Administrativni kurs engleskog jezika. Administrativni test iz engleskog jezika. Kriterijum i norma ocjenjivanja
Dom Administrativno test
na engleskom
za prvu polovinu školske 2017-2018
…………………………………………………………………………………
1. naučiti... 9. razredČut ćete četiri kratka dijaloga označena , A , B , CI D. Identificirajte gdje se svaki od ovih razgovora odvija. Koristite svaku lokaciju na njihovoj listi 1 – 5 samo jednom.Zadatak sadrži jedna dodatna scena.
1. Snimak ćete čuti dvaput. Zapišite svoje odgovore u tabelu. I
2. u hotelu
3. U carinarnici
4. U supermarketu
5. U muzeju
2. U pozorištu Pročitajte tekst o ulozi slušanja u učenju stranog jezika. Podudarajte naslove A - F- i numerisani odlomci teksta 15. Zapišite svoje odgovore u tabelu. Koristite svako slovo samo jednom..
U zadatku postoji jedan dodatni naslov
O: Govor nije prvi korak.
B. Slušanje gledanjem filmova na engleskom.
C. Dobar način za poboljšanje govora.
D. Prednosti slušanja.
E. Engleski govor je dostupan.
F. Slušanje od trenutka rođenja.
1. Svi znaju da postoje četiri vještine u učenju jezika, a to su slušanje, govor, čitanje i pisanje. Oni su uvijek povezani u smislu upotrebe, a govorenje učenici vide kao najpoželjniju vještinu u komunikaciji licem u lice u eri globalizacije. Šta morate učiniti prije nego što možete govoriti? Šta dijete nauči prije nego što progovori? Slušajte, naravno!
2. Naravno, deca počinju da slušaju svoje roditelje kada su bebe. Često ih pozdravljaju, razgovaraju i dive im se bez očekivanja ikakvog odgovora. Iako niko ne zna da li beba razume izgovorene reči, proces se nastavlja. Djeca automatski usvajaju takav jezik tokom nekog vremena. To dovodi do govorne vještine koja je prilično primjenjiva na svakodnevni razgovor.
4. Dok slušamo, pregledavamo dosta engleske upotrebe kao što su vokabular, gramatičke strukture, intonacija, akcenat itd. Možemo naučiti nove riječi i izraze slušajući ih često. Možemo imitirati ono što čujemo i primjenjivati to s velikim povjerenjem. Slušanje može biti dobar "hobi" dok radimo druge stvari kao što su kuhanje, peglanje, vježbanje, opuštanje itd. Drugim riječima, nemamo nikakvog gubljenja vremena.
5. U današnje vrijeme radio kasetofoni su kućni aparati, ali često zanemarujemo njihovu radio funkciju. Radio programe na engleskom jeziku možemo iskusiti gotovo bilo gdje u svijetu. Obično se slušaju na FM opsezima i emituju posebno za strance. Kratkotalasni radio programi su još jedna opcija. Dva od najlakše dostupnih emitera na engleskom jeziku su BBC i Glas Amerike. Danas im možete pristupiti čak i putem interneta.
| Izjava |
3. Odaberite tačan odgovor.
1. Zvanični naziv Amerike je
a) SAD ili SAD b) SSSR c) UK
2. Glavni grad Amerike je
a) New York b) Boston c) Washington, DC
3. Ameriku je otkrio
a) Vasco da Gama b) Ferdinand Magelan c) Kristofor Kolumbo
4. Indijanci su bili
a) Indijanci b) Kelti c) Meksikanci
5. Američki novac je
a) eure i centi b) dolare i \cente c) funte i penije
6. U Americi službeni jezik(i) je/su
a) engleski b) engleski i francuski c) engleski i njemački
a) glavni grad SAD-a. b) svjetski poznato ljetovalište, c) glavni grad svjetske filmske produkcije.
8. Disney, Universal, Fox, Warner Bros, Paramount, Columbia i MGM su imena
a) najuspješnije kompanije na svijetu, b) poznate ličnosti, c) najveći filmski studiji.
