Zabava u srednjoj grupi o ekologiji. Zabava na ekološku temu za djecu srednje grupe „U zimskoj šumi. Igra "odaberi šta je dozvoljeno"
Dom
Nadezhda Kirichenko
Nadezhda Kirichenko
Sažetak ekološke zabave u srednjoj grupi "Putovanje u zimsku tajgu"
Pripremio: nastavnik Kiričenko N.K. Cilj: Upoznavanje djece sa prirodom rodna zemlja , formiranje preduslova za elementarnu ekološku svest, kroz glumljenje situacija u igri
- putovanje u šumu.
Zadaci:
Proširiti ideje djece o zimi, tajgi, životinjama Sibira i formirati osnovnu ekološku svijest.
Razvijati dječji govor.
Razvijati spretnost i koordinaciju pokreta.
Razviti vještine bezbednog ponašanja u šumi. Vrste aktivnosti:
igre, kognitivno-istraživački, motorički. Prethodni rad: razgovor sa decom, čitanje fikcija , učeći pjesme o stanovnicima šume, postavljajući zagonetke, gledajući časopis "Sibiryachok", didaktičke igre
“Ko je čiji”, “Zabuna” itd. Oprema:
sala je uređena u obliku zimske šume, kućice za Sibirca, igračke - životinje, znak zabrane ostavljanja smeća u šumi, smeće, snimak zvukova zimske šume, poslastice za decu, prezentacija “Životinje tajge”.
napredak:
edukator:
U zemlji čuda - sibirskoj zemlji -
Pravo čudo za goste.
I slučajno smo rođeni ovde,
Sibir je bogata zemlja! Šuma je bogatstvo Sibira! Ko zna kako se zove sibirska šuma? Tajga, tako je. Ljudi, primili smo pismo od starca - Sibirca. Poziva nas na putovanje u sibirsku šumu - u tajgu. U pismu, Sibiryachok je napisao pravila ponašanja u šumi:
Ako ste išli u šetnju šumom svež vazduh
disati
Trčite, skačite i igrajte se
Samo nemojte zaboraviti
Da ne možeš praviti buku u šumi,
Čak i pevati veoma glasno.
Male životinje će se uplašiti
Oni će pobjeći sa ruba šume.
Dakle, jeste li spremni za putovanje? Kako da se pripremimo za zimsko putovanje?
Pozovite djecu da izaberu stvari koje leže na stolu potrebne za planinarenje. Stavite sve u ranac.
Ostaje samo da se toplo obučete! Dinamička pauza
(imitacija) djeca se oblače.
Zimi ću staviti šešir,
Zimi ću nositi bundu,
A i šal je topao
Neću zaboraviti zimi.
I staviću rukavice,
i tople pantalone
I sibirski mraz,
Onda se ne bojim.
Dizali su se, padali, IN zimska tajga
našli smo se.
Kako je ovde lepo! Tajga svuda okolo. Moćni borovi i smreke. Sve je prekriveno bijelim snijegom! O ovoj lepoti pesnici pišu pesme.
Djeca čitaju pjesme.
"Zimska šuma, ti si čvrsto zaspao"
Na bodljikavim šapama smreke
Umorne snježne oluje spavaju.
Šuma je bila prekrivena ćebetom
Bijelo-bijelo.
Snijeg - okno
Po grmlju i po brdima,
Na zelenim borovima i jelama.
I ogroman mravinjak
Sakrio se u sneg - zabavljač!
Svuda je snijeg i svuda tišina...
Zimska šuma, spavaš li čvrsto? (Olga Strizhova)
Vaspitač: - Momci. Čuješ li ko uzdiše? Da, ovo je sam vlasnik šume, stari Sibirac.
Živi u udaljenoj kolibi,
Poznaje svaku ivicu
Svako brdo i rupa,
Uostalom, on radi u šumi.
Vaspitač: - Zdravo, deda! (kuca na vrata) Došli smo da vas posetimo, prošetajte tajgom, udahnite svež vazduh, pogledajte životinje. Nešto ne izlazi sibirski?
Sibirac: - Ne mogu da izađem, vrata se ne otvaraju!
Vaspitač: A vrata su zatrpana đubretom! sta da radim?(smeće razbacano - plastične boce, kese, komadi papira, limenke).
Slušaju se odgovori djece.
Naravno, ovde ima mnogo smeća. Šta učiniti s tim?
Djeca se nude da skupe smeće u plastične kese kako bi ga kasnije mogla ponijeti sa sobom. Sibirski izlazi.
Sibirac: Hvala, oslobodio si me iz đubreta. Zdravo dobri ljudi!
