Zabava u srednjoj grupi „Festival prirode. Proljetna ekološka zabava za djecu srednjeg uzrasta, posvećena prazniku „Dan planete Zemlje“ na temu: „naši prijatelji su insekti“ Zabava za djecu prosječne starosne grupe na ekološke teme

Dom

A napolju je mraz,

Pa svi stavljaju ruke na nos,

Kucnuli su mi na koljena,

Odmahnuli su glavama,

Potapšao po ramenima

I malo su potonuli.

Nema potrebe da se tučemo glavom,

Pa, svi su se uhvatili za uši.

Hajde, svi zajedno

raširi uši,

Bolje je na dobar način

Pljesnite rukama.

Preuzmi:

Pregled:Ekološka zabava V.

srednja grupa

"U zimskoj šumi."

MBDOU d/s br. 9. Učiteljica Popova Olga Petrovna.

Krasnodarski kraj, Kropotkin.

Cilj:

Pružite djeci radost interakcije sa likovima iz bajki.

Zadaci:

Nastaviti sa upoznavanjem života stanovnika zimske šume; razlikovati vilinsku šumu od prave.

Negovati ljubav prema pticama i želju za brigom o njima u zimskim uslovima.

Ponovite poznate zagonetke. Razviti sposobnost podržavanja zamišljene situacije u igri; pratiti pjevanje razigranim pokretima.

Oprema:

Zimski šumski pejzaž, hranilica, hrana za ptice, skije. Korpa šargarepe, suvih pečuraka, šišarki. Samovar i sve za čaj.

Prethodni rad:

Glumci.

Vođa je odrasla osoba.

Crvenkapa, zec, vjeverica - djeca pripremne grupe.

Napredak zabave.

Djeca stanu u krug i izvode pokrete uz pjesmu.

A napolju je mraz,

Pa svi stavljaju ruke na nos,

Kucnuli su mi na koljena,

Odmahnuli su glavama,

Potapšao po ramenima

I malo su potonuli.

Nema potrebe da se tučemo glavom,

Pa, svi su se uhvatili za uši.

Hajde, svi zajedno

raširi uši,

Bolje je na dobar način

Pljesnite rukama.

Crvenkapica ulazi u grupu.

Crvenkapica.

Zdravo momci! Išao sam kod bake, čuo sam tvoju veselu pjesmu i odlučio da uđem i vidim ko to tako veselo pjeva.

Djeca.

Zdravo, Crvenkapico.

Voditelj.

Crvenkapica ulazi u grupu.

Gdje ti živi baka?

Živi u kući na rubu sela, iza šume.

Znate li šta je šuma?

Zdravo, Crvenkapico.

Odgovori djece. U redu. U šumi nema kuća, ali rastu različita stabla

, ima puno grmlja. Šuma je veoma velika, kroz nju možete dugo hodati, a možete se izgubiti u njoj. U šumu možete ići samo sa odraslima. Ljudi idu u šumu da beru pečurke i bobice, dive se njenoj lepoti, udišu čist vazduh - ovo je veoma dobro za zdravlje.

Crvenkapica ulazi u grupu.

Zima je pravi mađioničar. Ona oblači šumu u prelepe bele haljine.

Jeste li prošetali zimskom šumom? Hoćeš li da ti pokažem fantastičan zimska šuma? Videćete šta se tamo dešava zimi. Samo što je sada veoma hladno u šumi.

Zdravo, Crvenkapico.

I obući ćemo se toplije. Kakvu toplu, zimsku odjeću ćemo nositi?? Zajedno sa djecom imitiramo oblačenje zamišljenih vunenih čarapa, gamaša i džempera; topli kaput, kapa.

Šta da stavimo na noge?

Znate li šta je šuma?

Pomozite jedni drugima vezati šal.

bravo. Da li su svi toplo obučeni? Možete li pogoditi zagonetku?

Dvije sestre, dvije pletenice

Napravljen od finog ovčjeg prediva

Kako hodati, kako se nositi,

Da se pet i pet ne smrznu.

Zdravo momci! Išao sam kod bake, čuo sam tvoju veselu pjesmu i odlučio da uđem i vidim ko to tako veselo pjeva.

Ovo su rukavice.

Crvenkapica ulazi u grupu.

Vidim da si se toplo obukao. Sada možemo ići u posjetu baki kroz zimsku, bajkovitu šumu.

Zvuči prvi stih pjesme "Zabavno je hodati zajedno".

Djeca ulaze u hol gdje uz zid stoje snijegom prekriveno drveće, žbunje i panjevi. Na podu je bijela obloga. Bijeli zec galopira prema.

Crvenkapica ulazi u grupu.

Zdravo, Shustrik.

Ovo je moj poznati zec.

Ne bojte se, Shustrik, momci. Idemo u posjetu baki. Želim da pokažem deci zimsku šumu i ko u njoj živi.

Zdravo, Crvenkapico.

Šustrik, gdje ti je dom?

Hare.

Živim u rupi ispod panja.

Zdravo, Crvenkapico.

Imate li novu bundu!?

Hare.

Mi zečevi uvek linjamo u jesen. Ljetno sivo krzno mijenjamo u toplo zimsko.

Pogledaj kako je debeo i bijel moj zimski kaput. Neće me lisica naći u tako toploj bundi. Krijem se ispod jelke u snijegu - ne možete me ni vidjeti.

Zdravo, Crvenkapico.

Ljudi, zašto lisica ne može pronaći zeca?

Zdravo momci! Išao sam kod bake, čuo sam tvoju veselu pjesmu i odlučio da uđem i vidim ko to tako veselo pjeva.

Snijeg je bijel, a zec je bijel.

Hare.