4. Umetnite članak the gdje je potrebno.
Živim u blizini ......... crkve. ......... crkva je veoma stara.
2. G. Smith je sada u ......bolnici. Želi razgovarati sa doktorom svog sina.
3. Trebali biste doći u... .....školu, gđo Brown. Moramo razgovarati o tvojoj kćeri.
4. Pljačkaš je uhvaćen i otišao u ....... zatvor.
5. Sjedila je na ... ...krevetu i čitala knjigu.
6. ..........večera je servirana.
7. 1 nikad ne doručkujem. Ujutro nisam gladan.
8. ..........večera koju smo imali u tom kafiću je bila odvratna.
9. Hajdemo ... ... ručati u bašti.
10. Bila je to... ...najbolja večera koju sam ikada jeo.
11. ... ..kafa koju je napravila bila je bezukusna.
12. U torti je bilo ...... putera.
13. U ..... supi nije bilo ..... mesa ili ..... ribe.
14. Pijem ... ...kafu bez ...mlijeka.
15. …... sok koji sam pio je bio veoma hladan.
Ključevi za test.
| 1 . | ||||||
| Odgovori | Odgovori | |||||
| -, -, the |
||||||
Za svaki tačan odgovor - 1 bod. Ukupno – 32 boda.
Pretvaranje bodova u ocjenu
32-31 bod - “5”
30-22 poena - “4”
21-19 bodova - “3”.
Slušanje tekstova
Zadatak 1
Dijalog Čut ćete četiri kratka dijaloga označena
O: Imate li nešto da izjavite, mama?
B: Samo vino i cigarete.
O: Koliko vina imate?
B: Tri boce.
O: Bojim se da su vam dozvoljene samo dvije boce. Na ostalo ćete morati platiti carinu.
Dijalog B
O: Šta da kupimo?
B: Hoćemo govedinu i piletinu. Znaš da ne mogu bez mesa.
O: Volim mliječne proizvode.
B: Pogledaj! Piletina je odlična, a govedina vrhunskog kvaliteta. Šta je sljedeće na listi za kupovinu?
O: Mislim da je sok. Hajde da kupimo sok od jabuke.
Dijalog C
O: Dobar dan. Htio bih se prijaviti.
B: Imate li rezervaciju kod nas?
O: Da, imam. Sinoć sam rezervisao telefonom.
B: Vaše ime, molim?
O: Mag Brown iz San Francisca.
Dijalog D
A: Šta mislite o predstavi?
B: Akcija se razvija sporo. Neke scene su dosadne. Glumačka ekipa nije baš dobra. Da li dijelite moje mišljenje?
O: Iskreno govoreći, imam. To je prilično loša izvedba. Jeste li bili ovdje prije?
B: Nisam imao priliku, znaš. Ovdje sam prvi put. Sviđa mi se sala. Lijepo je uređena. Stolice su udobne, a luster je divan
Target: kontrola završenog gramatičkog i leksičkog gradiva.
Zadaci:
1. Identifikovati tačke koje učenici nisu dovoljno proučili;
2. Sumirajte stečeno znanje.
Datum ________
Vrijeme 45 min.
Zadaci:
1. Upišite riječi i izraze koji nedostaju. Koristite ih sa dolje navedene liste:
1. Moj najbolji prijatelj... skuplja marke.
2. Ja sam...dosadne lekcije.
3. Ja i moji prijatelji volimo… biciklirati ljeti.
4. Muž moje sestre ima tri godine... od nje.
5. Da li želite… Zoološko društvo Londona?
6. Moj… brat se odlično slaže sa našim roditeljima.
7. “Harry Potter” je ... čitanje.
8. Moj otac...smeće.
| uzima, umoran od, stariji, stariji, voli, vrijedi, pridružiti, proći |
2. Popunite praznine.
... -sportista
... - arhitekta
3. Popunite članak (a/an, the) gdje je to potrebno.
2. … Smiths ima … psa i … mačku.