Vaspitač: - Ljudi, šta mislite, da li je moguće bacati i ostavljati smeće u šumi? Zašto? Gdje treba baciti smeće? (slušaju se odgovori djece).
Postavićemo poseban znak zabrane. On upozorava da smeće ne treba ostavljati u šumi. (Djeca postavljaju znak).
Sibirac: Dok nisam mogao da napustim svoju kuću, desile su se nevolje u tajgi. Bila je jaka snježna oluja, životinje su izgubile bebe i morala sam da krenem u potragu.
Vaspitač: Momci, možemo li pomoći Sibircu? Kako?
Odgovori djece: Pozovite životinje, idite u potragu.
Vaspitač: Tako je, idemo pogledati!
(Djeca po hodniku traže mekane igračke vuka, zeca, medvjeda, lisice).
Sibirac: Hvala, momci! Životinje su jako sretne i žele s vama odigrati vježbu za zagrijavanje životinja.
Jedan - čučanj, dva - skok.
Ovo je vježba za zeca.
Kako se mladunčad lisice bude (Trljajte oči šakama)
Vole da se protežu dugo (stretch)
Obavezno zijevati (zijevati dok dlanom pokrivate usta)
Pa, mahni repom
(pokret kukova u stranu)
I vučići izvijaju leđa (savijaju leđa naprijed)
I lagano skoči (lagani skok gore)
Pa medvjed je klupkonog (ruke su savijene u laktovima, dlanovi spojeni ispod struka)
Šape široko raširene (stopala u širini ramena)
Prvo jedan, pa oboje zajedno (koračanje s noge na nogu)
Označava vrijeme dugo (telo se njiše u stranu)
A za one koji nemaju dovoljno vježbe, počinju iznova.
Sibirac: - Pa, jesi li se zagrejao? Zatim sjednite na panjeve i balvane, životinje su pripremile zadatke za vas.
Interaktivna igra"Divlje životinje Sibira."
Vaspitač: Bravo, uradili ste zadatak! A sada zabavni okrugli ples!
Plešite uz muziku "Pahulje se vrte i lete"
Na kraju, Sibirac počasti djecu medom u tegli od breze i pinjolima.
Vaspitač: - Hvala ti, deda, na svemu, ali vreme je da se vratimo vrtić vrati se. Smeće ćemo ponijeti sa sobom i baciti u posebne kontejnere. Momci, hajde da kažemo magične reči:
„Pogledaj oko sebe i okreni se
Nađi se u vrtiću!”
Čajanka sa medom i orasima (kolačići).
Nastavite širiti znanje djece o proljetnim promjenama u prirodi, učiti ih da prepoznaju i imenuju insekte. Stvorite radosno i veselo raspoloženje kod djece.
Pričvrstite ispravan izgovor samoglasnike i suglasnike. Razvijati artikulacioni aparat. Nastavite raditi na dikciji i poboljšati intonacijsku izražajnost govora. Održavajte pažnju i interesovanje za književnu reč.
Pojačati interesovanje za razumevanje sveta - insekti. Akumulirati znanje i informacije o živoj prirodi. Nastavite sa usađivanjem ljubavi prema prirodi.
Sala je tematski uređena. Audio snimci uključuju cvrkut ptica. Djeca ulaze u salu i sjedaju na stolice.
Potok je žuborio u klancu,
Ptice su doletjele sa juga,
Sunce greje ujutru -
Došao da nas poseti
Proljetni odmor po vedrom danu
Došao je u naš vrtić.
Pevamo pesmu o proleću
I svi su veoma srećni.
Peva se pesma o proleću
Ljudi, sjetite se da ste u jučerašnjoj šetnji gledali insekte. koga si vidio?
Lista djece.
Leptir uleti.
Zdravo momci! Pogodi zašto sam došao kod tebe? Želim da vas pozovem u divnu zemlju insekata. Put do zemlje je dug i težak. Moramo letjeti preko ogromnog mora! A ti nemaš krila. Kako ovo može biti?
Ne budi tužan, leptiru, ukrcaćemo se u avione i letjeti preko mora!
(obraćajući se djeci)
Hajde, piloti, spremite se, letite!
Igra se igra "Piloti".
Nakon igre djeca sjedaju na stolice.
Evo nas u zemlji insekata. U našoj čarobnoj zemlji sve je moguće. Samo treba da izgovorite magične reči: 1,2,3 – vrtite se oko sebe i pretvorite se u leptira!
Ved poziva djecu da ponove riječi.
Hajde da pokažemo kako se leptiri peru rosom, peru oči i brišu uši. Hajde da se igramo.