Sada smo gladni - nema trave, imamo grane od grmlja i kore

glodati drveće. Nije baš ukusno, ali šta da se radi. Spavanje na snijegu

ispod grma je strašno, stalno slušamo, okrećemo uši u različitim smjerovima. Gladni vukovi šuljaju šumom.

Crvenkapica vadikorpe šargarepe i poslastice zeca.

On joj zahvaljuje.

Zdravo, Crvenkapico.

Ljeti vukovi hodaju sami, ali se zimi okupljaju u čoporima.

Nemaju šta da jedu, pa napadaju svakoga koga sretnu u šumi

Pazi, Šustriku, i nemoj pasti u kandže lisice i vuka.

Hare.

Da vam noge ne padnu u snježne nanose, daću vam skije.

Zdravo, Crvenkapico.

Hvala ti, Shustrik.

Znam šta deca vole

Skije, sanjke i klizaljke

I, naravno, sve na svijetu

Vole da se igraju na snegu.

Djeca izvode pjesmu “Gudve snijega” i imitiraju igra.

Zdravo, Crvenkapico.

Sada obujmo skije(od plastike boce).

Uzmimo imaginarne skijaške štapove u ruke i idemo da se divimo

onaj tamo zelena lepotica.

Dok deca šetaju, voditeljka kaže:

Opčinjen nevidljivim

Šuma drijema pod bajkom sna.

Kao bijeli šal

Bor je vezan.

Crvenkapica.

Kod čarobnice - zimi, začarana, šuma stoji.

Pogledajte ptice koje sjede na granama.

djeca:

Snježi, sise, svrake, vrane, djetlići.

Ovo su ptice koje zimuju.

1 dijete.

Mi smo u vrtiću

Napravili su korito za hranjenje.

Otvorili smo kantinu

Vrabac, snež - komšija

Bit će ručak za vas zimi.

2. dijete.

Naš običaj je ovakav:

Padaće malo snega,

Okačimo hranilicu

Za ptice na grančici.

Crvenkapica vadi poslasticu iz korpe za ptice.

Zdravo, Crvenkapico.

Hajde da okačimo hranilicu i dajmo golubovima poslasticu.

Znate li šta sise vole? Vrapci? Bullfinches? Šta jede djetlić?

Znate li šta je šuma?

Pogodi Colinovu zagonetku.

Kolya.

Uvijek je možete naći u šumi

Hajdemo u šetnju i naći se

Stoji bodljikavo kao jež

Zimi u letnjoj haljini.

Zdravo momci! Išao sam kod bake, čuo sam tvoju veselu pjesmu i odlučio da uđem i vidim ko to tako veselo pjeva.

Božićno drvce.

Zdravo, Crvenkapico.

Ko još zna zagonetke o božićnom drvcu?

1 dijete.

Kakva je ovo devojka?

Ni krojačica ni zanatlija,

Ona sama ništa ne šije,

I u iglama tokom cijele godine.

2. dijete.

I na vrućini i na hladnoći,

U zelenoj bundi.

3 dijete.

Zimi i ljeti - jedna boja.

4 dijete.

Ko se oblači jednom godišnje?

Zdravo, Crvenkapico.

Bravo, znaš puno misterija.

Prilazimo drvetu.

Gle, na grani se nešto smrkava; Izgleda kao osušeno lišće.

Ne, ovo nisu listovi, već sušene pečurke.

Ko ih je doveo na drvo?

Crvenkapica ulazi u grupu.

Ovo je posao zaposlene vjeverice. Spremala je sebi hranu za zimu.

Opskrbila se i žirom i orašastim plodovima.

Zdravo, Crvenkapico.

Momci znaju pjesmu E. Trutneva "Belkinova ostava".

1 dijete.

Zašto su pečurke na božićnom drvcu?

Sjede li na granama?

Ni u korpi, ni na polici,

Ni u mahovini, ni ispod lista -

2. dijete.

Na deblu i među granama

Stavljaju se na čvorove.

Ko ih je tako pametno sredio?

Ko je očistio prljavštinu sa pečuraka?

3 dijete.

Ovo je ostava za vjeverice,

Ovo je Belkinovo letnje okupljanje!

Uz muziku se pojavljuje vjeverica.

Priča o svojoj sivoj zimibundu i kako je udubljenje izolirano.

Zdravo, Crvenkapico.

Hvala veverici na zanimljivoj prici.

Crvenkapica ulazi u grupu.

Ne znate gde su Toptigin i bodljikavi jež, ima ih u tragovima u šumi

nije vidljivo?

Vjeverica.

Znam da je Toptygin sagradio u šikari, gusta šuma jazbina za sebe, ispod

palo drvo I ležao je u njemu cijelu zimu. Spava i ne jede ništa.

Zamolio sam ga da ga probudi kad dođe proljeće.

Zdravo, Crvenkapico.

Katya će nam postaviti zagonetku.

Kate.

Celu zimu je spavao u bundi,

Sisao smeđu šapu

A kad se probudio, počeo je urlati

Ova životinja je šumska životinja...

Zdravo momci! Išao sam kod bake, čuo sam tvoju veselu pjesmu i odlučio da uđem i vidim ko to tako veselo pjeva.

Medvjed.

Vjeverica.

I jež će spavati cijelu zimu, sklupčan u klupko, u jazbini izolovanoj mahovinom, travom i lišćem. Toplo mu je tamo pod snegom.

Zdravo, Crvenkapico.

Igore, reci momcima zagonetku.

Igor.

U gustoj šumi ispod jela,

Zasuta lišćem

Lopta igala leži

Bodljikav i živ.

Zdravo momci! Išao sam kod bake, čuo sam tvoju veselu pjesmu i odlučio da uđem i vidim ko to tako veselo pjeva.

Jež.

Zdravo, Crvenkapico.

Hvala ti, vjeverice, na tvojoj priči.

