Prezentacija o biologiji, neorganske supstance ćelija. Prezentacija na temu "anorganske supstance ćelija." Sažetak za prezentaciju

Njihova uloga u organizmu nije uvijek utvrđena - U (uran) Au (zlato) Hg (živa) Be (berilij) Se (selen)

Za prikaz na nastavi biologije u desetom razredu pripremljena je prezentacija na temu „Neorganske supstance ćelija“. Rad uvodi novi materijal, pokazuje jedinstvo sastava žive tvari i govori o značaju svakog elementa za tijelo. Razvoj razvija sposobnost analize informacija, upoređivanja i izvođenja zaključaka.

Slajd 3

Biogeni elementi - hemijski elementi koji su deo ćelija i obavljaju biološke funkcije (H, O, N, C, P, S)

Molekul serotonina, tajna šifra sreće

Slajd 4

Sadržaj hemijskih jedinjenja u ćeliji

Slajd 5

1. Jonska veza, koja nastaje kada atom preda jedan od nekoliko elektrona drugom atomu.

Tri vrste hemijskih veza igraju važnu ulogu u živim organizmima

Slajd 6

2. Kovalentna veza nastala kada dva atoma imaju zajednički par elektrona - po jedan elektron iz svakog atoma.

Slajd 7

3. Vodikova veza, čije formiranje uključuje atom vodonika povezan s nekim drugim atomom polarnom kovalentnom vezom. U poređenju sa jonskom ili kovalentnom vezom, jedna vodonična veza je slaba. Lako se prekida, ali mnoge takve veze mogu stvoriti silu na kojoj, u doslovnom smislu, sva živa bića „počivaju“.

Slajd 8

Voda je jedna od najzastupljenijih supstanci na Zemlji, pokriva većinu zemljine površine i dio je svih živih organizama.

Slajd 10

• Gubitkom većine vode mnogi organizmi umiru, a određeni broj jednoćelijskih, pa čak i višećelijskih organizama privremeno gube sve znakove života (anabioza):
• Sa gubitkom vode do 2% tjelesne težine (1-1,5l) javlja se žeđ, sa gubitkom od 6-8% javlja se polu-nesvjestica,
• S nedostatkom od 10%, pojavljuju se halucinacije i gutanje je poremećeno.
• Sa gubitkom vode od 12% tjelesne težine, osoba umire.
• Pri gubitku vode od 20% nastupa SMRT!
• Visok sadržaj vode u ćeliji je najvažniji uslov za njenu aktivnost.

Slajd 11

Struktura molekula vode

Voda se sastoji od dva atoma vodika i jednog atoma kisika i električki je neutralna. Ali električni naboj unutar molekula je neravnomjerno raspoređen. Dakle, čestica vode je dipol.

Slajd 12

Svojstva vode su prilično neobična i povezana su s malom veličinom molekula vode, polarnošću njenih molekula i njihovom sposobnošću da se međusobno povezuju putem vodikovih veza.

Slajd 13

Važnost vode u ćeliji

Voda je dobar rastvarač

Voda je odličan rastvarač za polarne supstance (soli, šećeri, jednostavni alkoholi). Supstance koje se otapaju u vodi nazivaju se hidrofilnim.

Voda se ne otapa i ne miješa sa apsolutno nepolarnim supstancama kao što su masti ili ulja, jer s njima ne može formirati vodikove veze. Supstance koje su nerastvorljive u vodi nazivaju se hidrofobne.

Slajd 14

Nastavak. Važnost vode u ćeliji

2. Transport vode osigurava kretanje tvari u ćeliju, van ćelije, kao i unutar same ćelije i tijela.

3. Metabolička voda je medij za sve biohemijske reakcije u ćeliji.

a) reakcije hidrolize

b) Voda je u procesu fotosinteze donor elektrona i izvor atoma vodonika. Takođe je izvor slobodnog kiseonika. Fotoliza vode - cijepanje vode pod utjecajem svjetlosti na H+ i O2

Slajd 15

4. Strukturni.

a) Citoplazma ćelija sadrži od 60 do 95% vode. U biljkama voda određuje turgor stanica, a kod nekih životinja obavlja potporne funkcije, kao hidrostatski skelet (okrugli crvi, bodljikaši).

Slajd 16

b) Voda učestvuje u stvaranju mazivih tekućina (sinovijalne u zglobovima kralježnjaka; pleuralne u pleuralnoj šupljini, perikardijalne u perikardijalnoj vrećici) i sluzi (koje olakšavaju kretanje tvari kroz crijeva i stvaraju vlažnu sredinu na sluzokože respiratornog trakta). Sastoji se od pljuvačke, žuči, suza, sperme itd.

Slajd 17

Termoregulacija. Voda ima visok specifični toplotni kapacitet. Ovo svojstvo osigurava održavanje toplotne ravnoteže tijela tokom značajnih temperaturnih promjena u okolini. Osim toga, voda ima visoku toplotnu provodljivost, što omogućava tijelu da održava istu temperaturu u cijelom svom volumenu.

Slajd 18

Nutrienti

Molekuli soli u vodenom rastvoru se razlažu na katione i anjone.

• Disocijacija

Slajd 19

Ćelije mineralnih soli

Razlika između količina kationa i anjona na površini i unutar ćelije osigurava nastanak akcionog potencijala koji je u osnovi pojave nervnog i mišićnog pobuđenja.

Razlika u koncentraciji jona na različitim stranama membrane određuje aktivni prijenos tvari kroz membranu, kao i pretvorbu energije.

Slajd 20

Nastavak. Značenje jona soli

Adhezija od ćelije do ćelije (Ca2+)

Puferiranje ćelija – sposobnost održavanja pH na konstantnom nivou (7,0)

Joni nekih metala su komponente mnogih enzima, hormona i vitamina (Fe u sastavu krvnog hemoglobina, Zn u hormonu insulina, Mg u sastavu hlorofila)

Jedinjenja dušika, fosfora, kalcija i drugih anorganskih tvari koriste se za sintezu organskih molekula (aminokiselina, proteina, nukleinskih kiselina itd.)

Slajd 21

Slajd 22

Pogledajte sve slajdove

Abstract

�PAGE � �PAGE �12�

EKOLOŠKI FAKTORI OKOLIŠA.