Igra se igra „Ko će najbrže uzeti cvijet“.
Ljudi, vrijeme je da se pretvorimo u djecu. Recimo: 1,2,3 - zavrti se oko sebe i pretvori se u dijete.
Oh, vidi, kuća, ko živi ovde?
(zujanje pčela se čuje iz kuće)
Krznena pčela ima toliko posla
Saće je potrebno napuniti medom.
Letim iznad šuma kao prijateljska porodica,
Sakupljam slatki nektar sa cvijeća.
Da, pčele sakupljaju polen sa cvijeća i prave med. Nikad ne sjede mirno i vjerovatno vole da se igraju zabavne igre. Hajde da se igramo sa njima.
Igra "Pčele" (obruči - kućica u centru kruga, igrači hodaju po vanjskom krugu, govoreći):
Sunce će se probuditi -
Pčela kruži, pčela se uvija.
Sakuplja svježi med
I nosi ga kući.
(Sa poslednje reči djeca pokušavaju zauzeti obruč; oni koji nemaju dovoljno se eliminiraju iz igre.)
ko je ovo?
Mogu da letim spretno
Šarena bubamara.
Krila su crvena sa tačkama,
Kao u crnim krugovima.
U svijetloj prazničnoj košulji
Sačuvam žetvu.
Ja sam korisna greška
Nemoj me povrijediti!
Prisjetimo se pjesme o bubamari
Bubamara, leti do neba.
Donesi mi malo hleba.
Crno-bijelo
Samo nije izgoreo.
Djeca zamišljaju šta im sedi na prstu ladybug i posljednjim riječima je puštaju.
Volite li rješavati zagonetke? Leptir želi da vam kaže zagonetke o insektima.
Ona zuji preko cvijeta,
Tako brzo leti prema košnici,
dao sam svoj med u saće,
Kako se zove?...
leti, škripi,
Duge noge vuku
Prilika se neće propustiti:
Sjest će i gristi.
Ko je naopako iznad nas?
Hoda bez straha,
Ne plaši se pada
leti ceo dan
Da li je svima dosadno?
Ova beba ga stavlja
Haljina je crvena sa tačkama.
I zna da spretno leti
Bubamara
On je zelen, poletan,
Potpuno nebodljikavo
Cvrkuće na livadi po ceo dan,
Želi da nas iznenadi pesmom.
Skakavac
Oh, ljudi, vidite, on je sam došao kod nas.
U šumi živi skakavac
Mali zeleni violinista.
Budi sve u zoru
I samo hoda u galopu.
Evo šta raznih insekata- neki su oku ugodni (imena), drugi su pomagači ljudima (imena).
A da bi sve to uvijek bilo uz nas, moramo brinuti o prirodi, čuvati je.
Sada ću provjeriti kako znate pravila ponašanja u šumi. Da bismo to učinili, igrat ćemo s vama igru „Ako dođem u šumu“. Ja ću vam reći svoje postupke, a vi ćete odgovoriti. Ako radim dobro, reci da. Ako je loše. Tada svi viču "ne".
Ako dođem u šumu
I odabrati kamilicu? (ne)
Ako pojedem pitu
I baciti papir? (ne)
Ako komad hljeba
Da ga ostavim na panju? (da)
ako vežem granu,
Da stavim klin? (da)
ako zapalim vatru,
Zar ga neću ugasiti? (ne)
Ako previše zabrljam
I zaboraviti ga ukloniti? (ne)
ako iznesem smeće,
Da zakopam teglu? (da)
Volim svoju prirodu
Ja joj pomažem! (da)
Bravo! Morate biti prijatelj svim živim bićima i ponašati se korektno u šumi.
Drvo, cvijet, pčela
Ne znaju uvek kako da se brane.
Ako budu uništeni na planeti,
onda ćemo ostati sami.
Za ljubav prema prirodi
Želimo vas sve nagraditi.
I uvijek zapamtite o nama!
Leptir deci deli slatke poslastice.
O ekologiji
Zabava na ekološku temu za djecu srednje grupe "U zimskoj šumi"
Mjesec dana prije praznika, kod djece dolazi starije dijete Lisičarka, pozdravlja ih i daje im pismo. Učitelj kaže djeci da je ovo pismo Starca-Lesovočke i glasi:
“Zdravo, djeco! Moje ime je starac Lesovichok i živim u šumi. Kad hodaš ulicom, gledam te iz šume i vidim kako dobro živiš u bašti. Nije loše ni u mojoj šumi. Odlučio sam doći i posjetiti vas. Da se dogovorimo: vi pripremite nešto zanimljivo za mene, a ja ću pripremiti nešto zanimljivo za vas. Pa, zbogom deco, vidimo se uskoro! Tvoj stari Lesovicok"
Na dan praznika djeca ulaze u dvoranu, uređenu u šumskom stilu. Stolice stoje u polukrugu uz centralni zid. Voditelj skreće pažnju djece na uređenje hodnika i kuće. Ona prilazi kući i vraća se.