Vjeverica bere češere s božićnog drvca.

Vjeverica.

Crvenkapico, molim te daj moj poklon svojoj baki.

Stavlja čunjeve u korpu.

Crvenkapica ulazi u grupu.

Hvala ti, slatka vjeverice. Naravno da hoću.

Zvuči melodija vjetra.

Zdravo, Crvenkapico.

Duvao je hladan vetar. Morate navući šešir preko ušiju, podići

kragne. I u pravoj šumi i u tvojoj vilinska šuma,

Crvenkapice, zimi je jako hladno, mraz. Drveće i grmlje su prekriveni snijegom, na njima nema lišća. Cela zemlja je prekrivena snegom.

Ima toga dosta, samo napred snježna šuma teško -

stopala pada u dubok snijeg.

Zimi su dani kratki, morate požuriti, inače će se uskoro smračiti.

Crvenkapica ulazi u grupu.

Da, već se vidi kuća moje bake.

Ona sjedi pored prozora

I gleda na ulicu

A napolju je zima

Svi putevi su bili pokriveni.

Djeca se vraćaju u grupu. Sreće ih baka.

Počasti je čajem sa džemom od bobičastog voća koje je ljeti skupljala u šumi.

Galina Yakovleva

Target: povećanje životne sredine opismenjavanje djece kroz pravilnu interakciju sa okolnom prirodom.

Zadaci:

1. Učvrstiti znanje djece o pravilima ponašanja u prirodi, sposobnost prepoznavanja drveća i njegovog lišća, jestivog i nejestive pečurke, intenzivirati govor. Stvoriti uslove za saradnju djece i roditelja, njihovo emocionalno i psihičko zbližavanje. Povećajte interesovanje roditelja za životne sredine obrazovanje svoje djece i ekologija uopšte.

2. razvijati zanimanje za okolni svijet, razmišljanje, pažnja, ekološka kultura dece.

3. odgojiti poštovanje prirode.

Oprema: Whatman papir sa nacrtanim put, rezano drveće (breza, hrast, javor, jereba, lišće breze, javora, hrasta i jereba, jestive i nejestive gljive, rezano heroji: leopold, mornar, ribarska mačka, karlson, šešir, riba isečena spajalicom, dva štapa za pecanje, plava tkanina za ribnjak, čudotvorno drvo sa bombonima, bombone, dva tanjira za bombone, kapice za ekipe, vrhovi i korenje, dvije korpe za smeće, smeće, šišarke, vreća, lutke povrća i voća.

Napredak zabave

1. Uvodne napomene.

IN: Dobro veče Dragi odrasli i djeco! Danas smo se okupili s razlogom. 2017. je u Rusiji proglašena godinom ekologija. I ti i ja nismo stajali po strani. Danas ćemo provjeriti koliko ste prijateljski raspoloženi prema prirodi.

Našli smo se u kraljevstvu Berendey. Berendey je kralj šuma, zaštitnik svih ptica i životinja, svi žive u harmoniji u svom kraljevstvu. Niko nikoga ne vrijeđa. I nismo slučajno danas došli kod njega. Dan prije nego što smo dobili pismo od njega, hajde da ga pročitamo.

“Imali smo problema u šumi. Neko se noću ušunjao u šumu i takve stvari se dešavaju ovdje urađeno: Otkinuo sam sve lišće sa drveća, pomešao sve životinje. Pomozite mi momci!

Car Berendey."

I tako, da pomognemo Berendeyu, podelićemo se u dva tima i organizovati takmičarsku utakmicu pod motom “Sve je zanimljivo što je nepoznato”. Na našem takmičenju učestvuju dvije ekipe "Vrhovi-roditelji", jer i sami vole prirodu i trude se da tu ljubav usade svojoj djeci "djeca korijena"

U kraljevstvu Berendey postoji čudo - drvo na kojem rastu slatkiši. To će biti bodovi koji se dodjeljuju za takmičenja. Stavićemo ih u vaze koje stoje na stolu svakog tima.

2. Glavni dio.

1. Konkurencija "Ruka prijateljstva prema prirodi" (Mačka preskoči)

Sada pažnja! Ljudi, došli smo u šumu. Šuma je velika kuća. U njemu morate hodati tiho, pažljivo, pažljivo slušajući i vireći, poštujući pravila ponašanja u šumi. A nas dočekuje mačak Leapold. Prvo takmičenje se zove "Ruka prijateljstva prema prirodi". Pomoći će nam da zapamtimo pravila ponašanja u prirodi.

(Pravila su nacrtana na kartama, timovi usmeno izgovaraju pravila ponašanja u prirodi)

2. Konkurencija "Sađenje drveća" (Matroskin)

Ljudi, Matroskin nije znao ova pravila i potrgao je svo lišće sa drveća i pomiješao ga. Vaš zadatak je da pričvrstite list na odgovarajuće drvo. Ovo je treće takmičenje pod nazivom "Sađenje drveća".

(Crteži drveća su okačeni. Učesnicima se daju listovi. Potrebno je pričvrstiti list za odgovarajuće drvo).

3. Konkurencija "Proplanak gljiva"(Shapoklyak)

Raspisuje se sljedeće takmičenje "Proplanak gljiva" Sad kad je drveće posađeno, idemo na livadu sa gljivama. Shapoklyak je pomiješao sve gljive i želi da nas zbuni. Morate birati samo jestive gljive.

4. Veseli ribar (mačka ribar)

Na putu nas susreće Ribarska mačka. Upozorava da se može pecati samo štapom za pecanje. Sljedeći zadatak timovi: loviti ribu.

5. Konkurencija "Slijepi štreber" (jež)

Raspisuje se sljedeće takmičenje "Slijepi štreber". Imena povrća i voća morate pogoditi zatvorenih očiju.