Čas biologije u 9. razredu

TARGET

ZADACI

OPREMA

LEKCIJA novog gradiva.

PREZENTACIJA

NAPREDAK ČASA:

Organizacioni momenat

Učitelj: Slajd 1Faktori okoline

Novi materijal

Učitelj: tri abiotička faktora Slajd 3.

TEMPERATURA. Slajd 4.

(Studentska poruka).

Učenik 1:

Razlikovati životinjski organizmi:

Slajd 5.

Slajd 6

Učitelj:

LIGHT Slajd 7.

ultraljubičasto zračenje

talasne dužine veće od 0,3 µm -

(fotosinteza)

By odnos biljke prema svetlosti podijeljeno na: Slajd 8.

svjetloljubivi Slajd 9

senkoljubiv Slajd 10

otporan na senke Slajd 11

Učenik 2: Slajd 12 – fotoperiod.

Pokreti biljaka fototropizam.

Učenik 3:

Slajd 13

Životinje, čija aktivnost zavisi zavisno od doba dana, postoje - sa Slajd 14

Učitelj:

VLAŽNOST Slajd 15

By odnos biljke prema vodi podijeliti: Slajd 16

vodenih biljaka visoka vlažnost

poluvodene biljke, kopneno-vodeni

kopnene biljkeSlajd 17

sukulenti Slajd 18

U odnosu na napojiti životinje podijeliti: Slajd 19

životinje koje vole vlaguSlajd 20

srednja grupaSlajd 21

životinje koje vole suhuSlajd 22

Učenik 4:Slajd 23 Vrste adaptacija:

1. toplokrvni -

2. hibernacija – dugotrajan

3. suspendovana animacija –

4. otpornost na mraz

5. stanje mirovanja -

6. letnji mir

Učenik 5:

Aktivan put

Pasivan način -

Učenik 6:

Učitelju

Učitelju

(Dodatak 1)

1. ZADATAK hladnokrvan (tj. sa nedosljednom tjelesnom temperaturom) Slajd 24

Slajd 25

Slajd 26

4. ZADATAK Slajd 27

Slajd 28

Slajd 29

5. Zaključci lekcije

Hajde da to uradimo zaključak,

Ocene. Hvala na lekciji!. Slajd 30

Dodatak 1

1. VJEŽBA: mirne krvi

2. ZADATAK: Od navedenih životinja, ime toplokrvni

3. ZADATAK

svjetloljubivi– imaju male listove, jako razgranate izdanke, puno pigmenta – žitarice. Ali povećanje intenziteta svjetlosti iznad optimalnog potiskuje fotosintezu, tako da je teško dobiti dobre žetve u tropima.

senkoljubiv e - imaju tanke listove, velike, raspoređene vodoravno, sa manje puči.

otporan na senke– biljke sposobne za život u uslovima dobrog osvetljenja i senčenja

4. ZADATAK: Odaberite životinje koje su dnevne, noćne i krepkularne.

5. ZADATAK odnos biljke prema vodi podijeliti:

1. vodenih biljaka visoka vlažnost

poluvodene biljke, kopneno-vodeni

kopnene biljke

biljke suhih i veoma suvih mesta,živi na mjestima sa nedovoljnom vlagom, može tolerirati kratkotrajnu sušu

sukulenti– sočne, akumuliraju vodu u tkivima svog tijela

6. ZADATAK napojiti životinje podijeliti:

životinje koje vole vlagu

životinje koje vole suhu

1.temperatura

3.vlažnost

4.koncentracija soli

5.pritisak

8.kretanje vazdušnih masa

�PAGE � �PAGE �12�

EKOLOŠKI FAKTORI OKOLIŠA.

ABIOTSKI FAKTORI OKOLIŠA I NJIHOV UTICAJ NA ŽIVE ORGANIZME

Čas biologije u 9. razredu

Nastavnik biologije najviše kategorije MBOUSOSH br.2

ZATO Bolshoy Kamen Primorsky Krai

Kovrova Tatyana Vladimirovanna

TARGET: otkriti karakteristike abiotskih faktora životne sredine i razmotriti njihov uticaj na žive organizme.

ZADACI: upoznati učenike sa faktorima životne sredine; otkriti karakteristike abiotskih faktora, razmotriti uticaj temperature, svjetlosti i vlage na žive organizme; identifikuju različite grupe živih organizama u zavisnosti od uticaja različitih abiotičkih faktora na njih; završiti praktičan zadatak za identifikaciju grupa organizama u zavisnosti od abiotičkog faktora.

OPREMA: kompjuterska prezentacija, grupni zadaci sa slikama biljaka i životinja, praktični zadatak.

TRAJANJE ČASA: 45 min

LEKCIJA novog gradiva.

PREZENTACIJA

NAPREDAK ČASA:

Organizacioni momenat

Ažuriranje znanja. Definisanje ciljeva časa.

Učitelj: Svi živi organizmi koji nastanjuju Zemlju ne žive izolovano; U ovoj lekciji ćemo pogledati koji faktori životne sredine se mogu identifikovati i kako utiču na žive organizme. Slajd 1Faktori okoline- to su pojedinačna svojstva ili elementi životne sredine koji direktno ili indirektno utiču na žive organizme, barem tokom jedne od faza individualnog razvoja. Faktori okoline su mnogostruki. Postoji nekoliko kvalifikacija, ovisno o pristupu. Ovo se zasniva na uticaju na životnu aktivnost organizama, stepenu varijabilnosti tokom vremena i trajanju delovanja. Razmotrimo klasifikaciju faktora okoline na osnovu njihovog porijekla. (Pogledajte ekran koji prikazuje dijagram faktora okoline) Slajd 2.

Novi materijal

Učitelj: Razmotrićemo uticaj prvog tri abiotička faktoraživotne sredine, jer je njihov uticaj značajniji - temperatura, svetlost i vlažnost. Slajd 3.

Na primjer, kod majske bube, faza larve se odvija u tlu. Na njega utiču abiotski faktori životne sredine: zemljište, vazduh, indirektno vlaga, hemijski sastav zemljišta - svetlost uopšte ne utiče.

Na primjer, bakterije su u stanju da prežive u najekstremnijim uslovima - nalaze se u gejzirima, izvorima sumporovodika, veoma slanoj vodi, u dubinama Svjetskog okeana, veoma duboko u tlu, u ledu Antarktika, na najviših vrhova (čak i Everest 8848 m), u tijelima živih organizama.