3. “Je li ovo vaš ... prijatelj?” - „Ne, nije moja ... drugarica, to je moja sestra.“
4. Ovo je... drvo. ... drvo je zeleno.
5. Vidim troje... djece. ... djeca se igraju u ... dvorištu.
6. Koja je... najviša planina na svijetu?
7. Živi u… Parizu.
8. On je... ekonomista.
9. … Zemlja se okreće… Sunce.
10. Kakva... čudna djevojka!
11. Možete li zatvoriti... vrata, molim?
12. Novu godinu slavimo … 31. … decembra.
13. Opran je vodama...Atlantskog okeana.
14. Da li učite strane jezike u školi, kao... francuski?
15. … Moskva je na… rijeci Moskvi.
4. Odaberite Present Perfect ili Past Simple.
1. ..... novi auto. Želiš li to vidjeti?
2. Ja ...... u krevet jako kasno sinoć.
3. ...... fudbalska utakmica na TV-u prije nedelju dana?
b) Jeste li vidjeli
4. Moj prijatelj... u Indiju 1995. godine.
5. Mi... naš domaći! Možemo sada u bioskop!
7. To je najljepše mjesto na kojem sam … ikad … .
8. On... već... takmičenje.
c) nije napisao
5. Popunite povratne zamjenice.
1. Pogledala je... u ogledalo
2.Moj mali nećak je pao i ozlijedio se….
3. Snimili smo ove slike...
4. Rukovali su se i predstavili….
5. Vi zovete...džentlmen.
6. Mrs. Dalloway je rekla da će kupiti cvijeće...
7. Zabava je bila odlična. Uživali smo... veoma.
6. Ispravite greške.
1. Moj brat nikada ne putuje vozom.
2. Jeste li ikada bili u Ujedinjenom Kraljevstvu?
3. Očistio sam svoju sobu. Možemo sada u šetnju.
4. U Parku divljih životinja bila su tri vuka.
5. Zašto ove cure sada plaču?
6. U sobi je novi sto, zar ne?
7. Braća gospodina Smitha su policajci.
8. Moja sestra želi da bude bibliotekarka.
Administrativni test iz engleskog jezika na temu
"U ZEMLJI ENGLESKOG GRAMATIKA"
OdgovoriTozadataka
1. Upišite riječi i izraze koji nedostaju. Koristite ih sa dolje navedene liste:
1. Moj najbolji prijatelj voli skupljati marke.
2. Umoran sam od dosadnih lekcija.
3. Ja i moji prijatelji ljeti volimo ići biciklom.
4. Muž moje sestre je tri godine stariji od nje.
5. Da li želite da se pridružite Zoološkom društvu Londona?
6. Moj stariji brat se odlično slaže sa našim roditeljima.
7. “Harry Potter” vrijedi pročitati.
8. Moj otac iznosi smeće.
2. Popunite praznine.
da pleše-plesačica
politika- političar
farbati- moler
sport -sportista
plivati- plivač
arhitektura - arhitekta
3. Popunite članak (a/an, the) gdje je to potrebno.
2. Smithovi imaju psa i mačku.
3. "Je li ovo tvoj prijatelj?" - "Ne, nije moja drugarica, to je moja sestra."
4. Ovo je drvo. Drvo je zeleno.
5. Vidim troje djece. Djeca se igraju u dvorištu.
6. Koja je najviša planina na svijetu?
7. Živi u Parizu.
8. On je ekonomista.
9. Zemlja se okreće oko Sunca.
10. Kakva čudna djevojka!
11. Možete li zatvoriti vrata, molim?
12. Novu godinu slavimo 31. decembra.
13. Ispiru ga vode Atlantskog okeana.
14. Da li učite strane jezike u školi, poput francuskog?
15. Moskva je na reci Moskvi.
4. Odaberite Present Perfect ili Past Simple.
5. Popunite povratne zamjenice.
1. Pogledala se u ogledalo
2.Moj mali nećak je pao i ozlijedio se.