Voditelj: Djeco, kuća nije prazna. Znate li ko je tamo?
Mali patuljak sjedi kraj prozora.
Ovom patuljku je malo dosadno.
Očigledno nema šta da radi
E, sad ću ići kod njega!
Kuca na prozor i iz kuće izlazi patuljak.
patuljak:Čekam vas, djeco, dugo.
Skoro sam potpuno zadremao.
Stari Lesovichok je naredio da te zabavi.
Kako je ovde lepo! Baš kao u zimska šuma. Prošetajmo šumom i zapjevajmo pjesmu!
Pesma "Evo hladnoće je došlo" (A. Aleksandrov)
Djeca sjede.
patuljak: Vi ste djeco pjevali dobru pjesmu. Les voli pjesme jer je veoma muzikalan. Uostalom, i on sam može pjevati, šušti, šušti. Šumska muzika je prelepa. Volim da je slušam i zimi i leti!
Pesma "Muzika u šumi" (N. Dubravin: izvodi gnom)
patuljak: U međuvremenu je zima, šuma je tiha, kao da u njoj nema nikoga. Oh, kakav je to šuštav zvuk iza snježnog nanosa?
(Prilazi snježnom nanosu, izvlači zečića za uši, još dvoje-troje iskaču za njim)
Zec 1: Došli smo u vrtić da pogledamo djecu!
Zec 2: Moramo požuriti i plesati za djecu, zečevi!
Ples zečića sa zvečkama (G. Vilkoreiskaya)
Vodeći: Dobro je, zečići, što vas imamo! Momci i ja takođe želimo da vam otpevamo pesmu.
Pesma “Stade hladno u šumama i livadama” (B. Filc)
(Prikazuje se slomljeno drvo)
Zec 3: O, brate zečevi, pogledajte!
(Zecovi se drže za obraze, odmahuju glavama i govore "Oh-oh-oh")
Zec 4: Vjetar je tresao drvo
Vjetar je slomio drvo.
Rana na njegovom trupu
A vrh glave je na tlu.
patuljak: Ko će pomoći drvetu?
Vetar, zar neće moći da pomogne?
(Dete prilazi drvetu.)
Vodeći: Onda se pojavio Serjoža,
Malo je podigao prtljažnik.
I onda pažljivo
Vezao sam ga zavojem.
dječak: Deblo se skoro oporavilo.
Drvo će rasti!
Vodeći: Da li neko ovde baca šišarke?
Izađite nestašne devojke!
(Borove šiške lete iza snježnog nanosa)
vjeverica 1: Naravno, prepoznali ste nas.
vjeverica 2: Bacili smo ove čunjeve!
vjeverica 3: Hares, želimo da te pozovemo
Plešite sa nama!
vjeverica 4: Jesu li zečevi ovdje? Hej, odgovori!
Pozovite nas na ples!
Zečevi nasumice: Evo nas, evo nas!
Ples vjeverica i zečeva (N. Veresokina)
Igra "Sakupi čunjeve" (Dve veverice razbacuju šišarke sa obe strane hodnika, dvoje dece ih skupljaju u korpe)
Igra "Nahrani zeca" (Dete sa očima prekrivenim maramom mora da nahrani zeca komadićima šargarepe. Možete se igrati u paru)
Vodeći: Gdje je naš Stari Lesovichok? Zar ne znaš, Patuljče?
patuljak:Šumske ptice, životinje
Upoznajte starca.
Žbunje, drveće, trava
Zovem se Lesovichka!
I djed oštrih očiju
Gleda u osjetljivu šumu.
Već dugo živi u šumi.
Pomno prati šumu
Da se šuma ne razboli.
Tako da grane budu jake,
Tako da su korijeni jaki,
Da buba ne pojede koru!
Vodeći:Šumski koridori
Na stazama, na travi.
Dolazi sa ljubaznim očima
Za odmor za djecu.
Uz muziku, Stari Lesovičok ulazi u salu.
Stari Lesovichok: Zdravo djeco! Zdravo, dragi gnome! Hvala na pesmi! Dok sam hodao ovamo, sve sam čuo! Konačno sam stigao tamo. Jeste li primili moje pismo? Kad obećam, sve držim: obećao sam da ću doći i došao sam. Pa, kako vam se sviđa ovdje, zar nije dosadno?
