Psihologija djeteta od 12 godina. Tranziciona dob kod dječaka

Dom Tranziciono doba je jedno od najvažnijih presudnim trenucima

u životu djeteta. Dječaci počinju sazrevati od 12 do 13 godina. I roditelji imaju mnogo pitanja: kako se pravilno nositi sa tinejdžerom u ovom teškom trenutku za sve? Dječak više nije dijete, ali još nije ni muškarac. Počinje da se interesuje za suprotni pol, ne može da se navikne na brze promene u sopstvenom telu, a stidi ga i njegov glas koji se lomi. Sumnja u sebe, boji se čuti ocjene svojih vršnjaka, a strahovi često prelaze u agresiju i razdražljivost. Glavni zadatak

Roditelji u takvoj situaciji trebaju strpljivo pomoći svom rastućem djetetu da prebrodi ovaj period.

Čak i kada dijete griješi, ne treba insistirati na svome. Možda duboko u svojoj duši on prepoznaje da ste u pravu, ali slaganje s vama znači za njega narušavanje samopoštovanja koje i dalje raste. Još ne zna da pregovara i radije upada u nevolje, drzak i nepristojan. A ako mu pokažete primjer mirnog i dostojanstvenog izlaska iz sukoba, bit će vam samo zahvalan. Da biste to učinili, važno je ne vikati na dijete, ne optuživati ​​ga za sve smrtne grijehe pored činjenice da nije pospremio krevet, već izraziti svoja osjećanja: „Bio sam jako uznemiren što si ti... .”, “Ja sam ogorčen...”. I odbijajte bilo kakve izjave sa riječima “Morate...”, dijete nikome ništa ne duguje, može, želi i pokušava. Adolescencija je vrijeme kada osoba mora naučiti da prihvati nezavisne odluke

. Treba mu što više ličnog prostora i slobode, ako prije toga dječak nije imao svoju sobu, onda je vrijeme da mu je date. Svaki dan mu dajte malu količinu džeparca i trudite se da ne pratite posebno šta i gdje troši. U svakom slučaju, ako to radite, učinite to diskretno kako bi on osjetio svoju finansijsku neovisnost.

Trebat će vam puno mudrosti i pameti kako bi ovo vrijeme prošlo bez posebnih psihičkih trauma za dijete koje raste. Vrlo dobra odluka bila bi posjeta roditelja dječji psiholog, koji će vam reći o svim zamršenostima i nijansama adolescencije u rastućem muškarcu, pomoći će vam da donesete pravu odluku u datoj situaciji. Nemojte započinjati dosadne razgovore sa svojim djetetom, najbolja opcija Doći će do nenametljivog intimnog razgovora. Razgovarajte s njim o prijateljima, muzici i temama koje ga se tiču ​​ovdje i sada. Važno je da vaše mrtvo dete oseća da ga razumete, prihvatate i da ga ne osuđujete.

Uzrasne karakteristike djece

Mlađi tinejdžeri(12-13 godina).

Ovo je doba promjena, kontradikcija i kontrasta. Oni više nisu mali, ali su još jako daleko od toga da postanu odrasli. Takvu djecu karakteriše povećan interes za sebe i za promjene koje se dešavaju u tijelu i svijesti. Komunikacija sa vršnjacima, njihovim procjenama i vrijednostima dolazi do izražaja. U ovom uzrastu se budi interesovanje za sopstvenu ličnost. Ali djeca još nisu u stanju da daju ispravnu procjenu vlastitog ponašanja i ponašanja drugih. Oni su skloni precijeniti svoje sposobnosti i opravdati svoje postupke. Ako se njihovo samopoštovanje ne poklapa s procjenom drugih, doživljavaju ozbiljne moralne potrese. Tražeći priznanje svoje zrelosti, adolescenti toliko snažno izražavaju želju za samopotvrđivanjem da to ponekad postaje nepoželjno i dovodi do sukoba s vršnjacima i odraslima. Djeca postaju impulzivna, bodljikava, drska, bolno reagiraju na svaki pokušaj napada na njihovu samostalnost, pokušavaju pokazati neovisnost u svemu, ne vole starateljstvo ili snishodljiv ton. Više vole da budu ravnopravni sa odraslima i stalno teže samopotvrđivanju. Istovremeno, iznutra su često sramežljivi i lako ranjivi, tako da ocjenu koju im daje odred, odjelsko vijeće ili savjetnik treba odjenuti u vrlo taktičnu, meku formu.

U odnosima s mlađim tinejdžerima prije svega morate pokazati maksimalno strpljenje i razumijevanje, a ne ih nervirati sitnim primjedbama. Važno je ne samo postaviti zahtjeve, već i pokazati načine na koje se njihovi zahtjevi mogu implementirati, da im se pokaže maksimalna pažnja unutrašnji svet tinejdžeri Negativne pojave u ponašanju tinejdžera mogu se lako eliminirati ako želja djece ovog uzrasta da pokažu svoju "odraslost" nađe zadovoljstvo u aktivnostima odreda, koje imaju izraženo društveno značenje. Neka sami urade sve što mogu. Moramo ih češće stavljati u situacije odgovornosti za posao, drugove, mlađe momke, češće slušati njihova mišljenja, truditi se da im ulijemo povjerenje. Slučajevi koji se nude mlađim tinejdžerima trebali bi biti prilično ozbiljni i društveno značajni. S njima treba puno razgovarati o svemu što ih zanima, šta pokušavaju da shvate. Ova djeca vole iskrene, intimne razgovore o životu, odnosima između ljudi, muškaraca i žena i svjetskim problemima.

Fizički rast i razvoj: konstantan spor rast, djevojčice su brže od dječaka; Prije brzog rasta, i dječaci i djevojčice imaju jednaku snagu, zatim dječaci postaju jači.

Fiziološke karakteristike: počinje proces puberteta (prvo kod djevojčica, zatim kod dječaka), ubrzava se rad srca, učestale su glavobolje, pojačava se razdražljivost, javlja se nepopustljivost, javlja se pojačana želja za svađom, brzina razvoja skeleta, ruku, noge, a centralni nervni sistem se ubrzava.