3. Sami smo snimili ove slike.
4. Rukovali su se i predstavili.
5. Sebe nazivate džentlmenom.
6. Mrs. Dalloway je rekla da će sama kupiti cvijeće.
7. Zabava je bila odlična. Jako smo uživali.
6. Ispravite greške.
1. Moj brat ne putuje vozom.
2. Jeste li ikada bili u Ujedinjenom Kraljevstvu?
3. Očistio sam svoju sobu. Možemo sada u šetnju.
4. U Parku divljih životinja bila su tri vuka.
5. Zašto ove cure sada plaču?
6. U sobi je novi sto, zar ne?
7. Braća gospodina Smitha su policajci.
8. Moja sestra želi da bude bibliotekarka.
Opštinska autonomna obrazovna ustanova
„Prosječno srednja škola br. 10"
nazvan po Heroju Ruske Federacije Dmitriju Leonidoviču Ričkovu
Reževski gradski okrug
Administrativni test iz engleskog jezika
za 8. razred
Sastavio: Vetoškin Nikolaj Vladimirovič,
Profesor engleskog
Administrativni test za 8. razred osmišljen je da identifikuje osnovno znanje učenika iz oblasti gramatike i sposobnost rada sa informacijama na engleskom jeziku: da percipira informacije, uključujući i sluhom, da istakne glavne činjenice u njima i primeni ih za rešavanje problema. komunikativni problem, ali i spremnost za sagledavanje složenijeg nastavnog materijala.
Za postizanje ovog cilja postavljaju se sljedeći zadaci:
provjeriti znanje o tvorbi i upotrebi oblika vremena Present Perfect Continuous glagola, sposobnost upotrebe modalnih glagola sa značenjima obaveze, mogućnosti i dozvole.
provjeriti sposobnost percepcije informacija na uho i rješavanja komunikacijskog problema,
testirajte svoje vještine čitanja i prevođenja.
Ovaj administrativni test zasnovan je na gradivu za prvu polovinu 8. razreda, koji je uključivao sljedeće teme: Present Perfect Continuous glagolsko vrijeme, modalni glagoli can, must, should, may i modalne konstrukcije to have to inf., to be able to inf. u sadašnjem, prošlom i budućem vremenu, upotreba prefiksa negativnog značenja, podređenih rečenica, podređenih rečenica svrhe, prijevod rečenica o temama" Politički sistem Velika Britanija", "Mediji komunikacije".
Da bi se ispitanici razlikovali prema nivou znanja stranog jezika, što omogućava identifikaciju potencijalne mogućnosti i spremnosti učenika za učenje stranog jezika na naprednom nivou, uz zadatke 1. nivoa, uključeni su i zadaci za oba nivoa u okviru ovog ispitnog rada ne prelaze uslove nivoa A1+ (prema panevropskoj skali), koji ispunjava uslove Državnog obrazovnog standarda (FC) za osnovno opšte obrazovanje na stranom jeziku.
Nivo težine zadataka određen je složenošću jezičkog materijala i vještina koje se provjeravaju, kao i vrstom zadatka.
Za završetak ovog posla potrebno je 40 minuta, od čega 15 minuta za prevođenje rečenica, 12 minuta za izvođenje gramatičkog zadatka, 6 minuta za završetak zadatka 1, 6 minuta za završetak leksičko-gramatičkog testa, 1 minuta za upoznavanje sa zadataka.
Administrativni rad je sastavljen na osnovu materijala obrazovnog kompleksa “Happy English.ru” za 8. razred.
Administrativni test 8. razred
1. Stavite glagole u zagrade tokomPresentSavršenoKontinuirano.
Moj otac __________ (radi) u školi 3 godine.
Saša je dobio lošu ocenu i __________ (plakao) dugo vremena.
Koliko dugo __________ __________ (učite) engleski?
Sat vremena __________ (čitam) ovu knjigu i ništa ne mogu da razumem.
On __________ (čekaj) da vidi doktora od devet sati.