(voće i povrće u vrećama, timovi se identifikuju dodirom sa zatvorenim očima i imenom)

6. Igra na otvorenom "smeće" (Carlson)

Carlson je bio nestašan u ovoj oblasti; Ovo nije u redu, situacija se mora ispraviti.

Konkurs "pogodi -ka"

Za svaki tačan odgovor jedan komad slatkiša.

Pitanja za kviz:

1. Raste li drvo zimi? (ne)

2. Ko izlazi iz njihove kože? (zmije)

3. Koliko nogu ima pauk? (osam)

4. Koja ptica ima četrdeset samoglasnika u svom imenu? (svraka)

5. Šta medvjed jede zimi? (Ništa, on spava)

6. Koja životinja spava naglavačke cijelu zimu? (slepi miš)

7. Kako se zove vjeverice? (šuplje)

8. Koje ptice kopaju rupe za svoja gnijezda? (laste)

9. Morska životinja sa fontanom? (kit)

10. Gdje su skakavcu uši? (na nogama)

11. Šta čujemo u šumi kao odgovor na izgovorenu riječ? (eho)

12. Pilići, koja ptica ne poznaje svoju majku? (kukavice)

13. Ovaj insekt ima 8 nogu i 8 očiju. (pauk)

14. Dolazi u bijeloj i crnoj boji. Kakva ptica? (labud)

15. Koji ptica vodarica uvek suva? (guska)

16. Ako je noću mnogo hladnije nego danju, tada se vodena para ujutro pretvara u kapljice vode. sta je ovo (rosa)

17. Plavi šator je pokrivao cijelu zemlju. (nebo)

18. Ljudi ovo drvo zovu slatkim. Ne, na njemu ne rastu bombone, već pčele lete jedna za drugom. A med će biti najmirisniji. (lipa)

Izbroj koliko bombona imaju timovi. Dodjela medalja "stručnjaci za prirodu".

Pa, zahvalimo se svim učesnicima ove večeri i poželimo im daljnji uspjeh ekološko obrazovanje.

Berendey izražava zahvalnost na pomoći. Večer se završava čajem.

Zadaci. Stvorite radosno raspoloženje, razvijte želju za sudjelovanjem u zajedničkim događajima. Proširiti dječje ideje o šumi i njenim stanovnicima, formirati elemente ekološke svijesti; razvijati kognitivnu aktivnost, obogatiti vokabular djeca; negovati pažljiv i brižan odnos prema prirodi.

Ponovite poznate zagonetke. Razviti sposobnost podržavanja zamišljene situacije u igri; pratiti pjevanje razigranim pokretima. crveni i zeleni krugovi prema broju djece; igre: “Dobar-Loš”, “Čija kuća”; fonogram “Zvuci šume”; slike: sunce, oblaci, cvijeće, ptice, obimne jelke, drvce za ukrašavanje sale; Medalje „Prijatelji šume“ na osnovu broja djece; korpa sa kolačićima u obliku pečuraka.

Integracija obrazovne oblasti : socijalni i komunikativni razvoj, razvoj govora, umjetnički i estetski razvoj, kognitivni razvoj, fizički razvoj.

Pripremni radovi: razgovor o šumi, o divljim životinjama; razgledanje albuma „Pravila ponašanja u prirodi“, plakata „Kome ​​treba drveće u šumi“; učenje logoritmike „Hodamo šumskim putem.“

likovi: voditelj, starac - Lesovik (odrasli).

Napredak zabave.

Djeca ulaze u salu uz muziku i stanu u krug, u susret im dolazi voditelj.

Zdravo, Crvenkapico. Pogledaću vam lica, sa kim da se sprijateljim ovde? ko si ti Obraća se djeci.

Zdravo momci! Išao sam kod bake, čuo sam tvoju veselu pjesmu i odlučio da uđem i vidim ko to tako veselo pjeva. Ja sam Nikita, ja sam Katya...

Zdravo, Crvenkapico. Zdravo draga djeco, vi ste najljepši na svijetu! Pozivam vas u šetnju po šumi. Ljudi, šuma je dom za biljke, ptice i životinje.

Ko poštuje šumu ne šteti biljkama,

Pomaže životinjama, rado viđen gost u šumi.

Taj pravi prijatelj šume. Danas ćemo saznati jeste li pravi prijatelji šume ili ne. Ali prije nego krenemo u šumu, sjetimo se pravila ponašanja u šumi.

Igra "Ekološki semafor". Učitelj imenuje radnje, djeca odgovaraju: „možeš“, „ne možeš“ i podižu zeleni ili crveni krug.

Lomite grane; ostaviti za sobom smeće; uništiti gnijezda i mravinjake; prevrtati se u travi; berite bobice; uništiti otrovne pečurke; pale vatre; počivati ​​na panju.

Zdravo, Crvenkapico. Sada možete ići u šetnju šumom.

Logoritmika "Šumskim putem hodamo"Svira se fonogram „Zvuci šume“, djeca hodaju u krugu, izgovaraju riječi i izvode pokrete:

Šetamo šumskim putem, ( normalno hodanje) Ovdje ima mnogo zanimljivih stvari

Idemo stazom u šumu,

Čuda u šumi svuda okolo: ( stavite dlanove na obraze i odmahnite glavom)

Evo gljive koja raste ispod drveta, ( sklopi ruke iznad glave kao šešir)

Oren gori plamenom, ( "baterije" za četiri broja)

Vjeverica skače, skače, skače, ( skakanje)

A orasi škljocaju i škljocaju . (pljeska rukama)

Tiho, tiho, ne pravi buku, ( stavi prst na usne)

Pratite stazu u šumu; ( hodanje na prstima)

Svi smo mi prijatelji šume, ne možete uvrediti svoje prijatelje!