TEMPERATURA. Slajd 4.

Većina vrsta biljaka i životinja prilagođena je prilično uskom rasponu temperatura. Neki organizmi, posebno u stanju mirovanja ili suspendirane animacije, mogu izdržati prilično niske temperature. U osnovi, organizmi žive na temperaturama od 0 do +50 na površini pijeska u pustinji i do -70 u nekim područjima istočnog Sibira. Prosječni temperaturni raspon je od + 50 do – 50 u kopnenim staništima i od + 2 do + 27 u okeanima. Na primjer, mikroorganizmi mogu izdržati hlađenje do -200, određene vrste bakterija i algi mogu živjeti i razmnožavati se u toplim izvorima na temperaturama od +80, +88. (Pogledajte ekran prezentacije koji prikazuje različite grupe životinja) (Studentska poruka).

Učenik 1:

Razlikovati životinjski organizmi:

sa konstantnom telesnom temperaturom (toplokrvni)

sa nestabilnom tjelesnom temperaturom (hladnokrvni).

Organizmi sa nestabilnom telesnom temperaturom (ribe, vodozemci, gmizavci)Slajd 5.

Organizmi koji žive u umjerenim geografskim širinama i izloženi su temperaturnim fluktuacijama manje su sposobni da podnose stalne temperature. Oštre fluktuacije - vrućina, mraz - nepovoljne su za organizme. Životinje su razvile prilagodbe da se nose sa hlađenjem i pregrijavanjem. Na primjer, s početkom zime, biljke i životinje s nestabilnom tjelesnom temperaturom ulaze u stanje zimskog mirovanja. Njihov metabolizam se naglo smanjuje. U pripremama za zimu u životinjskim tkivima se pohranjuje mnogo masti i ugljikohidrata, smanjuje se količina vode u vlaknima, nakupljaju se šećeri i glicerin, što sprječava smrzavanje. Ovo povećava otpornost na mraz zimujućih organizama.

U vrućoj sezoni, naprotiv, aktiviraju se fiziološki mehanizmi koji štite od pregrijavanja. Kod biljaka se povećava isparavanje vlage kroz stomate, što dovodi do smanjenja temperature lista. Kod životinja se povećava isparavanje vode kroz respiratorni sistem i kožu.

Organizmi sa konstantnom telesnom temperaturom. (ptice, sisari)Slajd 6

Ovi organizmi su pretrpjeli promjene u unutrašnjoj strukturi njihovih organa, što je doprinijelo njihovoj adaptaciji na konstantnu tjelesnu temperaturu. Ovo je npr.

Srce sa 4 komore i prisustvo jednog luka aorte, osigurava potpuno razdvajanje arterijskog i venskog krvotoka, intenzivan metabolizam zbog opskrbe tkiva arterijskom krvlju zasićenom kisikom, perjem ili dlakom tijela, pomaže u zadržavanju topline, dobro -razvijena nervna aktivnost). Sve je to omogućilo predstavnicima ptica i sisara da ostanu aktivni prilikom naglih temperaturnih promjena i ovladaju svim staništima.

U prirodnim uslovima, temperatura se vrlo rijetko zadržava na nivou povoljnom za život. Stoga biljke i životinje razvijaju posebne adaptacije koje slabe nagle temperaturne fluktuacije. Životinje kao što su slonovi imaju veće uši od njihovog pretka, mamuta, koji je živio u hladnoj klimi. Pored slušnog organa, ušna školjka služi kao termostat. Za zaštitu od pregrijavanja, biljke razvijaju voštani premaz i gustu kutikulu.

Učitelj:

LIGHT Slajd 7.

Svetlost obezbeđuje sve životne procese koji se odvijaju na Zemlji. Za organizme je važna talasna dužina percipiranog zračenja, njegovo trajanje i intenzitet izlaganja. Na primjer, kod biljaka smanjenje dužine dana i intenziteta svjetlosti dovodi do jesenskog opadanja listova. (Gledamo u multimedijalni ekran, koji prikazuje dijagram svjetlosne komponente)

ultraljubičasto zračenje

Vidljivi zraci infracrveni zraci talasne dužine veće od 0,3 µm -

(glavni izvor (izaziva mutacije) 10% energije zračenja. In

život na Zemlji) glavni izvor malih količina

talasna dužina 0,4-0,75 mikrona potrebna toplotna energija (vitamin D)

45% od ukupne količine 45% od ukupne količine

energija zračenja na zemlji radiantna energija na zemlji

(fotosinteza)

By odnos biljke prema svetlosti podijeljeno na: Slajd 8.

svjetloljubivi– imaju male listove, jako razgranate izdanke, puno pigmenta – žitarice. Ali povećanje intenziteta svjetlosti iznad optimalnog potiskuje fotosintezu, tako da je teško dobiti dobre žetve u tropima. Slajd 9

senkoljubiv e - imaju tanke listove, velike, raspoređene vodoravno, sa manje puči. Slajd 10

otporan na senke– biljke sposobne za život u uslovima dobrog osvetljenja i senčenja Slajd 11

Učenik 2: Slajd 12 Trajanje i intenzitet izlaganja svjetlosti igra važnu ulogu u regulaciji aktivnosti živih organizama i njihovog razvoja. – fotoperiod. U umjerenim geografskim širinama ciklus razvoja životinja i biljaka ograničen je na godišnja doba, a signal za pripremu za temperaturne promjene je dužina svjetlosnog dana, koja, za razliku od drugih faktora, uvijek ostaje konstantna na određenom mjestu i pri određeno vrijeme. Fotoperiodizam je pokretački mehanizam koji uključuje fiziološke procese koji dovode do rasta i cvjetanja biljaka u proljeće, plodova u ljeto i opadanja lišća u jesen kod biljaka. Kod životinja, nakupljanje masti do jeseni, razmnožavanje životinja, njihova migracija, migracija ptica i početak faze mirovanja kod insekata.

Pokreti biljaka povezane s reakcijama na svjetlost, na primjer fototropizam. Ekološki značaj - organi za asimilaciju pokušavaju zauzeti poziciju u kojoj će biljka dobiti optimalnu količinu svjetlosti. Listovi se "okreću" od viška svjetlosti, a u vrstama tolerantnim na sjenu, naprotiv, "okreću" se prema njemu.

