Program predvojničke obuke u školi. Program za predvojnu obuku učenika liceja. NVP duž linije Dosaaf
UDK 37
Program predvojničke obuke učenika Opštinske budžetske obrazovne ustanove "Licej"
Na prednacrtu programa pripreme učenika MBOU "Licej"
Napomena: Ovaj članak predstavlja program za predvojnu obuku učenika Opštinske budžetske obrazovne ustanove Licej.
Napomena: Ovaj članak predstavlja program predvojničke obuke učenika MBOU "Licej".
Ključne riječi: patriotsko vaspitanje, studenti, predvojna obuka
ključne riječi: patriotsko obrazovanje, studenti, inicijalna obuka
|
Informativna kartica Programa
Svrha programa rada Učešće u realizaciji Programa patriotskog vaspitanja i vaspitanja učenika Opštinske budžetske obrazovne ustanove „Licej“ za 2013-2018. godinu „Budi građanin“. Glavni zadaci programa rada negovanje osjećaja patriotizma, razvijanje kod učenika Liceja osjećaj odanosti Otadžbini, spremnost na služenje Otadžbini i njenoj oružanoj odbrani; očuvanje i razvoj najboljih tradicija ruske vojske; suprotstavljanje manifestacijama političkog i vjerski ekstremizam V omladinsko okruženje, tolerantno ponašanje učenika. fizički razvoj učenika, povećanje atraktivnosti zdrav imidžživot; priprema mladića za služenje vojnog roka, popularizacija rada u strukturama Ministarstva unutrašnjih poslova, FSB-a, Ministarstva za vanredne situacije, poreske inspekcije i carinske službe; jačanje uloge porodice u podizanju punopravnih građana društva. Osnovne metode za realizaciju programa rada izvođenje teorijske i praktične nastave u odsjecima Savezničke vojne snage, civilna zaštita, Sigurnost od požara, sigurnost saobraćaja, javna i lična sigurnost; korištenje materijalno-tehničke i obrazovne baze MBOU Liceja: prostorija za sigurnost života, teretane i stadion, streljana. |
OBJAŠNJENJE
Predvojna obuka se organizuje i sprovodi sa mladićima u opštinskoj budžetskoj obrazovnoj ustanovi „Licej“ na osnovu federalnih zakona Ruske Federacije „O vojnu dužnost i služenje vojnog roka", "O odbrani"
Ciljevi predvojničke obuke— formiranje kod mladića:
Moralna i psihička spremnost za služenje vojnog roka;
Znanja, vještine i osnove kulture služenja vojnog roka neophodna za savladavanje dužnosti branioca otadžbine.
Promocija zdravlja, priprema za službu u redovima Oružanih snaga RF.
Ciljevi predvojničke obuke:
Proširivanje i produbljivanje znanja o junaštvu i hrabrosti naših predaka u odbrani Otadžbine;
Vaspitanje građanstva i patriotizma, osjećaj lične odgovornosti za ispunjavanje ustavne dužnosti zaštite Otadžbine;
Upoznavanje sa odbrambenom prirodom ruske vojne doktrine, istorijom i trenutna drzava nacionalne oružane snage, glavne odredbe opštih vojnih propisa, postupak donošenja vojna služba, rezervna služba;
Negovanje drugarstva, kolektivizma, uzajamne pomoći, humanosti, morala, temelja kulture komunikacije i statutarnih odnosa;
Studija prava, dužnosti i odgovornosti vojnog obveznika;
Osposobljavanje za gađanje iz vazdušnih i malokalibarskih pušaka;
Bacanje ručne bombe;
Akcije u ekstremnim uslovima;
Tehnike bušenja i pokreti bez oružja;
Usklađenost sa standardima i vježbe iz osnova vojnog posla.
Planiranje rada na predvojnoj obuci.
Planiranje rada na predvojnoj obuci u Opštinskom budžetu obrazovne ustanove"Licej" se odvija u skladu sa zahtjevima nastavni plan i program. Usmjeren je na sveobuhvatnu i kvalitetnu pripremu mladića za službu. Za predvojnu obuku, koja se izvodi na trećem stepenu opšteg srednjeg obrazovanja u opšteobrazovnim ustanovama, predviđeno je 100 časova, od čega se 30 časova utroši na obrazovno-vaspitni rad. terenske takse.
Terenski kampovi (5 dana) sa učenicima X razreda održavaju se na bazi opšteobrazovne ustanove na kraju školske godine, u mjesecu maju.
Proceduru izvođenja terenske obuke u opšteobrazovnoj ustanovi utvrđuju lokalne obrazovne vlasti u dogovoru sa gradskim vojnim komesarijatom i Odeljenjem za obrazovanje.
Organizacija nastave.
Kako bi se osiguralo organizovano nastavu o predvojničkoj obuci i usađivanju učenicima praktičnih vještina u ispunjavanju zahtjeva opštih vojnih propisa, svi časovi treba da budu usmjereni na razvijanje visokih moralno-psiholoških kvaliteta kod učenika, njegovanje kulture komunikacije, pripremanje mladića za ispunjavanje dužnosti brane otadžbinu, razvijajući svoje veštine ponašanja i delovanja u skladu sa zahtevima opštih vojnih propisa. Na časovima predvojne obuke potrebno je koristiti razne forme i nastavne metode koje pobuđuju interesovanje učenika za gradivo koje se proučava, usađujući im ljubav prema vojnim poslovima, osiguravajući svjesno, trajno usvajanje programa, promicanje razvoja vještina samostalan rad te sposobnost primjene stečenog znanja u praksi.
Sadržaj svih sekcija predvojničke obuke treba da sadrži elemente kulture služenja vojnog roka. Materijalna kultura vojske sastoji se od stepena razvoja naoružanja i vojne opreme, vojna uniforma. Osnovni elementi duhovne kulture ratnika su: borbene tradicije; vojni rituali; vrijednosti, među kojima je nacionalna vrijednost za narod pobjeda sovjetskog naroda u Velikom domovinskom ratu; sistem odnosa između vojnog osoblja, čija su osnova statutarni odnosi, kultura komunikacije.
TEMATSKO PLANIRANJE OBUKE PRED UGOVORA
Uvodna lekcija
Herojstvo i hrabrost
1. Odbrana otadžbine naših predaka.
2. Dani vojne slave Rusije.
3. Lokalni vojni sukobi.
4. Herojstvo i hrabrost u danima mira
Kampovi za obuku na terenu
1. Ratovi i vojni sukobi
2. Međunarodno humanitarno pravo u vrijeme oružanog sukoba
3. Vojna politika
4. Zakonodavstvo o vojnim pitanjima
Predregrut i regrut
1. Prijava na vojnu evidenciju i regrutacija na služenje vojnog roka, služenje u rezervnom sastavu
2. Prava, dužnosti i odgovornosti vojnog obveznika
ruske oružane snage
1. Istorija i modernost ruska vojska
2. Sastav i struktura Oružanih snaga
3. Oružje i vojna oprema
4. Vojnoobrazovne institucije Rusije
Osnove vojnog posla
1. Taktička obuka
2. Vatrogasna obuka
3. Vežbanje
4. Povelje Oružanih snaga Rusije
5. Zračenje, hemijsko i biološka zaštita stanovništva.
6. Vojna topografija
7. Opstanak i aktivnost u ekstremnim uslovima
8. Vojnomedicinska obuka
9. Vojno primenjena fizička obuka
10.Kontrolni časovi
UVODNA LEKCIJA
Zahtjevi Zakona Ruske Federacije „O vojnoj dužnosti i vojnoj službi“ o obaveznoj i dobrovoljnoj pripremi građana za vojnu službu. Sadržaj programa predvojničke obuke, ciljevi učenja za svaki dio. Procedura izvođenja časova predvojne obuke. Odgovornosti učenika i pravila njihovog ponašanja u učionici.
HEROJSTVO I HRABROSTI NARODA
Tema 1. Odbrana otadžbine naših predaka. Hrabrost naših predaka u odbrani svoje zemlje, svoje Otadžbine. Bitka na reci Nevi, bitka na Kulikovu. Hrabrost i slava ruskih pukova.
Tema 2. Ratnici u Velikom otadžbinskom ratu
Opštenarodni karakter odbijanja koje je sovjetski narod dao fašistima u Velikom domovinskom ratu. Ratnici i šta su postigli herojska dela. Odaje počast svojim herojima.
Tema 3. Partizani i podzemni borci u godinama fašističke okupacije.
Razlozi za nastanak partizanskog pokreta i djelovanje podzemlja. Borbena aktivnost partizani - narodni osvetnici. Podvizi podzemnih heroja na okupiranoj teritoriji.
Tema 4. Herojstvo i hrabrost u danima mira
Hrabrost saperskih ratnika. Lojalnost vojnu dužnost internacionalističkih ratnika. Nastavak tradicije hrabrosti i junaštva. Domovina. Otadžbina. Otadžbina. Državljanstvo, patriotizam. Ordeni i medalje za iskazanu hrabrost i hrabrost u odbrani Otadžbine i njene državni interesi, uzorno obavljanje vojne dužnosti.
VOJNA POLITIKA
Tema 1. Ratovi i vojni sukobi
Lekcija 1. Pojam, vrste ratova i vojnih sukoba. Klasifikacija ratova. Specifičnost i karakter moderni ratovi. Transformacija sadržaja oružane borbe u savremenim uslovima.
Lekcija 2. Informaciono-psihološka konfrontacija. Koncept, istorija psihološkog ratovanja. Ciljevi i metode vođenja psihološkog ratovanja. Manipulacija svešću, specifičnosti i priroda uticaja psihološkog ratovanja na osobu.
Lekcija 3. Oblici i metode manipulacije svešću. Načini suprotstavljanja psihološkoj agresiji. Kontrapropaganda i stvaranje nezavisnog informacionog prostora kao sredstva zaštite od psihološke agresije. Ideologija države kao suprotstavljanje psihološkoj agresiji i povećanje nacionalne psihološke stabilnosti.
Tema 2. Međunarodno humanitarno pravo tokom oružanih sukoba
Pojam, izvori i principi međunarodnog humanitarnog prava. Zabranjene metode, sredstva ratovanja i djelovanja prema žrtvama rata. Borci i civili, ratni zarobljenici, njihova prava i obaveze. Pravila ponašanja vojnog osoblja u borbi. Međunarodni zločini. Međunarodni sudovi.
Tema 3. Vojna politika
Vojna politika kao komponenta opšta politika države. Odbrambena priroda vojne doktrine. Koncept nacionalne sigurnosti, vitalni interesi Rusije u vojnoj sferi.
PREDUGOVOR I UGOVOR
Tema 1. Prijava na početnu vojnu evidenciju i regrutacija na služenje vojnog roka, služba u rezervnom sastavu. Obavezna i dobrovoljna priprema građana za služenje vojnog roka.
Vojne komisije, njihovi zadaci i sastav. Obavještavanje vojnih obveznika o njihovom dolasku na regrutaciju. Obaveza dolaska u regrutnu stanicu na osnovu poziva. Medicinski pregled. Davanje odgoda i oslobađanje od regrutacije.
Tema 2. Prava, dužnosti i odgovornosti vojnog obveznika.
Prava regruta. Dužnosti vojnog obveznika. Administrativna odgovornost za neizvršavanje dužnosti vojnog obveznika. Krivična odgovornost za utaju vojnog roka.
RUSKIH ORUŽANIH SNAGE
Tema 1. Istorija i savremenost ruske vojske
Izgradnja Oružanih snaga u novoj istorijskoj fazi.