Zdravo, Crvenkapico. Momci, evo nas jesenja šuma. Vidim da su svi divno raspoloženi.

Pojavljuje se stari šumar.

Zdravo, Crvenkapico. ko si ti deda?

Lesovik. To sam ja, starac u šumi, zvani Lesovik.

Čuvam ovu šumu, održavam red ovde.

Zdravo, Crvenkapico. Zdravo, Lesovik!

Lesovik. Zdravo djeco! Zašto si došao?

Zdravo, Crvenkapico. Momci i ja smo došli u šumu da prošetamo.

Lesovik. Znam kako hodaš. Gazite cvijeće, vrijeđate insekte, plašite životinje. Neću te pustiti u šumu!

Zdravo, Crvenkapico.Šumare, naša djeca vole šumu i znaju pravila ponašanja u šumi.

Lesovik. Pa, ako jeste, dobrodošli u šumu. I pripremio sam za vas razne zadatke, sada ćemo saznati što znate o životinjama i biljkama.

1. Zadatak “Reci to jednom riječju”

Vuk, lisica, medvjed, zec - to su... životinje.

Breza, bor, hrast, oren su...drveće.

Vrabac, sjenica, djetlić, vrana su... ptice.

Jagode, maline, ribizle, ogrozd su... bobičasto voće.

Leptir, komarac, vilin konjic, muva – to su... insekti.

Kamilica, ruža, lala, mak su... cvijeće.

2. Zadatak “Zagonetke o životinjama”

1. Nosim lepršavu bundu i živim u gustoj šumi.

U duplji na starom hrastu grizem orahe. (Vjeverica.)

2. Nemoj me sresti kad sam gladan,

Ja ću škljocnuti zubima i pojesti ga opušteno. (Vuk.)

3. Ljeti šeta šumom,

Zimi se odmara u jazbini. (Medvjed.)

4. Između drveća je ležao jastuk sa iglama

Mirno je ležala, a onda odjednom pobjegla. (Jež.)

5. Crvenokosa varalica, lukava i spretna,

Ušao sam u štalu i prebrojao kokoške. (Lisica.)

6. Dugouha kukavica se popela u baštu,

Vidio sam šargarepu, brzo je zgrabio i stavio u usta. ( Zec.)

Lesovik. Bravo momci, uradili ste ove zadatke. Sada pomozite životinjama i pticama da pronađu svoj dom.

3. Zadatak “Čija kuća” Djeca dolaze do stola i prave parove "Životinja (insekt, ptica) - njen dom." Za svako dijete tri para karata.

Muzička pauza. Pjesma-igra “Na šumskom travnjaku”.

Zdravo, Crvenkapico. Ljudi, ima mnogo toga u šumi različite ptice. Kakve koristi ptice donose šumi?

Lesovik. Znate li ptice koje žive u našim šumama? Hajde da to sada proverimo.

4. Zadatak "Kakva ptica"

1. Ko na drvetu računa na grani: pik-a-bu, pik-a-bu? ( Kukavica.)

2. Verešunja, belostrana, i zove se... svraka.

3. Pretpostavite da ova ptica skače duž staze,

Kao da se ne boji mačaka - skuplja mrvice,

A onda skoči na granu i cvrkuće: Čik-cik! ( Vrabac.)

4. Leti cijelu noć i hvata miševe.

A kad svane, on odleti u udubinu da spava. (Sova.)

5. Kucam u drvo, hoću da dobijem crva,

Iako je nestao ispod kore, i dalje će biti moj! ( djetlić.)

5. Zadatak "Dobro - Loše"Lesovik poziva djecu da pogledaju slike i podijele ih na dva dijela. Za pomoć djeci nude se dvije karte: sunce za dobra djela i oblak za loša djela. Ako je moguće, dijete objašnjava svoj izbor.

Zdravo, Crvenkapico. Momci, naša šetnja se završava. Mislim da ćete sada postati pravi prijatelji šume, čuvat ćete je i voljeti je. Učitelj uručuje medalje „Prijatelji šume“. Vrijeme je da se vratimo vrtić. Zahvaljujemo Lesoviku na zanimljivoj šetnji.

Lesovik. A pripremio sam i poklone za vas. Šumski čovjek daje djeci korpu kolačića u obliku pečuraka. Djeca odlaze uz muziku.

Reference:

1. Gorkova, L.G. Scenariji lekcija za ekološko obrazovanje[Tekst]: srednji, stariji, pripremna grupa/auth. comp. Kochergina, A.V., Obukhova, L.A. – M.: VAKO, 2011. - 240 str. – (Predškolci: učimo, razvijamo, obrazujemo). – 5000 primjeraka. ISBN: 978-5-408-00341-9.

2. Molodova, L.P. Igranje ekološke aktivnosti sa djecom [Tekst]: Edukativni metod. priručnik za vaspitače i vaspitače u vrtićima. – Mn.: “Asar” - 1996. – 128 str.: ilustr. ISBN 985-6070-13-9.

3. Shorygina, T.A. Koje su životinje u šumi?! Putovanje u svijet prirode i razvoj govora. [Tekst]: knjiga za vaspitače, nastavnike i roditelje. – M.: “Izdavačka kuća: Gnom i D”, 2002. – 96 str. ISBN: 5-296-00051-X.

O ekologiji

Zabava na ekološku temu za djecu srednje grupe "U zimskoj šumi"

Mjesec dana prije praznika, kod djece dolazi starije dijete Lisičarka, pozdravlja ih i daje im pismo. Učitelj kaže djeci da je ovo pismo Starca-Lesovočke i glasi:
“Zdravo, djeco! Moje ime je starac Lesovichok i živim u šumi. Kad hodaš ulicom, gledam te iz šume i vidim kako dobro živiš u bašti. Nije loše ni u mojoj šumi. Odlučio sam doći i posjetiti vas. Da se dogovorimo: vi pripremite nešto zanimljivo za mene, a ja ću pripremiti nešto zanimljivo za vas. Pa, zbogom deco, vidimo se uskoro! Tvoj stari Lesovicok"

Na dan praznika djeca ulaze u dvoranu, uređenu u šumskom stilu. Stolice stoje u polukrugu uz centralni zid. Voditelj skreće pažnju djece na uređenje hodnika i kuće. Ona prilazi kući i vraća se.