Učenik 3: Svetlost za životinje, uključujući ljude, ima prvenstveno informativnu vrednost. Potreban im je za orijentaciju u prostoru. Čak i najjednostavniji organizmi imaju organele osjetljive na svjetlost u svojim stanicama. Svojim plesom pčele pokazuju svojoj braći put leta do izvora hrane. Utvrđeno je da se plesne figure (osmice) poklapaju sa određenim smjerom u odnosu na Sunce. Dokazana je urođena navigacijska orijentacija ptica, razvijena u procesu prirodne selekcije tokom duge evolucije. Tokom proljetno-jesenjih migracija, ptice se kreću po zvijezdama i Suncu. Bioluminiscencija je široko rasprostranjena u vodenom okruženju - sposobnost jedinki (riba, glavonožaca) da sijaju kako bi privukle plijen, jedinke suprotnog spola, uplašile neprijatelje itd. Životinje i jednoćelijski organizmi kreću se prema najvišem (pozitivnom) ili najnižem (negativnom) osvjetljenju kako bi postigli najprikladnije stanište. Na primjer, moljci lete na svjetlo u potrazi za partnerom.

Osim sezonskih promjena, postoje i dnevne promjene u uvjetima osvjetljenja, smjena dana i noći određuje dnevni ritam fiziološke aktivnosti organizama. Važna adaptacija koja osigurava opstanak pojedinca je svojevrsni „biološki sat“, sposobnost da se osjeti vrijeme. Slajd 13

Životinje, čija aktivnost zavisi zavisno od doba dana, postoje - sa dnevni, noćni i sumračni način života.Slajd 14

Učitelj:

VLAŽNOST Slajd 15

Voda je neophodna komponenta ćelije, pa je njena količina u određenim staništima ograničavajući faktor za biljke i životinje i određuje prirodu flore i faune datog područja.

Višak vlage u tlu dovodi do zalijevanja vode i pojave močvarne vegetacije. Ovisno o vlažnosti tla, mijenja se i vrsta sastava vegetacije. Širokolisne šume ustupaju mjesto šumama sitnog lišća, zatim šumsko-stepskoj vegetaciji, zatim kratkotrajnoj travi i pustinji. Padavine možda neće pasti ravnomjerno tokom cijele godine; Intenzitet vegetacionog pokrivača, kao i intenzivna ishrana kopitara, zavisi od kišne sezone.

Biljke i životinje su se prilagodile različitim nivoima vlažnosti. Na primjer, kod biljaka se razvija snažan korijenski sistem, lisna kutikula je zadebljana, lisna ploča se smanjuje ili pretvara u iglice i bodlje. U saksaulu se fotosinteza odvija u zelenom dijelu stabljike. Rast biljaka prestaje tokom suše. Kaktusi skladište vlagu u proširenom dijelu stabljike umjesto u listovima, smanjuju isparavanje. Početkom ljeta, nakon kratkog cvjetanja, efemerne biljke mogu opadati listove, nadzemni dijelovi odumiru i tako doživljavaju period suše. Istovremeno, lukovice i rizomi se čuvaju do sljedeće sezone.

Životinje su također razvile adaptacije koje im omogućavaju da podnose nedostatak vlage. Male životinje - glodari, zmije, kornjače, člankonošci - dobijaju vlagu iz hrane. Izvor vode može biti supstanca slična masti, na primjer u kamili. Po vrućem vremenu, neke životinje - glodari, kornjače - hiberniraju, što traje nekoliko mjeseci. (Pogledajte ekran sa prezentacijom, koji prikazuje različite grupe biljaka i životinja)

By odnos biljke prema vodi podijeliti: Slajd 16

vodenih biljaka visoka vlažnost

poluvodene biljke, kopneno-vodeni

kopnene biljkeSlajd 17

biljke suhih i veoma suvih mesta,živi na mjestima sa nedovoljnom vlagom, može tolerirati kratkotrajnu sušu

sukulenti– sočne, akumuliraju vodu u tkivima svog tijela Slajd 18

U odnosu na napojiti životinje podijeliti: Slajd 19

životinje koje vole vlaguSlajd 20

srednja grupaSlajd 21

životinje koje vole suhuSlajd 22

Učenik 4:Slajd 23 Biljke i životinje su razvile adaptacije na fluktuacije temperature, vlažnosti i svjetlosti. Vrste adaptacija:

1. toplokrvni - održavanje stalne tjelesne temperature od strane tijela;

2. hibernacija – produženi san životinja u zimskoj sezoni;

3. suspendovana animacija – privremeno stanje organizma u kojem su životni procesi usporeni na minimum i odsutni svi vidljivi znakovi života (uočeno kod hladnokrvnih životinja i kod životinja zimi i u toplim periodima);

4. otpornost na mraz b – sposobnost organizama da podnose negativne temperature

5. stanje mirovanja - adaptivno svojstvo višegodišnje biljke, koje karakterizira prestanak vidljivog rasta i vitalne aktivnosti, odumiranje prizemnih izdanaka u zeljastim oblicima biljaka i opadanje lišća u drvenastim oblicima;

6. letnji mir– adaptivno svojstvo ranocvjetnih biljaka (lale, šafran) u tropskim krajevima, pustinjama, polupustinjama;

Učenik 5: Uz svu raznolikost oblika i mehanizama prilagođavanja živih organizama na djelovanje nepovoljnih faktora okoline, mogu se grupisati u tri glavna načina: aktivni, pasivni i izbjegavanje štetnih efekata. Svi ovi putevi se odvijaju u odnosu na bilo koji faktor okoline, bilo da se radi o svjetlosti, toplini ili vlažnosti.

Aktivan put– jačanje otpornosti, razvijanje regulatornih sposobnosti koje omogućavaju prolazak kroz životni ciklus i stvaranje potomstva, uprkos odstupanjima uslova sredine od optimalnih. Ovaj put je karakterističan za toplokrvne organizme, ali se manifestira i kod niza viših biljaka (ubrzanje brzine rasta i odumiranja izdanaka, korijena, brzo cvjetanje).