Tema 2. Sastav i struktura Oružanih snaga
Sastav i struktura Oružanih snaga. Vrste oružanih snaga. Vrsta trupa. Specijalne trupe. Organizaciona struktura Oružanih snaga.
Tema 3. Naoružanje i vojna oprema
Lekcija 1. Naoružanje i vojna oprema Kopnene snage.
Taktičko-tehničke karakteristike tenka T-90, borbenog vozila pješadije BMP-2, borbenog vozila vazdušnog desanta BMD-1, oklopnog transportera BTR-80. Vojna oprema raketne snage i artiljerije. Glavne vrste malokalibarskog oružja.
Lekcija 2. Naoružanje i vojna oprema Zračne snage i trupe vazdušna odbrana. Glavne vrste aviona i helikoptera, njihova namena i karakteristike performansi. Protivvazdušni raketni sistemi, njihove vrste i namjena.
Tema 4. Vojnoobrazovne ustanove Rusije
Vojna akademija Rusije, fakulteti, postupak za obuku vojnih lica. Akademija Ministarstva unutrašnjih poslova. Obrazovne ustanove Ministarstva za vanredne situacije. Vojni fakulteti civilnih institucija koje pružaju visoko obrazovanje.
Hrabrost i romantika vojna profesija. Zahtjevi za obuku i aktivnosti službenog osoblja. Trajanje obuke i postupak prijema u vojnoobrazovne ustanove.
OSNOVE VOJNOG DELA
Tema 1. Taktička obuka
Lekcija 1. Moderna kombinirana borba. Definicija borbe. Karakteristike savremene kombinovane borbe. Vrste borbe. Odgovornosti vojnika i vođe odreda u borbi.
Lekcija 2. Motostreljački odred. Organizacija i oružje. Borbene sposobnosti. Pohodni i borbeni poredak motostreljačkog voda.
Lekcije 3, 4. Praktična. Inženjerska oprema katedre. Samoučvršćivanje. Metode kamuflaže na bojnom polju. Postupci vojnika u odbrani. Lekcije 5, 6. Praktična. Kretanje vojnika na bojnom polju. Djelovanje vojnika u ofanzivi.
Lekcije 7, 8. Praktična. Radnje vojnika koji je određen kao posmatrač ili stražar.
Lekcija 9. Oružane snage stranih država (SAD, Njemačka, UK, Francuska). Taktičko-tehničke karakteristike glavnih vrsta naoružanja i vojne opreme.
Tema 2. Vatrogasna obuka
Lekcija 1. Istorija nastanka i razvoja malokalibarsko oružje. Sigurnosni zahtjevi za rukovanje oružjem i eksplozivima.
Lekcija 2. Svrha, karakteristike i opšti uređaj
vazdušna puška. Punjenje puške. Njega i očuvanje. Svrha i borbena svojstva puška malog kalibra. Opšti uređaj. Njega i očuvanje.
Lekcija 3. Osnove snimanja. Fenomen pucanja. startna brzina mecima. Recoil. Elementi putanje. Direktan udarac. Pokriven, mrtav (neoštećen) prostor za ciljanje.
Lekcija 4. Tehnike gađanja. Spreman za snimanje.
Ciljanje. Povlačenje okidača. Organizacija disanja tokom metka.
Lekcija 5. Praktična. Sigurnosni zahtjevi za snimanje. Lekcija 6. Praktična. Sigurnosni zahtjevi za snimanje. Lekcije 7, 8. Praktična. Sigurnosni zahtjevi za snimanje.
Lekcije 9, 10. Praktična. Sigurnosni zahtjevi za snimanje.
Lekcije 11, 12. Namjena, taktičke i tehničke karakteristike jurišne puške AK-74. Opća struktura i princip rada.
Lekcija 13. Postupak djelomične demontaže i sastavljanja stroja. Njega i očuvanje. Lekcija 14. Ručne fragmentacijske granate. Namjena, borbena svojstva i opći dizajn granata RGD-5, F-1, RGO, RGN. UZRGM i osigurači sa daljinskim udarom. Red borbena upotrebašipak.
Lekcije 15, 16. Praktična. Proučavanje tehnika i pravila bacanja ručnih bombi. Sigurnosni zahtjevi pri rukovanju granatama.
Tema 3. Vežbanje
Lekcija 1. Praktična. Zgrade i njihovi elementi. Kontrola formacije. Preliminarne i izvršne komande. Odgovornosti vojnog osoblja prije formiranja iu činovima.
Lekcija 2. Praktična. Borbeni stalak. Izvršavanje komandi “Ustani!”, “Jednako!”, “Pažljivo!”, “Vodno!”, “Dopuni gorivo!”, “Ostavi na stranu!”.
Lekcija 3. Praktična. Okreće se na mestu.
Lekcija 4. Praktična. Kretanje marširajućim i marširajućim tempom.
Lekcija 5. Praktična. Okreće se tokom kretanja.
Lekcija 6. Praktična. Kvar i povratak u službu. Prilazi šefu i ostavlja ga.
Lekcija 7. Praktična. Izgradnja odjela u prošireni i marširajuća formacija. Reorganizacija odreda iz raspoređene formacije u formaciju za marš i nazad. Otvaranje i zatvaranje pretinca.
Lekcija 8. Praktična. Kretanje odreda je pohodnim i pohodnim koracima. Vojni pozdrav u redovima. Odgovorite na pozdrave i čestitke.
Tema 4. Povelje Oružanih snaga Rusije
Lekcija 1. Svrha i opšti sadržaj opštih vojnih propisa. Vojni činovi i oznake. Uniforma vojnog osoblja. Apel nadređenima i starješinama.
Lekcija 2. Vojna zakletva. Sadržaj vojne zakletve. Postupak polaganja vojne zakletve.
Lekcija 3. Battle Banner vojna jedinica - simbol vojne časti, hrabrosti i slave. Opis, postupak predstavljanja i čuvanja Borbene zastave vojne jedinice. Vojni rituali.
Lekcija 4. Opšte odgovornosti vojnog osoblja. Odgovornosti vojnika. Nadređeni i podređeni, stariji i mlađi. Postupak izdavanja i izvršenja naloga. Vojni pozdrav.
Lekcija 5. Vojna disciplina, njena suština i značaj. Podsticaji koji se primjenjuju na vojnike, disciplinske sankcije za vojnike.
Lekcija 6. Moralni principi i standardi ponašanja u vojnom timu. Adaptacija servisera u timu.
Lekcija 7. Pravila uspješne adaptacije u vojnom timu. Lična ocjena servisera. Uloge članova tima, vođstvo u timu. Suprotstavljanje negativnim trendovima u odnosima između članova tima.
Lekcija 8. Dnevna odjeća kompanije. Namjena, sastav, oružje dnevnog voda. Odgovornosti urednog preduzeća.
Lekcija 9. Praktična. Odgovornosti urednog preduzeća.
Tema 5. Radijaciona, hemijska i biološka zaštita
Lekcija 1. kratak opis oružje masovno uništenje strane vojske. Štetni faktori nuklearne eksplozije.
Lekcija 2. Hemijsko oružje, klasifikacija otrovnih supstanci prema njihovom fiziološkom dejstvu na organizam. Biološko oružje, koncept karantina i opservacija.
Lekcija 3. Zaštita disajnih organa. Namjena i dizajn filter gas maski. Korišćenje gas maske. Svrha, dizajn i pravila za upotrebu respiratora.
Lekcija 4. Proizvodi za zaštitu kože. Namjena i opća struktura kombiniranog zaštitnog kompleta (OZK). Upotreba OZK-a u obliku "kombinezona", "ogrtača s rukavima", "ogrtača". Medicinska sredstva zaštite i prevencije.
Lekcija 5. Kolektivna zaštitna oprema. Sklonište. Sklonište protiv radijacije. Praznine su otvorene i zatvorene.
Lekcije 6, 7. Praktična. Usklađenost sa standardima za upotrebu lične zaštitne opreme.
Lekcija 8. Praktična. Provođenje djelimičnog posebnog tretmana, dekontaminacije i dezinfekcije odjeće, obuće, lične zaštitne opreme.
Tema 6. Vojna topografija
Lekcija 1. Orijentacija na terenu bez karte. Određivanje strana horizonta pomoću kompasa, sunca, sunca pomoću sata, nebeskih tijela, znakova lokalne stvari. Određivanje vaše lokacije. Karakteristike orijentacije u različitim uslovima(noću, u šumi, zimi).
Lekcija 2. Magnetski azimut i njegova definicija. Kretanje po azimutima. Izrada dijagrama rute ili tablice za kretanje duž azimuta.
Lekcija 3. Topografske karte. Razmjer karte. Konvencionalni topografski znakovi. Mjerenje udaljenosti na karti. Orijentacija na karti.
Lekcija 4. Praktična. Orijentacija na terenu bez karte pomoću kompasa, nebeskih tijela, znakova lokalnih objekata. Orijentacija na karti.
Lekcija 5. Praktična. Crtanje saobraćajnih obrazaca duž azimuta i kretanje po azimutima.
Tema 7. Opstanak i aktivnost u ekstremnim uslovima
Lekcija 1. Koncept ekstremne situacije. Vrste ekstremne situacije. Psihologija ljudskog ponašanja u ekstremnim situacijama. Emocionalno-voljna priprema za radnje u ekstremnim situacijama. Ljudske radnje u ekstremnoj situaciji. Opstanak u uslovima autonomne egzistencije. Prijenosna rezerva za hitne slučajeve (NAZ).
Lekcija 2. Psihološki stres u ekstremnim situacijama. Načini za prevazilaženje negativan uticaj ekstremne situacije. Povećana mentalna stabilnost.
Lekcija 3. Ekstremni uslovi u vojnim aktivnostima. Borbena aktivnost. Aktivnosti borbene obuke. Specifičnosti života i svakodnevnog života vojnih obveznika.
Lekcije 4-7. Praktično. Pravimo marš. Metode prelaza u različitim terenskim uslovima. Psihološka priprema za uticaj ekstremnih situacija na ljudsku psihu. Povećana mentalna stabilnost. Organizacija kampa. Odabir kampa uzimajući u obzir teren i dostupnost izvora vode. Nabavka goriva. Paljenje vatre. Paljenje i održavanje vatre. Ekstrakcija, prečišćavanje i dezinfekcija vode. Nabavka i priprema hrane.
Tema 8. Vojnomedicinska obuka
Lekcija 1. Pojam rane. Klasifikacija rana. Vrste krvarenja i njihove karakteristike. Koncept asepse i antiseptike.
Lekcija 2. Praktična. Koncept oblačenja i previjanja. Pravila za stavljanje sterilnih zavoja. Oblačenje. Dizajn individualnog paketa za previjanje i pravila za njegovu upotrebu. Lična i javna higijena.
Lekcija 3. Praktična. Prva pomoć kod krvarenja. Metode za privremeno zaustavljanje krvarenja. Tačke pritiska arterija prstima. Pravila za nanošenje hemostatskog podveza i uvijanje pomoću improviziranih sredstava. Prva pomoć kod srčanog i respiratornog zastoja. Metode i postupci za umjetnu ventilaciju pluća i indirektnu masažu srca.
Lekcija 4. Praktična. Prva pomoć kod prijeloma kostiju. Standardna i dostupna sredstva imobilizacije. Prva pomoć kod modrica, iščašenja, uganuća. Prva pomoć za sunčani udar, toplotni udar, ugrize zmije otrovnice, trovanje otrovne biljke i pečurke. Načini transporta ranjenika (žrtve).