Karakteristične osobine: manje uravnotežen, pokazuju jake emocije, sklon sukobima sa vršnjacima, odraslima, roditeljima, nastoje se testirati.”

Djevojke: smirenije, razumnije, poslušnije, vole društvene veze.

Dječaci su energični, nemirni, emotivniji, češće zaziru od javnih poslova i uporno traže primjer koji će slijediti.

Osobenosti ponašanja: agresivnost kod dječaka, podređenost kod djevojčica; energičan, brz na delu, uporan, entuzijastičan, često nemiran, potrebna je stalna aktivnost, teži velikoj fizičkoj aktivnosti, voli igre velikih razmera, bučan, svađa, zaljubljen, boji se poraza, osetljiv na kritike, interesovanja se stalno menjaju, osećaju se više udobno u mikrogrupi, dečaci vole da se igraju sa dečacima, devojčice vole da se igraju sa devojčicama, često teže nadmetanju, početak svesti o moralnim principima, interesovanje i radoznalost za sve oko sebe, teže samostalnosti van porodice

Savjeti za interakciju: ne štedite na ohrabrenjima i pohvalama, koristite sve aktivnosti djetetovog tijela, igrajte s njim sportske igre, često dajte vrijeme za aktivnosti koje vas zanimaju, mudro odgovarajte na njihova pitanja.

Preporuke za organizovanje i izvođenje igara: sastav ekipa je posebno važan da broj devojčica i dečaka bude približno jednak po snazi ​​i sposobnostima; neka takmičenja se mogu održavati odvojeno za dječake i djevojčice; potrebno je objasniti pravila, ponašanje i "suditi" igre u ritmu, slike nisu potrebne

Pozicija savjetnika: on ne igra ulogu direktnog mentora, već starijeg člana tima, on vodi „iznutra” ako se donese pogrešna odluka, savjetnik ne treba žuriti da je poništi; nastojati ga uvjeriti u grešku, a možda i dati priliku da se greška provjeri u praksi (u zavisnosti od očekivanih posljedica).

Starijitinejdžeri (13-15 god).

Prvi zadatak savjetnika je da im pomognu da razviju životnu poziciju specifičnu za datu dob: u bilo kojem drugom kampu su bili najstariji, a ovdje nisu, ovdje su djeca starija od njih. Savetnicima je posebno teško raditi sa učenicima osmog i devetog razreda. Nisu svi problemi prijelaza godina riješeni, ali tinejdžer je zaista sazreo. U ovom uzrastu su nešto mirniji i uravnoteženiji. U njima se jasnije pojavljuju crte vlastitog pogleda na svijet i njegova procjena, formira se vlastiti sistem moralnih odnosa. Stariji tinejdžer već je u stanju da upravlja svojim ponašanjem i može dati prilično razumnu procjenu ponašanja drugih, posebno odraslih. Njihovo interesovanje za okolinu se produbljuje, interesi se diferenciraju i javlja se potreba da se odluče o izboru profesije. Više ih zanimaju razlozi pojava i postupaka nego njihove vanjske manifestacije, počinju razmišljati o smislu života. Nastoje da imaju svoje ideje o prirodi i društvu, odnosima među ljudima, o drugovima, umeju da strasno i uporno brane svoje gledište, ulazeći u sporove kako sa vršnjacima, tako i sa odraslima. Često spolja to izgleda kao neposlušnost, ali zapravo tinejdžer na bilo koji način nastoji zaštititi ono što je s velikom mukom smislio i formulirao, a što je njegovo lično vlasništvo.

Stariji tinejdžeri počinju formulirati određeni sistem pogleda i procjena. Već mogu uspostaviti veze između pojedinačnih pojava društvenog života, postupaka ljudi, njihovih moralnih kvaliteta, tinejdžeri počinju logičnije razmišljati, pokušavaju generalizirati informacije koje dobiju, ali ih malo životnog iskustva često sprječava da pravilno shvate konkretne situacije s kojima se susreću. Otuda nepravednost presuda, direktnost, a ponekad i „kritika“. U tom pogledu posebno mjesto zauzima moralni odgoj, svakakvi slučajevi moralno-etičkih tema, te obavezna pažnja na svaku manifestaciju negativizma u ponašanju i stavovima djece.

U svojim kolektivnim aktivnostima, stariji tinejdžeri su sposobni za velike aktivnosti. Spremni su za složene aktivnosti koje uključuju nezanimljiv pripremni rad i uporno savladavanje prepreka. Savjetnici moraju biti spremni ponuditi djeci što aktivniji životni program i pomoći im da uđu u njegov ritam. Treba imati na umu da fizičke sposobnosti adolescenata ne odgovaraju uvijek njihovim težnjama, pa ih treba zaštititi od prekomjernog preopterećenja.

U ovom uzrastu njihovi odnosi sa odraslima postaju znatno komplikovaniji. Uostalom, sada prirodni autoritet koji je imao u očima mlađih školaraca svaka odrasla osoba. Djeca ovog uzrasta imaju tendenciju da prepoznaju samo stvarni, s pravom stečeni autoritet. Oni su pronicljivi i pažljivi, osjetljivi na kontradikcije u stavovima i stavovima svojih starijih i osjetljivi su na nesklad između njihovih riječi i djela. Sve upornije počinju da traže od starijih poštovanje prema sebi, prema njihovom mišljenju i stavovima, a posebno cene ozbiljan, iskren ton odnosa.

Fizički rast i razvoj: period sporog rasta; djevojčice su obično više od dječaka, sazrijevanje genitalija; brzi rast mišića; opasnost od prekomjernog rada; devojke su manje aktivne.