2. Dopuni rečenice sljedećim glagolima prema njihovom značenju u ispravnom obliku.
svibanj, biti u mogućnosti, može, može, mora, trebao, morao
1. Otac ________ završi ovaj posao danas. 2. ________ ćete vidjeti ove dokumente sljedeće sedmice. 3. Vaš brat ________ dolazi na lekciju na vrijeme. 4. Sutra ćemo ________ pomoći našim bakama i djedovima. 5. ________ Petar je plivao prošle godine? 6. ________ čuvam ovaj časopis do ponedjeljka. 7. Koliko sati ________ djeca spavaju dnevno?
3. Odaberite tačan odgovor.
| 1) Vaš odgovor je __________________. |
|
| 2) Juče sam video devojku ___________________ |
|
| a. ko je novi u nasem razredu. b. što je novo u našoj klasi. | c. ko je novi u našem razredu. d. čiji je novi u našem razredu. |
| 3) Ovaj tekst je ___________________ | |
| 4) Moj brat ___________________ je fin momak. |
|
| a. Koje ime je Alex b. Ko se zove Alex | c. čije je ime Alex d. čije je ime Alex |
| 5) Učim engleski ___________________ |
|
| a. to govori ljudima u Engleskoj b. dok je razgovarao sa ljudima u Engleskoj | c. jer razgovaraj sa ljudima u Engleskoj d. razgovarati sa ljudima u Engleskoj |
4. Prevedite rečenice na engleski
Britanski parlament se sastoji od Doma lordova i Donjeg doma.
Engleski je latinski jezik 21. veka.
U Velikoj Britaniji šef vlade je premijer.
Internet, TV, radio i telefon su sredstva komunikacije.
Moj maternji jezik je ruski.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kriterijum i norma ocjenjivanja
Za svaki tačan odgovor u zadacima učenik dobija 1 bod. U zadatku 4 svaki tačan odgovor vrijedi 2 boda. Ako je u kratkom odgovoru napravljena pravopisna greška, odgovor se smatra netačnim. Za netačan odgovor ili bez odgovora daje se 0 bodova.
Za izvršenje zadatka 1 učenik može dobiti od 0 do 5 bodova, za zadatak 2 - od 0 do 7 bodova, za zadatak 3 - od 0 do 5 bodova, za zadatak 4 - od 0 do 10 bodova.
Maksimalan broj bodova je 27.
Ocene se daju u skladu sa sledećim uslovima:
Ocena „5“ se daje ako je učenik uradio od 89 do 100 odsto zadataka i postigao od 24 do 27 poena.
Ocena „4“ se daje ako je učenik uradio od 59 do 88 odsto zadataka i postigao od 16 do 23 boda.
Ocena „3“ se daje ako je učenik uradio od 44 do 58 odsto zadataka i postigao od 12 do 15 poena.
Ocena „2“ se daje ako je učenik uradio manje od 44 odsto zadataka i osvojio manje od 12 poena.
Odgovori na zadatke
Zadatak 1.
| je radio učio čitao sam | je čekao |
Zadatak 2.
| moći će / moći će morat ću / morat ću |
Zadatak 3.
Zadatak 4.
Parlament Ujedinjenog Kraljevstva sastoji se od Doma lordova i Donjeg doma.
Engleski je latinski jezik 21. veka.
U Velikoj Britaniji šef vlade je premijer.
Internet, TV, radio i telefon su sredstva komunikacije.
Moj maternji jezik je ruski.
Uobičajene greške
Greške u tvorbi Present Perfect Continuous glagolskog oblika, formiranje oblika modalni glagoli i njihovu upotrebu, formiranje podređenih rečenica i podređene rečenice svrhe, upotreba prefiksa negativnog značenja, nepoznavanje vokabulara na teme “Politički sistem Velike Britanije”, “Sredstva komunikacije”, netačan prijevod rečenica.
Objašnjenje za rad na administrativnom testu na engleskom jeziku
za 7. razred
Ovaj test je namenjen učenicima 7. razreda. Testni zadaci obuhvataju čitanje teksta i zadataka za njega, leksičkog i gramatičkog materijala koji su studenti proučavali u prvoj polovini školske 2014-2015. godine, kao i materijala iz prethodnih godina studija. Vrijeme završetka: 45 minuta.