Vodeći: Pa šta ti pričaš, deda! Uostalom, u goste su nam došli vaši prijatelji - šumske životinje! Pogledaj koliko ih ima! Sjećate li se da ste u svom pismu tražili da pripremimo nešto zanimljivo? Pripremili smo ga. Sedi na ovaj panj i slušaj: momci će ti čitati poeziju.
Djeca čitaju pjesme o prirodi
Stari Lesovichok:
I spremam vam puno zanimljivih stvari!
Donio sam igru sa sobom
Zabavite djecu!
Igra "Ko će prije skupiti svoje lišće" (Troje ili četvoro djece skupljaju lišće određene vrste u košaru - hrast, javor, itd.)
Vodeći: Deda, imamo tvoje prijatelje: medveda, lisicu, vevericu i zeca. Želimo da se igramo sa njima!
Igra "Ko šta voli" (Na jednom kraju hodnika na stolicama sjede zec, vjeverica, medvjed i lisica. Na drugom - u dva obruča - pokloni za njih. Morate brzo i pravilno odnijeti poklone svojim životinjama Igra se igra jednom).
Ptice lete do Starog Lesoviča i cvrkuću.
Stari Lesovichok: sta se desilo? Ne pravi buku.
Objasnite sve mirno.
sta? Dečko? Zlo? Jesi li uvrijedio?
Oh, evo me za njega!
Slušajte, djeco, ispričat ću vam priču o lošem čovjeku.
Gospodarica vjeverica je skupljala orahe u šumi.
Znala je svaku granu i svaki grm u šumi!
Jednog dana u šumu je došao gadan momak sa velikom rancem,
Ležerno je šutnuo pečurku i glasno opsovao.
Počeo sam da savijam maticu - slomila se,
ušuškane grane ispod moje ruke,
Našao sam jedan orah i ubrao ga,
otkinuo sam drugu i treću...
Odbacio je grm i poput medveda,
Otišao sam, zadovoljan.
I jadnoj vjeverici je bilo bolno gledati.
Huligan trči u hodnik.
huligan:Čuo sam, čuo sam - sve je o meni. Pa, šta nije u redu s tim? Ja sam to izveo, ali drugi ne moraju.
Ja sam ovakav, ovakav sam!
Očigledno sam ja onaj loš!
To je dobro. Loši ljudi mora da ima mnogo, zar ne?
djeca: Ne!
huligan: Stvarno, životinje?
životinje: Ne!
huligan: Stvarno, deda?
Stari Lesovichok: Eh, ne, grešiš! Pa, koga briga što si tako loš?
huligan: Za mene!
Stari Lesovichok:Šta je sa drugima?
huligan: Zašto mi trebaju drugi?
Stari Lesovichok: Ali šta! Dišete samo zato što na svijetu postoji šuma. Da li piješ? čista voda, jer na svijetu postoji šuma.
Vodeći: I koliko je ljudi stalo do tebe! Neko ti sprema hranu. Neko se oblači, neko prikazuje film!
A ako ti nije stalo ni do koga, onda...
patuljak: Onda će se svi okrenuti od tebe!
(Svi učesnici zabave okreću leđa nasilniku).
huligan: Oh, ovo mi se uopšte ne sviđa. Dotrči jednom, pa drugom, pogleda im u lica, svi se okreću, ljute se.
- Ne želim to! Ne sviđa mi se tako! Slušaj, ja to ne želim!
Nasilnik pritrča svima redom: Miška, neću više da uzimam tvoju medu. Vjeverica, neću ti uzeti jaja. Zeko, neću ti zgaziti šapu. Gnome, neću te zadirkivati. Stari Lesovichok - Biću pristojan!
Stari Lesovichok: Hoćemo li mu oprostiti, momci? Ali samo zapamtite dobro, i vi ćete, djeco, zapamtiti moje riječi
Vodite računa o svakom grmu, momci.
Gdje ćeš vidjeti prostu klicu -
Hrast može narasti tri puta visoko,
Šuma breze ili šuma malina je gusta.
Gnom: Oh, toliko orašastih plodova i bobica!
Tako da, možda, ne možete to izbrojati.
Čvrsto zapamtite da je šuma naša radost,
Zajedno sa šumom vi sami rastete!
Vodeći:Šta je ovo, stari, u tvojoj korpi?
Stari Lesovichok: Donela sam ti neke poklone. Pomozi sebi.
Stari Lesovichok daje deci jabuke ili kruške, kolačiće u obliku voća, tj. šumski darovi.