Pasivan način - podređenost vitalnih funkcija tijela vanjskim uvjetima. Sastoji se od ekonomičnog korišćenja energetskih resursa kada se uslovi života pogoršavaju, povećavajući stabilnost ćelija i tkiva. Očituje se smanjenjem intenziteta metaboličkih procesa, usporavanjem rasta i razvoja, ljetnim opadanjem lišća i minimiziranjem biljaka. Izražen u biljkama i hladnokrvnim životinjama, kod sisara i ptica (samo kod nekih vrsta koje imaju sposobnost hibernacije).

Izbjegavanje nepovoljnih uslova okoline karakteristično je za sva živa bića. Prolazak životnih ciklusa u najpovoljnije doba godine (aktivni procesi - tokom vegetacije, zimi - stanje mirovanja). Za biljke – zaštita pupoljaka za obnovu i mladih tkiva snježnim pokrivačem i steljom; refleksija sunčevih zraka.

Učenik 6: Mnoge male biljke podnose niske zimske temperature, zimovanje pod snijegom, bez ikakvih adaptivnih svojstava u vidu promjena u organima ili ćelijama. Primjer je prezimljavanje malih biljaka pod slojem stelje i snijega, grane patuljastog cedra s početkom mraza izliježu na površinu, zauzimaju horizontalni položaj i leže na tlu. U proljeće se dešava suprotan proces, ali brži. Zakrivljenost debla kamenih breza neki istraživači tumače i kao adaptaciju vrste na hladnoću. „Izvijajući se“, stablo se zadržava neko vrijeme u toplijem sloju zemlje. Ovo se dešava i na evropskom severu i na severu Dalekog istoka.

Životinje također imaju nekoliko stanja mirovanja. Hibernacija - ljeto - zbog visokih temperatura i nedostatka vode, zima - zbog hladnoće. Metabolički procesi kod sisara ne usporavaju se uvijek tokom zimskog sna - mrki i polarni medvjedi zimi rađaju mladunčad. Anabioza je stanje organizma u kojem se životni procesi toliko zamrznu da nema znakova života. Tijelo postaje dehidrirano i stoga može podnijeti vrlo niske temperature. Anabioza je tipična za spore, sjemenke, osušene lišajeve, mrave i jednoćelijske protozoe.

Sve životinje se aktivno sele na mjesta sa povoljnijim temperaturama (na vrućini - u hladovini, u hladnim danima - na suncu), okupljaju se ili razilaze, sklupčaju u klupko tokom hibernacije, biraju ili stvaraju skloništa s određenom klimom, i aktivni su u određeno doba dana.

Učitelju: Istorijski se prilagođavajući abiotičkim faktorima životne sredine, ulazeći u međusobne odnose, biljke, životinje i mikroorganizmi raspoređeni su u svemiru kroz različita okruženja, formirajući široku lepezu ekosistema (biogeocenoza), ujedinjujući se na kraju u Zemljinu biosferu.

4. Učvršćivanje stečenog znanja

Učitelju: Za konsolidaciju znanja stečenog na času, izvodićemo praktičan rad u grupama. Odeljenje je podeljeno u 6 grupa, momci iz dve klupe formiraju grupu. Svaka grupa dobija radni list sa zadatkom.

PRAKTIČNI ZADACI U GRUPAMA:(Dodatak 1)

Slajd 24

2. ZADATAK: Od navedenih životinja navedite one koje su toplokrvne (tj. sa konstantnom tjelesnom temperaturom) Slajd 25

3. ZADATAK: od predloženih biljaka izabrati one koje vole svjetlo, sjenu i tolerantne na sjenu. Slajd 26

Slajd 27

5. ZADATAK: odabrati biljke koje pripadaju različitim grupama u odnosu na vodu. Slajd 28

6. ZADATAK: odabrati životinje koje pripadaju različitim grupama u odnosu na vodu. Slajd 29

Nakon 3 - 4 minute pripreme, svaka grupa momaka daje usmeni odgovor na svoj zadatak.

5. Zaključci lekcije

Hajde da to uradimo zaključak, za sve žive organizme, tj. Na biljke i životinje utječu abiotski faktori okoline (faktori nežive prirode), posebno temperatura, svjetlost i vlaga. U zavisnosti od uticaja faktora nežive prirode, biljke i životinje se dele u različite grupe i razvijaju adaptacije na uticaj ovih abiotičkih faktora.

Ocene. Hvala na lekciji!. Slajd 30

LISTA KORIŠTENE REFERENCE:

Kamensky A.A. Kriksunov E.A. Pasechnik V.V. Biologija. Uvod u opću biologiju i ekologiju. – M., Drfa, 2005.

Fedoros E.I. Nechaeva G.A. Ekologija u eksperimentima: udžbenik za učenike od 10. do 11. razreda opšteobrazovnih ustanova, - M., Ventana-Graf, 2007.

Fedoros E.I. Nechaeva G.A. Ekologija u eksperimentima: radionica za učenike od 10. do 11. razreda opšteobrazovnih ustanova, - M., Ventana-Graf, 2007.

Dodatak 1

1. VJEŽBA: Imenujte x od sljedećih životinja mirne krvi(tj. sa nedosljednom tjelesnom temperaturom). Krokodil, kobra, gušter, kornjača, šaran, miš, mačka, stepska vetruška.

2. ZADATAK: Od navedenih životinja, ime toplokrvni(tj. sa konstantnom tjelesnom temperaturom). Krokodil, kobra, gušter, kornjača, šaran, miš, mačka, stepska vjetruša, polarni medvjed.

3. ZADATAK: Od predloženih biljaka odaberite one koje vole svjetlost, hladovinu i tolerantne na sjenu. Kamilica, smreka, maslačak, različak, livadska žalfija, stepska perjanica, paprat.

svjetloljubivi– imaju male listove, jako razgranate izdanke, puno pigmenta – žitarice. Ali povećanje intenziteta svjetlosti iznad optimalnog potiskuje fotosintezu, tako da je teško dobiti dobre žetve u tropima.

senkoljubiv e - imaju tanke listove, velike, raspoređene vodoravno, sa manje puči.

otporan na senke– biljke sposobne za život u uslovima dobrog osvetljenja i senčenja

4. ZADATAK: Odaberite životinje koje su dnevne, noćne i krepkularne.

Sova, gušter, leopard, okapi, polarni medvjed, slepi miš, leptir.