Karakteristične karakteristike: akutna potreba za aktivnošću; vatreni entuzijazam, ali brzo nestaje ako ne može rezultirati bilo kakvom akcijom; formira se vlastito gledište o odnosima među ljudima, o moralnim zahtjevima i procjenama, razvija se samopoštovanje, samosvijest, želja za određivanjem mjesta među vršnjacima i odraslima; ne uzima zdravo za gotovo sve što čuju od odraslih u stanju su da se odupru uticaju drugih; mogu uticati na svoje vršnjake, potvrđujući među njima ono što sami smatraju nesumnjivim i ispravnim; želja da se ujedine u različite grupe, da budemo kao svi, da idemo u korak sa prijateljima, da se istaknemo među vršnjacima, da zauzmemo mesto vođe.

Osobine ponašanja: dječaci su skloni grupnom ponašanju, djeca se stalno osjećaju nemirno i neugodno; razvoj antagonizma između dječaka i djevojčica, zadirkivanja jedni drugih, mišljenje grupe je važnije od odraslih; otpornost na kritiku; postoji interes za zaradu; idol mania; povećana ljubav prema nekim odraslim osobama.

Savjeti za interakciju: vodite što više masovnih igara i kolektivnih kreativnih aktivnosti, ne zaboravite na sportske igre, zapamtite da disciplina može patiti zbog „grupnog* autoriteta, uvedite elemente takmičenja u aktivnosti, jer ovo doba svoje interese podređuje; timovi; koristiti opći entuzijazam,

Odabir igre: igra treba biti smislena, aktivna i prilično složena; mogu biti dizajnirani za dugotrajnu obuku, zaista neophodni, korisni za sebe i ljude oko sebe.

Mladost(15-17 godina)- ovo je vrijeme postignuća, brzog povećanja znanja, vještina, formiranja morala i otkrivanja "ja" i sticanja nove društvene pozicije. Ali ovo je i doba gubitka djetetovog pogleda na svijet, bezbrižnijeg i neodgovornijeg načina života, vrijeme bolnih i tjeskobnih sumnji u sebe i svoje mogućnosti, traženja istine u sebi i drugima. Ovo je korak u zrelost, vrijeme odabira mjesta u životu, definiranja i realizacije planova, vrijeme sveobuhvatne želje za komunikacijom. Mladost je beskompromisna i njena glavna karakteristika je žeđ za samoizražavanjem i samootkrivanjem. Naravno, mladost je haotična i kontradiktorna. Ovo je vrijeme prve ljubavi, vrijeme prijateljstva. Cijena prijateljske lojalnosti, odanosti i časti nikada nije bila viša. Žele više samostalnosti, vole da shvate da su im potrebne, jer više nego ikad žele da razumeju sebe, osete snagu svog „ja“ i pokušaju da se vrednuju. Budući da su vrlo osjetljivi i ranjivi, srednjoškolci su često direktni i beskompromisni do netaktičnosti. Želja za maksimalizmom („sve ili ništa“) često dovodi do gubitka osjećaja za stvarnost. Odlikuje ih povećana kritičnost, često sa pozicije „spolja“.

Fizički rast i razvoj: pubertet, praćen fizičkim i emocionalnim promjenama (u prosjeku navršava 15 godina za dječake, 13 godina za djevojčice); završetak rasta skeleta; razlike se povećavaju, jer neka djeca su već sazrela, a neka tek počinju da odrastaju; dječaci zaostaju 2 godine za djevojčicama u razvoju; Očigledna je želja da se brinete o svojoj koži lica.

Osobenosti ponašanja: devojčice se interesuju za dečake pre nego što su dečaci zainteresovani za devojčice; zabrinutost za izgled, povećana društvena aktivnost; navikavanje na svoje tijelo; problem ostvarivanja nezavisnosti od porodice; pronalaženje sebe; odlučnost u izboru profesije; pojava prve ljubavi; Pojavljuju se ekstremi u ponašanju, na primjer: "Ja sve znam!"

Savjeti za interakciju: upravljanje ponašanjem treba da bude bez nepotrebnog uplitanja i prijetnji od strane odraslih; neophodni uslovi za odmor; neophodno je razumevanje rodnih odnosa.

Opšte karakteristike starosti

Adolescencija je akutni prijelaz iz djetinjstva u odraslo doba.

Zvanični rokovi zrelosti (16 godina - dobijanje pasoša, 18 - punoletstvo) ne poklapaju se uvek sa biološkim, a posebno socijalnim sazrevanjem.

10 (11) – 15 (16) godina – adolescencija(prema periodizaciji D.B. Elkonina).

Za ovaj težak period indikativne su: negativne manifestacije, disharmonija u strukturi ličnosti, urušavanje ranije uspostavljenog sistema interesa djeteta, protestantska priroda njegovog ponašanja prema odraslima.

No, s druge strane, adolescencija se odlikuje i pozitivnim faktorima: povećava se samostalnost, odnosi s drugom djecom i odraslima postaju raznovrsniji i sadržajniji, a opseg njegovih aktivnosti se širi.

Ovaj period karakterizira izlazak tinejdžera u kvalitativno novu društvenu poziciju, u kojoj se formira njegov svjestan stav prema sebi kao članu društva.

Moderni tinejdžer je viši, jači, otporniji nego prije 20 godina ( ubrzanje). Ubrzanje je neravnomjeran razvoj i rast tijela.

Međutim modernih tinejdžera inherentno infantilizam– zaostajanje u razvoju (očuvanje osobina karakterističnih za djecu u odraslom dobu).

Fiziološki razvoj tinejdžera

Jedna od značajnih karakteristika adolescencije je oluja fizički razvoj i pubertet.

Često se brkaju dva pojma: “adolescencija” i “pubertet” (obično uzrast do 20 godina). Međutim ovo različiti koncepti. pubertet ( pubertet) - samo dio adolescencije, obilježen naglim ubrzanjem fizičkog razvoja i puberteta. Što se tiče adolescencije, to je period od početka puberteta do trenutka kada osoba postaje odrasla osoba.

Pubertet je praćen brzim fizičkim razvojem i završava se pubertetom.

U dobi od otprilike 12-13 godina, hipofiza se intenzivira. Pod utjecajem pojačanog rada endokrinih žlijezda povećava se ekscitabilnost nervni sistem (ekscitacija prevladava nad inhibicijom). Zbog toga postoji povećana razdražljivost, temperament i dodirljivost među adolescentima. Njihovo ponašanje poprima afektivni karakter.