Voditelj: Djeco, kuća nije prazna. Znate li ko je tamo?
Mali patuljak sjedi kraj prozora.
Ovom patuljku je malo dosadno.
Očigledno nema šta da radi
E, sad ću ići kod njega!
Kuca na prozor i iz kuće izlazi patuljak.

patuljak:Čekam vas, djeco, dugo.
Skoro sam potpuno zadremao.
Stari Lesovichok je naredio da te zabavi.
Kako je ovde lepo! Baš kao u zimskoj šumi. Prošetajmo šumom i zapjevajmo pjesmu!

Pesma "Evo hladnoće je došlo" (A. Aleksandrov)

Djeca sjede.

patuljak: Vi ste djeco pjevali dobru pjesmu. Les voli pjesme jer je veoma muzikalan. Uostalom, i on sam može pjevati, šušti, šušti. Šumska muzika je prelepa. Volim da je slušam i zimi i leti!

Pesma "Muzika u šumi" (N. Dubravin: izvodi gnom)

patuljak: U međuvremenu je zima, šuma je tiha, kao da u njoj nema nikoga. Oh, kakav je to šuštav zvuk iza snježnog nanosa?

(Prilazi snježnom nanosu, izvlači zečića za uši, još dvoje-troje iskaču za njim)

Zec 1: Došli smo u vrtić da pogledamo djecu!

Zec 2: Moramo požuriti i plesati za djecu, zečevi!

Ples zečića sa zvečkama (G. Vilkoreiskaya)

Vodeći: Dobro je, zečići, što vas imamo! Momci i ja takođe želimo da vam otpevamo pesmu.

Pesma “Stade hladno u šumama i livadama” (B. Filc)

(Prikazuje se slomljeno drvo)

Zec 3: O, brate zečevi, pogledajte!

(Zecovi se drže za obraze, odmahuju glavama i govore "Oh-oh-oh")

Zec 4: Vjetar je tresao drvo
Vjetar je slomio drvo.
Rana na njegovom trupu
A vrh glave je na tlu.

patuljak: Ko će pomoći drvetu?
Vetar, zar neće moći da pomogne?

(Dete prilazi drvetu.)

Vodeći: Onda se pojavio Serjoža,
Malo je podigao prtljažnik.
I onda pažljivo
Vezao sam ga zavojem.

dječak: Deblo se skoro oporavilo.
Drvo će rasti!

Vodeći: Da li neko ovde baca šišarke?
Izađite nestašne devojke!

(Borove šiške lete iza snježnog nanosa)

vjeverica 1: Naravno, prepoznali ste nas.

vjeverica 2: Bacili smo ove čunjeve!

vjeverica 3: Hares, želimo da te pozovemo
Plešite sa nama!

vjeverica 4: Jesu li zečevi ovdje? Hej, odgovori!
Pozovite nas na ples!

Zečevi nasumice: Evo nas, evo nas!

Ples vjeverica i zečeva (N. Veresokina)

Igra "Sakupi čunjeve" (Dve veverice razbacuju šišarke sa obe strane hodnika, dvoje dece ih skupljaju u korpe)

Igra "Nahrani zeca" (Dete sa očima prekrivenim maramom mora da nahrani zeca komadićima šargarepe. Možete se igrati u paru)

Vodeći: Gdje je naš Stari Lesovichok? Zar ne znaš, Patuljče?

patuljak:Šumske ptice, životinje
Upoznajte starca.
Žbunje, drveće, trava
Zovem se Lesovichka!
I djed oštrih očiju
Gleda u osjetljivu šumu.
Već dugo živi u šumi.
Pomno prati šumu
Da se šuma ne razboli.
Tako da grane budu jake,
Tako da su korijeni jaki,
Da buba ne pojede koru!

Vodeći:Šumski koridori
Na stazama, na travi.
Dolazi sa ljubaznim očima
Za odmor za djecu.

Uz muziku, Stari Lesovičok ulazi u salu.

Stari Lesovichok: Zdravo djeco! Zdravo, dragi gnome! Hvala na pesmi! Dok sam hodao ovamo, sve sam čuo! Konačno sam stigao tamo. Jeste li primili moje pismo? Kad obećam, sve držim: obećao sam da ću doći i došao sam. Pa, kako vam se sviđa ovdje, zar nije dosadno?

Vodeći: Pa šta ti pričaš, deda! Uostalom, u goste su nam došli vaši prijatelji - šumske životinje! Pogledaj koliko ih ima! Sjećate li se da ste u svom pismu tražili da pripremimo nešto zanimljivo? Pripremili smo ga. Sedi na ovaj panj i slušaj: momci će ti čitati poeziju.

Djeca čitaju pjesme o prirodi

Stari Lesovichok:
I spremam vam puno zanimljivih stvari!
Donio sam igru ​​sa sobom
Zabavite djecu!

Igra "Ko će prije skupiti svoje lišće" (Troje ili četvoro djece skupljaju lišće određene vrste u košaru - hrast, javor, itd.)

Vodeći: Deda, imamo tvoje prijatelje: medveda, lisicu, vevericu i zeca. Želimo da se igramo sa njima!

Igra "Ko šta voli" (Na jednom kraju hodnika na stolicama sjede zec, vjeverica, medvjed i lisica. Na drugom - u dva obruča - pokloni za njih. Morate brzo i pravilno odnijeti poklone svojim životinjama Igra se igra jednom).