Tema 9. Vojno primijenjena fizička obuka
Lekcija 1. Praktična. Proučavanje tehnike bacanja granata iz rova iz stojećeg položaja. Proučavanje tehnike savladavanja prepreka: skokom - jarak širine 2,5 m; labirintni prolazi; Ograda; vertikalno stepenište; trčanje - grede srušenog mosta; tri stepenice uništenog stepeništa sa zemljom koja se dodiruje između stepenica; lomljenje zida; rovovi; napredak poruke.
KONTROLNE LEKCIJE
Glavna pitanja svih obrađenih tema postavljaju se za kontrolnu nastavu. Glavni oblik kontrole na terenskom trening kampu je polaganje testova po standardima.
USLOVI ZA ZNANJE I VJEŠTINE STUDENATA
OBUKA PRED UGOVORA
Učenici treba da znaju:
Svrha i ciljevi predvojničke obuke;
Glavne prekretnice u vojnoj istoriji naše države;
Podvizi naših predaka, koji su pokazali hrabrost i herojstvo u odbrani Otadžbine;
Definicija ratova i njihova klasifikacija;
karakteristike modernih ratova;
Prava, dužnosti i odgovornosti vojnog obveznika; - postupak registracije na regrutnim stanicama i regrutacije na služenje vojnog roka, služenje u rezervnom sastavu;
Istorija stvaranja ruske vojske; namjena, sastav i struktura Oružanih snaga, glavne vrste naoružanja i vojne opreme;
Procedura za prijem u vojne obrazovne ustanove Rusije;
Tekst vojne zakletve i postupak njenog donošenja;
Svrha opštih vojnih propisa, pravila vojne učtivosti, vojni činovi;
Suština i značaj vojne discipline; poticaji koji se primjenjuju na vojnike; disciplinske sankcije izrečene vojnicima;
Sigurnosni zahtjevi pri rukovanju oružjem;
Namjena, dizajn i glavne karakteristike zračnih i malokalibarskih pušaka;
Namjena, borbena svojstva, opći dizajn i princip rada jurišne puške AK-74;
Osnove, tehnike i pravila gađanja;
Namjena, karakteristike performansi i opći dizajn ručnog uređaja fragmentacijske granate; postupak borbene upotrebe ručnih fragmentacijskih granata i sigurnosni zahtjevi pri rukovanju njima;
Postupci vojnika u odbrani i ofanzivi;
Organizacija, naoružanje i borbeni red motorizovanog voda;
Princip regrutacije i sastava oružanih snaga stranih vojski (SAD, Njemačka, UK, Francuska);
Kratak opis oružja za masovno uništenje;
Sredstva za ličnu zaštitu;
Procedura za navigaciju terena bez karte i kretanje po azimutima; topografska karta i topografskih znakova.
Učenici treba da budu u stanju da:
Obavlja poslove vojnog obveznika, utvrđenu proceduru registracije na regrutnim stanicama;
Pridržavajte se pravila vojne ljubaznosti;
Slijedite komande “Ustani!”, “Budite jednaki!”, “Pažljivo!”, “Vodno!”; izvoditi okrete na licu mjesta, kretati se marširajućim tempom; ispuniti tehnike bušenja: napuštanje redova i vraćanje u redove, okreti u pokretu, približavanje šefu i napuštanje njega;
Proizvesti nepotpuna demontaža i sklapanje jurišne puške AK-74;
Pucajte iz vazdušnih i malokalibarskih pušaka, izvodite instaliran od strane programa vježbe gađanja;
Koristite ličnu zaštitnu opremu - gas masku i respirator;
Prvo obezbedite medicinsku njegu u slučaju rana, preloma, srčanog zastoja i prestanka disanja;
Nacrtajte dijagram rute na osnovu azimuta, kretajte se po azimutima, pročitajte topografsku kartu.
METODOLOŠKA PODRŠKA PROGRAMU
1. Priručnik za snimanje. Osnove gađanja iz malokalibarskog oružja. 1989. - 336 str.
2. Rajs, F. Psihologija adolescencije i mladosti / F. Rice. - Sankt Peterburg: Peter, 2000. - 624 str.
3. Varlamov, V. B. Predvojna obuka: udžbenik. dodatak za 10-11 razred. IN.
4. Samygin, S. I. Škola preživljavanja / S. I. Samygin. - Rostov n/d: Phoenix, 1996. - 640 str.
5. Fatin, S. V. Ljudsko ponašanje u ekstremnim uslovima i osnove životne sigurnosti. - Mogilev, 1996.
Odobreno
odlukom Vlade Kirgiske Republike
od 11. februara 2014. godine N 87
POZICIJA
o predvojnoj obuci mladih u obrazovnim organizacijama koje realizuju programe srednjeg obrazovanja opšte obrazovanje, stručni obrazovni programi osnovnih i srednjih škola stručno obrazovanje
1. Opšte odredbe
1. Predvojna obuka omladine sastavni je dio sistema pripreme građana za služenje vojnog roka, organizovanog i sprovedenog u skladu sa Zakonom Republike Kirgizije „O univerzalnoj vojnoj dužnosti građana Republike Kirgistan, o vojnoj i alternativnoj usluge", druge normativne pravni akti donesenih na osnovu ovog zakona i ovog pravilnika.
2. Predvojna obuka mladih je obavezan predmet osposobljavanje (nastavna disciplina) iz osnova vojnog posla i obezbjeđenja sigurnosti života ljudi i organizuje se bez obzira na oblik svojine i resorne podređenosti u obrazovnim organizacijama koje realizuju srednje opšteobrazovne programe, stručno obrazovne programe osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja (u daljem tekstu - obrazovne organizacije).
Predregrutni vojni obveznici su maloljetni građani muškog pola prije prijave za odsluženje vojnog roka.
Učenici su maloljetne građanke i građani koji su uključeni u predvojnu obuku mladih.
3. Predvojna obuka mladih vrši se u cilju osposobljavanja učenika potrebnim znanjima i praktičnim vještinama iz oblasti vojnog posla, civilne zaštite i ovladavanja osnovama sigurnosti života ljudi u vanrednim situacijama.
U procesu predregrutnog osposobljavanja omladine, studenti uče norme važećeg zakonodavstva Republike Kirgizije o vojnoj dužnosti, svrhu služenja vojnog roka, zahtjeve vojne zakletve i opšte vojne propise Oružanih snaga Kirgistana. Republika, namjena i struktura Oružanih snaga i drugih vojnih formacija Republike Kirgistan.
Predvojna obuka mladih izvodi se u 10-11 razredima i na prvoj i drugoj godini studija u obrazovnim organizacijama, kako bi se mladima usadio osjećaj patriotizma, visokih moralnih i psiholoških kvaliteta, ljubavi prema vojnoj službi. , ličnu odgovornost za ispunjavanje uslova vojne zakletve i opštih vojnih propisa Oružanih snaga Republike Kirgistan.
4. Kontrolu sprovođenja predvojne obuke omladine vrši državni organ nadležan za pitanja obrazovanja, zajedno sa državnim organom nadležnim za pitanja odbrane i drugim zainteresovanim državnim organima Republike Kirgistan.
2. Upravljanje predregrutnom obukom mladih
5. Opšte upravljanje obukom prije regrutacije vrši Vlada Kirgiske Republike.
6. Uključeno vladina agencija, zaduženom za pitanja odbrane, povjereno je:
U dogovoru sa državnim organom nadležnim za poslove obrazovanja i drugim državnim organima nadležnim za obrazovne organizacije, izradu i realizaciju programa (planova), uputstva, pravilnika, metodološke preporuke, vizuelna pomagala i uputstva, kao i učešće u izradi obrazovna i materijalna baza o pitanjima predregrutne obuke mladih;
Zajedno sa vladinom agencijom zaduženom za obrazovanje i državnom agencijom nadležnom za fizička kultura i sport, organizovanje i održavanje takmičenja u vojno primenjenim sportovima;
Pružanje pomoći u sprovođenju edukativno-metodoloških skupova i instruktorskih sesija sa rukovodiocima (nastavnicima) predvojne obuke omladine u skladu sa programima (planovima) koje odobrava državni organ nadležan za poslove obrazovanja;
Rendering metodološka pomoć rukovodioci obrazovnih organizacija u organizovanju i sprovođenju predvojne obuke omladine u skladu sa programima (planovima) koje odobrava državni organ nadležan za poslove obrazovanja;
Pružanje praktične pomoći rukovodiocima obrazovnih organizacija pri izvođenju nastave vatrogasne obuke po programima;
Organizacija posjeta za regrute vojnih jedinica i ustanove u skladu sa programima (planovima) koje odobrava državni organ nadležan za pitanja odbrane;
Organizacija i provođenje inspekcijskog nadzora predvojne obuke i vojno-domoljubnog rada u obrazovnim organizacijama;
Izrada akcionih planova za unapređenje predvojničke obuke mladih;
Zajedno sa državnim organom nadležnim za pitanja obrazovanja, ocjenu stanja predvojne obuke mladih u obrazovnim organizacijama.
7. Državnom organu nadležnom za poslove obrazovanja povjerava se:
U dogovoru sa državnim organom nadležnim za pitanja odbrane i drugim državnim organima nadležnim za obrazovne organizacije, izrada, odobravanje nastavni planovi i programi i programi, uputstva, naredbe, propisi, metodičke preporuke, edukativna vizuelna pomagala;
Učešće u stvaranju obrazovne i materijalne baze o pitanjima predvojne obuke omladine u obrazovnim organizacijama;
Organizacija i provođenje vojno-domoljubnih i odbrambeno-masovnih manifestacija u obrazovnim organizacijama;
Zajedno sa državnim organom nadležnim za pitanja odbrane vrši se izbor kandidata za rukovodioce (nastavnike) predvojničke obuke omladine u obrazovnim organizacijama iz redova oficira i rezervnog sastava vojnog ili Obrazovanje nastavnika koji imaju potrebna vojna znanja, visoke moralne kvalitete i sposobni su da obučavaju i obrazuju učenike;
Zajedno sa državnim organom nadležnim za pitanja odbrane, ocjenjuje stanje predvojničke obuke mladih u obrazovnim organizacijama;
Izrada akcionih planova za unapređenje predvojničke obuke mladih.
8. Državni organ nadležan za sprečavanje i reagovanje u vanrednim situacijama odgovoran je za:
U stvaranju obrazovne i materijalne baze o pitanjima predvojne obuke omladine u oblasti civilne zaštite.
9. Za učešće je nadležan državni organ nadležan za poslove zdravstvene zaštite:
U izradi i realizaciji programa (planova), uputstava, pravilnika, metodoloških preporuka, vizuelnih pomagala i uputstava;
U stvaranju obrazovne i materijalne baze o pitanjima predvojničke obuke mladih u smislu osnova medicinskih znanja, kao i privlačenju specijalista za izvođenje nastave o osnovama medicinskog znanja.
10. Državnom organu nadležnom za poslove fizičke kulture i sporta povjerava se:
Kontrola za fizički trening mladići predregrutnog uzrasta;
Edition nastavna sredstva u fizičkom vaspitanju za dječake predregrutnog uzrasta;
Učešće u vojno primijenjenim sportovima među studentima obrazovnih organizacija.
11. Državni organi nadležni za obrazovne organizacije odgovorni su za pružanje pomoći u:
Izrada i implementacija programa (planova), uputstava, pravilnika, metodoloških preporuka;
Stvaranje obrazovne i materijalne baze o pitanjima predvojne obuke omladine;
Izvođenje vojno-patriotske i odbrambeno-masovne manifestacije.
12. Organi lokalne samouprave odgovorni su za učešće u:
Organizacija i izvođenje vojno-domoljubnih i odbrambeno-masovnih manifestacija lokalnog značaja;
Stvaranje obrazovne i materijalne baze o pitanjima predregrutnog osposobljavanja mladih u obrazovnim organizacijama koje se nalaze na teritoriji lokalne samouprave.