Vodeći: Momci, životinje, ptice, zaplešimo svi zajedno!
Generalni ples (po izboru muzičkog direktora)
Pripremio: nastavnik Kiričenko N.K.
Učvrstiti znanja o brižnom i brižnom odnosu prema prirodi.
- putovanje u šumu.
- Stvoriti radosno raspoloženje kod djece, izazvati emocionalnu reakciju i promovirati razvoj interesovanja za muzičke aktivnosti.
- Razvijati kreativne sposobnosti djece.
- Učvrstiti znanja o kulturi ponašanja u prirodi.
- Proširite svoje razumijevanje koncepta "crvena knjiga"
- Formirati temelje ekološke pismenosti: dječje ideje o čemu divlje životinje potrebna pomoć i zaštita.
Materijali i oprema:
Slike cvijeća, zagonetke o životinjama, "Crvena knjiga" , situacije ili slike o pravilima ponašanja u prirodi, kasete sa muzikom.
Napredak zabave:
(Pjesma svira "Kako je lep ovaj svet" Tukhmanova)
Voditelj: Zdravo momci! Pogledajte kako je danas divno vrijeme. Znate li koje je godišnje doba sada? (odgovori djece)
Voditelj: Znate li zašto se ljeto zove crveno?
Da, jer ljeti ima puno sunca i zato što je lijepo i bogato doba godine, toliko je šarenog cvijeća na livadama, toliko gljiva i bobica u šumama, sunce se budi vrlo rano ljeto, a sa njim se budi sva priroda.
Voditelj: Predlažem da ti i ja krenemo na neobično putovanje vilinska šuma, i naći ćemo se na šumskoj čistini.
(Zvuči muzika "Zvuci šume" )
Voditelj:
Hello Summer! Hello Summer!
Jarko sunce je sve zagrejalo
Trčimo u zelenu šumu
Hajde da legnemo na čistinu
Zdravo šumsko voće!
Zdravo nestašna vjeverica
Ljeto nam je ponovo stiglo
Ovo je jako dobro
(Gleda u šumu)
U bilo koje doba godine uđite dobrog srca, vodite računa o svemu što je u njemu.
Voditelj: Ljudi, šuma je dom mnogih životinja i ptica, a u tuđoj kući morate se pristojno ponašati. Znate li šta ne treba raditi u šumi? (pokaži slike)
- ne ostavljaj vatru,
- ne bacaj smeće
- ne lomite grane drveća,
- ne uništavaj mravinjake,
Bravo momci! Siguran sam da ste pravi prijatelji prirode i da joj nećete nauditi.
Voditelj: Eh, ljudi, pogledajte guske labudove kako lete visoko u nebo, mašući krilima. Znate li takvu igru?
P/I "guske-labudovi"
Voditelj: Odigrali smo divno, a vi znate da o tome treba voditi računa rijetke ptice. Rijetke ugrožene životinje također su uvrštene u Crvenu knjigu.
Ljudi, šta mislite zašto se zove knjiga "crveno" ? (odgovori djece)
Voditelj: "Crvena knjiga" - ovo je signal opasnosti. Rijetke i ugrožene životinje uvrštene su u Crvenu knjigu.
(Razmatranje "Crvena knjiga" )
Voditelj: Ljudi, volite li rješavati zagonetke?
(Rješavanje zagonetki o životinjama)
Lukava prevara
crvena glava,
Pahuljasti rep je prelep!
A njeno ime je... (lisica)
Ljuta osjetljiva
Živi u divljini šume.
Ima puno igala
I to ne samo jednu nit. (jež)
Makni se od jazbine.
Brzo stani
Inače ću početi da plačem.
Nisam jež, ali... (medvjed)
A ja, momci, ljeti sam sijed.
Ali zimi sam bijel kao snijeg.
Svi kažu da sam kukavica.
A ja sam samo malo... (zeko)
Izgleda kao pastir:
Svaki zub je oštar nož!
Trči otvorenih usta,
Spreman da napadne ovcu. (vuk)
Voditelj: Hajde da vidimo koje cvijeće raste na gredicama?
(Gleda u cvijeće)
Ljudi, predlažem da se igrate sa mnom?
DI "Pogodi cvijet"
Voditelj: Da li želite da se naša asfaltna staza pretvori u cvjetnu livadu? Predlažem da bojicama nacrtate cvijeće koje ste vidjeli u šumi, na livadi, u bašti.