5. ZADATAK: Odaberite biljke koje pripadaju različitim grupama u odnosu na vodu. By odnos biljke prema vodi podijeliti:

1. vodenih biljaka visoka vlažnost

poluvodene biljke, kopneno-vodeni

kopnene biljke

biljke suhih i veoma suvih mesta,živi na mjestima sa nedovoljnom vlagom, može tolerirati kratkotrajnu sušu

sukulenti– sočne, akumuliraju vodu u tkivima svog tijela

Maslačak, ranunculus, rosa, kukuruz, kaktus, lokvanj, crassula

6. ZADATAK: Odaberite životinje koje pripadaju različitim grupama u odnosu na vodu. U odnosu na napojiti životinje podijeliti:

životinje koje vole vlagu

srednja grupa (vodeno-kopnena grupa)

životinje koje vole suhu

Gušter monitor, foka, kamila, pingvini, žirafe, kapibara, vjeverica, riba klovn, dabar.

Faktori okoline koji utiču na organizam

Abiotički faktori (neživa priroda)

1.temperatura

3.vlažnost

4.koncentracija soli

5.pritisak

8.kretanje vazdušnih masa

Biotički faktori (divlji svet)

1. uticaj organizama ili populacija iste vrste jedni na druge

2. interakcija jedinki ili populacija različitih vrsta

Antropogeni faktori (povezani sa ljudskim uticajem na prirodu)

1.direktan ljudski uticaj na organizme i populacije, ekološke sisteme

2.utjecaj čovjeka na stanište raznih vrsta

Hemijski elementi. Ćelija sadrži ogromnu količinu svih hemijskih elemenata koji se nalaze u prirodi (81) Ćelija sadrži ogromnu količinu svih hemijskih elemenata koji se nalaze u prirodi (81) 12 elemenata se nazivaju strukturni (ili makroelementi) => 99% elementarnog sastava ljudsko tijelo (C, O, H , N, Ca, Mg, Na, K, S, P, F, Cl). 12 elemenata se nazivaju strukturni (ili makroelementi) => 99% elementarnog sastava ljudskog tijela (C, O, H, N, Ca, Mg, Na, K, S, P, F, Cl). glavni građevinski materijali su četiri elementa: C, O, H, N. glavni građevinski materijali su četiri elementa: C, O, H, N. Preostali elementi se nalaze u ćeliji u malim količinama i igraju važnu ulogu u održavanju njegove vitalne funkcije. Preostali elementi nalaze se u ćeliji u malim količinama i igraju važnu ulogu u održavanju njenih vitalnih funkcija. 99% elementarnog sastava ljudskog tijela (C, O, H, N, Ca, Mg, Na, K, S, P, F, Cl). 12 elemenata se nazivaju strukturni (ili makroelementi) => 99% elementarnog sastava ljudskog tijela (C, O, H, N, Ca, Mg, Na, K, S, P, F, Cl). glavni građevinski materijali su četiri elementa: C, O, H, N. glavni građevinski materijali su četiri elementa: C, O, H, N. Preostali elementi se nalaze u ćeliji u malim količinama i igraju važnu ulogu u održavanju njegove vitalne funkcije. Preostali elementi se nalaze u ćeliji u malim količinama i igraju važnu ulogu u održavanju njenih vitalnih funkcija.">

Makroelementi čine većinu ćelije - 99%. Posebno je visoka koncentracija 4 elementa: kisika, ugljika, dušika i vodika. Oni čine većinu ćelije - 99%. Posebno je visoka koncentracija 4 elementa: kisika, ugljika, dušika i vodika. Nalazi se u ćeliji u obliku jona. Makroelementi uključuju: kalcijum, magnezijum, kalijum, natrijum i jone hlora. Nalazi se u ćeliji u obliku jona. Makroelementi uključuju: kalcijum, magnezijum, kalijum, natrijum i jone hlora.

Makroelementi. Kalcijumovi joni učestvuju u regulaciji brojnih ćelijskih procesa, Kalcijumovi joni učestvuju u regulaciji brojnih ćelijskih procesa, Koncentracija jona magnezijuma je važna za normalno funkcionisanje ribozoma. Koncentracija magnezijevih jona je važna za normalno funkcioniranje ribozoma. Magnezijum je deo hlorofila i podržava normalno funkcionisanje mitohondrija. Magnezijum je deo hlorofila i podržava normalno funkcionisanje mitohondrija.

Makroelementi. Joni kalija i natrijuma sudjeluju u održavanju postojanosti unutrašnjeg okruženja ćelije, regulišu osmotski pritisak u ćeliji i obezbeđuju prenos nervnih impulsa. Joni kalija i natrijuma sudjeluju u održavanju postojanosti unutrašnjeg okruženja ćelije, regulišu osmotski pritisak u ćeliji i obezbeđuju prenos nervnih impulsa. Klor u obliku aniona je uključen u stvaranje slanog okruženja životinjskih organizama (za biljke je hlor element u tragovima). Klor u obliku aniona je uključen u stvaranje slanog okruženja životinjskih organizama (za biljke je hlor element u tragovima).

Mikroelementi Mikroelementi Uključuju uglavnom jone teških metala koji su deo enzima. To su elementi kao što su bakar, mangan, kobalt, gvožđe, cink, kao i bor, fluor, hrom, selen, aluminijum, silicijum, molibden, jod i drugi. To uglavnom uključuje jone teških metala koji su dio enzima. To su elementi kao što su bakar, mangan, kobalt, gvožđe, cink, kao i bor, fluor, hrom, selen, aluminijum, silicijum, molibden, jod i drugi. Učestvujte u redoks reakcijama Učestvujte u redoks reakcijama

Ultramikroelementi: Koncentracija u ćeliji ne prelazi 0,000001%. Koncentracija u ćeliji ne prelazi 0,000001%. Djeluju kao inhibitori enzima. Djeluju kao inhibitori enzima. Ultramikroelementi uključuju uranijum, radijum, zlato, živu, berilijum, cezijum, selen i druge retke elemente. Ultramikroelementi uključuju uranijum, radijum, zlato, živu, berilijum, cezijum, selen i druge retke elemente.