Svrha Test je za procjenu stanja obrazovanja učenika 7. razreda na engleskom jeziku u skladu sa zahtjevima Državnih standarda.
Zadaci:
utvrditi stepen razvijenosti vještina rada s tekstom (pretražno čitanje);
utvrditi stepen razvijenosti leksičkih i gramatičkih vještina učenika;
utvrditi nivo stručnosti u pisanju pisma stranom prijatelju;
utvrditi nivo znanja o regionalnim informacijama;
odrediti stepen osposobljenosti učenika u racionalnim metodama rada sa različitim vrstama zadataka.
Rad uključuje sljedeće zadatke:
Čitanje: zadatak traženja određenih informacija u tekstu.
Gramatika i vokabular: zadaci višestrukog izbora.
Jezička vježba: zamjena odgovarajućih riječi u tekst.
Pismo: popunjavanje praznina u tekstu razglednice i popunjavanje adrese.
Regionalne studije.
KRITERIJI EVALUACIJE
Rad studenata se ocjenjuje u bodovima, sa naknadnim prelaskom na sistem od pet bodova.
1 zadatak. Broj bodova zavisi od broja tačnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 7.
Zadatak 2. Broj bodova zavisi od broja tačnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 10.
3 zadatak. Broj bodova ovisi o broju riječi koje su ispravno umetnute u praznine. Maksimalan broj bodova je 10.
4 zadatak. Broj bodova ovisi o broju logično pravilno odabranih riječi i dizajnu adrese. 1 bod za svaku ispravno odabranu riječ u tekstu pisma + 5 bodova za pravilno oblikovanje adrese. Maksimalan broj bodova je 12.
Zadatak 5. Broj bodova zavisi od broja tačnih odgovora. Maksimalan broj bodova je 5.
Ukupan broj bodova je 44.
Zadatke provjerava nastavnik, dodjeljuje se broj bodova za svaki zadatak i konačna ocjena rada.
42–44 poena – rezultat „5“
33 – 41 poen – rezultat “4”
24 – 32 poena – rezultat „3“
Manje od 24 boda – rezultat “2”
Administrativni test iz engleskog jezika
za 7. razred
Čitanje.
Pročitajte tekst .
Težak rad i nema novca
Svake godine hiljade mladih ljudi u Britaniji završe školu, a zatim uzmu godinu dana pauze prije nego počnu raditi ili odu na univerzitet. Neki mladi ljudi odlaze u druge zemlje i rad kao volonteri ( volonteri ) . Volonteri daju svoje vrijeme da pomognu ljudima – na primjer, rade u školama ili bolnicama ili pomažu u očuvanju.
Pauline Jones, 18, živi u Cardiffu, Wales. Sledeće godine želi da ide na univerzitet da studira španski, ali sada živi u Belizeu. Pauline kaže: „Radim s drugim ljudima ovdje na zaštiti koraljnih grebena( koral grebeni ) u moru u blizini Belizea. Grebeni su ovdje prekrasni, ali ako je morska voda jako zagađena, koralji umiru. Pomažem u istraživanju koralja i riba koje žive oko grebena. Širom svijeta, koralni grebeni umiru. Moramo nešto da uradimo u vezi sa problemom pre nego što bude prekasno.
Ovdje sam sa porodicom i pomažem u kuhanju i čišćenju. Ne dobijam novac, ali to je u redu. Volim svoj posao ovdje, i učim mnogo o ljudima u Belizeu – i o sebi! Kad završim posao, želim ostati ovdje još tri mjeseca. Želim putovati po Belizeu i Centralnoj Americi.”
b ) Provjeri vjerni ( T - istina ) ili neveran izjave ( F - false ).
1) Pauline dolazi iz Belizea.
2) Pauline želi spasiti koralne grebene.
Mladi ljudi u Britaniji idu na univerzitet odmah nakon što završe školu.