Crtanje kredom na asfaltu
Pozivam vas da dođete i divite se cvijeću na našoj livadi. Koje si cvijeće nacrtao? (odgovori djece)
(zvuci muzike "Valcer cvijeća" Čajkovski)
Voditelj:
Priroda ima žive boje
I neka živi bez straha
Pustite životinje i ptice da žive
Neka se niko ne plaši čoveka
Neka parkovi i bašte budu zeleni
Neka vam je drago od ove lepote
Ima nas puno momaka
Gde god da živimo
Sadićemo drveće i praviti bašte
Zaštitit ćemo prirodu, zemljište, šume, polja i vodu.
Sažetak zabave o ekologiji u srednjoj grupi
“Volite i čuvajte šumu!”
Bilješke pripremio: nastavnik
MADOU Nizhnevartovsk DS br. 88 “Maslačak”
Romanenko Natalija Olegovna.
Pripremio: nastavnik Kiričenko N.K. negovanje ekološke kulture pojedinca.
- putovanje u šumu.
– proširiti znanje i ideje djece o šumi, značaju drveća u životu čovjeka; o očuvanju prirode;
Učvrstiti pravila ponašanja u prirodi; dati osnovne ideje o odnosu čovjeka i prirode;
– obogatiti vokabular, razvijati koherentan govor djece;
Aktivirajte dječju pažnju i pamćenje, razvijajte se logičko razmišljanje: sposobnost poređenja, analize, uspostavljanja jednostavnih uzročno-posledičnih veza.
– gajite brižan odnos prema šumi, želju da sami posadite drvo i brinete o njemu;
Promovirajte emocionalno pozitivan stav kod djece.
Pripremni radovi:čitanje fikcije; ispitivanje ilustracija na temu “Drveće”, “Divlje cvijeće”; pamćenje poezije, posmatranje uživo i nežive prirode u šetnjama; učenje dječjih igara, pjesama, plesova.
Materijali i oprema:makete hrasta i jelke, umjetni bor, cvijeće, lutka „Šuma“, audio zapis zvukova šume; plodovi hrasta i bora; tresetne posude sa zemljom, tresetna saksija sa zemljom i hrast koji je već niknuo iz žira, vještačko cvijeće.
Napredak događaja.
Djeca ulaze u salu. Drveće je razbacano po dvorani. Reproducira se snimak šumskih zvukova.
edukator: - Ljudi, kakvi su ovo zvuci?
djeca: - Drveće šušti. Ptice pevaju.
edukator: - Da. Našli smo se u čarobnoj šumi.
Dijete: -
Zdravo šumo, magična šumo!
Pun si raznih čuda.
Otvori sve! Ne skrivaj to!
Vidis, mi smo nasi...
Djeca stoje u krugu.
Okrugli ples "Breza".
Djeca sjede na stolicama naspram ekrana.
edukator: - Ljudi, ima puno ljudi u šumi različita stabla. Reci mi, zašto da štitimo i štitimo drveće? Zašto je drveće toliko važno za ljude?
djeca: – Drveće čini vazduh čišćim, drvo se koristi za izradu nameštaja, igračaka i izgradnju kuća.
edukator: - Ljudi, još uvek raste cveće u šumi. Da li je moguće brati cvijeće u šumi?
djeca: - Ne, ne možete! Ovdje su kao kod kuće, ovdje im je dobro, do njih lete leptiri i pčele. Nakon cvatnje pojavljuju se sjemenke, koje padaju u zemlju i na ovom mjestu rastu nove biljke.
edukator: - A ako uberete cvijet, onda od njega više neće biti sjemena i takvih cvjetova će biti sve manje.
Dijete 1: –
Hteo sam da uberem cvet
Podigla je ruku na njega,
I pčela je odletjela sa cvijeta
I zuji i zuji: „Ne diraj! "
Dijete 2:
- U bašti su kovrče - bele tratinčice.
Ali nećemo ih prekinuti -
Neka procvjetaju na radost ljudi.
Dijete 3:
ako uberem cvijet,
ako ubereš cvijet,
Ako sve: i ja i ti,
Ako uberemo cveće -
Cijela planeta će biti prazna
I neće biti lepote.
edukator: "Zato ne možete brati cvijeće, možete mu se diviti." Sada se pripremite za ples.
"Valcer cvijeća"
Djeca sjede na stolicama.
Iza paravana neko stenje, dahće i prigušeno viče: „E-ge-ge! Neka neko odgovori!” Pojavljuje se Lesovichok (lutka).
Lesovichok: – Tako mi je drago što sam te upoznao. Zdravo momci!
Djeca: - Zdravo!
Vaspitač: - Ko si ti?
Lesovichok: - Ja sam Lesovichok. Imam unutra daleka šuma došlo je do požara. Izgorjelo je mnogo drveća. Pa sam došao kod tebe u čarobnu šumu da tražim plodove različitih stabala kako bih izrastao novu šumu.
edukator: - Pomozimo Lesoviču, momci.