Odgovor na pitanje: Voda je odličan rastvarač za mnoge materije živog organizma, tj. voda je medij u kojem se odvija većina kemijskih reakcija povezanih s metabolizmom. Voda je odličan rastvarač za mnoge materije živog organizma, tj. voda je medij u kojem se odvija većina kemijskih reakcija povezanih s metabolizmom. Uz pomoć izmjene vode dolazi do termoregulacije. Uz pomoć izmjene vode dolazi do termoregulacije. Otrovne tvari se uklanjaju iz stanica vodom. Otrovne tvari se uklanjaju iz stanica vodom.

Uloga vode u ćeliji: pružanje ćelijske elastičnosti. Posljedice gubitka vode stanica su venuće listova, sušenje plodova; ubrzanje kemijskih reakcija zbog rastvaranja tvari u vodi; osiguravanje kretanja tvari: ulazak većine tvari u ćeliju i njihovo uklanjanje iz ćelije u obliku otopina; učešće u brojnim hemijskim reakcijama; učešće u procesu termoregulacije zbog sposobnosti laganog zagrijavanja i laganog hlađenja.

Mineralne soli. Osim vode, anorganske supstance ćelije sadrže i soli. Soli su ili disocirane ili čvrste. Osim vode, anorganske supstance ćelije sadrže i soli. Soli su ili disocirane ili čvrste. Osmotski pritisak u ćeliji i njena puferska svojstva zavise od koncentracije soli. Osmotski pritisak u ćeliji i njena puferska svojstva zavise od koncentracije soli.

Puferski sistemi su biološke tekućine tijela. - To su biološke tečnosti organizma. Obavljaju zaštitnu funkciju - pomažu u održavanju konstantnog pH u ćeliji. Obavljaju zaštitnu funkciju - pomažu u održavanju konstantnog pH u ćeliji.

Reaguje puferski sistem => iz jake kiseline nastaje slaba kiselina. + jaka kiselina => pufer sistem reaguje => od jake kiseline " title="Mehanizam delovanja pufer sistema. Ako uđe u ćeliju: Ako uđe u ćeliju: + jaka kiselina => pufer sistem reaguje => nastaje od jake kiseline slaba kiselina + jaka kiselina => puferski sistem reaguje => od jake kiseline" class="link_thumb"> 23 !} Mehanizam djelovanja tampon sistema. Ako uđe u ćeliju: Ako uđe u ćeliju: + jaka kiselina => puferski sistem reagira => iz jake kiseline nastaje slaba kiselina. + jaka kiselina => puferski sistem reaguje => slaba kiselina nastaje iz jake kiseline. Ista stvar se dešava i sa bazama. Ista stvar se dešava i sa bazama. puferski sistem reaguje => slaba kiselina se formira iz jake kiseline. + jaka kiselina => puferski sistem reaguje => iz jake kiseline "> puferski sistem reaguje => iz jake kiseline nastaje slaba kiselina. + jaka kiselina => puferski sistem reaguje => iz jake kiseline nastaje slaba kiselina. ista stvar se dešava i sa bazama."> puferski sistem reaguje => iz jake kiseline nastaje slaba kiselina. + jaka kiselina => pufer sistem reaguje => od jake kiseline " title="Mehanizam delovanja pufer sistema. Ako uđe u ćeliju: Ako uđe u ćeliju: + jaka kiselina => pufer sistem reaguje => nastaje od jake kiseline slaba kiselina + jaka kiselina => puferski sistem reaguje => od jake kiseline"> title="Mehanizam djelovanja tampon sistema. Ako uđe u ćeliju: Ako uđe u ćeliju: + jaka kiselina => puferski sistem reagira => iz jake kiseline nastaje slaba kiselina. + jaka kiselina => puferski sistem reaguje => na jaku kiselinu"> !}

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

OPŠTI RAZRED BIOLOGIJE 10

Da li su izjave tačne? 1. Organizmi različitih carstava žive prirode sastoje se od različitih hemijskih elemenata 2. Glavne komponente svih organskih jedinjenja su O, C, H, N. 3. Fosfor je komponenta svih membranskih struktura. 4. Organogeni – O, C, H, Mg, Na, K. 5. Ultramikroelementi uključuju Au, Be, Ag.

Tačne izjave 2 3 5

„Vruća stolica” Element Supstanca Ion Hidroliza Voda

NEORGANSKE SUPSTANCE ĆELIJA

Popunite prazna polja: “Svojstva vode” Svojstvo Procesi u živim organizmima koje obezbeđuje ovo svojstvo Univerzalni rastvarač Održavanje toplotne ravnoteže između svih delova tela Nestišljivost Zaštita od pregrevanja usled isparavanja Viskoznost Kretanje krvi u kapilarama, uzlazni i silazni transport supstanci u biljkama

Koristeći znanje o kationima i anionima ćelije, kreirajte formule za mineralne soli koje čine žive organizme. Imenujte soli.

Kreativni zadatak Osnova svake organske tvari je ugljik, nalazi se u svim organizmima. Njegov najbliži susjed u grupi periodnog sistema je silicijum, najčešći element u zemljinoj kori, ali ga nema u živim organizmima. Objasnite ovu činjenicu na osnovu strukture i svojstava atoma ovih elemenata.

Domaća zadaća str. 33 -36 (p) str. 37 (c)

Na temu: metodološki razvoji, prezentacije i bilješke

Hemijska organizacija ćelije. Neorganske supstance ćelije. (integrisani čas: biologija + hemija)

Svakoj osobi je potreban holistički pogled na svijet i sistem vrijednosti koji vodi njegov život. Uostalom, savremeni čovek živi u višedimenzionalnom prostoru kulture, a njegovo biće...

Sastavljen je integrisani čas na temu "Hemijski sastav ćelije. Neorganske supstance i njihova uloga u ćeliji" za učenike 10. razreda (osnovni nivo - 1 čas nedeljno) po programu V.V.