3. Organizacija predvojne obuke za mlade
13. Najmanje 68 sati po školskoj godini izdvaja se za predvojnu obuku omladine u obrazovnim organizacijama.
14. Nastava o predvojnoj obuci mladih uključena je u opšti raspored nastave i izvodi se u razredima i studijskim grupama.
Odeljenja i studijske grupe nazivaju se grupama i dele se na odeljenja. Iz reda učenika naredbom rukovodioca obrazovne organizacije imenuju se komandiri grupa i odjeljenja.
15. Predvojna obuka za mlade uključuje sljedeće dijelove obuke:
Osnove vojnih poslova;
Osnove služenja vojnog roka;
Vatrogasna obuka;
Opća fizička obuka;
Osnove sigurnosti života;
Civilna zaštita;
Osnove medicinskog znanja;
Kompleksne klase.
Nastavu iz osnova vojnog posla, služenja vojnog roka, sigurnosti života, opšte fizičke obuke, civilne zaštite, kompleksne nastave izvodi rukovodilac (nastavnik) predvojne obuke omladine.
Nastavu opšte fizičke kulture može izvoditi nastavnik fizičkog vaspitanja (nastavnik).
Nastavu iz osnova medicinskih znanja izvodi nastavnik (nastavnik) – specijalista iz oblasti medicine ili voditelj (nastavnik) predvojne obuke omladine, ako posjeduje uvjerenje o završenoj medicinskoj obuci.
16. Prije inicijalne vojne registracije, regruti se ne uključuju u praktičnu i terensku obuku u predvojnoj obuci omladine.
Osobe koje su priznate kao nesposobne za vojnu službu prilikom prve vojne registracije nisu uključene u praktičnu i terensku obuku u predvojničkoj obuci mladih.
17. Lica sa odsluženjem vojnog roka, kao i lica koja su završila vojni rok puni kurs predvojna obuka omladine u obrazovno-vaspitnim organizacijama, po prelasku (prijemu) u drugu obrazovnu organizaciju, ne učestvuju u predvojnoj obuci omladine.
Ova lica mogu biti uključena kao pomoćnici voditelja (nastavnika) nastave prilikom izvođenja nastave o predvojnoj obuci omladine.
18. U završnoj fazi obuke iz predvojničke obuke omladine, u cilju učvršćivanja stečenih vojnih znanja i vještina stečenih tokom teorijske nastave, izvodi se trodnevna terenska obuka (obuke) sa polaznicima na bazi obližnjih vojnih jedinicama (ustanovama) ili na osnovu obrazovnih organizacija, gdje postoji obrazovna i materijalna baza za izvođenje terenske obuke (obuke), na račun vremena predviđenog za predvojnu obuku omladine.
19. Praktična obuka iz vatrene obuke (obuka gađanja iz malokalibarskog oružja) izvodi se samo na strelištima (poligonima) i strelištima vojnih jedinica, vojnih jedinica. obrazovne institucije iu odbrambenim sportsko-tehničkim organizacijama na način propisan za organizovanje nastave vatrogasne obuke.
Vrijeme, mjesto i postupak izvođenja praktične vatrene nastave sa učenicima utvrđuje okružni (gradski) vojni komesarijat u dogovoru sa načelnikom garnizona, komandantom vojne jedinice, načelnikom vojnoobrazovne ustanove i donosi pažnji rukovodilaca obrazovnih organizacija pred početak školske godine.
20. Načelnici garnizona zajedno sa vojnim komesarijatima određuju obrazovne organizacije vojnim jedinicama, vojnoobrazovnim ustanovama, vojnim odjeljenjima i vojnim ustanovama za pomoć u organizovanju i sprovođenju predvojničke obuke i vojno-patriotskog vaspitanja omladine.
21. Znanje učenika o predvojnoj obuci omladine ocjenjuje se, kao iu ostalim predmetima, po sistemu pet bodova.
Konačna ocjena na osnovu godišnjih ocjena učenika na predvojnoj obuci omladine (izuzev lica koja su proglašena nesposobnim za vojnu službu prilikom početne vojne registracije) upisuje se u odgovarajuću obrazovnu ispravu (svjedodžbu, diplomu).
22. Po završetku kursa predvojničke obuke, obrazovna organizacija organizuje priredbe iz vojno-primenjenog sporta, koje obuhvataju takmičenja u izvođenju praktičnih radnji u okviru programa (plana) predvojničke obuke omladine i red ( odluka) o završetku obuke se objavljuje.
23. Spiskovi učenika koji su završili punu predvojničku obuku za omladinu u obrazovnim organizacijama, sa konačne ocjene rukovodilac obrazovne organizacije šalje u okružni (gradski) vojni komesarijat u mestu prvobitne vojne registracije.
24. Obrazovna organizacija koristi različite nastavne metode i stalno brine o kvalitetu i efektivnosti aktivnosti koje se sprovode. Konstantno se održava komunikacija sa vojnim jedinicama, ustanovama i vojnoobrazovnim ustanovama, a vojna profesija se aktivno promoviše među studentima.
25. Prosvetna organizacija izrađuje vizuelnu propagandu, koja treba da odražava vojno-patriotske teme, promoviše veterane Velikog Otadžbinski rat, drugi oružani sukobi i prikazuju život jedne obrazovne organizacije.
4. Odabir, imenovanje i obuka rukovodilaca (nastavnika) predvojničke obuke za mlade obrazovnih organizacija
26. Imenovanje na pozicije rukovodilaca (nastavnika) predregrutne obuke za mlade i njihovo otpuštanje vrši se u skladu sa normama radnog zakonodavstva Kirgiške Republike.
Istovremeno, na radna mjesta rukovodilaca (nastavnika) predvojničke obuke omladine imenuju se:
Diplomci obrazovnih organizacija visokog stručnog obrazovanja sa specijalnošću „nastavnik predvojničke obuke omladine i fizičko vaspitanje";
Rezervni i penzionisani oficiri sa višom ili srednjom vojnom spremom, koji poseduju potrebna vojna znanja, visoke moralne kvalitete i sposobnosti za obuku i školovanje učenika, kao i iskusni narednici i rezervni vojnici sa višom pedagoškom spremom.
27. Vrši se izbor nastavnika za nastavu iz osnova medicinskih znanja teritorijalne vlasti zdravstvene zaštite zajedno sa rukovodiocima obrazovnih organizacija iz reda obučenih medicinskih radnika.
5. Napredna obuka (prekvalifikacija) rukovodilaca (nastavnika) predvojničke obuke omladine
28. Napredna obuka (prekvalifikacija) rukovodilaca (nastavnika) predregrutne obuke omladine, nastavnika iz osnova medicinskih znanja sprovodi se u cilju unapređenja organizacije. obrazovni proces i kvalitet izvođenja nastave o predvojnoj obuci mladih, podizanju pedagoških i vojnih znanja, usavršavanju metodičkih vještina u nastavi, obrazovanju i pripremanju mladića za služenje vojnog roka i osnovama civilne zaštite.
29. Napredna obuka za rukovodioce (nastavnike) predvojne obuke omladine obuhvata održavanje orijentacionih kampova (seminara) u trajanju do pet dana, i godišnjih trodnevnih kampova obuke, mjesečne jednodnevne metodičke nastave; osposobljavanje na kursevima u zavodima za usavršavanje, kao i učešće u radu predmetnih metodičkih komisija u obrazovnoj organizaciji i njihovom samostalnom radu.
30. Uvodne obuke sa novoimenovanim rukovodiocima (nastavnicima) predvojne obuke omladine koji su radili manje od godinu dana, a nisu prošli ove obuke, održavaju se jednom godišnje, u septembru, po programu koji je odobrio državni organ u zadužen za pitanja odbrane, u dogovoru sa državnim organom nadležnim za pitanja obrazovanja.
Na orijentacionim sastancima, rukovodioci (nastavnici) predregrutne obuke omladine izučavaju zahteve upravljačkih dokumenata, programa osnova pedagogije i psihologije, usavršavaju vojna znanja i metodološke veštine, upoznaju se sa načinima organizovanja i vođenja vojno-patriotskog rada. u obrazovnoj organizaciji.
Uvodna obuka se organizuje i izvodi na bazi okružnih (gradskih) vojnih komesarijata pod rukovodstvom okružnih (gradskih) vojnih komesarijata. Za organizaciju i izvođenje obuke, naredbama okružnih (gradskih) vojnih komesara, u dogovoru sa komandantima vojnih jedinica, rukovodiocima vojnoobrazovnih ustanova, predsednikom odbrambene sportsko-tehničke organizacije, određuju se mesta održavanja obuke, imenuju službena lica. odgovorni za izvođenje obuke, dodijeliti iskusne starešine i nastavnike za izvođenje nastave, potrebno oružje, municiju, vojnu opremu (streljane, streljane) i vozila. Za Specijalisti pedagogije, psihologije, medicine i civilne zaštite su uključeni u nastavu na kampovima za obuku.
31. Održavaju se trodnevne obuke sa svim rukovodiocima (nastavnicima) predvojne obuke za omladinu prije početka školske godine.
U kampu za obuku se sumiraju rezultati predvojne obuke mladih, postavljaju zadaci za novu akademsku godinu, proučavaju organizaciona i metodička dokumenta, izvode demonstracije, praktična i druga nastava; Učesnici skupova razmjenjuju iskustva u nastavi i obrazovanju učenika.
Obrazovno-metodički skupovi organizuju se i sprovode na osnovu obrazovnih organizacija po programu koji odobrava državni organ nadležan za poslove obrazovanja, u saglasnosti sa državnim organom nadležnim za pitanja odbrane.
32. Jednodnevna nastavno-metodička nastava sa rukovodiocima (nastavnicima) predvojne obuke omladine održava se tromjesečno po programu koji odobrava državni organ nadležan za pitanja odbrane, a utvrđuje se dan nastave u okruzima (gradovima). od strane vojnih komesara zajedno sa teritorijalnim odeljenjima za obrazovanje i rukovodiocem obrazovne organizacije na osnovu kojih se izvodi nastava. Ovog dana održavaju se praktična i ogledna nastava, seminari, predavanja i otvoreni časovi sa voditeljima (nastavnicima) predvojne obuke omladine.
Na jednodnevno izvođenje mogu se pozvati oficiri vojnih jedinica, vojnoobrazovnih ustanova, vojnih odsjeka univerziteta, najobučeniji rukovodioci (nastavnici) predvojničke obuke omladine, specijalisti iz odjeljenja za obrazovanje, kao i rezervni i penzionisani oficiri i generali. casovi.
U okružnim (gradskim) vojnim komesarijatima vodi se evidencija o metodičkoj obuci rukovodilaca (nastavnika) predvojne obuke omladine i nastavnika o osnovama medicinskih znanja.
33. Rukovodioci (nastavnici) predvojne obuke omladine učestvuju u radu metodičke komisije o pitanjima predvojne obuke omladine, fizičkog vaspitanja i osnova medicinskih znanja u obrazovnoj organizaciji.
Ciljevi komisije su sistematsko usavršavanje stručnih znanja voditelja (nastavnika) predregrutne obuke omladine, nastavnika fizičkog vaspitanja, nastavnika osnovnih medicinskih znanja, usavršavanje njihovih metodičkih vještina, proučavanje i promocija naprednog pedagoškog iskustva, vaspitno-obrazovni rad sa učenicima.