Djeca: - Pomozimo!
edukator: – Koji su vam plodovi drveća potrebni?
Lesovichok: - Oh, kako je to moguće? Pamtio sam, zapamtio i zaboravio. Sećam se samo zagonetki o njima.
edukator: - Nema šta da se radi, pitaj svoje zagonetke. A momci i ja ćemo pokušati da ih pogodimo. Hoćemo li da pogađamo, momci?
Djeca: - Hajde da pogodimo!
Lesovichok: - Evo prve zagonetke.
Kakva je ovo devojka?
Ni krojačica, ni zanatlija,
Ona sama ništa ne šije,
I u iglama tokom cijele godine.(Božićno drvce).
edukator: – Kakve plodove ima drvo?
Djeca: - Šišarke.
Lesovichok: - Rešili smo jednu zagonetku. Slušaj drugog.
Ispuzao sam iz malog bureta,
Poslao korijene i odrastao,
Postao sam visok i moćan,
Ne bojim se grmljavine ni oblaka.
hranim svinje i vjeverice -
U redu je što je moj plod mali.(hrast).
edukator: – Kakve plodove ima hrast?
Djeca: - Žir.
edukator: "Imamo šišarke i žireve za tebe, Lesovichok."
Učiteljica vadi korpu sa šišarima i žirom.
edukator: - Oh, kakva smetnja. Sve voće je pomešano.
Lesovichok: - Aj-aj-aj! sta da radim?
edukator: - Moramo ih rastaviti. Žir izgleda kao hrast, a češeri liče na božićno drvce.
Štafeta „S kog drveta dolazi plod?“
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Ispred njih je korpa u kojoj su pomiješane jednake količine žira i češera. Članovi prve ekipe naizmjenično biraju žir iz korpe i trčeći ga nose ispod hrasta. Članovi druge ekipe biraju šišarku iz korpe i trče da je nose ispod drveta. Tim koji brže završi zadatak pobjeđuje.
edukator: - Bravo, obavili ste zadatak. A sada, momci, predlažem da posadite nekoliko žira u zemlju.
Djeca prilaze stolu na kojem su tresetne posude sa zemljom. Uzimaju mjerice, prave rupu u zemlji i sade žir, zalijevaju ih vodom iz limenki.
edukator: - A sad ću jedan lonac pokriti magičnom kapom. Treba da izgovorite magične reči: jaslica-rakova-bum!
Učiteljica tiho, ispod haube, zamjenjuje tresetnu saksiju potpuno istom, samo sa već izniklim hrastom. Podiže magičnu kapu.
edukator: - Pogledaj! U našoj čarobnoj šumi dogodilo se čudo: iz žira je tako brzo izrastao hrast!
Lesovichok: - I tvoja šuma je zaista magična. Pogledajte kako je hrast brzo narastao.
edukator: “Momci i ja ćemo ga posaditi na placu i izrasti će u veliko, snažno drvo.”
Vježbajte.
Zasadili smo žir, zar ne? -(Da). (Sjedni).
Jesmo li ga polili vodom? -(Da).
Tako da je kratko odrastao -(Podignite ruke u nivou struka).
Naš mladi hrast.
Dani za danima će proleteti
Listovi će šuštati zajedno. –(Podignite ruke gore, zamahnite lijevo-desno).
Raste i naš hrast.
Postat će jak i visok! –(Podignite ruke gore, ustanite na prste).
Lesovichok: - Vreme je da se, momci, vratim nazad
edukator: "Evo korpe žira i korpe šišarki od momaka i mene, Lesovichok." Tako da će mladi hrastovi i smreke rasti u vašoj šumi.
Lesovichok: - Hvala! Zbogom momci!
Lesovichok odlazi.
Učiteljica skreće pažnju djece na torbu koja stoji pored ekrana. Otvara ga i vadi cedulju. Čitanje.
edukator: - Imam poklon za sve momke. Lesovichok."
Učiteljica vadi korpu krušaka iz vreće.
Educator : – Hajde, momci, da se pozdravimo magična šuma.
dijete:
Draga naša magična šumo!
Na jednoj velikoj planeti
Ti i ja ćemo živjeti zajedno.
Budimo odrasli i djeca
Čuvajte svoje prijateljstvo sa šumom!
sve zajedno:
Budimo prijatelji sa šumom, čuvajmo je, budimo prijatelji!
Djeca nastupaju "šumska pjesma"
Djeca se opraštaju od čarobne šume i izlaze iz sale.