Osim toga, zbog pojačanog rada hipofize, adolescenti imaju pojačano znojenje i tinejdžerske akne.

Ovo je period intenzivnog morfološkog i funkcionalnog restrukturiranja tijela, koji ide u dva smjera i kojeg naučnici označavaju na sljedeći način: figurativnim izrazima, Kako "nalet rasta" I "hormonska oluja" ili "endokrina oluja"

Nalet rasta - proces je individualan. Tinejdžeri brzo rastu u visinu. Ali rast mišića zaostaje za rastom kostiju. Tinejdžeri izgledaju mršavi i pognuti. U isto vrijeme, neki momci imaju bolove u mišićima, što također dovodi do povećane razdražljivosti.

U pravilu, brzi fizički razvoj kod dječaka se javlja u dobi od 10 do 15 godina i dostiže vrhunac u otprilike 14 godina. Kod djevojčica počinje između 7,5 i 11,5 godina i dostiže vrhunac u otprilike 11 godina i 8 mjeseci. U periodu najintenzivnijeg rasta, djevojčice dodaju 8,5 cm godišnje, a dječaci - 10-12 cm. Djevojčice obično prestaju da rastu u dobi od oko 19 godina, a dječaci - 21-22 godine, iako i nakon toga mnogo. mogu se još malo ispružiti.

U periodu pojačanog rasta kičma zaostaje za brzinom rasta tijela u dužini. A pošto do 14. godine starosti intervertebralne hrskavice još nisu okoštale, kičma je podložna zakrivljenosti kada neispravan položaj tijela, pa se najveće povrede držanja uočavaju u dobi od 11-15 godina, iako se u istom periodu najlakše otklanjaju.

Tokom ovog perioda, mišićni kostur se razvija prema „muškom“ ili „ženskom“ tipu, počinju se jasnije uočavati crte muškosti i ženstvenosti.

Stvara se neravnomjeran rast u različitim smjerovima neravnoteže u telu tinejdžera. Djeca se u to vrijeme često osjećaju nespretno i nespretno, ponekad zauzimaju neprirodne, pretenciozne poze. Stoga i svaka šala o izgledu tinejdžera može izazvati burnu reakciju, jer mu je pomisao da je smiješan i apsurdan u očima drugih ljudi tako teška.

Postoji neravnoteža u razvoju cirkulatorni sistem: usporavanje rasta krvnih sudova od rasta srčanih mišića (srce raste brže nego što se povećava lumen krvnih sudova), što može biti uzrok funkcionalnog oštećenja u aktivnostima kardiovaskularni sistem a manifestuje se u obliku niske izdržljivosti tinejdžerovog organizma (lupanje srca, glavobolja, nesvjestica, vrtoglavica, pojačana krvni pritisak, umor, izloženost nepovoljnim klimatskim uticajima itd.). I takve manifestacije uzrokuju brzu promjenu fizičko stanje i, shodno tome, raspoloženje.

Uzimajući u obzir ove karakteristike fizičkog razvoja adolescenata, potrebno je:

Pridržavajte se dijete - hrana treba da bude bogata vitaminima i proteinima

Održavajte dnevnu rutinu – adekvatan san i aktivan odmor su neophodni.

Češće provjetravajte prostorije, provodite više vremena na svježem zraku.

Brzi fizički razvoj i pubertet se razlikuju kod različitih adolescenata. To u velikoj mjeri ovisi o tome kako odrasli uzimaju u obzir promjene koje se dešavaju u tijelu tinejdžera. Ako odrasli pokažu osjetljivost i obzirnost prema djeci, onda se razdražljivost, grubost i dodirljivost izglađuju.

Psihofiziološke karakteristike tinejdžera:

Povećana ekscitabilnost nervnog sistema (ekscitacija prevladava nad inhibicijom)

Povećana razdražljivost, razdražljivost, osjetljivost kod adolescenata

Afektivna priroda ponašanja

Povećan umor, smanjene performanse

Težina mozga se približava težini mozga odrasle osobe

Kritičnost prema negativne osobine njegovog karaktera,

Tinejdžerska kriza

U dobi od 12-14 godina dolazi do prekretnice u psihičkom razvoju mnoge djece, poznata kao „kriza adolescenata“, koja predstavlja vrhunac prelaznog perioda iz djetinjstva u odraslo doba. Spolja se to manifestira: u grubosti i namjernom ponašanju tinejdžera, želji da se ponaša suprotno željama i zahtjevima odraslih, ignoriranju komentara, izolaciji i sl..

Tinejdžerska kriza se razlikuje od svih drugih kriza po dužem trajanju.

To je zbog brzog tempa fizičkog i mentalni razvoj adolescenata, što dovodi do formiranja potreba koje se ne mogu zadovoljiti zbog nedovoljne socijalne zrelosti školaraca ovog uzrasta, dok su istovremeno nastajuće potrebe veoma snažne i intenzivne.

Faktori koji utiču na tinejdžersku krizu:

Tinejdžerska kriza, prema L. I. Bozhovichu, povezana je s pojavom novog nivoa samosvijesti, koji postaje društveni. Karakteristična karakteristika svijest tinejdžera je nastanak sposobnosti i potrebe da upozna sebe kao osobu koja posjeduje samo svoje inherentne kvalitete. Ovo dovodi do pojave tinejdžera niz težnji:

Želja za samopotvrđivanjem;

Želja za samoizražavanjem ( ispoljavanje sebe u onim kvalitetama koje smatra najvrednijim);

Želja za samoobrazovanjem.

Međutim, nisu sve karakteristike tinejdžerske krize povezane sa tinejdžerovim nezadovoljstvom, koje kao da dolazi iznutra. Velika vrijednost postoji i nesklad između potreba koje su se u njemu javile i životnih okolnosti koje ograničavaju mogućnost njihovog ostvarivanja.