34. Rukovodioci (nastavnici) predvojničke obuke za omladinu imaju jedan dan u sedmici za metodičku obuku (sažimanje najboljih praksi, razvijanje pojedinačnih pitanja o predvojničkoj obuci mladih, priprema za nastavu, izrada metodološki razvoj i unapređenje obrazovne i materijalne baze).
35. Kurseve usavršavanja za rukovodioce (nastavnike) predvojne obuke omladine organizuje državni organ nadležan za poslove obrazovanja na učiteljskim zavodima (centrima) po odobrenom programu.
Rukovodioci (nastavnici) predvojne obuke mladih pozivaju se na kurseve usavršavanja jednom svakih 5 godina na zajedničkoj osnovi sa ostalim nastavnicima (nastavnicima).
Nastavu na kursevima izvode djelatnici Zavoda za obuku nastavnika, instruktori, metodičari i iskusni voditelji (nastavnici) predvojne obuke za mlade. U izvođenje individualne nastave mogu se uključiti službenici vojnih jedinica, vojnih odjela univerziteta, kao i službenici teritorijalnih odjeljenja civilne zaštite.
36. Pred početak školske godine održava se jednodnevna metodička nastava sa nastavnicima o osnovama medicinskih znanja.
Nastavu izvode okružni (gradski) prosvjetni odjeli, zdravstveni organi i vojni komesarijati.
6. Odgovornosti službenika obrazovnih institucija (obrazovne organizacije)
37. Rukovodilac obrazovne organizacije odgovoran je za organizaciju i stanje predvojničke obuke mladih, za sigurnost obrazovno-materijalne baze, uključujući i obuku oružja i municije.
38. Rukovodilac obrazovne organizacije dužan je da:
Osigurati pravovremeno planiranje, organizaciju i vođenje obrazovno-vaspitnog procesa, potpunu i kvalitetnu realizaciju Programa predvojne obuke mladih;
Dodijeliti prostorije, mjesta i mjesta za obavljanje praktične obuke iz predvojničke obuke omladine, zajedno sa jedinicama lokalne samouprave preduzimati mjere za kontinuirano unapređenje obrazovno-materijalne baze u skladu sa zahtjevima ovog pravilnika i Programa predvojničke obuke. mladosti;
Preduzeti mjere za povećanje lične odgovornosti mladih (studenta) za akademski uspjeh, uključivanje studenata u stvaranje i unapređenje obrazovne i materijalne baze;
Organizuje evidenciju i skladištenje naoružanja i municije za obuku u skladu sa utvrđenim zahtevima koje utvrđuje Vlada Kirgiske Republike;
Pružati edukativnu i metodičku pomoć rukovodiocu (nastavniku) predvojničke obuke omladine, osigurati komunikaciju između predvojničke obuke omladine i dr. akademski predmeti, organizacija i izvođenje grupnog rada (izborni predmeti);
Pratiti izvođenje nastave od strane rukovodioca (nastavnika) predvojničke obuke omladine, kvalitetu usvajanja materijala od strane učenika, razgovarati o stanju predvojničke obuke omladine, vojno-domoljubnom radu i masovnom odbrambenom radu sa studenti na pedagoška veća(sastanci), najmanje jednom godišnje;
Organizuje i sprovodi manifestacije u vojno-primenjenim sportovima posvećene završetku kursa predvojničke obuke za omladinu;
Izdaje naredbe o početku i završetku predvojne obuke omladine, o imenovanju komandira grupa i odreda i o izvođenju praktične obuke iz vatrogasne obuke;
Izvještaje o stanju predvojničke obuke i vojno-patriotskog rada sa učenicima dostavljati okružnim (gradskim) vojnim komesarijatima i po podređenosti.
39. Rukovodilac (nastavnik) predvojničke obuke omladine podređen je rukovodiocu obrazovne organizacije i neposredno je odgovoran za predvojničku obuku učenika, registraciju, skladištenje i izdavanje vojnog oružja i municije, u skladu sa zahtjeve koje je utvrdila Vlada Kirgiske Republike.
Voditelj (nastavnik) predvojničke obuke omladine dužan je:
Poštuje utvrđena pravila i mere bezbednosti prilikom izvođenja nastave sa upotrebom vojne opreme i praktične obuke iz vatrene obuke, u skladu sa utvrđenim zahtevima koje utvrđuje Vlada Kirgiske Republike;
Organizirati, planirati i provoditi edukativne, fakultativne i vannastavne aktivnosti o predvojnoj obuci omladine;
Nadgleda rad nastavnika na osnovama medicinskih znanja;
Daje predloge za unapređenje obrazovno-vaspitnog rada, uvođenje najefikasnijih oblika, metoda i sredstava obuke i obrazovanja;
Voditi evidenciju akademskog napretka i pohađanja nastave;
Proučavati lične kvalitete i individualne karakteristike pred vojni obveznici, priprema ih za odsluženje vojnog roka, vodi evidenciju pred vojnih obveznika obrazovne organizacije; voditi kružok za proučavanje osnova vojnog posla, organizovati vojno sportske igre;
Učestvuje u planiranju događaja za vojno-patriotski i odbrambeno-masovni rad;
Organizovati rad na interakciji sa vojnim komesarijatima, vojnim jedinicama i vojnoobrazovnim ustanovama, maksimalno iskoristiti njihovu pomoć u unapređenju obuke i vojno-patriotskog vaspitanja učenika;
Osigurati stvaranje i unapređenje obrazovne i materijalne baze za predvojnu obuku mladih;
Vodi evidenciju, organizuje skladištenje i popravku naoružanja za obuku i druge vojne opreme u skladu sa utvrđenim zahtjevima koje utvrđuje Vlada Kirgiske Republike;
Provjeravati, najmanje jednom mjesečno, raspoloživost i tehničko stanje nastavno-materijalne baze, organizovati njihovu popravku blagovremeno na propisan način;
Učestvuje u organizaciji i sprovođenju regionalnih (gradskih) takmičenja u vojno-primenjenom sportu i civilnoj zaštiti;
Osigurati poštivanje sigurnosnih mjera tokom praktičnih vježbi;
Priprema izvještaje u propisanoj formi;
Sistematski povećavajte svoje vojno i pedagoško znanje, usavršavajte metodičke vještine.
Rukovodilac (nastavnik) predvojničke obuke omladine obrazovne organizacije radi zajedno sa zamenikom rukovodioca vaspitno-obrazovne organizacije za vaspitno-obrazovni rad, sa nastavnikom fizičkog vaspitanja (šefom fizičkog vaspitanja) i razrednim starešinama (majstorima industrijske obuke), sa nastavnim osobljem obrazovne ustanove.
Rad voditelja (nastavnika) predvojničke obuke za omladinu reguliše se rasporedom časova, planom događaja koji se održavaju tokom posle nastave, i njegov lični plan, odobren od strane rukovodioca obrazovne organizacije.
Rad rukovodioca (nastavnika) predvojne obuke omladine, koji nije predviđen funkcionalnim nadležnostima i odobrenim planom, obavlja se u svakom pojedinačnom slučaju u dogovoru sa rukovodiocem obrazovne organizacije. Rukovodilac (nastavnik) predvojne obuke mladih nije uključen na dužnost u obrazovnoj organizaciji.
Ne očekuje se da će rukovodilac (nastavnik) predvojne obuke omladine dobiti poslove razrednog starešine.
7. Logistička podrška za predregrutnu obuku mladih
40. Za izvođenje predvojne obuke omladine, državni organ nadležan za pitanja odbrane obezbjeđuje obrazovnim organizacijama oružje za obuku, malokalibarske puške i municiju za njih, te sredstva za ličnu zaštitu.
41. Zahtjev za nastavno oružje od strane vojnih komesarijata vrši se u skladu sa količinom i rokovima navedenim u izvještaju, prema godišnjim izvještajima o prijavi, posebno za svaku vrstu oružja za obuku, koji se godišnje dostavljaju državnom organu nadležnom za pitanja odbrane. do 1. oktobra.
42. Prenos naoružanja za obuku vojnim komesarijatima iz skladišta vojnih jedinica, remontnih radionica i ustanova vrši se prema nalozima (fakturama) državnog organa nadležnog za poslove odbrane.
Oružje za obuku se isporučuje u kompletu sa tehničkom dokumentacijom (opisi, dijagrami, uputstva itd.).
43. Prijem naoružanja za obuku vrše predstavnici vojnih komesarijata uz predočenje punomoćja i identifikacionih dokumenata (pasoš, lična karta).
44. Isporuku naoružanja za obuku obrazovnim organizacijama vrše snage i sredstva prosvetnih odeljenja zajedno sa vojnim komesarijatima, u skladu sa zahtevima koje utvrđuje Vlada Kirgiske Republike.
45. Državni organ nadležan za pitanja sprječavanja i likvidacije vanrednih situacija obezbjeđuje obrazovnim organizacijama imovinu civilne zaštite o trošku organizacija nadležnih za obrazovne organizacije, na zahtjev odjeljenja za obrazovanje.
46. Državni organ nadležan za pitanja zdravstvene zaštite, preko podređenih organa, privlači specijaliste za izvođenje nastave iz osnova medicinskih znanja, obezbjeđuje obrazovne organizacije medicinskom opremom o osnovama medicinskih znanja, o trošku organizacija u zadužena za obrazovne organizacije, na zahtjev prosvjetnih službi.
47. Popravka nastavnog naoružanja koje se nalazi u obrazovnim organizacijama vrši se preko vojnih komesarijata u remontnim radionicama državnog organa nadležnog za poslove odbrane, prema naredbama vojnih komesarijata.
48. U vaspitno-obrazovnim organizacijama stvara se i stalno unapređuje obrazovna i materijalna baza u skladu sa zahtjevima Programa predvojne obuke mladih. Program uključuje: prostoriju za predvojnu obuku za mlade; prostorija posebno opremljena za skladištenje oružja za obuku i malokalibarskih pušaka; streljana; mjesta za praktično izučavanje redovne dužnosti i tehnike vježbanja; sportski grad (mjesta) za izvođenje nastave opšte tjelesne kulture; staza sa jednom preprekom; set pokretne i prenosive opreme za obuku za izvođenje nastave o osnovama vojnih poslova; edukativna vizuelna pomagala i tehnička pomagala za obuku.
49. Službene plate, socijalno osiguranje, propis o radu rukovodilaca (nastavnika) predregrutnog osposobljavanja omladine u obrazovno-vaspitnim organizacijama utvrđuju se na način propisan uslovima plaćanja zaposlenih u sistemu obrazovanja i važećim zakonima.
Period aktivne vojne službe u Oružanim snagama i drugim vojnim formacijama uračunava se u nastavno iskustvo rukovodilaca (nastavnika) predvojne obuke obrazovnih organizacija.
50. Materijalno-tehnička podrška za nastavu, stvaranje obrazovne i materijalne baze za predregrutnu obuku omladine može se vršiti na teret sredstava lokalnog budžeta, kao i sredstava koja nisu zabranjena važećim zakonodavstvom Kirgiške Republike .
8. Kontrola predvojne obuke mladih u obrazovnim organizacijama
51. Kontrolu predvojničke obuke mladih vrše:
Sveobuhvatnu reviziju po zajedničkim planovima državnog organa nadležnog za poslove obrazovanja, državnog organa nadležnog za poslove odbrane i organizacija koje upravljaju obrazovnim organizacijama;
Inspekcije o pojedinim pitanjima državnog organa nadležnog za pitanja odbrane, u dogovoru ili uz učešće državnog organa nadležnog za pitanja obrazovanja i drugih zainteresovanih državnih organa Republike Kirgistan;
Inspekcije o pojedinim pitanjima državnih organa, organizacija nadležnih za obrazovne organizacije.