Neorganske supstance koje čine ćeliju
Autor: Nikiforova E.N. nastavnik biologije, MBOU internat br. 1, Sarov
Svrha časa: Razmotriti strukturne karakteristike molekula vode, svojstva i značaj vode za žive organizme. Proučite značaj mineralnih soli u životu ćelije. V O D A Vodo, nemaš ni ukusa, ni boje, ni mirisa. Uživaju u tebi a da ne znaju šta si... Ti si sam život! Antoine de Saint-Exupéry Šta određuje količinu vode u ćeliji?
Prosječna količina vode u ćelijama živih organizama je 75 – 85%
Sadržaj vode u živim organizmima: 1. U ćelijama zubne cakline - oko 10% vode;2. U ćelijama embriona u razvoju - više od 90%; U moždanim ćelijama – 85%;4. U tijelu meduze - 98% molekula vode je dipol.
+
–
Tako jednostavna - složena voda. Prisjetimo se strukture molekula vode. Šema formiranja veza između pojedinih dipola vode Svojstva vode 1. Voda može biti u tri agregatna stanja Hidrofilna –
hidrofobno -
rastvorljiv u vodi (alkoholi, šećeri, soli)
nerastvorljiv u vodi (masti, vlakna, neki proteini)
2. Univerzalni rastvarač
Supstance u odnosu na vodu 2. Ima dobru toplotnu provodljivost i visok toplotni kapacitet
Jedna od glavnih komponenti ćelije Učestvuje u metabolizmu. Igra važnu ulogu u termoregulaciji živih organizama. Stanište mnogih organizama.
Značaj za organizme Mineralne soli Mineralne soli
u jonskom stanju
u čvrstom obliku
katjoni
anjoni
K+, Ca2+, Na+, Mg2+
Sl-, HCO3-, H2PO42-, HPO42-
stimulacija nervnih ćelija
Koncentracija jona u ćeliji i njenom okruženju je različita. kontrakcija mišićnih vlakana Puferiranje je sposobnost ćelije da održava blago alkalnu reakciju svog sadržaja na konstantnom nivou. Mineralne soli u čvrstom nerastvorljivom obliku. Domaći zadatak Pročitajte tekst udžbenika na str. 105 – 107. Napravite vlastitu prezentaciju o temi koju ste proučavali.

Na temu: metodološki razvoji, prezentacije i bilješke

Prezentacija će pomoći u objašnjavanju pojma ugljikohidrata u temi "Organske tvari koje čine ćeliju"...

Tema lekcije: „Hemijska organizacija ćelije. Neorganske supstance koje čine ćeliju." Ciljevi časa: proučiti hemijski sastav ćelije, identifikovati ulogu neorganskih supstanci. Ciljevi...

Organske supstance koje čine ćeliju. Proteini, struktura, funkcije.

Čas biologije u 10. razredu koristeći singapurske strukture učenja. Nastava je kreirana na osnovu programa za opšteobrazovne ustanove do kompleta udžbenika kreiranih u okviru...

Ciljevi časa: 1. Saznati kako su klasifikovani hemijski elementi ćelije i njihova uloga u živim organizmima. 2. Razmotrite strukturne karakteristike molekula vode u vezi sa njihovom najvažnijom ulogom u životu ćelije. 3. Otkriti ulogu katjona i anjona u životu ćelije.

Plan časa 1. Ažuriranje znanja. 2. Klasifikacija i sadržaj hemijskih elemenata u ćeliji. 3. Struktura, svojstva i biološka uloga vode u ćeliji. 4. Značaj mineralnih soli u životu ćelije. 5. Zaključci. Test znanja. 6. Refleksija.

Elementi koji čine ćeliju Makroelementi 99% ukupne mase ćelije O, C, H, N, S, P, K, Mg, Na, Ca, Fe, Cl. Mikroelementi joni teških metala koji su u sastavu enzima, hormoni 0,0001% Cu, Zn, I, F. Koncentracija ultramikroelemenata u ćeliji 0,000001% Au, Ra, Cs, Be, U, Hg, Se. Pitanje. Koristeći materijal iz udžbenika, recite mi koja je uloga elemenata u ćeliji?

Funkcije hemijskih elemenata u ćelijiElement Funkcija Funkcija 1) O, H Deo vode; a) okruženje za odvijanje biohemijskih reakcija; b) donor elektrona tokom fotosinteze; c) određuje pH okoline; d) transport supstanci; e) univerzalni rastvarač; f) toplotna provodljivost, toplotni kapacitet. 2) C, O, H, N su dio proteina, masti, lipida, nukleinskih kiselina, polisaharida. 3) K, Na, Cl provode nervne impulse. 4) Ca je komponenta kostiju i zuba, neophodna za kontrakciju mišića, komponenta zgrušavanja krvi, posrednik u mehanizmu delovanja hormona. 5) Mg je strukturna komponenta hlorofila, podržava rad mitohondrija i mitohondrija 6) Fe je strukturna komponenta hemoglobina, mioglobina. 7) S u sastavu aminokiselina i proteina koji sadrže sumpor. 8) P u sastavu nukleinskih kiselina, koštano tkivo. 9) B je neophodan nekim biljkama 10) Mn, Zn, Cu su aktivatori enzima, utiču na procese disanja tkiva 11) Co je deo vitamina B12 12) F sastav zubne gleđi 13) I sastav tiroksina

Provjerimo popunjenost tabele “Svojstva vode i njena biološka uloga” Svojstva vode Uloga u životu ćelije. 1. Sposobnost rastvaranja supstanci u sebi. - sve biohemijske reakcije odvijaju se u vodenim rastvorima; -medij za transport raznih supstanci (homeostaza); 2. Visoki toplotni kapacitet i toplotna provodljivost. -održavanje toplotne ravnoteže; Ravnomjerna raspodjela topline između svih dijelova tijela. 3. Visok intenzitet isparavanja - dovodi do brzog gubitka toplote, - štiti od pregrijavanja 4. Nestišljivost vode - održavanje oblika ćelije. 5. Visoka sila površinskog napona vode Omogućava uzlazni i silazni transport tvari u biljkama i kretanje krvi u kapilarama.

13 Izvucite zaključke iz lekcije. 1. Jedna od glavnih zajedničkih karakteristika živih organizama je jedinstvo njihovog elementarnog hemijskog sastava. 2. U živoj prirodi otkriveno je oko 90 hemijskih elemenata. Svi bioelementi se dijele na makroelemente, mikroelemente i ultramikroelemente. 3. Sastav ćelije uključuje organske i neorganske supstance. 4. Neorganske supstance uključuju vodu i mineralne soli, koje igraju važnu ulogu u ćeliji.