Tranzicija kritični period završava nastankom posebne lične nove formacije, koja se može označiti kao “samoopredjeljenje”. Karakterizira ga svijest o sebi kao članu društva.

Razvoj tinejdžera bez krize

Treba napomenuti da postoje slučajevi razvoja djeteta bez krize. To se dešava kada su odrasli osjetljivi na potrebe djece i, na prve znakove promjena u tim potrebama, obnavljaju svoje odnose s djecom na način da potonja mogu zadovoljiti njihove nove potrebe.

Ponekad je razvoj bez krize samo prividan, jer se kriza može odvijati u izglađenom obliku, a takođe se, iz ovog ili onog razloga, može pomeriti u vremenu. Krizna priroda prelaska iz jednog perioda u drugi period njegovog razvoja pokazuje da dete ima nove potrebe čije je zadovoljenje ozbiljno teško.

Test: Upišite slovo I u bilo koji krug, relativno I - idealno

Ličnost tinejdžera i društvena situacija razvoja

Tokom ovog perioda, edukativne aktivnosti za tinejdžera povlači se u pozadinu. U novom stanje društvenog razvoja « dijete - vršnjak“Središte života se prenosi sa obrazovnih aktivnosti na komunikaciju.

Čak i mlađe tinejdžere privlače vršnjaci. A. E. Lichko je nazvao pridruživanje grupi vršnjaka “ reakcija grupe vršnjaka" Za tinejdžere je komunikacija sa vršnjacima u prvom planu, što postaje vodeća aktivnost u ovom uzrastu.

Glavna stvar se dešava tokom promjena. Sve što je najintimnije, krajnje hitno i hitno se izlije tamo. D. B. Elkonin je naglasio da je djelatnost komunikacije izuzetno važna za formiranje ličnosti u punom smislu riječi, te stoga intimno-lična komunikacija postaje vodeća aktivnost. U ovoj aktivnosti se formira samosvijest. Osnove neoplazma ovog doba je društvena svijest koja se prenosi interno.

Karakteristike situacije društvenog razvoja:

Promjene sadržaja obrazovnih aktivnosti i odnosa prema njima;

Kritički odnos prema nastavnicima;

Autonomija od odraslih;

Komunikacija sa vršnjacima, intimna i lična komunikacija;

Timska orijentacija.

Adolescencija se smatra najtežom, jer je i samom tinejdžeru i odraslima teško komunicirati s njim. on " teško„sa stanovišta organizacije vaspitno-obrazovnog rada.

U tom periodu dolazi do asimilacije društvenih vrijednosti, formiranja aktivne životne pozicije i „rađanja građanina“. Psihologija tinejdžera je psihologija poludeteta, poluodraslog.

U tom periodu tinejdžer se zainteresuje za drugi pol i istovremeno više pažnje posvećuje svom izgledu. Ali tinejdžeri nisu spremni da riješe probleme koji iz toga proizlaze.

Kod mlađih tinejdžera ovo interesovanje se manifestuje na jedinstven način i manifestuje se u obliku međusobnog „maltretiranja“. Spolja, to se manifestuje u zadirkivanju, prozivanju, šutiranju itd. Komunikacija između dječaka i djevojčica je odvojena. Pojaviti se u razredima 8-9 prijateljsko-ljubavni odnos karakteriše velika emocionalnost. To se očituje u pisanju poezije i dnevničkim zapisima.

» Kako komunicirati sa tinejdžerom

© Ekaterina Narkevich

Oprez - tinejdžer

Uvodni dio. Adolescencija je težak i kratak period. Da biste prošli kroz njega „bez žrtava i razaranja“, morate znati njegove karakteristike. Budite pametni i strpljivi.

Tačno. Ko je rekao da je lako biti roditelj?!

Ovo je najteži i najodgovorniji posao na svijetu. Dakle, pazite - tinejdžeri!

1. Da ne izgubite povjerenje.

Ako se niko ne javi sa vašeg računara ili ne odgovori na vaš zahtev; ako se duh slobodoumlja pretvorio u duh slobodne akcije i potpuno ste zanemareni; ako se kao odgovor na vaše prijedloge čuju osmijehi i protuprijedlozi; ako vaši postupci izazivaju oštru kritiku, savjet - ogorčenje, preporuke - protivljenje, onda je vaše dijete odraslo. Na putu odrastanja postao sam tinejdžer. To je neizbježno, ali se mora uzeti u obzir. Stoga je potrebno promijeniti pravila života, inače igra neće slijediti pravila. Ovo je potpuno drugačiji razgovor.

Odrastanje se moralo dogoditi u nekom trenutku. Neki roditelji imaju više sreće, drugi manje.

Najprotestnije, nepredvidivo i kontradiktorno ponašanje javlja se u dobi od dvanaest do sedamnaest godina, sa devijacijama u oba smjera.

Detetova svest o njegovoj individualnosti javlja se neočekivano za sve. I, nažalost, nije uvijek bezbolno. U pozadini brzih fizičkih i hormonalnih promjena, jednog dana ne prepoznaje svoj izgled, onda se iznenadi motivima vlastitog ponašanja i toka misli. Ovo je teško stanje.

Retko se samoprevrednovanje menja naviše.

Ponekad se završi samootuđenjem, depresijom, neurozama i kompleksima.

Tinejdžeri ova stanja doživljavaju izuzetno bolno. Ponekad dođe do pokušaja samoubistva.

Stav prema sebi je veoma suptilan i ranjiv osećaj.

Čak i kod odraslih, samopoštovanje svakodnevno varira od plusa do minusa, ali šta tek reći o tinejdžeru koji ne zna šta da očekuje od sebe. A sa čime - bolje je ne zamarati se.

Prilikom prilagođavanja uzrastu, osoba, ne prepoznajući sebe, dobije „svinju u džepu“. S tim su povezane naizgled bezuzročne fluktuacije u raspoloženju, želji, motivaciji i gledištu.