52. Predvojna obuka mladih u obrazovnim organizacijama podliježe sveobuhvatnom nadzoru prema zajedničkim planovima državnih organa nadležnih za poslove obrazovanja i odbrane najmanje jednom u tri godine.
Obrazovne organizacije koje dobiju nezadovoljavajuće ocjene ponovo se ispituju nakon godinu dana. U slučaju ponovljene nezadovoljavajuće ocjene, razmatra se pitanje podobnosti za radno mjesto rukovodioca (nastavnika) predvojne obuke omladine.
Za inspekciju obrazovne organizacije predviđen je najmanje jedan dan. Istovremeno, organizacija obrazovnog procesa i realizacija programa, pohađanje, kvalitet usvajanja programa od strane učenika, metodička priprema rukovodioca (nastavnika) predvojničke obuke omladine i kvalitet njegovog provjerava se nastava, stanje obrazovne i materijalne baze, vojno-patriotski i odbrambeno-masovni rad, kvalitet rukovođenja predvojskom obukom.
53. Opću ocjenu stanja predvojničke obuke mladih u obrazovnoj organizaciji čine ocjene kvaliteta usvajanja programa učenika i stanja obrazovno-materijalne baze.
Pri tome se vodi računa o realizaciji programa, metodičkoj obuci rukovodilaca (nastavnika) predvojne obuke omladine i stanju rukovođenja predvojskom osposobljavanjem omladine od strane rukovodioca obrazovne organizacije.
54. Za ocjenu kvaliteta programa savladavanja (obrađeno gradivo) u obrazovnim organizacijama provjeravaju se najmanje dvije grupe od najmanje 10 osoba, uz izdavanje individualnih ocjena:
Testiranjem;
Praktične aktivnosti studenata.
Na osnovu individualnih ocjena koje su učenici dobili, izvodi se ocjena obrazovne organizacije o kvalitetu programa:
- “odličan”, ako je najmanje 90% testiranih pripravnika dobilo pozitivne ocjene, a najmanje 50% dobilo “odlično”;
- “dobar”, ako je najmanje 80% testiranih pripravnika dobilo pozitivne ocjene, a najmanje 50% dobilo “odličan”, “dobar”;
- „zadovoljavajuće“, ako je najmanje 70% testiranih pripravnika dobilo pozitivne ocjene;
- „nezadovoljavajuće“ ako je više od 30% testiranih učenika dobilo nezadovoljavajuće ocjene.
55. Stanje obrazovne i materijalne baze obrazovne organizacije ocjenjuje se:
- "odlično" ako postoji opremljena prostorija za predregrutnu obuku omladine, prostorija za skladištenje oružja za obuku, streljana, oružje za obuku i imovina, a njihovo računovodstvo i skladištenje su organizovani u skladu sa zahtevima uputstva , mjesto za praktično izučavanje dužnosti redara i tehnike vježbanja, sportski grad (mjesto) za izvođenje nastave opšte fizičke obuke, jednostruka staza s preprekama, nastavna vizuelna sredstva i tehnička nastavna sredstva;
- „dobro“ ako je dostupno sve što je navedeno za ocjenu „odlično“, ali nije u potpunosti opremljeno mjesto za praktično proučavanje dužnosti redara ili pojedinačne staze za prepreke;
- „zadovoljava“ ako postoji prostorija za predregrutnu obuku omladine, prostorija za skladištenje oružja za obuku, streljana, sportski kampus za opštu fizičku obuku, oružje za obuku i imovina, a njihovo skladištenje i knjigovodstvo su organizovani u skladu sa utvrđeni zahtjevi;
- „nezadovoljavajuće“ ako nedostaje jedan od elemenata nastavne i materijalne baze za ocjenu „zadovoljavajući“, ili uslovi za skladištenje nastavnog oružja i imovine ne ispunjavaju utvrđene uslove.
56. Opšte stanje Predvojna obuka omladine u obrazovnoj organizaciji ocjenjuje se:
- „odličan“, ako se ocjenjuje: kvalitet usvajanja programa od strane učenika je „odličan“, stanje nastavne materijalne baze nije niže od ocjene „dobar“;
- „dobar“, ako se ocjenjuje: kvalitet usvajanja programa od strane učenika nije niži od „dobro“, a stanje nastavne materijalne baze nije niže od „zadovoljavajuće“;
- „zadovoljavajuće“, ako su kvalitet usvajanja programa od strane učenika i stanje obrazovne i materijalne baze ocijenjeni najmanje „zadovoljavajućim“;
- „nezadovoljavajuće“, ako je jedan od pokazatelja ocijenjen kao „nezadovoljavajući“.
57. Prilikom vršenja inspekcijskog nadzora po pojedinim pitanjima ne daje se ukupna ocjena obrazovne organizacije.
Na kraju inspekcijskog nadzora obrazovne organizacije, rezultati inspekcije se sumiraju.
58. Na osnovu rezultata inspekcijskog nadzora predregrutnog osposobljavanja mladih u obrazovnim organizacijama (u kontekstu grada, okruga i regije), sastavlja se zapisnik o inspekcijskom nadzoru i vrši analiza u prisustvu predstavnici državnih organa nadležnih za pitanja odbrane i obrazovanja, vojnih komesarijata i organizacija nadležnih za obrazovne organizacije, uz učešće rukovodilaca obrazovnih organizacija.
O rezultatima inspekcijskog nadzora obavještavaju se lokalne državne uprave i organi lokalne samouprave.
Na osnovu rezultata inspekcijskog nadzora sastavlja se akt u broju primjeraka prema broju zainteresovanih i obavještava se svakom licu.
59. Službena prepiska o pitanjima predvojne obuke mladih odvija se striktno prema resornoj subordinaciji.
Vojni komesarijati i prosvjetna odjeljenja godišnje, do 10. juna, dostavljaju završne izvještaje o stanju predvojničke obuke omladine za proteklu godinu, po resornoj podređenosti, državnom organu nadležnom za pitanja odbrane i nadležnom državnom organu. pitanja obrazovanja.
sigurnosnih zahtjeva
tokom časova predvojničke obuke
(terenske takse)
1.1. Studenti koji su završili punu teorijsku obuku, dobili su pozitivne ocjene i položili medicinski pregled i bez ograničenja u fizičkom treningu.
1.2. Prije početka nastave nastavnik je dužan da učenike osposobi za mjere sigurnosti pri izvođenju pojedinih vrsta vježbi uz upis u dnevnik obuke.
1.3. Sigurnost prilikom gađanja i bacanja ručnih bombi obezbjeđena je njihovom jasnom organizacijom, poznavanjem i striktnim pridržavanjem reda i pravila utvrđenih na strelištu ili streljani, te visokom disciplinom svih učesnika gađanja.
1.4. Prilikom odabira smjera vatre, bacanja granata, potrebno je uzeti u obzir da je hitac iz puške opasan na udaljenosti do 200 m, pri bacanju granata do 50 m.
1.5. Kako bi se spriječile nezgode i osigurala sigurnost kako strijelaca tako i ostalih na strelištu i strelištu zabranjeno:
Vatra iz neispravnog oružja čak i na komandu „Pali“;
Pokupiti i napuniti oružje bez komande direktora snimanja;
Usmjerite i usmjerite čak i nenapunjeno oružje sa strane i pozadi, na mete ako se u njihovom pravcu nalaze ljudi ili životinje, kao i na ljude ili životinje;
Ukloniti napunjeno oružje sa linije gađanja;
Ostaviti napunjeno oružje bilo gdje ili ga prenijeti drugima bez komande direktora gađanja;
Budite na liniji gađanja za autsajdere od komande “Vatra” do komande “Mamurluk”.
1.6. Kada samostalno putujete do terena za obuku, prelazite cestu pješački prelazi, a u njihovom nedostatku - na raskrsnicama duž trotoara i puteva. Ako se ne vidi raskrsnica ili raskrsnica, prelazite cestu pod pravim uglom u odnosu na njegovu uzdužnu osu na dijelu gdje je cesta jasno vidljiva u oba smjera, pazeći da je prelaz bezbjedan.
2. Sigurnosni zahtjevi prije početka nastave.
2.1. Provjerite ispravnost oružja, maketa granata i drugih vizualnih pomagala i uređaja.
2.2. Odredite i označite granice vatrene linije.
2.3. Ako se puca na strelištu, postavite kordon i dodijelite posmatrače u polje mete.
3. Sigurnosni zahtjevi prilikom gađanja iz malokalibarske puške i bacanja lažnih granata.
3.1. Prilikom gađanja, strijelac mora:
Oružje držati na liniji vatre sa cevom cijevi samo u pravcu vatre pod uglom od 45°-60°, bez obzira da li je napunjeno ili ne;
Oružje ostaviti ili prenijeti drugom licu samo uz dozvolu po komandi direktora snimanja, nakon što je prethodno istovario oružje;
Puniti oružje samo po naredbi nadzornika „Napuniti oružje“;
Izvještava rukovodioca o izvršenju naredbe;
Na komandu „Vatra” samostalno puni oružje i puca do kraja vježbe;
Izvijestiti nadzornika o završetku gađanja, provjeriti da nema metka u cijevi, staviti oružje na sigurnos;
Odložite oružje, na komandu „Pregledajte mete“, priđite meti, odredite broj rupa (pogodaka) i broj poena.
3.3. Stalno nadgledajte zonu požara, ako se u njoj pojavi osoba ili životinja, odmah prestanite sa pucanjem (bacanjem granata) i dajte komandu „Prestanite pucati (bacati granate), osoba (životinja) u zoni vatre“.
4. Sigurnosni zahtjevi u vanrednim situacijama
4.1. Metode umjetnog disanja
Vještačko disanje se provodi samo u slučajevima kada žrtva ne diše ili diše rijetko, grčevito, uz jecanje. Postoji nekoliko metoda umjetnog disanja:
1) usta na usta - lice koje pruža pomoć izdiše u pluća kroz cev ili direktno u usta ili nos žrtve;
2) žrtva se stavlja na leđa i ispod donjih ivica lopatica stavlja jastuk odeće. Osoba koja pruža pomoć kleči iza glave žrtve i, približavajući ruke laktovima, podiže ih i povlači iza glave dok se ne zaustavi, a nakon 2-3 sekunde. vraća ih na prethodni položaj. Ritam 16-48 pokreta u minuti.
4.2. Održavanje cirkulacije krvi vanjskom masažom srca
Ako nema pulsa i zenice su proširene, žrtvi se daje indirektna masaža srca istovremeno sa veštačkim disanjem.
Ako su dvije osobe uključene u pružanje pomoći, tada jedna vrši vještačko disanje, druga, stojeći na lijevoj strani žrtve, stavlja dlan jedne ruke na donju trećinu grudnog koša, a drugu ruku na prvu. Ritmički pokreti pritiskanja izvode se sa uključenom bazom dlana prsa(frekvencija 60-70 o/min).
Ako jedna osoba pruži pomoć, tada masira srce i izvodi umjetno disanje naizmjenično sa 2-3 izdaha i 15-20 ritmičkih pritisaka na grudni koš.
4.3. Postupak pružanja prve pomoći kod rana i krvarenja:
Slabo kapilarno krvarenje se zaustavlja postavljanjem zavoja;
Za teška krvarenja, za vensko i arterijsko krvarenje, koristi se podvez ili uvijanje;
Krv iz vrata zaustavlja se pritiskom na čeljusnu arteriju, iz bedra - femoralnom arterijom.
Podveza ili uvijanje se postavlja ne duže od 2 sata. U slučaju unutrašnjeg krvarenja, led se stavlja na mjesto ozljede.
