τη διάθεση οποιουδήποτε.
Ρύζι. 1. Βροχερός καιρός.
- Από τα μέσα του φθινοπώρου, με την εμφάνιση διαφόρων κυκλώνων, ενδέχεται να βρέξει και να χιονίσει. Μερικές φορές μπορεί να περάσει στις αρχές Σεπτεμβρίου.
Με ξαφνικές αλλαγές στη θερμοκρασία νωρίς το πρωί, μπορείτε να το παρατηρήσετε αυτό φυσικό φαινόμενοσαν ομίχλη. Αυτό δεν είναι τίποτα άλλο από ένα παχύ, πυκνό σύννεφο που σχηματίζεται στην ίδια την επιφάνεια της γης. Μόλις η θερμοκρασία του αέρα ζεσταθεί αρκετά, η ομίχλη θα διαλυθεί: η υγρασία που συγκεντρώνεται στον αέρα θα πέσει πίσω στο έδαφος με τη μορφή δρόσου ή παγετού.
- Η φθινοπωρινή μετατόπιση πάγου είναι ένα φυσικό φαινόμενο όταν, καθώς πέφτει η θερμοκρασία, ο πρώτος λεπτός πάγος δένει την επιφάνεια του νερού.
- Γάνωμα είναι ο σχηματισμός πάγου στην επιφάνεια της γης. Εμφανίζεται κατά τη διάρκεια ελαφρού παγετού, κατά τον οποίο η βροχή δεν μπορεί ακόμη να μετατραπεί σε χιόνι.
- Νωρίς το πρωί, μπορεί να εμφανιστεί παγετός σε ξερό γρασίδι - σωματίδια παγωμένης δροσιάς. Μοιάζουν με φραγκόσυκες νιφάδες χιονιού που καλύπτουν τα πάντα με ένα ανώμαλο στρώμα. Η εμφάνιση παγετού συχνά υποδηλώνει την επικείμενη προσέγγιση του χειμερινού κρύου.
Ρύζι. 2. Παγετός.
Φυτά και ζώα
Το φθινόπωρο είναι μια μεταβατική περίοδος από τον ζεστό καιρό στο... κρύος χειμώνας. Είναι απαραίτητο ώστε όλα τα ζωντανά όντα να έχουν χρόνο να προετοιμαστούν για παρατεταμένο κρύο καιρό.
Τα φυτά είναι τα πρώτα που αντιδρούν στην έλευση του φθινοπώρου. Τα χόρτα αρχίζουν σταδιακά να κιτρινίζουν, να στεγνώνουν και να μαραίνονται δύσκολα μπορείτε να βρείτε λουλούδια σε παρτέρια και λιβάδια - πολλά από αυτά μαραίνονται μέχρι τα μέσα του φθινοπώρου.
TOP 4 άρθραπου διαβάζουν μαζί με αυτό
Μόνο το φθινόπωρο μπορείτε να θαυμάσετε δέντρα ντυμένα με κίτρινα και κατακόκκινα ρούχα. Το χρώμα του φυλλώματος αλλάζει από πράσινο σε κίτρινο, κόκκινο, μπορντώ. Αυτό είναι το πρώτο στάδιο προετοιμασίας των δέντρων για το επερχόμενο κρύο. Στη συνέχεια τα φύλλα αρχίζουν να στεγνώνουν και να πέφτουν από τα κλαδιά.
Η πτώση των φύλλων είναι ένα μοναδικό φυσικό φαινόμενο, χάρη στο οποίο τα δέντρα έχουν την ευκαιρία να ξεκουραστούν και να αποκτήσουν φρέσκια δύναμη. Χωρίς φύλλα, τα δέντρα μπορούν να περάσουν με λιγότερη υγρασία, λιγότερο χιόνι συσσωρεύεται στα κλαδιά και ο κίνδυνος ζημιάς μειώνεται. Επιπλέον, μαζί με τα φύλλα, τα δέντρα απαλλάσσονται και από πολλά έντομα που πεθαίνουν στο κρύο.
Ρύζι. 3. Πτώση φύλλων.
Κατά την πτώση των φύλλων, ο καιρός είναι ακόμα ζεστός και άνετος. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τα όψιμα φρούτα ωριμάζουν και οι κηπουροί συγκομίζουν την τελευταία συγκομιδή του έτους.
Το φθινόπωρο, τα ζώα δεν κάθονται σε αδράνεια, γιατί πρέπει να προετοιμαστούν σχολαστικά για έναν κρύο και πεινασμένο χειμώνα.
- Σκίουροι, τσιράκια, ποντίκια αγρούετοιμάστε προμήθειες - συλλέξτε και κρύψτε τα τρόφιμα σε κοιλότητες ή τρύπες: ξηρούς καρπούς, βελανίδια, δημητριακά.
- Το φθινόπωρο δεν θα δείτε σχεδόν ποτέ έντομα - πολλά από αυτά πέφτουν σε μακρά χειμερία νάρκη. χειμέρια νάρκη, κρυμμένο κάτω από τη γη, στο φλοιό των δέντρων, κάτω από πεσμένα φύλλα.
- το φθινόπωρο αποδημητικά πτηνάετοιμάζεται να πάει στο μακρύ ταξίδι - ζεστές χώρες, όπου θα περάσουν όλο τον χειμώνα, ώστε με την έναρξη της άνοιξης να επιστρέψουν στις πατρίδες τους.