Pauline proučava ribu u moru blizu Belizea.
Pauline je nesretna jer ne dobija novac.
Pauline želi ići kući kada završi posao.
Pauline misli da ljudi trebaju pomoći koraljnim grebenima.
Vokabular i gramatika.
Dopuni rečenice.
Jesi li u školi prošle sedmice?
Jesu b) Bili c) Jesu
To .... mali auto, ali to .... četvoro vrata.
je, je b) ima, je c) je, ima
Dajte knjigu ...... .
njena b) ona c) njena
Letenje je ..... nego vožnja.
brži b) brži c) najbrži
Imaš test sljedeće sedmice, .....?
zar ne? b) jesi li? c) zar ne?
..... okoliša je svačija odgovornost.
strrotect b) zaštita c) zaštitna
Živi u…. Rim sa svojom porodicom.
B) c) a
Njena kosa…. divno!
su b) je c) jeste
Oni... tenis svake nedelje.
a) igra b) igra c) svira
10) Ko.....da učestvuje na našem koncertu?
a) želi b) želi c) želi d) želi
III . Koristi of engleski .
Popunite praznine koristeći riječi iz okvira. Jedan riječ - suvišno .
U školi stranih jezika.
vode subjekti uzbudljiva četiri problema ljubavčineći učitelja dosadnim ljetnim učenjem
Četrnaestogodišnji Andy, koji je iz Koreje, živi u Francuskoj. On je(1) _________ francuski i takođe uči engleski. Kako mu je? “I(2) __________ živim ovdje,” kaže Andy, “i počinjem da se osjećam kao da sam ovdje živio cijeli život i ne samo(3) _______ godina. Obično nisam baš dobar u tome(4) ________ prijatelji, ali svi su ovdje toliko ljubazni da ih nemam(5) _________. Ako ne razumijem vježbu u školi, pitam(6) _________ ili neko od mojih prijatelja da mi pomogne oko toga, a oni to uvijek rade. Uživam u većini(7) _________ mi radimo u školi, ali ja ne volim istoriju. To je malo(8) ________! Još jedna stvar koja mi se sviđa što živim ovdje je to što mogu učiniti mnogo toga(9) _________ sportovi, poput plivanja i skijanja na vodi. Zaista se radujem svom(10) _______ praznike ove godine jer želim da naučim jedrenje na dasci!”
Pisanje.
Nalazite se u Edinburgu u Škotskoj. Napišite razglednicu svom prijatelju.
Poštovani ______________,
Ja sam u __________________ i jako mi se sviđa.
To je _________________ grad. Oko nas ima puno _____________ jer je ljeto.
Hrana je dobra i ima puno ________________ i kafića. Ljudi su ______________ i imam puno novih prijatelja, ne samo iz Engleske.
Vidimo se uskoro.
ljubav,
_____________
Od_____________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Za___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Kulturna svijest.
Odaberite tačan odgovor.
1. ... je centralni trg u Londonu.
a) Trafalgar Square b) Hyde Park c) Kraljičina galerija
2. London se nalazi na reci…
a) Clyde b) Thames c) Severn
3. Kraljevska porodica živi u…
a) Londonski toranj
b) Downing Street 10
4. Bill Gates je osnivač…
a) Microsoft Corporation
b) najveća automobilska korporacija
c) Metropoliten muzej
5. Stadford-on-Avon je rodno mjesto velikog engleskog pjesnika i pisca...
a) R. Burns
c) Ch
Ključevi
I.1-F
2-T
3-F
4-T
5-F
6-F
7-T (7 b.)
II. 1-b
2-c
3-a
4-b
5-c
6-b
7-a
8-b
9-b
10-d (10b.)
1- učenje
2- ljubav
3-četiri
4-making
5-problemi
6-učitelj
7-subjekata
8-dosadno
9- voda
10-leto(10 bodova)
1 bod za svaku ispravno odabranu riječ u tekstu pisma + 5 bodova za pravilno oblikovanje adrese. (12 bodova)