4.4. Prva pomoć kod prijeloma, iščašenja, modrica i uganuća
Za prijelom, dislokaciju itd. na oštećeni dio tijela nanijeti transportnu udlagu (daska, štap i sl.). U tom slučaju potrebno je isključiti najmanje 2 zgloba iz pokreta (iznad i ispod mjesta prijeloma). Mjesto prijeloma mora biti prekriveno mekom vatom ili zavojem.
U slučaju duboke nesvjestice ili zastoja disanja, žrtvi se mora dati vještačko disanje.
Nakon pružanja prve pomoći, obavezno se obratite ljekaru.
4.5. Sunce i toplotni udar
Kod sunčanog i toplotnog udara žrtva osjeća žeđ, umor, lice pocrveni, a zatim blijedi, temperatura raste, mogu se javiti konvulzije i gubitak svijesti.
Za pružanje prve pomoći za sunčani ili toplotni udar potrebno je prenijeti unesrećenog hladno mesto, skini mu odjeću, polij ga vodom, stavi hladno na glavu i grudi, obriše tijelo hladnom vodom. Ako nema disanja, treba započeti umjetno disanje.
Šta se desilo danas međunarodnoj situaciji predstavlja ozbiljne izazove u oblasti obrazovanja i obuke nove generacije. Državi su potrebni zdravi, hrabri, hrabri, proaktivni, disciplinovani, pismeni ljudi koji bi bili spremni da uče, rade za njenu dobrobit i po potrebi stanu u njenu odbranu.Sadašnji sistem osposobljavanja građana za služenje vojnog roka u Ruskoj Federaciji tokom Umnogome ponavlja prethodni, dizajniran za 2-godišnji period služenja vojnog roka i ima fundamentalno različite kvalitativne i kvantitativne parametre i strukturu vojne organizacije države. Prelazak sa 2008. na jednogodišnji regrutni vojni rok doveo je do značajnog povećanja zahtjeva za kvalitetom osposobljavanja građana za služenje vojnog roka. Aktuelno stanje u oblasti pripreme građana za služenje vojnog roka karakteriše niz negativni faktori. Ovaj problem je posebno akutan kada se analiziraju građansko-patriotska uvjerenja i vrijednosti. mlađa generacija. Studije ponašanja djece pokazuju da zamagljivanje patriotskih vrijednosti dovodi do tendencije povećanja potencijala ekstremizma, asocijalnih manifestacija, te porasta kriminala, nasilja i okrutnosti.
Program „Predvojna obuka“ ima vojno-patriotsku orijentaciju i osmišljen je za rješavanje problema patriotskog vaspitanja, promoviranje formiranja društveno značajnih orijentacija kod učenika i spremnosti za vojnu službu.
Sadržaj ovog programa usađuje adolescentima poštovanje i ljubav prema domovini, njenoj herojskoj prošlosti i tradiciji Oružane snage, doprinosi formiranju znanja, vještina i sposobnosti potrebnih za obuku budućih branilaca otadžbine, očuvanje i unapređenje zdravlja, razvoj društvena aktivnost učenika, rješavajući problem proširenja obrazovnog prostora.
Sve to čini program sadržajnim i relevantnim.
Ovaj program je razvijen u skladu sa regulatornim pravnim aktima Ruske Federacije u vezi sa pitanjima patriotskog obrazovanja, odnosno Ustavom Ruske Federacije, sa zahtjevima zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“, „O odbrani“, „ O statusu vojnog osoblja“, „O vojnoj dužnosti i služenju vojnog roka“, „O civilnoj odbrani“, „O zaštiti stanovništva i teritorija od prirodnih i vanrednih situacija izazvanih ljudskim faktorom“, sa Državnim programom „Patriotsko vaspitanje građana Ruske Federacije”. Podržava ideju ciljnog programa „Patriotsko vaspitanje dece i omladine“. Koncepti
federalni sistem priprema državljana Ruske Federacije za služenje vojnog roka za period do 2020
(sa izmjenama i dopunama u skladu sa naredbom Vlade Ruske Federacije od 20. septembra 2012. br. 1742-r)
Prilikom sastavljanja ovog programa korištene su nastavne metode prema programima obuke jedinice motornih pušaka, metode i tehnike opisane u obrazovnoj literaturi (o pedagogiji, starosna fiziologija, psihologija itd.).
Svrha programa- promovira patriotsko obrazovanje učenika i usmjerava ih da služe u vojsci i drugim agencijama za provođenje zakona Ruske Federacije.
edukativni:
Dajte tinejdžerima osnovna teorijska znanja u odjeljcima: „Vojna istorija“, „Opšti vojni propisi Oružanih snaga Ruske Federacije“, „Vatrogasna (mala) obuka“, „Vojna topografija“, „Borba prsa u prsa“, itd.
Usađivanje praktičnih vještina u odabranom području djelovanja u uslovima što je moguće bližim stvarnim;
Razvijati fizičke sposobnosti adolescenata;
Promovirati očuvanje i unapređenje zdravlja adolescenata;
Doprinijeti razvoju osjećaja patriotizma, kolektivizma, morala, osobine jake volje studenti;
Razvijati aktivnost i samostalnost, komunikacijske sposobnosti učenika;
Stvoriti uslove neophodne za brže prilagođavanje vojnom okruženju;
Usmjeriti članove udruženja prema izboru zanimanja vezanog za odbranu Otadžbine;
edukativni:
Develop fizičkih kvaliteta(brzina, agilnost, koordinacija pokreta, fleksibilnost i izdržljivost);
Razviti komunikaciju i liderske vještine studenti;
Unaprijediti vojno-patriotsko obrazovanje i povećati motivaciju za služenje vojnog roka
Pružiti osnovna znanja iz oblasti odbrane i obuku iz osnova vojne službe
edukativni:
Negovati poštovanje prema Otadžbini, osećanje ljubavi prema Otadžbini i brižan odnos prema herojskoj prošlosti našeg naroda;
Podsticati potrebu za zdravim načinom života.
Uslovi prodaje
Program je namijenjen tinejdžerima od 14-17 godina. Svi su dobrodošli. Grupe mogu biti istog ili različitog uzrasta. Dozvoljen je dodatni upis studenata u drugu i treću godinu studija na osnovu rezultata intervjua.
Skinuti:
Pregled:
RADNI PROGRAM
DODATNOM OPĆEM OBRAZOVNOM (OPĆE RAZVOJNOM) PROGRAMU
"TRENING PRED UGOVORA"
Uzrast učenika je 14-17 godina.
Trajanje obuke - 3 godine.
Sankt Peterburg
2015
Objašnjenje
Obrazovni program „Predvojna obuka“ je vojno-patriotske orijentacije.
Nivo majstorstva je opštekulturološki.
Relevantnost programa
Trenutna međunarodna situacija postavlja ozbiljne izazove u oblasti obrazovanja i obuke nove generacije. Državi su potrebni zdravi, hrabri, hrabri, proaktivni, disciplinovani, pismeni ljudi koji bi bili spremni da uče, rade za njenu dobrobit i po potrebi stanu u njenu odbranu.Sadašnji sistem osposobljavanja građana za služenje vojnog roka u Ruskoj Federaciji tokom Umnogome ponavlja prethodni, dizajniran za 2-godišnji period služenja vojnog roka i ima fundamentalno različite kvalitativne i kvantitativne parametre i strukturu vojne organizacije države. Prelazak sa 2008. na jednogodišnji regrutni vojni rok doveo je do značajnog povećanja zahtjeva za kvalitetom osposobljavanja građana za služenje vojnog roka. Sadašnje stanje u oblasti pripreme građana za služenje vojnog roka karakteriše niz negativnih faktora. Ovaj problem je posebno akutan kada se analiziraju građansko-patriotska uvjerenja i vrijednosti mlađe generacije. Studije ponašanja djece pokazuju da zamagljivanje patriotskih vrijednosti dovodi do tendencije povećanja potencijala ekstremizma, asocijalnih manifestacija, te porasta kriminala, nasilja i okrutnosti.
Program „Predvojna obuka“ ima vojno-patriotsku orijentaciju i osmišljen je za rješavanje problema patriotskog vaspitanja, promoviranje formiranja društveno značajnih orijentacija kod učenika i spremnosti za vojnu službu.
Sadržaj ovog programa usađuje adolescentima poštovanje i ljubav prema domovini, njenoj herojskoj prošlosti, tradiciji Oružanih snaga, doprinosi formiranju znanja, vještina i sposobnosti potrebnih za obuku budućih branitelja otadžbine, očuvanje i unapređenje zdravlja, razvijanje društvene aktivnosti učenika, rješavanje problema proširenja obrazovnog prostora.
Sve to čini program sadržajnim i relevantnim.
Ovaj program je razvijen u skladu sa regulatornim pravnim aktima Ruske Federacije u vezi sa pitanjima patriotskog obrazovanja, odnosno Ustavom Ruske Federacije, sa zahtjevima zakona Ruske Federacije „O obrazovanju“, „O odbrani“, „ O statusu vojnog osoblja“, „O vojnoj dužnosti i služenju vojnog roka“, „O civilnoj odbrani“, „O zaštiti stanovništva i teritorija od prirodnih i vanrednih situacija izazvanih ljudskim faktorom“, sa Državnim programom „Patriotsko vaspitanje građana Ruske Federacije”. Podržava ideju ciljnog programa „Patriotsko obrazovanje djece i mladih“; koncept federalnog sistema obuke građana Ruske Federacije za služenje vojnog roka za period do 2020
(sa izmjenama i dopunama u skladu sa naredbom Vlade Ruske Federacije od 20. septembra 2012. br. 1742-r); državni program“Patriotsko obrazovanje građana Ruske Federacije za 2016-2020.”
Pri izradi ovog programa korišćene su nastavne metode prema programima obuke za motorizovane jedinice, metode i tehnike opisane u obrazovnoj literaturi (iz pedagogije, razvojne fiziologije, psihologije i dr.). Svrha programa:
Cilj programa je promovirati patriotsko obrazovanje učenika i orijentirati ih na služenje u vojsci i drugim agencijama za provođenje zakona Ruske Federacije.
Zadaci
edukativni:
Dajte tinejdžerima osnovna teorijska znanja u odjeljcima: „Vojna istorija“, „Opšti vojni propisi Oružanih snaga Ruske Federacije“, „Vatrogasna (mala) obuka“, „Vojna topografija“, „Borba prsa u prsa“, itd.
Razvijati praktične vještine u odabranoj oblasti aktivnosti u uslovima što je moguće bližim stvarnim;
Razvijati fizičke sposobnosti adolescenata;
Promovirati očuvanje i unapređenje zdravlja adolescenata;
Doprinijeti razvoju osjećaja patriotizma, kolektivizma, moralnih i voljnih kvaliteta učenika;
Razvijati aktivnost i samostalnost, komunikacijske sposobnosti učenika;
Stvoriti uslove neophodne za brže prilagođavanje vojnom okruženju;
Usmjeriti članove udruženja prema izboru zanimanja vezanog za odbranu Otadžbine;
edukativni:
Razvijati fizičke kvalitete (brzinu, agilnost, koordinaciju, fleksibilnost i izdržljivost);
Razvijati komunikacijske i liderske vještine učenika;
Unaprijediti vojno-patriotsko obrazovanje i povećati motivaciju za služenje vojnog roka
Pružiti osnovna znanja iz oblasti odbrane i obuku iz osnova vojne službe
edukativni:
Negovati poštovanje prema Otadžbini, osećanje ljubavi prema Otadžbini i brižan odnos prema herojskoj prošlosti našeg naroda;
Podsticati potrebu za zdravim načinom života.