Ptice lete do Starog Lesoviča i cvrkuću.

Stari Lesovichok: sta se desilo? Ne pravi buku.
Objasnite sve mirno.
sta? Dečko? Zlo? Jesi li uvrijedio?
Oh, evo me za njega!
Slušajte, djeco, ispričat ću vam priču o lošem čovjeku.

Gospodarica vjeverica je skupljala orahe u šumi.
Znala je svaku granu i svaki grm u šumi!
Jednog dana u šumu je došao gadan momak sa velikom rancem,
Ležerno je šutnuo pečurku i glasno opsovao.
Počeo sam da savijam maticu - slomila se,
ušuškane grane ispod moje ruke,
Našao sam jedan orah i ubrao ga,
otkinuo sam drugu i treću...
Odbacio je grm i poput medveda,
Otišao sam, zadovoljan.
I jadnoj vjeverici je bilo bolno gledati.

Huligan trči u hodnik.

huligan:Čuo sam, čuo sam - sve je o meni. Pa, šta nije u redu s tim? Ja sam to izveo, ali drugi ne moraju.
Ja sam ovakav, ovakav sam!
Očigledno sam ja onaj loš!
To je dobro. Loši ljudi mora da ima mnogo, zar ne?

djeca: Ne!

huligan: Stvarno, životinje?

životinje: Ne!

huligan: Stvarno, deda?

Stari Lesovichok: Eh, ne, grešiš! Pa, koga briga što si tako loš?

huligan: Za mene!

Stari Lesovichok:Šta je sa drugima?

huligan: Zašto mi trebaju drugi?

Stari Lesovichok: Ali šta! Dišete samo zato što na svijetu postoji šuma. Da li piješ? čista voda, jer na svijetu postoji šuma.

Vodeći: I koliko je ljudi stalo do tebe! Neko ti sprema hranu. Neko se oblači, neko prikazuje film!
A ako ti nije stalo ni do koga, onda...

patuljak: Onda će se svi okrenuti od tebe!

(Svi učesnici zabave okreću leđa nasilniku).

huligan: Oh, ovo mi se uopšte ne sviđa. Dotrči jednom, pa drugom, pogleda im u lica, svi se okreću, ljute se.
- Ne želim to! Ne sviđa mi se tako! Slušaj, ja to ne želim!

Nasilnik pritrča svima redom: Miška, neću više da uzimam tvoju medu. Vjeverica, neću ti uzeti jaja. Zeko, neću ti zgaziti šapu. Gnome, neću te zadirkivati. Stari Lesovichok - Biću pristojan!

Stari Lesovichok: Hoćemo li mu oprostiti, momci? Ali samo zapamtite dobro, i vi ćete, djeco, zapamtiti moje riječi
Vodite računa o svakom grmu, momci.
Gdje ćeš vidjeti prostu klicu -
Hrast može narasti tri puta visoko,
Šuma breze ili šuma malina je gusta.
Gnom: Oh, toliko orašastih plodova i bobica!
Tako da, možda, ne možete to izbrojati.
Čvrsto zapamtite da je šuma naša radost,
Zajedno sa šumom vi sami rastete!

Vodeći:Šta je ovo, stari, u tvojoj korpi?

Stari Lesovichok: Donela sam ti neke poklone. Pomozi sebi.

Stari Lesovichok daje deci jabuke ili kruške, kolačiće u obliku voća, tj. šumski darovi.

Vodeći: Momci, životinje, ptice, zaplešimo svi zajedno!

Generalni ples (po izboru muzičkog direktora)

Cilj: Nastaviti upoznavanje sa životom stanovnika zimske šume; razlikovati vilinsku šumu od prave. Ponovite poznate zagonetke. Razviti sposobnost podržavanja zamišljene situacije u igri; pratiti pjevanje razigranim pokretima.

Djeca stoje u krugu i plešu u krugu, izvodeći pokrete dok plešu.

Sada idemo desno - 1,2,3

A onda idemo lijevo - 1,2,3

Glasno ćemo pljesnuti rukama - 1,2,3

I zajedno ćemo lupati nogama - 1,2,3

A sada ćemo se okrenuti - 1,2,3

I da se nasmijemo jedni drugima – 1,2,3

Nikad nam neće biti dosadno – 1,2,3

Počnimo ponovo kolo - 1,2,3

Crvenkapica dolazi u grupu. (Djevojka iz senior grupa).

- Zdravo, momci! Išao sam kod bake, čuo sam tvoju veselu pjesmu i odlučio da uđem i vidim ko to tako veselo pjeva.

—Gde ti živi baka?

— Živi u kući na rubu sela, iza šume. Znate li šta je šuma? (Odgovori).

Voss: Tačno. U šumi nema kuća, ali ima različitog drveća i puno grmlja. Šuma je veoma velika, kroz nju možete dugo hodati, a možete se izgubiti u njoj. Možete ići samo sa odraslima. Ljudi idu u šumu da beru pečurke i bobice, dive se njenoj lepoti, udišu čist vazduh - ovo je veoma dobro za zdravlje.

Zima je pravi mađioničar. Ona oblači šumu u prelepe haljine.

Kr. Kapa: Jeste li šetali zimskom šumom? Želite li da vam pokažem nevjerovatnu zimsku šumu? Videćete šta se tamo dešava zimi. Samo što je sada veoma hladno u šumi.

Voss: Obući ćemo se toplije. Kakvu toplu, zimsku odjeću ćemo nositi? (Zajedno sa djecom oponašamo kako oblačimo zamišljene vunene: čarape, gamaše, džemper; topli kaput, kapu).

Pomažemo jedni drugima vezati šal. Šta da stavimo na noge?