Tinejdžer često „iz vedra neba“ postaje zbunjen, depresivan, mračan, razdražljiv, agresivan ili ljutito veseo. Ove promjene nastaju spontano - bez njegovog aktivnog učešća. On zaista ne razumije šta mu se dešava, zašto mu se raspoloženje pogoršalo i sve je postalo iritantno. Šta želite i šta očekivati ​​od sebe u budućnosti.

U tom periodu se javljaju problemi u komunikaciji, strahovi, složeni kompleksi, potcjenjivanje i precjenjivanje, sumnje, opsesije, koje često prate osobu dugi niz godina.

Roditelji moraju znati sve navedeno kako ne bi zakomplikovali ionako težak period. Morate se ponašati ispravno: ne biti ogorčeni i uvrijeđeni, već postati posebno pažljivi i taktični.

Strogo su zabranjene fraze poput „čuo sam od gama“, „brkovi su nam kao prljavština pod nosom“, „moj sin je postao mršav kao motka“, „niko te neće oženiti aknama“ i tako dalje.

Odrasli koji su već zaboravili svoju adolescenciju i ne žele da shvate šta se dešava, dozvoljavaju sebi da oslobode čitavu vreću vulgarnosti. Djetetu nameću ideje o inferiornosti, kao da je ono krivo što mu je koža na licu postala problematična, pojavile su se dlake, pukao mu je glas, a nos mu je natekao.

Dramatične promjene u karakteru i izgledu djeteta imaju dobar razlog i ne tiču ​​se samo njega.

Kategorički je nemoguće ostaviti osobu samu sa sobom tokom adolescencije. Kao iu drugim periodima života, naravno, takođe.

Stoga, ako primijetite da se dijete promijenilo spolja, nemojte se iznenaditi unutrašnjim promjenama. Ono što bi bilo više iznenađujuće bi bilo njihovo odsustvo.

Budite pažljivi prema svom djetetu i mijenjajte se s njim.

Poslušajte naše savjete, koji proizlaze iz velikog iskustva u komunikaciji i sa tinejdžerima i sa njihovim roditeljima.

Kao rezultat istraživanja trideset moskovskih školaraca od trinaest do šesnaest godina, saznali smo da 60% ispitanika (18 ljudi) vjeruje da je bolje roditeljima ne reći sve, inače će doći do nepotrebnog moraliziranja.

30% (9 osoba) je odgovorilo da su nekada mnogo govorili majci, a sada se trude da ništa ne govore.

Samo 50% (15 osoba) ispitanika je to reklo u teška situacija obratiće se roditeljima za savet, preostalih 50% je bez oklijevanja odgovorilo da bi se obratili samo prijateljima.

Samo 30% (9 djevojčica) nastavlja da broji mamu (8 djevojčica) i tatu (jedna djevojčica) najbolji prijatelji, 30% (9 osoba) je reklo da svoje roditelje nikada nisu smatrali prijateljima. Preostalih 40% (12 osoba) reklo je da nisu sigurni da li će ih roditelji moći razumjeti!

Roditelji: pažnja - poverenje u vas pada! Promjena!

Djeca iz bogatih porodica podijelila su s nama svoja mišljenja. Šta reći za ostalo?!

Iz ovoga zaključujemo da adolescenti zahtijevaju povećanu neformalnu i stalnu pažnju.

1. Tinejdžer ne toleriše bebi razgovor i laž. Ako ga, stojeći leđima okrenuti, razgovarajući telefonom ili radeći "posao pokupen s posla" uveče, pitate "kako si?", onda ćete čuti isti odgovor - preko ramena, prazan i besmisleno.

Specifičan, prijateljski, otvoren i iskren period u životu čoveka završio se u dobi od pet do osam godina, kada je na pitanje „kako si“, pričao o stvarima, razmišljanjima i planovima. Sada možete sanjati o iskrenosti i zaraditi je zauzvrat iskrenošću, pažnjom i strpljenjem.

2. Nemojte da vas vrijeđa tinejdžerova nepažnja i stalna zauzetost. Prvo, pogledaj sebe. Koliko vremena mu posvećuješ? Drugo, prijatelji za tinejdžera zaista znače mnogo, ako ne i sve. Njegovi prijatelji sada imaju više poverenja od vas. Znajte ovo i prihvatite to kao aksiom. U suprotnom, uletjet ćete u isti procenat roditelja koji su potpuno izgubili povjerenje.

3. Ne pitajte ni o čemu s pristrasnošću, razdražljivošću ili prosuđivanjem, posebno kada osjetite napetost i otpor kao odgovor. Sačekajte malo da se vaše emocije smire.

Jasno dajte do znanja da vas iskreno zanima kako se igra završila, ko je pobedio na kastingu i koje su boje cipele vašeg prijatelja. Tvoja kruna neće pasti ako se snishodiš interesima svog djeteta, čak i ako ti oni nisu zanimljivi.

4. Razgovarajte sa osobom bolje manje, ali bolje: polako, smireno, suzdržano i sa poštovanjem. Ne postoji drugi način - "slomit ćete drvo" nepovjerenja, koje tinejdžer neće otkloniti. Ovo će biti vaša „seča“, koja će potpuno uništiti ostatke povjerenja.

5. Podijelite svoje planove sa svojim tinejdžerom. Neka vas kritikuje i daje naivne savjete, ali mora naučiti da učestvuje, saosjeća, donosi odluke i odgovara za njih. Neka postanete "zamorac" i pojavite se na šefovoj zabavi u džemperu kisele boje! Ali vaša ćerka ga je odabrala za vas!

6. Pitajte osobu kako se osjeća ne samo kada se razboli. Mnogi procesi se po prvi put javljaju u tijelu tinejdžera, razgovarajte s njim i saznajte šta ga brine. Čak i ako ste prije šest mjeseci dobili negativan odgovor na svoje pitanje. Promjene se dešavaju stalno, tako da je potrebno ažurirati i pitanja. Djevojčici ne mogu a da ne smetaju njene nabrekle grudi, a dječaku ne smetaju jutarnje emisije. Recite svom djetetu šta je to. On bi trebao saznati fiziološke detalje organizma koji sazrijeva od vas, a ne od “konsultanta u pozadini”. Isto važi i za seksualni život, koji će jednog dana početi, htjeli mi to ili ne.