Uslovi prodaje
Program je namijenjen tinejdžerima od 14-17 godina. Svi su dobrodošli. Grupe mogu biti istog ili različitog uzrasta. Dozvoljen je dodatni upis studenata u drugu i treću godinu studija na osnovu rezultata intervjua
Rokovi implementacije
Rokovi implementacije
Trajanje programa je 3 godine.
Trajanje obrazovni proces-792 sata.
1 godina studija - 216 sati
2. godina studija - 288 sati
3. godina studija - 288 sati.
Način lekcije
1 godina studija: 216 sati, 2 puta sedmično po 3 sata ili 3 puta sedmično po 2 sata;
2. godina studija: 288 sati, 2 puta sedmično po 3 sata i jednom po 2 sata ili 4 puta po 2 sata;
3. godina studija: 288 sati, 2 puta sedmično po 3 sata i jednom po 2 sata ili 4 puta po 2 sata;
Trajanje jednog akademskog sata je 45 minuta, sa pauzom od 15 minuta između sati.
Popunjenost studijske grupe po godinama studija
1 godina-15 osoba
2 godine - 12 osoba
3 godine - 10 osoba.
Oblici nastave
Predavanja, razgovori, igre uloga, diskusije, praktične lekcije, sparingi - časovi, takmičenja, ekskurzije, posete muzejima, izleti u vojne jedinice, kampovi za obuku, učešće na konferencijama.
očekivani rezultat
očekivani rezultat
Do kraja prve godine studija studenti:
Upoznati sastav Oružanih snaga Ruske Federacije;
Oni će dobiti prezentacije o glavnim odredbama Opštih vojnih propisa Oružanih snaga Ruske Federacije;
Dobit će znanja o zaštiti od požara, prvoj pomoći, pravilima ponašanja u vanrednim situacijama;
Steći će znanja i vještine u turističkoj pripremi i organizaciji putovanja;
Naučit će tehnike gađanja malokalibarskim oružjem i izvođenje vježbi;
Upoznajte se sa vojnom istorijom i razvojem vojske od drevna Rus' modernoj Rusiji;
Oni će steći početno znanje o vojskama potencijalnog neprijatelja;
Razviti komunikacijske vještine;
Razviti izdržljivost;
Do kraja druge godine studija studenti:
Upoznati organizaciju jedinica Kopnene vojske i Ratne mornarice Oružanih snaga Rusije;
Upoznavanje sa karakteristikama orijentacije terena, osnovnom topografijom;;
Ovladaće veštinama upotrebe aparata za gašenje požara, prevoza unesrećenih, pružanja prve pomoći kod promrzlina i delovanja na signale Civilne odbrane;
Razvijaće veštine interakcije u grupi, emocionalno-voljne regulacije;
Upoznavanje sa osnovama teorije gađanja;
Upoznat će se sa osnovama preživljavanja na nepoznatom terenu i procedurom opremanja skloništa i inženjerskih objekata;
Oni će steći vještine prikupljanja, sumiranja informacija i analize primljenih informacija. ;
Pridružite se zdravom načinu života;
Učestvovaće na takmičenjima Omladinskog i Omladinskog sportskog društva "Zarnica"
Do kraja treće godine studija studenti:
Upoznajte se sa jedinicama i podjedinicama Oružanih snaga Rusije, njihovim sastavom i glavnim naoružanjem
Upoznajte se sa glavnim vojnim specijalnostima Oružanih snaga RF;
Ovladati vještinama pružanja prve pomoći u slučaju nezgoda;
Ovladaće vještinama ponašanja u slučaju vještačkih, prirodnih i sociogenih katastrofa i postupkom postupanja u uslovima radijacijske, hemijske i bakteriološke kontaminacije;
Savladajte vještine borbe prsa u prsa montaža i demontaža jurišne puške AK-74, tehnika bušenja;
Savladat će vještine kretanja u formaciji, steći vještine borbene obuke,
Upoznajte se sa taktikom motorizovanih jedinica u odbrani i ofanzivi
Upoznajte se sa organizacijom pokreta traganja u Lenjingradskoj oblasti;
Upoznavanje sa istorijom vojnih operacija tokom Drugog svetskog rata;
Oni će učestvovati u volonterskim aktivnostima, memorijalnim satovima, timovima za pretragu, obrazovnim, istraživačkim i projektnim aktivnostima;
Razviti komunikacijske i liderske vještine;
Razvijati fizičke kvalitete (brzinu, agilnost, koordinaciju pokreta, fleksibilnost i izdržljivost);
Dobiće znanja i veštine koje doprinose usađivanju poštovanja prema otadžbini, osećaja ljubavi prema maloj i velikoj otadžbini, poštovanja prema herojskoj prošlosti našeg naroda;
Dobit će znanja i vještine koje doprinose formiranju zdravog načina života;
Oni će učestvovati na takmičenjima za predregrutnu vojnu obuku.
Oblici i metode provjere očekivanog rezultata
Zapažanja nastavnika, usmena i pismena anketa, analiza proizvoda aktivnosti, testiranje za utvrđivanje nivoa znanja, prolaznost standarda, učešće na takmičenjima.
Obrasci za sumiranje realizacije obrazovnog programa
Program uključuje upis, srednju i završnu certifikaciju studenata.
Ulazni pregled se obavlja u septembru i ima za cilj dijagnostiku ulazni nivo znanja učenika.
Srednja kontrola se sprovodi u januaru i omogućava vam da identifikujete nivo savladanosti sekcija i tema obrazovnog programa na osnovu rezultata testiranja, i konačnih rezultata učešća u fazama Omladinske obrazovne ustanove „Zarnica“.
Završna kontrola se sprovodi u maju i ima za cilj utvrđivanje nivoa razvijenosti programa za godinu.
Metode bilježenja rezultata obrazovnog programa.
Učenički portfolio koji uključuje: rezultate testova i anketa, kreativne i istraživački radovi, izbor materijala o temama obrazovnog programa, koji student samostalno ispunjava, rezultati učešća na takmičenjima, planinarenjima, ekspedicijama,
Kalendarski obrazovni i tematski plan
"TRENING PRED UGOVORA"
1 godina studija |
||||
mjesec | SECTIONS | Ukupno | Teorijska nastava | Praktične lekcije |
septembra | ZAPOŠLJAVANJE DJECE | |||
oktobar | VOJNA ISTORIJA I OS RF ZAJEDNIČKI VOJNI PROPISI OS RF. | |||
novembar | VOJNA ISTORIJA I OS RF ZAJEDNIČKI VOJNI PROPISI OS RF. | |||
PRIPREMA ZA POŽAR. | ||||
decembar | PRIPREMA ZA POŽAR. | |||
TAKTIČKI TRENING. TOPOGRAFIJA I ORIJENTACIJA TERENA. | ||||
Januar | ||||
februar | Civilna odbrana i zaštita hemijske sigurnosti.INŽENJERSKA OBUKA. | |||
mart | VOJNO-MEDICINSKA OBUKA. | |||
FIZIČKI TRENING | ||||
april | FIZIČKI TRENING | |||
DRILL | ||||
maja | DRILL | |||
Ukupno | ||||
(pon. sri. pet.)
2. godina studija |
||||
mjesec | SECTIONS | Ukupno | Teorijska nastava | Praktične lekcije |
septembra | UVODNA LEKCIJA. UPUTSTVO ZA ZAŠTITU NA RADU ZA UČENIKE. | |||
VOJNA ISTORIJA I OS RF ZAJEDNIČKI VOJNI PROPISI OS RF. | ||||
oktobar | VOJNA ISTORIJA I OS RF ZAJEDNIČKI VOJNI PROPISI OS RF. | |||
novembar | ||||
decembar | TAKTIČKI TRENING. TOPOGRAFIJA I ORIJENTACIJA TERENA. INTELIGENCIJSKI TRENING. | |||
PRIPREMA ZA POŽAR. | ||||
Januar | UPUTSTVO ZA ZAŠTITU NA RADU ZA UČENIKE | |||
PRIPREMA ZA POŽAR | ||||
Civilna odbrana i zaštita hemijske sigurnosti.INŽENJERSKA OBUKA. | ||||
februar | Civilna odbrana i zaštita hemijske sigurnosti.INŽENJERSKA OBUKA. | |||
VOJNO-MEDICINSKA OBUKA. | ||||
mart | VOJNO-MEDICINSKA OBUKA. | |||
FIZIČKI TRENING | ||||
april | FIZIČKI TRENING | |||
DRILL | ||||
maja | DRILL | |||
VOJNA ISTORIJA I OS RF ZAJEDNIČKI VOJNI PROPISI OS RF. | ||||
oktobar | VOJNA ISTORIJA I OS RF ZAJEDNIČKI VOJNI PROPISI OS RF. | |||
TAKTIČKI TRENING. TOPOGRAFIJA I ORIJENTACIJA TERENA. INTELIGENCIJSKI TRENING. | ||||
novembar | TAKTIČKI TRENING. TOPOGRAFIJA I ORIJENTACIJA TERENA. INTELIGENTNI TRENING... | |||
decembar | TAKTIČKI TRENING. TOPOGRAFIJA I ORIJENTACIJA TERENA. INTELIGENCIJSKI TRENING. | |||
JAVNA DRŽAVNA OBUKA. | ||||
PRIPREMA ZA POŽAR | ||||
Januar | UPUTSTVO ZA ZAŠTITU NA RADU ZA UČENIKE | |||
PRIPREMA ZA POŽAR. | ||||
VOJNO-MEDICINSKA OBUKA. | ||||
februar | VOJNO-MEDICINSKA OBUKA.. | |||
mart | Civilna odbrana i zaštita hemijske sigurnosti.INŽENJERSKA OBUKA | |||
FIZIČKI TRENING | ||||
april | FIZIČKI TRENING | |||
maja | DRILL | |||
Ukupno | ||||
skup aktivnosti koje se sprovode u sklopu provođenja ustavne dužnosti i odgovornosti građana Ruske Federacije za zaštitu otadžbine. D.P. se sprovodi u vidu obavezne i dobrovoljne pripreme građana za služenje vojnog roka. Obavezna obuka državljanin na služenju vojnog roka obezbjeđuje: sticanje osnovnih znanja iz oblasti odbrane; obuku iz osnova vojne službe u obrazovnoj ustanovi srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, obrazovnoj ustanovi osnovnog stručnog i srednjeg stručnog obrazovanja iu centrima za obuku organizacija; vojno-patriotsko obrazovanje; obuku vojnih specijalnosti za vojnike, mornare, vodnike i predradnike po uputstvu vojnog komesarijata; medicinski pregled. Dobrovoljno osposobljavanje uključuje: vojno primijenjene sportove; osposobljavanje u dodatnim obrazovnim programima u cilju vojna obuka maloljetni građani, u obrazovnim ustanovama srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, kao iu vojnim orkestrima Oružanih snaga RF, drugim trupama, vojnim formacijama i tijelima; osposobljavanje po programu obuke rezervnih oficira u vojnim odeljenjima na državnoj, opštinskoj ili nedržavnoj obrazovnoj ustanovi visokog stručnog obrazovanja koja ima državnu akreditaciju u odgovarajućim oblastima obuke (specijalnosti).
Šta još čitati
POSLJEDNJE BILJEŠKE
- Najbolji modovi za Minecraft Najbolji modovi 1
- Ako muškarac odgovara na SMS, ali ne piše sam Ne odgovara na pozive i poruke
- Preuzmite modove za minecraft pe 1
- Kako ukloniti Aliexpress oglašavanje iz pretraživača?
- Android kalibracija ekrana osetljivog na dodir: kako da konfigurišete ekran osetljiv na dodir