Hoćemo li da pogodimo zagonetku?

Dvije sestre, 2 pletenice

Napravljen od finog ovčjeg prediva

Kako hodati, kako se nositi,

Da se 5 i 5 ne smrznu

Da, ovo su rukavice.

Kr. Kapa: Vidim da si se lepo obukao, a možemo da idemo u posetu baki kroz zimsku, bajkovitu šumu (zvuči pesma „Zabavno je zajedno šetati“, stih 1, deca ulaze u hodnik gde je sneg -pokriveno drveće uza zid, panjevi na podu - bijeli zec skače prema (dijete iz starije grupe).

Kr. Kapa: Zdravo, Šustrik.

Ovo je moj poznati zec. Živi u rupi ispod panja. Ne bojte se, Shustrik, momci. Idemo u posjetu baki. Želim da pokažem momcima šumu i ko u njoj živi zimi.

Zec: Vidi kako imam gustu, bijelu, zimsku vunu. Neće me lisica naći u tako toploj bundi. Krijem se ispod jelke u snijegu - ne možete me ni vidjeti.

Voss: Ljudi, zašto lisica ne može pronaći zeca?

Djeca: Snijeg je bijeli, a zec je bijeli.

Zec: Gladni smo - nema trave, moramo da grizemo grane sa grmlja i koru sa drveća. Nije baš ukusno, ali šta da se radi. Spavamo na snijegu ispod grma - strašno je, stalno slušamo, uši su nam okrenute u različitim smjerovima. Gladni vukovi šuljaju po šumi (Kr. Kapuljača vadi šargarepu iz korpe i počasti je zecom).

Vos: Ljeti vukovi šetaju sami, a zimi se skupljaju u čopore. Nemaju šta da jedu, pa napadaju svakoga koga sretnu u šumi. Pazi, Šustriku, i nemoj pasti u kandže lisice i vuka. Zbogom, idemo dalje.

Zec: Da ti noge ne padnu u snježne nanose, daću ti skije.

Voss: Hvala, Shustrik,

Znam šta deca vole

Skije, sanjke i klizaljke

I, naravno, sve na svijetu

Vole da se igraju na snegu.

(Djeca pjevaju pjesmu “Gudve snijega” i oponašaju igru).

Pitanje: Hajde sada da obučemo "skije" (napravljene od plastične boce), uzmimo ski štapove (imaginarne) u ruke i hajde da se divimo toj zelenoj ljepoti (Dok djeca šetaju, vos-l kaže):

“Zimi, šumu opčini čarobnica.”

„Očarani nevidljivim

Šuma drijema pod bajkom sna

Kao bijeli šal

Bor je vezan.”

Pogledajte ptice koje sjede na granama.

Djeca: Snježi, sise, svrake, vrana (Mala kapa vadi poslasticu za ptice iz korpe)

Voss: Napravili smo hranilicu

Otvorili smo kantinu

Vrabac, snež - komšija

Bit će ručak za vas zimi.

Reb: Uvijek je možete naći u šumi

Hajdemo u šetnju i naći se

Stoji bodljikavo kao jež

Zimi u letnjoj haljini.

Voss: Ko zna zagonetke o božićnom drvcu?

1. dijete: Ko je ova djevojka?

Ni krojačica ni zanatlija,

Ona sama ništa ne šije,

I u iglama tokom cijele godine.

2. dijete: I na vrućini i na hladnoći,

U zelenoj bundi.

3. dijete: Zimi i ljeti - jedna boja.

4. dijete: Ko se oblači jednom godišnje?

Uz muziku se pojavljuje vjeverica (starija djevojčica). Govori o svom zimskom kaputu, pokazuje „ostavu“ sa zalihama, šuplje drvo i gljive na drvetu. Sa momcima vodi kolo oko božićnog drvca.

Kr. Kapuljača: Vjeverica, znaš li gdje su Toptigin i bodljikavi jež ima li im traga u šumi?

Belka: Znam, Toptigin je sebi napravio jazbinu ispod oborenog drveta u šikari. I ležao je u njemu cijelu zimu. Spava i ne jede ništa. Zamolio sam ga da ga probudi kad dođe proljeće. I jež će spavati cijelu zimu u svojoj rupi. Izolirao ga je travom i lišćem. Toplo mu je pod snegom.

Voss: Hvala ti, Vjeverica, na priči (Vjeverica bere češere sa drveta).

Voss: Katya, ona će nam reći zagonetku.

Celu zimu je spavao u bundi,

Sisao smeđu šapu

A kada se probudio, počeo je da mršavi

Ova životinja je šumska životinja...

Djeca kažu - medvjed.

Vjeverica: Kr. Kape, molim te daj mi poklon od mene (stavlja šišarke u korpu).

Kr. Kapa: Hvala ti draga Vjeverice (zvuči melodija vjetra).

Vos: Duvao je hladan vetar. Morate navući šešir preko ušiju i podići kragne. I u pravoj šumi i u tvojoj vilinskoj šumi, Kr. Kapa, ​​zimi je jako hladno. Sve: drveće, grmlje, zemlja - pokriveno je snijegom. Ima ga puno, teško je hodati kroz snježnu šumu - noge vam padaju u dubok snijeg. Na drveću nema lišća, sva su prekrivena snijegom. Zimi su dani kratki, morate požuriti, inače pada mrak.

Kr. Kapa: Da, već se vidi kuća moje bake.

Ona sjedi pored prozora

I gleda na ulicu

A napolju je zima

Svi putevi su bili pokriveni.

(Djeca se vraćaju u grupu. Dočekuje ih baka i počasti ih čajem sa džemom od bobičastog voća koje je ljeti skupljala u šumi).

Vos.: MBDOU d/c br. 9

Popova Olga Petrovna.