Pogledajte djetetova leđa - malo ljudi uspijeva savladati pognutost. Osmislite skup vježbi zajedno da rasteretite leđa. Ni ove vježbe vam neće škoditi. Bolje ih je raditi zajedno. Sve najbolje se mora pokazati ličnim primjerom. Često pokazujemo najgore. Loša prehrana loše navike, dijete najčešće iznosi psovke iz porodice. Da biste izbjegli pranje svog prljavog rublja u javnosti, pokušajte živjeti tako da ono ne postoji! Teško je, naravno, ali šta možete! Roditelji smo postali dobrovoljno.

7. Češće hvalite osobu. Za male stvari, za namjere, za odluke. Naravno, treba da kritikujete. Ali ne treba nas tome učiti. Ali često nećete dobiti pohvale od nas, kao da od nas ništa nije ostalo. Ovo nije u redu.

Podrži ga. Vjerujte mi, život je lakši uz podršku i odobravanje.

Zapamtite sebe: ako vam se majka smiješila, onda ste pomjerili planine. Slučajevi kada su vam dobacivali prekori i optužbe ostali su u sjećanju do kraja života i ostali su težak nasljednik na duši do kraja života.

8. Uradite lako za osobu masaža noću. Nemaju svi profesionalne vještine, ali laganim, nježnim pokretima možete samostalno ublažiti napetost u mišićima vrata i leđa, ublažiti glavobolja i emocionalni stres. U početku će odbiti i zadrhtati od vašeg dodira, jer se već nije navikao na to. Ali pokušajte dobiti "dozvolu". Čovek ne treba da zaboravi toplinu tvojih ruku samo zato što je odrastao. Vaša toplina će zagrijati dušu i omogućiti djetetu da raste mirno, ljubazno i ​​sretno.

Biti roditelji je najteži posao na svijetu i niko nas na to nije tjerao. I sami smo odlučili da imamo djecu, djeca nas za to nisu pitala.

Stoga, budite tolerantni i puni ljubavi kao kada se vaše dijete prvi put pojavilo. Tinejdžerski period nije dug, sigurno će se završiti. Sazrevši, osoba će sigurno cijeniti vaše mudro ponašanje i bit će vam zahvalna na vašoj osjetljivosti.

2. Razgovarajte sa svojim djetetom, razgovarajte.

Moja ćerka je donedavno gugutala uveče iz svoje sobe, kuhinje i dnevnog boravka. U ušima mi je odzvanjalo od njenog stalnog zvučnog zapisa: prepričavanje školskih avantura, razmišljanja o filmu, tema novog eseja, samovolja učitelja i svega na svijetu. Niste morali da slušate, jer je ona glasno delila svoje misli i bukvalno vas pratila za petama. Njoj je bilo važno da sve što je ispunjavalo njenu baci na tvoju glavu.

Logika djeteta: zašto nešto učiti ako to ne podijeliš s majkom, prije svega, sa drugaricom, a zatim sa cijelim čovječanstvom.

Onda je prošlo ljeto, Dasha je napunila petnaest godina. Činilo se da su se hormonalne promjene, koje su počele u dobi od trinaest godina, dogodile u dobi od četrnaest i po, ali se Dasha neočekivano promijenila. Ranije je bila tvrdoglava. Ali da je ne bi nagovorili da ode u pozorište, nazove baku ili se upiše na kurs - to se nikada nije dogodilo. Uvek su postojali argumenti, metode ubeđivanja ili pritiska su delovale besprekorno, a čak i ako bi se pojavili protesti, oni ni na koji način nisu uticali na akcije. Nakon kraće svađe, Daša je pristala na sve.

U početku niste obraćali pažnju kada je odbila mali zadatak. Čvrsta, samouvjerena i kategorična. Prije je bilo usmenih odbijanja, a onda je, gunđajući, otišla i uradila to. A sada je, iz vama nepoznatog razloga, na dan nastupa rekla da neće nigde ići, da će leći na sofu. Ne zanima je sudbina karte, jer nije tražila da je kupi.

Ni ona neće pohađati kurseve jezika, jer ne želi. Nikad ne znaš šta je htela pre godinu dana!

Neka se baka uvrijedi što je nisu zvali. Niko je nije hteo uvrediti.

I takve izjave su padale jedna za drugom! Na svim frontovima! Vaši planovi za obrazovanje vaše kćeri vas se više ne tiču; namere nisu bitne; bonton, obrazovanje i pravila pristojnosti nisu joj pisani. Ne zanimaju je mišljenja nastavnika, nije je briga za C ocjene. Vrijeme se može izgubiti. I tako dalje. Primajući takve "šamare" svaki dan, postepeno počinjete shvaćati da je situacija izmakla kontroli, gubite živce, jer poslušne, pozitivne, otvorene djevojke više nema. Postoji tinejdžer koji je namrgođen, izgubljen u svojim mislima i koji više nije zainteresovan da živi onako kako je živeo juče. Ne zna kako dalje da živi, ​​pa za sada neće ništa da radi.

A to nije najgora opcija, jer je takva osoba vidljiva i barem se zna gdje ništa ne radi.

Takve promjene zahvate mnoge ljude; ovo nije neuobičajena situacija.

Sada ste upozoreni na ovo, što znači da ste naoružani.

Mi ćemo podijeliti korisne informacije o tome kako pronaći ključeve vrata koja su vam zalupila ispred nosa.

Nema potrebe zamarati se pitanjima. Ako vam na deseti „zašto ćutite“, odgovore „hoću i ćutim“, ovo pitanje, poput Daše, možete privremeno ostaviti na miru. Moramo pronaći najbolji trenutak. On će sigurno biti pronađen.

Čak i zdravo raspoloženje nikada nije stabilno.

Zavisi od količine hormona u krvi osobe. Stigli su hormoni - raspoloženje se povećalo, nakon dva sata su potrošeni, raspoloženje od povišenog postaje ujednačeno, pa malo niže, onda dolazi do novog oslobađanja hormona u krv, što opet popravlja raspoloženje.

Ovo je prirodan dnevni ciklus (postoje i sezonski, starosni i tako dalje). Neki odrasli ili ne primjećuju cikličnost ili je primjećuju, posebno u stanjima umora, boli ili anksioznosti. Druge odrasle osobe su, naprotiv, toliko pogođene promjenama raspoloženja da počinju patiti od toga. Razvijaju ciklotimiju (od grčkog κύκλος, "krug" i θυμός - "duh, duša") - mentalni poremećaj, u kojem osoba doživljava promjene raspoloženja između nejasne depresije (primjetno lošeg raspoloženja) i hipomanije (pretjerano povišeno raspoloženje bez razloga). Takvi ljudi ne mogu bez pomoći ljekara.

Tokom adolescencije pojavljuju se izrazite ciklične fluktuacije nivoa hormona.

Daša se nije sama povukla u sebe, bila je opterećena unutrašnjim iskustvima. U njenom telu nastaje hormonska oluja koju devojka radije doživljava tiho i sama. Za nekoliko sati sigurno će se osjećati bolje i biti susretljivija. Nemojte se uvrijediti suvim tretmanom, ali pazite na dijete. Započnite razgovor o apstraktnim temama. Više od bilo čega drugog na svijetu trenutno je iznervirana sama sobom. Zato pričajte o... psu, filmu ili sebi. Pitajte za savjet o svojoj figuri ili ukusu. Ovdje rizikujete da čujete neugodne stvari o "glupoj" suknji i vulgarnoj frizuri. Ali bolje je to čuti od Daše nego od nekog drugog. Budite strpljivi, čak i ako vam se kaže da ga "odmah skinite". Sada rješavate globalni problem - vraćanje kontakta izgubljenog krivnjom prirode. Neka vaš ukus bude strpljiv, imaćete vremena da obučete "glupu" jaknu.

Ili pričati o glupostima. Veruj mi, Dasha te treba. Ona ne traži samoću, samo joj je teško komunicirati. Ovo će sigurno proći, samo budi tu i ne šuti. Govori, govori.

Dasha će cijeniti vašu inteligenciju, takt i nenametljivost.

Razgovarajte sa svojim tinejdžerom kao da jeste pametna osoba, čije mišljenje vam je važno. Čovek neće tolerisati laž, jer je tek izašao iz detinjstva - gde nije bilo laži, intriga ili cinizma.

Tinejdžer ulazi u odraslu dob bez imuniteta na laži, intrige i cinizam. Još ne zna kako da postupi u teškoj situaciji. Dakle, on se ili ne ponaša na bilo koji način, ili se ponaša, po našem mišljenju, nedolično. Ovo je zbog neiskustva!

Koliko često vidimo tinejdžere kako hrabro razgovaraju o ozbiljnim temama, široko gestikuliraju i znaju sve na svijetu. Osjećaju se kao odrasli, isprobavaju novo ponašanje, pokušavaju se uklopiti s nekim i traže sebe. Potraga će biti okrunjena uspjehom ako se osoba u tom periodu ne sudi, već se s njom razgovara kao s ravnopravnom.

Ozbiljan - ako je ozbiljan. Zaigrano - ako je našao nešto za šalu, filozofski - ako filozofira. Inače, izvori informacija su sada dostupni svima. Djeca vas mogu ugodno iznenaditi svojim znanjem.

Naravno, vrijedi zaustaviti psovke, agresivne sklonosti, pretjeranu emancipaciju i vulgarnost. Sve je isto kao i kod odraslih. Tinejdžer je neiskusna odrasla osoba.

U životinjskom svijetu beba postaje samostalna tek kada sve nauči od svojih roditelja. Zato moramo naučiti dijete svemu što znamo. Ranije je to bilo teško procijeniti. Zato pričaj s njim, pričaj.

Nemojte da vas iznenade neočekivana interesovanja.

Ako nisu finansijski preskupi, ne protivreče opštoj liniji vašeg vaspitanja, ne nose rizike i povrede, podržite ih i pokažite iskreno interesovanje. Možda će vam se i sama svidjeti ideja da se spustite rijekom u kajaku ili naučite svirati bubnjeve. Dobrodošli sve što ne donosi duhovnu propast, ovisnost o alkoholu i psihoaktivnim supstancama. Šta će vaš odnos učiniti transparentnim i povjerljivim. Glavna stvar je kontakt. Razgovarajte sa svojim djetetom, razgovarajte.

Naravno, teško je bez zabrana, jer tinejdžeri nemaju osjećaj opasnosti. Svježi su iz djetinjstva, gdje su svuda slamčice bile poslagane ispred njih. Ali izbjegavajte vikanje, histeriju i uvrede. Ako osjećate da se ne možete suzdržati, idite u kadu i operite lice hladnom vodom i uhvati dah. Sve što vičete biće upotrebljeno protiv vas. Stoga, pripremite se.

Ali ako se niste mogli suzdržati, rekli ste previše - izvinite se. Tako da i osoba shvati da se mora smatrati odgovornim za svoje riječi i djela. Nije sramota izviniti se. Moguće je pokajati se. Morate biti svoji i ne vrijeđati druge.

Razgovarajte sa svojim djetetom, razgovarajte.

Imaš i teške dane, kada nemaš snage da pričaš, kada te mačke češu po duši, a svet deluje glupo i okrutno. Podelite svoje stanje sa Dašom:

Dan, ovo ti se desi kada...

Kako to biva, mama, čućete odgovor od osobe koja je prethodno dve nedelje ćutala, pucala i formalno demantovala.

Zapamtite: nijedna riječ koju izgovorite s ljubavlju, pažnjom i brigom neće proći nezapaženo. Pored vas raste pametna, suptilna i neiskusna osoba. Ako ne dodate dodatni stres, vaše tinejdžerske godine će proći glatko.

Razgovarajte sa svojim djetetom, razgovarajte.